公务员考试知识储备

公务员考试知识储备

公务员考试知识储备 篇1

一、用为人民服务的人生目的指引人生

我认为为人民服务的人生目的是科学的、高尚的人生目的，值得我们终身尊奉和践行。因为：

1.只有自觉地树立为人民服务的人生目的才能在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命；

2.将为人民服务作为我们的人生目的，能使我们在为他人、为社会作贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且更能获得才智的锻炼、精神的提升；

3.只有树立为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

总之，我认为这样的人生才是真正的有意义的人生，才是光荣的人生、闪光的人生。

（结合岗位）

二、人与自然的关系

我认为：任何人要走好人生道路，创造有价值的人生，都必须协调好人与自然的关系。因为，无论怎样发展，人都改变不了这样的事实：人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。

现实中，当人们为史无前例的经济大发展兴高采烈的时候，生态失衡、环境污染、土地沙漠化、酸雨增多、粮食短缺等现象日益严重，人与自然的不和谐与日俱增。所以，要协调好人与自然的关系，必须牢固树立可持续发展观，使这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展，这一代人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。只有这样才能建立人与自然和谐相处、平等互助，才能形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局。

我还认为：在转变经济发展方式、加大环境保护力度的同时，一定要大力倡导节约型消费模式和环保意识，使每个社会成员都能从自身做起，从日常养成做起，厉行节约，保护环境，努力形成人人为建设资源节约型、环境友好型社会尽责出力的良好风尚，共同推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

（结合岗位）

三、个人与他人交往中需要注意的原则

我认为：在社会生活中，每个人都要与他人进行交往，形成个人与他人之间的关系。人离不开交往。所以，在交往中我们要注意如下原则：

1.平等原则。平等待人，互相尊重是协调个人与他人关系的前提。平等是尊重的基础，尊重是平等的表现。俗语说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有平等待人，才能换取别人的平等相待。一个自持清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的；

2.诚信原则。诚信是做人的传统美德，也是个人与他人关系得以延续的保证。诚信包括诚实和守信两个方面：诚实就是实事求是，做老实人，说老实话；守信就是恪守信用，“言必信，行必果”；

3.宽容原则。“海纳百川，有容乃大”，宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。因此，在人际交往中要遵循宽容的原则，严于律己，宽以待人，求同存异，互相包容。当然了，宽容不等于怯懦，更不等于无原则的迁就；不在非原则性问题上斤斤计较并不意味着对坏人坏事的姑息包庇；

4.互助原则。互助是协调个人与他人关系的必然要求。在交往中如果能够互相关心、互相帮助，则既满足了交往双方各自的需要，又增强了彼此的理解，加深了彼此的感情。因此，在交往中了解他人的困难，主动帮助他人，为他人排忧解难，应当成为一项基本原则。只有学会帮助他人，才能在需要的时候得到他人的帮助。

（结合岗位）

四、天下兴亡，匹夫有责。（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）更多文章索取：河北科信教育http://hb.china-gwy.com

我认为：中华民族历来都有一种为了国家、社会或民族的整体利益，而不惜牺牲自己的奉献精神和对国家、社会的使命感、责任感和忧患意识。

„„就是一种强烈的使命感和责任感形成的爱国奉献、以天下为己任的集体主义精神。它表现在公私观上，“公义胜私欲”，公而忘私，是公的最高表现；在义利观上，“舍生取义”达到了义的最高境界；在生死观上，“死而不朽”，体现了人生的最大价值；

„„是我国传统美德的精髓，已成为中华民族的传统，深入人心，代代相传。

总之，我们的先人前辈常常为了国家、社会或民族的整体利益，舍小家顾大家，不惜牺牲自己，所以我们要继承革命遗志，继往开来，建设中国特色社会主义，为实现中华民族的伟大复兴事业做出自己的贡献。

（结合岗位）

五、如何理解科学发展观。

我是这样理解的：科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括：

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

科学发展观深刻解释了发展的价值取向，发展的核心是与人为本。强调必须坚持以人为本，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。这就对为谁发展，靠谁发展等重大问题作出了科学的回答，阐明了发展的根本动力和终极目的。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

总结起来说，科学发展观的基本内涵，正如曾培炎同志所概括的，它包含以下五个方面：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。科学发展观的提出，是我们党对现代化建设指导思想的重大发展。

（结合岗位）

六、如何理解爱岗敬业

我认为：爱岗敬业就是要求从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。

爱岗和敬业是紧密地联系在一起的。爱岗是一种责任，真正有道德的人是有责任感的；爱岗也是一种情感，真正热爱生活的人对职业岗位和职业劳动是有爱意和热情的。敬业主要是通过对工作的极端负责任、对技术的精益求精表现出来的，对待工作的态度应该是恭敬的，勤奋认真，不偷懒，不怠工，上班不迟到，下班不早退，在工作中，不断学习，不断提高，不断超越现有的成就等爱护自己的职业岗位。

我还认为，即使有人不情愿地成为现有职业的劳动者，在还没有调换工作之前，仍应当坚守工作岗位，履行职业责任，努力调整自己的工作方式和行为态度，在积极乐观的情绪下尽心尽力地工作。

（结合岗位）

七、如何理解诚实守信

我认为：诚实守信是“立人之本”“企存之基”。诚是一种真实无妄、表里如一的品格；信是诚实无欺、言行一致、坚守诺言的品格。诚实就是真实无欺，不自欺也不欺人；守信就是信守诺言，讲信誉，守信用。

第一、诚实守信要求人、企业等应该诚实劳动、遵守纪律，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”； 第二、诚实守信要求人、企业等应该有一分力出一分力，出满勤、干满点、不怠工、不推委，遵纪守法；对待他人应该严格履行合同契约，守信用、讲信誉、说到做到、不说谎、不欺人、不弄虚作假、不偷工减料、不以次充好、不惟利是图、不做缺德事、不做亏心事。

总之，诚实守信是中华民族的优良传统美德之一，也是人类文明的共同财富，是健康发展的市场经济条件下人们必须履行的一项基本道德规范，是构建社会主义和谐社会的道德基础。

（结合岗位）

八、依法治国、以德治国

我认为：依法治国是最根本的治国方略。以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求。

首先，对一个国家的治理来说，法治和德治从来都是相辅相成，相互促进的。法治属于政治建设，属于政治文明；德治属于思想建设，属于精神文明。所以，二者并不矛盾，也不可偏废，二者是缺一不可的；法律是道德的底线，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所培养和倡导的行为。

其次，法律是道德的重要载体，依法治国基本方略的充分实现，有利于社会主义道德的推行，有利于提高公民的道德水平。反之，推行以德治国，社会主义道德水平的普遍提高又必然促进社会主义法治的有效实现；

总之，中共中央提出树立社会主义法治理念。这是从社会主义现代化建设事业全局出发，坚持以马克思主义法学理论为指导，在认真总结我国法治建设实践经验，借鉴世界法治文明成果的基础上，作出的一项重大决策。标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握。

我们作为公务员只有把法治和德治二者结合起来，使“依法治国”不断完善，使“以德治国”深入人心，才能使人们不失去正确的目标并有正确的行为规范。

（注：社会主义法治理念的内涵是：可以概括为依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。）

九、“荣辱观”教育对青少年现实意义。

(1)以“八荣八耻”为主要内容的“荣辱观”，抓住了当前人民群众普遍关心的一个热点，是构建社会主义和谐社会的一个根本性问题；

(2)要承认在当前社会生活中也存在着一些不文明、不健康现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有市场，少数人思想混乱，道德缺失，是非、善恶、美丑混淆，这些问题的出现和蔓延，对我国青少年的道德体系造成了冲击，污染了青少年的心灵；

(3)以“八荣八耻”为主要内容的“荣辱观”，既有对社会公德的要求，也有对个人私德的提倡，既有对不文明行为的摈弃要求，更有对文明行为的遵守要求，对开展青少年道德建设具有很强的可操作性；

(4)要以“八荣八耻”的“荣辱观”为指导，通过言传、身教、奖惩和榜样教育等多种形式，引导人们坚持从具体事情做起，通过学习、立志、躬行和自省等环节，加强自身修养，培养公民特别是青少年的正确荣辱观。

十、请你谈谈你对胡锦涛总书记“三不”的看法。

1、“不动摇”，就是要坚信党的改革开放路线不动摇。邓小平曾语重心长地说，不坚持社会主义，不改革开放，只能是死路一条；基本路线要管一百年，动摇不得。总书记在讲话中系统阐述了改革开放“十个结合”的宝贵经验，强调要“倍加珍惜、自觉运用”，坚持改革开放的正确方向，“绝不走封闭僵化的老路，也绝不走改旗易帜的邪路”，这是关于对“不动摇”问题的一个非常鲜明的作答。

2、“不懈怠”，就是要有很强的忧患意识，始终做到在成绩面前不松劲、不歇脚，在困难和矛盾面前

紧抓机遇、知难而进。然而我们看到，现实中患“懈怠病”的干部不在少数，正如有网友说的那样，“懒举改革旗帜，懒听民众呼声，懒做惠民实事，懒对民众怨气”，这无疑消解了党的凝聚力，伤害了社会和谐。改革发展任重道远。我们既不能满足取得的成绩，也不能面对困难意志消沉，惟有一如既往、锐意进取，才能将改革开放伟业推向前进。

3、“不折腾”，就是要始终坚持科学发展观和正确的政绩观。毋庸讳言，现在有些官员只图出名挂号、求官保官，成天琢磨花花点子，炮制“政绩工程”，以求上面注意，不管下面死活，不仅浪费了大量资源，更让百姓叫苦连天。改革开放更需务实求真。只有牢固树立执政为民理念，才能更好地把党的事业当成自己的毕生事业，重实际、讲实话、办实事、求实效，推动各项建设又好又快发展。

（结合岗位）

十一、胡总书记说：“权，用于民；情，系于民；利，源于民。”作为一名公务员，你是怎样看的？

【答题参考】考官，对胡总书记这句话，我是这样理解的：

第一、权为民所用，集中反映了共产党人的权力观。我们党作为执政党，始终认为自己手中的权力都是人民赋予的，只能用来为人民服务，决不能用来为小集团和个人谋私利。同时，能否做到权为民所用也是检验党的领导水平和执政能力的重要标准，也是检验党的为人民服务宗旨的标准；

第二、情为民所系，集中反映了共产党人的群众观。我们党在长期的奋斗历程中，对人民群众的力量和作用有深刻认识，常常把人民群众比之为土地、大海、衣食父母等，而把党自己比作种子、鱼儿、赤子等。鱼儿离不开水，种子只有同土地结合才能生根发芽、开花结果，没有人民群众这些衣食父母的养育，共产党人一刻也不能生存。我们党的奋斗历程表明，人民群众是党的事业取得成功的深厚力量源泉，我们党之所以能够引领中国社会向前发展，根本在于人民群众的拥护和支持；

第三、利为民所谋，集中反映了共产党人的利益观。我们党是中国工人阶级和中国人民利益的忠实代表，除了最广大人民的利益，没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务，一切从人民利益出发，一心一意为人民谋利益，这是中国共产党人的利益观，也是我们党区别于其他政党的显著标志。

总之，如果我被录取为公务员，我一定要做到权为民所用，正确看待和运用手中的权力，始终以党和人民的事业为重，为人民掌好权、用好权，用人民赋予的权力服务于人民、造福于人民，绝不以权谋私；做到情为民所系，坚持与人民群众心连心，始终把人民群众的安危冷暖挂在心上，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实帮助群众解决实际困难，绝不脱离群众；做到利为民所谋，时刻把群众利益放在首位，始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点，坚持一切为了群众、一切依靠群众，立志为人民做实事、做好事，绝不与民争利。答题完毕，谢谢！

十二、请你谈谈党的领导、人民当家作主与依法治国的关系。

【解析】党的十七大报告指出，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一。

首先，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证：离开党的领导，人民只能是一盘散沙，意志力分散，民族缺乏凝聚力，人民民主根本无法得到保证，这样人民当家作主也就成立空话；

其次，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求：立法、行政、司法等国家机关及其公职人员的职权是人民通过法定程序授予的，必须用来为人民服务，对人民负责，依法施政；任何组织和个人都不能未经人民授权或者超越人民授权去发号施令，更不能以言压法，以权压法，徇私枉法，侵害人民群众的合法利益；

再次，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，就是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都能依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

十三、八荣八耻的内容

公务员考试知识储备 篇2

A.10 B.11 C.12 D.13

【作答精讲】要想使行政部门分的毕业生人数最少, 其他6个部门分的毕业生必须尽可能多。假设其他部门分的毕业生是10人, 则6个部门是60人, 行政部门5人, 不符合题意。所以, 其他部门分的毕业生9人, 6个部门是54人, 行政部门是11人。所以本题选B。解此题的关键是让其他部门的人数一样多, 倒逼行政部门的人数。

【例题2】甲和乙进行打靶比赛, 各打两发子弹, 中靶数量多的人获胜。甲每发子弹中靶的概率是60%, 而乙每发子弹中靶的概率是30%。则比赛中乙战胜甲的可能性:

A.小于5%B.在5%～12%之间

C.在10%～15%间D.大于15%

【作答精讲】乙战胜甲的可能有:乙中两发子弹且甲中一发或一发没中;乙中一发子弹且甲一发没中。所以乙战胜甲的概率=30%×30%× (40%×40%+60%×40%×2) +30%×70%×40%×40%×2=12.48%。因此本题选C。

【例题3】书架的某一层上有136本书, 且是按照“3本小说、4本教材、5本工具书、7本科技书, 3本小说、4本教材……”的顺序循环从左至右排列的。问该层最右边的一本是什么书?

A.小说B.教材

C.工具书D.科技书

【作答精讲】书架上的书是19本一个循环, 136除以19等于7余数是3。136本书中有7个循环, 还剩3本, 恰好是小说。因此本题选A。

【例题4】小王参加了五门百分制的测验, 每门成绩都是整数。其中语文94分, 数学的得分最高, 外语的得分等于语文和物理的平均分, 物理的得分等于五门的平均分, 化学的得分比外语多2分, 并且是五门中第二高的得分。问小王的物理考了多少分?

A.94 B.95 C.96 D.97

【作答精讲】设平均分为x, 则物理x分, 语文94分, 外语是 (94+x) ÷2分, 由于外语成绩必须是整数, 所以x也必须是偶数, 也就是x=94或96。假设x=94, 平均分也为94, 外语也为94, 化学为96分, 而且数学最高, 应高于96分, 这样不可能造成94的平均分。所以x=96。此题选C。

【例题5】莫里哀曾说:“喜剧的责任, 就是通过娱乐来纠正人的缺点。”近年来的法国轻喜剧, 尤其擅长______, 用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环, 具有较高的思想价值和现实意义。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.举重若轻B.借古讽今

C.微言大义D.振聋发聩

【作答精讲】这段文字的意思是用轻松的笑声来解决社会难题, 画横线处填入举重若轻最为恰当。不选B, 是因为这段文字没有说古今的问题;不选C, 是因为这段文字没有谈到义的问题, 填入B、C均是曲解了文意。不选D, 是因为振聋发聩有让人感觉豁然开朗, 思想顿悟的意思, 填入此词不符合文意。

【例题6】在伦敦的日子里, 我每天乘坐红色的双层巴士在大街上______, 每天都有新发现。一次, 在皮卡迪利广场, 我又看到读小说的乞丐。在慵懒的夕阳下, 那乞丐穿戴齐整, ______地坐在马路旁, 面前放着一个供路人扔硬币的碗。他把书放在碗旁的地面上, 低着头, 用手指指着页面, 一行一行地读着。他读得那样认真, 身边的车水马龙, 周遭的一切______, 似乎都不复存在。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.穿梭神情自若喧嚣

B.穿行泰然自若喧闹

C.踯躅置若罔闻喧腾

D.徘徊旁若无人喧哗

【作答精讲】形容车在大街上行走用穿梭、穿行比较恰当, 踯躅和徘徊都不妥;形容乞丐在夕阳下坐在马路上看书, 用神情自若比泰然自若要恰当, 泰然自若有临危不惧、泰然处之的意思, 用泰然自若不符合这种场景;第三个画横线处填入喧嚣、喧闹均可。综合比较, 填入A最为恰当。

【例题7】早在几千年前, 人类已开始利用酵母来制作发酵产品。最早在市场上销售的产品是酵母泥, 它的发酵速度快, 但______和使用不便, 产品的商业化受到了一定的______。从销售酵母泥算起, 酵母制造工业已有200余年的历史了。酵母现已成为世界上研究最多的微生物之一, 是当今生物技术产品研究领域的______。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.保存影响支柱

B.运输限制热点

C.销售阻碍关键

D.制作干扰难点

【作答精讲】第一个画横线处填入销售不妥, 因为销售不存在便利不便利问题。第二个画横线处填人干扰不妥, 产品往往不作为干扰一词的施动者。第三个画横线处, 因为前面说的酵母已成为世界上研究最多的, 说明这是研究热点, 是否是支柱, 在文意中没有体现, 所以第三个画横线处填入热点最为恰当。因此本题选B。

【例题8】生命是如此的复杂, 以至于几乎每一位生物学家都只能在一个很小的领域进行探索。尽管在每一个领域都产生了大量的描述性数据, 但是科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念吗?例如, 生物是如何运作的?系统生物学这门正在形成的科学为回答这些问题提供了一些希望。它试图把生物学的各个分支联系起来, 利用数学、工程和计算机科学的方法让生物学研究更加量化。不过, 现在还无法得知这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景。

这段文字意在说明:

A.获取描述性数据是生物研究的必要条件

B.系统生物学为解开生命之谜提供了可能

C.如何从生物学数据中得到生命全景还是未知

D.对生物运作的整体图景进行科学解释即将成为现实

【作答精讲】这段文字先说什么什么不行 (从句中反问句的表述中即可看出) , 又说什么什么为回答这些问题提供了希望, 指出这种学科的好处, 最后又用一个转折词“不过”指出还不能完全达到目标。所以, 这段文字意在说明的是虽然有了进步, 但还没完全解决, 换句话说就是提供了一种可能, 因此本题选B。

I【例题9】我磕磕绊绊地走在村庄里, 似乎仅仅听到了自己的脚步声和喘息。两堵泥墙的夹缝偶尔闪出一条窄窄的小巷, 光滑的石板路笔直地伸入纵深之后一折统走了, 巷子尽头的泥墙有一扇小小的石窗, 窗内乌黑一片。沿途遇见了若干倒塌的院落, 阳光之下芳草萋萋, 几堵孤立的残墙缄默不语, 两扇开始朽烂的门板黯然歪倒在地。随行的朋友从路上捡起一根竹条, 说下一个路口的几条狗十分凶悍。话音未落, 一群大大小小的黄狗雄赳赳地冲出来, 拥挤在路口伸长脖子狂吠, 仿佛他们才是这些房子的真正主人。

这段文字最合适的标题是:

A孤独的村庄

B.原始的村庄

C.宁静的村庄

D.落破的村庄

【作答精讲】磕磕绊绊地走, 说明路不好年久失修;窗内一片乌黑, 说明没有人居住;狗仿佛才是这些房子的主人, 说明没有人居住;倒塌的院落、芳草萋萋、孤立的残墙、开始朽烂的门板等等, 都说明这个村庄破落。因此本题选D。不选A, 是因为孤独是暗含感情意思的词, 一般不修饰非生命的事物。不选B, 是因为这段文字没有体现出原始之意。不选C, 是因为这段文字虽然体现了一点宁静 (仅仅听到了自己的脚步声和喘息) , 但不是主要的, 主要突出的是落破。

【例题10】童话故事《木偶奇遇记》中, 木偶人匹诺曹一撒谎, 鼻子就会变长, 谎话显而易见。现实生活中, 虽然说谎话时我们的鼻子不会变长, 但我们身体确实也会产生一些细微的生理变化, 有的通过肉眼就可以观察到, 有的则要通过精密的测谎仪器才测试出来。日前, 美国犹他州大学的科学家研发出一款新型的眼球测谎仪, 通过追踪眼球运动来判断被测试人有没有说谎。

作者接下来最有可能讲述的是:

A.眼球测谎仪如何识别撒谎

B.眼球测谎仪市场前景广阔

C.目前市场上测谎仪的种类

D.眼球测谎仪未来发展趋势

时尚潜水知识储备 篇3

十大潜水圣地 ：

马尔代夫

楚克

诗巴丹

红海

斯米兰

关岛

大堡礁

帛琉

蓝壁海

巴厘岛

常见潜水装备介绍

潜水器材可以分为轻装备和重装备两类。轻装备指的是潜水镜、呼吸管和脚蹼——潜水三宝，你在浮潜时有这三件装备就可以了。而水肺潜水则还需要有呼吸调节器、浮力调整器、潜水仪表、气瓶等重装备，以及其它辅助装备。

知名的品牌推荐：美国scubapro、aqualung；意大利mares等。

基本个人装备――潜水三宝

潜水镜、呼吸管、脚蹼合称为简易潜水的"三宝" ，使用“三宝”可以在水面进行浮潜，即Snorkeling，也被译为“通气管潜水”。

一、潜水镜（MASK）——欣赏水底世界的窗口

戴在脸上，罩住眼鼻。它的主要作用是：

1. 使潜水员能够清楚地观察水中的景物。

2. 防止鼻子呛水，平衡耳压。

潜水镜由镜片、镜架、裙边及头带组成。与游泳镜不同，专业的潜水镜镜片由耐压钢化玻璃制成，上面印有“TEMPERED”，与一般的泳镜有天壤之别。潜水镜有用于平衡压力的鼻囊，并可阻止水进入鼻腔。

视力矫正者可根据眼睛的度数，配戴适合自己的潜水镜潜水，最好不戴隐形眼镜。在水下透过潜水镜看到的物体比实际尺寸要大0.33倍。

选择时最主要的是要贴合性好，适合自己的脸型。

二、呼吸管（SNORKEL）——轻松呼吸

水面浮潜时使用, 可以使人不必把头抬离水面也能呼吸；在水肺潜水中，潜水者在水面休息或游动时可通过呼吸管来呼吸，以节省气瓶中的空气。

呼吸管从结构上分，基本上可分为两大类: 有排水阀型和无排水阀型。 从造型上看，有L型、J型、C型、G型等。长度通常在42cm左右，口径在2-2.5cm。

选择呼吸管时要注意：咬嘴应当咬含舒服，否则会造成下颌疲劳。

三、脚蹼（FINS）——提供强大的前进动力，给你增添一双在海洋中“飞翔”的翅膀

又称蛙鞋，提供潜水员水下前进的推动力。与游泳不同，潜水只是依靠腿部的运动来实现移动，而双手通常用来做其它的事情（如水下摄影、操纵其它仪器设备等）。根据使用和设计不同，又分为套脚式和调整式两种。套脚式不用穿潜水靴，可以光脚按号码直接穿着；调整式的脚蹼需要选配专用潜水靴。

穿戴潜水装备：

干式潜水衣，可以直接穿上；

湿式潜水衣，须将身体及潜水衣弄湿才能穿上，如在冬天，则可用滑石粉或痱子粉，涂在潜水衣内部，以利穿着。穿着时，勿用指甲拉扯，以防扯破。

救生衣的穿着在潜水衣之后，并与身体保持一个拳头宽的松紧度。

面罩带上后，须将前面的头发拿出来，以免使面罩漏水。为防止面罩模糊，可用囗水涂抹，烟草、海草涂抹也是不错的方法。潜降时外压增加，会引起挤压。必须以鼻子慢慢吹气的方法排除面罩压力，以免面部受到伤害。面罩进水时，头部微微上扬，压住面罩上方，鼻子慢慢吹气将水排除。

带型蛙鞋穿上前，先调整扣带的长度，通常无左右之分；鞋型蛙鞋则必须先用水弄湿才能穿上，再加上固定带确保不会松脱。初学者应该使用较软的蛙鞋。

配重带系于腰间，为最后穿配之物，以利随时解开。最多不可超过15-20cm。配重块分放两边，如此在潜泳时能较易平衡。

潜入水中时，水会浸入呼吸管中，所以必须浮到水面上，用力吹气，将水排除。 吸气时要慢，吐气时则要用力的吹，管中的水必须一囗气排除。潜入水中时，勿在水中吐气，以免浮上水面后没有空气来作呼吸管的排水动作。

潜水须知

1、遵守二人同行的原则，要紧跟教练。

2、一定要穿配救生衣。

3、配重带最后配带。

4、不要使用耳塞。

5、一定要把面罩内的水清除干净。

6、不要做超呼吸的动作。

7、在完全离水上岸后再去掉蛙鞋，面罩，呼吸管。

8、潜水的过程中，与潜水员、同伴之间的沟通要做好，这个十分必要。有效的沟通对潜水过程起到了更好的保障。

9、参加潜水运动一般来说，只要健康状况良好，12岁以上的游客都可参加。

10、在海底，由于水的压力压迫耳膜，会使耳朵有刺痛的感觉，不过无需担心，在下水前的培训中掌握好几种简单的调整耳压法，就会让你轻松自在潜完全程。

11、在海底里，不要用手脚去触摸一些不认识的生物，以免引起一些有攻击性动物的反击。

12、近视的游客可选择有度数的潜水镜，千万别将隐型眼镜戴到水底，这样不仅容易让水冲走，而且当你从海里上升时，你的眼睛和你身体的各部分一样将开始排出氮气，而隐型眼镜会阻碍这一过程，这对身体是有害的。

不宜潜水人群

1、曾经接受过中耳手术，或眼角膜手术。

2、有肺部受伤病史，尤其是自发性气胸者。

3、严重的肺部阻塞性疾病，如慢性废气肿或严重哮喘病者。

4、肺泡有先天性憩室或肺部水泡病者。

5、有癫痫或抽筋病史者。

6、经常性的晕倒而原因不明者。

7、有心脏冠状动脉疾病，如心绞痛或曾有心肌梗塞病史者。

8、有红血球病变，如镰刀型红血球贫血者。

9、胰岛素依赖型糖尿病患者。

10、长期酗酒或药物成瘾者。

二人如何同行：

1、两人在入水到上岸 , 都必须保持在一起 ( 同进出 ) 。

2、技术隹者 ( 教练 ) 不可任由同伴独自上岸。

3、游在前方者 ( 技术隹者 ), 须常常回头看同伴之状况 , 并配合其体力技术放慢速度。

4、游在後方者 ( 初学者 ), 要保持在同伴的斜後方。

落单时的处置：

1、保持镇定

2、浮上几公尺 , 扩大自己的视野 ( 寻找同伴 ) 。

3、若无发现时 , 就浮上水面 , 注意在水面的气泡。

4、超过 10 分钟再无发现 , 就必须回到当初入水点 ( 岸上 ) 寻找。

公务员考试知识储备 篇4

中国烟草全名中国烟草总公司。全国烟草行业现有包括深圳、大连在内的33家省级烟草专卖局和烟草公司、16家工业公司、57家卷烟工业企业、1000多家商业企业，以及烟叶、卷烟销售、烟机、物资、进出口等全国性专业公司和其他一些企事业单位，全行业职工51版权所有 翻印必究

万人。中国烟草包括专卖局(烟草公司)、中烟工业和卷烟厂三大块，中公金融人提醒您，就目前而言，专卖局(烟草公司)的招考较为正规且有校园招聘。国家烟草局，成立于1984年，与中国烟草总公司合署办公，对我国烟草行业实行统一领导、垂直管理、专卖专营的管理体制，对全行业“人、财、物、产、供、销、内、外、贸”进行集中统一管理。随着业务的不断发展，对于人才需求的数量和质量也更为重视。

就国家烟草局的校园招聘而言，往往包含报名-资格审查-笔试-面试-体检-公示-录用重重环节。从报名截止到笔试开始大约15-30天的时间，主要通过计算、简答、问答、作文等形式来考查包括计算机、英语、时事、社会知识(法律、政治、烟草专卖法)、政治知识、作文等内容，有些地方的烟草局也会考查行测，建议考生要对中国烟草的笔试进行全面系统的复习以增加。

从笔试结束到面试中间大概相隔一周时间，面试环节主要以结构化、半结构化的面试形式为主，考官通过与考生面对面的交流多方面了解考生的报考动机，从而判断考生与所报考岗位的匹配性，最终确定录取名单。

一旦被中国烟草录取，所获薪酬和福利都较为可观。从中国烟草招聘的项目建设管理岗、经济运行岗、烟草育种、烟叶质量评价、财务岗、法规岗、信息系统管理岗、综合管理岗等诸多岗位来看，无论所学何种专业都可以在烟草的广阔平台上找到属于自己的合适位置，实现自己的人生抱负。所以，无论从现实利益还是从长远发展来看中国烟草都非常值得大家努力争取一下。河南中共金融人希望大家能够合理制定学习计划，顺利进入中国烟草!中国烟草公司招聘黄金备考时间已经到来，根据往年考情，烟草公司出公告时间是在2-4月份，不同的地市出公告时间不太一致，2017年上半年烟草公司招聘了800多人。预计出公告时间：2018年2-4月（地市不同）

河南烟草考试题库-专业知识

中国烟草考试，网络上的相关资料一直很少，对于考生来说，多找一些烟草笔试题目进行练习尤为重要，中公国企为大家搜集整理了中国烟草考试的练习题，希望大家能够好好备考!

http://he.jinrongren.net/ 1.根据《烟草专卖法实施条例》的规定，申领下列哪种许可证不需要具备合理布局的条件?()A.烟草专卖生产企业许可证

版权所有 翻印必究 B.烟草专卖批发企业许可证 C.烟草专卖零售许可证 D.特种烟草专卖经营企业许可证

2.个体户某甲因销售假冒伪劣卷烟，烟草专卖行政管理部门经调 查核实后决定对其处以10万元的罚款.下列有关该事件的表述中哪项是不正确的?()A.烟草专卖行政管理部门应告知某甲有要求举行听证的权利 B.举行听证的费用由烟草专卖行政管理部门与某甲合理分担 C.听证应当公开举行

D.某甲既可以自己参加听证，也可以委托他人代理参加听证 3.《烟草专卖法》施行十周年的纪念日是()A.2001年6月29日 B.2002年1月1日 C.1997年7月3日 D.2001年1月1日

4.对烟草专卖行政主管部门做出的行政处罚决定有权进行复议的机 关是()A.上一级烟草专卖行政主管部门

B.上一级烟草专卖行政主管部门或当地人民政府 C.当地人民政府 D.当地人民法院

5.《烟草专卖法》的解释权属于()A.全国人大常委会 B.国务院或国务院法制办 C.国务院烟草专卖行政主管部门 D.国家烟草专卖局

1、A

2、B

http://he.jinrongren.net/

3、B

4、B

5、A 版权所有 翻印必究

一.单项选择题(下列各题所给选项中，只有一个符合题意的正确答案，答错.不答或多答均不得分.)1.目前制定烟叶收购价格的部门是()A.国务院烟草专卖行政主管部门 B.国务院物价主管部门

C.国务院物价主管部门会同国务院烟草专卖行政主管部门 D.县级以上地方人民政府

2.当事人对烟草专卖行政主管部门做出的行政处罚决定不服，申请复议的期限一般是自接到处罚通知之日起()日内.A.30 B.15 C.60 D.10 3.烟草专卖行政主管部门对无准运证或者超过准运证规定数量 自运或托运烟草专卖品行为的无权实施()处罚措施.A.处以违法运输烟草专卖品价值20%以上，50%以下的罚款，可以 按国家规定的价格收购违法运输的烟草专卖品

B.处以违法运输烟草专卖品价值10%以上20%以下的罚款 C.按国家规定的价格收购违法运输的烟草专卖品 D.没收违法运输的烟草专卖品

4.承运人明知是烟草专卖品而为无准运证的单位.个人运输的，由烟草专卖行政主管部门处以()A.没收违法所得，可以并处罚款 B.责令改正 C.罚款

http://he.jinrongren.net/ D.警告

5.《烟草专卖法》规定的禁止发布烟草制品广告范围是().A.广播.电影.电视.报纸.期刊

版权所有 翻印必究 B.等候室.影剧院.会议厅堂.体育比赛场馆 C.所有新闻媒介和公共场所 D.以上都不对

6.跨省.自治区.直辖市运输进口的烟草专卖品应当凭()签发的准运证办理托运或者自运.A.国务院烟草专卖行政主管部门 B.省级烟草专卖行政主管部门

C.国务院烟草专卖行政主管部门委托的机构 D.国务院烟草专卖行政主管部门及其授权的机构

1、C

2、C

3、B

4、A

5、A

6、D

1、邮寄烟叶、烟丝每件以()公斤为限。A、2 B、5 C、10

2、烟叶、烟丝二者合寄时，不得超过()公斤。A、2 B、5 C、10

3、旅客异地携带国产卷烟以()条为限。A、5 B、10

http://he.jinrongren.net/ C、20

4、旅客异地携带外国烟以()条为限。A、5 版权所有 翻印必究 B、10 C、20

5、旅客异地携带国产卷烟和外国烟，两者合计以()条为限。A、5 B、10 C、20

6、烟草专卖管理人员执行公务时，必须()人以上。A、1 B、2 C、3

1、B

2、C

3、B

4、A

5、B

6、B

公开遴选公务员考试相关知识 篇5

如何准确把握考试特点，如何有效备考，成为广大考生关注的焦点。

一、考试特点

安徽省直机关遴选公务员及党群口参公单位遴选工作人员考试在全省是首次，具有以下特点：

（一）遴选力度、遴选规模大

首先，职位层次相对固定,职位名称基本是相关处室的主任科员以下职位。

其次，遴选规模大，今年首次遴选就有共有30家省直机关计划遴选197人，党群口参公单位计划遴选7人。

（二）严格遵循“干什么，考什么”的原则，强调职位匹配性

笔试环节对不同职位的考生采用相同试卷，测试报考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。

面试采取结构化面试、情景模拟、无领导小组讨论等形式进行，重点测试报考者的专业素质、业务水平及其他综合能力。同时，各遴选部门还可根据需要增加职位业务水平测试。

笔试分卷考试，面试多种形式并举并增加职位业务水平测试的举措，都旨在测查职位匹配性，突显“干什么，考什么”的选拔原则。

二、备考策略

针对2011年安徽省直机关遴选公务员及党群口参公单位遴选工作人员考试特点，为考生提出如下备考建议：

1.以中组部2009年修订的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》、《2011年安徽省直机关公开遴选公务员公告》、《2011年安徽省直党群口参公管理单位公开遴选工作人员公告》为依据开展复习。

2.要掌握基本知识点，打好理论基础。关注、熟悉国家、安徽的大政、方针、政策，并且能用这些方针政策解决实际问题。

3.以“主要题型”为经，以“丰富自己的能力（政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力）”为纬。掌握案例分析与策论文章的解题技巧和答题思路，要不断强化自己的能力，使自己的能力与拟报岗位的能力要求相匹配。

4.根据报考职位的职位职责进行专业学习。考生在进行专业知识学习时，至少要了解以下四方面的内容：岗位功能、职务职责、部门应掌握的相关法律法规、相关笔试、面试试题。

5.解决工学矛盾，挤时间勤于学习，夯实内功。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路”，考生如能抽出一定时间，选择业内口碑较好的辅导机构，有选择地参与针对性的专项辅导学习，效果将会更佳。

三、笔试考试中应重点注意的问题

1.案例分析备考注意事项

（1）准确把握案例分析内涵

案例分析题是向考生提供一段背景材料，然后提出问题，在问题中要求考生阅读、分析给定材料，依据一定的理论知识，或作出决策，或作出评价，或提出具体的解决问题的方法、意见等。（2）了解案例分析测查能力

案例分析题属主观试题，主要测评考生“领导能力”。理解运用知识的能力； 综合分析、评价的能力；

运用基本原理解决工作中实际问题的能力。（3）洞悉案例分析主要题型

例：

（一）、材料一：1998年春，某县主要领导决定在该县通向市里的主要公路沿线建设“食用菌百里长廊”，要求沿路7个乡镇铲除公路两边正在生长的小麦，把香菇架、椴木节堆放在公路沿线搞食用菌栽培，以便上级领导参观。次年5月，该领导加大了建设“食用菌百里长廊”的工作力度，多次主持召开现场会，宣布哪个乡镇行动不力、完不成任务，书记、乡长就地免职，并明确表态，老百姓不搞，可以采取拉家具、牵耕牛的办法对付，这叫“逼民致富”。

材料二：某地有个县委书记为了提高该地知名度，促进地方经济发展，提出要召开一个全国性黄牛工作会议。他把会场布置在贯通三县的公路边上，下令村民们几天之内在，公路两旁搭建很多牛棚，且每户必须牵一头牛到指定的牛棚里以供上级有关部门参观考察。很村民因为家中没有养牛，不得不花钱从外地租，每头牛每天租金10元。该书记曾说：“关键不是让百姓看到政绩，而是要让领导看到政绩。”靠着这种做法，该县委书记先升任市委领导，后来又当上了省级干部。

材料三：某地一镇政府在20世纪90年代中期一再充当投资主体先后办了8个公司。由于缺乏市场论证、技术管理人才和产品营销手段，没几年，众多项目仓促上马又半途而废，8个公司只运行了3年就被迫停办。该镇因大举借债办企业搞开发，欠下了1亿多元的“政绩债”。据测算，根据当地经济发展状况，该镇每年只能挤出近百万元用于还债，还清这些债务大约需要100年。

材料四：由财政投资近30亿元兴建的南方某国际机场，由于建设规模过度超前，目前客运量和货运量只达到设计规模的1/3左右，航站楼和机场生活区大量闲置，运营5年累计亏损已达11亿元。如果停止营运肯定会影响到政府形象，而继续营运则必然加大亏损，有关部门精英陷入了两难境地。

材料五：为美化城市，东部某市有关部门在市中心广场修建了6座高大的雕塑。然而，雕塑建成后，专家和市民都批评这些雕塑设计水准不高，没有艺术性，缺少美感。于是政府便听取群众和专家的意见，决定将6座雕塑拆掉重建。这时群众又批评有关部门：才建成就拆毁，根本不心疼纳税人的钱，你们当初干什么来着!

根据上述事例，运用理论，联系实际，回答下面的问题：

1、造成决策失误的主要问题和原因是什么？

2、在领导工作中怎样才能做到正确决策？ 2.公选写作备考注意事项（1）准确理解公选写作的涵义

公选写作是在一定材料与一定时间的限制下，考生根据申论写作、材料作文、公文写作等各种题型规范要求，运用语言文字圆满作答，从而有效测评考生的语言文字能力；提出问题、分析问题、解决问题能力的一种写作形式。

（2）正确区分公选写作与公务员申论写作的“同”与“异” 相同之处：

第一，公选申论写作题与公务员申论写作题的题型和写作要求基本相同；

第二，公选写作与公务员申论写作的共性特征基本相同。如都测评考生的提出问题、分析问题、解决问题的能力；语言表达能力等。不同之处：

第一，给定资料篇幅不同。公选写作给定资料较短，公务员申论考试给定资料则较长。

第二，给定资料使用价值不同。公选写作给定资料一般都是一个主题，材料都是可用的。而公务员申论给定资料有干扰材料，考查考生的优化、筛选材料能力。

第三，测评能力各有侧重。公选写作着力考查考生怎样用科学发展观统摄材料，解决问题能力。公务员申论着力考查考生的材料整合能力、分析问题能力、解决问题能力等。

第四，题型不同。与上述测评要素对应，公务员申论多为概括、分析、对策、文章等题型同时考查，而公选写作则通常考查单一题型，在单一题型中呈现出融合趋势，材料作文中的命题作文与自拟题目作文尤受青睐。

例：两个袋子想站起来，一起去找上帝，上帝说，有两条路可以走，一是把自己装的满满的，一条是等着别人拉你起来。结果，一个袋子高高兴兴的把自己装的满满的，尽管很累，但是稳稳当当的站起来了，另一个袋子躺在地上，等啊等，终于有个路人走过来，提起它，看是看见袋子里空空的，什么也没有，很快就把它扔在一边。

请结合上诉材料，并结合年轻干部的成长经历，写一篇议论文，字数在800至1000字之间。（3）深入了解公选写作成绩不理想的原因

首先，审题不正确，未能准确理解题意，未能严格按照题目要求作答；

其次，未能把握公文写作的主观能动性要求，缺少独立见解，缺少个性化的表达； 再次，基础不牢，写作基本功不扎实，基本知识储备不足，基本素质和基本能力不过硬； 最后，缺乏科学的理论指导和智力支持，盲目押题，没有正确总结经验教训。（4）内心感悟公选写作三大原则 第一，关心时政，厚积薄发；

第二，把握各类题型的写作技巧与方法，多练“下水”文章，多些“三上”文章；

江苏公务员考试公共基础知识 篇6

22011年江苏公务员考试公共基础知识考试突出选项不定;江苏公务员C类公基还考到水利，农业，化工厂爆炸谣言，行政、民事诉讼，批复性公文写作等。六十题主观占七十分，单项选择占四十道，多项选择占十道，不定选项为十道题目。

综观历年江苏省公务员考试真题可以发现，法律、公文、经济等实务题占有相当大的比重，注重对考生分析问题、解决问题的能力进行考查，这与公务员的实际工作相衔接，因为这些知识都是国家公务员在日常工作中需要接触和运用的。下文江苏公务员考试网将根据历年江苏省公务员考试公共基础知识部分考情，提供有针对性的练习题供考生参考。

1.胡锦涛总书记指出，加强和改善党的领导实质就是要树立和落实()。

A．科学发展观

B．正确的政绩观

C．正确的执政方式

D．正确的世界观

2．建设有中国特色社会主义文化的根本任乡是()。

A．促进人的全面发展

B．提高人的道德素质

C．提高全民族的科学文化水平

D．在全社会形成共同的理想和精神支柱

3．先有工程设计图，然后施工建成大厦，这一事实说明()。

A．意识产生物质/

4江苏公务员考试公共基础知识练习

2B．意识转化为物质

C．意识决定物质

D．意识创造物质

4．“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”这是()。

A．唯物辩证法的思想

B．形而上学的思想

C．诡辩论的思想

D．相对主义的思想

5．“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明()。

A．实践是认识的来源

B．实践是认识的动力

C．人的认识具有主观能动性

D．人具有改造自然的能力

江苏公务员考试网参考答案及解析：

1.B 【解析】政绩观直接反映领导干部从政的价值取向．是领导干部创造政绩的思想基础。正确的政绩观是科学发展观在工作实绩上的体现。故选B。

2．C 【解析】建设中国特色社会主义文化的根本任务是适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民．提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。故选C。

3．B 【解析】一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神(意识)，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复才能完成。2 /

4物质转化为精神是认识过程的第一个飞跃。所渭精神可以变成物质，是说人们通过社会实践可以把认识过程第一个飞跃得到的主观认识变成客观的东西，这也就是列宁所说的观念的东西转化为实在的东两。精神转化为物质，这是认识过程的第二次飞跃。“意识转化成物质”是需要条件的。这一条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。因此，“意识可以转化成物质”的论断是正确的。“意识必然转化为物质”的论断是错误的。故选B。

4．A 【解析】本题考查的知识点是世界的永恒发展。辩证法关于世界联系和发展的思想，关于一切事物的存在和发展都是一个过程的思想．从另一个角度来说，也就是过程论的思想。过程这一范畴揭示出自然界、社会和思维的一切事物都处于生成和灭亡的不断的变化中。恩格斯曾指出：“一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体，其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中，在这种变化中，尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进的发展终究会实现。”这句话深刻揭示了每个事物存在的暂时性和稳定的相对性，整个世界就是无数事物生成和灭亡过程的相互衔接以及由此结合构成的过程的集合体。一切事物都是运动、变化、发展的，就是说一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。都有它的过去、现在和未来。把世界看做过程的集合体，这是唯物辩证法的一个伟大的基本思想；把世界看做永恒不变的事物的集合体，这是形而上学的思想特征。故选A。/

公务员考试知识储备 篇7

【例题1】垂直绿化指的是利用攀援植物向空中生长进行纵向绿化的一种方式, 以期达到在有限面积内最大限度地利用空气和阳光来提高绿化的效率。

根据上述定义, 下列涉及垂直绿化的是:

A.爬山虎爬满了墙头和屋顶B.松树林从山脚一直延伸到山顶

C.利用巴根草匍匐攀援的特性, 人们在沙漠中逐渐开拓出一片绿洲

D.在丘陵地区, 人们常使用飞机从空中播种的方式对山地进行绿化

【作答精讲】垂直绿化定义的核心要点有两个:一是利用攀援植物的攀爬特性, 二是纵向进行绿化。A选项中, 爬山虎是攀援性植物, 成长时从低处往墙头和屋顶的高处纵向攀爬, 符合垂直绿化的定义, 因此本题选A。不选B, 是因为松树不属于攀援植物, 从山脚一直延伸到山顶不是一棵树延伸的, 而是许多棵树。不选C, 是因为巴根草在沙漠中开拓绿洲, 是横向而不是纵向进行绿化。不选D, 是因为利用飞机在空中播种, 不是利用攀援植物的攀爬特性进行绿化的。

【例题2】经济学中, 系统内部个别效率较高的组织的出现, 会对其他效率较低的组织的存在和发展构成破坏或抑制, 人们把这种作用称为“顶尖效应”。由于个人之间、地区之间、国家之间的发展不平衡, 因此“顶尖效应”是普遍存在的。

根据上述定义, 下列有助于避免“顶尖效应”的是:

A.发达国家甲与经济落后国家乙之间的贸易交易费用下降, 导致乙国的资金外流

B.某地制定新政, 加大对中小企业的扶持力度, 同时对垄断行业进行调控, 限制规模

C.某粮食生产企业一直不景气, 在采用先进栽培技术后, 企业生产规模扩大, 销售份额开始提升

D.某地规定, 对于优秀留学归国人员可参照其学历或专业水平直接授予相应等级的专业技术职称, 不受任何年限等限制

【作答精讲】注意此题问的是“有助于避免顶尖效应的是”, 也就是说哪一项是不让系统内部出现效率较高的个体。B选项, 限制垄断的大规模的企业, 扶持中小的企业, 是不让企业内部出现垄断的大企业, 该举措是避免出现顶尖效应的。因此本题选B。不选A, 是因为发达国家和落后国家进行贸易交易, 却使落后国家资金外流, 造成落后国家越来越落后, 这是明显的顶尖效应。不选C, 是因为该选项只提到一个粮食企业, 没有提及整个粮食企业系统, 不存在效率高组织、效率低组织的个体, 也就不存在顶尖效应的问题。不选D, 是因为对优秀留学归国人员不受年限限制授予专业技术职务, 这是对整个人才系统中优秀个体的优待, 是有利于形成顶尖效应的。

二、行测月月练

1.垂直搜索引擎是针对某一个行业的专业搜索引擎, 是对网页资源中的某类专门的信息进行一次整合, 定向分字段抽取出需要的数据进行处理后再以某种形式返回给用户。

根据上述定义, 下列应用与垂直搜索引擎关系最为密切的是:

A.在某个购物网站上在线购买鞋子

B.登录央视网站查询某个城市天气

C.用百度音乐搜索自己爱听的歌曲

D.在图书馆网站上查询该馆的藏书

2.概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性 (或特有属性) , 它是从质的方面反映概念的, 概念的外延是指具有概念所反映的本质属性 (或特有属性) 的那些事物, 它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系, 一个概念的外延越大, 它的内涵越少;一个概念外延越小, 它的内涵越多。反之, 一个概念的内涵越多, 它的外延越小;一个概念内涵越少, 它的外延越大。

根据上述定义, 下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系?

A.司法机关, 最高审判机关, 最高人民法院

B.水杯, 热水杯, 大号热水杯

C.中国, 新疆, 乌鲁木齐

D.中国人, 文学家, 鲁迅

3.时间知觉是对客观现象延续性和顺序性的感知, 时间知觉的信息, 既来自于外部, 也来自内部。外部信息包括计时工具, 也包括宇宙环境的周期性变化, 内部信息是机体内部的一些有节奏的生理过程和心理活动。

根据上述定义, 下列没有包含时间知觉信息的是:

A.东边日出西边雨, 道是无晴却有晴

B.三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时

C.人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺

D.月出惊山鸟, 时鸣春涧中

漫谈幼儿园教师的知识储备 篇8

现实生活中,常见某些幼儿园教师在临近上课时,为了教育活动中的某个知识点匆匆翻阅资料,而后在活动开展中照本宣科,孩子们当是跟着囫囵吞枣。

诚然,这亦是一种务实、求真、负责的态度,值得夸赞-较之于那些不懂也不追究、更不许孩子“瞎胡闹”着追问的态度可谓天壤之别。然而,换角度视之,我们的幼儿园教师所拥有的知识储备在现实教育实践中捉襟见肘的窘迫却悄然显现:预设的教育活动尚有多少个不解之处,生成的教育活动又会是怎样的局面呢?

然而,这却也并非尽是幼儿教师自身原因所致。可以说,现今活跃在幼教一线的教师大多均毕业于中等师范学校。她们边工作边进修虽也取得大专甚至本科学历,然而由于较早地接受职业化教育,使她们的知识结构虽显专业化,但更趋于单一性。在一个多元文化并存的大社会环境背景之下,审视我们幼儿教师自身的知识结构,我们不难发现:

1 历史和时事政治知识的空乏

乍看之下,似乎此类知识可有可无,且周围工作、生活的环境也的确缺少这样一个关注和交流的氛围。实际上,教育实践证明:一定的历史和时事政治知识是必不可少的,这关系到所培养的教育对象的基本民族观、爱国情感、道德行为的萌发与奠定、形成--一个有着丰富的历史文化知识、积极关注时事政治的教师,其知识和态度将影响到她所组织的教育活动,并对孩子产生潜移默化的影响:培养出有民族自尊心,有祖国自豪感,有强烈自信心的中国儿童(注意:我们培养的孩子不仅仅是家庭的希望,也是祖国的未来)。过分重视认知发展、培养艺术特长,已经导致了许多与历史、政治、时事相关的诸如“节日教育”之类的主题教育活动的流于形式和疲于开展(形式上尽管花样翻新,内容和目标上却体现不出更新、渐进,挖掘不出潜在的教育价值,结果当之如是了)。这也足够引起我们的认真的反思了。

2 自然科学知识的贫乏

孩子的每一天都在“自然”中度过。这是一个丰富多彩、充满无限生机、能够引发孩子无数遐想和探索行为的奇妙的世界动物、植物、人类、森林、海洋、山川等等相互依存但又各自独立。可我们的孩子却过早地对这一切止住了好奇--熟视无睹,一派漠然。

引导孩子在环境中与自然对话、进行充分活动必定要求教师以丰富的自然科学知识作底蕴:有丰富的积累,才有足以充分展开的教育活动中的激情发挥--兴许只是寥寥数语却已在幼儿心中投下“惊喜”“神往”的影子。谁又能预料,这种“神往”“惊喜”会不会成为日后萌发进一步探索、生成兴趣点的发源地?

3 现代科技知识的缺乏

科学技术的发展日新月异:电脑只有笔记本大小、载人航天飞船上天了、汽车能水陆两用,还有远洋巨轮、克隆羊等等,常给孩子带来说不清、道不明的激动、憧憬和稀奇。也许,我们认为彼很遥远,与己无关,也就忽略了孩子的需求,无意中错过了孩子科学兴趣的萌发、科学态度培养的绝佳期。要知道,基于一般了解之上的模型小制作、科学小实验会带给孩子多少创造、探索的乐趣!而与此相关的一些实地参观访谈、专题录象播放、主题区域布置等,又会让孩子在切实的搜集、整理、观察等的活动中,积累许多科学经验、掌握属于自己的科学方法和科学知识、概念,最终还锻炼了幼儿的实际动手能力。

综上所述,也许肤浅,或者片面,甚至还有些偏激。但相信,同行朋友们看了之后多多少少会有所启发。

明确了学习的方向后,也要选择合适的学习方法。简便易行、富有成效的学习方法有哪些呢?

3.1 阅读和反思。阅读使知识得到丰富,而反思则使知识得到提升。阅读可以是网上浏览,亦可以是翻阅杂志书刊,有条件的还可根据需要有目的的选择一些卷宗、档案,作为阅读的对象。反思则可以是读后小感——应用于教育实践——实践中对学习的知识与实践连接的再思考——再学习…….如此,循环往复,层层递进。当然,亦可以是其间某一环节的自然出现或运作。

3.2 观察。“大自然大社会皆是活教材”——我们用以指导幼儿教育实践的理念同样可以适用在帮助自己的成长之中。《幼儿教育》(03年10月版)曾刊登过一篇题为《像海绵吸水一样充实自己》的文章,介绍一教师将日常所观察的一个生活技能成功运用到幼儿随机的教育引导之中的案例。可以说,只要有心,只要用心,环境中、生活中,潜藏的于幼儿教育、于自身成长有利的知识、技能、习惯、情感,无时不在、无处不有。

3.3 操作“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬亲”。没有深刻的体验是不可能道尽其间所有的技巧、奥妙、诀窍的(相信老师们在指导手工制作、科学实验演示中定有同感)。有操作,才有体验;有体验,才有发现;有发现,才有了进步的动力、发展的可能,才会对指导教育幼儿的实践活动有了更明确的目的、更简明的指导,更有了趋向成功、对教育活动有了然在胸的把握的自信。这一切,都有赖于教师的操作所积累的“经验”知识。学习的方法之中,操作必不可少。除了众所周知一些教育所需的一些手工制作、科学实验操作,教师们有时还可尝试各种“工匠”式的活儿--编织、堆砌、拼搭等等,既填补了业余生活,增添了生活情趣,又积累了宝贵的知识经验,为日后可能的教育活动开展拓宽了自己的“内存”。

“有纳才有吐”。

时时想到学习,处处乐于学习,事事贯穿学习——让学习的态度成为我们不可或缺的职业态度,让学习的意识伴随我们度过教育工作的每一天。

无论是为着教育的生活或是为着生活的教育,无论是为着孩子的发展还是自己的成长,都需要我们静下心来,加快脚步,充实自己:学习,再学习!