学习实践科学发展观实践活动心得体会

学习实践科学发展观实践活动心得体会（推荐8篇）

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇1

通过认真学习保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动的会议精神，我充分认识加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性，我作为领导干部要“用心想事，用心谋事，用心干事”，只有领导干部有了好的作风，才能引领和促进党风政风和社会风气的明显好转。现将自己学习体会汇报如下：

一、加强党员干部作风建设，是深入贯彻落实科学发展观的重要保证

活动会上强调要求各级党员干部转变作风，狠抓落实，推进反腐倡廉建设，努力成为科学发展观的模范实践者和转变作风抓落实的模范实践者，不断取得党风政风民风的新成效。我们领导干部切实把思想和行动统一到加强新形势下党员干部作风建设的要求上来。

二、以科学发展观统领党员干部作风建设，本质是要坚持立党为公执政为民、全心全意为人民服务的宗旨

以科学发展观为指导，加强党员干部的作风建设，必须始终坚持这个宗旨，把其落实到党员干部特别是各级领导干部的思想和行动中去。

一是要坚持解放思想、实事求是的思想路线。二是要坚持群众观点和群众路线。三是要坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、践行科学发展观，加强党员干部作风建设，必须坚持不懈地抓教育，切实解决突出问题

科学发展观，既是新形势下加强党员干部作风建设的根本指针，也是检验党员干部作风好坏的根本标准。

第一，要狠抓作风教育，提高党员干部的思想政治素质和抵御不良风气的能力。抓教育，是加强作风建设的固本之策。

第二，要认真解决突出问题，使群众切实感受到党风和干部作风有明显进步。

第三，深入开展反腐败斗争，以反腐败的实际成果推进作风建设。

第四，要把党员干部作风建设的效果体现在推动工作上。以科学发展观统领党员干部作风建设，最根本的是要以良好的作风抓好发展。

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇2

一、通过深入学习实践活动, 深化了对农电科学发展重大问题的认识

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。贯彻落实科学发展观, 关键是要把科学发展观转化为自觉行动, 转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

科学发展观是国家电网发展的行动指南。公司成立以来, 以科学发展观为指导, 深入分析面临的形势, 准确把握国家能源状况和企业实际, 遵循电网发展规律和企业发展规律, 作出了建设以特高压电网为骨干网架、各级电网协调发展的坚强电网, 全面推进“四化”工作, 推动“两个转变”, 建设“一强三优”现代公司的重大战略部署。经过坚持不懈的努力, 目前“两个转变”取得了明显成效, 公司面貌发生了重大而深刻的变化。特高压工程实现了重大突破, 各级电网快速协调发展, 集团化运作优势有效发挥, 基础管理显著加强, 电网科技水平大幅度提升, 供电服务保障能力显著增强, 队伍建设全面加强, 品牌形象显著提升。公司发展实践证明, “两个转变”是公司落实科学发展观的有效载体, 也是一个不断深化、发展的过程。

农村电网是国家电网的重要组成部分, 农电事业是公司事业的重要内容, 农电队伍是农电事业发展的重要力量。近年来, 公司自觉从服务党和国家工作大局、服务农村经济社会发展出发, 主动履行服务“三农”的社会责任, 大力实施“新农村、新电力、新服务”农电发展战略, 积极推进农村“户户通电”工程、新农村电气化建设工程、农村电网建设与改造工程、农电企业规范化管理工程、农电工素质提高工程, 农网供电能力、供电质量和农电安全生产、优质服务、队伍建设水平大幅度提高, 农电事业实现了快速发展, 有力促进了社会主义新农村建设。

农电工作的实践表明, 农电事业发展与公司“两个转变”密不可分、相辅相成、协调统一。深入贯彻落实科学发展观, 对于农电工作来说, 就是要毫不动摇地坚持公司“两个转变”, 采取更有力的措施推进“两个转变”, 用“两个转变”的成果来衡量贯彻落实科学发展观的成效, 保证农电事业始终沿着科学发展的轨道前进。

二、对照科学发展观要求, 找出了制约农电科学发展的突出问题

通过深入学习实践科学发展观, 开展“解放思想, 科学发展”大讨论和“深化‘两个转变’推动公司科学发展”专题组织生活会, 找出了当前还存在一些制约农电科学发展的深层次矛盾和突出问题。

一是农电企业发展困难重重。农电企业管理体制复杂, 代管体制制约了企业发展。农电“四化”水平较低。农电队伍能力素质还需要进一步提高, 队伍结构需要进一步优化, 农电用工机制还不规范。

二是农网发展矛盾突出。由于历史欠账严重, 农网发展滞后的矛盾没有根本扭转。农网投融资机制、常态投资机制尚未建立。农网发展能力不足与加快农网发展的要求之间的矛盾越来越突出。

三是农电安全稳定风险犹在。农网安全基础仍然薄弱, 安全管理体系还不完善, 发生电网大面积停电的风险始终存在, 人身事故仍未杜绝。农电“混岗”问题影响了队伍稳定。

四是政策支持仍需加强。保证农网持续健康发展的投融资机制、电价机制、农网维管费不足的矛盾较突出, 部分地区农村电网规划还未纳入各级政府经济发展规划, 农村电力设施保护等还需要国家政策的支持。

五是部门建设任务艰巨。有些领域的制度还不完善, 整合农电各类资源的广度和深度还不够, 农电系统人、财、物的集约化管理还没有实现, 农电干部员工政治理论水平、创新能力需要进一步增强。

分析存在问题的主要原因是由于我们学习的系统性不足, 思想观念转变还不够, 对农电发展规律的认识和把握还不够深入, 作风建设还需要进一步加强。

三、深入贯彻科学发展观, 推动农电事业又好又快发展

农电工作深入学习实践科学发展观, 就是要坚持以科学发展观统领全局, 全面贯彻公司关于加强“四化”工作、推进“两个转变”的部署, 深化“三新”农电发展战略, 落实“创新管理、提高水平、规避风险、保持稳定、加快发展”农电工作思路, 统筹城乡电网发展, 解放思想, 锐意进取, 开拓创新, 推动农电事业又好又快发展。

(一) 坚持以科学发展观武装头脑, 进一步解放思想、转变观念

继续深入学习实践科学发展观, 增强贯彻落实公司党组决策部署的自觉性和坚定性, 在思想和行动上始终与公司党组保持一致。一是深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求, 坚持不懈地解放思想, 着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念, 把思想解放的新成果转化为贯彻落实科学发展观的自觉行动。二是加强党员干部理论学习制度建设, 发扬理论联系实际的优良作风, 切实提高部门干部员工的政治理论水平, 真正做到以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。三是从履行服务“三农”责任和服务社会主义新农村建设高度出发, 充分认识农电企业担负的责任和使命, 增强大局意识、责任意识、创新意识、忧患意识, 以艰苦奋斗、求真务实的工作作风和奋发向上、勇于创新的精神状态, 努力开创农电科学发展新局面。四是正确认识农电人、财、物集约化管理带来的责权变化和利益格局调整, 正确处理局部与整体、小局与大局的关系, 自觉打破一切不适应、不利于集团化运作的思想观念。

(二) 坚持求真务实作风, 筑牢农电科学发展基础

一是坚持依法从严治企, 整治县供电企业各类“违章”问题。把整治各类“违章”行为作为贯穿今明两年的重点工作, 集中排查整治县供电企业在规章制度、标准、经营管理、安全生产、工程建设、供电服务、队伍建设等方面存在的突出问题, 提高风险防范能力。

二是加快电网建设与改造。加强农网规划工作, 将农网规划纳入各级经济发展规划。积极争取国家和各级地方政府的资金和政策支持, 充分利用国家拉动内需的机会, 加快实施中西部农网完善工程建设, 加强农网网架建设, 大力推行差异化设计, 加强电网“生命线”建设, 不断提高电网抵御自然灾害能力, 做好社会主义新农村建设项目电力配套工作。

三是深入推进农电标准化建设。全面完成网省公司、县公司和供电所的三级标准制度体系建设。完成100个标准化示范供电所的建设任务。基本完成供电所作业组织专业化整合工作。在农网工程中全面落实“三通一标”要求, 引入全寿命周期管理理念, 积极试点“两型一化”变电站和“两型三新”输电线路建设。加快推进农电信息化建设。全面开展贯标工作, 注重将标准化建设工作向管理领域拓展和延伸, 贯穿到企业决策、经营管理、队伍建设、企业文化等各个方面, 覆盖各个业务领域。

(三) 坚持全面协调发展, 提升农电科学发展水平

一是提高农电人、财、物集约化管理水平。落实公司关于加强人财物集约化管理的要求, 把加强农电人、财、物集约化管理工作放在突出重要的位置, 按照“统筹规划、分步实施、试点先行、重点突破”的原则, 加快构建集中、统一、精益、高效的管理体系, 推动农电持续健康发展。加强综合计划和全面预算管理, 做好“三电”和“三资”工作。坚持勤俭办企业, 强化“过紧日子”的各项措施, 反对铺张浪费, 深入开展“三节约”活动, 压缩办公、会议、接待等成本费用。

二是提高新农村电气化建设水平。把新农村电气化建设作为新时期服务新农村建设的重大举措。坚持新农村电气化建设与加强企业管理、改善供电服务相结合, 与地方政府主导的“生态村”、“文明村”、“示范村”等新农村规划相结合, 努力实现电网发展与社会发展同步推进, 经济效益与社会效益同步提升。2009年, 力争建成80个电气化县、1 000个电气化乡 (镇) 、22 000个电气化村。计划到2010年, 有20%的县、15%的乡 (镇) 和村实现电气化。

三是提高农网科技进步和信息化建设水平。重视科技进步的支撑作用, 以贯彻“一流四大”科技战略和加快实施《农网“十一五”科技发展规划纲要》为主线, 以农网发展需求为导向, 以建设新型农网为目标, 大力推进“新型农网”建设, 提高新技术、新设备、新产品、新工艺应用水平和农网科技装备、自动化水平, 不断增强电网供电能力和防灾抗灾能力。加快推进SG186农电管理业务应用建设, 保证与公司信息化建设总体目标同步推进, 与各专业系统建设相互衔接。

(四) 坚持以人为本, 构建和谐的农电科学发展环境

一是以保人身安全为重点, 全面加强农电安全工作。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针, 认真落实农电安全生产责任制, 建立健全安全管理体系, 强化安全风险管理与控制, 开展安全风险辨识防范与评估、县供电企业安全性评价、农网35 k V及以下设备评价试点等工作, 持续提升农网供电质量和供电能力水平, 确保农网安全、可靠、稳定运行。

二是以解决“混岗”问题为抓手, 切实维护农电队伍稳定。高度重视“混岗”问题对农电队伍稳定的影响, 把解决“混岗”问题作为当前农电工作中最迫切的任务。结合标准化建设, 规范农电用工制度, 坚持“试点先行、稳妥推进”的原则, 采取切实可行的措施, 尽快解决正式工与农电工混岗现象, 防止出现同工不同酬问题。建立农电工薪酬待遇与企业效益增长相协调的工资增长机制, 努力维护农电工队伍稳定。

三是以开展特色服务为载体, 全面提升优质服务水平。充分挖掘和整合服务资源, 结合农村经济社会发展形势及地域差异, 根据各类客户用电特点、不同季节用电特性, 多方位、多角度提供有针对性的个性化、差异化、精品式的特色服务。同时总结试点经验, 推广应用集抄系统、电费充值卡、POS机、网上缴费等先进服务手段和方法, 方便客户交费。

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇3

张建国副局长首先向各位外国老专家及配偶介绍了外国专家局开展学习实践活动的有关情况、近期引智工作及老专家工作情况。他表示，各位外国老专家在中国工作生活多年，一直为中国经济社会发展贡献智慧和汗水，为外国老专家做好服务是外专局应尽的职责，希望听取各位外国老专家及配偶对外专局工作的宝贵意见和建议。

随后，外国老专家及配偶进行了热烈地交流发言。加拿大老专家伊莎白在发言中对前段时间温家宝总理给她的亲笔回信表示非常感激，对外专局所做的工作表示衷心感谢，她希望今后外专局能时常组织老专家进行思想政治方面的学习，加强对时事政治的了解和关注。她认为这次学习实践活动座谈会就是一次很好的学习机会。

日本老专家谷内百合子表示，改革开放3。年，中国发生了翻天覆地的变化，中国农村的发展取得了巨大成就，如果有机会她很想更多地接触中国的农村和农民，了解中国农村的发展变化。

日本老专家添田修平谈到，在近日召开的20国集团领导人金融市场和世界经济峰会上，中国备受世界关注，作为在中国工作的专家，他真心感到高兴和骄傲。他期待有机会能多参加关于中国国内政治、经济方面的报告，增加知识面。

马海德遗孀苏菲表示，作为外国老专家的家属，对外专局所做的工作表示十分感激。她很赞同伊莎白和添田修平的建议，希望增加一些政治、经济方面的形势报告，更多地了解国家大事。她在发言中还谈到了卫生领域的问题，她认为，麻风病人以前需要隔离治疗，不能与人交往，而现在麻风病人吃三天药后就没有传染性了，不需要再对他们进行隔离治疗，他们完全可以过正常人的生活。她还讲到，前段时间三聚氰胺等事件说明，国家的法制建设还不够完善，对违法违纪人员的处罚力度太轻，法制建设要更加健全和细化。

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇4

汪火松

在全党开展深入学习实践科学发展观之际，在镇党委的统一布署下，我村党支部掀起了深入学习实践科学发展观的热潮，本人通过个人自学和专题学习，进一步了解和掌握了科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，以下就谈谈本人学习科学发展观的心得体会。

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，具有重大的现实意义和深远的历史意义，科学发展观是我们开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一个工作的始终，作为一名共产党员学习实践科学发展观，对我们在今后工作中有了明确的目标。

科学发展观的第一要义是发展，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断发展社会生产力和增强综合国力，树立全面、协调、可持续的发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，科学发展对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，具有决定性意义，对我们而言，学习实践科学发展观，就是要落实好科学发展观，不断增强科学意识，用科学发展观的思想武装头脑，踏踏实实做好本职工作。

科学发展观的核心是以人为本，我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民，与人民群众同呼吸，共命运，人民是创造历史的根本动力，人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是先进生产力和先进文化的创造者，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的推动者，我们必须坚持从群众中来，到群众中去，深入了解民情，充分反映民意，切实珍惜民力，不断实现民利，全心全意为人民服务，让发展的成果惠及全体人民。

作为一名村干部，一名共产党员，学习实践科学发展观，首先要与我们工作紧密结合起来，自己要刻苦学习科学文化知识，不断提高自已理论知识和业务水平，掌握科学发展规律，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用，学有所用，其次学习科学发展观要坚持求真务实的工作作风，树立良好的精神风貌，充分发挥一名共产党员的先锋模范作用，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻把群众的安危冷暖放在心上，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，多为群众办好事，办实事，特别是要帮助困难群众排扰解难，在今后工作中，转变工作作风，拓宽思想，不断创新、努力学习实践科学发展观，把我村各项工作推上新的台阶。

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇5

学习实践科学发展观活动心得体会

学习实践科学发展观活动心得体会

——兰庄社区：王未

通过近一个月对科学发展观的学习，我深刻地认识到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们做好各项工作，具有非常重要的意义。作为一名党员，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。

一、学习实践科学发展观的重大意义

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众1

更多精彩范文点击主页搜索 的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进社会的全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根2

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本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展, 实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶, 这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

二、全面理解科学发展观的内涵

1、树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

2、树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

3、树立和落实科学发展观，必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。

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4、树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。

三、结合实际，着重做好以下六个方面的工作

1、真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

2、精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。

3、当好人民公仆。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。作为一名党员，一名社区工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

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4、要充分调动广大党员干部干事创业的积极性和创造性，确实解决涉及居民切身利益的突出问题，把立党为公、执政为民的要求，落实到党务和反腐倡廉的各项工作中去；要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。

5、要切实发挥好政府公共管理服务的作用，大力推进政府公共管理服务体系建设。当前，社区作为城市社会建设和管理的基础环节，承担的社会事务越来越多；社区作为城市居民的生活家园，需要政府提供的公共管理服务越来越多；社区作为城市各种社会矛盾的交汇点，化解社会矛盾、维护社会稳定也越来越重要。那就要求社区工作站，必须认真解决社区劳动保障、社会救助、治安WW、安全生产、消防安全、市政管理、健康卫生以及社区文化、社区体育、社区教育等一系列的难点和热点问题，不断改进政府公共管理服务方式方法，使政府公共管理服务覆盖到全社区。

6、要积极培育驻社区各类组织和社区居民自我服务、相互服务的意识，弘扬社区志愿服务精神，使社区居民在参与社区服务活动中实现自我服务、自我完善和自我提高。社区居委会要支持各类组织、企业和个人开展社区服务，努力打造全方位、多层次、多需求的生活服务圈，为社区群众创造安居乐业的生活环境。要凝聚社会力量，集5

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中社会才智，整合社会资源，让服务主体多元、服务功能完善、服务质量和服务水平提高的社区管理服务体系，积极开展自助和互助服务，为发展社区服务提供便利条件。让所有的公益事业在社区繁荣，让所有的服务精神在社区延伸，不断满足居民群众的多方面需求，促进社会公正和社会和谐。

总之，社区工作千头万绪，政策性、服务性很强。这就要求我们要紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，树立公道正派形象，加强自身建设，落实岗位职责，转变作风，拓宽思路，在街道党工委、办事处的正确领导下，在全体居民的大力支持和配合下，在广大党员、职工的努力下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我社区的的各项工作推向更高的标准。

2009年10月

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇6

会(精选15篇)上

大学生党员深入学习实践科学发展观学习心得 大学生深入学习科学发展观心得体会15篇

通过近期对科学发展观的学习，我对科学发展观有了新的认识。作为中国当代大学生，深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾，是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于自己。大学是自主学习、主动学习的自由期，这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。下面我来说一下我对学习科学发展观的心得体会。科学发展观的历史继承性。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观的重大意义是多方面的，我们只有全面、准确的理解其重大意义，才能提高贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，坚持以科学发展观武装头脑，指导实践。

第一，科学发展观继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的理论，与马克思主义既一脉相承，又与时俱进，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。是我们大学生必须认真学习的先进思想，尤其是学生党员和学生干部。

第二，科学发展观坚持了我国改革开放和现代化建设实践的宝贵经验，汲取和借鉴了世界各国的发展经验与当代发展理论的新成果，反映了实现我国经济社会又快又好发展的现实要求，以及当代世界发展进步的潮流

第三，科学发展观是实现全面实现小康社会宏伟目标的行动指南。

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重要战略思想。是在社会主义建设指导思想上，实现的重大创新，是指导发展的世界观与方法论的集中体现，是我们必须长期坚持的指导思想。

一、科学发展观第一要义是发展。以经济建设为中心是科学发展观的前提。经济建设是强国之路。中国自古就有“落后就要挨打”的训戒，我国要立于世界民族之林，就必须要有强大的经济作基础。“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。发展才是硬道理。”这是邓小平反复强调的一个重要思想。在经济建设中，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。科学的发展观就是时刻提醒我们在经济高速运转的过程中不能违反客观规律来办事，要有全面的观念，运用协调的方法，达到全面和持续发展，换取人类政治、经济、社会的最大利益，做到又好又快的发展。

二、科学发展观的核心是以人为本。我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民。在任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。我们的事业在发展，社会在进步，人民群众的利益需求也不断在发展。实现群众的愿望，满足群众的需要，维护群众的利益，是一个动态的不断发展的过程。我们必须坚持从群众中来、到群众中去，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力，不断实现民利，保证我们党的路线方针政策和全部工作更好地体现人民群众的利益，让人民群众享受到改革发展的成果。始终不渝地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻把群众的安危冷暖放在心上，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，着力保障和改善民生，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，着力化解人民内部矛盾和不和谐因素，多为群众办好事、办实事，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，不断实现社会公平正义、促进社会和谐，维护社会安定和团结。

三、统筹兼顾是科学发展观的根本方法。要正确领会和全面把握中国特色社会主义事业总体布局，善于在推进经济发展的同时兼顾各个方面的发展要求，把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及其各个环节统筹好、协调好，使之相互促进、相互支撑，实现良性互动。要正确处理重点和一般的关系，善于抓住牵动全局的主要工作、涉及群众利益的突出问题，着力在重要领域和关键环节取得突破，做到以点带面、协调推进。

我们大学生深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，而学习的目的是在于应用，不能只是停留在口头上，而要在狠抓落实上下功夫。

一、要把坚持以人为本、树立正确的人生观，切实体现在实际工作的具体实效中。

二、要掌握科学发展观集中体现的世界观和方法论，使学习和落实科学发展观的过程，成为自觉指导发展实践，自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。这些要求不仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；

人格独立、自信自尊，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，更积极地去面对美好的生活与学习。对自己的要求： 今后，我一定要认真学习“三个代表”的重要思想，以更大的热情投入到学习中去，以更新的理念、更多的思辨、更主动的实践，去更努力地去学习，不断提高专业知识与专业技能，不断挑战自我，努力探索科学真理，真正做到与时俱进，开拓创新。严格要求自己，虚心学习他人，真正做到无愧于这个伟大的时代，为共和国的建设发展做出贡献。

XX XX工程学院

2009年4月15日

最近党支部发起了学习科学发展观的活动。在党组织的培训和与其他的党员的讨论过程中，我深切的感悟到科学发展观作为党的三代领导集体的思想结晶，其内涵的博大精深。科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容科学的发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵是十分丰富的，包含了坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；坚持改革开放，是科学发展观的强大动力；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求等。科学发展观要回答的问题有：要不要发展，为谁发展，发展什么，怎样发展，往哪里发展等问题。深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导学习与工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

学习科学发展观，要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系，注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来，才能把握贯穿在科学发展观中的立场观点方法，掌握其精神实质，从根本上提高贯彻科学发展观的能力。

作为一名学生党员，如何学习和落实科学发展观，我认为应着力做好以下几个方面：

一要提高学习能力，深入学习专业知识。在学习中，要有目的，有方向，在实践中善加利用。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。要通过学习，不断提高专业水平，提高知识层次，将来为社会的发展贡献自己的力量。

二要提高工作能力，增强服务群众的本领。作为班级的学习委员，要牢固树立以人为本的观念，一定要把同学们的利益作为出发点和依据，尽量为同学们提供更多的服务和帮助，切实的解决同学们在日常生活中遇到的困难。

三要提高个人的修养。修养是一个党员道德风范、知识素养、心理素质、仪态风度等方面的综合体现，是一种达到完美境界的人格魅力，是一种对精神品位的高尚追求，是一种感知真善美，感悟健康、高雅、文明的生活情趣。只有党员的修养上去了，就会形成凝聚力，使同学们靠拢党组织，更易于发挥党的领导作用。

四要提高自律能力，提高党员的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的修养和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造学生党员特有的人格魅力，以人格的力量影响他人。为学校的建设和发展贡献自己的力量。汇报人：

要扎实有效地开展好深入学习实践科学发展观活动，就必须在“深入”、“学习”、“实践”三个方面狠下功夫。自我认为，学习实践活动的务求实效，要精心组织求“深入”，融会贯通来“学习”，学以致用重“实践”。

一、要精心组织求“深入”。中央决定在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动，那么，如何衡量“深入”?怎样做到“深入”?

我认为“深入”要看三个方面：一要看覆盖面。就是这次学习实践活动要全覆盖，纵向到底，横向到边，不留死角。二要看参与度。就是能有多少党员真正参加学习实践活动，参与度在一定程度上体现学习实践活动的成效。要用科学发展观教育广大党员干部，武装党员头脑，活动都不参加怎么去体现。三要看知晓率。就是广大人民群众对开展学习实践活动是否知道。作为党内学习实践活动，虽然没有要求党外人士参加，但需要接受社会监督，更需要群众评议。

怎样做到“深入”呢?一要广泛学习，精心组织。二要有的放矢，分类指导。

二、要融会贯通来“学习”。毋庸置疑，科学发展观是当前社会上最热的流行语之一。但是，科学发展观不是振臂高呼的口号，也不是枯燥乏味的教义，更不是徒费口舌的俗语，而是博大精深的思想宝库。因此，学习时要把握三点：一要提纲挈领，吃透精髓。普通党员干部不是理论工作者，学习时不能简单地以读多少书来衡量，要突出“精”，掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求和根本方法。二要触类旁通，全面把握。科学发展观坚持正确处理中心与全面、重点与非重点、平衡与不平衡的关系，注重加强经济社会发展的薄弱环节，实现发展的均衡与协调，所以要辩证看待，科学筹划，全面把握。三要举一反三，灵活运用。学习是为了运用，不是为了装门面，运用要体现实事求是原则，也不能把科学发展观当作包医百病的“灵丹妙药”，什么事情都套上科学发展观的帽子。

三、要学以致用重“实践”。这次学习实践活动首在实践、重在实用、要在实效。科学发展观学习实践活动的开展，最终是要指导实际工作，促进工作实践，用实践来检验学习活动的成效，最后的落脚点要体现在业务建设和推进事业发展上。整个学习实践活动，要坚持实践第一，学以致用，以学领干、以干促学、学干结合，把学习实践活动与开展本职工作结合起来，与促进经济发展和改善民生结合起来，与解决党性、党风、党纪方面存在的问题结合起来，要通过学习来指引实践的方向，把学习实践活动贯穿于工作始终。

胡锦涛同志在十七大报告中指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；要求我们积极构建社会主义和谐社会；要求我们继续深化改革开放；要求我们切实加强和改进党的建设。这些要求对于我们学生来说，应该把个人的发展置于国家社会发展的大背景之下，完善自己。最近一段时间，根据学院的统一安排，我作为一名中国共产党员，参加了深入学习实践科学发展观活动的集体理论学习，从这次学习中，我对科学发展观有了系统而又深刻的认识。下面就科学发展观问题谈一下我的一点理解： 科学发展观，是坚持以人为本、全面、协调和可持续的发展。我们认为科学发展关键词是发展，中心思想依然是发展。假如，没有发展，长江三峡、西气东输、南水北调等气势磅礴、举世瞩目的巨大工程就很难开工建设；假如，没有发展，中国农民就会依然从那微薄的收入中继续上缴着沿袭了几千年的农业税； 假如没有发展，唐山私人汽车的拥有量就不会以每天300辆的速度递增。我们要学习科学发展观，实现学业和自身素质的全面发展，做一个对社会有用的人。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了；粉碎四人帮后，曾提出过在2000年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从民主化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。作为一名本科生，具体来说，我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。作为一名理工科的学生，我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎人文、社会科学等，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我们的学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。同时，科学发展观不仅要求我们全面发展，取得学业的成功，而且要求人格健全，身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。在平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；积极帮助有困难的同学，在学习上毫无保留地与他人交流，加强团队合作意识，实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系，具体说就是处理好和自己老师的关系，以及周边人的关系。

最近一段时间，我们XX学院组织先后学习了胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表重要讲话，习近平在深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议上强调: 扎扎实实抓好第二批学习实践科学发展观活动，赵乐际在全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会上强调: 扎实开展第二批学习实践活动全力以赴保增长保民生保稳定，西安工大党委书记赛云秀在西安工业大学深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话。从这次学习中，我对科学发展观有了系统而又深刻的认识。下面就科学发展观问题谈一下我的一点理解：

科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。树立和落实全面发展，协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。

一、科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展。

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。

二、科学发展观，是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结.我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了；粉碎四人帮后，曾提出过在2000年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一二番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从**化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。

胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分，他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意，我认为主要做到以下几点。

一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求

大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正树立了科学发展观，才能自觉地去实践科学发展观。

二、做好自己本职工作，学好本领 当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干，只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

三、积极参加力所能及的社会实践活动

实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动就是很好的形式，也取得了很好的效果。

深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，时代召唤青年，青年创造未来，通过学习，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！

从4月1日党支部召开学习和落实实践科学发展观动员大会以来，我通过多种渠道对党的科学发展观做了详细深入的了解，立足于大学生这个角度，现就自己的心得体会做以汇报：

科学发展观，是党的十七大以来，我们党从新世纪、新阶段为党和人民事业发展的全局出发，提出重大的战略思想，是在立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国现代化建设经验、顺应时代潮流的基础上提出来的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。

邓小平同志曾指出“发展才是硬道理”，这也鲜明的揭示了科学发展观是以“发展”作为主题的。大学生深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。将深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来，我们能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，对于我们自身的发展也起着重要的作用。在全球经济危机的大背景下，在就业形势异常严峻的今天，我觉得作为大学生，应该透彻的领悟科学发展观协调和发展的确切含义，用发展的眼光看问题，用协调的思想去处理事务，不断的提升个人的品质及素养，完善综合素质，完善知识结构，以至于自己能更好地顺应时代的潮流，融入高速发展的社会之中。

就自己个人来说，我觉得通过学习科学发展观，能够提高我们大学生的觉悟，强化我们的社会责任感，能够指导我们更好的进行自身建设。而且全面贯彻落实科学发展观我们可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、身体健康与心理健康等有机结合，实现自身和谐、健康的成长，成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。

胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分，他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。那么如何学习实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，就具有重大而深远的意义。作为一名普通的大学生，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好踏入社会的准备。

一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求

我们首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正树立了科学发展观，才能自觉地去实践科学发展观。

二、做好自己本职工作，学好本领

要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。要提高学习工作能力，进一步增强服务群众的本领。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。

要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。等到以后踏入工作岗位，新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使自己的工作上一个新台阶，要求我必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。当今世界、科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干，只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

三、切实践行科学发展观

我们一定要认真贯彻学习体会好，并在以下几方面指导好自己的实践。我也愿意作我最大的努力。就应该做到以下四个方面：一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，这不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度。人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。所以，我们都要努力做一个人格健全的大学生。

最近一段时间，根据学院的统一安排，作为一名党员，我参加了集中学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本文献，通过学习，我进一步加深了对党的性质、宗旨、纲领以及“三个代表”重要思想和科学发展观的认识和理解。深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。学习培训时间虽然很短，但我觉得我的收获很大，体会也颇深，下面我就谈一下我的一些心得体会。

在学习过程中我充分认识到开展学习实践科学发展观的重大意义，增强了责任感和历史使命感。通过深刻领会学习实践活动的总体要求，我将今后积极结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。” 当前，在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，是我们党站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习思考，我对科学发展观的内涵有了更深的理解，对学习实践科学发展观活动也有了更新的认识。

科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。科学发展观的提出，是历史的呼唤，时代的要求，全党的意志，人民的渴望，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是我们党必须长期坚持的指导思想。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。坚持以人为本，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。坚持以人为本，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。以人为本就是以人作为这个理论的载体，充分发挥人的主观能动性，创造性等要素来对其进行实践。

对于学生党员来说我们接触最多的就是班级建设工作，促进班级团结，带动班级的学风建设，配合学院里的各项学生工作。我们要把一个班集体的发展看成一个统一体，一个班级要建设，就要把学习、活动和生活结合起来，面面俱到，层层深入。充分发挥党员的先锋模范作用，调动起同学们的积极性，构建一个和谐的班集体。同时作为一名大学生，要注重个人的自身发展，努力增加知识的积累，不断加强品德修养。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。目前，大学生中有一部分人处在迷茫之中。这是目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位和就业压力大，来自家庭、社会等的种种因素共同导致的。科学发展观的提出，帮助我们中的这一部分人从迷茫中挣脱了出来，发现了自己的价值，找到了自己的人生方向。

作为一名大学生，要更好的学习贯彻科学发展观，必须不断提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。作为一名学生党员我更应该以党员的行为来严格要求自己，把科学发展观落实到我们大学生生活中实践，走可持续发展道路，提高自主创新能力，提高大学生的综合素质。

作为一名青年大学生，一名学生干部，更有责任和义务担负起更大的社会责任，切实发挥在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识。在思想上不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习“三个代表”重要思想、新团章的章程、团的十六大精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。在学习上，提高学习的自觉性，不断充实文化知识，提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。在工作上，兢兢业业，乐于奉献，培养创新精神，积极为同学服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。

时代召唤青年，青年创造未来，通过学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本文献，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！

最近一段时间，根据学院的统一安排，作为一名党员，我参加了集中学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本文献，通过学习，我进一步加深了对党的性质、宗旨、纲领以及“三个代表”重要思想和科学发展观的认识和理解。深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。学习培训时间虽然很短，但我觉得我的收获很大，体会也颇深，下面我就谈一下我的一些心得体会。

在学习过程中我充分认识到开展学习实践科学发展观的重大意义，增强了责任感和历史使命感。通过深刻领会学习实践活动的总体要求，我将今后积极结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。” 当前，在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，是我们党站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习思考，我对科学发展观的内涵有了更深的理解，对学习实践科学发展观活动也有了更新的认识。

科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。科学发展观的提出，是历史的呼唤，时代的要求，全党的意志，人民的渴望，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是我们党必须长期坚持的指导思想。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。坚持以人为本，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。坚持以人为本，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。以人为本就是以人作为这个理论的载体，充分发挥人的主观能动性，创造性等要素来对其进行实践。

对于学生党员来说我们接触最多的就是班级建设工作，促进班级团结，带动班级的学风建设，配合学院里的各项学生工作。我们要把一个班集体的发展看成一个统一体，一个班级要建设，就要把学习、活动和生活结合起来，面面俱到，层层深入。充分发挥党员的先锋模范作用，调动起同学们的积极性，构建一个和谐的班集体。同时作为一名大学生，要注重个人的自身发展，努力增加知识的积累，不断加强品德修养。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。目前，大学生中有一部分人处在迷茫之中。这是目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位和就业压力大，来自家庭、社会等的种种因素共同导致的。科学发展观的提出，帮助我们中的这一部分人从迷茫中挣脱了出来，发现了自己的价值，找到了自己的人生方向。

作为一名大学生，要更好的学习贯彻科学发展观，必须不断提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。作为一名学生党员我更应该以党员的行为来严格要求自己，把科学发展观落实到我们大学生生活中实践，走可持续发展道路，提高自主创新能力，提高大学生的综合素质。

作为一名青年大学生，一名学生干部，更有责任和义务担负起更大的社会责任，切实发挥在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识。在思想上不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习“三个代表”重要思想、新团章的章程、团的十六大精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。在学习上，提高学习的自觉性，不断充实文化知识，提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。在工作上，兢兢业业，乐于奉献，培养创新精神，积极为同学服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。

时代召唤青年，青年创造未来，通过学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本文献，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！

大学生党员深入学习实践科学发展观活动的心得体会(精选15篇)上 大学生党员深入学习实践科学发展观活动的心得体会(精选15篇)中 大学生党员深入学习实践科学发展观活动的心得体会(精选15篇)下

科学发展观学习心得体会(12篇)一 科学发展观学习心得体会(12篇)二 科学发展观学习心得体会(12篇)三

科学发展观读书笔记(2篇)

2009年4月份学习科学发展观最新心得体会 第二批科学发展观培训会议交流发言材料(一)

什么是科学发展观/科学发展观的内涵是什么/实践科学发展观内容

党员学习科学发展观心得(3篇)

学习科学发展观心得体会：科学发展观的理论和实践

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇7

一、突出思想解放，深化理论学习

在深化理论学习中解放思想。思想解放的自觉性和坚定性，源于对中央精神的深刻理解和对科学发展观的准确把握。我们采取中心组学习、听取专题辅导报告、举办领导干部学习会、个人自学、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习党的十七大报告、中央印发的两个《读本》和胡锦涛总书记对江苏工作的重要指示精神，从世界观和方法论的高度理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以理论学习的新收获推动思想的新解放。

通过学习我们形成了四个方面的共识。一是必须以科学发展观引领思想解放和观念更新。着力解决“为谁发展、怎样发展、实现什么样的发展”等重大问题，推动新一轮思想解放和工作创新。二是必须以科学发展观统领建设工作全局。按照区域协调发展的要求, 以科学合理的城乡规划引导为重点，有序推进城市化进程;按照可持续发展的要求, 以资源的集约利用和优化人居环境为重点，走资源节约型、环境友好型的城乡建设道路;按照城乡统筹发展的要求, 以城乡基础设施和公共服务设施共建共享、引导农民集中居住和村庄整治为重点，推进城乡一体化建设;按照转变经济发展方式的要求，以科技进步、人员素质提升、管理创新为重点，促进建筑业、房地产业，以及其它建设产业的优化升级;按照以人为本的要求, 以加强住房保障、市政公用事业改革和市容执法管理为重点，继续在加快发展中改善民生。三是必须按科学发展观要求提高行政服务能力。加强领导班子和机关内部建设，着力打造作风优良、团结和谐、廉洁高效的领导班子与党员干部队伍。四是必须创新适应建设事业科学发展的体制机制。着力解决全省建设管理体制机制中的困难和矛盾，完善与社会沟通机制和与各方面的工作联动机制，形成条线之间、条块之间工作合力。

在开展大讨论中解放思想。我们按照省委部署，紧密联系全省建设事业和机关建设的实际，围绕“四个清醒、四个不为”的要求，即：清醒认识江苏城乡建设存在的差距和不足，不为过去的成绩而自满;清醒认识推进城市化进程所面临的挑战和难题，不为既有的经验所束缚;清醒认识江苏城乡建设发展阶段的变化和特征，不为传统的模式所局限;清醒认识江苏城乡建设在全国发展大局中的方位和水平，不为目前的发展而停滞，扎实开展“深入解放思想，推动科学发展”大讨论，重点讨论了六个方面问题：一是在推进城市化进程上，怎样体现中国特色、江苏特点;二是在人居环境建设上，怎样更加体现生态文明;三是在保障民生上，怎样实现低保家庭住得上廉租房，低收入家庭住得起经济适用房，新就业人员租得起房的目标;四是在建设科技创新上，怎样提升科技对产业、事业发展和生态环境建设的贡献率;五是在建设产业发展上，怎样转变发展方式，实现经济增长、能耗下降、污染减少;六是在行政能力提升上，怎样加强班子和机关建设。通过讨论，使大家在开阔眼界中更新观念，在对照先进中发现差距，在学习借鉴中拓宽思路。从而突破思想束缚，开阔思想视野，更加自觉地以思想解放引领实践创新，努力推动发展观念与时俱进。

在深入群众中解放思想。学习实践活动中，我们通过多种形式深入群众，充分听取群众心声，了解群众意愿，更加深了对社情民意的了解。江苏经济社会率先发展，群众对建设工作期望值很高，希望房价低一点，道路通畅一点，天更蓝一些，水更清一些。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断顺应人民群众的新期待，满足人民群众日益增长的物质文化需要，努力破除建设工作中“见物不见人”的思维束缚，加深对科学发展观精神实质的理解，进一步明确学习实践科学发展观的着力点。

二、注重调查研究，理清发展思路

调查研究是我们党长期坚持的优良传统和作风，是认识和把握客观规律的有效途径。学习实践活动中，我们坚持把调查研究作为查找和解决问题的基本方法，以更广的视野审视自己、从更深的层次分析问题、在更高的平台谋划发展，努力通过调研掌握实情，深化对发展思路、发展途径、发展方式的规律性认识，寻求破解发展难题的思路和办法。

着力研究关系江苏建设事业科学发展全局的重大问题。活动伊始，省委常委会就根据江苏实际确定了转变经济发展方式、建立科学发展评价考核体系、完善干部考核评价机制、改革财税分配体制、推进节能减排和可持续发展、健全民生保障机制、实施脱贫攻坚工程等7个对科学发展有鲜明导向的重点调研课题，由常委分别牵头组织有关部门深入开展调查研究。我厅参加全部7个课题调研的研究。同时，我们还根据学习实践活动要求，联系全省城乡建设和厅局机关建设实际，确定了推进城乡一体化建设、促进城乡生态文明建设、完善住房保障体系、推进建筑业健康发展、推动建设科技创新和加强机关作风建设等6个省委省政府关心、群众关注、对建设系统贯彻落实科学发展观关系重大的课题，作为厅重点调研课题，由厅领导班子成员分别担任课题组负责人，采取“走出去”与“请进来”相结合的方法开展调研。形成初步成果后，召开处以上干部大会，组织成果讨论交流，引导大家跳出江苏看江苏，进一步完善调研成果，理清科学发展思路。省委主要领导同志对我厅上报的《关于解决城市困难家庭住房问题的调研报告》专门批示给予肯定，住房保障和城乡规划建设一体化两项重点课题调研成果分别在省委组织的省级机关调研成果交流会上作交流发言和编入省委重点课题调研成果汇编。

三、突出实践特色，重在解决问题

解决突出问题，是学习实践活动的根本目的，也是实践特色的重要体现。我们坚持把边学边改、边查边改，切实把学习实践活动成效体现在解决问题上。

抓紧当前，着力办好一批看得见、摸得着、见效快的实事。我们认识到，只有着力办好一批群众急需，通过努力能够解决的问题，才更有利于鼓舞党员和干部群众的信心，增强党和政府学习实践科学发展观的时效性和公信力。我们着力在三个方面下功夫。一是办好为民服务十件实事。我们根据群众的意见和建议，筛选出提升太湖流域生活污水处理能力、全面推行住宅工程质量分户验收、进一步规范和优化厅局行政审批服务、完善网上政务信息公开的措施和帮助建筑业从业农民工提高素质等10件实事。通过大众媒体对外公布，督促落实。目前有的已经完成，有的已有明显进展。二是围绕经济发展强化为基层服务。针对当前宏观经济形势趋紧的情况，进一步清理全系统行政事业收费项目，切实减轻企业和基层负担，目前全系统已取消了包括工程质量监督、造价管理、拆迁管理在内的7个收费项目，涉及金额达7.8亿元。同时努力减少行政层次，给基层放权。厅专门出台了进一步扩大县(市)相关管理权限的通知，明确了为县(市)级部门减负放权的17条举措，受到基层的普遍欢迎。厅行政审批中心，对群众反映比较集中的建筑施工企业安全生产许可证和“三类人员”安全生产考核合格证延期换证办事繁琐的问题，及时依法简化程序、减少审核环节，使企业少跑两个门、少盖两个章;对基层要求增加对外受理时间的问题，也及时作了调整，取消了每周三、五两个下午内部学习和整理材料的时间，改为全工作日对外办公受理。三是切实加强机关作风和干部队伍建设。在机关建设上，根据群众意见制定了《关于进一步加强厅机关有关工作管理的通知》，规范了机关日常工作行为;出台了推进厅局机关干部轮岗交流、竞争上岗和综合考核三个实施办法，目前已进行了动员部署，正积极组织实施，干部职工精神面貌焕然一新。

着眼长远，努力完善影响建设事业科学发展的政策措施。完成《江苏省廉租住房保障办法》、《江苏省经济适用房管理办法》和《关于加强太湖流域城镇生活污水治理工作的意见》等三个文件的政策调研和起草工作，为省政府出台政策提供决策依据。出台了规范住房公积金基数调整和缴存、加强太湖流域城镇生活污水处理系统接纳工业废水管理、节省行政开支等三个文件，为促进社会分配公平，确保污水处理尾水达标，建设节约型机关提供了政策和制度依据。

精心制定厅党组贯彻落实科学发展观整改落实方案。一是认真梳理整改项目。对一、二阶段查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行全面分析和归类，区分轻重缓急和难易程度，提出整改项目，制定整改措施。尤其注意把群众反映强烈的热点、难点问题作为整改重点，在整改中化解矛盾，理顺情绪，改进作风，取信于民。

二是分解整改任务。把需要整改的问题、要创新和完善的制度，分解到责任领导和责任部门和责任人，明确整改责任、时间进度和目标要求。

三是面向社会开门整改。整改落实方案采取上网公布、发函等方式向党员群众公布，作出公开承诺，便于党员群众监督。整改基本结束时，组织厅局系统干部职工、省辖市和部分县(市)建设系统、服务对象和行风监督员代表等四个层面进行了群众满意度测评。

四是结合加强自身建设进行整改。针对征求意见和查摆的问题，结合加强领导班子和单位自身建设，围绕进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，提出加强改进党风、政风建设的具体目标和措施。

厅党组的整改落实方案对推进全省建设事业科学发展的主要思路和措施作了进一步细化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、实施更加到位，也为整改落实工作和群众满意度测评提供了依据。

四、坚持群众路线，凝聚科学发展合力

群众路线是党的优良传统和政治优势。实现科学发展，也必须依靠群众。在学习实践活动中，我们努力做到谋划思路向群众问计，查找问题听群众意见，改进措施向群众请教，衡量成效由群众评判。从而最大限度地凝聚群众的智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

我们主要采取六种形式吸收群众广泛参与学习实践活动。一是建立学习实践活动联系点。厅领导班子成员按分工抓好基层党组织和一般党员的学习实践活动，共建立了15个活动联系点，活动期间与联系点一起学习、一起调研。二是分别召开建设系统基层干部、职工，企业、劳模等多种类型座谈会，广泛听取群众意见建议，四个月中先后召开60多个座谈会，参加座谈近700人次。三是向社会各方面广泛发放征求意见函，进行问卷调查，共回收意见函500余份。四是建立人大代表和政协委员联系制度，与系统内的全国、省、市三级人大代表和政协委员普遍建立了联系，请他们为学习实践活动踊跃建言献策、认真评议监督。五是在江苏建设网站建立了征求意见平台，每天都有1万多人次上网浏览，并通过厅长信箱为建设事业科学发展出谋划策。六是活动的成效请群众评判。在起草班子分析报告、制定整改落实方案、活动总结等重要环节，都多层次、大范围的组织群众满意度测评。我们将收集到的意见建议分类整理，并向各位分管领导和相关处室进行反馈，认真消化吸收，许多意见和建议已经体现在班子的调研成果、分析报告及整改措施之中。

五、加强组织领导，扎实有序推进

领导带头形成合力。厅党组认真学习领会省委关于学习实践科学发展观活动“四新”(在思想解放上有新飞跃、在提升能力上有新进步、在解决问题上有新成效、在创新机制上有新突破)的目标要求和四个基本原则(一是正面教育为主，增强教育的针对性有效性。二是突出实践特色，学以致用推动工作。三是坚持群众路线，充分调动党员群众参加活动的主动性和积极性。四是解决突出问题，在破解难题上下真功使实劲)，紧密联系全省建设工作实际，紧紧围绕全省建设事业的科学发展，确定厅开展学习实践活动的目标、解放思想和调查研究的重点、解决突出问题和健全制度的方向，以及切合厅局实际的方法步骤，使学习实践活动联系实际紧密，针对性强。抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。厅领导班子和领导干部在活动中自觉做到四个带头：带头学习理论;带头开展调查研究;带头解放思想查找问题;带头解决问题抓好整改。同时建立责任制，党组负责学习实践活动的组织领导，主要负责同志是第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子成员按分工抓好基层党组织和一般党员的学习实践活动，形成坚强有力的领导格局和工作格局。

搞好分类指导。厅局系统摊子大，不同性质的单位多，厅党组根据各单位的特点，实行分类指导，一方面对不同的单位，分别提出有针对性的要求，一方面在机关、事业单位、驻外机构和企业各选抓一两个点，在活动各个阶段组织经验交流，实施典型示范，各类单位都可以找到自己搞好活动的参考经验，从而推动面上活动的开展。厅学习实践活动办公室还针对机关处室党支部书记一岗双职，党员数量少，不能设支委会，且业务工作繁忙等实际情况，在每个支部挑选一名党员作为活动联络员并进行培训，协助支部书记抓好活动的各项工作，这一做法受到省试点办的肯定。

学习实践科学发展观实践活动心得体会 篇8

今天会议的主要任务是学习贯彻习近平同志在刚刚召开的部分省区学习实践科学发展观活动座谈会上的重要讲话精神,对学习实践活动第一阶段工作进行总结,对第二阶段的指导工作作出进一步安排部署。刚才,河北、江苏和重庆3个省市介绍了各自开展学习实践活动的情况,讲的都很好,对我们启发很大,各地要很好地学习和借鉴。

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组11月15日在西安召开部分省区深入学习实践科学发展观活动座谈会。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平出席会议并讲话。这次座谈会主要围绕参加第三批学习实践活动单位特别是中等职业学校和中小学、基层医疗卫生单位学习贯彻四中全会精神、抓好下一步工作进行交流和部署。

习近平强调,深入学习贯彻党的十七届四中全会精神是当前全党的重大政治任务,也是第三批学习实践活动的重要内容。各地各单位要把学习实践活动同学习贯彻全会精神紧密结合起来,通过贯彻全会精神推动学习实践活动顺利开展,确保取得扎实成效。他指出,第三批学习实践活动开展以来,各地认真贯彻中央精神,紧密结合实际,加强组织领导,精心安排部署,狠抓工作落实,学习培训形式多样,调查走访扎实深入,学习实践活动与业务工作相互促进,比较顺利地完成了前一阶段的工作任务,取得了新的阶段性成效。

习近平着重对进一步抓好中等职业学校和中小学、基层医疗卫生单位分析检查阶段工作提出明确要求。他指出,职业教育、基础教育、基层卫生事业与群众的生活密切相关,关系亿万人民的切身利益,关系千家万户的幸福安康,关系全民族的整体素质,倍受广大群众和社会舆论的关注。搞好中等职业学校和中小学、基层医疗卫生单位学习实践活动,推动教育和卫生医疗事业科学发展,意义重大。各单位要紧密结合教育改革和医疗卫生改革的要求、紧密结合本地教育事业发展实际和本单位实际,认真开展分析检查,深入查找单位和个人不适应不符合科学发展观要求的突出问题,在明确科学发展思路上进一步形成共识。要突出实践特色,抓好整改落实,切实解决好基层教育、卫生方面存在的突出问题,特别是事关群众切身利益、群众反映强烈的突出问题,推进教改、医改中存在的突出问题,医德医风、师德师风方面存在的突出问题,以实实在在的成效取信于民。要把解决问题中形成的好办法好经验以制度的方式巩固下来,形成推进科学发展的长效机制。

习近平指出,加强党的基层组织建设,既是第三批学习实践活动的重要目标,又是第三批学习实践活动取得成功的重要保证。参加第三批学习实践活动的单位都要以学习实践活动为契机,进一步加强基层党组织建设,为贯彻落实科学发展观提供坚强组织保证。中等职业学校和中小学、基层医疗卫生单位要进一步做好建立健全党组织的工作,扩大党的组织和工作的覆盖面;要调整充实党组织领导班子,选好配强党组织负责人,把党性强、业务精、热爱党务工作的党员负责人或业务骨干选拔到党组织负责人岗位上来;要努力完善党建工作制度机制,广泛开展多种形式的创先争优活动,增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

习近平强调,各级党委和行业主管部门要进一步增强责任感和紧迫感,切实加强领导和指导,确保第三批学习实践活动不走过场、不出偏差。各级巡回检查组、巡回指导组要坚持重心下移,深入基层单位,开展调查研究,掌握第一手情况,增强工作的针对性和实效性,推动学习实践活动各项工作的落实。

下面,我围绕学习贯彻近平同志的讲话精神,就深入推进中职和中小学学习实践活动讲两点意见。

一、学习调研阶段工作扎实推进,取得了阶段性成果

自第三批学习实践活动开展两个多月来,各地各学校认真贯彻中央精神,紧扣科学发展主题,在当地党委的领导下,将学习实践活动与学习贯彻十七届四中全会精神结合起来,与庆祝新中国成立60周年结合起来,与日常教学工作紧密结合起来,加强组织领导,精心安排部署,狠抓工作落实,按时启动、有序推进,努力做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位,比较顺利地完成了前一阶段的工作任务,取得了阶段性成效。主要体现在以下五个方面。

一是学习讨论形式多样,对科学发展观的认识和理解进一步深化。各地牢牢抓住学习讨论这一学习实践活动的基础环节,周密安排,狠抓落实,利用各具特色的载体,通过各种有效方式,使广大党员教师深刻掌握科学发展观的精神实质和理论精髓,努力做到真学、真懂、真信、真用。上海市在学习过程中“规定动作”高标准,“自选动作”有创新。除组织学习规定资料外,部分区县还组织编写了简便易学的辅导资料。山东省率先推进科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”,完成了教材编写工作,制定了教学计划,并向全省发送教材260余万册。新疆维吾尔自治区认真开展以民族团结教育为主要内容的集中学习教育活动,紧紧围绕“认清谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题,扎实开展学习宣讲教育工作。陕西省渭南市临渭区北塘实验小学对于退休和流动党员,支部组织结对子帮学,送资料到家,一对一交流学习讨论,使党员人人接受教育,做到不留空白,不留死角。黑龙江省和大连市分别开展了向韩国祥和杨爱军同志学习的活动,用身边事和身边人教育广大党员。

二是调研走访扎实深入,影响学校科学发展的问题和困难得到梳理。各地把深入调研走访作为联系群众、了解民意、掌握实情的重要途径,采取多种形式,广泛调查和征集各方面意见,对学生、教师、家长、社会反映集中的重点、难点、热点问题进行认真梳理,认真查找制约和影响学校科学发展的薄弱环节和亟待解决的突出问题。青海省采取“走近学生问烦恼,走近教师问需求,走近家长问愿望,走近社会问建议”的“四走近”方法,认真调研查找学校发展面临的突出问题。天津市静海县广泛开展了“领导干部百校行”活动和“万名教师进万家”活动。重庆市要求在学校开展具有自己特色的“三进三同”活动,即进教室、进食堂、进寝室,与师生同学、同吃、同住,切实加强学校党员干部的党性修养和作风养成。西藏自治区开展了“学生学习在学校,我尽了哪些力?学生生活在学校,我尽了哪些心?学生成长在学校,我尽了哪些责?”的“三问”活动。

三是贯彻四中全会精神,基层学校党组织建设得到加强。各地按照十七届四中全会“做好抓基层打基础工作,夯实党执政的组织基础”的要求,采取强有力的措施,加强基层党组织建设,发挥学校党组织在学校工作中的政治核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。海南省海南华侨中学按照“党员教育经常化,党内生活制度化,党员管理规范化,发挥作用具体化,服务群众长期化”的目标要求,着力建设一支富有战斗力的党员队伍。上海市闵行区大力加强民办党组织建设,各民办学校在区民办教育党委的统一领导下纷纷建立健全党组织。河南省新建党组织67个,调整党组织设置82个,调整、充实党组织班子成员405名。

四是坚持边学习边整改,一些人民群众关心的问题得到缓解。各地各学校以办人民满意教育为宗旨,将学习实践活动与解决问题结合起来,将学校发展与学生全面发展、教师素质提升结合起来,切实解决了一些群众普遍关心和期待解决的问题。西藏自治区有关部门相互协调,解决了5000余名代课教师的去留和待遇问题,维护了自治区教育系统的安全和稳定。宁夏回族自治区切实解决农村中小学大通铺和城市中小学大班额问题,开展了营养早餐进校园活动,净化了校园周边环境。辽宁省实施城区薄弱学校改造,推进义务教育均衡发展。广东省结合贯彻国务院关于实施义务教育学校绩效工资改革,提出了“两相当”的工作目标。成都市向每名中职学生发放每年1 200元的中等职业教育券,惠及全市近9万名中职学生。上海市杨浦区制订实施相关政策,保障12 000名农民工随迁子女平等享有受教育权利。

五是立足实际筹划未来,推动学校科学发展的思路得到明晰。各地各学校在学习调研阶段紧紧围绕“办什么样的学校,怎样办好学校”和“培养什么样的人,怎样培养人”这两个根本问题,结合实际,将暂时无法解决的问题长远规划,明确了学校未来科学发展的方向与思路,为今后可持续发展奠定坚实的基础。成都市第十三幼儿园提出“以特色立足、以规模取胜、以品牌扬名”的“三以”战略,不断开发课程资源,提升办园品质,推进幼教科学发展。北京市翠微小学党支部提出“创新管理,科学发展”的活动主题,全面提升学校的办学质量。山东省益都卫生学校对学校发展进行了总体规划,明确学校科学发展方向。

以上这些成绩的取得,是中央高度重视、正确领导的结果,是各地党委和领导小组加强领导、全力推进的结果,是全国各中等职业学校和中小学认真组织、努力践行的结果,也是各地指导小组突出特色、细心指导的结果。在此,我代表中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组向同志们表示敬意和感谢!

在充分肯定前一阶段工作成效的同时,我们也清醒地认识到,学习实践活动中还存在一些不容忽视的问题:一是各地工作开展情况不平衡,个别地方和学校思想上还没有引起足够的重视;二是时近岁末年尾,基层学校教学工作任务繁重,还需要进一步妥善处理好工学矛盾,确保学习实践活动不走过场,不出偏差;三是中等职业学校和中小学面广量大,组织工作难度比较大,特别是在组织民办学校、幼儿园以及技工学校加强学习实践活动上要多下功夫;四是第一阶段学习调研取得的成果要转化为推进学校科学发展的行动和措施尚需进一步努力。对于中等职业学校和中小学学习实践活动中存在的问题,需要引起高度重视,并在深入学习实践活动中及时加以解决。

二、落实中央部署,推动中等职业学校和中小学学习实践活动取得实效

第一,狠抓落实,切实把学习贯彻党的十七届四中全会精神贯穿于学习实践活动的始终。

各地要把胡锦涛总书记在十七届四中全会上的重要讲话和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》作为学习培训的必读篇目,专门安排时间,认真学习,深入研讨。在分析检查阶段,各学校党组织要紧密联系当前国家和本地经济社会发展实际,联系本学校发展实际和党员教职工的工作实际、思想实际,把十七届四中全会精神体现到分析检查阶段的各项工作之中。要把加强基层党组织建设作为学习实践活动与学习贯彻全会精神的一个十分重要的结合点,健全党的组织,发挥好党组织的作用,努力抓出实实在在的成效。

第二,抓住关键环节,认真落实分析检查阶段的各项任务。

目前,全国除个别地方外,中等职业学校和中小学学习实践活动已经整体上进入分析检查阶段。分析检查阶段在学习实践活动中具有承前启后的重要作用,是巩固和深化第一阶段学习调研成果,将学习实践活动引向深入,使学习讨论和调研走访所形成的认识成果转化为实践成果,确保第三阶段整改落实取得实效的关键环节。做好第二阶段工作,要着重强调两点:一是注重质量,提高效益,认真准备,着力开好领导班子专题民主生活会和专题组织生活会,在领导班子中形成推进学校科学发展的统一认识,并以此凝聚广大教职工党员以及全体教职工的力量和人心;二是充分讨论,形成高质量的分析检查报告,把解决突出问题的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措,作为分析检查报告的落脚点。

关于做好分析检查阶段的有关工作,中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组已经印发了《关于做好中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的指导意见》,各地各学校要认真学习指导意见的精神,切实加以贯彻执行。

第三,坚持边查边改,着力解决学校科学发展存在的突出问题。

实实在在地解决问题是学习实践活动取得成效的关键所在,也是顺应群众期待、赢得群众满意的必然要求。我们查找问题、分析原因、听取建议,最终目的还是为了解决问题,促进科学发展上水平。因此,各项工作必须要以促进有效的问题解决为出发点和落脚点,为整改落实做好准备、打好基础。

要对学习调研阶段整理出来的问题进行分类,明确哪些问题已经具备现实条件,在近期内经过努力可以解决;哪些问题难度较大,需要较长时间才能解决。对具备解决条件、近期可以解决的问题,要找准突破口和切入点,尽快予以解决。对需要较长时期努力的,要明确思路、目标和步骤。对征集到的意见和建议,要进行系统梳理。解决问题既要积极进取、尽力而为,又要量力而行、循序渐进。要注意引导群众的愿望和要求,既不能脱离实际,把目标定得过高,又要防止无所作为和“等、靠、要”思想。

在解决问题时要采取上下联动、左右互动等方法联合有关单位或部门形成解决问题的合力。对于一些学校无力解决的问题,教育行政部门要争取政府支持,完善政策措施,积极创造条件,会同有关方面,帮助学校解决。

第四,研究人民群众关注的热点难点问题,探索缓解的有效措施。

我国教育事业的改革和发展取得了巨大的成就,但也必须看到,人民群众不断增长的教育需求与我国优质教育资源供给不足的矛盾日益凸显,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求。要在学习实践活动中,进一步增强针对性和实效性,通过切实解决几个影响和制约学校科学发展的突出问题,办几件人民群众普遍期待的好事实事,推动教育事业科学发展,真正让大家感受到学习实践活动带来的变化。

一是采取切实措施,逐步缓解义务教育阶段城市择校现象。在边学习边整改思想的指导下,各地采取了不少措施。如加强薄弱学校改造,鼓励通过联合办学、对口支援、手拉手结对子等方式扩大优质资源等,使义务教育区域内均衡发展得到了推进,解决择校问题得到了重视,有些地方有了一定程度的缓解。今后,要通过大力推进义务教育均衡发展来有效解决择校问题。贯彻落实科学发展观就是要以学生健康成长为本,办好每所学校,关注每个学生。各地要根据全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会精神,把推进均衡发展作为义务教育改革和发展的战略性任务,通过一系列措施,努力缩小区域内学校之间的差距,逐步缓解择校问题。

二是通过政府、学校、家庭、社会共同参与,综合治理大家普遍关注的中小学生减负问题。各地要通过学习实践活动,进一步提高教师业务素质,改进教育方法,培养学生兴趣;丰富学生课外及校外活动,加强与家长的密切联系和合作;减少作业量和考试次数;严格执行课程方案等措施。要认真总结各地各校采取和创造的好做法和好经验,通过学习实践活动,引导学校遵循教育规律、教学规律、人才成长规律,探索形成整体改进的有效机制,努力把中小学学生过重的课业负担减下来。

三是扎实加强师德师风建设,造就一支高素质、高水平的教师队伍。教师是人类灵魂的工程师,教师的一言一行都对学生健康成长起着潜移默化的影响。各地各校要通过学习实践活动,引导广大教师以身作则,严于律己,言传身教,为人师表,以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。刘延东国务委员在今年庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上的讲话中,对教师提出了四点希望,即爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风尚的引领者。这为加强师德师风建设指明了方向,我们要结合学习实践活动,切实把它落实到教师队伍建设的每个环节之中。

在前期学习实践活动中,各地还针对个别教师热衷搞“有偿家教”的现象;针对个别教师在争取个人诉求中,采取罢课等不当做法的问题;针对有的学校还存在着谋求私利,“乱收费”的情况等,加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育,提高教师的思想认识,引导教师热爱学生、热爱教育,树立对每个学生负责的高尚情感和思想意识,不做有悖教师职业道德的事情。这些做法都很好,值得借鉴。在下一个阶段,各地各校还要针对师德师风中存在的突出问题,及时整改。

第五,进一步加强指导,认真落实责任,防止学习实践活动走过场、出偏差。

各地指导小组要切实承担起本地区学习实践活动的指导责任,及时掌握学习实践活动的进展情况,及时发现总结推广学习实践活动中的好经验、好做法,及时发现和解决学习实践活动中的问题,及时加强对工作不力的学校领导班子的督促检查。要注意加强分类指导,做好典型引路,针对中等职业学校和中小学校、城镇学校和农村学校、公办学校和民办学校、普通学校和成人学校等不同类型、不同地区学校的实际情况和特点,分别找准开展学习实践活动的着力点,因地制宜地组织活动。

同志们,目前已近岁末,学习实践活动任务很重,日常工作任务也很重。各地要继续发扬前一阶段的工作精神,高标准、严要求,确保每个环节的程序,确保每个环节的时间,确保每个环节的质量,把工作做深、做细、做实。各地各学校要把学习实践活动作为中心工作,做到思想上高度重视、工作上认真对待、行动上积极主动,确保圆满完成学习实践活动的各项任务,向党和人民交一份满意的答卷。

(据教育部网站)