网站招商合作协议（精选9篇）
甲方：__________________
乙方：
甲乙双方经友好协商，根据中华人民共和国法律、法规的规定，双方本着互惠互利的原则，就甲乙双方合作运营招聘求职频道事宜达成如下协议，以共同遵守。
第一条甲方责任：提供清徐门户网站宣传平台，辅助乙方推广运营清徐门户网()求职招聘频道。
乙方责任：
1、每天更新求职招聘信息。每天不少于？条信息，一月发布？条信息。
2、每____举办一次招聘会。
3、配合清徐门户网举办一些活动。
4、定期进行相关网站宣传活动。
第二条 本合同有效期为：年月日—年月日。
2014年后年销售额达到5万（除去人员工资，运营成本），支付甲方5%纯利润；10万支付10%；15万支付15%；25万以上支付30%。
第三条双方确定每（月、星期、半月）或双方认为必要时召开会议，在会议上乙方有义务向甲方报告网站经营状况及下一步运营计划。
第四条每年月日，乙方向甲方支付版块承包费______元，逾期一周按违约处理。
第五条 乙方严格审核网站信息内容，坚决杜绝：
1.危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一；
2.损害国家荣誉和利益的；
3.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；
4.破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；
5.散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；
6.散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；
7.侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
8.含有法律、行政法规禁止的其它内容的。（例如：恶意中伤、攻击国家领导人）制造或散播谣言、泄漏国家机密信息等。甲、乙双方所提供给对方的一切资料，专项技术和对项目的策划设计要严格保密,并只能在合作双方公司的业务范围内使用。
凡涉及由甲、乙双方提供与项目，资金有关的所有材料，包括但不限于资本营运计划，财资情报，客户名单，经营决策，项目设计，资本融资，技术数据，项目商业计划书等均属保密内容。
凡未经双方书面同意而直接，间接，口头或者书面的形式向第三方提供涉及保密内容的行为均属泄密。
第六条 违约责任
1.为保证本协议的实际履行，如任何一方违反本协议所规定的义务，违约方在收到对方违约行为整改的书面通知之日，应立即停止其违约行为。造成损失的，违约方赔偿相关损失。
2.如果出现不可抗力或其他各种原因导致项目无法达到预期盈利目标，没有经营发展的必要，双方协商后可解除合同。任何一方均不会因此而承担责任。
3.在项目运营良好的情况下，甲乙双方如果终止本协议，违约方赔偿对方5倍年销售额。
4.甲乙双方提前60天续签都市信息网站项目合作协议。甲方如拒绝与乙方续签，违约方赔偿对方5倍年销售额。
第七条 其他
1.本协议未尽事宜由甲乙双方协商一致后，另行签订补充协议。2.本协议经双方签字后即生效。协议一式四份，甲方执一份乙方执三份，均具有同等法律效力。
甲方(签字)：_________乙方(签字)：_________
_______年____月____日
信息技术的课堂缺少延展性, 缺乏课前和课后的积累, 因此, 当堂对小组分数做好总结和利用是时效性的体现, 也是激励他们学习热情的需要。
课堂小组分由带书分、纪律分、发言分、展示分、过程分、评价分共同构成。有加分也有扣分。分值为1-3分。其中, 评价分具有双重意义, 一指某小组展示后, 下一组学科组长进行评分, 评分要求:根据展示的要求, 正确合理, 扣分有依据。二指为避免个别学生不认真聆听, 靠同学关系打分, 对小组评分环节也设置评价分3分。每堂课获得最高分的小组, 组内每位都得到平时分, 没有分值, 只作计数, 期中期末考核时, 平时分作为加分依据, 平时分越多, 考试结果加分越多。
通过加分规则的制定, 课堂纪律获得改善, 学生回答也更加积极, 专注度得到提升。需要注意的是, 打分不能太随意, 一定要依据约定好的规则, 并且还需要在第二次课及时公布上节课得到平时分的学生名单, 延续评价效果。
二、选题筹划, 明确方向, 合理分工, 放大优势
11.选题的要求
不可太宽泛, 去除高大上, 走实用路线, 保证具体可行。比如:选择“宇宙”作为主题, 很有意义, 素材也多, 但正是素材多, 在划分子主题时, 如果是按照星系划分, 那么, 仅银河系一张页面就说不清楚, 把握不好就会形成二级、三级页面, 问题复杂化。如果按照行星划分, 未免以偏概全, 几颗行星不能与宇宙画上等号。初中生对这个知识体系的兴趣浓厚, 但储备不够, 制作基础还不足以支撑起这种主题的网站。又如:有个小组集体讨论后, 决定选择“甜品”做主题, 笔者和他们商量划分子主题的依据有两种可能:一是国家, 那就涉及二级页面, 或者按照类型, 那么一页的份量就比较大, 小组二次讨论后, 决定选择“意大利甜品”, 缩小范围, 再进行子主题划分, 网站做起来也更专业更容易。主题的选择和子主题的划分看似简单, 喜欢就行, 但选择不当, 直接影响下一环节, 甚至寸步难行。为了保护学生的兴趣爱好, 在他们选题的基础上, 如果出现过大过高, 作为教师需要帮助他们缩小范围, 降低层次, 确保制作环节顺利开展。
22.发挥小组长的核心作用
连续三节课, 笔者都单独召集行政组长开会, 强调每节课他们需要布置给组员完成的任务。从第一节课的引领大家商讨网站主题, 到第二次课的子主题分工, 再到第三次课上的首页制作人的选定, 笔者发现用好组长, 能有效促进小组任务的进行, 每次5 分钟的简短召集, 是提高课堂效率, 团结小组的有效途径。单人任务+小组合作+组长引领, 延续这样的模式, 尽早完成每个小组的“产品”。
33.分工的建议
两种方式, 一是按素材分工, 就是将图片类、文字类、视频类、动画类、声音类的素材分别分配给每个组员, 专攻性强, 但任务含量不均, 难度不同, 最大的问题是进入制作网页环节时, 制作者对素材的要求与收集者不一致, 造成二次劳动, 浪费时间和资源。二是按页面分工, 在色调、布局、字体等绝对统一的基础上, 一人负责一个子页面, 每位组员负责自己页面素材的收集和整理, 这样, 组员间不起冲突, 效率也能得到保证。
三、首页先行, 高效有型, 素材整理, 保质保量
11.首页制作
为了保证一个小组的所有网页整体风格统一, 我们将网站的制作分为前后两个阶段, 首先制作首页, 在首页完成之后, 子页面在首页的基础上修改主体部分的单元格布局, 不改背景、色调、字体、顶部和底部。
和组长开会确定每组制作首页的学生人选时, 笔者特别强调两点:一是电脑操作相对熟练, 二是具有一定美工基础。首页的地位相当于是火车头, 利用最短的时间完成成熟的首页面, 为下一阶段子页面的制作省时省力, 同时还能帮助其他组员开展制作。
22.网页元素
文字与图片是构成一个网页的最基本的元素。可以简单理解为:文字就是网页的内容, 图片就是网页的美观。除此之外, 网页的元素还包括动画、音乐、视频等等。文字和图片的下载相对简单, 动画、音乐、视频的下载有一定技术难度, 鉴于需要的数量不多, 学生的网站主要使用最基本的两个元素。
33.图片的选择
(1) 原图与缩略图尺寸不一样, 下载时要注意区分。小图变大会模糊, 大图变小效果不理想, 根据实际需要去选择。
(2) 每张的图片数量无需太多, 重在质量, 控制在3-5 张即可。
(3) 网上关于某个主题的图片很多, 选择时避免图片本身背景复杂多样、色彩丰富的, 这样的图片色调太亮, 既不易于搭配, 又会影响网站色调。
(4) 做背景的图片尽量选择浅色纹理型的小图, 这样无论是单元格、表格还是网页, 在填充背景时图片自动平铺, 过渡比较自然。如果选用景物型的图片, 图片本身色彩应偏淡, 没有大幅风景或人物, 否则, 影响文字的阅读效果。
不要每页都采用不同的背景图片, 以免每次转页都要花时间去下载, 采用相同的底色或背景图片有助于增加网页一致性, 树立整体风格。
44.图片的编辑
使用无需安装且操作简单的Office Picture Manager软件。
尺寸:与网页布局好的单元格尺寸匹配。
局部:网上下载的图片有些自带拍照时间, 利用裁剪功能剪掉该部分, 让图片效果更好。有些图片只用其中的一部分, 利用裁剪功能剪掉多余部分, 留下的部分另存为新图片。
旋转:对图片的角度进行任意调整, 以达到最佳效果。
55.文字的网页格式
学生喜欢直接从网页上复制文字素材, 然后粘贴到自己的网页中, 这样很多文字编辑后的格式也一并粘贴过来, 特别是超级链接, 如果遇到无效链接, 打不开页面, 势必对自己的网站造成不好的浏览印象。解决的办法是使用“记事本”软件、“过滤”原有格式, 方便快捷。
66.搭建框架布局页面
在软件“Office Frontpage”中, “表格”菜单用来搭建网页的框架。我们使用“绘制表格”工具, 布局表格和单元格。表格的宽度在900-1000 像素之间, 高度最好不超过一屏即768 像素。整个页面分为顶部、中部和底部, 顶部通常放置标题图片、LOGO、动画、导航栏;中部是主要内容区, 可以是上中下结构, 也可以是左中右结构, 导航栏也可以放在中部的侧边;底部主要是版权信息, 包括制作者信息。首页制作者按照这样的结构布局单元格, 做到一格一素材, 尽量细致。
四、目录整理, 布局子页, 网站包装, 各有特色
11.目录结构
网站的目录结构是一个容易被忽略的问题, 初学者常常未经规划随意创建目录。目录结构的好坏, 对浏览者来说并没有什么太大的感觉, 但是, 对于网站资源的上传维护以及内容的扩充和移植有着重要的影响。
对于目录结构的创建和管理, 专家给我们的建议是:
(1) 不要将所有文件都存放在根目录下, 这样容易造成文件管理混乱, 会搞不清哪些文件需要编辑和更新, 哪些无用的文件可以删除, 哪些是相关联的文件, 影响工作效率。
(2) 按栏目内容建立子目录。子目录的建立, 首先按主菜单栏目建立。例如:企业站点可以按公司简介、产品介绍、价格、在线定单、反馈联系等建立相应目录。其他的次要栏目, 类似what's new、友情链接内容较多, 需要经常更新的可以建立独立的子目录。而一些相关性强, 不需要经常更新的栏目, 例如:关于本站, 关于站长, 站点经历等可以合并放在一个统一目录下。所有小程序一般都存放在特定目录, 例如:java程序放在java目录, 便于维护管理。
制作单张网页时, 所有需要下载的内容放在单独的目录下。比如:文字性素材放入text文件夹中, 图片素材放在image文件夹中, 动画内容可以放在Flash文件夹, 声音文件、视频文件也同样, 文件夹名称可以分别为audio、video。单张的网页只需在根目录下就好了。这种管理方法非常适用于小组合作, 由于小组网站都是静态网站, 内容不多, 更新较少, 按照下载素材的类型建立目录就可, 首页和子页面都放在根目录下也不会混乱。
(3) 在每个子目录下建立独立的images目录。通常一个站点根目录下都有一个images目录。刚开始学习主页制作时, 很多人习惯将所有图片都存放在这个目录里。可是后来发现很不方便, 当需要将某个子栏目打包供网友下载, 或者将某个栏目删除时, 图片的管理相当麻烦。经过实践发现:为每个子栏目建立一个独立的images目录是最方便管理的。而根目录下的images目录只是用来放首页和一些次要栏目的图片。学生的小组网站只有一级页面, 没有二级、三级甚至更多了, 因此, 建议学生参照第二条方法, 所有图片都放在image目录中。当然, 每个主目录下建立一个image目录的方法是科学高效的, 将来学生能力需要进一步提升, 制作更复杂一些的站点时一定会用到。
(4) 为方便管理维护, 目录的层次不要太多, 建议不要超过3 层。
22.素材的整理归类
经过两到三节课的素材收集, 学生需要的文字图片素材基本到位, 对于素材文件的归类、命名、编辑等更加重要。根据之前的理论学习, 实践中必须注意的是:第一, 不同类型的素材各自建文件夹;第二, 命名有序有规律, 不适用过长的文件名, 尽管服务器支持长文件名, 但是, 太长的目录容易出错且占用资源;第三, 所有的文件名、文件夹名一律使用英文名, 网络无国界, 使用中文目录可能对网址的正确显示造成困难。
33.高效制作子页面
组员打开已经制作好的首页目录, 里面至少包含一个图片文件夹, 一个首页文件。第一步, 将收集的图片素材拷贝到图片文件夹中待用, 其他类型素材如果有可直接放在根目录下, 酌情使用;第二步, 对首页文件重命名, 以子页面主题名称命名, 易于辨认;第三步, 进入软件Frontpage, 打开页面, 保持顶部标题、导航栏、底部版权、背景、字体等部分不变, 删除主体部分单元格, 重新布局。布局时, 根据素材数量使用单元格, 原则还是一格一素材, 尽量细致。
这一步是保证网站整体统一的关键, 布局靠首页框架的固定, 风格靠色调背景字体的统一, 这样, 才不致一人一张页面, 打乱整体性。首页制作者在组员制作时主动帮助, 保证方向不偏离, 督促页面的制作。
44.设计色调
网站给人的第一印象来自视觉, 不同的色彩搭配产生不同的效果, 并可以影响到访问者的情绪。“标准色彩”是指能体现网站形象和延伸内涵的色彩, 网站的标志、标题、主菜单和背景色要给人以整体统一的感觉。一般来说, 一个网站的标准色彩不超过3 种, 太多则让人眼花缭乱。适合于网页标准色的颜色有:蓝色、黄/橙色、黑/灰/白色三大系列色。一般暖色较冷色的记忆性强;色彩还具有联想与象征意义, 如红色象征血、太阳;蓝色象征大海、天空和水面等。假如设计出售冷食的电子商务类网站, 使用淡雅而沉静的颜色, 使人心理上感觉凉爽一些, 网站的制作效果比较好。学生制作页面时应注意按照以上原则恰当使用。
55.设计LOGO
LOGO是指网站的标志, 标志可以是中文、英文字母, 也可以是符号、图案等。标志的设计创意应当来自于网站的名称和内容。比如:网站内有代表性的人物、动物、植物, 可以用它们作为设计的蓝本, 加以卡通化或者艺术化;专业网站可以以本专业有代表的物品作为标志。学生在制作之余, 可以参照知名网站的LOGO设计, 比如:搜狐、新浪、百度等, 设计制作简单易记的标志, 这一步对美工基础要求较高, 还需要软件的支撑, 对学生的要求是在有余力的情况下尝试。最常用和最简单的方法是用自己网站的英文名称作标志, 采用不同的字体、字母的变形、字母的组合可以很容易制作好自己的标志。
五、动画点睛, 完成链接, 自评他评, 完善作品
11.标题动画
小组的灵魂人物, 首页制作者此刻任务较轻, 他们承担起标题Flash动画的制作, 为小组网站建立生动多彩个性的标识。 鉴于时间和个人基础, 教师推荐使用SWFText软件。这款软件安装简便、操作简易、可视化强、功能强大、实时生成, 非常适合没有动画基础的学生。学生打开软件, 操作可以很快上手, 只需在众多现成的背景、颜色、文字的动态效果中组合一番, 即可得到想要的标题Flash动画。小组网站因标题Flash动画的插入, 增添了几分生机, 设计感得到增强。
22.完完成成超超链链接接, 激活导航栏
Frontpage自带“自定义按钮”, 式样丰富, 用它做超级链接非常适合。学生在制作首页的时候已经插入了“自定义按钮”, 但在保存网页的时候相继有学生发现, 软件提示很多图片需要保存, 如果直接点击确定, 就会将这些图片保存到网站根目录下, 使根目录看起来杂乱。当学生为此而疑惑时, 笔者让他们打开这些图片文件看看是怎么回事, 这时学生会发现原来每三张图片就是一个按钮, 分别代表了按钮的静止、鼠标悬停和鼠标点击三个状态。找到原因就能知道如何解决这一问题, 在插入了“自定义按钮”后, 保存网页时, 改变这一组按钮图片的文件夹, 比如更改到指定的图片文件夹中, 根目录就不会因此而显得杂乱。
在子页面制作完成后, 对所有页面的“自定义按钮”编辑其之前空着的超链接地址, 选择相应的页面即可。做完所有页面的超级链接后, 一定要提醒小组测试一遍每个页面的每个按钮, 防止遗漏或链接有错。
33.客客观观自自评评, 有效他评
每组每人拿到一张网站制作评价表 (自评) , 从四个角度:页面布局、页面内容、版面效果、技术应用共14 个评价指标对自己小组的网站首先进行评价, 要求就是客观公正。他评的评价表和自评表的评价指标一样, 不同的是需要统计出每个组网站的得分情况, 从而了解比较优秀的小组网站。在他评时, 小组所有成员参与讨论, 由组长负责记录对每个组每个指标的打分情况, 保证他评是小组讨论的结果。但实际情况会出现部分小组组长将评价表发给每位组员, 让他们一人评一组, 结果是虽然每个组都有评分, 但相应的, 组员看到的作品要少很多, 容易失去学习的机会。关于这一问题教师要注意事先和各组长说好要求。
他评完成后, 每组组长在黑板上八个小组的位置里写下本组的他评分, 统计后, 比较优秀的网站也随即产生。接下来, 各小组由首页制作者带领其他组员展示本组网站制作心得, 回顾制作的注意点, 与其他小组交流经验, 共同进步。
课程持续了一个学期, 学期结束之时, 汇集各组作品供学生相互切磋相互欣赏, 分享和交流合作与分工的过程体验。以小组的形式开展网站制作, 为学生自我学习、相互学习提供机会的同时, 又保证任务的有效完成, 值得继续研究和推广。
摘要：课改在学校全面实施已两年有余, “三学三问”的课堂模式旨在强调学生的主体地位, 发挥学生主动探究知识研究问题的优势, 自学、他学、合作学习是提高效率、培养能力的有效途径。将网站制作分配给一个个小组去完成, 让学生享受分工与合作的过程, 在最短的时间实现网站作品的完整呈现。小组合作过程中, 教师提供各类资源, 统筹进程, 帮助协调, 保证网站制作的有效开展。
关键词：小组合作,网站制作,高效有序
参考文献
[1]江苏省中小学教学研究室.初中信息技术[M].南京:江苏科学技术出版社, 2012, 11.
[2]网页元素.[EB/OL].http://baike.baidu.com/.
[3]网页的目录结构.[EB/OL].http://zhidao.baidu.com/, 2012-05-08.
[4]静态网页.[EB/OL].http://baike.baidu.com/.
竞争策略分析
按照博弈论，传统电视面对新媒体的竞争策略应该倾向于非合作的方式。但在复杂的技术系统之下，没有一家公司能够开发和利用所有资源。是否合作更多取决于交易成本、公司结构，以及是否有利于媒体效率的最大化。
面对Facebook、YouTube和Twitter等社会媒体平台的蓬勃发展，传统电视采取了不同的应对策略，大致分为三种：自己打造新媒体平台，如CBS；采取联合策略，如在YouTube和Netflix等视频网站播放自己的视频节目；注资视频网站，从资本层面展开合作，如Hulu。
传统电视与新媒体合作，能够借助新媒体技术，加速传统电视进入新市场的时间，降低财务与运营风险，降低产品成本，更好地满足观众需求，达到全球扩张的目的。
共建商业生态系统
長期以来，传统电视在价值链中具备内容优势，制作出的内容通过有线电缆、卫星等方式传输给观众，再将观众的注意力资源以广告的形式卖给企业主。根本上，电视的价值产业是线性一对一的关系。
随着新媒体进入内容与播出环节，已有市场格局被打破，但同时，媒体的数字化与融合趋势，又为传统电视创造了新的发展机遇。内容的多屏传播，使得任何一家运营商都难以担当控制者的角色。
媒介融合时代为电视服务创新与商业模式的探索提供了多种可能。合作关系体现在：版权分销、内容许可、收入分成、共同招商以及相互投资，同时，合作不仅局限于台网之间，还涉及电视产业价值链的其他各方，如内容传输方与消费方均会参与其中。
梳理一下，可以发现合作关系中有“四大主角”：其一在电视生态系统中最为常见，即独立内容生产者，如付费频道HBO、迪士尼等，电视播出方，如英国的BBC与美国的福克斯电视台等，他们在多媒体平台上通过内容吸引广告主从而服务用户；其二是内容分发与运营商，为订阅用户提供跨平台服务，如英国天空电视台Sky、美国卫星广播电视Dish及澳有线电视网Foxtel；其三是在线视频网站，如YouTube、Netflix，采用“搜索-播放-分享”的方式进行全球扩张，为用户提供服务；其四是消费性电子供应商，如三星，通过售卖互联网产品，进入电视服务领域，攫取利润。
预计2017年全球电视产业市场规模将达370亿美元，其中70%的市场份额将由传统电视广播机构及YouTube、Netflix、Hulu、iTunes等少数几家新媒体占有。由此可见，内容提供方与播出机构建立跨平台合作，建立合作关系仍是国外传统电视在互联网背景下，保持优势的主要策略。
政策隐忧
在高度市场化的环境中，电视承受着广告下滑和观众行为改变的压力，进行新媒体运营是必然趋势。成功案例也告诉我们电视播出机构能够在视频市场通过与竞争对手合作受益。
然而任何事物都有双面属性。此前，BBC等三巨头希望通过名为“袋鼠”（Project Kangaroo）的项目合建独立网站以对抗YouTube，但计划遭否。欧洲相关管理机构认为这种垄断性合作会产生非竞争行为，影响创新，还可能提高价格，影响用户选择。据悉，德国反垄断机构已经禁止过两次类似形为，因为大公司采取联手策略时，会引发社会普遍关注。事实上，YouView截至2014年已经进入欧洲超过500，000个家庭，其采取的合资形式并未影响竞争与创新。
乙方：______医院、中医院（门诊部）
合同内容：
一．甲方的义务：
1.甲方在网络上为医院、中医院（门诊部）内合作的专科提供网站搜索服务；
2.在网络上发布所治疾病的内容和宣传；
3.在网络上为患者公布合作单位的就医地点，让患者就近就诊；
4.为合作单位提供专科治疗配方（需签约）。不签约的合作，只要发来一年的服务费，您的医院马上就是全国中医168协作网（中医168网）成员医院。
5.在网络上介绍合作专科的坐诊专家。
6.在网络上发布合作单位的医院状况，内容需经本网站修订。
7.免费为合作单位提供就诊技术咨询，指导能正常地开展工作。
8.负责网站信息的整理工作。有新业务发展动向和业务新闻时，及时在网站公布。
9.和本网合作，“全国中医168协作网”网站就是您的网站。
二．乙方的义务：
1.乙方在医院、中医院（门诊部）内建立“全国中医168协作网”合作的科室，科室名字自定；
2.乙方药品、费用自理；
3.在合作科室内外必须有明显的“全国中医168协作网合作单位”及网址的招示牌；
4.合作科室必须有专门的负责人和坐诊大夫，负责人或院方代表为负责联络人，有变动时应提前一周通知甲方，负责联络人必须能代表乙方合作科室的利益；
5.必须有保持联络通畅的联系方式，且不变，联系方式有变动时马上和甲方联系；
6.乙方为甲方提供技术服务费：门诊部、乡级医院为每年400元；县、区级医院每年为1000元；市级以上医院为每年2200元。技术资料费另议。
7.若是合作单位需要下面附二单科的处方，需要有合作十年以上的保证签约，并一次交清十年的合作服务费。
三．免责条款：由于internrt是全球互联网络，其通道上偶然阻塞或不可抗力之原因造成服务器停止运行，造成用户访问速率下降或短暂中断，以上现象在任何服务器上都能发生，属于正常现象，乙方表示认同。
四．违约责任：
1.双方的义务必须积极履行。
2.此合作是长期合作。
3.若乙方想解除合作，付费用时，超时一周，即为自动解除。甲方只做该付费的善意提醒；解约后医院在本网站的内容将全部删除。
4.签约者费用不再退回。
五．有纠纷时双方协商解决，协商不成可要求仲裁或向人民法院要求解决。
六．此合同各执一份。若有未尽事宜，另行协商，协商内容视为附件，做为补充条款，和合同具有同等效益。
附一：
甲方地址：
电子邮件：
乙方单位名称或合作科室名称：推荐为“全国中医网中医科 ”
联络负责人：
电子邮件：
服务地址：
邮政编码：
电话：
传真：
其它材料：包括医院简介，坐诊大夫情况等。
附二：甲方为乙方提供：
脂脉三宝系列方：治疗心脑血管病包括高血压三方和偏瘫方，面瘫方，失语方。
肝病方（见肝病专版）
头痛头晕方
慢性鼻炎方
疼痛专科方（太力神贴膏药外贴和内服方）
甲方鉴字盖章：乙方鉴字盖章：
甲方： 电话： 地址：
乙方： 电话： 地址：
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经甲乙双方友好协商，本着长期平等合作，互利互惠的原则，为更好地推广“湄潭商务网（）”（以下简称本网站），创造良好的经济效益和社会效益，达成以下协议：
一、合作宗旨
充分利用甲方现有的网站资源和发挥乙方业务专业性优势，使网站进一步走向市场，实现网站经营合法化、正规化、规模化。
二、合作范围
网站的市场拓展和业务营运。
三、合作方式及条件
1．甲方以本网站的现有资源为基础，提供平台。负责网站升级、版面修改、技术处理、日常维护和信息发布，并协助乙方做好宣传推广、咨询服务、办公室管理工作。
2．甲方授予乙方市场业务洽谈、处理权限。
3.乙方协助甲方做好网站的宣传推广、上网基本信息采集、服务咨询等工作，其业务费用由乙方负责收取，并开出票据，存留底单。4.乙方应该运用自己的业务优势，不断增大业务量。
四、权力义务
1．甲方拥有本网站的所有权、经营权和管理权，乙方拥有通过自己的业务提成获得经济收益权。
2．乙方需向甲方资助本网站业务合作费￥ 元（大写： 圆整），甲方将通过乙方业务提成的方式返还乙方资助费￥ 元元。
4.甲方返还乙方资助费用期间，乙方的业务提成为 %，返还金额满￥ 元（大写： 圆整）后，乙方的业务提成为 %。
5、甲乙双方在合作期间，应该相互尊重，诚实守信。甲方对本网站如有重大规划和调整，需及时通知乙方，不能损害乙方信誉和利益；乙方在做业务中，不能同其他网站建立类似的合作关系，不能损害甲方信誉和利益。
五、合作期限：无固定期限，直至双方协商后均同意解除本协议。否则任何一方不得以任何理由、方式违反本协议所规定内容，若有违反，违反一方应按给另一方造成的实际经济损失给予双倍补偿。
七、其它
1．甲、乙双方在执行本合同时发生争议，可通过双方友好协商解决，若经双方调解无效，可向有关仲裁机构提请仲裁。
2．本协议未尽事宜，双方协议订补充协议，与本协议同样具有法律效应。3．本协议一式两份，双方各执一份。4．本协议经双方签章生效。
甲方签章： 乙方签章：
时间： 年 月 日 时间： 年 月 日
甲方：**网
乙方：
为了规范婚庆市场，保护合作企业及其经营权利，现达成**网与企业的战略合作协议。根据有关法律、法规规定，甲、乙双方各方本着自愿、平等、公平、诚实信用的原则，以互利互惠、共同劳动、共同经营、共同发展为目的，就乙方购买甲方版块进行广告宣传，达成如下协议：
第一条 协议内容
甲方将根据行业特性，致力于将**网打造成为本地最专业、最实用、文化气息最厚重的婚庆门户网站之一。乙方通过甲方的平台购买宣传广告服务，甲方通过网站及相关服务提供企业合作回报；
第二条 项目期限
合作期限为一年，自至
第三条 费用
金额￥）；
第四条 甲方的权利和义务
甲方承诺不挑拨各商家的关系，维护网站的正常运转，确保所有合作伙伴的共同利益，并有义务为乙方进行软性广告推广和硬性广告宣传，具体如下：
1、软性广告宣传：
A、甲方为乙方进行新闻稿件的宣传（包括各类活动、重大事件、企业软文、企业相册、企业报价、企业视频、案例宣传）；
B、乙方可向甲方推荐1—2名负责人成为甲方特约撰稿人或特约顾问，不定期发布企业软文、动态报道、活动信息、案例宣传等，甲方可根据文章推荐至网站首页链接；
C、甲方免费对乙方企业负责人任进行一次独家专访；合作期内每年不少于10次专业、原创软文报道（非恶意炒作），报道期间配合论坛、新闻版块的内容页广告进行同步宣传，每次宣传时间不少于15天；
D、乙方在**区域内进行活动推广，甲方可以协助策划及参与报道；
E、甲方组织的大型活动，乙方可以优先参加；
F、合作期内乙方质量较高的原创、实用性软文，甲方可向“**报”推荐；
G、甲方为乙方协调其他媒体的负面报道；
2、硬性广告宣传：
A、甲方为乙方提供首页【结婚行业推荐品牌】形象展示广告位一个（120*120PX）100天，点击链接到达乙方在甲方的网站店铺首页，可自行安排广告播放时间，期满后如继续购买可享受刊例价的3折优惠；
B、甲方为乙方提供首页【首页相关版块推荐品牌】60天形象展示广告位一个，点击链接到乙方在甲方的网站店铺首页；
B、甲方向乙方提供首页广告984*80PX位一块，时长为30天，可根据行业属性自行选择首页相关版块位置发布，每次发布的时间不少于10天，点击广告可链接至乙方网站或指定网站中的页面；
C、乙方举办线上、线下活动，甲方将活动广告发布至首页FLASH轮翻600*220广告位，逐个替换；
D、乙方在甲方网站发布技术含量较高的文章，甲方可制作广告放置首页相关版块轮翻广告，逐个替换；
E、甲方为乙方建立企业店铺页面；
F、合作期内乙方如投放网站广告，可享受甲方刊例价的8折优惠；
H、合作期内乙方如需将企业、产品的软文投放至**级媒体，可享受市场价*折优惠；
第五条乙方的权利和义务
1、为配合甲、乙双方的宣传推广，需要相关产品作为推广的奖品或纪念品时，根据实际情况，由甲、乙双方共同协商，在乙方自愿的原则下提供相应产品或服务；
2、乙方必须为具有合法手续的公司（工作室、个体经营户），免费注册为甲方网站企业会员并建有网站店铺，具有一定的实力与品牌知名度且一年内没有因为严重交易纠纷媒体曝光或行政部门查处；
3、乙方有权要求甲方按照协议书的约定完成合作事项；
4、合作期满乙方可优先与甲方签约，如不签约，甲方承诺保留乙方在喜嫁网之前的所有资料。
第六条 违约责任
1、如果甲方未能按约定向乙方提供服务，应全额退还乙方所支付费用，并向乙方支付相当于购买广告费用5%的违约金；
2、甲、乙双方签订协议后，由乙方向甲方提供资料并且甲方收到乙方的费用后的第三个工作日内完成广告位发布与更换；
3、因不可抗力、不可预见，或可预见但无法制止因素，致合同不能履行或不能完全履行，可以免予承担法律责任。
第七条其他
1、本协议未尽事宜，双方协商解决；
2、本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力,自双方代表人签字、盖章之日生效。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
代表（签字）：代表（签字）：
日前, 江西联通与江西省广播电视网络传输有限公司正式签署了战略合作协议与宽带合作框架协议, 标志着双方全面战略合作开始实施。双方本着建立长期、友好、全面的合作关系的意愿, 按照“相互协作、资源共享、平等互利、客户共享”的原则, 协商确定了战略合作的范围和具体内容, 明确了合作目标、合作方式与推进机制, 明确了宽带业务合作中双方的责任和义务、收入结算标准、服务质量, 并就宽带业务合作中的具体内容达成了一致意见。
双方商定成立省市联动的推进工作组, 制订推进工作计划, 落实两个协议的具体内容, 使联通移动通信、宽带及广电高清视频等业务形成最具竞争力、最具吸引力的家庭信息化产品, 实现宽带业务、融合业务及其他合作项目的稳步发展。
【关键词】PHP网站建设与开发 人才培养方案 教学资源 教学改革
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）01C-0154-02
随着互联网的发展应用，很多应用程序为适应互联网应用的需求，已从C/S架构模式转为B/S架构模式，即Web应用程序模式。PHP是一门Web开发语言，特别适合于中小型Web应用项目的开发。目前所有基于B/S架构的Web应用项目软件系统，采用PHP开发语言开发的约有市场40%的占有率（谷歌搜索引擎搜索数据），中华英才网一周发布的PHP Web开发相关职业岗位数约在3500个，这充分说明社会急需PHP Web软件开发人才。PHP网站建设与开发作为对接PHP Web开发工程师岗位人才培养的专业核心课程，着重培养学生利用PHP技术进行Web应用软件的设计和开发能力，培养学生项目开发意识与团队合作能力，课程教学的质量将直接影响学生PHP Web应用软件设计开发能力，影响学生专业就业能力水平。因此，要培养社会缺乏的PHP Web应用软件开发工程师，迫切需要对当前课程教学进行改革与创新，以便培养更多适应社会需求的PHP Web应用软件开发人才。
一、PHP网站建设与开发课程教学存在的问题
（一）课程标准与岗位能力要求不能对接
在高职教育中，课程标准是指根据本课程人才培养能力要求目标，以学生岗位职业能力的形成为重点，为指导教学过程而撰写的课程指导性文件，目的是规范、指导、组织和评价课程的整个教学活动，促使课程人才培养能力目标形成。因此，课程标准的制定非常重要，好的课程标准能提高课程人才培养质量，没有达到要求的课程标准则会不利于学生技能和职业能力的培养。PHP网站建设与开发课程作为对接PHP Web开发工程师岗位人才培养的专业核心课程，其课程标准质量决定了学生PHP Web应用开发的技术能力和PHP Web开发工程师岗位的职业能力。而目前PHP网站建设与开发课程标准仅由任课教师个人制定，没有行业和企业的人员参与，没有融入课程培养对象的服务对象的意见和建议，制定的课程标准很难满足行业企业PHP Web开发工程师技术能力和职业岗位能力人才培养的要求。
（二）缺少以企业真实项目为载体的各类教学资源
优质和实用的教学资源是课程人才培养质量得以保证的关键。目前PHP网站建设与开发课程的教材、教学课件、实训指导书等各类优质和实用教学资源严重缺乏。教材是任课教师在领到授课安排时才征订的，由教师个人决定，随意性很大，教材内容适不适合学生技术能力的培养无法保证；教学课件作为教材的教学辅助材料，一般不能脱离教材，受制于教材，教学课件质量也很难得到保证；教案和实训指导书由于缺少真实的企业项目素材，内容大多来自教材的案例或是互联网的相关教学案例，很难从真实项目的角度去培养学生项目开发能力和实际工作岗位的职业能力。
（三）教师缺乏企业工作经历
在我国高职院校计算机专业教师中，很多老师都是大学毕业即到另一个学校任教。缺乏企业工作经历，没有体验过企业的工作压力和职业氛围，没有真正的企业软件项目设计开发和管理维护经历，入职后也没有机会到行业企业一线进行专业实践，与企业和市场脱离，导致对真实软件项目设计开发标准流程不熟悉，软件项目设计开发能力不能得到提高。教师在授课过程中一是不利于学生职业素养的形成，二是受制于自身软件项目设计开发能力，不能很好的指导学生进行实际软件项目开发操作实训，不利于学生项目设计开发规范的形成，不利于学生项目设计开发能力的提高。
二、校企合作进行PHP网站建设与开发课程建设的具体内容
（一）共同制定课程标准
深入广西地方和珠三角地区等各类PHP Web开发人员需求企业和用人单位调研，掌握各类用人单位对PHP Web开发工程师等岗位的任职要求；分析全国各类大型人才招聘网，如前程无忧、智联招聘、中华英才网等发布的PHP Web开发工程师等岗位任职要求，综合分析得出PHP Web开发工程师等岗位的技能要求和职业能力要求。
与广西地方和珠三角地区行业知名企业紧密联系，沟通交流，与相关企业建立长期稳定的合作关系。通过与企业校企合作，教师可以到企业进行调研实践，掌握企业最新的PHP Web应用开发相关人员岗位任职要求，同时可以将企业工程师引进来，在充分了解课程内容建设与课程人才培养目标的基础上，利用企业工程师的工作经验优势，与课程任课教师、相关教学管理人员一起，在调研分析得出PHP Web开发工程师等岗位的技能要求和职业能力要求基础上，共同完成课程标准的制定，使制定的课程标准与岗位能力要求对接。
（二）共同开发各类教学资源
根据制定的课程标准，引入合作企业的真实PHP Web开发项目，组织任课教师和合作企业工程师共同建设开发课程教学的教材、教案、教学课件、实训指导书和各类教学资源，使全部课程教学材料统一形成体系，建立起课程优质实用的各类教学资源，共同服务于课程教学。彻底改变原来教学资源不足，质量不高，很难满足课程实际教学需要的局面，为课程教学取得良好效果打下坚实的基础。
（三）共同开发课程题库和共同设计课程评价标准
在课程教学和人才培养的过程中，学生学习课程相关内容后，需要大量的实践题目进行练习，以确保掌握课程内容和要求的技能；同时为了衡量学生实际的知识技能掌握情况，要对学生相应内容的学习进行评价。为了更好的引导学生职业岗位技术能力的形成，引入合作企业大量的真实案例，与企业工程师一起开发建设课程题库，与企业工程师一起共同制定课程的过程评价标准。在学生学习完课程相应的内容后，利用题库中的题目让学生得到充分的实践训练，学生训练后根据过程评价标准对学生进行评价，及时找出学生存在的问题，加强指导，提高课程的人才培养质量。
三、校企合作进行PHP网站建设与开发课程改革的具体保障措施
（一）建立企业工程师工作站
为了方便合作企业的工程师到学校进行各项课程建设改革工作，方便任课教师与企业工程师一起讨论、交流，一起开展各项工作，在学校建立企业工程师工作站，并配套完善的工作环境和条件。工作站配计算机，计算机全部接入校园网络，配有打印机和投影机。在进行课程内容改革建设时，方便任课教师与企业工程师一起工作，进行课程各项改革内容的开发建设，在工作过程中随时可以进行讨论交流，解决在课程内容建设过程中的各种问题，确保课程各项改革建设内容的完成。
（二）专任教师到企业顶岗实践
为弥补专任教师企业真实项目开发能力的不足，提高专任教师项目开发各项技能，制定专任教师每年必须到企业顶岗实践半年的规定。同时为切实提高教师到企业顶岗的成效，特别制定教师企业顶岗的考核办法。教师到企业进行顶岗实践的具体做法是，教师带着任务去，顶岗实践期进行中期考核，顶岗实践结束按任务指标进行考核，确保教师在企业顶岗实践期间提高自己的各项业务能力和项目设计开发水平。
（三）一课双师制
专任教师虽有丰富的教学实践经验，但软件项目设计开发能力水平不高。而企业工程师虽具有丰富的行业企业经历，丰富的企业项目设计开发实践经验和较强的项目开发技能，但缺乏实践的授课经验，不能很好的将专业理论知识和专业技能进行融合，教育教学能力不能适应高职教育教学的要求。为适应PHP网站建设与开发课程的教学需要，切实提高课程教学质量，单靠专任教师或是企业工程师单独授课很难达到要求。因此课程教学采取一课双师制度，即课程教学任课教师由校内专任教师和企业工程师共同组成，充分发挥校内专任教师和企业工程师的优势，共同完成课程的教学任务，保证课程教学目标的实现。
（四）建立校外实训基地
学校的实训室虽然能给学生提供课程内容学习实训和综合技能训练，但很难模拟企业的真实开发环境，与真实企业项目开发具体要求差距很大，学生在其中很难按企业真实项目的开展要求进行各项技能训练，无法达到企业真实项目开发的技能水平和岗位职业能力。为缩小学生技术水平和职业能力与企业实际项目开发要求的差距，在校企合作企业建立校外实训基地，充分利用企业的资源，学生在学习完相应课程内容后到校外实训基地进行有针对性的真实项目开发技能训练，在企业工程师的指导下，完成各项针对性的项目训练内容，提高学生的项目设计开发能力，团队协作能力，形成岗位职业素养。使学生在毕业时就能达到各用人单位的岗位能力要求和岗位职业能力要求。
【参考文献】
[1]王成福，邵建东，陈海荣.高职教师专业实践能力的内涵及培养对策[J].高等工程教育研究，2015（03）
合同编号：
甲方（买方）： 北京公司
乙方（卖方）：
根据《中华人民共和国合同法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》等法律、法规的规定，甲乙双方通过友好协商，本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则订立本合同。
第一条 本合同的甲方代表买方及其下属子公司。乙方代表卖方，包括其下属的子公司及各类分支机
构。因此，本合同中涉及的各项条款适用于公司双方的总公司及所属的各地子公司、分公司、分支机构、办事处等机构。
第二条 本合同约定的产品是指：品牌的（系列）产品。甲乙双方就此
产品在进行销售达成一致。
名词定义
第三条 产品：是指由乙方生产或经销的，符合国家质量标准（包括国家3C强制认证及其它相关认
证）及双方约定的标准，并不侵犯任何第三方知识产权和合法权益的合格产品。
第四条 供货价格：指甲乙双方在乙方给予甲方销售所在地的所有经销商，最低真实价格的基础上进
行协商，取得一致的价格。
第五条 残次品：指商品在售前、售中及售后中本身固有的或发生的外观、性能、质量等任何一项不
符合中国国家质量标准、行业标准、厂家标准及合同约定标准等任何一项标准的产品。
第六条 滞销产品：指甲方从乙方购进的入库30天后仍未销售出去的产品。
第七条 特供品：指根据双方的经营需要，甲方从乙方以特殊的供货价格进购的产品，条件双方另行
约定。
第八条 信用额度：是指乙方给予甲方先进货再延期付款的最大金额限制。
第九条 货到付款结算：指甲方在乙方货物到达甲方库房，验收后24小时内即向乙方支付货款。
第十条 回款额：指甲方支付给乙方的货款，包括扣抵乙方在甲方处欠款的款额（降价款、退货款
除外）。
第十一条 包销机型：指性能、外观与其他型号有明显区别的，性价比有明显优势的，由甲方独
家经营的产品。
第十二条 账期：指产品进入甲方指定仓库到甲方支付货款之间的时间。
第十三条 降价款：由于供价下调而产生乙方应支付给甲方的降价金额。
第十四条 名誉损失：本合同中所称给甲方造成名誉损失的情况，是指给甲方或甲方相关联公司的名誉、商号、商标、商誉造成负面影响的情况，包括但不限于：
1.因产品问题（包括但不限于质量、假冒伪劣、虚假宣传、侵犯他人知识产权等问
题）或乙方提供的售后服务问题被媒体（媒体包括但不限于电视、广播、报纸、杂志、网络等）曝光的；
2.因其他乙方原因造成甲方被媒体曝光的；
3.因产品问题或乙方提供的售后服务问题被有关部门、机构、消协公告的；
4.虽未被曝光，但因产品问题或售后服务问题造成相当多人员认为或知悉甲方的产
品或服务存在问题的；
5.产品不合格、退货、返修率合计超过10%，致使甲方名誉或商誉受到负面影响的；
6.其他给甲方或甲方相关联公司名誉、商号、商标、商誉造成负面影响的情况。/ 6
第十五条
第十六条
第十七条
第十八条
第十九条
第二十条
第二十一条
第二十二条
第二十三条
第二十四条
第二十五条
第二十六条 甲方向乙方订货，应当向乙方发出订单，双方约定的订单形式为：2（请选择）
1、传真件；
2、电子邮件；
3、电子商务平台；
4、其它（如电话、）。甲方以上述形式之一向乙方发出订单的，乙方应在接到订单后1日内答复甲方（传真件形式的要求加盖乙方的公章或合同章），并于甲方要求的送货时间按进货计划送达甲方指定地点。非经甲方书面认可，乙方在书面答复中所进行的任何特别注明无效。甲方在要求的送货时间前1日，有权撤消或变更进货计划。甲方销售的本合同项下的产品由乙方直接供应。供货价格由双方在供货时协商决定，但乙方给予甲方的供货价格不得高于同等销量的供货价格，甲方与其同等销量的商家享受乙方的同等待遇及优惠。因甲方网上商城所有的商品均由客户负责运费，为提高甲方的产品市场竞争力，甲方网上的销售价格应比传统销售渠道市场零售价格略低。甲方购入乙方产品后，如乙方降低商品价格，应当以甲方未售库存数量为基础，补偿甲方因新旧供货单价不同所产生的差额，补差确认时间为甲方提供该批次购货数量后二日内，支付方式为抵扣货款。乙方为甲方免费提供拍照及展示样品，约定为：2。
1、样品所有权属于甲方；
2、样品所有权属于乙方；
3、免费提供样品模或空壳样品。
4、乙方为甲方提供折扣 样品，具体折扣为/。运输及交货、验货 乙方负责将订单列明的商品，按照约定的时间、运输方式交付到甲方指定地点，其间的一切费用由乙方负担。货物在交付甲方并验收前（验收以甲方入库单据为准），一切风险及责任均由乙方承担。甲方指定交货地点及联系人为：2。1.北京仓库（北京市大兴区黄村镇芦花路一号北京百利威物流园内21-26号库），联系人：王爱民； 2.上海仓库：上海市宝山区真陈路419号，联系人：仇麟麟； 3.广州库房：广州市花都区花港大道（正对东风日产1号门）岐山村新建库房，联系人：李志会； 4.其它交货地点/联系人：/。乙方保证以市场上最优惠的价格提供质量最好的商品，乙方承诺：所有交付的商品符合订单要求并均与其中商品合同谈判过程中向甲方展示的样品完全一样；商品清洁、包装完好、适宜销售，不得有任何包装损坏或潮湿、变色、影响商品正常销售的问题。甲方收到货物后 5日内组织人员进行验收。在验收过程中，如发现所交付的商品与订单要求不符或外包装破损等，乙方应在接到甲方通知后5日内到办理退换货事宜，相关退换货费用由乙方自行承担，否则甲方有权自行处理该商品。对于即时验收的货物，如存在上述情况，甲方有权拒收。库存管理 甲方从乙方采购的产品如果有遇到残次品，乙方在接到甲方的通知5日内，乙方负责退货或更换合格产品。甲方从乙方采购的产品如果有遇滞销情况，乙方在接到甲方的通知5日内，乙方负责
1，2，3。
1、退货；
2、换其它畅销型号；
3、双方协商降价促销。/ 6
第二十七条 乙方给予甲方45天账期，账期的计算起点为产品经甲方验收入库时。
第二十八条 货款结算方式为2：
1、支票；
2、电汇/信汇；
3、个月无息银行承兑汇票。第二十九条 货款结算时间：每月5日至10日进行对帐，款项核实且收到相应票据后 7 个
工作日付款。结算日外的时间甲方不进行结算，每月最后一日及法定节假日甲方不进
行结算，账期未满或遇节假日，结算期顺延至下一结算日。
第三十条 乙方指定结算账户：
开户名称:
开户银行:
第三十一条
第三十二条
第三十三条
第三十四条
第三十五条
第三十六条
第三十七条
第三十八条
第三十九条
第四十条 账号： 当期货款的结算，以甲方已到期的应付款余额扣除采用账扣方式收取的相关款项。乙方向甲方销售的商品价格为含税价格，税率为17%（17%、6%或4%）。货款结算采取“钱票两清”的原则，甲方向乙方支付货款，乙方必须同时向甲方提供合法的增值税专用发票。在增值税专用发票未交讫之前甲方可拒绝支付货款。如乙方无法向甲方提供增值税发票或乙方提供的增值税发票是无效的，甲方有权要求乙方赔偿相应货物的全部价值额和任何法律规定的赔偿，由此造成的一切后果由乙方承担。质量保证 对于乙方提供的产品及配件、附件等存在或涉嫌存在虚假宣传或损害任何第三方的知识产权和其他合法权益的情况的（如涉及诉讼或仲裁等），甲方有权要求退货并暂停支付货款。乙方应在接到甲方通知后5日内办理退货事宜，相关退货费用由乙方承担。同时，向甲方支付所涉产品终端销售价格10倍的违约金，违约金不足以弥补给甲方所造成损失，乙方还应承担赔偿责任。如果给甲方消费者或其他第三方造成了损失或精神损害赔偿(含商誉损害、诉讼律师费、鉴定费等)，该费用由乙方应全额赔偿。如使甲方受到行政部门的处罚，乙方全部承担，且甲方有权解除本合同。乙方所提供的产品非正品行货或来源非正当、侵犯第三方利益或是水货、假货时，甲方有权要求退货并暂停支付货款，乙方应在接到甲方通知后5日内退换完毕，相关退换货费用由乙方承担。同时，向甲方支付所涉产品终端销售价格30倍的违约金，违约金不足以弥补对甲方所造成损失的，乙方还应承担赔偿责任。因产品问题造成甲方赔偿的，甲方有权对乙方进行追偿。乙方所提供的产品是旧货、残次品或缺少附件时，甲方有权根据情况选择退货或换货，乙方应在接到甲方通知后5日内退换完毕，相关退换货费用由乙方承担。同时，向甲方支付所涉产品终端销售价格20倍的违约金，违约金不足以弥补对甲方所造成损失的，乙方还应承担赔偿责任。因产品问题造成甲方赔偿的，甲方有权对乙方进行追偿。乙方提供给甲方的宣传资料应真实可靠，若存在虚假宣传或侵犯他人知识产权的，乙方承担一切责任。乙方产品的配件（附件）是第三方的产品，乙方保证已获得使用许可，该使用不侵犯第三方的合法权益，否则因此而产生的责任均由乙方承担。因乙方产品的质量问题或本身缺陷，造成人身伤害或甲方及第三方的其他经济损失的，乙方应承担一切责任。因上述原因给甲方造成名誉损失的，乙方应赔偿甲方的名誉损失。产品一旦出现自身的质量问题导致甲方遭顾客投诉或由此产生纠纷，由乙方负责处理并承担赔偿责任。售后服务 合同签订后五日内乙方向甲方交纳售后保证金人民币（大写）3000元整，或该保
证金从货款中直接抵扣。在双方合作结束叁个月后十天内，且在合作期间乙方没有出/ 6
第四十一条
第四十二条
第四十三条 现严重的违约情形，甲方退还该保证金。乙方按厂商标准及国家相关法律法规提供售后服务；乙方公开承诺的三包规定如果高于国家规定的标准，应按照乙方承诺执行；对甲方客户承担在国家三包期内产品的退换及维修责任。产品自甲方售出之日起7日内，如产品有质量问题,乙方必须给甲方办理退货、换货或修理。产品自甲方售出之日起15日内，如产品有质量问题,乙方必须给甲方办理换货或修理。（售后时间以甲方出售商品为准）。经双方确认：甲方负责与顾客问题的沟通解决，因产品质量问题而产生的相应的往返维修、退换费费用及因产品质量瑕疵造成对甲方顾客可能的赔偿均由乙方承担，此费用甲方有权在与乙方进行货款结算时自行扣除。在甲乙双方合作中产生的有质量问题的产品如需维修、换货、退货，甲方会通过电话第四十四条
第四十五条
第四十六条
第四十七条
第四十八条
第四十九条
第五十条
第五十一条
第五十二条
第五十三条
第五十四条 方式通知乙方，乙方在收到通知后两天之内到就近的甲方库房自行取货。不能自行取货的甲方则通过物流或其它方式送达乙方，相关费用由乙方承担。退货的产品，甲方在与乙方进行结算时扣除相应货款。换货时，乙方应在2日内为甲方换取整件的新品（包括但不限于主伯、配件、新包装、随机礼品等），如乙方拒绝同时更换产品的各种配件及包装物，甲方有权在与乙方结算时扣除相应的费用。产品开箱即损时，乙方在接到甲方通知2日内更换新品（包括但不限于主伯、配件、新包装、随机礼品等）。符合维修条件的产品，乙方应在5日内维修完毕，送至甲方指定地点。如乙方未在规定时间内更换新品或维修完毕，甲方有权按退货处理，进行结算时扣除相应货款。根据国家三包规定必须出具检测报告的退换货产品，乙方有义务代为顾客出具检测报告，如确有质量问题，乙方必须在5日内为甲方办理退换货手续，更换的机器保证不产生第二次销售。在维修期间产品如产生成本差异，乙方必须给与甲方相应的价格补偿。甲方从乙方采购的产品如果有包装破损的情况，乙方负责免费给甲方换货，已停产的产品无法换货的，乙方负责退货或更换其它畅销型号的产品。双方权利、义务 甲方应按合同约定付款，乙方应按合同约定交付货物。甲方应在本协议签订之日起15天内，将乙方提供的产品上传到网上进行销售，乙方必须配合甲方提供相应的资料或拍摄产品。若因为乙方未能及时提供可拍摄的产品造成延迟上传，甲方不承担任何责任。乙方应当给甲方提供产品的说明、图片以及其他相关资料，或提供产品供乙方拍摄图片，如有产品更改包装、价格调整或停止生产部分型号，乙方应该及时通知甲方更新网站资料及价格。当甲方在一定阶段的销售金额达到乙方的返点奖励时，乙方应及时给予返点奖励，返点奖励政策具体如下：无条件返点3%，内部配送（由上海仓库调货至北京、广州仓库的费用）返点3%，销售额达到10万/月返点2%，销售额达到30万/月返点3%，销售额达到50万/月返点5%。为促进产品的推广，乙方应不定期在甲方的网站做促销活动，具体形式由双方协商，乙方要保证促销期间的商品供应。甲方为促进乙方商品的销售，经与乙方协商同意临时举办促销活动，乙方应承担相应的促销费用。促销费用全部用于乙方商品的直接促销，甲方应根据乙方要求专款专用。乙方举行所有促销活动，甲方均有权参加，并享受乙方促销活动中的一切优惠政策。乙方应协助甲方进行各种促销活动，甲方有支持乙方在甲方营业场所进行促销宣传活动的义务。乙方应按照合同规定向甲方支付促销费用及其他各项费用。乙方在签订本协议时，需同时提供公司营业执照复印件等相关资料，留甲方备案。乙/ 6
第五十五条
第五十六条
第五十七条
第五十八条
第五十九条
第六十条
第六十一条
第六十二条
第六十三条
第六十四条
第六十五条 方应将其具体负责履行本合同的，包括财务在内的经办人身份证复印件、个人签字原件(乙方盖章以示确认)。如有变更，乙方应及时通知甲方，在甲方收到乙方通知之前已经与之发生业务关系的，该行为乙方仍应承担全部责任。另外，基于工作需要与便利，甲方与乙方非指定人员发生业务关系时，乙方仍应对该行为承担全部法律责任。同时乙方须向甲方提供加盖公章的资质、资格证明文件的复印件。乙方属分支机构或是不具备法人资格的下属单位的，还应提供其具备法人资格的上级公司或单位的法人营业执照及其出具的承认乙方对外签订相应协议的法人授权委托书，法人授权委托书必须加盖法人公章并由法定代表人签字。如乙方未按合同约定提供合法有效的资质证明文件，或乙方提供虚假资质文件，则本合同自动解除，乙方承担由此产生的法律责任并向甲方承担违约责任。违约责任 乙方无正当理由停止向甲方供货的，甲方有权单方终止合同。本合同有效期内，因乙方（包括乙方工作人员及代乙方提供服务的相关人员）原因造成甲方名誉损失的，应当向甲方承担5000元的违约金，乙方应当在甲方发出关于造成名誉损失的有关通知后的10日内向甲方支付违约金，逾期支付的甲方可在发出通知后的最近一次结算货款时予以扣收。乙方延迟送货，每延迟一天，应承担该笔订货价款千分之五的违约金，延迟送货超过5个工作日，甲方有权取消该笔订货，并承担订货价款5%的违约金。若乙方未能按照国家相关法律法规规定或其承诺履行或者不完全履行售后服务义务，每出现一次，应向甲方支付1000元整作为违约金。因乙方违反约定向甲方支付的任何违约金，乙方应在接到甲方通知后5日内按通知要求向甲方承担责任。否则，甲方有权在货款中直接扣除。保密条款 一方应对本协议的内容及在本协议的签订和履行过程中获悉的对方所有商业信息（秘密信息）及相关资料应承担保密义务，未经对方的事先书面同意，一方不得以履行本合同以外的目的使用秘密信息，若违反本规定给对方造成损失的应承担赔偿责任。合同的变更、终止、解除 任何一方非因对方违约提出解除本合同，均应提前30日以书面形式通知另一方。任何一方出现以下情形时，另一方有权无需预先告知即以书面通知的方式解除本合同，合同自通知送达之日解除。1.在本合同或附件约定的解除合同情形时； 2.受到政府行政主管部门吊销营业执照或停业处分，其它丧失合法经营身份或资格的情况发生时； 3.申请破产、进入清算程序； 4.未经过他方同意，把本合同的权利或义务全部或部分转给第三方的； 5.有证据证明对方存在商业贿赂问题的。除本合同另有明确约定的情形外，甲方在下列情况下享有解除合同的权利： 1.乙方经营状况严重恶化，或转移资产抽逃资金，或丧失商业信誉，或有丧失或可能丧失履行债务的其他情形的； 2.乙方严重违反合同约定，经甲方书面催告7日后仍不改正的。双方因任何原因停止合作后，乙方的保修义务和售后服务义务均不免除。甲乙双方在停止合作或甲方通知乙方退换货10日后，乙方对货物进行相应处理，视为
乙方自动放弃对货物的所有权，如货物丢失、毁损等，甲方对此货物不承担任何责任。/ 6
不可抗力条款
第六十六条 本合同任何一方遭受不可抗力事件的影响，从而造成本合同的义务不能履行，根据不
可抗力事件影响的程度，可以部分或者全部免除责任；但是遭受不可抗力事件不能履
行义务的一方应当在发生不可抗力事件的24小时内及时通知另一方，并且在不可抗力
事件结束后的三个工作日内向另一方提供能够证明不可抗力事件发生、影响范围和影
响程度的证明，否则遭受不可抗力事件不能履行义务的一方不得就此免除责任；任何
一方延迟履行义务后遭受不可抗力事件的，不能免除责任。
其它约定
第六十七条 因履行本合同发生的任何争议，双方应友好协商解决。协商不成时，应向甲方所在地
人民法院提起诉讼。
第六十八条 本合同未尽事宜，甲乙双方另行签订补充协议。补充协议及合同附件是本合同不可分
割的一部分，与本合同具有同等法律效力。本合同包含以下附件：
附件1：《授权委托书》
附件2：《反商业贿赂协议书》
第六十九条 本合同有效期自 2009 年03月1日起至2009年12月31日止，自双方签字盖章（甲
以加盖合同专用章为准）起生效。本合同签订之前，甲乙双方已有业务往来的，本合同效力追溯至/年/月/日。
第七十条 本合同签订地点：甲方公司所在地。
第七十一条 一式肆份，双方各执贰份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
法定代表人：法定代表人：
授权代理人：
地址：地址：
电话：电话：
传真：传真：
电子邮箱：电子邮箱：
