小学优秀学生事迹

小学优秀学生事迹（精选11篇）

小学优秀学生事迹 篇1

积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是**的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，2003年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，2002年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，2004年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就2004年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖（五次第一名），一次获三等奖，2003年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

小学优秀学生事迹 篇2

关键词：小学语文,报刊读物,文化素质

小学语文读物担负着文化启蒙和积累的任务。语言文字是传播文化的载体, 小学阶段是孩子们学习语言文字的起始阶段, 小学语文读物作为帮助学生学好语言文字的重要读物, 担负着对小学生进行文化启蒙和积累的任务是不言而喻的。所以, 小学语文读物一定要从小处着眼, 从人处着手, 在帮助小学生学好语言文字的同时, 有目的地对小学生传授优秀的人类文化成果, 使孩子们从小受到良好的科学、思想以及心理教育。这方面, 有些语文读物的定位是相对准确的。坚持大语文这一思路, 紧紧围绕“提前读写”这个中心, 把提供优秀的阅读资料作为帮助孩子学好语文, 引导孩子健康成长的一个重要内容, 开设一系列趣味性和知识性极强的栏目。使孩子们从中受到了教育, 增长了才干, 因而深得孩子们的喜爱, 深受家长和老师的欢迎。

小学语文读物还承担着净化和规范语言文字的任务。小学语文读物的读者是小学生, 他们在学前接受的教育主要是家庭教育, 而且以口头教育为主。由于家长自身语言文字水平的局限, 他们对孩子进行教育和熏陶时, 往往掺杂着许多不规范的或不正确的东西。特别是进行口头教育时, 由于受个人表达习惯或日常用语的影响, 往往与语文教育的规范用语存在着较大差距。小学语文读物作为孩子们学好语文的辅助读物, 同语文教育上作用一样, 担负着净化和规范孩子们语言文字的重任。首先是要抓住孩子们既成的或日常的用语习惯, 引导孩子们从不规范语言向规范语言转变。这方面在一些刊物上有着成功的做法:一是通过轻松幽默的形式, 如“拼拼笑笑”、“俏皮话”等栏目将孩子错误的或时髦的用语以笑话的方式表现出来, 让孩子在笑中悟出错在何处、错的后果, 使孩子愉快接受教育, 自觉加以改正。二是以书面讲解的形式, 如“名师帮你学语文”栏目通过名师讲解, 引导孩子们区别易混的字词, 理解易错的句式, 从而达到教育孩子使用规范用语的目的。三是报刊本身用语要“以身作则”, 要用规范的汉语准确地表情达意。小学语文读物, 作为少儿知识的传播者, 在孩子们心目中享有很高的地位, 孩子们相信报刊, 崇拜报刊, 说话、写文往往会以报刊的内容为范本。因此, 编辑的一时疏忽, 报刊内容的微小差错往往会产生较大影响, 会在小学生, 产生一种错误的导向, 后果不堪设想。所以, 小学语文读物的编辑工作一定要精益求精, 切实避免知识性、科学性错误的出现, 言语一定要准确、规范, 表达要正确严密, 让小学语文读物无愧于“语文”这两个字所表示的专业的权威性。

小学语文读物的服务对象是小学生, 作为祖国未来的建设者和接班人, 他们应具有开阔的视野、丰富的知识、敏锐的思维和超强的创新能力。这就要求我们小学语文报刊必须从办刊育人的战略高度着眼, 以强烈的责任感和使命感来对待报刊的工作与发展。

其一, 要研究小学生的心理特点, 认真搞好引导工作。报刊只有读者爱看才能发挥其应有的社会效益。要想让读者喜欢你的报刊, 就必须去研究你所面对的读者对象的需求、爱好、兴趣等, 去了解他们的心理。小学语文读物的读者是少年儿童, 他们单纯幼稚、天真活泼、模仿性强, 容易听从教导, 与成年人有着完全不同的读报特点。他们的需求、爱好也不同于成年人, 尤其是心理特征与成年人有着很大差别, 他们按照自己特有的方式思考问题和认识事物, 他们有着特定的心理状态和心理特点。所以, 小学语文读物只有认真研究小学生的心理特点, 针对性地设置一些孩子们喜欢的栏目, 才能满足孩子们的需求, 引导孩子们的兴趣, 促进孩子们成才。这方面, 一些优秀的语文读物抓得很好, 也抓得准。根据低年级儿童在学习活动中, 往往要更多地依靠直接刺激物 (实物与图画) 、注意力不稳定、有意识的记忆不完善、形象记忆占有重要地位等心理特点, 在版面的整体设置上以精美、醒目的插图为主, 而文章都简单易懂, 十分容易为低年级学生接受, 有效地吸引孩子们的注意力。报纸在栏目设置上紧紧抓住孩子们的兴趣特点, 开设低幼儿童最感兴趣的栏目, 以此来培养孩子们的读报兴趣, 推动孩子们的学习。如:低年级儿童最感兴趣的是各种各样的学习过程和学习活动本身, 不太注意学习的内容和结果, 据此, 设置了一些“语文益智游戏”、“动动小脑筋”、“俏皮话”、“拼拼笑笑”等内容易懂、形式活泼的小栏目, 调动孩子们读报的积极性, 增强报纸的吸引力;低年级儿童对有关具体事实和经验的知识教育有兴趣, 对有关抽象因果关系的知识的兴趣在初步发展。为此, 报纸开设了“故事城堡”、“故事帮你学课文”等栏目, 将抽象的知识与内容故事化, 从而诱发了孩子们的学习兴趣, 推动了孩子们的学习向较高层次发展。

其二, 要心怀读者, 扩大小学生的参与意识。作为一份小学语文报刊, 一定要记住自己的读者是小学生, 要办成小学生自己的报刊。这表现在两个方而:一是编审稿件时心里想着读者。要照顾到小学生的知识面和理解力, 避免过深过浅;要注重知识及表达方式的准确性, 尽量减少不确定性;内容要生动有趣, 版式要活泼多样、图文并茂, 等。一是举办适合小学生特点的活动, 鼓励他们积极参与。翻阅近几年的《语文报·低幼版》, 我们可以发现, 积极举办多层次、高品位的活动是其办报的一个显著特色。如“我的梦”、“自己的故事”、“手拉手”写话比赛、读报比赛等, 这些比赛从主题上十分贴近低幼儿童的生活实际, 形式上也十分方便于小学生的参与, 结果有效地调动了孩子们参与的积极性, 有数以百万的小朋友参加了竞赛活动。从而赋予报纸以新的活力, 有效地发挥着育人的功能。

小学优秀学生事迹 篇3

关键词：小学；数学课堂；思维品质；能力培养

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）19-117-01

数学是训练学生思维能力的一门重要基础学科，而思维品质的优劣决定着思维能力的强弱。在小学数学教学中，如果教师能从学生的实际出发，根据教学内容有目的有计划地培养学生优良的思维品质，就一定能够锻炼学生的思维能力，促其不断发展。现就小学生数学思维能力的培养谈谈自己在教学中的几点做法。

一、化抽象为直观，促进学生思维发展

在数学基础知识教学中，应加强形成概念、法则、定律等过程的教学，这也是对学生进行初步的逻辑思维能力培养的重要手段。然而，这方面的教学比较抽象，加之学生年龄小，生活经验缺乏，抽象思维能力较差，学习时比较吃力。学生学习抽象的知识，是在多次感性认识的基础上产生飞跃，感知认识是学生理解知识的基础，直观是数学抽象思维的途径和信息来源。在教学时，应注意由直观到抽象，逐步培养学生的抽象思维的能力。如在教学“角”这部分知识时，为了使学生获得关于角的正确概念，首先引导学生观察实物和模型：如三角板、五角星和张开的剪刀、扇子形成的角等，从这些实物中抽象出角。接着再通过实物演示，将两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，直观地说明由一条射线绕着它的端点旋转可以得到大小不同的角，并让学生用准备好的学具亲自动手演示，用运动的观点来阐明角的概念，并为引出平角、周角等概念做了准备。

二、鼓励学生多观察，促进思维能力的提高

1、教给学生进行观察的方法和顺序。如：从上到下，从左到右，先近后远等。如教学一年级《图形与位置》一课，让学生观察课室里有什么。那我可以指导学生先观察课室前面有什么，后面有什么，左右又各有什么，还有上下等等。让学生有条理，有顺序地把课室里的物体说出来。再如教学《分类》一课时，可以让学生通过观察，自己找出哪些物体是同一类的，都有什么共同的特征，还有哪些物体是不同种类的，为什么。学生通过观察和思考，对知识的获得会更加容易，同时也在无形中促进的思维能力的发展。

2、鼓励学生观察生活，提出数学问题。数学源于现实也用于现实，数学教学的大众化目的，在于使学生获得解决他们在日常生活和工作中遇到的数学问题能力和可以用数学解决的其他问题。如：家里来了客人，在吃饭时应该拿几只碗？筷子又应该拿多少只？学生通过对平时日常生活的细心观察，自然就能把隐藏在生活中的数学问题发掘出来并通过思考来解决，这一思考的过程本身就能有效地提高学生的思维能力。

三、以多角度思考问题为基础，善于变通，培养思维的灵活性

思维的灵活性就是善于根据事物发展变化的具体情况，及时调整思路，找出符合实际的解决问题的最佳方案。在数学教学中，教师注重启发学生多角度地思考问题，鼓励联想和提倡一题多解，有助于学生思维灵活性的培养。

如在教学“归一应用题”时，我出示一题目：一辆汽车4小时行了240千米，照这样的速度，这辆汽车从甲地到乙地行了10小时，求甲地到乙地的路程是多少千米？题目一出示，思维敏捷的同学马上举手，列式为240÷4×10，我没有就此结束，继续引导道：4小时行了240千米，那么2小时行了多少千米呢？8小时又行了多少千米呢？没等我讲完，就有一个同学迫不及待地站起来列式道：10÷4×240，因为10除以4表示10里面有2.5个4小时，而1个4小时行了240米，2.5个4小时（10小时）就行了600千米。在他的启发下，又有学生想到了一种方法：10÷2×（240÷2）。就这样，学生发散思维的闸门被打开了。

四、以强化技能训练为载体，力求快速准确，培养思维的敏捷性

思维的敏捷性，就是在思考数学问题时反应灵敏，接触实质快，学习时由旧到新、由易到难的“台阶”少，“跨度”大，思维效率高。在小学数学教学中，强化技能训练就是培养学生思维敏捷性的一个重要途径。

例如：（8+3）+（7+2），根据加法交换律，让学生用凑十法计算比较简便：

又如：（30+9）+（40+4），让学生用整十数与整十数相加，一位数与一位数相加，计算比较简便。

随着学生运算技能的提高，计算过程的中间环节逐步压缩，着力培养和训练学生从详尽的思维，逐步过渡到压缩省略的思维，这样可以使学生一看到题目，通过感知就能很快算出得数。当然，强化技能训练一定要在学生切实理解运算法则、定律、性质，熟记一些常用数据和平时坚持适量的口算及应用题练习的基础上，通过视算、听算、口答、速算比赛等训练方式，达到培养思维敏捷性的目的。

五、加强说理训练，推动学生思维

语言是思维的工具，是思维的外壳，加強数学课堂的语言训练，特别是口头说理训练，是发展学生思维的好办法。在学习“小数和复名数”这一章节时，由于小数与复名数相互改写，需要综合运用的知识较多，这些又恰恰是学生容易出错的地方。怎样突破难点，使学生掌握好这一部分知识呢？在课堂教学中注重加强说理训练。在学生学完例题后，启发总结出小数与复名数相互改写的方法，再让学生根据方法讲出做题的过程。通过这样反复的说理训练，收到了较好的效果，既加深了学生对知识的理解，又推动了思维能力的发展。

六、设计开放性的作业，训练学生的思维能力

开放性的作业，它的解决方式自然也带有一定的灵活性，这能充分发挥学生的学习积极性，同时也充分尊重学生的个性，让他们自主思考、自由发挥，潜能也难得到充分的发挥，又可以了解自己班上每一个同学的发展水平。如：在教学观察课室前后、左右、上下有什么之后，就可以布置学生回家后观察自己家里的房间前后、左右、上下有什么。还有其他的数一数家里的各种物体（如杯子、椅子等）的数量是多少等等，这些作业最有价值的就是有利于训练学生的思维能力。

小学生优秀事迹 篇4

黄华果同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐;他热爱劳动，用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。他兴趣广泛，用心参加硖门学区举办的各种各样的活动。(作文曾在学区组织的比赛中获奖，在田径户外会上为班级争得荣誉。)连续三年被评为学校“三好”学生。该学生的优异表现有：

一、勤奋好学，成绩优异。

黄华果同学学习刻苦发奋，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初他都会为自我制定学习计划和目标，为到达目标而奋力拼搏。

学习上，她求知欲强。课堂上，她听讲十分专心，发言用心，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能明白掌握;课外，他像一条“贪得无厌”的书虫，总会挤时刻遨游在书海中，《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》等等。有时看了之后，就写写心得。由于他喜爱博览群书，所以视野也变得十分开阔了，

知识也增长了。碰到难题，他总是要打破沙锅问到底，或自我查阅资料解决，或向教师请教。

黄华果的家中有一个小书柜，精致的书柜里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著。每一天睡觉前他都要看半个小时的书，他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。......正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的潜质，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。超多的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。

功夫不负有心人，在校四年来，他付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均持续在班级的前五名，多次获得各级的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。

在诸多荣誉面前，他不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，发奋钻研，不断向更高的目标迈进。

二、尽职尽责，潜质出色。

黄华果同学从一年级到四年级一向被同学们选为班长，强烈的职责心和出色的管理潜质促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，教师有事情离开教室了，他都会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称他为“小教师”。他是教师得力的小助手，同学们学习的好榜样。

黄华果同学是一名优秀的少先队员，(在少先队中担任少先大队委职务，)在辅导员的指导下，用心组织少先队活动。他每一天和其他少先队干部认真做好“红领巾监督岗”工作，检查监督各中队的卫生状况、礼貌礼貌、学生纪律。

少先队组织了每月一期的手抄报评比展览，每期都有黄华果的作品，他的作品资料丰富，设计独特，受到了同学们的喜爱，得到了教师们的一致称赞。

作为四中队的中队长，他严格要求自我、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮忙、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。

在学习“八荣八耻”活动中，他处处起到模范作用。见到有同学违反了学校的规定，他勇于上前进行指正，并对该同学进行教育。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时，他像一位小教师，上前劝阻，并对他们讲道理。他和颜悦色的劝解常让同学沉下气来，并和好如初。

4月20日发生了芦山地震，在学校开展的“献爱心”活动中，他带头捐出节俭的零用钱，捐献爱心，让这些零花钱用到最需要的地方。

作为中队长的他，为了让班队活动充满生机，他主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、相声等节目。在中队活动中，让同学们充分发挥才能，使同学关联变得密切。班级曾获得硖门学区“先进班群众”称号。(在全民户外会中，她用心组织撰写报道稿件，并组织学生为大会服务，使班级获得户外大会“精神礼貌单位”。)

三、关心同学，乐于助人。

黄华果同学学习认真，成绩优秀。但他总说：“一支独秀不是春，仅有让全体同学都提高了，那才是一件大乐事。”于是，他常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。如刘学达、雷成杰等同学，他们利用课余的时刻，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮忙下，这几名原先基础薄弱的同学在各方面都有了较大的提高，教师面露悦色，他们等几位班干部，更是心里乐开了花。今年开学初，班里转来一位新同学，新同学对那里的一切都很陌生，他就主动接近他，跟那位同学谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班群众中来。华果同学对待班里的每一位同学，就像自我的兄弟姐妹，他真是少先队员们的贴心朋友。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。华果同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙父亲、母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜，让亲情其乐融融。对待邻里，他礼貌礼貌、与人为善，休息时刻绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

(四、吃苦耐劳，用心进取。)

(陈曦同学也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，他会全力以赴，朝着目标奋斗。自从报名学习剑桥英语几年来，她每

天坚持学习在二小时以上，经过几年来年的勤学苦练，英语水平取得了长足的提高。为参加迎国庆演讲比赛，她足不出户，起早贪黑熟背演讲稿、构思动作。她所演讲的《祖国啊，我亲爱的祖国》感情真挚，自然流畅，从而获得演讲比赛的一等奖。

近来，镇里举行全民户外大会，学校组织了大型团体操表演，为了排练出高质量的团体操，学校每一天午时都进行训练。别看她每一天累得大汗淋漓，她的脸上总挂着微笑。她总说：“作为队干部的我，要从自我做起，严于律已，对同学要热情帮忙，团结友爱，尽自我所能为群众争光。”)

(陈曦同学还经常利用节假日外出旅游。青山培养了她坚毅的品格;绿水孕育了她柔顺的性情;植物使她充满好奇，动物让她充满爱心。旅游中她了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国的热爱之情，视野开阔了，胸怀也宽阔了。)

优秀小学生主要事迹 篇5

优秀小学生主要事迹

某某同学今年十三岁,就读于某某中心校六年级。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，学习成绩一直名列前茅。上课时，她是发言最积极的一个。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，从一年级到现在不论期中期末考成绩优秀，总居全年级前列。同时，积极参加学校组织的各项活动比如英语比赛、作文比赛等，曾获得全校小学高年段作文比赛第二名的好成绩。而面对成绩，她并没有骄傲，总是保持虚心的态度，获得师生好评。作为班干部，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终。她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。总能正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。热爱劳动，关心集体也是袁佳莹同学的闪光点。在学生心目中，她是同学们的榜样。在老师眼里，她是一名品学兼优的学生。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为 “三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“好习惯之星”等称号。

小学生优秀学生主要事迹1 篇6

一、品学兼优，同学的榜样

胡文举同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

二、团结同学，乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

几年来，胡文举同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

小学优秀学生事迹 篇7

湖南省人民政府副省长李友志在报告会上发表了饱含真情的讲话,长沙市副市长夏建平在报告会上致辞。从湖南省领导岗位退休之后曾长期从事教师关爱事业、湖南省教育基金会名誉理事长刘玉娥老同志,原湖南省政协副主席、湖南省教育基金会副理事长王汀明出席了报告会。

湖南省郴州市北湖区石盖塘镇上垅小学教师黄长久,湖南省岳阳市湘阴县湾河中学教师黄佩,湖南省永州市东安县大盛中心小学教师吴才有,湖南省湘乡市金石镇龙潭八一中学教师李小龙,四位“最可爱的乡村教师”分别以朴实的语言、真挚的情感,深情讲述了扎根乡村、默默耕耘、为教育事业奉献光和热的感人故事。这四位老师,有三位都是常年患病,其中的黄佩老师身患癌症仍坚守三尺讲台,下肢残疾的吴才有老师十余年如一日拄着拐杖上讲台,他们燃烧生命照亮孩子前程的点点滴滴,诠释着最美师魂的深刻内涵。

“榜扬的力量是无穷的,刚才作报告的四位老师,就是我们身边的镜子,就是我们身边的楷模,我们一定要好好汲取力量,切实增强教书育人的荣誉感和责任感。”王柯敏厅长对报告会进行总结,他还要求全省各级教育行政部门积极建立长效机制,把学习乡村教师优秀事迹与当前教育系统党的群众路线教育实践活动结合起来,与推进教育治理体系和治理能力现代化结合起来,与推进教育领域综合改革结合起来;要充分发挥优秀乡村教师的示范引领作用,传递优秀教师“为人师表、敬业爱生、忠于职守、无私奉献”的正能量;把学习先进典型的思想收获转化为践行社会主义核心价值体系、推进教育教学改革、做好教书育人工作的强大动力。

小学优秀学生事迹 篇8

作者：王俐人 年级段：一二年级

学校：北京市新世纪实验小学

2012年10月12日，是我最难忘的一天。

迎着朝阳，我们排着整齐的队伍出发了。一路上，我的心情别提多高兴啦！自从上学以后，我就十分羡慕那些戴着红领巾的大哥哥、大姐姐们。心想：我也一定要加入少先队。今天，终于要实现我的愿望啦！

我们来到了陶然亭公园的烈士墓前。入队仪式开始了，大队部周老师庄重地告诉我们：“你们光荣地成为少先队的一员了，今后更要努力学习，做一名优秀的好少年。”当老师请家长给孩子佩戴红领巾时，家长们纷纷给我们戴上了鲜艳的红领巾。举起右手庄严宣誓的时候，我的心情既紧张又激动，心儿怦怦跳个不停。家长们用相机为我们记录下了神圣而有意义的时刻。

回家的路上，微风吹动着我胸前的红领巾，好像在对我说：“祝贺你，小姑娘，别骄傲，要继续努力哟！”是啊！从今天起，我就是少先队员了，我要为我的红领巾增光。

今天是我童年里最难忘的一天！

可爱的小妹妹

作者：张楚旭 年级段：一二年级

学校：湖南省长沙市实验小学

我的妹妹叫乐乐，她比我小三岁。她是个“小可爱”。

她长得很可爱。有一双黑溜溜的眼睛，像两个黑色玻璃球；有一个红彤彤的嘴巴，像小樱桃；有一对大大的耳朵，像两把扇子。

“小可爱”非常淘气，她喜欢学我的样子。有一次，我带她出去玩。我跑她也跑，我骑车她也骑车，我走到哪儿她就跟到哪儿，就像一只“跟屁虫”。

“小可爱”很臭美。有一次天气冷，外婆要给她穿我的衣服，她连忙扭着身体说：“我不穿，这衣服难看死了。”她非常喜欢在头上扎很多蝴蝶结，而且对着镜子照来照去。

瞧！我的小妹妹多么活泼、可爱，你们也想有一个这样的小妹妹吗？

我的童年真好

作者：张鉴 年级段：一二年级

学校：吉林省白城市洮北区铁路第一小学

我的重年真好！因为有老师的教诲，有父母的关爱，有同学间的相互帮助，所以我的童年是快乐的！

我的重年真好！可以在宽敞明亮的教室里读书，每天在老师的辛勤教导下茁壮地成长，拿着自己心爱的课本，勾画着一个个的梦想，畅想自己的未来。

我的童年真好！有爸爸妈妈的关心和照顾，每天早上，我都会吃到妈妈为我做的鸡蛋饼，那味道只有妈妈才能做出来。爸爸只要有时间，他都会和我一起锻炼，爸爸说我现在都有“胸肌”了。

我的童年真好！同学之间可以相互帮助，每天在一起学知识，还可以在一起做游戏、跳大绳、玩“老鹰抓小鸡”、

童年是快乐的，谢谢老师的辛勤教导，谢谢爸爸妈妈的养育之恩，还有和我一起玩耍的小伙伴儿们。

我的童年真好！

有趣的“语文课”

作者：张钤 年级段：三年级

学校：四川省绵阳市涪城区警钟街小学

“同学们，今天的语文课我们来玩一场有趣的游戏——抡板凳……”“哇噻！”还没等李老师说完，同学们就兴高采烈地欢呼起来。怎么玩呢？同学们你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论了起来。李老师做了一个手势，教室立刻变得鸦雀无声。李老师说：“游戏是这样玩的：六个同学一组，板凳只有五个，我一拍手，参加游戏的同学就围着板凳跑，掌声一停就抢板凳坐下，没抢到的就输了，还要表演一个节目。”

李老师先把五个板凳背靠背的放在一起，再叫来六个同学，李老师一拍手，这六个同学就跑了起来。比赛的气氛很紧张，唐澜梦居然跑反了方向，还好她立马反应了过来。突然，掌声停了，只有谢佳文没有抢到座位，所以他表演了一个节目。接着又淘汰了几位同学，后来只剩下唐澜梦和杨子毅了，大家都拍着手为自己心中的胜利者加油。最后他们坐在凳子上谁也不让谁，李老师看他们谁也不服输，就宣布唐澜梦胜了，因为她先挨着了板凳。

这真是一节有趣的“语文课”。

西瓜事件

作者：刘竞天 年级段：一二年级

学校：北京市海淀区育鸿学校

今天，奶奶买了一个大西瓜，午睡后大家吃了一半，还剩半个。可是晚饭时，奇怪的事情发生了！原本完整的半个西瓜，不知被谁从边上狠狠地挖了两勺吃掉了！爷爷、奶奶、爸爸和我都不承认是自己干的，那又是谁干的呢？

我和爸爸是绝对不可能的，因为晚饭前爸爸带我去理发了，我们俩没有“作案”时间，也没有在现场，我觉得嫌疑最大的就是爷爷奶奶了。

奶奶说：“我肠胃不好，怕凉，西瓜我绝对没有吃，再说了，晚饭前我就一直在厨房熬稀饭，根本就没去过餐厅呀！”

爷爷说：“肯定是奶奶干的。她干活干热了，偷着吃两口也很正常啊！竞天爱捣乱，也有‘作案’嫌疑！”说完，他还偷偷笑了。

爷爷奶奶都不承认，让我很为难。不过，看着爷爷怪怪的表情，我断定是爷爷干的。听奶奶讲，爷爷以前很喜欢吃西瓜，一次都能吃大半个，自从得了糖尿病，凡是带糖分的东西，奶奶都不让他吃，现在看见有西瓜，他能不馋吗？肯定是她趁奶奶不注意时，偷偷吃了两口！

想到这，我马上宣布是爷爷吃了西瓜，判决他以后不准吃甜的东西。奶奶和爸爸听了哈哈大笑，夸我这个法官当得合格。可是爷爷死活不认账，在我的反攻之下才害羞地认了错。

你看，我们家多快乐！特别是爷爷都80岁了，还像小孩一样馋嘴，多有意思啊！

小学生优秀事迹200字 篇9

同学...是初三(2)班班长。被评为“-度年市优秀学生干部”。在班主任的指导下，凭着认真负责的工作干劲，他利用班会、参加学校各项活动，团结全班同学，引导同学们出主意、勤思考，增强班团体的凝聚力，努力创造一个讲礼貌、讲学习、讲纪律的班团体。他认真做好平时每一天课间操的评讲，认真负责地做好午休的管理，对包干区的管理处处落实。不懈努力之下，他们班被多次评为礼貌班团体。每次的班会，他都会尽他所能把沉闷的话题，让同学都投入班会。虽然付出了休息时间，但每次听到同学们的笑声，鼓掌声，他就更增强对班团体工作的信心。

小学优秀学生事迹 篇10

我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。

在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时，放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是非常认真的。我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必须要不断地学习，追求更高的目标。

热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，一定要扫得最干净，对待劳动一定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很出色的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊！在我小学的六年生活中，我经历了无数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。当我考试考的不理想时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种勇气，只要拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不可以阻挡我的前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种勇敢、不退缩的表现。

我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书，一有空，我就看书，特别是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。

小学优秀学生事迹 篇11

北京市档案局(馆)

在学习刘义权同志先进事迹活动中,我们收集处的全体同志都被他忠于职守、爱岗敬业,视档案工作为生命支撑点的事迹深深感动了。

大家认为,在刘义权身上集合了档案收集工作者的所有优秀品质,诠释了档案收集工作的重要性。他是档案战线离我们最近的英雄,他在工作中所遇到的困难艰辛,我们也有类似的经历;他在奔波中品尝的酸甜苦辣,我们也感同身受。因此,他更让我们由衷地敬仰,不愧是我们学习的榜样。

对照刘义权同志的先进事迹,大家切实感到我们自己所从事的档案收集工作,跟刘义权同志相比,差距实在是太大啦!大家在学习讨论中表示,加强国家档案资源建设,刘义权为我们树立了很好的榜样,在今后的工作中,我们要学习他征集工作坚持原则与热忱服务并重的精神,学习他刻苦钻研业务、不打无准备之仗的精神,学习他克服困难、锲而不舍,以档案收集齐全为第一工作目标的精神,要像他那样把“较真”与服务并行,在原则面前不松口,严把移交档案质量关。同时,还要以满腔热情、耐心、细致地做好服务工作,认真研究征集方向,积极拓展征集渠道,潜心研究馆藏,改变撒网式的无序征集方式阻,以高度的责任心和不达目的誓不罢休的精神,将应该进馆的档案资料全部收集齐全。

胡锦涛等中央领导同志就开展学习刘义权同志先进事迹活动作出的重要批示,是对广大档案工作者的关怀、鼓舞与鞭策,使我们更加感到作为档案收集工作者所肩负的使命与责任。

我们要以刘义权同志为学习的楷模,不断推进档案收集工作,为丰富国家档案资源不断作出新的更大的贡献!

刘殿来

北京市房山区档案局(馆)

刘义权同志作为档案工作者中的普通一员,他的先进事迹平凡中见伟大,生动感人,振奋人心。他从事档案工作38年来,忠于职守,爱岗敬业,无私奉献,忘我工作,在默默无闻中实现人生价值,不愧为全国档案战线的优秀楷模,不愧为在平凡岗位上创造非凡业绩的先进战士,不愧为模范践行社会主义核心价值观的时代先锋。

刘义权同志的事迹启示我们,不论岗位多么平凡,不论工作多么普通,只要把本职工作当作崇高事业来追求,脚踏实地、勤奋敬业,就能在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。在他身患绝症的情况下仍牢记使命,心系大局,以顽强的意志坚守在档案工作第一线,为党和军队档案事业作出了突出贡献。

我一定要认真学习刘义权同志忠诚于党、献身使命、立足本职、服务大局的敬业精神,为党和人民保管好珍贵史料,确保档案的完整与安全。学习他坚毅顽强、乐观向上、甘于奉献的高尚品质;学习他坚守信念的政治品格,践行使命的执着精神,甘于奉献的价值追求,乐观向上的人生情怀,牢牢把握档案管理和服务这个关键环节,确保档案管理和服务科学有序;学习他诚实守信、爱岗敬业、乐于助人的传统美德,更好地实现档案工作服务中心工作、服务人民群众的工作目标。

关志雪

北京市朝阳区档案局(馆)

作为一名普通的档案工作者,我有幸参加了在人民大会堂举行的刘义权同志先进事迹报告会,催人泪下的演讲报告、几十次热烈的掌声,都让我深受感动,深感自豪。

一、先说感动:用实际行动践行档案工作者的时代的精神。

这么多的党和国家领导人作出指示,学习刘义权的先进事迹,是第一次;这么多的媒体大规模的宣传一名普通的档案工作者,也是第一次。刘义权同志的先进事迹生动感人、催人泪下,平凡中见伟大,具有鲜明的时代特征,集中反映了革命军人的优秀品格和档案工作者的无私奉献精神。

我们同刘义权一样,有着相同的工作岗位,有着相同的工作经历,有着相同的身心感受。他的先进事迹,对于我们有着特别的感召力和说服力,是我们档案工作者学习的最好榜样。

重复新华社记者黎云的话:真实地感受到一个普通岗位上的普通人生存、奋斗的价值;真切地体验到共产党员意志的力量;用无言的举止赋予了“好人”新的时代内涵。

二、再说自豪:学习刘义权,从档案工作的自身规律出发,做好档案工作,做好档案资源建设。

38年来,刘义权亲手征集档案83万件,只有我们档案人才能感觉其中的艰难辛苦。这种献身使命,服务大局的高尚精神,也只有我们档案人才能领悟其中价值真谛。我深深体会到了从事档案工作的自豪与光荣,从事档案工作可以干出一番事业,做出优异成绩!

注重从普通岗位挖掘英雄,有利于激励大家。按照新时期档案工作者的标准和要求,才能做好每一件工作,努力在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩。

作为一名档案工作者,我们就要像他那样用平凡的人生,照亮漫漫航程;用辛勤的工作,绽放生命光芒;用高尚的品德,沁润他人肺腑;用坚强的意志,谱写时代新篇。

范 红

北京市崇文区档案局(馆)

10月11日上午,我怀着激动的心情在人民大会堂参加了刘义权同志先进事迹报告会,刘义权的感人事迹,给了我太多的震撼。作为从事档案工作20多年的我,对目前开展的学习刘义权先进事迹活动,又有了几点深刻的认识和体会,增强了责任意识和使命感。

一是坚定了做好档案工作的信念。

这次的报告会使我的心灵得到了洗礼,刘义权同志一辈子爱档案、干档案,书写了无悔的人生,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。档案工作虽然平凡,但意义重大,做好档案工作是对国家负责、对人民负责、对历史负责,作为档案工作者,我感到了从未有过的自豪,也更加坚定了我“坚守平凡,创造非凡”的决心,我要沿着刘义权老师所走过的道路,书写好自己不断奋进的“档案人生”。

二是激发了勤奋敬业,争创一流业绩的工作热情。

档案工作是一项为事业作贡献、为时代写历史、为文明传薪火的崇高事业。我们档案人要有较高的政治责任感和历史使命感,要向刘义权同志那样热爱档案工作,献身档案事业,勤奋敬业,不断进取,为国家建设服务好、为构建社会主义和谐社会服务好,出色地肩负起记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的历史使命,在档案工作这个平凡的岗位上建功立业。我决心以刘义权同志为榜样,以更大的干劲、更严的要求、锲而不舍的工作作风在本职岗位上争创一流成绩。

三是进一步明确了立足档案事业、书写无悔人生的工作目标。

面对档案事业发展的机遇与挑战,我要不断加强业务学习,以脚踏实地的工作作风,努力工作的实际行动,在实际工作中不断创新、勇攀高峰,以忘我奉献的工作干劲,为推进档案事业发展书写无悔人生。

学习刘义权先进事迹后,使我对档案工作更加热爱,我会用一生的努力去追求我所选择的档案事业,要向刘义权那样,用坚定的信念、用辛勤的工作、用不断进取的精神实现自身价值,做一名合格的兰台人。

王 子

北京市平谷區档案局(馆)

刘义权同志是新时期档案干部的楷模,他爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、顽强拼搏,用生命诠释了一名共产党员、一名普通档案干部的人生价值观。他感人至深的先进事迹深深地打动了我们每一位档案人员,大家在感动流泪的同时,更为在我们档案工作岗位上有这样的好同志感到无比地骄傲和自豪。

我做为一名刚走上工作岗位不久的年轻人,自己工作的时间短,责任心、工作意识、素质等方面还不成熟,比如自己负责协助查档接待工作,遇上人多、事情繁琐的时候,难免会有些小脾气。

刘义权同志堪称新时期档案工作者的楷模。聽到刘义权同志为满足利用者查档需求,翻遍了几十万件档案的时候,我觉得十分惭愧。我向刘义权同志学习,就要学他那份对待档案事业的热情,并将这种饱满的热情和韧劲儿带到自己的工作岗位中去。端正工作态度,真正做到全心全意为民服务,为百姓排忧解难。学习他强烈的责任感和使命感、一丝不苟的工作精神以及淡泊名利的高尚情操。学习他忠诚于党、献身使命、立足本职、服务大局的敬业精神。学习他坚毅顽强、乐观向上、甘于奉献的高尚品质,并将这种精神具体落到实际工作当中去,为档案工作更好地服务于社会科学发展作出自己的贡献。

王灿阳

北京市石景山区档案局(馆)

刘义权同志视档案事业为生命的高尚情操,让人们更加了解、关注档案工作,更加理解我们档案工作者,作为其中的一员,我为此感到骄傲,听了刘义权同志先进事迹报告之后,他那公而忘私、兢兢业业的“老黄牛”精神更让我感到震撼!

刘义权同志只是一个普通的档案工作人员,正如许许多多的档案工作人员一样,他默默无闻,日复一日地从事着普通的档案收集与整理工作。但不同的是,他怀揣着对档案工作的无比热爱、对档案事业的无比忠诚投入了这项工作。正是这样的情怀,让他在故纸堆里心甘情愿地一干就是38年。人生能有几个38年?我想,正是这种视档案事业为生命的高尚情操和公而忘私、兢兢业业的“老黄牛”精神,让他在平凡的岗位上做出了非凡的业绩。刘义权同志的事迹给我这个档案战线的新兵上了很好的一课,让我明白了许多人生道理。

第一,档案事业大有可为,平凡的事业也能做出非凡的成绩。刘义权同志的工作岗位、工作内容,我们每个档案工作人员都感同身受。对这样一份普普通通的职业,许多人对自己能做出多大贡献并不敢抱太高希望。但刘义权同志从构建全军档案资源体系、服务军队各项建设高度认真做好每项本职工作,生命不熄、奉献不止。学习刘义权,就要学他这种大局观和奉献精神。

第二,理想和信念并非虚无缥缈,任何事业的成功都需要崇高的理想和坚定的信念。刘义权同志执着事业、魂系档案,坚守平凡岗位,无怨无悔,甚至在自知身患绝症的情况下,仍把工作和事业作为生命的支撑点,拼搏在档案工作一线。他的力量源泉是什么?是理想、是信念。他忠诚党的档案事业,把理想和信念体现在忠于职守的自觉行动上。

当前,我们正处在一个社会价值与利益格局多元化的社会大背景下,来自方方面面的诱惑考验着每一个人的定力。刘义权对平凡的坚守,为我们树立了榜样,显示了一个共产党员崇高的理想和信念。学习刘义权,就是要向他那样,把个人理想与党的事业紧密联系起来,不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑,在平凡岗位上实现自己的人生价值。

刘义权同志是档案工作者的杰出代表,是我们学习的典范。在今后的工作、学习和生活中,我要时时处处以刘义权同志为榜样,学习他无限忠诚、无私奉献、甘当无名英雄的精神;学习他不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑的高尚品质,牢记“对历史负责、为现实服务、替未来着想”的岗位使命,进一步加强责任意识,在平凡岗位上有所作为,在平凡人生中实现价值,用实际行动践行档案工作者的事业心和价值观。

汪菁

北京市西城区档案局(馆)

听了刘义权同志先进事迹报告会后,我被刘义权同志的先进事迹深深地感动了,短短两个多小时的会议,眼泪几次湿润了我的眼睛。

作为档案工作的同行,我为他有如此高的人生境界和顽强的毅力而震撼、而感动。我们从事的档案工作在别人眼里实在是太平凡、太普通了。然而,令大家没有想到的是,恰恰是这样一个平凡的人,恰恰是这样一份看似没有激情的职业,让我们的心灵深处受到了最强烈的震撼和感动。

到底是什么力量,使他对工作充满了激情?他用38年的行动告诉我们,那是因为他的生命已经和这些档案融合在一起。档案事业成了他人生奋斗的目标,成了他生命的支柱。他已经超越了单纯的自我,他把自己的爱,都倾注到了他心爱的档案上。工作是他生命的一部分,“工作着幸福着,工作着快乐着”是他的真实写照。

他与病魔作斗争的勇气更是令人折服,一个人对待疾病的态度,其实就是他对待人生的态度。

给我印象最深刻的是一名记者的发言。他说“我惊讶地发现,原来,在我们身边还有这样一部凝固的历史,她的名字叫做档案;原来,还有这样一份支撑信息社会向前发展的幕后工作,这就是档案事业;原来,还有这样一批人,几十年如一日默默守卫着我党我军的历史原貌,他们就是档案工作者。从刘义权的身上让社会更加了解了档案、了解了档案工作和从事档案工作的人”。正是刘义权同志的先进事迹,让人们了解了档案的价值、档案工作的意义和档案工作者的爱岗敬业精神。我为此而感动,更为此而自豪!

胡锦涛就学习刘义权同志先进事迹作出重要指示,希望全国档案工作者学习刘义权同志的先进事迹和崇高精神。李长春同志指出:特别是要学习他坚守信念的政治品格,践行使命的崇高精神,甘于奉献的价值追求,乐观向上的人生情怀。通过开展学习刘义权同志的活动,进一步推动全社会形成践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

刘义权同志的先进事迹告诉我们,不论岗位多么平凡,不论工作多么普通,只要把本职工作当作崇高事业来追求,脚踏实地、勤奋敬业,就能在平凡的岗位创造出非凡的业绩,就能赢得社会的广泛认同和尊重。

我要向刘义权同志那样,学习他一丝不苟的工作精神,周到、耐心、细致的工作态度,视档案为生命、不计个人得失、淡泊名利、保持坚强乐观的生活态度,进一步做好自己的本职工作。

高永生

北京市顺义区档案局(馆)

最近学习了刘义权同志的事迹后,内心受到了强烈震撼。刘义权对党忠诚、无私奉献、严谨务实、积极进取、淡泊名利,用一生的执著和奉献践行着一名共产党员的庄严誓词。作为一名同行,刘义权同志的先进事迹不仅感动了我,还将激励我在思想上、工作上、生活上要不断进取。

38年来,刘义权一直从事军队档案工作,他收集的各类档案,时间上涵盖了我军建设与发展的各个历史时期,内容上涉及到党领导武装斗争和军队建设的方方面面,其史料价值和文物价值之高难以估量,为军队档案资源建设做出了突出的贡献。

在刘义权身上,我们不仅看到一个共产党员高度的政治责任感和使命感,作为档案工作者还具有甄别、鉴定档案价值的职业嗅觉,我认为这才是特别值得我们档案工作者学习的地方。再有就是不论是在职还是退休,都是竭尽所能为组织分忧,凡事总是为别人着想,把个人利益看得淡如水,几十年如一日,始终坚守了入党时的庄严承诺。刘义权同志这种高尚的道德情操和优秀品质,是我们档案人宝贵的精神财富,它将激励我们档案干部队伍进一步做好各项本职工作,在服务社会科学发展中不断做出新的贡献。

在今后的学习和工作中,我要以刘义权为榜样:加强学习,提高业务水平;扎实工作,提高工作能力;突破创新,提升工作业水平。注重提升个人责任感、培养良好的道德修养,保持优良的工作状态,发挥优点,克服缺点,以实际行动争创一流工作业绩。

邓冬梅

北京市大兴区档案局(馆)

刘义权同志怀着对档案和档案工作的热爱,作出了很多人难以想像的抉择,这种甘于寂寞,甘于奉献的崇高精神,只有从事过档案工作的人,才能体会其中的苦辣与甘甜,只有向他这样对档案工作无限热爱的人才能体会其中的快乐。

他视档案为生命,38年如一日忘我工作,足迹遍布全国25个省、市、自治区,300多个县市,把散落在各类机关单位以及民间的83万多件珍贵历史档案收集进馆,这种不辞辛劳,认真敬业的崇高精神,只有我们档案人才能感受其中的艰难与辛苦。为了实现档案工作保存历史、服务现实的工作目标,他翻遍了几十万(卷)件史料,这种献身使命,服务大局的崇高精神,体现了档案工作者高尚的情操和爱岗敬业精神。

刘义权同志的拼搏精神,突出表现在用生命诠释档案工作的不平凡和心系大局、忘我工作中。他曾说过“只要我没倒下就要坚持工作,累死在岗位上也情愿”,拖着被癌细胞时刻吞噬着的病体,在8个月中完成了5000多件档案的查阅鉴定,为推动中美军事档案合作作出了贡献,以实际行动实践着自己的诺言。他心系工作大局,把高标准高质量地完成任务,看作是个人对组织的承诺,把使命和责任看得比生命还重,体现了一名共产党员忠诚党的档案事业的赤胆忠心。

我们要认真贯彻落实胡锦涛总书记的重要指示,把学习刘义权同志的先进事迹和崇高精神长期不懈地持续下去。我们要学习他坚守信念的政治品格,践行使命的执着精神,甘于奉献的价值追求,乐观向上的人生情怀,努力营造学习践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围,把学习刘义权同志先进事迹的热情转化为工作动力,以新时期档案工作者的标准和要求,在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩,努力推动我区档案事业的新发展。

宋 征

北京燕山石化公司

学习了刘义权同志的先进事迹后,我被他共产党员的高贵品质和无私奉献精神深深地感动了,我为档案战线上出现刘义权这样的时代先锋而激动。他的感人事迹,为档案工作者树立了光辉的榜样。

刘义权同志的事迹令人肃然起敬,他对祖国的无限热爱、对档案事业的执着、对别人的无私帮助,以及他崇高的人格,让我们每个熟悉、或不熟悉他的人都明显感到:他是一个高尚无私的人、他是一个脱离了低级趣味的人、他是一个令人敬仰的好人。

档案工作,在人们眼中也许不是什么惊天动地的伟业,但刘义权却视作生命,即便已被病魔击倒,甚至几次与死神擦肩而过,但对档案事业仍然矢志不移。老一辈革命家的丰功伟绩让他敬仰;被革命烈士鲜血浸染的历史档案让他产生强烈的责任感;我军档案事业中的许多历史空白又让他产生了强烈的使命感。在这种强烈的责任感与使命感的驱使下,他将身体健康与个人安危置之度外,全身心的投入收集、保护革命历史档案的各项工作当中。

刘义权作为一名普通的档案工作者,在极其平凡的岗位上做出了非凡的业绩。他淡泊名利,却用默默无闻的奉献换来了党和人民对他的广泛赞誉与褒奖;他对党的无限忠诚与热爱内化成了对档案事业执着的追求,他用自己的实际行动,大写了一个“人”字,他用自己平凡的身躯,塑造了一座不朽的丰碑。

档案是国家的宝贵资源,刘义权同志就深深地扎根于此片沃土之上,他用对党的赤胆忠心,献身使命;用对党的忠诚不渝,献身档案事业,他用平凡的身躯,创造了不平凡的业绩。他是档案工作者的楷模,是我们学习的榜样。

作为档案工作者,我们要以刘义权为榜样,学习他坚守信念的政治品格,践行使命的执着精神,甘于奉献的价值追求,乐观向上的人生情怀,把本职工作当作崇高事业来追求,脚踏实地、勤奋敬业,在平凡的岗位创造出不平凡的业绩。

目前燕化公司档案馆刚刚建成,我们要以刘义权为楷模,以百倍的工作热情投入到新馆的建设中,要以忘我的精神状态去工作。档案工作是一项沉默的工作,我们要在这份沉默中坚守,创造出有声有色的工作业绩,让我们以刘义权为领路人,在档案事业的大路上昂首阔步向前。

张林东

北京市怀柔区档案局(馆)

学习了刘义权同志的先进事迹后深受感动,他作为一个普普通通的档案工作者,在平凡的工作岗位上创造出了非凡的业绩,为党和国家做出了突出贡献,赢得了社会的广泛认同和尊重。胡锦涛总书记做出重要指示,希望全国档案工作者学习他的先进事迹和崇高精神。刘义权不愧为我们档案战线的英雄,是我们身边学习的榜样。

刘义权同志身上值得我们学习的地方很多,高尚的思想品德、对事业的执着追求、对工作的兢兢业业、对同事的满腔热情、对家庭的有情有义等等,都为我们树立了很好的榜样。主要应该学习刘义权什么?经过学习思考,我想,对我感触最深的有两个地方:

一是他对档案工作岗位的坚守。他不愧为一名军人,他把档案工作岗位当做阵地,一直坚守了38年。有生以来唯一一次向组织张口,竟然是要求让他继续工作。他没有因为工作的平凡而降低要求,没有因为工作的清苦而有过抱怨,没有因为工作的艰辛而临阵逃脱,更没有因为重病而甘愿放弃。

二是他践行共产党员的誓言从每件小事做起。他在工作间要打喷嚏时,站起来转过身;喝水杯决不放在工作台上等等,惟恐档案案卷受到丝毫损害。从这些小事上可以看出,他对档案工作的挚爱,对档案文件的珍爱,对工作的责任。象这样的小事还有很多很多,但他没有因为事小而不做,他就是从一件一件的小事干起,才干出了不平凡的业绩。什么是不平凡?把平凡的事干好就是不平凡。在我们的工作当中,缺少的就是他这种对工作极端负责的精神。

刘义权同志是当代的英雄,是新时期档案工作者的杰出代表,他的先进事迹展现了档案工作者的精神风貌,宣传一个人,鼓舞、鞭策了整个档案队伍。

我们要将刘义权同志的崇高精神发扬光大,把学习他的活动转化为立足本职岗位,努力工作的实际行动,立足本职干出更大成绩就是对他最好的祝福,衷心祝愿他早日康复。

安焕敏

北京市丰台区档案局(馆)

作为一名档案工作者,刘义权的先进事迹深深打动和震撼着我,深深为他那高尚的情操所折服,给我带来了灵魂深处的触动。我为我们档案系统有这样一位可亲、可敬、可信的优秀共产党员感到骄傲。如何解读、把握、学习刘义权精神?我谈三点个人认识。

一是劉义权精神体现了一种价值趋向。作为同行,最令我倍受鼓舞和激动的还是他作为一名档案征集人员所表现出来的那种“拼命三郎”的精神,不怕苦、不怕累,常年奔波在外,期间的辛苦和快慰也只有他自己能深深体味。他用忠诚诠释了共产党员的光荣称号,用生命诠释了当代档案工作者的核心价值观,是我们学习的榜样和标杆。

二是刘义权精神是档案系统的一面旗帜。刘义权同志执着事业、魂系档案,把平凡的岗位当作人生的舞台,把本职工作作为人生追求。刘义权同志是解放军档案部门的先进典型,也是全国档案系统学习的楷模,集中了全国档案系统先进典型事迹的精华,是当代档案工作者的杰出典型。他不仅是档案工作者的荣誉与骄傲,更是档案战线的一面旗帜。

三是刘义权精神打开了一个窗口。在一般人看来,档案工作是平淡的事业、平静的岗位、平凡的工作,没有能够吸引人、打动人、震撼人的热点和亮点。他的先进事迹广为传颂的意义在于它展现了档案工作者的精神风貌,为全社会了解档案工作打开了一个“窗口”。