关于手表的说明文

关于手表的说明文（精选12篇）

关于手表的说明文 篇1

它外部是蓝、黑色的，及其精致。中间是一个时针表，上面有一个圈，是看今天是星期几;左边是一个牌子的电子图像，一闪一闪的，右边是一个电子表。

四周有四个蓝色的小按钮，看了说明书之后才知道，左上角的叫A，左下角叫B，右下角叫C右上角叫D。

A是打开荧光灯，并延长3秒，只不过用多了会损耗电池寿命。

B是最重要的，按一下，从电子表变秒;再按三秒，秒表变闹钟定时器;还按三秒，又变电子表调节器。在秒表、闹钟定时器和电子表调节器模式，只需按一下(不长按)就能返回电子表。

C是秒表清零，是用来帮助秒表的，可以清零一次记录，但不会清空记录册。

D同样帮助秒表的，在秒表状态时，按一下即可开始计时，再按一下停止，再按三秒，该记录存入记录册。

关于手表的说明文 篇2

Galaxy Gear是由韩国三星电子研发的一款智能手表。能够提供互联网接入，发送或接收电话、收发电子邮件和消息、存储和传输数据信息，以及跟踪或管理个人信息。用户可以通过Find my Galaxy Gear/ Phone应用，使其在蓝牙连接范围内设备发出声音进行设备定位。

2、船用通信手表的构想

本人认为船上可设计一款多功能通信设备，便携且功能齐全，以代替船上现有的笨重设备。船用通信手表具有外观小巧、携带方便、操作简单等优点。

1、功能设计如下：

I 代替船用VHF

传统船用手持甚高频高约10cm，宽约4cm，厚约3cm.在船舶靠离港时船员职能分工明确，分散在船舶各处通过手持VHF沟通。但工作中手持VHF总有不便，同时其音效差，容易导致沟通差错。而船用通信手表可佩戴在手腕上，不影响手头工作，安装内置扬声器并设计成扬声器模式与蓝牙模式。将该手表与蓝牙耳机相连接，可以抵抗外界声音的干扰，使工作过程中声音传输更为清晰。

II 具有GPS定位功能

船舶一旦发生事故，出现船员落水情况时，船员的定位成了营救单位最为棘手的问题。只要能够即时定位该船员的具体位置，就可以大大缩短搜救时间，提高遇难船员的存活率。

III 报时功能

报时功能可根据个人职能分工不同进行选择。每班时间选定后船用通信手表会提前15分钟进行一次时间提醒，如三副值班前，该手表会在0745以及1945时进行报时提醒。

IV 照片实时传输功能（机舱）

对于船舶出现部分故障时，检查维修人员可通过拍摄照片并进行蓝牙传输，传输至集控室或相关人员处，避免工作人员检查后来回奔波汇报情况而浪费时间。

V 遇险报警按钮

当船舶遇险时，发送求救信号的途径应当是最快捷方便有效的途径。可在船舶通信手表上设计一个按钮，当船员遇险时长按该按钮至10秒，该手表可自动发送遇险求救信号。

2、海陆通信环境对比分析

近几年来，陆地数字通信系统、光通信还是无线通信系统都有了迅猛的发展，并已运用到各个行业之中。相比之下，海上通讯则逊色得多。

3、可行性分析

I 代替船用VHF，进行数据传输的可行性分析

针对这一问题，首先需要考虑的是通过何种方式实现船内、船船通信。

使用无线局域网（Wireless Local Area Network ， WLAN）[1]

WLAN利用电磁波在空气中发送和接收数据，而不需要线缆介质。WLAN的数据传输速率现在已经能够达到300Abit/s，传输距离可远至30km以上。

优点：

安装便捷。

使用灵活。船舶上一旦WLAN建成后，在无线网的信号覆盖区域内任何一个位置都可以接入网络，进行通信。

易于拓展。WLAN有多种配置方式，能够根据实际需要灵活选择。

缺点：

无线局域网是依靠无线电波进行传输，这些电波通过无线发射装置进行发射，而船舶为钢铁制造，严重阻碍电磁波的传输，产生信号屏蔽，导致wlan在船舶上的使用收到很大的局限性。

解决方案：

在船上设置一个中型无线局域网。船舶靠离港作业时，各相关人员在船首船尾进行作业时的通信可以在罗经甲板上安装一wlan。

VSAT通信网

小型卫星通信地球站（VSAT），可以直接安装于用户处，并能提供高质量的数据、语音、图像及其他综合业务，较好地满足了现代通信发展的需要。

其中主要特点有：

设备简单、体积小、重量轻、耗电省、造价低，安装、维护和操作便捷；

组网灵活，接续方便；

通信效率高，性能质量好，可靠性高。

缺点分析：

如果仅仅为了船用通信手表而安装VSAT似乎显得大材小用了，且成本也是需要考虑的一大问题。但是如果运用VSAT使船舶网络普及，也有利于船舶通信的进一步发展。

II GPS定位功能以及报时功能的可行性分析

GPS定位功能可以充分运用到遇险搜救之中，不论是人员落水还是船舶发生严重事故。但遇险后船用通信手表的待机时间是需要考虑的问题。当人员落水后手表向外发出求救信号，并携带有本船船名、呼号、地理位置等信息。在等待救援的过程中要保证船用通信手表能在固定间隔时间内发出求救信号，并持续到搜救人员到达现场，其手表使用时长必须达到一定规定。

本文只是对船用便携型通信工具的一种设想，这其中有很多漏洞还需要进一步分析、思考，有许多东西还需要完善。

参考文献：

手表说明文精选 篇3

这只手表是电子表。这只手表是由我最喜欢的颜色组成的——橙色、红色和黑色。手表两侧有四个键:S1 shift键、S2调节键、S3模式键和S4灯键。手表的手镯是黑色的。虽然它只有两种颜色，但我非常喜欢它。

我喜欢它的原因是它有许多功能。晚上，我的手表放在床头柜上。我想知道什么时候按下灯的按钮。蓝色和绿色的灯交叉在一起，看起来非常漂亮。让我知道时间的关键是手表代码告诉我的。按模式键，然后按调节键打开代码。过了一会儿，手表上有一个手表字符，上面的数字不停地跑和跳。我立即明白了时间的重要性。这只普通的电子表就是这样告诉我要抓紧时间学习的。

这只手表也是防水手表。有一次，为了看看它是否防水，我把它放在一个盆子里。半小时后，我发现它仍然安全。我很惊讶。

关于手表的作文:蓝色“精灵” 篇4

它的屏幕很大，是正方形的，上面还有一个摄像头，右边有一个深蓝色的按钮和一个充电口。以前的手表只是中间一个圆盘里面只有时针和分针。而这只比以前的手表更漂亮，看起来是多么高大上啊!

这只“蓝精灵”不但外貌好看、比以前的手表更高级，而且它来历非凡。

那天中午我对妈妈说：“这次考试我能考96分以上，给我买一个电话手表吧!”经过我的再三恳求，妈妈答应了。

为了这只手表，我拼了!在上课时，我积极发言;在写作业时，我努力思考;在考试时，我谨慎答题。经过我坚持不懈的努力，终于这次数学考试我得到了96分。所以，这只电话手表对我也有特殊意义。“哦!有电话手表啦!”我开心得喊起来。

这只手表的功能也很多，操作很复杂。

长按开机键可以开启SOS，如果再长按就可以关机。打开向右滑动就有聊天功能、电话功能、运动功能，运动功能是鼓励孩子锻炼身体的。再有交友、相机、相册、网络电话、天气、短信、视频通话、智能问答、设置……总之你去仔细体会，它就是你的朋友。

这只可爱的小精灵，希望你会陪我度过整个童年。

作者：阊江小学 505班 方海洋

小学生关于多功能手表的作文 篇5

手表我有一块手表，是妈妈从网上给我买的。我带上这个粉色的手表，仔细地观察起来。表壳形态圆乎乎的，表壳的周围镶嵌着几颗粉色的桃心钻，仿佛表壳是一朵绽放的粉色玫瑰，钻石是绿油油的叶子，使表壳的样子更加引人注目。

表面上，只有“12”最特别，它的“身体”上镶有一颗白色的圆钻，犹如一个少女站立在表面的顶峰。“3、6、9”是几个小三角，它们各指一个圆圈，仿佛在争先恐后地说：“先看我的圆圈，我的圆圈里的内容最重要。”“3”指着一个日历圈，里面有一个银色的指针告诉我今天的日期。“6”指着一个黑夜，仿佛在告诫我“要珍惜时间，好好学习。”“9”指着一个星期圈，里面有一个粉红色的指针，它让我知道一个星期过去的有多快。

从不休息的时针、分针和秒针，被一个小圆盘固定着。最下面的是分针又短又粗;中间是时针不长不短;最上面的是秒针又细又长。它们的周围不停地下着“流星雨”。看了这些，我感受到，手表你的每一份功能，都能让我知道时间的宝贵。妈妈说：“买这个手表是为了让你知道时间过的有多么快。”从那开始，我一看到指针马不停蹄的样子，脸上也憋不住笑了。手表是你让我知道了时间的宝贵，让我在时间的道路上争分夺秒。将来用知识报答我们伟大的祖国。多功能手表的作文

关于说明文教学的几点思考 篇6

关键词：说明文；体裁；程度

一、定义

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

二、小学阶段的说明文类型

从三年级的《恐龙》、四年级的《人类的“老师”》、五年级的《神奇的克隆》至六年级的《海洋-21世纪的希望》来看，小学阶段的说明文偏科学小品文，带有科普类文章的特点，语言浅显、生动，说明手法易懂。

三、说明文教学的几点思考

1.从体裁入手可以教什么？

从语文的工具性和人文性两个方面考虑，说明文偏重工具性，最后的指向应该是运用。因此，说明文普遍具有的特点应该就是我们教学的内容。例如，说明的对象都是客观存在的事物或事理，这就要求学生在选择题材的时候不能选择带有个人情感过多的或者是以主观意向为主的内容；说明手法也是教学的重点内容，因为最后的目标是指向运用，那么学生就必须掌握说明文的说明方法，以及如何运用、什么时候运用这些手法，像《恐龙》涉及作比较、打比方，用这样的方法体现了雷龙、梁龙的身体特征，给学生以形象生动之感，那么五年级的《神奇的克隆》则涉及下定义、摹状貌等较难的说明方法，使文章的科学性更强。说明文的语言也是具有独特的代表性，不能掺杂过多的个人情感，必须严谨真实，比如梁龙的身体长达20多米，这个“多”字，看似不确定梁龙的身长，但是恰恰体现了说明文的语言严谨，不清楚、不准确的就是不能带有主观的猜疑。所以说明文的说明手法、内容的选择、说明的条理、语言的准确是可以教给学生的，而且也是必须教给学生的。

2.不同年级的说明文应该教到什么程度？

每个年级的语文课本上都有说明文的课文，那么是不是所有年级教的内容都一样呢？肯定不一样。从教材的编写来说，三、四年级的文章更为浅显易懂，因此，中年级我们主要教说明方法，让学生知道什么是说明文，说明文有哪些说明方法、这些说明方法为什么要这样用就可以了，以他们的水平来说，教授这些内容对他们是很有必要的，也是适中的，到了高年级，可以教一教文章的篇章布局，说明的条理性，比如按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。在《神奇的克隆》一文中，作者从有性繁殖，到无性繁殖，从低等生物的克隆到高等生物的克隆，这样安排是有一定的层次性的。

当然，说明文的教学既要注重语文素养的培养，又要训练学生的思维，学习方法的培养，同时也要注重培养学生热爱科学的精神，实现文道统一，千万不能上成自然课。

关于围巾的说明文 篇7

“吱……”一声门响，一个脑袋探了进来。是妈妈!虽然自己被冻得脸色发白，但还是那么有精神，“韩韩，今天咱们一起去散步吧!”我一咕噜爬起来。收拾衣物，准备出发。

开始时，我蹦蹦跳跳地。但后面我被冻得牙齿打架“咯咯咯咯”，唉，谁叫我只穿一件马甲呢?我强忍着寒冷，不过后面手都要开裂了。只好对妈妈说：“妈……妈妈，我太冷，走不了了!”呵!叫你不穿多点，现在受冻了吧?真是不见棺材不落泪呀……”妈妈一边啰嗦一边摘下自己的围巾，紧紧地绕在我的脖子上。”我呆住了，看着妈妈那已经由红到白的手。我非常自责：“唉，要是自己穿多一点儿妈妈就不会受冻了。妈妈似乎看出了我的心思，这次就算了，要吃一堑长一智……妈妈的每一句话都说到了我的心坎里。

这时，呼啸的寒风不再寒冷的像一把刀。大雪漫天飞舞像一只只可爱的小精灵。心头的那一个太阳慢慢升起，发着一道道耀眼，温暖的光……

关于北京的说明文 篇8

在我的印象里，北京大而繁华。它的历史十分悠久，从明朝到现在一直是我国的政治中心，也是文化中心，因为北京有许多著名的大学，如清华大学、北京大学------

北京的接头小吃也是让人赞不绝口的。最平民化最有影响力的当属众所周知的冰糖葫芦了。一颗颗新鲜的水果串在一起，外面用糖包裹着，晶莹透亮的一串串插在稻草棒起来的长棍上，卖糖葫芦的沿街叫卖，那声音也特别，冰糖葫芦，喽-----现在，北京的糖葫芦已经登堂入室了，我在一家商场里吃过现做的热气腾腾的糖葫芦，那儿的店铺还是连锁的，更加干净，更加美味，材料也越来越好了。

关于秋天的说明文 篇9

我的秋天是清凉的，每当一阵风吹来，我就像在清凉的草原上奔跑，非常的舒服，简直就是人间的天堂!

我的秋天是美味的，因为秋天会有苹果、葡萄、柿子、梨子、枣子……每当夕阳西下的时候，我就坐在大树下，吹着清凉的风，看着美丽的夕阳，还吃着美味的水果，这感觉真是舒服极了!

我的秋天是很有节日气氛的，在秋天，有中秋节、重阳节、国庆节……每一次过节，我都非常开心，因为可以去游乐场，可以和朋友们一起玩，还可以看电视呢!

我的秋天是有花朵香味的，在秋天，有桂花、菊花、水仙花……每天我一出门，就能闻到那淡淡的清香!

关于乌龟的说明文 篇10

乌龟的胆子特别小，它一听到动静，立刻就会把露在外面的脑袋缩进壳子里，过了好大一会儿，乌龟才敢把头伸出来，转动着小眼睛看看四周，确定没有危险才敢把头伸出来。

乌龟吃东西时的样子最可爱，它不像其它动物，吃东西时慢慢地吃(或者用手撕着吃)，而是张开血盆大口，猛地一下咬住食物吞下去，好像饿的已经不行了，这家伙吃东西时还挺凶猛的!

最近，这只乌龟每天早晨都使劲往盆子外面爬，眼看快要爬出来的时候，一下翻倒在盆底，有时四脚朝天，需要我的帮助它才能翻过身。我感觉它是太寂寞了，看见它我就非常心疼，我请求妈妈再买一只，让它有一个伴。

第二天，妈妈就买回来一只大乌龟。大乌龟的颜色要比小乌龟的颜色浅一些，看上去比小乌龟凶，看来它要欺负小乌龟了。果然不出我所料，妈妈刚把它放进盆子里一会儿，它就爬在了小乌龟的身上，还用脚使劲踩小乌龟，小乌龟吓得不敢动一下。我气坏了，把它拿起来放在另一个盆子里，看你还怎么欺负小乌龟!妈妈对我说：“你不是想让小乌龟有一个伴儿吗?说不定大乌龟不是在欺负小乌龟，而是在寻找沟通的渠道呢!”我感觉妈妈说的也有道理，就把大乌龟与小乌龟又放在了一起。

第三天，没想到大乌龟真的与小乌龟成了好朋友。我喂它们东西的时候，大乌龟不再欺负小乌龟了，它们各自吃着食物，不争不抢，有时大乌龟还把食物推到小乌龟面前呢!

关于蜡烛的说明文 篇11

它不像梅花一样在风雪中挺立;也不像牡丹一样通过自己的美姿来吸引他人，惹人喜爱;更不像青松那样在冬天仍保持本色，而在桌子上默默无闻地燃烧着自己，没有过任何怨言，将自己的亮光奉献给人们。它虽小，却能将漆黑的夜晚照亮，它那不畏黑暗，无私奉献的精神是我们应该学习。

每一根蜡烛都有它的含义，生日蛋糕上的五彩蜡烛，意味着新的年华到来;祭念西去之人时的白烛，安送离去的灵魂;喜庆的红烛，迎来新生的家庭。不管在怎样的情况下，蜡烛的精神永远值得我们赞扬。

随着科技的进步，时代的发展，蜡烛渐渐被人们遗忘，可是，在停电的时候，蜡烛也有用武之地，它照亮了黑暗。一抹烛光使小孩完成作业，一抹烛光让爸爸安心看报，一抹烛光使妈妈放心干家务。直到一缕清烟冒出，生命之光熄灭，才结束了自己的的生命。

它就像一位老师，无私地将知识传授给学生，不图回报;它就像一名警察，时时刻刻坚守岗位，即使被淋成落汤鸡，仍然保卫人民的生命安全;它就像一位清洁工，吸着尘土，却保护着城市的环境。这些人都是有着蜡烛的精神，无私奉献的精神而忘我工作着。

关于迟到的说明文 篇12

就在今天早上，吵闹的车流把我吵醒了。乍一看时间，居然已经七点半了，我立马起了床。由于我不想吃早餐，随便喝了杯咖啡，手持笔和书，我便匆匆忙忙地去了辅导中心。我当时十分担心自己迟到，我只能缓缓走进教室，幸好看见的只有两位同学，心里那块悬着的石头总算是下了地。我害羞地坐在一个位置上，顺手拿起了笔写下：“第七讲：从观察中积累素材”。这是第二节课时，老师一边自习地讲解从观察中积累素材的意思，一边手舞足蹈地用手比划。没过多久，又给我单独讲解数学题目中我没有做对的题。虽然只是短短的一个匆忙的上午，但是我却做了很多的事情，老师也教会了许多我不懂的题目，每天如果都是如此得充实，我的人生将会更加有积极的意义。我想说的是不要因为惧怕迟到或是感觉已经迟到了而去故意推脱，而不是抓紧时间去把握每分每秒，时间如海绵里的水，挤一挤还是有的，这句话能成为名言显然还就是那么一回事不是么？假如我今天故意没有去，结果就是一个上午就这么荒废掉了，或许你会说这只是一个上午而已，可是我想说的是许多个一个上午组成了我们人生重要的一部分，把他们积攒起来，你能更好迎接生活！评语：短短记叙的上课迟到一件事，使作者引发了许多的感触，感触之深，可以了解！