小学五年级数学下册期中试卷质量检测题

小学五年级数学下册期中试卷质量检测题

小学五年级数学下册期中试卷质量检测题 篇1

1.省略乘号：t3=( ) 1a=( ) ab=( )

2.桃树有X棵，梨树的棵数是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵数是( )棵。

3.苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有( )个。

4.五个连续的自然数的中间一个数是a，这五个数的和为( )。

5.在○里填上或=。

⑴当a=35时，a+13○50 ⑵当X=0.6时，X2○0.3

⑶当Y=20时，15Y○300 ⑷当m=4.8时，m-1.8○1.8

6.三个连续的奇数和是33，这三个数分别为( )、( )、( )。

7.甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多( )千克。

8.果园里有梨树X棵，苹果树的棵数比梨树多30棵，果园里有苹果树( )棵;桃树的棵数是梨树的2倍，果园里有桃树( )棵。如果X=80，这个果园里一共有( )棵果树。

9.在□里填上合适的数，使每个方程中的未知数X的值都是6。

□+X=12 □X=12 □-X=12 □X=12

10.学校有老师X人，学生人数是老师的20倍，20X表示( )。20X+X表示( )。

二、判断题

1.等式两边同时乘一个不为0的数，结果仍然是等式。 ( )

2.100-2X中包含未知数X，所以它是方程。 ( )

3. 方程1.5X=3的解是X=0.5。 ( )

4.方程X4.4=2.2的解是X=2.2 ( )

5.75比X的3倍多25，列方程是75-3X=25 ( )

三、选择题。

1.下列各式中，( )是方程。

A.21+9=30 B.3X-125 C.11X=18

2.X=2.5是方程( )的解。

A.X2.5=2.5 B. 1.5X =7.5 C. 13.4+Y=17.4

3.下列方程中，未知数的值是5的是( )。

A.m5=20 B.6 C.10

4.方程2X=32的解是( )。

A.x=32 B.x=16 C.x=8

5.一件上衣293元，是一条裤子的2倍，这条裤子多少元?设这条裤子X元，正确的方程是( )

A.2x=293 B.x+2=293 C.x2=293

四、解方程。

8X=25 0.8X=1 X7=63

42X=630 25X=100 X2.1=1.56

五、列方程解决问题。

1.奶奶今年60岁，相当于小明年龄的5倍。小明今年多少岁?

2.一个正方形和一个长方形的面积相等。已知正方形的边长是6分米，长方形的长是8分米，长方形的宽是多少分米?

3.一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时120千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米?

4.一分钟过去了，地球上大约又增加了300个婴儿。全球平均每秒大约有多少个婴儿出生?

七年级数学期中检测题（一） 篇2

1. 图1中的圆锥侧面展开图可能是下列图中的（）.

2. 下列计算正确的是（）.

A. （ - 1）4 × （ - 1）3 = 1 B.- （ - 2）3= 9

Ｃ．÷-3=9 Ｄ． - 3 ÷- = 9

3. 如图2，阴影部分的面积是（）.

A.xyB. C．4xyD. 2xy

4. - 5xayzb与7x3ycz2是同类项，则a、b、c的值分别为（）.

A. 3、 2、1B. 3、1、2

Ｃ． 3、2、0D. 以上答案都不对

5. 对于整式22a+b，下列说法中错误的是（）.

A. 是二项式 B. 是二次式Ｃ．是多项式D. 是一次式

6. a、b互为倒数，x、y互为相反数，且y≠0，则（a + b）（x + y） - ab -的值是（ ）.

A. 0 B. 1 Ｃ． - 1D. 无法确定

7. 下列说法：① - 1 999与2 000是同类项；②4a2b与 - ba2不是同类项；③ - 5x6与 - 6x5是同类项；④ - 3（a - b）2与（b - a）2可以看做同类项.其中正确的有（）.

A. 1个B. 2个Ｃ．3个D. 4个

8. 图3是一个几何体的主视图和左视图．小明同学在探究它的俯视图时，画出了图4所示的几个图形，其中，可能是该几何体的俯视图的有（）.

A. 3个B. 4个C．5个D. 6个

9. 已知一列数：1， - 2，3， - 4，5， - 6，7，….将这列数排成下列形式：

第1行 1

第2行 - 23

第3行 - 45 - 6

第4行7 - 89 - 10

第5行11- 12 13 - 1415

……

按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第5个数等于 （ ）.

A. 50B.- 50Ｃ． 60D.- 60

10. 小明家在农业银行缴付电费的存折中，2007年12月24日至2008年1月24日所反映的数据如表1.

表格中阴影处的数据为（）.

A. 111.30B. 129.95C. - 111.30D.- 129.95

二、认真填一填 —— 要相信自己（本题共8小题，每小题3分，共24分）

11. 一个零件的内径尺寸在图纸上标注是 （单位：mm），表示这种零件的标准尺寸是20 mm，加工要求尺寸最大不超过，最小不小于 ．

12. 请你把32，（ - 2）3，0， -， - （2 - 3）这5个式子的计算结果按从小到大的顺序由左到右串成“糖葫芦”（数字写在图5的圈内）．

13. 已知A = 3x2 + 5x，B = x2 - 11x + 6，那么A + B =．

14. 若｜a｜ = 3，｜b｜ = 2，且a

15. 图6是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图，构成这个立体图形的小正方体的个数是____．

16. 现有4个有理数3，4， - 6，10，将这四个数（每个数只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24．请你写出一个符合条件的算式： ____ ．

17. 观察下面的三个等式：72 = 49，672 = 4 489，6672 = 444 889，请猜想：6 6672=____．（可用计算器检验猜想的结果）

18. 现对有理数a、b定义一种新的运算，运算符号记为“★”，其运算法则为： a★b =.（－3）★4 =.

三、精心做一做 —— 要注意审题（共53分）

19. （本题8分）计算：

（1）× 0.75 ÷ （ - 9） ÷ ；

（2） - 52 - （ - 2）3 + 1 - 48 ×÷ （ - 2）．

20. （本题6分）如图7，在数轴上有三个点A、B、C．

请回答：

（1）写出数轴上距点B三个单位长度的点所表示的数；

（2）将点C向左移动6个单位长度到达点D，用“＜”号把A、B、D三点所表示的数连接起来；

（3）怎样移动A、B、C中的两个点才能使三个点所表示的数相同？（写出一种移动方法即可）

21. （本题6分）已知：2x3ym与 -xn - 1y的和仍为单项式，求这两个单项式的和．

22. （本题7分） 先化简，再求值．

当x =-，y = - 5时，求代数式 - 3（2x - y） - {7x - [6x + 2y - （10x - 8y）] - x - 2（3x - 4y）}的值．

23. （本题8分）小明在超市买东西后，发现身上只剩下24.4元钱，而超市离小明家的距离是16 km，该市出租车收费标准如表2.小明能坐出租车回家吗？为什么？

24. （本题8分）有一批水果，包装质量为每筐25 kg，现抽取8筐样品进行检测，结果称重记录如下（单位：kg）：27，24，23，28，21，26，22，27．为了求得8筐样品的总质量，我们可以选取一个恰当的基准数进行简化运算．

（1）你认为选取的一个恰当的基准数应为____.

（2）根据你选取的基准数，用正、负数填写表3.

（3）这8筐水果的总质量是多少？

25. （本题10分）据国家税务总局通知，从2007年1月1日起，个人年所得12万元（含12万元）以上的个人需办理自行纳税申报．小张和小赵都是某公司职员，两人在业余时间炒股．小张2006年转让沪市股票3次，分别获得收益8万元、1.5万元、 - 5万元；小赵2006年转让深市股票5次，分别获得收益 - 2万元、2万元、 - 6万元、1万元、4万元．小张2006年所得工资为8万元，小赵2006年所得工资为9万元．小张、小赵在2006年的个人年所得是否需要向有关税务部门办理自行纳税申报？请说明理由．

（注：个人年所得=年工资（薪金） +年财产转让所得．股票转让属“财产转让”，股票转让所得盈亏相抵后为负数的，则财产转让所得部分按0“填报”）

小学五年级数学下册期中试卷分析 篇3

一、学生成绩分析：

五年级共有53名学生，全部参加了此次测试，总分4218.5分，平均分是79.59分；及格人数46人，及格率为86.79%，优秀人数20人，优秀率为37.7432.69%，最高分100分，最低分11分。

二、试卷分析：

本次测试为五年级下册第一、二、三单元以及第四单元的一部分内容，共七个大题，分别是填空、判断、选择、计算、按要求填一填、图形计算、和解决问题。从整体上看有以下优点：

1、本次试题试题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性

2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的概念理解能力，观察和判断能力以及综合运用知识解决问题的能力。

3、试题具有一定的拓展性，学生留有一定的思维空间，让学生利用所学的知识解决遇到的一些问题。

三、存在问题：

1、对概念的理解不深刻。本次测试内容包括“因数和倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质”概念性的知识比较多，无论是平时的学习和本次考试都可以看出学生虽然对一些概念公式耳熟能详但是并不能灵活运用。比如（1）填空题的第15题，第一个空是运用分数的意义来填空，后面的空是运用平均分的知识，但是部分同学们把分数的意义和平均分混淆。（2）判断题“一个数的倍数一定比它的因数大”部分同学判断为“√”，很明显是对“倍数和因数”的概念没有全面理解，忘记了“一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身”。（3）解决问题的第2题“粉刷教室的四壁和天花板，要粉刷的面积是多少平方米？”有一部分学生出错说明对长方体表面积的概念仍然很模糊。还有少部分学生比如吉文轩、吉小月、吴静茹、吴学嵩、薛錾、蒲家豪等同学不能正确判断何时用棱长总和公式，何时用表面积公式何时用体积公式，对长方体和正方体棱长总和表面积和体积的公式、概念混淆，混沌不清。

2、综合运用知识的能力较弱。

主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如：解决问题第3题，是求不规则物体积的题目，这样的题目曾经以各种形式出现在练习题中，甚至专门做了实验，但仍有部分学生出错，从他们的列式上来看，是没弄清楚各个数据的含义以及没有理解题意，在分析题意时欠思考，对于题目没有理解清楚。题目与生活联系密切，主要是考查学生的基本功是否扎实，分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息，达到准确列式计算的目的。

3、计算能力较差。

部分学生计算一些稍复杂的数据就出错，主要表现在图形计算题里，有的学生能理解题意，知道列式，但在计算方面失误多，出现算式列对，计算错误的现象。

4、没有养成良好的学习习惯。

主要表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的负面影响。卷面上出现不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等。

5、严重影响本次测试成绩的是第七题第4小题，学生虽然对一些概念公式耳熟能详但是并不能灵活运用，题中出现“方钢、横截面”等词语，学生没有把生活和数学相结合，不理解所谓的“方钢”就是特殊的长方体（相对的两个面是正方形，其它的四个面是面积相等的长方形），“横截面”就是“底面积”。题中单位不统一，“米”、“厘米”“克”、“吨”，涉及单位间的换算太多，基础差点的同学根本无从下手。导致丢分7分。

四、改进措施：

1、学生的计算能力有待于加强，提高准确度。

2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。提高学生运用数学知识解决问题的能力。

3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，在今后的解决实际问题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。

小学五年级数学下册期中试卷质量检测题 篇4

一、学生成绩分析：

全班56人参加考试，总分5476.8分，平均97.8分，最高分117分；最低分55分。108分以上13人；80—89分8人；；不及格2人。及格率96%；优秀率23%。

二、试卷分析：

1、强化知识体系，突出主干内容。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例。

2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

3、试题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联系，渗透了结合情境解决问题的思想，让养成良好的思想品质，对学生的发展有一定的导向性。

4、试题具有一定的拓展性，学生留有一定的思维空间，让学生利用所学的知识解决遇到的一些问题。

三、存在问题：

1、综合运用知识的能力较弱。

主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如：第五题，有不少学生在分析题意时欠思考，对于题目没有理解清楚便解题，比较粗心大意。有的学生能理解题意，知道列式，但在计算方面失误多。题目与生活联系密切，主要是考查学生的基本功是否扎实，分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息，达到准确列式计算的目的。

2、计算能力较差。

部分学生计算一些稍复杂的数据就出错，主要表现在解决问题里，算式列对，计算错误。

3、没有养成良好的学习习惯。

主要表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的负面影响。卷面上出现不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等。

四、改进措施：、学生的计算能力有待于加强，提高准确度。

2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。提高学生运用数学知识解决问题的能力。

3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，在今后的解决实际问题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。

小学五年级数学下册期中试卷质量检测题 篇5

一、对试卷的评价

本次期中检测试卷依据大纲和课程内容，注重基础知识、基本技能、解决问题能力的考查，试题知识覆盖面广，题型难度适中，突出了平时教学中的难点、疑点。题型依次呈现的是判断、填空、选择、直接写得数、小数与分数互化、解方程、实际操作、解决问题这几个部分，各部分题型的分数比例适中。

二、对学生学习状况的总体评价

本次学生成绩不太理想，大部分学生对所学知识的掌握程度较好，能灵活运用相关知识解决实际问题。但是在解题过程中也存在着一些需要注意和调整的地方，表现在：

1、判断题的第1小题：学生不是不会，但因粗心。

2、填空第3小题：学生马虎、不认真。对分数的基本性质掌握的不熟练。

3、填空题的第13小题，用分数在数轴上填空，班中大部分同学都错了，分析原因：一是老师复习时由于时间紧张，只让学生做了同类型的但是没讲，所以学生考试时将错就错了。二是部分好学生因粗心都填成小数了。

4、填空题的第6小题，学生对这种题型掌握不好，忘记约分，需加强练习。

5、选择题第3题：部分同学因粗心忘记了两个因数存在倍数的关系。

6、在计算题中，大部分学生完成很好，但也有因为计算粗心，做完不检查，导致丢分的情况。

6、解决问题，普遍丢分严重在第2、5、6小题，有的学生没有读透题目的意思，就盲目作答。

7、解决问题的第1、3、4、小题完成较好，部分同学失分原因主要是最后结果没化成最简分数，不能根据题目的意思提取有效的信息解决问题，或者因为计算粗心，导致丢分。

四、整改措施

纵观本次测试，存在以下缺失：

①大部分学生书写工整，卷面整洁，但是审题能力有待加强。②提取有用信息解决问题的能力还需提高。③由于计算粗心造成丢分，因而成绩未能拿到优秀。④忘记约分

因此，在后半段的教学中，要不断改进教学策略，可以从以下几方面着手：

1、重视学生良好的学习习惯的培养。加强学生审题能力的和计算能力的培养，加强书写的指导和监控，严格要求，力争让每个学生都能端正态度，认真书写，细心审题，用心计算，做完题目自觉检查。

2、培养学生的动手操作能力。

3、注重学生解决问题的能力的培养。重视解题思路和分析数量关系的训练，多给学生提供丰富的与生活实际和学生已有生活经验相联系的知识素材，多创设分析应用题，解答应用题的机会，提高学生运用知识解决问题的能力。

4、加强对中等生和学困生的辅导力度，多谈心，多鼓励，树立自信心，培养良好的意志品质，对学有余力的学生，多提供施展自我的平台。

小学数学一年级下册期中自测题 篇6

1. 8个十和6个一合起来是(),10个十是()。

2. 53里面有( )个十和( )个一。

3.一个数的个位上是7,十位上是2,这个数是()。

4. 99是( )位数,与它相邻的两个数是()和()。

5.至少要( )个才能拼成一个正方体。

6.在12、9、39、41、36、80中,最大的数是(),最小的数是(),比39大得多的数是(),比39小一些的数是()。

7.

8. 5元=( )角7角9分=( )分

9.80元=( )元( )角

1元-6角=( )角=()分

1元2角+8角=()角=()元

二、计算园(15+8=23分)

1.

2.赛一赛。

三、百花园(25分)

1.送回家。(8分)

3538-85880+5 66-659

13-69733+70 1元99分

2元9角2.90元 1元3角-4角1元

2.填填画画。(12分)

(1)蜻蜓在桃子的( )面,蚂蚁在桃子的( )面。

(2)小草在蚂蚁的( )面,花在蚂蚁的( )面。

(3)把 左边的圈起来,给桃子右边的 画个“√”。

3.修补墙壁。(5分)

四、生活园(28分)

1.看图列式计算。(8分)

2.啄木鸟今天可能捉了几条虫?(在正确答案的下面画“√”。3分)

3.我国在北京奥运会中,我国运动员取得优异成绩。(5分)

举重队获得了几枚金牌?

4.

(1)买一盆比买一便宜多少元?

(2)

(3)你还能提出哪些问题?

五、智慧园(做对加10分)

小学五年级数学下册期中试卷质量检测题 篇7

这次期中测试题，基本上反映出了我班的水平。从学生的基本情况(平均分、合格率、优秀率等)可以得知：学生基础知识比较扎实，习作水平对于高年段的学生来说还可以。但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。剖析如下：

一、试卷评价

本次语文试卷满分为120分。共分为三大类：基础知识积累运用占60分；阅读占20分；习作占30分。本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，人文性、发展性、针对性。试题侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。

二、试题分析

从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作和阅读部分次之，句子部分欠佳。

1、字、词和积累与运用部分。学生掌握情况较好，学生失分较低。

2、句子部分。主要考查学生对各种句式的改写和修改句子。优生掌握较好，其他学生掌握不理想。

3、阅读短文，回答问题。此题考查的是学生对短文内容理解程度和学生的课外阅读能力，学生掌握一般。大部学生都能根据对短文的理解来回答问题，体现学生的个性化。这题又是对学生进行一次思想熏陶和境化，体现新课程理念。

4、习作。此题为命题作文《童年趣事》。由于作文是课中作文，学生有写过，并讲评过因此学生基本上都能按要求来写。这类习作，学生能从生活、学习中收集真实的事例。情真意切，扣住主题。只有少部分同学写得较短，内容单薄，叙事不够完整，说服不够有力。这跟平时知识的积累是分不开的。这就要求教师在学生练习写做的过程中要有具体的指导，因材施教。并提供充分练笔的机会，最后达到个性习作。

二、反思整改

1、要继续重视识字和积累及句子练习；

2、要立足于课堂培养阅读能力；

五年级数学期中检测试卷 篇8

一、 填空：(20分)

(1) 3.85立方米=( )立方分米

4升40毫升=( )升

(2) 用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架(接头处不计)表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

(3) 在括号里填上适当的单位名称：

一块橡皮的体积大约是8( )， 一个教室大约占地48( )。

一辆小汽车油箱容积是30( )， 小明每步的长度约是60( )。

(4) 20以内的自然数中(包括20)，

奇数有( )，

偶数有( ) 。

(5) 在14、6、15、24中( )能整除( )，和()是互质数。

(6) 能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )，把它分解质因数是( )。

(7) 5□中最大填()时这个数能被3整除，这个数的约数有( )。

(8) 如果a能被b整除，则a和b的最大公约数是( )，a和b的`最小公倍数是( )

二、判断：(5分)

1、一个非0自然数不是质数，就是合数。 ( )

2、一个数的倍数一定大于它的约数。

( )

3、两个质数的积一定是合数。

( )

4、一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。 ( )

5、大于2的偶数都是合数。 ( )

三、选择：(8分)

(1)自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是()

A、a B、b C、5

(2)A=223 B=235

AB的最大公约数是( )

A、6 B、3 C、2

(3)正方体的棱长扩大3倍，体积扩大()

A、3倍 B、9倍 C、27倍

(4)15与( )是互质数

A.18 B.28 C.102

四、计算：(44+ 24= 24分)

(1)用短除法求下面各组数的最大公约数(3 个数的除外)和最小公倍数

16和24 45和60

10、15和45 12、14和42

(2)递等式计算：

21.4 + 21.6

30.9[14-(9.85+1.15)]

五、应用题：(共43分，第2题8分)

1、一段长方体钢材，长1.6米，横截面是边长4厘米的正方形。每立方厘米刚重7.8克，这块方钢重多少?

2、用铁皮做一个无盖的长方体油桶，长和宽都是4分米，高6分米，用铁皮多少平方分米?桶内放汽油，每升油重0.8千克，这个油桶可装汽油多少千克?

3、工厂计划用煤,某月10天中前3天共用138万吨,后7天平均每天用28.8万吨。工厂平均每天用煤多少万吨?

4、 一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深10厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到12厘米，求石块的体积。

5、 甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米?

6、 要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮?

六、思考题：(附加10分)

1、 把长8厘米，宽12厘米，高5厘米的

小学三年级数学下册期中试卷 篇9

一、填空 (21%)

1、492÷4商是( )位数。328÷8商的最高位在( )上。

2、从810里连续减去( )个9，才等于0。

3、今年的二月份有( )天。今年的第三季度有( )天。

4、儿童节在第( )季度，教师节在第( )季度。

5、佳佳6：40开始晨练，练了40分钟，( )结束。

6、张阿姨家从2月28日开始装潢，到4月2日结束，一共用了( )天。

7、8吨=( )千克 5000克=( )千克

3时=( )分 70米=( )分米

8、填上合适的`单位。

小红身高约1( )30( ) 体重25( )

一本数学书约重200( ) 一辆汽车每小时行65( )

9、□÷△= 85 …… 7的算式中，△最小为( )，这时□是( )

10、□96÷6，要使商是三位数，□里最小填，要使商是两位数，□最大填()。

二、选择 (5%)

1、第一季度的天数有( )

①90天 ②91天 ③89天 ④92天

2、沿着400米的跑道跑了20圈是( )千米。

A、8000 B、80 C、8 D、800

3、骑自行车时，人的运动是( )，车轮的运动是( )。

①平移 ②旋转 ③既平移又旋转

4、下面年份不是闰年的是( )。

A、1984 B、1990 C、2000 D、

5、□43÷6的商可能是( )位数

A、1 B、2 C、3 D、2或3

三、将下列各数按从小到大的顺序排列。(6%)

1、3千米 900米 800 厘米 100分米

2、5吨50千克 500千克50克 50千克500克 5000千克

四、操作题。(12%)

用同样大小的正方体搭出下面立体图形 ( 6%)【小学生期中考试】

A B C D

① 从上面看到 的有( )和( )

② 从正面看到 的有( )、( )

③ 从侧面看到是 的有( )、( )

2.按照要求将下表完成 (6%)

① 向( )平移( )格

②画出向下平移5格后的图形

③画出 的另一半，使它成为一个轴对称图形

五、计算 (26%)

1、直接写得数 6%

4200÷6 50×80 840÷4 303÷3

80×40 43+67 310-130 0÷20

360÷6 32+16 240÷3 20×50

2、用竖式计算(加☆要验算20%)

532÷4 423÷5 620÷6

☆62×45 ☆ 908÷6 431-185

3、连一连。

24×53 得数比1800大，比2800小

37×65 得数比3500大，比4800小

28×32 得数比1000大，比1800小

76×59 得数比600大，比1200小

六、解决问题 。(每题5分，30%)

1、小亮读一本书，每天读36页，4月份一共读了多少页?

2、小明：我9分钟走了612米的路。 小强：我8分钟走了560米的路。

谁走得慢些?

3、三年级4个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成3组，每组16人，三年级一共有多少人参加这次活动?

4、王老师用160元买3个茶杯，营业员找了4元，每个茶杯多少元?

5、四(1)中队学雷锋小组9位同学，上半年共做好事378件，平均每位同学每月做好事多少件?

6、张叔叔要加工560个零件，他从8月28日开始，每天加工90个零件，到9月2日能完成任务吗?

小学数学三年级下册期中试卷 篇10

一、你知道吗？填一填。（每空1分，共25分）

1、地图通常是按上（  ）、下（  ）、左（  ）、右（  ）绘制的。

2、中华人民共和国是（  ）年月（ ）日成立。

3、太阳早晨从（  ）面升起，傍晚从（  ）面落下。燕子每年秋天都从（  ）方飞往（  ）方过冬。

4、平年全年有（ ）天， 闰年全年有（ ）天。

5、通常所说的八个方向是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

6、3年=（ ）月     360分=（ ）时

4个星期=（  ）天   63日=（ ）个星期

7、用24时计时法表示下面的时刻。

上午8时    下午2时     深夜12时

黄昏6时   晚上8时    早晨7时

二、公正小法官(对的打∨,错的打×)

1、地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。   （  ）

2、457÷3的商是三位数。           （  ）

3、今年是5月30日，明天就是六一儿童节。      （  ）

4、一个数除以8，有余数，那么余数最大可能是7。    （  ）

5、是平年。            （  ）

6、十月份最多有5个星期日。          （  ）

7、小刚的`生日正好是2月30日。         （ ）

8、夜里12时也是第二天的0时。        （  ）

9、晚上8时用24时计时法表示是20：00       （  ）

10、平年和闰年下半年天数一样多。        （  ）

三、选择题。

1、下面年份不是闰年的是（  ）。

①1984  ②1990 ③2000

2、346÷6商的最高位是（  ）。

①百位   ②十位   ③第二位

3、三位数除以一位数，商是（  ）。

①两位数  ②三位数  ③可能是三位数也可能是两位数

4、下午3时用24时计时法表示是（ ）。

① 3时 ②15时  ③下午15时

5、南南6：40开始晨练，练了30分钟，（  ）结束。

①17  ②27   ③31

6、被初数中间有0，商的中间（  ）

①一定有0   ②没有0    ③无法确定

7、刘利208月满10岁，她出生在（  ）

①1995年   ② 19  ③ 19

四、我真棒能计算。1、口算。

120÷6= 30×10= 3000÷5=  300÷3=

12×30= 505÷5=  960÷3= 69÷3=

2000÷4=  550÷5=  90×50=   53×20=

2、列竖式计算。

342÷3=       804÷5=    2040÷6=

验算：

78×34=      65×59=    83×41=

五、我能解决问题。

1、 花店运来194朵玫瑰花，每6朵扎一束，最多可以扎成多少束？

2、 店1—6月份共卖出彩色电视机258台，平均每个月卖出多少台？

3、学校买回18箱粉笔，每箱36盒，用去了一半，还剩下多少盒？

4、小轿车   面包车   大客车

准乘4人   准乘8人   准乘56人

满员的大客车在路上出现了故障，全体乘客将换乘其他车辆。

（1）如果全部乘客都换面包车，需调用几辆这样的面包车？

（2）如果全部乘客都换乘小轿车，需调用多少辆这样的小轿车？

六、统计。六年级四个班同学植树情况如下：六年级（1）班25棵，

六年级（2）班20棵，六年级（3）班30棵，六年级（4）班25棵。

六年级四个班同学植树情况统计图

6(1)班 6(2)班   6(3)班  6(4)班

1、 个班植树的棵数最多？2、平均每个班植多少棵树？

小学一年级的数学下册期中试卷 篇11

一、口算(20分)

12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 =

15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 =

10 + 40 = 45 - 5 = 36 + 5 = 75 - 30 =

57 - 40 = 18 + 9 = 27 + 5 = 73 - 40 =

35 + 4 + 9 = 54 + 30 + 4 =

24 + 30 + 5 = 86 - 6 - 50 =

二、填空题(33分)

1、67里面有个十和个一;由8个一和4个十组成的数是。

2、一个一个地数，个一是100;十个十个地数，个十是100。

3、34的十位上是，表示个十;它的个位上是，表示个一。

4、从右边起，第一位是位，第位是十位，第三位是位。

5、74前面的一个数是，后面的一个数是。

6、如下表： 77在88的面;77在66的.面;66的左边是，88下面是。

7、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。

8、18连续减3： 18，____，____，____，____。

9、9连续加7： 9，____，____，____，____。

三、在○里填上、、=(11分)

① 35○53 78○69 13○31

② 70+9○79 63-3○70 38+6○36+8

③ 65○60+5 100○90+9 37○36+5

④ 6+19○16+9 80-10○70-30

四、把下面的算式按得数从小到大排一排(8分)

五、把算式与得数用线段连接起来(8分)

57 - 30 28 + 9 57 + 6 73 - 20

63 37 53 27

六、解决问题(22分)

1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米?。(4分)

2、明明参加100赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑? (4分)

3、48只小动物参加运动会，现在已经来了16只，还有多少只小动物没来?(4分)

4、超市里有85个玩具汽车，又送来10个，商店现在有多少个玩具汽车?(4分)

小学四年级数学下册期中试题试卷 篇12

一、填空。

1、103402095600是由（）个亿（）个万（）个一组成的，它是一个（）位数，读作：（）,省略亿后面的尾数是（）亿。

2、被减数除以减数与差的和，商是（）。

3、3时20分=（）分 ，3080千克=（）吨（）千克。 3平方千米=（）公顷，38个月=（）年（）月。

4、三亿零二百万是（）位数，位在（）位，这个数写作（）。

5、有括号的混合运算题的运算顺序是先算（），如果括号里既有加、减法，又有乘、除法，先算（），再算（）。

6、小青8岁时，才过了两个生日，她是（）月（）日出生的。

7、通常把量得的（）和（）叫名数，带有（）个或（）个以上单位名称的.叫复名数。

8、一个除数是三位数的除法算式的商是48，余数是127，当除数取最小值时，被除数是（）。

二、判断。

1、最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。 （ ）

2、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。 （ ）

3、24只能被4整除。 （ ）

4、2×2-2+0×2=2 （ ）

5、0除以任何数都得0。（ ）

三、选择。

1、26900÷700的余数是（ ）

①3 ②300 ③30

2、把8米的绳子对折，再对折，得到若干小段，每一小段是（ ）米。

①2 ②1 ③4

3、300÷125简算时可采用第（ ）种解法。

①300×4÷125÷4 ②（300×8）÷（125×8） ③300÷25÷5

4、时针走一圈是（ ），分针走一圈是（ ）。

①60秒 ②12时 ③1时

四、计算。

1、求未知数。

X÷5=160 450-X=390 X×703=68 85+X=431

2、脱式计算（能用简便的方法用简便方法计算）

184-35-65 15×98+15×3-15 25×125×32 82×99

3、直接写出得数

81÷3 30×17 0÷2 89+34+11 25×9×8 45×101 320-98 3900÷30 36×5×2 150×4

4、列式计算

①50乘125与75的和，所得的积的一半是多少？

②76减去5590除以86的商，再加82，和是多少？

③小明在计算一道加法题时，他把一个加数个位上的8看成了3，另一个加数百位上的2看成了7，结果得909，正确的和是多少？

五、应用题。

1、为了迎接奥运会，北京华山旅馆增设了35个两人房间，60个三人房间，这个旅馆一共可以多住多少人？

2、利明小学四年级一班栽树112棵，比二班栽树的2倍还多10棵，这两个班一共栽树多少棵？

3、甲、乙二人加工零件，甲每小时加工52个，乙比甲每小时多加工8个，每人每天工作8小时，两人一星期可以加工多少个零件？（一星期按5天计算）

4、修路队第一天和第二天共修路194千米，第二天和第三天共修路163千米，已知三天共修路219米，第二天修路多少千米？