乐乐熊奇幻追踪观后感

2024-06-11 版权声明 我要投稿

乐乐熊奇幻追踪观后感(精选4篇)

乐乐熊奇幻追踪观后感 篇1

悠扬悦耳的片尾曲已响起,但我仍沉浸在影片——《乐乐熊奇幻追踪》中,意犹未尽,那温暖感人的画面又一次浮现眼前:

世代守护着能实现各种奇妙愿望圣宝宝的金雕族,恪尽职守,却在飞翔中遇难,只有小金雕幸存,让人惋惜而又怜悯;圣宝宝不慎落入大海,被小人鱼捡到得以幸存,又让人看到了希望和美好;为了将圣宝宝安全送达小金雕的手中,乐乐熊、米拉和夏娜历经了海啸、雪崩、龙卷风、地震和核污染等千难万险,用勇敢和智慧挫败了海霸王、辐射爸爸、雾魔女等野心家,真让人拍手叫好!整部电影,危机四伏,扣人心弦,直到圣宝宝重新回到太阳山巅,我心潮澎湃,如沐春光…… 如果米拉、夏娜和乐乐熊在困难面前畏畏缩缩,不动脑筋,不积极想办法,又怎能打败这些野心家们,将圣宝宝安全送到小金雕手中呢?他们的身影一下子在我的眼前变得无比的高大,让我不得不为他们的勇敢和智慧拍案叫绝。他们的故事启示着我们,勇敢和智慧是克服困难的法宝,这才是无所不能,真正能实现自己美好愿望的“圣宝宝”!

其实,我们每个人都是《乐乐熊奇幻追踪》的主角。那天,我一个人在家写作业,突然一个陌生男子走了进来,边贼头贼脑地东张西望着,边问我:“小朋友,你一个人在家吗?”我的心一紧:这个人看起来不像好人呀,他要干什么呢?我的脑子迅速转动着,问道:“叔叔,你是谁呀?”那个人有些心虚地回答:“我……我是你爸爸的朋友。”“那你是要找我爸爸吗?”“你爸爸不是不在家吗?让我给他拿点东西吗?”那个人有些慌张地说。“啊?我爸爸在楼上睡觉呢!”我装作惊讶地回答,然后跑到楼梯口,大声喊道:“爸爸,爸爸,快下来!有一位叔叔找你。”那人一听,惊慌失措地走了。我故意追到门外,喊着:“叔叔,你别走呀!我爸爸下来了呀!”那个人头也不回,溜之大吉。我长吐一口气,暗自庆幸自己用勇敢和智慧吓跑了“大灰狼”。

现在回想起来,我不正演绎了一部活生生的“乐乐熊奇幻追踪”吗?

乐乐熊奇幻追踪观后感 篇2

比如说:地震发生的时候到地震结束,只有短短十几秒钟,怎样在这十几秒钟内逃生呢?关于这个,我们还有一首歌摇,帮助我们更牢固的记住怎样逃生‘地震只有几十秒,平房拔腿向外跑,楼房躲在小房间,厕所木床三角处,近水远火很重要。

在雪山上不要大声叫喊,否则就会引起雪崩。假如雪崩真的来了,千万不要惊慌,不要顺着山势往下跑,要往高处爬,逃出沟谷。如果你被雪埋了,要做游泳姿势,弄出一个小空间,再往上挖洞。

发生海啸时,保持冷静,不要到处乱跑,应当往高处跑。

遇到龙卷风时,要赶紧跑到低洼处,躲起来,这样就不容易被龙卷风刮跑。千万不要躲到汽车里,那样非常不安全,很容易被刮跑。

要换灯泡或者是灯棍是,要切断电源再去换,要不然的话,就会触电。当你的朋友或者是亲人被电晕时,要用干净的抹布把嘴里的脏东西擦出来,然后再抬起下颚,使衣服松缓一下,保持呼吸,再做人工呼吸。触电后1分钟在抢救就有90%的存活率,如果触电后6分钟再抢救,只有10%的存活率。

在野外遇到蘑菇时,只能吃白蘑菇,颜色越鲜艳,样子越漂亮,蘑菇的毒性越大,如果没有意外情况,不要在野外乱吃东西。

乐乐熊奇幻追踪观后感 篇3

钟毅

今天我看了电影《乐乐熊奇幻追踪》,它讲了乐乐熊和小伙伴夏娜、米拉,保护圣宝宝,拯救小金雕,在路途战胜了许许多多的困难,最后把圣宝宝安全送回太阳山,实现了小金雕与爸爸妈妈团聚的愿望。

通过影片我学会了遇到了自然灾害和其他危险时的安全自救知识。从地震发生的时候到地震结束,往往只有短短十几秒时间,通过影片中的歌摇,帮助我们更牢固的记住怎样逃生;“地震只有几十秒,平房拔腿向外跑,楼房躲在小房间,厕所木床三角处,近水远火很重要。”我们要是在野外,大家千万要记住不要吃外形好看的、颜色鲜艳的蘑菇,要吃熟悉的蘑菇,如果不小心吃了毒蘑菇出现中毒或昏迷的情况,我们先把嘴里的白沫用干净的布子清理掉再做人工呼吸。在家里如果灯泡短路了,一定要先把电闸关上,再接灯泡。另外,在雪山上不要大声说话或喊叫,否则容易发生雪崩,我们不要停留到低洼的地方,要站到高处,否则会出现危险。

看完《乐乐熊奇幻追踪》,我知道了遇到危险的时候一定要沉着冷静,不要慌张。

篇二:乐乐熊奇幻追踪观后感

今天,我看了《乐乐熊奇幻追踪》这部动画片,这部动画片告诉了我们怎样在地震发生时逃生、怎样避免雪崩,怎样在雪崩发生时逃生……

比如说:地震发生的时候到地震结束,只有短短十几秒钟,怎样在这十几秒钟内逃生呢?关于这个,我们还有一首歌摇,帮助我们更牢固的记住怎样逃生‘地震只有几十秒,平房拔腿向外跑,楼房躲在小房间,厕所木床三角处,近水远火很重要。

在雪山上不要大声叫喊,否则就会引起雪崩。假如雪崩真的来了,千万不要惊慌,不要顺着山势往下跑,要往高处爬,逃出沟谷。如果你被雪埋了,要做游泳姿势,弄出一个小空间,再往上挖洞。

发生海啸时,保持冷静,不要到处乱跑,应当往高处跑。

遇到龙卷风时,要赶紧跑到低洼处,躲起来,这样就不容易被龙卷风刮跑。千万不要躲到汽车里,那样非常不安全,很容易被刮跑。

要换灯泡或者是灯棍是,要切断电源再去换,要不然的话,就会触电。当你的朋友或者是亲人被电晕时,要用干净的抹布把嘴里的脏东西擦出来,然后再抬起下颚,使衣服松缓一下,保持呼吸,再做人工呼吸。触电后1分钟在抢救就有90%的存活率,如果触电后6分钟再抢救,只有10%的存活率。

在野外遇到蘑菇时,只能吃白蘑菇,颜色越鲜艳,样子越漂亮,蘑菇的毒性越大,如果没有意外情况,不要在野外乱吃东西。

我还学到了要坦诚相待你的朋友,不要嫉妒朋友比你好,相信朋友之间的友谊,当朋友遇到困难时,尽自己最大的能力去帮他(她)。

篇三:《乐乐熊奇幻追踪记》观后感

李盈诺

这是一部非常好看又能让人懂得知识的电影,受很多小朋友的热爱,下面我给大家讲主要剧情。

从前有一只小队,队长叫米拉,组员分别是夏娜和乐乐熊,他们开始了奇遇的冒险。乐乐熊他们为了找到小金雕,把圣宝宝还给小金雕,来到了一个像垃圾场的地方,那里有两个脑袋的狗,名字叫双双,之后有一个非常奇怪的人出来,把双双抓走了,之后,圣宝宝被一个店的老板控制了,乐乐熊找到那家店,最后用一个方法,乐乐熊把圣宝宝救好了,乐乐熊来到了一个非常奇怪的山洞,在那里找到了双双的妈妈,他们吧双双从氧气爸爸那里救出来了,双双妈妈告诉他们小金雕的去向,他们就到了下一站最实国。

在那里,国王很照顾他们,就是想得到圣宝宝,他的王后病倒了,就是因为小叶公主被人熊抓走了,乐乐熊他们说一定会把小叶公主救回来的,乐乐熊找到了人熊,得知人熊不能听两种声音及两种声音以上,他们商量出计划,来了一次大演奏,把人熊的耳朵弄的很疼,最后把小夜公主救了回来,最后国王告诉他们下一站要去雪山,乐乐熊他们又出发了。

有一个月月城堡,里面没有人,可是到了半夜,国王和王后回来了,他们是两只狐狸变的,但还是让乐乐熊发现了,他们一起逃出了王宫,最后到了雪山。

他们遇到了蘑菇女王,其实是一团雾变的,但是这点困难也难不住他们,他们逃脱了蘑菇女王,到了黑婆婆那里,把圣宝宝救了出来,又遇到了海盗船,在海盗船上遇到了小金雕,把它救了出来,最后到了太阳山上,圣宝宝把小金雕的愿望实现了,他的爸爸妈妈回来了,一家团聚了。

这是电影的内容,从中我明白了发生海啸时要往高处跑,要勇敢。你们看了有什么感受吗?没看的快看看吧!

篇四:《乐乐熊奇幻追踪》 观后感

宋翠微

相信大家都看过《乐乐熊奇幻追踪》吧!这不电影看上去像一部动画片,可是里面的内容都是教我们遇到自然灾害或别的危险时要怎样自救。

《乐乐熊奇幻追踪》中的主人公是:乐乐熊、夏娜、米拉,他们不让圣宝宝(一个会实现愿望的东西)落到坏人的手里要找到小金雕遇到了许多的危险,告诉了我们遇到危险时要怎么自救。

我从这部电影里学会了很多:地震发生时要原地抱头蹲下,还有一首关于地震的儿歌“地震只有几十秒,平房拔腿向外跑,楼房躲在小房间,厕所木床三角处,近水远火很重要”海啸来了一定要往高的地方跑。如果进入有毒的地方,一定要戴上口罩,尽量减少呼吸的次数,避免吸入太多的有毒气体。长时间在有极大辐射的情况下会发生变异。我们遇到坏人不要斗勇,要和坏人斗智,尽可能的了解坏人的弱点,从坏人的手中逃出来。如果电灯突然短路,不要马上用手去拿,要先把电源切断,要不然和可能触电,如果触电了要把触电者的下颚抬起,把粘液取出,再做人工呼吸和挤压心脏,被电者在一分钟内进行救治救活的几率可达百分之九十,而在6分钟后进行救治救活的几率只达百分之十。如果遇到火灾在门窗紧闭的情况下我们可以用救生绳系好柱子或其他坚固的物体上,有另一头系好自己从窗子跳下去。我们在野外太饿了只能吃白蘑菇,越好看的蘑菇就越有毒,如果吃了有毒的蘑菇张开嘴吐出来。我们在野外要有团队意识。我们遇到了龙卷风,一定不要开车逃走,要找一个低洼的地方藏起来。在雪上里声音太大会引起雪崩,雪崩来了要跳出狗槽,不能顺沟跑要逆沟跑,被雪埋住后要做游泳姿势这样可以建立一个小空间再向上挖洞。船上一个小零件的松动就会使船沉入水中。

乐乐熊奇幻追踪观后感 篇4

活动目标:

1、观察画面,大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节,提高观察能力和表达能力。

2、通过讲讲演演故事中的有趣情节,体验帮助别人的快乐。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备:

PPT,小花伞一把,头饰:小熊、大灰狼、小兔

活动过程:

一、激趣导入

1、观看PPT1:*小熊乐乐在熊猫商店里买了一把伞,这是一顶怎样的伞呀?

*小花伞有什么用?

(让幼儿根据生活经验自由发言,引起幼儿联想,引出主题。同时为后面的故事内容做铺垫)

2、教师小结:是呀,小花伞的用处可多啦,可以遮太阳,可以遮雨……

二、阅读画面,理解故事内容过渡语:我们看看乐乐熊的小花伞有什么用呢?

1、观看PPT2:*乐乐熊撑着小花伞走呀走,来到了哪里?它在……(通过画面上的“?”留给幼儿想象思考和空间)乐乐熊遇到了问题啦,这个“?”就是表示有问题了?

*那我们来帮帮小熊,想个好办法?

2、观看PPT3:*乐乐熊手里拿了什么?;来源;快思老师教案网;它是怎么过河的?(幼儿运用语言表达乐乐熊聪明过河的情节)

3、教师小结:乐乐熊把小花伞当成了小船,坐在小船里安安稳稳地渡过了河,小花伞真奇妙!

4、根据乐乐熊的表情,寻找图书中相关的画面*画外音:“救命呀,救命呀!”乐乐熊跑过去一看,就很生气!请宝宝找一找,哪幅图片是乐乐熊生气的样子?

*出示大图书,请幼儿寻找大图书中的画面,并学习说出页码。

*将图书中的画面在PPT4中播放,让其他幼儿仔细观察。你是怎么看出来的?

(在引导孩子观察的基础上,可告诉他符号的含义:乐乐熊气得“火冒三丈”、“怒火冲天”)*乐乐熊为什么会火冒三丈?谁在叫“救命呀?”

5、观看PPT5:*原来大灰狼在欺负小兔呀,气得乐乐熊火冒三丈,挥着小花伞朝大灰狼冲了上去。

*后来怎么样了?(了解画面之间的联系及画面的含义)*我们来学学乐乐熊火冒三丈的样子,把大灰狼给吓跑。

(引导幼儿进入情境,观察并模仿乐乐熊的表情和动作)

6、教师小结:乐乐熊来到草地上,听到小兔的呼喊声,原来是大灰狼在欺负小兔,就火冒三丈地挥伞冲上去,做错事的大灰狼一看见气势汹汹的乐乐熊,就被吓的逃走了。乐乐熊的小花伞救下了小兔,真是太棒了!

7、你们喜欢乐乐熊吗?为什么?现在乐乐熊的心情怎么样呀?

8、教师小结:你们都很喜欢乐乐熊,因为乐乐熊很聪明,可以把小花伞当小船来过河,乐乐熊又很勇敢,可以把小花伞当棍子来吓跑大灰狼,帮助小白兔。帮助别人是一件快乐的事情。

9、观看PPT6:乐乐熊太高兴了,你们看,两个好朋友高兴地围在小花伞捉迷藏呢!

10、我们也来和乐乐熊一起来玩捉迷藏吧!小兔快点来!(幼儿扮演小兔,体验和乐乐熊一起围在小花伞捉迷藏的乐趣)

三、完整阅读*现在我们一起来欣赏这个好听的故事吧!

*配上背景音乐,引导幼儿和教师一起阅读。

教学反思:

本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力,在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说,想象力得到很好的发挥。动静搭配合理,幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱,连贯性不够,还需要进一步加强。

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