初二以《活着》为题材的读后感800字

初二以《活着》为题材的读后感800字

初二以《活着》为题材的读后感800字 篇1

永远不抛弃，不放弃，珍视生命，创造价值。

无论现时我们经历的是措手不及的幸福喜悦，抑或是无可告人的艰辛苦难，只要继续活着，它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘，只留下苍白的结果。那个结果对现时的我们毫发无伤。告诉我，谁还在不堪着高考的煎熬，失恋的痛苦，或者某个伤疤最初的鲜血淋漓?

——我仿佛已经看到许多问号：这样，我们的生存还有什么意义?

嗯，就像那谁说的，企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它与天地万物一样并无意义。

呵，我们也许只需要像福贵那样活着，像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的意味。是不是爱过了才会懂得心死了还要活着的坎坷。

而这一次，又让我明白，只要活着!

人只要活着，就有希望。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事!生不可选，死不该选，惟有硬着头皮活着!

只要活着，就什么都有了，什么是幸福，什么是苦难，真的都不那么重要了。

我们还能抱怨什么?因为那些不幸，足以见证，我们所拥有的，是多么的珍贵而奢侈。也许，幸福，就是靠苦难这么一点点堆积起来的。

初二以感动为题材的作文 篇2

那时我迷上了滑板。我看到大哥哥脚踩着滑板，脚下就像生了风一样，飞速向前奔去，酷毙了!我非常羡慕，当我兴冲冲地想学时，爸爸却不耐烦地说：“滑板比溜冰难多了，等练好了溜冰再说吧。”妈妈摇摇头说：“学这个你又要花很多时间，不如把时间多用点在学习上。”我听了这些话，非常沮丧，就不敢再家练。后来，我发现了一个练滑板的好地方——人民公园。

一个星期天，我带着滑板来到人民公园练习。我怕别人笑话我，就选个僻静的地方练。那是一个园中苑，里面种了许多又细又长的竹子。一阵风吹过，竹子发出沙沙的声音，听起来像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地，我把滑板放在地上练了起来。谁知“看花容易绣花难”，我脚一踩上去，那架势就像一个刚学步的小孩，跌跌撞撞的。我手舞足蹈，这边上，那边下，前进不了几步就掉了下来。看到我滑稽的样子，旁边的人一起笑了起来。我羞得满脸通红，尴尬地抱起滑板想溜走时，传来一个声音：“小家伙，你是刚学滑板吧?”我逃脱一看，只见一个戴着眼镜的叔叔正笑着望着我。我点点头。“可比我好多了。我刚学时，一上去就摔个狗啃泥。”听着幽默的话语，我不禁笑了。“这就对了。咱们玩滑板就是找点乐趣，只要这一秒不放弃，下一秒就有希望，坚持下去才可能成功!来，你今天就拜我为师吧。”我看到他肯定的目光，又找回了信心。

他一边示范一边讲解，再三提醒我要多用脚蹬几下，这样才有冲力，身体要放松，注意保持平衡，两条腿要轮流摆动…。看到叔叔鼓励的眼神，我认真按他的方法去做，我踩上的滑板终于动了。我十分高兴，便用力晃了一下，可是用力过猛，滑板猛地摇了一下。我支撑不住差点摔下来。“千万别下来，别看脚下，往前!”我勇气大增，赶紧控制身体平衡，两腿有节奏地晃个不停，滑板居然前进了十多米才停下来…。

初二以《活着》为题材的读后感800字 篇3

--题记

寒夜已半，急雨倾盆。

出租车殷红的尾灯，渐渐融入厚重的雨幕里。雨水在我头顶嘶叫，将我最后一点希望浇灭。我低头叹了口气拦下已不止五辆车，每个司机拒绝我的理由都如出一辙：赶着换班。真正的缘故，无非是雨大路难走罢了。世风日下，人心不古!在这样一个夜气如磐、骤雨如注的恶劣环境里，我怎样才能顺利搭上车呢?我怨天尤人，情绪糟糕得比这天气还坏。

“隆隆隆……”一辆老态龙钟的三轮喘息着停在我的视线中。抱着必再遭拒的心态，我叩响破旧的车门。谁料他，这个衣衫零乱、瘦弱黝黑的老头，竟答应我上车。犹如饥饿的人毫不择食一样，我急不可待地钻了进去。

车内微暖，雨在车顶上疯狂地敲击着。

三轮启动，没入黑暗，微弱的车灯在雨雾中忽闪。摇摆颠簸在泥泞的道路上，车的四周发出“嘎吱”的哼叫，像狂风巨浪中一只拼命挣扎的濒危的小船。他努力向前佝偻着脊背，眼睛几乎凑到了玻璃上，小心地控制着车速。出乎意料，车子趔趄几下，猛然停住。“隆隆……”引擎一阵怒吼无效之后，车子像跌入陷阱一样卡在原地。“在车上等着，我弄好就上来。”他的语气竟透出命令的威严，不容我丝毫争辩。

雨势仍盛，滴滴载满寒意。

他一下车就被风雨吞噬，一个踉跄险些摔倒，然后紧紧扶着车身向后走去。他枯槁的手掌贴在车尾，埋下头，开始发力。雨肆意地洗刷着他稀疏斑白的头发，奔流在他沟壑纵横的脸上，一直滑过脖颈，泻遍全身，剥离着他些许热度。他如一座坚不可摧的山，使出浑身力气向前猛推。大雨模糊了车窗，他仍在用力地推着……

翻涌的温暖，蒸干了四周的冷雨。

最后，他终于成功了。我问他为什么不待雨小些再弄，他沉思片刻，语气平缓地说：“那样做有什么不对吗?”竟是一脸的灿烂。