我家的春节小学征文（精选14篇）
春节是我们中华民族欢乐而又喜庆的日子，就像一首美妙的乐曲刻在我的心中。那么，今天，小编给大家分享的是我家的春节征文，希望对大家有帮助。
篇一：我家的春节征文
我家的春节好像总是那么匆忙，在我的记忆中不是去奶奶家，就是去姥姥家要么就是在旅行中度过，从北到南，来去匆匆。今年我家的春节和往年不一样的是奶奶家、姥姥家、旅行可是一样也没落 下呢！
和往年一样我和爸爸妈妈看过奶奶之后，便飞往贵州，就是在那里我们过了一个奇特的新年。除夕前一天，我和爸爸妈妈去了离贵阳较近的几个景点，在黔灵山公园，漫山遍野的猴子家族包围了我 们，公园的奶奶们每人身上背个大布袋，分发各种食物给小猴子们，看到猴子妈妈背着小猴子伸手从奶奶的手里接食物，不舍地拽着奶奶衣角不愿奶奶离开的那种亲人间流露出的感情，我被震撼了。第 一次近距离地感受到了人与大自然竟能如此和谐；我第一次在弘福寺亲身体验了香客们的虔诚与对美好生活的祝愿；第一次吃了那么美味的斋饭；在那里我看到了曾经囚禁张学良和杨虎城两位爱国将领 的麒麟洞旧地，在青岩古镇体验了周恩来总理曾经生活过的古镇民俗风情，这么多的第一次与新奇的感受让我兴奋不已。
除夕那天，我们在贵阳市美美地逛了一通，爸爸说贵阳人喜欢傍晚出来活动，果不其然，白天还很清净的街上，天黑时分竟当真热闹呢，大街上到处挂的是大红灯笼，中国结，鞭炮声不绝于耳，就 连小吃街上也是灯火通明。逛了一天我都饿了，于是拽着爸爸直奔小吃街，我边走边看，好吃的可真不少啊，尤其是没见过的，像什么丝娃娃、状元猪蹄、玫瑰凉粉……应有尽有，爸爸妈妈看见我已经 按捺不住快要流出的口水了，边带我们到一个客人最多的地方坐下来，点了菜，我这才明白什么是丝娃娃，原来丝娃娃是一种贵阳街头最常见的汉族小吃，用大米面粉烙成的薄饼，再卷入萝卜丝、鱼腥 草、海带丝、炸黄豆、糊辣椒等。猛一看像初生的婴儿被裹在“襁褓”中，故而得名。状元猪蹄便不用说了，虽然平时不喜欢吃猪蹄为了这个好名字还是要多吃几块的。还有酸汤鱼这个听着不新鲜，只 是这里的酸汤鱼别有一番味道，因为用了本地特制的红酸汤再加上新鲜的薄荷实在是清香爽口，有美食相伴为这个外地春节增添了更多的味道！
和蔼可亲的店主笑呵呵地问客人们打开电视，大家围坐在自己的桌前和自己的亲朋好友，欣赏着节目，诉说着往事，吃着美味菜肴，举杯欢庆新年的钟声……虽然是在外地过年，有些想念在家的爷 爷奶奶们，但是很快便被那份独特新奇的新年气象淹没了……
初三，我们飞回了绵阳这个熟悉的城市，因为有姥姥姥爷、大姨姐姐妹妹们，不一样的是这次又多了一个新成员，那就是我的外甥女，因为我当小姨了。我们的到来姥姥姥爷再次张罗了一桌“年夜 饭”，放了鞭炮，照了全家福，还是那个熟悉的浓浓的年的味道，但是不一样的是在这里更有家的味道……
这就是我家的春节！丰富、有趣、新颖！
篇二：我家的春节征文
中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的节日。
春节我们可以享受各种美食：美味的饺子、圆圆的元宵、香甜的年糕、又酥又脆的春卷。春节的习俗也很多：有扫尘、拜年、贴春联、放鞭炮、看春晚等。
今天我期盼已久的春节终于到来了，清早我和爸爸一起贴好春联，一路奔波来到爷爷奶奶家。只见家里焕然一新，整洁明亮。客厅的桌子上摆满了瓜子、花生、巧克力和各种糖果，我忍不住诱惑，伸手拿了一块巧克力，塞进嘴里，一股甜美的感觉顿时涌上心头。餐桌上摆满了各种美味，有香喷喷的烤鸡、金黄的藕合和带鱼，清蒸大虾、红烧鱼块……时不时地冒出诱人的香气，令我垂涎三尺，口 中暗流涌动。我们全家欢聚一堂，举杯欢庆新年的到来，我祝福爷爷奶奶福如东海寿比南山！爸爸妈妈身体健康万事如意！
在我们孩子的眼中，放鞭炮是最开心的事。晚饭后我和弟弟迫不及待地冲到门外，我先拿出一个“鱼雷”，插土里，然后小心翼翼的点燃了炮捻子，捂起耳朵，只听“轰”的一声，地面被炸出一 个小洞，我们开心地笑了。弟弟也学着我放起来。这时四面八方传来了震耳欲聋的炮声，我和弟弟兴奋极了！欢呼着，跳跃着，人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，到处都是欢声笑语。花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在节日的烟花爆竹声中。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。丝丝缕缕的白色烟雾携着淡淡火药味缓缓消散，片片破碎的纸屑如断翅的彩蝶悲壮坠落，忽然，“轰，轰，轰……”大批烟花从天上倾泻下来，成了红色和金色的“瀑布”大有“飞流直下三千尺”之 气势。“瀑布”过后，降落伞烟花，飞龙烟花……相继登场，整个天空都被照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。我看得眼花缭乱，拍手叫好。天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花 似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。
烟花把夜幕装扮得格外耀眼，这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。热闹的除夕之夜，烟火映红了围观的张张笑脸。我暗自祈祷——新学期，我的学业也要像璀璨的烟花一样，一飞冲天，开放出最绚丽的花，放出最夺目的光彩！
篇三：我家的春节征文
春节是我们中华民族的传统节日，也是一年中最隆重，最热闹、最温暖的节日，家家户户都非常重视这一节日。下面就让我带领大家走进我的春节。
春节前的几天，我们家每天都忙忙碌碌的。我每天除了帮助妈妈整理房间，打扫卫生。还会陪爸爸去集市采购年货。集市上吃的、喝的、用的、玩的各种各样的货物一应俱全，让人目不暇接。不一 会儿，人们就手里提着，肩上扛着，大包小包的满载而归。孩子们慌着买新衣服、糖果、玩具、鞭炮……大街上到处是张灯结彩，洋溢着节日的喜庆。
到了年三十，也就是除夕。中午我和爸爸贴好了春联，下午就老老实实的呆在家里。那时大街的店铺都已经不营业了，车少了，人也少了，热闹的大街一下子变得寂静了。在外面打拼一年的游 子，都已经回到了家。守着父母家人，吃着丰盛的年夜饭，等候着春晚的开始。
大年初一，一大早我就被鞭炮声吵醒了。当时我还有些小感冒，但是我还是很兴奋地穿好新衣服，赶紧去给奶奶和爸爸妈妈拜年，讨要压岁钱，这是我最haqqy的时刻了。然后奶奶包饺子，我和 爸爸下楼放鞭炮。这可是一个像磨盘一样的大家伙，我可不敢放：去年点燃引线后我离开得慢了一些，差点被小长龙给炸伤。从那开始，我就不敢放鞭炮了。现在，放鞭炮的重任一直是爸爸的。而今天，爸爸却让我来放，我吓破了胆儿，不敢上前。爸爸鼓励我说：“男子汉，你一定可以的。”我鼓起勇气慢慢走上前，拿香火的手有点哆嗦，于是我深吸了一口气，心不再跳的厉害。然后弯下腰把香火 对准了鞭炮的导火线。只见导火线火星四溅，迅速燃烧着，我赶紧捂着耳朵跑开了。“噼里啪啦”一阵震耳欲聋的鞭炮声过后，院子里像铺上一层厚厚的红地毯，非常的壮观。而我也非常的激动，因为 我终于又敢放鞭炮了。吃过早饭，爸爸妈妈带我去给长辈们拜年，街上人们都穿戴整齐，面带微笑，互相说着吉祥如意的话。
大年初二，嫁出去的闺女要回娘家。一大早，我们急急忙忙地吃完早饭，兴高采烈地来到姥姥家。姥姥家更是热闹非凡，几个姨妈都在，在外上学的表姐表哥也都在，我不但挣了好多压岁钱，还和表哥们一起畅所欲言。又是美好的一天啊！
采用小组合作学习课堂教学模式, 首先必须要有强有力的小组阵地, 其基本教学流程一般采用“五步三导”, 即:课前自学———组内交流 (师巡视导学) ———展示汇报 (师顺学进行导学) ———点评补充 (师顺学导学) ———梳理巩固。其中的课前自学是指借助学案完成基本的预习作业, 其余四个流程是课堂展现学生对学、群学的合作学习和探究环节。特别需要说明的是, 在课堂教学中, 组内交流、展示汇报、点评补充和梳理巩固这四个环节中除了梳理巩固这一环节时间相对固定外, 其余三个环节不是机械固定的, 在课堂上往往是交互呈现。那么在品德课中如何采用以上模式组织有效教学呢?下面结合教学实践谈一些看法。
一、重视学生的课前自学
课前自学就是课前预习, 预习是一种行之有效的学习方法, 它能明显地提高学生学习的效率, 激发学生自觉学习的主观能动性, 获得课堂学习的主动权, 从而达到优化课堂整体结构、优化课堂细节的作用。叶圣陶先生说过:“学生通过预习, 自己阅读课文, 得到理解, 当讨论的时候, 见到自己的理解与讨论的结果相吻合, 就有了成功的快感;或者看到自己的理解与讨论结果不相吻合, 就作比量短长的思索;并且预习的时候绝不会没有困惑, 困惑而无法解决, 到讨论的时候就集中了追求理解的注意力。这种快感、思索与注意力, 足以激发学生阅读的兴趣, 增进阅读的效果, 有很高的价值。”为确保预习的效果, 根据教材编写简要的自学提纲很有必要。如在教学六年级上册《我家住在新农村》一课时, 我的课前自学提示:一是完成有关的课前调查 (写出你认为能反映出新农村面貌的事物, 如向长辈了解30年前的农村情况, 向长辈了解他们小时候的住房条件、家中家用电器、出行道路及交通工具、求学就读学校情况) ;二是结合课本中的农产品增长表算一算有关数据。简单的一份自学提纲, 首先使学生通过自己身边的人和事简要了解了当地农村的昨天和今天, 让学生在课前获得较为具体的认知基础;其次, 通过算一算让学生从数据中直接感受到了变化, 也为课堂教学节约了时间;再次, 这份自学提纲使学生在课堂交流、展示中手中有了素材, 使学生言之有物, 不仅大大提升了课堂的学习氛围, 更提升了学生的学习效果。
二、制定明确的协作分工
小组合作学习的基础是小组个体的独立思考与学习, 小组成员独立思考的习惯, 可以避免小组交流“人云亦云”盲目从众的现象;同时, 小组分工是小组合作的前提。小组活动容易因责任分散而让学生产生依赖他人、坐享其成的思想和行为。所以在小组合作学习中, 小组成员必须明确自己在小组中的角色, 承担起自己的责任。在小组活动中, 学生会扮演各种不同的角色, 如小组长、记录员、中心发言人、记时员等。小组长应选有较强的组织能力和合作意识的学生担任。小组长的主要职责是对本组成员进行分工, 组织全组人员有序地开展讨论交流、动手操作、探究活动;记录员的职责是将小组合作学习过程中的重要内容记录下来;中心发言人的职责是将本组合作学习的情况进行归纳总结后在全班进行交流汇报。教师应根据不同的需要设立不同的角色, 如果学生活动角色相对固定, 缺乏动态机制, 容易产生“小组霸权主义”, 即有的学生始终处于控制地位, 有的学生始终处于从属地位。制定小组角色分工轮换的常规, 以维持小组平等的机制, 给每个学生提供发展的机会。为此, 我在每个小组都确定了一名品德课组长, 并不定期地对他们进行培训, 让他们明确自己在课堂组织学习中的权力和义务, 同时也通过他们对每个小组成员进行必要培训, 确保课堂教学的每一个环节始终处于有效的组织管理之中, 确保课堂的教学效果。
三、课堂中小组合作学习的具体操作
课堂中小组合作学习的具体操作主要体现在小组交流、展示汇报和点评补充三个环节。如在执教《我家住在新农村》一课时, 课堂第一环节我先让学生针对自学提纲上的第一题进行组内交流, 并就接下来将要进行的展示汇报任务, 请每个组的组长在组内进行分工和模拟一次汇报展示。于是, 学生起立, 手中拿着自学提纲, 在各小组长的组织下开展组内的交流, 分享组内每个成员课前调查的成果。我则巡回并重点参与到几个小组的组内交流中。通过巡视导学, 老师要观察小组交流环节每个小组学生的表现, 要有针对性地收集学生交流时生成的问题, 要根据巡查确定第二环节展示汇报的一个或几个小组。几分钟后, 小组交流陆续结束, 我简单地对刚才小组交流的情况进行评价, 接着就进入展示汇报环节。根据巡回指导情况, 我确定一个小组进行汇报展示。展示汇报可以是小组选派一个代表, 也可以是几个甚至小组成员全部参与。展示汇报可以只确定一个组, 也可以选几个组。该组展示汇报结束, 我也及时对汇报展示情况进行简要评价, 并马上引导学生进入点评补充环节。点评补充要学生对承担展示汇报组的表现情况进行简要评价, 要针对汇报组的汇报进行必要的补充, 也可以与展示汇报组开展一次挑战, 即二次汇报展示。学生点评补充环节, 教师更要善于倾听并及时捕捉学生点评补充时的精彩与不足, 并及时进行第三次导学。这三个环节结束以后, 我开始补充课前搜集的一些图片及视频资料, 帮助学生进一步加深新旧农村的对比印象。看完图片和视频资料, 围绕“看了图片有啥感想”, 我又再次组织学生在组内进行讨论交流, 并随机请学生代表汇报交流。之后, 课堂教学又转到自学提纲上的第二题“算一算、说一说”上, 同样是采用小组交流、展示汇报和点评补充完成了这一预设问题的教学。以上的教学形式加上训练有素的学生, 讲台成了学生表现的舞台, 课堂真正成了学堂, 学生真正成了学习的主人, 新课程标准所提倡的自主、合作、探究得到了最好的体现。
四、注重课堂上的激励评价机制
小组合作学习的终极目的不是简单地解决问题, 而是通过学生的行为参与、情感参与和认知参与的整合, 培养学生的合作精神, 提高学生的民主平等意识、交往能力和敢于创新的精神。在课堂教学中, 教师要在时间许可的情况下, 尽可能让更多的小组及其成员展示其成果, 鼓励学生勇于提出自己的观点, 及时地用激励性的语言评价他们的发言, 使每个学生都能感受到老师的尊重和认可, 培养他们合作学习的积极性。在评价上, 虽然每一个环节都有量化评分标准, 但是在实际的课堂教学中, 单纯的分数久而久之还是会显得苍白无力。因此, 评价还是要靠老师的激励性语言, 及时的激励性评价加上基于分数超越分数的评价模式, 才能让学生在课堂上生龙活虎、争先恐后。
1880年前后，我的曾祖父黄葆芝在海门下三和镇（万年）开了一个酒作坊，在临街的店铺经营酒和杂货，方圆一二十里的人都来做生意，生意十分兴隆。他养育了七子三女，在当年可谓家族人丁兴旺，时光过去了130多年，黄家的后代各奔东西，省内外、国内外都有，留在老家的后人屈指可数。一个世纪，岁月沧桑，这个家族有许多鲜为人知的故事，今天我讲讲祖父上世纪20到40年代初的故事。
祖父黄香斋（1898—1981）排行老三，从小就在店里帮忙，管理货物的进进出出，他继承了其父亲经商的天赋。当年祖父经人介绍已和同乡的陈姓小姐订婚。她就是祖母陈殿贞（1897—1979），90多年前，民国初期虽是包办婚姻，但也会激起几分浪漫，祖母当年送给祖父一张她在1916年左右和她小姐妹拍的照片（照片1），以表达她的真挚情感，照片真实再现了民国初年海门女子的风俗、衣着特点。照片右边是我的祖母，两个妙龄女子都裹了三寸金莲，想必她们已经历过那个裹脚痛苦的过程，祖母穿黑色鞋配白袜，左边的小姐妹穿白色鞋配黑袜子，这样的色彩搭配恰到好处。她们都身着浅色、素雅以清末的宽敞为其特点的旗袍，领子为“元宝高领”，袖口宽大袖长略有缩短，至肘与手腕之间。照片上祖母面带微笑，而她的小姐妹不知为何却带有一丝忧愁。值得一提的是照相馆的背景很有特点，远处是波涛汹涌的大海，近处是船舷、栏杆、悬挂的救生艇，几根缆绳斜穿画面，照片表现的场景繁杂而不显凌乱。我想90多年前的摄影师虽无法在海边写真，但也在力求通过布景来表现江海平原这个临江、临海土地的人民无所畏惧，开发垦牧的气概。
祖父、祖母继承了先人开垦江海平原这种无所畏惧的精神，他们结婚后决心独立创业，打拼出属于自己的一片天地。
有一张照片是祖父黄香斋和祖母陈殿贞于1921年结婚后拍的（照片2），背景是那个年代彩绘风景画布景，远处是重叠的山峦、碧波荡漾湖面，近处是树木，假山、盆景置于中间，祖母体态丰满，她身穿碎花布旗袍，一只手握住盆景上的桃花，面向镜头，祖父身着深色长衫，背着双手、神情淡定面向祖母。拿现在的眼光来看这张照片也是一张很有水平的“写真照”。 看此日桃花灼灼，宜家宜室，卜他年瓜瓞绵绵，尔昌尔炽。一个普通百姓人家的历史就此开始。
他们选择东进，在距老家60里外的南阳镇安营扎寨，经营了一家京货店（即百货店）。上世纪20—30年代南阳镇还属海门县，镇南有一条东西向的河，河南属启东县，河北属海门县，镇里大的门店都在海门县境内。祖父的店面经过十几年苦心经营初具规模，店号取名“万源祥”，经营绸缎、布匹、百货，另还开了一个“万生祥”花行。他在农村收购棉花运往上海，再从上海购进农村需要的花布、百货，当时工业品、日用品经常翻新，新品种层出不穷，搪瓷脸盆、香皂、美孚灯、花露水等都是抢手货。当年苏北到上海已开通了客轮，记得上世纪五六十年代我去上海祖父家，看到在房间写字台上方的墙上挂着一幅轮船的照片，照片镶在镜框里，大约有50厘米见方，轮船有仓位三层，停靠在长江边的码头上。祖父告诉我：“这条船是宝丰轮。解放前从1930年左右就航行在上海至南通、海门、启东一线，当年海门的不少商家也购买了宝丰轮的股票，我就出资300大洋买了宝丰轮的股票，30年代聚丰宝记航业公司与申沙线上其他六公司展开激烈竞争，民国19年沪启线（即申沙线）七个公司、七艘轮船相互开展跌价竞争，统舱客票由1元逐步跌至0.20元，还加供应蛋炒饭或赠送毛巾、肥皂等用品，为当时上海航业界一奇闻，后不得不由上海航业公会出面调解平息。我当年经商经常乘宝丰轮到上海进货。”怪不得祖父要把这条轮船的照片珍藏起来，因为这条客轮把苏北和上海紧紧地联系在一起，也把祖父的苏北南阳镇小店和繁华的大上海联系在一起。
祖父外出进货谈生意，祖母在家守店做生意，做生意站柜台也要讲究衣着，有一张照片就是这个时期拍的（照片3），这次她穿了一件无袖旗袍，黑色锦缎料，镶着白色花边，露出白色中袖，黑鞋黑袜，右手腕戴了一块女式手表，拎了一只女士提包，旗袍紧扣的高领，给人以雅致而庄重的感觉，微紧的腰身体现出腰臀的曲线；在那个年代，照相是一件大事，祖母选用的这件锦缎制作的无袖旗袍，做工考究，是迎宾、赴宴最华贵的服装，集庄重典雅于一身，而手表、提包这些在当年也是很时髦的。
南阳镇上还有几家有影响的店面父亲还记得很清楚，有介丰京货店、花永昌粮食行，因为店里有父亲的小伙伴，一起玩耍、一起上学、后来又走上各自的人生之路，如今一直到80多岁还有联系，每年相互问候。
1934年冬父亲到了上学的年龄前，全家又去照相馆拍了一张照片（照片4）。背景是大户人家的庭院，圆形的院门上有“碧桃满树”四字，祖父穿着呢大衣，祖母穿上皮大衣，父亲站在两人中间的山石上，幼稚的脸庞透出几分自信。是啊，走上求学之路，意味着人生走向新的起点。在父亲读小学的几年里祖父结识了南阳村小学校长宋云旃、国文教员陈象新（后任该校校长）他们思想先进，在传授知识的同时，宣传共产党的政策，传播抗日进步思想。陈象新是父亲的国文老师，授课讲解生动活泼，这不仅使父亲学到了文化知识，还学到了共产党和新四军抗日救国、为民族生存奋战的革命道理。父亲记得在1938年他四年级时海门县第六区组织小学生演讲比赛，宋云旃校长精心修改他的演讲稿，指导他如何掌握演讲的轻重缓急、声调、表情，那次演讲的主题是：科学救国。讲稿中有这样一句话父亲记得很清楚：“我们要做第二个爱迪生，我们要做第二个牛顿。”这次区小学生演讲比赛父亲得了第一名。祖父也受到宋云旃、陈象新先进思想影响，十分敬重他们，多次捐资、捐桌椅资助教育事业，他们成为很好的朋友。解放后宋云旃从50年代—80年代任江苏省教育厅副厅长、厅长，陈象新担任海门中学校长、成为一个教育家。后来祖父晚年还多次提到他们。
祖父在南阳村经商的十几年里，前十年还比较顺利，但1937年抗战后时局恶化，日寇、国民党、新四军在启海地区斗争激烈。1940年10月新四军东进到海门启东开辟抗日根据地，海门建立抗日民主政府。为解决新四军苏北部队和地方党政机关给养，建立了江苏省第四区税务总处。祖父具有爱国思想，以实际行动支持抗日，他腾出房子给从新四军部队调到苏四区工作的干部住宿。在祖父家住的有夏宇保和他的通信员陈守礼，夏宇保当时任苏四区税务总处第一分处主任，年仅22岁，他为人刚直，性格爽朗，经常向祖父、祖母宣传共产党的抗日主张，也谈谈家常，大家关系融洽。为解决抗日经费来源，新四军部队和地方干部给养，他们废寝忘食的工作，宣传征收田赋和救国公粮、鱼税。主要通过乡、保长和当地有影响的民主人士进行，再由乡、保广泛动员到民众百姓，他们宣传抗日救国人人有责，打鬼子，保家乡，有钱出钱，有力出力。抗日民主政府成立后，取消了国民党的各种苛捐杂税，经过宣传教育，广大群众认识到共产党、新四军领导的抗日民主政府是带领人民抗日的政府，缴纳的积极性很高。夏宇保的小组工作卓有成效，他们早出晚归，整天忙忙碌碌，活动范围南至南阳镇南，北到吕四。
1941年4月夏宇保遭遇地方发动军队，被俘遇害。苏四分区为他开了追悼会，江海烈士传中有他的名字。当年16岁的通信员陈守礼如今已87岁高龄，是南通市委党校的离休干部。当年他继承烈士的遗志，继续参加开辟新区的工作，解放战争时期参加了淮海战役、渡江战役，三十几年前在南通地委党校同父亲相遇，双方相互交谈后认出，陈守礼同父亲讲到在南阳村祖父家居住生活的日子历历在目、十分动情。1941年日寇对启海地区烧杀抢掠疯狂扫荡，生意做不下去，不得已祖父决定举家迁往上海。他苦心经营了十几年的“万源祥”被迫关闭。对于商人，商号和店面也是他的孩子，由于日寇的侵略，这个孩子夭折了，祖父痛心不已，好几年没缓过劲来。
祖父一生经历了清朝末年、军阀混战、国民党统治时期、抗战时期、解放战争时期的连年战乱，1949年新中国建立后，他在上海一家棉花纱布商号做职员，过上了比较安定的日子。许多年之后，我看到每年过年之前，他都要裁几张半尺长红纸，用毛笔工工整整写上“年年如意，岁岁平安”，然后压在书桌玻璃板下，以祈求全家平安。在动乱的战争年代和文革政治风暴年代，平安是百姓的最低要求，经历了这一切之后，晚年两位老人在自家阳台留下了人生的最后一张合影（照片5）。
至于前面文中提到的父亲在南阳村的童年小伙伴，他们有的走上革命救国之路，有的走上科技兴国之路。介丰京货店的公子徐南图学医成名，任北京协和医院主任医师、教授。1991年获国务院政府特殊津贴。花永昌粮食行的小姐花佩玉参加新四军，转战南北，现为广州军区离休干部。父亲50年代初—60年代中期在中央党校搞教研工作，70年代后在南通从事党史研究，离休干部。70多年过去了他们现在已是四世同堂，属太公、太婆辈分，正安度晚年。几年前我随父亲和徐南图伯伯重游故乡南阳村，两八旬老人沿街向东，一路走一路指指点点，回忆童年：“我家的门面在这个位置，向南。你家的店面在斜对面，向北，这是我们小时候一起玩的地方……”往事历历，暖意倍生，两老人仿佛回到童年，满脸是童心、童趣，激动、兴奋之情溢于言表。父亲和花佩玉童年青梅竹马、两小无猜，每年春节前都要通个电话互报平安，再说上几句笑话，一次我听到一阵笑声后，花阿姨对父亲说：“记不记得，你上小学时还叫我帮你擦过屁股。”两人又是大笑。八十多岁的老人返老还童，还能和自己的童年好友聊天、重游故土真是人生一件幸福的事。
到了姥姥家，已经是下午了。妈妈先让我把手洗干净再包饺子。我仔细地洗完之后，决定先看妈妈怎么包，我再开始包。看着妈妈灵巧的双手将一个个饺子包好，我特别佩服，感觉妈妈包的饺子真是漂亮。我便下定决心一定要将饺子包好。我先拿起一张饺子皮，用勺子舀了一些肉馅，放在饺子皮里，再用双手把饺子包好。可是当我包好之后，由于我放的肉馅太多了，饺子皮上破了一个洞。我赶紧进行“救援”——把另一张饺子皮包在这个破洞上，总算包好了，可是我一看，这个饺子却有一个“大肚子”。真叫我不好意思。那怎么办呢?就把第二个饺子包得好看一点喽!想到这儿，我便开始包起了第二个饺子：我拿了一张圆圆的饺子皮，又用勺子舀了适合分量的肉馅，放在皮里，再用手把饺子包好。就这样我的第二个饺子完成了。妈妈看了之后，笑容满面的对我说：“呦，我们的女儿会包饺子了!”我听完之后，心里美滋滋的。
吃饺子的时候，我特别开心，因为我吃到了自己的劳动成果呀!吃完后我开开心心地进入了梦乡。第二天早上是大年初一，我便给姥姥和姥爷磕头，磕完后，我收到了姥姥还有姥爷的压岁钱，心里别提有多高兴了!而我同时也祝福姥姥姥爷身体健康，万事如意。对了，过年这天我还跟姥姥去赶庙会了。仅仅一天，我和姥姥就挣了不少钱呢!回到家里后，姥姥还把没卖玩的零食奖励给我吃呢!
“团聚??”我听到有人质疑了，但是看到了吗?在电视上有很多人在外地工作，每当快到年三十儿的时候他们不管路多远，多险他们都风雨无阻地赶回家。
其实，我们也是同样的。比如，我的爷爷奶奶一直住在广东。但是每当过年过节他们都会千里迢迢地回到宁波来与我们团聚。到了年三十儿我和爸爸、叔叔一起去下面放鞭炮。妈妈和婶婶在一起谈论生活中开心的事情。爷爷则在那儿含饴弄孙和我们的小baby“聊天”聊得可欢了。
不久，鞭炮三人组回来了。可是，我们刚进家门，奶奶就把我们鞭炮三人组请到厨房。你猜我们要去干什么?相信大家不用猜都知道——当然是包饺子了啦。我们分工分完之后就开工了。我可是一个包饺子的惯手。包饺子这个职位非我莫属了!但是我一开始可真的闲得慌呀!叔叔和面的速度也太慢了吧!连爷爷拌馅都拌完了，他居然还在那儿慢悠悠和着面。嘻嘻……这下子奶奶可火了，她一把夺过叔叔手里的面团，一边和，一边擀累得都上气不接下气。哈哈!我终于可以开工哩。我快速得包了一个又一个饺子，又整齐又漂亮。看着就舒服呀。吃年夜饭的时候，我尝这自己包的的饺子，心里有一股说不出的甜。
大年三十的晚上，母亲就在厨房做着香喷喷的年夜饭。而我却守候着电视机前，等待着春节联欢晚会的开始。
我喜爱的春晚终于开始了，母亲的饭菜也准备的差不多了。哇!这一天终于来了!我们立刻开始吃饭了。我先夹了一个白菜馅的饺子，特别好吃，接着母亲给我夹了一个海鲜味的，我摇摇头：“母亲，我不喜欢这个味道!”母亲非让我吃，还笑着说：“这个饺子最甜!”我咬了一口，见一块水果糖在口中，酸甜可口，好吃极了!原来如果吃到了带糖的饺子，这一年都会幸福甜蜜的。在不知不觉中新年到了，我们欢呼起来。
初一的一大早我就被鞭炮声吵醒了。鞭炮四响，礼花冲天，大家的欢声笑语增添了过年的气氛，本是热闹的街道变得冷清，传统的春节就这样年复一年，一代人传一代人的延续着……
最值得我高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到家人给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。
一、主办单位
中小学信息技术教育杂志社
二、征文时间
2009年11月1日~2010年4月10日
三、征文主题
紧扣“用智慧经营课堂”的主题, 介绍教师自身对信息技术课教学或对信息技术与课程整合教学独特的见解和设计构思, 体现教师的教学艺术、教学能力和教学机智。具体包括:
●信息技术课的教学实践分析●有独特创意的信息技术教学案例
●对信息技术与课程整合的理性思考与创新实践●体现信息技术“整合点”设计的课程整合案例
●教学实践中的所思、所感、所悟●富有哲理性的教学故事
四、征文要求
1. 字数3 0 0 0字以内, 题目自拟, 主题新颖, 有可读性, 文体不限。
2. 教学论文和案例要充分体现出教师的教学实践智慧, 言之有物, 写出真情实感。
3. 须注明姓名、单位、通信地址、邮编、联系电话和电子邮件等作者个人信息。
五、奖项设置及奖励办法
本届征文活动将按比例设置一、二、三等奖的数量。一等奖8%、二等奖2 0%、三等奖4 0%, 优秀奖若干, 均由专家评审委员会评出。
本刊将本着公正、公开的原则, 从参评作品中遴选出优秀作品, 自2 0 1 0年第1期开始在“‘用智慧经营课堂’征文选登”栏目陆续刊登, 并将向专家评委会重点推荐杂志选登的作品。
获奖名单将在《中小学信息技术教育》杂志及中小学信息技术教育网 (www.itedu.org.cn) 公布, 并在《中小学信息技术教育》杂志2 0 1 0年7-8期 (合刊) 集中刊登一、二等奖的部分优秀作品, 供所有参评教师交流学习。其他获奖作品拟以电子光盘或者杂志增刊的形式结集出版。优秀奖及以上的获奖作者将获得杂志社颁发的获奖证书。
六、作品提交方式
参评作品请提交到本刊的征文平台 (www.itedu.org.cn/index/onlinesolicit.php) 。
参评作品可由各地教育厅 (局) 信息中心, 中小学校办、教务处统一组织提交。提交参评作品数量达到3 0件以上的组织单位将有机会获得组织奖。
七、评审费
参评作品需交纳评审费, 请在投稿时将评审费同时寄出。有两种形式可自选:1.每人每篇8 0元;2.每人每篇1 8 0元, 同时获得《中小学信息技术教育》全年杂志一套 (价值1 2 0元) 。
地址:北京市宣武区白广路1 8号北楼2 1 6室
邮编:100053
收款人:中小学信息技术教育杂志社
请务必在汇款备注栏注明“征文”两字。
八、联系方式
联系人:张以志王晓军电话:010-83555283
李 霞
家，是人类进化史发展的必然结果。家，是社会的最小细胞。家，是每个正常人的生活需求。
家，是栖息的港湾；家，是温馨的属地；家，是共同奋斗的物质和精神田园。
我是一名普通的国企职工，我和每个人一样，既拥有自己的小家，也溶入集体的大家。
在小家里，我作为家庭里的一个成员，既是孩子的母亲，又是丈夫的妻子，既是爸爸妈妈的女儿，也是公公婆婆的儿媳，多重角色的不断转换与多种角度的换位思考，是我的当然和义务，我必须尽职尽责；各种关系的维系与各方诉求的回应，是我的责任和使命，我应该尽心尽力。在一个家庭里，感情、亲情和人情，往往交织一体，需要我处处考虑，面面俱到。
作为年近不惑的家庭主妇，我得精打细算，操持柴米油盐酱醋茶，要把小日子过得红红火火；作为孩子人生的第一位老师，如何精心培育下一代是当今的必修科目，我逐步掌握了幼儿教育的内涵和外延；除了教给孩子语言、音乐、美术、数学的知识，在心理、营养、保健、饮食等各学科方面，我还尽量做到样样精通。
每天上班之前，我对丈夫千嘱咐万叮咛，仔细严谨，注意安全；下班回到家里，我除了做饭洗衣，还变着法的调节气氛，创造一个安定、祥和、温馨的家庭氛围。此外，现代人都要学会算账与理财。我也不例外。譬如说，如今有不少人热衷于炒股与基金，我和丈夫对这个领域的行情不熟悉，那些专有名词往往弄得人头昏眼花，走势图也看不明白。涨啊，跌啊，搞得人心惊肉跳，天天操心。于是，我就用另外一种价值观念来理财。我的方式是把资金转到保险方面，在名目繁多的保险产品中，给大人和孩子各买一份健康险和平安险。这样，既可以使我们的健康安全无后顾之忧，也使孩子的未来有了保障，同时，还获得了一笔可观的存款，一石数鸟，一举数得，是一种多赢的理财方式。
当然啰，丈夫对我所做的一切，嘴里虽然没讲表扬和赞赏的话语，但是心里的那股自豪和那份开心，就别提了！难道我这慧眼明珠、我的察言观色，还看不出来，还体悟不到？谁不想家里有个把一切操持的井井有条、得心应手的老婆，自己既省心又省力呢？不过，你别说，我家的那一口子，还真是个嘴上话少，心里有谱的人。他当我的面虽然不说，而在我的背后经常到外面自吹自擂，夸奖老婆道：“咱媳妇真贤惠，她的能耐大了去了……”。我得知以后，心里的那份甜蜜，就好像六月伏天喝碗冰镇绿豆汤，从里到外的感觉，用一个字就足以代表——“爽”！
说了小家，该说大家了。
在整个集体中，我是大家庭成员的一份子。我的岗位是销售业务的开票与统计，兼管文件与票据的档案。
在集體的大家庭里，我认真履行岗位职责，谨慎小心；严格执行规章制度，一丝不苟。
我在工作中，与同志们和睦相处，团结互助。每当我的工作取得进步，总是与同志们一起庆贺；如果我的业务上遇到难题，也是与大家伙共商妙计。每当有同事出门，我们都亲切话别，互道珍重；如果哪位同志有急事、有麻烦，我们都齐心协力，尽量帮助。
在日常生活里，我有了新鲜果蔬、自制烹饪，和各位一道品尝；同志们从家里带来的美味佳肴、特色小吃，也邀我分享。我的感觉，在大家庭里，我们是一个团队的战友，是忧喜与共的亲朋。能够在一起工作就是缘分，就是兄弟姐妹，在我们集体的大家里，人本为上，亲密愉快。
我们的力量要凝聚，我们的心灵要交融，我们的思维要创新，我们的精力要集中。无论是小家还是大家，都有一个共同的基本信念，实实在在奔小康，一心一意谋发展。
将和谐、文明、民主和富强，作为集体、社会和国家最终归宿和最高追求；把祥和、温馨、富足与欢乐，作为我们对每个家庭的最大向往。
愿我们的大家和小家都平平安安，蒸蒸日上。愿我们每个人都拥有一个值得留恋和幸福的安康之家。
让天下所有的人，都由衷的、发自内心的大声说，我爱我家。
上周末，我跟妈妈商量，再组织一次“家庭创城活动”。可应该做些什么呢?马路已经被修路工人们修的平整宽阔;路旁的彩砖也都换成了新的;街道上、公园里散落的垃圾不见了;墙上的小广告再也找不到了……可当我将目光投到家门口的墙上时，却不禁皱起了眉头――楼梯口的墙上有许多废旧的奶箱，好难看呀!现在在用的奶箱都是塑料的，而之前的奶箱却是铁皮的，都已经锈迹斑斑、不堪入目，有的甚至完全掉了漆，露出一片狰狞的铁皮来。这样多影响小区形象啊!
于是，我决定全家总动员，把这些旧奶箱拆掉。爸爸拿来了螺丝刀、锤子、钳子，准备开工。他先用锤子卖力地把奶箱盖砸开。奶箱已经锈住了，十分坚硬，所以不好砸。后来，他找到了技巧：砸的时候，不能盲目地砸，要找准一个点。箱子砸开了，妈妈再用螺丝刀把螺丝拧下来。可因为时间过久，有的连螺丝也锈住了，实在拧不动。没办法了，还是用锤子砸吧!终于，把螺丝砸松了，爸爸再用钳子拔下来，第一个箱子成功地拆下来了。我负责把落在地上的碎片都扔到垃圾桶里。紧接着，第二个、第三个……不知过了多久，我们居然把整个小区墙上所有的废旧奶箱都拆除了。
奶箱拆完了，可一点儿也不漂亮，小区的墙才被粉刷工人们刷成漂亮的粉色，旧奶箱覆盖的地方全都成了墙上的一块块“小补丁”!我和妈妈又专门跑去市场，选了一桶同样的粉色漆，还配上一把小毛刷。加水，调漆，粉刷，我立马成了“小小粉刷匠”，把那些小补丁全都刷掉了。一遍，两遍，终于大功告成了!看着自己的“杰作”，我高兴地又叫又跳起来。
除夕这天，我们家可热闹了，大大小小九个人回来陪爷爷奶奶过大年，在乡下过年真是有年味。乡下还保留了很多传统，除夕的中午要吃馄饨，只看见妈妈和婶婶在厨房忙碌着，我问奶奶为什么中午要吃馄饨呢?奶奶说：她小时候就是这个传统，馄饨像古代的元宝就是希望全家人来年挣更多的钱。
除夕还有个更重要的传统，那就是贴对联，挂灯笼，这些事情都是爸爸和叔叔他们做的，因为乡下的房子大，贴的地方多，我和哥哥弟弟就跟在大人们后面帮忙，“万事如意家业兴”“一帆风顺财源广”弟弟还在那里读了起来。这时我看见叔叔正在贴“福”字，我连忙跑过去说，叔叔你怎么把“福”字贴倒了，你贴错了，而叔叔笑笑对我说：“福”字倒贴的意思，福到福到的含义就是希望幸福快点到我们家。
开饭了，丰富，美味，香喷喷的饭菜满满一大桌子，全家人做在一起，吃着幸福的年夜饭，真是既开心又温馨。这时一家之主的爷爷举起酒杯高兴的说：“祝大家在新的一年里身体健康工作顺利生意兴隆，特别要祝福我们家三个小朋友学习进步天天快乐!”我们三个同时站起来对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁。”话音刚落，爷爷奶奶给我们三个发红包了。接下来我们送上一个个的祝福。换来的是一个个的红包，原来最开心的地方是在这里。同学们，你们说是不是啊!
二、征文、征画要求
1围绕传统春节中的故事、风土人情、民俗习惯，及对春节的感悟、记忆中的春节等主题展开，写实、写活、写透今年、往年春节的趣事、故事。
2感情真挚，文章内容丰富，思想积极向上，语言流畅。
3征文体裁要求不限。篇幅要求在300-600字之间。字迹整洁无涂改。征画画风积极向上。纸张大小8开。
4征文、征画要求是原创作品。不得抄袭套改，一经发现，将取消其参赛资格。
5来稿可配发图片一至三张(作者近照和稿件内容相关的图片)。
三、报名范围
长治市在校小学生均可参加。
四、评选原则
1坚持公开、公平、公正。
2评选由公众投票与专家评审相结合。
五、奖项设置
一至六年级，分别设置：
一等奖，1名。
二等奖，2名。
三等奖，3名。
※获奖者由长治新闻网颁发“20xx年长治市小学生新春征文大赛”获奖证书。
六、活动时间安排及内容
活动时间
1、20xx年1月25日-2月6日接受报名;
2、20xx年3月活动进行最终评选，届时在长治新闻网PC端与微信公众账号宣布获奖名单。
活动评分
由长治新闻网邀请专家组织征文评委会，对作品进行评比。同时，在长治新闻网、长治网PC端与微信公众账号推出参加最终参加评选的作品，供广大网友投票。最终评分采用公众投票与专家评审相结合的方法，按公众投票占30%、专家评审占70%的比例统计最终分数。
投稿办法
方法一：参赛作品一律手写，交于学校负责部门(部门由学校外联部设定) 注明“春节的味道”征文字样。
方法二：可交于长治新闻网编辑部。
邮箱：[email protected]
地址：xxxxx
注：一定要写清楚个人信息与所在院校名称及班级信息。
联系人：xxx
听爸爸说，他们小时候家里穷，一根鞭炮剪成两节分两次放。一听到炮捻点着发出“呲拉”的响声就高兴的蹦起，说：“着了、着了!”家里人吓了一跳，他却跑一边玩儿去了。
我们家还有一个传统是“吃饺子，收福星”。包了一百个饺子在其中的一个饺子内放块糖，谁能吃到带糖的饺子谁就是今年的小福星。由于我耍小聪明在放糖的饺子皮上做了一个小记号，所以……嘻嘻当然我就是那个小福星了!
在春节里我们小孩子最喜欢的就是逛庙会。看，一串串冰糖葫芦笑弯了腰;听“嘎嘎”作响的风车笑得合不拢嘴;这边捏面人儿的捏了个孙悟空;那边吹糖人的吹了一只大公鸡。各种玩具、小吃、商品，真是琳琅满目、应有尽有呀!
腊月二十三过小年，小年好似春节的彩排。小年这天一定要大扫除一次，什么玻璃，门框通通都要擦一遍，因为我是小孩，所以不敢爬高上低，于是我就拿着小抹布擦擦桌子，擦擦凳子，一会帮大家洗个抹布，一会又给别人拿个东西，跑来跑去，一派繁忙的景象。买年货也是头等大事，每年我都要跟着大人一起去，因为这时候超市里的各种东西都是新年才有的，买买糖果、买买瓜子，还有各种各样的零食，琳琅满目，让人眼花缭乱，恨不得把所有东西都买回来。过年必须得穿新衣，小年的时候，孩子们都会拉着大人去买衣服，这时也正是摊贩们最赚钱的时候，说几句好话，小孩子心动了，大人也就买了。
除夕更是精彩，一大早我便起了床，站在凳子上拿起对联往上贴，对联贴完福也不能少呀，我刚想贴上去妈妈就喊道：“错了错了，贴到了，‘到’和‘倒’虽然样子不同但读法一样，所以要反过来贴。”于是我又把福倒过来贴。每年除夕也都要吃饺子，有的往饺子里塞硬币，有的往饺子里塞祝福的纸条，饺子也象征着在新的一年里家庭和睦美满，事业有成，所以大家自然也会多吃几个饺子。
天一擦黑，鞭炮声就想起来了，什么礼花、摔炮、喷花各式各样，我拿着几盒摔炮，一边玩一边欣赏美丽的烟花。七点五十左右，鞭炮声便开始减少，因为大家都回去看春节联欢晚会了，每年的晚会都很精彩：小品、唱歌、舞蹈、相声一个胜过一个，尽管已快结束，但大家还是兴趣盎然。
初一显然比除夕冷清一点，但年味还是很浓的。爸爸妈妈带着孩子出去串门、拜年，孩子们手中自然而然的就会多了几个红包，那就是长辈们给孩子们的压岁钱
初三至初六这几天，家里的一些亲戚朋友就会来家里做客，有时朋友们会带一些礼物来：牛奶、水果、饮料等等各式各样的，应有尽有。然后大家坐在一块有说有笑的，热闹极了。
转眼间就到了初七了，年味慢慢的就变淡了，大人们就开始正常上班了，孩子们也开始写未完成的作业，一切就又慢慢的恢复了正常。
正月十五，又一个高潮到了，那天大街小巷挂满了好看的灯、还有大型的社火表演。元宵节当然要吃元宵了，又软又圆的汤圆咬在嘴里，一股浓浓的香甜的味道浸人心脾，哇!好香!不得不让我多吃上好几个元宵。
我家在农历十一月做了腊肉、香肠DD为过年那一天做准备!
妈妈一大早在市场买回了大量的瘦肉。洗净后，切成一小块、一小块的，放在一个大盆子里面，再把盐、花椒、辣椒、胡椒、橘子皮、豆瓣等等一大堆佐料放了进去用手把它们弄均匀，再给肉肉们“按摩”的同时，还要喂它们喝一点酒，等个十几分钟，就可以灌香肠了。香肠灌好了一节就用缝衣服的线捆起来，然后，再用针为香肠们做针灸，好让它们的“神督六脉”全部打通，这样也便于它们“呼吸”。并且，还要一直重复这个动作，直至把香肠灌完。
虽然，我们把香肠灌完了，但是呢，这些灌完的香肠还要经过“千锤百炼”才能体现出香肠它所拥有的“韵味”!
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