陈馨贤-关于优秀员工职业化素质培训课纲(共4篇)
培训时间:2-3天
培训讲师:
培训地点:客户自定
培训对象:企业中高层管理者
培训背景:优秀员工职业化素质培训课程您将学习到:
1、部门人员之间在工作上互相扯皮的原因?
2、员工工作积极性不高,离职率高
3、员工遇到问题挫折时不知如何调整
4、做事被动,对公司向心力不强。
培训大纲:优秀员工职业化素质培训课程主内容概括:
第一讲:认识公司
讨论:公司对个人来说是一个什么场所?
1.公司的四种人
2.如何让自己在众多人群中实现自己
3.影响自己绩效的三个核心要素
第二讲:塑造阳光心态
七种阳光心态
1.什么是阳光心态
2.阳光心态的表现形式
松下晨会
1.积极心态
积极消极心态的表现形式
案例互动:你发现了什么?
阳光心态在工作生活中的作用
请欣赏碟片别对自已说不可能(4分钟)
请欣赏影片他是谁(3分钟)
怎样塑造阳光心态(怎么办)?
①改变心智
②享受过程
③控制情绪
④把握自己
⑤学会感恩
⑥学会弯腰
2.包容心态
六尺巷的故事张英
绝缨会 案例
3.老板心态
1、什么是老板心态
把老板的钱当成自己的钱/老板心态就是“每桶四美元”/老板心态就是“一枚硬币”/老板心态就是“一碗豆浆”/老板心态就是“一美元和八颗牙”
2、塑造老板心态
承担责任/做企业的主人/为自己打工/把老板的事业当成自己的事业/能力比薪酬重要/摈弃打工心态
3、像老板那样工作
4.合作心态
1、什么是合作心态
合作共赢是职业价值最大化/共蠃是互赖与互惠/共赢是实现团队目标的基础/共赢是人际关系的最高境界/共赢是成就大事业的前提
2、塑造共赢心态
古老的寓言蚂蚁军团!
一颗珍珠与一串珍珠的价值
3、踏上共赢之路
与老板和上司共贏/与同事共蠃/与下属共赢
[心灵菩提]建造共赢的职业乐园
5.学习心态
1、什么是空杯心态
2、塑造空杯心态
3、职业人应该怎么学习
[心灵菩提]我的终身学习计划
6.付出心态
人生的平衡
你的生命线
人生四大追求
7.感恩心态
1、什么是感恩心态
案例:感恩的由来
2、塑造感恩心态
①感恩你的公司
②感恩你的上司同事
③感恩你的老板
④感恩你的父母
案例:我是谁
案例分享:发生在我们身边的小事
3、感恩行动的十个具体方法
第三讲:人生职业的规划
1.企业不能重用的十种人
2.人生筹划中的自我认知
3.人生自我定位
4.个人职业生涯的规划
5.成功规划的七要点
优秀员工职业化素质培训总结
培训讲师:陈馨贤
课程时间:1-2天
课程对象:企业全员、基层员工、中层干部、高层管理者
培训方式:讲师讲授、案例分析、经验分享、学员讨论、现场演练等使培训效果达到最好!
课程背景:
不管你个人多么优秀,多么成功,多么精明抑或多么能干,你的企业级未来都系于你聘用的员工身上。说得更夸张些,企业未来的命运,实际上正操纵在公司最年轻的一群员工手中。——盛田昭夫(日本索尼公司创始人)
现实中,任务不能按时完成,产品不合格,安全事故频发...所有这些寻根问源其实都是责任心缺失惹的祸。一个有责任感得人,会对是生命中每一份任务和工作承担起责任,也就不会有上述那些惨剧的发生。员工的责任心,是企业的防火墙、是员工做好本职工作的最主要条件之一。员工进入企业后,便成为企业的一部分,企业要发展就必须协调好每一部分的工作,这就要加强员工对本职工作的责任心。员工责任心不强是每个企业都要面对的问题,如何提高员工的责任心?
陈馨贤老师认为,责任有多大,事业才有多大。无论在哪个岗位上,都要牢记自己的责任,认认识到自己所处位置的重要性。这就是高度的责任感,它能唤起企业中每一个员工的工作热情和团队精神,从而实现企业的既定目标。当一个人心中行程了责任感时,他就能自觉地意识到自己所担负的责任。有了自觉的责任意识之后,才会产生积极、圆满的工作效果,整个队伍才是一直优秀的团队。
课程收益:
树立员工的责任感
让员工认识到责任感的重要性
让每一个员工都尽职尽责/
5让每个员工知道如何负责任
提升员工的执行力
课程大纲:
课程导入:
案例分析:臧与谷亡羊
测一测:你是一个有责任感的人吗?
第一部分:员工责任心与责任文化
一、什么是“责任”?
1、责任及相关的概念
2、为什么要承担责任?
3、个人为什么要承担责任?
4、企业为什么要承担责任?
想一想:你因缺乏责任心出现过的事
案例:联想集团举行联想青年公益创业计划训练营故事:名牌大学高材生到犹太人公司去应聘闹出的笑话
第二部分:责任和机会的关系
1、“责任等于机会”
2、事情越多,表明你越重要;
3、困难越多,越能证明你的能力。
4、责任越大机会越多,责任越小机会越少
(1)缺乏良好的积极心态
(2)对责任的作用缺乏理解
(3)不清晰自己的责任
(4)对权利义务理解的对等偏差
案例:聚能电池公司的案例
案例:知名的沃尔玛商场招聘的故事
第三部分:责任比能力更重要
1.承担责任提升人的能力
2.责任激发潜能
3.让责任成为习惯
4.坚持原则,量力而行
5.提供优质服务才能赢得市场
6.对产品负责就是对顾客负责
7.举手之劳难能可贵
8.做错了事就要负责到底
第四部分:工作意味着责任
三个守候财富的人
责任是一种无上的荣誉
责任是一种态度
别忘了自己的工作职责
对自己负责就是对自己的工作负责
不仅仅是要完成自己应该做的员工的六大责任
没有做不好的工作,只有不负责任的人
敬业,责任的延伸
我们这里没有“他们”,只有“我们”
第五部分:企业精神的核心——对团队的责任
缺乏责任意识是团队问题的根源
信守责任才能完美团队
经理人的团队责任观
责任:企业团队精神的核心
做一个有团队精神的孙悟空
第六部分:如何做到负责任
游戏:抓住机遇
一、要有责任意识
练习:列出你的责任清单
二、明确目标
三、制定责任体系作业:完成你的岗位职责
四、脚踏实地,尽职尽责
五、从细节做起
六、没有任何借口
七、每天多做一点想一想:如何提高准时交货率?
八、负责任的误区
九、你在为谁工作?
家庭、自己、他人、工作、结果、企业、社会
十、勇于负责,才能得到更多青睐
十一、多提建议
十二、90后的一代
十三、责任与成长
十四、持续负责,你定会成功
第七部分:提升责任心的六大修炼
1.少一份抱怨,多一份责任
2.以感恩心做人,以责任心做事
3.聚焦责任,把每件事都做到位
4.树立信心,冲破“怕承担责任而拒绝任务”的思想束缚
5.责任不分分内和分外
6.用强烈的责任心点燃工作的激情
第八部分:感恩心做人,责任心做事
感恩的心,让责任成为一种自觉
能力越大,责任越大
感恩使人“增值”,抱怨使人“贬值”
感他人之恩,责己身之过
懂得感恩的人播种责任,收获幸福
第九部分:员工责任心训练 讨论题:培养责任心
对话题:无悔的选择
演练题:永远跟你走
讲师:陈馨贤 培训时间:2天 培训对象:
企业负责人、总经理、公关部经理、企业企划部主管及各部门相关管理人员等。
培训收益:
1、危机预警从理念变革开始;
2、教授学员远离危机的陷阱;
3、掌握企业危机发生的原因和影响;
4、协助学员建立有效的危机公关小组;
5、配合实际演练训练学员临场反应能力;
6、强化学员建立应对媒体的策略和方法;
7、从危机公关案例中学习正确的公关技巧;
8、让企业在危机面前不再犯下原则性错误。培训前言:
我国古代《兵经一百》里说:“目前为机,转瞬为机;乘之为机,失之无机。”“危机”两字,着力在“机”字,能够转“危”为“机”,力挽狂澜,扭转局面,方显沧海本色,才是真英雄的气度;在动态中在不平衡中取得平衡,在逆境中变劣势为优势,才是真本事。通过培训学习使学员掌握如何识别危机、组建危机管理团队、应对危机以及如何处理媒体与企业之间的关系;通过模拟新闻发布会的演练,让学员在实践中找出自身在应对危机的不足,提高对危机公关的意识;引导企业建立危机预防机制,对商业领域相关单位的中、高层管理人员提高应对突发事件的能力起到重要的推动作用。真正做到未雨绸缪,处变不惊,为企业的长久发展保驾护航。危机公关与媒体应对培训,寻找全面解决方案!培训背景:
现代社会,危机四伏!食品安全、营销危机、辞职**、财务危机、媒体发难......突发事件与日俱增,企业面临着来自方方面面的挑战!比尔·盖茨说:“微软离破产永远只
有18个月”;张瑞敏说:“我每天的心情都是如履薄冰,如临深渊”,任正说:“华为总会有冬天,所以准备好棉衣,比不准备好”。
另外,管理者公关素养的缺失,轻者受到媒体批评,重者经营瘫痪,遭遇公众唾弃,乃至崩溃消亡。企业家王石一言激起千层浪,章子怡一不留神成为千夫指,前有三鹿奶粉公司破产,今有丰田汽车全球遭遇阻击。这些众所周知的事件只是众多危机的冰山一角,现代社会,危机四伏!危机时时刻刻在向我们敲响警钟:坐视不管被危机情愿吞噬?还是拿起公关利器有所作为?
当企业遭遇媒体危机时,由于对媒体的认识不足,导致在企业在处理危机时策略不当,于是,企业在公众和媒体面前,形成了巨大的沟通屏障,企业形象一落千丈,昔日曾经辉煌一时、叱咤风云的品牌毁誉参半,接着,产品滞销,投资者恐慌,竞争对手落井下石、乘机而入„„
媒体是一把“双仞”剑,很多企业,成也媒体,败也媒体;当企业陷入危机的泥潭,怎样跟媒体进行有效的沟通?怎样在遭遇危机时借力媒体?怎样组建一支专业的公关队伍?本节课程里,著名企管专家谭小芳老师通过案例讲解和课堂小组实务训练,引导学员充分认识媒体,掌握应对媒体发难的正确策略,从而科学有效地进行危机公关。
培训助理:一五零三八三九九七二七
课程大纲:危机公关与媒体应对培训
第一部分:危机公关篇
一、公关素养提升
1、公关的要义
2、一个大国的奥运公关
3、王石登山意欲何为
4、酒井法子吸毒伤害了谁?
5、企业的PR形象与全员公关唤醒
6、提升企业危机公关的八大能力(1)对危机的预测能力
(2)对政策的应变能力(3)对市场的反应能力(4)对流程的调整能力(5)及时反省失误能力(6)应对突发事件能力(7)危机过程控制能力(8)变革方案执行能力
二、什么是危机?
1、危机的危害;
2、危机的正确认识;
3、危机的特点分析;
4、为什么会发生危机?
5、什么样的企业容易遭遇危机?
案例:秦大士的危机公关、乔致庸的危机应对、秦池酒的危机公关、百度裁员门事件;
三、什么是危机预案?
1、制定危机预案的重要意义”
2、企业危机的识别和预控十项修炼
3、危机预案:“居安思危,思则有备,备则无患。案例:美国阿波罗号预案
案例:立邦漆中国龙广告事件、宝洁SK-2事件等;
四、什么是危机公关?
1、危机公关的涵义
2、中国式危机公关策略
3、危机公关八大原则和3T原则 案例:光明乳业“回锅奶”事件
五、危机公关5S原则
1、承担责任原则(SHOULDERTHEMATTER)
2、真诚沟通原则(SINCERITY)
3、速度第一原则(SPEED)
4、系统运行原则(SYSTEM)
5、权威证实原则(STANDARD)
六、危机公关的五个阶段(案例分析)
1、全员预警阶段
2、全员评估阶段
3、全员模拟阶段
4、全员恢复阶段
5、全员总结阶段
七、危机处理七步走
1、危机处理的流程与方式;
2、发生危机后的沟通原则;
3、市场部经理的危机意识;
4、与媒体沟通的要点;
5、与记者沟通的原则把握。
八、危机公关的“十面埋伏”攻略
1、树立新型的公关思维模式
2、内部攻略:疏堵结合
3、裁员攻略:齐心协力,共渡危机
4、消费者攻略:沟通,重建信任
5、公众攻略:低调
6、媒体攻略:建立良好的合作关系
7、合作伙伴攻略:分担责任,大局为重
8、竞争对手攻略:任何时候都不诋毁同行
9、社会团体攻略:找对你的粉丝群
10、政府攻略:让特殊的贵人助你一臂之力
第二部分:如何应对媒体?
一、认识媒体
1、媒体是什么?朋友、敌人、野兽?防火、防盗、防记者?
2、媒体的特性(1)复杂的媒体环境;(2)新媒体的特点;(3)媒体分类版图;(4)媒体的尴尬;
3、媒体是一把“双刃剑”
4、媒体营造的拟态环境:德隆事件
5、分析媒体的环境变化
6、认清媒体的杀手锏:直接挑战企业、捧杀、炒作和放大
7、新媒体时代的特性(1)网络媒体带来的挑战(2)网络公关的四个建议(3)网络公关的五个误区 案例:周久耕“一包香烟的悲剧” 案例:消费者购买空调过程的分析 案例分享:海尔内部的网络公关文件
二、认识记者
1、职业特点:行动快、好奇、怀疑精神
2、记者采访形式:常规方式、偷拍暗访、可怕的“掏粪”行动
3、掏粪的三个方向:企业家的原罪问题(朗顾之争后格林柯尔的坍塌);腐败问题;血汗工厂问题
案例:南京冠生园“陈馅”事件
三、如何应对不同类型的记者?
1、“百事通”型及对策
2、“旁敲侧击”型及对策
3、“机关枪”型及对策
4、“偷换概念”型及对策
5、“飞镖投手”型及对策
6、“迫不及待”型及对策
7、“套近乎”型及对策
8、“幽默搞笑”型及对策
9、“沉默寡言”型及对策
10、“故作糊涂”型及对策
四、与媒体合作的技巧
1、选择合适的新闻发言人
2、讨论:危机来临,“堵住”媒体是下策:(1)英特尔“浮点”事件5亿美元的代价(2)鸵鸟的做法:2003富士走私**
(3)笑脸相迎是更好的管理:亚特兰大小型化工厂污染的故事
3、应对媒体,化解危机
4、不要让媒体兴奋起来
5、为企业营造有利的拟态环境
6、为媒体和公众设置议程
7、议题设置中的“引导术”
8、讨论:(1)丰田霸道事件(2)KFC苏丹红事件(3)比窦娥还冤的格兰什(4)氨气事件:老潘笑到了最后
9、借力媒体,转“危”为“安”,转“危”为“机”(1)媒介事件常规战术
(2)策划媒介事件要领(3)媒介造势三步曲
五、危机公关与媒体应对培训总结
主讲人:谭小芳*** 官网
专业经历:
亚太地区十大金牌讲师 北京营销学会高级讲师 北大、清华总裁班特聘教授 复旦、人大总裁班特聘专家 国学营销专家、著名企管专家 全球品牌网等多家门户网站专栏作者 销售与市场等多家专业媒体专栏作者
著有《策动旅游》、《忠诚来自孝经》、《弟子规员工读本》等
主讲领域:
国学文化、企业管理、营销策划
培训专家授课风格:
谭小芳老师始终站在企业经营、管理、顾问、培训业务的第一线,在专业咨询背景之下为企业提供资深讲师的顾问式培训服务,使得她对于不同企业的培训需求有着独特的理解。她认为衡量一次培训效果的标准不完全是学员的知识摄入量,更重要的是改变思想方法与提升思
维技巧,也就是能否有效的提升其工作或管理能力。
培训专家观点:
定制化而非标准化:每个企业的行业背景和员工状况大不相同,只有根据企业自身的实际情况定制课程内容,才会有良好的培训效果,因此课前的需求了解至关重要。
顾问式而非简单化:培训的任务不是单纯的传授知识,而是提供解决方案,没有学员的主动参与,就不会有好的解决方案。于是,课程的结构设计和授课方式往往更为重要。谭小芳认为对于一名职业培训师来说,重要的是在于提供管理解决方案和业务解决方案。
复合式而非单一化:在讲授培训课程的时候,利用复合式的培训手段、方式、技巧、形式让听众联想到实际应用的目的,从而达到实战的效果。
培训学员感言:
课程活跃,总结及时,对工作有很大帮助!课程形式新颖,培训很有激情很有感染力!讲师见解独到,案例丰富,涉及面广,收获颇丰!讲解详细周到,思维缜密,重点突出,案例生动!能够在轻松的气氛中接受很多的知识,感谢谭老师!谭小芳老师授课深入浅出,生动幽默,学到了很多,谢谢!
谭教授的讲座化繁从简,复元还真,既有品茗之惬意,又有顿悟之快感。课余让人不禁感叹:道亦可道!
主要著名客户(摘录)电信通信:
全球通VIP大讲堂、中国移动集团总部、中国联通、中国电信、中国网通、山东移动、内蒙古移动、郑州移动、鄂尔多斯移动、永州移动、深圳移动、长沙联通、湖南联通、浙江联通、山西联通、河南网通、上海联通、陕西电信、河北石家庄电信、河南电信、湖北电信、乌鲁木齐移动、呼伦贝尔移动„„
金融银行:
苏州招商银行、四川宜宾商业银行、渭南建行、郑州工商银行、南京农业银行、天津华夏银行、重庆建行、太原建行、长治农行、东莞招商银行、深圳发展银行、西安交行、兰州中国银行、杭州西南证券、昆明商行、四川省工商银行、昆明民生银行、福州兴业银行、秦皇岛商业银行、天津农行、青岛建行、温州银行、温州工商银行、福州海峡银行、韩城建行、聊城邮政、辽宁葫芦岛银行、辽宁盘锦工商银行、大同商业银行、湖北郧西邮政、广州邮政、北京邮政、北京浙商银行、济南齐鲁证券、枣庄建设银行、河北省银行唐山分行、江苏阜宁农合行、中国人寿、平安财险、杭州西南证券、昌润投资担保、南京高新风投„„
建筑地产:
河南建业、河南中建七局、深圳世纪星源、深圳中建七局、河南中建三局、海南海湾置业、浙江恒基房地产、昆明江东地产、银海地产、宜居地产、上海中星集团、陕西华夏实业、江西中江地产、沈阳银基发展、长春经开集团、海信地产„„
电力能源:
广州南方石化、河南电力集团、中孚实业、首阳山电厂、深圳中海石油、洛阳新安煤矿、吉林白山发电厂、天津电力公司、贵州煤电集团„„
医药医院:
药房网、百姓苑医药超市、香港玛丽医院、武汉阳逻中心医院、河南省人民医院、张仲景大药房、空军总医院、广东省人民医院、重庆妇幼保健医院、山东潍坊中心医院、济南儿童医院、山东淄博莲池医院、宁波慈溪第三人民医院、浙江余姚人民医院、上海罗氏制药集团„„
服装服饰:
韩国SK集团、常熟金伯利钻石、太原鄂尔多斯、丽娅达、李宁、铜牛、三枪、宜而爽、恒源祥、中国服装网、波司登、隆庆祥、以纯、扬州宝亿制鞋„„
家居建材: 紫荆山百货大楼、大商新玛特、东方国际家居公司、深圳好百年、广州联邦家居、洛阳欧亚达家居建材、北京建材经贸大厦„„
IT行业:
三星电器、北大方正、浪潮集团、实达电脑、联想电脑、武汉长城、上海联想、松下电器(北京总部)„„
旅游行业:
河南旅游局、山东东平县政府、山东蓬达集团、携程旅游网、中州快捷、大河锦江、中国国际旅行社、洛阳小浪底风景区、春秋航空、北京市旅游局、白云山景区、横店集团、武当山太极湖集团、深圳华侨城、山东东平旅游局、新疆德力西旅客运输集团„„
其他行业:
上海世博会、广州亚运会、襄阳市政府、新密地税局、北京新华书店、四川泸州老窖、新郑卷烟、龙源物业、万象物业、索克物业、国美电器、宇通客车、九阳豆浆机、沧龙钢构、北京敬业集团、河南思念食品、格瑞传媒集团、青岛海信集团、扬州中理国际、上海金泰机械公司、浙江佳宝控股集团、苏州丁家宜、合肥春天物流、东莞风神物流、辽宁沈阳地铁„„
电力企业班组长培训课程设计班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾。班组长管理素质的高低直接影响着企业的安全生产、产品质量和经济效益,也影响着企业的各项决策、方案的贯彻实施。
为了促进“一强三优”电力企业的建立,为了适应企业的生产和管理的实际需要,为了提高“以人为本”的现代管理理念和管理模式,实现员工的高热情和高效益的统一,我们确实应该重视班组建设、重视班组长队伍的培训工作。
班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,班组长的使命就是组织创造利润的活动,作为一名班组长,一定要明确自己的地位、使命和职责,确保班组工作的正常运行,我们主要讲述了以下内容:
1、班组长的角色认知
2、班组长的技能要求
3、班组基础工作管理
4、班组的生产作业管理
5、生产工作流程管理
6、班组长管理沟通技巧
7、班组长应有的积极思考方式
电力企业班组长培训课程设计课程简介:
一、如何创建学习型企业
创建学习型企业就是要使企业的全体成员全身心的投入,通过全体成员的学习及实践,不断改善个人与企业的思维方式和工作模式,充分发挥员工持续性的学习能力,创造性思维能力,主动性工作能力,高度性负责能力,创新性的发展能力,全力提升企业的学习力、创造力、发展力,并能让全体成员体验到工作中自身价值,使企业的生产、经营、发展始终与时俱进、创新发展,实现企业经济效益的最大化。
在全厂全面开展学习型班组创建活动是建设学习型企业的必要步骤,班组长通过学习后能够使这些知识快速被广大职工所理解和掌握。使职工充分认识自我学习培训的重要性,变“要我学”为“我要学”,最大程度地促进企业学习力的提升。
二、标杆管理知识
标杆管理又称对标管理、基准管理,是一种持续不断地将自己的产品、服务以及管理实践活动与最强的竞争对手、或那些被公认为是行业领袖组织的产品、服务以及管理实践活动进行对比分析的过程,也可以说是一种为促使组织真正绩效的改进和提高而寻找、分析并研究优秀的产品、服务设计、机器设备、流程以及管理实践的系统方法和过程。
标杆管理的目的是找出企业差距,改善经营业绩,提高管理水平,增强企业竞争力;途径是通过与行业龙头企业的比较;内容包括产品、服务、流程、没备、经营管理。我们主要讲解了标杆管理的认知、标杆管理的类型、标杆管理的方法、标杆管理的过程与实施。
三、学习贯彻标准,实行管理、工作标准化
IS0900h2000标准总结了当代世界质量管理领域的成功经验,IS0140001:1996为我们提供了建立现代环境体系的有力保证,OHSAS1800hl999将指导我们建立起企业的职业健康安全管理体系来保证企业及员工的安全。因此要结合工作实际,组织学员学习标准,宣传标准,执行标准,做到按标准工作,用标准管理。
四、安全生产管理制度
电厂的安全生产制度与企业员工的生命安全息息相关,主要包括以下内容:安全生产责任制、安全活动管理制度、安全生产规定、“两票”管理制度、事故分析制度等。
五、法律知识
结合有关案例,讲解了《中华人民共和国宪法》、《劳动法》、《中华人民共和国信访条例》等相关法律法规。通过培训学习,丰富了学员的法律知识,提高了学员的法律素质,从而为避免工作失误,维护企业利益,起到积极作用。
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