关于科普类的作文（精选10篇）
有的人会嫌电脑太大，带在身边麻烦，为什不尝试一下新科技——平板电脑呢，平板电脑和电脑的功能一样，简单的说，就是电脑的mini版，也有人称它掌上电脑，它结合了手机和电脑的优点，比如说手机的触屏感，电脑的功能······在平板电脑中卖的最好的，是来自美国的苹果——ipad我家就有一台，平时出门旅游，出去比赛，我都带在身边，只要有网络，它就无所不能。真是科技日新月异，生活处处便利啊!
要有什么事，也不用亲自跑一趟，这就是我要向大家介绍的第二样法宝——电话，每一天晚上，我都要给远在江干区的外婆打一个电话问候一下身体，交代一下事情，出国旅游时，办一个移动套餐，用国际漫游都很便宜，那不就更方便了吗!真是科技日新月异，生活处处便利啊!
现在是盛夏，你捧着电脑在家玩，能不热吗?下面我为大家介绍最后一样高科技——空调，空调也是高科技的代表，它能调节室内温度，使我们的房间冬暖夏凉，我们的生活中要是没有它，这日子不就像火炉一样，多么难熬啊!所以，空调这项发明也给我们带来了无穷的便利。
1 科普工作必须是领导重视、组织健全
科普工作是科协的一项主要工作, 科协是在党领导下的一个人民团体, 是党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带。近年来甪直镇在开展农村科普工作中, 镇领导十分重视这项工作, 在开展农业科技培训时, 均有镇党委领导到会作重要讲话。在大力推广杂交粳稻技术培训班上, 镇党委领导到培训班上作了种植杂交粳稻可以促进水稻大幅度增产及如何认真学好杂交粳稻栽培技术等重要讲话;在大力发展蔬菜的培训班上, 镇党委领导到会作了甪直镇发展蔬菜生产、支持城乡人民吃菜的重要性讲话。由此, 甪直镇的杂交粳稻种植面积仅2~3年时间迅速扩大到400hm2以上。产量提高到9 000kg/hm2左右, 较原种植的常规粳稻增产825kg/hm2。蔬菜的种植面积发展到667hm2以上, 有力地支援了城乡人民吃菜问题。为确保科普工作的顺利开展, 甪直镇科普队伍在镇党委的正确领导下, 配办1名副书记分管, 镇科协具体领导, 由农林、畜禽、水产、工业、商贸、文教、卫生、交通等部门组成的科普队伍, 在镇科协的领导下, 开展各项科普宣传活动。
2 科普宣传的必须是经试验示范成功的
科普宣传的必须是经试验示范成功的, 必须有一定的科技含量, 必须是真实的成果, 农村农业科普也是如此。实践证实, 近年来在农业科普宣传中, 均遵循这个原则, 由此获得了种植业、养殖业增产, 农户、养殖户增效。在推广杂交粳稻时, 遵循了先搞引种试验、示范种植, 获得成功后再全面推广种植。起初先引进了寒优杂交粳稻, 经试种1 400m2试验田, 获产量8 250kg/hm2, 较种植的常规粳稻88-122增产622.5kg/hm2, 说明了种杂交粳稻有较大的增产幅度。以后逐年引进试种了泗优、8优、86优、申优, 直至现在种植的常优和甬优8号, 产量增至9 000kg/hm2左右, 较原种植的寒优增产750kg/hm2左右, 较现在种植的加33增产1 012.5kg/hm2。在大力发展食用菌生产中, 甪直镇部分菜农与上海市农科院挂钩, 向上海市农科院学习技术, 引进菌种, 利用大棚等设施种植食用菌获得成功。起初从普通蘑菇开始, 发展到现在的香菇、平菇、茶树菇、小白菇、金针菇、袖珍菇、猴头菇、白茸菇等10多个品种, 年产食用菌1 110t, 年产值1 221万元。实践证明一个新品种推广、一项新技术的普及, 均应遵循先试验、后示范、再推广的原则。
3 科普工作必须依靠群众, 走群众路线
科普工作的开展基础在群众, 关键在领导, 以及广大科技工作者和科普工作者的辛勤耕耘。要搞好科普工作, 必须依靠群众、走群众路线, 否则将一事无成。实践证明, 甪直镇每一项科学技术的推广都依靠了群众, 走群众路线。例如全镇在大力推广杂交粳稻时, 推广稻麦油良种上, 每年要举办技术培训班2~3次, 现场会3~4次, 受培训人数在1 000多人次, 印发科技资料3 000多份。通过技术培训及现场培训, 广大农户认识到种杂交粳稻的原因及好处、推广稻麦油良种的原因及好处;学到了杂交粳稻因种栽培技术及常规稻麦油因种栽培技术, 最后实现了粮食增产、农户增收。在发展旱地蔬菜、水生蔬菜及大棚蔬菜中, 每年都要举办各类技术培训及现场培训, 特别是大棚种植的番茄、甜椒、西瓜育苗技术培训、整枝技术培训以及各类病虫害防治技术培训和无公害栽培技术培训, 将这些技术教给群众, 让种植户掌握科学技术, 实行科学种田。实践证明, 推广这些技术均是依靠群众, 走群众路线, 使广大农户普及了种菜、种瓜等科学技术, 实现了增产增收。
4 科普工作必须发挥各条战线的作用
科普工作必须发挥各条战线的作用, 例如在开展农业科普工作时, 必须发挥农林服务中心中的栽培、种子、土肥、植保等科技人员的作用, 在开展技术培训、现场培训时, 由这些科技人员负责讲课、现场会指导及印发各类技术资料;在畜禽水产养殖业中, 由畜禽水产科技人员负责培训会讲课, 印发科技资料, 使种植户、养殖户掌握技术, 实现科学种田、科学养殖。由此全镇的粮油生产、畜禽生产、水产生产实现了增产增收, 充分发挥了各条战线的科技人员的作用。
此外, 在文教、卫生、环保科普上, 全年共进行文艺演出30多场次, 结合科普宣传, 成效显著;举办以“环保、节约、安全和健康、卫生、和谐”为主题的八项图片巡回展, 制作宣传横幅10多条, 宣传版块80多块;发放各类科普宣传资料1.5万多份, 涉及对象2.5万人次;并成立80多人组成的科普志愿队伍, 辛勤耕耘在市镇、农村与田头, 广泛开展了科普活动。医生们也奋勇向前, 摆摊设点, 全年开展义诊活动10多次, 为群众义务看病, 还有些医务人员深入街道闹市宣传医药卫生知识、艾滋病防治知识、保健知识以及老年人三高防治知识, 深受广大群众欢迎。镇交管所同志积极开展交通、安全宣传, 特别是对中小学生及入学前儿童, 进行交通规则、注意交通安全的宣传, 他们在市镇要道、学校门口、街道社区门前, 广泛设立宣传窗栏、宣传版面及流动车宣传交通安全, 均收到了良好的效果。镇科协在镇党委的正确领导和支持下, 发挥了各部门各条线的作用, 普及了种植业、养殖业科学技术, 医疗卫生部门发挥了各科室医务人员作用, 开展义诊及保健知识宣传, 交管部门同志普及了交通安全知识, 充分发挥了各条战线在科普工作中的作用。
摘要：科普工作是科协部门的一项主要工作。科协是在党领导下的一个人民团体, 是党和政府联系广大科技工作者的桥梁和纽带。科普工作的发展, 必须是领导重视、组织健全, 必须依靠群众、走群众路线, 必须依靠各单位支持, 必须依靠广大科技工作者和广大科普工作者的辛勤耕耘。
关键词：农村科普,组织健全,群众路线,各方协同
参考文献
[1]刘俊.当前加强农村科普工作之我见[J].六盘水师范高等专科学校学报, 2000 (4) :45-49.
关键词 科普剧 发展 建议
一、科普剧溯源
(一)科普剧的定义。
科普剧是一种将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来的科普教育形式。它将科学知识、实验、戏剧情节等有机融合,并以奇幻的实验效果和幽默有趣的表演形式给孩子们留下难忘的记忆,达到激发观众学习科学的热情。
(二)科普剧的主要表现形式。
目前科普剧表现形式没有统一的标准和规范,呈现出百花齐放的局面,包括舞台剧、童话剧、布偶剧、小品、实验体验等形式。
(三)科普剧的主要特征。
虽然科普剧表现形式多样化,但只有具备以下主要特征的艺术形式,我们称作科普剧。
1.科学性。必须正确反映、表达科学理论、原理、方法,必须弘扬科学精神。
2.艺术性。大量运用舞台剧理论、技巧和方法,包括人物、情节、场景、服装道具、舞美灯光等。
3.趣味性。表演妙趣横生,让人时而疑惑、时而紧张屏息、时而啧啧称奇、时而热情参与……总之,一场好的科普剧会让人在轻松愉快的状态下快乐的学习。
二、科普剧在我国的发展
(一)引进与推广。
科普剧近年在欧美、日本和我国台湾等地区出现,并逐步在国内的一些科普场馆开展。从2007年开始,在中国科协、中国自然科学博物馆协会的大力推动下,科普剧得以在全国范围内推广,其中标志性的事件就是“2007全国科普日活动全国科普剧联合演出”和“2008年全国科普场馆科普互动剧创作表演大赛”。这两次活动都在全国范围内掀起了开展科普剧活动的热潮。
(二)创新与发展。
在科普推廣和普及的同时,各地科普剧创作表演单位都在不遗余力对其进行本土化的创新,并创作出一些具有中国特色和地方特色的科普表演剧,“2008年全国科普场馆科普互动剧创作表演大赛”的28个现场参赛剧目很好的体现了这一点。如北京地区的融入京剧元素、南方的融入粤剧元素以及部分地区融入布偶剧的元素等。另外在主题的选择上也考虑贴近本地本土的实际需要。
三、科普剧发展面临的主要问题
(一)缺乏认识和理解。
演出团体对科普剧内涵、外延和科普教育意义缺乏深刻全面的理解。认识的缺乏导致创作、表演和宣传上的方向偏离,有些过于偏向剧的艺术形式,有些又过于偏向科学的严肃性。
(二)创作与表演水平不够高。
从2008年在东莞科技馆举行的全国科普全国科普场馆科普互动剧大赛中,我们发现了一些优秀的剧目和剧团,但整体来讲,创作与表演水平还不够。
(三)专业队伍不够多.
全国从事科普剧创作表演的专业团体屈指可数,调查中只发现北京、山东各有一到二家。
四、促进科普剧在我国发展的建议
(一)剧本创作有要创意,更要从实际出发。
1.主题选择要有针对性。主题的选择要针对受众当前的实际需要,尤其是紧迫的实际需要。对于有一定科学基础知识的中学生,要选择一些科学探索性质的主题,满足他们深入探究科学奥秘的需要;对于没有多少系统科学知识的小学生,要选择一些科普性质的主题,重点传播基础科学知识,满足小学生的好奇心;对于被一些日常自然社会现象(如迷信活动)所困惑的社区居民来讲,与破除迷信、科学生活有关的主题正好解决他们心中的疑惑和误解,帮助他们形成正确科学的生活方式。
2.形式多样化,调动观众的积极性。科普剧要面对社会各种群体,这些群体的文化水平、社会经历、风俗习惯、审判情趣等都不相同,所以要针对不同的观众选择不同的表演形式,“投其所好”。当然,能创造出一种雅俗共赏的形式更是再好不过。针对文化层次高的观众,形式可相对严肃一些,重点以科学探索为主;针对文化层次较低的观众,形式要活泼一些,要加大科普剧的娱乐成份。在具体表现形式的选择上,要将科学传播与观众最喜闻乐见的艺术形式相结合。
(二)加强推广。
1.走进社区,示范宣传。
人们认识的过程往往是从感性认识再到理性认识,再发展到积极的参与。要让科普剧广为人知和广为人爱,就有必要带一些精品送戏进社区,通过示范性的表演,让人们在接触中认识、了解和喜爱科普剧。东莞科技馆每年都组织科普剧进学校、社区活动,收了良好的效果。
2.以科普特色学校、社区为突破点,充分积极各种科普组织的积极性。
科普特色学校、社区具有一定的科普资源,具备一定的组织动员能力,以它们为重点,一则可以集中精力和有限的资源,培养出几个优秀的典型,创作出几个有影响力的精品;二则可以以点带面,带动全社会认识、理解、接受和参与科普剧。
3.建立竞争和交流平台,促进共同提高。
由政府有关部门牵头,每年一届或者两年一届,策划和举办全国性的科普剧大赛,建立一个竞争和表演平台。通过地区层层选拔,让优秀的科普剧目可以脱颖而出,在社会上形成一个竞争的平台,促进科普剧的发展。
通过定期或者不定期举办全国性的科普剧工作交流经验,研讨科普剧发展的问题,共同商讨科普剧的发展之路;同时,也可以设计网络交流平台,各科普剧单位,可上传科普剧的片断或者剧本资源,让其他地区或单位学习和参考,以先进带动后进,共同促进和推动科普剧在全社会的发展。
4.加大政策鼓励力度。
加快科普剧的发展,以国家政策为导向,由政府有关部门制定一些措施,鼓励和资助优秀的科普剧创作和表演企业(事业单位、科普基地、科普企业、科技中介机构等),使之成立专业科普剧团,创作优秀科普剧目,在全社会范围内进行公演,大力推动科普剧的社会化。
参考文献:
[1]李象益.面向创新能力培养的科技馆教育创新[J].2010中美科技馆馆长论坛,2010,6.
[2]刘锡印.创新是科技馆发展的动力[J].科技馆,2000,3.
2.晨鸡齐报晓(打一物理名词) 共鸣
3.员(打一数学名词) 圆心
4.整日接待(打一科技名词) 全天候
5.匹 (打一动物) 四不象
6.精通明史 (打一昆虫) 蜘蛛
7.五四三二一(打一数学名词) 倒数
8.象个蛋不是蛋，说它圆不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串(打一数字)
9.哥俩上天平(打一物理名词) 比重
10.离婚(打一物理名词) 绝缘
11.天上星星数不清，有颗星星分外明，此星能工巧匠造，昼夜飞行在天庭(打一科技名词) 人造卫星
12.身体晶莹又透明，一颗丹心分外红，不声不响墙上挂，随时报热又报冷(打一仪表) 温度表
13.象箭不是箭，爱在高处站，屁股坐不稳，脑袋随风转(打一气象仪器) 风向标
14.歌无词(打一物理名词) 光谱
15.软似薄纸硬如钢，工农商学都用上，耐酸耐寒耐腐烂，颜色鲜艳逗人赏(打一化学制品) 塑料
16.银白软又韧，胜似麻和棉，既能织成网，又能把带编(打一化学制品) 尼龙线
17.囚(打一穴位名) 人中
在3月30日，我们部门举办了策划已久的科普知识竞赛的笔试，考场都在五教分别为107、106、103、102四间教室。当天中午阅卷工作顺利完成，这也标志着由我们部门举办的科普知识竞赛活动圆满的结束了。
3月4日，在部门例会上，部门主席李成宣布根据学院下发的文件指示要求，我们部门需要在本月里举办一年一度的科普知识竞赛来丰富广大同学的日常学习生活，活跃学院的科技氛围，并为学员选出代表队已参加学校里的比赛，在会议上大家对这次活动的具体分工和人员都有了初步的安排，这位大家在以后的时间内能够顺利地进行工作奠定了基础。
在这次活动中部门的各位成员都表现出了很大的热情，同时部门的主席以及几位副主席为了多多的锻炼锻炼我们这一届新成员，因此把一些主要的任务先安排给了我们这些成员，这部寄给我们提供了一个良好的锻炼机会，同时对我们来讲也是一个比较大的挑战。总的来讲，此次活动总体上来说举办的比较成功，但其中也有一些不足之处，例如：成员内部的沟通还存在着一些问题，工作效率有一点低下，安排有些不当之处等，虽然这些不足之处在日常的工作中给我们带来了一些麻烦，但最终我们还是能够解决掉这些问题的，我们也因此从中学到了一些经验，我想这对我们以后的工作一定会有很大的帮助的。
当然在这次活动中我们还是有许多表现优秀的地方的，例如在这
次活动中大家表现了一定的默契性，是工作完成的还是比较好的，我认为这是我们部门作为一个整体的最大的进步之处。另外大家都能够发扬奉公克己、任劳任怨的精神，积极的配合部门的工作，我想和也是值得表扬的地方。我想只要我们在以后的工作中能够积极的利用在这次活动中所取得的经验，并发养我们的长处，在以后的工作中我们一定会表现得更好！
第一调研组
为了更好的贯彻落实科学发展观，促进农村科普工作的发展与提高，按照市科协开展学习实践科学发展观活动的安排部署，4月18日至30日，朱新民主席、花蕾副主席带着我们普及部的2名同志，深入到各县（市）区、开发区科协，采取听汇报、查资料、走访座谈等方式开展调研，掌握了大量数据和第一手资料，基本摸清了当前农村科普工作的现状。在此基础上，调研组分析了存在的问题及原因，并对如何运用科学发展观破解制约当前农村科普工作发展的瓶颈问题进行深入思考，针对性地提出了一些改进的对策和措施。现将调研情况报告如下：
一、当前农村科普工作的现状
1、科普组织网络较为健全。通过调研，我们感到，自《纲要》颁布以来，各级科协切实完善组织体系为农村科普提供了保障。全市9个县（市）区共成立了企业科协79家，组建了乡镇科协89个，组建了街道社区科普组织134个，成立了所属学会83个，建有科技示范户10016户，基本形成了上下贯通、协同作战的农村科普工作网络。此外，我们还成立了农技协组织，创建了农村科普工作队，聘请了科普宣传员，直接参与农村科普服务工作。
2、科普投入力度较大。各地按照省委[2007]8号和市委
[2007]13号文件的要求，加大了对科普事业的扶持力度。目前，10个县（市）区、开发区的科普经费列入同级财政预算，1其中有6个县（市）区、开发区的科普经费已按人平0.3元落实到位。同时积极争取上级科协科普示范项目的支持，认真实施中国科协“科普惠农兴村计划”项目和省科协“科普示范助力新农村计划”项目，目前，全市共争取到国家和省资助项目17个，资金200万元，资助全市17个村和协会发展现代农业、推广普及科学技术。
3、科普设施较为完善。各级科协不断加强科普设施建设，科普服务能力日益增强。一是大力抓了科普画廊建设。各地均完成了市科协下达的科普画廊建设指标，去年新建科普画廊13处。全市共建起81处科普画廊，并定期更换宣传内容，受到群众的好评；二是大力抓了科协网站建设，各地均已建立并开通了网站，并配备了相关现代化办公设备。三是大力抓了科技馆建设。南漳县科协通过采取市场化的办法寻找科技馆建设资金，预计年内建成使用；保康县科协多方筹资近200万元，完成了县科技馆二期工程的改造，增强了科普能力。
4、科普资源开发较好。一是引进了科普展品。我们新购臵了一套“壁挂式科技馆”展品,以“科普宣传大篷车”免费送展的方式，在广大农村开展巡展活动，受到广大群众好评。二是创作印制了科普挂图。去年，围绕预防手足口病，市科协印制了1万份科普挂图和12万份科普手册；围绕防震减灾，市科协印制了2.5万份科普知识挂图。通过全市各级科协组织及时发放到基层，进行科普宣传，起到良好效果。三是开发了科普光盘。市科协、市政协、市电视台联合制作了主题为“节能在我身边”节目，刻录了3500份光盘在全市发放。四是编写科普图书。市科协组织市属自然科学界20多个学会、60多名专家、学者编写了《襄樊市大众科普知识
系列丛书》，印刷1万套，免费发放到广大农村。这些科普读物在广大农村干部群众中弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法上起到了积极的作用。
二、农村科普工作中的创新与突破
1、创新载体，积极参与社会主义新农村建设。一是开展科普示范创建，实现农村科普整体联动。各地以创建全国科普示范县为契机，广泛开展科普示范创建活动，把科普示范典型培植融入到基层科普工作中，以丰富科普活动为载体，用典型示范带动基层科普工作全面发展。2006年1月，中国科协第三批全国科普示范县（市、区）创建工作第一期培训班在我市举办。2006年10月，全省创建全国科普示范县经验座谈会在保康召开。目前，全市共创建全国科普示范县（市、区）5个、科普示范乡（镇）29个、科普示范村587个、科普示范社区44个。二是创建科普工作队，实现科技与市场机制的有机结合。2007年，宜城市开展了农村科普工作队试点工作。按照“整合资源、搭建平台、组建队伍、智力扶持、培育品牌、促进发展”的思路，整合社会科普资源，完善科普服务网络，组建专业科普服务工作队，初步建立了与农业产业化经营、市场化运作相适应的科普工作机制，发挥了社会科普资源的综合效应。2008年5月和12月，襄樊市和宜城市又在全国科普工作队总结座谈会上作了典型发言。目前，枣阳、保康、南漳等县也都结合本地情况创建了各具特色的科普工作队。三是试点科普服务站，实现科普惠农服务链的延伸。在中国科协“科普惠农兴村”项目的基础上，市科协在“市优质油桃科普示范基地”建起了科普惠农服务站，延长了“科普惠农兴村计划”工作链，初步形成了标准高、示范性强、覆盖面广、普及功能齐全的综合性科普
示范服务基地，被中国科协列为全国“科普惠农服务站”的试点。2008年11月，我市在山东蓬莱召开的全国科普服务站工作座谈会上做了典型发言。
2、科农双赢，推动新农村建设和科协事业共同发展。一方面通过全市各级干部和科技工作者的努力，广大群众讲科学、爱科学、学科学、用科学的热情普遍高涨，群众的生活质量、生活环境、生产技能都有了较大提高，农村面貌有了很大改进。一是各级科协以实施《纲要》工作为契机，充分利用农村党员干部现代远程教育网络、农家书屋、科普活动站等教育培训资源，广泛开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业技术培训，使全市农村劳动力整体素质明显提高，创业能力和转移就业能力明显提升。二是认真开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动，提高了广大农民科学生活反对愚昧迷信、革除陈规陋习、识别和抵御邪教的能力。三是深入开展科普惠农兴村计划项目、农村专业技术协会、科普示范创建、科普服务站、科普工作队、“站栏员”等科普品牌活动，强化科技成果的快速运用，搭建农业新品种快速转化通道，提高农民科学文化素质、增强农民科技致富能力，有效促进农村经济社会又好又快发展。另一方面科协组织自身建设得到加强。贯彻省委8号文件和市委13号文件取得阶段性的成果，全市共有10 位县（市）区科协主要负责人进入了人大、政协常委会；各县（市）区科协均召开了代表大会进行换届，至2008年底换届工作全部结束。
三、存在的主要问题及原因
通过调研，我们感到当前农村科普工作还存在以下几个问题：一是部分县（市）区科普设施还不完善。比如，襄城、樊城、宜城、老河口4个县(市)区目前还没有科技馆。二是农村科普资源仍然匮乏，并缺乏共享。当前，对农村科普资源的开发力度还不够，农村科普资源共享平台建设还比较慢，科普信息还不能实现有效共享。一些单位虽然已经建了科普画廊和橱窗，但缺乏宣传挂图，并且更换也不及时；有的县（市）区虽然建成了科技馆，但配套设施还不齐全、不完善，缺乏吸引力，活动难以开展。三是农村科普工作缺乏足够的经费保障。虽然各地贯彻落实省委8号和市委13文件取得了阶段性成果，但调研中发现一些县（市）区科普经费尽管列入了同级财政预算，却没有按新标准（人均0.3元）足额落实到位。枣阳市到位0.2元，宜城市到位0.15元，谷城县到位0.15元，南漳县到位0.075元。一些基层单位由于自身财力不足，经费困难，科普工作缺乏足够的经费保障。
四、几点建议
通过调研，我们认为要想推动农村科普工作向更高层次创新发展，应着力做好以下几个方面的工作：
一是要理清当前和今后一个时期农村科普工作的发展思路。党的十七届三中全会提出了走中国特色农业现代化道路的新要求，明确了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和战略举措。这一指导思想落实在农村科普工作中，我们认为就是要高举科普惠农大旗，实施科普惠农工程，这是当前和今后一个时期农村科普工作的基本遵循。
二是要搭建社会化科普服务平台、动员全社会力量共同开展科普工作，实现各类科普资源的共享。充分发挥科协系统人才、智力和组织、网络等方面的优势，围绕广大群众关
注的热点、难点和焦点问题，开发一批体现时代特色的科普资源，如各种科普图书、挂图和光碟等。
三是要健全和完善农村科普工作保障机制。针对当前金融危机背景下国家扩大内需的需要，建议采取上级财政转移支付与各级地方财政配套补充相结合的办法，安排专项资金用于扶持地方科技馆建设，为县级科协配备科普宣传车；按照《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质纲要》的有关规定，出台相关文件，积极探索《纲要》工作经费由政府投入为主导、社会投入为辅、市场运作为补充的经费投入机制。
一、我国气象防雷科普宣传工作存在的问题
1.1指导思想比较落后
我国目前的气象防雷科普宣传工作主要以单方面的灌输为主, 气象部门在宣传过程中, 直接将民众需要的气象防雷知识制定成统一的模式, 然后进行广泛的宣传。这种宣传指导思想已经不符合时代的发展, 因此宣传效果也不佳, 难以满足民众的实际需求。
1.2宣传形式过于单一
我国目前气象防雷科普知识的宣传主要集中在世界气象日, 其它的辅助宣传手段主要有参观科普教育基地以及开放气象台站等。但是这种宣传方式比较单一, 缺乏一定的创新性和持续性, 难以让民众充分了解相关知识。
1.3缺乏宣传的侧重点
不同地区的气候特点也不相同, 因此防灾减灾的侧重点也应该不同。我国目前的气象防雷科普知识的宣传存在着内容太过广泛、缺乏侧重点等问题, 没有针对当地的特定气候对气象防雷科普宣传进行调整。
二、加强我国气象防雷科普宣传的措施
2.1创新气象防雷科普宣传的指导思想
气象防雷科普宣传的指导思想也需要随着社会的发展不断进行创新, 只有这样才能做到顺应社会的发展, 更好地为民众以及工业生产等各方面服务, 提供有用的信息。在这一方面, 气象部门需要提高气象防雷宣传工作的针对性和灵活性, 主要分析广大民众对气象防雷宣传需求的变化, 用优质的服务为广大民众提供有用的信息, 达到防灾减灾的目的。
2.2丰富气象防雷科普宣传的形式
要想加强气象防雷科普宣传工作的效果, 就应该根据民众的喜好进行气象防雷科普工作的宣传, 让气象防雷科普知识传递到社会的每一个角落, 切实提高民众的风险防范意识, 并了解到相关的自救方法。雷暴主要通过影响家电安全来危害人们的生活, 因此在人们的日常生活中, 通过一定的措施来预防感应雷非常必要。感应雷指的是雷电的电能在进入建筑物的金属管线时所产生的电磁脉冲, 它可以通过四种途径, 分别是有线电视、电话线、供电线以及建筑的外墙或柱子进入室内, 损坏家用电器。因此在进行气象防雷科普知识的宣传时, 需要通过丰富的宣传手段提高人们预防雷电的意识, 以采取相应的措施。除了散发气象科普知识的相关材料这一传统的宣传方式之外, 还可以举办气象知识的普及讲座, 或是通过免费短信的形式让民众了解气象防雷科普知识。当然, 气象部门还可以让专人在网络上注册微博账号, 定期以更新微博的形式达到普及气象科普知识的目的, 利用微博的力量帮助民众更深入地了解相关的科普知识。
2.3抓住气象防雷科普宣传的重点
近些年来, 在工业的快速发展下, 地球环境日益恶劣, 全球变暖问题非常严重, 该问题也引起了所有国家以及民众的注意。为此, 在进行气象防雷科普宣传时, 气象部门可以根据地区特点, 对重点地区的重点人群进行重点宣传, 利用报纸、网络、电视以及电台等各种手段强化宣传效果, 从提高人们的环保意识出发, 为气象防雷科普工作的开展奠定基础, 然后通过大范围以及多样化的宣传实现气象防雷科普知识的普及。
2.4扩大科普的覆盖范围
为了实现社会的全面进步, 科普知识的普及工作也应该逐渐由发达城市转向偏远与落后地区, 实现气象科普知识在这些地方的普及, 全面提高我国气象防雷科普知识的普及程度。为此, 气象部门需要加大资金投入力度, 让偏远地区的群众也形成一定的防雷减灾意识, 通过开发新的科技产品来拓宽气象防雷科普知识的宣传渠道。此外, 还可以增加气象防雷科普知识宣传工作的兼职人员, 让专业宣传人员与兼职人员同时发挥出他们的主导作用以及积极性, 让他们的热情为气象防雷宣传工作提供助力。
三、结束语
综上所述, 气象科普知识的宣传在帮助国家防雷减灾方面具有重要的意义。我国气象科普知识的宣传工作目前依然存在一些问题, 为了加强气象防雷科普宣传工作的效果, 气象部门需要创新气象防雷科普宣传的指导思想、丰富气象防雷科普宣传的形式、抓住气象防雷科普宣传的重点并扩大科普的覆盖范围。
摘要：文章首先分析了我国气象防雷科普宣传工作存在的问题, 然后根据这些问题提出了相应的解决措施。
关键词：气象防雷科普,宣传工作,宣传重点,范围
参考文献
[1]郑凌琳, 任艳玲, 陈建萍.浅谈对气象防雷科普宣传的思考[J].民营科技, 2013 (05)
[2]原廷泽.浅谈对气象防雷科普宣传的几点思考[J].河南科技, 2013 (22)
随着科普工作的普及，前来参观的人数有所增加是必然的，但是我们仔细分析这些数字还是可以发现一些问题，由于场地有限，时间较短（2天），传统科普点如博物馆、校史馆和天体物理中心的参观人数都是稳步增加，简单的互动项目如基础陶艺体验并没有吸引到更多的人，而推出新的科普活动特别是高科技产品的科普点如光电子实验室却人数激增，同时生命科学院、数字文化中心和陶艺中心的总参观人数虽减少，但是其中非中小学生的人数却在增加。
火灾重点实验室科普情况
火灾重点实验室作为安徽省内唯一国家级重点实验室，我们也重点作了专访和参观，声誉较高而且是必须掌握的火灾科学，仍吸引了较多的公众，但是人数却在大量减少，这在一方面反映了人们对于基础火灾科学的了解程度在提高，说明在这2天活动期间人们有其他更希望了解的科学，同时也跟火灾实验室本身科普展示有关，去年跟今年相比几乎没有变化，都是常规的火灾科学和装置讲解、视频也很陈旧，新的研究成果并没有任何反映，因此人数会有所减少。
通过我们针对火灾实验室的实地调研和访问，我们了解到，作为全国科普教育基地，每年科技部下发专项经费，再加上实验室经费和学校拨款，资金上问题不大，却没有一人是专职做科普，积极性不高。只有一人每年花不到十天在做有关科普方面的工作，而且这种工作只是兼职工作，不会在业绩或是工资上有任何体现，这样就没有积极性。这些科普工作基本每年相同，包括一年一次的只在中科大进行的疏散演习、一年4次的社区宣讲以及每年一次的科技活动周上的展示，和火灾实验室自身的发展没有结合，包括火灾实验室目前正在研究的超高层建筑主动防火技术及复杂环境森林火行为与扑救辅助决策。但是同时在本领域火灾科学交流上及实验室的发展上还是非常让人瞩目的，目的可能不是为了科普但却是对本领域专业人才知识的共享和传播。主办第8界国际火灾安全科学大会，曾举办了6次地区和双边性会议，3次国内大型学术会议，参加国内会议150人次有105人宣讲论文，名下的《火灾科学》学报和网站也发挥了科普的作用，更是在2012年4月与安徽电科院开展了“产学研”合作共建项目，并多次组织人员到消防队进行专业技术指导和培训，在产业上曾开发“虚拟灭火”产品、考核和训练官兵的“灭火打分”产品并与中科大讯飞合作生产；与西藏政府合作建立3700米海拔实验室；与波音公司签订年200万的飞机防火项目等等，这表明作为国家级重点实验室，其实力与发展是其他重点实验室无法企及的，而在科普工作上如若没有经费和人员的支持，没有政府的推动，效果也不大。
天体物理中心的科普工作
作为安徽省科普教育基地，天体物理中心直接由科协负责。天体物理作为理科的集大成者，知识具备涵盖广、交叉性、前沿性等特点，毕业生的职业多样化，在提高公众素养上可以发挥别的学科不能发挥的作用，可以是不同层次背景的公众，非常值得挖掘和开发科普形式。目前实验室的主要科普活动包括展板和知识竞答、观看《银河铁道之夜》和《宇宙探索》等影片以及天文观测，在平时出现奇特天文现象如日食时，中心也会宣传开放天文观测台，制作天文基础知识的书签赠送，同时还举办了夏冬令营组织一批青少年天文兴趣小组到郊外观测和学习基础知识，对于培养他们成为天文物理的下一代研究人员有很大意义。同时科大校园里还成立天文爱好者协会，经常举办一些协会活动包括讲座和科普展板宣传，同时这些成员因为具备比其他人更多的专业知识，在学科交叉创新上有一定的优势，在科技活动周上也起到了很大的作用，特别是深入浅出的讲解获得一致好评。在访谈时我们还了解到比起火灾实验室他们遇到的最大挑战是缺乏经费，很多好的项目计划因此不能实施，特别是在活动周上本来计划希望将一些当代天文物理的发展展示出来，需要制作视频或更新影片，希望能把研究生们做的实验能够简化出来做给公众们看，但是首先没有专业人员拿出时间和精力来做，更没有专门的基金支持，只能选择常规的科普展示，据负责人介绍他们是很想创新，很有积极性，也曾有很多科普计划，最大的困难在于经费，许多想法无法实施。
（作者单位：安徽大学经济学院）
○杨建江陈建东
党的十六届五中全会把建设社会主义新农村作为“十一五”期间的一项重大战略任务。建设生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主的社会主义新农村，提高广大农民的素质，特别是科学文化素质是关键。科协组织在社会主义新农村建设中怎样发挥作用，带着这个问题，最近，我们组织有关人员深入镇、村就如何加强农村科普工作进行了调研，现将有关情况综述如下。
一、我区农村科普工作的现状
近年来，全区农村科普工作按照区委、区政府关于全面建设小康社会的总体部署，以弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法为主要内容的科普宣传在全区广泛开展，广大农民和农村青少年学习科技知识的积极性不断增长，科学素质得到普遍提高，学科学、用科学、爱科学的氛围已初步形成，并取得了明显成效。
1、科普示范区、示范镇、示范基地创建取得丰硕成果。2001年武进在创建成江苏省科普示范市的基础上，2002年3月，区委、区政府又提出创建全国科普示范区的目标，按照“党政主抓、科协牵头、部门协作、社会参与”的原则，我区逐步建立和完善了农村科普工作的“四大体系”，即农村科普工作的示范体系、服务体系、教育体系和传播体系。2004年10月，我区被中国科协命名为“全国科普示范区”。与此同时，全区各类科普示范基地和示范镇创建工作稳步推进。自2001年开展农村科普示范基地、科普示范镇创建活动以来，目前，全区已创建成各类农村科普示范基地28个，其中国家级1个，省级4个，常州市级12个；创建成湖塘镇等8个区级科普示范镇，科普示范带动作用和社会影响力日益增强。2002年8月，常州市厚余观赏植物科技示范园被中国科协命名为首批“全国农村科普示范基地”；2005年，该基地又在全国农村科普工作会议上受到表彰，被评为“全国农村科普工作先进集体”。
2、群众性、社会性、经常性的科普活动广泛开展。“科普宣传周”、“全国科普日”、“科普大篷车”、“科技、文化、卫生三下乡”、“科教进社区”等科普活动广泛开展。这些活动主题鲜明，内容丰富，形式多样，群众喜闻乐见，参与热情很高。特别是每年一届的“科普宣传周”活动在我区已连续举办了十七届，每届都围绕一个主题，开展形式多样的科普活动；区科协每年组织科普联席会议成员单位100多名科技人员到2——3个镇开展大型科普集市等十多项活动，把科技知识送到农民手中，深受农民欢迎。“科普宣传周”已成为全区农村科普的品牌活动，社会影响不断扩大。近年来，区委组织部、区科协组织实施农村党员、基层干部科技素质培训，依托区农学会等涉农学会的人才和技术优势，以区农干校、镇农林站、成校等为阵地，开展农村实用技术培训，每年培训上万人次；并相继建成武进名贵水产品科技示范园等19个农村党员、基层干部科技素质和致富能力培训示范点，促进农业科技成果转化和农业产业结构调整，发挥了示范带动作用。
3、农村科普队伍、设施、资源建设得到明显加强。农村科普队伍不断发展。2004年，区成立了志愿者协会，区科协成立了科普志愿者分会，拥有150多位科普志愿者，其中大部分来自农林和医卫系统，志愿者义务为农民群众提供农业技术和医疗卫生方面的服务。到今年3月区科协召开“七大”前夕，各镇科协全部按时换届，不少基层农技人员成为镇科协会员，开通了“农技110”，及时就近为农民提供农技服务。农村科普设施和资源建设不断加强。结合文明镇、文明村等创建活动，在各级、各部门的关心支持下，全区农村科普设施和资源建设不断加强，科普画廊、科普橱窗、文体活动中心、科普图书室等在镇、村逐步建立，农村科普服务的能力有了较大提升。
二、农村科普工作的困难和问题
调研情况表明，农村科普工作任务艰巨，面临的困难和问题还很多，主要反映在以下三方面。
1、农村科普工作的观念有待转变。虽然近年来农村科普工作的观念和机制随着形势发展不断更新，但仍不能适应农村经济和社会发展的需要。主要表现在：社会大动员、大合作的观念还需进一步强化；符合社会主义市场经济规律和公益性事业发展要求的新型农村科普服务体系还需进
一步完善；调动广大农民积极、主动参与科普活动的措施和办法还不多；动员科技工作者服务农村科普的政策和措施尚不健全，社会广泛参与的程度还不高。
2、农村科普服务的能力有待提高。当前，农村科普资源开发力度不够，资源共享平台建设较慢，科普信息不能有效共享。建立的科普画廊、橱窗大多还不能实现定期更换内容，图书室等科普设施不能充分发挥作用。根据农民和青少年需求策划的互动型活动在科普活动总量中比例不高，科普活动的质量需要进一步提高。有些地方科普设施还相当缺乏，农村科普队伍能力亟待提高。
3、农村科普投入的力度有待加强。《中华人民共和国科学技术普及法》第二十三条明确指出：各级人民政府应当将科普经费列入同级财政预算，逐步提高科普投入，保障科普工作顺利开展。但从调研情况看，目前，尽管我区人均科普经费为1.0元/年（与发达地区相比还有一定差距），已列入区财政预算，并随着经济的发展逐年增加，但有些镇还没有将科普经费列入镇财政预算，由于镇科普经费总量有限，投入农村科普方面显得不足，对开展科普活动也带来了难度。
三、加强农村科普工作的思考和建议
当前，我区正处在实现“两个率先”的关键时期，建设社会主义新农村对农村科普工作提出了新的更高的要求，农民群众对科普需求日益增长并呈现多元化趋势，也对农村科普工作提出了新的更高的要求，因此农村科普工作面临着更高的要求，但也有着广阔的发展空间和发展机遇。
1、强化领导，加大投入，提高科普服务能力。各级政府要按照《科普法》的要求，把科普工作纳入科技工作全局，纳入国民经济和社会发展规划，列入重要议事日程，结合实际制定农村科普工作规划，制定和实施更多、更有利于农村科普工作发展的政策。要将科普工作纳入党政部门目标管理，经常调研科普工作情况，及时解决科普工作特别是农村科普工作中的困难和问题。区级科普经费要建立稳定的增长机制，各镇也要将科普经费列入财政预算；同时，积极吸纳社会资金投入农村科普工作，通过财政、社会、个人等多渠道加大对农村科普的投入。要以“一站一栏一员”建设为重点，即建设乡村科普活动站、科普宣传栏、科普员，完善科普组织网络，扩大科普服务队伍，健全各类科普设施，提供充足科普资源，建立反馈广大农民和基层科普工作者需求的信息网络，形成农村科普工作的长效机制，切实提高农村科普服务能力。
2、更新观念，创新机制，培育农村科普品牌。要彻底丢弃那些不适应时代要求和农民需求的传统观念和方式方法，创新农村科普的内容和方式，运用新的技术和手段，强化科普宣传活动的针对性、互动性、实效性，培育科普工作品牌。如继续开展好“科普宣传周”、“全国科普日”、“科普大篷车”等品牌科普活动；深化科普示范镇、科普示范村、科普示范基地的创建活动，把科普工作与地方党委政府的中心工作有机结合起来，整合全社会的科普资源，以点带面，形成科普工作的生动局面；强化与新闻媒体的合作，开办科普类栏目和节目，扩大科普宣传的受众面，强化科技传播力度。要创新农村科普工作机制，大胆探索有利于调动社会各方面力量支持农村科普积极性的机制，有利于调动广大科技工作者服务“三农”积极性的机制，有利于科普设施、资源开发与共享的机制，通过机制创新，使农村科普工作取得更好的效益，在提高广大农民科学文化素质中发挥更大的作用。如开展好“百会千户兴农致富工程”，把农村专业技术协会、科技人员、农户连接起来，增强农民依靠科技致富的能力。
3、突出重点，提高能力，注重农村科普实效。各级、各部门要积极贯彻国务院最近颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，大力实施农民科学素质行动和未成年人科学素质行动，使农民和农村青少年的科学素质有明显提高，使农村科普工作取得实效。由于农村人口现状复杂，农村科普工作的力量和资源有限，农村科普必须坚持三个面向：一是面向一线农民。近阶段，我区农业生产第一线的农民仍然是农村科普工作的首要对象，他们直接从事种植、养殖和农产品加工等农业生产，提高他们的科学文化素质对解决“三农”问题十分重要。二是面向农村青少年。青少年素质的高低，对未来农村人口素质的提高，对农村经济发展和社会进步有着非常重要而深远的意义，必须将农村青少年作为农村科普工作的重点对象。三是面向集镇社区居民。随着城镇化步伐的加快，社区居民已经形成群体，广泛开展社区科普活动，必须引起各级的重视。要通过有效措施，使广大农民参与科普教育的途径明显增多，使农村青少年和社区居民人人享有接受科普教育的机会。当前，要着重提高他们四方面的能力，即：提高农民获取知识和依靠科技致富、保护环境、卫生健康、改善生活质量的能力；提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力；提高广大农民倡导移风易俗，反对愚昧迷信，革除陈规陋习的能力；提高农村青少年学习科学知识、弘扬科学精神、增强科技创新的能力。
蒲城县科学技术协会 蒲城县财政局
关于推荐2011年度科普惠农兴村先进单位和带头人的
通 知
各镇科协：
为了贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，深入实施《全民科学素质纲要》，提高农民科学素质，推动社会主义新农村建设。根据市科协、市财政局印发的《渭南市“科普惠农兴村计划”实施细则（试行）》的通知（渭科协发[2007]10号）文件精神，决定在全县范围内推荐2011年度市级农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人。现将有关事项通知如下：
1、各镇科协要切实把此项工作与当地开展新农村建设和提升农民科学素质工作有效结合，按照《渭南市“科普惠农兴村计划”实施细则（试行）》的通知（渭科协发[2007]10号），组织好当地的推荐工作。推荐时要按照中省农村工作会议精神，重点关注在发
１ 展低碳农业和现代农业中作出贡献的单位和个人；重点关注建立党组织的农技协和示范基地；重点关注以建设科普惠农服务站，农民培训学校等形式建立科普惠农长效机制的示范基地；关注粮、棉、油、生猪生产，以及吸收农村劳动力就业创业等方面做出突出贡献的单位和个人。
2、各镇科协要按照公平、公正、公开的原则，好中选优，做好推荐工作，同时要做好典型的培养发展，为下年度申报做好准备。坚决杜绝弄虚作假和一切不正当行为，有违规行为的单位，一经发现将取消二年的申报推荐资格。推荐的2011年度科普惠农兴村先进单位和带头人，必须未受过市级以上表彰。
3、申报材料具体包括：①各申报单位、个人的推荐表一式两份； ②另附200字以内的主要工作简介，并于8月30日前报送县科协普及部（含电子版）,逾期不报，视为自动放弃。
联系人：原 宇
电话：7211096 邮 箱：pckx7211096@163.com 附件：
1、科普惠农兴村先进单位和带头人名额分配表
2、推荐范围和条件
3、“科普惠农兴村计划”农村专业技术协会推荐表
4、“科普惠农兴村计划”农村科普示范基地推荐表
5、“科普惠农兴村计划”农村科普带头人推荐表
蒲城县科学技术协会 蒲城县财政局
2011年7月29日
蒲城县科学技术协会
2011年8月15日印发
（共印35份）
２ 附件1
推荐范围和条件
（一）农村专业技术协会
推荐范围：经社团管理部门依法登记、在农村科普工作方面做出突出贡献的县级以下（含县级）农村专业技术协会。
推荐条件：
1．组织机构健全、产权明晰、遵纪守法、管理规范； 2．获得县级以上（含县级）农村科普工作奖励;
3．会员农户在100户以上，拥有一项或多项适用技术，在科学普及、技术推广、协会管理方面具有较强的示范带动作用；
4．成立3年以上，具有较强的持续发展能力，会员年均纯收入高于本县农民年均纯收入20%以上；
5．致力于农村科普事业，普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法；崇尚科学文明，反对愚昧迷信；在提高农民科学素质和专业技能，建设社会主义新农村方面成效显著,得到当地群众的广泛认可和好评。
（二）农村科普示范基地
推荐范围：建立在农村、直接面向农民和农村青少年，以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务等方式普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，致力于提高农民科学素质，促进社会主义新农村建设，做出突出贡献的场所。
推荐条件：
1．有明确的科普工作规划和任务目标； 2．获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励;
３ 3．具有开展科普活动的固定场所和科普设备，定期更新科普内容； 4．近3年来开展面向农民和农村青少年的科普讲座、展览、培训、咨询等科普活动。每年开展活动的时间100天以上、受益群众1000人次以上，或推广的实用技术形成产业化优势，在提高农民科学素质和专业技能，建设社会主义新农村方面成效显著,得到当地群众的广泛认可和好评。
（三）农村科普带头人
推荐范围：长期坚持在农村面向广大农民开展科普工作，做出突出贡献的农民专业技术人才和农村科普志愿者。
推荐条件：
1．努力实践“三个代表”重要思想，坚持宣传和落实科学发展观，模范实践社会主义荣辱观；
2．获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励;
3．具有奉献精神，热心农村科普事业，普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法；崇尚科学文明、反对愚昧迷信；
4．在农村开展科普工作连续3年以上。在组织开展农村科普工作和依靠科技带领农民致富，提高农民科学素质和专业技能，促进社会主义新农村建设方面成绩显著，能够发挥模范带头作用，得到当地农民群众的广泛赞誉。
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