医师进修学习汇报（推荐10篇）
等下：
1、培训内容：
(1)基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和
实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、抗菌药物合理使用等等。
(4)医疗卫生相关法律法规《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5)技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术
2、培训方式：
通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训，采用集中培训及科室学习相结合的方法。集中学习：医务科具体负责组织全院的培训工作，由医务科负责每月举办一次全院医护人员的业务培训，培训内容由各个科室主任拟订。科室学习：要求医护人员利用空闲时间学习，以及加强对医务人员“三基”的培训。各科室可以利用晨会交班时间或其他空闲时间学习，各科室业务学习要求每月至少一次，每次学习由科主任指定一名医师记录，科主任审核记录后签名，参加业务学习的人员必须在记录上签到，业务学习覆盖率达到100%。医务科将不定期对业务学习登记进行检查。
3、医务科具体培训计划
时间 主题 主讲科室 培训负责事项
1月份 抗菌药物临床合理使用 药械科、药房 医务科、人事科
2月份 急诊急救知识 陆俊地主任主讲 医务科、人事科
3月份 小针刀及椎间孔镜的特色治疗 谢胜扬主任主讲 医务科、人事科
4月份 创伤性休克早期经验性决策 王琨主任主讲 医务科、人事科
5月份 创伤骨科定主题 朱均章主任、 医务科、人事科
6月份 创伤骨科定主题 刘建刚主任 医务科、人事科
7月份 医疗法律法规 何祖权副院长主讲 医务科、人事科
8月份 麻醉科定主题 李斯强主任主讲 医务科、人事科
9月份 放射科定主题 张文佑主任主讲 医务科、人事科
10月份 检验科定主题 黄秋芳主任主讲 医务科、人事科
11月份 超声科定主题 田雪君主任主讲 医务科、人事科
12月份 临床路径、病历管理规范 医务科主讲 医务科、人事科
注：以上培训计划，每月份培训具体时间、具体主题、具体主讲人等医务科将另行下发通知。
4、培训对象
全院医务人员：包括医技科室及临床科室所有医务人员。
5、培训目的
通过对医务人员进行相关专业知识的培训，达到提高专业素质能力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。
6、业务培训要求
学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。医疗工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教医师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本个人进修计划。
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务患者为中心。
二、基本情况
本人已取得临床医学本科学士文凭，系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。为了更好地服务医疗工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标
1、提高自己的临床专业水平。
2、丰富自己的临床医学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的医学素养。
5、提高自己的临床能力和创新能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的临床医学理论素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及临床医学理论书籍，并且广泛阅读书刊杂志充实自己，以不断给患者提供更好的诊疗条件。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客医学园地。
3、做一名学习型的医师，充分利用业余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，在院内多向同事学习，并积极走出去，向名医名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真记录病历回顾，并积极反馈于临床工作。
3、反思诊疗过程中的得失，反思在对疾病诊治过程中的点滴，在反思中感悟，为以后能更好的为患者服务而积累经验。
4、善于思考善于创新，积极探索疾病的规律，遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。
第三、积极创造精彩的临床科室，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩的临床课堂，在此过程中，学习提高。
2、多向同事和上级医师学习，在具体实践中学习提高。
3、积极与同事讨论病例，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的水平。第四、在临床工作中加强自己的诊疗水平。
1、医院每周三的学习活动按时参加，结合实际和科室情况进行总结。
2、在科室的临床病案讨论中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加各项学术活动，虚心学习，提升自我素质。
五、学习安排
1、《诊断学》。
2、《生理学》。
3、《病理学》。
4、《病理生理学》
5、《诊断学》。
6、《医学影像学》。
7、《内科学》。
尊敬的院领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读此份推荐信!
XXX同志是20xx年2月来我科的进修医师。
该同志来我院进修之前一直在某部队卫生队从事医疗卫生服务工作达八年之久，长期与基层患者接触，能够较好的处理常见内科急症。
该同志12月取得中西医结合专业医师资格。来我科进修期间，在思想、纪律、专业学习等各方面都能严格要求自己，积极上进。在专业学习上，该同志学习态度端正，踏实努力，谦虚谨慎，实践操作以及临床思维能力均有大幅度提高。与此同时，该同志团队合作精神意识强，为人和善、真诚、大方，与全科内医务人员相处和睦，能较好的与患者及家属沟通。经过近期临床实习考察，该同志能够较好的胜任住院医师临床工作。
在专业学习的`同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员，积极参加科内各种社会实践活动。
总之，我非常愿意推荐XXX同志到XXX科工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位!谢谢!
推荐人：XXX
多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最佳的治疗方案。他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽最大努力挽救病人的生命”。
他擅长治疗脑血管疾并眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾玻他还有一手“绝活”，那就是治疗“眩晕脖。现在由于人们工作劳累、紧张，不明原因的“眩晕脖、“头痛脖很多，犯起病来，痛苦难忍，甚至想到自杀，到多家医院治疗，效果差;只要找到他，他总有妙方使您立竿见影，解除病痛，人们都称他为“眩晕病克星”。他不仅知识渊博、技术全面，而且态度和蔼，说话家常。他不仅治愈了许许多多的常见病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑难病人。
他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来健康、带来快乐，他就是这样的一个人。
男，39岁，医院神经内科主任，副主任医师。19**年毕业于河南医科大学医疗系，本科毕业，学士学位。毕业后放弃留在大城市的机会，主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲服务。他曾先后到河南省人民医院、广州军区总医院等地进修深造，多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活动，获省科技成果奖叁等奖一项，撰写论文十余篇。16年来，他兢兢业业，一丝不苟，认真钻研业务，精益求精，在神经内科疾病规范化治疗的前提下，根据自己多年来的临床经验，根据病人的不同病情，采取规范化下的个体化治疗，因人施治，疗效显著，给许多病人带来了福音。
多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最佳的治疗方案。他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽最大努力挽救病人的生命”。
他擅长治疗脑血管疾并眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾玻他还有一手“绝活”，那就是治疗“眩晕脖。现在由于人们工作劳累、紧张，不明原因的“眩晕脖、“头痛脖很多，犯起病来，痛苦难忍，甚至想到自杀，到多家医院治疗，效果差;只要找到他，他总有妙方使您立竿见影，解除病痛，人们都称他为“眩晕病克星”。他不仅知识渊博、技术全面，而且态度和蔼，说话家常。他不仅治愈了许许多多的常见病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑难病人。
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呼吸科医师进修总结
精选范文:呼吸科医师进修总结(共2篇)首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。我进修的单位是xxxx医院呼
吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第
四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。陕西
省医学会呼吸结核分会主任委员
单位和全军呼吸学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区，设有床位80张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病
房及呼吸内科实验室。是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的
老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的
培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。
科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备
人才的培养。我参加的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展；每周1次科内学
术讨论；不定期的对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高
强度、自觉的学习、交流也是他们
长盛不衰的重要因素。我也小有收获。首先是系统学习了
相关基础知识、最新的诊疗技术，范文写作全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断
治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。再次，各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保
证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光
有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。
同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出，才
能有诊疗高水平。先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层
医院有许多困扰我
们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗
仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运
用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效。进修
体会及建议：
1、科室要发展，医院要强大，在竞争的医疗市场中立于不败之地，必须要走专
科化建设道路，范文TOP100学科门类齐全，科学在发展，学术有专攻，学科门类越分越细，必须加强各
学科人才培养，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
2、医院要发展，必须要加强内
科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、ct室、超声室、心电图、肺功能室等各科
室之间的合作，光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计
出理想的治疗方案。才能有诊疗高水平，使更多的患者受益，更好地提高医院的社会效益、经济效益，提高医院的知名度。先进设备，并加快这方面人员的培养，开展新业务、新技术，胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不用谈发展。加大及严格掌握使用呼吸机辅
助呼吸治疗重危病人的适应症，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延长生命，提高生活质
量。建议重危病人（尤其是呼吸科的病人）常规检查动脉血气分析，这样可以更好的对患者
病情预后有更好的判断，同时也提高了设备使用率。暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新
业务，可以开展肿瘤的胸腔灌注治
疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。
4、建议医院成立综
合急救中心，建立急救留观室，合并撤销输液室，这样也有利于留观室的病人的管理及得到
更好地治疗，符合住院条件的建议患者应该收住院治疗，同时也给医院创造了更好的经济收
入。全院各科室医务人员轮转，急诊科医生不固定，让急诊科医生也学有专长，学而有所用，让全院医务人员得到全面发展，让住院部的医生得到急诊方面的培训，掌握急救知识及技术。
以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣，我爱医院。
[呼吸科医师进修总结(共2篇)]篇一：呼吸科医师进修总结
呼吸科医师进修总结
首先要感谢医院、领
导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。
我进修的单位是
[xxxxx]x医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临
床试验机构，对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是他们
思想汇报专题长盛不衰的重要因素。
我也小有收获。首先
是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引
导下经皮肺穿，基本掌握支气管
镜、胸腔镜等操作要领。
再次，各学科人员的
通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使
科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊
断科等。综合实力的突出，才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术
也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依
靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力
所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效。
[呼吸科医师进修总结(共2篇)]
进修体会及建议：
1、科室要发展，医院要强大，在竞争的医疗市场中立于不败之地，必须要
走专科化建设道路，最全面的范文参考写作网站学科门类齐全，科学在发展，学术有专攻，学科门类越分越细，必须加
强各学科人才培养，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
2、医院要发展，必须要加强内科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、ct室、超声室、心电图、肺
功能室等各科室之间的合作，光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检
查，才能设计出理想的治疗方案。才能有诊疗高水平，使更多的患者受益，更好地提高医院
的社会效益、经济效益，提高医院的知名度。
3、建议成立专门的
呼吸内科，成立强大的胸外科，目前流行病学显示，呼吸系统疾病（不包括肺癌）在城市的
死亡病因中
以上是我对医
院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣，我
爱医院。
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室2010年篇二：呼吸内科进修心得体会
呼吸内科进修心得体会
今天是xxxx年11
月30日，明天就迈入12月了；同时也结束了我在呼吸内科进修的日子。回忆这些日子，是
哭是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。在呼吸内科的进修生活中，我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我的进修，科里的老师们都很重视，从
而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在这期间，我学到了
许多的知识。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及
相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活
检、经超声、ct引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。
再次，各学科人员的
通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使
科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊
断科等。综合实力的突出，才能有诊疗高水平。
[呼吸科医师进修总结(共2篇)]
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先
进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治
疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展
力所能及的新业务、新技术，也可
以使大多数患者获得满意的疗效。
一、培训人员
内镜检查医师
二、培训目的理论与实践相结合，培养合格的内镜医师
三、培训目标掌握内镜检查及治疗的适应症、禁忌症和并发症。熟练掌握内镜治疗患者的术前准备及术后注意事项。熟练掌握内镜治疗术前仪器及附件的准备工作。掌握各型内镜的部件名称及功能，掌握正确的测漏、洗消方法、基本维护与保养。掌握主机周边设备的的功能、调试及正确使用方法。掌握计算机图文系统的基本维护。熟悉资料的收集、查找、整理及统计。熟练掌握内镜下常规治疗的术中配合。
四、培训内容食管、胃、十二指肠镜。结肠镜。超声内镜。支气管镜。
五、教学计划理论学习与观摩：重点学习各种内镜检查的适应症、禁忌症及并发症的预防，介绍各种内镜设备、附件及治疗器械的名称、功能、使用及保养。在反复观摩过程中讲解各部位的解剖特点及操作要点、难点。体外模拟训练 体外模拟操作各种内镜，熟悉各种内镜的性能及操作技巧。手把手训练 在带教老师指导下直接接触患者，一定程度上或全程参与临床各种需内镜检查患者的诊治，在实践中强化所学的操作技能，达到最终能独立开展内镜检查及治疗的目的。
六 考核
采用理论与操作相结合的考试形式，由带教老师负责考核工作并评分。
内镜科
1.进修学员必须由所在单位组织推荐，年龄在45岁以下，大专院校毕业或具有同等学历者，有5年以上临床工作经验；大学本科毕业有3年以上临床工作经验。
2、进修学员入学科前必须经过考试，由医务办和科室负责人按条件和考试成绩择优录取，凭入科通知单来我院医务科办理进修手续，发给进修手册，进行岗前培训一周后经考试合格后分配至科室；凡未经办理手续者科室不得自行安排，入科后经复审不合条件的，退回原单位。
3、科室根据进修人员实际情况制定学习计划，按计划给予讲授，对进修学员的培养应以临床实践为主，理论培训为辅。
4、进修学员来院初期没有处方权，经科室临床实践三个月考核后，由科室主任签字同意报医务办审批，才能给予处方权；进修学员一切诊断与操作应在上级医师指导下进行工作，不能独立解决的问题应及时报告上级医师。
5、进修学员在医院工作期间有严重违反医院规定、发生重度医疗缺陷或医疗差错事故者，追究本人相关法律责任，并勒令退回原单位，不退进修费，不发给结业证书。
6、进修学员必须遵守医院及科室各项规章制度，服从科室安排，不得转科、不得中途退出，不得延长进修时间。如确因特殊原因不能继续坚持学习，必须由选派单位提出书面退学申请，征得科室、医务办同意后，方能办理离院手续，原交进修费一律不退，不发结业证书。
7、进修学员在进修期间无探亲假、寒暑假，如有特殊情况需请假者，必须由选送单位来函联系，假期在3天之内由科室批准，3天以上经医务办批准。
9、进修期满后应及时作出自我鉴定，参加结业考试和考核后交科主任作出鉴定，由医务办审查后签署意见盖公章后寄送原单位。
10、学生管理
一、实习目标
临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学习，学会化知识为能力，提高独立工作本领。通过临床实习，学生应熟悉医院工作制度、医疗、护理技术常规，养成良好医德，进一步树立全心全意为伤病员服务的思想，巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能；培养思考问题、分析问题和解决问题的能力；对常见病进行独立诊治，对较复杂的病症及急诊能进行急救和一般处理，成为一名合格的临床医生。
二、组织实施
（一）实习医生进入科后，由带教干事安排岗前教育。(二)临床带教老师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学制定详细的教学计划，要求实习医生熟悉本科医生日常工作程序、病房环境及各种治疗设施。
(三)根据实习大纲，带教老师要对实习医生进行业务指导，结合临床实际进行小讲课，临床讲课（讲座）是对理论课教学和临床实习教学的补充，每周组织讲座1次，使实习医生掌握本科一般疾病的诊断、鉴别诊断。
（四）临床带教老师应重视实习医生的“三基”（基本知识、基本技能、基本理论）训练，培养实习医生独立处理问题的能力，启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。(五)科室领导及带教老师对实习医生应严格要求、严格训练、严格管理，耐心指导，热情帮助；培养实习医生严谨的科学作风和良好医德。
（六）实习科室要在每轮学员实习结束后对学员进行考核，考核学习效果、考核学员思想表现，并将考核结果记录于学员实习考核登记本。在每一轮、每一阶段的实习中，科室主任应组织带教老师针对学生学习情况进行小结，收集学生对实习教学工作的意见和建议，不断总结经验教训，更加合理的安排实习教学,提高实习带教质量。
三、毕业实习学生请假办法
（一）实习生在毕业实习期间一般不得请事假，如有特殊情况 , 必须请假者 , 需持有关部门证明。
（二）实习生因病需要请假者 , 应持有医师诊断证明。
（三）请假手续应由学生本人亲自办理(特殊情况可由家长或另人代为请假), 必须在手续办完后方可离开实习岗位。
（四）请假审批规定 : 在各实习医院的实习生、请假三天以内者 , 经带教老师签写意见后 , 由科主任审批；请假三天以上一周以内者,经带教老师和科主任同意后 , 由医院医教科审批；请假一周以上者 , 由实习医院院长与学校联合审批。学生请假期满回到实习岗位后, 应到原批假单位进行销假,各点的班组长应进行登记,实习完毕后报医学院管理部门。
（五）无故旷实习者,视其情节和本人态度,给予批评教育或纪律处分；实习中累计旷三天以上者, 除给予纪律处分外,根据受处分的性质及本人态度,决定是否允许其以后重修实习。
六、毕业实习鉴定与成绩考核
（一）毕业实习鉴定 科室实习结束时做出,具体方法是,先由学生本人写出自我鉴定,由科主任、带教老师共同研究后, 由带教医师填写实习评语,科主任审核并签字。
（二）毕业实习成绩考核与评定 毕业实习成绩考核，是实习过程中的重要环节，各实习科室，应认真做好毕业实习成绩考核, 严格按要求评定成绩。考核评定分：优秀、良好、及格、不及格四级(1)优秀 : 能模范的遵守实习医师职责所规定的各项内容,出色地完成实习计划和实习大纲的要求。将所学的基础理论、专业知识和基本技能灵活地运用于临床实际。具有较强的独立工作能力。能熟练的诊断和处理常见病、多发病。掌握重危病人的处理原则和方法。
(2)良好 : 能较好地遵守实习医师职责和完成实习计划、实习大纲的要求 , 能将所学基础理论、专业知识和基本技能运用于临床实际工作。具有一定的独立工作能力。能诊断和处理常见病、多发病 , 病历书写、体格检查及各项临床诊疗技术操作较熟练、正规。
(3)及格 : 能遵守实习医师职责和完成实习计划和实习大纲的要求 ,但对基础理论和专业知识掌握不够全面。实际临床工作不够熟练。对常见病、多发病的诊断处理不够熟练。病历书写、体格检查及各项诊疗技术操作不够熟练、正规。(4)不及格：有下列情况之一者按不及格填写成绩: A、不能遵守实习医师职责 , 屡教不改者。
B、理论知识掌握不够全面而且与实际脱节,在指导医 师指导下不能完成实习计划和实习大纲的要求。诊断处理与技术操作较差。达不到毕业实习的基本要求。
七、实习考核的规定
（一）出科考试
(1)实习医生在每轮实习结束后 , 认真完成实习鉴定(包括思想工作、学习、作凤和纪律等方面的全面总结), 指导教师要认真评阅并写出评语。
(2)指导教师对实习医生进行 “平时考核”应在每轮实习结束后进行 , 评定等级分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。
(3)修完本专业规定的课程且评定合格并完成本学科毕业实习者方可参加出科考试。在一个学科缺实习时间达三分之一者的实习医生 , 不准参加出科成绩评定, 待补实习后再参加评定，后参加出科考试。
(4)科室负责实习学生的实习出科理论考试的命题、监考、评分工作。
一 进修医师必备条件
1、进修医师必须是医学院校大专以上毕业，从事专业工作三年以上者。
2、进修医师必须身体健康，遵纪守法，具有良好的政治素质和医德医风。
3、进修医师必须是经过注册的执业医师，且其注册类别和范围必须与所进修专业一致。
4、进修医师申请进修须认真、如实地填写进修申请表，经所在单位或上级医疗卫生行政部门盖章审批。二 培养目标
熟悉和加深对耳鼻咽喉头颈外科常见病种诊断和治疗的理解，了解并熟悉少见病、危重病和疑难病种的诊断、鉴别诊断及处理原则。通过参加科内业务讲座和业务活动，了解目前耳鼻咽喉头颈外科医疗和科研新动态，引导科研入门。三 具体计划
1、进修1年者，完成门诊和病房工作各六个月，进修6个月者以上时间减半。
2、进修医师按本院住院医师职称安排岗位，作息时间与本科医师相同，参加门诊和病房的交班、查房、手术、病历撰写和值班。各项工作均按医院和科室的规章制度进行规范。
3、进修医师由本院高年资医师“一对一”专人带教，在医、教、研三方面给予指导。
4、在门诊工作期间，通过培养，应掌握各项医疗常规和技术操作常规，如熟练进行鼻内镜、纤维喉镜、耳内镜等专科检查，掌握上颌窦穿刺、鼓膜切开、颈淋巴结活检等常规门诊手术操作。
5、在病房工作期间，应完成所分管病人的病历撰写，跟随带教医师完成查房、换药、手术等日常医疗工作。逐步熟悉、掌握耳鼻咽喉头颈外科常见病种的诊断和治疗方法，如：慢性中耳炎、慢性鼻窦炎、鼻息肉、慢性扁桃体炎、腺样体肥大、OSAHS、声带息肉、喉部肿瘤、甲状腺肿瘤等疾病的诊断、鉴别诊断、手术指正、术前检查、术前准备、基本的手术步骤、手术并发症的处理原则等。学习、掌握扁桃体切除术、鼻内镜鼻窦手术、鼻中隔矫正术、气管切开术、支撑喉镜下声带息肉切除术等常规手术的操作技巧。参加病房疑难及危重病例讨论。
6、科室组织进修医师参加每周一次的科内讲课及不定期的由本科主持的区域性学术活动。
感谢您给了我这次进修学习的机会。
随着人民生活的提高，糖尿病的发病率逐年增加。2012年世界卫生组织最新公布数据显示，糖尿病已经成为除心血管疾病、恶性肿瘤外的第三大疾病，我国已成为世界第一糖尿病大国，患病率为9.7%。2013年，瑞金医院宁光教授与中国疾病控制中心合作经过长期随访调查显示，中国18岁及以上成人样本中，糖尿病的发病率为11.6%，糖尿病前期病人为50.1%。
患糖尿病超过5年以上，或患者血糖长期控制不佳，其足部就容易出现感染、溃疡、坏疽等严重的并发症，它是糖尿病患者下肢截肢致残的主要原因，终身发病率高达15%-20%。糖尿病足病的截肢率是非糖尿病患者的15倍，每年的非外伤性截肢患者中有50%以上是糖尿病患者。在美国，每年有86000例患者因为糖尿病而截肢致残，在我国，糖尿病足发病率占糖尿病患者的20%。糖尿病足溃疡治疗花费巨大，平均单个溃疡的治疗费用在美国为4600美圆，在我国治疗费用在几千到数万元不等。截肢会影响到人们的生活质量，有调查显示，糖尿病足患者截肢（小腿以上）后的复发率超过50%，平均存活时间不超过5年。
糖尿病足患病人数的增加，一方面因为糖尿病患者基数的升高，还有体重指数增加、工作压力大等原因。20年间，糖尿病足的患病人数直线上升，糖尿病的主要患病人群为40岁左右的中年人群，可以展望，未来的几年中，随着糖尿病人年龄的增加，糖尿病足病的患者会出现井喷式的增加。
糖尿病足病的诊治，比较先进的技术有周围血管介入治疗和干细胞移植治疗。干细胞移植技术因为国家的调控，其进展非常缓慢，周围血管介入技术现在日渐成熟，相信通过与上级医院的合作，我们能够逐渐掌握并最终能够独立开展。
糖尿病足病治疗的基础是对病情的掌握和换药技术，空军总医院通过多年的研究，此项技术在全国处于领先地位，并且承担了中华医学会内分泌分会糖尿病足项目的诊疗指南编写工作。
糖尿病足病的诊疗，已经成为内分泌科研究的新方向，也成为内分泌科新的业务收入突破点。我院内分泌科独立建科以来，在医院领导的关怀下，在韩莹主任的领导下，陆续诊治糖尿病足患者80余例，大部分患者痊愈出院，受到了广大患者的认同。
俗话说，“知己知彼，百战不殆“，我们在开展业务的同时，也对周围市县糖尿病足病治疗的现状进行了调查。调查结果是：周围并没有哪家医院真正开展糖尿病足病的诊治。如果我们医院能够早一天将糖尿病足病的诊治系统化，将会在周围医院处于领先地位。这次来到空军总医院进修，见到了全国各地的医学同仁，这一期进修糖尿病足病的进修生为13人，山东省的有3人，离我们最近的淄博市中医院也派人学习这项技术，可见各大医院对这项技术开展的重视。
在这里我向成院长保证，决不辜负这次学习机会。我会努力钻研，学习整套的糖尿病足诊治技术。同时，也会通过自己的努力，与空军总医院的专家建立比较融洽的人际关系。等我们开展这项业务的时候，能够得到顶级专家的指导，最终能够完全独立开展糖尿
护理部举办进修汇报会
1月6日下午在放射科四楼会议室举办了外出进修人员汇报会，共有4名护理人员走上了讲台，参会332人。×××、×××、×××、×××分别以《液体外渗的处理》、《第四期ICU专科护士培训汇报》、《重症护理专业护士培训汇报》、《ICU专科护士学习汇报》为题，就液体外渗的分级、预防、处理措施，第四期ICU专科护士培训的内容以及她们在济医附院监护室和滨医附院新生儿监护室的进修体会进行了精彩的汇报。
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