同事团结的名言警句

同事团结的名言警句

同事团结的名言警句 篇1

同事团结的名言警句

1、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

2、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

3、万人操弓，共射一招，招无不中。

4、两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张；黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。

5、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。

6、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

7、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

8、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

9、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

10、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

11、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

12、你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。

13、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

14、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。好词好句军民团结如一人，试看天下谁能敌。

15、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

16、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

17、一位圣人无法躲避无赖的侵扰。

18、事成于和睦，力生于团结。

19、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。

20、掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。

21、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

22、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。

23、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。（达斡族）-谚语

24、天时不如地利，地利不如人和。——先秦孟子

25、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。（珞巴族）-谚语

26、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。

27、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！

28、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

29、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

30、凝聚产生力量；团结诞生希望。

31、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基

32、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

33、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

34、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

35、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。（傣族）-谚语

36、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

37、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

38、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。

39、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。

40、团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。

41、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

42、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

43、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。()列夫托尔斯泰

44、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

45、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。（哈萨克族）-谚语

46、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

47、团结的可贵，在敌人面前才会深知。（哈萨克族）-谚语

48、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

49、惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。

50、凝聚产生力量，团结诞生希望！

51、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

52、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

53、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

54、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。（维吾尔族）-谚语

55、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

56、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文（英国）

57、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

58、人不能孤独地生活，他需要社会。

59、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

60、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

61、团结就是力量众人拾柴火焰高三个臭皮匠顶个诸葛亮人心齐，泰山移

62、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

63、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。（壮族）-谚语

64、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证——列宁

65、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

66、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

67、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

68、团结就是力量——谚语

69、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

70、二人同心，其力断金。

71、单丝不成线，独木不成林。——俗语

72、指甲和肉分不开。

73、好虎架不住一群狼。

74、事成于和睦，力生于团结。（维吾尔族）-谚语

75、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。约迪金森

76、若不团结，任何力量都是弱小的。谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。

77、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。

78、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

79、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋

80、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

81、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

82、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。

83、中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

84、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

85、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎

86、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

87、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚、村子团结力量大，家庭团结幸福多——藏族谚语

88、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

89、人心齐，泰山移。——谚语

同事团结的名言警句 篇2

岁寒, 然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)

三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。 (《子罕》)

知之为知之, 不知为不知, 是知也。 (《为政》)

学而不思则罔, 思而不学则殆。 (《为政》)

工欲善其事, 必先利其器。 (《卫灵公》)

欲速则不达。 (《子路》)

不以言举人, 不以人废言。 (《卫灵公》)

书中此类句子甚多, 涉及的内容也很广, 包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来, 一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中, 又被简化、浓缩, 形成了成语和典故, 如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等, 在今天, 都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传, 至今还有很强的生命力呢?

首先, 从内容上来看, 《论语》中凡被人们所喜爱的句子, 往往并不是那些直接表现孔子的政治态度, 抑或强烈地宣传其政治主张的言辞, 而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 意思是说, 如果老读书, 不动脑, 就会罔然无所得;反之如果只空想, 不读书, 有了疑惑也不能解决。可见, “学”和“思”是相互关联、相互促进的, 二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律, 具有普遍意义, 因而, 能超越时间和空间的限制, 为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的, 或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事, 引用者按照自己的理解或需要, 来“为我所用”。如“当仁, 不让于师” (《卫灵公》) , 原意是:面临着有关仁义的事, 即使老师, 也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时, 则完全避开这一具体内容, 而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事, 就要积极去做, 不应该推诿。又如“吾日三省吾身” (《学而》) 这句话, 原文中也是有所指的, 即“为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步, 就必须下苦功夫, 重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦, 很难确定其具体所指。在这种情况下, 就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上, 曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”这话是什么意思?有人说, 这是孔子在感叹光阴如流水, 一去不复返, 并无深意;有人却认为, 这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说, 它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意, 研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的, 有很强的概括性和哲理性, 可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象, 因而, 也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里, 正是借用这句话, 来表达自己的思想感情, 说明人类社会总是不断发展, 不断进步的。可见, 许多警句, 在流传过程中, 总是在不断地被人们加工、改造, 有选择、有分析地加以利用。

其次, 这些句子, 语言简练通俗, 含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法, 以极俭省的笔墨, 把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然, 易读易记, 便于流传。例如“岁寒, 然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏, 实际上是运用比喻手法, 借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美, 耐人寻味, 尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园, 众草没其姿;凝霜殄异类, 卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松, 他写道:“大雪压青松, 青松挺且直, 要知松高洁, 待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句, 生动地表明, 孔子对松柏这一形象的观察和描写, 其影响是深远的。

“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”, “夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系, 但这句话, 通过一个“可”, 一个“不可”, 不仅把两者联系起来, 而且使两者加以比较、对照, 从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑, 必有近忧”、“不患寡而患不均, 不患贫而患不安”等都是运用这一手法, 把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象, 捏合在一起, 借以相互映衬、对照, 从而把要阐明的道理, 表达得更加鲜明突出。

请捡起“失落”的名言警句 篇3

思想品德教材中的名言警句，对于教师的教学来说是不可多得的教学资源。如果教师在教学时能加以利用，就可以很好地提高教学效果。

一、名言警句在思想品德课教学中的运用方法

如果教师能重视思想品德教材上的名言警句，引导学生认真学习，仔细领会，学生就可以学到很多名言警句，从而大大扩展自己的知识面，提高自己的文化素养。

1.利用名言警句导入新课。

在思想品德课教学中，教师利用名言警句导入新课，可以营造课堂气氛，激发学生学习兴趣，陶冶学生情操，提高教学效果。例如，在讲授“珍视集体团结”这部分内容时，教师就可利用多媒体展示关于团结的名言警句，如“天时不如地利，地利不如人和”，“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量”。学生在学习这些名言警句的同时，自然就掌握了知识。

2.利用名言警句突破教学重点和难点。

突破教学重点和难点是思想品德课教学的中心任务。思想品德课的教学重点和难点往往是那些知识性、理论性、抽象性很强的概念、原理、观点，如果教师单纯采用说教的方式进行教学，其效果是不理想的。对此，思想品德课教师要寻找相关教学资料，采用科学的教学方法。在实际教学过程中，运用名言警句来突破教学重点和难点是实现思想品德课教学目标的重要途径之一。例如，在讲授“承诺是金”这部分内容时，教师可用“民无信不立”来说明信守承诺的重要性。又如，在讲授“正确把握宽容友善”这部分内容时，教师可用“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”来让学生明白宽容的力量。由此可见，在思想品德课教学中适时、恰当地引入富有深刻哲理的名言警句，可以突破教学重点和难点，提高教学效果。

3.以名言警句作为课堂教学结尾。

一个好的课堂教学结尾不仅可以梳理概括教学内容，而且可以延伸拓展课堂教学内容。以名言警句作为课堂教学结尾往往会令学生难以忘怀。例如，在“艰苦奋斗，走向成功”这部分内容的教学结尾中，教师可引用李大钊的名言“青年啊，你们临开始行动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”。这样就能激发学生树立为理想而奋斗的信心与决心，从而实现培养学生情感、态度、价值观的目标。由此可见，以名言警句作为课堂教学结尾，一方面可以培养学生的思辨能力和分析问题能力；另一方面可以进一步提高学生对书本概念、原理的理解和把握。

二、名言警句在思想品德课教学中的运用原则

在思想品德课上，教师如果能巧妙借用名言警句进行教学，就能收到很好的教学效果。但在运用名言警句的过程中，教师要注意理论联系实际，根据教学内容恰当运用。对此，教师要遵循以下原则：

1.选用的名言警句要贴近教学，通俗易懂。

在思想品德课教学中运用名言警句的目的一般有两个：一是把名言警句作为证明书本理论观点的依据；二是借助名言警句帮助学生更好地理解和把握书本的基本概念和基本原理。因此，如果教师选用的名言警句不贴近教学，就起不到应有的作用，甚至还会带来消极的影响。所以，在思想品德课教学中运用名言警句要有针对性，力求贴近教学内容，通俗易懂。

2.引用名言警句进行观点论证时要少而精。

教师在论证某一观点时，即使有很多名言警句可以证明这一观点，但也不能不加选择地使用，因为这样很容易分散学生的注意力，降低学生学习效率。因此，教师应选用少数有代表性的名言警句，使学生对名言警句有充分的理解，这样既能节省时间，又能充分发挥名言警句的作用。

合作团结的名言警句 篇4

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。—— 鲁迅

青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯

只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基

个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫托尔斯泰

一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫托尔斯泰

个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

赞美团结的名言警句 篇5

2) 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

3) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

4) 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

5) 团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。

6) 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

7) 惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。

8) 只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。

9) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

10) 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

11) 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

12) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

13) 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

14) 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

15) 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

16)习与正人居之，不能无正也;犹生长于齐，不能不齐语也。——贾谊

17) 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯

18) 如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔

19) 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语

团结友爱的名言警句 篇6

2) 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

3) 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

4) 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

5) 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

6) 一致是强有力的，而纷争易于被征服。

7) 只要人手多，石磨挪过河。

8) 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

9) 众人扶船能过山。

10) 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

11) 若不团结，任何力量都是弱小的。

12) 三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

13) 天时不如地利，地利不如人和。

14) 团结就是力量。

15) 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

16) 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

17) 一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。

18) 单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

19) 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎

20) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

用名言警句辅助作文教学 篇7

一、先入为主，先声夺人

许多年轻老师常常抱怨语文难教，作文更难教。这是我们没找到学生感兴趣和易于接受的话题和方式。就好比一上课，先要环视一周，紧紧地抓住学生一样。首要的问题是要找准切入点，先入为主，先声夺人。学生在入学之初，程度参差不齐，思想五花八门，需要有一个统一的思想和目标来规范学生。我的做法是送给新生一句话：“人若无志，与禽兽同类。”要求每个学生树立一个人生的奋斗目标，做一个有志青年。其次，在布置教室和学习园地时，张贴我亲自书写的书法作品：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；见面少说寒暄话，多把学术谈几声……浓厚的文化氛围和精辟的几句格言，让他们内心产生了久久难平的心潮。让学生明白一个人在学校应当做些什么，该怎样做。在接下来的讨论和日记中，学生都能确定自己的发展目标。此举在教育教学工作中我屡试不爽，可谓事半功倍。

二、学经典语、说漂亮话

乍一看，“漂亮话”有点贬义，其实，我这里说的漂亮话指的是语言的艺术美。就语言而言，它是人类最重要的交际工具之一。而口语与作文训练是提高学生语言表达能力最有效的途径和手段。在初中作文教学中，我一直坚持让学生通过练笔来提高作文。而其中最主要内容和要求就是说漂亮话。怎样说好漂亮话呢，这是有讲究的。

日常生活中我们发现，有些人说起话来口若悬河、妙语连珠，周围聚了好多人，不时暴发出阵阵笑声。究其原因，是他们的话让人感兴趣，人们爱听，听着是一种享受。而最重要的是他们的语言中引用了大量的经典语。毛泽东的文章中也运用了大量易懂好记的经典语言。如“一切反动派都是纸老虎”和“一切反动派都是真老虎”等。这些经典语除了生动形象之外，还饱含深刻的哲理。如果我们的话也具有这种魅力，那多受欢迎啊。其实，这也不难做到，只要多练习，我们也能说出类似的话来。语文课上，我让学生每人说一句赞美别人的话，一定要说得漂亮，让人听了高兴，最起码心里要暖洋洋的。学生七嘴八舌地说过后，我出示了这样几句话。“你今天的发型真酷啊”“嗨！多整齐的作业啊！”“你的字写得真漂亮，都快赶上老师的字了！”……几句普通的赞美人的话，让人听了心里暖洋洋的，对说话的人也有了好感。几句简单的话拉近了人与人之间的距离。这就是语文教学的目的之一――交际功能。每天一句漂亮话，活跃了课堂气氛，增进了师生情谊，还能引导学生发现生活中的美好，让他们感到生活中充满了美，只要留心就能发现。这也是一种美的教育。

三、善积累、多反思

作为语文老师，引导和鼓励学生分门别类地积累名言警句，不但可以提高说话、写作能力，还有助于提高学生的思想认识。

教学大纲指出：要“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。”初中教材中选择的都是很典型的文章，要重视让学生读。大量读，反复读。采用多种方式方法读，让学生去感悟、去熏陶。只有打好了这个基础，学生才能说好话，说话时才能少出错或不出错。关于名言警句的积累，可让学生按照成语、精美语段、小品文、写景、抒情、励志、褒扬、贬斥、时间、学习等分类积累。还可以细化到描写四季、花草、树木的等等。可参照以下的范例进行积累。

如学习方面的“书读百遍，其义自见”“学问学问，不懂就问”。读书的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“吃饭不嚼不知味，读书不想不知意”。励志的“世上无难事，只要肯登攀”“用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己”。修身的“人是因为美丽才漂亮，不是因为漂亮才美丽”“人在山外觉山小，人进山中知山深。”“水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。”“虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。”“不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。”

诸如此类的名言警句，学生在品味和熏陶、积累的同时，不但受到启发和鼓舞，还能令人反思。正所谓“吾日三省吾身”，学生在反思中思想会得到提升。

四、学经典，找突破

初中阶段是人生中可塑性最强的阶段，所谓是近朱者赤，近墨者黑。采取什么方式和内容进行教育，直接关系着学生的成长。塑造成什么样的人才，是教育的终极目的。为此，我引导和鼓励学生利用课余时间阅读《三字经》《弟子规》《治家格言》《论语》《大学》《中庸》《孟子》《老子》《庄子》《墨子》《韩非子》《孙子兵法》等中华经典名著。并按照《新课程标准》推荐的课内外阅读书目，让他们大量地阅读一些古今中外的文学名著名篇。尽管有些内容学生初读时困难重重，但在教师生动有趣的讲解和辅导下，他们还是初步地涉猎了这些作品，了解了其中的一些内容，吸取了部分精髓。三年下来，学生从说话到作文，从待人到处事都发生了可喜的变化。

所谓教无定法，但有大法。目前，作文教学之理论、专著和辅导丛书可谓百家争鸣、百花齐放。无论采用哪种方法，最关键的还是要了解学生，对症下药。学经典，谈经典，在理解、领悟、探讨、师生互动的过程中，经典的思想会悄然滋润师生心田。在教学相长的过程中，思想认识和读写能力会有所提升。我想，基于这一点，只要我们少一些抱怨，多一些宽容，少一些说教，多一些探究，真正找到一条或多条适合学生发展的途径，还是会走出作文教学的瓶颈的。

精诚团结的名言警句 篇8

2) 天时不如地利，地利不如人和。——先秦?孟子

3) 只要人手多，石磨挪过河。

4) 柴多火焰高，人多办法好。

5) 恩情须学水长流。——鱼玄机

6) 一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。

7) 保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。——保罗

8) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

9) 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

10) 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

11) 掘井须到流，结交须到头。——贾岛

12) 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

13) 万夫一力，天下无敌。

14) 相见情已深，未语可知心。——李白

15) 民齐者强。——荀况

16) 天时不如地利，地利不如人和。——孟子

17) 即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。——贝多芬

18) 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

19) 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

关于团结友爱的名言警句 篇9

2) 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

3) 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思

4) 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

5) 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森

6) 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文(英国)

7) 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰

8) 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰

9) 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基

10) 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

11) 一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。——迈克尔·乔丹

12) 村子团结力量大，家庭团结幸福多。——(藏族)谚语

13) 事成于和睦，力生于团结。——(维吾尔族)谚语

14) 箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。——(傣族)谚语

15) 三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——(珞巴族)谚语

16) 修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。——(达斡族)谚语

17) 篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。——(壮族)谚语

18) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

19) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

20) 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

团结精神名言警句 篇10

2) 到月亮上去不算太远;我们要走的最大距离还是在我们之间。——戴高乐

3) 人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德

4) 人生交结在终始，莫以开沉中路分。——贺兰进明

5) 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

6) 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

7) 天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

8) 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

9) 星多天空亮，人多智慧广。

10) 不知其人，视其友。——司马迁

11) 真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

12) 我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔

13) 上下同欲者胜。能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。

14) 三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——珞巴族 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证--列宁

15) 士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。——荀况

16) 山河不足重，重在遇知己。——鲍溶

17) 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英·欧文

18) 友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡

19) 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

关于团结名言警句 篇11

2) 民齐者强。——荀况

3) 天时不如地利，地利不如人和。——孟子

4) 即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。——贝多芬

5) 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

6) 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

7) 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思

8) 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

9) 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

10) 爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。——赫哲族

11) 百年心如同，谁限河南北?——姚合

12) 能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权

13) 于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。

14) 一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东

15) 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平

16) 莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

17) 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

18) 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。

19) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

有关团结合作名言警句 篇12

2) 合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

3) 一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

4) 找方法的方法：头脑风暴、解决一个问题的方法有无数种。

5) 没有一个好的团队还不如一个人单打独斗!

6) 什么是团队，看这两个字就知道，有口才的人对着一群有耳朵的人说话，这就是团队。

7) 只要我们能梦想的，我们就能实现。

8) 最伟大的力量，就是同心合力。

9) 组织的必要是因为个人能力有限，组织的目的就是要团结一致，是为了合理分工;当你自己可以全盘控制的时候，你就不需要增加层级。

10) 没有完美的个人，只有完美的团队。

11) 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

12) 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

13) 修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。

14) 蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。——佚名

15) 万夫一力，天下无敌。——刘基

16) 天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

17) 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

18) 三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。——佚名

19) 创业时期千万不要找明星团队，千万不要找已经成功过的人。创业要找最适合的人，不要找最好的人。

关于员工团结名言警句 篇13

2) 单丝不成线，独木不成林。——佚名

3) 弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。——佚名

4) 上下同欲者胜。——孙武

5) 万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

6) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

7) 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

8) 不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。——马云

9) 能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权

10) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

11) 一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

12) 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

13) 大家做出努力之后有公道的回报，在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。——熊晓鸽

14) 劳动者的组织性纪律性坚毅精力以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后成功的保证。——列宁

15) 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东

16) 谁若觉得自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。集体什么时候都能进步你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

17) 如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能100%是我的;但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有10%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。——张近东

18) 要永远感觉祖国的土地是牢固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教导了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的起头。——奥斯特洛夫斯基

19) 30%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。——马云