寝室长培训

寝室长培训

寝室长培训 篇1

寝室长培训心得

寝室：2#618 姓名：XXX 三月八日我校开展了首届黑龙江外国语学院寝室长培训交流会，在会上我认真的听取了领导老师的精彩发言，从中我学到了很多，也让我深受教育。生活在大学不如说生活在寝室，处理好寝室人员关系是很重要的。

作为寝室长必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；另一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。做到“同住、知情、关心、引导”。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。学生宿舍内务卫生、宿舍电器使用监管，尤其是用电安全已普遍成为目前高校学生宿舍的最重要的安全问题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。在完成任务、取得成绩的同时，也发现了我的工作中依然存在许多不足。现在着力改善我寝室普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。

寝室长培训 篇2

笔者有幸参加了陕西省电力公司供电所所长第一期培训班。通过各位老师的授课、典型案例分析学习, 特别是在小组研讨中, 各位学员相互交流了各自单位在作风建设、安全生产、营销管理、优质服务、供电所管理等方面的典型经验, 使自己开拓了眼界, 收益匪浅。通过培训学习, 笔者深刻认识到, 作为一名供电所负责人, 承担着辖区人民群众的生活生产用电任务, 责任重大。同时也更加明确了在今后的工作中, 要牢记的使命与责任。

一是要起到模范带头作用。作为一名中共党员, 要认真贯彻落实党的十八大精神, 严格按照国家电网公司贯彻落实《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》的要求, 从严要求自己, 廉洁自律从自身做起, 教育和引导员工热情、周到、耐心对待客户, 严格遵守《国家电网公司供电员工行为“十个不准”》要求。

二是要牢固树立大局意识。转变服务观念, 始终把履行国家电网公司“四个服务”职责放在首位, 不折不扣完成分局下达的各项生产任务和经营指标, 在工作中秉承“你用电, 我用心”的服务理念, 身先士卒, 率先垂范, 勇于担当。

三是要加强自身的道德修养。规范工作作风, 提高技能水平, 以党员的模范带头作用影响员工, 以优秀的工作作风感染员工, 以过硬的技术能力带动员工。

四是要坚持“以人为本”。关心、爱护、理解每一位员工, 营造和谐氛围, 进而培养出一支业务技术过硬、特别能吃苦的电力突击队, 为建设“一强三优”现代公司努力工作。

五是要借鉴成功经验。成功的经验内容丰富, 涉及安全生产、营销管理、优质服务、农电管理、违法违规处理等诸多领域, 尽管所处的环境地域有所差异, 但管理没有地界, 创新没有止境, 这些成功的经验和解决问题的思路, 将会给自己在今后工作中带来长期裨益。

寝室长职责 篇3

对本宿舍的卫生、安全、防火等各项工作，寝风建设和宿舍文化建设负全责 卫生

安排好宿舍卫生值日表，并及时提醒舍员根据卫生条例认真做好值日工作，监督宿舍成员按时值日，仔细检查每日卫生情况，保证宿舍干净、整洁，搞好并保持宿舍和周围的环境卫生。

带领宿舍成员努力建设平安宿舍、文明宿舍、温馨宿舍、和谐宿舍。搞好宿舍文化布置，营造健康向上的宿舍氛围。

组织和督促宿舍成员搞好宿舍内务卫生，虚心接受后勤办及学生会组织的卫生检查，及时纠正问题，提高管理质量 安全：

认真学习和宣传防火、防盗等知识，增强安全意识，做好安全工作努力提高本寝人员的防火、防盗意识。禁止舍员私拉电线及使用违章电器，杜绝事故隐患，确保宿舍安全。重点做好防火、防盗、防故意损坏公物。不在宿舍酗酒闹事，不违规使用电器，不乱拉电线、插座，落实安全措施。协助消除安全隐患，查处违纪问题。外出

落实学校的“学生宿舍管理规定”，提醒本舍成员按时作息，尤其是按要求做到按时起床，按时上课，按时熄灯就寝。兄友弟恭

及时做好宿舍学生的思想教育工作，开展宿舍成员之间的谈心和思想交流，加深同学感情。认真协助辅导员和班长做好个别重点问题学生的思想教育和转化工作。友爱团结

定期组织宿舍成员会议，经常沟通交流思想，互相关心，解决问题。

协调好本宿舍成员间关系，相互尊重，相互谅解，共同进步，要团结好本室的同学，创造出团结友爱，你超我赶的生活和学习氛围

爱护设施设备和生活物品，正确使用本室房屋及家具设备，落实管理使用责任，发现有损坏的（到宿管值班室填报修单）及时申报需要维修的物品。按时收缴超电费等费用。1.维护宿舍利益、安全、纪律和正常的学习生活秩序 2.积极参与宿舍管理、教育、服务等活动 3.及时反映同学的意见和建议，献计献策

百佳寝室长申请 篇4

从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们四个人组建起来的小家——xx幢xx室。在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力；在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，但我们亲近的跟姐妹一样，做到了像爱家一样的爱我们的小家。

在学习上，我们一起相邀去上自习，一起去图书馆丰富学识，一起聚餐共同商讨遇到的疑惑。我们深信，一个人的力量终究是有限的，而在一个良好学习氛围的影响下，将会使我们每个人都受益匪浅因此，我们注重寝室学习气氛的营造，在这种良好氛围下，每个人都踏实努力、毫不懈怠。学习上遇到问题大家一起努力解决，共同进步是我们目标。

在寝室内务上，我们有完善的轮流值日制度，有明确的扣分惩罚制度，明确责任，每个人都认真值日，这已然成为了一种习惯。也正是这样的习惯，使我们一直以来都有一个良好的生活场所。我们还定期对寝室进行大扫除，不仅仅是为了检查也是为了寝室各成员的健康。

在荣誉上，我们寝室在去年，被评为“浙江省文明寝室”。积极参加寝室文化节活动，并且获得了很多奖项，有美化寝室一等奖，拔河比赛第二名，手工制作二等奖，摄影比赛二等奖等等。我们在学习方面有着绝对的实力，寝室成员分别获得了综合一等奖奖学金和综合二等奖奖学金，更不用说各种单项奖了，其中xx同学还获得了国家奖学金，xx同学获得了好学奖学金。寝室共有4名班委，分别是副班长,学习委员，宣传委员，学习委员。她们为其他同学带好了头，积极的走在正确的前进路上。因此，我们寝室各方面在班上起了先锋作用。

寝室长培训 篇5

关键词：“长、株、潭”,青少年业余羽毛球培训,现状,发展建议

随着羽毛球职业联赛的推广和电视传媒等对羽毛球赛事的大力宣传与转播, 以及我国羽毛球运动员在世界各项大赛中取得骄人成绩的推动下, 青少年羽毛球业余培训迅速发展起来。本文对“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训班的现状进行调查研究, 分析和探讨其中存在的各种问题, 进而为“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训发展提出建议。

1. 研究对象与方法

1.1 研究对象

以“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训班和学员为研究对象。

1.2 研究方法

主要采用访问法、调查法、数理统计法等。

1.2.1 问卷调查法

在查阅大量文献资料和咨询体育专家的基础上, 根据研究内容设计了三种调查问卷, 分别为:羽毛球教练员问卷调查表、学员问卷调查表、学员家长问卷调查表, 并采用专家咨询法对问卷进行了效度检验和“重测法”进行了问卷信度检验。

1.2.2 访问调查法

对所抽取的青少年业余羽毛球培训班进行实地考察, 通过查阅资料, 以及与教练员、学员的交流, 了解教练员、学员及培训班的基本情况, 了解他们对青少年业余羽毛球培训的看法和态度。

1.2.3 数理统计法

对有效回收问卷中的数据均输入计算机进行统计处理。

2. 结果与分析

2.1“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训班的调查与分析

2.1.1 羽毛球培训班类型与训练设施

通过对培训班的管理者和教练员等相关人员的调查了解, 培训班的类型主要有公办和民办两种。公办主要有体育运动学校 (体校) 、羽毛球传统项目学校、普通学校 (大、中、小学) 等;民办培训班包括以营利性羽毛球馆开设的培训班和个人培训班等。目前业余羽毛球培训主要集中在民办培训班上, 数量最多的是“个人培训班”。羽毛球的训练条件要求较高, 主要是在室内进行, 室外场地较少, 但场地基本能满足训练班的需要。

2.1.2 羽毛球培训班训练形式及收费情况

培训班的训练形式有长期培训班和短期培训班。长期培训班一般每周训练2—5次, 其中周末培训班只在周末训练2—3次。而短期培训班则集中在寒假和暑假为主。短期培训班的时间一般在1—2个月或者更短一些, 但每周训练时间一般会在3—7次, 每次训练时间一般在1—2小时。

在各种类型羽毛球培训班中, 只有体校和学校羽毛球代表队队员的训练是不收费的, 学员训练和比赛等产生的费用由学校支付。由于各培训班每周训练次数、训练时间不同, 再加上培训班的硬件设施和羽毛球教练员名气的不同, 各培训班的收费情况也不同。

2.1.3 羽毛球培训班授课形式及课程内容

各培训班一般会根据学员的羽毛球技术水平状况和要求而分有初级班、中级班、高级班。但在培训生少的情况下会把初级班和中级班学员集中在一起教学。

初级班的学习内容主要以羽毛球的持拍方法、发球, 高远球和挑球、基本步法等, 并且经常以游戏和趣味性的练习形式为主。中级班则以羽毛球的前后场技术和全场的步法练习为主, 并且经常通过比赛实践所学知识。高级班学员的课程内容以比赛为主, 并辅以基本技术训练。

2.2“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训班学员与家长的调查分析

2.2.1 学员性别、年龄现状

各培训班的男女学员比例基本上没有显著性差异, 这与羽毛球运动特点和参加羽毛球运动的价值取向有关。在有效调查问卷的416名学员中 (表2) , 85.6%的学员年龄在8—18岁之间, 并且几乎都是中小学生, 这充分说明中小学生是参加业余羽毛球培训班的主力军。其中, 8—12岁学员所占比例为最高40.6%, 根据年龄判断这部分学员多为小学生, 处于羽毛球兴趣培养的启蒙阶段, 这一年龄段学员参加羽毛球训练多是受家长的影响。

2.2.2 学员参加羽毛球培训班的动机

学习动机是推动、激励青少年持续进行羽毛球训练的一种动力, 青少年参加羽毛球训练的动机并非只有一个, 但这些动机又会随着时间的推移发生变化。表3显示, 青少年参加羽毛球培训班的动机是多样性的, 而兴趣、爱好是学习的最主要动机, 说明大部分学员是被羽毛球的魅力所吸引。掌握一项运动技能, 把羽毛球作为运动特长排在学员参加羽毛球训练动机的第2位, 是为将来工作、学习和生活提供一种社会交往技能和锻炼身体的方法。同时羽毛球运动的魅力和羽毛球运动员明星的榜样作用让28.8%的学员受到影响。

2.2.3 学员家长支持动机与学员家庭收入情况

表4显示, 有92.4%的家长都希望孩子通过羽毛球训练达到锻炼身体的目的。另外, 还有超过半数的家长希望通过羽毛球训练能够达到培养孩子良好的意志品质、兴趣爱好和为中考体育加试、上大学准备, 部分家长支持孩子参加羽毛球训练是为了“满足孩子的要求”。

表5显示, 59.4%的家庭收入超过10万元以上, 中低收入家庭的孩子参加羽毛球培训班的较少, 这与羽毛球需要长时间培训的性质有关, 也与目前羽毛球这一热门运动的培训费用高有关。

2.3“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训班教练员调查与分析

2.3.1羽毛球教练员的基本情况

在接受调查的61名教练员中, 男性52名 (占85.2%) 、女性9名 (占14.8%) 。其中有12名 (占19.7%) 专职教练员, 其余49人 (占80.3%) 为兼职教练员。通过访谈了解到, 专职教练员一般供职于体校、青少年活动中心和有办学条件的羽毛球馆, 短期培训班的教练员基本都是兼职的。

表6显示, 44岁以下的青年教练员占82%, 中年教练员占16.4%。而处在35—44岁年龄段的教练员人数最多 (占45.9%) , 从年龄分布情况来看, 各羽毛球培训班教练员年龄结构还是相对比较合理的。从表7看出, 47.5%的教练员具有专科学历, 其次是24.6%的教练员具有本科学历, 而硕士及以上学历只占3.3%。

2.3.2羽毛球教练员的从业资质动机

调查发现, 在61名教练员中拥有“羽毛球教练员资格证、社会体育指导员资格证书、教师资格证书、羽毛球运动员等级证书”中的1种或多种证书者有57人 (占93.4%) 。这说明, 大部分教练员都具有羽毛球专业执教能力。

2.3.3 羽毛球教练员的执教动机

表8显示, 教练员执教羽毛球培训班的动机主要是:利益追求、兴趣爱好、履行职责、获得成就、锻炼身体、获得执教经验, 等等。有86.9%的教练员从事羽毛球培训是为了获得利益需求, 这与教练员执教需要付出大量的时间和精力是成正比的。

2.4 影响青少年参加业余羽毛球培训班的因素

家长、教练员、培训班是影响青少年参加业余羽毛球培训的重要因素。调查统计显示, 影响家长支持青少年参加业余羽毛球培训的主要因素依次为:是否影响孩子文化学习 (占74.3%) 、孩子是否有余暇时间 (占66.2%) 、是否能够促进孩子的成长 (占64.6%) 、训练地点是否便利 (占52.3%) 、训练时间是否合适 (占47.9%) 、培训班和教练员的知名度 (占36.1%) 、收费高低 (占32.7%) 、教练员的执教水平 (占26.8%) 、训练成绩 (占18.6%) 、训练场地设施条件 (占16.3%) 、是否有熟悉同伴 (占14.1%) 。从数据可以看出, 家长的主观态度是影响家长是否支持孩子参加羽毛球培训的最主要因素;其次是家长的经济基础。

教练员认为影响青少年参加羽毛球业余培训的主要因素依次为:家长的态度 (占83.6%) 、培训班和教练员的知名度 (占75.7%) 、学员的兴趣爱好 (占65.6%) 、训练成绩 (占46.1%) 、收费高低 (占43.2%) 、训练地点的便利性 (占36.4%) 、训练场地设施条件 (占32.6%) 。

3. 结论与建议

3.1 结论

3.1.1“长、株、潭”三市青少年羽毛球培训主要有公办和民办两种, 体校和营利性羽毛球馆以开设长期培训班为主, 培训班的场地设施基本能满足训练要求。

3.1.2“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训班男女生比例基本没有差异;主要以中小学生为主, 学员参加羽毛球培训班的动机主要为:兴趣爱好、家长意图、掌握技能等;学员能够参加培训班主要来自家长的支持。

3.1.3“长、株、潭”三市青少年业余羽毛球培训教练员中, 年龄结构合理, 具有羽毛球专业执教能力;但羽毛球教练员的学历偏低, 执教动机主要为:利益追求、兴趣爱好等。

3.1.4影响家长支持青少年参加业余羽毛球培训的主要因素依次为:是否影响孩子文化学习、孩子是否有余暇时间等。教练员认为影响青少年参加羽毛球业余培训的主要因素依次为:家长的态度、学员的兴趣爱好等。

3.2 建议

3.2.1政府加大羽毛球运动资源、管理等方面的投入, 逐步增加场地数量, 改善场地条件, 合理进行区域配置。提高羽毛球经营者的管理水平, 规范羽毛球运动经营市场, 营造羽毛球业余培训的良好氛围。

3.2.2青少年羽毛球培训应合理安排好时间, 在教练员和家长的指导下制订切合自身的培训计划, 增强参加培训的主观能动性, 做到训练和学习两不误。

3.2.3各培训班用集中培训或去外地进修深造等多种方式, 培养教练员, 不断提高他们的技术水平和业务能力。实行教练员持证上岗制度, 促进他们钻研技术, 提高理论水平, 以适应全面提高青少年羽毛球运动水平的需要。

3.2.4对于青少年羽毛球的培训, 不仅要培养其羽毛球运动技能, 而且要渗透羽毛球运动文化, 同时还要合理收取羽毛球培训费用, 增加青少年羽毛球培训参与者人数, 为羽毛球运动发展奠定人力资源。

3.2.5加强政府引导, 强化以社区为主导的公办培训班, 促进企业、学校、单位和个人共同办学, 扩大青少年羽毛球培训面。

参考文献

[1]庄勇.我国羽毛球市场发展现状和建设[J].上海体育学院学报, 2002, (5) .

[2]刘搏.羽毛球运动的健康价值分析[J].考试周刊:2008, (40) .

优秀寝室长自荐材料 篇6

我是104寝的一名成员，从刚进入大学到现在，我们就生活在一个充满温馨、充满热情、充满关爱的屋子里，这就是由我们六个人临时组建小家——104寝室。我们有六个人，而我很荣幸地成为了寝室长，在大学的这四年内负责为大家营造生活、学习的良好环境。

在这里，我们团结一致、互帮互助、和睦相处、关系融洽。在近一年的相处中，虽然必不可免会发生小摩擦，但是我们都彼此理解，彼此宽容，彼此关心，从没有发生过大的矛盾。每次开完寝室长会议后我都在第一时间内向她们传达信息，我的工作也得到了她们极大的支持与肯定。如果没有她们，我也不能完成寝室长的任务。

在寝室内务方面，我排好了值日生表，寝室成员轮流值日，保证寝室内干净整洁，空气清新，每到值日的时候，值日生都会比平时早起，在上学期的评比中我们荣幸地被评为优秀文明寝室,这是老师对我们寝室的认可和鼓励，也是对我工作的鼓励。

在学习方面，我们更不甘示弱，我们互相督促，互相影响，寝室学习氛围浓厚，每个人都十分努力，勤奋学习，在假期的时候我弄了一个英语单词分类的总结，开学之后我就分享给了她们，每天早上我和我们寝室的陈圆圆都坚持晨读，在大一上学期的期末考试中我们都表现不凡，在接下来的学习中我们会更加严格要求自己，勤奋学习。

在此届寝室风采大赛中我们积极参加，同心协力布置寝室。起初在构思的时候意见不统一，会发生小争执，我就进行劝解，问题也总是能够很快地解决，我们一起动手布置我们温馨的家，在这里我们充实着快乐着成长着。

很高兴我的工作得到了室友们的肯定，同时也希望我的工作得到老师们的肯定，所以特申请“优秀寝室长”这一荣誉称号，如果当选，我会带领室友们继续努力，如果没有当选，我会改进不足，积极进取，争取做到更好。

寝室长工作总结 篇7

一个充满朝气、活拨的宿舍。住着8个阳光男孩。我们来自不同的区域，我们带着不同的文化与个性聚在了一起，一起学、一起玩、一起学、一起欢乐，一起唱着明日的朝歌。

虽然我们来自五湖四海，缘分让我们相聚在这个不算大也不算小的地方。于是我们有了共同的语言，共同的爱好与追求。

一个明朗的秋天，8个男孩的生活开始了。

我被推选为寝室长，很荣幸（他们这样认为的）。起初直到现在我们一起吃饭、睡觉、学习，同时一起娱乐。晚上灯灭后，我们一起谈论，论天论地，无所不论。我认为125是所有寝室中最热闹、最充满激情的。我们谈男生共同的语言女生。我们谈自己的理想与辉煌的过去。这个宿舍充满了温暖与团结这就是一个家我们生活，我们朝夕相处的地方港湾。

每个大学生也包括我，也许下课之后会毫不犹豫的走向宿舍，就好比所有的我们走入我们的家一样。

我们的宿舍也有值日的制度，当然是从一好开始到八号，实行轮流打扫的制度，这样公平、合理。当然了我这个寝室长必须带个好头，扫地、拖地，一样也不能少啊。记得我们宿舍的八号，不爱叠被，我就替他叠，当然了叠了好几次之后，他也不好意思，只好自己叠。

我们寝室每个的人的外号也是出奇，老大到老八，个个与众不同，好笑、幽默。不过不便外传，只适在寝室内使用。外好代表着我们八个人不同的缺点，以便作为警戒。

绰号就像一条无形的线把我们紧紧的联系了起来，互相帮助、理解，友谊在这里碰撞，之后燃烧。

当然了也有发生矛盾的时候，星期天的时候娱乐、娱乐，打打扑克，有时争的面红耳赤，互不相让，各抒己见，最后又是握手言和，一如既往。

有时吃饭也是一种最快乐的事情。当食堂拥挤的时候，八个人带饭回宿舍享用，那种乐趣不言而喻，围在一起，在摆上个种家乡带来的独味，开始享用，说说笑笑，吃吃闹闹，莫大的幸福啊。晚上饿了的时候，又集体泡面（对了我们寝室有为叫泡哥），那阵势像泡面队，满屋字都是泡面味，不过吃的那是不亦乐乎。

有一次我们寝室的卫生不好，被学院通抱，寝室的所有人都闷闷不乐。幸好举行了一次宿舍文化大赛，着可是我们一洗前耻的大好机会，也是我们125展露头脚的天赐良机。在众人的合力计划，共同的努力工作下，打进了前六强，虽然最后我们没有打进前三强，但这以足够了，我们得了鼓励奖，也算是为我们125争回了面子。所以人乐在其中，友谊让我们团结，团结让我们完成了一大使命。每天当我们走进宿舍时，一股家的气息喷面袭来，俩张：努力、奋斗的字更加激发了我们学习的斗志。三条围带：爱情、友情、亲情。爱情让我们渴望、追求；友情我们的共享；亲情我们怀念，怀念远方的家人，怀念那份千里之外的牵挂，把祝福送给他们。我们发奋，因为有那么多的支持；我们有理由去拼搏、奋斗。青春的阳光我们寝室的主题，用我们八个人去诠释。

有一首歌死了都要爱，换成我们125的格言死了都要学。更有甚之：这年头干什么最快乐学习。可见其学习以深入心底，不可动摇。也是，现在社会竞争十分激烈，不学就要落伍了，何况学生的天职就是学习。知识是精神的食粮。

125=1+2+5=8，也许是一种巧合，代表着8个阳光男孩，多么幸运的数字，落在了我们的头上。

125就是这样一个爱吃、爱闹、爱玩的宿舍；同时又是友谊、团结互助工存的宿舍；也是展现青春、拼搏与奋斗的宿舍。这里有对他人的友善、理解、宽容与帮助，有对远方家人的思念，这里更是欢声笑语的小世界。这里有家的温馨，还有比家更多更多的东西同怜人心灵的碰撞与飞扬。

篇二：寝室长工作总结

一个学期即将过去了，我作为一舍之长，有必要对自己的工作做个总结。

首先，我坚持一人做好，带动整室的原则，把宿舍氛围提升高峰。俗话说一个成功的集体离不开团结的意识，对此我们xxx宿舍达到相应高度，对外一致，对内互动，相当成功。

想要成为文明宿舍室内卫生自然不能不好，为此我们寝室做着每天一人的值日制度，每天必须按时的进行卫生清扫，并保持好一天的卫生清洁，做到室内无杂物垃圾，床铺整洁，桌面物品摆放整齐等。

在本学期的寝室文化节比赛中，我们发挥我们饿智慧，齐心协力,团结一心，把我们的宿舍装扮的与众不同。功夫不负有心人，最后，我们荣获了二等奖，这是我们宿舍集体的劳动成果。

宿舍，不仅室我们生活的地方，也是我们学习的地方。在学习方面，我们宿舍能认真学习，在学习之余。还能到图书馆找来其它的书籍阅读。在人际关系方面，我们宿舍能与其他宿舍和谐相处，互相帮助，互相成长。

当然，我们宿舍也有不足之处。偶尔会比板上其他3个寝室欠缺一点，但我相信，这只是暂时的!

在新的一学期里，我们将发扬xxx传统精神：团结就是力量。我们将改正上学期的不足之处，继续努力，把我们512宿舍搞的更优秀!

篇三：寝室长工作总结

寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一个屋檐下，要相互帮助，团结友爱，共创文明寝室。

室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是为大家服务，同时锻炼自我能力。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是明星效应嘛!

高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。

做到同住、知情、关心、引导。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。

宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。

学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。

在完成任务、取得成绩的同时，也发现了我的工作中依然存在许多不足。我更希望我的总结能起到抛砖引玉的作用，我的工作能够得到各位领导和同行更好的指教，吸取到更多更好的经验。

篇四：寝室长工作总结

寝室长工作总结 篇8

面对如此严峻的就业形势，为提高大学生自身的综合竞争力，学院大力倡导优良学风建设。我和室友积极响应，争取走在大家的前列。我们寝室自从大一以来，学习氛围浓厚，形成了一种良性竞争，本寝室学习氛围较好。

二、“寝室是我家，清洁文明靠大家，”这是我们寝室的口号。在前期楼管阿姨的督促下，我们及时的打扫了宿舍的“老问题”。因此，我们寝室制定了卫生工作轮流表，这个符合我们实际，而且具有很强的可操作性的计划。我们根据课程安排和室员的空闲时间安排，进行了更为细致的分工。我们寝室全体成员为把我们这个宿舍建设得更加美好而努力着。每星期，我们主动迎接学院与学校的例检，做到“有则改之无则加勉”。并且在这个学期，我们404获得了“免检寝室”的称号。我们的卫生工作一如既往地开展着，而且朝着更好的方向在发展。

三、在寝室，我们室友关系相处融洽，学习氛围浓厚，并且在学习上我们形成了“一帮一”的良好关系。

四、本学期我们寝室电脑使用情况比较良好，极少有人使用电脑玩游戏。寝室里的每个人充分利用了电脑，加强了对学习的使用。

五、但是，我们寝室还是存在着一些问题。关键在于晚上学习太晚，没有养成早睡的习惯，导致第二天睡眠不足，晚起。下学期，我们寝室制定了一套方案，就是大家11：00以后上床，不要开小灯影响他人休息。养成早睡早起的好习惯。

姓名：XXX

寝室号：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

优秀寝室长申请书 篇9

尊敬的领导：

我是来自XXX的寝室长，我的名字叫XXX，在一年多以前5-621正式成为一个温馨的小家，我们寝室其他的成员有XXXXXXXXXXXXXXX，而我有幸成为了XXX的寝室长，负责照顾寝室成员的生活，保持宿舍干净整洁，为我们寝室营造一个良好的学习氛围

经过一年多的相处，我们之间和谐友爱，互帮互助，注重集体概念，并形成了良好的学习氛围，要作一名称职的寝室长，协调同学关系十分重要，在此我要感谢我的室友对我工作的积极配合，如果没有他们的配合我们寝室就不可能像现在这样的团结友爱，一年多来我们寝室整体朝着积极向上的方向发展，而我始终把自己是寝室长作为鞭策自己更加发奋努力的动力

在学习上，我始终努力让自己做好带头作用，自己多在图书馆自习室呆着，同时引导室友多往图书馆和自习室跑，不要成天呆在寝室，寝室大部分成员现在已经逐渐养成了自习的习惯，在督促室友的同时做好监督工作，开导个别成员不要逃课不早退，寝室成绩逐渐上升，人人都有拿奖学金的欲望

在生活上，我督促寝室成员每天晚上早睡，严格执行熄灯时间，让寝室同学有一个良好的状态去面对第二天的学习，平时搞卫生的时候，若有同学不在，我会帮他们把被子折好，每个星期二总是率先赶到寝室带头搞好寝室卫生，寝室成员之间平时互帮互助，能帮忙的尽量帮忙，在寝室营造了一股温馨的家的感觉

我们寝室积极向上，努力争取评为优秀寝室，同时也希望老师同学肯定我的工作，所以向你们申请“优秀寝室长”荣誉称号。如果当选了，我会带领寝室成员继续努力，若是没有选上，我会努力改进不足，争取做到最好

申请人：XXX

优秀寝室长发言稿 篇10

大家中午好！今天我有幸以一名寝室长的身份站在这里发表演讲。

常言道：家庭是社会的细胞，寝室是大学生在大学期间的“家庭”。“家庭”环境影响人，塑造人。寝室不只是大家睡觉的“安乐窝”，也可以说是大家学习、生活、休闲的活动场所，如课余时间可以在宿舍下下象棋、看看课外书籍、玩玩魔方等等。

首先，保持宿舍干净整洁，优化学习生活环境至关重要。要做到这一点，不是寝室长或宿舍中某一个人的事，需要大家共同努力。对此，我作为一名寝室长，我制定了《本寝室日常生活管理条例》。具体内容如：

1、凡发现寝室内有臭袜子，由当天值日人员一并清理出门，不追究值日人员责任。

2、寝室打水可以单打、双人或多人自由组合，未经同意不得私自盗用他人饮水，违者罚洗擦桌毛巾一次。

3、凡是中午有回宿舍用餐者，餐后要及时清理桌子和地面杂物。违者由寝室长督促其清理，并罚扫地一次。

4、中午休息、晚上11：00后不得大声喧哗，如有用座机打电话者由寝室长强行挂机，如有用手机打电话者由寝室长提醒并督促其上外面通话。

5、寝室每隔三天安排人员清洗擦桌毛巾一次，轮到谁由寝室长前夜提醒，忘者加罚一次。如有人愿意清洗，从寝室费中奖励一元。

6、自己外面晾干的衣物不得挂在别人床头，此外寝室公共财物无意损害由寝室费报销。

以上条例是由宿舍寝室人员共同商议讨论并在寝室会议上举手表决，签字通过的。

其次，俗话说：“物以类聚，人以群分，在家靠父母，出门靠朋友”。一个宿舍，一个小家庭。大家来自不同的地方相聚在一起求学实属不易。同在屋檐下大家要相互谅解，互相照顾，相互扶持。天冷了，互相督促加衣保暖，谨防感冒。有室友生病了，大家要一起帮忙照顾，让其早日康复。如果谁没有生活费了，只要理由正当，如果我有多余的钱我会借给他的，其他室友也会。在一个宿舍，大家要互相督促，认真学习，实现资源共享，谋求共同进步。在竞争中合作，在合作中竞争。每天早晨，前两节有课的室友，如果快要上课了他还没有起来，我会喊他起床的，其他室友也会。

宿舍你把它当成家就是一个家，平凡而又充实的日子一天天过去，留下诸多温馨的回忆。在今后的求学岁月里，我会一如既往的做好自己的本职工作，多付出一点。

优秀寝室长申请书 篇11

我们是建筑系土木113班的学生，在11学年里表现突出，战绩不凡。我们有一个温馨而舒适的小家，那里是我们学习，生活的场所。它就是我们的寝室————7327。

生活方面，我们更不甘落后，宿舍干净整洁，空气清新。特别是邱彦东同学，热爱劳动，勤俭节约，帮我们做了很多事情却一直是默默无闻。我们都被他的精神所感动。

平日里，大家和睦相处，互相帮助，在班级里，只要我们能做的就义务的，无偿的去做，我们寝室的故事竟然在同学之间传开了。再上大学以后我们都有很多体会。

其实上大学后，我感觉我们的宿舍生活跟高中还是有区别的，我们都懂得了如何照顾好自己，如何处理好人际关系，如何互相帮助以达到共同成长！所以做为一名寝室长，我感觉既充实又轻松。但是因为每个人都需要要关心，所以做为寝室长，我更懂得了如何去关心身边的人！

现在，我已经忘了自己还是寝室长的身份，但是细细想一想，我的思想和行为还是挺负责任的！

我们宿舍的成绩，并不是我一个人的成绩，而是大家共同努力创造的成绩。我们知道，只有我们团结一起、积极向上！我们才能在这四年的集体生活中收获更多的知识和快乐！

生活方面，按时作息、早起早睡，欢欢乐乐一家人。如果谁有困难，我们就尽力帮助，经常交流、沟通。我们的宿舍经过了半年的磨合，基本上没有了什么矛盾。但是我们宿舍的个别同学有着不良的生活习惯，所以做为寝室长我就耐心并友好的让这位同学明白了不良的生活习惯对他现在和未来的不良影响！

工作学习方面，不迟到、不早退，定时完成作业，积极参加各项校园活动。我们相互鼓励、相互带动。争创一个优良的学习氛围。

我们的特色，我们是土木工程专业，我们寝室装了有电脑，我们知道互联网的优越性、和实用性，但是我们更知道我们需要交流、需要沟通，因为我们是同窗好友、是哥们！所以我们会时不时的去讨论一条新闻、去品论一篇文章。而且我们也学会了八个人同时欣赏一部电影的乐趣！完成作业以后我们还可以谈论一下自己设计作业的创意理念。

为了一个共同的目的，也为了我们各自的理想走到了一起。我曾想，在如此众多的人中，是什么样的缘分让我们八个人相遇，相知，相亲，相爱，相互包容，相互关怀。我们的寝室就是我们共同的家，我们都在努力，努力构建我们和谐温馨的家，在这里可以痛哭，可以狂笑，可以敞开心扉，可以安心的入睡。一年的生活时光即将悄然走过，但留给我们的记忆却是不平凡的，我用心的收藏着我们每一次的共同奋斗，每一次的携手面对，每一点一滴的积累，我相信即使没有人记得，那也会成为我们的最珍贵的财富。作为寝室长，我为我们寝室感到自豪，下面就介绍一下我们寝室各方面的情况。

我们的学习

我们寝室的八个同学学习非常认真，并且十分刻苦，除了每天按要求上自习到晚上8点，还经常自由组合自习到10点，回到寝室还经常一起讨论白天的所学和作业题，在这方面尤其突出的是马超同学，他总能自觉保证长时高效的自习，尽快完成作业同时学习一些课外知识。马超同学也是我们学习的榜样，他经常在熄灯后在自习间学习，坚持背单词，对我们寝室的学习气氛有很大的带动作用，其他几名同学也时常学习到很晚。但是，我们同时也看到了差距与不足，我们在学习方面的路可谓任重而道远，我们还要举我们八人之力，努力拼搏，共同奋斗，使我们的成绩再上一个台阶。

我们的卫生

由于我们建筑人的特殊身份，我们对于内务的要求一直以来都很严格。我们有完善的轮流值日制度，有明确的扣分惩罚制度，明确责任，每个人都认真值日，这已然成为了一种习惯。也正是这样的习惯，使我们一直以来都有一个良好的生活场所。我们还定期对寝室进行大扫除，不仅仅是为了检查也是为了寝室各成员的健康。当然，我们照理想中的标准还有一定的差距，这也是我们全体今后努力的方向，相信我们会再接再厉，造就我们整洁而温馨的家的环境。

我们的特色

我们寝室制定了详尽而切合实际的寝规，是由我们八个人经过反复的研究讨论，再加上实践后的补充修订而完成的。具体涉及作息时间，卫生要求，奖惩制度，集体活动等方面。并且决定开展每月至少一次的寝室工作总结，按实际情况及时调整规章以保证寝规的实际意义是为寝室成员服务。同时要对一对时间段时间以来所出现的问题提出新的举措新的方案，举大家之力，使大家收益。

我相信 在我们共同的努力下寝室一定会更加美好。

此致

敬礼

申请人：土木113薛传东

申

请

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