疯狂英语口语速成（精选8篇）
A: How are you felling today? B: I fell a lot better.Thanks for asking.The Chinese are a great people.I completely agree with you.She gives me a big headache.I know.It’s really annoying.What’s wrong with you? I feel a little sick today.Everything is so expensive in Japan.I can’t even afford to go there for a week.Who is that girl you were with last night? She is my best friend.I have a very happy family.You’re a lucky man.I lost my job yesterday.That’s too bad.I love money.Everyone loves money.How did you become so successful? I’m just lucky.Did it work? I’m not sure yet.You made a mistake!Nobody’s perfect.What’s the matter?
Nothing is the matter.Everything is fine.Our English teacher is great.You’re so lucky to have a good teacher.I’m sorry I’m late.Forget about it.China and America should work together.You’re exactly right.My father has never traveled abroad.轻读卷舌音
My father lived in America for three years.Keep calm;it’s nothing serious.But I’m so worried.I don’t know what to do.How about the day after tomorrow? I’m busy then.How about Friday?
You’ve made the same mistake as last time.I’m sorry.I’m still learning.Who’s in charge here?
Our manager is in charge of this department.What makes you work so hard?舀水 I am determined to succeed.What do you think of Bill Clinton? He has a lot of confidence.It’s impossible for me to speak English.Nothing is impossible.I need to talk to you.Sure.Do you want to talk now? I will call you later.OK.I’ll be waiting for your call.The traffic is terrible in Beijing.Yeah, I really can’t stand it any more.I’m looking for Mr.Li.Oh, he’s just over there.My mother is a good cook.短音 My mother is a terrible cook.You look great today.一口气训练法，把声音押到腹部。深呼吸，后30遍 I’m flattered.Thanks.I want to improve my poor English.Then you should study Crazy English.You must tell the truth.舌头伸出来，没声音 But I’m afraid to tell the truth.You have to work long hours to make money.You’re right.No pain, no gain.I made a mistake./d/
Everyone makes mistakes.I’m so afraid to speak English.Don’t be shy, just try.Do you mind if I smoke? No, not at all.Go a ahead.Yes, I do.Thanks for asking.That boy looks so lonely sitting there by himself.Ask him to join us for lunch.Enjoy your stay here.Thanks, I’m sure I will.I hope I can see you again.Then let’s get together again soon.I don’t know what to do?“挖”
Don’t worry.Everything will work out.China will host a great Olympics?
No doubt about it.毫无疑问。口头禅，超夸张
How about going out for dinner tonight.That sounds great.口头禅 Do you live near here? Yes, I live very near.How do you know Li Yang? We’ve been friends for years.I’m going to quit my job.I don’t care what you do.Where are you from? I’m from America.Where are you form? He is form a very poor family.I’m so surprised to hear that.Are you sure you can do it?(从练口才的角度学英语，体验英语之美，作沟通之王)Sure.It’s a piece of cake.Do you think you can help me? No problem.辅音/p/ What do you think of Bill Clinton? He is a popular president.How are you? I’m very busy now.He is in a lot of trouble.Why? What did he do? Today is a great day.I completely agree.Let’s get together sometime.OK.How about next week? What kind of job do you have? I’m a computer programmer.I thought you and your sister were exactly alike.I’m different from my sister.How are you felling today? I feel a little weak today.May I ask you a question? Sure.Go right ahead.I’ve got to go now.It’s getting late I have to go too.Who’s that guy in the Mercedes Benz? He’s a big man in the company.Why are you so happy all the time? Life is beautiful.What is your favorite food?
I have a lot of favorite foods.I cant’s choose just one!
What do you think of the view from here? It’s a very nice view.Have a nice vacation!
Thanks, I will.I’ll see you when I get back.Are you serious?你是认真的吗？ Yes.I’m completely serious.Service is good in that restaurant.The food is great, too.My father was pleased with my success.I’m sure he was.Why did you make your friend sign a contract? Business is business.This fish is so delicious.Please help yourself to some more.Let me show you around the city.Thanks for the offer.Thank you for helping me with my English.It’s my pleasure.(收小腹)
What time should I call you tomorrow morning?
I usually get up at seven.I don’t know how to thank you enough.You really don’t have to thank me.Health is better than wealth.You can say that again.Nothing is more important than health.The weather is good today.Then let’s go for a walk.My wife is feeling much better.Thanks for asking.I’m glad to hear that.Where have you been hiding latterly?你哪里去了？
I’ve just been really busy lately.Why don’t you talk to her anymore? I hate her.I’m going to cancel the meeting.You have no right to do that.My parents are arriving tomorrow morning.Wow.You must be very excited.That watch looks cheap.Then I guess I shouldn’t buy it.Would you like to go out for Chinese food or western food? Choose which you like best.She’s looking for a part-time job.Good idea.It’s hard to study and work at a full Tea is fine.Can you drive?
Sure, I’ve been driving for years.She has lots of friends.I know.She’s really popular.Don’t forget to turn off the lights.time job.Here’s your change.Thanks, but you can keep the change.I’m leaving now.good-bye.Wait a minute.He makes a lot of money.It’s a good thing because his wife spends a lot of money.Nice to have you with us.Well, it’s nice to be here.Keep it between you and me.Don’t worry.I won’t tell anyone.Why are you looking for a new job? I think I’m under-paid.I heard you were sick.It’s nothing serious.How is your friend Tom doing? He’s living on easy street.Look before you leap.Thanks for the advice.What did you learn at school today? Not too much.That’s a cool car.Thanks.Do you want to go for a ride? What is your mother like? She is a wonderful woman.Why did you do that? I really don’t know why.How did you both learn to speak such good English? We yelled English together every day.Where were you yesterday? I took the day off.Don’t trick me.I’d never trick you.I’m worried about making mistakes.Just try your best.What would you like to drink?
Thanks for reminding me.You two seem really close.We’re best friends.Why are you so nice to him? He always lends me money!Absolutely.Absolutely impossible!
All I have to do is learn English.Are you free tomorrow? Are you married?
Are you used to the food here? Be careful.Be my guest.Better late than never.Better luck next time.Better safe than sorry.Can I have a day off? Can I help?
Can I take a message? Can I take a rain check? Can I take your order?
Can you give me a wake-up call? Can you give me some feedback? Can you make it?
Can I have a word with you? Catch me later.Cheer up!
Come in and make yourself at home.Could I have the bill, please?
Could you drop me off at the airport? Could you speak slower?
Could you take a picture for me? Did you enjoy your flight?
Did you have a good day today? Did you have nice holiday? Did you have fun? Dinner is on me.Do you have a room available? Do you have any hobbies? Do you have some change? Do you mind my smoking? Do you often work out? Do you speak English? Don’t be so modest.Don’t bother.Don’t get me wrong.Don’t give up.Don’t jump to conclusions.Don’t let me down.Don’t make any mistakes.Don’t mention it.Don’t miss the boat.Don’t miss the boat.Don’t take any chances.Don’t take it for granted.Don’t worry about it.Easy come, easy go.Enjoy your meal.Easier said than done.First come, first served.For here or to go? Forget it.Forgive me.Give me a call.Give my best to your family.Have him return my call.Have you ever been to Japan? Have you finished yet? Have you got anything larger? Have you got that? Have you heard form Mary? He is in conference.Help yourself , please.Hold your horses.How can I get in touch with you? How do I look? How is it going? How late are you open? How long did it last? How long will it take me to get there? How much is it? How often do you eat out?
I apologize.I appreciate your invitation.I assure you.I bet you can.I can manage.I can’t afford it.I can’t believe it.I can’t resist the temptation.I can’t stand it.I can’t tell.I couldn’t agree more.I couldn’t get through.I couldn’t help it.I didn’t mean to.I don’t know for sure.I enjoy your company.I enjoyed it very much.I envy you.I feel like having some dumplings.I feel terrible about it.I feel the same way.I have a complaint.I have nothing to do with it.I haven’t the slightest idea.I hope you’ll forgive me.I know the feeling.I mean what I say.I owe you one.I really regret it.I suppose so.I thought so, too.I understand completely.I want to report a theft.I want to reserve a room.I was just about to call you.I was moved.= I was touched.I wasn’t aware of that.I wasn’t born yesterday.I wish I could.I wouldn’t worry about it , if I were you.I’d like a refund.I’d like to deposit some money.I’d like to make a reservation.I’ll be right with you.I’ll check it.I’ll do my best.I’ll get it.I’ll give you a hand.I’ll have to see about that.I’ll keep my eyes open.I’ll keep that in mind.I’ll pick up the tab.I’ll play it by ear.I’ll see what I can do.I’ll show you.I’ll take care of it.I’ll take it.I’ll take your advice.I’ll think it over.I’ll treat you to dinner.I’ll walk you to the door.I’m broke.I’m crazy about English.I’m easy to please.I’m glad you enjoyed it.I’m good at it.I’m in a good mood.I’m in good shape.I’m just having a look.I’m looking for a part-time job.I’m looking forward to it.I’m lost.I’m not feeling well.I’m not myself today.I’m not really sure.I’m on a diet.I’m my way.I’m pressed for time.I’m sorry I’m late.I’m sorry to hear that.I’m under a lot of pressure.I’m working on it.I’ve changed my mind.I’ve got a headache.I’ve got my hands full.I’ve got news for you.I’ve got no idea.I’ve had enough.If I were in your shoes,…… Is that OK?
Is this seat taken? It all depends.It can happen to anyone.It doesn’t make any difference.It doesn’t matter to me.It doesn’t work.It drives me crazy.It isn’t much.It really comes in handy.It slipped my mind.It takes time.It will come to me.It will do you good.It won’t happen again.It won’t take much time.It won’t work.It’s nice meeting you.It’s a deal.It’s a long story.It’s a nice day today.It’s a once in a lifetime chance.It’s a pain in the neck.It’s a piece of cake.It’s a small world.It’s a waste of time.It’s about time.It’s all my fault.It’s awesome.It’s awful.It’s been a long time.It’s better than nothing.It’s essential.It’s hard to say.It’s incredible.It’s just what I had in mind.It’s my pleasure.It’s no big deal.It’s no important.It’s not your fault.It’s nothing.It’s only a matter of time.It’s out of the question.It’s time for dinner.It’s up in the air.It’s up to date.It’s up to you.It’s very popular.It’s worth seeing.Just let it be.Just to be on the safe side,……Keep the Please make yourself at home.Please show me them menu.Probably.So far, so good.Something must be done about it.Something’s come up.Storms make trees take deeper roots.change.Keep up the good work.Keep your fingers crossed.Kill two birds with one stone.Let me get back to you.Let me guess.Let me put it this way.Let me see.Let’s call it a day.Let’s celebrate!Let’s find out.Let’s get to the point.Let’s get together sometime.Let’s hope for the best.Let’s keep in touch.Let’s make up.Let’s go visit them.Let’s talk over dinner.Long time no see.Look before you leap.May I ask you a question? May I have a receipt? May I have your name, please? May I pay by credit card? May I try it on? Maybe it will work.Maybe some other time.My mouth is watering.My phone was out of order.No pain, no gain.No problem.Nothing is impossible to a willing heart.Pain past is pleasure.Please accept my apology.Please don’t blame yourself.Please leave me alone.Please let me know.Suit yourself.Take care.Take it or leave it.Take my word for it.Take your time.Tank you all the same.Thank you all the same.Thank you for everything.Thanks a million.Thanks for the warning.Thanks for your cooperation.That couldn’t be better.That depends.That makes sense.That reminds me.That rings a bell.That sounds like a good idea.That’s all right.That’s disgusting.That’s fair.That’s for sure.That’s good to know.That’s just what I was thinking.That’s life.That’s more like it.That’s not a problem.That’s not true.That’s OK.That’s ridiculous.That’s the way I look at it, too.That’s the way it is.That’s worthwhile.The same to you.The shortest answer is doing.The sooner, the better.There is a call for you.There is no doubt about it.There is nothing I can do/There’s a possibility.Would you do me a favor? These things happen all the time.This soup tastes great.Time is money.Tomorrow never comes.Two heads are better than one.We are in the same boat.We can get by.We can work it out.We have a lot in common.We’ll see.What a coincidence!What a shame!What are you up to? What are you talking about? What are your plans for the weekend? What can I do for you? What do you do for relaxation? What do you recommend? What do you think of my new car? What do you think of it? What is it about? What is it like there? What makes you say so ? What’s going on? What’s on your mind? What’s the deadline?
What’s the matter with you? What’s the purpose of your visit? What’s the weather like? What’s your favorite food? What’s your job?
Whatever you think is fine with me.When is the most convenient time for you? When will it be ready? Where are you going? Where can I check in? Where can I go for help? Where do you live? Where have you been? Where is the restroom, please? Where were we? Who is in chare here? Would you care for a drink?
You are just saying that.You are kidding.You are so considerate.You can cont on me.You can say that again.You can’t complain.You deserve it.You did a good job.You get what you pay for.You got a good deal.You need a vacation.You never know.You said it.You should give it a try.You should take advantage of it.You will be better off.You will have to wait and see.You’ll get used to it.You’ve dialed the wrong number.You’ve got a point there.You’ve got it.You’ve made a good choice.You satisfaction is guaranteed.Part 1: Greetings and Welcoming ConversationWelcome to Hainan/Haikou/Sanya!Thank you.Nice to meet you.Nice to meet you,too.Where are you from? I’m from America.That’s a great country.I’ve heard so much about you.Thanks.I’m flattered.How was your trip? It was wonderful.I hope you will enjoy your stay here.Thank you.I’m sure I will.Please have a seat.OK.Thank you.Is this your first trip to china? No, I’ve been here twice.Have you been to other parts of china? I have been to Xi’an and Beijing.What’s your impression of Hainan so far?
一、“疯狂英语”的特点
相比传统的英语教学法, “疯狂英语”有着很大的不同。据创始人李阳的观点 (2004) , 它主要拥有以下几个特点;1.一口气法。许多英语学习者都感受“口语难”, 而哑巴英语的根源还是在于缺乏对日常口语的锻炼。“一口气”训练法就是锻炼说英语的底气, 在一口气内尽量多读英语, 用胸腔、口腔和喉共同发音。经过一段时间的训练, 就能在短时间内流利地说出英语。2.三最口腔肌肉训练法。最大声, 最清晰, 最快速。“最大声”让你克服羞怯和自卑, 说出自信与豪迈, 同时训练听力!“最清晰”让你做到字正腔圆!“最快速”强行锻造你的口腔肌肉, 使之国际化。3.五大发音理论。李阳将复杂的语音规则总结成五大发音要点, 使一般人都能掌握, 即长元音和双元音饱满;短元音急促有力;连音;略音和咬舌头。4.句子中心论。通过记背英语国家地道的英语句子来掌握语法, 攻克单词, 辨析语言的疑难, 达到更快更好的学习效果。基本要求就是将句子疯狂地大声背诵直到脱口而出。只有通过背诵大量的句子才可以灵活运用和表达思想。因此, 要学好英语就需积累大量的句子。5.手势突破发音法。此法妙趣横生、别具一格, 符合人体神经生理学, 是“体力劳动”神经反射式发音突破法, 借助动作突破发音。
二、情感因素的相关理论
很多二语习得研究表明, 情感因素很大程度上关系着二语习得的成功与否。操时尧, 冯倩 (2007) 指出, 语言学家S.D.Krashen的情感过滤假说和Gardner和Lambert的动机和态度研究是比较突出的两个情感因素理论。
根据Krashen的观点, 二语学习者的情感因素会影响到他二语的习得。他指出情感过滤 (包括动机、态度、注意力、情绪等) 存在于输入与语言习得机制之间。在假说中, 他阐明动机和自信心较高且焦虑度较低的学习者拥有低过滤, 可以获得更多的语言输入, 相反, 动机和自信心较低且焦虑度较高的学习者拥有高过滤, 获得的语言输入就较少。
他把情感因素分为3类:1.动机。一般来说, 动机强的学习者的学习效果更好。根据Gardner和Lambert (1972) 的理论, 动机分为工具性动机和结合性动机。工具性动机是浅层次的动机, 这类学习者学习外语的目的是为将来找一份好工作、出国留学、考研等。而结合性动机是深层次的动机, 这类学习者学习外语的动机是为了解外国文化、政治经济和科学技术等, 不放过任何学习机会, 阅读外文书籍, 看原版影片, 听外语歌曲等。在一定情况下, 拥有结合性动机的语言学习者的学习效果更佳。2.自信。自信心强的人习得更多。3.焦虑。焦虑在学习者方面通常表现为过于在意自己的学习表现, 担心自己的失败, 过于在意别人的评价, 不能克服障碍的威胁, 使其自尊心与自信心受挫, 或失败感和内疚感增加而紧张不安。焦虑程度较低有利于二语习得。 (Ellis, 1999:42)
中国学生一般偏于内向, 较含蓄害羞, 怕丢面子, 在乎别人对其的看法和评价。这些特征对于二语的学习, 尤其是口语的学习非常不利。
根据以上的理论就会发现, 中国学生在学习英语的过程中存在着以下几个方面的问题:第一, 大多数学生学习英语的动机是工具性动机, 单纯为了考试、找工作等, 一旦目标达到, 便失去了学习英语的动力。第二, 相当多的学生学习英语的时候不自信, 不敢开口, 学一口哑巴英语。第三, 中国学生普遍认为英语学习任务过于繁重, 急于求成, 方法不当, 过分在意别人对自己的看法和评价, 就极其容易产生焦虑的情绪, 影响英语学习的效率和效果。
三、“疯狂英语”教学中的情感因素研究
“疯狂英语”突破了学习者的情感障碍, 尽力消除学习者的羞涩、焦虑等不利的情感因素, 鼓励大胆说英语, 不怕丢脸, 激发学习者的热情和信心。
“疯狂英语”讲究的是“疯狂”二字。在其的任何一本资料上, 都可以看到这样的句子:我一定要精神饱满、热情高涨、热爱丢脸、疯狂投入!挑战极限, 超越自我!征服英文, 迈向成功!我一定可以讲一口漂亮的英文!李阳从一个大学多门功课不及格的自卑男孩到著名的英语播音员和教育专家, 他的经历本身就能带给英语学习者足够的信心和勇气。这些鼓励性极强的话语让每个英语学习者都感到热血沸腾, 激发学习者学习英语的自信和热情, 从内心深处想学好英语。那么这种学习英语的动机就不只是工具型动机了。
李阳的疯狂手势是结合美式英语的音标和发音特点自己编出来的, 对学生掌握标准发音有很大帮助。在传统英语学习中, 学习音标要靠老师的传统教授。疯狂手势对于他们来说, 是一种新颖和独特的方法。“每一个音标都加上了‘疯狂英语’外号, 用‘疯狂英语’独特的方法把每一个抽象的音标形象化、具体化、生动化, 再加上李阳独创的疯狂手势, 使枯燥无味的音标学习变成有趣的、充满成就感的学习。” (李阳, 2004:67)
疯狂英语实行强化封闭式的训练, 成千上万的人在一起大声喊英语。人多势众, 打破学生不敢或不好意思开口说英语的心理障碍。其学习者通过多遍喊句子, 直至能背诵出来, 能够脱口而出, 消除了担心出错的问题, 也就消除了学习者焦虑的情绪, 增加了他们说英语的信心和胆量。
四、疯狂英语对我国传统英语教学的启示
我国传统的英语教学通常注重学生的听读写的训练, 而忽视说的训练。且教法过于陈旧, 形式过于单一, 这些都难以引起学生学习的兴趣。通过疯狂英语的教学特点, 我们可以从中得到一些启示:
(一) 授课要富有激情, 多与学生互动
以往的英语课堂上, 很多英语老师就单纯在讲台上讲解课文和语法, 使整个课堂枯燥无味, 学生的兴趣也不高。老师要富有激情, 要用自己的昂扬气质唤醒学生内心深处学习英语的激情, 多与学生互动, 多给学生锻炼的机会, 从而带动整个课堂的活泼气氛。
(二) 要多创造英语环境, 激发学生兴趣
在课堂教学中, 除了教师应多用英语授课以外, 还应多利用多媒体等教学手段, 播放英语影片, 教唱英文歌曲, 做英语游戏等来为学生创造多种多样的英语环境, 来激发学生的兴趣。
(三) 要多给学生鼓励, 增强学生信心
教师的评价对学生的情感起着调控作用, 所以说教师的正面评价对学生来说是非常重要的。在英语课堂里, 像“Very good!”“Well done!”“You’re clever!”这样充满赞扬的正面性鼓励的话语会让学生产生强烈的自信心。肯定学生的每一个进步, 久而久之, 最终学生会对英语产生浓厚的兴趣。教师在课堂上要多让学生开口并多用具有鼓励性的话语来评价学生, 增强学生的自信心和进取心。
五、结束语
“疯狂英语”是一种全新的英语教学方法, 它能突破学习者的情感障碍, 帮助学习者开口说英语, 而且简单易学。每一个事物总是有着好的和不好的两个方面, 但是我们要吸取精华, 去其糟粕, 从里面学习好的东西, 帮助学生产生学习英语的兴趣, 帮助他们学好英语。
摘要：“疯狂英语”是多年来在我国年轻人当中较流行的英语学习法, 其学习氛围浓厚, 上课气氛活跃, 方法独特, 积极地调动学习者的学习积极性。本文在分析“疯狂英语”教学当中情感因素的同时, 也给我国传统英语教学提出一些启示。
关键词：疯狂英语,情感因素,教学启示
参考文献
[1]Ellis, Rod (1999) .Understanding Second Language Acquisition.Shanghai:Shanghai Foreign Education Press.
[2]操时尧, 冯倩.从二语习得理论的角度看疯狂英语的利与弊[J].外语教学与研究, 2007, (50) .
考生学习写作一定要首先回到阅读中。好的作品本身就包含着高超的写作技巧，阅读过程就是学习写作技巧的过程。书读得多了，写作技能自然会形成，古人早就总结出来了——“读书破万卷，下笔如有神。”
要读万卷书，才能下笔如有神，这是个漫长的过程，现在离高考只有三四十天了，还来得及吗？不管是否来得及，这是最经济、最有效、最省心的办法，是真正的“捷径”。考生只有在这三四十天保证一定的阅读量，同时学习一些应试小技巧，才能够快速提高书面表达题。之所以很多考生的书面表达题分数总是不高，是因为他们除了英语基础不好，几乎没有课外阅读，甚至有些学生连课本都没有认真读过，试问又怎么能得高分呢。离高考只剩三四十天的时间，考生要读万卷书已经不太可能了，但是不进行课外阅读是万万不能的。
第一，坚持早读、午读、晚读。这些都是发出声音的朗读，考生主要可以读英语课文、优秀的书面表达范文。
第二，坚持每天阅读全英文的课外书籍、杂志、报纸，十几分钟即可。考生也可以考虑阅读英语试卷的阅读理解材料。
第三，树立一个目标，并且达到该目标。比如每两天背诵一篇优秀的范文，考生最好能够选取2011年各地高考优秀的范文为材料。可能有考生觉得背诵不是一个好方法，但是笔者要告诉考生——一切学习都是从模仿开始的。
考生同样可以将这个方法应用到语文的作文写作中，从现在开始每天阅读《读者》《青年文摘》等杂志三十分钟。（其实最好的方法应该是从更早以前，甚至是从小就开始进行阅读小说等）
考生只有坚持阅读、朗读，才能将笔者接下来所要介绍的书面表达题模板理解透彻，最后能熟练应用。
模板一不同观点対比型
此类作文通常有两种题型：
1．要求论述两个对立的观点并给出自己的看法，一般可以由四个段落构成：话题的引入，正面观点支持者的看法，反面观点支持者的看法，考生自己的看法；
2．给出一个观点，要求考生反对这一观点。
【常用句型】
⒈ 开头句
（1）There is a widespread concern over the issue that….
（2）Recently a problem has been brought into focus．
⒉ 过渡句
（1）Opinions vary from individual to individual．
（2）Different people have different points of view．
（3）There are different opinions among peole as to….
（4）The reasons are as follows．
（5）First（ly），…. Second（ly），…. Finally/ Lastly/ Last but not least，….
（6）On the one hand…. But on the other hand….
（7）In the first place，…. In the second place，…. In the third place，….
（8）What is more/ Besides/ In addition….
⒊ 总结句
（1）From my point of view/In my view，I prefer….
（2）In a（one）word/In short/In brief/To conclude/To sum up….
【黄金模板】
1
There is a widespread concern over the issue that话题 / Recently we have had a heated discussion about话题 ，and the results are as follows，/but it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person．
A majority of students are in favor of观点一 ．From their point of view，there are two factors contributing to this attitude as follows：in the first place， 原因一 ．Furthermore（Moreover，What''s more，In addition）， 原因二 ． 原因三may also contribute to it．
However，some other students are against it/take观点二for granted for the following reasons．On one hand， 原因一 ．On the other hand， 原因二 ．
Having considered both sides of the argument，I have come to the conclusion that考生的观点 /As far as I am concerned/From my perspective/On a personal note，I firmly support the standpoint that考生的观点 /the former（latter）is undoubtedly a wise choice．It is not only because，but also because．Therefore，there is no doubt that．
2
Some people believe that ．For example，they think ．And it will bring them advantages like ．
In my opinion/As far as I am concerned/From my point of view/On a personal note，that cannot be the point/ That''s a little off the point．For one thing， 反对的理由一 ．For another thing， 反对的理由二 ．
Given the factors I have outlined/Form what I have said，I agree to the thought that作文主题 ．
【实战演习１】假设你是李华，最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。以下是你所在班级讨论的情况。请你给该报写一封信，反映讨论结果。
由于语言环境的限制，99％中国人学习英语不可能做到像汉语那样先会对话再进行学习，我们学习英语必须从音标和词汇开始，有了一定的词汇量以后，你有能力去阅读相应的文章，英语阅读是非常重要的，一般阅读做好了，其他方面自然会融会贯通，而词汇是阅读的基础，所以掌握一定的词汇量是必须的。很多人说阅读的同时记单词，但所有的词汇都要通过阅读来记忆是不现实的，大部分还是靠背，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量？最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词！第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛？况且 有些考试最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思！这么说并不是说英语阅读不重要，只能说通过阅读记单词有它的局限性，特别是应试考试，像大学的考级和考研绝大部分人都是通过背单词增加词汇量的，使用词典和课本记单词效率太低，我用过一些词汇记忆软件，感觉都还不错，最后我选择“奇迹英语智能记忆”，的确比以书本和词典背单词在效率上提高很多，而且不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多，你可以通过（http://cn.qjnet.net/或者http://61.143.225.27/cn/）了解和下载，希望它对你的英语学习和以后工作有所帮助。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。
比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。
寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的 提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。
避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你 不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。。
纳
大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。那么，高中生怎样才能学好英语呢？
据相关人士调查，现今众多中学生对学习英语感到非常棘手，普遍反映“英语它认识我，我不认识它”。尤其是单词、听力、语法、语感、阅读理解以及写作六座“大山”，已成为中学生心中“不可能完成的任务”。有鉴于此，今我吴某人特就本人长期以来的“登山”经验作一个简单的报告，谈不上制胜法宝，只是一家之言，还望能对众位同仁有所助益！
报告如下：
Encounter 遭遇单词
常有人哀叹“词海茫茫”，其实，只要方法科学，就能在有限的时间里扩大记忆量。在平时的阅读中，那些社会生活常用词和热点词语总喜欢“抛头露面”。题目做多了，再看到这样的词，我们凭直觉就能判断它是否该重点记忆。第一次和这个词“短兵相接”，往往记住后又忘了，这不必担心。遇到第二、第三次时再查字典再记忆，如此反复较量，这个单词就乖乖地被你收入囊中了。相反，如果对着一张词汇表或一本字典狂背，也许一天能背它一两百个单词，但“回生率”会很高，过后就忘。特别是各位文科人士，文综各科的记忆量已经很大，若再花太多时间来单纯记单词，只会加重负担。
Vanquish 征服听力
关于听力，别无他方，惟一窍门，多听即可。一般星期二晚上CCTV6都会播出一部英语原声电影，语音较浊，语速稍快，但不妨一试。临考前的一段时间，每天要坚持听上二十分钟，保持这一状态直到高考，才不至于生疏。
Grasp 吃透语法
说起语法，很多同仁一定会觉得头疼。其实语法并没有想象中那么可怕，不用抱着什么语法书猛啃，只需要平时跟着老师走，吃透每一块语法，稳扎稳打，各个击破，就足以应付高考了，而且还可以省下很多时间来复习其他内容。事实上，我个人觉得那些生硬的语法条条只
是在单选题和完形填空中可以“肆虐”片刻，一遇到有丰富语感的我们，它就会缴械投降。因此提高阅读水平，培养语感才是求胜之道。语感一具备，拿到题只要读一读，有的凭“感觉”就可以做对。
Train 培养语感
培养英语语感和培养语文的文言语感有异曲同工之处，要多朗读课本中的典型范文和一些简易精妙的散文。在休息时间，可以看看英语电视节目，像CCTV10的“希望 英语杂志”，CCTV9的“泛听”，再听点英语歌曲，娱乐与阅读兼备，又培养了良好的视听英语氛围。在公共场所随处可见一些标语、招牌，上面的英文释义短小精干，有的还饶有趣味，不妨速记，有时还能发挥“热量”。此过程是逐渐积累的，不会立竿见影，但举手之劳，有何不可？而且日积月累后一定大有裨益。
Comprehend 理解阅读
此题名为“阅读理解”，做题时的中心任务即是“理解”——把握作者的写作思路和命题角度，读懂文章大意和重要句型。熟能生巧，不断练习方能形成坚实的基础。不妨买一本《十年高考》，认真做一下历年来的阅读理解题。做错了不要紧，静下心来，对照一下答案和试题解析，看看自己的思路和出题者的思路究竟有哪些差异，再从头做一遍，温故而知新。很多同学在做阅读理解题的时候，经常会觉得文章浅显易懂，题目晦涩难做，其实是掉进了命题者的“陷阱”。做错题并不是因为没明白文章的大意，而是没弄清出题者思路这一关键的伏笔。有的时候，应试并不是在讨论真理，即使你觉得你的答案有一千个理由来支撑，但就不符合出题老师的意图这一票，就能把你给否决了。所以做题时，其一要从纯知识的角度来思考，其二要站在命题人的角度看问题，弄清题目到底要考查我们什么，知己知彼，百战不殆。另外，换一种眼光看，阅读的短文还可以为我们所用——其中的一些句子简单又地道，若运用在写作中，能为文章增色不少。
Conquer 攻克写作
平时熟背一些范文，但切忌死记硬背，那样容易遗忘。可以先把范文大声朗读直至顺口，背诵起来也未为难事。然后脱稿，像演讲一样娓娓道来。读范文时要细细体味其中的妙处，把那些优美的句型提炼收集，并争取在写作时灵活运用。
到了“山”的顶点，我还有两点各科复习的心得奉上：超前性和计划性。特别是英语和数学，在老师讲课之前，就可以先预习两三个单元，更重要的是，看完书后要及时完成配套的练习。通过不断的练习和频繁的运用，才能熟练掌握英语的词汇、数学的公式，而走在别人的前面，方能游刃有余。大考来临前会格外忙碌，应该制定一个时间表，按计划进行。一般来说，考前两个礼拜就应该停止复习，只作系统的梳理，此时要避免知识“回生”。我建议大家尽量精练地提取每一科的主干线索，考试前一天每科花一个小时看一下。举个例子，可把历史书中的“时间”整理出来，如“1911年辛亥革命”(尽量简短)。这样可以把几千年的事情变得脉络清晰，题目中一旦出现类似于“20世纪前期”的字眼，就可在脑海中按图索骥，相关知识也一应即出了。
高中生如何学好英语
在这信息时代和经济全球化时代,学好英语成为一种必须。作为高中生,要想进入理想大学,英语这门功课具有举足轻重的地位。高中英语的学习不是简单的单词记忆过程,更重要的是强调理解和应用能力,英语学习的方法正确与否直接关系到英语学习的效率高低。科学的学习方法能事半功倍。对于时间紧、任务重和竞争激烈的高中学生来说,掌握科学有效的学习方法尤其重要。作为一名从事英语教学十多年的教育工作者我想就如何改进英语学习方法的问题,向同学们提一点儿建议,供大家参考。
一、制定计划,学会自学。“行为跟着目标走”,因此你应及时制定每天、每周、每月的学习计划,并以计划指导学习。这样就不会开“无轨车”,行“盲目路”了。制定计划也要切实可行,要注意以下几点:一是个人的计划要与老师、班级的学习计划相协调。如果二者能保持一致,学习就
会如虎添翼;如果相抵触,学习效率就会打折扣。二是要利用好时间,从自己最弱处入手,要找到自己的最弱处,从这里攻克难关。三是既要有长远计划,也要有临时安排。最后还要选择适合自己的学习方法,因为适合自己的方法才是最好的方法。定计划时,要找到最适合自己的学习方法。另外,学习是自己的事情,要学会自主学习,不能一味的依赖老师。例如自觉阅读是学习英语的重要方法,应选择内容新颖、文字规范、涉及面广、题材多样、难度适中的材料进行阅读,开阔视野,丰富和积累词汇,在平常的英语学习中,要积极主动地运用工具书去搞清楚、弄明白,培养“无师自通”的能力和独立思考的解决问题的能力。
二、立足课本,夯实基础。课本是知识的源头,因此应立足课本,熟记所有应掌握的词汇、短语、句式和经典篇章。要抛弃一些错误认识,认为英语就是由单词、句型和语法构成,找一些语法书去读、去背,然后再找一些练习题甚至是高考题去做,想通过“题海”战术来提高自己的英语学习的这种方法短期内可能会产生一些效果,但是如果长期这样做英语学习就会成了“无源之水、无本之木”了。其结果就可想而知了。英语学习是一个长期积累的过程,英语知识琐而碎,要想短期内记得好、记得全是不可能的。我们必须在平常的英语学习中注意积累。每一课、每一单元,我们学了哪些单词、句型和语法,用心去记忆,当天的问题当天解决。要结合课本提供的语境来掌握各种语法项目,切忌脱离其应用场合,死记硬背;要做到词不离句,句不离篇,全面掌握基础知识。
三、多听多读,勤于背诵。语言的学习没有速成的捷径,英语学习是一个漫长的过程。古人云“不积跬步,无以至千里”。长年累月的积累,坚持不懈地去求知,才会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感悟。我们在平常的英语学习中,多听多读多写全面培养我们听说读写的能力。右脑王读的方面要求精读和泛读相结合,多读一些体裁多样、难度适中的文章;多背诵一些精彩段落。这样不但能够理解巩固课堂上新的知识,更能够扩大词汇量,提高阅读能力和培养自己的语感。听的方面,首先要抓住一切可能的机会去听。另外还要系统地学习听力材料,多读一些通俗易懂或与课文有关的故事。要长期坚持写作练习,从而全面提高听、说、读、写四种能力。
四、前后联系构建知识体系。每学一个新的知识,都要将其纳入整个知识体系中进行归纳拓展,这样才能高屋建瓴地掌握知识。平常准备一个笔记本,在课堂上认真记下老师所讲的重点、难点,课后去认真地领会和理解。要做到举一反三,触类旁通,形成自己的知识体系。每学完一课和一个单元,都要认真总结一下,这一单元学了哪些重要单词、句型和语法。我都学会了什么,还有哪些知识没有掌握,认真分析归纳,真正形成自己的知识体系。另外要从大的方面去掌握所学知识,掌握重大语法知识脉络、体系。什么英语学习机好例如就我们高中阶段而言,所学的语法项目重要的有冠词的用法、时态和语态、非谓语动词、定语从句和虚拟语气等。对这些语法项目,要记住其要点,更重要的是要在理解的基础上去记忆,要达到什么样的水平呢?一提到某个语法项目,能够很快地说出其要点和一些细节性问题,以及容易在什么方面出题等。另外一方面还要通过研究和分析一定量的高考题,把握考点,探求规律,并在熟悉考点的基础上构建知识体系,重点强攻,难点击破,疑点化解。
五、研究例题,适量练习。英语成绩的提高离不开对例题的研析和适量的练习。我们要抛弃“题海”战术,切忌“眉毛胡子一把抓”,对所做的练习题,要去粗取精,选择典型的例题进行研究和分析,从而把握命题的方向和角度,摸清解题的思路和方法,学会知识的灵活运用;坚持做一部分高质量的习题。在做习题时,认真分析做错的题目,及时搞清楚原因,总结规律,做到举一反三,触类旁通。
一、热身练习
1、你来这儿有没有生过病，住院了吗？哪儿不舒服
2、你生病的时候一般谁照顾你？
3、生病的时候一般吃什么水果？
4、送病人水果有什么需要注意的吗？
5、你认为看完病人应该送什么样的花，不应该送什么花？
6、你平常怎样预防疾病？
7、你觉得吃中药好还是西药好？为什么？
8、你知道的药物是什么剂型的？
二、生词
1、领读、讲解
N 胳膊 楼道 伤 小说 代表 收获 鼻涕 丸
Adj:透 坏透了，恨透了，严重、复杂、寂寞---独孤
V：养、伤、开药，看望、收获、交、爱惜---珍惜、咳嗽、治
三、课文学习
1）看课文回答问题
A 汤姆的胳膊为什么摔断了？
B 爱珍怎么安慰汤姆？
C大夫给汤姆开了什么药？
D汤姆每天在医院做什么？
E 中国人吃药的方式飞龙哪点弄不明白？你呢？明白吗？
2）语法点
1、真是倒霉透了。
“透了”表示程度，有“极了”的意思。用在形容词、动词后边。一般表示贬义 事情真是糟糕透了。
2、除了….就是
你每天除了吃药就是休息
“除了…就是“表示总是交替地做两件事中的一件，或两种情况交替出现。有”缺少变化、单调”的意思。
这几天天气糟透了，除了刮风就是下雨
3、是…就是…..”意思是“只要是…..就是”是 后边一般不是一个表示具体的人或物的名词。
应该是表示一类人或物的名词。
现在在北京好像是个饭馆就能吃到四川菜。
4、也不是去医院找大夫，而是自己去药店买药。
“不是….而是”他每天不是想着怎么学习，而是想着怎么玩。
5、楼道里的灯坏了，结果爬楼梯的时候摔了一跤，把胳膊摔断了。
“结果”表示某个情况最终引起了另一情况的发生。用在句子最前边。
他跟女朋友吵了架，又不肯去道歉，结果他们分手了
6、知道自己生病了，甚至知道病很严重，也不是去医院找大夫。
“甚至”在说明某一事实时，强调突出的事例，说明即使在这种情况下也不例外，后面常有“也”都
这首歌很流行，年亲人会唱，孩子们会唱，甚至老人也会唱。
2. A、D作为正确选项的个数最多;
3. 从未出现连续3个答案一样的情况，连续2个答案都一样的情况为0-3个;
4. 在5个一组的答案中，至少出现3个字母作为正确答案。
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初学者首先学习爬泳是能够快速上手的, 原因是一下4点①爬泳的动作和人体的基本走路的动作很相似, 即右手、左手、右脚、左脚的交换动作, 这种动作自然就配合上呼吸, 完成整套动作。因此先学这种泳姿比学其他泳姿能够学的流畅。②能长时间保持水平姿势 (这种姿势对水的阻力是最小的姿势) ③简单地感受到前进的感觉。由于初级的爬泳的动作简单, 谁都能在短时间内掌握, 所以能感觉到靠自己的力量前进。④由于是有效率的游泳方法, 身体能感受到滑行的感觉。游泳的最终目的是把自己的力量不受水的阻力, 变成前进的能量。爬泳的特征使初学者就能简单地感受到这一点。初学者能体验到这种感觉的话, 学其他泳姿的时候就能自然而然的意识到阻力小, 有效率地前进。
2. 爬泳的阶段教学
2.1 克服恐水心理, 熟悉水性
初学者一般在水深0.9-1.2米的水池中练习, 为了消除他的恐惧心理, 对其讲解游泳过中熟悉水性的重要性, 让他站立水中, 一边走一边用手划水, 掌握好水的浮力和阻力。然后慢慢在水中向前或者向后跳跃, 双脚一定要站稳, 双手要调节好平衡。教学中还可以向他的面部泼水, 初学者张开嘴巴, 呼吸, 熟悉面部对水的感觉。这一阶段需要1-2次课。
2.2 学习漂浮和打腿技术
2.2.1 学习漂浮
在学习漂浮之前, 首先要向初学者讲清楚漂浮的原理:给气球打气, 然后封闭口子, 把气球放入水中, 它会漂浮在水面上, 空气密度比水小。根据这个原理, 当人深吸一口气, 闭上嘴巴, 鼻子也不呼吸憋一口气, 然后两腿向后伸直夹紧, 胳膊向前伸直, 手贴手, 掌心铁手背, 大臂夹着耳朵, 此时, 整个人俯卧于水中, 由于气球原理, 人可以漂浮在水面上。
2.2.2 打腿技术
爬泳腿是爬泳前进的主要动力, 腿的动作是从胯关节发力开始, 微屈膝, 通过大腿到下肢, 并以踝关节和脚的鞭水动作结束。打腿力量是一种传递的过程, 当大腿带动小腿从下直腿向上, 使踝关节、膝关节、髋关节与水平面成一条直线时, 大腿应稍向上而完成动作, 并开始向下打水, 当大腿用力向下打水时, 由于小腿和脚的惯性作用而继续做向上动作, 从而使膝关节形成160度的角, 这是小腿和脚达到最高点, 接近水平面。以20米长的泳池为例, 每次练习打腿8趟, 每一个来回只停顿3次, 保证有足够的憋气时间打腿。打腿是上肢保持漂浮状态, 只打腿, 上肢不动。这一阶段需要练习3-6次课。
2.3 学习划臂技术与打腿的配合
初学者一般以划直臂为主, 划臂包括入水、划水、移臂三个部分。入水时手臂应尽量靠近头的正前方, 左手在左边头方向, 右手在右边头方向, 两手尽量靠近, 但不能交叉。否者前进路线会偏离。划水时五指要自然贴紧, 手腕不能弯曲, 主要靠手掌心划水。由前向身体划水。由内划向大腿, 尽量贴大腿, 手臂从大腿外侧划出水面。移臂时手臂要高于水面。大臂尽量靠近同侧耳朵, 手先入水。手臂尽量向前伸直入水。开始学习时, 陆上原地划手。先划一侧手, 两手贴住, 再划另外一只手。水中练习是也一样, 要特别记住的是, 划手时打腿动作不能停, 一直打腿。水中练习时, 先憋一口气, 出发先打腿, 然后交替划手。分解练习, 先划左手, 当两只手在前面靠住后, 再划右手。一口气划六次手。随着训练次数增加, 划手速度会越来越快, 可以过渡到前交叉划手, 前交叉配合是当一手臂入水时, 另一臂在肩的前方, 刚开始划水。在每次手腿配合训练中, 一趟的每一个来回, 尽量只停顿一次。这一阶段的练习需要3-5次课。
2.4 学习换气技术
换气在爬泳练习中是最核心的技术, 换气是为了游的更远, 可以说在体力充分的情况下, 连续换气, 就可以一直游下去, 也就是说, 你已经学会了爬泳。因此前面所有的技术都是为换气做的辅助。打腿和划臂要有体力作为支撑。良好的体力保证是学会换气, 完整配合的前提条件。爬泳换气用一句话概括:吐息要快, 爆炸式换气。当你憋不住气的时候, 先吐气, 吐到水面上, 然后再吸气, 吐吸一定要快, 吐的时候要连贯, 从水里到水面, 不能停, 先吐一大半, 在水面吐一小半, 吐完立刻就吸, 吸气时嘴巴要张大, 用喉咙吸气, 不要用嘴巴吸, 吸气越快, 嘴巴越大, 吸的气才多。才能保证游的距离更远。
2.5 打腿、划臂及换气三者配合
在三者配合时, 要保证的一点就是打腿是不能停的, 它是前进的动力, 尽量打快一点。初学者要牢记划臂4次后者6次换一次气, 这是为了保证动作的连贯性和学习动作的正确性, 如果刚开始练习换气太频繁, 其爬泳动作一定会变形, 换气时头部动作会出现许多错误动作, 比如抬头吸气, 腿打不动, 手臂动作变形等。以划臂前交叉为例, 当右臂入手时, 左臂划至腰际, 此时, 头快速向左侧转动吐气, 左臂划出水面向前移臂时, 换气将脸返回水中。此时, 左手入水, 右臂开始向下划, 划右臂是头不动, 只换一边起气, 手臂入水时, 手先入水, 尽量靠近头的正前方。手臂划至大腿时, 尽量靠近大腿。这是为了让手臂划完整。保证划臂的效果。划臂和呼吸配合要有节奏, 把握好时机, 注意身体平衡, 呼吸节奏。在教学过程中初学者经常会出现抬头过高、转头呼吸太慢、打水时大腿用力、身体左右摇晃等现象, 教练要及时纠正初学者的错误, 使其最终顺利地学会正确的自由泳动作。
3. 结论
初学者学习爬泳一般以6-18岁的青少年儿童为主, 成人特别是女性, 学习起来难度较大, 爬泳对腿部力量和水性要求比较高。但是一般来说:不恐水, 坚持正确的技术动作, 刻苦训练, 在每个阶段都较好的完成下来, 学会初级阶段的爬泳是没有问题的, 只是时间长短的问题。由于初学者的水平处于初级阶段, 每年暑期都要坚持游泳训练, 提高爬泳技术。为以后学习其他泳姿打好基础。
摘要：游泳运动是一种较好的锻炼身体的项目, 它能够锻炼全身, 不仅对青少年、儿童的身体发育有好处, 又可以作为一种休闲健身的娱乐活动, 深受广大人们群众的欢迎。另一方面, 游泳又可以作为一种求生或救生技能, 在自己或别人落水后能安全回到岸边, 所以, 每个人都有必要学会一种形式的泳姿。一般而言, 初学者以学习爬泳为主, 学会爬泳一般需要15-20次课。
关键词：游泳运动,青少年,儿童,爬泳,救生
参考文献
[1]游泳运动[M].北京:人民体育出版社, 2001
在这一点上，李阳疯狂英语与新课标不谋而合，是应试教育和素质教育的完美结合。李阳疯狂英语是中国人学英语的一个巨大成功和伟大尝试，是对传统教学的有力补充和挑战。它是一个“哑巴英语”的叛逆，给苦苦探索中的广大英语教师、了无生机的传统课堂、填鸭式教学送去了无限的生机和活力。
我是一名农村的一线高中英语教师，从事英语教学20年，特别擅长读、写、译及语法教学。但是，听、说教学对我来说几乎是个空白，不知道从何入手。我一直在思考、尝试和探索，但收效甚微。
第一次遭遇李阳疯狂英语，是2005年我校全体英语教师到河南省林州市一中倾听李阳老师的演讲。他张扬的个性，激情的演绎，现场热烈的互动场面，对疯狂英语精彩的诠释，他的魄力、他的激情，以及他独有的理念深深地打动了我。在后来的教学中，我的许多教学理念和方法都借鉴于李阳疯狂英语，使我和学生受益匪浅。
我陆续购买了Li Yang Crazy English系列教材：《小学英语口语速成》VCD教程，《小学生同声传译学英语》(磁带版)，《疯狂说英语》VCD教程，《脱口而出》第6辑，《纯正美语发音900句》(磁带版)，《疯狂宝贝》(DVD版)等。它们陪伴我愉快地度过了每一天，让我深深地爱上了疯狂英语。它们共同的特点是：这是一套简单、有趣、标准的英语口语有声教材。一听就懂，一学就会。在家里，就能学到绝对纯正的美语，这是一套真正让你说英语的节目。其他绝大多数教材或方法，是静止的、平面的，你会乏味或打瞌睡。但是，收听、收看李阳老师的节目，它是动感的、立体的、多彩的，你会激情飞扬，你一定还想再听、再看第二遍，保证让你在开心、互动中，轻轻松松学会说英语。
此后，我对疯狂英语有了更多、更直观的了解：
一般说来，人们都对“疯狂”二字感到害怕，然而在《辞海》的解释里，还包含着鲜为人知的另一面，那就是对事业的十分投入，忘我追求。李阳借用“疯狂”的合理内核，神形兼备，恰如其分地反映出他的教学风格。他对“疯狂”的注释是：百分之百的投入!忘我、忘物、忘时!排除一切杂念、克服胆怯、树立信心!打破传统、突破极限、淋漓尽致地挑战自己的潜能。
十多年来，李阳不断地完善着他的疯狂英语，从最初的大喊英语，到现在的“一口气法”“三最口腔肌肉训练法”“五大发音秘诀”“句子中心论”“手势突破发音法”……李阳研究语言教学基本规律，将复杂神秘的英语学习变成了有趣而简单的游戏!用李阳的方法教和学，可快速突破中考、高考、托福等各种考试，更重要的是具有了听说读写译五种语言综合运用能力，这正是英语素质教育的根本目标。
今年暑假，我作为一名带队老师，和学生们一块儿参加了安阳市理想腾飞公司举办的李阳疯狂英语2008夏令营。我全程见证了它的成长和发展，多年来我感到困惑的听、说问题在这里找到了答案!
LYCE封闭强化集训营的九大特色：
1、日过四关，背完才能吃饭，背完才能睡觉，食堂的过道里都是英语。
2、和LYCE金牌讲师梁君林老师一晨跑、一起大喊英语、一起挑战极限。
3、不在国外，胜似国外。
4、克服惰性，激发潜能，塑造绝对自信。
5、彻底撬开你的嘴巴，打通你的耳朵。
6、粱君林老师英语教学精华全情释放。
7、与梁君林老师零距离接触，学习英语、学习做人、体验成功。
8、每天10多个小时超强度训练，中外专家陪你，逼你。让你做梦都在讲英语。
9、让你的人生从此与众不同。Youcallmake adifference!
在这里，LYCE帮助我们营造了一个全体师生疯狂说英语的大环境。LYCE夏令营，一个零距离接触LYCE的地方，一个实现你多年来梦想的地方。一个梦想开始的地方。
李阳疯狂英语颠覆性的、革命性的理念：
学习英语的最高境界：大段大段地脱口而出漂亮的英语，顺便考试拿高分!因为语言最根本的目的是用来交际的。你可以利用“一口气法”，把一个句子苦练成一个单词。把一篇文章读到中国人听不懂，多么有成就感。记住：你的英语越含糊，老外越听得懂!你的英语越慢越清楚，老外越听不懂!
打倒背单词。可悲的是，中国人就喜欢背单词。经过多年的努力之后，终于能“认得”很多单词了。很多人为此而洋洋得意。殊不知，这是背单词的最差、最低的境界。
我们在和外国人交往时，能认得单词是没有用的。我们必须说出包含正确单词的正确句子。
一说英语，语法错误百出。教了20年语法的老师一开口尽是语法错误!其实，学习语法非常简单。每一条语法，你只需要脱口而出一个包含这条语法的实用的、漂亮的句子就可以了。首先你要记住：语法是可爱的。语法是非常有用的。想一想，没有语法，单词怎么能连接成句子呢?正是因为语法，我们的英语才能学得又快又好。
学英语，不是看你掌握了多少“词汇量”，而应该看你到底掌握了多少“句子量”。背诵一个句子，你就顺便掌握了十多个单词，几条语法。如果你能疯狂背诵上百个句子，你就顺便掌握了近千个单词，近百条语法。
更重要的是：你就能进行基本的交流了。
但最大的问题是：用错误的发音背诵句子。结果背出一口谁也听不懂的英语。
务必要跟着录音带背。没有录音带就不要学英语。赶紧听一听李阳老师和美国播音员录制、并配有摇滚音乐，中国民族音乐的李阳疯狂英语超级录音带吧。花一个星期的时间，每天四个小时以上，只听、只模仿、只朗读、只背诵一篇短文。把录音机开到最大。沉醉到美妙的声音中。连续一个星期，直到模仿得和录音带完全一样。彻底模仿一篇文章，可以让你找到说英语的语音、语调，培养良好的语感。
为什么没有人抱怨母语难?请我们回想一下：我们从小是否专门练习过中文听力?从来没有!我们在说话的同时。具备了听力能力。如果你的发音好，口语流利，其实你就根本不用练习听力。只要你疯狂地说、大声地朗读，你的听力自然而然会很厉害。要自己疯狂地肯定自己、疯狂地表扬自己。
钢琴是弹出来的，足球是踢出来的，英语是张口说出来的。学过一个新单词就要把它疯狂地卖弄出去。你可以对你自己、对着墙壁、镜子、打字机、你的同桌大声说，还可以和你的网友用英语聊天。
说英语就是把一个句子练成一个单词。不是—个单词、一个单词地蹦出来，而是一气呵成。如果你能把一个句子练成一个单词那样流利，你就成功了。你
的听力会大大改善。
能听懂是不够的，能看懂是骗人的，只有说出来才是自己的!说得再难听也要坚持说!再多人笑话也要坚持说!一直要坚持到说得纯正地道为止。因为没有几个人能坚持，所以你一定要坚持。永不放弃，直至成功。
I enjoy losng face!(热爱丢脸、锻造成功!)这是李阳和广大英语学习者的行动口号。没有机会丢脸，创造机会主动丢脸。加油犯错误，尽量早点把错误犯完，终生感激给你丢脸机会的人，当着街道上的陌生人大喊一句，你能做到吗?
要养成阅读难文章的习惯。再难的文章也经不起重复。一回生，二回熟。每天要找很多理由阅读。大量阅读之后，你将不用背单词和抠语法了，一切都将自然掌握。阅读让生活充满快乐和智慧。
只有成章人口才能出口成章。坚决反对孤立背单词、枯燥学语法。短文是学习英语的最基本单位，而不是单词和句子。一篇文章能让你成为作文高手。彻底掌握一篇文章，让你下笔如有神。如果你能用这种方法脱口而出20篇，你的高考作文就可能获得满分。
写作题就是考你的语言水平，你的交流能力。比如《新概念英语》上面有一句话，有一个小姑娘说，我眼里充满了泪水。一般人会说：My eyeswere full of tears，而《新概念英语》上的句子是这样的：The tears came to myeyes，眼泪一下子涌进了我的眼睛里。必须去阅读大量的文章。美国人为什么写文章很漂亮，他们有一个爱好就是“阅读”。
同声传译是联合国和各种国际会议的核心，如果没有同声传译，这个世界的沟通将中断。破烂口语就是想着中文死活憋不出英文，培养同声传译、中英文自由转换能力，你才可以跟国际政治、经济、文化接轨，这是英语学习的最高挑战。
问：“我还是想不通，为什么那么多人会跟着您疯狂?”
李阳：“我想主要是因为中国人被聋哑英语害得太久了，他们学得太辛苦、太痛苦了，他们急需得到解放。另外，大家都需要榜样，我在英语学习领域为大家树立了榜样。更重要的是，疯狂英语是一套简单有效的学习方法。”
“……疯狂英语每天都在吸收新的灵感，每天都在变化!所以当别人问我，疯狂英语只是千万种方法中的一种吗?我说：这是攻克英语的唯一方法!为什么这么说呢?因为学好英语的唯一出路就是开口说，如果有第二个方法，那肯定是‘闭嘴学’，这是行不通的!”
如今，中国积弊已久的传统教育体制为学英语的人们“贡献”了李阳这样一位精神领袖：那些学英语竟学成了聋子和哑巴的人，应当狂欢庆贺，庆贺自己生活在一个拥有李阳的时代。
