职工素质建设自查报告

职工素质建设自查报告（精选10篇）

职工素质建设自查报告 篇1

为认真贯彻落实《全国职工素质建设工程五年规划（2015-2019）》，《贵州省职工素质建设工程五年规划（2016-2020）》。仁怀市总工会按照《贵州省职工素质建设工程五年规划（2016-2020）》的文件要求。按照五年规划，我市各级工会确立了以提高职工思想道德素质、专业文化素质、业务技能素质为重点的创新工程，通过多种形式和载体，提高了职工队伍的整体素质，现将2015年以来我市开展职工素质建设工作进行自查，报告如下：

一、职工素质建设工程工作取得的成绩：

（一）坚持不懈地抓好职工思想道德教育活动

以职业道德建没为重点，广泛开展“讲文明、讲诚信、树新风”活动，大力倡导“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德观，引导职工提高职业道德意识、陶冶职业道德情操、实践职业道德规范。加强职工思想政治工作，把做好职工的思想政治工作与解决职工实际困难有机地结合起来，把宣传教育职工与服务职工结合起来，使思想政治工作更具感染力和说服力。

通过对各项制度的认真落实，政治理论、方针政策、法律法规和业务知识的深入学习及各项活动的扎实开展，领导班子和干部队伍的思想进一步解放、政治理论水平进一步提高，政治立场进一步坚定大局意识、法治意识、服务意识、统筹意识、民生观念进一步增强，作风更加民主，决策更加科学，队伍更加团结，素质明显増强，依法行政水平和工作效能明显提高，班子心齐气顺，机关团结和谐，切实解决职工群众关心的热点难点问题，维护了社会稳定，各项工作成效明显，得到了职工群众的肯定。

（二）坚持不懈地抓好职工学习活动

深入开展职工读书活动，倡导和组织职工多读书、读好书，推进“职工书屋”建设。我们先后举办了4期“工会领导干部素质提升培训班”，组织了100多名工会干部外出学习培训，增长了见识，开阔了视野。举办了一期“工运宣传信息写作能力培训班”，得到了省总工会的重视，并提出了指导性的意见。

圆满的完成省总组织的全国、省级“职工书屋”验收工作，市总工会组宣部完成创建全国职工书屋示范点2个，已验收合格并授牌2个，省级职工书屋示范点13个，已验收合格并授牌13个，按时完成我市职工素质建设工程五年规划目标下达层层分解和上报方案。

（三）坚持不懈地抓好职工劳动竞赛和技能培训活动

深入开展社会主义劳动竞赛，以“工人先锋号”创建活动为载体，通过岗位技能培训、岗位练兵、技能比赛等多种形式，引导职工积极参与合理化建议、技术革新、技术协作和职工小发明、小创造、小革新、小设计、小建议等“五小”活动。探索工学结合、校企合作的人才培养模式，引导各类职业学校按需施教、定向培训，鼓励企业为学员实习实训创造条件、推动就业准入制度，落实“先培训、后上岗”的规定。建立职工素质档案和企业优秀人才信息库，加强各类人才特别是创新人才的培养。深入开展参与具有行业特点和性别特点的劳动技能竞赛活动，引导职工学习新知识、学握新技能、参与新实践，为推动经济发展方式转变和经济结构调整贡献聪明才智。

在250多家企业中开展了“工人先锋号”创建活动，我们的做法是以重点企业为主，典型引路，逐步推进。14家企业、车间、班组获得了省级“工人先锋号”。

“安康杯”竞赛活动开展情況。一是制定了全市“安康杯”竞赛实施方案。二是根据《“安康杯”竞赛考核表》的内容结合我市实际开展活动，参赛企业、班组和职工人数较往年均有所增加，2018年有256家企业，8137名职工参加“安康杯”竞赛活动。三是完善竞赛活动的各种资料，并作了归档、备查。

（四）坚持不懈地加强民主法治建设和抓好职工法制宣传教育活动

以“六五”普法和“九五”普法为抓手，以《宪法》、《劳动法》、《工公法》、《劳动合同法》、《妇女权益保障法》等法律法规的宣传教育为重点，在职工中广泛普及法律知识，引导职工知法、懂法、守法、用法，促进职工依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为。组织职工积极参与企业民主管理，通过职代会、厂务公开、集体合同等制度，依法维护自身合法权益，理性表达利益诉求，不断提高职工民主法治意识。结合国家普法规划，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的职工法制宣传教育，采取职工易于接受、行之有效的形式，开展法制宣传教育活动，把学习与宣传、普法与教育、学法与用法有机结合起来，巩固普法成果。

参加多家企业单位的会员代表大会，督促指导基层工会建立健全职代会制度并督促其按期召开职代会，促进基层工会民主管理制度。帮助、指导基层工会签订集体合同，全市签订综合集体合同179个，覆盖职工人数21331人。

（五）坚持不懈地抓好职工健康安全卫生宣传教育活动

广泛开展“安康杯”竟赛活动，加强安全生产的法律法规、政策宣传和知识普及，深入宣传有关安全生产法律法规及规章，引导职工增强安全生产责任感，自觉遵守安全生产制度，贯彻安全生产标准，推进安全生产实践。提高职工安全生产意识和职业病防治能力，普及职工安全健康卫生知识，增强职工劳动保护、安全卫生、女职工“四期”保护和身心健康意识。实施身心健康教育，加强人文关怀和心理疏导，动员和组织职工积极参与全民健身活动，增强职工参与健身的自觉性，提高职工身体素质。开展“安全生产月”宣传。参与开展了“安全生产月”宣传咨询活动，发放安全生产法规和知识宣传资料9000份。

（六）坚持不懈地抓好精神文明创建和职工文化活动

继续宣传贯彻《公民道德建设纲要》，积极倡导知荣辱、讲正气树新风、促和谐的文明风尚，广泛开展“建文明班组、创文明岗位、做文明职工”活动，引导职工团结互助、扶贫济困、平等友爱、诚实守信。积极推动企业文化和职工文化建设，以工人文化宫、俱乐部、“职工书屋”、活动室为载体，不断丰富基层文化体育活动的内涵。我市总工会每年举办2期太极拳、交谊舞培训班。根植企业、面向职工，打造一批贴近实际、贴近生活、贴近职工的文化精品，满足职工日益增长的精神文化需求。

（七）不断加强自身建设，为维护社会稳定贡献力量

近年来，我们围绕中心，服务大局，在抓好自身建设的同时，不断创新工作机制，为提升职工素质做了大量的基础性和卓有成效的工作。全市共举办招聘会14场，开展稳定就业、促进就业的基础技能培训各级工会累积30期，培训人数1,500余人，多形式的解决新增就业，同时会同有关部门广泛开展就业技能培训，如汽车维修，汽车驾驶，电工电焊、家政服务、美容美发、烹饪等多种形式的职工技能培训，多形式的解决新增就业600余人次。各级困难职工帮扶中心健全了困难职工帮扶、法律援助、农民工维权、劳动争议调解“四位一体”的维权帮扶体系，较好的履行了四个第一人的职责。同时，我们建立了“全国基层职工教育培训示范点”1家：仁怀市爽净职业培训学校。

二、存在的问题和不足

（一）宣传教育力度有待加强

（二）经费投入不足

（三）基层工会组织建设有待加强

职工素质建设自查报告 篇2

一、职工教育在企业中的地位

(一) 高素质职工是企业的稀有资产, 占有主要地位

高素质职工是奇缺的, 现在大部分企业需要有一技之长或一专多能的复合型人才, 因为他们本身就是一种财富, 是任何形式无可复制的资源。企业要解决这方面的缺口, 在得不到引进的情况下, 自己培养是值得提倡的举措, 由此, 职工教育也就展现出其独特的重要性。

(二) 发展是人类社会永恒的主题, 变革是必然趋势

要成为一名高素质职工, 自身就需要有一个更新知识和技能的过程, 而知识的老化、技能的落伍只会使原来企业的中坚沦为企业的包袱。企业要持续发展, 必须为其创造再学习、再塑造的条件, 而培训是一种很好的形式。

现在不少企业已把劳动力的调配和管理转变为人力资源开发, 这是观念上的转变, 是理念上的跃进。将传统的以工作为核心的人力资源管理, 转变为以人为核心的人力资源管理, 这是对人的尊重, 对人才的尊重, 无形之中也强调了知识、技能的地位, 与之相应, 职工教育的地位也随之提高。

二、加强职工培训的重要性

(一) 加强职工培训是培养建设一支高素质的职工队伍的有效途径

从职工培训的功能来讲, 通常认为职工培训的三项基本功能是传播技能, 学习更多的知识和道德教育。传播技能即通过现场教学、工程技术人员的指导、拜师学艺, 使被培训者在岗位技能上有一个提高, 以适应生产和经营的需要, 更好地完成岗位规定的任务, 学习更多的知识。知识是技术的基础, 没有知识, 就掌握不了技术, 也不可能使技术提高, 更不可能技术创新。简单岗位的员工所需要的技术是少一些, 简单一些, 但不能没有知识, 不能降低对知识掌握的要求。道德教化, 即人有了知识, 道德水平就会不断提高, 就能激发他的敬业精神, 有了这种精神, 小改小革也能出大效益。

(二) 加强职工培训是为企业实现技术创新提供雄厚的人力资源

知识经济对已经完成工业化的发达国家而言, 是生产力发展的必然结果, 是顺理成章的。面对发展中国家, 如果我们不在工业化的同时对知识化有充分的准备, 有可能又落后一百年, 所以我们必须走科技创新的道路, 但我们企业技术队伍的素质远不能适应这种需要。究其原因, 一是由于教育体制的影响, 我们的人才和发达国家有着明显的差距, 表现在创造性思维欠缺, 知识面相对狭窄, 这是文理分科过早、过细造成的, 理工科大学生没学经济学, 文科大学生没学过高等数学的基本知识, 离校以后再系统地学习的意识和能力不强。二是知识的更新速度在加快。美国一所大学的一项调查表明, 大学四年毕业, 毕业时有50%的知识已老化。十年后完全过时, 所以, 联合国的报告里讲, 只有全面的终身教育才能培养完善的人。三是就我们所在的钢铁产业来讲, 技术起点比较低, 和国外先进企业比差距比较大。我国是世界产钢第一大国, 但钢的生产成本高, 粗钢比重大, 附加值低, 缺少新技术和高技术。对引进的先进设备存在着消化和创新问题。就好比我们进口一套先进的钢铁生产线, 不消化学习, 只会机械地操作, 出了毛病自己解决不了, 不创新就永远跟着别人后面走。针对这些实际情况, 我们只有通过职工培训, 强化继续教育, 采用请进来, 送出去等办法, 及时地、不断地、甚至强制性地灌输新知识、新技术, 才能使我们的职工队伍整体素质得到全面提升, 使我们的专业技术人员队伍适应知识经济对人才的要求。

(三) 加强职工培训可以为企业规避市场风险提供一个强有力的支撑

1997年的亚洲金融危机, 先从泰国吹袭而起, 旋即横扫东亚各国, 而后又指向香港、台湾, 波及到日本和韩国, 再到印尼肆虐, 危及周边地区, 过后亚洲一片狼藉。股市巨幅波动, 股价暴跌;人民财富一朝蒸发, 企业倒闭;奸商囤积, 社会政局动荡。

对于企业来讲, 两条主要教训:一是企业没有建设好信息处理能力。比如, 20世纪90年代以来, 美国大力推进“信息高速公路”建设, 世界电子产品的需求发生很大变化, 而泰国从政府到具体企业均无法掌握这一趋势, 没有跟上产品及时升级步伐, 以至于无法抵御市场的风吹草动。我国也有这方面的弊端, 东南亚危机对我们出口的影响, 我们一直是被动地接受, 而没有通过信息的掌握来做出积极的响应。二是企业做大很重要, 但更重要的是做强, 不要用“舢板船焊接航空母舰”。在同等无形资产的条件下, 扩大有形资产是有利的, 如果不具备相应的无形资产, 盲目扩大有形资产, 则越扩越乱, 不仅自己不能创业, 提高效益, 一遇风浪, 大船不好掉头。

入世后, 钢铁行业是受冲击最大的行业之一, 我们面对国际大市场, 必须以科技进步为先导, 将产业技术升级放在头等重要的位置, 下大力气提高产品的质量和技术含量, 加大对传统产业的技术改造力度, 降低成本, 创出一批有国际影响力的名牌产品, 从企业长远发展着眼, 生产积累企业的无形资产。

三、如何强化企业职工培训

职工培训计划的落实, 有赖于强有力的培训措施的保证, 突出体现在以下几个方面:

(一) 提高对职教工作的认识, 准确定位职教培训工作

企业面临着严峻的竞争挑战, 为了保证企业持续发展, 要求每一位职工, 特别是各级领导干部, 必须充分认识到市场竞争归根结底是企业员工素质的竞争。提高职工素质的重要途径是加强职教培训, 各级领导和广大职工要用战略的眼光高度重视职教培训工作。

(二) 完善培训机制, 调动培训积极性

借鉴国内外企业先进的教育模式, 根据企业发展的要求, 高起点、高标准、系统化的制定企业各类岗位职工素质标准和基本条件, 健全和完善人才培养使用、考核管理、继续教育登记、持证上岗等有关制度;同时加大职教培训工作的考核与奖惩力度, 充分调动参与职教培训工作人员的积极性。

(三) 树立创新意识, 挖掘培训潜力

为了适应企业制度管理、技术创新的要求, 职教培训必须全面创新。一要进行培训观念的创新, 树立终身教育、综合教育和创造力培养的观念。二要进行培训思路的创新, 在抓好基础型人才培训的同时, 重点抓好高层次人才的培养。三要进行培训内容的创新, 围绕企业改革与发展的中心任务, 注重培训内容的科学性、前瞻性和针对性。四要进行培训形式与方法的创新, 多层次、多类别、多渠道地拓展培训形式和培训方法, 加强职工教育工作的对外交流、学习和借鉴先进的培训经验。五要进行培训手段的创新, 充分利用现代化的教学手段开展培训。

(四) 加大职工培训投入, 夯实职工培训基础

充分发挥企业现有的技术装备和技术力量的优势, 积极为职工培训服务。随着企业的发展和职工培训工作的进步, 在职工培训的硬件和软件方面, 要舍得投入并不断加大投入, 进一步完善培训设施, 确保资金投入, 改善办学条件, 为职工培训创造更好的环境。

(五) 企业内各部门协调配合, 齐抓共管, 提高职教培训工作的效能

企业职教培训工作的落实有赖于各方面的共同努力, 特别是企业各职能部门的密切配合尤为重要。要求有关部门要树立全局观念, 协调一致, 主动发挥各自的职能, 进一步理顺在企业范围内职教工作的关系, 共同建立有利于企业职教培训工作的机制, 促进职教培训工作的制度化、规范化。

(六) 加强对外交流, 建立开放性职教培训体系

随着信息产业的发展, 增强了企业各项工作的透明度, 职工培训工作也必须克服封闭自满的思想, 要求广大职工进一步解放思想, 更新观念, 根据企业发展的需要, 加强与社会科研机构和其他先进单位的交流, 通过相互交流积极引进先进的教育思想、培训理念和先进的培训资源, 为企业的发展服务。

社会要发展是全人类的愿望, 企业要发展也是企业员工所渴求的。陈旧的知识、老化的技能、落后的观念也将被剔除。尊重知识、尊重人才已被全社会所公认, 那么培养人才更应得到广泛的支持。由此可以看出, 提升职工教育在企业中的地位, 对企业的发展是极其有益的。

摘要：随着经济全球化及知识经济时代的到来, 企业职工教育培训的地位越来越高。文章首先论述了职工教育在企业中的地位以及加强职工培训的重要性;其次论述了强化企业职工培训的几个有效方法, 从而保证建设一支高素质的职工队伍, 为企业的发展服务。

职工素质建设自查报告 篇3

一、因地制宜，因人施教，切实拓展培训工作新路子

（一）加强日常职工技术培训，不断提高職工的业务素质

一是规范培训目标，明确两级领导责任，从制度上保证工作到位。从狠抓岗位技能培训人手，制定出3至5年的中长期培训规划，坚持每月有汇报有考核、每年有表彰有奖励，促进职工培训工作的奋斗目标、领导责任、活动质量、管理制度上的“四到位”。二是规范提高技能的学习内容和方式。以培训考核站为中心，从基础抓起，努力提高职工适应岗位的能力。本着缺什么补什么的原则，长期坚持自学与脱产学习相结合、课堂教学与现场教学相结合、岗位练兵与技术比武相结合、自我评定与组织评定相结合等方式，激励职工持之以恒学技术。三是抓基础巩固一批、抓表彰激励一批、抓尖子带动一批，引导青工学技术向纵深发展。根据职工技能水平提高的不同程度，把岗位能手作为培养技术带头人的对象，鼓励他们积极参加各种技术比武、专业脱产轮训等，努力为职工迅速成才创造条件。

（二）提高素质闯路子，开创性地开展培训工作

培养和造就大批高素质的劳动者和各类专门人才，是振兴企业的重要保证。在提高职工技术业务素质方面要建立一套切实可行的方式方法并不断创新，在实践中发挥积极的作用。坚持营造两个氛围：努力倡导“以人兴企、以人创业”和“人人都能成才，各个岗位都可成才”的企业氛围。切实抓住三个载体：强力开展岗位练兵、技术比武活动，构筑职工素质工程活动和各项特长文化艺术比赛活动。有效提高4种能力：致力于提高广大职工的学习能力、创造能力、竞争能力和创业能力。同时，通过多种形式，以“企业文化”为依托，注重职工综合能力的培养，使职工真正成为懂管理、技术精、复合型的人才，为竞争上岗、考工晋级、转岗择业打基础，增强职工的生存和发展能力。

二、与时俱进，坚持不懈，努力确立职工终身学习的理念

在激烈的市场竞争中，企业要立于不败之地，必然要强化职工的终身学习，才能在技能上永远领先一步。然而，学习是辛苦的，人也难免有惰性。因此，如何才能使职工保持旺盛的学习热情成为现实难题。各级领导要达成共识：推进素质工程，与时俱进，强化职工终身学习的观念。要使优胜劣汰的观念辐射到每名职工。上至基层领导班子成员，下到班组长应该成为学习的领头羊。营造不进则退的竞争氛围，让他们把学习看成是新时期职工的必需，增强责任感和使命感。

三、注重德育，提升境界，不断提高职工思想道德素质

全力提高职工的思想道德素质，造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，在职工中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导职工在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。要加强职工之间的交流和沟通，丰富职工的文化生活，营造积极向上的文化氛围，增强凝聚力，促进企业的健康发展。知识经济时代需要知识型职工，企业发展需要复合型、高素质的职工，努力打造既有文化知识又有业务技能的职工队伍，是企业实现可持续发展的动力。

四、加强企业职工培训，提高职工素质

首先，任何企业的人员结构、文化传统、组织方式等都是不一样的，只有建立在自己企业特点基础上的职工培训体制、内容、方式方法等才是有效的。其次，企业职工的培训工作应随着企业本身和外在环境的发展变化而不断进行改革。企业职工的培训工作是为企业服务的，只有立足于企业的需要，才能真正提高职工的素质，促进企业的发展。再次，企业的发展需要源源不断地补充各种企业所需要的人才，但是，更为重要的是对本企业现有人员进行充分、有效的培训，提高职工素质，促进企业的发展。最后，在对职工进行培训时，不仅要进行业务能力、管理技能的培训，而且还要进行思想道德品质的教育培训。如今，企业领导、职工大都看好业务能力、管理技能的提高，而不注意思想道德、个人修养的升华，这是当今企业人力资源培训中经常出现的“误区”。殊不知，中国几千年流传下来的“个人重修养”的传统美德在企业中还是存在巨大的“管理效能”的。要知道做事要讲原则，做人要讲道德，只有将做事的“原则”和做人的“修养”有机结合起来，才能将众人的能力合为一体，形成坚不可摧的“团队”，促进企业和员工个人的共同发展。

工会建设职工之家自查自评报告 篇4

根据有关文件要求，按照工会“建家”安排，学院工会对职工之家建设进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、建设职工之家指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国总工会十四大精神，根据上级工会的部署和要求，结合我院工会实际，以“建家”为中心，突出工会四项职能，切实维护职工权益;加强部门工会、直属工会小组建设，夯实“建家”基础;开展“建家”，不断提高建家水平，增强工会组织的吸引力和凝聚力。在和巩固近年来成果的基础上，努力开创工会新局面，把我院工会建成组织健全、维权到位、规范、作用明显、职工信赖的合格职工之家。

二、合格职工之家创建情况

学院工会在院党委的领导下，按照学院工会职工之家创建计划，围绕“建家”，履行工会职能;主抓基层建设，强化自身建设，加强部门工会、直属工会小组建设，激发基层活力，增强了工会的吸引力和凝聚力，使整个建家出现了良好局面。

(一)创建职工之家的详细情况

1、广泛动员，精心组织，抓好以院务公开为主要内容的民主管理。

院务公开是民主管理的立足点。民主体现于参政，参政先要议政，议政源于知情，没有院务公开就没有职工的知情权。知情权得到保障，职工才能充分行使发言权，从而为学院的科学决策提供更多的依据。自本届工会成立以来，无论是学院的人事变动、岗位竞聘、评先评优、年度考核，还是经费的使用，职工福利的`发放等等，我们都做到了公开条件、公开规定、公开政策，让职工根据自身条件公平竞争。并且将决策结果公示，使各个环节透明，便于职工监督，使职工能够最大限度地参与各项管理，真正体现其工人阶级主人翁的地位。

疏通民主管理渠道，营造民主管理氛围，为实现民主化管理提供保障。在中学院工会能够倾听职工呼声，了解民情，集中民智。职工对学院的管理或规划出谋划策，可以是书面形式，也可以是口头形式，可以直接向学院领导建议，也可以向工会建议。所有的建议均统一整理，提交学院领导班子联席会议审定采纳，而后归口落实。另外，我院还非常注重民主管理氛围。一年中，多次组织召开职工座谈会、业务骨干座谈会、党员代表座谈会、职工代表座谈会等会议，与会人员畅所欲言，促进了民主管理建设，营造了民主管理氛围，从而把民主化管理落到了实处。

2、关注职工生活，解决职工困难，抓好以维护职工切身利益为主要内容的维权工程。

学院工会十分关注职工生活，积极反映职工的呼声和要求，采取多种方式为职工排忧解难送温暖;重视女工，处处维护职工权益。主要表现在以下几个方面：

(1)协助有关部门为职工每二年做健康体检一次，女职工还增加了妇科检查项目。

(2)今年工会出资为职工进行体质检测。

(3)开展职工(包括职工的直系亲属)送“温暖”活动。职工办理婚、丧事或因病住院时，领导(党政工)都带礼品前去慰问，以示关心。做好贫困职工档案管理，每年的春节、元旦之际，开展扶贫解困送温暖活动，每年都有几名职工受到帮助。送温暖活动不仅在“双节”进行，而是已形成制度化、经常化，今年4月一名职工因家中被盗，生活出现了困难，工会及时给予了补助。

(4)重视女工。学院工会每年在“三八”节，为女职工送一份纪念品，隆重举行活动，院党政领导与女职工欢聚一堂，共度节日，深受女职工们的欢迎。女工委对单亲女职工和生活困难的女职工更加关心，去年女工委建立了单亲女职工档案，对生活困难的女职工做到心中有数，以便及时了解和帮助她们解决困难。今年对两名生活困难的女职工给予了补助。

(5)《教师法》规定“因地制宜地安排教师进行休养”，这充分体现了党和政府对知识分子的关怀。学院工会根据《教师法》的要求，每年对工龄满25年以上的教职工发放休养补助费，累计已有近200人进行了短期休养。

3、组织开展有益于职工身心健康的各类活动，丰富了教职工的文化生活，增强了教职工的凝聚力，陶冶职工情操，促进了社会主义精神文明建设。

(1)7月，组织在基层一线的部分教职工到甘南考察观光。

(2)7月，组织中职以上的近百名教职工及家属到官鹅沟、贵清山、哈达铺等地参观考查，大家不仅领略了大自然的美丽风光，而且还结合共产党员先进性教育活动进行了一次革命传统教育。

(3)在第二十一个教师节来临之际，我会于209月9日、10日组织教职工和离退休人员百余人，观光黄河风情线和市区主干道的夜景，感受美丽新兰州，受到教职

$False$

职工服务站自检自查报告 篇5

为充分发挥工会职工服务中心的辐射作用,延伸服务职工工作网络。按照省总工会及洮南市总工会的相关文件要求，国网吉林省电力有限公司洮南市供电公司开展职工服务站建设工作，完成办公场地、人员配备的落实，提供困难帮扶、权益维护、送温暖等服务项目。

按照市总工会的要求，公司在职工服务站悬挂职工服务站牌匾、制度板。职工服务站的设立依托了公司的党员活动的建立，做到标识醒目，方便职工，实行一站式、窗口式办公。

在建成之后，公司领导小组召开专题会议部署自检自查工作，在自检自查过程中，工作人员严格落实相关文件要求，认真评分、汇总、排名。对于不符合标准的地方，尽快完善相应设施。

国网吉林省电力有限公司洮南市供电公司

综采二队职工小家自检自查报告 篇6

综采二队职工小家在建家工作中，在集团公司的领导和矿工会的支持下，我队职工小家以职工积极参与的建家原则，积极探索小家建设的新思路，新方法，常抓不懈、上下联动、整体推进，创造性地开展工作，加强对班组成员的政治思想教育，大力开展思想教育，大力开展了建设职工小家的活动，通过丰富多彩的业余文化活动，广泛动员，群策群力，充分调动了“职工小家”成员的积极性、创造性，发挥了其工作优势，增强了员工的凝聚力、向心力和战斗力。

现根据本的工作开展情况以以下五个方面进行总结如下： 一、安全之家建设方面（25分）扣2.5分 合计得分22.5分

1、安全目标

我队实现了安全生产无事故，但是职工7月份2个“一般三违”、扣1.5分，消灭了重伤和二级以上列级事故。实现了人人争做“安全诚信员工”。

2、“六五”创建

以“六好”区队、“五型”班组创建活动为载体，开展扎实有效，内业建设规范、实现了现场管理到位。没有扣分。

3、群监工作

群监组织健全，实现班班有群监员，对有病的群监员冯宏博不能及时上岗没有做到及时更换，扣1分。发挥现场监督检查作用。上岗达到了要求，每月检查安全问题和隐患都不少于2条，并及时在信息站填写记录。及时安排人员参加公司、矿组织的网员上岗活动。扣1分。

4、安全视察井口服务

积极安排人员参加公司、矿组织的职工代表安全视察及井口送温暖安全服务活动。没有扣分。

5、安全教育

适时开展各种有针对性的安全思想教育活动，每周安全教育日有具体内容，职工笔记工整齐全。进一步提高了员工的政治、文化、技能，综合素质。结合新形式下的小家实际，讨论新时期企业基层小家工作开展的新思路、新方法，进一步强化了工会委员的政治意识、创新意识、群众意识、责任意识和服务意识，努力提高员工的综合素质，从而进一步提高了我队小家工作的整体水平。没有扣分。

二、效益之家建设方面（15分）扣1分加1分 合计得分15分

1、岗位练兵技术比武

大力促进读书氛围的培养，专业技能的提高，充分调动起员工参加技术创新等活动的积极性。认真组织开展了技术攻关和岗位练兵活动；要做到事例具体、数据真实、记录完整。没有扣分。

2、合理化建议

发动员工积极查找安全隐患，参与不安全事件特别是事故的调查、整理跟踪、监督以及安全检查活动整改方案的落实，切实维护了员工的身体健康和生命安全，也为综采二队的安全生产贡献自己的力量。同时认真组织开展了职工提合理化建议活动，建立组织机构，有落实、有成果、有记录。合理化建议被矿采纳一项并加1分。没有扣分。

3、双增双节

认真开展了双增双节活动，有活动记录，严格控制材料消耗，损失杜绝浪费，贾法生班组材料费超支扣1分，做好岗位价值和精细管理工作，材料消耗落实到班组。

三、民主之家建设方面（20分）没有扣分 合计得分20分

1、组织建设

组织机构健全，人员发生变化做到及时调整；及时接转组织关系，按《工会法》和《中国工会章程》及时吸收新会员。按时足额缴纳会费。没有扣分。

2、民主管理

深化民主管理制度，依靠群众的力量增强了向心力。完善民主管理制度，充分发挥职工代表大会会议的职能，每半年召开一次职工大会或职工代表大会，做到有议题、有记录，班组长任免、工资奖金分配方案、各项规章制度等事关职工切身利益的有关事项都要由职工（代表）大会通过。没有扣分。

3、队务公开

巩固队务公开成果，加强员工民主监督，奖金分配有职工代表轮流参加，工分、奖金、罚款、救济等按时上墙公布，接受每个成员监督，做到了队务透明。实现队务公开，职工无上访。没有扣分。

4、工作任务

基层工会主席按时参加会议和工会举办的活动，认真负责地完成矿工会交办的各项工作和临时性任务。没有扣分。

四、温暖之家建设方面（20分）没有扣分 合计得分20分

1、关心职工

关心职工疾苦，经常开展走访谈心活动，做到“五必访”职工有困难、有伤病住院、职工婚丧、家庭出现纠纷、职工旷勤或出现意外情况及时走访，帮助解决实际问题。没有扣分。

2、扶贫解困

建立了困难职工动态管理档案，做到困难职工底数清、情况明；领导干部分工帮扶的困难户每季度走访一次，并做好了记录；按计划合理使用救济款。职工救济款公开上墙。建立思想、劳力资金等形式的互助组织，并发挥互助作用、有很好的效果。没有扣分。

3、温暖工程

认真执行矿“温暖工程”基金管理的有关规定，对“金秋助学”、大重病及各种自然灾害等造成职工困难要认真调查，掌握情况，严格履行借款审批程序，并合理使用。没有扣分。

4、女工维权

认真做好女工工作。没有扣分。

5、小家建设

我队职工小家环境窗明几净，物品摆放井然有序，墙上无浮尘，地面无杂物。小家内有阅览角、宣传栏并经常更换内容。有饮水机、水杯等职工饮水用具。没有扣分。

五、和谐之家建设方面（20分）没有扣分 合计得分20分

1、和谐家庭

积极开展“和谐家庭”创建和争当“十佳协管员”活动，组织职工参加“和谐家庭”竞赛，赢造温馨和谐家庭氛围。没有扣分。

2、文体活动

适时组织开展丰富多彩文体娱乐活动，积极参加矿举办的各项活动，积极选送人才，支持矿工会参加公司各项文体活动，并在人力，物力方面给以保证。没有扣分。

3、信息宣传

每月向矿网站、《大兴福报》和能源公司网站投三篇工会信息稿件。没有扣分。

4、和谐稳定

我队无治安案件、刑事案件，无职工犯罪，无打架斗殴事件和治安罚款。没有扣分。5、尊规守纪

认真遵守各项规章制度和劳动纪律，职工出勤率达95％以上。没有扣分。

总结这一年的工作，各项工作均有一定水平的提高，这是在上级组织的领导下，在全体综采二队员工的努力下取得的。当然，工作中还有一些地方亟待进一步提高，如员工的安全技能，但只要我们坚持发展，总结经验，在以后的工作学习生活中相互关心、相互帮助，让大家融合地团结在这个小家里，精益求精，争先创优，一定能取得更大的成绩！自认为可进入“优秀职工小家”的行列，特请上级领导审查批准。

总得分：97.5分

浅析如何建设一支高素质职工队伍 篇7

关键词：职工,高素质,思想政治工作

双鸭山电业局成立于2009年1月, 经过两年多的发展, 各项工作均取得了较好成绩。当企业蓬勃发展之时, 职工的素质问题已成为企业十分关注的焦点问题。作为工会组织要勇跃的站在本单位长远发展的战略高度以维护职工学习权、发展权, 充分发挥自身特点和优势, 以“三个代表”重要思想统领工会工作全局, 求真务实, 与时俱进, 积极推动“创建学习型组织、争当知识型职工”活动的开展。通过各种教育培训, 帮助职工树立正确的理想观念, 推动职工知识化进程, 全面提高职工整体素质。建设“四有”职工队伍, 不仅是工会教育职能的重要体现, 也是新时期工会组织与时俱进, 企业实现可持续性发展的必然要求和创新之路, 同时也是提高工会工作层次的有效途径。

1 以理想信念教育为重点, 努力提高职工思想政治素质

中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国指出, 无论改革如何深化、经济如何发展、劳动形态如何变化, 我国坚持走中国特色社会主义道路不会改变, 全心全意依靠工人阶级的方针不会改变, 工人阶级的国家主人翁地位不会改变。国家富强、社会进步、民族振兴, 不仅要靠社会生产力发展和物质财富的创造, 也要靠先进思想和崇高精神的引领。工人阶级伟大品格是工人阶级先进性的时代发展和劳模精神的具体体现, 必将为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神动力。要运用马克思主义世界观和方法论, 帮助青年职工搞清楚现象与本质, 主流与支流, 全局与局部, 现实与未来的辩证关系, 解决对马克思主义的信念, 对改革开放和现代化建设的信心, 对党和政府、企业的信任问题。首先, 要增强及时做好职工思想政治工作的意识。政治思想工作既要有针对性, 又要有及时性, 积极主动地开展工作, 把问题解决在萌芽状态中。其次, 要善于观察, 及时掌握情况, 做职工政治思想的“有心人”, 特别是在每当国家、电力行业或企业有重大改革措施出台时;职工思想情况发生变化时;职工受表扬或处罚时, 最易引起职工思想波动, 因而也最需要加强思想政治工作。要牢固树立中国特色社会主义共同理想, 用建设中国特色社会主义现代化的现实目标与最终实现共产主义的远大理想凝聚和感召广大职工群众为之奋斗。

2 以爱岗奉献培育为核心, 努力提高职工道德素质

随着经济体制改革和对外开放搞活, 特别是在市场经济条件下, 部分职工偏重于功利性与现实性, 缺乏献身精神和远大理想。大多数人要求个人利益与集体利益相兼顾, 希望尽可能在不损害集体利益的前提下充分满足个人利益。针对职工道德观念的实际, 立足爱岗敬业, 大力开展爱国主义、集体主义和社会主义教育, 努力实践“电业职工为人民”的宗旨, 努力提高职工道德素质。爱岗才能爱国, 正确引导职工把爱国主义思想变为实际行动。结合个人实际, 就是做好本职工作, 为推动电力事业蓬勃发展尽职尽责, 努力工作。因此, 首先要引导职工认清树立爱国主义思想的必要性。其次, 要运用生动活泼的形式, 落实爱国主义教育内容。第三, 要把爱国之情转化为爱国行动。第四, 注意维护祖国的尊严和电力工人形象。第五, 利用各种机会、途径, 使职工增强爱国意识。

加强职工职业道德素质的落脚点要放在努力实践“人民电业为人民”的宗旨上来, 要反复抓好宗旨教育, 引导职工把自己的服务质量与整个电力事业发展联系起来, 甘于奉献, 每个职工在与用户接触中, 所代表的不仅是自己, 而且是整个企业甚至整个电力系统, 其所作所为如何, 将直接影响企业和电力行业的信誉。

3 以刻苦钻研科学文化为途径, 努力提高职工文化素质

从我局职工的文化基础素质现状来看, 总体偏低。主要表现在第一学历偏低, 后续学历的多。我局现有国网职工371人, 职工中第一学历硕士研究生1人, 大学本科文化程度51人, 占13.75%, 专科文化程度37人, 占9.97%, 中专程度32人, 占8.63%, 初高中以下250人, 占67.39%。通过后修学历, 职工中博士研究生1人, 硕士研究生5人, 大学本科文化程度126人, 占33.9%, 专科文化程度89人, 占23.99%, 中专程度47人, 占12.67%, 初高中以下101人, 占27.22%, 基本文化修养欠缺, 对计算机软件, 电子信息等非常了解的仅占23%左右。造成这种文化素质偏低, 学习科学技术知识缺乏热情的原因是多方面的, 新职工以为刚出学校, 缺乏的是实际应用, 只要把学到的理论知识应用到实践中去就行了, 再学习没用;老职工认为自己实践丰富, 技术知识掌握不够没关系;普遍存在注重实干、轻学习偏向, 有的人明知自己文化知识适应不了工作, 仍不注重学习, 人才配置不平衡。针对上述原因, 要激发职工终身学习的热情, 应从以下方面入手:要讲清学习的重要性、紧迫性、树立终身学习的观念;要布置学习任务, 提出严格要求, 形成外在压力;要采取多种形式, 促进文化知识增长;要结合设备改造学习文化知识, 达到学以致用。如以所管设备存在的缺陷为研究课题, 建立攻关小组, 这样, 学习内容集中, 方向明确, 既提高理论水平, 又解决实际问题, 很容易激发职工刻苦钻研科学文化的热情。

4 以岗位练兵为平台, 努力提高职工劳动技能素质

自20世纪90年代以来, 社会的信息化进程发生了重大变化, 特别是信息系统的发展分支和信息网络迅速蔓延世界的每个角落, 互联网成为信息时代的标志。目前, 近半数的职工在岗位上工作较吃力或只能蒙混过关, 普遍忽视职工劳动技能的更新强化。职工的技能素质与实现“一强三优”现代企业的客观要求尚有较大差距。

职工技术技能素质的核心是开发智力, 挖掘潜力, 培养能力。通过职工技术技能素质建设, 引导职工学习业务、钻研技术, 熟练掌握所从事工作岗位的操作技能和专业知识, 具备适应岗位变化要求、适应社会发展需要的技能和本领, 努力成为具有较强实践能力和创造能力、“精一门、会二门、懂三门”的知识技能型、技术技能型和复合技能型人才。通过职工技术技能素质建设, 提高职工在参与生产实践中的理解程度和熟练程度, 增强广大职工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力。通过职工技术技能素质建设, 增强职工的科技开发能力, 加强管理、增加品种、改善质量、降低成本、增进效益、搞好服务。实施职工技术技能素质建设, 提高职工的创新应变能力和攻坚能力。在创新的实践中, 培养造就一支适应社会主义市场经济和新科技革命需要的技术技能人才。

此外, 建设一支高素质职工队伍, 还要注重职工法律素质的提高。通过近几年的普法教育, 职工法律意识虽然有所增强, 但法律素质涵养需提高。法律素质是职工素质的重要内容, 它不仅要求职工具有知法、懂法、守法、护法的法律意识, 还要求职工具有把法律意识转化为自觉地依法行使权利和履行义务的行为, 自觉遵守并运用法律手段维护自己的合法权益。虽然我们通过五五普法工作, 取得良好成绩, 但职工的法律素质离市场经济和社会发展的需求还相距较远。我们将结合“依法治企年”活动, 在职工中继续深入开展法律、法规宣传教育, 进一步提高职工的法律素质。

职工素质建设自查报告 篇8

根据公司2季度安全会议精神，我部门对辖区内的安全工作进行了一次全面检查，现将检查情况做一下简要汇报。

本次检查涉及六项内容：

一、违章指挥及违章作业

职工食堂的消防安全流程完整，操作规范，无违章指挥及违章作业情况发生，流程的实施与检验依据相关规范操作，定人定责，质量记录完整，符合要求。

二、演练及物资配备

本月我部门组织了消防应急预案的演练，通过演练，提高了员工消防安全的意识以及员工在紧急情况下的应变能力，也检验了消防设施设备的完好性与物资配备的合理性。

三、消防设施设备

本次检查消防灭火器35具,手推灭火器5具,消防栓10处,功能完备，设施完好，均符合使用要求；消防设施设备等的卫生情况良好,各处消防标识张贴规范，符合要求。

四、压力容器

锅炉房的锅炉属于压力容器，本次检查对锅炉房的卫生及运行情况做了较为细致的检查，卫生情况良好，锅炉运行正常，记录完整，员工的资格证等各项证件均无过期现象，有效保证锅炉的正常及安全运行。

五、配电、电路及线路

检查内容：配电柜、员工宿舍、大型设施设备等的运行情况及简单的线路，通过检查，配电柜及设施设备运行正常，员工宿舍无私自乱搭线路的问题，并建立相关的检查制度，定人定责，有效消除安全隐患。

六、消防通道

职工食堂消防通道畅通，无杂物堆放；每周一次卫生清理，卫生情况良好；照明及通道标识完好，符合安全要求。

通过此次自查，尽可能消除了我部门存在的消防安全方面的一些隐患，从思想上及意识上给员工上了一堂教育课，提高了员工在消防安全方面知识与技能，为职工食堂的安全体系夯实了基础。

职工食堂

职工素质建设自查报告 篇9

建设工作自查情况汇报

根据市公司《关于组织开展局务公开民主管理、职工小家建设检查工作的通知》文件要求，我公司按照《关于做好局务公开民主管理工作的通知》（文件相关要求和标准，对全县各支局局务公开工作、职工小家建设工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

**分公司现有农村支局20个，自2011年开展第三轮“职工小家”创建活动以来，先后有**等支局被省公司授予省级“模范职工小家”称号，***被市公司授予“模范职工小家”称号。近年来，***工会通过不断总结创建经验，完善创建措施，大力推进职工小家建设。2016年，我公司**、**、**进行了新网点营业楼重建，进一步改善了网点职工工作、生活环境，完善了职工小家各项设施设备以及各项管理制度。我公司拟于今年申报**、**、**创建省级模范职工小家，力争今年通过验收。

二、职工小家创建措施

（一）强化基础工作，建规范之家

我们根据工会年度工作计划，认真研究讨论，制定规划措施，并分工负责抓落实，增强了班子成员的集体观念和责任意识，使“争创职工小家”竞赛活动，做到了有内容、有效果。

（二）关爱职工，建和谐之家。

在“职工小家”创建活动中，无论是公司党组还是工会，一直把改善职工生产环境生活条件纳入重要议事日程，切实为基层办实事、办好事，全力营造温馨和谐的随县邮政企业，不断增强企业的凝聚力和向心力，充分调动职工的积极性、创造性，为随县邮政持续健康发展奠定坚定的物质基础和思想基础。

对于硬件设施方面，无论是营业楼重建的网点还是暂未进行重建的网点，县公司工会都严格按照省公司第三轮模范职工小家考核标准，为支局配齐职工食堂、职工活动室及职工宿舍等小家建设所需的各项生活设施，改善支局生活、工作环境，使职工工作之余得到充分休息，支局面貌焕然一新。

规范了各项基础资料。根据市公司发放的局务公开台账、“和谐小家”建设综合台账以及员工收入一览表，要求各支局按要求建立并及时填写、完善台账资料，确保各项基础资料完整并及时公开。同时，按照市公司职工小家建设管理办法等文件，进一步制定和完善了各项制度及相关资料，以确保创建工作取得实效。

（三）加强检查与监督，确保创建效果。

根据小家建设检查验收评分标准，我公司在检查过程中对各支局进行了如实评分，对得分低的支局发放了整改通知，要求支局嫌弃整改。同时，进一步明确了支局职工小家建设相关责任人，要求支局明确专人管理，严格按照小家管理标准，做好支局小家创建工作，确保职工小家设施完整，保证职工生活环境温馨、舒适。

三、关于局务公开民主管理工作

根据县公司2016年召开的一届一次职代会工作安排，为严格落实局务公开民主管理工作，县公司将各单位局务公开台账填报落实情况纳入支局长的考评考核，对没按规定完成局务公开工作台账填报工作的单位扣在支局长年终评定中进行考核，以此来推动各单位局务公开工作。

我公司已转发市公司下发的《关于做好局务公开民主管理工作的通知》，要求各支局严格按照《局务公开实施细则》做好支局局务公开工作，并对照《支局民主管理小家建设检查验收评分标准》定期对支局局务公开工作及职工小家建设工作进行自查，及时整改，确保局务公开、小家建设等工作落到实处。

四、存在的问题

（一）在检查中发现，部分职工小家的原配硬件设施因使用时间长已老化、损坏，有的因保管不善甚至报废，这些都给职工的生活带来一些不便。

（二）个别支局基础资料不全，局务公开台账、和谐小家综合台账未按时填报。

五、下一步工作

（一）根据在自查中发现的问题，责令相关单位进行整改。加强对局务公开工作的监督和检查，将局务公开工作落到实处。

（二）对正在创建的**、**、**，严格按照第三轮模范职工小家创建标准进行创建、申报，争取今年顺利通过省公司验收。

素质教育自查报告 篇10

实施素质教育情况自查自评报告

通川区教育局：

自建校以来,我校教育教学工作在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的指引下，结合农村薄弱学校的办学实际，以深化课程改革和实施素质教育为突破口，努力提高管理水平和办学质量。对照“四川省中小学校素质教育督导评估”的要求，对我校开展的工作自查自评如下：

一、切实推行课程改革，全面实施素质教育

农村学校相对于城市小学，虽然有很多的不足，但它却是一片纯净的地方，它没有“带血的分数”、没有让众多学生都戴上眼镜，没有让更多的学生成为读书的奴隶。对于素质教育而言，对于教育改革而言，农村有着更好的软环境。因此，“切实推行课程改革，全面实施素质教育”成了我们办学的大方向，也成了我校塑造特色的突破口。

（一）着手语文教学改革，破除应试教育枷锁 1.狠抓国学教育，诵读儒家经典

四年来，学校坚持开展国学诵读活动，使国学诵读管理常态化。努力使学生在现代语文学习的同时，继承优秀的国家传统文化。以传统的《三字经》《弟子规》《大学》《中庸》《论语》《诗经》作为学校的校本教材，学生每学年背诵一本。经过几年的考核，学生的背诵率很高，都在90%以上。国学的诵读，虽然花去了学生很多时间，但并没有造成期末语文考试成绩的下降，相反，期末的语文成绩在这几年稳中有升。四年来的诵读活动，为学校增添了不少的文化气息，也为学生的成长打下了更

广博的基础，使学生拥有了些许中国文化元素与气质。

2.改革语文教学评价，回归真实语文教学

以前对语文教师的考核就是看期末统一命题考试的成绩，主要根据班平分的升降来考核教师。只重结果不重过程不说，考核内容太单一，不科学。这样的考核，倾向于“应试教育”，对学生的发展并没有做过多的思考。既兼顾过程与结果，又能真正促进学生语文素养的提高，这就成了我们语文教学质量考核的方向。学校将语文教学质量考核分为平时教学成绩（主要考查教学常规）、期末统考成绩、诵读（含国学）、作文、读书笔记五个板块，各个板块所占的比重分别是25%、25%、20%、15%、15%。这样多方面的考核，弱化了期末语文成绩，使诵读、作文等得到了充分的重视。经过改革，最直接的反应就是教师应试的压力轻了，学生写作业少了，而读书声多了，学生记读书笔记、周记的时候多了，使语文教学回归了它的本来面目。

（二）除语数之霸权，均各科之“贫富”

语数是小学的两门主要学科，因其“主要”，也使得语数教师更有地位，而其它学科教师则显得无足轻重——我们可以看见很多艺体专业的教师改行教语数。这样长此以往，便形成了语数独大，且高度应试化，这是一种极端，极大地局限了学生的发展，使学生的全面发展成为空话。

1.开足课程、开足课时，促进学生全面发展

素质教育的一个最重要的核心就是促进学生的全面发展。在语数霸权思维之下，很多科目开设较为随意，“挂羊头卖狗肉”、甚至不开设，其中村小尤为严重。综合科多年来没有地位，而语文、数学的应试教育已经到达无上境界，这也是教育的一种两极分化，是教育的畸形发展，与学生的全面发展相悖，这与素质教育格格不入。针对这种情况，学校一是制定了相关制度明确了要求，二是要各村小学期之处要上交课程总表被备查，三是分管村小的领导要及时检查，四是期末开展对各个科目的考核。

2.建立起科学的考核体系，保障各个学科的教学质量

由于此前语数之外的其它学科的考核，没有相对完善的考核标准，考核时，比较粗放、随意，也仅仅是看看课本教没教完，学生唱会了几首歌，画了几幅画。由于考查时主要是询问学生完成与否，因此一来二往，一些教师便让学生背诵原本没有完成过的内容，考核时，齐声应和，弄虚作假。为真正落实各个科目的有效教学，2012年3月学校通过各个教研组的集体智慧，初步拟定了小学每个科目的考核体系，考核体系经过学区教师会讨论获得了通过，于2012春季开始实施至今。

3.丰富学生课外生活，全面提高学生素质

语数太独，我们就让其它更有价值的活动来争抢时间，来淡化它。学校每年都组织丰富多彩的学生活动，来陶冶学生的心灵，增强学生的素质。比如乒乓球赛、篮球赛、合唱比赛、卡拉OK赛、读书游园活动、辩论赛、美术展、大课间活动等。学校还成立了学校合唱队，定期开展合唱训练。

4.改革学生综合素质评价，以评价促进学生的全面发展

要考都要考，要不考都不考，不能搞特殊化。只有都考试了，学生和家长才会都给予重视而合理地分配力量。因此在学生综合素质评价这一块，也要及时跟进。学校2011年秋季制定了新的《西外镇中心校学生综合素质考核办法》，旨在均衡地考核学生各科成绩，全面地对学生进行评价，促使学生全面发展。如要求每位同学都要学会一样乐器、每一位同学都要有自己的科技小制作，期末在操场进行考核。在该办法的指引下，学生开始重视每一个学科了。

（三）提高教师素质，推动课程改革

农村小学教师在爱岗敬业上，其表现令人感动，但由于学校办学条件教差，相对封闭，相当部分教师进取心不足，在专业成长上相对滞后，因此如何提高教师的素质、更新教师的观念、形成独到的教育理念，就成了农村小学的一项非常紧迫的重要的工作。

1.组织教师省内参培，更新教师教育观念。2.完善教研组织机构，培养教研组长的能力

学校先后成立了语文教研组、数学教研组、英语教研组、艺体教研组、综合教研组、幼儿教研组。尤其是艺体教研组和综合教研组的成立使那些不被大家重视的科目活跃了起来。学校有什么教研活动都放手让教研组去完成，教研组长要做好组织、记录和相关材料的收集。以前无论什么教研活动，分管副校长都一手包办，太过“亲力亲为”，造成分管领导指导备课的能力、说课评课的能力提高了，但教研组这一块却非常薄弱。而教研组长都是有责任心、有进取心的骨干教师，必须让他们尽

快成长起来，能独当一面开展工作，使教学各个方面都有骨干，乃至专家。

3.积极开展校本教研，加强校内教师交流

学校规定每周2下午第三节为数学教研组活动时间，每周4为数学教研组活动时间，其它科目的教研则随机进行。自规定以来，大家都形成了习惯，每次都有专题，都有主讲人，形式活泼，教师乐于参加，喜欢交流，相互学习，有效地促进了教师的成长。而学校每年至少举办一次优质课赛课活动，为教师成长搭建平台。

针对学校教师在教学中存在的问题学校分管领导也开展了很多讲座。诸如《朗读技巧》《如何引导学生写好汉字》《如何引导学生写好作文》《新课程理念下数学备课方式的改革》《竖笛教学经验谈》《如何对语文、数学课堂教学进行评价》《如何成为数学名师》等。

（四）提高技装设备使用效率，落实学生全面发展要求

近几年来，在区教育局和区技装所的坚强的领导下，农村学校技装设施设备日益完善，为学校的教育教学提供了良好的条件。但农村薄弱学校在装备以前，技装设施设备奇缺，相关的管理经验也一片空白。装备完善之后，如何提高其使用效率，如何有效地增长教学效益，促进学生的全面发展，成了一个摆在农村薄弱学校面前的课题。我校经过几年来的尝试、摸索，有了一些初步的经验和成效。

1.更新教育理念，改进教学模式。

技装设备的使用，必将带来教学模式的转变；要使用好技装设施设

备，必须更新教师的教育理念。比如实验仪器设备的运用，教学的主体应自然的转变为学生，要让学生动手自主探索，而教师主持和指导的功能就更明显，灌输式就没了生存的空间。因此学校提倡探究式的教学模式，使技装设施设备物尽其用，也使学生充分获得自主发展。学校要求教师的公开课、研究课、赛课使用技装设施设备，丰富课堂教学手段，提高课堂教学效率。

2.健全管理队伍，明确责任权力。

技装设施设备的使用效率的提高，有赖于一只高效的技装管理队伍。学校技装工作由分管教学工作副校长负责，由教务处具体落实。教务处之下配备图书管理员、实验室管理员、体育美术器材兼职管理员各1名，做好相关的借阅、归还、保管、监督使用等工作。如实验室管理员除要管理好物品的借出、归还登记，还要监督科学课实验的开展，并做好相关的登记，每月1公布，及时督促，还作教师考核之用。对于各个管理员的工作，纳入绩效考核，使其有责也有利，提高了其管理的积极性，从而推动了教师使用技装设施设备的效率。

3.完善使用制度，强化过程管理。

学校根据学校实际，先后制定了各个功能室的管理制度，并制定成框，上了墙。其次学校对实验、体育、美术等教学器材的使用进行了明确的规定。优课室每天都安排了几个班级上课，并要求教师做好相关的记录。学校规定科学课必须在实验室上，以便于教师和学生及时地使用实验器材，而且每两周必须借1次实验器材，每期必须有10次学生实验。

对于体育课，学校要求教师每周必须至少借一次体育器材。图书室则要求每天在13:30-13:55开放，喜欢读书的同学都可以去读。学校的制度明确以后，器材的借用率大大的提高了。我们可以看见操场上学生上体育课时，足球、篮球、羽毛球、跳绳、垫子、乒乓球等竞相登台，学生情绪热烈，教师体育课也好上了，精彩了。而学生的实验多了，大家也更爱科学课了。制度符合学校实际，易于操作，因此收到比较好的效果。

4.积极开展学生活动，促进设备使用效率。

学校开展了一系列的学生活动，一些学生活动的开展，极大程度地提高了技装设施设备的使用效率。学校开展了乒乓球大赛，经过人人参与，几番循环，学生的参与面广，学生打好乒乓球的热情亦被空前高涨，乒乓球台成为学生最向往的地方。大课间时垫子、跳绳、篮球等活动每天按时开展，各种体育器材悉数登场，充分地发挥了它们的作用。学校开展器乐比赛，又掀起了同学们吹竖笛、吹口琴、吹竹笛的热潮。

二、德育工作

学校始终坚持把德育工作放在工作首要位臵，拓展教育空间和内容，创新教育方法和途径，积极探索德育发展的新路子、新方法，进一步增强德育工作的针对性和实效性。

1、认真贯彻《中小学德育工作规程》，通过例会、早会、国旗下讲话等渠道经常宣讲师生加强品德教育的重要性，统一对德育重要地位的思想认识，组织教师发挥德育在培养“四有”新人过程中的导向、动力和保证作用。

2、建立德育管理体制。一是组成精干有力的德育队伍，成立以校长为首的德育领导小组，确立教师“人人是德育工作者”的观念，与社会、家庭三结合形成德育网络；二是优化环境，实现德育“八有”，校园环境美、净、绿；三是以思品课和法制课为主渠道对各年段进行具体内容的教育。

3、注重行为习惯的养成教育。我们从学习贯彻《小学生日常行为规范》《小学生守则》入手，将贯彻实施《守则》和《规范》作为长期的德育基础性工作抓紧抓好，培养学生遵纪守法、讲究卫生、举止文明、诚实守信、爱护公物、环境保护、团结互助、尊师敬老等习惯，并逐步形成良好的道德行为。

4、开展“星级班级”评选活动。为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育，自我管理，自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良校风。本学来，我校对以往流动红旗班级评比进行改革，在全乡学校开展星级班级评比活动，按照制定的《西外中心校星级班级评比细则》，对各班学习纪律、文明礼仪、行为规范、清洁卫生、早操眼操、班务活动等方面进行检查评比。通过活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。通过争星活动，学校的校风，班风，学风有了较大的改观。

5、做好家校、社区共建工作，期初、期末教师全面家访，平时有针对性地进行家访，学校把《小学生守则》（修订）和《小学生日常行为规范》（修订）的贯彻实施作为德育工作的重中之重抓紧抓好，除了大张旗鼓地加大宣传力度外，更注重通过学生的实践体验予以落实，制订了《守则》和《规范》的具体实施细则，以中队活动为主要载体把《守则》、《规范》落实在学生的日常行为习惯中，收到了良好的德育效果。

6、切实开展少先队主题主题活动。本学年，我校黄迎花老师能结合学校创绿工作，以“我们的地球—居住地—家园”为主题，召开了主题中队会，交流了环境破坏给人类带来的影响事例，通过本次主题观摩活动，队员们更加了解地球，保护环境的重要性，增加了爱护环境，保护环境的主人翁意识，激发了员们爱护优美环境好少年的愿望。

五、存在问题

1、办学目标不够清晰，到底是全面实施素质教育，还是素质教育与应试教育相结合，还是回到应试教育的模式，部分新来教师不够明确，学校相关工作缺失。另外教育局对学校的考核中，对语文数学平均分的考核，及对学校评优的考核办法，使得学校和教师急功近利，产生了不狠狠抓语数成绩不行的思想，进而在教师中产生回到应试教育的错觉。我校属于城郊结合部的农村薄弱学校，生源不足，师资不稳，以前有个别教师有收费补课行为，由于一补课就被举报，所以近些年来已经没有收费补课的行为，办学很干净，额外给学生提高成绩的渠道已经被堵死，这也正是我们所欢迎的，在课程开齐开足的条件下，教学成绩很难达到城市学校的水准。这一结果导致教师乃至管理层干部的两种情绪的出现，第一是我们这样完全按规定办学的薄弱学校很难获得评优而使一部分教师产生了消极的情绪，第二是学校再这样执着下去对学校发展很不负责任应该好好抓一抓语文数学的教学成绩让家长满意。素质教育的阻力空前加大。而学校对教师的教学质量考核未完全实现等级制，也应进一步改革。

2、教师育人理念需进一步提升，受现实教育环境的影响，尤其部分教师以考取成绵学校的升学率为衡量学校教学质量高低的根本依据，其应试教育的观念根深蒂固，部分教师布臵的作业量略大，学生课外活动时间减少，部分班级出现挤占学生休息时间的做法值得反思。教师在课堂教学质量这块还需要做很多工作。学校应当缓解少数教师的教学焦虑。

3、音体美科学等学科教师配备薄弱。

4、先前由于电脑室瘫痪，信息技术课缺失。

5、学生行为习惯的养成教育有待加强，学生乱刻乱画、说脏话等不文明现象依然存在。

6、心理健康教育没有专业的师资，工作非常薄弱。