中考语文病句复习（共9篇）
一、病句的内涵
1、病句就是因为不符合现代汉语语法规则要求、不合逻辑事理、不合词语色彩而造成的不通顺的语句。
2、通俗地说，病句就是不符合大多数人的语言习惯，别人听不明白，或者听后会产生误解的句子。
3、换个角度说，一个句子如果符合大多数人的语言习惯，别人听了以后也能明白，不会长生误解，这个句子就是正确的。
二、病句判定依据
1、这样看来，判定病句必须综合分析句子的语法修辞、逻辑事和语言习惯等。
2、一般情况下，一个句子如果合乎逻辑事理和语言习惯，它在结构上也就合乎语法规则；但合乎语法规则的句子，未必都合乎逻辑事理和语言习惯，也就可能是病句，如“晒阳光、打扫清洁”
三、病句的类型
〔一〕病句分类：一类是不通顺的句子，一类是不合事理的句子。
1、不通顺的句子，常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的。
成分残缺的句子，包括：①主语残缺；②谓语（中心词）残缺；③宾语（中心词）残缺；④介宾结构残缺。
搭配不当的形式有：①主谓搭配不当。②动宾搭配不当。③主宾搭配不当。④定语、状语补语与中心词搭配不当。
2、不合事理的句子，这种病句叫逻辑病句。
常见的形式有：①语序不当。②成份多余。③表意不明。④不合逻辑⑤结构混乱。〔二〕句子成份搭配不当
句子的成份有主谓宾定状补。一个句子中的主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语、谓语与补语等都有搭配是否恰当的问题。如果搭配不当就形成了病句。
1、主谓搭配不当
例如：（1）我们的眼睛都集中到新校长身上。（2）我国农民的生活水平正在不断地改善。分析：这两句由于说话者不理解词义的配合或者是粗心大意，造成“眼睛”与“集中”“水平”与“改善”的搭配不当。
2、动词和宾语搭配不当
例如（3）新近出台的改革措施，使个人在增加了选择的机会的同时，也承揽了更多的业务和风险。
（4）《钢铁是怎样炼成的 》塑造了保尔这一英雄事迹。
分析（3）中宾语“业务和风险”包含两项意义，造成与“承揽”不能搭配（4）中“塑造”与“事迹”不搭配。
3、定语、状语、补语与中心语搭配不当
例如（5）他偷偷打量着将军的粗布服装，带着谦逊微笑的英明面孔。（删去“英明”）（6）老师问清了原因，沉思了少许。（改“少许”为“一会儿”）（7）曾老师发言结束后，同学们激烈的鼓掌。（改“激烈”为“热烈”）
4、主语与宾语在意义上不搭配
例如（8）今年我校的学生是历年来最多的一年。（删去“一年”）（9）中学生是学习的重要阶段。（改“生”为“阶段”）
（10）这个长期有争议的问题，有了一定程度的进展。（改“进展”为“解决”）
5、搭配不当的病句还有三种情况： 一是前后语意的一项与多项不搭配
例如：（11）晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我的耳边 分析：主语“舞姿、歌声”有两项，谓语中“回想”只有一项。二是肯定否定的一面与两面不照应
例如（12）有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。分析：前面的“有没有”是肯定否定两个方面，后面的“能够”只是肯定。三是前后语意否定与肯定搭配不当
例如：（13）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
（14）我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
分析：（13）中根据前半句推测就是“谁也想象得出”，而后半句“没有谁不会想象不出” 等于说“谁都想象不出”，造成语意的矛盾。有两种改法。
（14）中“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和后半句意思〔作者的本意〕相反。改法有两种：“我们也承认这首诗透露了一些希望，但是说希望„„”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望，„„”。〔三〕、句子成份残缺
句子成份残缺指不符合省略的条件而缺少应有的成份，造成句子结构不完整，表意不准确。
1、主语残缺
例如（15）从这件平凡的小事中，说明了一个重要的道理。（误把介词短语当主语）（16）看到老师们废寝忘食的工作，使我倍受鼓舞。（删去“使”）（17）通过这次主题校会，使我懂得了许多道理。（删去“通过”或“使”）
2、谓语残缺
例如（18）世纪之交，全国人民为振兴中华的伟大事业。（19）我们沿着陡峭的山路，再一个小时就可以到达山顶了。
分析（18）错把介宾短语中的“振兴”当作谓语中心语，（19）错把介宾短语中的“沿着”当作谓语中心语。
3、宾语残缺
例如：（20）我看见一位双目有神、身穿军装，他就是我的老同学杨勇。（21）我们要积极响应党中央“抵制邪教、崇尚科学”。分析：两句中，“看见”“响应”都要求带名词性宾语。〔四〕、成份多余或语意重复
成份多余指多加了某个成份造成语意不清楚，重复罗嗦指句子结构繁琐冗长，罗嗦了半天说不清楚。
例如：（22）主持人的一席话，包含了非常丰富的无声的潜台词。（23）初三年级的同学，在上实验课时，一般说同学们都能认真听讲。分析：（22）中“潜台词”与“无声”语意重复（23）中主语重复。〔五〕语序不当 汉语中，语序在语意的表达上有非常重要的作用，如：“我打你”与“你打我”仅仅是语序不同，语意则完全相反了。“屡战屡败”是贬义，“屡败屡战”则是褒义。
汉语句子成份的排列一般是比较固定的，也就是说主谓宾、定状补、关联词语的位置在汉语语序中都有一定的排列规律。
1、名词修饰语〔定语〕位置不当 多项定语次序不当：
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的、表时间的、表处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如：（24）这一位优秀的有20多年教学经验的蔡旗中学的语文教师。
分析：正确次序应为：蔡旗中学的（领属性的）这一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。
例如：（25）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（26）在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
分析：（25）表数量的“许多”应紧靠中心短语，（26）表性质的“无穷的”应紧靠中心词 定语误放状语位置：
例如：（27）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（28）这种机器要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
分析：（27）中“一连串”应修饰“事情”，（28）中“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”。
2、动词修饰语〔状语〕位置不当
多项状语的排列次序比较复杂，须特别注意的是：
① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
例如：（29）在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
分析：正确次序应是：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。例如：（30）在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
（31）我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
（32）大家就工资问题交换了广泛的意见。
分析：（30）中“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前，（31）中“被列强”应放在“任意”前,（32）中“广泛”应修饰“交换”。
3、关联词语的位置不当
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
例如：（33）他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（34）要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
分析：（33）中“他”应移到“如果”后面，（34）中“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）〔六〕表意不明
1、指代不明
例如：（35）有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。分析：“这种主张”指代不明
2、有歧义
一个句子，应该表达一个明确的意思。但有时由于多义词使用不当，或语序句式选用有问题，会使一个句子有了两种或两种以上的理解，这就是岐义句。例如：（36）请应届毕业生于4月29日前去教导处领取准考证。
（37）吃过早饭，张明的爸爸便去修车了。〔七〕不合逻辑
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思不符合逻辑事理。
例如：（38）他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）（39）这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。）
5（40）他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面„„一面„„”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。”）
（41）最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？）
（42）在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我和报纸的接触”。）（43）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年„„”。）（44）布鲁诺坚持和认识了真理，遭到了残酷的迫害。（45）喘息了一阵后，老人忽然渐渐睁开了眼睛。〔八〕结构混乱
造成结构混乱的原因，主要有两种：
1、两种同义格式杂糅
例如：（46）一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
（47）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（48）从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。分析：（46）“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
（47）要么用 “主要成分是„„等”，要么用“是由„„等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
（48）把“从„„开始”和“以„„为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。
2、两个句子糅成一个单句
例如：（49）我被班长把我从操场上叫了回来。
（50）同学们要力争在原来的基础上提高一步不好吗？
一、修改病句的原则
改时：保持原意，多就少改。改后：句子准确，力争简练。
二、辨析病句的方法
（一）语感审读法
语感，即在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力。凭眼看、口念、耳听，直接感受语句表述是否顺当，是否符合语言习惯。做题时要逐字逐句地读，调动语感，从感性上觉察出句子是否拗口、别扭，然后从语法、逻辑等方面作分析比较，辨明病因，进行修改。
（二）语法分析法
这是最主要而准确的方法。可用找主干的方法，检查句子的结构是否完整、合理，主、谓、宾搭配是否恰当，然后依次检查附加成分的结构、搭配、语序、用语等方面是否恰当。
（三）逻辑分析法
逻辑分析要从概念、判断、推理方面进行检查，看语句表达是否得当，句意关系是否合适。
（四）修辞检查法
修辞，指消极修辞，通过分析句子修饰成分使用是否得当加以判断。
（五）一般规律
复杂的定语要放在单纯的定语前面。所谓复杂的定语指有各类词组充任的定语。
三、常见的病句种类
（一）语序不当
例1：目前，电脑上网对人们还是陌生的，但对今天的学生来说，已是比较熟悉的了。(主宾倒置，应是“人们对电脑上网”。)
例2：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(“发现”“讨论”“解决”之间有内在的逻辑顺序。)
例3:1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。(“首次”为状语，应修饰谓语动词。)
（二）搭配不当
例1：今年春节期间，这个市场的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。(主谓搭配不当，“消防车放弃休假”，搭配不当。)
例2：济南市公交系统广泛开展向李素丽学习的活动，大力推行文明服务用语和服务忌语，使服务质量又上了一个新的台阶。(动宾搭配不当，“推行服务忌语”搭配不当。)
例3：在世界教育史上，中国的文字和党校是最早出现的一个国家。(主宾搭配不当“文字、学校是国家”主宾搭配不正当。)
例4：小王很生气，连大家看都不看，连长给他敬烟，他只朝连长点点头，然后吸烟。(介宾搭配不当，介词“连”应改为“对”。)
例5：教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量和数量。(“强弱”是两方面，“劳动者素质的提高”是一方面，前后不对应。)
（三）成分残缺
例1：经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心加以改正。(句首的介词结构使得句子没有了主语，宜将“经过”删去。)
例2：发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成研制、发射、跟踪、测控地球同步定点卫星工程体系的能力。(缺少谓语，应在“独立自主”前加“具有”。)
例3：他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。(“具有”的宾语残缺，应在“胃肠病”后加“功效”。)
（四）句式杂糅
例1：高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。(“靠的是”“利用……来实现”句式杂糅。)
例2：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个)
（五）表意不明
例1：开刀的是他父亲。(“开刀”有歧义。)
例2：张指导员把我们几个连的干部叫到了团部。(几个/连的干部;几个连的/干部。)
（六）不合逻辑
例1：我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着严寒酷暑，跑进小书房寻找。(动作与老人年龄不符。)
例2：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢?)
（七）重复累赘
例1：每天接待的顾客平均约在6000人次左右，最高时速可达100公里。(“约在6000人次左右”约数重复。)
例2：奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。(“无不毫无例外”否定重复。)
（八）关联词使用不当
例1：在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。(“尽管”后须跟确实情况，如“非常用功”，“不管”后跟不确实情况，“再不好”应改成“多不好”。)
例2：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系公民整体形象，而且也体现了公民的基本道德素质。(前后两分句是同一主语，“不仅”应放到“诚信”后边。)
例3：即使你讲得再好，我们不听。(关联词残缺，缺少与“即使”配对的“也”。)
四、修改病句的基本方法
五、牢记病因顺口溜
一、备考复习课型教学任务和目标
初三语文备考复习课，是以巩固初中阶段所学语文知识，并重新组合知识系统，有序地进行语文知识及技能训练的实践活动，是提高学生运用、迁移知识，以解决实际问题为主要任务的课型。要完成复习任务，就要根据该地区《高中招生考试大纲》的要求，分阶段、按要求、程序组织教学，可按文章题裁、重组知识网络，以迁移为目的进行程序式复习，可按知识点组织专题训练，以掌握方法、强化训练、重于运用为目的进行复习。一般学校进行两三次循环复习、强化训练，提高学生的应试能力。
二、备考复习课的教学环节及对策
备考复习时，强调以人为本，所以要以学生为主体，应该把这种教育理念渗透于复习课教学的每一个环节中。
（一）教学环节
初三语文备考复习课的内容主要有基础知识、文言文阅读、现代文阅读和写作，而无论是哪一内容的复习课，都有四个基本复习环节：考点——示例——训练——迁移。
第一步是呈现复习内容和教学目标，明确相关的考试要点。第二步是出示典型题例，通过讲解、分析、学生讨论，找出该题型的解决方法，概括出规律性的东西。第三步是提供有代表性的各类练习题，让学生训练，通过练习，了解学生的学习障碍及对规律掌握的情况，或者用测验的形式检查学生与教学目标的差距。第四步是根据反馈的情况布置有针对性的作业，作迁移性的训练，以提高应试的能力。
（二）教学对策
1.指导学生组建复习各内容的网络结构。复习时，要指导学生对知识进行分门别类的归纳整理，按一定的框架结构和规律加以排列，形成体系。如下例：
（1）六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
记叙文：（2）描写方法：人物描写：肖像、语言、动作、心理
环境描写：社会环境、自然环境
（3）叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、平叙
这样组建知识网络，构建知识树，不但便于分类记忆和提取，而且有利于掌握各种文体特点，指导文章阅读的复习。
2.给予学生具体的复习方法。给学生以学习的方法，授他们以“渔”去获得“鱼”，是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径，主要复习方法有几种：
（1）注重积累和整理。如把所学的文言词按一词多义、通假字、成语等归类整理，会加深对文言词语的理解，逐步提高文言文的阅读能力。
（2）强化记忆。没有知识的储存，就没有信息的提取，知识也就不成为自己的知识。强化“记”是为了有效的“议”，复习时要按具体内容教给学生记忆的方法,如背诵《出师表》第六段，就可用“语脉背诵法”，让学生按照作者的思路及句首提示语来背诵。
本布衣，__________，____________，____________。（叙身世），先帝___________，__________，___________，____________，由是感激，_____________。（叙“三顾茅庐”一事），后值倾覆，_________，__________，___________。（概述跟先帝共患难与共的历史）
记忆法还有分类对比法，特征口诀法，图表归纳法，形象联有效想法等。
（3）从阅读中提取有效信息，抓住关键，准确理解文章和试题的重点，这是阅读能力强的标志，教师要给予具体的提取信息的方法。
（4）学会快速成文。第一，让学生进行定时定量的写作训练。第二，让他们掌握各类文体的基本结构（如议论文的引论、本论、结论的结构），并给各种类型的文章以模式定位（如横向展开型、逐层深入型、对比映照型等），以便能在短时间内组织文章的框架。第三，懂得快速以材料中提炼自己的观点，审题立意，掌握成文章发及写作规律。
3.强化训练，让学生形成技能。“练”，是复习课的主要环节，是查漏补缺、巩固理解、掌握技能、提高能力的途径。
首先，要确定好练习题，一是从学生的实际出发，针对性要强。二是练习题必须有层次、有梯度，使学生在循序渐进中提高。三是题型灵活多样，既要有选择题、简答题、综合题、作文题，又要注意选用有辨析性、逆向性、发散性、归纳性、迁移性的多角度思维训练题。
其次，是确立强化训练的度，坚持多练与精练结合，反复练习，深刻巩固，突出重难点，在练中逐步提高速度和强度，发挥学生的最大潜力。
A.为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。
B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
C.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D.随着南通知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
7.(资阳市，2005)下列句子没有语病的一项是( )
A.身处顺境，不能因为有一点点成绩而沾沾自喜，让赞美声冲昏头脑，更不能以自己优越条件而玩世不恭。
B.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。
C.经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。
D.流星体是天外来客，在接近地球时，被地球的强大引力吸住，以每秒几十公里的速度闯入大气层。
8.(泰州市，2005)下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )
A.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C.张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
D.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
9.(盐城市，2005)下列句子中没有语病的一项是( )
A.在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B.春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。
C.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D.大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
10.(北京市，2005)对下列病句修改不正确的是( )
A. 上中学以来，他-直始终参加学校田径队训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
修改：将“健壮”改为“充沛”。
D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
病句
幻灯片2 考纲要求
纠正句子的常见毛病
题型：
选择题 分值：
3分 幻灯片3 什么是病句？
在语法或逻辑上有毛病的句子。
幻灯片4 例句：前后矛盾：
例1：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
例2：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。
（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）（“不要超过”和“左右”前后矛盾。）幻灯片5 辨别修改病句的方法、步骤
一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。
二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）
三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更
换字词）。
四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。幻灯片6 特别注意
1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。
2、容易的重复词语
幻灯片7
典型错例
幻灯片8
一、“通过……使……”典型病例
病例：“通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。”
解释：修改方法：缺少主语，删掉“通过”或“使”。
类似病句还有：
由于……使……；通过……使……； 经过……使……；当……让……。(解释：此类关联词不能同时搭配使用)幻灯片9
二、重复累赘典型病例
(1)目前的现状(“现状”就是目前的状况。删去“目前的”)(2)无数莘莘学子(“莘莘”含有“许多”之意。删去“无数”)(3)难言之隐的苦衷(“隐”即苦衷。删去“之隐”或“的苦衷”)：不能说出的难言之隐(删去“不能说出的”)(4)被人贻笑大方(“贻笑大方”意即“被大方之人笑”，删去“被人”)(5)胜利凯旋归来(“凯”即“胜利”，“旋”即“归来”。“凯旋”即“胜利归来”)“目的是为了” “约……左右”
“更加变本加厉” “让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”
“显得相形见绌” “一气呵成地写就”
“浑身被打得遍体鳞伤”
“一个刻骨铭心的难忘的教训”
幻灯片10
(6)过分溺爱(“溺爱”本身就是过分的爱。删去“过分”)(7)可堪称全国一流(“堪”的意思就是“可、能”，“可”字重复多余，必须删去)(8)忍俊不禁地笑(“忍俊不禁”就有“忍不住笑”的意思，删去“地笑”)(9)截至11月27日8时止(“截”与“止”意思重复，删去其中一个)(10)乘客的投诉量却急剧锐减(删去“急剧”或将“锐减”改为“减少”)
幻灯片11
三、关联词位置不当典型病例 病例1：“学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。” 应把“学生”放在“不但”后面。
解释：当句子只有一个主语时，关联词放在主语后面，当句子有两个主语时间，关联词应放在两个主语的前面）
幻灯片12 病例2：如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞 形象工程的空头理论而已。解释：“如果……不如……”不搭配，应改为“与其……不如……”。病例3：他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。解释：关联词位置不当，应改为“虽然群众怀念他”。病例4：假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。解释：本句是假设关系，应把“虽然”改为“即使”。）幻灯片13
四、不合逻辑典型病例 病例1：“我们在作文中，应尽量避免不写错别字。”
解释：避免，本身指设法不……，防止……之意，应改为：“应尽量避免写错别字”才符合逻辑。
下列的搭配都不符合逻辑，修改方法都是删掉“不”：
防止……不；禁止……不；否认……不；杜绝……不；避免……不。
幻灯片14 病例2：今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。 解释：“减轻农民不合理负担”等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉“不合理”三字。 病例3：我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。 解释：同时“冒着酷暑和严寒”不合逻辑。幻灯片15
五、数字问题典型病例
1、“平均（成绩）都……”
如：经过刻苦练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在９．５环以上。
分析：这里他的平均成绩只有一个，所以不好用“都”，如果用“都”，就必须把“平均”去掉，这是因为有五次成绩，单独用“都”就合适了。（项目不止一个时，“平均都”还是可以用的)
2、“基本上都……”
如：这次大会，全厂５００名职工基本上都来了。
分析：既然是“基本上”，那就意味着还有人未到，而“都”包括全体职工在内，两者显然是矛盾的，须去掉其中的一个。
幻灯片16
3、“囊括……中的……”
如：在这次校运会中，初三囊括了５枚金牌中的４枚。
分析：“囊括”即全部收入囊中，“５枚”获得４枚，不能称为“囊括”，应改为“获得”。
4、“日均每天……”
这个厂日均每天生产１０００台太阳能热水器。
分析：“日均”即每天平均，与“每天”一起出现就显得重复了，应去掉“每天”或“日均”。类似的错误还有“平均每年”、“时速每小时”。
5、“降了（减少、降低、缩小）几倍” 这几天天气暖和，菠菜的价格降了一倍。
1.下列句子没有语病的一项是（）
A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出创议的。
B.将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津形象带来良机。
C.周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
D.通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。
2.下列句子有语病的一项是（）
A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄油量的上限。
B.小行星“2012ＤＡ１４”号明年２月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。
C.各地要将《新华字典》列入２０１２年新建的农家书屋图书采购。
D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。
３.下列句子没有语病的一项是（）
Ａ．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水汽中扑面的吹来。
Ｂ．能否阻止大脑中的炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
Ｃ．作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。Ｄ．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
４.下列句子没有语病的一项是（）
Ａ．随着“哈洽会”的成功举办，使哈尔滨的知名度越来越高了。
Ｂ．我们必须提高认真读书的习惯。
C.他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D.我了解的事情越多，就越感到事情的伟大和世界的美好。
5.下列各项中，有语病的一项是（）
A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了许多年轻的艺术家。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D.。为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
6.下列句子中没有语病的一项是（）
A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
7.下列句子中没有语病的一项是（）
A黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。
B.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。
C.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到南极造成的。
8.下列句子没有语病的一项是（）
A.“义务教育课程标准实验教科书”《语文》，大面积从新学年开始使用。
B.微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦扰，赢得的则是整个世界。
C.哈达小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标的最主要原因是居民不合适的装修造成的D.阿尔泰石窟位于内蒙古鄂尔多斯市托克旗西北部阿尔巴斯山中，是我国元代目前保存最好 的石窟。
9.下列句子没有语病的一项是（）
A.由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B.《校园安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C.“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
D.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
10.下列句子没有语病的一项是（）
A.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B.这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。
C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市特色。
D.住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的保证。
11.下列句子没有语病的一项是（）
A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。
C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
12.下列句子没有语病的一项是（）
A通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万至4000万千瓦以上。D当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总体水平的基本稳定。
13.下列句子没有语病的一项是（）
A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市步伐不断加快。
B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。
D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
14.下列句子没有语病的一项是（）
A.这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。
C.真正的亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京市爱卫会发出了当天17点31分至18点31分全国公众禁烟一个小时。
15.下列句子没有语病的一项是（）
A.在备受关注的法国网球公开赛女单决赛中，中国金花李娜直落两盘，击败意大利老将斯齐亚沃尼，成为第一个夺取网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手。
B.所谓“皮革奶”，就是将已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入牛奶中，以提高产品中的蛋白质质量。
C.专家指出，针对前不久“山西地震谣言”事件，国家必须加快相关立法进程和打击力度，以便有效遏制通过网络散播流言这一恶劣现象。
D.由于辛亥志士后裔、民间爱心人士联合兴建的“辛亥首义百年纪念墙”包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、辛亥志士衣冠冢等组成。
16.下列句子没有语病的一项是（）
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B.记者又回到学校采访了许多张老师的事迹。
C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
D.就目前来讲，我国人民的文明程度普遍偏低，还确切地需要提高。
17.下列句子没有语病的一项是（）
A.台湾余光中的《乡愁》，可谓是一支盼望祖国统一、感人至深的异乡游子的心灵悲曲。
B.有个名叫雅克的法国作家已经走遍了法国、欧洲、中东及世界许多地方。
C.能不能认真学习，关键在于对学习目的要有正确的认识。
D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
18.下列句子没有语病、语意明确的一项是（）
A.对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。
B.这位老艺术家的表演，可以说已经达到惟妙惟肖、出神入化的境界。
C.有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类西药媲美，而且副作用小，成本也较低。
D.三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。
19.下列句子没有语病的一项是（）
A.日本某工厂一机器人举起一个工人当做加工件，塞进工作机，以致死亡。
B.这台晚会集思想性、娱乐性、趣味性于一身，既蕴涵厚重，又色彩斑斓。
C.鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了点，但还是恰如其分的。
D.传达室李老爹说：“李老师工作认真，还认真修改学生的作业，是个好老师。”
20.下列句子没有语病的一项是（）
A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动，无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B.“思维”这个词，可以分广义和狭义两种使用。
C.她的遗物、遗言无不透入了对祖国的深情。
D.杨林返校后对抢救落水儿童的 事只字未提，直到一封感谢信送到校长办公室，大家才知道这件好人好事。
21.下列句子没有语病的一项是（）
A.如今那种说大话，不办实事，专搞形式主义，好大喜功，必须坚决禁止。
B.新领导能密切联系群众和关心群众痛痒，把群众的困难当成自己的困难。
C.其总行在中国人民银行批准的业务范围内行使职权。
D.“严打”取得显著效果，路霸匪患已经肃清或大部分剿灭。
22.下列句子没有语病的一项是（）
A.城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城市化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。
B.鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。
C.安南提交的报告如果能够得以通过，日本就有机会获得常任理事国席位。对此深受日本军国主义之害的中韩等国存有很深的疑虑。
D.按规定，世界遗产地的保护状况发生变异，将被督促予以纠正；无积极反应的，将被列为“濒危遗产”；无力阻止遗产价值丧失的，则将被除名。
23.下列句子没有语病的一项是（）
A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小
于其他人口密集的江河地区建设水电站。
B.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C.在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊迫的一幕。
D.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
24.下列句子没有语病的一项是（）
A、对于我们，经常地检讨，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。
B、在审议之前，本来很看好的几项建议，就因为这一项建议，竟没被采纳。
C、尽管美好的理想，然而太超前了，最终落得个“和者盖寡”的尴尬境地。
D、如何才能先富起来呢？关键在于知识起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充实为前提的。
25.下列句子没有语病的一项是（）
A.法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。
B、如何确立品位和风格，如何敏锐展示当代文学发展的步履，如何寻找读者与市场定位，是期刊生存的经济基础。
C、该作品朴实自然，不事雕饰，“无意于感人，而欢愉惨恻之情，溢于言表之外。”D、“戏剧语言”之受人诟病，说来也已经是“老奶奶的被窝──盖有年矣”的事了。
25.下列句子没有语病的一项是（）
A、如此一批来自有“东方巴黎”之称的上海人，委委屈屈地来到弹丸之地香港。
B、“太保”就主动参与社会灾害事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
C、文艺的“二为”方向和“双百”方针，是发展社会主义文艺的广阔道路。
D、有一种新型抗癌疫苗能有效降低结肠癌手术后的发病率。
26下列句子没有语病的一项是（）
A、南方一个省一年光蛇就能吃掉成百上千吨，也不怕蛇的天敌老鼠肆虐。
B、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多以青年师生为主。
C、三枪集团的内衣产品，是1994年在全国同行业中率先突破十亿大关的一个著名品牌。
D、汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守自己的学术之域吗？
27下列句子没有语病的一项是（）
A中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13 枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
一、要有一定的高度
这个高度就是《语文课程标准》以及各地的初中毕业、升学考试方案或《考试说明》。《语文课程标准》是中考命题的纲领性文件, 各地的初中毕业、升学考试方案或《考试说明》是中考命题的直接依据, 我们可以根据这个高度来揣摩命题者的出题思路、出题角度、考查内容和考试题型。例如, 《语文课程标准》关于“古诗文阅读的评价”中有这么一段话:“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文, 重点在于考查学生记诵积累的过程;考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意, 而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。”这里明确规定了古诗文阅读评价的原则和方向。据此, 对古诗文的复习不宜把过多的时间和精力花在繁琐的词法和句法练习上, 而应该注重课本中古诗文的诵读, 注重古诗文内容的理解。此外, 有些地区的《中考说明》还会确定一个古诗文阅读和考查基本篇目, 教师就可以以此作为复习的重点和难点, 从而熟练地背诵、准确地默写和灵活地运用。有了这个高度, 复习就不会迷失方向。
二、要有不同的角度
在中考语文复习中, 教师要善于从不同的角度思考问题, 多角度地制定复习方案, 从各个方面去努力寻求中考语文复习的方法和策略。根据多年来中考语文复习的经验, 笔者认为, 首先应该从教材的角度进行知识梳理, 使学生先掌握好课本上的基础知识和技能。一般可以采取小综合或专题训练的方法, 分单元、分文体、分类、分点地进行。如散文的复习, 就可以抓住散文“形散神聚”的特点, 以文章的线索 (一般有时间线索、情感线索、事物或事件线索) 和文中的关键句、重点句 (总起句、中心句、过渡句和总结句) 为阅读的突破口, 通过散文常见的表现手法 (如对比、象征、白描、以小见大、直抒胸臆、托物言志等) 和表达方式的作用, 巧妙地归纳总结文章的“形”和“神”, 达到复习的目的。其次应该从知识点的角度进行归类, 从而落实基础, 提高能力, 强化知识的运用。如文言词语, 就可以把它分成常用实词、重点虚词、通假字、古今异义字、一词多义等类别, 从归类的角度复习。此外, 还要从练习的角度进行查漏补缺, 巩固提高。到最后阶段, 再从重点、难点、考点的角度, 从综合模拟的角度进行演练。
三、要有适当的强度
冲刺复习阶段很容易陷于高强度的“题山题海”之中不能自拔。许多教师让学生疯狂地做题, 使学生疲于应付, 产生烦躁的情绪, 结果事与愿违。中考复习固然不能以“考”代教, 以“练”当复习, 大搞题海战术, 但也不能走另一个极端——不训练或漫无目的、轻描淡写地简单训练。笔者认为, 适当的训练强度不仅有利于知识的巩固和加强, 也有利于学生应试心理素质的提高。可以把以前做过的试卷拿出来, 看看错在哪些地方, 还有哪些缺陷, 然后有针对性地训练、复习。在有限的复习时间里, 高强度地进行作文训练不仅不可能, 而且没有实际的效果, 但可以适当地进行一些片段的训练, 将平日自己的好文章进行梳理, 丰富自己的写作素材。古人说:“张而不弛, 武弗能也;弛而不张, 文武弗为也。一张一弛, 文武之道也。”只有张弛有度地进行语文复习, 才能切实地提高学生的应试能力。
四、要有合理的梯度
语文复习时间紧迫, 知识点多, 只有制订好行之有效的复习计划, 做到循序渐进, 才能忙而不乱。首先, 语文复习的计划应综合考虑时间的紧缓程度, 学科之间的平衡和学生个体实际的学习状况等因素, 做到由点到面, 由本延外, 由浅入深, 体现出合理的梯度。其次, 要善于分析学生学习的状况, 重视对学生的研究, 遵照以人为本、查漏补缺、讲练结合、能力为主的原则, 在复习中满足不同层次学生的需求, 设计出不同梯度的达成目标, 使好、中、差不同层次学生的语文能力都得到提高。再次, 语文复习还要体现新课程三维目标, 注重知识和能力, 关注过程和方法, 提升学生的情感态度和价值观。
五、要有整合的宽度
熟记考试大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。按大纲中要求的考点进行复习。
二、语言运用
需要掌握一些基本的语言知识。怎样辨识汉字读音的正误，怎样辨识错别字，怎样辨析和修改病句，怎样仿写，怎样整合信息，怎样读懂图表，怎样完成综合题的表达，怎样做到语言表达的简明、连贯、得体，怎样根据表达需要正确运用常见的修辞方法等。
三、古诗文阅读
广东中考考纲对文言文阅读的要求是：理解并翻译浅易文言文中的句子，能理解浅易文言文的基本内容，领悟浅易文言文的内涵，从中获得有益的启示。广东中考课内文言文阅读考查的内容就是考纲规定的24篇文言文中的内容，题型以翻译题和理解题的形式出现。
广东中考课外文言文阅读，作为附加题部分以考查文段阅读或短文为主，目的在于考查文言文阅读的迁移能力。考查的内容有断句、词语理解、句子翻译、人物性格分析、主旨的理解等。这部分难度较大，目的是给语文基础较好的考生发挥的空间。
四、现代文阅读
了解阅读的能级和层次。根据阅读水平的不同，阅读可分为三个等级和层次。各类体裁作品的阅读首先都是以理解为目的，在理解阅读的基础之上发展为鉴赏性阅读、创造性阅读。这就是阅读能力层级。我们在复习时，要从这三个层面引导学生解读文本，使学生的阅读能力得到充分的发展。
明确阅读的基本思路和步骤。虽然学生每天都在阅读，但未必都清楚有关阅读的程序，所以在复习时，让学生了解一点有关阅读的程序性知识还是有必要的。我将阅读的步骤概括为：整体感知→梳理文脉→把握主题→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。文章类型不同又有所不同。
在阅读训练中要求学生努力做到五个准确。即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义和重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。
（1）记叙文的阅读主要包括记叙的要素，划分层次，概括内容，辨别表达方式，分析人物描写表达的作用。
（2）说明文语段要把握被说明的对象的特征，理清说明的顺序，总结所采用的说明方法及其表达作用，体会用词的准确性。
（3）议论文的阅读要阅读全文，明确中心论点。把握中心论点，是阅读议论文的关键，也是中考必考的内容。中心论点一般可在题目、开关、结尾、中间归纳出来；再分析文章所使用的论据，找出事实论据、道理论据；接着把握论证方法。
（4）文学类文本阅读主要包括诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。广东省中考文本类阅读是每年必考的。广东省中考语文近年来考查的主要是散文和小说，甚少涉及到诗歌，戏剧更是未曾一见。散文小说都要求学生把握作品的基本内容，理清作者思路，品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用；能正确理解作品中的感人情境和人物形象。
五、名著阅读
广东中考考纲对名著阅读的要求是：了解推荐名著的基本内容，根据要求简述关键事件；欣赏名著人物形象和艺术特色；阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。
我们在复习时认真地识记一些诸如作品名称、作者、代表作、故事情节、人物性格、创作特色等内容，还要对作品有自己的阅读体验，得出自己对人物的评价。
六、写作
写作训练，落实基本，鼓励创新。
我们从最基本的文体训练做起，特别重视记叙文的写作训练，让学生学会选材、安排详略，学会场面描写、细节描写；重视不同文体的基本构架、谋篇布局的训练等。
在抓好写作基本功的基础上，力求有创意的表达。根据学生的不同程度，指导学生挖掘、提炼生活中的动情点，关注社会热点话题，化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验，写出具有自己独特风格、新颖的作品。
【2015·湖北省武汉卷】
3．下列各项中，有语病的一项是（）A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
第3题考查病句。学生最头疼的就是在一堆病句中选出一个正确的句子，有的考生可能还会产生一种看什么句子都像病句的错觉。此题只要选出一个错误项，所以题设难度相对较小。答案为D。D项谓语动词“出现”后缺少宾语，且“并代表获奖者发言”主语不明确。【2015·湖北省黄石卷】
4．下列句子最有语病的一项是（D）
5．A．他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。
B．经过诗歌朗诵比赛，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。C．《第三极地》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。
D．我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
【答案】D 【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、万分残缺、万分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：搭配不当，在“和”后加“看到”。B：万分残缺，氢“经过”或“使”去掉一个。C：重复，把“的原因”或者“之所以”去掉一个。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【2015·湖北省襄阳卷】
4．下列句子没有语病的一项是（4．A（2分））（2分）
A．香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。B．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。
C．推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D．积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。
【2015·湖北省十堰卷】
4．下列各句中没有语病的一项是（4．C）
A．中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中，就会后患无穷。
B．自6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。
C．要不要大量阅读中外经典文学作品，提高自己的文学素养，我们的回答是肯定的。
D．工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度，最近几天颇受关注。【2015·湖北省荆州卷】
4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）
A．今日，一组“学生为老师打伞”的照片在网上热传，在网上热议。B．据报道，这名老师平时就与学生关系融洽，是为了表达敬意自愿为老师打伞。
C．学生给老师打伞，即使是发自内心的自愿，更有潜在的负面影响。D．可以有“老师背学生过河”的真情付出，也可以有“学生为老师打伞”的真心回报。
4．（3分）D（A“在网上热议”应为“引发网上热议“；B”是为了表达敬意自愿为老师打伞”应为“学生是为了表达敬意自愿为老师打伞”；C“更”应为“也”。）【2015·湖北省荆门卷】
4．下列各句中，没有语病的一项是（4.A）
A．几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。
B．在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
C．2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。
D．据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。【2015·湖北省鄂州卷】
4．下列各项中，没有语病的一项是（4．B（2分））（2分）
A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。
B．鄂州民间工艺美术馆于 2015年 6月 6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C．网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。【2015·湖北省孝感卷】
4．下列各项中有语病的一项是（4．D（2分））（2分）
A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。
B．以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得公映许可证。C．绿满澴川行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。D．《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施，这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。【2015·湖北省黄冈卷】 13.下列各句中，没有语病的一项是（13.A）（2分）A.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。
B.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
C.2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。
D.据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。【2015·湖北省咸宁卷】
4．下列各项中，没有语病的一项是（）
A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。
B．秋天的咸宁是个美丽的季节。
C．咸宁市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作热情，写出了许多优秀作品。
4.D（A成份赘余，去掉“不再”。B搭配不当，将“季节”改为“城市”。C句式杂糅去掉“的原因”）。（3分）【2015·湖北省随州卷】
5．下列各句中，没有语病的一项是（A）（2分）
A．生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工作面临着严峻挑战。
B．一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。
C．引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征，稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。
D．在随州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际，赢得全国各地爱花之人的青睐。【2015·湖北省恩施州卷】 6.下列句子没有语病的一项是（）
A.教育部将进一步认真贯彻落实习总书记讲话要求，在中小学教材中继续强化中华优秀传统文化内容，让经典嵌在学生脑子里。
B.在《我是歌手3》总决赛中，谭维维携手中国“摇滚教父”崔健合作上演了一场惊艳四座的《鱼鸟之恋》。
C.仁川亚运会上，自由泳100米的决赛竞争激烈，中日韩三国选手你争我赶，最终宁泽涛夺冠，这个成绩不仅跻身世界前三，还打破了亚洲纪录。
D.2014年12月21日，恩施大峡谷景区凭借得天独厚的旅游资源以及湖北旅游的新亮点，被授予2014国际“最佳山地旅游度假目的地”。6．（2分）答案A。B项“携手”与“合作”语义重复；C项语序不当，“还”前后内容应互换；D项成分残缺或用词不当，应在句末加上“的称号”或将“授予”改为“评为”。
【2015·湖北省仙桃市、潜江市、天门市、神农架林区卷】 4.下列句子没有语病的一项是（4.C）（2分）
A．班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。B．“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族。
C．在“相约油菜花节，分享成长之美”活动期间，家长和学生汇聚一堂，共同参加了学校组织的开放周启动仪式。D．国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日，树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。
2015年广东省 【2015·广东卷】
4．下列对病句的修改不正确的一项是（B）（3分）
A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）
*B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）
C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）
【将“新思路”改为“新蓝图”，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”】 【2015·广东省广州卷】
4．下列句子，没有语病的一项是（）（3分）
A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
【参考答案】C【分析】第4题考查语病的辨析。能力层级为C级。本题要求考生根据题目各项给出的句子来辨析没有语病的句子。所考查的语病类型分别是句式杂糅、成分残缺和搭配不当。这种病句类型较容易判断，难度不大。A选项“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”，两种句子格式混在了一起；B选项“可以有效改善发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词；D选项属于“二对一”的问题，前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容，而后面的“当务之急”是一个方面，搭配不当。【2015·广东省深圳卷】
3．下列句子表达没有语病的一项是（C）
A．深圳—甲米航线，每周三班，10月30日以前，经济舱往返机票价格低至大约820元左右。
B．通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感使深圳的文化产业不断深入发展。
C．创新是深圳的特色，也是多年来推动深圳经济特区发展的强大动力。
D．近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。3．C【解析】 A项中，“大约”与“左右”重复；B项中，“通过……使”的句式，缺少主语；D项中，“推进”与“质量”搭配不当。【2015·广东省珠海卷】 【2015·广东省汕头卷】 【2015·广东省佛山卷】
4.选出没有语病的一项（4.C）。
A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。【2015·广东省韶关卷】
3.下列句子表达没有语病的一项是（D）（2分）A．教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。
B．社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。
C．据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。21教育名师原创作品
D．为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。【2015·广东省河源卷】 【2015·广东省惠州卷】 【2015·广东省汕尾卷】
4．下列句子没有语病的一项是（4．（4分）A）（4分）
A．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。【2015·广东省东莞卷】 【2015·广东省江门卷】 【2015·广东省阳江卷】 【2015·广东省湛江卷】 【2015·广东省茂名卷】
6．下列对病句的修改不正确的一项是（6．2分 C）（2分）
A．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。（措配不当，应将“枪声”改为“猎枪”）
B．用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。（“缩短了一倍”应改为“缩短了二分之一”）C．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（把“感受”改为“体会”）
D．考试有三忌：一忌考前不能过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。（删去句中的“不能”，“不可”）【2015·广东省肇庆卷】 【2015·广东省清远卷】 【2015·广东省潮州卷】 【2015·广东省云浮卷】 【2015·广东省梅州卷】
3.下面句子中没有语病的一项是（3．B）（2分）
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。[来源 D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。[
2015年甘肃省
【2015·甘肃省兰州卷】
4．下列句子中，有语病的一句是（4．（3分）C）（3分）
A．羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。B．学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。C．在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。【2015·甘肃省嘉峪关卷】 【2015·甘肃省金昌卷】 【2015·甘肃省白银卷】 【2015·甘肃省天水卷】
【2015·甘肃省武威、白银、酒泉、平凉、定西卷】 3.下列句子中没有语病的一项是（3.（3分）A）
A.在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单16强。[来源:Z.xx.k.Com] B.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。
C.我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 D.近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及KTV，酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。
2015年贵州省
【2015·贵州省贵阳卷】 【2015·贵州省六盘水卷】 【2015·贵州省遵义卷】 【2015·贵州省安顺卷】
3.下列句子没有语病的一项是（3、D）（3分）
A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。【2015·贵州省黔南布依族苗族自治州卷】 6.下面句子中没有语病的一项是（D）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。【2015·贵州省黔东南苗族侗族自治州卷】 【2015·贵州省黔西南苗族侗族自治州卷】 【2015·贵州省毕节卷】 【2015·贵州省毕节卷】 【2015·贵州省铜仁卷】
2015年江西省 【2015·江西卷】
3．下列句子没有语病的一项是()（2分）
A，变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能 B．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
C．《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。D．父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
3．A解析：B“突然”和“渐渐”自相矛盾，修改:去掉 “突然”或“渐渐”，此题是小学程度学生应该就能做出，相同句子：老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉 渐渐 或 忽然；C项缺少成份，“生动地叙述了……的过程”；D【词语】：溺爱的意思是过分娇纵、喜爱：溺爱孩子，反而会害了孩子。和“过于”重复 参考【答案】A（2 分）【解析】B 项中“突然”与“渐渐”前后矛盾，删掉其一即可。C项中缺少宾语的中心语。添加“……的全过程” 知心法：“谓语后 带长串宾，一般残缺宾中心” D 项中“溺爱”一词本身就已经有”过于”的意思，与前面的“过于” 构成重复的语病。【易错点】宾语的中心语残缺判断困难。
【对策】明类型、循规律、知心法、盯标志、记例句、凭语感。【点评】这一题材料都源自于课外，但是只要我们多训练，是基本上可以搞定的。【2015·江西省南昌卷】
3.下列句子没有语病的一项是（3.A（2分））（2分）
A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
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