硕士英文自荐信

硕士英文自荐信

硕士英文自荐信 篇1

I am a senior at the Department of Computer Science，Southeast University，expecting to graduate in July this year. I am writing to inquire about the possibility of being enrolled in your university as a graduate student as of September.

In the past three years，I have majored in Computer Science. Presently，I am doing my graduation project. Enclosed is the transcript of all the subjects which I have so far completed at my university.

I received an excellent score in the College English Test Band-Six(CET-6)sponsored by the Educational Commission of China and therefore my knowledge of English is adequate for me to continue my studies in the U.S.A.

Please send me information on admission to your university. As I have no relatives in the U.S.A.，I would also like to know about the procedures for applying for financial aid.

Thank you very much. I look forward to hearing from you soon.

Yours sincerely,

硕士英文自荐信 篇2

关键词：留学生,高等环境化学,全英文教学

一、引言

随着国家科技水平的不断提高, 国际交流日益频繁, 高等教育全球化的趋势日渐显著, 中国高校的对外教育面临着严峻的考验。虽然大部分高校, 主要为“985”及“211”高校开设了多门课程的双语教学[1], 但是针对外国留学生的全英文教学并不多。目前, 外国学生来中国求学的专业主要集中在中医、经济管理等[2], 而工科和理科等专业则相对较少[3,4,5]。

我校苏州科技学院自2004年开始招收硕士研究生起, 即开设了高等环境化学课程。本课程是环境工程、环境科学专业的学术型硕士研究生所必修的学位基础课, 同时是面向环境工程专业的工程硕士开设的专业技术课。2015年起, 我校申请并获批了国际环境工程硕士项目, 本项目主要针对发展中国家的相关官员或技术人员开设为期两年的硕士学历学位教育, 至此, 本校开设了高等环境化学的全英文授课课程。

根据文献检索结果, 国内关于环境化学课程双语教学的文章较多, 特别是南开大学、同济大学等院校均设立了双语教学的精品课程[6]。然而, 关于留学生高等环境化学的全英文教学的报道几乎没有。本文将主要通过课程的全英文授教学实践, 总结相关教学体会, 并为进一步提高教学质量提出一些建议。

二、课程准备

(一) 学生背景调研

学校的留学生主要来自于亚非地区, 包括马拉维、阿尔及利亚、加纳、肯尼亚、埃塞俄比亚、牙买加等十个国家, 授课对象的语言背景要求课程必须为全英文教学。尽管任课教师都具有海外留学经历, 英文表达与沟通都很流利, 且对课程内容非常熟悉, 但是教师的母语并非英语, 与英语国家的教师相比, 仍存在一定的距离;同时, 亚非地区学生的英语均带有浓重的口音。这些都要求教师不仅能够熟练运用英语正确地传授课程内容, 同时要做好与学生在课后的互动。因此在备课阶段, 教师必须要对课程内容和涉及的专业词汇做到精准地掌握, 同时要强化英文听说能力, 做到运用自如。

从授课对象来自的国家和学生的工作背景来看, 学生的文化知识结构差异甚大。虽然留学生在来中国之前都接受过正规的本科或专科教育, 但是亚非国家与中国教育水平有差距, 且大部分学生离开学校时间较长, 甚至有的学生属于跨专业学习。他们的相关专业基本知识, 特别是化学基础知识薄弱, 因此要求教师对课程内容的设置进行适当的调整。在课程考核中, 不适用对国内研究生的考核标准, 需要适当放低标准, 但并不意味着对留学生就放任自由。留学生相较于中国学生来说, 在思维上会更活跃, 自主查阅文献的能力相对较强, 因此在课程考核中适当增大此部分的比例, 从而构成较合理的考核标准。

(二) 教材选择与编排

教材是一门课程的核心部分。教学团队选用Stanley E. Manahan主编的英文原版教材《Environmental Chemistry》第九版作为主要参考教材, 同时参考Colin Baird等编写的 《Environmental Chemistry》第五版, 和Thomas G. Spiro等编写的《Chemistry of the Environment》第三版。由于国内在购买英文原版教材的局限性且价格高昂, 无法给学生指定教材, 因此团队主要采取节选的方式, 从参考教材中选择适当的章节, 并适当修改, 编订成讲义, 分发给学生作为阅读参考。实验教学教材主要参考了尤宏等主编的《环境实验化学》, 结合本校原有的实验课程设置, 团队参照其中几个趣味性相对较强的实验, 进行了英文翻译, 编写了相应的英文实验讲义。

(三) 课程设置与教学形式

根据学校教学大纲的要求, 该课程为32学时, 结合学生背景, 对课程的设置进行了调整, 授课形式结合了课堂教学、课外实践参观、实验教学以及研讨式教学。

三、教学实践

(一) 课堂教学内容

根据授课对象的特殊性, 主要体现在文化背景、年龄层次、知识结构等方面的差异都较大, 且课程设置仅32学时, 决定了本课程在课堂教学内容上无法做到全面深入地剖析。本校环境科学与工程学院的特色科研主要集中在水处理技术, 且近来全球对大气治理越来越重视, 因此在教学内容上, 教师重点讲解大气环境化学和水环境化学两个知识模块, 详细介绍几种典型的有机和无机污染物在环境中的迁移和转化过程, 同时布置学生自习土壤和生物环境化学。课堂教学中教师注意结合国际案例以及身边案例, 给学生分析环境中的重要化学现象。比如, 在讲解烟雾知识模块时, 以往的教科书主要引用伦敦雾、洛杉矶雾等事件。作者曾经在新加坡工作与学习过, 新加坡作为著名的“花园城市”, 也正经受着烟雾的空气污染。由于印尼烧芭产生了大量的烟雾颗粒, 经过空气流动越过印度洋, 迁移至新加坡和马来西亚等周边国家, 使得这些国家的空气质量急剧下降。作者在教学过程中, 结合自己的切身体会, 将被烟雾污染国家的前、后照片进行强烈对比, 进一步结合目前中国的雾霾现状, 适时地讲解烟雾形成的化学原理, 让学生对现象和背后的化学知识有了深刻的体会与认识。

(二) 实验教学

实验教学中增加了学生室外样品采集教学活动。学生所测试的样品为从两个不同湖水 (苏州金鸡湖、独墅湖) 所采集的水样, 分组采取不同位点的水样, 带回实验室进行测试分析并进行对比。这种实验教学活动既增加了趣味性, 又调动了学生的积极主动性, 同时还能够让留学生了解苏州当地的环境情况, 使得教学效果显著。在实验教学过程中, 教师与学生的互动显得更为突出, 留学生的动手能力相对较差, 教师要主动观察学生在实验过程中遇到的困难并及时帮忙解决。

(三) 课外实践教学

教学团队组织学生参观了本地一个有代表性的污水处理厂。在参观前, 让学生搜集他们本国的污水处理方法和设施等资料。通过带领学生参观, 引导员给外国学生讲解本地污水处理设施及原理等, 让学生能够对水环境化学, 特别是水处理方面有了直观的认识, 有利于学生对课堂知识的消化。

(四) 研讨式教学

作为研究生高等教育, 除了向他们灌输基本知识以外, 鼓励他们自主学习, 自主查阅文献资料, 培养他们独立完成课题的能力也尤为重要。在教学中, 团队引入了研讨式教学。将学生分组并指定课题, 让组员自行查阅文献, 以报告和演讲的形式呈现。学生演讲后, 其他同学积极提问。作者发现通过这种方式教学, 更能激发学生学习的主动性。相较于中国学生普遍比较害羞、不自信的表现, 外国学生较积极, 比课堂教学时更活泼, 能发现并掌握很多与课堂教学内容中相对应的知识模块, 同时还丰富了课堂教学知识。其中一个题为“The effect of chemical fertilizers on environment and human health” (化学肥料对环境与人体健康的影响) 的报告讨论了化学肥料对环境的污染, 指出化学肥料主要由含氮化合物组成, 经过土壤、微生物等一系列吸附降解过程之后会产生N2、NO、NO2、N2O等, 会对大气环境造成不同程度的危害, 与教学内容中大气污染物中NO、NO2的知识点相呼应, 同时也有学生提出“为什么N2O也是污染物”的问题, 教师在此时可以适时地补充一些关于温室气体的知识。

四、仍存在的问题与建议

国内高校中开设全英文授课的课程并不少, 全英文授课与传统中文教学的主要区别在语言方面, 要求教师能够流利地用英语进行教学和日常交流。各大高校不断引进有国外学习和工作经历的教师, 语言基本已不是问题, 更多的要求还是在教学方法上。针对不同的教学对象, 教师需要充分了解学生的文化知识背景, 因材施教。教师在提高自身教学水平时, 应注重学习英语教学国家的教学理念与方法, 真正做到与国际接轨。

留学生来华学习, 教授课本知识之余, 教师应加强与学生的课外交流互动, 教师可以及时地调整或纠正教学内容、教学方式, 有利于增强学生的学习兴趣和提高学习效果, 也有利于提高教师的英文教学水平。

在教材的引进与编排方面, 目前国内购买英文原版教材的渠道有限且价格较高, 如需大量采购作为学生的教科书, 仍需要学校图书馆相关部门的支持。同时, 教学团队应该组织讨论, 编写出合适的英文讲义。

大部分学校网站都是中文网页, 即便有英文网站, 有用信息也相对较少。作者所在学校的英文数据库资源有限, 这对于留学生来校如何做好研究生课题是一个较大障碍。这些都是教学团队、校方亟待改进的地方。

参考文献

[1]周溶冰, 谢正苗, 吴卫红.环境化学双语教学模式改革的探索与实践[J].教育教学论坛, 2015, (33) :151-152.

[2]王芳, 张岚, 张锦宏, 苏晓波.留学生医学细胞生物学全英文教学实践与思考[J].中华医学教育探索杂志, 2014, (1) :62-65.

[3]余冉, 王玉敏, 杨安康.“环境微生物学”全英文教学探索与实践[J].东南大学学报 (哲学社会科学版) , 2016, (16) :172-173, 176.

[4]张云莲, 文献民.土木工程专业课程全英文教学探讨[J].高等建筑教育, 2013, (4) :59-62.

[5]辛飞飞, 吴娇蓉, 王晓博.“交通工程学”课程全英文教学试点研究[J].教育教学论坛, 2014, (41) :184, 205-206.

申请硕士自荐信 篇3

真诚地感谢您在百忙之中查阅我的自荐信。

我是吴xxx，24岁，一个来自黑龙江省偏远农村的女孩。家乡贫困，父母艰辛，这使我从小立志为改变家乡面貌尽一份力，要有所作为。

随着成长，我逐渐认识到：家乡富裕与国家兴盛是密不可分的。

如今中国科学技术短板尚多，周边虎狼环伺，平静中暗涛汹涌，时不我待，若不奋起，必将沉沦。而当务之急就是攻关科技，有了科技的金钥匙，就必可打开民族复兴的门锁。

我爱科技，尤其爱电子科技。我认为：机器智能与机器传感，正是当前世界科研的重点领域，它无论是对国防，还是对经济，对民生，甚至对产业革命，都必将起到难以估量的重大作用。

我只是流萤，虽无甚光热，但能为了信念而极力追求；虽哪怕是为一瞬光彩而逝，也够了！

我知道：我的信念，要用努力奋斗去践行，要用真才实学去实现。而我一旦选择了路，就是跪着，也要走完。

我的研究生初考结束了，复考也将迎来，在此之际写信给您，诚望能成为您的学生，并将以努力不负您的栽培！

顺致问候。

自荐人：

硕士研究生自荐信 篇4

现今社会公众的追求意识不断增强，越来越多人都去使用自荐信，在写作上，自荐信也具有一定的格式。来参考自己需要的自荐信吧！下面是小编精心整理的硕士研究生自荐信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

硕士研究生自荐信1

尊敬的单位领导：

您好!我由衷地感谢您，在百忙中抽出宝贵的时间阅读我的求职信。

我是南京河海大学土木工程学院工程力学专业20xx届硕士研究生，将于20xx年6月毕业，很想成为中南勘测设计研究院的一员，谨向您推荐自己。

在本科四年和保送研究生的三年期间，本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己，教学刻苦，工作认真，成绩优秀，年年获得奖学金，并积极参加社会实践。系统地教学专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍，不断拓宽知识面和社会阅历，积极参与生产和科研项目。

我的计算机和英语水平良好。计算机通过了计算机国家二级，能熟练地运用VB、VC、Fortran语言编制程序，并为同学和自己编制过不少实用的程序;能熟练使用AutoCAD、ANSYS、Flac、Abaqus等专业软件。英语通过了大学英语四级考试，能比较熟练的阅读行业资料。

在校期间的教学和生活，使我懂得求实、创新、团结、进取是职业生涯的第一要义。如果有幸成为贵单位的一员，我将兢兢业业、踏踏实实地工作，在实践中不断教学，发挥自己的主动性、创造性，为单位的发展竭尽全力。

再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复，谢谢!

祝贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼!

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

硕士研究生自荐信2

尊敬的学校领导：

您好!我是湛江市中学一位语文高级教师，现年45周岁。尽管我知道现在的单位在招聘人才时，喜欢35岁以下的人，但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势，向贵校自荐。原因如下，请您百忙中耐心看完，好吗?

一、身体好。

毛主席说过，身体是革命的本钱。我的“本钱”尚可，“革命”当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上，无迟到、早退之纪录。

二、工作好。

从教以来，从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号，但深受学生喜爱，“金杯银杯，不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理!系湛江市首批骨干教师，多年担任高三语文备课组长，效果好，深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市，尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校，心理安慰奖由自己发，不亦快哉!曾获湛江市语文高考三等奖(本应多次获奖，但照顾同事，将荣誉让位于别人)。

指导学生作文，被多家报刊选载100余篇，并有学生习作收入《全国高中生话题作文全编(珍藏卷)》(北京，华语教学出版社，20xx年2月)、《新课标“互动作文”》(山西教育出版社，20xx年)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报"语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作，培养了一批文学爱好者，有的已经崭露头角。

三、教学好。

当今社会是教学型社会。只有不断进取，才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作，与学生一起进步，大大促进了自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇(懒于统计，但绝不会少于100篇)。文章被全国互联网转载200多篇(次);有文章被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》)。

有此“三好”应称得上“三好老师”了吧?

说明：本人淡薄名利，故虚名很少，但实绩不差。

本人郑重宣告：一月内教学不能让学生满意，自己卷被盖走人!

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

硕士研究生自荐信3

尊敬的女士/先生：

您好!真诚地感谢您在百忙之中查阅我的求职信。

我是电子科技大学自动化工程学院20xx级硕士研究生，20xx年6月我将顺利从学校毕业并获得硕士学位。有幸获悉贵单位正在招聘新员工，我觉得自己开朗稳重、善于教学思考的性格和研究生及本科期间的教学工作情况，很适合贵单位的要求。请允许我简单介绍一下自己：

在教学科研方面，自20xx年考入电子科技大学攻读工学学士学位以来，我一直积极进取，以认真、严谨的态度对待教学、生活，取得了优秀的成绩，每学年都获得了奖学金。在20xx年，由于本科教学期间获得了优异的成绩，我被保送入本校自动化工程学院继续攻读硕士学位。第一学年的课程教学期间获得了优异的成绩。20xx年5月进入教研室以后，开始教学、研究VXI任意波形发生器。半年的时间里，完成了软面板和波形编辑器软件的开发完善和测试。20xx年2月，我来到北京经纬纺机新技术有限公司，参与国家二级攻关项目自动络筒机的电气控制研发，主要负责通讯软件和逻辑控制部分。通过近一年的时间，使得软、硬件控制单锭动作均能达到用户要求，受到领导的好评。

本科阶段曾担任校公寓管理委员会生活部部长，和其他干部一起带领会员出色的完成公管会的各项工作，被评为优秀干部。通过公管会的管理，增强了自己的组织能力，锻炼了自己与人沟通的本领。性格积极活泼，能和别人很融洽的相处。

我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。随信附上我的简历，我相信在面试中您会更加全面地了解我。谢谢!

此致

敬礼

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

硕士研究生自荐信4

尊敬的领导：

您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫应届生，是山西师范大学城市环境学院人文地理学专业硕士研究生，将于明年7月毕业，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

20xx年，我考入了齐齐哈尔大学学习，本科四年系统学习了地理学的相关专业课程，打下了较好的专业基础，成绩优秀，20xx年以优异的成绩毕业并获得了理学学士学位。20xx年顺利地通过了国家硕士研究生入学考试，被山西师范大学文学院录取为人文地理学硕士研究生，扎实的本科学习和勤奋踏实的学习态度，为我研究生阶段的学习奠定了良好基础。

近三年的研究生学习生活中，我首先注重专业基础的巩固，系统地学习了人文地理学的基础知识、经济地理学、gis及其地理学应用等专业课程，并注重理论与实践的有机结合。在硕士论文的准备阶段，本科的经济地理学和旅游地理学是我顺利完成硕士论文的重要保障，实地进行问卷调查，使我的论文研究撰写工作得以顺利展开。其次，注重自己创新能力的培养，努力拓展自身知识结构，利用课余时间阅读了经济学、管理学等相关学科理论书籍，并联系实际问题展开思考，丰富了自身的知识体系。

此外，在校期间参加了区域经济论坛以及学校组织的各种学习报告活动，并且利用多媒体教学，设计制作了地理学的教学多媒体课件，将理论知识与文化实物在教学活动中有效结合，收到了良好的教学效果。还积极地参加各种活动，参与专业研究生学术活动的策划组织工作。经过长期的学习和锻炼，积累了丰富的社会工作经验，为以后工作打下良好的基础。数年的求学历程，是不断总结自我、完善自我的过程。在提高自身综合素质的同时也培养了我诚实守信、沉着踏实的工作态度与原则。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

期待您的消息！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

硕士研究生自荐信5

尊敬的领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中惠展我的自荐信。

我是一名麻醉专业的硕士研究生，20xx年6月毕业于兰州大学临床医学院。20xx年7月-20xx年10月在厦门大学附属中山医院(三甲医院)工作。我校治学严谨、学术气氛浓厚。在老师们的严格要求及个人的努力下，经过三年在校学习及一年多的住院医生工作实践，专业基础知识、临床经验、科研能力及整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力，正确的判断力，严谨、踏实的工作态度。具有独立工作的能力，并能以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。

除了努力掌握好本专业知识外，还注重培养自己其他方面的能力。能够熟练应用办公软件、统计学软件及网络数据库的查询;具有相当的英语听书读写能力。因此我对自己的未来充满信心。回顾往昔，在求学与工作中凝聚着我奋斗的辛酸和喜悦、失败和辉煌，但人生无悔。我热爱麻醉事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼

XXX

20xx年X月XX日

硕士研究生自荐信6

尊敬的各位领导、老师：

您们好!

今年7月，我将从北京大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用，论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。

在大学六年里，时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我，在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。

我相信未来社会需要的是高素质的复合型人才，成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时，也应认识到书的无价值。因而我在学习之外，积极参加了各种各样的课余活动，如“计算机协会”、“数学建模”等。所有这些活动都有利于我提高自身的计算机操作能力和团体协作能力。XX年下半学期在江西省会昌县第二中学教育实习一个多月，在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼，掌握了教学各个环节的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要内容及其意义，具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。在实习期间表现出色，受到当地教师、领导的认可，被学校评为“优秀实习生”。在班主任管理方面及和学生沟通方面获益匪浅，管理好一个班不仅仅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要拥有朝气蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

硕士研究生自荐信7

尊敬的公司领导：

您好！

我是通过校园网站了解到的贵公司的招聘信息，我想要进入的是市场部及人力资源部。在找工作的过程中，有两种说法，主导着我的选择：其一，当专业=兴趣=职位的时候，那么就成功的找到了一份好的工作。所以我要寻找一份适合我的工作，即能利用到我的专业知识---植物保护专业，同时又能满足我的兴趣---从事市场或者人力资源管理方面的工作。其二，寻找适合我的公司。贵公司拥有很强的研发实力，忠实的团队，有着回馈社会的责任感。这些都是公司能够稳步发展的重要因素，也是我选择贵公司重要的参考标准。我非常赞同贵公司的多元化发展，相信这些能提供给我更宽广的发展空间。在本科阶段做班干部的锻炼以及研究生阶段对项目的管理及组织会议等工作，让我对事物有敏锐的洞察力；能很好得与人沟通，具有团队合作精神；学会了怎样更好的分析处理事情，同时具备了很多管理方面的经验。我更加清楚的认识到自己的优势所在，详细内容可以在我递交的简历中看到。

所以我确定自己很适合这一职位：农业公司的市场部及人力资源管理部。如能得偿所愿，我相信一定能胜任此项工作，为贵公司贡献自己的一份力量。希望贵公司给予重视，安排面试机会！

最后，祝贵公司事业蒸蒸日上！

高倩

北京市海淀区圆明园西路2号中国农业大学 100193

硕士研究生自荐信8

尊敬的先生/女士：

您好！

首先预祝贵单位兴旺发达，如愿招到优秀人才！

我是哈尔滨工业大学电子与信息技术研究院即将毕业的硕士研究生。看到贵公司招聘的启示，心中很激动。作为一名工科大学生能够到贵公司工作不仅仅是职业道路上的一次重要选择，也是对个人知识水平和工作潜能的充分肯定。

我本科就读于哈尔滨工业大学计算机科学与技术系。在此期间打下了牢固的计算机方面的基础，所有课程平均分为85。1，排名18（总共160多人）并辅修了电子与通信工程系的一些课程。在实践中使用过vc、vb、java、vfor、vhdl等，有一定的编程和开发能力。在作毕业设计阶段参加了国防科工委预研项目“农业专家系统开发平台的研制”，以vc、vb为开发工具。在本科阶段掌握的计算机方面的知识和具有的编程和开发能力，为以后的学习和工作打下了良好的基础。

我研究生就读于电子与通信工程系的电子工程专业，为了能深入的掌握、理解这个学科的知识，学习和专研了大量的专业知识，并能将大部分知识应用于实践。在此期间所有课程平均分为87。6，排名20（总共140多人），而且继续学习了一些计算机方面的知识。我的硕士课题来源于航天科工集团的“xx”预研课题“某系统多传感器数据融合技术研究”，主要是对其部分内容进行方案制定、源代码开发和系统调试（在北京联调）。本课题有很重要的实际意义。

在外语方面，由于我的一外是俄语，我很注重英语能力的培养，在xx年1月的cet4考试中得了59分。经过不断的努力学习，现能熟练阅读英文科技资料，而且具有一定的听、写和口语对话能力。在俄语方面具有较强的俄语听说读写技能，在大二的时候通过四级。由于长期居住在延边开放城市，经常和俄国人进行交流，有较好的口语交际能力。今后我会加强英语的学习，使在现有的水平上有一定的飞跃。

几年的学习和工作中，对知识的渴求使我不断地获得各种知识和技能，我的理论水平和实践能力得到了很大提高。同时，开朗的性格使我具有了良好的人际关系。从小到大，我一直担任所在集体的领导职务。睿智的头脑，正确的决策，热心为他人服务的精神使我赢得了大家的信任和尊敬，并在集体活动中全面锻炼了自己。

脚踏实地、锐意进取是我的人生态度；强烈的团队协作意识、推崇个人努力和集体协作的完美结合是我一贯的思想作风；善于分析、反应敏捷是我的思维特征。跨世纪的人才，善于把握机遇，敢于挑战未来。而今我激情与信心同在，真诚而热切的渴望与贵单位同甘共苦，携手并进，共创美好未来！

贵公司作为著名的公司，代表了先进的技术和科学的管理，如果毕业后可以在贵公司工作，我将十分珍惜这次机会，努力为公司的事业做出贡献，真诚希望您能给我一个面试的`机会。

此致

敬礼

硕士研究生自荐信9

尊敬的***领导：

您们好！感谢您阅览我的自荐材料！我叫***，是****大学教育学专业的20xx届硕士毕业生。我怀着一颗充满着工作热情和追求的心情，从五个方面向您客观地真诚地推介自己。

一、专业方面：我学习教育学已近七年。大学四年身处人才济济的教育大省，选择了省重点建设大学，教育学专业。身边不乏优秀的同学和德才兼备的老师，与他们相处让我学会了如何更加高效的学习和工作。我曾在全系***人的期末考试中，教育学考得第*名，教育心理学考得第*名的优异成绩；同时也拿到了英语6级、计算机2级、教师资格证等证书。毕业那年，被学校推举为校级优秀毕业生。进入研究生阶段，我开始重视科研能力的锻炼，积极参与导师的课题项目，参编3本书籍与2门课程教案，有针对性的参加《***》《***》《****》等学术会议并积极参与实践研究工作。我的专业能力和授课能力均有较大的优势，也因此获得了两次奖学金。

二、组织及工作能力：自大学以来，我便加入了羽毛球协会和教师技能协会，从一名普通的干事慢慢成长为有着200名会员的协会骨干。在协会工作的3年中，我的工作能力逐渐得到大家的认可。研究生阶段，我积极地完成对本科生的课程教授任务，我的教学能力和专业素养一直有得以进步的机会。

三、文字表达能力及策划能力：自高中起，我的作文就经常以范文的形式与班级同学分享，进入大学之后，我通过选聘加入了校报编辑部。在校报编辑的一年多里，我承担了审稿，组稿，排版的工作，让我的文字和表达能力得到了发挥和提高。研究生阶段，我一直参与课题组的申报，科研报告的写作，以及教案的编排工作，写作能力和思维锻炼一直没有间断过。

四、学生工作和教务能力：自研一至今的2年里，我一直在院系学生会工作，由于表现突出被选聘成为校内辅导员参与学生管理工作，积累了丰富的学生工作经验和学校辅导的经验。

五、对教育工作的期待和追求：我的父母都是教师，从小我耳濡目染她对教育的理念和践行。我看到她对学生的付出，看到学生对她的爱戴，看到家长对认真付出的工作的认可。我深知工作对我来说不仅仅是职业，而是我的事业，我一生的追求。这份追求让我确认我对教育生涯不只是一时的热度，我对学生工作的坚持和努力将会持续一生。生活中的我乐观积极好学，爱好游泳，旅游和。我相信自己可以与两道，同事，学生进行优质的沟通，更好地为他们服务。

随着实践经历的丰富，我逐渐清晰的知道了我具有什么潜力？我的优势？我工作性质的价值在哪里？我能为工作单位，同事，工作对象带来什么？非常肯定地说，我熟悉各项相关工作，岗位要求的职责均能迅速胜任，更重要的是我已经做好了迎接任何工作和挑战的准备，迎难而进。

最后，再一次感谢您阅读了我的简介。更希望您能感受到我的真诚，和与其他应聘者相比的独特优势，能给我进一步面试的机会，相信我会让您满意。祝您工作顺利，生活愉快！

此致

敬礼！

自荐人：***

20xx年12月28日

硕士研究生自荐信10

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫应届生，是山西师范大学城市环境学院人文地理学专业硕士研究生，将于明年7月毕业，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

20xx年，我考入了齐齐哈尔大学学习，本科四年系统学习了地理学的相关专业课程，打下了较好的专业基础，成绩优秀，20xx年以优异的成绩毕业并获得了理学学士学位。20xx年顺利地通过了国家硕士研究生入学考试，被xx师范大学文学院录取为人文地理学硕士研究生，扎实的本科学习和勤奋踏实的学习态度，为我研究生阶段的学习奠定了良好基础。

近三年的研究生学习生活中，我首先注重专业基础的巩固，系统地学习了人文地理学的基础知识、经济地理学、gis及其地理学应用等专业课程，并注重理论与实践的有机结合。在硕士论文的准备阶段，本科的经济地理学和旅游地理学是我顺利完成硕士论文的重要保障，实地进行问卷调查，使我的论文研究撰写工作得以顺利展开。其次，注重自己创新能力的培养，努力拓展自身知识结构，利用课余时间阅读了经济学、管理学等相关学科理论书籍，并联系实际问题展开思考，丰富了自身的知识体系。

此外，在校期间参加了区域经济论坛以及学校组织的各种学习报告活动，并且利用多媒体教学，设计制作了地理学的教学多媒体课件，将理论知识与文化实物在教学活动中有效结合，收到了良好的教学效果。还积极地参加各种活动，参与专业研究生学术活动的策划组织工作。经过长期的学习和锻炼，积累了丰富的社会工作经验，为以后工作打下良好的基础。数年的求学历程，是不断总结自我、完善自我的过程。在提高自身综合素质的同时也培养了我诚实守信、沉着踏实的工作态度与原则。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

期待您的消息！

此致

敬礼

自荐人：xxx

护士硕士研究生自荐信 篇5

护士硕士研究生自荐信1

尊敬的__医院领导：

您好

得知贵院现招聘护士。请原谅我的冒昧自荐!

我是医科大学护理专业应届毕业生，现己取得护士执业证和资格证。希望找到一家能施展自己各方面能力的医院，与您携手共创。希望能给我一次机会!谢谢!

本人学习力强，熟悉护理学知识，强的组织管理能力和团队意识。以微笑服务为宗旨，有责任感、亲和力、细心、耐心。下面是我的一些个人信息!

__年_月向学校新生销售英语周报，业绩居团队第一，学到了销售方面的一些技巧，同时团队合作能力、与人沟通的能力得到了提升。

__年_月在__实习，进行各项护理操作，提升了自己的操作水平，在与各类患者接触过程中，提高了人际沟通能力，以微笑服务为宗旨，得到了老师和患者的一致好评。

再次感谢您的阅读，期待您的佳音!

此致

敬礼!

自荐人：

护士硕士研究生自荐信2

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。

我是__大学护理学院20__届大专毕业生。诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。_

三年的大学学习，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备了较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握了计算机的基本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。

在校期间，我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。

深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务。我企盼与各位同仁携起手来，共创美好明天!

此致

敬礼!

护士硕士研究生自荐信3

尊敬的领导:

您好!

感谢您百忙之中垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望!

我叫陈春茹,是雅安职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生.我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感.三年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格.在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构.在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求.我在成都市第二人民医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合,现在我对中,西药房,制剂室,药检室等科室的工作都有了一定经验,并从中学到了不少知识.现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心.面对新的人生选择和挑战,我充满信心.我要在新的起点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩.尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和踏实肯干的作风.如果把您信任和希望给我,让我施展潜能,我一定会尽心尽责,尽我所能,让贵单位满意!

最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

自荐人：

护士硕士研究生自荐信4

求职人：

尊敬的领导：

您好!

我是__大学护理学院20__届毕业生。诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

三年的大学学习，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备了较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握了计算机的基本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。

在校期间，我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。

深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务。我企盼与各位同仁携起手来，共创美好明天!

自荐人：

护士硕士研究生自荐信5

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，感谢你在百忙中从的海洋中挑选翻阅了我这一粒普通的石子。你的这一轻轻伸手，将为我的未来打开了新的一扇门，自信的我坚信若有幸能为贵医院服务，我定将在贵医院的熏陶下成为一颗光芒四射的宝石。

我叫__，是__大学医护学院护理专业的学生。借此机会，我怀着一颗赤诚的心和对事业的喜爱执着追求，真诚的推荐自己。我是一个性格外向，开朗，活泼，热爱生活，乐于助人的农村女孩，淳朴的乡情赋予了我天生的纯洁，和吃苦耐劳，坚强的毅力，严格的良好家教使我从小就体会到了：吃得苦中苦，方为人上人。爱好运动的我具有强健的体魄和积极乐观的心态。

通过两年的大学理论学习，不仅使我具备扎实的专业基础知识和护理技术，而且增进了我的人际沟通的能力。在学校期间，我不仅担任了多种班委干部，科代表，社团干事，而且还积极组织策班团活动，社会实践活动，英语过级证书，国家奖学金，荣获“优秀团员”称号，各种运动会荣誉证书。在课余期间还做了兼职。

在临床实习中，我把理论知识运用于实际工作中，既巩固了理论知识又加强了基本技能并积累了临床经验，整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力，正确的判断力。独立完成工作的能力，严谨，踏实的工作态度并以爱心，耐心，细心，责任心对待每一位患者。能够适应整体护理和人性化服务的发展需要，因此我对自己未来充满信心。

现在虽然我只是一粒普通的沙砾，但是我坚信若我有幸能成为贵医院的一员，在贵医院的精心培训和熏陶下，石头一定会磨练为一颗耀眼的宝石。为贵医院尽责尽心。

最后真心祝愿贵医院事业步步升高。再次感谢你的审阅。

自荐人：

硕士英文简历 篇6

Took part in some learned meeting.

Be a teacher of “Network and Database”, which is the main course of grade 20xx, adult education, and get well remark. In the next term, I will continue to be the teacher of a course about Network.

Experience

In the underclassman, be a family teacher for 3 terms and get excellent effect.

Summer Vacation of Sophomore, in a network company, developed a MIS independently being a programmer.

Since Junior, being a programmer and the project principal of a lab of department of computer science, studied, analyzed, designed, developed, and maintained a lot of MIS and website for business.

Senior, established a self-governed studio -with several classmates and managed for it.

20xx.1, took the offer letter of software designer of Nortel, and have a technical training for a month in GuangDong Research and Development center of Nortel.

Certificate

Qualifications

Well-established professional knowledge, wide knowledge

会计专业硕士英文简历 篇7

会计专业硕士英文简历模板

EDUCATION

XXpresent

East China University of Science and Technology Master Candidate

XXXX

East China University of Science and Technology Major: Accounting

GPA: / 4

Class Ranking: 1/55

Minor major: English

TEM8: Excellent Level

XXpresent

Student Member of ACCA——13 out of 14 courses completed

INTERNSHIP

PricewaterhouseCoopers China

Summer Intern

Join in the CCCC interim audit project

Learnt the basic audit procedure for several accounts: cash, finance expenses, stc

In charge of the bank confirmation procedure

General Electric(China)

Junior Accountant

General Ledger team, expense booking, able to use Oracle skillfully

Communicate with employee and customer and dealt with challenges and queries

General Mills Trading(Shanghai)

Cashie

Made payments using online banking system

Checked the bank statement with cash account of the company

Project management of International Scientific and Business Congress on Protecting the Climate(Academy for European management)

Trainee of International Project Manager

Brought forward and made financial budget for the conference independently, highly recognized by the CEO.Learnt to be a team player and work with people with different culture.CERTIFICATES AND HONORS

Excellent Student of Universities in Shanghai, XXXX(Only winner of business school, ECUST)

Member of PWC Premium Development Programme(PDP)

12th 21stcenturyLenovo Cup National English Public Speaking Competition First Prize of East China Final / Third prize at National Final

First Prize Scholarship of ECUST(Thrice)Second Prize(once)

EXPERIENCES AND ACTIVITIES

XXXX

Association of Public Speaking and Debating

Vice President

XX Special Olympic World Summer Games

Volunteer

“Welcoming World Expo” International Debating Competition

Hostess

XXXX

School of Continuing Education of ECUST

Teacher

PERSONAL SKILLS

TEM8

Score:85

Fluent in both speaking and writing English

Good command in Office software, proficient in Excel

温馨提示：应届生英文简历写作八大技巧

1.教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

2.奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

3.拉长句子。每个句子都可以加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的是缩短。

4.自然地多换行，多写点句。

5.加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。

6.社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。

7.暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。

硕士论文英文摘要 篇8

ABSTRACT

In 1965, the famous American computer and control specialist Professor Lotfi A.Zadeh proposed the concept of fuzzy sets, creating a new field of mathematics--fuzzy math. In 1979, Professor Zadeh proposed the concept of information granules, studying a group of similar subjects as a whole or a whole as a part.

Information granulation gradually become a hot research topic in 1990s.Putting the tool of information granulation into the related fields of data mining and time series processing will undoubtedly broaden the scope of research in the field, with important theoretical and application value.

This paper focuses on data information granulation methods and applications, giving an overview of fuzzy information granulation model algorithm, and then delve into the application of information granulation in the field of classification, time series, linear prediction, nonlinear prediction, showing the results of information granualation in theory and application. The main contents are as follows:

A. Information granulation method of temporal data.

This paper describes three kinds of fuzzy information granulation method: timeline-based information granulation model, information granulation model based on the value axis, taking into account the timeline and numerical information granulation model, and gives specific steps of the algorithm of the corresponding model.

B. Construct classifier by using information granlation method.

Construct classifiers using information granulation method through data normalization, fuzzy information granulation, particle selection and etc. Experimental results show an excellent performance of the classifier in both speed and effectiveness on a certain level.

C. Establish linear forecasting model of temporal data by using information granulation based Two-Stage algorithm.

Information granulation method was combined with the Two-Stage algorithm, which was given by Chiang Kao and Chin-Lu Chyu(National Cheng Kung University), to establish linear time series forecasting model.

D. Establsih nonlinear forecasting model of temporal data by using information granulation based vector machine (SVM) algorithm.

The collection of information granulation methods and support vector machine(SVM) to establish nonlinear time series forecasting model give a full importance of information granulation. Using this model the changes in trends of a time sequence can be given.

E. Build the information granulation integrated platform.

Information granulation platform graphical user interface (GUI) was built on the platform of MATLAB. The platform consists of three parts: information supporting platform, the basic platform of the granulation, granulation application platform. Information Granulation platform can achieve the relevant the information granulation of data, and then process data mining.

KEY WORDS：Information Granulation of Temporal Data, Fuzzy Information Granulation, Machine Learning, Classification, Regression Analysis, SVM, Integrated Platform for Information Granulation

摘要写作的时态【3】

摘要写作时所采用的时态应情况而定，力求表达自然、妥当。写作中可大致遵循以下原则：

1. 介绍背景资料时，如果句子的内容为不受时间影响的普遍事实，应使用现在式;如果句子的内容是对某种研究趋势的概述，则使用现在完成式。

例如：

The authors review risk and protectivefactors for drug abuse, assess a number of approaches for drug abuse preventionpotential with high-risk groups, and make recommendations for research andpractice. [Psychological Bulletin, 1992, 112 (1): 64-105]

Previous research has confirmed fourdimensions of temperament: …. [Archives of General Psychiatry, 1993, 50 (12):975-990]

2. 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用“论文导向”，多使用现在式(如：This paper presents…);如果采用“研究导向”，则使用过去式(如：This study investigated…)。

This article summarizes research onself-initiated and professionally facilitated change of addictive behaviorsusing the key transtheoretical constructs of stages and processes of change.[American Psychologist, 1992, 47 (9): 1102-1114]

We investigated whether captopril couldreduce morbidity and mortality in patients with left ventricular dysfunctionafter a myocardial infarction. [New England Journal of Medicine, 1992, 327(10): 669-677]

3. 概述实验程序、方法和主要结果时，通常用现在式。

We describe a new molecular approach toanalyzing the genetic diversity of complex microbial populations. [Applied andEnvironmental Microbiology, 1993, 59 (3): 695-700]

Our results indicate that p21 may be auniversal inhibitor of cyclin kinases. [Nature, 1993, 366 (6456): 701-704]

4. 叙述结论或建议时，可使用现在式、臆测动词或may,should, could等助动词。