职专一日游初中作文（精选9篇）
首先我们来到了黄金博物馆，抱起了大金砖，这块金砖可真重啊!重达13多公斤，我使出了九牛二虎之力，可金砖还是一动不动的站在那里。没办法我只好把它全身摸了遍。小曼姐姐(讲解员)还告诉我们一些知识，其实别看金子本身金光闪闪的，但可不是金光闪闪的石头提炼出来的，而是一些黑乎乎的石头炼出来的。
然后我们又乘着大巴来到了“草鞋换粥”这里我来给你们讲一个故事：古时候有一个温州商人。有一天，他来到了矿区，对矿工们说：“我愿意给你们提供免费的草鞋和粥，但是你们要把每天穿过的草鞋还给我。”听到这里你们一定会想天下既然有这么傻的人。其实这个商人一点也不傻，矿工们每天在矿洞里走来走去，鞋子上一定会粘上矿石，这位商人每天只要把草鞋提炼一下，不就有金子吗?
经过了金锁桥我们来到了一个黑漆漆的矿洞。看到了明代矿道遗址，这里有矿石和模拟古人的家庭，古人用的开矿工具等。还有发生矿难时的模拟场景，这里有很多尸骨的乱石堆是当年采矿时发生矿难留下的。在万历年，汤显祖担任遂昌县令时，看到如此危险的矿洞，如此随意的开采后，为了矿工的人生安全，便奏明皇上，请求停止这种开采方式，皇帝不听，驳回了汤显祖的奏折，汤显祖于心不忍，当时就辞官回乡。而就在汤显祖回乡第二年，发生了大面积塌方，在这乱石堆下，藏着100多个冤魂。这儿之所以会发生塌方，是因为万历皇帝非常固执，一味开采金矿，结果把支撑矿洞的支柱也采空了，这样，一百多条性命就这样消失了。所以后来就禁止采矿。洞顶上有很多大大小小的坑，它们是古时候人们为了获取金矿所烧出来的。这个坑是烧出来的而不是凿出来的，古时候人们发明的一种使石头不凿而落的一种方法——烧爆法。它的做法很简单，先在石头下点一堆火，将石头烧至发烫，接着，马上在石头上浇上冷水，石头就开裂掉落了。我觉得这些大大小小的坑很像电视里看到的金元宝的样子，我想金元宝说不定就是这么做出来的。虽然已经过去了几百年，但是这些遗迹还是让我们能感受到我们祖先们的聪明才智和生活的艰辛。
春天，是一个万物复苏的季节，每当春雨过后，南岳衡山上的树木就慢慢的换上了绿色的新装，而山坡上的杜鹃花也争先恐后的绽放出笑脸，时不时有几只鸟儿掠过树梢，传来叽叽喳喳的叫声，好像在说：春天来了，空气中到处弥漫着初春植物的清香，令人心旷神怡。每当这时候，我都会邀请小伙伴去山上游玩，还会摘下许多映山红。
夏天，树木更茂密了，一棵棵参天大树，为你挡住了夏日的炎热，山坡上的花儿开放的更多了，有白兰花、野紫薇、一串红、千日红……，还有许多叫不出名字的野花，整个衡山变得像一座巨大的植物园。而小溪也发出叮叮咚咚的响声，从山顶一路流下，像给这座“植物园”绑上一条条流动的佩带。
秋天，气温变凉，早晨，如丝般薄雾从山沟升起，映照着绚丽的晨曦和柔和的朝阳，如同仙境一般，当薄雾散去，你会发现，各种树木已悄然脱下绿装，齐刷刷地披上了金色的外衣，有金黄色，有褐黄色，有浅黄色，
一阵风吹来，落叶漫天飞舞，像无数个蝴蝶在举办一场盛大的舞会。这时的小溪，已经没有往日的活泼，而变得娴静起来，她轻柔地唱着歌，像是为这场舞会伴奏。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着，转眼间，一个雪白的世界呈现在你的眼前。山坡上全部被白雪覆盖着，几支腊梅探出头来，发出淡淡的清香，为雪白的山坡增添了许多生机，所有的树梢上都挂满了晶莹剔透的冰珠，有条形，有叉形，有多边形，形态各异，美不胜收，
让人想起著名诗人岑参的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。此时登山赏景，不由得让人发出“江山如此多娇”的感慨。
春姑娘带着浓浓的春意走来了。“春风又绿江南岸”，这个“绿”字用的多好啊!那充满活力的绿，那象征青春的绿，给人以无限的生机。
杏花绽开了笑脸，整个街心公园笼罩在一片粉红色的云霞之中，微风吹过，一片片宛如白蝴蝶的花瓣，飘飘洒洒落到草地上，白里透粉，粉里透红，空气中弥漫着一丝丝淡淡的花香。
我像一只快乐的小鸟飞进了杏林湖公园。“爸爸，我要划船!”看着杏林湖面上那一只只悠闲自得的小船，我兴奋的对爸爸喊。爸爸经不住我的软磨硬泡，终于答应了我。我迫不及待地跑到了售票处，好多的人啊!什么时候才能轮到我呢?正当我急不可耐的时候，幸运之神和我握了手，前面有两个人说人太多不排了，撤出了队伍。哈，少排两个人，真是天助我也!就这样等了二十多分钟，终于到我了。我和爸爸穿上救生衣，跳上了七号船，开始了我们的游船之旅。
爸爸是船长，负责踩踏，我呢，则欣赏起两边美丽的风景。岸边的柳树披着绿纱，像一个个身着绿衣的仙女在风中翩翩起舞。碧绿的湖水中映着蓝天，绿树，春风带着淡淡的花香拂过我的`脸，身边的水流奏起了悠扬的乐曲，真是：舟行碧波上，人在画中游!我和爸爸绕了一圈停在了岸边，我看爸爸快睡着了很生气，自己踩了一会后一拐，把爸爸撞醒了，爸爸说不玩了，可一看表才玩了十分钟，不能白白浪费。于是，飚船大赛开始了。五号船是电动船，他左挤右挡，忽然停了一下，“不”!我的船被他的船挤到了瀑布旁，淋了我一身水，而那只船却逃之夭夭了。我们只好打道回府。上了岸，妈妈看我浑身湿湿的问：“怎么了，跳水了?”当我把经过告诉她时，妈妈哈哈大笑。而我一高兴，差一点被石头绊倒，真是狼狈之极啊!
南岳衡山，这里佛塔众多，果然是中国道教佛教圣地。来到南台寺，有咧嘴大笑的弥勒佛，有各具神态众神的。后堂，有一座呈九十度的通天阶梯赫然挺立，想通往金刚舍利塔，必经此路。渡劫成佛，是古代人的美好愿望。抗日强国，则是近代人的爱国壮举。磨镜台就将二者合为一，宋美龄曾在美国国会上以“磨砖不成镜，念经何成佛?”这一磨镜台的典故来讲明一个道理：我们抗战不仅要有理想，还要付出实际行动。
密林之中有一间何氏别墅，1930至1944年间，蒋介石八上南岳，五次与夫人宋美龄居住于此，卧室柜子里藏着一条密道，我们走过潮湿的阶梯，走向密室，仿佛时间倒流、历史回放，各大秘密会议曾在这儿召开，这幢别墅见证了中国抗日历史。
来到忠烈祠，我哀悼逝去的抗日英雄，抬头望去，看见蒋介石亲笔题写的牌匾“烈士陵”，其中“烈”字下面少了一点，说法有很多，其中一种是当时牺牲许多战士，蒋介石悲痛万分，少写一点，希望牺牲少点。山脚下的抗日英雄纪念碑，形如5颗炮弹，碑基上有醒目的“七七”大字，抬眼望去，清一色的花岗岩砌成的276阶楼梯，是为了纪念牺牲的276位抗日英雄。
对活动最兴奋的，是我们这些欢蹦乱跳的小学生，早早地成群结队来到了操场上。只有那些穿着花花绿绿的家长，手里拎着大包小包的东西，缓慢地走着，三三两两的，而且漫不经心地来到了孩子们所在班级的地方。不一会儿，每个班级的老师和同学们都把各自的活动场所布置好了，有玩乐区、休息区和餐饮区。
整个操场看上去，简直就是一个盛大的游园会。同学们在尽情地玩着跳舞、跳绳、砂画、折叠、讲故事、老鹰抓小鸡等游戏，有的在爸爸妈妈的注视下独自在玩，有的三五成群在玩。这个时候的老师们，有的在尽情地拉着小提琴和弹着吉它，有的在指导着节目，也有的和各位家长在一起面带笑容快乐地交流着。这时的家长们也很忙碌和快乐，但她们大部分时间是在为我们提供餐饮服务和闲谈。
游园活动，让个个都沉浸在欢乐的海洋里。我和同学们都玩得大汗淋漓，不少的家长走上前来给我们的脊背上帖帕子，生怕我们玩感冒了。我玩得最开心的，就是抢板凳游戏了。我和同学们像一群永远不会掉队的大雁，手拉着手围着板凳，随着节拍飞跑着，乐呵呵的笑脸上传来一阵阵的喝彩声。
我感觉到我轻飘飘的，好像到了另一个世界。我警惕的虚着眼睛。看见我的老妈大流星步的向我走来。她用那双大手使劲的摇我，嘴里叫着：“快点啊！要上课啦！”我心中一惊，难道我到了2个月后的初中世界？我马上爬起来，说道：“老妈，我要上初中了吗？”老妈疑惑的看了看我的脸，说：“什么啊，你都上学3天啦！”什么？我惊恐的叫道。老妈听了生气的大声吼：“你发什么神经啊！快点！要迟到啦！”我只好开始穿衣服，心里不停埋怨周公他调错时间！路上我竟然遇到了我的小学同学，他很巧合的和我是同桌。原来很有活力的他竟然像个老爷爷。整个人精神面貌很不好，感觉像大病初愈一样。我笑道：“怎么啦？暑假你也会玩病啊？”他很疑惑的看看我，说道：“昨天的作业你做到了几点钟？”现在轮到我不解了，我问：“有作业吗？”他眼睛顿时闪过一丝惶恐，他哆哆嗦嗦的问道：“你没有做吗？你完了！今天监狱长的“狼牙棒”又有“对象”了！”我虽然听不懂什么叫“狼牙棒”，可是我知道，今天会不会不掉“零件”回家，还是个谜！在路上我的心一直是悬着的。到了学校，我发现书包里竟然有作业，我大喜！可是有人就惨咯——她，我的前排。因为妈妈有事，所以就没签字。至于老师的惩罚，不！老师说那不叫惩罚，叫提醒！提醒的很轻很轻，只不过是作业罚抄3遍，请家长而已！我们就在这种“相敬如兵”的课堂环境下上了5节课。
如果你想感受一下，就去伊拉克吧！那里和这里几乎一样！只是没有原子弹罢了。去食堂吃中饭的时候我发现大家像阿富汗难民一样，几千人飞奔入食堂。感觉有点像徐悲鸿的万马奔腾图！如果他老人家还在的话，他来到这里，不准来个灵感。画个万人奔腾图，说不定比那个万马奔腾图还要震惊世人！只不过玩笑只能开到这里，迫于生存无奈，我也只好加入“万人奔腾图”中。在万人中我挤来挤去，终于混到了一个吃饭的位子。哦，记得初2学姐对我说过：“去食堂不是吃饭，而是抢饭。如果有学者要研究人的本性，我们学校是个首选！”唉！原以为初2学姐是开玩笑的，只不过现在我是有了“深刻体会”。唉！有点开始怀恋小学了，起码饭还是可以吃饱的！想了这么多，我拿起筷子准备“大展身手”，可是希望越大，失望越大。第一次吃食堂的饭菜就给它定义成猪食。我实在吃不下第2口，马上就弃菜而逃。下午可以说是痛苦并着快乐，痛苦是因为有大堆的作业，而快乐是因为要放学了！一句话：爱恨交织啊！老师们又开始布置作业了。看样子今天晚上又要成“国宝”了。
一、进校制度
1、按规定时间到校。
2、严禁将手机、MP3、MP4等各种与学习无关的物品或书刊带入学校。
3、严禁将校外人员带入学校。
4、骑自行车的同学进出校门一律下车。
二、早读制度。
1、早晨进入教室，立即主动认真读书，要求书声朗朗，不得东张西望。
2、早读铃声前读自己的薄弱学科，早读铃声后按早读科目读书。
三、上课制度。
1、课前准备好当堂课的学习用品并摆放整齐，做好预习。
2、上课铃响后，老师宣布“上课”，班长喊“起立”，学生起立并立正，大声问“老师好”，老师还礼“同学们好，请坐下。”，同学们坐下开始上课。
3、迟到者应站在教室前门口立正并大声喊“报告”，经老师允许后，方能进入教室，动作要轻、快。
4、听课坐姿端正，精神饱满，专心致志，积极思考。发问举手，应答起立，声音响亮。
5、不经老师同意相互不讨论，不做小动作，不随便讲话，尊重老师，不做其它学科的作业，不看与本节课无关的书刊，不做与本节课无关的事。
6、各科作业按时、保质、保量、独立完成，字体端正，格式规范，按时上交，及时订正。
7、下课铃响，老师宣布下课，学生齐喊“老师再见”，老师还礼“同学们再见”。等老师走出教室后，学生方可有秩序地离开教室。
8、值日生擦干净黑板，整理好讲桌，准备上下一节课。
四、体育课要求。
1、如有请假，应由本人持班主任批准的请假条向体育老师请假，或由班主任代向体育老师请假。
2、体育委员课前组织同学帮助老师布置好场地器械，学生提前站好队伍。
3、上课前，体育委员集合整队，组织报数。上课铃响，体育委员向老师报告人数。报告格式“××班共有××人，请假××人，实到××人。”师生互相问好，开始上课。
4、上课期间要集中精神，服从指挥，积极参与活动。严格按照老师要求，加强保护，注意安全。未经老师允许不得离开操场。
5、爱护场地、器械，下课后按老师的安排将器械收回放好。
6、下课整队，清点人数，老师宣布下课，学生喊“老师再见”，老师还礼后，队伍解散。1
五、“两操”要求。
1、课间操音乐响起马上离开教室，安全下楼，慢跑进入指定位置，做到“快、静、齐”。
2、跑操时按广播统一口令跑步，队形前后左右照齐，速度均匀，步伐整齐，口号响亮，精神饱满，不互相说话。
3、做操时听清口令，动作认真、准确、到位、整齐，退场有秩序。
4、因身体原因不能上操，须持班主任同意的请假条。
5、眼保健操时，听清口令，动作认真、准确、到位等，结束前不得相互说话、私自离座等。
六、课间要求。
1、课间应保持教室内的安静，整洁。
2、课间不许出校，特殊情况须持班主任批准的请假条。
3、住宿生课间不得回宿舍。
4、教学楼走廊、楼梯靠右行，做到说话轻，走路轻，不得拥挤、推拉，遇到老师应礼让先行，禁止站楼道。
5、校园内严禁追逐打斗，大声喧哗，口出脏话，严禁危险动作。
七、请销假制度。
1、在家因病因事不能到校上课，应由家长来电或到校向班主任请假。
2、学生在校因病因事需要离开学校，须持班主任批准的请假条。班主任批准前应征得家长的同意，学生到家后第一时间让家长与班主任电话联系。（严重者应由家长来接回家中）
八、集会制度。
1、集会前，各班应整理队伍，清点人数，不得无故缺席。
2、进场时，秩序井然，按指定的地点和要求迅速进场。
3、开会时，保持安静，认真听讲，适时鼓掌，不乱扔杂物，保持会场清洁。
4、散会时，在老师的安排下有序退场。
九、升旗制度。
每周一课间操升国旗，各班轮流主持。
程序：
1、旗手就位；
2、升国旗，唱国歌；
3、国旗下的讲话；
4、升旗仪式完毕。
要求：
1、升旗时，立正，脱帽行注目礼；
2、唱国歌，庄严整齐，声音嘹亮；
3、旗下讲话，专心听讲，保持安静。
十、就餐制度。
1、按规定的时间就餐。
2、养成良好的卫生习惯，饭前洗手，餐具清洁。
3、按要求排队购买饭菜。
4、在指定位置就餐，位置不够时，可在餐厅外找合适地方。（在教室就餐应注意保持教室卫生）
5、进入餐厅，保持安静。
6、珍惜粮食，节约用水。
7、剩饭剩菜入桶，保持桌面地面地面洁净。
8、养成良好的饮食习惯，多吃正餐，少吃零食。
十一、清场制度。
1、放学后，教室关灯、关电扇、关饮水机、关窗、拔插头、锁门等。
2、放学后，学生迅速离校。（住宿学生遵守住宿制度）
十二、卫生保洁制度。
1、各班每周二下午大扫除做好卫生区和教室、楼道等处的大清扫工作。要求卫生区无死角，墙壁、地面、门窗、课桌椅滞净，课桌椅摆放整齐。
2、平时做好卫生区和教室、楼道的保洁工作，发现不干净及时清扫，做到时时整洁。
3、不乱扔纸屑、包装袋、杂物，不乱涂乱画，少吃或不吃零食。
4、值日生做好黑板、讲桌等的清洁整理。
5、认真做好个人卫生，服装整齐，勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。
十三、仪表。
1、自尊自爱，注重仪表，服装整洁大方，不穿奇装异服。
2、不穿拖鞋、背心进入校园。
3、不佩任何饰物，不留长指甲，不染发；男生不留长发，女生不化妆，不烫头。
十四、同学交往。
1、同学之间团结互助，互相尊重，互相学习，不讲粗话、脏话、大话。
2、不恃强凌弱，不吵架，不打架，发生矛盾及时报告老师。
十五、爱护公物。
1、爱护学校财产，保管好桌椅、门窗、玻璃、灯具、电器、书柜、锁具等设备，不损坏，不私自拆卸，不随意涂写刻画。
2、节约用电，不随意开关电器，做到人走灯灭。
3、爱护学校一切设施，发现故障及时报告。
4、损坏公物照价赔偿。
十六、安全制度。
1、来校或回家严格遵守交通规则。
2、课间不趴在走廊护栏处，不追逐打斗。
3、不随意触摸电器设备和消防器材，发现故障及时报告。
4、校园内禁止在非运动场地做体育运动。
5、做爬高的清洁工作时，应做好安全防护。
6、体育课、劳动课、实验课严格按照操作程序和老师指导操作。
7、注意饮食卫生，不喝生水，不吃三无食品，不吃卫生不合格食品。
8、外出活动听从指挥，遵守纪律，不擅自脱队。
十七、礼貌制度。
1、见到老师主动问好，态度要诚恳；声音大小适宜。常用语：“老师早”、“老师好”、“老师再见”。
2、对待老师的批评教育，学生要虚心听取，学会与老师真诚沟通。
3、学生进教师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。
4、学生见到外来客人时，应主动问好，礼让，不得围观。
5、学生之间要互相谦让，友好相处，学会合作，学会沟通，不做有损集体或他人的事。
十八、住宿制度。
1、宿舍管理统一安排，在指定宿舍、指定床位就寝，未经允许不进入其它房间，不动用他人物品。
2、按时就寝，晚自习放学后二十分钟内洗漱完毕，息灯息声；按时起床，起床铃响后方可起床。
3、保持室内清洁，床上用品叠放整齐，生活用品摆放整齐美观。做好一平二方三无：即床单铺平，被褥叠方，床上床下无杂物。
4、住宿生临时不住宿，应及时向班主任和宿舍管理人员请假。
十九、校外。
1、外出和返家要先向父母打招呼，未经父母同意，不得在外住宿。
2、逐步学会生活自理，主动承担力所能及的家务和田间劳动。
3、生活节俭，不乱花钱；不进网吧、游戏厅等不适宜中学生进出的场所。
4、尊重、关心、体贴父母，听从父母的教导，对长辈有意见时，做到心平气和，不闹脾气，不顶撞。
5、看电视以新闻频道、科教频道的节目为主。
6、自觉遵守公众场所的秩序，不喧哗，不打闹，不乱窜，不妨碍别人休息和工作。
7、对人有礼貌，遇见师长要主动问好。
8、遵守公德，自觉维护学校声誉、班级荣誉。
二十、午休制度。
1、规定时间进行午休。
2、午休时教室内外保持绝对安静。
3、不睡觉的同学安静自学，不与同学商量。
一、严格出勤，按时上下班，不迟到，不早退，有事因病办理请假手续，得到允许方能离校。有事出门要请假，并安排好自己的教学常规工作。值日老师要提前三十分钟到校，在上班时间之前整理好办公室，保证办公室、门卫室内整洁。必须佩戴胸卡，定职到位，执行作息时间表，加强课间巡视，及时处理偶发事件。
二、举行升旗仪式时，班主任组织学生站队，非班主任排队进场。全体教师立正行注目礼，并高唱国歌。集会、大课间活动课任老师必须配合班主任做好班级管理工作。
三、认真参加周一的政治学习，关闭手机，认真做好学习记录，认真参加业务学习，参加教学研究活动，不做与学习无关的事。
四、认真地按要求备课，要有一周课时余量，做到常备常新，杜绝抄袭旧教案、不备课上课的现象，按要求参加集体备课，进行二次备课，写好教学反思，做到备教一致。
五、认真做好课前准备，准时侯课，并指导学生做好学生一日常规。上课教态亲切自然，大方稳重，将激励、赏识、趣味带进课堂，用普通话教学，课堂上激励性评价语言尽可能用英语。上课不得随意离开课堂，不得做任何与本课无关的事，无特殊情况不得坐着授课。维持好教学秩序，努力提高课堂教学效率。
六、认真布置作业，控制作业总量，所有的作业必须检查。按要求认真批改作业，除作文外，能当天处理的作业必须当天处理完毕，并及时让学生订正。
七、注重学习，每周听课一节，并与授课者交换意见。注意利用时间加强自身业务的学习提高，不在上班时间内看与自己教学无关书籍。
八、认真辅导，关心帮助后进生，做好后进生辅导，努力促进后进生进步。尊重学生人格，不歧视、不讽刺，严禁体罚、变相体罚学生，坚决杜绝不准学生进课堂的现象，不加重学生学习负担。
九、认真抓好并辅导好兴趣小组活动、课外活动，认真指导学生做好眼保健操、广播操，切实指导学生保持正确的读写姿势。
十、顾全大局，勇挑重担，服从安排，积极参加学校、学部组织的各项活动，努力按时按质完成学校交给的各项任务。严禁散布谣言，背后说三道四，有损于团结和学校声誉的事。
十一、讲究教师仪表，穿戴得体，注意言语文明，办公桌上力求井然有序。办公时不大声喧哗，不谈天说地，不影响他人办公。不在上班时间聊天，玩游戏、听音乐，鼓励教师参加体育锻炼。
十二、保持与家长的联系（包括校访、电话访），家长来访时要热情接待，争取家长的密切配合。
各位领导、各位校长：
大家好！
作为学校新任的校长，在这里做表态发言，确实感到巨大的压力和不安，但我也深深的知道：压力产生动力，动力迸发激情，激情有利于自己迅速的投入工作，更好的做好职专工作，所以还是感谢领导给我了这次使自己迅速成长的机会！对于今年的职专工作，我主要从以下几个方面做起：
第一：转变思想，提高认识，作为校长，自己首先要转变思想，提高认识。校长是一个学校的灵魂，校长的思想左右学校的方向，学校不但要培养高素质的社会主义接班人，更要培养社会主义的劳动者，尤其给学生指明和领上一条适合自己的生存的道路，所以校长思想要想通，做好职专工作，是为学生的未来幸福着想。校长思想通了，说话就有力度了，行动就迅速了，就会努力克服工作中的困难和挫折。
第二，统一思想，营造氛围
这次会后，要重点召开三个会，即：领导班子会议、全体教师会议和毕业班班主任会议，向他们要认真传达这次春季职专招生工作会议精神，全面阐述了职业教育发展的重大意义，以及作为初中在这项工作中应承担的责任和义务，使全体教师深刻地认识到：做好职业教育的招生宣传工作，是义务教育阶段工作的一个延续，是我们应尽的职责。在目前的形势下，要发展我区的职业教育，需要方方面面的大力支持。作为教师，理应为当地的职业教育发展做点力所能及的事。同时要强调做好职专工作，为学生找到一条适合自己的学习道路，也是我们的职业责任，并重点要强调招生纪律，通过这些会议，统一思想，统一口径，从而避免在招生宣传过程中出现不和谐的现象。形成全校招生的氛围。
第三：明确分工，责任到人
学校要成立职专招生工作领导小组组，我任组长，三个副校长和九年级四个班主任为组员。三个副校长和我每人负责一个班级，协助班主任做好本班的职业招生宣传、动员、报名工作。同时学校还要制定职专招生管理办法，将任务分解到班，学校将根据各班完成任务的百分比的不同，给予不同的奖励，对成绩突出的教师，在考核中加分。
四、分类指导，区别对待
主要是大面动员，个别面谈，重点攻坚
（1）召开九年级学生职专招生宣传动员大会，广泛宣传，会后各班对学生的思想动向进行摸底、分类。不同类型采取不同的指导方法。如果是家长愿意而学生不愿意读，我们就重点做学生思想工作，如果是家长反对，我们就重点做家长思想工作。
（2）学校组织九年级班主任和部分学生代表到二职业学校参观，让他们亲眼目睹二职专的办学条件。
（3）请一批在职校就读、具有一定影响力的原我校学生返校，向九年级学生介绍他们在二职专就读期间的学习、住宿、就餐和学校的管理及硬件设施等方面情况，通过学生的现身说法来影响带动其他学生。
（4）对反对子女读职校的家长，学校采取电话、上门动员、请家长到学校座谈、观看宣传影片、带家长一起到职校参观等方式，感化学生家长，促使其改变观念，让子女读书。
