校园文学之星策划书

校园文学之星策划书（通用11篇）

校园文学之星策划书 篇1

第一章：简介

一．关于此次活动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二．关于玉溪师范学院“小荷”文学社„„„„„„„„„4

第二章：活动事项

一．活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 二．活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.活动时间、地点、主办方„„„„„„„„„„„„„„5 2.活动宣传 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3..活动详细流程安排„„„„„„„„„„„„„„„„5 三.活动效果分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6

第三章:活动预算

一.预算详单 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 二.预算说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „7

第四章：结篇

结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 1 关于玉溪师范学院小荷文学社文学院 “小荷文学之星”选拔活动的策划书

第一章 简介

一、关于此次活动

本次活动由玉溪师范学院社团联合会主办，玉溪师范学院文学院，玉溪师范学院“小荷”文学社组织发起承办。“小荷”文学社社员较多，人才济济，工作认真积极，拥有较强的影响力和较广的辐射区域，而且本次活动还受到了学院领导的大力支持和全校师生的广泛关注，同时具备了触面的广泛性，活动的必要性，规划的合理性： 1.触面的广泛性

本次活动覆盖了文学院的所有同学，直接面对的将是我校而且因为活动主题的特殊性、灵活性和重要性，必然能引起广泛的关注。2.活动的必要性

文学是一门人文学科，在校园里渲染文学氛围，激发学生的文学爱好，发现校园的文学新苗有利于校园文化的发展，有助于学生树立正确的人生观、价值观。3.规划的合理性

本次活动的策划我们听取了多数老师及学生的建议和意见，融合了各个新颖的观点，从而使我们的规划尽可能的做到合理、真实、周详、有效、新趣。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新。

二、关于玉溪师范学院“小荷”文学社

玉溪师范学院“小荷”文学社是玉溪师范学院学生以共同的文学兴趣和热情组成的，在玉溪师范学院文学院教师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。

社团宣传刊物为《我们》。社名寓“我们”“小荷才露尖尖角”, “我们”不仅在学着长大，而且“我们”也为“蜻蜓”提供休息的地方和起飞的支点。

文学社以“启蒙文学意识、调剂文学氛围、凝聚文**点、共建文学复兴”为宗旨。以丰富校园文化生活，提高学生文学创作、文学鉴赏能力;以文会友，增进团结，提高文学爱好者的文学鉴赏水平；组织文学爱好者进行学习交流；调动广大文学爱好者的文学热情，丰富文学爱好者的业余文化生活；通过形式多样、丰富多彩的内外交流活动，展现文学爱好者学习、生活及工作的精神面貌，展现“玉师”人文风采；凝聚人才，繁荣文化市场为发展的目标和方向。

第二章 活动事项

一、活动背景

玉溪师范学院“小荷”文学社是“玉师”学生以共同的文学兴趣和热情组成的，在玉溪师范学院文学院老师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。无论在发展校园文化，还是在营造校园文学氛围都有不可推卸的责任。这不仅是我们社团的起点，也是将进一步加深大学生对文学的理解，从而关注文学发 展处境，促进大学生活走向富足充实的有益尝试。

二、活动安排

1.活动时间：2011年4月20日—2011年5月20日

活动地点：玉溪师范学院文学院院内

活动主办方：玉溪师范学院文学院 玉溪师范学院社团联合会

玉溪师范学院“小荷”文学社 2.活动前期宣传：

采取多种宣传方式，争取多重时间，力求达到最佳宣传效果，为活动的开展作下良好的铺垫。具体方式有：在院内各宣传栏内张贴海报、传单派发等并取得学院的支持。3.活动详细流程安排: 本次活动分为三个阶段进行：

第一阶段为大型无主题征文活动;第二阶段为限时主题演讲、颁奖和活动总结；

第三阶段是活动的延续和再扩展。

第一阶段 征文活动（2010年12月——2011年2月20日）

此阶段，以“真体验、善思维、美表达”为口号，不限主题、题材、体裁、字数，进行比赛征文。再由评委本着公平、公正、公开的原则评出数篇（来稿总数的30%）优秀文章，晋级的选手进入第二阶段。

评委名单及征文活动启事见附

1、附2。征文要求及具体事项见征 文活动启事（附2）

第二阶段 限时主题演讲、颁奖和活动总结。

在第一阶段晋级的选手，在致美楼（13教）影视厅参加“我与民族文化”主题演讲比赛，每位选手有八分钟的演讲时间。有社团联合会的部分领导，团委的部分领导，文学院的车柏青、宋艳珊、郑升、刘加昆等老师为评委，分别评出一等奖、二等奖三等奖和优秀奖。参赛者的最后成绩由第一阶段成绩的50%加上第二阶段成绩的50%组成。

第三阶段 本次活动的延续和再扩展

本阶段活动将根据前两个阶段的活动效果、影响力度和参与者的反响度陆续开展，同时联合玉溪文联、玉溪日报、玉溪文化局及其他高校文学社把“校园文学之星”活动推向全市，乃至全省，扩大活动影响力，使“校园文学之星”这一主题引起更广泛的关注。

4.活动后期总结

活动结束一周内，整理出活动报告，上报校团委，在院校内部媒体进行报道，加强影响力。

三、活动效果分析

1.大学生是青春的代言人，总充满着年轻人的活力和狂热的激情，对新奇的大型活动必定会踊跃参与。

2.本次活动独特新趣，将文学、传统文化有机结合在一起，在激发了大学生对文学、传统文化的兴趣的同时也与“真、善、美”的思 想相合，“至真、至善、至美”的观念将会更深入学生的心中。

第三章：活动预算

一、预算详单

经费自理

二、预算说明

除必要费用（如场地、奖项、道具）外，活动中不可预知费用，预计此费用可上下浮动15%。

第四章: 结篇

结束语

由于本活动内容繁杂以及我社在经验、人力、物力等方面的不足，恳请学校校团委。社团管理中心对本次活动给予智力和资金上的支持！首先感谢校团委及社团管理中心的关注和支持，我们会以更加饱满的热情，更富张力的规划方案投入到我们社团建设中的每一步！有你们的关心和支持，我们社团今后发展的步履更加坚实了。源于多种不确定因素，此次活动组织开展过程中如有不足之处，敬请批评指正。

附1：评委名单（排名不分先后，后有新评委加入，将另行公布）

车柏青 宋艳珊 刘加昆 郑升 注：这一阶段的评委都是文学院的老师

附2：

第二届“校园文学之星”原创大赛征文启事 为了文学友人，发现文学奇才，丰富校园文化，特开展此次征文活动。相关内容如下: 参赛细节：

1.以“真体验、善思维、美表达”为主题，文体不限，可自附插图。字数限在6000字以内。

2.要求文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭，套改。

3.稿件请注明作者真实姓名、院系、班级及联系方式。4.本刊对来稿具有修改权，不同意修改的请注明。5.来稿一律不退，请自留底稿，请勿一稿多投。6.提交参赛作品，请勿必注明“参赛作品”字样。

评选方式：

本次大赛，将以公平、公正、公开为准则，以作品的思想性，艺术性为唯一的标准，评委团由文学院的老师组成。晋级着进入演讲比赛。

奖项设臵：

优秀参赛作品将在小荷文学社的刊物《我们》上择优选登。进入下一阶段的选手将分别获，一等奖2名，价值100元的书籍；二等奖4名，价值80元的书籍;三等奖6名，价值50元的书籍；优秀奖若干名。同时给获奖者颁发证书，并赠送《我们》一期作为留念。

参赛方式： 为方便审稿，一律采用电子稿，谢谢！电子稿地址：xiaohetougao@163.com

玉溪师范学院社团联合会

玉溪师范学院文学院

玉溪师范学院“小荷”文学社

校园文学之星策划书 篇2

2014年，热爱科幻写作的小作者们继续保持着旺盛的创作热情，为“校园之星”带来了十二篇质量上乘的作品。虽然“校园之星”的投稿对象为中学生，这个栏目的小作者并不能像“银河奖征文”的作者那样成为经常上刊的老面孔，但是去年的这些新面孔也给我们带来了惊喜。

2013年度的“校园之星”有将近一半的作品和“机器人/被改造过的机械人”这类主题有关，但在去年的十二篇作品中，这一主题出现的频率有所下降，仅有三篇，也就是说，小作者们在2014年写作的主题，相较2013年更加多元化。除此之外，小作者们涉足的其他主题还包括：人类无止境的贪欲和大自然之间的博弈，围绕灾难事件展开的故事，神创世等。并且相较2013年的十三篇作品，去年的“校园之星”对人文的关怀有所上升，小作者们都把目光投向了“人性”，归根结底，科幻小说还是要落脚在人性上才能真正打动读者。

另外，和“银河奖征文”相比，“校园之星”有一个突出的特色：作品并不全是叙事性强的小说，间或有散文体小说出现。前者的典型代表是周琦伟的《变脸》，后者则是彭隼翔的《小王子》。大家在写作时，一定要清楚自己的所长：你是适合写叙事性小说还是散文体小说？要找准方向，才能写出自己满意、小雪满意、读者满意的作品。

言归正传，让我们来看看哪些作品和小作者获得了2014年度“校园之星”的优胜奖和提名奖吧。

发表在2014年第9期“校园之星”的《卡斯布尔》获得的票数最多，成功问鼎优胜奖。作者韩雨桐为读者讲述了一个人类因贪婪而招致自然惩罚的故事。相对于大多小作者片段式的叙事，《卡斯布尔》讲了一个相对完整的故事，这比较难得。韩雨桐生动流畅的文字也为这篇小说增色不少，特别是向日葵潮吞噬小汉斯的那部分描写，画面感十足。

获得优胜奖的另一篇小说是周琦伟所写的《变脸》。这篇小说人气颇高，曾在《科幻世界》百度贴吧里引起了不小的轰动。周琦伟将巧妙的点子、高超的叙事和老道的语言成功地融合在了一起。在小雪看来，这篇“校园之星”的精彩度绝对不亚于“银河奖征文”。

此外，因为有两篇作品获得了同样的票数，所以这次提名奖的获得者有四位。

周琦伟不仅凭借《变脸》摘取了优胜奖，他的《白夜》还拿下了提名奖，真是可喜可贺！《白夜》的最大魅力来自文字营造出的大片既视感。在这篇作品中，我们再度领略了周琦伟同学多线并进的叙事手法和大气成熟的语言。

获得提名奖的第二篇作品是来自李松寒同学的《先行者》。这篇小说从道德角度探讨了克隆人的命运。李松寒采用的日记体+叙述体的双线叙事手法既让故事显得有新意，还能很好地帮助读者理解情节。

李昊宇的《创世之神》和彭隼翔的《小王子》获得了同样多的票数，成了本次提名奖的双黄蛋。《创世之神》由“神的视角+科幻元素”这两条线串起了整个故事，小作者李昊宇有着非凡的想象力，让诸多看似毫无关联的元素杂而不乱地出现在同一篇小说中，这实属难得。彭隼翔的《小王子》虽然没有大起大落的情节，但这篇作品最能打动人的地方，是它柔和且清新淡雅的语言，彭隼翔对细节的刻画也非常细腻。

上面这些就是2014年度“校园之星”的整体情况和获奖点评。不难看出，读者喜欢的还是故事性强、画面感十足的小说，获得优胜奖的《卡斯布尔》和《变脸》都是这样的作品。这也能给想要投稿的小作者一些启示：如果想在明年有所斩获，一定得朝着这个方向努力。所以请大开你们的脑洞，继续编织那些生动有趣的故事吧！投稿邮箱：xiaoyuan@sfw-cd.com

“校园之星”优胜奖 （奖品：“幻想商城”价值100元图书）

周琦伟《变 脸》 2014.01 韩雨桐《卡斯布尔》 2014.09

“校园之星”提名奖 （奖品：“幻想商城”价值50元图书）

周琦伟《白 夜》 2014.04 李昊宇《创世之神》 2014.08 彭隼翔《小王子》 2014.10 李松寒《先行者》 2014.11

幸运读者 （奖品：尼尔·盖曼著《车道尽头的海洋》一本）

肖 姝（手机号：136XXXX3525） 付心明（手机号：183XXXX4115） 吴潇松（手机号：152XXXX8267）

请以上获奖者于2015年5月20日前告知邮寄地址（为避免升学后地址变更，推荐提供家庭地址），以便寄送获奖证书和奖品。

邮箱：chenxueyuan@sfw-cd.com

电话：028—66771323

文学之星选拔大赛策划书 篇3

一、引言：

夕阳西下，你有没有看到天涯尽处的断肠身影

月落乌啼，你有没有听到姑苏城外的凄清钟声

杜甫的白鹭已经飞上了青天，庄周的鱼儿还在相濡以沫

漫步校园，是不是情人就在身边，却还是感觉缺少了些东西

午夜梦回，是不是总感觉心中一片感慨，却无处能够发泄

来吧！

第一届中国矿业大学“XX杯”文学之星选拔大赛就是你不容错过的文字盛宴！

最苛刻的选拔已然开始，最残酷的淘汰正在进行！

弥漫硝烟的文字战场，你已经不可逃脱地置身其中！

are you ready？

我们掀起最为汹涌的文学复兴狂潮，等待你来撼千万陌生人的世界；

我们用万人的推崇，将你的名字镶嵌入闪耀龙鳞般光芒的文学银河；

我们铺开一条最为耀眼的星光大道，期待你身披荣耀，昂首踏过。

二、活动背景：

“十二五”规划纲要提出，坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，增强民族凝聚力和创造力。而作为社会新型主力的大学生们更是肩负重责，因而，更应该将提升学生的素质与创造力作为大学的重要目标。

为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学生的校园文化生活，更是为了让我们校园原创文学有一个展示的平台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫我们的菁菁校园，我们精心策划了本次活动。这是一次纯粹的征文比赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，一次心灵的交流。我们希望通过这次比赛唤醒沉睡在校园角落的文学梦想，真诚地为他们提供一个交流与展示的平台，同时扩大管理学院以及嘉荷在学校的影响力，打造嘉荷品牌活动，树立管院美好形象。

三、前期准备

1.活动宣传

1）粘贴宣传单部员下午上课前轮流在宿舍楼贴一次宣传单，同时公教区一三的下午放学时候贴一次宣传单（持续一周，最好是能在每个宿舍的宣传栏做一个固定的宣传板报道最新赛事进 程）

2）二食堂展板＋发宣传单（第一天）

3）在人人网上，由嘉荷文学社的主页君每天进行一次活动更新发布，再请相关的校院主页和老 师同学进行转载进一步宣传

4）每天上午和下午七点半在矿大微群滚动发布活动宣传

5）为海选入围同学制作简短的个性视频上传到优酷和土豆网站并邀请矿大人人主页和同学们积 极转发

6）在二食堂广场进行突围十强选手的风采展示和并进行入围作品投票活动

7）每周由记者站的同学进行跟踪报导活动进程

四、活动内容

1.初赛

初赛分为专业组和娱乐组，专业组自由发挥，不得抄袭，一经发现立即取消参赛资格。而娱乐组则以好文共赏的形式推荐好的文章或日志，可以不是原创，比如空间、人人、校友等网页文摘或者其他，但是必须给出分享理由，我们将组织专门评审团根据推荐的文章质量和推荐理由最终选出最IN推友。

（参赛要求详见宣传单）

2.复赛（根据参赛者规模决定是否进行）

a如果参赛者总数大于一百人则进行复赛，复赛为命题作文，限时一周，从入围复赛的选手中决出前十强。

b如果参赛者总数小于一百人则取消复赛，直接进入决赛。

3.决赛

时间：3月31号晚上7点

地点：管理学院报告厅

主持人：由小玥在线负责

嘉宾及评委：社团指导老师魏凤娥老师、学院党委副书记董靖老师、社团中心指导老师关福远老师、学院团委书记于基伯老师（暂定）

学生观众：活动承办方所有人员。参赛人员带亲友团。

奖品：以拉赞助为主（若拉赞助不成功，由学院出钱购买）

比赛流程：

1）主持人说主持语（开场白）

2）主持介绍比赛规则选手编号与信息及评委

3）从选手比赛编号顺序开始比赛

4）比赛项目：分两个环节，第一个环节（现场作文）评委给每个选手打分，分数较高的前五位直接晋级，分数较低的五位由评委选定一位晋级六强

5）六强选定完后，第二轮才艺展示之前，由特邀嘉宾发言，发言结束后，进行第二轮才艺展示及评委提问环节（可拉外援但必须有自己参与部分），三个一统计比赛分数。

6）分数统计完后，得出1-6名比赛名次，然后，4-6名由部长代表颁奖，1-3名由特邀嘉宾颁奖

7）主持人说结束语（离场）注：一个完美的活动最主要应该有个良好的会场秩序，所以会场秩序显得尤为重要，各部门尽最大努力协助组织部搞好会场秩序。

4.颁奖典礼及大赛文集发布会

颁奖典礼程序

1）晚会开幕 ：主持人登台宣布晚会开始，介绍出席嘉宾和评委老师

2）主持人开场白，包括对活动的简单介绍，对来出席领导和同学表示欢迎和感谢，介绍颁奖嘉宾等。宣布颁奖仪式正式开始。（主要是营造正式而不失和谐的气氛）

3）特邀嘉宾致辞

4）活动主办方负责人致辞并介绍大赛文集的内容

5）颁奖仪式。（奏颁奖乐，音乐提前找好。主持人上台宣布获奖者，请颁奖嘉宾上台，礼仪呈上

获奖证书和大赛文集以及奖品，颁奖嘉宾与获奖者合影留念。注意组织获奖者按顺序从指定的方向上台，并提前和他们打好招呼在台中间的位置站好）

6）获奖者代表发表获奖感言。

五、时间安排：

六、工作安排

校园文学之星策划书 篇4

一 活动主题

只要你敢S h o w 达人就是Y o u!二 活动背景

为了响应学院建设校园文化活动，锻炼每个学生的自我展现能力，彰显出同学们各自的与众不同，大胆炫出自己，增强每个学生的胆量；挖掘校园人才，加深同学之间的友谊；展现各族大学生多才多艺和健康向上的精神风貌，全面活跃大学校园文化生活，营造良好的大学校园文化氛围。三 活动目的 ① 广大同学的成长成才服务，举办的文化艺术活动； ② 造新疆艺术学院最火爆、强大的选秀比赛； ③ 办能够传承的学生活动，并且能逐年加大影响力。四 活动意义

1营造浓厚的文化氛围，促进校园文化建设。2陶冶学生情操，缓解学生压力，娱乐身心。3进一步扩大学院影响力。

4搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采。五 活动名称

新疆艺术学院“新艺之星”校园达人秀才艺大赛 六 活动时间

初赛：2014年4月21--22日 复赛：2014年4月23日 决赛：2014年5月4日 七 策划承办部门

新疆艺术学院学生会纪检部 八 前期工作 通知工作

1.通知全院各系部负责人准备报名工作。2.拟定通知和报名表，下发各系部负责人。

3.未及时报名者，可在初赛当晚现场报名参加比赛。4.报名时间，地点。待定 联系工作

１.参赛选手的确定、联系。２.主持人的挑选、联系。３.比赛评审团的联系。４.赞助商的确定。５ 参赛选手的安排。６ 选手号码牌的制作。７ 选手评分表格的制作。８ 晋级卡的制作。宣传工作

1)悬挂宣传横幅2条以上。横幅大小：10米，内容为新疆艺术学院“新艺之星”校园达人秀才艺大赛。悬挂位置：系部楼门口（人流量最多的地段，如学生公寓附近，食堂附近等）。

2)张贴宣传海报海报，张贴位置在学生活动较多的地段,食堂附近,学生公寓宣传栏处等。(由内容而定)准备工作

１召开学生会及社联全体人员会议，讨论活动的各个环节，商定出活动的具体方案，人员分工等具体事宜。

２联系相关部门，与各部门做好协商，准备相关设施。

３与赞助商协商，筹集比赛所需的资金及每场比赛的相关事宜。1）初期：

本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的。在此期间我们的宣传以海报为主，内容为：“只要你敢S h o w 达人就是Y o u!”“新艺之星”校园达人秀才艺大赛。海报若干，放在学院人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报。2）中期：

本期为大赛的初赛期。宣传方式以海报为主,使同学们在深入了解活动后能继续关注此次达人秀活动比赛的动态消息。3）后期：

本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛活动当晚，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。在活动中，主持人会适时穿插对商家产品的宣传，设定一定的投奖环节，将掀起全场高潮。九 具体流程

活动开展细节问题

◆比赛地点的时间与地点：

初赛

2014年4月21日—22日

各系部 复赛

2014年4月23日

音乐阶梯教室 决赛

2014年5月4日

音乐厅 颁奖晚会

2014年5月10日

音乐厅 ◆比赛内容：

1.自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。2.选手自选自己的表演方式及表演内容

（唱歌、舞蹈、乐器表演、朗诵、相声、小品、魔术、口技表演、武术表演、特效表演、模特走秀、模仿秀，书法展示，脱口秀、特殊才艺均可）◆比赛规则

1在评审团中选择同意晋级本选手可直接晋级，也可以通过现场学生观众评审和互动进行投票晋级。

2在评审中有不过半数人说no后本选手即被淘汰

3在评审选择停止表演时选手必须停止表演，副主持上台协助评审的工作。◆评审团组成：比赛将有院校老师评委及学生评委组成。(人数名额待定)学生评委由各学校学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。◆ 评定结果

选出总成绩前15名进入决赛，当晚揭晓

初赛：做好选手、评委的通知工作，现场工作及收尾工作，保证初赛有序进行。文艺部负责赛前通知工作及工作安排，由其它部门协助，做好以下工作： 1.布置会场：悬挂横幅，整理桌椅，安排评委席、选手席、观众席，与席位入座。

2.节目协调：按选手报名顺序进行比赛，准备好曲目伴奏带，做到准确无误，使比赛过程紧凑。

3.选手调度：协调选手的出场顺序及负责选手签到工作。4.计分统计：整理评委所打分数并统计，三人成绩为一组。

5.现场秩序：维持现场秩序（尤其在选手表演时），保证比赛过程井然有序。6.摄影工作：负责整场比赛的摄影工作。

7.收尾工作：确定晋级选手名单等；整理会场。决赛： 决赛前期：

① 我们将在校园里张贴进入决赛选手的照片、海报，通过这种形式让大家对决赛选手有最基本的认知。

② 为了提高同学们对本次活动的关注度，我们将开设“有奖竞猜活动”，选出同学们心目中的达人冠军。④

我们将请专业人士根据选手特点，对他们进行外型，才艺，表现力等方面的精心包装。⑤

从初赛起，我们将对每场比赛的每位选手进行拍照及拍摄。尤其是对进入决赛的选手，我们将全程锁定，从他们的排练到演出，为每位选受量身定做个性视频，直到决赛活动选手出场前播放，让观众全方位的认识选手。比赛及颁奖活动结束。十 注意事项

１工作人员必须怀有高度责任感，认真顺利完成各项工作。２工作人员必须明确各自任务，不明白时及时询问。３及时向负责人汇报工作进度，以便及时了解工作情况。４所有经费开支报表，并提供相应发票。５所有宣传物品一定要标明赞助商。

６工作人员必须穿正装，必须佩带工作证，注意文明礼仪。

７主持人要自己做好主持词，注意调动在场气氛，保证好的气氛，做一系列应对突发事件的准备，避免出现冷场尴尬的局面。８维持秩序人员要保证会场秩序良好。９回台人员注意参赛人员上场的衔接。10做好最后收尾工作。

明日之星策划书。。 篇5

一.活动目的为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持和朗诵的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 为艺术学院主持人和朗诵队伍储备力量，现面向全体学院学生，举行“明日之星——主持朗诵”大赛。给同学们一个展示自己的舞台。

二.组织活动

1.承办单位：艺术与服装学院学生会

三.活动内容

1.前期宣传

1）.由宣传部负责画4张海报，分别挂在学院的公告栏里、东苑食堂门口，男女生宿舍楼下进行宣传。

2）.由学生会给各班班长开会通知此事，再由各班的班长在自己的班级里组织及宣传。

2.活动地点：艺术与服装学院（大小教室均可）

3.活动时间：（暂定）2011年10月20日——30日

4.比赛具体时间：（暂定）晚上7:00——9:00

5.报名须知

1）报名时间：（暂定）2011年10月24日

2）报名办法及地点：参赛人员向各班班长报名，再由班长上报。

备注：以团体形式参加朗诵的也可以报名。

3）报名条件：a.艺术与服装学院在校大学生均可报名

b.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

C.台风好、有一定的形象气质

d.知识面广，反应敏捷，应变能力强

四.比赛流程.主持人宣布比赛规则和流程

2.抽签决定比赛顺序并自我介绍30秒

（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）

3.稿件朗诵（3分钟之内）

（参赛选手需要自行准备稿件，如需配乐或ppt都要自行准备于比赛前2小时交于举办方，此环节的目的是为了看一下选手的普通话能力和感情抒发能力。）

备注：如是团体报名参加朗诵者，参赛团队在此环节朗诵，可当是暖场环节。

4.抽读诗歌1—2分钟（主办方准备稿件，参赛选手抽读。准备时间是30秒）5 模拟主持

（选手可根据自身综合素质在我们已经编好的节目中自行选择节目, 进行现场主持。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节）

6.素质表现2-3分钟

（参赛选手在短时间内通过抽签的方式找出自己的搭档，参加一个笔画一个猜得游戏，我们到时会在大屏幕上打出成语，歌曲名等供选手猜。本环节主要是看一下参赛选手的临场发挥能力和遇事的反应能力，与他人配合的能力。）

备注：1.评委根据参赛人员的表现作点评。

2.记忆猜想（附加游戏）

（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）

五.奖项设置

评委根据选手表现选出10名优秀的选手，这些选手将有机会得到精美的小礼物。其余参加人员可在赛后去工作人员那里抽奖。

礼物是10个精美的钥匙坠或手机挂件外加笔一支。并且优秀的选手将有机会被邀请为元旦晚会等其他晚会的主持人。朗诵好的参赛人员还有机会参加以后的诵读大会或其他晚会。附录：

1.选手需现场报名。

2.活动需要的人员：主持2名。计时员2人。负责抽奖箱2人。幻灯片放映.放背景音乐2人。现场活动人员5名。礼仪：2人。

3.暂定报名选手分为6人一组参加一个流程的比赛。

参赛人数少的话就举办1天，参赛人数多的话依参赛人数决定活动天数。

4.我们会根据比赛的参赛人数决定颁奖的时间。

5.评委：5名。

6.抽奖箱内的物品：本.笔等

7.活动中用的题目和材料另行准备

8.活动当天需要新闻部到场摄影，海报由宣传部负责，赛后礼品由生活部负责采购。

9.活动经费：复印稿件及奖品共用100元

校园文学之星策划书 篇6

关于命题的具体要求

成长与担当，对中学生而言是一个相对开放的大题材。在符合大赛总主题相关构想的前提下，命题的空间应该是十分广泛的。当代中学学习生活领域的一切题材都可以进入命题的视野。诸如生活体验、未来展望、自然感悟、成长心得、心灵快意、人生世相、书海畅游、网络海洋、故乡情结、天地大美、文化传承、修身养性、翰墨风云、城乡之间、人情冷暖、社会经纬、创新发展、哲理禅思、批判现实、社会道义等无不纳入其中。

为了让学生有多种表达方式的选择，命题要给学生更多的自主和想象空间，提示语和材料都要贴近学生生活和心理实际，以触发学生的生活积累、阅读积累和感悟积累。命题可分为命题、半命题、话题、材料等四类。要尽可能在命题中体现中学语文课程与教学改革的要求，力求能与高考、中考作文的命题相呼应，又不拘泥于应试作文，通过命题体现作文大赛的特殊魅力和引领作用，体现出中国中学生作文大赛的开放性和自由度，从而有助于中学生在作文大赛中“创意的个性的自由的表达”和“独特的深刻的精彩的表达”。

应该说，通过本届大赛命题方案的实施，广大中学生笔下的成长与担当会更精彩、更有力，因为世界是他们的，而他们又是如此年轻、可爱！

大赛组委会

初中组（共15题）

一、全命题作文

1.星空下的遐想

2.我给自己写封信

3.长大后我就成为你

4.相处有道

5.人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。

人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。

二、半命题作文

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。

6.一路 （书香、成长、风景……）一路 （笑、歌、春风、风雨……）

7.就这样 长大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）

8.我努力读懂 （包容、经典、自己、父母……）

9.我为 分忧愁

三、材料、话题作文

10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”（《热爱生命》），“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌”（《走向远方》），“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方”（《山高路远》）

请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

11.阅读下面这段材料，根据要求作文。

奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”

全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。

12.阅读下面的材料，按要求作文。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……

接下来，会发生什么事情？

请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。

13. 一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么。

请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

14.阅读下面的文字，根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”它表现了学生对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……

请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

15. 一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。

其实，人生、社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。

请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

高中组（共15题）

一、全命题作文

1.分享，还是分担

2.脚比路长

3.门外与窗前

4.逆袭

5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。

请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。

二、半命题作文

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。

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6. （搏、泪、笑、乐、爱……），我的年度汉字

7.给 （生命、爱好、自己、他人、健康……）留些空隙

8.周国平在《碎句与短章》中写道：“存在的一切奥秘都是用比喻说出来的。对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”

读了以上材料，你有何思考和感悟？请以“听 说话”为题，写一篇不少于800字的文章。

三、材料、话题作文

9. 中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。

请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

10. 阅读下面的文字，按要求作文。

青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成长。

读了这段话，你有什么感想？请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

11. 《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福厚而庆长，事事成个宽舒气象；鄙夫念头迫促，便禄薄而泽短，事事得个迫促规模。”

请根据这句话的意思以“宽舒与迫促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

12. 香港著名的国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超于象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。

请以“从高处向下看”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当作作为，以无事来做事情，以无味当作好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。

请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。

14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。

你怎样理解这句话？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

15.如果方向错了，那么前进就是倒退。

你对这句话有怎样的感悟和联想？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

截止日期：2015年11月15日

参赛信箱：chuzhongsheng2015@126.com

电话：0451-86604190

联系人：张烨

注：来稿请在邮件主题处注明“作文大赛”字样；每篇作文均单独建立word文档，以“作文题目+作者姓名”为文档名；文中务必写清题号、作者姓名、地区、学校、班级、指导教师及其联系电话等信息；不接受平信来稿；不收取任何形式的费用；如需要电子版命题方案，请进入电子信箱mingtifangan@163.com（密码：86679969）收件箱下载。

中国中学生作文大赛官网网址：www.chinawenxing.com.cn

“金话筒之星”大赛策划书 篇7

一、活动背景： 本着丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，创建和谐校园；提高广大学生的语言表达、应变能力与艺术修养，拓展大学生的综合素质能力的宗旨。选出一批优秀的主持人，为即将到来的合唱比赛服务，艺术团主持人队决定于2008年11月下旬举行合唱比赛主持人选拔大赛，特制定本计划。

二、活动目的：

为进一步扩大艺术团在的影响力；打造一个全新的主持人队的品牌活动；同时为更加全面的挖掘一大批具有主持潜力的学生，从而更好地选拔08届的主持人队新队员

三、主办单位：（）艺术团；

协办单位：共青团（）委员会

四、活动流程：

PART1: “金话筒之星”大赛的咨询会

PART2: “金话筒之星”大赛之选拔赛

PART3: “金话筒之星”大赛总决赛

（具体安排就附表）

PART1:

“金话筒之星”大赛之咨询会

1.活动背景：为大赛做前期的宣传准备，向各年级专业发放宣传单同时，让学生更加清楚大赛信息。

2.活动目的：扩大宣传，招募更多选手来参加主持人初赛。

3.活动对象;面向08、07、06的本校学生。

4.活动时间：11月17/18日中午11;00——13：00

5.活动地点：商业街门口

6.活动形式：通过派发宣传单及介绍，吸引同学到指定位置报名。7.活动所需设备：场地申请、音响、帐篷、桌椅、海报样板、宣传及报名资料

等用具。

8.具体活动分工：

PART2:

“金话筒之星”主持人大赛之选拔赛

1、活动背景：在众多人参加的选拔赛中挑选优秀选手入围决赛。

2、活动目的：选出15名入围选手进入决赛。

3、活动时间：11月20/21日

4、活动地点：活动中心二楼或三楼排练室（如果人多，则分批进行）

5、选拔赛选拔形式：1）1分钟自我介绍；2）3分钟内的才艺展示；3）评委提

问。

6、评分标准：1）普通话水平； 2）体态礼仪；3)应变能力； 4）才艺得分。

7、工作人员安排：艺术团秘书：1）根据报名人数提前安排好选拔赛地点和时间；

邀请相应的评委老师；3）做好选拔赛接待和结束工作和器材的准备。4）赛后公布进入决赛名单。

主持人：出评委，收集报名表，选定入围选手，记录赛程。

PART3:

首届校园 “金话筒之星”主持人大赛之总决赛

——校园合唱比赛主持人选拔

1、活动主题：我的麦克风，我做主！

2、活动时间：11月28日（星期五晚）地点：学生活动中心一楼舞台

3、活动规模：1）入围的15名参赛选手；2）邀请的嘉宾和评委；3）面向全同学开放。

4、活动前期工作：

1）需做好海报和各宿舍楼下的宣传单，做好宣传工作；2）节目表演形式；3)各项申请工作；

4）整个活动分为：外联组、节目组、文书组、宣传组、财务组、会场布置及器材组，主舞台表演区、迎宾区、观众区、摄影礼仪区。如下图所示：

 每组负责人需在前期写好各组策划书，并进行人员工作分配。 综合每组的策划书再安排具体整场大赛前期、中期、后期筹备工作。

5、活动内容概要

(一)入围选手集体表演；

(二)主持人开场白及介绍嘉宾、评委；说明比赛流程及评分标准；（15名选手

开始分工分别主持以下三个节目）(三)选手自我介绍；(四)15名选手才艺展示；(五)选手抽题竞答；

(六)特邀其他艺术团队伍演出演出；(七)主持人公布结果，嘉宾颁奖，比赛结束。

奖项设置：一等奖，男女各一名，选入合唱比赛当晚主持二等奖，两名；三等奖，三名

最佳人气奖、最佳口才奖、最佳形象奖、优秀奖。

6、场地功能分区（组）1）、迎宾区（组）

 负责迎接嘉宾和评委的到场，引导同学入场并有序安排好座位。 为到场的观众解答有关疑问，同时积极宣传此次活动。2）、嘉宾（评委）观众区（组）

 负责引导嘉宾（评委）和到现场参加活动的观众有序地坐好座位  为嘉宾（评委）和观众解答相应的问题和解决疑难  维持好现场的秩序 3）主舞台表演区（组） 安排表演节目  与各区（组）密切联系 4）摄影礼仪区

 专门制作本次大赛的记录片和拍照  负责蹲点及引领嘉宾上台颁奖的礼仪组。

五、活动负责人：

六、活动经费

策划书拟定人：艺术团主持人队队长

微博之星活动策划书 篇8

一、活动背景

基于大学生社团联合会文化艺术节即将召开，我校网络平台使用现况不容乐观，同时为展现社团文化、特色，预报文化艺术节期间活动，扩大活动宣传范围，丰富我们的大学生活，繁荣校园文化，大学生社团联合会决定举办“文化艺术节·微信息，聚力量社团之星”之微博之星大赛活动。希望各社团的同学积极参与，赢得更广大粉丝的关注与热爱！

二、活动主题

实现中国梦，青春正能量

三、活动目的为展现社团自身活动魅力，扩大文化艺术节活动影响力，扩展网络平台应用群体，进一步激发学生对网络平台的使用兴趣，了解社团、社联活动开展情况。

四、活动时间

4月20日至5月下旬

五、活动地点

腾讯、新浪平台

六、活动对象

在校注册的所有社团

七、活动内容

1.活动开展期间，各社团以江农文化艺术节为话题（#江农文化艺术节#），各社团围绕着本次活动主题，发布博文（微博信息贴合文化艺术节内容，建议在活动举办期间进行微博直播，与粉丝互动），赢得广大网络用户的关注与支持；

2.本次活动贯穿文化艺术节全程，期间各社团可以不定时发布以江农文化艺术节为话题（#江农文化艺术节#）的微博；

3.本次活动以各社团微博平台所有以江农文化艺术节为话题（#江农文化艺术节#）微博的转发量总和为评比标准，名列各平台前六的社团在明星社团评比中给予0.5分加分（两平台均获胜分数可以叠加）；

4.统计标准：文化艺术节闭幕前天晚12：00前所有微博以江农文化艺术节为话题（#江农文化艺术节#）的合格微博均归为统计范围内，统计各条微博的转发量，算出总和并进行排名。各社团对本社团微博转发量自行统计并对结果进行修改指正；

5.活动期间将每隔10天进行一次统计，并通过微博对外公布各平台名列前6的社团名称与微博转发量；

6.比赛结果将会通过微博、展板与广播站对外公布。各平台获胜者将给予明星社团评比中0.5分加分（两平台均获胜分数可以叠加），闭幕式进行时对获奖社团颁奖。

希望所有关注“三农”发展的新老朋友们积极关注“江西农大三农学社”的腾讯微博，加关注。并转播以“江农文化艺术节”为主题的博文。为社团的发展共贡献你的一份力量。谢谢！！

校园文学之星策划书 篇9

首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

一、活动目的展示大学生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为热爱导游这一行业的学生提供一个展示自我的平台。使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我调节的机会。学生通过交流互动可以培养决策，解决问题的能力、组织和表达思想的能力，还能培养学生与他人合作的能力。这次大赛也有助提高学生对课程的学习兴趣，能大大调动学生学习的积极性及动手能力，做到学以致用。

二、活动主题

首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

三、报名条件

1.广东海洋大学寸金学院学生，思想健康，态度端正。

2.身体健康，普通话标准。

3．各参赛选手在进行才艺展示时所需道具自备。

4．选手所准备的材料及节目要符合主题，积极向上。

四、竞赛规则

1.本次竞赛共设二轮，第一轮为初赛、第二轮为决赛

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

五、活动流程

地点：广东海洋大学寸金学院钟楼 1． 初赛阶段：

时间：11月—12月（详细待定）具体步骤如下：（1）、才艺展示。（2）、现场讲解。（3）、知识解答。

本阶段决出前10名参加决赛。2． 决赛阶段：

时间：12月（详细待定）具体步骤如下：（1）、才艺展示。（2）、现场讲解。（3）、应急知识。（4）、情景模拟。

六、比赛说明

1.才艺展示：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。如演讲、小品、歌舞、唱歌、游戏等。表演服装、道具须自备。（时间为3分钟）

2.现场讲解：导游员可自行选择一景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。（时间为10分钟）

3.应急知识：本环节主要是考查参赛者对突发事件的应变能力和应急方面的知识。（时间为10分钟）（评委在此环节提问）

4.情景模拟：本环节由10名决赛选手抽签，每两人一组，进行导游与游客间情景模拟。游客“发难”，导游“化解”。（共计5分钟）

七、比赛原则

坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。

（一）、评分办法：

预赛评分表

（二）、评委组成评委团由湛江“广之旅”的人员、专业老师及大赛相关负责人担任。

（三）、赞助：湛江广之旅公司

八、奖项设置：向学校申请证书，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。其他奖品待定

九、经费预算：

项目单价*数量总价（元）备注 宣传单0.1*20020海报0.5*301

5笔1.0*20+5.0*230

水笔、毛笔剪刀2.5*410胶带胶水2.0*2+2.5*29请柬2.0*2040

荣誉证书2.5*1127.5气球、彩带15.0*4+2080

表格0.1*30030（评分表、报名表）参赛材料3.0*2060水24.0*248奖品20.0*5100 其他：100总计 ：609.5

广东海洋大学寸金学院旅游协会

校园文学之星策划书 篇10

“sdau希望之星”英语风采大赛

二、活动目的

为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。

三、活动宣传

在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。

四、活动流程策划

（一）报名阶段：

1.学院推荐

每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱waiyuanshetuan@163.com。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。

2.在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）

海选时间：11月6-7日

海选地点：本部、东校、南校三个校区

3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。

4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。

（二）初选

时间：11月9日

地点：校本部外国语学院团体辅导室

环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问

说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。

（三）培训阶段

决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。

u 培训阶段一：定题考练

培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。

时间：11月16日

地点：文理大楼20

4说明：

1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。

2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱waiyuanshetuan@163.com,须注明个人信息。

u 培训阶段二：现场考练

培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。

时间：11月23日

地点：文理大楼204

说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的10名选手。

u 培训阶段三：名师讲坛

培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。

时间：11月30日

地点：文理大楼20

4说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。

（四）决赛

决赛时间：12月7日

决赛地点：本部5n报告厅

比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。

l 初试身手——定题演讲（30’）

各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。

要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。

l 我心飞扬——才艺展示（30’）

选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。

说明：

1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。

2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。

l 观众互动环节“我来出题你来猜”（5’）

主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。

l 沙场点兵——即兴演讲（30’）

各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。

要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。

六、评分标准

1、评分要求

主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

2、评分方式

每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。

七、奖项设置

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。

八、联系方式

外国语学院团委电话：8249800

食品科学院团委电话：8242482

主办：山东农业大学学工处团委

承办：外国语学院团委

食品学院团委

校园文学之星策划书 篇11

美术作品大赛

策

划

书

主办单位：艺术学院

前言

中国梦不仅是中国文化精神、哲学基础和理想色彩的集中展现，也是中国思想、中国精神、中国智慧的高度凝练的形象化展现，具有多元汇一的丰富内涵和鲜明的实践特征。为坚守中华文化立场、弘扬现实主义精神、彰显民族文化、鼓励广大在校学生创作出更多具有鲜明的民族特色和深刻的文化内涵的优秀作品，用文化艺术践行中国梦，实现中华民族的伟大复兴。结合我院实际情况，为丰富校园文化生活，提高学生的学习兴趣，现举办 首届“艺术之星”美术专业比赛。

一、展览的目的及意义

为了丰富广大同学们大学课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐。让艺术走进大学生的生活，让艺术走进大学生的大脑，让艺术走进大学生的思想。使大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，更为了让绘画和摄影走进校园，更加贴近生活。加强我校文化艺术气息，让文化氛围在我校常驻。

二、展览地点：雪涯美术馆

三、展览时间：

四、主办单位：艺术学院

承办单位：艺术学院美术学科

协办单位；

五、活动安排

1、宣传阶段

1）海报宣传：要显示活动主题和活动特色；海报提前两天张贴。

2）横幅宣传：提前两天挂横幅

3）广播宣传：在学校广播站进行宣传

4）向学校各组织、单位发送邀请函

2、前期准备

1）提前三天将作品分类归纳整理，标上标签，写好作品名称和

作者名称。

2）提前一天将绘画作品和摄影作品固定在展板上，固定稳，防

止作品脱落。

3）将活动场地划分为几个区域，展出不同的作品。每个区域间隔距离相同，并在区域与区域连接处设置专门的工作点，以便作品组工作。

4）准备并填写邀请函，活动前两天发送邀请函。

5）活动当天所需物资的购买。

6）活动当天工作人员布置现场。

3、展览开幕式

（1）领导致辞：

（2）宣布获奖同学名单：

（3）获奖代表上台领奖：

（4）宣布展览开幕：

六、突发事件处理

1、展出作品由作品组负责，保证展出期间作品不被损坏。

2、现场秩序由维序组负责，保证现场秩序正常。

3、活动现场清洁有后勤组负责，保证活动当天现场卫生清洁。

4、现场所有大小事务由活动负责人全权负责。

七、工作人员安排

总负责人；孟瑞智

1、作品组：负责活动期间作品安全，防止作品被弄脏、损 坏。

2、现场维序组：维持现场秩序，应对突发事件。

3、后勤组：负责活动物资购买和活动当天现场卫生

4、值班人员：由美术协会安排。

八、活动结束后工作人员留下整理作品和清理现场。附:活动所需物资。

画纸100张200元

矿泉水2件60元

邀请函50份100元

签字笔5支50元

签字册2个200元