投资银行学a卷答案（通用10篇）
1．派生存款——又称衍生存款，是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。它是相对于原始存款的一个范畴。银行创造派生存款的实质，是以非现金形式为社会提供货币供应量。
2．无限法偿——有限法偿的对称。是指本位货币具有无限的支付能力，即法律上赋予它流通的权力，不论每次支付的金额多大，受款人均不得拒绝收受。
3．价值尺度——货币的基本职能之一。是指货币在表现和衡量一切商品价值时所发挥的职能。
4．内生变量——外生变量的对称，是指由经济体系内部纯粹经济因素所决定，通常不为政策所左右的经济变量。
5．信用货币——是指以信用活动为基础产生的、能够发挥货币作用的信用工具。信用货币的形式主要有商业票据、银行券和存款货币。《货币银行学》A卷参考答案
一、不定项选择题
1、人民币的发行权属于（D）。
2、《巴塞尔协议》规定，资本充足率是（C）。
3、银行核心资本占银行总资本额的比利是（B）。
4、商业银行中间业务有（ABC）。
5、以《票据法》为依据，票据可分为（ABD）。
6、弗里德曼认为货币需求函数具有（C）的特点。
7、下列不属于直接金融工具的是（A）。
8、工商企业之间以赊销方式提供的信用是（A）。
9、目前我国有（B）家证券交易所。
10、在代销方式中，证券销售的风险由（B）承担。
6.指中央银行对商业银行等存款货币机构的存款规定存款准备金率，强制性地要求商业银行等存款货币机构按规定比率上缴存款准备金；中央银行通过调整法定存款准备金率以增加或减少商业银行的超额准备，以收缩或扩张信用，实现货币政策所要达到的目标。
7.以实际货币（即名义货币剔除通货膨胀因素）表示的利息与本金之比。实际利率=名义利率-通货膨胀率
三、简答题
1、简析货币的职能。（1）价值尺度（2）流通手段（3）贮藏手段（4）支付手段（5）世界货币
2、货币政策的最终目标有哪些？（1）稳定物价（2）充分就业（3）经济增长
（4）国际收支平衡
3、简述商业银行的负债业务。
负债业务：
（1）存款负债
（2）借款负债：① 向中央银行借款；② 同业借款；③ 发行金融证券；④ 回购协议；⑤ 国际货币市场借款。
4、简析中央银行的职能。
（1）中央银行是发行的银行；（2）中央银行是银行的银行；（3）中央银行是政府的银行；（4）中央银行是管理金融的银行。
5、凯恩斯货币需求理论最显著的特点是注重对货币需求的各种动机的分析，他将人们保有货币的动机分为交易动机、预防动机和投机动机三类。
（一）交易动机。它是指个人或企业为了应付日常交易需要而产生的持有货币需要。它决定人们进行交易持有多少货币。凯恩斯将交易需求看作是收入的稳定函数。收入越多，此项货币需求就越大；收入越少，此项货币需求也就越小。
（二）预防动机。又称谨慎动机，是指人们为了应付紧急情况而持有一定数量的货币。它的产生主要是因为未来收入和支出的不确定性。这一货币需求的大小也主要取决于收入水平的多少。由于交易动机和预防动机的货币需求都主要取决于收入水平，而对利率变化则不很敏感，所以可以把这两种货币需求函数合二为一以下式表示：
M1 = L1(Y)，其中，M1 代表为满足交易动机和预防动机而持有的货币量，Y代表收入水平，L1代表M1与Y之间的函数关系。
（三）投机动机的货币需求是指人们为了在未来的某一适当时机进行投机活动而保持一定数量的货币。（这也是凯恩斯货币需求理论中最有特色的内容）投机动机的货币需求的大小决定于三个因素：当前利率水平、投机者心目中的正常利率水平和投机者对利率变化趋势的预期。
投机动机的货币需求是当前利率水平的递减函数。公式表示即是：M2 = L2（r），其中，M2代表为满足投机动机而持有的货币量，r代表市场利率，L2代表M2与r 之间的函数关系。
综合而言，货币总需求函数是：M= M1 + M2 = L1(Y)+ L2（r）
即货币的总需求是有收入和利率两个因素决定的。
四、论述题 金融市场的功能：（1）资金融通功能（2）资金转换功能
（3）优化资源配置功能
（4）分散和转移风险功能
一、填空（共10分，每空1分）
1、谈判当事人、谈判议题
2、主场谈判、客场谈判、第三地谈判
3、准备阶段、谈判阶段
4、货物部分、法律部分 A5、立场观点的争执、面对强迫的反抗、信息沟通的障碍、偶发的因素
6、条件是否具备、策略运用是否恰当
二、判断分析题（30分 要求先判断再分析）
1、正确谈判是智慧的较量和利益与行为的协调。
2、错误
分析影响价格的因素。具体标的、品质、包装、数量、付款方式等条款与价格条款有密切关系。
3、错误
重点强调谈判中的礼仪、沟通的重要性。
三、论述题（15分）
答案要点：1、2、3、以上观点是传统观念上对谈判及商务谈判的片面认识（5分）谈判是具有目的的相互之间的协商活动（5分）商务谈判是人们为了实现交易目标而相互协商的活动（5分）
四、案例分析题（40分）
1、（一）我方谈判技巧：（10分）
（1）报价技巧（策略）
（2）协商技巧（策略）
（3）语言技巧（策略）
（4）合同签订技巧（策略）
（二）我方在谈判中稳操胜券的原因：（10分）
（1）准备充分，资料翔实，信息完备。
（2）讲究谈判策略和技巧，在谈判中应对有方，有条不紊。
（3）考虑总体和长远利益，同时顾及到细节问题。
2、要求运用商务谈判准备一章内容分析
（一）知己（具体分析6分）
（二）知彼（具体分析6分）
一、填空题（每空1分，共20分）
1.万能角度尺可以测量（0°～320°）范围的任何角度。
2.合金结构钢牌号的前面两位数字表示平均含碳量为（万分之几）。
3.在钢件和铸铁件上加工同样直径的内螺纹时，其底孔直径钢件比铸件（稍大）。
4.蜗杆传动机构的装配，首先要保证蜗杆轴线与蜗轮轴心线（垂直）。
5.钳工在加工过程中“三按”指（按图纸）、（按工艺）、（按操作规程）。
6.金属材料变形有（弹性）变形和（塑性）变形两种。
7.国家标准规定，机械图样中的尺寸以（毫米）为单位。8.三不伤害是指（不伤害自己）、（不伤害他人）、（不被他人伤害）。
9.划线作业可分两种即（平面划线）（立体划线）
10.装配时按联接松紧程度的不同，可以分为（过盈配合）（过渡配合）（间隙配合）
11.平键在装配时，它与轴上键槽的两侧面必须（过盈）而键顶面和轮毂间必须（间隙）
12.滚动轴承的装配，主要是指滚动轴承内圈与（轴）外圈与（轴承座的孔）的配合13.将钢件加热到临界点以上，保温一定时间，然后在水、盐水或油中(个别材料在空气中)，急速冷却的过程叫（淬火）
14.定位销有（圆柱）（圆锥）（开口销）三种类型
15.锯割硬材料、管子或薄板零件时，宜选用（细齿）锯条
16.丝锥分有（粗牙）和（细牙）两类
17.表示泵的工作性能的主要参数有（流量）（扬程）（功率）
18.1英尺等于（12）英寸，1英寸等于（25.4）mm 19.推力轴承适用于承受（轴向）载荷
20.安全生产的方针是（安全第一）（预防为主）
二、选择题（每题1分，共20分）
1.液压传动不能(C)。
A、实现无级调速 B、传递较大的转矩 C、保证严格传动比D、实现自动化
2.为保证带轮在轴上安装的正确性，带轮装载轴上需检查其（C）是否符合要求。
A径向圆跳动量 B断面圆跳动量C径向和端面跳动量D径向或端面跳动量
3.蜗轮、蜗杆传动中通常涡轮、蜗杆两轴线在空间（D）
A相交成90°
B相互平行
C相交成任意角度
D交错成90°
4.部件(C)的基本原则为先上后下、先内后外、由主动到被动。
A、加工工艺
B、加工工序
C、装配程序
D、制造程序
5.采用热装法装配轴承时，将轴承放入机油槽中加热，温度不超过（A）.A.100°C B.150 °C C.200°C
6.从抗振能力比较，高速机械的转子采用（C）轴承最好。
A.圆柱形
B.椭圆形C.可倾瓦式 7.刀具表面涂层硬质合金，目的是为了(C)
A、美观 B、防锈 C、提高耐用度
8.磨削的工件硬度高时，应选择(A)的砂轮。
A、较钦 B、较硬 C、任意硬度
9.在安装过盈量较大的中大型轴承时，宜用(C)
A、热装 B、锤击 C、热装
10.单位时间内通过某断面的液压流体的体积，称为(A)
A、流量 B、排量 C、容量
11.液压泵的输入功率与输出功率（B)A、相同 B、不同
12.在要求不高的液压系统可使用（A)A、普通润滑油
B、乳化油 C、柴油 D、水、润滑油、柴油均可
13.装拆内角螺钉时，使用的工具是（B)
A、套筒扳手 B、内六方扳手 C、锁紧扳手
14.攻丝前的底孔直径应（A)螺纹小径
A、略大于 B、略小于 C、等于
15.切削铸铁一般不用加切削液，但精加工时为了提高表面粗糙度使表面光整而采用(B)作切削液。
A、乳化液 B、煤油 C、机油
16.平键与键槽的配合一般采用（A)
A、间隙配合 B、过渡配合 C、过盈配合17.轴承7518型的内孔尺寸为(A)
A、90 B、60 C、100 D、40
18.向心球轴承适用于承受（B)载荷
A、轴向 B、径向 C、双向
19.用定位销连接经常拆的地方宜选用（A)
A、圆柱销 B、圆锥销
C、槽销
20.扩孔时的切削速度比钻孔的切削速度（B)A、高 B、低
三、判断题（每题1分，共20分）
1.润滑脂特点：具有流动性，可在滑动表面形成一层薄膜。（×）
2.根据润滑状态，滑动轴承可分为非液体摩擦滑动轴承和液体摩擦滑动轴承两类。（√）
3.联轴器不对中所引起的振动幅值与设备的负荷无关。（×）4.液压传动是以液体为工作介质进行能量传递和控制的一种方式。（√）5.关闭离心泵出口阀时,泵的扬程下降。（×）
6.泵的汽蚀现象与泵的安装高度无关,只与被输液体有关。（×）
7.离心泵的推力轴承是支撑转子部件,同时承受经向和轴向的载荷。（×）
8.入口流量减少会使离心泵产生气蚀。（√）
9.一般来讲，适宜的加脂量为轴承内总空隙体积的1／3～1／2（√）
10.对于膜片联轴器，检修拆泵时，应先核对其轴间距。（√）
11.泵轴承室的油位越高越好，以避免泵的轴承烧坏。（×）12.转动机械经过检修，须进行不少于30分钟的试运行，以验证其工作的可靠性。（√）
13.粘度是润滑油选择的一项主要性能依据，粘度大的润滑油流动性差，能承受的载荷也小，油膜也难以形成。（√）
14.滚动轴承与轴的装配过盈量过大,会减小滚动体与内外圈之间的配合间隙。（×）
15.对于轻载,高速的滑动轴承,宜用粘度较高的润滑油。（×）
16.滚动轴承是标准部件,内圈与轴相配合为基孔制,外圈与轴承座孔配合为基轴制。（√）
17.一般高负荷,低转速的部位选用高粘度的润滑油。（√）
18.为了使零件具有完全互换性，必须使各零件的几何尺寸完全一致。（×）19.装夹刀具或擦拭机床时不需要停车以节省时间。（×）
20.当螺栓断在孔内时，可用直径比螺纹小径小0.5～1 mm的钻头钻去螺栓，再用丝锥攻出内螺纹。（√）
四、简述题
1.钳工划线钻孔流程是什么?（5分）
答：钳工划线钻孔流程是
A、在工件上划线
B、打样冲
C、用小钻头进行试钻
D、用图纸要求的钻头进行扩钻去毛刺。
2.滑动轴承的间隙对轴承影响有哪些？（4分）
答：
A、间隙过大，油膜难以形成，难以保证机器运转精度，振动剧烈，严重时引发事故；
B、间隙过小时，润滑油运动受限，难以形成油膜，轴承温度高，严重时引发事故。
3.试分析柱塞式往复泵流量不足的原因有哪些？如何处理？（5分）
答：
A、柱塞密封泄漏，修理，更换
B、进、出口阀密封不严，修理更换；
C、泵内有气体，排出气体；
D、往复次数不够，调节转速；
E、过滤器堵塞，清洗；
F、液位不够，增高液位；
G、进、出口阀开启度不够或堵塞，检查修理。
4.巡检中，发现泵的轴承温度过高，请分析原因并如何处理。（5分）
答：
A、润滑油质不符合要求，换油；
B、润滑油系统发生故障，油量不足或过多，排除故障。调节油量；
C、轴瓦与轴颈配合间隙过小，调整间隙；
D、轴承装配不良，更换轴承；
E、轴弯曲，校直轴； 5.两带轮传动，n1＝1450r/min，D1＝130mm，D2＝260mm，求n 2。
A卷
一、1、B 2A
3、B
4、A
5、D
6、A
7、A
8、C
9、A
10、D
二、1、ABC
2、ABC
3、ABC
4、ABCD
5、BCD
6、ABC
7、BCD
8、ABCD
9、ACD
10、BCD
三、1、课程是按照一定的教育目标，在教育者有计划、有组织的指导下，受教育者与教育情境相互作用而获得有益于身心发展的全部佳偶内容。教学是为实现教育目标，以课程内容为中介而进行的教和学相统一的共同活动。
2、课程与教学目标是指在课程与教学的设计、实施和开发过程中所体现的教育价值的基本要求。课程目标是指在课程设计与开发过程中，课程本身要实现的具体要求。教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果和标准。
3、①学校应该试图达到什么教育目标？②提供什么教育经验最有可能达到这些目标？ ③怎样有效组织这些教育经验？④我们如何确定这些目标正在得以实现？
4、①教学目标设计②教学起点设计③教学内容设计④教学方法和媒体的设计⑤教学评价设计⑥教学结构设计
5、教学组织是指学生在教师指导下，根据一定目标从事教与学的活动，掌握课程教材的形式和结构。（也可以从另一个方面回答，教学组织围绕一定的教学目标、教学内容而设计；从表现于外部的特点来看，师生都要服从一定的教学程序；存在着师生的互动；师生的活动需要一定的时空安排。）
6、课程行动研究是由课程教学情境的参与者，为提高自己对课程实施活动及其依赖的背景的理解，进行的反省研究。特点：教师成为研究者，自然观和实践观，场所研究和质性方法。
四、1、一方面，要回答出课程与教学内容选择的五大准则：系统知识准则、历久尚存准则、生活效用准则、兴趣需要准则、社会发展准则。
另一方面，要回答出课程与教学内容编排的原则：纵向组织与横向组织，逻辑顺序与心理顺序，直线式与螺旋式。
并结合自己的认识。
企业文化试卷（理级版—A卷）
一、填空题（每空1分*30空格合计30分）
1.大润发企业文化的主题架构：架构在兄弟姐妹一家人的关系； 照顾同仁、服务顾客、精益求精；营造一个 诚实、热诚、创新、健康快乐 的团队。
2.心怀感激、面带微笑、处处掌声、欢乐团队是大润发的组织气候。
3.公司使命：提供顾客 新鲜、便宜、舒适、便利，且 一次购足的优质购物环境，成为社区的好邻
居，及值得 消费者 信赖的采购代表。
4.大润发的基本理念诚信务实、服务支援、顾客满意、参与管理、共同成长、利润分享。
5.公司愿景：成为 最受顾客 喜爱、信赖，员工引以为 傲 的国际一流零售业者。
6.企业存在的理由：所提供的商品与服务满足了 顾客的需求。
二、单选题（每题2分*5题合计10分）（下列每题的选项中，只有1个是正确的，请将其代码填写在横线空白处）
1、企业文化：C。
A、诚实、热忱、健康、快乐B、欢迎、微笑、协助、谢谢C、诚实、热忱、创新、团队
2、心怀感激，面带微笑，处处掌声，欢乐团队是大润发的D。
A、团队精神B、基本理念C、服务态度D、组织气候
3、大润发做事原则：B。
A、可以讨论、互相学习B、今日事，今日毕C、团结、创新D、求真、务实
4、勤：亲临现场，以身作则；俭：为顾客节约每一分钱。是大润发C。
A、价值观B、管理理念C、创业精神D、做事原则
5、工作态度：D。
A、欢喜做、愿意受B、喜欢做、甘愿受C、喜欢做、愿意受D欢喜做、甘愿受
三、多选题（每题2.5分*2题合计5分）
（下列每题的选项中，至少有2个是正确的，请将其代码填写在横线空白处、多选或漏选均不得分）
1、导购同仁需要牢记的“四不”原则：A D E F。
A、绝不说不知道B、绝不辱骂及顶撞顾客C、绝不与顾客发生肢体冲突D、绝不过度推销自己的商品E、绝不诋毁他人的产品F、绝不擅自移动或扩大自己产品的陈列面
2、团队精神：B C D F。
A、照顾同仁B、服务支援C、可以讨论D相互学习E、互相学习F、具反省力
大润发企业文化理级版--------A卷（2009.2）
四、判断题（每题2分*5题合计10分）（下面判断正确的请打“√”，错误的打“╳”并改正）
1、团队精神：服务支援，相互学习，可以讨论，具有反省力。（╳）
服务支援，可以讨论，相互学习，具反省力
2、公司定位：会员制的国际连锁综合平价自选式购物广场。（╳）会员制的国际连锁平价购物广场。
3、零售业最重要的两个概念：所提供的商品与服务满足了顾客的需求。（╳）
了解顾客的需求，并让顾客满意。
4、大润发的商业政策：把愈来愈多的优质商品，以愈来愈低的价格，销售给愈来愈多的顾客。（√）
5、大润发的基本理念：公平清楚，以身作则，数字为纲，绩效为纪。（╳）
诚信务实、服务支援、顾客满意 ；参与管理、共同成长、利润分享
五、简答题（每题5分*5题合计25分）
1、如何理解大润发公司定位？
答：大润发公司定位：会员制的国际连锁平价购物广场。〔fashion discount store〕
会员制：开放式的会员制，体现免费、开放的特色，反映我们以提高优质服务，以服务的心态对待顾客的企
业文化主线，通过强大的资讯系统使公司：A熟悉客户群体的消费能力 B了解细分客层的消费能力
C掌握促销活动的精准强度D保留开拓客源的空间余地
国际：表示公司的管理效率，管理水平的国际化。
连锁：表示公司的规模效率，迅速展店的策略，物流中心的建立连锁的建立连锁的能量将会充分发挥。平价：EDLP天天便宜
购物广场：折扣百货商场〔F.D.S〕+大超市〔生鲜+杂货〕
2、如何理解大润发的服务态度？
答：大润发的服务态度：欢迎 微笑 协助 谢谢。
欢迎：我们要充满热情对待我们的顾客，顾客是我们真正的老板，是企业产生业绩和效益的根源
微笑：每个组织成员“心怀感激”之情，感谢公司、感谢团队，“面带微笑”去迎接顾客，迎接挑战，以优异
绩效获得顾客满意、领导称心、员工开心、到处呈现掌声，成为真正欢乐的团队。
协助：我们是协助顾客购物的服务人员，以优质服务去面对每位顾客，增进顾客购物愉快。
谢谢：以人为本的管理模式，利润分享的激励机制，不断完善的培训架构，使得员工具有职业的安全感和工作的自豪感，员工选择大润发作为个人职业生涯投资深感一种荣誉，大家珍惜这份工作并投入极大诚意，来参与企业的管理并与企业一起进步，一起成长，一起分享企业的收获。
大润发企业文化理级版--------A卷（2009.2）
3、你对大润发创业精神的基本理解？
答：大润发创业精神的基本理解：
勤：亲临现场，以身作则；俭：为顾客节约每一分钱。
4、你对大润发营运方式的理解及认知？
答：大润发营运方式为：营采分离，团队合作。
利用“分”和“合”相互制约，分是形式，合是目的，相互密切配合。
5、你对零售业最重要的两个概念理解？
答：了解顾客需求，并让顾客满意。我们是服务业，为顾客寻找物超所值的商品，以满足顾客需求达到顾客
满意的目标，使顾客再次光临，消费者需求什么，采购就进什么。
六、论述题（每题10分*2题合计20分）
1、如何理解大润发的大润发标志及其喻意？
答：“人”：是大润发所关怀和服务的对象。
RT-MART：字首是人形的写照。表达了跳跃的追求进步和快速行动力。
椭圆造型想一个向前转动的圆球，象征大润发朝服务业发展之圆融与亲和，也象征一个运动的地球，除了具有国际化的象征外，也希望大润发绽放的光热，写照泰安民生的愿望和润泽全人类社会的目标。
2、结合工作实际简述你如何降低员工离职率，构建稳定、高薪资、高效率且健康快乐的团队 ？
答：
1、让员工了解企业发展，提高员工素质，增强企业凝聚力和向心力，激发主人翁热情。
2、了解员工职业发展空间，可以问问员工他们最愿意做什么工作，最好让员工知道如果想提升到理想职位，做自己想做的事，他们还需要什么样的经验、技能和知识，这样既明确了工作职责，同时又帮助员工进行了合理的职业生涯规划，为员工建立工作目标，对待员工一定要做到公平公正。
3、建立能上能下、能进能退、能者上、庸者下的用人机制，从而调动员工的工作积极性，营造优秀人才脱颖而出的良好氛围，发挥个人所长，做到人人有事做、事事有人做。
4、以身作则，率先垂范树样板，布置工作要先考虑到会出现的问题，为避免发生问题，先规划做出具体方案，在时间安排留有余地，给员工建立宽松的平台。
高一历史A卷参考答案
一、选择题（每题2分，共60分）
1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D
16.D 17.A 18.C 19.A 20.C 21.B 22.B 23.B 24.B 25.C 26.A 27.A 28.A 29.C 30.C
二、非选择题（31题22分，32题18分，共40分）
31.（22分）
(1)(1)特点:以立法的形式建立；由政府主导；实行以工代赈；关注弱势群体；致力缩小贫富差距等。(6分)（答出其中三点即可得分）
意义:1929～1933年,美国爆发严重经济危机。社会保障制度的建立,有利于解决失业问题,缓和社会矛盾,稳定社会秩序；有利于经济的恢复和发展。(6分)
(2)问题:资本外逃,加剧国内失业压力；产品生产成本提高,削弱国家经济竞争力；劳动者生产积极性降低(培养了懒汉),不利于发挥市场经济的作用。(6分)
(3)成就:社会保障体系的框架基本确立,构建了多层次的社会保障体系。(2分)
原因:改革开放以来,社会经济发展提供物质基础；党和政府关注民生,提高人民生活水平；借鉴其他国家的有益经验。(4分)（答出其中两点即可得分）
32.（18分）
⑴原因：15-17世纪欧洲资本原始积累时期的“地理大发现”，它不仅为世界市场的形成开辟了道路，而且结束了世界各地区的割裂和孤立状态，世界各国的政治、经济和文化开始密切地联系在一起，这样才在世界开始连成一体的基础上有了“世界的”历史（6分）
⑵历史依据：经济上，新航路开辟和工业革命使西欧主导的资本主义世界市场形成。政治上，资产阶级代议制的确立和完善，开创了世界先进的政治文明。（6分）
(3)努力：建立社会主义市场经济体制；加入WTO和亚太经合组织等。（2分）
part i listening comprehension (15 minutes)
directions: this part is to test your listening ability, ft consists of 3 sections.
section a
directions: this section is to test your ability to understand short dialogues. there are .5 recorded dialogues in it. after each dialogue, there is a recorded question. both the dialogues and questions will be spoken only once. when you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked a), b), c) and d) given in your test paper then you should mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the center.
example: you will hear:
you will read: a) new york city.
b) an evening party.
c) an air trip.
d) the mans job.
from the dialogue we learn that the man is to take a fiight to new york therefore, c) an air trip is the correct answer. you should mark c) on the answer sheet with a single line through the center.
now the test will begin.
1. a) its attractive. c) its important.
b) its exciting. d) its boring.
2. a) at a railway station. c) at an airport.
b) at a bank. d) at a parking lot.
3. a) by referring to the receptionist. c) by asking his friend.
b) by calling the telephone operator. d) by finding it in the phone book.
4. a) hes the boss. c) hes a new employee.
b) hes a visitor. d) hes the womans friend.
5. a) $400. c) $300.
b) $200. d) $150.
section b
directions: this section is to test your ability to understand short conversations. there are 2 recorded conversations in it. after each conversation, there are some recorded questions. both the conversations and questions will be spoken two times. when you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked,4), b), c) and 17)) given in your test paper then you should mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the center.
conversation 1
6. a) sports wear. c) summer wear.
b) holiday wear. d) casual wear.
7. a) see more samples. c) meet the designers.
b) try on some t-shirts. d) place an order.
conversation 2
8. a) he wanted to check the order number.
b) he wanted to order some computers.
c) he wanted to report on a problem.
d) he wanted to see the secretary.
《房屋建筑学》试卷（A卷）
参考答案
教学点（直属班）巴中教学中心
年级2014
建筑工程技术
层次：专科
一、填空题
1、大量性
2、失去支持能力、构件完整被性破坏
3、燃烧体、不燃烧体难燃烧体4、20
5、天然地基、人工地基
6、持力层
7、错缝
8、门窗洞口上墙体的重量
9、伸缩缝、沉降缝、防震缝
10、墙承式、悬挑式
11、垂直、水平12、23、45
13、通风、反射降温、植被、蓄水
14、先立口、后塞口
15、家具和设备所占面积、人使用家具和设备及活动所需面积、室内交通面积组成16、温度变形、结构变形
17、矩形
18、单一房间平面、平面组合19、18、3
20、单元式
二、单项选择题
1、A
2、D
3、C
4、D
5、C
6、B
7、C
8、D
9、D
10、C
11、A
12、C
13、D
14、B
15、B
三、判断题
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
四、简答题
1、答：因为基础埋于冻结土中，在冬季低温的时候，土的冻胀会把基础抬起；春季气温回升，土层解冻，体积变小，基础就会下沉，因此造成了基础每年会同期性的处于不稳定状态。
2、答：降雨量大的地区，屋面渗漏的可能性较大，屋顶的排水坡度应适当加大；反之，屋顶排水坡度则宜小一些。
3、答：⑴屋面分格缝实质上是屋面防水层上设置的变形缝。其目的在于：①防止温度变形引起防水层开裂；②防止结构变形将防水层拉坏。因此屋面分格建的位置应设置在温度变形允许的范围以内和结构变形敏感的部位。
⑵一般情况下分格缝间距不宜大于6m。
⑶①防水层内的钢筋在分格缝处应断开；
②屋面板缝用浸过沥青的木丝板等密封材料嵌填，缝口用油膏等嵌填；
③缝口表面用防水卷材铺贴盖缝，卷材的宽度为200~300mm。
4、（2）在防水层中结构敏感部位设分格缝。
(适用班级：商秘1006班）(考试形式：闭卷时间：90分钟)
一、填空题（每空1分，共20分）
1、秘密等级通常分为绝密、机密、秘密三种。
２、从行文方向来看，下行文可采取 逐级行文、多级行文、直达行文 等方式。３、文书处理的原则： 实事求是、精简高效、保密
４、收文处理总程序包括 签收、登记、审核、分送、传阅、拟办、批办、承办、催办、注办和归档等工作环节。
５、档案工作的八个业务环节是指：档案的收集、整理、鉴定、保管、统计、检索、利用、编研。
6、档案统计就是从 表册、数字的形式，揭示档案和档案工作中诸现象的发展过程、现状及其一般的规律性。
7、我国国家档案馆保管的档案，一般应当自形成之日起满__30__年向社会开放。
8、档案统计，从广义上说，包括档案_实体___统计、档案管理活动统计和档案事业统计三方面的内容。
9、档案咨询服务，是指档案馆（室）答复_ 利用者询问指导其利用档案信息资源的一种_服务 方式。
二、单项选择题（每题1.5分，共15分）
１、以下文种中不属于下行文的是。（Ｂ）Ａ、命令Ｂ、报告Ｃ、决定
２、是以文字形式处理各种事务的凭证性工具。（Ａ）Ａ、文书Ｂ、公务文书Ｃ、通用公文
3、分发文件时要注意保密，密级A）
Ａ、越高；越小 Ｂ、越高；越大 Ｃ、越低；越小
4、拟办的承担者大体分为C）
Ａ、主要领导人；文书部门负责人；业务部门负责人
Ｂ、主要领导人；文书部门负责人；直接承办人或专职人员 Ｃ、文书部门负责人；业务部门负责人；直接承办人或专职人员
5、一般事务性和综合性文件，由A）
Ａ、机关办公部门的秘书人员 Ｂ、业务部门有关人员 Ｃ、机关领导
6、××市政府发布的《关于调整〈××市征收教育费附加暂行办法〉中有关规定的通知》文件的主题词应是。（Ｃ）Ａ、征收教育费附加办法 Ｂ、教育费附加办法通知 Ｃ、调整教育费附加通知
7、是文书工作的最终目的。（Ｂ）Ａ、文件处理Ｂ、文件利用Ｃ、文件管理
8、长期保管的期限是。（Ｃ）Ａ、十五年至五十年 Ｂ、十五年至四十九年 Ｃ、十六年至五十年
9、是立卷的关键性环节。（Ａ）
Ａ、组合案卷Ｂ、编制立卷类目Ｃ、编目定卷
10、库房温度应当控制在。（B）
Ａ、10℃-15℃ Ｂ、14℃-20℃ Ｃ、15℃-255℃
三、判断题（判断下列各题对错，并在对应题号后的相应处“√或×”。对的打“√”，错的打
“×”，每小题1分，共10分）
1.公文的归档时间应在次年的1月底以前。（×）2.文件与一般文章的根本不同点在于它有行动效能。（√）
3.意向书不像协议书、合同那样具有法律效力，它对任何一方都没有约束力。（×）4.拟办是领导人对应办的来文由谁或哪一部门办理及如何办理写出的指示性意见。（×）5.凡属会议通过的公文，应以通过和批准日期为准。（×）
6.情况通报用于在一定范围内批评不良的人和事，归纳教训，引以为戒。（×）7.权力是发生在人与人之间的一种服从关系，这种关系是绝对的、有约束范围的。（×）
8.美誉度是指一个组织被公众知晓、了解的程度，即组织对社会公众影响的广度和深度（×）9.安排签字仪式时，面向签字桌，左方为客人，右方为主人。（√）
10.主席台座次排列应当以职务最高者居中，然后面向主席台依先右后左向两边顺序排开。（√）
五、技能题（15分）
将下列文件合理地组为两卷，分别为其拟定案卷标题，并说明组卷特征。
1、杭州市教育局要求把萧山中学教师××调回杭州的函
2、江南大学关于当前学生思想状况的调查报告
3、江南大学关于加强学生思想工作的决定
4、杭州市劳动局同意调回萧山中学教师××的复函
5、江南大学关于成立学生思想工作领导小组的通知
四、简答题（每题10分，共4０分）
１、阐述文书立卷的四个环节，以及每个环节的具体程序。
答：（１）准备立卷
（２）平时归卷（３）组合案卷（４）编目定卷
说明：本题需要展开，若不展开得５分。
２、《归档文件整理规则》的编制原则有哪几个？
答：（１）简化原则
（２）兼容原则（３）导向原则
说明：本题需要展开，若不展开得５分。
３、档案的作用有哪些？
（１）行政作用（２）经济作用（３）科研作用（４）法律作用（５）宣传教育作用（６）传承作用
4、档案统计工作的步骤有哪些？（1）档案统计调查
（2）档案统计资料的整理（3）档案统计资料的分析
6、杭州市教育局请求将×××调入萧山中学工作的函
7、江南大学关于开展学生思想工作的工作计划
8、杭州市劳动局同意调×××入萧山中学的复函
答：１、4、6、8为一组（1分）
组卷特征：通讯者特征内容特征（2分）
案卷标题：杭州市教育局与杭州市劳动局关于商洽××、×××工作调动的往来文书（2分）2、3、5、7为一组（1分）
组卷特征：作者特征内容特征（2分）
很多情况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学安排以及要求。
本学期是同学们大一的第2学期，在学习方面也已经适应。老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业内容以及交作业的时间。
期中考试时间、地点、测试内容，以及需要带什么东西，考试注意事项这些细节信息也能够即使传达给同学们。极大的方便了老师，与同学们之间的沟通。
然而，在给老师反馈同学们学习情况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我及时发现了自己平时工作时存在的不足。
在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发现这些问题并解决问题。
具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的情况。
班会是一个非常好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应情况，寻求最好的解决问题的办法。
2.在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，经验，心得。然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。
本学期，通过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，发现问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。
老师不可能给每位同学 一一解答问题，尽管 这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。
通过总结，我找到了解决问题的方法，再今后的工作中，我会组织同学们之间 互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。
关于考试方面，我已经着手准备复习方案，并且及时的与 2班学习委员取得联系，因为我们 1班和 2班的课程，一起上的比较多，也基本都是同一个老师。我及时与 2班学习委员交流工作经验，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。
同时，我也及时与各科 老师进行沟通，询问期末考试的 范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得 一个比较满意的成绩。
具体工作内容是，将 与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容 整理到一起，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。
这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。
3.第三点，是关于学习委员自身的。作为学习委员，应该有一个相对比较好的成绩，正如杨老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。
学习委员应该给同学们一个表率作用，带动同学们上课的积极性，调整班风。
具体的说，就是平时以身作则，上课认真听讲，积极配合老师的教学，踊跃回答问题，认真按时完成作业，端正学习态度，等等……
这方面很笼统，不容易很好的做到每一点，更不容易坚持。比如在积极回答问题方面，我应该向我们的班长学习，在上课做课堂 讲义 方面，我应该向其他的一些班委成员学习…… 班委成员，在班级里面应该是先进分子，好的榜样。
本学期，在严格要求自己，平时学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够认真听讲，积极配合老师的教学，有一个积极的学习态度，但也存在着一些问题，以及不足。首先我认为应该自我检讨，在一些方面我没有能够很好的做到位，有时候没有能够很好的安排好自己的事业和学业，不能彻底的克服自己，没有能够始终以身作则，做到好的表率。通过工作总结，我发现并且意识到了这方面的不足，在今后的工作中，我会及时的改善这些不足。
只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的积极性，调整班风。
经验：
本学期，在担任学习委员期间，让我受益匪浅，获得很多经验。首先，应该感谢同学们对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。
同时我也积累了许多工作方法，工作态度方面的经验。
不管做什么事情，都要有不抛弃不放弃的精神，踏踏实实的态度，注重细节方面，从整体上把握。事情总是在发展的过程中变化着，我们应该学会适应。
作为学习委员，工作重心是学习方面，但是班委是一个不可分割的整体。正如我竞选的时候说的一样，班委成员工作侧重点不同，职责不同，但是目标都是相同的，——就是把班级建设的更好！
注重团队配合，在展开工作的时候多听取其他人的建议，虚心接受别人所提出的意见。我有信心，在今后的工作中，做得更好。同时，也希望我们 1班在未来的日子里，更加团结，更加奋进！
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