2018江西烟草专卖局招聘岗位详情（精选10篇）
（六）录用。
公示结果不影响录用的，由招录单位与拟录用人员签订《就业协议书》，正式上岗后签订劳动合同书。
拟录用人员有下列情形之一的，不予录用：1．报到时未同时取得学位证、考试必备：烟草专用教材
烟草公告：http://）公布或以电话及短信方式通知，请考生随时关注，并确保手机通畅。由于无法联络导致失去竞争资格的，责任由考生自负。
（三）本公告最终解释权在法律允许的范围内归江西省烟草专卖局（公司）。
（四）相关报名资料概不退还，谢绝来访，咨询电话:0791-82070567。
（五）欢迎广大毕业生和社会各界监督。江西省烟草专卖局（公司）监察处举报电话：0791-86535018。
2017江西烟草公告已出，报名截止时间：2017年6月20号。在6月3日、6月8日和6月15日晚上19点，中公名师在19课堂为大家带来2017年中国烟草总公司江西省公司招录备考讲座，千万别错过哦!更多详细资料可关注中公国企招聘网,大家备考同时可以实时关注国企招聘考试网，在备考过程中自身对专业知识理不够的同学也可以参考一下中公国企的烟草招聘培训，有需要辅导的同学可以来咨询一下哦！
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贵州省遵义市烟草专卖局(公司)成立于1983年1月，下辖14个县(市、区)局(分公司)、3个业务中心，是全市烟草专卖行政主管机关和从事烟叶专营收购销售、卷烟专营批发销售的国有企业。在岗职工3598人，其中：博士4人、硕士50人、中高级专业职称人员196人、中高级职业技能人员2327人。
2016年收购烟叶140.5万担，销售卷烟25.53万箱，主营业务收入117.57亿元，上缴财政总额29.07亿元。局(公司)先后获得全国烟草行业先进集体、企业文化建设先进单位、服务品牌建设先进单位、地市级局(公司)标兵单位、精益营销领域“精益十佳”标兵单位和全国卷烟打假先进集体、全国安全文化建设示范企业，以及贵州省委“五好基层党组织”、贵州省“AAA级信用企业”等荣誉称号。根据工作需要，现面向社会公开招聘人员13名。现将有关事项公告如下：
一、招聘岗位
二、应聘条件
考试必备：烟草专用教材
(一)拥护宪法和中国共产党的路线方针政策、身体健康、遵纪守法、品行端正、服从安排的中国国籍公民。
(二)2017年全日制应届普通高等学校本科及以上学历的毕业生(不包括自考、函授、夜大、网络院校、电大、成人教育、在职教育等非全日制学历)，并取得毕业证、符合招聘岗位专业条件要求。
(三)逻辑思维清晰，具备较强的文字和语言表达能力，具有较强的责任心和敬业精神，愿意扎根基层干事创业。
三、招聘程序(一)公告发布
在国家烟草专卖局外网(http://查询下载)。
在考察过程中，凡发现有下列情况之一的，立即取消拟录用资格，空缺职位按综合成绩从高分到低分依次替补确定考察人选：
1.所提供资料虚假的;2.在校期间曾受过纪律处分的;3.曾受到过刑事处罚的;4.被认为不能胜任岗位工作的其他情形;5.在各级公务员、事业单位、其他国有企业考试招录、招聘中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的;6.法律、法规规定不得录用的。(六)拟录
结合对应聘者考察情况，择优确定拟录用人选。我局(公司)以电话或短信或电子邮件等形式通知拟录用人选，其他的人员恕不另行通知。如拟录用人员主动放弃或在接到通知后2日内不确定(超过2天视为主动放弃)，空缺职位按综合成考试必备：烟草专用教材
绩从高分到低分依次替补确定考察和拟录用人员。
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2018广西柳州烟草专卖局招聘笔试备考试题
（二）【练习题】
1.下列民俗与端午节有关的是()。A.庭燎 B.守岁 C.喝菊花酒 D.喝雄黄酒 2.下列名句、作者、出处对应不正确的是()。A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索--屈原--《离骚》 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐--范仲淹--《岳阳楼记》
C.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼--孟子--《孟子·梁惠王上》 D.真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血--鲁迅--《为了忘却的纪念》
3.用化学的观点解释下列成语，错误的是()。A.花香四溢：分子在不断运动 B.釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区
C.百炼成钢：逐渐降低生铁中碳、硅等含量 D.十年树木：树木生长，无化学变化
4.职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是()。
A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.办事公道 D.服务群众
5.在人们的相互交往中，和悦的语气，亲切的称呼、诚挚的态度等，是社会公德中()的体现。
A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.遵纪守法 【参考答案】
1.【答案】D。解析：庭燎指宫廷中照亮的火炬。立在地上的大烛，由苇薪制成，与民俗无关。守岁是春节除夕的民俗。喝菊花酒是重阳节的民俗。喝雄黄酒是端午节的民俗。故本题答案选D。
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2.【答案】D。解析：“真的猛士敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓的鲜血”出自鲁迅《纪念刘和珍君》。故本题答案选D。
3.【答案】D。解析：A、花香四溢，是因为花香的微粒通过不断运动扩散到了空气中，说明分子在不断运动，故A正确，不符合题意;B、釜底抽薪，由燃烧的条件可知属于清除了可燃物达到灭火的目的，故B正确，不符合题意;C、百炼成钢，由生铁和钢的成分可知，炼钢的过程就是逐渐降低生铁中碳、硅等含量，故C正确，不符合题意;D、十年树木，由植物的光合作用可知，树木在生长过程发生了化学变化，故D错误，符合题意;故选D。
4.【答案】B。解析：爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。故本题正确答案为B。
5.【答案】A。解析：文明礼貌是指社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。这是处世做人最起码的要求。故本题正确答案为A。
告
因工作需要，国家烟草专卖局、中国烟草总公司所属单位拟公开招录20名2018年应届高校毕业生。
一、基本条件
1.品行端正，身体健康，无不良记录;2.具有相关专业全日制大学本科或本科以上学历;3.要求成绩优秀，综合素质高，具有较强的语言表达能力、文字能力和沟通协调能力，列入国家高校毕业生统分计划，学位证、毕业证和报到证三证齐全。
二、招录岗位及相应条件
1.办公室(外事司)1名，经济学专业，研究生(硕士)学历，岗位要求：具有较强的写作能力。
2.发展计划司1名，国际经济与贸易专业，研究生(硕士)学历。
3.政策法规与体制改革司1名，法律专业，研究生(硕士)学历，岗位要求：中共党员，具有法律职业资格。
4.直属机关党委1名，马克思主义理论专业，研究生(硕士)学历，岗位要求：中共党员，具有较强的写作能力。
5.职工培训中心(党校)1名，经济法专业，研究生(硕士)学历，岗位要求：中共党员。6.烟草经济研究所1名，国际法学专业，研究生(博士)学历，岗位要求：英语熟练。7.烟草经济信息中心1名，新闻学专业，研究生(硕士)学历。8.中国烟叶公司2名：
(1)工商管理专业，研究生(硕士)学历;(2)农业经济管理专业，研究生(硕士)学历。9.中国卷烟销售公司2名：
(1)经济学专业，研究生(博士)学历，岗位要求：具有较强数据分析和写作能力者优先;(2)中国语言文学专业，研究生(硕士)学历，岗位要求：具有较强写作能力。10.中国烟草投资管理公司2名：
中公教育金融银行·gszgjrr
(1)经济法学专业，研究生(硕士)学历，岗位要求：具有法律事务工作经历或取得法律职业资格者优先;(2)人力资源管理专业，本科学历。11.中国烟草机械集团有限责任公司2名：(1)审计学专业，研究生(硕士)学历;(2)企业管理专业，研究生(硕士)学历。12.中国烟草国际有限公司2名：(1)金融学专业，研究生(硕士)学历;(2)企业管理专业，研究生(硕士)学历。
13.中烟商务物流有限责任公司1名，财务管理专业，研究生(硕士)学历。14.中国烟草实业发展中心2名：(1)土木工程专业，研究生(硕士)学历;(2)市场营销专业，研究生(硕士)学历。
三、报名要求
1.报名时间：2017年9月8日至9月18日。
2.报名方法：请登陆http://。
国家烟草专卖局人事司
2017年9月8日
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教育综合知识
一、选择题（1分1小题，共50题50分）
1.2017年10 月31日，习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调，只有________永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。A.不忘初心、继续前进
B.奋勇前进、勇往直前 C.不忘初心、牢记使命
D.前仆后继、勇往直前
2.2018年1月，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 中提出，要推行_________制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。
A.教师考核管理
B.教师聘任管理
C.师德师风一票否决
D.师德考核负面清单
3.2017 年11月23 日，国务院办公厅印发《关于创建中国制造________国家级示范区的通知》，对于推动制造业转型升级，提高实体经济发展质量，加强制造强国建设具有重要意义。
A.2035
B.2050
C.2020 D.2025 4.2017年12月6日，______宣布承认耶路撒冷为以色列首都。国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对，认为这将危及到该地区的稳定。
A.美国
B.欧盟
C.俄罗斯
D.法国 5.2018 年1月9 日，朝韩高级别代表团如期在板门店“利平之家”举行会谈。双方就_______的相关事宣达成一致。
A.朝鲜参加平昌冬奥会
B.离散家属团聚 C.举行军事部门会谈
D.朝鲜半岛无核化
6.《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取教师资格的，其教师资格将依法_____。
A.取消
B.注销
C.撤销 D.吊销 7.关于《教师法》表述不正确的是_____。
A.《教师法》1994 年1月1日起实施
B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规
C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教学工作的老师
D.《教师法》第七条规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训 8.《未成年人保护法》规定，对末成年人免费开放的场所不包括_____。
A.爱国主义教育基地
B.体育场馆
C.图书馆
D.儿童活动中心
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9.“九品中正制”也叫“九品官人法”。这是_____时期的选官制度。
A.西汉
B.东汉
C.魏晋南北朝
D.唐朝 10.近代欧洲最伟大的音乐家，巴洛克“音乐之父”是______。
A.匈牙利的李斯特
B.德国的巴赫
C 奥地利的舒伯特
D.奥地利的贝多芬 11.2006年新修订的《义务教育法》第三十一条规定，“教师的平均工资水平应当______当地公务员的平均工资水平。”
A.相当于
B.略高于
C.不低于
D.略低于 12.相关研究表明，教师的人格结构中特别重要的“四心”是指_________。A.责任心、自信心、合群心、自尊心
B.责任心、自信心、宽容心、自尊心 C.责任心、自信心、宽容心、合群心
D.宽容心、自信心、合群心、自尊心 13.不同的焦虑水平会对学习产生不同的影响。一般来说，难度小的学习内容，______较好。
A.焦忠水平低
B.焦虑水平高
C.中等水平的焦虑
D.正常焦虑 14.“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于________。
A.激情
B心境
C.应激
D.热情 15.弗洛伊德人格发展理论认为，人格结构包括本我、自我和超我三个部分。其中，本我遵循________原则。
A.快乐
B.现实
C.良心
D.自我理想 16.世界上第一个标准化智力测验量表是________。
A.斯坦福一比纳量表
B.比纳一西蒙量表 C.韦克斯勒成人智力量表
D.韦氏幼儿智力量表 17.元曲四大家之一关汉卿，被称为“曲圣”。其代表作是_______。
A.《墙头马上》
B.《待女离魂》 C.《汉宫秋》
D.《窦娥冤》 18.我国_______中有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动。
A.春节
B.端午节
C.元宵节
D.中秋节 19.由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是_______。该著作也被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。A.《农政全书》
B.《齐民要术》 C.《天工开物》
D.《梦溪笔谈》 20.1764年，英国织布工_______发明了名为“珍妮”的手摇纺纱机。
A.哈格里夫斯
B.拉马克
C.史蒂芬森
D.珍妮
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21.十八世纪启蒙思想家、教育家_______曾说过“在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。” A.苏霍姆林斯基
B.伏尔泰
C.卢梭
D.杜威 22.第三十个教师节到来前夕，总书记在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、_______”的好老师。
A.有文化、有纪律
B.有文化素养、有爱心耐心 C.有扎实学识、有仁爱之心
D.有知识、有爱心
23.2018年2月，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》，提出要将学习贯彻总书记对教师的股切希望和要求作为_______首要任务和重点内。
A.教师终身学习B.教师师德教育
C.教师专业发展 D.教师以德施教 24._______认为，学习的实质是主动地形成认知结构。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.布卢姆 25.创造性思维的核心是_______。
A.逻辑思维
B.发散思维
C.求新思维
D.形象思维
26.长期致力于某一个问题的解决而又百思不得其解，停止思考几天之后，突然有了解决的办法。这属于_______。
A.知觉模式
B.功能固若
C.原型启发
D.酝酿效应
27.不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为（）
A.重组性迁移
B.顺应性迁移
C.同化性迁移
D.排列性迁移 28._______是将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层 加策略。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.调节策略
29.以题目为中心的课堂讨论模式、自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于_______的典型教学模式。
A.建构主义
B.认知主义
C人本主义
D.行为主义
30小华为了得到妈的表扬和奖励，最近学习很刻苦，成绩也有了很大提高。这主要是受到了_______内驱力的影响。
A.附属
B.认知
C.自我提高
D.他律 31.桑代克的学习理论被称为________。
A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义一接受学习理论 32.人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为________。
A.自我期待感
B.自我归因感
C.自我预期感
D.自我效能感
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33.教育与其他一切社会现象的根本区别在于，教育是________的社会活动。
A.创造物质财富
B.创造精神财富
C.培养人
D.培养年轻一代 34.教育与生产劳动由紧密结合走向分离是在________。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会 35.关于孔子，论述正确的观点是________。
A.法家学派创始人
B.著有世界上最早的一部专门论述教育问题的《学记》 C.秦国时期最伟大的教育家 D.我国私人办学的创始人
36.关于人的发展的根本动因，马克思的观点是_______。
A.人的身心发展由自身的需要决定的 B.人的发展主要依靠外在的力量
C.人发展的内部矛盾运动是个体心理发展的直接动因 D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
37.关于落实教育优先发展的方略和措施，表述不正确的是_______。
A.提高认识是启动点
B.加大投入是物质保障 C.发展学生智力是核心内容
D.提高师资队伍素质是关键 38.2001年，《国务院关于基础教育改革与发展决定》提出，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养_______等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
A.德智体
B.德智体美
C.德智体美劳
D.德智体劳 39.我国中小学生发展的时代特点不包括_______。
A.生理成熟期提前 B.自我意识减弱 C.学习目的实用化 D.心理问题增多 40.具有“表扬可能宠坏儿童，所以很少给予儿童表扬”典型特征的师生关系模式属于_______。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.溺爱型 41.关于我国学制，表述正确的观点是_______。
A.我国古代学制萌芽于商朝
B.壬寅学制是由中央政府颁布并得到实施的第一个学制 C.壬戌学制规定课程无男女校的区别
D.1996年《中华年人民共和国教育法》专门规定了我国的教育基本制度 42.让学生“学会学习”的课程目标属于_______。
A.知识与技能目标 B.情感态度和价值观目标
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C.过程与方法目标 D.能力目标
43.属于相对评价的是______。
A.高中毕业会考
B.全省教师招聘考试 C.教师资格证考试
D.计算机等级考试
44.“教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定”是_____观点。
A.洛克
B.孔德
C.柏拉图
D.涂尔干 45.关于德育工作表述，不正确的观点是_____。
A.“学会学习”是心理健康教育的重要内容 B.班级教育活动属于德育途径中“实践育人途径” C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.“一分为二”看待学生是贯彻长善救失原则的基本要求 46.关于班集体形成与培养表述不正确的观点是_____。
A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体
B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心
C.面对教育基础比较差的班级，班主任首要工作是建立正常的班级秩序 D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量
47.李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作。李老师扮演的角色是_____。A.班级管理的设计师
B.学生成长的引路人 C.优良班风的培养者
D.协调多方关系的艺术家 48.影响课程发展的内部因素不包括_____。
A.学制
B.课程理论
C.儿童观
D.课程传统 49.终身教育的主要学习方式是_____。
A.自我导向学习
B.家校合作学习
C.在职合作学习
D.传递接受学习50.教师个体专业发展的最直接、最普遍的途径是_____。
A.自我教育
B.师范教育
C.在职培训
D.新教师的入职辅导
二、简答题
1.颜回说:“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼、欲罢不能。按照现代德育要求，孔子在教育颜回的过程中遵循了哪条德育原则，贯彻该原则有哪些基本要求？
2.培养学生的创造力是创新教育核心，简述影响学生创造力因素。
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三、辨析题（4分1小题，共3题12分）
1.问题教学法是一种启发式教学方法，而讲授法则是一种注入式教学方法。
2.动作技能形成的过程中，需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。
3.班杜拉认为所谓自我强化就是观察者因看到榜样被强化而受到强化。
三、论述题（本题13分）
1.百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，请结合实际，论述一条现代合格教师应有的职业素养。
四、案例分析（本题15分）【案例材料】
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初二学生明明，父母在外打工，平常都是60多岁的爷爷照顾他和妹妹生活，明明性格内向，学习兴趣不高，学习成绩差。最近一段时期，明明上班主任张老师的数学课时，经常迟到、打瞌睡、做小动作、课堂作业不会做。为此，张老师非常生气，在班上多次“爆粗口”，公开批评明明，并且迁怒其他同学。有一天，明明又迟到了，张老师不禁火冒三丈，揪着明明的耳朵，把他弄到教室讲台前，当着全班学生面，对其训斥道：“你就是个弱智、白痴，读书简直浪费时间和金钱，以后不会有啥出息，还不如早点退学回家”。听到这种伤人的话，明明哭了，就与张老师吵起来了，说张老师不尊重学生，是个不合格的老师。其他同学对张老师的骂人行为非常不满，私下给张老师起了个外号——变态老师。期末考试结束后，张老师在对明明的操行进行评定时写道：该生智商较低，学习不努力，经常不遵守课堂纪律，学习成绩差，读书不会有出息，建议下学期不要来校读书。看到张老师的评语后，明明爸爸把明明打了一顿，并在过完年后，带着明明外出打工去了。【问题】
请根据以上背景材料，回答以下问题
1.请根据教师职业造德，分析张老师违反哪些教师职业行为规范？（4分）2.请价据教育学理论，阐述班主任进行操行评定时，应该遵循的基本要求。（6分）3.请依据教育心理学理论，阐述促进学生智力发展的教学措施。（5分）
2018重庆烟草招聘考试申论技巧：结尾写法大揭秘
在重庆烟草招聘考试中，考生一般比较重视作文的开头和分论点，但却对作文结尾一般都是草草了事。不管是在字数上，还是在写作的方式上都比较粗糙。然而作文的每一个部分都至关重要，都会影响到整个作文的分数，不能忽视。在此重庆国企招聘信息网将介绍几种立竿见影的结尾写法，帮助考生在考场上取得好成绩。
一、阐述背景式：围绕主题阐述背景+总结全文+升华主题。例：
当前，我国的扶贫工作处于攻坚克难的关键时期，面对广大的贫困地区和众多的贫困人口，只有扶志又扶智，精准施策，才能提高扶贫资金的使用效率，才能让扶贫工作见实效，才能促进农村经济持续发展，才能推动社会主义新农村建设。
二、总结回扣式：围绕主题分析意义+总结全文+升华主题 例：
土地问题是三农问题的关键点。推进农村土地流转，有利于优化土地资源配置，提高土地经营效益;有利于促进农业的规模化、集约化经营和专业化生产;有利于推动农村劳动力转移，加快城乡一体化建设，实现城乡统筹发展。只有按照中央文件的要求，规范土地承包经营权流转，切实保障农民的土地权益，才能促进农民增收，才能实现农村的稳定发展。
三、引言式：引言+总结全文+升华主题
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例：
“会当凌绝顶，一览众山小”。中华文化曾经独立巅峰、傲视寰宇，而今雄关漫道、从头再越。在激烈的文化竞争中，我们唯有以自尊自爱之心、珍视宝贵的传统文化，以与时俱进之心、创造具有划时代意义的新型文化，以兼容并包之心、大胆借鉴外国文化的菁华。才能更好地继承和弘扬中国特色文化，在竞争中脱颖而出，以更加自信的姿态，屹立于世界民族文化之林!
四、排比式：排比+总结全文+升华主题 例：
文化盛，则国盛;文化强，则国强;文化雄于地球，则国雄于地球。中华文化在历经辉煌与磨难之后，必能如凤凰涅槃，重获新生。在批判继承自身传统文化、汲取新时代文化元素和吸收人类文化菁华之后，也必得脱胎换骨、旧貌换新颜，迈出愈加自信、愈加从容的脚步，走进世界文化大舞台，续写汉唐文化的传奇!
五、比喻式：比喻+总结全文+升华主题 例：
如果说城市精神文明是一座城市的名片，那么城市精神则是名片上最亮丽的一笔。现代城市，绝不仅仅是钢铁和水泥结合起来催生的怪物，而应该充满个性、充满活力、充满温情，这种个性、活力和温情就是一座城市的精神。现阶段唯有大力弘扬城市精神，才能推动城市精神文明创建活动不断走向深入，实现城市经济发展和精神文明建设的双丰收。
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六、政策式：围绕主题陈述政策+简要分析+总结全文+升华主题 例：
十九大报告指出：不忘初心，方得始终。初心，是人生起点的希冀与梦想，事业开端的承诺与信念，迷途困境中的责任与担当，铅华尽染时的恪守与坚持。新时代，只有不忘初心，牢记使命，才能实现“决胜全面建成小康社会”的理想，才能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
1.建立学习时间表属于学习策略中的()。
A.认知策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
2.在学习过程中，根据自己的学习情况，对学习的时间进行有效监管，组织学习的策略是()。
A.组织策略 B.监控策略 C.时间管理策略 D.元认知策略 3.努力管理策略属于学习策略中的()。
A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.组织与计划策略
4.正确估计自己达到认知目标的程度、水平，及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足属于()。
A.计划策略 B.认知策略 C.调节策略 D.监控策略
5.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()。A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.生成技术 6.调节策略属于典型学习策略中的()策略。A.认知 B.元认知 C.资源管理 D.技能训练 7.下列属于元认知策略的是()。
A.学生运用精加工策略巩固知识 B.学生在学习中能举一反三 C.学生能利用复述策略进行记忆 D.学生在阅读时，遇到难点立即停
8.学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思的生日是1818年5月5日，这种学习策略属于()。
A.注意策略 B.复述策略
C.编码和组织策略 D.精细加工策略 9.下列哪项属于元认知的实例?()A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆
10.奥苏贝尔认为最重要的学习动机是()。
A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力
答案在下页
参考答案及解析
1.【答案】D。中公讲师解析：建立学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。2.【答案】C。
【答案】C。中公讲师解析：资源管理策略就是帮助学生有效地管理和利用环境和资源，以提高学习效率和质量。包括：时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略和资源利用策略。
4.【答案】D。5.【答案】A。
6.【答案】B。中公讲师解析：元认知策略包括：计划策略、监控策略、调节策略 7.【答案】D。中公讲师解析：元认知是对认知过程的调控，“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。
8.【答案】D。
9.【答案】C。中公讲师解析：元认知是对认知过程的认知。C是调节策略;B是学习迁移;D是复述策略;A是在学习之后，不属于学习策略。
题及解析
一、现代文阅读 火灾 罗伟章
胡志安在火灾中丧生了。是他妻子芸告诉了我这一消息。我跟胡志安是初中同学，自他初三上学期被开除之后，我们就再也没有联系过。这二十年间，他的一切，我一无所知，我没想到的是胡志安完全了解我的行踪。临死之前，他对妻子说：“我死后，你给田文打个电话，把我救火的经历原原本本地告诉他。”
这经历一点也不复杂。一天黄昏，胡志安下班回家，突然听见路边一家店铺里发出巨响，随后，接连不断的爆炸声伴着滚滚黑烟，火苗腾空而起，迅速蹿上二楼。胡志安听见有人在报火警，同时看见二楼上一个矮小的老婆婆在绝望地拍窗子，他扔了单车跑过去，抓住一根斜伸的树枝攀上阳台，用拳头砸烂了窗玻璃。跳进屋后，他才发现老太婆是坐在轮椅上的。胡志安脱下自己的外套，淋湿后往老人脸上一盖，抱起她就走。此时黑烟飞旋，什么也看不清，他瞎摸了好一阵才打开房门。走廊已被充斥着铁锈味的烈火吞没，他猫着腰抱着老人往外冲。老人安然无恙，而胡志安却被大面积烧伤，出大门的时候，又被一只掉落的花盆击中了头部。他被人送进了医院，十余天后不治而亡。
他为什么要特别嘱咐妻子将这件事告诉我呢?按照一般的猜测，是我以前跟他的关系很好吧。其实不是这样，我们没有过私下的交谈。他跟别的同学也如此。他在我们班成绩最好，也最穷。即使大冬天，他也穿着缀满补丁的老蓝布单衣。穷使他自卑。他那颗圆滚滚的脑袋总是低着的，偶尔抬眼看人，目光里也充满畏怯和忧伤。
我们学校在一座半岛上，校舍之外是广袤的田野。校方明文规定：学生偷了农民的瓜果，开除。胡志安就是偷了瓜果被开除的。
那是一个星期二的中午，下了近半个月的雨，终于在这天停止，带着泥土香味的阳光遍洒在半岛上。仿佛为了庆贺这难得的好天气，学校杀了一头大肥猪(那时候学校自己喂猪)，做成腌菜烧白肉卖给学生。蒸笼揭开，油腻腻的味道便在空气里浮荡，顷刻间灌满了整个校园。我们在食堂外的槐树底下排成长队，满口生津地向卖肉的窗口一步步靠近。可这时候，胡志安却在远离食堂的操场边转悠。他不仅没钱买肉，连饭钱也没有。他已经两顿没吃饭了。他饿。无孔不入的肉味加重了他的饥饿感。他终于从围墙溜出去，偷了农民的两根黄瓜。他当场就被逮住了„„
有消息说，星期五就开师生大会，宣布开除胡志安的决定。他的学生生涯还有不到三天。胡志安见到谁都是一副想哭的样子，但班上没有谁理会他。大家都看不起他。星期四，我们刚吃过午饭，校园里突然想起急促的铃声。铃声过后，校长在广播里大声喊叫：“岛上起火了，全体男生带着盆子去救火!”
我们呼啸而出。火灾现场离学校并不远，出校门后，穿过十余道田埂就到了。已有好些农民围在那里，都是笑嘻嘻地观望!原来，被烧的是数十年前修的一个公猪圈，公猪圈早就结束了它的历史使命，谁还去在乎它啊。见农民自己都不救火，跑来的老师和学生也就站着看热闹了。
正在这时候，胡志安冲了过来。他灵巧得像大山里的猴子，迅捷攀上椽木拆火路。木料都是干透的，火路跑得比风还快。不到十分钟，房屋就彻底垮塌了。胡志安随梁柱一起倒入
火堆。在一片惊呼之中，他跑了出来。他的脸像刚出井的煤矿工人，手上到处都是被火舌舔出的血泡，腿肚还被铁钉扎了一个洞。
我们都以为这是上天给了胡志安一个将功补过的机会。那天上晚自习课，胡志安扎着绷带进了教室，但班主任告诉他说：“你不必来了。”那口气，决不是因为怜惜他受了伤，而是另有含义。这一点大家都听出来了，胡志安也听出来了。看着他那绝望的眼神，我的心痛了一下。我大声对班主任说：“胡志安见义勇为，难道就„„”班主任严肃地瞪了我一眼。次日的大会照开不误。就这样，胡志安在星期六早上，背着铺盖卷，带着满身的伤痕，凄惶而孤单地走了„„
芸说：“你知道志安为什么让我打电话给你吗?”
我说知道。他是想让我明白，虽然上次救火没能拯救自己的命运，但他并没有袖手旁观。他的灵魂没垮。
芸抽泣起来了：“对，你说得对，志安就是你说的那种人„„但他还有件事情让我告诉你。”芸停顿了许久，说：“半岛上的那次火，是他故意放的，他想制造一个机会，让自己好好表现，让学校保住他的学籍„„他失败了，他说这是自己罪有应得„„为这件事，他愧悔了二十年，特别是觉得对不起你的信任„„这次他终于赎罪了，他救出了一个老人„„”
芸放声大哭。
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最准确的一项是()。
A.公猪圈失火，跑来的老师和学生只是站着看热闹;胡志安偷黄瓜被抓后，全班都不理他，这些描写揭露了当时社会的对别人痛苦遭遇的冷漠。
B.胡志安两次救火的动机不同。第一次救火是胡志安为了上学故意放火又施救的;第二次救火完全是出于救人的目的。
C.第十段是胡志安第一次救火经历，作者运用了比喻、夸张的修辞手法，突出了胡志安在火灾中勇敢和矫健的身手，与第二次救火经历相呼应。
D.小说以第一人称“我”的视角来刻画胡志安这一人物形象，用这种身临其境的口吻叙述，显得真实，增强文章的可信度与感染力。
1.【答案】B。解析：A项，“揭露了当时社会的对别人痛苦遭遇的冷漠”表述错误。公猪圈失火，师生站着看热闹，是因为公猪圈已经没有用途，不需要救火，不能体现社会冷漠。C项，“运用了比喻的修辞手法”表述错误。第十段中没有运用比喻的修辞手法。D项，“小说以第一人称‘我’的视角来刻画胡志安这一人物形象”表述不全面，根据文章第十四段可知，本文在塑造胡志安这一人物形象时也有第三人称芸的叙述。故本题选择B项。
2.请以时间为序，围绕胡志安梳理文章的基本情节。2.【参考答案】
①胡志安因饿偷黄瓜被抓，学校决定开除他;②公猪圈失火，胡志安救火，希望能够将功补过;③学校坚持开除胡志安，胡志安被开除;④二十年后胡志安见义勇为，从火灾中救出老太太，自己牺牲;⑤胡志安托妻子告诉我当年公猪圈失火的真相。
解析：本题考查概括文章情节。解答本题首先要缕清故事的两条时间线：二十年前和二十年后。其次，按时间顺序梳理情节，二十年前主要讲述了胡治安被开除的始末，二十年后主要讲了第二次火灾和二十年前火灾的真相。最后围绕胡志安组织答案即可。
3.结合全文，谈一谈胡志安是一个什么样的人。3.【参考答案】
①因家庭贫困而自卑。在大冬天，穿着缀满补丁的单衣，连买饭的钱都没有。脑袋总是低着，目光里充满畏惧与忧伤。
②偏激冲动。第一次火灾是胡志安自编自导的“苦肉计”，他为了获得将功补过的机会，甚至采取了极端的行为，不惜以身犯险。
③见义勇为，救赎灵魂。二十年后，胡志安依然为自己当年所作所为而忏悔、愧疚，并用实际行动，英勇地救出火灾中被困的老太太，实现了精神的救赎。
解析：本题考查概括人物形象。解答此类题可按照人物形象特点加原文分析的思路组织答案。分析人物形象时可以从小说中交代的人物的衣着、神态入手，也可以从具体事件入手。根据原文第三段中对胡治安的细节描写可以概括出第一点;根据小说中的两次火灾事件可以概括出第二点和第三点。
4.“我”这个人物形象在小说中有何作用? 4.【参考答案】
①“我”虽不是主要人物，但通过“我”所见到的，“我”所听到的，共同为读者描摹了胡志安这一人物形象，用第一人称的口吻叙述，增强了文章的可信度与感染力。
②是文中的线索人物。是“我”见证了胡志安当年的因贫穷而自卑、因偷黄瓜被开除，又是“我”得知胡志安火灾中的救人事件，全文的故事因“我”而生发。
③推动情节的发展。正是因为我为胡志安求情，才有了胡志安对我近二十年的愧悔，并在自我救赎后告知我当年火灾的真相。
解析：本题考查次要人物的作用。解答本题要注意“我”既是人称，又是文中的次要人物，作答时要兼顾这两方面。从人称方面要分析第一人称的作用——便于表达情感，增强故事的真实性。从次要人物方面分析，一方面“我”是胡治安故事的见证者，所以“我”起到
了串联全文的线索作用;另一方面，“我”的存在还推动了情节的发展，正是因为“我”在胡志安绝望时大声为其求情，使他在感动之余也心生歉疚，才有了他二十年后英勇救人的壮举。
5.“他的灵魂没垮”谈谈你对这句话的理解。【参考答案】
①一语双关，含义丰富。
②在“我”看来，胡志安第一次英勇救火，却没有得到学校的宽大处理，这对他是一次巨大的伤害，他却在二十年后，依然舍生忘死，救火救人，不惜牺牲性命，因此“我”说他的灵魂没垮。
③在芸看来，胡志安第一次救火是预谋好的，他虽然犯了一个错误，但却羞愧了二十年，并用生命换来了灵魂的救赎，因此她也认为胡志安的灵魂没垮。
④这句话言简意赅地对胡志安的悔过及灵魂重生给予了肯定。
解析：本题考查体会重要语句的丰富含意。解答本题首先要点明该句所用的修辞手法。这句话虽然是“我”说，芸附和的，但是“我”和芸各自的理解不同，所以是一语双关。然后从“我”和芸的角度分别阐释对这句话的理解。最后从作者的角度分析这句话中隐含的作者的情感态度。
二、文言文阅读
纯仁字尧夫，中皇祐元年进士第，调知武进县，以远亲不赴。仲淹没，始出仕，知襄城县。县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人仗之。牧地初不隶县，主者怒曰：“天子宿卫，令敢尔邪?”白其事于上，劾治甚急。纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出?”诏释之，且听牧地隶县。
知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈货。僚属请奏而须报，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔，民欢曰：“公实活我，忍累公邪?”昼夜争输还之。使者至，已无所负。
移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢，公一以宽，恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久，猛而不久，以治凶民，取玩之道也。”有西司理院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外使输纳邪?”通判曰：“此释之，复紊官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。”纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪?”尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。
纯仁性夷易宽简，不以声色加人，谊之所在，则挺然不少屈。尝曰：“吾平生所学，得之忠恕二字一生用不尽。以至立朝事君，接待僚友，亲睦宗族，未尝须臾离此也。”
节选自(《宋史》列传第七十三 范纯仁)6.下列句中加点词语古今意义相同的一项是()。A.以远亲不赴 B.猛而不久
C.官司往往待其以疾毙于狱中 D.训使自新
6.【答案】D。解析：A项，远亲，古义是远离父母;今义，指比较疏远的亲戚。B项，不久，古义，表状态，表示不能持久;今义，形容时间短。C项，官司，古义，指官府的主管官吏;今义，指法律诉讼。D项，自新，古今同义，都表示自觉改正，重新做起。故本题选择D项。
7.范纯仁的思想性格主要表现为________、________、________(用四字短语回答)。7.【参考答案】勤政爱民平易宽厚 公平不阿
解析：本题考查概括人物思想性格的能力。根据对原文内容的整体把握，范纯仁的思想性格充分体现于他在各地担任州县长官时执政为民的事迹中。根据第一段中的爱护民田、第二段中的开仓济民、第三段中的宽以治囚可以概括出范纯仁“勤政爱民”的性格特点。根据最后一段中的“性夷易宽简”可以概括出“平易宽厚”的性格特点。同样根据最后一段中的“挺然不少屈”可以概括出他“公平不阿”的性格特点。
8.用现代汉语翻译下列句子。(1)或谤其所全活不实，诏遣使按视。
(2)此严治之犹不能戢，公一以宽，恐不胜其治矣。8.【参考答案】
(1)有人指责他保全救活灾民的数目不符合实际，(皇上)下诏派使臣巡察(这件事)。(2)对这里的百姓即使从严处治尚且不能使(他们)收敛，您若一概从宽治理，恐怕不能胜任治理之责。
解析：本题考查翻译文言句子的能力。(1)句中的采分点：或，有人;谤：公开指责;“诏遣使按视”为省略句，翻译时，要补出主语“皇上”和宾语“这件事”。(2)句中的采分点：戢，收敛;“公一以宽”为介词结构后置句和省略句，翻译时，要调整语序、补足省略;胜，胜任。
【参考译文】
范纯仁字尧夫，中皇祐元年进士及第，派他到常州武进当知县，因为离家太远，没有赴任。范仲淹去世后，才出来做官，出任襄城县知县。县里有一处牧场，卫士在那里牧马，马践踏了百姓的庄稼，范纯仁抓捕了一个卫士处以杖刑。这牧场本来不隶属于县里，管理牧场的官员发怒说：“这是皇帝的宫廷值宿护卫，你一个县令怎么敢如此?”就把这事向皇上禀
报，要立即予以审理治罪。范纯仁说：“供养军队的钱物出自田税，如果听任他们糟蹋百姓的农田而不许追究，那么税钱从哪里来呢?”皇上下诏释放了他，并且允许把牧场交由县里管理。
出任庆州知州。当时秦中一带正遭饥荒，他自行决定打开常平仓放粮赈济灾民。下属官员请求先上奏朝廷并且等待批复，范纯仁说：“等到有批复时就来不及了，我会独自承担这个责任。”有人指责他保全救活的灾民数字不符合实际，(皇上)下诏派使臣巡察(这件事)。正遇上秋季大丰收，百姓高兴地说：“您确实是救活了我们，我们怎么忍心连累您呢?”昼夜不停地争着送粮归还给他。等到使臣到来时，常平仓的粮食已经没有亏欠了。
调任齐州知州，齐州的民俗凶暴强悍，百姓任意偷盗劫掠。有人认为：“对这里的百姓即使从严处治尚且不能使(他们)收敛，您若一概从宽治理，恐怕不能胜任治理之责。”范纯仁说：“宽容出于人性，如果极力地严惩，就不能持久;严惩而不能持久，以此来管理凶暴的百姓，这是造成刁顽的方法啊。”有一处掌管刑狱的衙门常常关满了囚犯，都是犯了盗窃罪行的屠夫商贩之类的人，关押在这儿督促他们赔偿。纯仁说：“这些人为什么不让他们保释后缴纳呢?”通判说：“这些人(如果)被释放，(就)又会作乱，官府往往会等他们因疾病死在狱中，这是为民除害啊。”纯仁说：“依照法律，他们所犯的罪不至于死罪，却因这样的意愿而杀死他们，这难道是依法处理吗?”将他们全部叫到官府庭前，训诫让他们改正错误，重新做人，就把他们都释放了。等到满了一年，盗窃案件比往年减少了大半。
江西华图提醒您：2018年江西省特岗教师招聘入闱名单及调剂岗位更新已公布。
2018年江西省特岗教师招聘入闱名单（更新）2018年江西省特岗教师招聘调剂岗位及人数
（入围名单和调剂岗位人数下载：http://jx.huatu.com/2018/0616/1516490.html）
现将江西省2018年特岗教师招聘第一批面试入闱名单及网上公开调剂事宜公告如下：
一、第一批面试入闱名单
根据各岗位实际参加考试人数及规定的面试比例，从各岗位具备有效成绩人员中，按高分到低分的顺序确定了第一批面试入闱人员(见附件1)。面试时间及有关事宜由负责组织面试的部门另行通知，请考生保持报考时所填联系方式畅通。
二、网上调剂
未达规定面试比例岗位将在网上进行调剂报名。具体事项如下:
(一)调剂岗位
见《调剂岗位表》。
(二)调剂资格
调剂须符合以下条件：
1、未进入第一批入闱名单;
2、符合拟调剂岗位的招聘条件;
3、参加了拟调剂岗位相应层次科目考试。
(三)调剂流程
1、调剂报名
调剂报名时间：6月19日9:00——6月19日18:00。
考生登陆“江西教育管理公共门户”(http://portal.jxedu.gov.cn/)，从“省级业务系统”进入“江西省特岗教师招聘管理系统”(http://tgjs.jxedu.gov.cn/website/index.html)，填写拟申请调剂岗位的岗位代码并提交。提交后不能再修改。
调剂报名不实行网上资格审查，请报考人员仔细阅读特岗教师招聘对象和条件，如因不符合资格条件被取消面试资格，责任自负。
2、公布调剂入闱人员名单
调剂报名结束后，根据各调剂岗位缺额数，按报名调剂考生笔试成绩从高分到低分确定各岗位调剂入闱面试人员。已调剂入闱人员不再具备原报考岗位的递补资格。
调剂入闱人员名单公布时间：6月22日。
三、有关问题的解释
(一)第一批面试入闱名单如何确定
第一批面试入闱名单根据规定的面试比例，从各岗位中具备有效成绩的报考人员中，按照高分到低分的原则确定。
入闱人数=岗位计划数×面试比例。如某岗位具备有效成绩的报考人员小于应入闱人数，则报考人员都入闱，调剂缺额人数。如，某岗位招聘7人，按1:2.5的比例，应有18人(小数点后进位)入闱，如该岗位只有16人具备有效成绩，则还需调剂2人。
(二)如果入闱面试人员中最后一名出现并列怎么办
在具备有效成绩的报考人员达到比例的情况下，如入闱面试人员最后一名出现并列情况，则并列人员一同进入面试。
(三)调剂后仍未达到面试开考比例的岗位怎么办
版权所有 翻印必究
中公金融人出品
江西的农村信用社最早成立于上世纪50年代，60多年来，始终秉承“为农坚守、行稳致远”的核心价值观和“诚信服务、合作共赢”的经营理念，经历了各阶段的改革发展历程，在支持江西“三农”和经济社会发展中由小变大、由弱变强。目前，江西农村信用社已构建起省联社、2家市级联社、14家州市办事处、2家区域审计中心、20家县级农商行、3家县级农合行和106家县级联社为一体的经营管理体系，共有营业网点2333个，员工2.3万人。截止2017年11月末，全省农信社资产规模达到1.091万亿元;各项存款余额7923亿元;各项贷款余额5140亿元，均居全省银行业机构首位，居全国农信系统前十位，是江西农村金融的主力军，是省人民政府管理的地方金融企业。
为加强江西省农村信用社各级行社人才储备和队伍建设，江西省农村信用社部分县级行社定向招聘330人，其中：大学生村官定向64人、普通定向261人、思茅区贫困大学生定向5人，公告如下：
一、招录岗位及条件(一)大学生村官定向招聘
1.招录名额
招录名额为64人，分配至全省部分县级行社，具体指标分配详见
2.报考条件
(1)诚实守信，遵纪守法，品行端正;综合素质较高，具备较强的学习能力、沟通能力和团队合作精神;具有良好的心理素质和身体素质，能够承受一定的工作压力;热爱信合事业，有强烈的事业心和责任心，能够长期坚持在当地基层网点工作。
(2)2015年(含)以前全省统一选聘的大学生村官，截止公告发布之日在职在岗，且近两年考核“称职”及以上。
(3)普通高等教育全日制大专及以上学历。
http://jx.jinrongren.net/ncxys/(4)大专及本科学历应聘者要求在1992年1月1日及以后出生，硕士研究生在1988年1月1日及以后出生(注：均以身份证上出生日期为准)。
(5)管理学、经济学、理工学、农学、文史哲学、政法学相关专业，详见江西省农村信用社2018年校园招聘综合柜员岗位专业目录表.docx(点击下载)，应聘者毕业证专业名称须符合版权所有 翻印必究
该目录表所列专业名称。
(二)普通定向招聘
1.招录名额
招录名额为261人，分配至全省部分县级行社 2.报考条件
(1)诚实守信，遵纪守法，品行端正;综合素质较高，具备较强的学习能力、沟通能力和团队合作精神;具有良好的心理素质和身体素质，能够承受一定的工作压力;热爱信合事业，有强烈的事业心和责任心，能够长期坚持在当地基层网点工作。
(2)具有报考行社所在县(市、区)户籍或生源地为报考行社所在县(市、区)(生源地是指经中、高考被学校录取时户口所在地)。
(3)报考福贡、兰坪、贡山、德钦县联社岗位的，要求取得全日制中专(含)及以上学历;报考其余行社岗位的，需要具备普通高等教育全日制大专(含)以上学历。应聘者须在2016年1月1日至2018年8月31日之间毕业，并在报到时获得毕业证、学位证(本科及以上)及就业报到证(应届毕业生须提供)，境外院校应聘者在报到时取得国家教育部留学服务中心的学历学位认证。
(4)大专及本科学历应聘者要求在1994年1月1日及以后出生，硕士研究生要求在1990年1月1日及以后出生。
(5)专业不限。
(三)思茅区贫困大学生定向招聘
江西省农村信用社针对普洱市思茅区的低保户或建档立卡贫困户大学生实施定向招聘，具体如下：
1.招录名额
招录名额为5人，分配方向为普洱辖区内部分行社，具体指标分配详见
2.报考条件
http://jx.jinrongren.net/ncxys/(1)诚实守信，遵纪守法，品行端正;综合素质较高，具备较强的学习能力、沟通能力和团队合作精神;具有良好的心理素质和身体素质，能够承受一定的工作压力;热爱信合事业，有强烈的事业心和责任心，能够长期坚持在当地基层网点工作。
(2)户籍所在地为普洱市思茅区，且属普洱市思茅区政府登记在册的低保户或建档立卡贫困版权所有 翻印必究
户，并须经普洱市思茅区政府审核认定。本公告发布以后认定的低保户或贫困户不能报考该岗位。
(3)具备普通高等教育全日制大专(含)以上学历，应聘者须在2016年1月1日至2018年8月31日之间毕业，并在报到时获得毕业证、学位证(本科及以上)及就业报到证(应届毕业生须提供)，境外院校应聘者在报到时取得国家教育部留学服务中心的学历学位认证。
(4)大专及本科学历应聘者要求在1994年1月1日及以后出生，硕士研究生要求在1990年1月1日及以后出生。
(5)专业不限。
注：为满足部分行社对少数民族语言、小语种、特定专业的特殊需求，部分岗位设置了特殊条件要求(详见附表1中带“*”岗位)，特殊条件分为优先条件以及必要条件。报考岗位设有优先条件的，应聘者如达到相应要求，在简历筛选及面试环节，同等条件下优先选拔进入下一环节;报考岗位设有必要条件的，应聘者必须同时满足该岗位的报考条件和特殊条件。
江西农村信用社招聘笔试备考指导（行测）
类比推理
在近几年的考试当中，类比推理的考点有增多的趋势。虽然类比推理的题量不多，所占分值也不是特别大，但往往是这样容易被人忽视的部分才更值得我们同学关注，不要在不该丢分的地方丢分。本章节将重点就类比推理当中理论常识部分的考点进行梳理，帮助同学们系统掌握这部分的相关内容，以便自己今后的复习。
理论常识
一、地理常识
(一)我国省、市的简称、别称，省会、著名旅游城市 例：山东：鲁 河南：豫(考察省简称)广州：羊城 济南：泉城(考察城市别称)辽宁：沈阳 广西：南宁(考察省会)(二)我国著名的风景区、地标 例：九华山：安徽
http://jx.jinrongren.net/ncxys/ A.泰山：河北 B.三清山：江西 C.衡山：陕西 D.雁荡山：湖南
答案：B项。此题考察的就是我国著名的风景区所在的省份。A项泰山在山东省。C项衡山在湖南省。D项雁荡山在我国的浙江温州。故此题选B项。
(三)国家、首都、典型城市 例：美国：旧金山
A.韩国：釜山 B.法国：撒哈拉 C.德国：威尼斯 D.日本：檀香山 版权所有 翻印必究
答案：A项。此题考察的是国家的典型城市。旧金山在美国。B项撒哈拉在非洲，法国在欧洲，撒哈拉不在法国。C项威尼斯在意大利。D项檀香山在美国。故此题选A项。
通过上述的知识点和几道例题，我们可以了解对于类比推理当中地理常识的考点方向，同学们在复习的时候应重点记忆我国各省的简称、省会、行政级别、地标、风景区，其他国家的典型城市和著名景区。
二、文学历史常识
(一)成语：成语通常考察本义、引申义、成语的构成、出处、年代、人物、典故等。例：负荆请罪：廉颇
投笔从戎：班超(考察成语当中涉及的人物)(二)风俗习惯：这里的风俗习惯多指我国的风土民情。(三)著作：通常考察作品的作者、人物。例：梵高：《向日葵》
A.河流：树木 B.鲁迅：《呐喊》 C.尼采：哲学家 D.《八骏图》 齐白石
答案：B项。此题考察作品的作者。A项和C项不具备这样的逻辑关系，排除。D项《八骏图》的作者是徐悲鸿。故选B项。
(四)著名的技术发明
例：湖笔：端砚(考察文房四宝)指南针：火药(考察四大发明)(五)节日、节气：这里考察的节日多指我国的传统节日，多以传统节日的农历日期、食物、活动为主。
以上是我们类比推理当中针对文学历史常识常出现的考点。同学们在自己业余时间做知识积累时应当重点积累高频成语和传统文化部分。类比推理虽然分值不高，但作为不应该丢分的部分，同学也不应该忽略这一部分的复习!
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