国土资源系毕业论文指南（推荐10篇）
国土资源系毕业论文、学年论文选题指南
说明：下列题目仅供参考，鼓励学生独创新颖论文题目。
一、土地资源利用、整理与规划
1.×××县（地区）建设社会主义新农村与耕地的保护
2.×××县（地区）以沙漠化防治为目标的土地利用调整
3.×××县（地区）土地利用中存在的若干问题浅析
4.×××县（地区）土地用途分区的思考
5.×××县（地区）耕地利用和保护中存在的问题及对策
6.×××县（地区）土地利用（农用地、建设用地等）动态变化研究
7.×××县（地区）农村居民点（城镇建设用地等）现状与规模预测
8.×××县（地区）城乡结合部土地利用动态变化分析
9.×××县（地区）土地利用现状分析研究
10.×××县（地区）土地利用现状与动态变化分析
11.×××县（地区）土地利用现状及可持续利用分析
12.×××县（地区）土地利用分析和可持续利用研究
13.×××县（地区）土地资源可持续利用与保护研究
14.×××县（地区）土地利用中存在的问题及可持续发展对策研究
15.×××县（地区）耕地（林地等）利用管理与可持续发展对策
16.×××县（地区）土地资源可持续利用途径探讨
17.×××县（地区）宜农耕地资源评价及可持续利用研究
18.×××县（地区）土地整理项目规划可行性研究
19.×××县（地区）土地开发整理研究
20.×××县（地区）农地整理中的农村道路设计研究
21.×××县（地区）土地整理项目平整工程设计（规划设计）
22.×××县（地区）建设用地整理及其可行性研究
23.×××县（地区）农田开发整理潜力调查分析
24.×××县（地区）土地开发整理项目规划设计
25.×××县（地区）土地开发整理项目规划成果分析
26.×××县（地区）土地整理项目效益分析研究
27.×××县（地区）土地开发整理规划研究
28.×××县（地区）土地复垦潜力研究
29.×××县（地区）土地复垦评价研究
30.×××县（地区）土地开发整理与农村经济发展研究
31.×××县（地区）土地开发整理规划及其效益分析
二、土地经济与不动产经营×××县（地区）国有划拨土地估价方法浅析
2.×××县（地区）城市地价动态监测分析
3.×××县（地区）土地市场运作中存在的问题及其解决对策
4.×××县（地区）近郊征地区片综合地价的编制过程
5.×××县（地区）城镇基准地价及影响因素比较分析
6.×××县（地区）土地储备供应现状及其土地市场需求分析
7.×××县（地区）补充耕地数量质量按等级折算方法研究
8.×××县（地区）城区工业用地地价比较及原因分析
9.×××县（地区）小城镇基准地价分析
10.×××县（地区）耕地占补平衡等级系数研究
11.×××县（地区）土地质量折算
12.×××县（地区）房地产开发企业存货的会计核算
13.×××县（地区）城市化水平综合评价
14.×××县（地区）耕地占卜平衡等级折算系数的编制
15.×××县（地区）土地管理中的建设项目用地预审
16.×××县（地区）房地产价格研究
17.×××县（地区）房地产中介机构管理问题的研究
18.×××县（地区）农用地利用及其流转分析
19.×××县（地区）住宅房地产区位价格结构分析
20.×××县（地区）土地市场现状及未来发展对策浅谈
三、土地管理信息系统
1.×××县（地区）土地利用管理信息系统构建与应用研究
2.×××县（地区）地籍管理数据库构建与信息系统应用研究
3.×××县（地区）城镇地价动态监测系统构建与应用研究
4.×××县（地区）土地利用规划管理信息系统构建与应用研究
5.×××县（地区）土地利用变更调查数据库建设研究
6.地籍空间实体的空间拓扑关系和变更类型分析
7.地理信息系统在农用地分等中的应用
四、土地执法监察
1.×××县（地区）近几年土地执法案件查处情况统计分析
2.×××县（地区）监察在土地管理中的地位与作用
3.×××县（地区）国土资源的执法监察案例分析
4.×××县（地区）耕地保护法律法规的必要性浅析
5.×××县（地区）土地执法监察中存在的问题探讨
6.×××县（地区）集体土地征用与补偿执法浅析
7.×××县（地区）国有土地出让（转用等）与补偿分析
五、土地科学理论与方法研究
1.浅析房地产估价的成本法及其应用
2.新旧《乡级土地利用总体规划规程》对比分析
3.土地利用总规中功能区差别问题讨论
4.×××地区土地储备制度的理论探讨
5.×××地区农村集体土地流转制度及其未来发展对策
6.×××县（地区）土地利用总体规划修编方案分析
7.×××县（地区）土地利用规划研究
8.半干旱区乡级土地资源可持续利用研究
9.用房地价格评估地价的内涵分析
10.浅析房地产估价中的收益法
11.浅析假设开发法在房地产估价中的应用
六、土地行政管理
1.×××县（地区）地籍调查成果分析
2.县（地区）级土地行政管理效率研究
七、土地资源评价
1.×××县（地区）土地沙漠化的成因分析及治理对策
2.×××县（地区）土地生态健康评价
3.×××县（地区）土地资源退化分析及生态重建
4.×××县（地区）生态移民村规划
5.×××县（地区）土地可持续利用的障碍因素及对策研究
6.×××县（地区）旅游资源开发风险评价及其发展对策
7.×××县（地区）生态退成果分析
8.×××县（地区）农用地分等、定级与估价浅析
9.×××县（地区）农用土地分等中的问题与对策探讨
10.×××县（地区）城镇土地集约利用评价分析
第一天 6月7日早10点10分到达青岛火车站，坐公交车回青旅放行李，下午乘车前往八大关，花石楼。游玩后坐车前往五四广场，晚上在奥帆中心附近吃饭，看完夜景晚上乘公交车回住处。
PS：在奥帆中心附近有一家“船歌鱼水饺(百丽广场店)”人均70，有兴趣同学可以去。
第二天
6月8日早乘车前往金沙滩，中午乘车返回青岛火车站，在火车站附近吃中午饭，下午步行前往栈桥，傍晚回到住处聚餐吃海鲜。
PS：不打算在海边吃，饭菜口碑很差。
第三天
6月9日早乘车前往崂山风景区，乘坐观光车游玩流清、太清两个风景区。门票学生80。
PS：吃饭地方不多，自带食物。
具体路线
头晚
6月6日晚8点20，乘坐22点37分的K709次列车，次日10点10分到达青岛火车站。第一天
1.出火车站右转乘坐217路）4150米左手边，到达国际青年旅店（青岛市恒山路5号）。
2.中午13点前自由就餐，13220到在小西湖站下车，前行右拐150米，在小西湖站坐219路到正阳关路站下车，前行右转，到达八大关景区（40分钟），参观花石楼。
3.步行至八大关站，乘旅游一号线到延安三路站下，前走右拐，达到音乐广场，由音乐广场步行至五四广场、奥帆中心。晚上在奥帆中心附近吃晚饭，晚上在大公海岸站集合乘231路，在青医附院站下，步行回国际青年旅舍。第二天 1.217路在青岛火车站下车，前走190长途汽车站乘都市观光2线在金沙滩下车（1小时30分钟）。
2.下午乘坐都是观光2号线回到青岛火车站。步行或者坐车前往栈桥，在栈桥附近吃饭。傍晚由栈桥站乘坐217路，到龙江路站下车，回到国际青年旅舍。第三天
1.步行至大学路站，乘304路到大河东客服中心站下（车程2个小时），回走左拐，到崂山旅客服务中心买票。路线为流清、太清两个风景区。下午4点之前返回大河东站，乘304返回住处。
注意事项：
1.坐车时间较长的线路已经标出，晕车同学请调整好状态。
个人继续发展，总有几个会变成巨牛无比，一眼看穿世事的。有这样的能人，对公司、对产品，是狗屎运，也是纠结。好比诸葛亮。
他似乎乐于把任务分解了，让下属A去做啥、B去做啥、C去做啥，但就是不告诉你背后的目的和那张完整的图景你不要管，我都想好了，天机不可泄露。于是，每件事情单独看来都有些莫名其妙，比如“许败不许胜”，只有诸葛同学自己心里清楚整个战略规划。
完事以后，大家恍然大悟，原来军师是这么想的.啊，真NB啊真NB，然后诸葛同学又可以在大冷天得意的扇着鹅毛扇，轻抚胡须，外表淡定，内心激动的享受围观群众的膜拜了。
好吧，孔明是绝顶聪明的人，我不妨好意揣测，他不说目的和图景，是因为ABC都太挫了，只能做执行工作。继续乱侃，诸葛同学作为蜀国高层，直接与执行层对接，似乎也算是团队的纠结吧。
1.教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上。
2.奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行。
3.精简句子。其实拉长并不难，难的是缩短。
4.自然地多换行，清楚明了。
5.加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。
6.社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么，联系过什么，参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事，那就应该尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。这样一来，起码就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。
7.暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。这样也算是显得接触过社会，了解了些行业，做过了些工作。但您一定要能说上几句才写在 简历 上。否则将来 面试 时，您恐怕会被问得张口结舌，显得很尴尬。
8.中学情况。不过这方面的内容不要写太多。有的人中学经历特辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩也名列前茅，但一般作用不大。当然，如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔。
英文 简历 写作注意事项
1.绝无拼写错误。现在文字处理软件都有拼写检查(Spelling Check)，您实在没有理由拼错，
否则雇主会觉得您连最基本的东西都不去做。因此这是完全不能容许的错误。
2.小心相近字。这是拼写检查查不出的错误，要尤为小心。例如，有一位专业是经济学的同志，他本应写Major: Economics(专业：经济学)，但却误写成了Mayor: Economy，摇身一变，成了主管经济的市长，
3.避免明显的语法错误。这并不是说一点儿语法错误都没有，因为 英语 毕竟不是母语，稍微有一点小错，别人也是能够谅解的。
4.请友人帮忙看一下。这是非常有效的一个方法，一是从拼写、语法、句式等方面来看，有无错误;二是从构思的角度上来看，有没有更合适、更恰当的表达。旁观者清，换一个角度，别人经常能提出一些特别好的建议来。
5.Objective写不写?有人写，有人不写。其实写和不写各有利弊。如果写上，当然显得目标明确，非这个行业、这个部门不可，但同时也就限制了您在别的行业发展的可能性。比如，毕业生在申请像“诚迅”一类的公司时明确写上了所选部门，那么万一这个部门没有录用您，而您又好像非这个部门不可，您就很可能失去了在“诚迅”其他部门工作的机会。但如果您什么都不写，雇主参照您的背景和一些测试的结果也许认为您更适合别的部门，这样您就可能获得新的机会。通常美式 简历 的规范写法都是不写Objective的。
纸与字体
1.纸质，纸的颜色和质地在 求职 中都是至关重要的，可以选择简历专用的如高级米黄色钢古纸等。
2.规格，至少80克，或100克左右。在北京许多地方都用60、70克的纸，这类纸往往显得轻飘飘的，质感很差，这是会丢分的。
3.尺寸，A4，即29.7厘米长，21厘米宽。
4.字体，建议用Times New Roman或Palatino。在哈佛商学院的字体是“Palatino preferred, Times New Roman acceptable.”
5.字号，一般最好用10号，即小五。不过，就象刚才讲的那样，在学生简历中也可用12号字，即小四。
英语专业本科毕业论文选题指南
英语专业论文选题可分为以下几个方向
一、英语语言学（英语语言学一般理论及其应用研究，如语言研究，文字研究，词汇研究，短语和句子研究，语篇研究，语言与文化等）；
二、英美文学（英美文学的文化研究、作品分析等，如国别文学研究和地域文学研究；文学流派研究，如：浪漫主义，现实主义，自然主义，超现实主义，存在主义，黑色幽默，意识流，女性主义文学等；作家研究和文本分析；中外比较文学研究）。
三、翻译学（翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等）。
四、英美文化（英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究）
五、教学法（语言教学研究，教学法研究，教学方法和技巧研究(如：语言研究与语言习惯，测试与评估研究，课堂教学管理研究，教育技术的使用与开展研究，英语学习个体差异研究等)。
六、商务英语相关研究，以英语为主的国际贸易与实务等相关研究
附：英语专业论文参考选题(Suggested Topics of Graduation Thesis for English Majors)
1.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《简爱》的主人翁个性分析
2.A Brief Comment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小说述评
3.A Comment on Hardy’s Fatalism 评哈代的宿命论
4.A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim’s Progress 《西游记》与《天路历程》主题的比较
5.A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre 《简爱》男女平等思想的探索
6.A Study of Native American Literature 美国本土文学的研究
7.A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以学生为中心的英语词汇教学
8.A Study of the Translation of Sports Terms 体育专有名词的翻译
9.A Study of Transitional Words and Expressions 过渡词及表达法的研究
10.About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 从《了不起的盖茨比》看美国梦的破碎
11.About the Quality-oriented Education in English Language Teaching 英语教学中的素质教育
12.About Transform of Parts of Speech in Translation 论翻译中词性的转换
13.Application of English Idioms in Daily Life 英语习语在日常生活中的运用
14.Body Language Difference in Meaning in Cross-cultural Communication 体态语在跨文化交际中的意义差异
15.Characterization in Charles Dickens’ Novels 狄更斯小说中的人物塑造
16.Choice of Correct Words in Translation在翻译中如何准确选词
17.Comment on Bernard Shaw’s Dramatic Art 评肖伯纳的戏剧艺术
18.Comparing First and Second Language Acquisitions 二语习得与母语的比较研究
19.Cross-culture Failures by Chinese learners of English中国英语学习者跨文化交际中的误区
20.Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation 论翻译中的文化差异及习惯表达法
21.Cultural Factors and Limitations in Translation 翻译的文化因素局限性
22.Developing Students’ Cultural Awareness through Foreign Language Teaching 通过外语教学培养学生的文化意识
23.Dialectics in Translation 翻译中的辩证法
24.Differences between Audio-lingual Method and Functional Approach 听说法与交际法的区别
25.Effects of Learner’s Motivation in Foreign Language Learning 外语学习中学习动机的影响
26.English Classroom Teaching: Teacher-dominant or Student-centered 英语课堂教学——教师主宰还是学生中心
27.Error Analysis in English Learning as a Foreign Language 英语学习中的错误分析研究
28.Euphemistic Expressions in Foreign Affairs 外事用语中的委婉表达
29.Features of Network English 网络英语的特点
30.Food Culture in America and China 中美饮食文化比较
31.How to Appreciate English Prose: Traditional and Modern Ways 如何欣赏英语散文——传统与现代方法比较
32.Humor and Satire in Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》的幽默与讽刺
33.Influence of Mark Twain’s Works in China 马克吐温的作品在中国的影响
34.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 科学技术对英语词汇的影响
35.Information Theory and Translation 信息论与翻译
36.Inter-Translation of English and Chinese Proverbs 英汉谚语的互译
37.Jane Austen and the Heroine in Pride and Prejudice 简奥丝丁和《傲慢与偏见》的女主人
38.Lexical Gaps in Chinese and English Inter-Translation 英汉互译的词义差异
39.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Addresses 论林肯演说词的语言特征
40.Linguistic Features of Business Contracts 商务合同的语言特征
41.Linguistic Features of English Advertisements 英语广告的语言特征
42.Linguistic Taboos in Chinese and English Languages 谈汉英语言中的禁忌现象
43.Logical Fallacies in English Writing 英文写作中的逻辑谬误
44.Metaphoric Expressions in Poem …论《…》诗中的暗喻
45.Methods and Procedures in Language Teaching 语言教学的方法及过程
46.Needs Analysis of Language Learners 语言学习者的需求分析
47.On Attitudes and Motivation in Second Language Learning 论第二语言学习的态度及动机
48.On Charles Dickens Style in … 论狄更斯的《…》中的语言风格
49.On T.S.Eliot’s Mythological Consciousness 论艾略特的神话意识
50.On Teacher-Learner Classroom Communication 论教师与学生之间的课堂交流
51.On the Character of Shylock in The Merchant of Venice 论《威尼斯商人》中的人物夏洛克
52.On the Criteria of Translation议翻译标准
53.On the Development of Jane Eyre’s Character 论简爱的性格发展
54.On the Feasibility of Communicative Approach in China 谈交际法在中国的可行性
55.On the Functions of Ambiguity in English 论英语歧义的功能
56.On the Humour of Mark Twain 马克吐温的幽默观
57.On the Importance of Translation Theory 翻译理论的重要性
58.On the Learning Strategy of English as a Foreign language 谈英语的学习策略
59.On the Linguistic Features of the Adventures of Huckleberry Finn 《哈克贝利费恩历险记》的语言特点
60.On the Poetry of Robert Frost(1874-1963)评议弗罗斯特的诗歌
61.On the Poetry of William Wordsworth(1770-1885)评议沃兹沃斯的诗歌
62.On the Principles for Translation 浅议翻译原则
63.On the Relations of Basic Language Skills 基本语言技能的关系
64.On the Similarities and Differences of the Speeches by Elder and Younger Bush 论老布什、小布什语言风格的异同
65.On the Style of Withering Heights《呼啸山庄》的文体分析
66.On the Tragedy of Loman’s Family in Death of A Salesman 《推销员之死》中罗曼一家的悲剧
67.On the Vividness and Images in Poem … 论《…》诗文的生动性与比喻
68.On the Words and Expressions Belittling the Female 蔑视女性的词汇和表达法
69.On the Writing / Translation of Foreign Trade Contracts 论涉外经济合同写作/翻译
70.On Translation of Computer Terms 论计算机的术语翻译
71.On Translation of Tourist Guide 论旅游指南的翻译
72.On Translation of Trade Names and Names of Export Commodities 论商标、出口商品名称的翻译
73.On Winston Churchill’s Prose Writing 评邱吉尔的散文写作
74.Parallelism in English英语中的排比现象
75.Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning 个性因素在外语学习中的作用
76.Points of View and the Mode of Discourse in Vanity Fair 论《名利场》的观点及言语方式
77.Politeness and Indirect Speech Acts 礼貌与间接言语行为
78.Pragmatic Failures in the Cross-cultural Communication 跨文化交际中的语用失误
79.Professional Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools 中国中学外语教师的专业技能
80.Relations of Speed and Understandability in Reading Comprehension 阅读理解中
速度与理解性之间的关系
81.Relationship between … Theory and Language Research论…理论与语言研究的关系
82.Relationship of Age to SLA(Second Language Acquisition)论年龄与第二语言习得的关系
83.Rhetorical and Narrative Devices in A Farewell to Arms 《永别了，武器》的修辞与描写手法
84.Scarlet and Black in The Scarlet Letter 《红字》中的红与黑
85.Semantic Analysis of Nominalization in EST 科技英语名词化语义分析
86.Sex Differentiation and Sexism in English Language 论英语中的性别现象及性别歧视
87.Similarities and Dissimilarities of British and American Englishes论英式英语和美式英语的异同
88.Social Context in the Foreign Language Teaching and Learning 外语教学中的社会语境
89.Study of “Hemingway Style” 论“海明威风格”
90.Symbolism in Idiomatic Expressions 论习语中的象征手法
91.Syntactical Features of Business English 谈商务英语写作的句法特征
92.Syntax in John Milton’s Paradise Lost 弥尔顿的《失乐园》的句法探讨
93.Techniques of Theme Production in Wuthering Heights 《呼啸山庄》主题的表现手法
94.The Application of Communicative Approach Techniques in Modern Foreign Language Teaching and Learning 交际法的教学手段在现代外语教学中的运用
95.The Characteristics of Computer Language Vocabulary 计算机语言词汇的特点
96.The Cognitive and Affective Factors in Task-based English Teaching英语任务型教学中的认知和情感因素
97.The E/C Translation of Metaphors 暗喻的英汉翻译
98.The Function of Grammar in English Study 英语学习中语法的功能
99.The Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language 母语对外语学习的影响
100.The Influence of Wars on American Literature 战争对美国文学的影响
101.The Linguistic Charms of the Adventures of Tom Sawyer 《汤姆索亚历险记》的语言魅力
102.The Negation in Translation 论正说反译和反说正译
103.The Role of Grammatical Rules in English Language Learning 语法规则在英语学习中的地位
104.The Significance of Communicative Competence in Foreign Language Testing 外语测试中交际能力的重要性
105.The Theory of “Dynamic Equivalence” and its Application in E/C Translation 等效翻译理论及其在英汉翻译中的应用
106.The Translation of Proper Names 专有名词的翻译
107.The Understanding and Translation of Attributive Clause 定语从句的理解与翻译
108.The Use of Nouns in English 英语中名词的使用
109.The Ways of Expressing Emphatic Ideas in English 英语中强调语气的表达方式
110.Thomas Hardy and his Tess of the D’Urbervilles 哈代和他的《苔丝》
111.Translation of Rhetoric Devices in EST(English for Science and Technology)论科技英语中修辞格的翻译方法
112.Translation Techniques of Idioms and Slangs 成语、俚语的翻译技巧
113.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms 谚语、外来语和俗语的翻译技巧
114.English business contracts and their translating strategies.商务英语合同及其翻译策略
115.cultural difference and cross-cultural business communication文化差异与跨文化商务交际
116.Linguistic features in English business contracts 英语商务合同的语言特征分析
117.Business marketing and cultural difference商务营销与文化差异
118.Social-cultural analysis to Business activities商务活动的社会文化分析 119.Business negotiation and cultural difference商务沟通与文化差异
120.Business etiquettes and Business activities商务礼仪与商务活动
121.The Analysis on the Differences of Interpersonal Relationship between Eastern and Western People东西方人际关系要素差异探析
122.On Values of Chinese from Perspective of Lexicon从词汇角度读中国人的价值观
123.Research on Sino-Western Differences of Cooperative Principles 合作原则的中西方差异初探
124.The Comparison of Euphemism in Wording of Sino-Western Letters中西书信用语的委婉语比较
125.How to avoid ambiguity in different culture如何避免由文化差异造成的歧义
126.On the Influence of Network Vocabulary on Chinese Language
英语网络词汇对汉语的影响
127.The Cultural Connotation of English Etymology and the Teaching of English Vocabulary英语词源的文化内涵与词汇教学
128.An Analysis of the Political Prejudice in VOA 《美国之音》的语汇与政治偏见分析
129.A Comparison Between News Report ofBBC andVOABBC 与VOA新闻报道之比较
On Foreignization and Domestication of Cultural Factors in Translation
(浅谈翻译中文化因素的异化和归化)
On Treatment of Cultural Factors in Translation(翻译中文化差异的处理方法)132 On English Translation of Public Signs in Chinese(汉英公示语的翻译)
On Translation of English Names of Commendation(英语商品名称的翻译)
The relationship between Cultural Difference and Translation Skill 中英文化差异与翻译技巧
An Approach to the Translation of Poetic Image诗歌翻译的意象问题探讨
根据《日照市关于大中专毕业生和委托人事代理人员落户有关问题的通知》（日人社发【2006】40号）,对于高校毕业生落户，有就业单位的毕业生须落户到就业单位，未就业或在县外就业并解约的高校毕业生可落回原籍。
未就业和在县外就业并解约的高校毕业生，需先将档案转递到县人才交流中心，并办理人事代理。然后持《报到证》、《户口迁移证》到县人才交流中心开具《莒县待就业毕业生落户介绍信》，再去家庭所在地公安部门办理相关的落户手续。
在莒县就业的莒县生源高校毕业生，持《报到证》、《户口迁移证》、与单位签发的《聘用合同书》和单位出具的《同意接受户口证明》到县人才交流中心开具《莒县大中专毕业生落户介绍信》，然后去单位所在地的公安部门办理相关的落户手续。
在莒县就业的县外生源高校毕业生，持《报到证》、《户口迁移证》、与单位签发的《聘用合同书》、单位出具的《同意接受户口证明》和两年养老保险缴费证明到县人才交流中心开具《莒县大中专毕业生落户介绍信》，然后去单位所在地的公安部门办理相关的落户手续。
按照土木建筑学院2013届毕业实习、毕业设计的安排意见，土木工程专业（建工方向）2009级毕业实习、毕业设计工作各项安排如下：
1、开题报告相关要求
（1）开题报告上交时间：第3周，请于3月22日前上交。
（2）特别注意：学生开题报告内容不能重复，杜绝拷贝现象，指导教师严格把关，如有雷同、抄袭现象，一律返回去重做。指导教师评语要全面，针对研究内容、研究方法、进度安排等方面详细评价，给出是否同意开题的结论。
要求学生对英文文献调研、资料收集，开题报告参考文献中要写英文文献。（3)开题报告的内容与格式（详见电子表格）
1）题目及类型 2）研究目的、意义 3）主要研究内容 4）文献综述内容 5）拟解决的关键问题 6）研究思路、方法 7）进度安排 8）参考文献 9）指导教师意见 10）所在系（所）意见
（4）开题报告为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，开题报告作为毕业设计（论文）的一部分，与毕业设计（论文）一同存档。
2、毕业设计相关要求
（1）图纸一般为1号图、2号图；图签格式必须执行学院统一格式如下图所示：
（2）说明书必须按以下格式编写： 1）毕业设计（论文）任务书；
2）指导教师意见； 3）特邀评阅人意见； 4）答辩委员会意见；
5）毕业设计中外文摘要及关键词；
6）设计说明书或论文目录（统一按1，1.1，1.1.1等层次编写，并注明页码等）；
7）正文（包括文献综述。如正文中引用的符号较多，可在正文前列出符号表。计量单位统一用国际标准制，引用的技术数据或重要论断要注明出处）。毕业论文（设计说明书）要用我校统一印制的《毕业设计（论文）》用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写，每页20行，每行20—22字。学校提倡并鼓励用计算机录入并打印论文。打印时，用B5纸，版面上空2.5 cm，下空2 cm，左空2.5 cm，右空2 cm（左装订），1.5倍行距。正文要求用宋体小四号字（英文用新罗马体12），页数用小五号字下居中标明；
8）主要参考文献（按正文中引用的先后顺序列出，包括文献编号、作者姓名、书名或文集名、期刊名、出版单位、出版年月、页码等）；
9）致谢辞；
10）附录（包括设计图纸、原始数据、计算程序及说明、过长的公式推导以及外文文献译文等。其中，设计图纸可另附）。
毕业设计说明书封面采用学校统一印制的封面。（3）毕业设计其它要求
1)毕业设计考勤时间：上午8:00-11:30，下午2:00-5:00（夏季2:30-5:30）；
2)毕业设计任务难度要适中，并且能够反映、锻炼学生综合解决问题的能力；毕业设计任务力争做到一人一题。大型工程需要多人合作时，分工明确；
3)学生到就业意向单位或其他单位完成毕业实习、毕业设计任务时，必须征得指导教师、辅导员同意，报学院批准，并确保联系畅通；
4)设计期间指导教师认真负责，随时解决设计过程中出现的问题，并把握好设计进程；
5)毕业设计期间要遵守学校规章制度和作息时间，由指导教师负责日常考勤工作；对无故缺勤同学，及时警告，并上报团委；
6)指导教师协助学生处理就业、研究生复试等与设计的冲突问题； 7)毕业设计完成时间：第15周（送审评阅）；
8)学生完成毕业设计后，指导教师认真审查有关设计文件并签字认可，经系所负责人审核签字后，方可进行毕业答辩；
9)为保证综合训练，所有学生在规定期限内必须完成下述有关工作量： 查阅文献资料数量或参考设计手册视课题需要和学生水平而定，一般在20篇以上；
设计类题目完成图纸不少于6～10张，图幅大小按照制图标准确定； 设计说明书或论文报告，篇幅一般为3万字左右。
3、毕业实习相关要求
1)学院原则上同意学生自行联系实习地点，但必须严格要求，且由学生本人写出书面申请，经指导教师、辅导员同意，上报学院批准备案。实习期间与指导教师保持联系，及时汇报实习情况，指导教师也及时给予指导；
发表时间:2005-09-09位置:办事指南
（一）本地生源须知
1、本地生源于毕业当年的1月1号前回生源所在地的教育组递交简历。
2、师范毕业生若想去非教育系统就业，须先写申请，教育局同意后方可与接收单位签约。
3、师范毕业生若想报考公务员，须先写申请，教育局同意后方可报名，一旦报考公务员，将不再享受师范毕业生的优惠政策。
4、暂时没找到接收单位的毕业生，可写申请，将毕业生档案和人事关系挂靠区人才中心。
5、接收单位是民营企业的毕业生，如果单位不能迁转关系，可写申请，持报到证到教育局办理改派手续，将毕业生档案和人事关系挂靠区人才中心。
（二）毕业生签约
1、本地生源签约：本地生源若找到接收单位，可直接与接收单位签订协议书，然后拿推荐表（含成绩单）原件及协议书到教育局盖章。
2、外地生源签约：
（1）外地生源在顺德范围内找到接收单位，属于国家部属重点师范院校的毕业生优先接收。
（2）接收单位向教育局提交接收申请，并加盖教育组公章。
（3）毕业生将接收申请及个人简历、推荐表（复印件）、成绩单（复印件）等报送教育局秘书科。
（4）教育局审批同意后，毕业生方可与单位正式签定协议。
（5）毕业生与学校、教育组签定协议后，将协议书、推荐表和成绩单的原件交教育局盖章。
（三）毕业生报到（只限找到接收单位的毕业生）
1、将报到证复印两份，以备来年转正用。
2、出示报到证、毕业证及户口迁移证原件。
3、教育局开具介绍信。
4、将介绍信复印两份备存。
5、持介绍信到所属教育组（区属学校）报到。
6、若需迁转党组织关系，到区委组织部秘书科办理。
一、项目名称：
毕业生转正定级
二、政策依据：
《高等学校毕业生见习暂行办法》([87]教学字022号)。
三、受理条件：
已在禅城区人才中心办理毕业生报到手续、档案已存放在本中心的人员。
四、申请材料：
1.《大中专毕业生转正审批表》（在报到回执注明的网站下载，需正反面打印，加盖单位公章），收原件（2份）；
2.自我鉴定（500字以上），收原件（1份）；
3.补办转正申请（毕业报到后超过2年的需提供），收原件（1份）； 4.报到回执，验原件。
五、办理程序：
1.申请人持所需材料到区行政服务中心五楼区人才服务管理办公室527室；
2.核实申请人的档案在区人才服务办，在区人才办报到，核查缴清档案托管费用，未缴清的可以补缴；
3.区人才服务办复审，经审核同意，《大中专毕业生转正审批表》盖章，存档。
六、办理部门：
佛山市禅城区人才服务管理办公室（佛山市禅城区人才资源开发服务中心）
七、受理地址：
佛山市禅城区行政服务中心魁奇路大厅：魁奇一路澜石（国际）金属交易中心五楼528室
八、办结时限：
4个工作日
九、咨询查询：
82721491
十、收费标准：
无
十一、收费依据：
无
十二、特别说明：
1.2015年1月1日起办理人事关系托管无需缴费。
2.2014年12月31日前未缴清人事关系托管费的需办理补缴。3.一般情况无需办理，除非用人单位或档案主管部门要求办理。
一、实习基本情况
（一）实习时间
2011年12月——2012年03月
（二）实习地点
*************有限公司
（三）实习主要内容
根据相关的国际贸易法律与惯例，结合我国的实际情况与国际贸易实践，以出口贸易的基本过程为主线，以模拟设定的具体出口商品交易作背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。
二、实习过程
（一）公司简介
*********公司是2003年12月经中华人民共和国对外经济贸易部、海关、民航总局批准的国家一级国际货物运输代理企业。公司总部设立在大连，它主要承办海运，公路进出口货物的国际运输代理，包括揽货定舱、仓储、中转、集装箱拼装折箱、运杂费结算、报关、保险、短途运输等，并有进出口经营权专门代理进出口业务。
（二）实习过程简述
2011 年12月7日到2012年3月30日，大四下学期，我在*********有限公司外贸部实习。经过为期四个月的实习，我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、要间接。通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在这几个月的时间里，公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对外贸业务也有了更深刻的了解，也初步熟悉了进口业务的实际操作。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有几个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力，年少的我们，还应该更加努力。这次实习给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。
实习期间经历的业务主要是代理一些没有进出口经营权的公司做的外贸业务。在签订一笔业务时，作为进口的代理方要与委托方签订一个代理合同，合同规定了进口商品的品名、单价、数量、装运期限、运输方式、运输保险费用负担、1
交货地点、合同的履行……
（三）业务总结
经过了三个月的贸易实务实习，让我们了解到商务工作挺复杂的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。
实习中，我们在模拟的商务活动中，有十五个主要业务操作，针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，可以说实在是受益非浅。国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。
三、实习收获
在学校的象牙塔里待了十几年，一夕之间身份由学生变成了社会人，刚开始真的很难适应，所有的角色和职责都转变了，出来工作，不再有人告诉你，什么你该做什么不该做，也没有老师在旁教你错误如何改正，一旦犯了错就要去承担，这就是社会人的责任。但与此同时，我觉得纵然有再多的无奈，也要学着去适应去克服。
通过这次在大连华瑞运输有限公司的实习，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有讲工作以后所必须具备的东西。明白公司所工作的主要职责范围，学到了一些必备的办公室事物处理，了解了最近的政策法规，并逐渐熟悉了这个行业的流程以及关键步骤。体会到职员的重要性，无论从社会发展还是企业生存，都要完善自己。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
作为一名2012年国贸专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
三个多月的实习很快就过去了，让我对外贸业务有了初步的了解，很庆幸有机会可以接触到客户，这对于我以后的工作和继续深造都是一个很好的平台。外贸看中的还是经验，经验的累积对以后是一笔丰富的财富。虽然开始很辛苦，但是前景很好。实习中同事和老总的对我的帮助很大，告诉我做人做事。以后的路还很长，要学的还很多，我希望能够走好每一步。
通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。2
其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。
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