元旦联欢会稿子

元旦联欢会稿子（精选11篇）

元旦联欢会稿子 篇1

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家新年好！

菲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

宝林：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2011年。

铭：在过去的一年里，我们与老师共同努力，创造出属于我们自己的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声：您辛苦了！

合：让我们共同迎接２０10年的到来！大家新年好！[播放新年快乐的音乐]

菲：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班主任讲话。（班主任讲话：请同学们畅想未来，新年新打算，都上台说说你的打算。）

1、宝林：请欣赏第一个节目：《快乐恰恰恰》表演者：姜佳薇，大家欢迎！

2、铭：新年染红了我们快乐的生活；请欣赏第二个节目：《小小竹排》 表演者：贺艺欣，大家欢迎！

3、菲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。第三个节目：“溜溜球表演”，表演者：孙硕、段鸿德、张志瀚、王治杰、胡晨阳。

4、铭：下面让我们一起来静静的欣赏第四个节目《跆拳操》。表演者：曲启航、曲震宇

5、宝林：下面出场的是王菲和张倚铭同学，他们给大家带了一段快板。大家欢迎！

6、菲：下面请欣赏舞蹈《拉丁舞》，表演者 ：董洋洋

7、铭：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;第七个节目：《 快乐的音乐会 》，演唱者：曲宝林

8、宝林：第八个节目：讲故事《小木偶人 》，演讲者：张晓彤

9、菲：请欣赏歌曲《小红帽》，演唱者：段文静

10、铭：请听万思绕给大家带来的故事《龟兔赛跑》

11、宝林：最后一个节目，欢迎段文鹏给大家带来的《小白兔与大灰狼》。

元旦联欢会稿子 篇2

一、给班级元旦联欢会“把把脉”

元旦联欢会是学校文娱活动的重头戏,也是学生们期待的“欢乐盛宴”。随着时代的发展、学生自主意识的增强,学生们对于元旦联欢会的参与意识越来越强。学生们也热衷于设计元旦节目,和老师一起打造属于自己的元旦联欢会。但班级联欢会还是有一些不尽如人意的地方,值得教育工作者深思。

1.一味追求“高大上”

节约是一种智慧与美德,更是一种责任和自觉。当前我国正在大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。然而纵观以往的元旦联欢会,各班级学生恨不得使出浑身解数布置活动场地,从拉花、窗花、彩带到道具、服装、投影甚至大型音响设备等等,一切都追求“高配置”,以求在场地布置上压倒其他班。一场班级联欢会经过如此“精心设计”,花费自然不菲。除此之外,部分班级还在节目设计方面追求“大而全”,歌曲、舞蹈、相声、小品、游戏等等样样都要有,唯恐漏掉某一个艺术门类。这种追求“高大上”的班级联欢会是不值得提倡的,也是违背联欢会的初衷的。

2.艺术特长生的“独角戏”

各班的联欢会往往少不了艺术特长生的表演,这些表演往往还是压轴戏。但有的班级联欢会为了突出节目的质量,大部分节目都是特长生在表演,其他学生只能在伴舞的环节充当“绿叶”。联欢会不是歌舞比赛,全体学生期待和渴望借此机会得到大家认可。如果仅仅由特长生在唱“独角戏”则有违联欢会的初衷。班主任和班干部应该借此机会鼓励大家上台展示,尤其那些平常“默默无闻”的学生,其实他们内心也渴望得到大家的认可。

3.老师要敢于放下架子

班级元旦联欢会有助于师生放松心情,畅享欢乐。因此班主任要改变策略,不能还像平常一样严肃得让学生“望而生畏”。班主任及其他老师要积极参与到联欢活动中来,要和学生“打成一片”,既要给学生展示自己不为学生所知的 “表演才能”,又要释放亲和力,甚至可以“卖卖萌”,加强与学生的情感交流。

4.丢了“西瓜”捡“芝麻”

有的班级联欢会在“欢”上做足了文章,收到了意想不到的效果,也赢得了学生的好评。但节日过后,老师感觉教育意义不足,好像只顾捡“芝麻”而把“西瓜”丢了。 活动只是一个载体,它所承载的丰富的教育意义需要老师去开发。联欢会的“欢”是一个目的,但更重要的是“联”,师生之间的沟通、学生之间的协作、班级凝聚力的提升等等都需要“联”。此外,元旦联欢会的德育功能也需要在“欢”中潜移默化地去开发,比如学生品德的培养,节俭意识、环保理念、团队精神等的塑造。

二、在联欢中实现快乐成长

班主任要认识到联欢会蕴含着教育的功能和德育的意义,要在联欢会的筹备、节目的设计、活动的组织、师生的互动等环节做足文章,充分凸显联欢会的教育意义。

1.挖掘元旦的节日文化意蕴

“元旦”一词在我国已经沿用4000多年了,蕴含着深刻的文化意蕴。元是“初”、“始”的意思,旦指 “日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。班主任可以在联欢会开始之前向学生介绍元旦节的来历及文化意蕴,也可通过PPT课件形式向学生介绍,或通过提问形式让学生回答。在此基础上,进一步引导学生进行深层次的思考,从而让元旦联欢会办得更加有意义。

2.给学生更多自主权

虽然大部分班级年年都会举办元旦联欢会,但都缺乏创新,千篇一律的节目很难凸显班级特色。 因此班主任在联欢会的筹备上要 “权力下放”,放手发动学生,相信学生,给他们较多的自主权。首先从班级管理角度而言,元旦联欢会是检验班干部组织、协调能力的良机,班主任可以指定一名班干部负责,然后具体做一下分工,节目审核、物品采买、布置教室、拍照等要具体到人。同时要求大家有大局意识,相互配合。其次元旦联欢会也是培养学生观察能力、审美能力、 表达能力、组织编排能力的好时机。班主任要积极动员学生报节目,还应指导学生报好节目、编排好节目,前面提到的放手发动学生,不是放手不管,而是要“抓大放小”。要把好节目关,节目既要格调高雅,又要贴近现实,贴近学生的学习和生活,不一定要模仿明星们的表演,要提倡自编自演。节目要形式多样,可以是课本剧,也可以是反映班级生活的场景剧、小品等。当然联欢会要在“联”和“欢”上做足文章,既要让大家尽兴,又要让大家互动,因此要选取一些互动性较强的节目。此外,可以根据场地情况,设置互动游戏或舞蹈节目,让更多的同学参与进来,避免 “独角戏”出现。应该认识到联欢会不是文艺比赛和文艺演出,学生的快乐更重要。

3.师生要“打成一片”

心理学上有一种同体效应,又叫自己人效应。运用在班级管理上即,学生如果把班主任归于同一类型的人,就是自己的知心朋友,那么学生就会对“自己人”的话更信赖,更易于接受。因此,在班级管理中,班主任要合理运用同体效应, 从而缩短师生间的心理距离,引发学生情感共鸣。在元旦联欢会上, 班主任也要精心准备节目,拿出自己的绝技,以此深深吸引学生,而不能只做观众。班主任不能总是以 “五音不全”、“来不及准备”等理由推辞,否则,久而久之学生就会疏远老师。班主任要充分认识到联欢会是展示自己个人魅力、亲和力和重塑威望的重要时机。当一曲嘹亮的歌声在教室上空久久回荡,或一段抑扬顿挫的朗诵让人回味无穷的时候,学生会踊跃为之点赞。此外,在表演的时候,要随和一些,走到学生中间,和学生击个掌,拥抱一下,卖个萌,最后别忘深鞠一躬, 道声“谢谢”。如此互动,没有学生不感动的。

4.抓住时机进行生命教育

元旦联欢会的小小舞台,演绎着绚丽的生命精彩,释放着健康阳光的生命能量。因此联欢会也是生命教育的好时机。生命教育的目的是引导学生正确认识生命,培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的态度,增强生活的信心和社会责任感,树立积极的生命观,实现生命的意义和价值。艺术可以陶冶学生的道德情操,让艺术浸润生命, 让生命更加灿烂。班主任可以在学生表演节目之余,引导他们思考关于生命的话题,感悟生命之美。此外,班主任还应该对表演节目的同学,尤其是平常表现不积极的同学给予肯定和鼓励,因为他们进行了成功的体验。体验是对生命的享受,对学生来说,成功的体验要比失败的体验更重要。要让学生明白,成功的基础是自信,自信是生命中的阳光。自信会让他们获得更多的成功和体验。总之,班主任应该充分挖掘联欢会蕴含的生命教育资源,将生命教育与班级活动有机结合起来,提高生命教育的质量。

5.体会团结就是力量

元旦联欢会也是培养学生团结协作意识、责任意识的好时机。 联欢会的成功举办需要班里全体同学团结一致,分工协作。团结不仅对于联欢会有着重要的意义,更有利于班级管理和班级建设。团结的班级会使每一位同学都能够自发地为班级的共同目标而奋斗,会营造一种共同努力的融洽氛围,更能使每位同学的综合素质都得到极大的提升。在联欢会开始或结束时,可以有这样一个环节:由全体学生一起喊出班级口号,有条件的可以唱出班歌。在此过程中,同学们都能体会到班级是一个温暖的集体。

元旦联欢会稿子 篇3

亲爱的老师、同学们： 大家新年好！

在新年钟声敲响之际，首先我代表全校1800名少先队员向我们敬爱的老师说一声：老师，谢谢您！感谢您，是您让我们成为自信的、能超越自己的人。是你让我们懂得：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们从未知道的天地的钥匙；是您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

元旦是一年的开端，也是我们为明天打好基础的日子。俗话说得好：“好的开端是成功的一半”，今天，让我们忘记以前的不愉快，忘记以前的失败。从今天做起，上课认认真真地听讲，和同学和睦相处。为自己的班级，为学校、为家庭争得荣誉。我们每个人都是学校的小主人，应当承担起自己的小主人的责任。记住老师和我们说过的话：“面对着朝阳，想想今天应该做什么？迎着夕阳，想想今天进步了多少？”

我们要努力让自己成为一个懂礼仪、讲文明、积极向上的好孩子、好学生、好公民。我相信明年的今天，我们一定会有更大的收获。再次向同学们送上最真挚的祝福，祝大家在新的一年学习进步，快快乐乐地度过美好的少年时光。

谢谢大家！2018年元旦联欢会校长新年致辞

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家中午好!

又是一个腊梅飘香的季节，又到了辞旧迎新的时刻，站在20xx的门槛外蓦然回首，匆匆走过的20xx竟如此明晰，那亲身经历的点点滴滴恍如昨日。xx实验学校，用他的智慧与胸怀，承载了我们所有的奋斗与艰辛，欢笑与汗水!我们为之奋斗过的这一片土地，也愈加肥沃，愈加充裕，愈加充满希望。借此机会，我谨代表学校向关心支持我们工作的xx教育集团董事会领导表示衷心的感谢!向辛勤工作在教学 他同学们也将精神抖擞的迈入高一年级的门槛，还将会有一大批新生加入到我们这个优秀的团队，同时，我们还要为“三年打基础，十年创名校”的伟大目标做好准备。

元旦联欢会 篇4

友情供稿：刘佳禾的妈妈

早就听BB说元旦联欢会上她要跳两支舞，让她表演一下，却只肯摆个开场造型，说是没有音乐怎么跳啊？还和我们保密呢！行，给我们留个悬念，12月30日再来揭晓谜底吧。

在大人和孩子的共同期盼中，这天终于到了。一走进教室，就看见孩子们一个个红红的小脸，开心的笑靨，女孩子们争着让我看她们穿的花裙子，男孩子们也格外兴奋地抱在一起，老师们给孩子们梳头、化妆、整理衣服、安顿秩序，忙得不可开交。

终于孩子们打扮好，排好了整齐的方队，几名小主持人宣布：“元旦联欢会正式开始！”家长们手中的“长枪短炮”开始工作啦！第一个节目是歌曲联唱，在悦耳的钢琴伴奏声中，孩子们小手背在身后，跟着节拍点着头，还真象那么回事！稚嫩的歌声从《粉刷匠》、《三轮车》、《雪花》、《欢乐颂》、《我来当老师》、《小熊过桥》一直唱到《新年好》：“Happy new year, happy new year, happy new year to you all!” 唱的太好了！孩子们唱得起劲，家长们也跑前跑后，抢下了不少精彩镜头。

嗒嗒嗒——当！大一班的传统节目——包饺子登场了。这个环节由家长和孩子们共同协作包饺子。饺子，在中国的年俗文化中象征着喜庆团圆、吉祥如意。大家一起包饺子，正寓意着我们欢聚在大一班这个共同的“家”中，一起送岁迎新。那么就动手吧!一时间小桌前挤满了孩子和家长。“哎呀，皮破了！”“这样，这样捏！”“快快，我们再包一个！”短短十几分钟时间，所有的饺子就都包好了，虽然形状各异，大小悬殊，但都是大家共同努力的成果。想吃？别着急，大家先来观赏精彩的节目吧！

舞蹈《猴哥》、《绿光》、《中华小儿郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了联欢会的新高潮。男孩子们表演的《猴哥》诙谐生动，女孩子们表演的《绿光》欢快动感，那一招一式，扭得是多么到位。BB的保密节目终于亮相了，原来《绿光》和《木瓜恰恰恰》是两支舞蹈，我们一直以为她讲的叫《绿光木瓜恰恰恰》，还问她另一支舞叫什么，我汗„„

擦了一把汗，吃过热气腾腾的饺子，小主持人把我们带入了游戏环节，抢椅子、送气球，热闹又有趣。抢不到没关系，老师一样发奖鼓励大家的积极参与。孩子们激动亢奋，小手都拍红了，场面一度到了控制不了的情形„„

看了精彩的节目，玩了开心的游戏，吃过老师精心准备的零食，又分享了象征团圆吉祥的饺子，我们大一班的元旦联欢会就结束了。我的体会有三：

一是疯，孩子们是乐疯了，又跳又唱又游戏，还有动手的环节，尽管对包饺子的含义还很懵懂，但这次晚会已成为他们成长过程中一个美好快乐的回忆。

二是累，满满一教室接近百来号人，孩子们的疯狂，老师是累坏了，嗓子都吼哑了。作为家长，取景摄像的，我们的胳膊也累得举不动啦。

元旦联欢会 篇5

一天之际在于晨， 一年之乐在元旦。时光老人迈着重重的脚步来到了我们的身边，我们也迎来了新的一年年。

今天，我走在上学的路上，书包里装的不是那重重的书，而是零食。我是要去逃学吗?不是，我是要去参加元旦联欢会，那是我的最爱。

刚到教室，就听见一阵阵尖叫声，比如：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!”这就是李慧珂发出的声音。这是怎么回事?让我来告诉你们吧!平时，我们受6个班干部(GU)的压抑，元旦联欢会这样的好时机，我们当然不会错过。我把书包放好以后，就和哥们高继赢孟庆澳聊天去了。啊?你问我为什么不“报仇”，哈哈，告诉你吧，其实我带了500多个气球，只是现在还不是个时候，因为老师在这里，万一把我们的气球没收了怎么办。

元旦联欢会 篇6

早上七点五十，我走进了教室。只见教室里变得焕然一新，张灯结彩，呈现出了一派浓厚的节日气氛。面前的黑板上写关“五(七)班元旦联欢会”几个大字，周围画着美丽的插图。头顶上的日光灯、电风扇上挂着闪闪发光的彩带，屋顶上还飘着好多五颜六色的气球。两边的窗户上贴满了漂亮的窗花。同学们十分兴奋，他们的欢声笑语充满了教室里的每个角落，全班都沉浸在无限的喜悦当中。

到了八点半，几位主持人宣布元旦联欢会正式开始，联欢会才正式拉开序幕。首先上场的是高雅、沈婷等同学带来的《最炫民族风》的舞蹈表演。当欢快的音乐声响起，同学们都情不自禁地唱起来。她们的舞跳得真好，为联欢会拉了个好彩头。

然后，王文月和施曼琳走上台来，为我们朗诵了一首毛泽东的《沁园春·雪》。这首词仿佛带着我们走进了白雪皑皑的世界，使我们陶醉其中。

接下来由李慕尧带来了电子琴演奏——《塞北的雪》。他弹得那么认真，眼睛目不转睛地盯着琴键;他弹得那么动情，优美的音乐声回荡在教室之中，此时此刻，我们仿佛置身于茫茫白雪中，漫天的雪花轻轻地在天地间飞舞。同学们听得入了迷，有的同学双手托着腮，眼睛不眨一下地望着老师;有的同学随着音乐声轻轻地打着节拍;有的同学闭上了眼睛，静静地听着，陶醉于雪中美景……一曲终了，安静的班级爆发出一阵热烈的掌声，有的同学拍得小手都红了、麻了，王老师也微笑地鼓着掌。此时全场的气氛达到了高潮。

再接着，是我们班的“小明星”王睿珏演唱黄梅戏《女附马》。她唱得好极了，还不时做着动作，我们同样给她以热烈的掌声。

最后，是杨博群和赵天瑞等同学带来的赵本山小品《不差钱》。杨博群为了扮好小沈阳这个角色，还特意穿着红格子裙和红格子围巾。大家一看他那打扮，就哈哈大笑起来。虽然这个小品我们已看了许多次，但还是头一次见同学表演。同学都聚精会神地看着，都被他们那精彩的表演逗乐了，时不时传来一阵笑声，精彩处，大家笑得更厉害了，有的同学笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，还有的笑得捂着肚子直喊疼呢!

其间，不仅有同学们的各种表演，还穿插了趣味、好玩的游戏。同学们都积极参与，个个把手举得老高……

快乐的时间总是过得飞快。两个小时的联欢会结束了，同学们觉得意犹未尽，都还沉浸在刚才欢乐的气氛当中。

元旦联欢会 篇7

早上，我来到育贤文学社发现大家都聚在一块，后来才知道要开元旦联欢会。四个主持人胸前戴着大红花在迅速地统计节目。我环顾一下教室装扮得还真有节日的气氛呢。彩球、彩带，黑板上还写着大大的“元旦联欢会开”几个大字，还画着红灯笼呢。

节目开始前，笑眯眯地说：“孩子们，今天咱们设立奖项第一名、第二名各一人，奖励一本书，第三名四人。各奖励一本本子。大家要发挥自己的优势，争取得上大奖，一定要哦！”我听了暗下决心：一定要得第一名。

“元旦联欢会现在开始！”只见主持人着对我们说：“下面有请贠朝阳朗诵《祖国颂》。”啊？怎么第一个节目就是我？我还没做好心理准备呢！我想。我的心情非常紧张。我对自己说：镇静、镇静,一定要镇静。我先鞠了个躬，心情才慢慢平静，“在世界的东方，有一个古老的国度，宽广……”我大声地朗诵完后，们都热烈的鼓掌，我有能得第一名。可是后面的节目更精彩：狄鑫晶的电子琴、刘绍茵的吹口琴、李家豪和张博臻的PK……同学们尽情地展示着自己的才艺，一个比一个精彩。就连我们的李老师也不由地跳了起来。元旦联欢会在一片欢笑中结束了。

主持人用举手决定今天的获奖人员。在念第一名和第二名还有第三名时我的心跳得可快了，当念到第三名时，我的心跳得更快了。但是主持人没有念我的名字，我的心几乎停止了跳动。

元旦联欢会致辞 篇8

老师们，同学们：

上午好！

驾祥云金蛇舞春风，擂战鼓师生踏征程！今天，我们惠济陈中学校全体师生欢聚一堂，在这里隆重举行“2013年联欢会”。在这充满欢欣与喜庆的时刻，我谨代表学校领导班子向全体教职员工和同学们致以新年的问候和诚挚的祝福,祝全体教职员工身体健康，合家欢乐!祝全体同学学业进步，健康成长！

伴随着冬日里温暖的阳光，2013年如约而至；今天我们全体师生欢聚一堂，用歌声、笑声、优美的乐章迎接新的一年，用燃烧的激情去赞颂我们的幸福生活，用最挚诚的热爱去拥抱美好的明天，在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天！

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

今天，我们相聚在这里，一起用歌声来赞美生活，用舞蹈来释放激情；

今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻陈中！

反思昨天，把握今天，追求明天！百年陈中，百年名校，百年树人！唱吧！张开你的歌喉！跳吧！飞翔你的理想！

今天，陈中莘莘学子！

明天，祖国的栋梁就是你们！

元旦联欢会游戏 篇9

心有灵犀：

游戏规则：每队两组，一组比划一组猜。

猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。

根据词条难度，可以选择放弃，最终以猜中词条的最多的队伍获胜。

谁是卧底：

游戏规则：大部队拿到相同的一个词语，剩下一人拿到与之相关的另一个词语（卧底），每人每轮只能说一句话或用一个词描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语）不能让卧底发现自己的词语，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，剩余的参赛者选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局。若有两人票数一样，那么要重新描述。若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。萝卜蹲：

口号：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一人）蹲。游戏规则：分为几组，一组为八个人。每个人轮流说，说不上来人名者或被人叫却没有蹲者，还有蹲错的人就被淘汰，留在最后的人为胜者。抢椅子：

游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站成一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着板凳同一方向转圈，当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时再撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

踩气球：

要求：一轮人数为六人，男女各半，一男一女组成一组，共三组。

游戏规则：当场选出六名同学，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三个气球。在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少组，则胜出。

成语接龙：

元旦联欢会总结 篇10

元旦联欢会活动总结

一． 活动名称

“手拉手，心连心，祝福送荣军”元旦联欢会

二． 活动时间

2010年12月30日下午19：00-21：00

三． 活动地点

广东省荣誉军人康复医院荣军楼二楼大厅

四． 活动背景

2010年即将结束，为了迎接新的一年的到来，欢度元旦，社工和荣军一起策划了主题为“手拉手，心连心，祝福送荣军”的元旦联欢会。希望通过联欢晚会，可以丰富荣军的日常文化生活，加深荣军和院内志愿者、院外内志愿者以及社工之间的联系，同时也以此表达荣军对志愿者的关心和支持的感谢。

五、活动理念

很多人在面对残疾人时，都带着同情、怜悯的眼光，把他们看作是一群弱势群体，而忽视了他们是具有潜能、可以改变的。而正常化理论和增能理论认为，残疾人需要的不是怜悯而是认同，他们渴望日常生活模式和条件可以和社会大多人一样，可以获得一种尽量接近正常人的生活方式，而通过一定的方法残疾人可以在一定程度上恢复他们失去的机体和社会功能，增强他们生活的信心，激发他们自我实现的潜能，从而有助于他们进入一般的、正常的社会生活。另一方面社会网络理论认为社会支持能够帮助残疾人融合进社会的网络之中，强化他们的心理及生理健康，帮助他们与社会之间的协调。当个人确知他是生活在一个有支持性和关怀性的社会网络中，而他也主观地感觉到其他人的帮助时，他自然会感觉到自信、安全及可以控制周围的环境，有助于个人回归正常的社会生活。

本次的元旦联欢晚会，就是充分发挥荣军的主观能动性和潜能，由荣军策划，社工牵头组织，志愿者积极参与，为荣军发挥自己的特长和参与社会活动提供机会和条件。

六、活动目的和目标

通过活动开展，我们希望达到以下目的和目标：

1.提供机会和平台，实现荣军在社工活动中角色的转变，让荣军自主策划和组织活动，使荣军充分发挥自己的潜能；同时通过表演和游戏提高荣军的自信心，丰富荣军的日常文化生活。

2.提供机会和平台，让荣军和自愿者一起联欢联谊，增进彼此的交流和感情，共同度过一个欢乐愉快的夜晚。

3.通过游戏、表演等形式，加强荣军之间、荣军和医护人员、荣军和志愿者之间的互动，从而构筑良好的支持网络。

4.通过邀请志愿者参与和支援，培养社工整合使用资源的能力。

七、活动内容和过程

（一）活动准备

（二）活动当日流程和安排

12月30日，活动在广东省荣誉军人康复医院荣军楼二楼大厅举行，荣军、荣军家属、医护人员、院领导、社工、院内外志愿者等约120多人参加了活动。

18：00——19：00，确认活动各项准备就绪，表演人员和观众就位。

19：00活动正式开始，首先由荣军蓝开明的诗歌朗诵和活动总策划荣军刘思锐的独唱《真

心英雄》来给整个活动热场，接着是荣军医院院长李树红致辞。

19：30开始联欢表演。

活动由社工部黄晓玲和荣军蔡衍舜负责主持，两人坐着轮椅，由开始腼腆、轻声报幕到后来的大胆、放声地主持和热场，带动了观众的积极性，使活动现场的气氛热闹。

北达学院、华师志愿者、社区老人、院内医护人员和荣军都纷纷登台献艺，节目精彩。尤其是荣军的表演，让大家看到了荣军勇敢、坚强的军人精神，还有他们个人独特的风格：荣军科最小的荣军刘伟彬刚学吉他没多久，第一次上台独奏的《不再犹豫》，获得大家的一致好评；荣军陆伟宏是一个高位截瘫的残疾人，全身只有颈部以上可以动，演唱的时候只能躺在躺椅上，却把《世界由我造》的气势唱了出来；荣军郑奕辉感冒，喉咙痛，对他的歌喉有一定影响，可是他却坚持把《新不了情》唱完，赢得了在场观众热烈掌声；还有活动总策划刘思锐和主持人黄晓玲合唱的潮汕歌曲《苦恋》，令在场的潮汕人都忍不住要和他们一起歌唱。

活动中间，社工还专门设计了“心有灵犀”和“官兵捉贼”两个趣味游戏。尤其是“官兵捉贼”游戏，不仅荣军、医护人员参加游戏，就连院领导也参与了游戏。台上玩游戏者的互动也带动了台下观众之间的互动，把大家的情绪完全的调动了起来，场面热闹。

最后，大家把写满祝福的卡片一起贴在舞台旁边的许愿树上，并合影留念。活动在温馨热闹的气氛中结束。

八、活动评估

通过采访参加活动的荣军、志愿者、以及院领导的反馈，我们知道这次的活动很成功，并且超出了我们预期的目标。参加活动的荣军都对这次的活动很满意，认为活动的气氛很好，节目也很精彩，充分调动起了大家的积极性热情度，并且让他们和志愿者度过了一个开心的晚上。

（一）目标达成情况

这次元旦联欢会是荣军和社工第一次自发组织和策划的活动，所以没有以前经验可以借鉴，活动中我们克服了经验不足、时间比较仓促等困难，实现了本次活动的目标：

1.荣军对活动的策划都提出了自己的想法和建议，很多荣军都参加了节目的表演，其他的 荣军就负责帮忙准备活动道具和布置场地等活动，实现了荣军在社工活动中角色的转变。

2.这次晚会为荣军、志愿者提供了一次难得的一起活动的机会，不仅增加了荣军和志愿者 之间的互动，也让志愿者了解到荣军的生活丰富多彩和荣军的多才多艺。

3.这次的联欢会丰富了荣军的生活，让荣军度过了一个快乐与众不同的晚上。

4.社工在这次的活动中，充分调动起了荣军和志愿者的积极性，并且积极调动了各种资源 来完善这次的活动。

（二）参与度及活动气氛

1.活动参与度高。

参加这次联欢会的人员主要是一楼的活动能力较强的年轻荣军医护人员和院内外志愿者。同时因为这次的活动是在荣军楼二楼举行，这样方便了二楼活动能力不好的荣军出来观看表演，所以二楼参加活动的荣军也很多。这次的联欢会还吸引了很多其他科室的病人和医护人员。大家围坐在舞台的周围，整个活动的参与的人数很多。

2.活动气氛热烈。

通过采访参加活动的荣军、志愿者、以及院领导的反馈，我们知道大家都一致认为这次的活动气氛很好，能够充分调动大家的积极性和热情度。台上的表演者表演得很用心，台下的观众也很投入的观看表演，每次表演者表演完，观众都爆发出热烈的掌声。尤其是在游戏时，全场的气氛达到了高潮，台上台下都一起互动了起来。另外，台上的主持人很会控制场面，每次表演者表演前的空隙时间都会主动出来暖场，不让台上的气氛冷下去；在场面热闹的时候，主持人会主动讲话，充分带动观众的积极性，让场面的气氛更加热闹。

（三）宣传及招募评估

这次的元旦联欢会的宣传是分三个方面进行的。

1.社工发动荣军领袖一起来策划组织，同时在平时的病房探访的过程中不时地提醒荣军。

2.在荣军医院的布告栏上发布信息，宣传面应该是很广的，但是宣传的时间短了些，在活 动的前一天才开始张贴通知，有些院内志愿者可能没有及时看到通知。

3.社工通过电话联系院外志愿者，向志愿者介绍这次活动和邀请他们参加活动。从活动的 参与度和节目的报名情况来看，宣传还是达到了预期的目的。

（四）场地及设施评估

虽然荣军楼二楼大厅比荣军楼的小广场小，容纳的人少一点，舞台小了一些，但是活动场地安排在荣军楼二楼大厅，一方面方便了二楼活动能力不方便的荣军观看表演，另一方面在场地布置上，可以不用搭线设置灯光，减少了一些人力物力。

（五）人手安排及资源运动情况评估

首先，这次的活动的人手稍显不足，有一些准备事项是一个人负责的，还有一些是一个人负责几个项目，因此显得有小小的忙乱，但由于事先的分工比较明确，加上分工都有符合各自的特长，以及荣军的认真负责，所以最终还是顺利的完成了这次联欢会。

然后，这次活动的志愿者给予的支持是很大的，场地的布置，音响设备的借助，音乐的控制、节目的表演，他们都发挥了很大的作用。

另外，游戏奖品因为是上一次中秋晚会没有派发的游戏奖品，所以这次活动的经费并不多。

并且奖品充分考虑到了荣军的需要，准备的都是荣军感兴趣的日常生活用品。

（六）活动中遇到的困难、处理及建议

1.节目的多次更改，增加了社工的工作量。

由于准备的时间短促，所以出现荣军更改表演节目、志愿者临时添加节目的现象。社工在得知更改和添加节目的信息后，迅速的进行节目单的调整，音乐的准备，并且及时通知主持人进行修改。建议下次活动，在节目的确定问题上，规定一个节目更改的最后时限。

2.人手的不足，造成活动准备的忙乱。

因为社工临时有其他工作任务，还有社工身体不舒服，所以有几个项目是由一个社工负责的，所以活动准备中显得有一些忙乱。建议下次活动，在活动的准备期间，能够充分调动志愿者力量。

3.经验的不足。

由于社工的经验不足，在音乐的准备方面出现了一些小问题。社工在发现问题后，利用节目时间的落差，及时进行补救。建议社工认真总结，吸取本次活动的教训，积累经验，迅速成长起来。

九、活动反思

1.荣军角色的转变。

这次的元旦联欢会可以成功，很大的一个原因是荣军自己来策划。一般的社工活动，服务对象都是处于一个被支配的角色当中，但是我们的这次联欢会，实现了服务对象的角色的转变，服务对象由被支配转变为支配他人。这个联欢会由荣军自己策划组织，这调动了荣军的积极性，也使得荣军更愿意了解别人，接纳别人，相互合作支持。而荣军在活动中充分发挥了自我的价值，增强他们的生活的信心。这也充分体现了服务对象自决的原则。

2.社工专业理念的体现。

元旦联欢会作文 篇11

所有的教室都被装扮的特别漂亮，我们班也不例外：气球和彩带把窗户打扮成了彩窗。后面的黑板上挂了气球，前边的黑板正中用彩色粉笔写了四个大大的字：“元旦快乐”周围装饰着同学们自制的拉花、彩带、和可爱的小花，漂亮极了!

联欢会开始了，同学们一个接一个地表演节目，有的唱歌，有的跳舞、有的表演跆拳道……在诸多节目中，我最喜欢的是小明和小红表演的双簧了。你看：

“大家好，我叫小红”小红在后面说，小明在前面做着滑稽的动作。”今天我给大家讲个故事，故事是这样的‘从前有座山，山里有座庙……’” 哎呀!老掉牙的故事了，刚开始我们都这么想。可是没想到她却讲得绘声绘色，就这么一个老掉牙的故事招来了同学们的热烈的掌声，尤其是最后小明“你想把我累死呀?!”一把把小红揪出来这一滑稽举动，更是让同学们捧腹大笑。