我的生命列车作文

我的生命列车作文（共9篇）

我的生命列车作文 篇1

生命就好像一列列车，车上的旅客不光我们自己，车门的打开，一位位旅客踏上这列车与我们同行，与我们相伴。车上的欢声笑语让我们的旅途不再单调，不再乏味，而是让我们生命的列车快乐的驶向前方。

当我呱呱落地，第一眼看到这美丽的世界时，第一位旅客登上了我生命的列车，那就是我的父母。我生命的列车由此启动，在列车前进的过程中，我充分感受到了父母的关爱以及家庭的温暖。他们把所有的爱都给了我，那就如一盏明亮的灯，照亮了我夜行的路;如一双爱的翅膀，带领我到处飞翔;如一对可靠的船桨，让我驶向远方… …在父母的陪伴下我不再感到孤独，我感受到生命中挚热亲情的味道——甜甜的，暖暖的。

在生命列车前进途中，我渐渐的长大。于是第二位旅客也踏上了我的列车，同时我也踏上了他们的列车。他们就是我的朋友，我们在一起时的无拘无束，畅所欲言又给我的生活带来不一样的味道。我们在意团结协助，共同扬起自信的风帆驶向成功的彼岸，共同分享成功的.喜悦与失败的苦涩。我们共同许下愿望，播下希望的种子，在阳光的照耀，雨露的滋润下生根发芽。在与第二位旅客相处中，我品尝到了生命中纯洁友情的味道。

生命的列车教案 篇2

生命的列车(教案)

生命的列车 一、 教学目标： 1、 让学生了解生命发展必经的历程，了解不同阶段有不同的内容与责任，因此意义也不同。 2、 了解青春期是人类生命的黄金时期，是人生的重要阶段。 3、 了解青春期的生理、心理变化，引导学生科学面对，坦然接受。(客观、主观) 4、 培养积极的人生态度，做热爱生活，追求幸福的人。 二、 教学重点: 1、 了解生命发展必经的历程和不同阶段的内容、责任和意义。 2、 在未来幸福生活的展望中，培养学生积极的人生态度。 三、教学重点：正确认识青春期，以科学、坦然的态度面对青春期的成长烦恼。 四、活动准备： 1、 小记者采访父母，了解出生的故事 2、 收集学生的照片，做“出生――幼儿园――入学、现在”的幻灯片。 3、 青春生活照片集锦。 4、做手牌：一面“我眼中的青春期”“我的青春，我涂色” 5、学生带水彩笔或者蜡笔全套。 五、活动过程： 热身活动 一、导入 如果，把人生比作一次旅行。在生命开始以后，我们就踏上了生命的列车，开始了漫漫人生旅程。今天，就让我们乘着生命的列车来感受成长。 二、人之初：诞生 1、不同的阶段，每个人都会有不同的感受和体会。 让我们从出生的时候谈起。课前，请同学们做小记者，以“我出生的时候”为主题采访爸爸妈妈。来，汇报一下你们的采访结果。 2、学生交流。 小结：如很多同学谈到的，经受了重重考验与艰险，才有了我们的诞生。(板书：诞生)这便是生命的可贵之处。(板书：生命的可贵) 三、生命过去式：童年 每个生命的开始都带来了许多的惊喜，这样的惊喜饱含着关爱，充满了希望。我们就这样一天一 天长大，慢慢进入童年。还记得童年时候的自己吗?还记得那段时光吗―― (播放照片) 1、 下面就按照组的顺序看看这些照片，重温儿时的记忆。 2、 看完之后，你有什么想说的? 在这些成长足迹中，(板书：童年)我们体味到了童年的天真烂漫，(板书：天真烂漫)也感受到了 很多变化。在这样的变化中我们继续成长，开始走进――青春期。 四、生命现在时 (青春期) 1、我眼中的青春期 现在，有的同学已经进入了青春期，有的即将进入。那，在你眼中的`青春期是什么样的呢? 如果用一种色彩来描述，你会选择什么颜色?选择你心中的颜色，在手牌上涂色。时间一分钟。 来，亮出你的手牌，说说你选择的颜色。 小结：看来，在不同人眼中，青春期的色彩是不一样的，有冷色调，有暖色的，也有其他颜色。 2、青春期的美好与困惑 A 充满困惑的青春期 采访选择冷色调的同学：你觉得是…，有什么原因? 有跟他一样看法的同学请举手!――是啊，在青春期，我们有时觉得不知所措，甚至迷茫、困惑。事前，我在整个年级做了一个小调查，收集到了这样一些典型问题： (逐条出示：) 1、 为什么我这么矮，我还能长高吗? 2、 为什么我的声音变粗了? 3、 为什么我这么胖? 4、 为什么会有人“早恋”? 5、 为什么我变得很烦躁，难以控制情绪? 6、 为什么我对未来觉得很迷惘? 7、 为什么父母总是把我当小孩子看? 8、为什么班上同学喜欢乱传绯闻? 9、为什么见到喜欢的男生(女生)，我会紧张? 10、为什么爸爸妈妈变得很唠叨，我和他们的话越来越少? …… 看到青春期同龄人这么多的问题，你想说什么? 引导：既然是这个阶段必然要遇到的一些问题，接下来，就需要我们来思考：如何来面对青春期遇到的问题。在小组内交流看法，组长记下发言要点。 小组讨论。 青春期肯定要面临很多问题，那应该怎么办呢?分享你的想法。 学生交流。 归纳学生发言，小结：成长过程中常常伴随着烦恼，在成长阶段的青春期自然也不可避免要面临这些问题，(贴纸：青春期)这是再正常不过了。一些问题会随着时间的推移，自动解决。所以，顺其自然，坦然面对。如果这些问题超出了我们的能力，我们可以以主动寻求父母、老师的帮助。 A 充满美好的青春期 (停顿)是啊，如果我们能用积极的心态，科学的态度来面对，相信青春期会更加温暖，色彩会变得更靓丽―― 来分享一下：你看到了什么样的青春?(如花的少年，绚烂的青春;让我们舞动青春，放飞梦想。) 小结：青春期让我们觉得热情洋溢。因为，我们参与的事情越来越多，意识责任也越来越多，所以，我们也拥有更多的机会。因此，在整个过程中，我们还是可以觉得很快乐。 3、 我的青春，我涂色 如果说青春是一块画板，大家就是为这个画板调色的人，付出真情，挥洒汗水后，你希望你的青春是什么颜色的? 请在你的手牌另一面涂上你心中的颜色。时间同样是一分钟。 来，亮出你的手牌。(引导学生思索怎样度过青春期) 小结：相信有了我们积极的参与，经过努力奋斗，我们的青春会更加的精彩。 五、生命的将来时 (未来) 青春期是我们人生中重要的一站，在青春期之后，我们有更远的未来。 如果你有一面时光魔镜，在镜中你可以看到未来的自己，你会选择什么年龄?简单介绍一下那时的你。 小结：不同的阶段，有不同的内容与责任，所以呈现出不一样的美。(贴纸：青春期)同样，要用一个词来表示青春期，有什么好的建议? 一路走来，一路风景。不论是哪一个驿站，都值得我们期待，去追寻。 六、展望未来 生命这趟列车，一旦开出就必然滚滚向前，出发没有回程―― 一路上会看到很多的风景，(播放录像) 顺着今天的脚步，我们慢慢长大、成熟，念高中、上大学，体会到其中的酸甜苦辣。有了第一份工作。我们努力奋斗为生活奋斗。适当的时候，遇上自己喜欢的另一半，享受，结婚。有一天，我们也会成为父亲或者母亲。孩子渐渐长大，我们慢慢变老。某一天，孩子有了自己的孩子，我们就变成慈祥的爷爷奶奶…… 在这条路上，有顺利，也可能有挫折;有成功，也可能有失败;有烦恼 ，但更会有快乐，不管遇到的是什么，这都是我们生命的一部分，都值得我们好好去体会，好好去把握。 最后，送给大家一段话，一起来读一读―― 人生的历程丰富而漫长， 青春的历程关键而短暂。 我们要好好把握。 板书设计： 生命的列车 诞生 童年 青春期 未来 生命的可贵 纯真快乐 剥茧成蝶

《生命的列车》读后感 篇3

穿越重重阻碍，随着一声啼哭，我们挣扎着来到这个人世。从呱呱落地的那一刻起，便学会了哭。是否，在人之初就预示着这一辈子注定要与眼泪与苦楚相伴?从起点到终点，人这一辈子在哭声中开始，在哭声中谢幕。不同的是来到这个世界时，你的亲人都为你笑，只有你一个人在哭；而当你离开这个世界时，除了你保持沉默，所有的亲人都为你哭泣。

人是感情的动物，因此才会承载太多的苦难。生、老、病、死，乃人之常情，而除了“生”是让人愉悦的之外，其他的过程均让人难以接受，衰老、病痛、死亡，我们这一遭都必须面对与历经，谁能说这样的过程不是苦涩的?不是辛酸的?不是撕心裂肺的?两千多年前的庄子说：“不知说生，不知说死生”，把生与死看做是生命轮回的一种形式，读后感《《生命的列车》读后感》。而面对生离死别，我们很畏惧，不能像庄子那样超脱，真正做到坦然面对，举重若轻。其实，人到世上来一回，权当是赴了一次宴，吃饱了，喝足了，舒舒服服地回家去。有什么不好呢?

生命是一场旅程，一场酸涩的旅程。在生命的列车上，我们至亲至爱的人总无法陪我们走到最后，同样，你也无法陪伴你的至爱亲人走到最后，我们必须经历痛心的别离，在某个站点匆匆与曾和我们朝夕相处的人挥手道别。

从生命的起点到终点，人这辈子到底要穿破多少双鞋，穿旧多少件衣裳，理多少次头发，吃多少粮食…就是这些最基本的衣食住行已经是琐碎得无法算计，更何况还要面临诸多的人生大事，考大学、就业、恋爱、结婚、生子，哪一件样不是富有挑战性的，让人折腾的，甚至是千辛万苦的。

而婚姻这所大学里，又有多少人能顺应内心的需求生存，获得幸福?更多的人都在自己苦苦经营的小家里连爬带滚，鸡犬不宁，甚至伤痕累累。纵然，貌合神离，纵然，脚下的鞋子不合适自己，也得强装欢颜，一瘸一拐的走下去，暗无天日的走下去，然后，冠冕堂皇，骄傲自豪的说：这就是白头偕老。这样的路程是不是很艰辛，很违心，也很残酷?

太多的人，在人生这一条路上，丢失了自己。苦苦爬涉大半辈子，却没有一天是为过自己。先是为了不辜负父母的希望，成龙成凤；之后，男大当婚女大当嫁，不管你愿不愿；再后来，就是嫁鸡随鸡嫁狗随狗，相夫教子，男人则为名为利打拼天下，养家糊口，再老一些又开始操心孩子的学业，就业，婚姻，家庭，还有他们的下一代。没完没了，周而复始，每个人的一生大多如此，又有多少人真正为自己活过呢?

生命的列车人生感悟美文 篇4

我们的人生不要太功利，不要太在意结果，一路的风景，只要仔细欣赏，足可以带给我们平静的内心，有这样的内心，我们会更加从容，生命的列车哪怕遇到一些变故，一些晚点，一些天气的突变，我们也都可以从容面对，不至于手忙脚乱。

有一首歌叫做《开往春天的地铁》，事实上列车的终点是春天还是冬天，完全取决于我们自己，心态若急躁，再冷的天也会留下热汗，心态若悲观，再美的春色也会萧瑟悲叹，相反，心态若阳光，即便是冬天，也会看到枯枝的新绿，心态若从容，即便是落叶纷飞的秋天，也会看到柿树的红艳。

我的生命作文 篇5

他身材并不高大，灰白的头发下是一双炯炯有神的眼睛，十分喜欢侍弄花草果树。每当我们放学回家，总会看到他站在小区门口，等我们走近，他就会从口袋里摸出几个桔子，塞进我们的手里：“是我刚摘下的，快吃吧！”未等我们推辞，他已走远了，及至我们谢他的时候，他总是说不过几个桔子，不要放在心里。

他经常于清早，登上楼梯，看一看有没有堆在门口或者楼道里的垃圾，随手把它们拎下楼放入垃圾桶。等我一路下楼，我总能看见清洁的被打扫过的楼道。虽然他从未提及，但他的善举，默默地滋润着静静流淌的时光。

暖国的雪，向来滋润而稀疏，它们纷纷扬扬，常常在触及大地时融化，我偶然在一场雪后下楼，发现老邻居正将地上的雪扫起，将它们放入花盆用手夯实，我十分惊异，问道：“爷爷，您这样做，积雪不会将树木冻死吗？”他听后，微微地笑着说：“在冬天，积雪对于植物有保暖御寒的效果，可以防止树木被冻死，等春天到来之时，它又能融化成雪水，滋养干燥的土地与沉睡的植物。”哦，这积雪蕴藏了春天的讯息和生命律动的火焰，我仿佛看见这枝叶间流动的生命。这一枝一叶，并不伟岸，却可以给我带来喜悦与期盼。

我内心庄严而圣洁的一角被触动了，老人的所作所为，正如积雪，却更似一枝一叶，它们静置一隅，默默无言，却能为我们带来温暖，滋润我干涸的心田，这一枝一叶传递着温度，带来爱的讯息，我的生命在这点点滴滴中丰富。

你是我的生命作文精彩 篇6

想起赤壁赋里的句子，寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷;挟飞仙以遨游，抱明月而长终;惟江上之清风，与山间之明月，我与你共适。

曾喻为禅宗第一书的《碧岩录》告诉我们如何自然自在的、更好的生活。或许世界本质就是存在的感性，不必要抽象，而这样生活在感性里，无论是“浮生若大梦”也好，无论“日月光华，旦复旦兮”也好，我想或许某一天我们也可以澹然的生活在生活里。

沉迷于宗白华，朱光潜、李泽厚、康德的美学，你的一切，在我这里，胜过一切，是神韵，是深深蕴藏的神韵。

我的生命里有你作文 篇7

我经常在做一个梦，梦里是永远的十七岁，林岚坐在我的自行车后面，我带着她，穿越了一幅又一幅明亮而伤感的青春。梦境一直延续，永不停止。 ——郭敬明

这本长篇小说很特别。以往描写青春年华的小说往往采用了新颖的辞藻以及完美的结局，即使描绘出波折也只是简单透彻。《梦》一书从通篇直率市井的京片子、豪气干云的主角，逐渐渗入现实的残酷之中，再在珠泪纷飞的`悲惨中收笔，明明是突兀的特立独行，却也显得再自然不过。沿着事情发展的轨迹我们试图去访寻作者的用心，是单纯地想与读者们的期盼背道而驰，抑或想告诉我们一些情感的可贵?

书中，几位主角的友情大行其道。曾经坚定不移地想着相伴一生的真挚，却在一起起的意外中不断地受到一次比一次猛烈的冲击，被各自的生命线牵连着，也在被命运无情地玩弄着。最后，无法避免的各散东西。同样的天空下，不同的城市里;拥有共同的回忆，只是友情已经被尘封。

也许伤感，但如果有另外一条路又如何?有那一条意味着从来不曾有过交集的路又如何?换作是我，一样会义无反顾的选择友情。纵使明知最后一定还是头破血流、遍体鳞伤，用尽全身力气也改变不了的结局。至少，我不想错过应有的快乐，幸运赐给了我朋友，能在路上伴我同行的那些人。也许，他们不能和我一起经历所有的风雨;或者，我们会因为一点小小的摩擦分歧而分道扬镳;可是，记忆中那些明媚的笑脸永远不会因为分别逐渐模糊。能参与各自的生命，是一种缘分，如果因为害怕结局带来的眼泪放弃了灿烂的青春历程，悔恨就会伴随余生。

有时候我们不是为自己而活，也不是为父母活。因为某个与自己毫无血缘关系的人而感到生命的光辉和世界的美丽。任凭脑海中被大笔大笔的涂抹上本不属于自己的色彩，甚至为了维持联系磨去身上的锐角……幸福的人生，由回忆和现在交织而成。

书是我的生命作文300字 篇8

每当星期，我在家里没什么，爸爸就要带我去新华书店读书。在新华书店里，我读了好多故事书，好多童话，好看极了。

每当太阳落山的时候，我就在暖和的被窝里认真地看书，像一只勤劳的蚂蚁，辛苦地找着食物。

爸爸曾说过，我的双休日要每天读半个小时的书，要认真，要细心。我不仅读了半个小时的书，还多读了30分钟，我每天都坚持读书。这让我感觉到幸福，让我感觉到读书的好外，让我感觉到书香的甜蜜，让我走进了书香的梦里，是那么美好的世界。啊!读书真是开心。

我的生命列车作文 篇9

经过风吹雨打的我，时光的冲洗，把我的全脑中充满了压力，充满了好多好多的矛盾。也让我明白了什么东西，这似乎对于我来说实在太重要了。以前的我却不知道什么是贫困，什么是幸福。但在有些时候，我觉得好茂发呀!事情就是变得那么的快，那么的糟，以至让我奋发图强，冲淡了那永不垂朽的老母，对他们的伤害太大了。以借次来伤得我好痛，毕竟，这些都是我以小惹大，错于在自，误认是他人的错。啊!我太窝囊了，太无能了。

还记得初中时候的我，无忧无虑，不为何事操心，每天只知道读书也为家里做点事，就这样我就觉得很快活。觉得生活的还比较丰盈，一家人是那样的幸福。晚上时母亲带着我们兄妹谈天说地，祥情地听着那古老的故事，好有趣哦!现在看来，一切都淡化了，一切都消失了，不见了往日的踪影。明媚的阳光照亮了整个大地，照亮了我的家，照亮了我生命所存之处。可是，照不亮我心中的痛。啊!可悲!心情不好时，觉得世间行乐亦如此。似乎和那墙头上的小草一样的结果，一样的糟到暴风雨的打击。回想起母亲的那些苦，她的那一举一动，我历历在目。可让我心中充满了激愤，一时的伤心，似乎眼泪都在那不知情河盼中旋转。可作为一个男子汉大丈夫只有顶天立地，男儿志在四方，有泪往心里流。嘿!远离他乡，家事不知晓，自己呢有没出息。