音乐会主题班会总结

音乐会主题班会总结（共6篇）

音乐会主题班会总结 篇1

一、基本情况： 班会主题：音为有你

举办时间：2011年11月8日晚7点 举办地点：中北大学信息商务学院沧海四层 主 持 人：马博祥、赵雪、张雅慧

邀请嘉宾：吴晓军副院长、赵英虎老师、杨林老师、李鑫老师 参加班级：10100341X

二、内容摘要：

11月8日是我们大二第二次举办的音乐会，我们心往一处使，力往一处用，用了“音为有你”做音乐会的主题，这样完美的表述了我们这群爱音乐对音乐有热情的孩子。音乐会的演奏很好，表演者都是音乐系的学生。我对这场音乐会有很深的心得。

音乐会是一个小舞台，让很多平时没有机会上舞台的学生一展风采。通过音乐会能挖掘很多音乐方面的人才，比如有些学生学习器乐的，通过音乐会就有机会展示，让自己有了锻炼的平台。我门是学音乐专业的，对于我们来说实践是锻炼我们的最好平台，我们可以从各方面了解到别人的优势，自己的不足，而且可以顺势学到很多东西，以我个人的角度来看，同学们从自己排练，节目筛选，舞台布置，灯光设计，服装的挑选，还有一场一场的彩排，无形中锻炼了他们各方面的素质能力的提高。学生的智慧不可估量，放手给他们做，其实很多事情他们做到好得出乎意料之外。这场音乐会就是例子。为了本次音乐会的成功召开，从节目的报名到节目的初选、复审、彩排、演出，所有的演员以及幕后的成员们都付出了很多很多。仅仅一个活动方案我们与老师们共同讨论、修改了不知多少次，甚至最终节目单的顺序我们也多次斟酌……但是在这个过程中没有一个同学叫苦叫累，大家都在为着一个目标而努力，那就是成功地举办好此次音乐会。

得知要举办音乐会的时候同学们都很高兴，都开始商量上什么节目，然后就是找曲子和谱子，接下来是各位同学的认真练习，最后是排练，这些过程中有很多的艰辛与挫折，但是同学们都挺过来了。关于主持人的是我们选了好久，终于定了三位主持人。为了让音乐会更精彩，我们都去准备了漂亮的服装，从衣服的选择，订购，到正式上台，都是同学们自己完成的，还有化妆的工作

终于到了音乐会的那天，我们早上去取衣服和化妆，虽然对音乐会的时间有点紧张，但是同学们都克服了，我还记得，我们为了准备而不能在音乐会正式开始时赶到，我们很着急，租了辆车往学校赶，到了学校宿舍我们赶紧换装穿着高跟鞋赶到音乐厅，虽然天很冷，脚很痛但是我们忍着因为我们对这场音乐会的热情，我们赶上了。在后台，同学们里面穿着晚礼服，外面套着羽绒服，等待着自己的节目上场，当我们脱去羽绒服后，那凉嗖嗖的风吹的我们很冷，但是我们知道我们要演好这个节目，我们面带爱微笑看着观众这么热情，我们的寒冷一扫而光，精彩的演完了节目。听着台下观众一阵阵的掌声我知道我们的辛苦没有白费，我们的努力有了回报。

“音为有你”这场音乐会最后圆满结束，同学们的天真，可爱，努力，认真，让我感动。我相信这场音乐会之后同学们都会长大，而且会越来越爱音乐，这也是我们这场音乐会的主题。我们还会有很多机会我希望我们以后的音乐会会办的更好。

三、师生交流

音乐会让我们明白了很多，也让我们深深在感受到了“团结就是力量”的这种精神，演出结束后，同学们热情洋溢的进行了照相等有纪念意义的活动，更加突出渲染了音乐会成功举办后同学们兴奋的心情。

肖邦三岁的时候，一天晚上，家里举行晚会，别的孩子都在跳舞，只有小肖邦他在看妈妈弹琴时手指的动作。晚会结束了，他就坐在妈妈的钢琴前弹出一支悠扬的曲子。妈妈听了很惊讶，第二天就给他请了一位钢琴老师。小肖邦学琴很认真，可是，因为年龄小，手也小，影响按键。他就在每天晚上睡觉前，把手指头缝里塞上木塞子，是手指的间隔大一些。经过五年的艰苦练习，肖邦八岁那年，就登上了大舞台演奏钢琴了。成千上万的听众，被优美的琴声陶醉了，剧场里不断响起雷鸣般的掌声。肖邦爱弹钢琴，并且不怕吃苦，刻苦练习，最后成为了世界一流的钢琴家。一个人要想成就一番事业，就要付出超常的努力

贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里，他的父亲都喝得大醉，没有对家庭和气过一点，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初，善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦；反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰。但是当小贝多芬只有四岁时，祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。不久，一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇，被带到贝多芬家里。他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒到半夜，然后回家把小路德维希拖下床开始上课，这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去象一个神童，父亲谎报了他的年龄，在他八岁时，把他带出去当做六岁的孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童，尽管费了很多事，老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。与莫扎特相比，贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐；而贝多芬则不然，虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬，但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的感叹。

通过这些故事来看，我们的专业还有待加深，在今后的学习过程中要脚踏实地的走好每一步。也就像上面故事中说的那样，贝多芬贝多在那样的环境下还能成名到现在，所以，我们作为一个正常的人更应该拥有那份荣誉，更应该得到像贝多芬一样的成果。在今后的生活学习当中，我们要不断反省自己，勤奋学习专业知识，认真把握课内外的知识，努力实现外来的梦想！

四、班级感言：

音乐，从某就方面看如果没有它生活就是一个错误，音乐中韵律有一种魔力，它甚至会使我们怀有最崇高在感情。

大学第二次的实践音乐会“音为有你”是给我们一次接触舞台和展现才华在机会，虽然它结束了，但是这让我们学到国课堂上无法感受到的演出技巧。例如适应环境，灯光及音响的适应，神态上看要放松，表情要豁达自如，思想也要高度的集中。我们都积极的参加了这场音乐会，在选择曲目在过程中感受着一种尽职尽责做好在态度，练习的过程中感受着团队配合默契无间的精神，演出过程中又感受着那么多的付出终究是有回报的！整个音乐会的准备以及一次又一次的彩排总有一种感动让我们泪流满面，总有一种感动让我们精神振奋，总有一种感动让我们欢心鼓舞。

每个小组的成员都将自己的身心投入到整场音乐会当中，组员们的激情与活力在一次次的交流中体现的淋漓尽致，虽然辛苦却没有丝毫的抱怨，齐心协力的情景让我们彼此感受着团结协作的力量，以及我们整体音乐会的力量，用我们的行动证明给别人，我们能干团结，我们有信心......因为我们大家一起融入了关于音乐的殿堂。音乐会虽然结束了，我的脑海中还浮现出同学们表演时的精彩镜头。所有同学的努力都令我感动。

这次演奏会，我个人觉得最精彩的是下半场的 几首中国风格的合唱。可以说是全场音乐会的相当大的亮点之一。首先就是《穿越时空的思念》。这首曲子改编的非常完美。充分的利用了钢琴的伴奏效果与和声的效果加上男女音色的变化以及强弱对比

音乐会节目很多，这些节目充分的展示了同学们的专业才能。有民乐合奏、声乐独唱、钢琴专场，合唱专场，西洋乐合奏等，整场音乐会洋溢着青春的热情，团结的精神，带给我的除了为同学们的良好表现感到欣慰外，还有的就是感动

我们学声乐的学生一起表演的是小合唱《菊花台》，我知道我们排练的时候每个人都特别认真特别努力，都希望在音乐会上可以有一个好的表现，当我们表演完听到台下的掌声时，我知道我们是成功了的，虽然说那天的表现没有想象中的那么好，但是我们知道我们都用了我们最大的努力，这就够了，我们还是成功的。

我们当天虽然没有看到全场的表演但是我知道同学们的表现都非常的好，每场表演都非常精彩，看台下观众的反应我们就知道了，我们的心情都非常激动，给我映象对深刻的是钢琴专场的表演，因为我喜欢钢琴但是自己一直弹的不是很好，我看着他们的表演激励着自己更加努力的练习钢琴，争取可以像他们一样优秀。还有西洋乐的合奏，让全场的气氛一下到了高潮，同学们一个个都热情澎。

音乐会节目很多，这些节目充分的展示了同学们的专业才能。有民乐合奏、声乐独唱、钢琴专场，合唱专场，西洋乐合奏等，整场音乐会洋溢着青春的热情，团结的精神，带给我的除了为同学们的良好表现感到欣慰外，还有的就是感动。

五、学生个人心得：

学生体会 一

当时站在音乐厅，灯光暗下的一刻，主持人们穿西装晚礼服出现。怎么说当时的感觉呢，端庄秀丽，优雅大方，气场非常的足。每次演奏一首曲子之前，都会做一个简短的介绍，声音很是甜美啊。

开场演奏的是仙剑奇缘，不出奇但是工整，开场曲因为非常熟悉，所以体会的比较深刻的一点就是乐器的差异以及不同声部的处理效果。原来在读一些书籍时，经常会见到声音的波动性以及远达性，今天充分的领略到了什么是波动性和远达性的效果。尤其是波动性，我认为麦克风等电子设备经过录音后，这个波动性几乎就消失不见了，我想这可能就是为什么我们听唱片的时候，总不如亲临现场来听音乐来的有感觉的重要原因。

第一首是古筝古曲，上下九千年的文化积淀，使中国音乐在世界音乐中占有举足轻重的地位。而古筝演奏，则可称之为其中一颗璀璨的明珠，光彩夺目。古筝的声音得天独厚，作为一代新音乐的代表，更是使听者“乐此不倦”。中原大地上生动热烈的民族音乐，源远流长，几千年连续无间断。

而为了让观众更好的体会中国古典音乐的永恒之美，于是在老师的安排下，大家听到了琵琶，扬琴，二胡，竹笛等乐器演奏，感受音乐带给我们的震撼之旅。在整个演奏过程中，时不时的有猛烈的掌声响起，我们都沉醉其中，猛然间有梦回古代之感。

紧接着流水般的西洋乐曲似水如泉低涌入我们耳朵，《祝酒歌》《斗牛士》，下半场随着熟悉而又慷慨激昂的节奏《拉德斯基》隆重登场了，这首曲子运用的技巧我觉得还是蛮多，尤其是大量的断奏，难度很大。但是同学们演奏的很成功，而他们辛辛苦苦克服困难排练，我们是有目共睹的。

其实这次演奏会，我个人觉得最精彩的是下半场的 几首中国风格的合唱。可以说是全场音乐会的相当大的亮点之一。首先就是《穿越时空的思念》。这首曲子改编的非常完美。充分的利用了钢琴的伴奏效果与和声的效果加上男女音色的变化以及强弱对比，这是我听到过的最为完美的一个版本。然后就是第二首 《菊花台》，说实在话，我当时看到这个曲子的时候，觉得挺悲的。。但是真正演唱起来，丝毫没有我们五声的那种婉啭啁喳？反而是男高音的主旋律，显得非常的沉稳大气，厚实有力。为我们展现了别样的菊花台。

最后在一首和谐的《相逢是首歌》中结束了我们的音乐会，看着它完美落幕，有人舒了一口气，有人则激动不已，还有人沉浸在小成功的喜悦中，实践音乐会不仅又一次锻炼了我们的能力，而且提供了让我们发挥自己长处的舞台。最后，让我们在憧憬中迎接来年的音乐会。

张从吾

学生体会 二

入冬倾听音乐会,阳春白雪沁脾胃，下里巴人难解味，知音寥寥多空位。世事如斯雅和寡，品高质洁识者稀。11月8号晚上7点，在音乐厅举行了一场名为“因为有你”实践音乐会，这对于2010级来说意义非凡，所有人都尽心尽力！

音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

音乐会以民乐合奏“仙剑奇侠主题曲”开场，气势磅礴，荡气回肠，仿佛置身于场景中，使人回味无穷。上半场是民乐专场，古筝曲《秋望》使我记忆犹新，全曲旋律清丽、典雅；速度中庸、悠闲；演奏者右手以连托演奏的前倚音润饰曲调，富有动力，同时还以不同的触弦点弹奏造成丰富音色的对比：靠近岳山处，音色则高雅明亮；中段常在岳山和雁足的中间弹奏，音色则柔美动听。韵味悠长，又以重颤音偶尔点缀一下，色彩清淡。二胡合奏《赛马》和《彩云追月》。”。“赛马”的旋律简单，主题是蒙古族民歌《红旗歌》。黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，把一首仅有四句十六小节的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的传世之作。乐曲开始时描写了奔腾激越纵横驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创造性地运用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然地引出了华彩乐段，这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。乐曲的最后，以第一段旋律的变化再现结束全曲。“彩云追月”的旋律，采用中国的五声音阶写成，简单、质朴，线条流畅，优美抒情。在第一段中，由笛、箫、琵琶、二胡、中胡齐奏，弦管合鸣，悠然自得，从容不迫。下半场是钢琴专场，《匈牙利舞曲第五号》由勃拉姆斯创作，节奏自由，旋律有各种各样的装饰，速度变化激烈，带有一定的即兴性，是勃拉姆斯全部作品中最广为世人所知的乐曲，当时他在维也纳对该地的吉普赛音乐颇感兴趣，于是记下了许多吉普赛音乐的旋律。1869年他开始出版“匈牙利舞曲集”，实际上大部分是借用了吉普赛音乐的旋律，加以编辑和整理而成。

最后以一首大合唱《相逢是首歌》结束整场晚会，全场沸腾，把音乐会推向高潮！

郭姝君

学生体会 三

十一月的天已经让人感受到了严寒冬日的气息!但对于中北信商2010级的音乐系大二学生来说,他们的心是火热的,血是沸腾的!2011年11月8日晚上7点,在中北信商的音乐厅我们大二的学生举办了自己的音乐会,名为“音为有你”!这是我们大二音乐系自己举办的音乐会！

音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

我们以民乐合奏“仙剑奇侠传”开场，一段唏嘘的爱情故事，一个永恒的记忆，穿越时空，触动灵魂。李逍遥，小渔村中的店小二。人如其名，自在逍遥，普天之下皆是他的耍物。一段机缘巧合相逢隐居仙岛躲避追杀的南诏公主赵灵儿，因一面之缘，永结连理。逍遥护送灵儿回苗疆寻母，一番误闯，半路上杀出了刁蛮千金林月如。从此，三人的命运紧紧相系，再不分开。南招国拜月教主妄图侵占中原，为达目的不惜挑起黑白月两族仇杀，更召唤出太古时代被封印的水魔兽，引发洪水淹没了苗疆。上半场部分有钢琴专业的学生进行了演奏，“匈牙利舞曲第五号”由勃拉姆斯创作，节奏自由，旋律有各种各样的装饰，速度变化激烈，带有一定的即兴性，是勃拉姆斯全部作品中最广为世人所知的乐曲，当时他在维也纳对该地的吉普赛音乐颇感兴趣，于是记下了许多吉普赛音乐的旋律。1869年他开始出版“匈牙利舞曲集”，实际上大部分是借用了吉普赛音乐的旋律，加以编辑和整理而成。下半场部分的民乐二胡演奏了“赛马”和“彩云追月”。“赛马”的旋律简单，主题是蒙古族民歌《红旗歌》。黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，把一首仅有四句十六小节的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的传世之作。乐曲开始时描写了奔腾激越纵横驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创造性地运用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然地引出了华彩乐段，这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。乐曲的最后，以第一段旋律的变化再现结束全曲。“彩云追月”的旋律，采用中国的五声音阶写成，简单、质朴，线条流畅，优美抒情。在第一段中，由笛、箫、琵琶、二胡、中胡齐奏，弦管合鸣，悠然自得，从容不迫。秦琴、扬琴、阮弹拨出轻盈的衬腔，节奏张弛有度，使音乐在平和中透露出不动声色的活力。间杂的木鱼、吊钹的敲击更衬托出夜的开阔旷远，平添神秘。第二部分，没有明显的对比色彩，旋律分明是第一部分抒情的延展，没有冲突，有的只是和谐、圆融。乐思正象听者此时的思绪一样，自由发展，浑然天成。最富有动感的应该是第三部分，乐器间应答式的对话仿佛是云月的嬉戏，忽上忽下，忽进忽退，情态逼真、意趣盎然。下半场的西洋合奏气势更是辉煌！

最后我们以合唱的形式“相逢是首歌”结束了这场音乐会，“相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼”这场音乐会是我们一个美好的回忆，希望我们10级音乐系的所有学生能够在四年之后都有所收获！

赵婧

学生体会 四

2010级音乐会，于11月8号晚七点正式开始，晚九点顺利结束，虽然只演出了两个多小时，但是为了台上的两个多小时，我们几乎花了一个月的时间来准备，只是彩排就彩排了三次，因为这是我们在南校区的最后一次音乐会，所以我们要有一个完美的谢幕。开一场音乐会真的不容易，台上台下都要负责，先不说别的，只是场地的布置就把人累的够呛，条幅、音响、钢琴„„尤其是班委去榆次租借演出需要的东西就来回跑了七八次，各种需要的东西都是班委精心挑选出来班主任最后定夺意见，然后再最后执行，为了能更好地宣传这场音乐会，为了能够尽善尽美的完成这次音乐会，我们在很多地方反复斟酌，反复推敲，最后才拿定主意，比如宣传海报进行了先后两次修改所以印了两次，为了更好地舞台效果，增加了灯光，演出服装同学们也多次去租借服装的地方进行挑选。为了不乱花钱坐公交四处奔波。

台下的再苦再累只是为了更好地为大家呈现一台完美的音乐会。只要观众们一个掌声一声喝彩我们的苦累就都是值得的，都是应该的。

马博祥

学生体会 五

2011年11月8日我们10届音乐系的举办了我们的实践音乐会，音乐会主题 为“音为有你”，我们所有10级音乐系的学生为这场音乐会做了充足的准备。虽然我们筹备时间短，但我们用我们的行动证明了一切：尽管我们已经举办过一次音乐会，但观众的掌声证明了我们的的努力又一次的成功了。音乐会从七点多开始持续到晚上九点多结束，尽管持续时间长，但是中途无人退场，气氛极其热烈。

我们10级音乐系分为两个班，两个班班长都尽职尽责，节目的审查，音乐会需要注意的事情都安排的非常具体，除此之外，还有班主任的支持，参与每次彩排，给学生们建议，更重要的是所有学生的积极配合使得节目圆满成功。

音乐会的节目也有许多，充分展示了同学的专业才能。有民乐合奏、声乐独唱、钢琴专场、声乐专场、手风琴演奏、西洋乐合奏、小提琴的演奏，整场音乐会洋溢着青春的热情，团结的精神，同学们都分外高兴，下面观众的掌声是对我们努力的肯定。伴随着《仙剑奇侠传》的民乐合奏，音乐会拉开了帷幕。一首《共和国之恋》拉近大家之间的距离；两位同学的合唱让观众深有感触，激昂的《拉德斯基进行曲》把晚会推向了高潮；一首优美的《龙文》，顿时让我们有了身临其境的感觉，感受异国他乡的情怀。我班声乐同学集体合唱《超越时空的思念》、《菊花台》让同学们身临其境；一首《青春舞曲》营造起了欢快的气氛；整场音乐会高潮迭起，掌声此起彼伏。最后节目以全体演员演唱《相逢是首歌》而告终。本次音乐会本着实践的目的，全系所有同学都参与其中，在长达半个多月的准备中，全体彩排数次，每个人都力争把自己最好的一面展示给在座的每一位观众。大家积极努力准备每一个节目，仔细考虑每一个环节，力求呈现一场完美的音乐会。

我的节目是《卡农》，我跟我们班白杨同学四手联弹，为了节目的完整性，我们又请了两个小提琴专业的同学帮助我们一起合奏，因为没有找到小提琴和钢琴一起的谱子，所以我们合这个曲子有些困难，但是最后还是完成了，而且效果也非常不错，我们为了这个节目付出了不少，但是也有收获，我们在这次音乐会中知道了团结的重要性，没有团结我们这个节目不会这么成功的。

我们用了半个月的时间准备这个音乐会，可以说是时间紧任务重，但我们没有让人失望，虽然节目没有做到非常的完美，但是音乐会办成这样已经非常不容易了，我们不会失望，因为我们付出努力了，台下观众的掌声证明了一切，证明了我们的努力没有白费，证明了我们是成功的，我们为同学的优秀表现感到欣慰，也为我们的团结而感动。

我们虽然没有看到整场演出但是我知道同学们的表现都很好，每个节目都赢得了很多掌声，这是对我们的肯定。这次可能是我们在南校的最后一次演出了，所以同学们非常努力，虽然在办音乐会的过程中，许多同学有过不高兴，但是最后都是以完美告终的，这次音乐会也让我们收获了不少。总之我们每个同学都通过自己的努力得到了赢得的掌声，这是观众对我们的肯定，证明了我们是成功的。

李雪梅

学生体会 六

音乐系10级演出实践音乐会于2011年11月8日晚在音乐厅成功举行，整场晚会节目样式新颖，风格独特。

音乐会由音乐系主办，表演形式由器乐，声乐，钢琴等为主，10级的演出人员身着华丽典雅的演出服为观众带来一场精彩的音乐晚会。

在节目的安排上，这次的音乐会节目安排花费了很大的心思，主办者必须考虑到每个细节，包括剧务，人员安排以及整台音乐会的效果，都不得忽视。

在节目的质量上，严格把关，在保证质量高的同时，再尽可能的多多给大家展示自己的平台与机会。

在节目的宣传上，我们也做了大量的准备工作，在校园中张贴着我们系的海报，引人入胜！

此次音乐会的意义非凡，它促使了我系形成了浓郁的音乐气氛，吸引广大学生走进音乐厅并积极主动的参与到文艺演出当中。在我们参与并锻炼自己的基础上，形成了浓厚的文化艺术氛围。本场音乐会有利于培养学生对音乐的兴趣，提高学生对音乐的欣赏水平，也正确诠释了同学们对美的认识和对生命的热爱。

筹备一场音乐会，从策划到征集节目，节目的筛选，组织排练到节目的安排，以及后续的剧务等，是一个漫长艰辛的过程，作为我来说，参加一场音乐会让我感触很多，也成长了很多，相信班里的同学也收获颇多，虽然过程是艰难的，其中也遇到了不少的问题，但是我们都一步步迎刃而解了，所有的辛苦和幸福都化作眼泪，那时的感觉好幸福，这场音乐会使我感受到了什么是一个大家庭的力量，这里有欢笑，有矛盾，有艰辛，有幸福，有我们在一起努力的点点滴滴。。相信这是本场音乐会最大的收获吧！

音乐会结束后，同学们都表示，这样的演出形式有助于学生之间的交流，加深彼此之间的友谊。同时，我们也从本学年首次音乐会中学到了很多经验，能够举办一次成功的音乐会的前提在于准备充分，这对于不管是幕后工作人员还是表演人员以及主持人都是最基本的要求。我系这次举办的10级学生实践音乐会也有许多不足的地方，我们也将不断创新思维，紧紧把握时代脉搏，与时俱进，不断优化整合育人结构，培养一系列全面发展的多元化人才！

学生体会 七

我们的主题为“音为有你”的音乐会，于2011年11月8日在学校音乐厅举办。我们所有10级的学生们都早早的为这场音乐会做好了充分的准备。音乐会直至晚上9点多结束。尽管持续较长，中途却无人退场，而且越临近尾声，气氛越为热烈。

这次音乐也是由两个班联合举办。我们的班主任告诉我们，排练时两个班级的人员协调等工作都比较困难，直到演出圆满成功，我们都无比的兴奋。

音乐会节目很多，这些节目充分的展示了同学们的专业才能。有民乐合奏、声乐独唱、钢琴专场，合唱专场，西洋乐合奏等，整场音乐会洋溢着青春的热情，团结的精神，带给我的除了为同学们的良好表现感到欣慰外，还有的就是感动。

我们一班学声乐的同学一起表演了两首合唱歌曲，一个是由本班同学编写和声的《超越时空的思念》和一首优美伤感的《菊花台》。我知道我们排练的时候每个人都特别认真特别努力，都希望在音乐会上可以有一个好的表现，当我们表演完听到台下的掌声时，我知道我们是成功了的，虽然说那天的表现没有想象中的那么好，但是我们知道我们都用了我们最大的努力，这就够了，我们还是成功的。

我们当天虽然没有看到全场的表演但是我知道同学们的变现都非常的好，每场表演都非常精彩，看台下观众的反应我们就知道了，我们的心情都非常激动，给我映象对深刻的是钢琴专场的表演，因为我喜欢钢琴但是自己一直弹的不是很好，我看着他们的表演激励着自己更加努力的练习钢琴，争取可以像他们一样优秀。还有西洋乐的合奏，让全场的气氛一下到了高潮，同学们一个个都热情澎湃。

音乐会虽然结束了，我的脑海中还浮现出同学们表演时的精彩镜头。所有同学的努力都令我感动。他们在今晚的出色表现深深地打动了我，以至于本没有打算写听后感的我情不自禁地在回到家中在第一时间敲击键盘。

最后音乐会在全体同学的一首《相逢是首歌》的歌声中结束，总的来说我们的音乐会是成功的，我知道从最初的策划，音乐会前的宣传，还有彩排，会场的布置等，所有参与的同学都不容易，但是我们是快乐的，因为我们所有人的努力是有收获的，我们是成功的。音乐会结束后同学们的热情不减，在一起照相在一起闹都特别激动。

这场音乐会给我们的收获很多，让我们知道如何团结协作，让我们有了更强的责任心，也让我们得到了很好的实践的机会，让我们能够很好的锻炼自己的表演能力和表现能力，我们会珍惜每一次锻炼自己的机会，也利用好每一次机会，让自己更加充实。我相信以后的每一场音乐会我们会举办的更成功，更精彩，更值得期待

庞菲阳

学生体会 八

我们10级学年音乐会于2011年11月8日在学校音乐厅举办了一场音乐会。音乐会的主题为“音为有你”，我们所有10级的学生们都早早的为这场音乐会做好了充分的准备。这是我们第二次准备音乐会，所以更为有信心。音乐会直至晚上9点多结束。尽管持续较长，中途却无人退场，而且越临近尾声，气氛越为热烈。

音乐会虽然结束了，我的脑海中还浮现出同学们表演时的精彩镜头。所有同学的努力都令我感动。那些叫得出或叫不出名字的，熟悉或是不太熟悉的面孔，他们在今晚的出色表现深深地打动了我，以至于本没有打算写听后感的我情不自禁地在回到家中在第一时间敲击键盘。

音乐系10级有两个班，这次音乐会两个班联合举办。我们的班主任告诉我们，排练时两个班级的人员协调等工作都比较困难，直到演出圆满成功，我们都无比的兴奋。

音乐会节目很多，这些节目充分的展示了同学们的专业才能。有民乐合奏、声乐独唱、钢琴专场，合唱专场，西洋乐合奏等，整场音乐会洋溢着青春的热情，团结的精神，同学们都分外高兴，下面观众的掌声是对我们努力的肯定。伴随着《仙剑奇缘）的民乐合奏，音乐会拉开了帷幕。一首《共和国之恋》拉近大家之间的距离；激昂的《拉德斯基进行曲》把晚会推向了高潮；一首优美的《菊花台》，顿时让我们有了身临其境的感觉，感受异国他乡的情怀。整场音乐会高潮迭起，掌声此起彼伏。本次音乐会本着实践的目的，全系所有同学都参与其中，在长达半个多月的准备中，全体彩排数次，每个人都力争把自己最好的一面展示给在座的每一位观众。大家积极努力准备每一个节目，仔细考虑每一个环节，力求呈现一场完美的音乐会。

我参加的是合唱，《 菊花台》 《 超越时空的思念》这个节目是我们声乐生精心准备的一个节目，里面有我们的汗水，但更多的是快乐，在这里我感受到了团结的力量和友情的珍贵，我们的付出也同样得到了回报，就是观众们的掌声，对于我们来说，观众的掌声就是对我们最大的认可，我很感动。

最后音乐会在全体同学的一首《相逢是首歌》的歌声中结束，总的来说我们的音乐会是成功的。音乐会结束后同学们的热情不减，在一起照相在一起闹都特别激动。

这场音乐会带给我很多快乐，很多感受，让我感受到了团结的力量和友情的珍贵，我希望在以后的每场音乐会中我都能展现最棒的自己，并且做到一次比一次强，相信我，我们，大家都会做到的，音乐系最棒

郭璐萍

学生体会 九

我们的主题为“音为有你”的音乐会，于2011年11月8日在学校音乐厅举办。我们所有10级的学生们都早早的为这场音乐会做好了充分的准备。音乐会直至晚上9点多结束。尽管持续较长，中途却无人退场，而且越临近尾声，气氛越为热烈。

这次音乐也是由两个班联合举办。我们的班主任告诉我们，排练时两个班级的人员协调等工作都比较困难，直到演出圆满成功，我们都无比的兴奋。

音乐会节目很多，这些节目充分的展示了同学们的专业才能。有民乐合奏、声乐独唱、钢琴专场，合唱专场，西洋乐合奏等，整场音乐会洋溢着青春的热情，团结的精神，带给我的除了为同学们的良好表现感到欣慰外，还有的就是感动。

我们一班学声乐的同学一起表演了两首合唱歌曲，一个是由本班同学编写和声的《超越时空的思念》和一首优美伤感的《菊花台》。我知道我们排练的时候每个人都特别认真特别努力，都希望在音乐会上可以有一个好的表现，当我们表演完听到台下的掌声时，我知道我们是成功了的，虽然说那天的表现没有想象中的那么好，但是我们知道我们都用了我们最大的努力，这就够了，我们还是成功的。

我们当天虽然没有看到全场的表演但是我知道同学们的变现都非常的好，每场表演都非常精彩，看台下观众的反应我们就知道了，我们的心情都非常激动，给我映象对深刻的是钢琴专场的表演，因为我喜欢钢琴但是自己一直弹的不是很好，我看着他们的表演激励着自己更加努力的练习钢琴，争取可以像他们一样优秀。还有西洋乐的合奏，让全场的气氛一下到了高潮，同学们一个个都热情澎湃。

音乐会虽然结束了，我的脑海中还浮现出同学们表演时的精彩镜头。所有同学的努力都令我感动。他们在今晚的出色表现深深地打动了我，以至于本没有打算写听后感的我情不自禁地在回到家中在第一时间敲击键盘。

最后音乐会在全体同学的一首《相逢是首歌》的歌声中结束，总的来说我们的音乐会是成功的，我知道从最初的策划，音乐会前的宣传，还有彩排，会场的布置等，所有参与的同学都不容易，但是我们是快乐的，因为我们所有人的努力是有收获的，我们是成功的。音乐会结束后同学们的热情不减，在一起照相在一起闹都特别激动。

这场音乐会给我们的收获很多，让我们知道如何团结协作，让我们有了更强的责任心，也让我们得到了很好的实践的机会，让我们能够很好的锻炼自己的表演能力和表现能力，我们会珍惜每一次锻炼自己的机会，也利用好每一次机会，让自己更加充实。我相信以后的每一场音乐会我们会举办的更成功，更精彩，更值得期待。

杨磊

学生体会 十

关于这次音乐会，我所知道的是班委为之花费了大量的时间精力做各种各样的动员工作，前期准备，我也知道在参加演出的朋友中间，每一位都是在台下用心准备。

我很感动，在音乐会上，我没有想到会有那么的朋友光临，这实在是大出我的意料，我也没有想到老师做讲评的时候，是那么的认真，讲解不仅仅是细致入微而且活泼生动，既是对演奏者有所鼓励，也有所提点。

音乐会完后，我更是惊讶，居然会有那么多的朋友弹奏了那么多好听的曲子，没有想到大家对于一次次小小的音乐会，居然会那么的用心。

2011年11月2日对于我们来说是来到大学里来最有意义的一天，因为在这一天，我们举行了大学里第2次实践音乐会，在这之前，我们进行了紧张的排练，在排练的过程中，我们不仅是为了排练而排练，我们学到更多的是团结协作的快乐和在排练的过程中得到的一种自我价值的实现!为音乐会我们做了充分的准备，衣服的租借还有化妆，还有音乐会之前无数次的走台，在班主任及我们全班同学的共同努力下一切都是那么仅仅有条!~ 音乐会那天，我们很早就到了音乐会现场，站在音乐会场门口，迎接每一位到场的嘉宾，很快，我们的音乐会就开始了!~坐在台下，看着每一位同学都那么认真的表演，都为这场音乐会做的精心的准备，并且都赢得了那阵阵掌声，不禁内心有那么一种自豪感油然而生，并不是因为虚荣心在作怪，而是看到我们的付出得到了大家的肯定而发自内心的一种感慨!~ 轮到我们的节目上场的时候，看到台下那么多的观众，心里很是开心，毕竟，我们的辛勤准备得到了这么多人的观赏!~ 最后，我们的音乐会伴随着一首<<相逢是首歌>>圆满结束，班主任上台对我们的这次实践音乐会做了一个简短的总结，随后我们还合影留念，为我们来大学的第一次实践音乐会写下那灿烂的一笔!音乐会结束以后，在班长的带领下，我们把音乐会场进行了打扫...我们来到大学的第一场音乐会就这样画上了圆满的句号!

主题班会竞赛活动的总结与反思 篇2

一、主题班会竞赛的特点

参赛的每一节班会课都是设计出来的，它凝聚了集体的智慧。主题班会的设计意义在于它为我们提供了一个“样板”。这种“样板”有利于提升当下中学生主题班会的品质和效率。

1.主题鲜明

本次参赛的14节主题班会课，每节课都有一个明确的主题，诸如“Hold住幸福”“战胜挫折”“放飞理想”“树立自信”“感恩父母”“学会容忍”“传递温暖”“向幸福出发”“我的健康我做主”等。

2.贴近实际

从主题确定到活动设计与开展，绝大多数参赛课都是以学生生活为原点，从学生思想和生活实际出发，紧紧抓住学生年龄和心理特点，引导学生走近生活，直面社会问题。

3.推进有序

班会的设计要符合学生的生活逻辑，遵循思想品德形成与发展的规律，层次性要强，并能逐步推进，从而保证活动的实效性。例如，“Hold住幸福”的班会流程是：认识幸福，感受幸福，传递幸福，珍惜幸福；“拥抱亲情，感恩父母”的班会流程是：感受父母的爱，理解父母的爱，报答父母的爱等。

4.触及心灵

在本次大赛中，几乎每节主题班会课都有亮点。例如，在“Hold住幸福”的班会课上，学生在做“谁是最重要的人”这一游戏时，3名学生泪流满面，情撒全场；在“放飞理想”的班会上，学生用相声的形式谈理想，新颖别致。

可见，主题班会竞赛为我们今后设计班会提供了一个清晰的思路。

二、主题班会如何“更上一层楼”

1.深化认知，震撼心灵

班会都是有主题的，而对于这些主题，学生并不陌生，但都识之甚浅，例如“幸福”“宽容”“感恩”等。所以，在班会上，应该围绕主题设计一些活动，让学生通过体验和感悟来加深对主题的认识。例如， “Hold住幸福”这节主题班会就设计了认识幸福（讨论）、感受幸福（故事）、传递幸福（帮助）、 珍惜幸福（游戏）等四个活动，从而让学生远离麻木，理解幸福，热爱生活；“向幸福出发”这节班会设计了三个活动：我把幸福弄丢了（反思与述说）、谁“偷”走了我的幸福（情景剧）、敲开幸福的大门（探究——找秘诀），从而让同学们明白了在生活中幸福无处不在，只要换种心态就会获得幸福，懂得了“让别人因为自己的存在而幸福”。可见,从主题确定到情境创设，班会一定要有冲击力，能够震撼学生的灵魂。

2.重视学生个体幸福生成和集体文化建设

亚里士多德认为:“幸福就是灵魂合乎德性的现实活动。”可见，幸福与道德具有一致性。道德是幸福获得的前提。苏霍姆林斯基也说过，“教育学方面真正的人道主义精神，就在于珍惜孩子享有的欢乐和幸福。”在学生德性养成的过程中，既要有那种沧桑在肩的厚实与沉重，又要有那种清风拂面的惬意与畅快。班会是一种灵魂的洗礼，也是一种幸福的体验，更是一种价值的提升。

班会应重视班级文化的建设。班级文化是一种隐性的“软文化”，包括班级规约、价值观念以及言谈举止等，如合理的班纪班规、向上的精神状态、合作的团队意识、和谐的班级氛围、浓郁的学习风气、求真的探索品质、爱美的人格魅力，等等。例如，“放飞理想”这节班会通过认识理想（相声“谈理想”）、畅谈理想（成长路线图）、放飞理想（现场采访）等活动，引导学生正确认识理想。明确不同的理想会造就不同的人生，从而树立正确而崇高的理想，并能为理想的实现脚踏实地、艰苦奋斗、坚持不懈。这样，它既有利于培养学生个体的幸福感，也有利于创建具有特色的班级文化，从而使道德教育与文化传承很好地统一起来。

3.重视学生人格的塑造和品性的培养

班会同其他德育活动的功能一样，主要是引领学生从道德他律走向道德自律，从而实现道德自觉以及人格的成长与完善。丰子恺先生曾把人格比作一只鼎，支撑这只鼎的三足分别为思想的真、品德的善、情感的美。可见，一个人要具备完善的人格，三者缺一不可。例如，有一节班会的主题是“拒绝冷漠，传递温暖”，活动涉及的案例主要是天津许云鹤案、南京彭宇事件、广东小悦悦事件等。在整节主题班会中，学生大多数时间都处于一种无助、伤心、恐惧和冷漠之中，根本就无法达到班会课的目标——传递温暖。所以，班会内容包括主题确定以及素材选取，应尽可能突出思想性、正面性和愉悦性，符合真、善、美的标准。同时，班会还应重视学生品性的培养。品德教育在培养人的“幸福感”的过程中发挥着巨大的作用。英国思想家罗素认为，品性教育的功能与目的在于培养学生感受和追求幸福的能力；品性教育应基于现实，突出主体性和实践性，重视健康教育（身体和心理）——增强学生的活力，重视技能教育——增强学生的创造性。在本次主题班会竞赛中，有一节涉及中学生为举办生日聚会而进行大额消费的问题，同学们只谈“消费”，而老师却没有给予正确的价值引领。学生品性的养成，关键看学生怎么做。“生日”本是母难日，青少年过生日应该以感恩和孝敬父母为主题。当前，中学生大摆生日宴会的现象相当普遍，教师很有必要对其进行引导。

4.重视主体对生活情境的体验与反思

班会应当是以学生的生活为基础的。在课堂上，我们应当创设合适的情境引导学生回归生活，增强体验，深入反思。这样的道德课堂才可能有学生德性的自主建构。长期以来，在班会课上，尤其是德育故事或案例的教学，往往存在以附带刻板结论替代思辨的现象，试图将需要宣扬和确立的价值观直接植入学生的头脑。显然，这样的德育课堂是低效的。品德立于生活，源于反思。所以，在班会活动中，我们一定要引导学生更多地反思自己和他人经历过的生活，反思教师提供的成年人的生活情境，从而获得感悟和认知。例如，在本次大赛中， “拥抱亲情，感恩父母”这一主题班会设计得比较好，它以学生生活为基础，设计了四个活动：一是再现生活——爸爸妈妈为你做的哪件事最让你感动；二是反思生活——两个连续的情景剧 “一碗面，两句话”和“两行泪，一颗心”；三是践行生活——孝敬与感恩父母；四是升华生活，师生同唱歌曲“母亲”。遗憾的是，在课堂上，有些学生作为道德生成的主体，往往置身“事”外，成为了他人道德的旁观者和评判者。只有经过反思和内省的道德，才可能具有力量，才可能被真正内化，才可能蕴含着新的价值和意义。

5.坚持活动内容与形式的有机统一

从活动内容来看，班会应坚持“三贴近”的原则，做到贴近学生、贴近生活、贴近时代。一节以“架起与父母沟通的桥梁”为主题的班会就有些不够贴近学生；有的班会课让学生体验的故事情境，全是古代人的经历，显然既不贴近生活，又没有贴近时代；有一节主题为“战胜挫折”的初中班会课，学生的活动--表演小品“招聘”，就明显没有贴近学生，也没有贴近生活。从活动的形式来看，常见的班会活动形式有情景剧、小品、故事会、讨论交流、访谈、朗诵、讲座、竞赛，等等，主要由学生主持。形式是为内容服务的，好的主题要有好的形式。无论什么样内容的班会都不能硬套形式，牵强附会。班会要利用这种特定的德育形式，让学生自己教育自己。所以，班会采用何种形式，既是内容的需要，也是学生自主的体现。在一节“放飞理想”的主题班会上，有一个相声活动“谈理想”，根据内容，角色应是两位男生，但在表演时却是一男一女，显然，内容与形式就没有很好地统一起来。

总之，我们要以学生为主，选择恰当的主题，采用合适的形式，使主题班会成为一种心灵教育，培养学生对美好事物的感受性、社会现象的公正心、异质事物的宽容度，个体生命与基本人权的伦理观等，为学生的终身幸福奠定基础。

【刘建德，湖南省常德市教科院德育教研员】

责任编辑/张红灵

主题班会总结 篇3

从上周一到本周二，历时一周半以“我的理想，我的中国梦”为主题的班会，在周二晚圆满结束。回望本次主题班会，各班在筹办班会时，有的计划缜密，准备充分；有的却敷衍了事，走马观花。班会进行时，有的班气氛浓烈，紧扣主题，有声有色，新鲜感层出不穷；而有些班级偏离主题，秩序混乱，内容乏味。

好的班级有：11酒店班场景布置得当，服装统一，内容与主题紧扣，节目连贯，PPT展示效果独特，主持风趣、纪律的维护、卫生的保持都比较好；但是后者“中国梦”的提及较少，望改进。12酒店班，教室布置比较温馨，气氛活跃，内容既有我的理想，也有我的中国梦，尤其是朗诵篇《我的中国梦》和《青春中国》，朗诵人饱含热情，极其投入。主持人配合也很默契，且准备充分，主持人服装得体。12级旅游班，班会内容的切入点为《聚焦两会：中国梦，我的梦》，观视频，谈理想，并对理想进行热议，此形式较为新颖，给人印象深刻，其间的朗诵和歌曲的安排流畅。

不足的班级有：12级市场营销班，11级财务3班，12级财务1班、3班，12级物流班。这五个班出现的共同问题就是在班会前，多媒体的准备不够充分。如：有的班是没有及时借音响话筒和多媒体钥匙，有的班没有将PPT进行调试，歌曲伴奏没有与PPT进行衔接，从而推迟了班会。有的是，视频格式没有进行校对，以至于无法播放视频。也有的对笔记本与投影仪的连接操作生疏，致使班会缺乏视频效果。其他班级出现的问题是：场景布置无新颖，内容与主题大相径庭，纪律性也差。同学们也没有积极性，更多的是抱有“我来了”就行了的心态参与主题班会。

不足的班级归根结底就是一个问题。准备不得当！如果各班的班委切实负责起自身的责任，下来进行各种相关资料的查阅，提前进行策划和准备，让同学们发动“头脑风暴”，集思广益。那么同学们的积极性问题，秩序问题、主题与内容的关联性问题、多媒体操作问题、场景布置及内容创新问题也会得到相应的改善。“工欲善其事，必先利其器”。希望各班扬长补短，让班级风采展现得更加完美，让同学们的热情更加高涨。

心理主题班会总结 篇4

为了加强班级建设，营造和谐的班级氛围，增强班级凝聚力，会计学院二级心理辅导站于2021年10月15日-10月22日在第一、二教学楼举办了“相遇与未来”心理主题班会，由各班心理委员组织进行。此次活动有利于让同学们更好的体验大学生活，进一步认识彼此，营造和谐欢快的班级氛围。

总体上，此次的心理主题班会取得了圆满成功。本次心理主题班会由各班心理委员主持，共分为三个环节，分别是介绍心理委员的工作及作用，各小组展示作品和撰写寄语。首先由心理委员进一步地为同学们讲解心理委员的职责及作用，拉近与同学们之间的距离。紧接着是各小组展示作品，根据星座提前将班级同学进行平均分组，小组依次上台通过演讲、微电影、小品等形式进行展示，营造了欢快的班级氛围。通过一些互动游戏，提高同学们的积极性，培养彼此之间的默契。最后是撰写寄语环节，现场组织同学们在便利贴上写下对自己的寄语，包括目标、梦想、期望等内容，以此来明确未来的方向，激励自己不忘初心，不断前行。本次心理主题班会由会计学院二级心理辅导站安排干事进行旁听和评分。

在活动过程中，我们有许多值得表扬的地方：

1.同学们都能带着高昂的热情，积极配合班委举行班会。

2.干事能够准时到达其所负责的班级进行旁听。

3.部分干事公平公正地对其所负责班级进行旁听评分，并积极向其负责班级宣传会计学院二级心理辅导站。

我们从中收获了很多，然而也存在着不足的地方：

1.部分干事评分不够严格，没有做到公平公正评分，出现了部分班级被评满分的情况。

2.开展班会期间存在部分同学玩手机的现象。

3.部分班级心理委员没有合理安排时间，以至于班会时间过短，班会内容过少。

4.部分班级班会内容缺乏趣味性，同学们参与度不高。

因此，针对此次活动的不足，提出以下改进的方法：

1.干事评分需做到公平公正，实事求是，用最严格、认真的态度对待工作。

2.各班级班委在开展班会时要管理好班级纪律。

3.各心理委员要开拓创新思维，合理安排好时间。

以上是对此次活动的总结，在此次活动中，我们应积极反思存在的问题，在以后的活动中对自我要求更严格，努力做到尽善尽美，更好地为同学服务。我相信，会计学院的未来会更美好。

二级心理辅导站策编部郭子略

爱国主题班会总结 篇5

为了提高新时代大学生的思想品德，我班团支部定期的开展系统的思想政治教育。因为我们知道思想上的清醒才能保持行动上的先进性。为了迎接建国六十一周年，培养同学们的爱国情操，XX班团支部于9月27日在3-307开展了以“爱我中华，弘扬爱国之魂”为主题的班会。

本次班会由团支书主持，首先，他为同学们介绍了新中国成立61年来的发展历程，他让同学们认识到我们的伟大的祖国在发展的过程中，遇到了一个又一个的难题。但是我们全民族不畏艰辛，沉着应对，手连手心连心，挺起了民族的脊梁。最终我们成功地走过来了，也让我们认识到我们伟大的祖国只有在共产党的正确引导下，才能保持又好又快的发展。接下来，他又用一系列的图片向我们展示了祖国在改革开放以来所发生翻天覆地的变化。经过这些，使我们对未来充满信心，也坚定了好好学习专业知识的决心，因为只有那样，才能更好的贡献祖国，建设我们美好明天。

接下来，班长介绍了近期中国和邻国日本在钓鱼岛问题上所发生的矛盾和纠纷。党和国家领导人在这件事情上处理的非常好，态度强硬且没有采取过激的行为等等。通过班长的介绍，使我们了解到，虽然祖国现在日益强大，但是让然存在很大内忧外患的问题，许多国家对我们虎视眈眈。在现场，同学们发表了自己的看法。在愤怒日本的行为同时，也确定了自己一定要积极要求进步，将来做一个对国家有用的人。

最后学生代表，和同学们分享了一篇名为“理性爱国”的文章。她呼吁同学们不要有过激的行为，始终以国家和人民的利益放在首位。做一位有理想、能够

冷静面对问题的热血青年,用爱心铸就长城，告诉世界，中华民族是一个愿意和世界人民手拉手，心连心的民族，是和平的使者。是任何困难险阻和人为的威胁都征服不了的民族。

在这次班会中，同学们表现积极，特别是在互动交流环节中。经过这次班会，使同学们明白了要正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国，培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

XX团支部

魅力主题班会 篇6

白色污染已经成为当今世界上较为严重的环境问题之一，被全世界人们所关注着。白色污染不仅破坏了我们的环境，而且还影响了我们的健康。抵制白色污染已经成为我们刻不容缓的任务。

通过多媒体我们观看了有关白色污染的报道和图片，以此提出了此次班会的主题。

班会主题：抵制白色污染，环保从我做起。

班会目的：通过对白色污染的现状、来源、危害的分析，结合我国防治白色污染的方法，制定防治白色污染的对策，倡议学生从我做起，共同抵制白色污染，为防治白色污染贡献自己的力量。

班会内容：

一、白色污染概述

100多年前，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们的生活因为有了塑料制品而变得越来越方便，大到田间大棚，小到买东西时的包装袋，无不给人们的生活带来了便利。在人们使用塑料制品的同时，废旧塑料制品的处理成为了新的问题，白色污染成为人们急需解决的环保难题。

所谓“白色污染”，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，像农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具的丢弃造成的环境污染。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此称之为“白色污染”，也是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。人们使用后随意丢弃，且这些废弃物难于降解处理，造成了环境污染的现象。

二、白色污染的现状

塑料制品作为一种新型材料，轻巧、结实、价优，被广泛应用于各行各业。作为包装材料，市场应用的增长率远高于其他材料，调查显示从1990年到1995年，五年间年平均增长9%。

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。人们使用塑料制品等一次性用具后的废弃物大部分被丢弃在环境中，没有采取降解措施进行处理。在市区、农村、旅游区、田野、河流、道路旁等地，废弃塑料制品随处可见，不仅带来了“视觉上的污染”，而且也对生态环境构成了危害，导致了环境污染。

三、白色污染的来源

与人们生活息息相关的各行各业都在使用塑料制品：工厂、企业、商场、超市、菜市场、批发市场等，在制作和销售物品时无不使用塑料制品的包装，塑料制品存在于人们生活的方方面面，无时无刻不在人们的视野中，这成为白色污染的最大来源。

四、白色污染的危害

1.对土壤的危害。填埋废旧塑料包装物，由于其很难降解，通常需要100-200年时间，造成了长久的、更深层的环境污染问题。首先填埋的废弃物破坏了土壤的结构，影响了土质和土壤的透气、透水性，进而影响到植物的生长，造成经济作物、农作物的减产，还可能导致耕地的减少或者退化，直至影响下一代人的生存。

2.对水体的污染。水面上漂着的一次性塑料废弃物，不仅是视觉污染更是环境污染。水中生物的生活环境遭到了破坏，不仅影响它们的繁殖，还可能会使某些生物因无法适应生活环境而从地球上灭绝。

3.火灾隐患。一次性塑料制品等废弃物是非常易燃的，人们随意丢弃或堆放，容易造成自燃并引发火灾。生活中发生的火灾，许多是由于长期随意堆放这些废弃物造成的。

4.一次性废弃物的随意丢弃堆放，为有害生物的生长提供了条件。它们不但含有致病的微生物，同时也为老鼠及蚊蝇提供了食物、栖息和繁殖的场所，是各种传染病传播的根源。

五、我国防治白色污染的方法

我国防治白色污染的原则是以宣传教育为导向，以强化管理为核心，以回收利用为手段，以替代产品为补充。

要大力开展宣传教育，提高人们对使用一次性塑料制品危害的认识，提高人们的环境保护意识，让人们养成良好的生活习惯，呼吁人们严守环境保护法，从自身做起，争做保护环境的文明人。

要强化市场管理，禁止各商场、超市、市场等使用一次性塑料包装物。我国自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，在防治白色污染方面做出了努力。

以回收利用为重要手段。废旧塑料包装物等一次性用品可以重复使用，也可作为炼油、制漆、建筑材料的原料进行回收使用。重复使用或回收不仅可避免视觉上的污染，也可解决潜在的危害，缓解资源的压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约耕地，同时也可取得一定的经济效益。

采取以纸代塑的方法。纸的主要成份是纯植物纤维，废纸容易被土壤中的微生物分解，可以解决废旧塑料制品带来的潜在危害，但同时也带来了新的环境问题：造纸需要大量的木材，要有富足的森林资源，但我国森林资源匮乏，造纸也会带来水污染。这是我们以纸代塑需要解决的新的环境问题。

使用可降解塑料。改进塑料制品等生产工艺，在生产过程中加入一些添加剂，使塑料制品在使用后容易在自然环境中降解，避免环境污染，保护耕地。

六、发起倡议，从我们做起，抵制白色污染

让我们行动起来，拒绝使用一次性塑料制品及一切能产生白色污染的制品。到食堂就餐自带餐具，拒绝塑料袋盛装饭菜；在超市购物时，自觉使用环保购物袋；自觉将废弃塑料袋等物品放入垃圾箱，不随意丢弃；看到随地乱扔一次性塑料制品或焚烧行为时要主动制止，并及时向他们宣传一次性塑料制品的危害。

大家要增强环保意识，不仅自己不使用，还要向我们的家人、朋友进行宣传。