名人伟人故事

2024-11-14 版权声明 我要投稿

名人伟人故事(共11篇)

名人伟人故事 篇1

名人伟人励志故事:不是糊涂是境界

被誉为“当代草圣”的书法大师林散之(1898-1989),晚年双耳失聪,但还常被人请去开会。因别人说什么他都听不清,开会纯属浪费时间,所以每次开会林老只是象征性地去一趟,待大会开始不久,趁别人不注意的时候悄悄溜走。

一次,林老像往常一样“溜会”,刚走出会场,突然想起了什么,问陪同他回家的人:“今天开会怎么没见老钱啊?”“老钱”即钱松喦,林老曾与其同住一幢楼,两人关系一直很好。陪同见林老询问,立即大声答道:“钱老是美协的,当然没来参加。”

“那这是什么会?”林老一副惊讶的样子。陪同有些不解地望了望林老:“这是书协开会啊!”林老更惊讶了:“书协?还有书协?”陪同乐了:“林老,您可是咱们书协的名誉主席啊!”林老一路嘀咕着“还有书协”,走回了家。

如果说普通人把“作协”误作“做鞋的”,而把“书协”误作“输了鞋的”,还可以当做笑话来听,而身为书协名誉主席的林散之,竟不知世上还有个“书协”,这就有些让人难以理解了。

仔细分析一下,林老不知书协,大概有这样几种可能:一是他老糊涂了,得了健忘症;二是他生性幽默,故意逗乐;三是他挂名太多,一时忘了书协;四是他淡薄名利,把时间全用在了创作上,而对除此之外的事物无动于衷。

先看前两条:我们知道,林老一生身体强健、思路清晰、创作活跃,活了90多岁,即使临去世前数月仍在挥毫不辍,因此糊涂一说不能成立。倒是幽默有一些可能,不过我们从林老听到“书协”二字时的惊讶程度来判断,幽默一说似乎也站不住脚。

再看第三条:挂名太多!当今社会,的确有一些官员喜欢附庸风雅,为了显示自己无所不能、无所不精,喜欢在自己不熟悉的领域,特别是艺术领域挂个名,什么名誉主席、名誉会长啦等等,挂的名多了,有时自然就难免会张冠李戴,不知所云。

这些官员显然不能和林老同日而语,纵观林老一生,他始终是个耐得住寂寞的人,终生潜心诗书画,虽然曾做过“七品芝麻官”(江浦副县长),但他对权位从不迷恋。到了晚年,他更是将所有精力都倾注到了艺术创作中,曾自谓“一切不与人争,只与古人争一地位”,这样一位把毕生都奉献给他所热爱的艺术事业,有着“笑把浮名让世人”境界的大艺术家,怎么会对书斋外的喧嚣、浮名动心呢?

可见,这个书协名誉主席,只因没人“敢”挂(林老晚年名满天下,当时曾流传这样一则轶事。郭沫若来南京,有人请赐墨宝,郭沫若当即拒绝:“有林散之在南京,我岂敢在南京写字!”),才“众望所归”地被“挂”到了林老身上。这个名虽挂得“专业对口”,但其实并非林老所愿,他自然也就不会把这样的虚名放在心上了,以至于闹出了不知世间有书协的“笑话”,这和某财政局局长竟然不知“农民也是纳税人”之类的笑话完全是两码事。

名人伟人励志故事:屠呦呦

20xx年10月5日,中国女科学家屠呦呦和两名外国科学家,因在疟疾治疗研究中所取得的成就,荣获20xx年诺贝尔生理学或医学奖。

屠呦呦,这个名字我们并不陌生,20xx年9月,她曾获得国际生物医学大奖拉斯克奖。她是一位用一株小草改变了世界的女科学家。那株小草,就是青蒿,在中国民间又称臭蒿或苦蒿,属菊科一年生草本植物。屠呦呦就是从这样一株小草里,萃取了一种名叫青蒿素的物质,为全世界亿万疟疾病人造福。

不过,做出如此贡献的屠呦呦,既没有博士学位,也没有海外留学经历,没有中国两院院士光环。她说:“我只是一个普通的植物化学研究人员。”

那么,一个“三无”教授为什么能够成就今天的辉煌呢?答案只有一个,那便是:踏实+勤奋。

踏实和勤奋,是屠呦呦打小就养成的品质。1930年,她出生于浙江省宁波市。呦呦,意为鹿鸣之声,取自《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之苹”一句。学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋,学习成绩一直名列前茅。25岁那年,她以优异成绩从北京医学院药学系毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院(现中国中医研究院)工作。从此,她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究,一干就是半个世纪。刚参加工作的时候,研究院条件非常艰苦,设备极为简陋,只有用于土法提炼的七口大缸和几间平房,但是,屠呦呦从不抱怨,一心扑在工作上。那时,她身患结核病,仍然坚持去野外采集标本,认真实验,从不耽误。短短几年里,她的半边莲和中药银柴胡两项生药学研究成果,相继被收入《中药志》。

1969年1月21日,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加全民抗发疟疾“523”项目。作为科研组组长,她带领团队成员,从系统整理历代医籍入手,四处走访老中医,先后调查了20xx多种中草药制剂,选择了其中640种可能治疗疟疾的药方,最后,从200种草药中,得到380种提取物,进行小白鼠抗疟实验。

然而,实验进行了190次,始终没有获得满意结果,研究一度陷入绝境。面对这种情况,屠呦呦没有气馁,没有停止探索的脚步。她想,当年爱迪生发明白炽灯,仅植物类的碳化实验就达6000多种,经历了约10000次失败,自己这190次失败又算得了什么?

有一天,屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍,以期获得一点线索或灵感。翻着翻着,她突然眼前一亮,一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪的《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的一句话:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”她注意到,这里记载的取汁方法与常规法不同,不是煎熬,而是“绞取”——这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢?想到此,屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验,在60摄氏度下获得了青蒿提取物,发现其对疟原虫的抑制率达到100%。

190次实验,190次失败,190次从头再来,屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功!

成功属于有准备的人,显然,屠呦呦就是一个有准备的人,她用踏实与勤奋,为自己赢得了成功。数学家华罗庚曾说:“科学是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。”用一株小草夺得诺奖的屠呦呦,正是这句话最好的注脚。

名人伟人励志故事:输了冠军,却赢在每个0.01秒的进步

有一个人,屡次参加世界百米短跑大赛,在强手如林的比赛中很少拔得头筹,看似输了比赛,却凭着每个0.01秒的进步,创造了9.99秒的成绩,成为第一个突破10秒大关的黄种人。

他就是我国优秀短跑选手苏炳添。

苏炳添,1989年生于广东,从小就表现出了良好的运动天赋。20xx年11月,15岁的苏炳添第一次参加中山市中学生田径比赛,就以11秒72的成绩夺得第一,成为轰动一时的“追风少年”。

之后他又被选拔进了省队、国家队,成绩突飞猛进。20xx年的全国田径锦标赛上,他以10秒16夺冠,打破了周伟保持20xx年之久的全国纪录。之后的两年,苏炳添一直雄踞中国男子百米第一的宝座。

而对于这些成绩,苏炳添并没有感到满足,因为他要向国际水平挺进。

20xx年5月6日,在国际田联世界田径挑战赛日本川崎站男子100米决赛中,苏炳添以10秒04夺冠,但因比赛超过了国际田联规定的赛场顺风速上限,成绩不被认可。但此次初试锋芒,让他信心倍增。同年8月4日,在伦敦奥运会男子100米比赛中,苏炳添以10秒19的成绩晋级半决赛,但在8月6日的半决赛中,他却只跑了10秒28,无缘决赛。

苏炳添有些沮丧,但又有些心安理得。他安慰自己:我已经尽了最大的努力,作为黄种人,取得这样的成绩已经很不错了。随后,他的训练松懈下来,但很快就尝到了不进则退的苦果。

20xx年4月,队友张培萌在全国田径大奖赛中,跑出10秒04的成绩,打破了苏炳添创造的全国纪录。同年8月11日,张培萌又在莫斯科世界田径锦标赛男子100米半决赛中创造了10秒整的黄种人最佳成绩。这让苏炳添感到了从未有过的压力。

队友们都在进步,而自己得过且过,苏炳添羞愧万分。他告诉自己:机会总是眷顾那些有准备的人,只有充分挖掘潜力,才能迎头赶上,哪怕每次进步0.01秒,也是胜利。他调整了心态,投入更加刻苦的训练中。

付出总有回报。20xx年2月,在比利时根特举行的国际田联室内赛60米比赛中,苏炳添以6秒66获得亚军。3月在波兰索波特举行的室内世界田径锦标赛男子60米飞人大赛中,他又跑出了6秒57的佳绩,成为第一位杀入世界大赛短跑决赛圈的中国选手。

20xx年5月31日凌晨,在国际田联钻石联赛尤金站男子100米决赛中,苏炳添以9秒99的成绩夺得季军,开创了黄种人百米短跑成绩的新纪元。

伟人父亲朱德和女儿的故事 篇2

1941年1月底,延安输送了4个革命烈士和革命者的子女到苏联学习,这其中就有朱德的独生女一朱敏。那时朱敏14岁。

1941年德国纳粹违反《苏德互不侵犯条约》进攻苏联,战争使得中苏方彻底断了联系,朱敏的下落也从此杳无音讯。

1941年6月,夏季的莫斯科依旧很寒冷,朱敏从小留下的哮喘病根发作了,学校的老师们请来了许多大夫为朱敏看病,药也吃了不少,就是不见好传。没有办法,最后,学校的老师决定,把朱敏和其他20名体质较差的孩子一同送去苏联南部明斯克郊外的夏令营调养。

1941年6月22日凌晨,希特勒向他的德国纳粹军队下达了向苏联进攻的命令。6月22日清晨,一群像蝗虫一样的德国战机飞过朱敏他们所居住的夏令营,正当孩子们抬头看飞机时,一颗炸弹让孩子们瞬间就乱成了一团,伴随着接连的爆炸,孩子们的美梦被法西斯彻底粉碎了。

朱敏他们被德军发现之后,被赶进了附近的村庄里。朱敏告诉德国军官说自己是中国人,叫赤英,父亲是老中医,来莫斯科是为了看病,为了达到真实效果,朱敏还特地张大嘴喘气,展示她拉风箱似的呼吸声。

由于德国纳粹的突然进攻,德军很快便占领了明斯克城,并把朱敏他们囚禁在了一所孤儿院里。远在中国的朱德却对此事毫不知情,因为此时的中国战场也进入八年抗战最为艰苦的时期。朱德得知了蘇联打仗的消息,但此时不仅他无法知晓朱敏的下落,就连伊万诺沃国际儿童院也不知道送去夏令营的这21名孩子究竟去了哪里。

1943年2月,纳粹德军节节败退,意识到前途不妙,纳粹德军便加紧掠夺苏联南部财富。1943年,也就是朱敏他们被囚禁在孤儿院两年之后,被逃跑的纳粹德军押到了德国东普鲁士集中营。

女儿失联,伟人父亲朱德焦急万分

1943年年底,朱德写了封信给朱敏,可让朱德万万没有想到的是,由于邮路不通,这封信被原封不动地退回了延安,回到了朱德的手中。这时的朱德仍旧还是完全不知朱敏已经身陷囹圄,而就在朱敏被德国纳粹关押的时候,中国的战场也进入了抗战最为艰难的时期。

就在这个时候却传来了苏联打仗、朱敏失联的消息,彻底打了朱德一个措手不及。

为了崇高的信仰,为了中国的未来,朱德选择暂时不去寻找朱敏的下落,一是苏联正在打仗,苏联共产党的领导人斯大林也分身乏术,二是眼下也确实军务繁忙。

朱德的夫人康克清见朱德迟迟没有行动去寻找女儿可急了。康克清提议由朱德出面给斯大林发电报,让斯大林帮忙找找孩子。可心系国家大事的朱德不愿为私事打扰苏联政府。

远在集中营中的朱敏全然不知延安这边自己的爹爹完全不知道自己的遭遇,她在集中营的生活每天就像例行公事,天还没亮,就被刺耳的起床哨声惊醒,衣衫单薄地站在雪地上听德军看守点名,然后和其他囚犯一起到工厂做苦役。

为了隐姓埋名,朱敏自然是不会透露自己的真实姓名,朱敏在明斯克城郊外被德军抓到之后曾说自己叫“赤英”。

在集中营的生活非常痛苦,吃不饱、受虐待还要没日没夜的工作让朱敏简直无法接受,朱敏对于德军的态度慢慢地从恐惧变为了仇恨,她和孩子们琢磨究竟如何反抗。

朱敏她们每天做的事情就是去工厂装子弹,子弹是德军打仗用的,所以她们就想从子弹下手。

她们每天的工作就是把子弹分盒装箱,不知是从哪里听来子弹如果受了潮就会生锈变成哑弹,但这一点不只她们知道,德国看守也知道,所以命令不能带水进入工厂。所以朱敏她们就想了个主意,往子弹上吐口水。

监工一走开,她们就往弹壳上吐口水,等到下工的时候,看到同伴因为缺水而干裂的嘴唇,都会心地笑了,后来听说从战场上退下来很多不合格的子弹,这可让朱敏她们开心得不得了。

对父亲朱德,女儿既深爱又抱怨

但这如此短暂的“解恨”并不能让朱敏真正地快乐起来,朱敏把对德军的仇恨演变成对父亲的思念,她想念这个自己14岁才见到的父亲,想念同父亲在延安的那短暂的真正快乐的日子。

1926年4月10日,一个漂亮的中国女婴在莫斯科呱呱坠地,她就是朱敏,这一年朱德40岁,喜得干金的他非常高兴,连忙给孩子起了乳名“四旬”,但由于当时国内革命工作需要,一个月后,朱德回国参加北伐战争,踏上了艰苦漫长的革命征程。但这时没有人想得到,这对父女这一别,就是14年。1940年,“白色恐怖”笼罩着四川,成都也已不再安全,经过多方寻找,周恩来终于找到了小朱敏并把她安全地带到了延安。快要到杨家岭的时候,朱敏远远地看到一位穿着八路军军装,腿上打着绑腿的中年男人站在土墩上,不知怎的,朱敏认定这个人一定就是爹爹,14年从未喊出的“爹爹”,就这么自然而然地喊了出来。朱德似乎也认出了朱敏,急忙跑过来,一把抱住了同样扑在自己怀中的朱敏,一路上想好的问候全在这一夕之间化为乌有,有的只有朱敏“爹爹”“爹爹”的呼喊和激动的泪水。

这就是朱敏第一次见到父亲时的场景,哭够了喊够了,朱德就把她带回了自己在延安居住的窑洞中。而在这个窑洞里,朱敏同样是第一次见到了她爹爹的革命夫人——康克清。

一声怯怯的“妈妈”让康克清喜上眉梢,也开启了朱敏在延安即将过上的她童年最为快乐的一段日子。

1941年,朱敏到达延安后不久,接连下了几场大雪,朱敏开开心心地堆起了雪人,还给雪人打扮起来,一会找到两颗黑色的纽扣安在雪人头上当眼睛,一会找个红色瓶盖安上去当嘴巴。

朱敏天真无邪的笑容感染着延安的父辈们,朱敏也发现了她爹爹很幽默。因为第二天起床,朱敏发现她爹爹居然给雪人嘴巴旁边安了根香烟,这可把朱敏逗坏了。她心想“没想到整天打仗的人还挺幽默”。

在延安,朱敏似乎是忘记了战争与硝烟,生活得非常幸福、自在。但是很快,1941年2月朱敏被送到苏联读书直到被纳粹抓进集中营。

1943年,历时180天的斯大林格勒保卫战胜利后不久,国际儿童院失踪的孩子名单也被递到了斯大林的办公桌上。不久后一道特殊的命令从苏联元帅朱可夫的手中签发出去,那是一道寻找失踪孩子的命令。

1944年,苏联完全被解放,苏联红军也没能找到朱敏。1945年5月8日德国纳粹投降,朱敏才得以离开集中营,经过几个月的流浪生活,兜兜转转,朱敏被送到波兰一个苏联难民收容站里终于被一名苏联红军发现,一番迟疑之后,朱敏告知这名苏联红军,自己是中国中央军委主席兼八路军总司令朱德的女儿。

一段时间之后,朱德知道了孩子安然无恙。悬了多年的心,终于落了地。

1946年1月30日,当朱敏重新踏上莫斯科土地后不久,她终于收到了朱德的来信。此时的朱敏在等待着父亲来信的同时也在苏联继续学习。

1949年,23岁的朱敏正准备向大学冲刺的时候,传来共产党解放全中国的消息,面对“回家”和“深造”,朱敏不知该如何抉择。

朱敏最终选择了留在苏联。据朱敏回忆,在1953年,她顺利从莫斯科列宁师范大学毕业,毕业典礼刚一结束,她就迅速收拾行李,恨不得插上翅膀马上回到祖国怀抱,回到爹爹身边。时间一晃来到了1976年7月6日,这一天举国悲痛,中国人民伟大的无产阶级革命家朱德同志,在这一天走完了他90个寒暑。朱德去世的时候,朱敏就在跟前,当朱敏看着父亲的心跳在监视仪屏上变成了一条直线的时候,她的泪水哗地涌出了眼眶。尽管医护人员竭尽全力抢救,但朱德的心脏再也没能重新搏动。等医护人员拔掉朱总司令身上各种针管后,朱敏第一个扑了上去,紧紧抱住父亲渐渐冰冷的身躯,放声大哭,这悲痛的哭声中有朱敏对父亲的依恋和爱戴,也有一个女儿孤寂情感的缺憾。就像朱敏在《我的父亲朱德》一书后记中所述:我深爱爹爹,因为他是亲人,我抱怨爹爹,因为他是伟人。

名人故事素材:和平伟人周恩来 篇3

1924年秋回国后,曾任广东黄埔军校政治部主任、国民革命军第一军政治部主任、第一军副党代表等职,并先后任中共广东区委员会委员长、兼军事部长。1927年3月在北伐的国民革命军临近上海的情况下,领导上海工人第三次武装起义,赶走了驻守上海的北洋军阀部队。5月在中共第五次全国代表大会上当选为中央委员,在五届一中全会上当选为中央政治局委员。7月任中共中央政治局临时常务委员会委员(共5人)。国共全面分裂后,他同贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等一起于8月1日在江西南昌领导武装起义,任中共前敌委员会书记。1928年在中共六届一中全会上当选为政治局,后任中央组织部长、中央军委书记。当时中共中央在上海处于秘密状态下工作。他为保证中共中央的安全,为联系和指导各地区共产党领导的武装斗争,为发展在国民党统治区的革命工作起到了重要作用。在这一阶段的大部分时间内,他实际上是中共中央的主要主持者。

1931年后,历任中共苏区中央局书记、中国工农红军总政治委员兼第一方面军总政治委员、中央革命军事委员会副主席。1933年春和朱德一起领导和指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的第四次“围剿”。1934年10月参加长征。1935年1月在贵州省遵义县城举行的中共中央政治局扩大会议(即遵义会议)上,支持毛泽东的正确主张,继续被选为中央主要军事领导人之一。1936年12月,当时驻在陕西西安的爱国将领张学良和杨虎城,由于反对蒋介石拒绝抵抗日本侵略,发动了武力拘禁蒋介石的西安事变。周恩来任中共全权代表与秦邦宪、叶剑英等去西安同蒋介石谈判,和张、杨一起迫使蒋介石接受“停止内战,一致抗日”的主张,促使团结抗日局面在中国出现。

抗日战争期间,周恩来代表中共长期在重庆及国民党控制的其他地区做统一战线工作,努力团结各方面主张抗日救国的力量,并先后领导中共中央长江局、南方局的工作。他坚持国共合作,积极团结民主党派、进步知识分子、爱国人士和国际友好人士,制止逆流,克服对日投降的危险。在1945年的中共七届一中全会上当选为中央政治局委员、书记处书记。抗日战争胜利后,为制止内战他率中共代表团同国民党谈判。1946年夏全面内战爆发。此后他任中央军委副主席兼代总参谋长,协助毛泽东组织和指挥解放战争,同时指导国民党统治区的革命运动。

1949年中华人民共和国建立后,一直任政府,曾兼任外交部长,并任中国人民政治协商会议全国委员会副主席、主席,中共中央副主席,中央军委副主席等职。他担负着处理党和国家日常工作的繁重任务。中国发展国民经济的头几个五年计划,都是他主持制定和组织实施的。他主张经济建设必须积极稳妥,综合平衡。他对社会主义的统一战线工作、知识分子工作和科学文化工作给予特殊的关注,指导这些工作取得了重大成绩。他参与制定和亲自执行重大的外交决策。1954年参加日内瓦会议。这次会议解决了印度支那问题,使越南(除南方外)、老挝、柬埔寨三国的独立获得国际承认。他代表中国倡导和平共处五项原则,作为国与国间关系的准则。1955年在亚非29国在印度尼西亚举行的万隆会议上主张和平共处,反对殖民主义,提倡求同存异、协商一致。他先后访问过欧、亚、非几十个国家,接待过大量来自世界各国的领导人和友好人士,增进了中国人民与世界人民的友谊。

名人伟人故事 篇4

读《名人与伟人的成长历程》---周恩来篇有感《名人与伟人的成长历程》里写了99位名人的成长过程,记载着他们成长的艰辛,取得成功所经历的磨难。故事十分有教育意义,而且文字生动有趣。书里面还记载周恩来,毛泽东,孔子,安徒生,爱迪生……名人名言,这些名言通俗易懂,教会了我许多道理。我最深刻的是其中一篇介绍周恩来的文章。周恩来出生在江苏省淮安县。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学。五岁时就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个大字。坚持要求自己今日事今日毕而且周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言----有一天魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”---就给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”教室里静静的,没有一个学生回答。魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,魏校长又问第二个学生,回答是:“为了明礼而读书。”第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!我想,我们应该向敬爱的周总理学习,从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标,然后,为实现这个目标坚持不懈,奋斗不止,为人民,为国家做出贡献,这样一生才有意义。《名人与伟人的成长历程》就象一盏明灯,它不仅指引着我前进的方向,还给了我无穷的力量。

伟人的成长故事 篇5

苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。但是他并没有创办自己的学校。那么他在哪里施教呢?他怎么施教呢?广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆,等等,都是他施教的场所。青年人、老年人、有钱人、穷人、农民、手艺人、贵族、平民,都是他施教的对象,不论是谁,只要向他求教,他都热情施教。当时的其他教师──智者,是收取学费的,他们以当教师作为赚钱的手段,而苏格拉底教人是不收学费的,他是为城邦的利益而教人,是义务教师,因此苏格拉底一生都很清贫。

苏格拉底对教育的意义、目的、内容和方法,都提出了自己的主张。

他认为,教育对一个人的成长非常重要。他认为,无论是天资比较聪明的人还是天资比较鲁钝的人,如果他们决心要得到值得称道的成就,都必须勤学苦练才行。

苏格拉底的教育目的是造就治国人才。伯里克利死后,雅典由于没有好的领导人,民主制度变成了极端民主化,变成了无政府主义,连国家领导人都用抓阄或抽签的办法选出来。苏格拉底对此十分痛心。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。为了培养治国人才,他付出了毕生的精力。

关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。他认为,治国者必须具有广博的知识。他说,在所有的事情上,凡受到尊敬和赞扬的人都是那些知识最广博的人,而受人谴责和轻视的人,都是那些最无知的人。最后,他主张教人锻炼身体。他认为,健康的身体无论在平时还是在战时,对体力活动和思维活动都是十分重要的。而健康的身体不是天生的,只有通过锻炼才能使人身体强壮。

在教学的方法上,苏格拉底通过长期的教学实践,形成了自己一套独特的教学法,人们称之为“苏格拉底方法”,他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆,他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生,而他的“产婆术”教学法则是为思想接生,是要引导人们产生正确的思想。

“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的,所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时,不是把这种概念直接告诉学生,而是先向学生提出问题,让学生回答,如果学生回答错了,他也不直接纠正,而是提出另外的问题引导学生思考,从而一步一步得出正确的结论。

苏格拉底倡导的问答法对后世影响很大,直到今天,问答法仍然是一种重要的教学方法。卢梭、布鲁纳等人提倡的“发现法”,也明显受到苏格拉底方法的启发。

古希腊优秀教师——柏拉图

名字的由来:柏拉图原名阿里斯托勒斯,却又何以改称“柏拉图”。溯其源,阿里斯托勒斯自幼身体强壮,胸宽肩阔。因此体育老师就替他取了“柏拉图”一名,“柏拉图”希腊语意为“宽阔”。后来,柏拉图的名字被延用下来,流行至今。

柏拉图出身于雅典贵族,青年时从师苏格拉底。苏氏死后,他游历四方,曾到埃及、小亚细亚和意大利南部从事政治活动,企图实现他的贵族政治理想。公元前387年活动失败后逃回雅典,在一所称为阿加德米(Academy)的体育馆附近设立了一所学园,此后执教40年,直至逝世。他一生着述颇丰,其教学思想主要集中在《理想国》(TheRepublic)和《法律篇》中。

柏拉图是西方客观唯心主义的创始人,其哲学体系博大精深,对其教学思想影响尤甚。柏拉图认为世界由“理念世界”和“现象世界”所组成。理念的世界是真实的存在,永恒不变,而人类感官所接触到的这个现实的世界,只不过是理念世界的微弱的影子,它由现象所组成,而每种现象是因时空等因素而表现出暂时变动等特征。由此出发,柏拉图提出了一种理念论和回忆说的认识论,并将它作为其教学理论的哲学基础。

柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来,它以潜在的方式存在于人的灵魂之中。因此认识不是对世界物质的感受,而是对理念世界的回忆。教学目的是为了恢复人的固有知识。教学过程即是“回忆”理念的过程。在教学中,柏拉图重视对普遍、一般的认识,特别重视学生思维能力的培养,认为概念、真理是纯思维的产物。同时他又认为学生是通过理念世界在现象世界的影子中才得以回忆起理念世界的,承认感觉在认识中的刺激作用。他特别强调早期教育和环境对儿童的作用。认为在幼年时期儿童所接触到的事物对他有着永久的影响,教学过程要通过具体事物的感性启发,引起学生的回忆,经过反省和思维,再现出灵魂中固有的理念知识。就此而言,柏拉图的教学认识是一种先验论。

柏拉图的教学体系是金字塔形。为了发展理性,他设立了全面而丰富的课程体系,他以学生的心理特点为依据,划分了几个年龄阶段,并分别授以不同的教学科目。0一3岁的幼儿在育儿所里收到照顾。3一6岁的儿童在游乐场内进行故事、游戏、唱歌等活动。6岁以后,儿童进入初等学校接受初级课程。在教学内容上,柏拉图接受了雅典以体操锻炼身体,以音乐陶冶心灵的和谐发展的教育思想,为儿童安排了简单的读、写、算、唱歌,同时还十分重视体操等体育训练项目。17一20岁的青年升入国立的“埃弗比”接受军事教育,并结合军事需要学习文化科目,主要有算术、几何、天文、音乐。20一30岁,经过严格挑选,进行科学教育,着重发展青年的思维能力,继续学习“四科”,懂得自然科学间的联系。30岁以后,经过进一步挑选,学习5年,主要研究哲学等。至此,形成了柏拉图相对完整的金字塔形的教学体系。

根据其教学目的,柏氏吸收和发展了智者的‘三艺’及斯巴达的军事体育课程,也总结了雅典的教学实践经验,在教育第一次提出了“四科”(算术、几何、天文、音乐),其后便成了古希腊课程体系的主干和导源,支配了欧洲的中等与高等教育达15之久。

柏拉图认为,每门学科均有其独特的功能,凡有所学,皆会促成性格的发展。在17岁之前,广泛而全面的学科内容是为了培养公民的一般素养,而对于未来的哲学家来讲,前面所述的各门学科都是学习辩证法必不可少的知识准备。文法和修辞是研究哲学的基础;算术是为了锻炼人的分析与思考能力:学习几何、天文,对于航海、行军作战、观测气候、探索宇宙十分重要;学习音乐则是为了培养军人的勇敢和高尚的道德情操。同时,他还很重视选择和净化各种教材,如语言、故事、神话、史诗等,使其符合道德要求,以促进儿童心智之发展。

就教学方法而言,柏拉图师承苏格拉底的问答法,把回忆已有知识的过程视为一种教学和启发的过程。他反对用强制性手段灌输知识,提倡通过问答形式,提出问题,揭露矛盾,然后进行分析、归纳、综合、判断,最后得出结论。

理性的训练是柏拉图教学思想的主要特色。在教学过程中,柏拉图始终是以发展学生的思维能力为最终目标的。在《理想国》中,他多次使用了“反思”(reflection)和“沉思”(contemplation)两词,认为关于理性的知识唯有凭借反思、沉思才能真正融会贯通,达到举一反三。感觉的作用只限于现象的理解,并不能成为获得理念的工具。因此,教师必须引导学生心思凝聚,学思结合,从一个理念到达另一个理念,并最终归给为理念。教师要善于点悟、启发、诱导学生进入这种境界,使他们在“苦思冥想”后“顿开茅塞”,喜获“理性之乐”。这与苏格拉底的助产术有异曲同工之妙。

柏拉图的教学思想几乎涉及到教学领域中的所有重要方法。他第一个确定了心理学的基本划分,并使之与教学密切联系起来。他继承并发展了斯巴达的依据年龄特征划分教学阶段的教学理论,在教学的具体内容、形式、方法和手段上则更多地总结与采用了雅典的经验,提出了全面、和谐发展的课程体系。他十分注重在教学中发展学生的思维能力,强调探讨事物的本质,这些都给了后世教育家们以巨大的影响和启迪。

关于伟人成长故事精选 篇6

7月17号,上海世博会美国馆在世博浦东园区正式开工建设,美国国家馆是上海世博会最大的展馆之一,总投资达到6100万美元。在207月1日,美国国家馆组织方就宣布,百事公司将成为上海世博会美国国家馆的全球合作伙伴,以及独家软饮料、休闲食品赞助商。按说可口可乐是美国软饮料的老字号,可这次美国馆的软饮料赞助商为什么偏偏选中百事呢?

“我只要做我自己!”

这一切跟一位身着纱丽的印度女子是分不开的。她就是英德拉·努伊,百事现任CEO。在全球500强公司中,女性CEO是非常少的,百事为什么要选择女性做CEO,而且还是个印度女性呢?

8月中旬,百事公司传来一个消息,说公司现任财务官英德拉·努伊将替代史蒂夫·雷内蒙德,成为百事新的首席执行官,十月份正式上任。英德拉·努伊也将成为百事一百多年来第一位女CEO。消息一出,一时间众说纷纭。网上甚至有人发出这样的帖子,说:“任命英德拉·努伊是百事的一个愚蠢决定,我再也不喝百事可乐了。”还有人说,英德拉·努伊是一位土生土长的印度女子,怎么看都跟别人不一样,入不了主流。这种情形,可能是一个非美国裔公众人物遇到的最大的尴尬了。

可是,努伊面对的尴尬还远非这么简单。就在她上任之际,印度,她的祖国,却发布了禁卖百事可乐的决定。

20夏,印度一家科技和环境中心称他们从百事可乐和可口可乐的抽样中发现了高含量的杀虫剂。消息一出,印度就掀起了一场不小的可乐**,印度的几个省随后在学校和政府机构中禁止销售可口可乐和百事公司的饮料,印度政府也开始介入这起纠纷的法律听证和调查工作。不过,好在是虚惊一场,不久,印度卫生部长拉姆多斯就声称:抽样检测结果表明,印度境内销售的可乐等饮料中的杀虫剂含量“在可允许的范围之内”。

但经过这次“可乐门”事件,两大可乐公司遭到了公众的质疑,等待努伊的将是一条充满坎坷的路。

努伊出生在印度马德拉斯,父亲是一名会计师,母亲是家庭主妇,小努伊外向活泼的性格是母亲教育的结果。在很小的时候,母亲每天都会抛给她和妹妹一个当前世界上的热点问题,让他们思考解决方法。发言结束后,小努伊和妹妹还要对每个人的发言进行投票,胜利者的奖品是一小块巧克力。现在看来,就是这小小的家庭游戏和母亲的鼓励,培养了小努伊的独立思考能力,并让她渐渐积累起了自信和对成功的渴望。

在印度,妇女社会地位相对低下,像努伊一样大小的印度少女,都会把大部分时间放在学习家务活上。而努伊不喜欢这些事儿,好在努伊的父母比较开明,给了她很大的空间。她每天都是风风火火到处张罗自己的事,不仅组建了一支全部是女孩的摇滚乐队,而且还到一个女子板球队去打球。除了热衷于体育,她还喜欢文艺以及社会活动。虽然有这么多的课余爱好,但她丝毫不分心,成绩照样优异。

到了1976年,努伊在马德拉斯教会学院获得了数学、化学,以及物理学学士学位,之后又进入当时印度仅有的两所商学院之一——印度加尔各答的商业研究所,学习MBA课程,毕业之后就职于强生在印度的分部。在这个世界500强公司没工作多久,到了1978年,美国耶鲁大学的一个广告吸引了努伊的目光,她随手就向耶鲁递交了申请。她知道耶鲁是一流大学,自己就当试试看。而且在当时,一个有着良好教养的印度女孩做出这样的事,不仅闻所未闻,而且一旦被别人知道,她还要面临嫁不出去的危险。而就在十几天之后,她竟然收到了耶鲁大学的入学通知书,兴奋的努伊简直不敢相信!

周围的朋友劝说她不要去美国,否则回来就真嫁不掉了,可努伊却说:“那我就留在美国好了,我只要做我自己!”

来到了美国耶鲁——这个与印度完全不一样的世界,努伊感觉自己就像飞出笼的鸟,自由翱翔。经过三年的深造,她获得了耶鲁大学公共及个人管理学硕士学位。这时候的努伊拥有所有女人骄傲的资本,年轻、高学历、单身,这一切让努伊信心十足,她觉得自己留在美国找到一份好工作,过上自己理想的生活触手可及,总之,美好的未来就在眼前。

一条咬着骨头的狗

1980年的夏天,努伊开始在美国寻找她的第一份工作,但让她自己都没有想到的是,自己这么一个品学兼优的耶鲁硕士,竟然在第一次面试时丢尽了脸。

为了这次面试,一向节俭的努伊花50美元从廉价商店买了一套不合身的西装,脚上穿着她自己的橘黄色靴子。就这样,努伊出现在考官面前,她清楚地看见,几乎所有的面试官都不约而同地张大了嘴巴。一刹那间,努伊的心情跌到了谷底,她知道这次面试肯定没戏。更令努伊沮丧的是,面试官们连问题都没问,直接把她打发出门了。

刚一出门,努伊的眼泪就流了下来,她问自己:我到底还能不能在美国社会混下去了?我到底还能不能融入主流社会啊?带着对自己深深的怀疑,努伊找到了她的职业发展咨询师。咨询师说:“你要知道你是一个印度女子,你要想和别人不一样没必要穿奇装异服,你为什么不穿你平时穿的印度传统服装呢?你们那个纱丽多漂亮啊!假如他们不能接受穿纱丽的你,那是他们的损失,而不是你的损失。”于是努伊换上了她的纱丽,又跑去参加美国著名的波士顿咨询公司举办的招聘会。

果不其然,这一次她凭借自己优异的成绩,良好的口才以及让人过目不忘的形象,给主考官留下了深刻的印象,顺利通过面试。从此,她开始了自己美国职业生涯的第一步。此后,每到夏天,努伊都穿着自己的纱丽去上班开会,她成了一道独特的风景,人们慢慢认识并记住了这个身穿纱丽的印度女人。努伊先后在波士顿咨询公司,摩托罗拉公司以及ABB等著名企业任职。到了1994年,努伊面临她人生当中的一次抉择,就是这次抉择改写了她的一生。

伟人的故事600字 篇7

饭后,周总理叫警卫秘书去结账。省里的同志出来阻拦说:“不必总理付了,由我们地方报销吧!”周总理听了说:“今天我请大家,当然由我付钱啰!”大家知道周总理的脾气,若不收钱,总理会生气的,就收了10元钱。谁知周总理还不肯,经理和厨师商量了一下,便又收了5元钱。不料,又被周总理看到了,他生气地说:“谁请客吃饭谁付钱,当付多少付多少。总理请客吃饭,也要和一般顾客一样付钱嘛!”经理没办法,只好又收了5元钱。这样一共收了20元钱。

谁知过了1个小时后,机场给楼外楼经理打来了电话,说周总理临上飞机前留下了10元钱,是补付中午的饭费,楼外楼经理和职工们捧着这30元钱,都深深地为总理这种廉洁奉公的精神感动得热泪盈眶。

关于伟人的诚信故事精选 篇8

湖阳公主是光武帝刘秀的姐姐。这位公主仗着自己和皇帝的姐弟关系,圈养着一帮凶狠的家奴,在京城里作威作福,为非作歹,横行无忌。有一天,公主的家奴在街上杀了人,董宣立即下令逮捕。可是,这个恶奴躲进湖阳公主的府第里不出来,在街上杀了人,董宣立即下令逮捕。可是,这个恶奴躲进湖阳公主的府第里不出来,地方官又不敢去禁地搜捕,董宣寝食不安。没有别的好办法,董宣就派人监视湖阳公主的住宅,下令只要那个杀人犯一出来,就设法抓住他。

过了几天,湖阳公主以为新来的洛阳令只不过是故作姿态、虚张声势而已,于是公然带着杀人恶奴出行。在大街上,派出去的小吏立即回来向董宣报告说,那个杀人犯陪乘公主的车马队伍,无法下手抓捕。董宣一听,立即带人赶到城内的夏门亭,拦住了公主的车马。湖阳公主坐在车上,看到这个拦路的白胡子老头如此无礼,便傲慢地问道:“你是什么人?敢带人拦住我的车驾?”董宣上前施礼,说:“我是洛阳县令董宣,请公主交出杀人犯!”

那个恶奴在马队里看到形势不妙,就赶紧爬进公主的车子里,躲在公主的身后。湖阳公主一听董宣向她要人,仰起脸,满不在乎地说:“你有几个脑袋,敢拦住我的车马抓人?你的胆子也太大了吧!”

可是,她万万没有料到,眼前这位洛阳令竟怒气冲天,双目圆睁,猛地从腰中拔出利剑向地下一划,厉声责问:“身为皇亲,为什么不守国法?”湖阳公主一下子被这凛然的气势镇住了,目瞪口呆,不知所措。这时,董宣又义正词严地说:“王子犯法与庶民同罪,何况是你的一个家奴呢?我身为洛阳令,就要为洛阳的众百姓做主,决不允许任何罪犯逍遥法外!”董宣一声喝令,洛阳府的吏卒一拥而上,把那个作恶多端、杀害无辜的凶犯从公主车上拖了下来,就地砍了脑袋。

湖阳公主感到自己蒙受了奇耻大辱,气得脸色发紫,浑身打战。丢了个奴仆,她倒并不十分痛心,可是在这洛阳城的大街上丢了这么大的面子,怎么能咽下这口她倒并不十分痛心,可是在这洛阳城的大街上丢了这么大的面子,怎么能咽下这口气!她顾不得和董宣争执,掉转车头,便直奔皇宫而去。

湖阳公主一见到刘秀,又是哭,又是闹,非让刘秀杀了董宣替她出这口恶气不可。光武帝听了姐姐的一番哭诉,不禁怒形于色。他感到董宣如此蔑视公主,这不等于也没把他这个皇帝放在眼里吗!想到这里,便喝道:“快把那个董宣捉来,我要当着公主的面把他乱棍打死!”

董宣被捉来带上殿后,他对光武帝叩头说:“请允许我先说一句话,然后再处死我吧!”光武帝十分恼怒,便说:“你死到临头了,还有什么话说?”董宣这时十分严肃地说:“托陛下的圣明,才使汉室再次出现中兴的喜人局面。没想到今天却听任皇亲的家奴滥杀无辜,残害百姓!有人想使汉室江山长治久安,严肃法纪,抑制豪强,却要落得个乱棍打死的下场。我真不明白,陛下口口声声说要用文教和法律来治理国家,现在陛下的亲族在京城纵奴杀人,陛下不加管教,反而将按律执法的臣下置于死地,这样的法律还有何用?陛下的江山还用什么办法治理?要我死容易,用不着棍棒捶打,我自寻一死就是了。”说着,便一头向旁边的殿柱上撞去,碰得满头满脸都是血。

光武帝不是个糊涂的君主,董宣那一番理直气壮的忠言,以及刚直不阿、严格执法的行动,深深地打动了他。他又惊又悔,赶紧令卫士把董宣扶住,给他包扎好伤口,然后说:“念你为国家着想,朕就不再治你的罪了。不过,你总得给公主一点面子,给她磕个头,赔个不是!”董宣理直气壮地说:“我没有错,也无礼可赔!因此,这个头不能磕!”光武帝只好向两个小太监使了个眼色,示意他们把董宣搀扶到公主面前磕头谢罪。两个小太监照办。这时,年近七十的董宣用两只胳膊支撑着地,硬着脖子,怎么也不肯磕头认罪。两个小黄门使劲往下按他的脖子,却怎么也按不动。

湖阳公主自知理亏,却仍耿耿于怀,不出这口气心里憋得慌,便又冷笑着说:“嘿嘿!文叔(光武帝的字)当老百姓的时候,常常在家里窝藏逃亡的罪犯,根本不把官府放在眼里。现在当了皇帝,怎么反而连个小小的洛阳令也管不住了呢?我真替你脸红!”光武帝回答得也真妙。他笑着说:“正因为我当了一国之君,才应该律己从严,严格执法,而不能像过去做平民时那样办事了。你说对不对?”

光武帝转过脸又对董宣说:“你这个强项令,脖子可真够硬的,还不快点退下去!”光武帝从心里喜欢董宣那股子执法如山、宁折不弯的虎气、牛劲儿。为了对他嘉奖和鼓励,他专门派人给董宣送去了三十万赏钱。董宣把这一笔赏金全部分给了他手下的官吏和衙役。从此,“强项令”、“卧虎令”的威名传遍了全国,整个洛阳城的豪强、皇亲,没有一个不怯他的。

经过治理,洛阳的社会秩序得到好转。据史书记载,当时洛阳有一句民谣说:“枹鼓不鸣董少平。”枹鼓是官衙前的警鼓,少平是董宣的字。意思是说,董宣做洛阳令,没有人敢违法胡来,也就没有人去官府门前击鼓鸣冤了。

名人伟人故事 篇9

盛婷

今天晚上,我从书包里取出刚买来的新书——《伟人的足迹——毛泽东的故事》。看着书名,我就被它吸引住了:每一个中田人的都会唱:“东风红,太阳升,中国出了个毛泽东„„”但我只最近从相片上认识了他,他究竟最近个怎样的人呢?我迫不及待地翻开书,几乎是一口气把它看完了。

这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪光的足迹,给我印象最深的是《父子之间》这篇故事——毛泽东既是一个了不起的伟人,又是一个极其普通的人——他的少年时代可不像我们这样有幸福的学习生活,他出身在一个农民的家庭里,因受封建传统的影响,就连读书的自由也没有。

毛泽东14岁的时候,就被父亲停了学,但他并没有因此而放弃学习。每天下地的时候,他总是悄悄地带着书,一有机会就溜到山坡上的古墓后面,躲在一株大树下津津有味地读起来。有一回,他被父亲当场逮住了。下午,毛泽东再一次失踪,父亲十分容易地找到了他,大动肝火。但是当他知道儿子已经挑完了十五趟粪时不禁目瞪口呆了,这些粪半天挑完确实不是轻松的事,他实在没有理由再去骂儿子。由于刻苦读书,毛泽东从收中吸取了巨大的营养,也接受了有益的影响,他同时苦难的农民,称赞敢于同地主斗争的铁匠,他深深感到:为了中国的命运,他应该走出韶山,去学习更多的知识。

合上书,我的心久久不能平静,毛泽东能成为一代伟人,同他少年时代发愤读书是分不开的。为了中华民族的存亡,他如饥似渴地学习。毛泽东为我们树立了光辉的榜样!

我们现在读书是为了将来担当起建设四化的重任,是为了中国的繁荣昌盛,我们不也应该有毛泽东那样的精神吗?我家里有好好好多书,可是我很少静下心来看。有时爸爸妈妈硬要我看,我就像是为了完成任务似的一页一页地很快翻过去,至于书中讲什么,都没记住。我想:为了使自己半来能成为祖国的栋梁之材,我也要像少年毛泽东

名人伟人故事 篇10

李冰冰

毕业于上戏的冰冰有着超强的“李氏意志力”,看李冰冰的新闻会有一种穿越感,像看大庆劳模的工作汇报。不仅在演艺事业上取得了很高的成绩,在明星慈善事业上,她也是首屈一指。李冰冰当年一个人从哈尔滨小县城来到大上海考上戏,十年磨一剑的她取得现在的成功被很多人觉得就像松下空调的lucky bus,是幸运,有人问她成功的秘诀是什么,她说,很多人觉得我幸运,我认为在幸运的背后更多的是要付出努力,人生的目标不能太多,一个人一生若能把一件事情做到极致,好运就会降临到你的头上,那就是最大的成功。

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名人伟人故事 篇11

鲁迅与许广平:携手共艰危,以沫相濡亦可哀

在与许广平结识、相爱之前,44岁的鲁迅虽有名义上的妻子朱安,但一直过着一种苦行僧似的禁欲生活,打算陪着朱安这个“母亲的礼物”“做一世牺牲”。是许广平对他的敬仰、理解乃至热爱打开了封冻已久的心田。从1925年3月11日他们开始通信,一直是许广平以自己的勇敢和坚定打消了鲁迅的种种顾忌,终于明白表示:“我对于名誉、地位,什么都不要,只要枭蛇鬼怪够了”。这所谓“枭蛇鬼怪”,就是又有“小鬼”、“害马”之称的许广平。而在1925年10月许广平所写的《风子是我的爱》中,有这样的爱的宣言:“即使风子有它自己的伟大,有它自己的地位,藐小的我既然蒙它殷殷握手,不自量也罢!不合法也罢!这都于我们不相干,于你们无关系,总之,风子是我的爱……”1927年10月,鲁迅与许广平在上海正式开始同居生活,在旧式婚姻的囚室里自我禁闭之后,他终于逃出来了。对于鲁迅和许广平说,这是他们生命中最有光彩的举动,鲁迅于1934年12月在送给许广平的《芥子园画谱》上所题的“十年携手共艰危,以沫相濡亦可哀”正是他们爱情生活的写照。

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