信息技术会考（精选8篇）
◇能描述信息的主要特征及信息技术包含的基本内容。单选题：
1． 是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。A．物质 B．信息 C．信号 D．消息 答案：B 2．
具有普遍性、共享性、依附于载体、可以传递、具有价值的主要特征。A．信息技术 B．信息素养 C．信息 D．信号 答案：C 3．关于信息，下列说法错误的是：________ A．信息必须依附于载体而存在 B．信息是可以共享的 C．信息是可以处理的 D．信息的价值不会改变 答案：D 4．下列不属于信息的是_________。A．新闻报道 B．天气预报 C．报刊杂志 D．股市行情 答案：C 5．信息技术是指与 信息有关的技术。
A．输入、输出 B．获取、加工、存储、传输、表示和应用 C．加工和输出 D．分类和加工 答案：B 6．信息技术的英文全称是________，简称IT。
A．Information Technology B．Information Technique C．Communication Transmit D．Information Transmit 答案：A 7．、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。A．技术 B．科学 C．信息 D．能源 答案：C 8．“一千个读者，就有一千个„哈姆雷特‟”，反映的是信息的。A．传递性 B．时效性 C．真伪性 D．价值相对性 答案：D 9．对中学生信息素养的要求是掌握获取、加工、表达与交流信息的能力，不需要管理信息的能力。
A．对 B．错 答案：B 10．信息素养包括信息意识、信息技能等层面，不包括文化素养。A．对 B．错 答案：B 11．信息必须经过科学而系统的加工与提炼后才能上升为知识。A．对 B．错 答案：A 多选题：
1．信息技术可能带来的消极影响有：
A．信息泛滥 B．信息污染 C．信息犯罪 D．信息呈现形式多种多样 答案：ABC 2．下面哪些说法体现了信息的价值：________ A、读书以明理 B、知已知彼，百战百胜 C、书中自有黄金屋 D、春雨贵如油 答案：ABC ◇了解信息技术的历史和发展趋势。单选题：
1．人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的形成，文字的产生，________，电报、电话、无线广播、电视的发明，计算机与现代通信技术。A．指南针的发明 B．火药的发明
C．造纸与印刷术的发明 D．蒸气机的发明和使用 答案：C 多选题：
1．信息技术的发展趋势有：
A．多元化 B．网络化 C．多媒体化 D．智能化 答案：ABCD ◇了解信息来源的多样性及其实际意义 单选题：
1．有效获取信息的一般过程为：确定信息来源→确定信息需求→多渠道获取信息→保存信息。
A．对 B．错 答案：B 2．选择信息来源时，一方面要考虑更高效地满足信息需求；另一方面还要考虑自身获取信息的能力范围。A．对 B．错 答案：A 3．当今的计算机已经能够处理文字、声音、图形图像等信息，这要归功于信息的________。A．娱乐化 B．数字化 C．电子化 D．网络化 答案：B 4．信息的 过程是指利用必要的仪器设备把文本、图像、声音、视频等信息采集为声、光、电等物理信号（也称为模拟信号），再经过采样、量化和数字编码，转化成用二进制数字表示的数字信息，最后进入计算机保存。
A ．电子化 B．集成化 C．数字化 D．简化 答案：C 5．从信息的呈现形式来看，信息可以是文本、图像、音频、视频等形式。A．对 B．错 答案：A 6．将一幅.bmp格式的图像文件转换成.jpg格式之后，会使________。
A．图像更清晰 B．文件容量变大 C．文件容量变小 D．文件容量大小不变 答案：C 7．下列文件类型中，含有视频信息的是________。A．.wav B．.mid C．.mp3 D．.avi 答案：D 8．下列文件格式中，哪个不是图形图像文件的存储格式：________。A．.pdf B．.jpg C．.gif D．.bmp 答案：A 9．_______格式文件是纯文本文件，不携带任何文字修饰控制格式，一般字处理软件都能打开。
A．.doc B．.txt C．.html D．.pdf 答案：B 10．MP3类型的声音文件存储容量小，是因为_______。A．只存储声音开始部份 B．只存储声音结束部分 C．采用了压缩处理 D．使用了MIDI技术 答案：C 多选题：
1．信息数字化后的优点有：
A．易于表示和存储 B．易于处理和检索 C．易于传播和集成 D．易于获取和共享 答案：ABCD 2．获取信息的渠道有：
A.通过报刊、广播、电视、网络等媒体获得 B.通过与他人交往获得 C.通过亲身接触事物获得 D.通过闭门思考获得 答案：ABC 3．下列设备哪些是信息采集工具：
A．手写板 B．数码照相机 C．数码摄像机 D．麦克风 答案：ABCD 4．将文本信息数字化常用的方法有： A．键盘录入 B．扫描仪输入 C．语音识别输入
D．光学字符识别输入 答案：ACD ◇掌握因特网信息检索的几种主要策略与技巧。单选题：
1．用户在网上最常用的一类查询工具叫_______。
A．ISP B．搜索引擎 C．网络加速器 D．离线浏览器 答案：B 2．搜索引擎是因特网上的一类网站，常用的搜索引擎有：浏览器、雅虎、百度、谷歌。A.对
B.错 答案：B 3．某同学在百度的搜索栏输入“上海世博会”，然后单击“搜索”，他的这种信息资源检索方式属于_______。
A.关键词搜索
B.分类搜索
C.专业垂直搜索 D.目录检索 答案：A 4．搜索引擎是因特网上的一类网站，专门帮助人们在因特网上快速搜集信息。A.对 B.错 答案：A 5．一般来说，分类目录型搜索引擎查全率高，关键词索引型搜索引擎查准率高。A.对
B.错 答案：B 6．某同学要搜索歌曲“Yesterday Once More”，他访问百度搜索引擎，键入关键词_______，搜索将更为有效。
A．Yesterday Once More B．“Yesterday + Once More” C．“Yesterday Once More” D．“Yesterday”+“Once”+“More” 答案：C 7．在搜索引擎的搜索内容栏中输入“中央电视台”，然后单击“搜索”，则显示_______。A．与中央电视台有关的网址 B．与中央电视台有关的网页 C．中央电视台网站的首页 D．中央电视台的邮箱 答案：A 8．浏览器中的“收藏夹”主要用于收藏_______。
A．看过的图片 B．听过的音乐 C．网页的内容 D．网页的网址 答案：D 9．使用浏览器访问网站时，一般将该网站的 URL 直接输入到_______中。A．状态栏 B．菜单栏 C．地址栏 D．常用工具栏 答案：C 10．IE 浏览器工具栏上“主页”按钮的作用是_______。
A．回到刚浏览过的上一张网页 B．回到当前正在浏览的网站的首页 C．回到启动 IE 时自动打开的首张网页 D．打开“新浪”网的首页 答案：C 11．小龙用搜索引擎在网上搜索苏轼的《水调歌头》，使搜索结果最有效的关键字是_______。A．苏轼 B．宋词 C．苏轼+水调歌头 D．水调歌头 答案：C 12．输入关键词“鲜花 玫瑰”的意思是查找。
A.同时出现 “鲜花”和“玫瑰”的网页 B.只出现“鲜花”不出现“玫瑰”的网页 C.出现“鲜花”或者“玫瑰”的网页 D.只出现“玫瑰”不出现“鲜花”的网页 答案：C 13．使用搜索引擎进行搜索时，关键词“综合性大学 not 上海”表示
。A．上海的非综合性大学 B．上海的综合性大学 C．不包括上海的综合性大学 D．上海和综合性大学 答案：C 14.如果想保存感兴趣的网页地址，可以使用 IE 浏览器中的。A．“历史”按钮 B．“收藏”菜单 C．“搜索”按钮 D．“编辑”菜单 答案：B 15.下列关于博客的说法，不正确的是。
A．博客是继E-mail、BBS等之后出现的一种网络交流方式。B．博客基于网页，采用类似于个人网站的表现形式。
C．可以通过博客将个性化的思想、见闻以及个人收集的知识以“帖子”的形式在网络上发布出来共享。
D．博客可以写作“播客”，内容可以不受任何限制。答案：D 16．下列英文缩写中，意思为“博客（网络日志）”的是
。A．blog B．http C．ebook D．vcd 答案：A 17.小红有一个旧的 MP3 音乐播放器想卖掉，可又不知道谁想要，于是她想到网上进行交易，你建议她到以下哪个网站出售这个MP3： A．Yahoo B．淘宝网 C．goole D．网易 答案：B 18．异地之间若要传输多个多媒体作品时，使用 途径更高效。A．FTP 下载或上传 B．电子邮件传送 C．HTTP网页下载 D．以上效果都一样 答案：A 多选题：
1．网络信息检索的主要方法有： A.上网聊天 B.直接访问网页 C.使用搜索引擎 D.查询在线数据库 答案：BCD 2．在因特网上可以通过搜索引擎的查找信息。A．标题 B．地址栏 C．分类目录 D．输入关键字 答案：CD 3．使用搜索引擎检索信息时，可以缩小搜索范围的措施有： A．从复杂搜索意图中提炼出最具代表性和指示性的关键词 B．细化搜索条件
C.用近义词代替关键词
D.使用逻辑控制符AND，利用多个条件同时满足要求进行限制 E.使用逻辑控制符OR 答案：ABD 4．在浏览网页时，下列
操作可以浏览已经访问过的页面。A．打开地址栏的下拉列表，然后选择一个页面 B．单击工具栏上的“历史”按钮，然后选择一个页面 C．单击工具栏上的“后退”按钮 D．在“查看”菜单中选择“刷新”命令 答案：ABC ◇能够合法地检索并获取网上信息。单选题：
1．因特网上的共享软件是以“买前尝试”的方式存在于市场的软件。下列对这种软件的版权描述正确的是：________ A．这种软件也具有版权，应该对其合法使用 B．这种软件也具有版权，但可以任意自由使用 C．这种软件不具有版权，但应该对其合法使用 D．这种软件不具有版权，可以任意自由使用 答案：A 2．如果希望在网上查找所需的资料，那么较好的信息搜索流程是
。A．选择查找方式—确定搜索目标—确定搜索引擎—查找、筛选 B．确定搜索目标—选择查找方式—确定搜索引擎—查找、筛选 C．确定搜索引擎—确定搜索目标—选择查找方式—查找、筛选 D．确定搜索目标—确定搜索引擎—选择查找方式—查找、筛选 答案：B 3．因特网上有很多共享软件，有些软件容量很大，下载很慢，下列方法中可以提高下载速度的是。
A．直接下载 B．单击鼠标右键，选择“目标另存为…” C．使用FTP专用软件下载 D．通过复制来实现 答案：C 4．某同学通过因特网搜索“东方红”这首歌曲，发现搜索出很多不同格式的文件（如下图所示），他想全部下载下来，较好的方法是。
A．在每首歌曲的超级链接上点击鼠标右键，选择“目标另存为”
B．使用网站下载工具，例如：Teleport Pro，WebZIP等，将此页面内容全部下载下来 C．使用断点续传、多线程的工具，例如：网络蚂蚁、网际快车等将需要的文件下载下来 D．使用FTP下载工具，例如CuteFTP下载 答案：B 5．如果把一个网页中的信息全部“复制”并“粘贴”到“记事本”中，则只有 信息还在，其他的都不在。
A．文字
B．图形图像
C．表格 D．文字和文字格式 答案：A 6．下列选项中，不属于常见下载工具的是。
A．网络蚂蚁
B．CuteFTP C．传奇 D．影音传送带 答案：C 7．当在网站上下载软件时，你享受的网络服务类型是。A．文件传输 B．远程登陆 C．信息浏览 D．即时通讯 答案：A 8．用IE下载一个网页，若网页以“test.htm”为文件名保存，则该网页内的图片等相关文件会自动保存在。
A．同一目录中 B．test 目录中 C．test.files目录中 D．files 目录中 答案：C 9．如果想保存网页上的一张图片，其正确的操作是。A．单击“文件”菜单，选择“另存为…”命令 B．单击鼠标右击，选择“图片另存为…” C．双击鼠标左键
D．直接拖曳图片到收藏夹中 答案：B 10．从网上下载文件时，下列说法正确的是。A．只能用专门下载工具下载文件
B．从网页直接下载速度较慢，只适合小文件的下载 C．只能从网页上直接下载 D．不能从网页上直接下载 答案：B 11．在因特网上浏览和下载信息时，下列说法正确的是。A．网页上的信息只能以网页形式（.htm）另存到本地硬盘 B．必须用专门的网络下载工具才能下载网上的共享软件 C．使用复制、粘贴的方法可以下载图片 D．可以脱机浏览网上下载的内容 答案：D 12．在网上下载有关信息时，下列操作错误的是。
A．下载图片时，可在图片上单击右键，并选择“图片另存为”选项
B．下载文字时，可以先选中这段文字，再用“复制”/“粘贴”的方法保存到其他文件中 C．下载网页时，可以使用“文件”菜单中的“另存为”选项 D．下载声音时，可以单击右键，再选择“声音另存为”选项 答案：D 13．如果你想在网上下载视频资料，可以使用的网络下载工具是。A．FlashGet B．网络蚂蚁 C．迅雷 D．以上选项都可以 答案：D ◇掌握信息价值判断的基本方法，能对获取的信息进行适当的鉴别与评价。1．鉴别与评价信息可以从 进行判断。A．信息的时效性
B．信息的共享性 C．信息的来源
D．信息的价值取向 答案：ACD 2．下列信息中可信度最高的是。
A．教育部网站公布的高校招生计划 B．BBS上某用户发布的未来几天股票走势预测 C．某网站发布的下期彩票中奖号码预测 D．某人博客上发布的旅途见闻 答案：A 3．下列叙述正确的是。
A．因特网上的信息都是可信的，可以直接使用。
B．在因特网上，可以利用搜索引擎查找到所需要的一切信息。C．有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存。D．保存在计算机中的信息永远不会丢失和损坏。答案：C ◇理解信息编码对信息处理的意义。理解二进制的基本概念，了解在计算机内部和现代通信技术中二进制编码的应用。单选题：
1．计算机内部采用 编码进行工作。
A．二进制 B．八进制 C．十进制 D．十六进制 答案：A 2．计算机是处理二进制编码的工具，它无法直接理解人们日常接触到的信息，所以需要对信息进行 才能在计算机中存储、加工、传送。
A．信息化 B．数字化 C．固化 D．模拟化 答案：B 3．下列二进制的运算中，正确的是。
A.0+0=1 B.1+1=2 C.1+0=0 D.1+1=10 答案：D 4．下列二进制的运算中，正确的是。
A．0*0=1 B．0*1=1 C．1*1=1 D．1*1=0 答案：C 5．ASCII码采用______位二进制编码。
A．6 B．7 C．8 D．9 答案：C 6．计算机的运算速度取决于给定时间内处理器所能处理的数据量。处理器一次能处理的数据量叫字长。已知64位的奔腾处理器一次能处理64个信息位，相当于__ __字节。A ．1个 B． 8个 C．16个 D．24个 答案：B 多选题：
1．在计算机内部和现代通讯技术中广泛应用二进制编码是因为：________ A.可行性 B.可靠性 C.简易性 D.逻辑性 答案：ABCD ◇能熟练使用文字处理软件处理文字信息。能够根据内容要求对文字属性、段落属性及页面进行恰当设置和适当修饰。
◇能使用电子表格工具软件加工处理信息。能够对数据进行排序、检索，能选用适当的图表类型表达数据间的关系，并对数据进行简单的分析。◇能选择恰当的多媒体工具软件处理多媒体信息，能制作出反映一定主题和创意的多媒体作品。单选题：
1．学校举办运动会，高一年级3班成立了三个课外活动小组，分别完成校运动会的报道工作。请为他们从下列软件中分别推荐一款软件来完成任务。
第一组：使用_______软件，设计电子报刊，对运动会的好人好事进行宣传和表彰。第二组：使用_______软件，对运动员的成绩进行记录、统计与分析。
第三组：使用_______软件，对用数码相机拍摄的照片进行裁减、调整、合成等处理。A.Excel B.Photoshop C.Windows media Player D.Word 答案：DAB 2．王老师利用电子表格对班级学生的各科成绩进行汇总并排名，这属于信息处理一般过程的________阶段。
A．记录信息 B．加工信息 C．发布信息 D．存储信息 答案：B 3．如果用Excel软件管理全班同学的姓名、性别、通讯地址等信息，那么当需要快速列出全班女生的信息时，要使用该软件的_______功能。
A．编辑→填充 B．编辑→查找 C．数据→筛选 D．工具→信息检索 答案：C 多选题：
1．使用Excel软件，能将数据____ ___。
A．筛选 B．计算 C．分类汇总 D．排序 答案：ABCD ◇规范地使用因特网等媒介发布信息、表达思想。单选题：
1．当在因特网上看到自己需要的文件，以下说法正确的是。
A．直接下载到自己的计算机上使用，不必理会文件的知识产权以及合法性问题。B．直接使用并再次发布到网上。C．对于引用别人文件内容，如果只有很少部分，则可视为自己的内容。D．无论引用内容的多少，都应注明出处 答案：D 2．班长要发布当天下午班会活动的安排，最佳发布信息的方法是
。A．给全班每位同学发一个E-mail B．在班上集中口头通知 C．在报纸上刊登一个广告 D．在校园网上刊登一个通知 答案：B 3．下面能用于网站发布的工具是。
A．WPS B．CuteFTP C．WebZIP D．WinRAR 答案：B 4．信息发布的效果与发布时间、发布地点及发布时使用的媒体有关，与接受者的状态无关。A．对
B．错 答案：B 多选题：
1．在发布信息的过程中，要遵守一定的道德规范，使信息的得到保证。A．有效性 B．时效性 C．趣味性 D．真实性 答案：ABD 2．下列描述中不正确的有哪些：
A．要发布进步、健康、有益的信息，不得发布攻击、谩骂别人的言论。B．不得发布反动、迷信、淫秽、庸俗、虚假的信息。C．网上任何文章或资料都可以随意下载或转载给他人。D．与朋友开玩笑时，发送垃圾邮件或传播病毒无妨大碍。答案：CD 3．因特网上常用的信息发布方式有网页、。
A．BBS B．网络技术论坛 C．新闻组服务 D．电子邮件 答案：ABCD 4．发布信息时，应该遵守的道德规范有：
A．信息真实可靠 B．尊重他人知识产权
C．保护信息安全 D．不泄漏国家机密和他人隐私 答案：ABCD 5．关于尊重他人知识产权，下列说法中正确的是：
A．可以随意复制他人信息作品的内容
B．如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源及其作者 C．可以使用盗版书籍及软件
D．对于作者声明禁止使用的作品，应该尊重作者的意见 答案：BD ◇了解程序设计是信息处理的一种重要途径。1．算法是_ ___ __。
A．计算方法 B．计算公式
C．对解决问题的方法和步骤的描述 D．程序 答案：C 2．下面有关程序的说法，错误的是_ ___ __。A．程序是计算机要执行的指令的集合 B．程序是用计算机语言编写的
C．编写程序时为了防止别人盗取，要用只有自己知道的代码编写 D．程序设计通常包括分析问题、设计算法、编写程序、调试运行与检测结果的过程 答案：C 3．为了实现网页中的一些特殊效果，可以在HTML文件中嵌入程序。A．对 B．错 答案：A 4．解决文档的加密、解密问题，可以采用程序设计的方法。A．对 B．错 答案：A ◇能比较熟练地掌握文件和文件夹的操作。
1．在“我的电脑”或“资源管理器”中使用鼠标同时选中多个不连续的文件时，需要按住。A．Shift键 B．Ctrl键 C．Alt键 D．Caps Lock键 答案：B 2．在“我的电脑”和“资源管理器”中，以下对文件和文件夹的操作结果的描述中，错误的是。
A．移动文件后，文件从原来的文件夹中消失，在目标文件夹中出现
B．复制文件后，文件仍保留在原来的文件夹中，在目标文件夹中出现该文件的复制品 C．删除文件或文件夹后，被删除的内容被放入回收站
D．选中多个文件或文件夹后，只有没被选中的文件仍保留在磁盘上 答案：D 3．查看一个图标所表示的文件类型、位置、大小等，可使用右键菜单的命令。A．打开 B．快速查看 C．重命名 D．属性 答案：D 4．下列菜单命令中，属于“文件”菜单。A．新建、打开、保存 B．帮助主题 C．剪切、复制、粘贴 D．工具栏 答案：A 5． 是Windows系统为挽救那些被删除之后又可能需要找回来的文件所设置的。A．收藏夹 B．回收站 C．我的公文包 D．桌面 答案：B 6．存放在磁盘上的信息，一般是以的形式存放的。A．字符 B．图标 C．文件 D．文件夹 答案：C 7．在“资源管理器”窗口的“文件夹”窗格中，文件夹图标左侧的“＋”标志是表示此文件中________。
A．含有子文件夹 B．含有文件 答案：A 8．使用“开始”菜单的_______命令可以查找文件和文件夹。
A．设定程序访问和默认值 B．搜索 C．运行 D．程序 答案：B ◇了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点。单选题：
1．计算机文件管理方式是常见的信息资源管理方式之一。A．对 B．错 答案：A 2．手工管理信息资源简单方便、管理成本低，信息流通快，利用率高。A．对 B．错 答案：B 3．计算机文件管理有分类存储、目录管理、层次明显的特点，适合于个性化管理。A．对 B．错 答案：A 4．用数据库管理信息资源具有结构化存储，数据共享性好，利用率较高的特点。A．对 B．错 答案：A 5．网络信息资源的最佳组织方式是_______相结合。
A．文件方式和超媒体方式 B．数据库方式和超媒体方式 C．主题树方式和数据库方式 D．文件方式和数据库方式 答案：B 6．张明同学需要用计算机对收集到的各科学习资料进行整理，以方便今后的查找和使用，下列方法中最有效的是：
A．创建一个文本文件，记录每个资料在计算机上所存放的路径 B．把全部文件打印出来，然后堆放在书架上 C．为这些文件建一个专门的网站
D．利用“资源管理器”对这些文件按不同学科、题型分类，存放到相应的文件夹中 答案：D 7．有一所中学，需要处理在校5000名学生的各科成绩，应该采用。A．文字处理技术 B．数据管理技术 C．多媒体技术 D．人工智能技术 答案：B 8．在中国国家图书馆 B．wawa163.com C．wawa/163.com D．wawa@163.com 答案：D 9．在一台计算机上申请的“电子信箱”，以后只有通过这台计算机上网才能收、发信件。A．对 B．错 答案：B 多选题：
1．王伟同学的QQ号码被盗，为了避免此类事件发生，可以采取的方案有。Ａ．设置较为复杂的QQ密码，并定期更改 Ｂ．运行QQ医生，查杀盗号木马
Ｃ．随意接收并直接打开别人发送过来的文件 Ｄ．安装正版杀毒软件，并定期更新病毒库 答案：ABD 2.下面关于BBS的说法，正确的是。A．所有BBS的用户都来自同一个地方 B．BBS中的帖子对每个用户都是可见的 C．BBS中的帖子一般可能保存若干天 D．登入BBS需要帐号和密码 答案： BCD 3．小明想给远方的朋友传送一个100M的文件，他用哪些方式来传送比较合适：。A．E-mail B．QQ C．MSN D．FTP 答案：BCD 4．下面有关电子邮件的说法，正确的是。
A．个人收发电子邮件，必须有自己可使用的电子邮箱 B．电子邮件不能脱机撰写
C．利用电子邮件的功能，可以删除邮箱中的邮件 D．每封电子邮件的容量没有限制 答案：AC 5．使用Outlook给朋友发E-mail时，以下说法错误的是：_______ A．必须填写收件人的电子邮件地址 B．输入邮件内容时，必须连通因特网 C．一次发送操作只能发给一个接收者 D．邮件的主题可以省略不写 答案：BC ◇理解使用信息技术的基本道德规范和法律要求，了解与信息活动相关的法律法规。单选题：
1．下列 行为符合网络道德规范。
A．聊天时对网友任意谩骂 B．将病毒放在自己的网站中
C．私自查看他人计算机内的重要数据 D．对论坛上别人的合理求助给予帮助 答案：D 2．
提出，“采用电子信息等技术存取、处理、传递国家秘密的办法，由国家保密部门会同中央有关机关规定。”
A．中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例 B．中华人民共国国刑法
C．中华人民共和国保守国家秘密法 D．计算机软件保护条例 答案：C 3．我国正式颁布实施的对计算机病毒的定义具有法律性、权威性。A．《计算机软件保护条例》 B．《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 C．《中华人民共和国著作权法》 D．《中华人民共和国著作权法实施条例》 答案：B 4．2000年12月28日通过的，对网络安全做出明确规定。A．《计算机软件保护条例》 B．《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》 C．《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 D．《中华人民共和国保密法》 答案：B 5．1997年人大常委会颁布的_______，增加了计算机犯罪的罪名。A．《中华人民国和国刑法》 B．《中华人民共和国保密法》 C．《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 D．《计算机软件保护条例》 答案：A 6．1997年人大常委会颁布的_______，规定了非法侵入计算机系统罪、破坏计算机系统罪及利用计算机实施金融犯罪等罪名。A．《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 B．《计算机软件保护条例》 C．《中华人民共和国保密法》 D．《中华人民国和国刑法》 答案：D 7．下列关于计算机软件版权的叙述，错误的是：_______ A．计算机软件是享有著作保护权的作品
B．未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为 C．盗版软件是一种免费软件，可以随意使用 D．使用盗版软件是一种违法行为 答案：C 8．未经允许将他人编写的程序修改后作为自己的作品发表，这种行为是_______。
A．侵权行为 B．合法劳动 C．受法律保护 D．值得提倡 答案：A 9．我国的《计算机软件保护条例》自1991年10月1日起开始执行，规定：凡软件自_______之日起即行保护25年。
Ａ．完成开发 Ｂ．注册登记
Ｃ．公开发表 Ｄ．评审通过 答案：B 10．为了保护软件制作人的合法权益，鼓励计算机软件的开发和流通，中国政府于1991年6月颁布了_______。Ａ．《中华人民共和国著作权法》 Ｂ．《计算机软件著作权登记法》 Ｃ．《计算机软件保护条例》 Ｄ．《计算机信息系统安全保护条例》 答案：C 11．对计算机软件正确的认识是_______。A．计算机软件不需要维护
B．计算机软件只要能复制得到就不必购买 C．受法律保护的计算机软件不能随便复制 D．计算机软件不必有备份 答案：C 多选题：
1．国务院发布的《计算机软件保护条例》：_______ A．规定了软件使用者的合法权益 B．规定了软件研制者的合法权益
C．规定了非法复制软件等违法行为将受到法律制裁 D．规定了非法复制软件等违法行为可以不受法律制裁 答案：BC 2.下列行为中，违背信息道德的是：
A．小王自恃计算机水平很“高”，通过网络强行控制他人计算机，随意删除修改他人文件 B．小丽是某通信公司老总的秘书，趁工作之便将公司核心技术文件以电子邮件的形式发给老对手的通信公司老总，获得了5万元红包
C．吴某是编程高手，经过3天攻关，把某公司辛苦3年开发的程序破解了，并以每套1000元的价格（低于公司销售价格）卖给了其他公司
D．小张是个摄影高手，他登录某论坛贴图社区，上传若干风景图片，希望网友对他的作品提出意见 答案：ABC 3．下列行为属于计算机犯罪的是：
Ａ．破坏计算机系统程序或数据 Ｂ．由于操作错误造成信息资源的丢失 Ｃ．窃取计算机系统程序或数据 Ｄ．盗用计算机机时 答案：ACD ◇理解计算机病毒的概念和特征，掌握病毒防治的一般方法。单选题：
1．计算机病毒是_______。A．一种有害的微生物
B．人为编制的能进行自我复制的有破坏性的程序代码 C．给计算机造成破坏的人
D．影响计算机运行的坏硬件设备 答案：B 2．在当今的恶意代码中，_______以各种方式有选择地破坏信息系统的有效性和完整性。A．病毒 B．木马 答案：A 3．在当今的恶意代码中，_______以截获、盗取和破译重要机密信息为主要目的。A．病毒 B．木马 答案：B 4．虽然病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但是制造病毒的人构不成犯罪。A．对 B．错 答案：B 5．计算机病毒侵入系统后，一般不立即发作，而是等待“时机”发作，这种特性叫作_______。A．传染性 B． 寄生性 C． 潜伏性 D． 隐蔽性 答案：C 6．通常所说的“宏病毒”，主要是一种感染_______类型文件的病毒。A．.COM B．.DOC C．.EXE D．.TXT 答案：B 7.怀疑计算机感染病毒后，应该采取的合理措施是。A．重新安装操作系统 B．用杀毒软件查杀病毒 C．对所有磁盘进行格式化 D．不玩任何计算机游戏 答案：B 8．计算机病毒只会破坏磁盘上的数据，不会损坏计算机硬件。A.对 B.错 答案：B 9．下列关于计算机病毒的叙述，正确的是_______。A．反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒 B．计算机病毒是一种被破坏了的程序
C．反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，不断提高查、杀病毒的功能 D．感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 答案：C 多选题：
1．发现_______现象，表明计算机可能感染病毒。A．文件莫名其妙丢失 B．运行速度比平时慢 C．系统异常死机次数增加 D．文件日期发生变化 答案：ABCD 2．计算机病毒常隐藏在数据文件或潜伏在系统中，具有_______。A．永久性 B．破坏性 C．传染性 D．隐蔽性 答案：BCD 3．关于计算机病毒，以下说法正确的是：_______ A．病毒是一段人为编制的小程序
B．病毒常隐藏在数据文件或潜伏在系统中，具有隐蔽性和潜伏性 C．大部分病毒都没有传染性
D．病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但制造病毒的人构不成犯罪 答案：AB 4．计算机病毒的传播途径有：_______ A．通过人与人相互接触传播 B．通过移动存储设备来传播 C．通过计算机网络进行传播 答案：BC 5．避免感染计算机病毒的科学做法是：_______ A．安装防毒软件 B．不使用盗版软件
C．不使用移动存储设备 D．禁用不必要的服务 答案：ABD 6．避免感染计算机病毒的科学做法是：提高安全意识、_______ A．安装安全防护产品 B．安装补丁程序 C．不使用盗版软件 D．不上网 答案：ABC 7．以下措施中，可以防止计算机病毒的是：_______ A．保持计算机清洁
B．使用从别人机器上拷贝来的文件之前，先用杀病毒软件清查病毒 C．不用来历不明的U盘
D．经常关注防病毒软件的版本升级情况，尽量使用最高版本的防毒软件 答案：BCD 8．张立新买了一台计算机，他想从网上下载一些软件安装使用，下列说法中正确的是_______。A．所有网站提供的软件都不带病毒 B．部分网站上的软件带有病毒，不安全
C．规模大的网站提供的软件，其带病毒的可能性较小 D．从网上下载的软件，一般要先查杀病毒后使用 答案：BCD ◇认识网络道德的基本内涵；能够识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。单选题：
1．使用公用计算机时，应该。A．随意复制任何软件 B．任意设置口令和密码 C．随意删除他人的资料
D．不做侵犯他人权益和危害网络安全的事情 答案：D 2．如今电子商务、网上银行、信用卡等广泛应用，为了使个人帐户安全，可以采取的有效措施是________。
A．个人的出生年月日好记，可以作为密码使用 B．在任何场合、任何时候都使用相同的密码
C．只要信用卡在自己手里，告诉别人密码也没有关系 D．设置安全密码，最好定期更换 答案：D 3．采用技术破解网络系统的安全措施，私自侵入并控制网络上的计算机，干扰网络系统正常工作的“不速之客”称为_______。
A．红客 B．黑客 C．病毒 D．闪客 答案：B 4．网络黑客为了非法闯入一个网络系统，把_______作为攻击的主要目标。A．口令 B．电子邮件 C．CPU D．WWW网址 答案：A 5．黑客一般是指未经允许，闯入他人计算机系统的人。A．对 B．错 答案：A 6．网络安全是指利用计算机网络的管理控制功能和程序，保证网络环境中数据的保密性、完整性和可用性。A．对 B．错 答案：A 7．关于网络安全措施，以下说法错误的是_______。A．安装防火墙 B．从著名的网站上下载资料 C．加强口令管理 D．不限制浏览内容 答案：D 多选题：
1．2005年8月27日，江津市两名女中学生上网被骗至外地成人质，江津警方赶赴贵州将两少女安全解救。从以上例子可以看出交友不慎的恶果，因此，在上网与陌生人聊天的时候应该：
A．不轻易把自己的真实住址和家庭情况告诉网友 B．不轻信网友的情况 C．不轻易与网友会面
D．网络太复杂、太不安全，应该禁止青少年上网。答案：ABC 2．下列说法正确的是：
A．通过网络盗取他人密码只是思想意识问题 B．恶意制作网络病毒属于计算机犯罪
C．色情、暴力网站会对青少年产生负面影响 D．沉迷于网络游戏会影响青少年的身心健康 答案：BCD 3．下列行为中，违反《全国青少年网络文明公约》的有： A．热衷网络游戏
B．经常与网友聊天、约会 C．经常浏览NBA比赛信息
D．掌握一定的网络技术，经常研究获取别人登陆信息的方法 答案：ABD 4．培养良好的网络道德，下列做法中正确的是：
A．控制自己使用网络的时间，不影响自己正常的生活、学习B．不将网络当作一种精神寄托，积极参加集体活动 C．远离色情暴力网站，树立正确的价值观和远大的理想 D．远离网络 答案：ABC 5．计算机网络安全主要包括：_______ A．硬件设备安全 B．操作系统安全 C．数据信息安全 D．网络运行安全 答案：ABCD 6．为了维护网络信息安全，应该遵守的道德规范有：未经允许，不进入他人计算机信息网络、_______。
一、当前高中信息技术会考暴露出的几个问题
1.基础知识环节薄弱,基本概念模糊不清。理解掌握基本概念是学好信息技术的前提条件,然而有的考生却对一些基本概念的认识模糊不清,导致对基本知识学习和理解的困难。例如,考生搞不清什么是网址、什么是IP地址、什么是邮件地址,更搞不清只读内存ROM与随机存储器RAM、应用软件和系统软件的概念。他们没有认真地去学习、去实践、去思考诸如文件的类型、文档传输协议ftp、传输速率bps等。忽视了一些比如网页地址URL、回收站Recycling station等重要问题,这样导致了一些基础题失分率较高。
2.基本操作技能生疏,简单操作得分较低。一些考生在重命名文件、文件包或文件夹时错误地输入字母,面对Windows操作题,错误地以“移动操作”来替代“复制操作”,不懂如何创建文件,而只会创建文件夹。还有的考生面对Excel操作题时,他们对如何选定单元格、筛选数据、在正确的位置按要求建立图表、先进行排序再分类汇总等操作的技能还比较生疏。导致得分率较低。
3.灵活应变能力较低,分析问题能力缺失。一些考生在信息技术学习上缺少灵活性,会考时的题型稍一变化就不知所措了。比如,某个软盘已经储存了1200KB的文件,对于这个软盘还能储存大约多少KB文件,却有15%的考生不知道。还有一些考生不会分析最简单程序的运行结果,比如,有一道题只有一句是输出语句,其他的全是赋值语句,就这样的题目做错的考生竟然达到了30%。考生失分的题目很多是需要稍加分析的题目。这样的失分非常可惜。
综合审视会考情况,所暴露出的问题主要是考生片面地重视理论知识,忽视了培养与提高操作实践能力和分析问题、解决问题的能力。
二、高中信息技术会考复习的基本策略
1.加强基础知识学习,强化操作技能训练。现行信息技术教材的基本要求和《高中信息技术教学大纲》以及《江苏省高中会考纲要》是信息技术会考命题的依据。纵观近几年的会考试卷,突出考查基础知识、基本技能和操作能力是一个显著的亮点。因此,要重点加强对信息技术基础知识的教学,强化对操作技能的训练,教师应综合分析与掌握考生学习的情况,对于不同基础的考生,可运用分层教学法来进行复习教学。对于基础知识较扎实,操作能力较强的考生,教师可采用“会考复习”和“能力培养”双管齐下的方法;而对于基础知识较薄弱,操作能力较差的考生,应重点加强训练,复习“双基”。
2.设计科学复习方案,运用有效复习方法。教师在复习方案的设计和具体的复习中,要抓住会考的知识点进行研究分析,突出基础的和主要的东西,突破重点,攻克难点,解决疑点。高中信息技术学科的复习与其他学科的复习有所不同,每个模块后面的习题应要求考生全部做好做对,特别是一些需要进行操作的题目,更要反复练习,熟练掌握。教师要掌握好复习内容的量,主要应让考生得到充分的操作练习。一定要夯实基础,提高操作能力。要学会灵活运用知识,搞清知识之间的联系,掌握“一题多解”的方法,这样就能举一反三,学生的信息素养和综合能力就会得到有效提升,考试时就更能“左右逢源”。
3.关注不同层面考生,因材复习全面提高。具有很强的实践性是信息技术课程的一个特点,教师应将考生实践操作能力的培养与提升作为重点。考生在信息技术实践操作能力的个体差异在很大程度上是由硬件条件的不同而决定的。接触计算机机会多的考生实践练习的机会就多,而接触计算机机会少的考生实践练习的机会就少,这就产生了大层面上差异。因此,教师要因材复习,对于实践操作能力较差的考生要重点给他们复习基础知识,而且要创造条件与机会让他们多上机练习,促进操作技能的提高。而对于实践操作能力较强的考生应将复习的侧重点放在知识的提高与拓展上。
4.加强上机操作练习,提高解决问题能力。信息技术教学的一个很重要的环节是考生上机操作,而上机操作正是信息技术会考的方式。因此,教师要加强对考生动手操作的指导,在上机教学中,要让考生在操作中学习,在学习中提高操作的熟练度,并在操作中解决问题,完成教学任务。需要特别指出的是,在考生上机操作中,教师应布置好操作任务,让考生主动思考、自己动手,而不是给他们现成的答案,在主动实践中不断提高操作的能力。只有通过上机,才能对理论知识理解得更透彻,只有让考生把基础理论知识与操作实践结合起来,才能使基础知识进一步得到巩固。因此,在复习阶段要实现知识学习与上机操作同步进行,在最后的阶段尤其要增加上机练习的机会和时间,熟能生巧,巧能生效。
一、思想上高度重视，正确认识会考的重要性
每到会考复习时，经常听到其他同事说：“你们信息技术很简单，都可以轻松通过。”其实他们这样说的原因不外乎两个：一是信息技术会考只有选择题和操作题；二是学生比较喜欢信息技术课。但是学生这种喜欢只是停留在上网、玩游戏等娱乐上，并不是真的喜欢信息技术这门课。
信息技术这门课教学内容多，特别是涉及的软件多，学习时间短，再加上学生对这门课不重视，导致学生对知识的遗忘性很高，所以在会考前安排系统的复习对学生掌握信息技术尤为重要。
二、研究《会考考试大纲》，明确考试要求，注意考试变化
《会考考试大纲》是会考命题的直接依据，颁发《会考考试大纲》不仅有利于克服考试工作中的盲目性，实现考试的科学化/标准化，而且有利于考生复习备考，减轻学生的负担。因此，不仅要把《会考考试大纲》的有关内容融入复习教学之中，而且要指导学生利用《会考考试大纲》对复习的内容、考试的试题、手头的材料进行鉴别。对那些明显有悖于《会考考试大纲》的要求，要大胆舍弃，绝不能在这些方面患得患失，以减轻学生的学习负担，增强复习的针对性。
三、研究会考试题，有利于提高复习效率
在复习阶段，我们在到处搜集信息的时候，其实最大的信息就在会考试题里，因此我们应加强对会考试题的研究，抓试题中稳定的部分，突出复习重点，以提高复习效率。
1.借助会考试题，构建复习的基本框架。先把每一年的会考试题按个各个章节分开，然后以每个章节为单位进行试题分析，得出每个章节的知识点，再把每个章节的知识点的串联起来，最后把各个章节整合成一个整体，这样一个复习的基本框架就形成了。框架有了，复习便可有的放矢。
2.借助会考试题，对知识点进行拓展。其实每一章的知识点就是那几个，再加上每年会考有两次，这对命题者来说有点难度，既要抓住知识点，又要避免重复，因此大部分试题是以知识点为主轴适当拓展而来的，其中一个比较明显的变化就是从理论到实践，由易到难，这就要求老师在复习中以知识点为中心，不断进行拓展，平时多对此类试题进行细致的鉴别和甄选工作，这样才能给予学生具有典型性、针对性、更高的训练价值的复习试题，适时增加上机实践次数以巩固理论知识。
3.借助会考试题，适当查漏补缺。首先要指导学生对照试题跟《会考考试大纲》逐项检查自己哪部分知识还有欠缺，哪些能力还有不足；二是指导学生分析自己做过的试卷，找出强项弱项，指导他们找到自己的不足，并立即加以弥补，弥补的方法是做单项强化训练；三是老师要把每一年会考试题进行比较，发现学生失分严重的部分加以训练。记忆尤为深刻的是涉及计算机的基础知识试题，这部分内容算是最基本的，又不会超纲，但是考试中失分率较高，虽然初中里面有讲过，但是在复习的时候要把相关知识加以补充并做重点强调。
四、考前的工作要认真完成
这主要有两个方面的工作：一是让学生把以往做过的错题拿出来分析，不仅要弄清楚是如何错的，还要弄清解题的思路；二是临考前要熟悉会考试题，找些卷子来练练，严格按会考要求来完成，以便适应会考的考试气氛。
五、平稳心态是做好上机考试的操作题的关键
上机考试由选择题和操作题组成，选择题侧重理论，操作题侧重实践，也就是考查学生的动手能力。学生一进入计算机房难免会产生紧张的情绪，因此要求学生保持良好的心态，才能沉着应试。保持良好的心态可以从这两方面做起：一是学生自己心态要摆好，要相信自己一定能行，同时要克服骄傲心理，防止“阴沟翻船”；二是平时上机操作一定要按照老师的要求完成，也就是按规定动作完成，只要平时测试都能够很好地完成的，那么到考场里就不会顾此失彼，自然就胸有成竹。
以上是我对高中信息技术会考的一些思考，随着信息技术的不断发展，广大信息技术老师不断学习，不断充实自己，以适应这个潮流，同时会考复习每年都在进行，我们要不断在原有的基础上进行归纳再创新。
参考文献：
判断题：
1、单元格是表格组成的基本单位，可以通过改变单元格的属性来改变表格的外观和布局。对
2、网页中设置的文字动态效果，在预览方式下是无法看到的。 对
3、在预览状态网页是不可以修改的。 对
4、在FrontPage中，图片是无法建立超链接的。 错
5、创建超链接之前一定要制作好链接目标。 对
6、 网页一般由文字与图片组成，还可以包括声音、影像和动画等。 对
7、对于重要的数据，最好不要保存在C：盘中，因为C：盘中的数据容易丢失。( 错 )
8、Excel是一种用于处理数据的应用软件。 ( )
9、在Excel的工作表中，每次只能向一个单元格输入数据。 ( )
10、当发现一个(且只有一个)单元格中的数据输入不正确时，必须删除该单元格。 ( )
11、筛选数据就是删除不符合条件的数据。 ( )
12、为了避免因断电等以外，造成不必要的损失，在实际的上机操作中，每完成一定的工作或任务，都应及时地保存文件。 ( )
13.选中文件夹后，可以右击鼠标，然后在弹出的快捷菜单中单击“删除”按键删除文件夹;也可以用“编辑”菜单中的“删除”命令删除文件夹。( )
14. 21世纪是信息的社会，信息是发展到21世纪才出现的。( )
15. 在计算机中，被删除到回收站的文件是找不回来的。( )
16. 画图程序中画一个正方形的步骤是：先选择长方形工具，然后拖动鼠标，拖出自己需要的大小既可。( )
17. 在”画图”程序中，选择前景的操作步骤是：在颜料盒中用鼠标右键单击颜色块。( )
18.不同的文件夹下可以有文件名相同的文件。( )
填空题：
1、先建立好两个网页，然后通过 把它们链接起来。超链接
2、要预览悬停按钮的实际效果，必须对网页先进行 操作。保存
3、通过对单元格进行 和 操作，就能够作出比较复杂的表格。 拆分和合并
4、计算机系统由___________和______________两大部分组成。
(硬件、软件)
5、 在Excel中，活动单元格右下角的`小黑点叫__________，使用它可以在相邻的单元格中快速填入有规律的数据。
6、 Excel中的计算公式一般都是通过引用__________来进行的。
7、 当在一个窄小的单元格中输入了较多的内容常常无法全部显示，这可以用_____________的方法来解决。
8、 在Word中绘制正菱形的方法是：选择“菱形”工具，按住________键，同时在工作区中拖放鼠标，即可画出一个正菱形。
9、 当Word中插入的图片的位置无法发生改变时，可用_____________的方法来修改图片的环绕方式。
10、在英文输入状态下，按 键可以切换到中文输入状态。
选择题
主题一:信息技术与社会(一)信息及其特征
1.现代社会中,人们把
B
称为构成世界的三大要素.A.物质、能量、知识
B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识
D.精神、物质、知识
2.盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有
D
A.价值型
B.时效性
C.载体依附性
D.共享性 3.下列叙述中，其中
D
是错误的
A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征
c.同一个信息可以依附于不同的载体
D.获取了一个信息后，它的价值将永远存在
4.网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有
A
A.价值性
B.时效性
C.载体依附性
D.可转换性 5.B
不属于信息的主要特征
A.时效性
B.不可能增值
C.可传递、共享
D.依附性 6.下面哪一个不属于信息的一般特征？
D
A.载体依附性
B.价值性
C.时效性
D.独享性
7.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的C
A.载体依附性
B.共享性
C.时效性
D.必要性
8.交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有
B
A.依附性
B.共享性
C.价值性
D.时效性 9.关于信息特征，下列说法正确的是
B
A.信息能够独立存在B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享
D.信息反映的是时间永久状态 10.下面对信息特征的理解，错误的是
B
A.天气预报、情报等引出信息有时效性
B.信息不会随时间的推移而变化
C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性
D.盲人摸象引出信息具有不完全性
11.在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的D
A.价值性
B.可伪性
C.具有可传递性
D.具有时效性
12.关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是
C
A.信息一方使用时另一方就不能使用
B.信息使用后就会损耗
C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者
D.信息可以有限的使用 13.将几幅相互无关联的图像通过图像处理软件（如photoshop）的加工后，形成一幅富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是
C
A.可以共享的B.需依附一定载体的C.可以增值的D.具有时效性
14.武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完场该时间的判定。这说明信息具有
C
特征。
A.可传递性
B.时效性
C.载体依附的可转换性
D.价值性 15.某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成绩在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的B
A.可以共享的B.可以增值的C.需依附一定载体
D.具有时效性 16.下面有关对信息作用事例的理解，错误的是
D
A.许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。
B.交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。
C.天气预报、股市行情体现信息的有价值性。
D.身边的信息体现了信息的不完全性
（二）信息技术与社会
17.我们常说的“IT”是
A
的简称
A.信息技术
B.因特网
C.输入设备
D.手写板
18.总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、D
、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。
A.识别
B.显示
C.交换
D.交流 19.下面哪句话是正确的C
A.现代通信和计算机技术的发展产生了信息技术
B.21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了
C.有了人类就有了信息技术
D.有了计算机后就有了信息技术
20.关于信息技术的出现，下列说法正确的是
C
A.自从有了广播、电视后就有了信息技术
B.自从有了计算机后就有了信息技术
C.自从有了人类就有了信息技术
D.信息技术是最近发明的技术
21.下列有关信息技术的描述正确的是
A
A.通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命
B.随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物
C.信息技术是计算机技术和网络技术的简称
D.英文的使用时信息技术的一次革命 22.不属于信息技术应用的是
D
A.人工智能
B.电子商务
C.语音技术
D.纳米技术 23.在人类发展史上发生过
C
次信息技术革命
A.3 B.4 C.5 D.6 24.人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用、C
、电报、电话、广播、电视的时候和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。
A.火的使用
B.指南针的使用
C.印刷技术的应用
D.蒸汽机的发明和使用 25.虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、A?D
等多个信息技术分支。
A.传感器技术
B.网络技术
C.通信技术
D.三维动画技术 26.下面
A
属于虚拟现实技术
A.电子宠物
B.ASR C.TTS D.office助手
27.B
中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术
A.虚拟技术
B.语音技术
C.汉字识别技术
D.桌面系统 28.关于语音技术，下面不正确的说法是
C
A.语音技术中的关键是语音识别和语音合成 B.语音合成是将文字信息转变为语音数据
C.语音技术就是多媒体技术
D.语音识别就是使计算机能识别别人说的话 29.语音技术的关键技术有：
B
A.语音播放
B.语音识别
C.语音存储
D.语音输入
30.是用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的A
A.多媒体技术
B.信息管理技术
C.自动控制技术
D.人工智能技术 31.下面
D
不是信息技术的发展趋势。
A.越来越友好的人机界面
B.越来越个性化的功能设计
C.越来越高的性能价格比
D.越来越复杂的操作步骤 32.GUI是指
C
A.友好人机界面（人机界面（Human Computer Interface，简称HCI）通常也称为用户界面）
B.导航用户界面
C.图形用户界面
D.文字交换界面
33.现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理，该原理的核心是
C
A.采用输入设备
B.采用高速电子元件
C.存储程序与程序控制
D.使用高级语言
34.计算机黑客（英文名Hacker）是
D
A.一种病毒
B.一种游戏软件
C.一种不健康的网站
D.指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人 35.以下有关计算机病毒特征的说明正确的是
A
A.传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性
B.传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性
C.潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性
D.传染性、潜伏性、多发性、安全性、继发性 36.下面
A
属于虚拟现实
A.电子宠物
B.ASR C.TTS D.office助手
37.关羽计算机病毒，下列说法正确的是
C
A.病毒是由软盘表面沾有的灰尘造成的B.病毒常隐藏在数据文件或系统中，不具有隐蔽性和潜伏性
C.病毒具有传染性
D.病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但制造病毒的人并不构成犯罪 38.不属于计算机病毒特征的是
D
A.潜伏性
B.继发性
C.传播性
D.免疫性
39.某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，最恰当的是
B
A.定期访问Windows update网站，下载并安装操作系统，借用同学的个人用户杀毒软件并安装
B.定期访问Windows update网站，下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件，安装并定时升级，安装软件防火墙
C.购买正版杀毒软件，安装并定时升级，定期备份数据
D.定期访问Windows update网站，下载并安装操作系统，借用同学的个人用户杀毒软件并安装
40.以下说法正确的是
C
A.信息技术对社会的影响有消极的一面，应当限制发展
B.网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网
C.面对信息技术的发展，我们既不要过度的崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥
D.随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由评阅技术来代替 41.据统计，我国青少年患“网络成瘾症”的人数为7%，针对这一社会现象，下列说法正确的是
B
A.因特网上病毒泛滥，垃圾信息成堆，可见因特网毫无利用价值
B.因特网有丰富的资源和有价值的信息，应鼓励青少年积极合理使用网络
C.因特网不能给学生带来学习上的帮助
D.因特网给青少年带来了不良影响，青少年不应该接触因特网 42.以下行为不构成犯罪的是
D
A.破解他人计算机密码，但未破坏其数据
B.通过网络向他人计算机散布计算机病毒
C.利用互联网对他人进行诽谤、谩骂
D.发送广告电子邮件
43.下列哪种现象不属于计算机犯罪行为？
D
A.利用计算机网络窃取他人信息资源
B.攻击他人的网络服务
C.私自删除他人计算机内重要数据
D.消除自己计算机中的病毒 44.下列哪种行为是不违法地
D
A.窃取公司商业秘密数据转卖给他人
B.利用黑客手段攻击某政府网站
C.利用电子邮件传播计算机病毒
D.为防泄密而给秘密资料加密 45.B
对计算机安全不会造成危害
A.计算机病毒
B.将数据加密
C.个人账户密码被盗
D.黑客攻击 46.高中生学习信息技术的目的是
A
A.提高自身的信息素养
B.提高电脑技术水平
C.会考的需要
D.学会用电脑解决其他学科的问题
47.家中新买计算机的配置为：Intel奔腾4 2.8GHz/256M/80GB/50X/15’,其中通常用来表示内存大小的是
B
A.80GB B.256MB C.Intel奔腾4 2.8GHz D.50X 49.计算机可以存储一个城市的所有电话号码，充分体现了计算机
A
的特点
A.具有记忆能力
B.运算精度高
C.具有自动控制能力
D.具有逻辑判断能力
50.信息的基本容量单位是
C
A.字
B.二进制的位
C.字节
D.字长 52.计算机内部采用的是
A
A.二进制
B.八进制
C.十进制
D.十六进制 53.控制器和
C
组成计算机的中央处理器
A.存储器
B.软件
C.运算器
D.磁盘
主题二：信息获取
1.下列信息来源属于文献型信息源的是
B
A.同学
B.图书
C.老师
D.网络 2.关于获取信息的方法，下面说法正确的是
A
A.应根据实际情况
B.利用网络获取信息是最好的方法
C.电子邮件
D.信息交流
3.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠
A
A.亲自进行科学实验
B.因特网
C.朋友、同学
D.报刊杂志
4.小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是
A
A.到因特网上查找能否下载此书中的内容
B.找同学咨询，到指定书店购买
C.找书店营业员咨询并购买
D.到书店的电脑查询系统上查找并购买 5.建立计算机网络的主要目标是
A
A.数据通信和资源共享
B.提高计算机运算速度
C.提供email服务
D.增强计算机的处理能力 6.Internet属于
C
A.星型网
B.校园网
C.广域网
D.局域网
7.计算机网络一般可分为广域网和局域网两大类，其分类依据是
B
A.连接介质
B.地理范围
C.计算机软件
D.计算机硬件 8.计算机网络中广域网和局域网的分类是以
D
来划分的
A.信息交换方式
B.网络使用者
C.传输控制方法
D.网络连接距离 9.计算机网络最基本的功能室
D
A.电子商务
B.电子邮件
C.网页浏览
D.资源共享 10.ChinaNet作为中国的Internet骨干网，它是
A
A.中国公用计算机互联网
B.中国金桥信息网
C.中国教育科研网
D.中国电视网
11.以下
C
不是通用资源定位符（URL）的组成部分
A.传输协议
B.文档名
C.用户名
D.主机名 12.有些URL前部的ftp表示
C
A.传输控制协议
B.超文本传输协议
C.文件传输协议
D.一种站点名 13.URL地址中的http是指
B
A.文件传输协议
B.超文本传输协议
C.计算机主机名
D.TCP/IP协议 14.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识，它是
C
A.统一资源定位器
B.用户名
C.IP地址
D.计算机名
15.域名系统它是因特网的命名方案，下列四项中表示域名的是
D
A.202.96.68.123 B.hk@zj.school.con C.zj D. D.http: 38.下面关于电子邮件的说法正确的是
A A.电子邮件特点，发送快捷及时，经济方便
B.电子邮件的容量没有限制
C.电子邮件发送和接收遵循TCP/IP协议
D.电子邮件不能脱机撰写
39.可以给多人同时发邮件，在收件栏中用来分割多个电子邮箱地址的是
A A.逗号
B.顿号
C.引号
D.冒号
40.小明想将在信息技术课上没有完成的图片处理作业带回家完成，最差的方法是
C
A.上传到学校提供给学生存放作业的专门网络空间，回家后再下载完成 B.将未完成的作业发到自己的电子信箱，回家再下载完成 C.回家后重新开始重做
D.用移动存储工具讲作业带回家处理 41.以下
C
不会导致网络安全漏洞
A.没有安装防毒软件、防火墙等
B.管理者缺乏网络安全知识
C.网速不快，常常掉线
D.没有严格合理的网络管理制度
主题三：信息加工
1.下列不属于采集信息工具的是
C
A.照相机
B.扫描仪
C.电视机
D.摄像机
2.收集来的信息是初始的、零乱的、鼓励的信息，对这些信息进行分类合拍粗，就是信息
B A.发布
B.加工
C.收集
D.获取
3.某班班长要发布当天下午班活动的具体安排，采用最佳的发布信息的方法是
AC A.在班上集中口头通知
B.在报纸上登一个广告
C.在校园网上登一个通知
D.班主任向全班每位同学发一个E—mail 4.假设你是一位工厂厂长，行业主管部门来检查工作，你在向主管领导汇报本单位的组织情况和各部门负责人是，要将单位的组织情况和各部门负责人印发给客人，采用下列哪种表达方式更好些？
D A.项目式
B.流程图
C.表格
D.结构图
5.下面哪一个不是计算机上使用的汉字编码？
D A.字型码
B.外码
C.内码
D.条码 6.下列各选项中不属于输入码是
B
A.五笔字型
B.国标码（GB）
C.拼音
D.智能ABC 7.关于汉字信息处理，下面不正确的说法是
B
A.拼音码是汉字输入码中的一种
B.只要有了如拼音、五笔等汉字输入码，就能汉字信息处理
C.只要在屏幕上显示汉字，必须要有字型码
D.为了将各种输入码进入计算机系统，就引入了汉字机内码
8.汉字的输出码可以用点阵方式来表示，如目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。点阵汉字有16*16点阵、24*24点阵、32*32点阵、48*48点阵等，16*16点阵就是用16行，每行16个点，其中一个点用一个二进制位表示。8个二进制位为一个字节。那么48*48点阵的一个汉字要用
C
字节来表示
A.256 B.128 C.288 D.96 9.汉字输入法有多种，如五笔字型、智能ABC、微软拼音、全拼等。下列①kwwl；②zhhrmghg；③zhonghuarenm；④zhonghuarenminggongheguo四种都能在不同的输入法中输入多字词“中华人民共和国”。那么在“智能ABC”输入法中用最少的击键也能输入“中华人民共和国”的是
C。
A.④
B.③
C.②
D.①
10.下面属于文字类型文件的是
B
A.gif B.txt C.jpg D.swf 11.下面说法错误的是
B
A.excel是电子表格软件
B.Photoshop是音乐制作工具
C.powerpoint是文稿演示工具
D.word是文字处理软件
12.信息表达可以通过电子报刊来表达，也可以通过数据表格来表达，还可以通过图像信息、音频和视频信息来表达，目前，更多地是通过网页进行综合信息的表达。下列各项中，专门用来制作网页的软件是
B
A.flash MX2004 B.Microsoft frontpage C.Photoshop D.visual basic 13.下列不是文字编辑软件的是
C
A.word B.wps C.flash D.记事本
14.欲将某软件的序列号保存在一个文件中，使用下面
D
软件所产生的的文件最小。
A.word B.excel C.wps D.记事本 15.word属于
C
A.信息管理软件
B.图形软件
C.字处理软件
D.系统软件 16.wps是一种
D
A.游戏
B.电子表格
C.动画处理
D.文字处理 17.下列软件属于文本加工的是
D
A.Photoshop B.winzip C.QQ D.wps 18.下列各软件中不属于文字处理软件的是
A
A.windows B.word C.记事本
D.写字板
19.常见的文字处理软件中大多都有首行缩进功能，但是有些软件中没有这个功能，如windows系统里带的记事本和写字板中就没哟。关于首行缩进或想达到首行缩进的效果，下列说法不恰当的是
A
A.在没有首行缩进功能的软件中无法达到与首行缩进同样的效果
B.在没有首行缩进功能的软件中可以用插入空格的方法来达到首行缩进的效果
C.在有首行缩进功能的软件中，可以等全文输入完毕后统一进行首行缩进设置
D.在有首行缩进功能的软件中，可以新建文档后一开始就进行首行缩进设置，然后再输入文章内容
20.在word或wps中，移动文本可以用操作
A
来完成
A.剪切和粘贴
B.剪切和复制
C.复制和粘贴
D.剪切和格式刷
21.利用word编辑文档时，插入剪贴画后其默认的环绕方式为
C
A.紧密型
B.浮于文字上方
C.嵌入型
D.衬于文字下方
22.样张是王红同学利用word制作文档结果的一部分，其中剪贴画“青蛙”的环绕方式为
D A.四周型
B.紧密型
C.浮于文字上方
D.衬与文字下方
23.在word中输入一组学生姓名，每输完一个学生姓名后按一下“enter”键，全部输入完毕后，选择所有学生姓名，再单击复制按钮，下列说法正确的是
B
A.再启动excel后能进行粘贴，粘贴后所有学生的姓名在同一行
B.再启动excel后能进行粘贴，粘贴后所有学生的姓名在同一列
C.再启动excel后不能进行粘贴
D.再启动excel后能进行粘贴，粘贴后所有学生的姓名在同一单元格
24.期中考试成绩出来了，班主任想对班级成绩进行处理，那他选择什么软件比较合适呢？ C A.Dreamweaver B.wps C.excel D.word 25.下面哪个文件可用excel进行编辑
D
A.昆虫.ppt B.实用工具集.zip C.走进新时代.MP3 D.车间产量.xls 26.下列关于表格信息加工的说法不正确的是
A
A.一个excel工作簿只能有一张工作表
B.sum（）函数可以进行求和运算
C.B3表示第3行B列处的单元格地址
D.数据透视表是一种大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格 27.要对2004年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表，并进行积分排序，用
A
软件最恰当
A.excel B.word C.powerpoint D.flash 28.想快速找出“成绩表”中成绩最好的前20名学生，合理的方法是
D A.进行分类汇总
B.只能一条一条看
C.要求成绩输入人员严格按高低分录入
D.给成绩表进行排序 29.所谓媒体是指
D
A.计算机屏幕显示信息
B.计算机输入与输出信息
C.仅指音频、视频
D.表示或传播信息的载体 30.下列不属于多媒体信息的是
A A.声卡、光盘
B.音频、视频
C.文字、图形
D.影像、动画 31.图像的类型可分为
C A.立体图
B.平面图
C.位图、矢量图
D.高分辨率图 32.数字图象文件可以用下列
C
软件来编辑
A.记事簿
B.excel C.Photoshop D.WinRAR 33.某计算机运行一程序到特定阶段就会出现异常画面，为解决该问题与网友交流，必须将此时改程序的画面截取下来。下列方案中最简便的是
B
A.使用数码照相机拍摄
B.使用“printscreen”键
C.使用扫描仪
D.使用专用计算机屏幕截图软件
34.图像的类型分为矢量型和点阵型两种，下列关于点阵图说法正确的是
C
A.点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop等软件进行编辑
B.点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时不易失真，常用Photoshop等软件进行编辑
C.点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop、画图等软件进行编辑
D.点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，常用Photoshop、flash等软件进行编辑 35.一幅彩色静态图像（RGB），分辨率设置为256*512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为
B
bit A.512*512*3*8*25 B.256*512*3*8
C.256*256*3*8 D.512*512*3*8 36.下列哪个软见诸要用于图像的处理和加工
C
A.word B.excel C.Photoshop D.frontpage 37.某同学从网上下载了若干幅有关奥运会历史的老照片,需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，更合适的工具是
B
A.eord B.Photoshop C.windows自带的画图程序
D.flash 38.利用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑，下列个选项中说法不正确的是D A.可以将若干个图像拼接起来，组成一幅新的图像
B.可以将若干个图像叠放在一起，产生层的特殊效果
C.可以添加文字层
D.不能对有划痕的图像进行加工修改，以去除划痕 39.数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是
D
A.数字解码器
B.数字到模拟的转换器（D/A转换器）
C.数字模拟器
D.模拟到数字的转换器（A/D转换器）40.从扩展名来看，以下文件属于音乐文件类型的是
A
A.WAV B.BMP C.GIF D.TXT 41.动画从表现空间上可分为
A
A.三维动画
B.木偶动画
C.黑白动画
D.彩色动画
42.利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般程序是
A A.设计算法、设计界面、编写代码、调试运行
B.编写代码、设计算法、设计界面、调试运行
C.设计算法、编写代码、设计界面、调试运行
D.设计算法、编写代码、调试运行、设计界面
43.设计人口普查程序，用一个变量表示海南省的人口总数，这个变量的类型应是
C A.整型
B.实型
C.长整型
D.双精度型
44.下列各软件中不能对数据进行排序的有
D
A.visual basic B.word C.excel D.flash 45.王老师在教学与生活中经常使用电脑，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴？
B A.经常上网与计算机下中国象棋
B.上QQ与李老师交流下五子棋的经验 C.利用金山译霸翻译英文科技资料
D.使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字编程文本文件 46.信息的智能化加工是指
A
A.利用人工智能技术加工信息
B.excel电子表格数据处理
C.flash制作的动画
D.电脑游戏
主题四：信息管理
1.在日常生活中，信息无处不在，为了更好地利用信息资源，通常要对信息资源进行较好的管理，不属于常见管理方法的是
D A.数据库管理
B.人工管理
C.文件管理
D.自然管理
2.在日常生活里经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是
C
A.每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B.整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C.用数码相机拍照片
D.根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹
3.下列日常生活经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是
C
A.为自己的研究资料建立数据库
B.整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C.用媒体播放器播放音乐
D.整理手机中的电话号码簿
4.关于信息资源管理的方法的说法正确的是
A
A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合 B.文件管理职能通过“资源管理器”来管理
C.人工管理完全可以取代数据库管理
D.数据库管理完全可以取代人工管理
5.陆军同学上高中后，离开家成了一名住宿生，每个月生活的各项费用不得不自己安排，为了管理好自己的财务，陆军同学用下列哪种方案是最佳选择
C
A.用文字的行驶把每天的收入和支出记录下来
B.不做计划，不做管理，花到哪里是哪里
C.用“电子表格”做一个简单的财务管理工作簿，来管理收入和支出
D.把每个月的收入平均分摊到每一天，每天花完
6.一学期下来，张明同学通过各种途径收集到的各科学习资料已经在电脑上积累了上千个电子文件，为了自己今后查找和使用的方便，张明同学准备对这些资料进行整理，请你帮他在下列方法中选择最合适的方法
D
A.创建一个文本文件，记录每个资料文件在计算机上所存在的路径
B.把全部文件打印出来，然后堆放在书架上
C.为这些文件专门建一个网站
D.利用“资源管理器”对这些文件按不同学科、题型分类存放到相应的文件夹
7.下列英文缩写中，意思为“个人数字助理”的是
B A.FTP B.PDA C.MP3 D.PC 8.英文缩写blog的中文含义是
A
A.博客，网络日志
B.个人数字助理
C.视频高密光盘
D.运动图像专家组 9.对本地计算机上存放的文件进行分类整理，可以通过
C
A.电子邮件
B.控制面板
C.资源管理器
D.网上邻居 10.小明等6名同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关的资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料，小明他们应该选择下列哪种工作方案
B
A.用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
B.各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问共享文件夹
C.各自准备一个U盘，以便拷贝这些文件
D.每天把全部文件打印6分，每人一份
11.张先生是南京大学一位研究《红楼梦》的专家，因为研究的需要，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是
C
A.用“资源管理器”分类存放
B.手工制表、卡片目录管理
C.用数码相机把资料全部拍下来
D.用数据库管理 12.资源管理器是Windows系统提供的信息资源管理工具，它是采用
A
实现目录管理
A.树形目录
B.网络型目录
C.交叉型目录
D.线性目录
13.在windows中要选定多个非连续文件或文件夹的操作中，要先按住键盘上的D
键，再依次单击各选择对象
A.tab B.shift C.alt D.Ctrl 14.在C盘“考核”文件夹下新建一个名为“考试文档”的文件夹，并将“考核”文件夹中的“考试注意事项”文档复制到新建的“考试文档”文件夹中的操作步骤为
AC ①在桌面上打开“我的电脑”，进入c盘“考核”文件夹
②在“考核”文件夹下选中“考试注意事项”文档，并点击“编辑”菜单中的“复制”菜单
③右击鼠标，新建文件夹，给文件夹命名为“考试文档”
④打开“考试文档”文件夹，点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单项 A.①③②④
B.②①④③
C.①②③④
D.③②④① 15.下列英文缩写中，意思为“博客，网络日志”的是
C
A.ebook B.http C.blog D.vcd 16.下列选项中属于数据库管理系统的是
A
A.access B.Outlook C.flash D.word 17.Microsoft access软件是一种
C
A.幻灯制作软件
B.文字处理软件
C.数据库软件
D.网页制作软件 18.将学生成绩表存放到数据库中时,某位同学各门功课的成绩构成一条
A A.记录
B.行
C.信息
D.数据
19.数据表中的一行对应着一个实体,记录着有关实体在某些方面属性特征的数据。那么，数据表记录中某一类别的信息，即数据表中的列，我们称之为
A A.字段
B.记录
C.数据表
D.工作簿
20.数据表中的一行对应着一个实体，记录着有关实体在某些方面属性特征的数据，这样的一行，我们称之为
A
A.记录
B.数据表
C.字段
D.工作簿
21.在excel中输入了一组数据，现选择了其中一部分（连续的一个矩形区域）后单击复制按钮，下列说法正确的是
D
A.再启动word后不能进行粘贴
B.启动word后能进行粘贴，粘贴后是一个表格
C.再启动word后能进行粘贴，粘贴后不是一个表格，是一组连续的数据，中间没有任何分隔符
D.再启动word后能进行粘贴,粘贴后是一个表格,且每一个数据之间都有段落标记
22.某工厂搞了一次青年工人元件加工比赛,共六名选手参加,经过一天的角逐,这六人的加工情况如下表: 选手编号
加工件数
其中次品数
每件成本价（元）
每件正品售出价（元）001
960 002
889 003
1002
004
758 005
991 006
906 六个人经过这一天加工，经济效益最高的是
A
A.003 B.005 C.001 D.004
主题五：信息集成与交流
1.信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具，下面那个说法是正确的B
A.access是基于页面的工具
B.flash是基于时间的工具
C.powerpoint是基于时间的工具
D.wps是基于图标的工具 2.下面能用于网站发布的工具是
B A.wps B.cuteftp C.webzip D.winrar 3.用frontpage2000制作网页时，经常用
B
进行页面布局
A.表单
B.表格
C.图片
D.文字
4.用word、powerpoint等软件制作的作品，A
A.通过“另存为web”转换为网页的格式，然后可以在网上发布
B.必须用网页软件重新制作后才能在网上发布
C.绝对不能在网上发布
D.只能在本机上发布
5.某同学在frontpage或Dreamweaver中分别进行如下操作尝试，其中最后一种操作没有成功，不成功的是
B
A.表格的单元格内插入了另外一个表格
B.将表格的背景设置成图片，同时还将此表格背景设置另一种颜色
C.将表格中的4个单元格设置成了4中不同的背景颜色
性
系统答案：C
13、(选修)将一台计算机接入到局域网中并设置这台计算机的TCP/IP协议参数，与局域网中原有计算机的TCP/IP协议参数肯定不一样的是（）。(×)A、DNS服务器地址B、子网掩码C、网关D、IP地址 系统答案：D
14、(选修)CSS样式表不能对网页元素（）。(×)A、设置外观B、修改背景属性C、修改内容D、指定位置 系统答案：C
15、(选修)如下所示的超文本标记语言，其作用是（）。
(×)
A、内联式样式表B、嵌入式样式表C、外联式样式表D、JavaScript脚本 系统答案：C
24、(选修)如下图所示，在制作网页时让网页上显示文字：“世界之窗欢迎你”，应该将文字放在下列哪一对标签之间？
23、(选修)以下是某网页中的一段代码，请分析该网页使用的动态网页技术是（）。
(×)A、插入一个1行1列的表格B、插入一段文字C、创建一个超链接D、插入一个2行2列的表格 系统答案：D
16、(选修)一般把单位时间内计算机网络所能传输的最大比特数称为网络的带宽，百兆网络的带宽是（）。(×)A、100MHzB、100bpsC、100MbitD、100Mbps 系统答案：D
17、(选修)下列选项中，属于管理、更新和维护网站的工作是（）。A、及时对网站的内容进行更新B、到搜索引擎上注册网站C、与别人交换友情链接D、测试浏览器的兼容性 系统答案：A
18、(选修)下列关于ASP的描述，正确的是（）。(×)A、ASP的脚本程序运行在客户端B、ASP是一种跨平台的服务器端脚本语言C、ASP中可以嵌套HTML代码D、ASP主要用来制作静态网页 系统答案：C
19、(选修)“百度贴吧”使用的因特网服务是（）。(×)A、BBSB、电子邮件C、万维网D、聊天 系统答案：A 20、(选修)优酷是一个在线视频点播网站，该网站主要运用的技术是（）。(×)A、人工智能B、数据库技术C、流媒体技术D、网络技术 系统答案：C
21、(选修)开发制作一个网站的基本过程是：（）→（）→制作→发布→（）→评价。(×)A、设计、规划、管理B、设计、规划、测试C、规则、设计、管理D、规则、设计、测试 系统答案：C
22、(选修)在电子邮箱的收件箱中，有一类邮件带有图标，该标志表示（）。(×)A、该邮件已读B、该邮件未读C、该邮件带附件D、该邮件是垃圾邮件 系统答案：A
请问用户的浏览记录是保存在（）。(×)
A、购物商城APP中B、商城的用户数据库中C、搜索引擎的数据库中D、小明(×)
回顾通用技术基础会考的考试历程, 分析所取得的成绩与存在的问题, 有助于把握好来年的考试, 并通过考试促进学生技术素养的提高。
一、往年考试回顾
(一) 试卷难度
试卷难度是历年基础会考中极为被关注的一个指标, 预期难度要求在0.7-0.75, 各年试卷命题均朝这一难度区间努力。回顾7年来技术科目的基础会考实际难度, 理科考生维持在0.72-0.79, 文科考生维持在0.66-0.74。
下列图表是2006-2011年六年技术科目基础会考试卷 (通用、信息技术合卷) 的难度情况。
由上图表可见, 各年份理、文科考试实际难度基本稳定, 稳中略有起伏, 2007、2009、2010年理科生考试难度均是0.72, 2007、2009年文科生考试难度均是0.67。理、文科考试难度之间的差值保持稳定, 2006-2010年稳定在0.05, 2011年是0.06。
2011年技术科目考试的实际试卷难度与2010年相比较, 理科、文科均稍有增加, 与历年相比较, 理科生的考试难度分别与2007年和2009年持平, 文科生的考试难度与比2007年和2009年降低了0.01。
(二) 试卷内容
2006至2011年各年试卷均涵盖了《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块内容中技术原理、技术实践的最为基础部分, 以考查考生的技术设计基础能力为原则, 所考知识点都是课程标准和我省基础会考方案所要求的基础知识和基本技能, 力求上过课、有过技术设计体验的考生能够达到75分这一基本成绩。
试题类型是选择题、填空题和简答题, 各类型题量每年不变。
第一卷是客观题, 以给考生获得基本分为出发点, 每一年第一卷的难度值均能达到0.82以上, 试题简单但不是临时背概念就能答题的, 需要在理解的基础上答题。例如2011年试卷第22题:
22.一台装有红外线传感装置的全自动地震搜救机器人, 在实际搜救过程中常因在现场检测到火源发出的红外信号而非人体发出的红外信号, 产生误判导致误操作。提高机器人搜救准确度的做法可以是 () 。
A.将红外线传感装置换成湿度传感装置
B.给红外线传感器套上金属罩以阻挡红外线
C.给机器人增加摄像及遥控装置, 使搜救人员通过实时画面实现辅助控制D.增加机器人的传动功率
本题考查的是传感器的最为基础的原理, 即红外线传感器检测的是什么信号, 相关的知识有金属不能屏蔽红外线、机器人传动功率与传感装置无关。考生需要理解这些技术原理方能正确答题。
第二卷是主观题, 以考查考生运用技术解决简单问题或解决部分问题的方法和能力, 试题以贴近考生生活实际的情境出发, 强调设计思想和技术原理的应用, 需要考生有亲历设计过程、体验技术过程的经历, 如果课堂学习仅仅从书本到书本而缺少技术实践, 难以完整答题。例如2011年试卷第28题:
28.刘健的育苗大棚需要一定强度的光线照射, 他采用手动方式调节光线强弱。当光线较弱时, 拉动拉线使棚顶的百叶窗叶转角变大, 增加进光量;当光线较强时, 拉动拉线使百叶窗叶转角变小, 减少进光量, 使棚内的光照强度保持在一定范围。由于手动调节费时费力, 他打算组建一个能自动调节棚内光照强度的控制系统。
现有设备材料:温度传感器、湿度传感器、光敏传感器、压力传感器、电机、喷头、控制电路、简易传动滑轮组、水管。
(1) 组建棚内光照自动控制系统需要从现有设备材料中选择:控制电路、、、。 (3分) (光敏传感器、电机、简易传动滑轮组)
(2) 用以上已选的设备材料进行电路连接, “控制电路”应该连接在与之间。 (2分) (光敏传感器与电机)
(3) 传感器的安装位置有A、B两处可选, 你认为恰当的安装位置是, 请用一句话简要说明理由。 (1分) (B处)
本题是一道基于应用的控制与设计方面的试题, 一改以应用情景引入、以考查原理和概念为目标的命题思路, 从当前多数菜农和花农面临的大棚技术改造问题为场景, 其中3道小题均以解决问题为出发点, 考生如没有掌握控制与设计的基本知识与技能, 则无法正确答题, 这3道小题回答正确了, 大棚光控装置就改造完成了, 本题没有直接询问概念, 而是把对原理和概念的理解融入问题解决之中。如第二小题“‘控制电路’应该连接在与之间”, 如果学生不理解该控制系统的基本组成和方框图, 则无法正确回答。
试题以考查考生的基本技术能力为基本要求, 注重生活情景的创设, 着重考查学生的综合应用能力, 题目有生活趣味且具有一定的技术含量。试题虽有一定的综合性, 但题目指向明确、表达准确, 答题时容易切入。
二、2012年会考要求及备考
(一) 考试基本要求
1. 考试目标
以课程标准为依据, 以考察学生的通用技术素养为目标, 检测考生对通用技术的基本知识和技能掌握水平, 对技术活动的过程、方法、结果进行评价的能力, 运用技术解决生活和学习中实际问题的能力。
2. 考试难度
试卷预期难度在0.7-0.75之间, 试卷实际难度将保持往年平均水平。
3. 试卷理念
基础性———强调掌握必需的基础知识基本技能, 以及灵活运用的能力, 注重培养学生学习通用技术课程的兴趣和求知欲, 培养学生积极的探索精神;
过程性———体现对技术过程的理解, 对技术过程的探索和对技术过程中设计、试验、评价、制作等部分的掌握。
应用性———以技术问题的解决为出发点、贴近学生生活, 强化应用性、情景创设和问题解决, 力戒脱离实际的死记硬背。
时代性———反映学科的发展趋势, 关注学生的经验, 增强考试与生活中的技术的联系, 适当反映发展中的技术现象、技术方法和技术思想。
(二) 考试内容覆盖
考试内容将覆盖85%以上必修模块的知识点。试卷第一卷以考查基础性的知识和技能为主;第二卷侧重于再现技术过程, 使考生结合学习的过程性体验, 考查学生综合运用已有技术知识与技能解决实际问题。
考试将在课程标准的框架下, 兼顾到我省使用的两个教材版本, 不偏向任何一种版本教材, 并兼顾城乡学生生活经验的差异。
(三) 会考备考
近年来, 我省通用技术教师对通用技术考试评价进行了不懈探索, 多数教师有过6年基础会考的备考经验, 一方面通过课堂教学使学生扎实掌握技术的基础知识和基本技能, 增强解决问题的能力;另一方面教师们积累了一定量的考试试题, 积累了丰富的会考指导经验。
根据6年会考考生答题的结果, 提出如下备考建议。
1. 强化基础, 正确引导
基础会考属于水平考试, 历年通用技术会考试卷的85%以上的试题属于基础性的、应知应会的问题, 考生抓住了基础就抓住了成绩。没有技术的基础知识与基本技能, 就难以实现技术意念的准确表达, 难以将理念转化为技术应用的能力。
不建议让学生做一些来历不明、命题水准欠佳的试题, 这些试题不仅不能帮助学生正确理解技术, 反而容易导致概念和原理的模糊不清, 或者把学生的思路引向歧途。例如这样一道填空题:
市铸管厂给水管注水加压的方法检测水管的强度, 这种试验方法属于试验。
有学生答预测试验, 也有学生答强化试验, 似乎都有道理?教材中, 提到技术试验的分类和技术试验的方法。技术试验的分类是依照它的某种属性作出的划分, 如为了某种目的进行的技术试验有性能试验、优化试验、预测试验、信息试验, 这是从试验的结果判断。技术试验的方法是长期以来人们对各种各样的技术试验方法的总结归类, 有优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法, 这是从试验的过程方法来理解的。教材或其他书籍中所提的技术试验分类或技术试验方法, 是为了让后人方便地理解和应用技术试验而人为总结的经验之说。在大量的技术实践中, 技术试验类型的划分不是绝对的, 同样的技术试验, 目的不同, 可以从不同的类型来理解;同样, 一项技术试验不一定只对应一种试验方法, 可能运用到几种试验方法。这一问题, 从试验目的是要预测水管加压后产生的后果, 则分类上可以理解为是预测试验;从试验的过程和方法看, 它是外加了强化外力, 以考察产品承受压力的最大限度, 过程和方法上可以认为是强化试验。题干过于简单, 指向不明确, 这样的试题不做也罢。
2. 亲历过程, 归纳方法
教学中要指导学生亲历技术过程, 缺少技术过程的参与, 缺少技术过程中的经验与教训、得与失的体验, 就难以总结提升、形成技术能力的迁移。从以往考生答题情况来看, 凡涉及到技术试验过程、控制过程试题的答题情况都不理想, 说明学生在技术过程经历方面有所欠缺。建议在教学中, 教师少给直接的结论, 多让学生在解决技术问题的过程中寻找技术方法、归纳技术思想。例如2009年试卷第15题:
1 5. 木工师傅要用刨好的木料加工如图所示的榫头和榫孔时, 需要用到的工具是 () 。
回答本题不仅需要考生能够认识加工工具, 明白哪种工具在什么场合下使用, 同时要具有使用基本加工工具的经验和体验。
3.基于问题, 突出应用
发现和解决问题是技术学习的出发点也是技术学习的归宿。在教学和备考中, 需要引导学生关注生活和生产, 从社会生活中的技术问题出发, 进行技术设计与制作。历年试卷第二卷的每一道试题都是来自生活或生产中的真实的应用问题, 如2008年第30题“小动物喝水的自动加水器”、2009年第31题“能够报警的输液装置”、2010年第30题“能根据婴儿的哭声自动摇摆的婴儿摇篮”、2011年第30题“高楼废水再利用装置”等, 这些题目都是学生熟悉的生活中存在并且需要运用技术方法和原理解决的设计问题。如果只是让学生背概念记原理, 是无法正确解答这些试题的。
4.仔细阅读, 准确理解
备考过程中, 要指导学生养成仔细阅读试题、严谨审视试题、书写工整的良好习惯。从往年会考阅卷中发现, 为数不少的考生因为审题不清或者书写潦草、卷面不整洁, 涂画太多而出现各种各样的错误, 因此而失分, 失之可惜。
关键词:会考纲要 精讲 教材 考点 单元习题 强化训练
05年开始我校招收高中生,注册高中学籍,意味着这部分学生要参加每年的毕业科目会考和高考,生源差是其突出的校情。高中地理会考是高中学生地理课的水平过关考试,对于大多数学习困难学生来说还是有一定难度的,高中地理必修课开设只有一学年,授课教师既要完成教学任务,又要指导学生进行较为系统的会考复习。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短的时间内搞好复习,取得较好的效果,这就是摆在我们教师和学生面前的一个难题——怎样才能有计划、有重点、有条不紊地进行地理复习呢?
一、钻研会考纲要,扣“本”依“纲”精讲教材
高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。为此,每年会考都要根据实际情况制定《毕业会考考试纲要》这个“纲”,规定考试范围、题型、标准,对不同知识点分别提出了“了解、理解、读图、应用”等不同层次的要求,这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。正因为如此,在复习过程中,我不是机械地把教过的内容再重复讲一遍,而是尝试运用归纳总结方法,让学生首先能理解掌握高中地理知识结构体系,从而在头脑中建立较完整的地理知识框架。
具体方法和步骤是,首先带领学生按顺序回顾各章节具体内容,教师补充并归纳出各章知识体系结构表。再帮助和引导学生搞清楚各章内容之间关系,列出整个高中地理知识结构简表,也大体上可用课本说明中的图解表示。这样很容易使学生认识到,高中地理知识结构以宇宙环境为开端,因为地球是宇宙中太阳系的一个成员,地球运动的特点和地理意义都离不开宇宙环境。地球内部和外部圈,层即大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等要素的特点、性质、分布和运动规律以及它们之间的相互联系和相互制约,构成了我们人类生存的地理环境,人类的生产和生活就在这样的环境中进行的。农业、工业、人口与城市发展等是人类社会生产和生活的主要内容。而人类活动与地理环境构成地理科学的一对矛盾——人地关系,正是通过人地关系这一对矛盾体,把高中地理构成了一个有机的整体。即组成了高中地理知识的一个整体系统,它是由地理环境和人类活动这两个高级子系统组成,这两个高级子系统又由组成它们的要素次一级子系统构成等。然后,教师顺着系统层次再进一步讲解说明。这样,学生对高中地理知识就能够有一个比较清晰的理解和认识,在复习过程中也就能很自然地沿着系统层次去思维和记忆,不至于无章可循,无从下手,也培养了学生正确的科学思维方法和学习方法,为进一步学好地理找到了一条正确的途径。
二、分析会考特点,了解试题导向
考试的内容、形式根据教学目的、教材内容、学科特点、教学规律及时代需求等因素决定,在很大程度上反映了《教学大纲》、《会考纲要》的方针和要求。因此,教师分析会考试题内容、形式、配分上的特点,预见下次会考趋向,有助于地理教学有的放矢,对症下药,更有助于学生会考合格率的提高。我对近四年地理会考试题的分析发现:
1.会考内容基础面广,重点突出
历年会考内容涉及上下两册所有的章和节。考纲上40多个知识点中近40个点考到,覆盖面广大。但试题基础性强,难度不大,体现了会考目的。在各章的配分上也有侧重点,人文地理重于自然地理,自然地理中“大气”一章分值高出其它章1/3,可谓重点章。下册人文地理除“人类与环境”一章内容量少而配分也相应减少,其它各章配分都大,我改变平时对上册所花精力大而对下册所花精力小的局面,复习中注重培养学生树立正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展观。值得注意的是试题覆盖面广,对学习困难学生的学习带来不利,在时间紧、学习内容多的情况下会导致学生死记硬背,学习兴趣也随之降低。我在复习时既面面俱到,又重点突出,既精讲巧讲,又教给学生答题方法。
2.图像题多
这是地理学科的特点所决定的。考生如果图像不熟悉或图意不了解,将会导致连环失分。所以我在平时的教学中,逐步培养学生“以文释图”,“以图释文”和“以图释图”的基本能力和方法。“以文释图”,即指将图像及图表中内容用文字表述出来,这就是我们通常所说的读图分析,它是培养学生创新能力的重要方面;“以图释文”,是将课本文字转化为图像,以直观的图像来表述教材中的文字内容,这对学生深刻理解和掌握知识是大有益处的;“以图释图”,即是用另一张图反映这一张图,它对学生的知识迁移能力的培养大有帮助。
三、以《考试纲要》单元练习题为依据,强化训练
俗话说:“刀不磨不锐”,学习也一样,对学生不进行强化训练,成绩也不会提高。“强化训练”是给学生在保证质量的前提下有一定数量的练习题训练。过多会增加学生负担,造成时间上的浪费和精神上的压力,还可能产生负效应。如个别学生因无法应付过多的练习题而干脆不做,这就达不到练习的目的。然而过少不符合我校的校情达不到要求。我在强化训练时是根据《考试纲要》的跟踪练习进行单元过关练,配合学校组织的两次模拟考试,集中精力分析一些典型易错题、知识迁移题、纵横联系题,对学生澄清模糊概念、灵活运用知识。练是实践。学生只有通过练习,才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生的练习,不断发现问题、解决问题。
所以,在高中地理会考复习中,最为重要的是帮助学生找出知识间的内在联系,完成知识间迁移组合,并在完成这些要素的同时,发展学生分析、综合等思维能力,让学生在系统梳理知识的具体过程中,对会考大纲所要求掌握的地理知识形成较清晰、深刻的认识。
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