3.23世界气象日宣传简报

3.23世界气象日宣传简报（精选4篇）

3.23世界气象日宣传简报篇1

大气中的温室气体达到了新的创纪录水平。二氧化碳在北半球春天跨过了百万分之40 0的象征性关卡(相对于工业化前的280ppm水平)，且预计在全年，其全球平均浓度将超出这个阈值。全球温度也触及了一个重大的象征性界碑。地球表面上方空气的全球平均气温去年已大幅突破了历年纪录，比工业化前时期的测量值约高1℃。在通往巴黎协议关于将全球平均气温的升温保持在远低于2℃目标的道路上，我们已走过了中途。若超过2℃水平，预计地球上的生命将更加岌岌可危。以往的排放是全球进一步升温的元凶。由于二氧化碳可存留在大气中达数百年，并由于海洋可存储90%以上积聚在气候系统中的多余能量，所以温度和海平面还将继续上升。事实上，目前全球海洋热含量已创历史新高。作为常见变暖趋势的一部分，许多国家都报告了前所未有的最高日间和最低夜间温度峰值，以及更猛烈的`热浪。世界各地不少地方都观测到了重大干旱。同时，“一代一遇"的暴雨变得更为频繁。气候变化正在影响我们的自然环境和人类环境。温室气体排放量持续上升，低层大气和海洋温度正在上升。

现在，地球温度已比二十世纪初高了1°C。国际社会已一致认识到需要采取大胆行动。去年，各国政府通过了《巴黎协议》，以“将与工业化前水平相比的全球平均温度升幅维持在2°C以下，并继续努力将温度升幅限定在1.5°C”。这是一个雄心勃勃的承诺，迄今通过的国家计划根本不足以避免温度上升3°C。然而，我们具备了应对未来所需的知识和工具。

WMO和各国家气象水文部门在建设气候抗御型社会中发挥着至关重要的作用。由于过去和现在的排放，未来会出现更多炎热的白天、温暖的夜晚和热浪，我们必须做好准备。这将影响公共健康，并给社会造成压力。我们可以通过多灾种早期预警系统来减轻与高温相关的健康风险该系统可为决策者、卫生部门和公众提供及时的警报。

我们还必须通过综合干旱管理更主动积极地应对干旱。我们需要为决策者提供有关有效政策和土地管理战略的指导意见。我们还需要提高科学知识的可及性并共享最佳做法以应对干旱。气候变化还在增加暴雨和洪水的风险。利用基于影响的预报，我们可以保护生命和财产免受此类灾害的影响。这种应对灾害风险的方法是最好的方法，为应急管理人员提供了采取行动所需的信息。

2030年联合国议程和可持续发展目标建立了消除贫困的强大全球承诺。这包括努力提高粮食安全以及人人享有供水和环境卫生。它呼吁使用清洁能源并建立抗御型城市。它提倡可持续地管理自然生态系统。

3.23世界气象日活动方案篇2

一、活动主旨

以纪念世界气象日为契机，围绕《天气、气候和水为未来增添动力》这一主题，以充分发挥精神文明创建引领作用为核心，以进一步树立文明气象人形象为目的，通过开展气象开放日，气象科普知识和气象环境保护法律法规的宣传，进一步普及群众气象防灾减灾科普知识，为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。

二、活动时间

20**年3月17日至3月23日

三、活动地点

XX县气象局

四、参加人员

XX县气象局全体职工。

五、活动内容

1、邀请座谈活动：(1)3月18日邀请XX市局同行来局座谈，共同控讨气象事业的发展和气象科普的宣传。(2)3月23日邀请县科协.县农委等部门座谈我县气象事业的发展和气象工作对我县工农业生产的重要性，并观模我局气象现代化仪器设备和日常工作流程。

2、XX县科协联合开展XX县气象科普开放周活动(3月17日至3月23日)，计划接待小学生300-500人。

3、发放气象小常识宣传册。通过发放气象科学小常识宣传册，内容为识别气象灾害，气象灾害防范及灾害发生自救办法，引导群众健康生活，提高灾害防护意识及灾害发生自救能力。

4、宣传气象知识及气象探测环境保护相关法律法规。同时有针对性的宣传相关法律法规，使群众形成有保护气象探测环境的法律意识。

5、展示气象灾害及其自救图片。通过寓教于图，寓教于画的方式展示气象灾害及其灾害如何自救图片更加有效普及广大师生群众气象科普知识。

七、后期工作

3.23世界气象日宣传简报篇3

一、活动的意义：

全球气候变暖使得世界各地极端天气引发的自然灾害明显增多，造成重大人员伤亡和经济损失。虽然无力阻止自然灾害的发生，但可以做到对灾害进行早期预警，提前防范，减少损失。2013年3月23日是第53个世界气象日，今年的主题是“监视天气，保护生命和财产——庆祝世界天气监视网成立50周年”，大磨滩小学红领巾气象站有着37年的办站历史，我们开展这项活动目的是抓住“世界气象日”这个契机，感受气象与人们生活、工作和学习的密切联系，意在普及防灾减灾知识，提高避险自救技能，让防灾减灾意识从小就扎根于孩子们的心里，鼓励孩子们当好防灾减灾义务宣传员，向老百姓普及气象科普知识，增强防灾减灾能力，最大限度地减轻自然灾害带给人们带来的损失。

二、活动目标：

（一）知识与技能

1、普及师生气象科学知识，提升防灾减灾意识，通过开展活动普及推广气象防灾减灾科学知识和避灾自救技能，增强全社会防灾减灾意识，提高公众综合减灾能力，把不可避免的天气灾害带来的危害降低到最低限度。

2、提高广大市民关注气候意识和防灾减灾意识，减轻天气极端事件的危害，了解气象常识，帮助人们提高生活质量。

（二）过程与方法

1、了解常见气象灾害的形成原因和预防方法。

2、通过组织学生开展宣传活动，培养学生与人交往，与人合作的能力。

（三）情感、态度与价值观。

1、使师生和民众认识到极端恶劣天气对人类生命财产安全危害，感受到气象工作和保持生态平衡的重要性，增加他们的学习积极性和社会责任感，从而使他们形成珍惜自然资源、热爱大自然和保护自然环境的社会公德。

2、通过对天气现象的科学解释，有助于学生破除迷信，树立起辨证唯物主义科学世界观。

3、使民众和师生关注气候、防灾减灾意识，提升广大市民参与环境保护意识。

三、活动的组织与人员分工：

组长：刘斌（校长，全面负责，组织协调各方工作。）

副组长：罗先强：（气象观测工作室主持人兼教务员，负责具体实施开展，并在德育主任的配合下抓好讲座，带领哨兵走上复兴镇街头开展气象宣传，评选科普作品）。

2、参加对象：大磨滩小学1——6年级学生

3、内容及范围：

气象科技小论文及气象观测日记、气象防灾减灾顺口溜（三至六年级学生参加）；“我眼中的万千气象”：描绘美丽的天空和云彩、气象人员及小哨兵活动场景、气象仪器设备和其它与气候相关的内容，体裁不限（一二年级学生参加）

4、评比方式：先进行班级评比，然后从中选出三幅作品参加学校评比，学校设一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干，并将评选出的优秀作品展示在科普活动室供大家观摩学习。

（五）开展气象科普走上复兴镇街头宣传活动

在2013年3月23日上午，辅导员罗先强、周刚配合区气象局带领7名小哨兵到达北碚区复兴镇开展场镇宣传活动，向老百姓散发雷电暴雨灾害小册子，解答有关问题，培养哨兵参与社会，提高实践能力，增强气象站的辐射作用。

附件1

“气象防灾减灾从我做起”倡议书

自然灾害与人类社会发展如影随形，灾害风险总是伴随在每个人的身边。印度洋海啸、卡特里娜飓风、汶川强烈地震、日本东海地震海啸……一次次触目惊心的灾害，给无数家庭带来灾难，给社会经济发展造成重创。

我国是一个自然灾害严重的国家，灾害种类多、分布范围广、发生频率高、灾害损失重。全国有70%以上的城市和50%以上的人口分布在气象、地震、地质和海洋灾害多发、易发地区。各种灾害时刻威胁着我们的生命财产安全和共同生活的美好家园。今年3月23日是第53个世界气象日，世界气象组织将其主题定为“监视天气，保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”，目的就是要唤起全民防灾减灾意识，不断增强全社会防灾减灾能力。

在 “世界气象日”来临之际，我们倡议：防灾减灾，从我做起！

一、努力提高风险防范意识。在我们生活、出行和日常工作中，灾害风险和事故隐患无处不在。我们诚挚地提醒您：请了解身边存在的灾害风险，时刻保持警惕，提高防范意识，保障您和家人的安全。

二、积极学习防灾减灾知识。了解灾害、了解风险、了解逃生技巧是您远离灾难并减轻伤害的有效途径。请您从现在做起，抽些时间学习防灾减灾、避险自救知识技能，让知识成为保护您和家人安全的力量。