申请高级政工师的汇报材料

申请高级政工师的汇报材料（推荐10篇）

申请高级政工师的汇报材料 篇1

申请高级政工师的汇报材料 毕业后分配到省水利水电科学研究所办公室工作，现任水科所工会副主席、办公室副主任、团支部书记，年月水科所改制为科技型企业省水利水电科技开发服务中心，企业中任工会副主席、办公室副主任、团支部书记，临时从事政治思想、人力资源管理工作，年月被人事部任命为经济师。

一、政治立场

面对新世纪的宏图和历史赋予的重任，自己作为一名思想政治工作者。十分注重提高自身的政治素质，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，紧密联系个人的思想实际，认真学习马克思列宁主

义、毛泽东思想、邓小平理论和总书记“个代表”重要思想;坚持高标准，严要求，正确认识自己，从世界观，人生观，价值观的高度进行剖析，不时激发提高自身素质的内在动力;不时提高政治敏锐性和政治洞察力，具有坚定的共产主义信念，坚定建设有中国特色社会主义的信念，思想上坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，始终同党中央坚持思想上、政治上的高度一致，增强大局观念，从实际动身发明性地贯彻党中央对于当前深化改革，扩大开放，促进发展，坚持稳定的一系列措施和布署。

本着实事求是原则，工作中以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、个代表“重要思想为指导。兢兢业业、踏踏实实，认真贯彻和执行上级领导的决定、决策，识大体、顾大局，坚持原则，具有很强的集体观念。政治**”年**“和”活动“期间，表示出了坚定的政治立场，始终同党中央坚持一致，没有任何反党反社

会主义的言论和行为。

二、学识水平

科学技术飞速发展深刻地影响着人类经济和社会的进步。人们进入了一个崭新的经济时代—知识经济时代，当前。知识成为支撑各国经济增长的最重要因素。因此，作为企业的管理者特别是政治思想干部，自己面对知识经济的冲击，主动迎接挑战，抓住机遇，更新观念，从激进经济观念中解放进去以新的目光、新的思维方式、新的工作方法、新的非评判标准，对待今天的社会、今天的事物、今天的职工。具有虚心、创新、求实协作的优良学风，自己不时潜心钻研业务。掌握好时代发展的脉搏以适应履行职责的需要。努力学习当代政治思想理论、现代科学管理知识、依法治国所必须的法律知识、相关知识等，并有机的运用于实际工作中，如自学并熟练掌握了计算机及网络的知识，编制了人事管理系统、劳资管理系统、车辆账目管理系统等，使行政管理

工作走向现代化、科学化，大大提高了工作效率和准确率，为企业改革精简管理人员起到积极作用，节约了企业的人力本钱。另外，为提高自身理论水平和管理能力，不时提高自身素质，参与了大连理工大学管理科学与工程专业研究生进修班学习。

撰写的主要学术论文有：工会干部要做好下岗职工的思想政治工作》第届区水利工会工作调研会议论文评选中获等奖;工运》发表)浅谈科研单位人才流失》中国科教兴国战略文库》发表)事业单位津贴分配方法初探》省水利学会论文交流会上交流并获二等奖)党，自己以科学理论和实践相结合。东方骄阳》获省水利厅”七一“颂党征文特等奖)加强廉政建设、推进水利科技发展》抓住机遇深化改革加快发展》新世纪的灯塔》关于深化水利科技体制改革的思路》学习新〈工会法〉心得》等，各类理论研讨会上交流，对怎样做好职工的思想政治工作、如何留住科技人才、体制改革、党建理

论等方面均做出了积极有益的探索，这些论文既具有很高的理论水平又有实际应用价值。

三、业务能力

同时具有很强的业务能力，自己不只有较高的政治理论水平。政治思想和人事管理工作中，既有突出的管理能力，也有明显的释疑解惑、化解矛盾、理顺关系的组织协调能力和一定的决策能力，工作思路新，方式方法活，办事效率高，文字功底深，一个政治硬、作风正、业务强的政工干部。

作为工会和办公室负责人，年水科所由全额拨款的事业单位向企业转制时。自己积极配合党支部，认真、细致的开展职工思想政治工作，多次组织职工学习科技体制改革的有关文件及相关的政策、法规，并在职工中广泛讨论，坚持用邓小平理论武装全体职工，加强职工对改革开放搞活市场经济等理论的认识和理解，提高了全体职工的政治理论水平，统一了认识，使职工正确认识当前

体制改革的必要性、肯定性和发展趋势，从根本上消除计划经济体制下形成的思维模式和思想误区，引导职工在市场经济条件下树立正确的人生观、价值观、择业观。深入的思想政治工作下，职工既对体制改革坚持着平和的心态，同时又树立起强烈的竞争意识，极大地调动起全体职工的积极性和主观能动性，职工”等、靠、要“思想基本消除，工作热情空前高涨，四处洋溢着负责、协作的工作精神和团结、舒心的工作气氛，显现出一片进取向上的精神面貌。

四、思想方面

牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，自己具有中国保守的优良品质和高尚情操。用科学的理论武装头脑、塑造灵魂，廉洁自律，克己奉公，乐于助人，工作中全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度，领导制度和工作制度，正确处置上下级，个人与组织的关系，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持从群众中来，群众中去的群众路线，自己求真务实，言行一致的作风深得群众好评。

起草了省水利水电科学研究所体制改革实施方案》和《省水利水电科技开发服务中心章程》以及省水利水电科技开发服务中心人事管理制度、财务管理制度、课题项目管理方法，自己作为体制改革领导小组成员之一。经省水利厅、科技厅、省政府批复后，水科所按此方案改制建立了科技服务型的企业省水利水电科技开发服务中心，通过深化内部管理体制改人事管理制度、财务管理制度、课题项目管理方法》水科所人员聘用实施方法》水科所深化科技体制改革车辆管理方法》水科所年工作总结》水科所年工作总结》水科所年工作总结》水科所年工作总结》水科所年工作总结》水科所年工作总结》水科所年工作总结》水科所年工作总结》年水科所工会工作总结》年水科所工会工作总结》年上半年水科所工会工作总结》年水科所工会工作总结》并参与编写《质量手册》另

关于政工例会汇报材料 篇2

一、第一季度工作情况

第一季度，青阳大队政治工作在支队党委的坚强领导下，紧紧围绕部队中心工作，坚持“理论学习带动、主题实践推动、工作落实促动、创先争优牵动”四轮联动制度，取得了显著成效。

一是强化政治教育，提高官兵政治修养。在第一季度的政治教育中，青阳大队紧紧围绕“xx大”主题教育，坚持开展学习贯彻总队、支队党委扩大会精神、向刘金国同志学习、向大连消防支队学习、开展“中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议”精神学习。紧抓“中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议”、“雷锋日”、清明等特殊时段的思想政治教育，期间，出专题板报4期，开展座谈讨论5次，撰写心得体会52篇。同时，大队还结合新兵下队，认真谋划，提前部署，做好新兵下队的思想政治教育和谈心工作，开展新兵游第二故乡活动，开展新兵学习20xx年入伍新兵教育片。

二是创新开展警营文化，丰富官兵业余生活。大队立足部队建设实际和官兵自身成长进步的需要，在引进来、促交流和走出去三个环节上下功夫，借助地方优势，实现文化资源共享，积极构建警地交流学习模式。硬件设施上大队完成KTV俱乐部的改造、电子阅览室的重建以及营区“警营文化宣传栏”的新建工作，措施上大队积极联系县文化局专家来队指导警营特色文化建设工作。大队开展走进县武警中队、县地税局和新河二炮营区，学习他们的警营文化建设好的经验做法，取长补短，建立适合大队发展实际的特色警营文化。大队还通过开展丰富多彩的群众性文化艺术活动，如参加县春节联欢晚会、县职教中心元旦文艺晚会、青阳网“爱心接力传递”活动。同时，大队还积极联系青阳中学一批优秀教师为考学战士补习，开展采购员外出学习厨艺活动，为战士发展提供优越环境。

三是加强警民共建活动，紧密联系军地关系。结合“三访三评”深化“大走访”活动，大队采取“走出去，请进来”的方式，广泛征求党政机关、社会单位、社区群众以及受灾群众对消防工作的建议和意见，切实推动消防工作创新发展。一季度以来，大队共走访群众140余人，党政机关15家，社会单位240余家。大队深入开展“千名春蕾爱心助学工程”活动，资助贫困学子7名，捐赠了爱心资金，并适时开展“回访春蕾”活动;开展走进云山小学“关爱留守儿童“活动;开展向全体官兵发放关爱留守儿童倡议书活动;走进五星敬老院开展青年志愿者服务活动，看望第一任消防队长李荣宽老人。大队先后荣获县“双拥优秀单位”和“关爱农村留守儿童工作先进集体”荣誉称号。

四是努力开拓争先创优工作环境，提高部队综合实力。大队致力打造团结协作、廉洁务实的坚强领导班子，不断提升领导班子的凝聚力，形成争先创优的良好集体环境。在“元旦”、“春节”期间，大队组织开展党风廉政建设集中警示教育活动，重温《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。在入党考学等敏感问题上，大队坚持公正公平的原则，按程序办事，保证官兵利益不受侵害。大队还通过办公例会制度、自主性教育制度、个别谈心等方式，做到了稳定军心，保证了良好的工作效率和精神风貌。

二、存在的不足

第一季度，大队警营特色文化建设还有待进一步加强;自主性教育效果还不够明显。

三、第二季度工作展望

下一步大队将按照此次会议的部署要求，重点抓好以下工作：

申请高级政工师的汇报材料 篇3

尊敬的各位领导：

现将青阳大队政治工作情况简要汇报如下，不足之处恳请批评指正。

一、第一季度工作情况

第一季度，青阳大队政治工作在支队党委的坚强领导下，紧紧围绕部队中心工作，坚持“理论学习带动、主题实践推动、工作落实促动、创先争优牵动”四轮联动制度，取得了显著成效。

一是强化政治教育，提高官兵政治修养。在第一季度的政治教育中，青阳大队紧紧围绕“十八大”主题教育，坚持开展学习贯彻总队、支队党委扩大会精神、向刘金国同志学习、向大连消防支队学习、开展“两会”精神学习。紧抓“两会”、“雷锋日”、清明等特殊时段的思想政治教育，期间，出专题板报4期，开展座谈讨论5次，撰写心得体会52篇。同时，大队还结合新兵下队，认真谋划，提前部署，做好新兵下队的思想政治教育和谈心工作，开展新兵游第二故乡活动，开展新兵学习2012年入伍新兵教育片。

二是创新开展警营文化，丰富官兵业余生活。大队立足部队建设实际和官兵自身成长进步的需要，在引进来、促交流和走出去三个环节上下功夫，借助地方优势，实现文化资源共享，积极构建警地交流学习模式。硬 1 件设施上大队完成KTV俱乐部的改造、电子阅览室的重建以及营区“警营文化宣传栏”的新建工作，措施上大队积极联系县文化局专家来队指导警营特色文化建设工作。大队开展走进县武警中队、县地税局和新河二炮营区，学习他们的警营文化建设好的经验做法，取长补短，建立适合大队发展实际的特色警营文化。大队还通过开展丰富多彩的群众性文化艺术活动，如参加县春节联欢晚会、2012县职教中心元旦文艺晚会、青阳网“爱心接力传递”活动。同时，大队还积极联系青阳中学一批优秀教师为考学战士补习，开展采购员外出学习厨艺活动，为战士发展提供优越环境。

三是加强警民共建活动，紧密联系军地关系。结合“三访三评”深化“大走访”活动，大队采取“走出去，请进来”的方式，广泛征求党政机关、社会单位、社区群众以及受灾群众对消防工作的建议和意见，切实推动消防工作创新发展。一季度以来，大队共走访群众140余人，党政机关15家，社会单位240余家。大队深入开展“千名春蕾爱心助学工程”活动，资助贫困学子7名，捐赠了爱心资金，并适时开展“回访春蕾”活动；开展走进云山小学“关爱留守儿童“活动；开展向全体官兵发放关爱留守儿童倡议书活动；走进五星敬老院开展青年志愿者服务活动，看望第一任消防队长李荣宽老人。大队先后荣获县“双拥优秀单位”和“关爱农村留守儿童工作先进集体”荣誉称号。

四是努力开拓争先创优工作环境，提高部队综合实力。大队致力打造团结协作、廉洁务实的坚强领导班子，不断提升领导班子的凝聚力，形成争先创优的良好集体环境。在“元旦”、“春节”期间，大队组织开展党风廉政建设集中警示教育活动，重温《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。在入党考学等敏感问题上，大队坚持公正公平的原则，按程序办事，保证官兵利益不受侵害。大队还通过办公例会制度、自主性教育制度、个别谈心等方式，做到了稳定军心，保证了良好的工作效率和精神风貌。

二、存在的不足

第一季度，大队警营特色文化建设还有待进一步加强；自主性教育效果还不够明显。

三、第二季度工作展望

下一步大队将按照此次会议的部署要求，重点抓好以下工作：

申请高级政工师的汇报材料 篇4

宁县第五中学

周永亮

尊敬的高评会各位专家、各位评委：

今天我有幸借此机会，将自己19年来从事教育教学工作的过程与认识作以汇报，敬请各位领导及评委专家批评指正：

一、个人基本情况及主要工作经历

我叫周永亮，男，汉族，现年40岁，宁县中村乡秦店村人，大学本科学历，现为宁县第五中学一级政治教师。本人于1988年宁县师范毕业后被组织分配至宁县九岘中学，从事中学政治教学工作。1994年8月考入甘肃教育教学院政教系学习，1996年毕业后调入宁县五中从事高中政治教学工作。2002年1月被聘为中学一级政治教师，同年6月获西北师大主考的全国高等教育自学考试大学本科学历。

二、主要专业技术工作业绩

本人从教19年来，一直在教学第一线担任中学政治教学工作，自从1996年调入宁县五中以来长期承担高中政治会考、高考教学任务，同时兼任班主任、教研组长等职务。多年来，我始终以饱满的热情和无私奉献的精神，忠诚党和人民的教育事业，坚持与时俱进，积极探索，大胆实践，认真学习和借鉴新的教育理念和先进的教学经验，从农村中学的学情、教情实际出发，以课堂教学为突破口，以抓高考、会考为契机，坚持向45分钟的课堂要质量，改进教法，指导学法。一是注重加强对学生的前途理想教育，使学生树立远大的理想和抱负，培养学生战胜千难万险的信心，顽强拼搏的毅力和不怕吃苦的精神，充分发挥非智力因素在学生学习中的积极作用。二是加强学法指导，教给学生科学的学习方法，如听课的方法，记笔记的技巧，记忆的方法以及解答各类高考题型的方法等，培养学生主动学习，自主学习的习惯与能力，三是苦练教学基本功，力求做到规范使用普通话，语言生动形象，讲课富有抑扬顿挫、充满激情，旁征博引，深入浅出，注意学科的融合与渗透，并能适时引入时代活水，融知识性、思想性、艺术性于一炉，具有很强的思想疑聚力、逻辑征服力和艺术感染力，形成了自己独具特色的教学艺术风格，深受广大师生的一致好评，取得了较为显著的教学工作业绩。2002年在全国普通高考中，所教学生文综人均成绩176.8分，为当年宁县五中高考进线率增幅距宁县五所完中之首做出了贡献；2003年高三政治会考合格率居全县第3名、庆阳地区第4名；2006年与2007年连续两年高三政治联考平均成绩位居全县第4名，处于我县同类完中之首；2007年年末全县联考所教高一政治平均成绩居全县第3名，高二（理）政治平均成绩居全县第2名，高二（文）政治平均成绩居全县第3名。由于我在教育教学中兢兢业业，一丝不苟，积极进取，成绩显著，多次赢得市、县人民政府及教育行政部门的表彰奖励。2000年以来，多次被学校评为“优秀教师”、“模范班主任”。2000年被中共宁县县委、县人民政府授予“宁县优秀教师”称号。2006年3月在全县中小学优质课比赛中获二等奖，同年10月获市教育局“高考优秀监考教师”奖。

三、发表的教学论文简介

本人在长期的教育教学实践中，立足和面向高考，认真研读教材和考纲，精心研究历年高考试题，准确把握近年来高考文综命题的趋势及特点，积极探索文综考试下的高考政治单科教学的对策，先后撰写论文多篇。其中《2007年高考文综政治试题的特点及启示》于2007年12月发表在《甘肃教育》杂志上，该文的主要观点是：

（一）、2007年文综政治试题的特点：

1、注重基础知识，突出能力考查；

2、反映社会热点，体现人文精神；

3、重视学以致用，坚持理论联系实际；

4、凸视开放灵活，鼓励创新思维。

（二）、2007年高考文综政治试题对我们今后的教学及备考启示：

1、强化基础知识教学，构建学科知识网络体系；

2、关注社会热点，培养理论联系实际的能力；

3、精讲巧练，提高解题能力。这些教研成果的取得增强了高考备考工作的实效性和针对性，对于本人及我校的高考文综备考教学工作有着深远的现实指导意义。

四、指导青年教师情况

在担任学校政史地教研组长期间，组织指导青年教师认真钻研教材和大纲，改进教法，指导学法，潜心研究教育教学规律，积极实施“传—帮—带”活动，除自己多次承担公开教学任务外，还经常深入青年教师的课堂，听课、说课、评课，指导青年教师扎实备课，认真上课，及时总结教学经验，苦练教学基本功，使其教学业务水平迅速提高，他们当中不少人已成为我校教育教学的骨干。

五、今后工作的展望

本人在长期的教育教学工作取得了一定的成绩，但还存在着不少的问题，一是教育教学观念陈旧，知识更新不及时。这种现状与党和人民对教育的要求还有很大差距；二是工作上循规蹈矩，创新不够，缺乏对新形势下教育教学对象，学情及教情的研究，致使工作效益低下。为此，在今后的教学工作中应做好：一是进一步强化学习，不断更新教育教学观念。工作之余要采取多种途径，切实落实学习时间，学习内容，确保学习质量，牢固树立新的学生观，新的教学观；二是进一步创新工作方法，不断提高教育教学的质量与效益。今后要大力加强对新形势背景下教育教学对象，学情及教情的研究，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，探索行之有效的教育教学新思路，新方法，搭建自主探究，师生互动的教学平台，培养学生的创新思维和创新能力，促进学生的全面发展，为办好人民满意的教育而贡献自己的一份力量。

申请高级政工师的汇报材料 篇5

---哈巴河县高级中学德育特色汇报材料

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，非常荣幸，我能代表学校做德育工作汇报。哈巴河县高级中学自2010年被自治区命名为德育示范学校以来，一直非常重视学校德育工作，认真实践，积极探索德育工作的有效途径，不断增强新时期、新形势下的德育工作的主动性、针对性和实效性。现将我校的德育工作汇报如下，有不到之处，请给予批评指正：

一、学校基本情况

哈巴河县高级中学于2008年由汉语言完全中学调整为民汉合校的高级中学，占地面积126亩，建筑面积28000㎡；有教学班级38个（哈语言班20个，汉语言班18个），现有在校学生1946人，教职工173人。

学校秉承 “为 未来育人，育 未来有用之人，力求让每一位学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处”的育人目标，贯彻“创人民满意学校，做德才兼备教师，育全面发展学生”的办学理念，以“创地区一流、疆内示范的高级中学”为办学目标，努力成为阿勒泰地区基础教育的一面旗帜。

近几年来，学校先后荣获“自治区精神文明单位”、“自治区德育示范学校”、“自治区依法治校示范学校”、“自治区模范教工之家”、“伊犁州名校”、“地区绿色学校”、“地区红十字示范学校”、“ 地区示范性高中” 等多项荣誉称号。

二、近三年来的德育创新成果和特色

（一）以操行分为抓手，加强学生养成教育，夯实德育。为了加强学生的德育管理工作，全面客观地评定每个学生的德育水平，引导学生养成良好的日常行为习惯，促进学生思想品德和行为、身心的健康发展。我校 根据实际出台了《哈巴河县高级中学学生操行分评定细则》，根据本制度对每个学生实行加分和减分，为使操行分评定工作进一步深化，我们设计了操行分登记卡，并为每一位学生建立档案，每一位学生三年后档案中都有6张操行分登记卡将与教务处的学籍资料、班主任评语一并放入档案中，为了充分利用这个管理的过程规范学生，在班会课上全体德育处工作人员进班宣传学生档案的重要性。同时对于违纪的学生请其家长到学校，当着学生及家长的面将违纪通报放入个人档案，充分起到了震慑的作用。

（二）以德育活动为载体，丰富德育。近年来，我校通过开展丰富多彩的主题活动，打造特色教育。一月，举办庆新年书画展；三月，开展“学雷锋”活动；五月，开展民族团结教育系列活动；六月，开展“向高考冲刺”主题活动；七月，开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动。八月组织新生军训；九月，举办“感恩祖国，激情无限”文艺汇演；十月，举办“迎国庆”演讲比赛； “母亲节”、“教师节”、“国庆节”对学生进行感恩教育；“世界无烟日”开展拒绝吸烟，争做无烟好公民主题班会活动，“五四青年节”对优秀学生进行表彰，通过表彰，达到对其他学生的示范和引作用；“世界读书日”，学校开展“书香满园，校园读书日”活动。组织学生利用每周的阅读课和每天大课间去图书馆涉猎课外读物。学校充分利用电子阅览室的资源，周六周日全天向学生开放，积极开展读书活动，鼓励学生多读书，读好书，提高学生对文学作品的鉴赏品位。党建带团建，我校开办了业余党校，每年六月对积极要求进步的学生通过培训、考试、推优、公示等形式，积极向党组织推荐合格人才充实党员队伍。近年来，学生主动要求向党组织靠拢的学生人数不断攀升，每年培训人数超过60人。我们以此为契机，积极引导，精心培训，全面提升了学生各方面素质。

家长学校培训井然有序。每次培训都有通知、计划、主题、记录，形式多样。每学期培训不少于四次，期中、期末各一次，由于我校学生家长大多数在农牧区，路途遥远，尤其冬天不能如期参加。为解决这个困难我校在学期中以“致家长的一封信”形式对家长进行教育，并要求家长写出心得。在家庭教育中改变以往传统讲授方式，充分利用网络资源在“呱呱教育大讲堂”下载视屏在各班统一播放，使家长接受了先进的教育理念，收到了良好的效果。培训内容有《做成功父母的奥秘》、《赏识教育》、《新世纪的父母需要做什么》、《如何帮助孩子迈好高中第一步》等等。在家长培训中各班主任广泛征求家长们对学校规划、教学方法、教学质量等方面的意见和建议。通过每学期的家长培训会，拉近了家校之间的距离。同时，老师经常通过进户家访和电话沟通，在家长与学校之间形成了一个立体的联系沟通模式，收到了非常好的效果。

（二）以评促建，激活德育。创新评定载体，营造赶、超、比、学的良好氛围。针对学生升国旗、课间操、卫生表现不够理想，本学期德育处增设了卫生示范班级、升国旗示范班级、课间操示范班级的评定，目的是以评促建以评促进步。同时制定了以上示范班级评定的考核细则及检查方案。在检查中我们尽最大努力做到公平公正采取民汉交叉、年级交叉的学生检查方式、德育处工作人员民汉交叉挂带的方式，现正在试行中、希望班主任对评定方案多提宝贵意见。以上示范班级包括以前评定的平安示范班级学期末都将评定出相应的单项优秀班主任。这几项评定不是独立存在的,各位班主任在争创单项奖的同时也在为争创优秀班级而努力,因为各班卫生、升国旗、课间操、平安表现都划入班级的每周考核中，直接影响优秀班级的考核，而到学期末后由于优秀班级名额的有限，付出艰辛劳动的班主任会有机会荣获单项奖，这是在推动学校工作的同时也增加了班主任评优的机会。

（三）以礼仪教育和养成教育为抓手，加强学生自我管理自我服务意识。

我校自2009年启动文明礼仪教育活动仪式，要求学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中” 等方面入手，每周做一件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，已取得初步成效。为了使文明礼仪教育工作落到实处，我校每学期开展 “文明礼仪示范班”、“文明礼仪达标班”的评选活动，每学期开展评选“文明礼仪之星”活动，以彰显榜样的力量。到目前为止我校累计评选出“文明礼仪示范班”48个、“文明礼仪达标班”50个，“文明礼仪之星”260名。今年在此基础上还将继续做好文明礼仪教育工作，从身边做起，从点滴做起，进一步促进学生文明行为、集体文明行为的形成，更好的促进良好学风、班风的形成。

（四）注重学生特长培养，促进学生全面发展。为满足广大学生个性发展的需求，我校积极探索出行政班与教学班并存的教学组织模式，并于2011年实行音体美等课程的选修课模式。各班学生根据自己的爱好特长选修适合自己学习的模块，选修模块有篮球、足球排球、田径等体育类，有色彩、素描、综合绘画等美术类，有电子琴、冬不拉等音乐类。学生通过选修这些模块，审美能力、鉴赏能力、综合实践能力提高了，他们的个性、特长也得到很好的张扬。

（五）开展一帮多工作，营造“一帮多”的氛围。每年开学初将全校的学生分给每一位老师，所帮扶的老师负责学生的安全、思想、学习等，为将此项工作落到实处，德育处出台了“一帮多”优秀教师评定方案，并在期末将每一个学生的表现汇总，分为A、B、C三个等级，划入教师绩效考核中。这项工作实行以来，不仅减轻了班主任的负担，也使很多后进生变化很大。确实实现了全员育人的目的。

（六）推行见习班主任制度，加强班主任队伍建设。培养一支思想过硬、勇于奉献、具有一定教育管理水平和能力的班主任队伍，是切实提高学校德育工作水平和质量的坚实保障。为了储备班主任后备人才，学校出台了见习班主任制度，选派指导班主任进行业务知识和管理实践指导，协助指导班主任并参与班级管理。见习班主任定期深入班级，定期和指导班主任进行交流，按时参加班级各项活动，协助指导班主任做好学生规范教育、问题生转化、突发及偶发事件处理等工作，不断积累班级管理素材。

德育工作贵在创新发展，贵在与时俱进，贵在持之以恒。今后，我们将以饱满的精神状态，与时俱进，求真务实，把高级中学德育工作做得更好。以上是我校在德育工作中的尝试和做法，我的汇报完毕，谢谢大家。

哈巴河县高级中学

申请高级政工师的汇报材料 篇6

——衷心欢迎上级领导指导督改

按照年度考核的要求，我校建立围绕办学、安全管理、培训建设、资产经营、优质服务、党风廉政和队伍稳定等方面的关键指标评价方式。根据实际，认真测算有效评价指标，提高指标评价的合理性与准确性，严格评价程序，力争评价方法科学，评价结果真实。

各分类部门根据实效目标，结合实际，以财产管理、安全管理、优质服务和队伍稳定等方面的年度考核指标，以管理职能为载体，层层分解落实有效指标，建立符合本部门实际的年度考核指标体系，使年度考核指标落实给每位员工，层层传递年度考核动力，确保完成学校下达的年度考核目标。

在年度考核与管理的基础上，运用年度考核的科学评价方法，完善本部门年度考核办法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推进学校年度考核评价工作。

各部门负责人年度考核内容。各部门负责人年度考核内容围绕思想素质、领导能力、工作作风、工作绩效、廉洁自律为关键绩效指标，建立年度考核指标体系，同时，体现出教职员工员工对其工作的满意率和工作实绩。

员工年度考核内容。员工年度考核内容分工作业绩、工作能力和工作态度，同时，要建立分类员工年度考核指标，并体现教职员工的工作业绩、个人与组织的和谐发展。

本年度，我校工作总体情况是：认真贯彻落实了党的各项政策，坚持用科学发展观统领学校工作大局，大力加强了党的建设、廉政建设、队伍建设、安全稳定和工会法制、政务督办工作。狠抓了领导管理、教育教学、后勤保障和“四育人”工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长，学校高考、招生工作按教育局下达的指标任务去完成。2010年获得了自治区文明单位称号，地区级的优秀青少年维权岗，地区级优秀考点，全面完成了本年度各项目标任务。

一、共同目标

（一）党建工作

一是继续坚持党支部、党员、教职员工学习和理论学习制度。学校为党员干部及普通教职员工出资购买了《新疆日报》《阿勒泰报》《社会主义核心价值体系学习读本》《七个怎么看》等学习资料，采用分散自学和集中探讨的方式领会其理论内涵。除此之外，学校还认 真组织全体教职员工学习了中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议精神，领会精神实质，重点贯彻落实。本年度集中学习共12次，每次学习都有中心发言，有讨论，有记录，党员教师的理论水平和学习理解能力得到不断提高，并运用指导自己的实际工作。学校党总支书记巴合提汗同志组织党员过组织生活达9次，通过深入调研，进一步将理论学习和学校工作实践有机结合了起来。

二是全面落实党建工作责任制，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。首先，学校党支部紧紧抓住《党支部工作目标管理责任制》的执行，进一步规范了党支部的工作标准，促使支部工作与行政工作进一步结合，增进了各部门负责人和支部书记的相互理解和相互配合，使思想政治工作进一步融入教育教学，党支部在安全质量中的战斗堡垒作用得到进一步发挥，党组织对学校的领导监督作用得到进一步体现；其次，进一步完善了党支部工作考核办法，坚持了“三会一课”、民主评议党员等制度。一方面对支部基础工作提出了基本要求，作了进一步规范，另一方面给支部留出自由发挥空间，为各支部发挥优势、展示特色创造了必要条件。第三，积极开展了党内党建带团建、技术练兵、创先争优和表彰先进等活动，对党员在教育教学安全质量中更好地发挥党员先锋模范作用起到了较大的促进作用。第四，完成了“爱心帮扶行动任务”，对困难职工、学生进行爱心帮扶，全年累计金额 2832多元。玉树地震教师捐款5150元，学生捐款1182.5元，爱心女童一元捐师生共计1020元，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。

三是继续深入开展精神文明建设创建工作，形成了“一个良好的工作机制”，搞好了“两项工程”，运用好了“一个载体”。

一个机制：学校成立了以段蜀新校长为组长的领导小组，落实了专兼职人员，分工负责，步调一致，齐心协力，齐抓共管，文明建设工作与处室班组工作质量挂钩，制度完善，责任落实，措施到位。形成了以队伍为基础，以阵地为依托，以制度为保证，以活动为载体，以投入为保障的良好的工作机制。

两项工程：一是 “教职工队伍思想建设”工程。教师队伍和干部队伍是学校精神文明建设的主体，学校坚持“教育者先受教育”的思想，积极开展了“干部作表率，党员树旗帜，职工塑形象”的教育。二是 “学生思想道德建设”工程。学校始终将德育工作放在首位，把加强学生的思想道德建设作为学校精神文明建设的重点。形成了以课堂教育、日常管理、课外活动为主的全方位育人工作网络。

一个载体：重点发挥了活动载体功能。为了强化学校文明建设，我校开展了评选“文明班级”、“优生优干”、“文明学生会成员”、“优秀共青团”等活动，这些活动的开展，陶冶了师生道德情操，收到了良好的效果。

（二）党风廉政建设

一是积极开展了“校务公开”和“收费透明”工作。学校按照教育局的统一安排，及时建立了以党支部书记为组长，副校长为副组长，各处主任为成员的工作领导小组；利用教职工大会向全体教职工进行了党风廉政建设的重要性及其要求的宣传教育、动员，建立了“意见箱”，设立了监督电话——6182302，并认真按照教育局的文件要求，进行了检查，全体教师均在承诺书上签了字。同时，学校收费落实了“一证、一册、一据、一单”和“三公开、三监督”，在各项、各部门的工作检查中没有发现自立项目、提高标准、扩大范围等违规违纪现象。

二是认真落实了党风廉政建设的各项规定。学校继续执行了《吉木乃县高级中学领导干部廉洁自律规定》、《吉木乃县高级中学关于贯彻落实党风廉政建设责任制规定的实施办法》、《学校校务公开实施细则》等制度。对学校收支、招生工作、物品购买、接待以及学校收费等事项做出了具体规定，使我校领导干部进一步明确了自己在党风廉政建设中的任务和责任，提高公仆意识，树立立党为公、执政为民的意识。

三是加强了师德师风、校风、工作作风为主要内容的教育行风建设。首先，学校利用开学之初、期末放假前的时间，集中教职员工开展师德师风、工作作风的学习教育活动，通过剖析典型案例，让广大教职员工接受了心灵的洗礼。其次，认真执行教育党委关于作风效能建设的有关要求，开展了学校全员工作竞赛活动，通过比干劲、比效率、比作风、比贡献，让教师代表参与考核和测评，培育了学校积极向上，比、学、赶、超的优良工作作风。本年度教师依法执教，廉洁从教，为人师表，无私订教辅资料和乱收费现象。

（三）队伍建设

一是积极开展创“五好”班子活动。年初，学校制定了《吉木乃县高级中学领导班子创“五好”活动规划》，紧紧围绕“办人民满意学校”工作中心，实施“排头兵”战略，开展了比学习、比勤政、比务实、比廉洁、比创新的好班子创建活动，收到了较明显的成效，班子的表率和榜样作用得到了进一步的发挥。

二是切实加强了干部队伍建设。中层以上干部利用每周的行政办公会，组织学习“科学发展观”和“构建和谐社会”理论、学习教育 相关的法律法规和管理理论、学习党的教育方针及党和国家领导人的教育理论。领导班子坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，推行素质教育，求真务实，有较强的战斗力和凝聚力，作风严谨、勤政、高效。

三是积极推进教师继续教育。学校积极推进教师继续教育，鼓励和支持教职工参加上级举办的各类培训班”，确保了教学培训两不误。学校拨有专款用于教师培训，选派教师参加各类专题教育教学研讨会，取得明显效果。每学期学校专门为教师订购近万元的教育教学杂志。职工队伍精干高效，后勤人员围绕教育教学中学，热心为教育教学服务。学校基本上形成了一支师徳优良、责任心强、业务技能高、战斗力强的教职工队伍。我校教师学历达标率在90.5%以上，人均继续教育课时超过100学时。我校规定42岁以下的民语言教师必须每周两小时参加双语、计算机校本培训。今年我校还组织了年龄在45岁以下教师及班主任每周3小时的信息技术培训。

（四）安全稳定工作

一是继续认真贯彻落实教育局安全稳定制度，纳入方针目标，实行“一票否决”。年初，学校把安全稳定工作纳入党政工作的重要议事日程，并层层签订责任书，分别是：办公室、总务、教导、德育，年底考核兑现。同时，加强安全稳定工作重要性的宣传，把安全稳定工作与个人和部门评先结合起来，实行“一票否决”。本年度无责任性安全事故和重大安全事故。社会、学校、家庭构筑学生安全防护网有成效，全年实现安全事故为零的理想目标。

二是坚持每月安全大检查制度，及时排除安全隐患。每月底，学校安全工作领导小组对学校的教学设备、场地等进行安全检查，在检查中发现问题，及时进行了整改。本年度，共投资近5000元购置了安全设备器材，确保了学校的安全。

三是继续实行“封闭式”管理，确保了校内人员和财产安全。学校进一步完善了“陌生人出入登记制度”、“值周人员岗位职责”，“值周人员管理规定”，定期不定期对全校教职员工进行安全教育；值周人员严格按照规定、制度办事，按规定严格控制学生出入，认真登记来人来访，控制外来闲杂人员进入校园，确保了校内师生人身财产的安全。

四是强化思想政治工作，促进职工、学生队伍稳定。首先，坚持舆论先行。重大决策前校领导班子、各处组、各支部上下联动，在职工中进行广泛宣传，力求使全体职工认识上趋于统一、感情上能够接受、执行中减少阻力。其次，坚持情理交融。工作做到以理服人，主 要是经常开展党的路线、方针、政策的宣传，灌输改革开放、学校移交地方等相关的政策规定的宣传教育，通过校情发布会、形势任务宣传等形式，使职工在对当前形势和本校基本情况加深了解的基础上，统一思想认识，为各项工作的全面开展奠定思想基础。同时在工作中注重以情感人，以情交人，要求职工做到的自己带头做好，要求职工不做的自己坚决不做，通过表率作用带动全校职工与校党政工团各级组织一道，同心同德全面完成各项工作任务。再次，职工、家长、学生有疑问时，各级管理人员都尽力给予耐心细致、不厌其烦地解答，加深了职工、家长、学生对单位的理解和信任，将一些影响稳定的事件化解于萌芽状态。本年度无集体上访和师生群体事件发生。

（五）法制、工会和政务督办工作

1、法制工作：制定了《吉木乃县高级中学“五五”普法规划》，积极开展普法教育，提高法制观念。本年度主要开展了《未成年人保护法》、新《治安处罚条例》为主的法制宣传教育，并聘请了吉木乃县公安局派出所的干警为学校师生上生动活泼的法制教育课。全年进行全校性大型法制教育3次，黑板报2期；购买了1000多元的法制教育资料，标语横幅5幅；学校还充分利用升旗仪式、教职工大会、校园广播站、板墙报对师生进行法制宣传教育。

2、工会工作：加强工会自身建设，充分发挥“民主管理、民主监督”作用。首先，确保教职工行使民主权利，发挥主人翁作用，调动广大教职工积极性和创造性，始终坚持教代会制度，凡涉及到教职工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的决定等，都提交教代会或教代会联系会讨论、审议，通过后方才落实执行。如：今年学校制定的《教职工考勤办法》、学校添置的教学设备都提交学校工会第一次教代会联系会和第二次教代会联系会审议通过后方才执行的。其次，工会坚持督促行政利用各种形式进行校务公开，如教职工大会、教代会、教代会联系会、校务公开栏公示等向教职工公开学校的财务收支、评比先进、晋升职称、收入分配等情况。第三，工会组织代表开展民主评议干部活动、开展合理化建议活动，还开展了对代表的培训工作，均取得较好的成效。如：学校建设意见征集，均充分发挥了教职工的作用，代表了学校绝大多数教职工的意愿。第四，工会联合党支部、政教处在全校员工中持续不断地开展了有效创新活动，教职工纷纷献计献策，提出了30多条建议及整改措施，对学校工作起到有力的推动作用。

3、政务督办工作：学校认真贯彻执行教育局党委、行政的各项决定，按时、较好地完成了各部门交办的工作任务。学校办公室及时 传阅教育局各类文件，并由校长统一签发各部门办理；按时按要求参加教育局召开的各种会议，及时传达上级会议精神，及时认真完成教育局临时交办的各项工作任务，做到“事事有人办、件件有回音”；能按照规定程序请示、报告工作，确保上级机关政令畅通。

二、业务目标

（一）领导管理

一是学校领导一班人全面贯彻执行了党的教育方针，坚持了“以德立校、依法治校、人和兴校、科研强校”的办学方针，确立了“办精品学校、育优秀人才”的办学目标，发展了“以人为本：以学生发展为本、以教师发展为本、用未来时代的要求应对今天”的办学理念，形成了学校开放式办学、民主化管理、智能化教学、个性化教育四大办学特色。

二是进一步完善了学校的各项规定、制度和办法，学校各级各类人员有明确的岗位职责。现在正在执行的各类《条例》、《守则》、《办法》、《规定》、《制度》执行情况良好。

（二）德育工作

一是认真执行《中小学生日常行为规范》，突出德育首位。学校设立了以校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、团委书记、教导主任、德育助理、工会主席为成员的常设德育工作领导小组。本年度共召开德育工作会47次，传达教育局年度学校徳育工作安排，讨论学校年度徳育工作计划，明确学校徳育工作重点和年度目标，分析解决教育和管理中存在的问题。

二是认真落实德育工作，取得了较好效果。首先，加强德育管理。充分发挥调动年级组、班主任工作的积极性、主动性，推动年级组、班级管理工作规范化、有序化，定期召开年级组长、班主任工作会及年级组会等各种会议，加强经验交流，从而提高各任课教师的班级管理艺术。其次，继续落实了班主任对学生的管理职责，加强了对班主任老师的培训、考核，注重常规工作的检查，实行奖惩挂钩，使得学生管理工作再上台阶。第三，在原有基础上进一步完善了家长委员会的建设工作，成立了“家长学校”和以年级、班级为单位的“家长委员会”，通过家长学校，举办讲座等形式，普及家庭教育知识，共同研究探讨教育子女的经验，帮助家长树立正确的教育观、成才观。共同完成对青少年思想道德教育的重要任务。第四，坚持落实了各种检查评比制度，做到每月上旬一大查、每周一小查，同时又以年级为单位进行专项抽查，每天早中晚进出校门检查校牌，“两操”、卫生，主题班会都进行严格的考勤，迟到、早退有记载，卫生、两操每周有评 比。值周教师经常性巡视学校，及时纠正学生中出现的不良行为，培养学生讲究卫生、爱护公物、遵守秩序等良好的行为习惯。有效地强化了校风，营造了学生思想道德建设教育的良好氛围。第五，努力做好后进生的转化工作。建立了学有希望生档案，注意社会、学校、家庭的三结合教育，利用家长委员会联系会通报学校工作，取得家长的配合支持，发挥家长委员会的作用，及时把学校、学生取得的成绩、荣誉等通过家长委员会传达给单位、家长、学生，促进了学有希望生的转化工作。第六，学校充分发挥学生的主体作用，让学生干部参与学校的教育管理工作，学生迟到、佩戴校牌的情况均由学生进行考核，逐步培养学生学会自我教育、自我管理、自我服务。

本年度取得了违法犯罪率为0%、违纪率低于5%、学生品德操行优良率90%、文明班级90%、安全事故为零的大好成绩。班集体受到自治区级表彰的有2个。学生个人受到自治区级级表彰的有2人，县级表彰的若干人。

三是积极开展了“四育人”工作，学校校容、校貌、校风、学风再上新台阶。首先，根据《中学生德育纲要》和《德育工作规程》的要求，在学生中开展了《中学生守则》、《住校生日常行为规范》的学习教育；坚持了每月各班一次主题班会活动，坚持了每月以年级为单位的主题班会观摩课活动，要求学生爱护公物、遵守纪律，从身边做起，从小事做起，养成良好的人格品质和道德行为，养成讲文明、懂礼貌的习惯。其次，学校开展了丰富多彩的德育活动，坚持“寓教于乐”。结合 “五一”、“七一”、“十一”等重大节日，开展系列活动，今年学校成功举办了“校园篮球赛”、首届校园文化艺术节。开展了以“青春·诚信”、“理想·信念”为主题的国旗下演讲活动、征文活动以及“12·9”等重大历史事件的纪念活动。今年学校还联合社区开展了“构建和谐社会，打造平安校园”文化广场演出，积极选派学生参加组织的各项公益活动，极大地丰富了学生的精神生活，陶冶了情操。第三，进一步改善了校园环境，一日卫生三检甚至更多检，保证了校园随时干净、整洁。

三）教学工作

一是坚持了以教学为中心，建立了教学岗位责任制，教学工作“六认真”常抓不懈。

首先，学校教学工作目标明确，教学计划周密，课程设置合理，任课教师安排科学。教学工作领导小组和“毕业班工作指导小组”机构完善，教学质量考核奖惩兑现；班子成员分工明确，责任到人，“联系制度”和“教学岗位责任制”得到了落实。其次，进一步加强了教学常规管理。设置了专人对教学过程进行巡查、督促、考勤，对违反纪律的情况均进行了说服教育和严肃处理；进一步规范了教师弹性坐班制度，较好地制止和杜绝了违纪情况的发生，以往个别教师随意调课、上班迟到、课堂变相体罚学生等现象基本克服。为加强教师的职业道德建设，增强教师工作责任心，继续进行了学生对教师的测评工作，共完成测评统计60人次。

第三，本年度集中组织了主管的教学校长、教务主任、年级组长、教研组长、教学骨干分别对各年级进行了为期一周的教学“视导”，通过听课、检查教案、检查学生作业批改、召开学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等方法对以上年级的教育教学状况进行全方位的检查和认真分析，发现问题并及时解决问题，使教学过程进一步规范，把教学管理落到实处。

第四，学校“教学工作领导小组”经常利用休息时间，召开“各年级阶段情况质量分析会”和“高三任课教师会”，认真分析各年级的教学进度和教学计划落实情况，解决师生在“教”和“学”中出现的问题。并对上届的高考情况进行分析和总结，对本届高考进行分析预测，对现在高三年级情况进行认真的分析研究，把教育局下达给我校的高考指标落实到年级、班，同时制定相应的奖惩办法。

二是认真开展实验、电化、现代信息技术教育，进一步提高了学校的教学质量。学校按教材开设并完成理、化、生学生分组实验，完成了初2010级毕业班理、化、生实验考试；完成2011级理、化、生水平测试实验。学校网络运行状况良好，多媒体教室教学效果明显。今年，学校又开办了一间多媒体教室，又配备了一间通用技术教室，我校正努力朝着实现全现代化的备课和教学的目标进军。

三是学校重视教研教改工作，教研教改课程稍有效果。学校支持和鼓励教师参加各级各类教研活动，全年参加地区级及县级组织教研活动 25人次，其中有个别教师还获得了荣誉；学校支持和鼓励教师撰写和发表教研教改论文，学校支持和鼓励教师参加各级各类技能比赛，有8人次获县级和地区级奖；学校支持和鼓励教师辅导学生参加学科竞赛，全年有6人次获奖。学校选派27名教师参加了自治区示范性普通高中优秀教师“送教下乡”教育教学交流课，学校明确规定相关教师听专业大家教学课的节数。在优秀教师的引领下，我校部分教师的教学水平和技能都有较大提高。

今年我校教育教学质量稳步提高，毕业年级在任课教师的努力和各方面的大力协助下，圆满完成上级下达指标。高中毕业生合格率100%。高三毕业年级265人（含艺体）人参加高考，上线245人，上 线率高达92.3%。其中上重点线人数19人，本科 92 人，专科123人。

（四）体、卫、艺、后勤工作

一是坚持两操、两课，积极推进《学生体质健康标准》。学校专职体育教师齐备，严格按规定开齐体育课，每天坚持做广播操、黑走马、眼保健操，每周上好2节课外活动课。开展了“篮球” “拔河”、“足球”“乒乓球”比赛等32余场次。“兴梁杯”全县中小学生乒乓球比赛，吉木乃县高级中学荣获团体二等奖，男子第一名、第五名，囊括女子前五名。在县教育局主办的全县学生田径运动会上荣获团体第一名，学生奖项若干，成绩喜人。今年我校还举办了两年一度的校园文化艺术节，激发了学生热爱体育运动，主动锻炼身体的热情。

二是加强常见病、多发病、传染病预防，认真开展了健康教育。传染病防治宣传教育每期多次，学校消毒每月一次，清洁卫生每天检查。全年无传染病发生。

三是学校加大了对学生学习处所的监管力度，定期对微机室、实验室、图书器材室进行检查。总务处专门有一人协助定时不定时地进行检查，确保学校公共设施损坏降低到最低程度。总务处每学期还协同政教处、教务处对学校校舍、微机室、实验室和图书器材室进行检查登记，发现损坏，追究责任，并按照规定进行赔偿，确保了学校教育教学的需要。

（五）招生情况。

今年学校严格按照上级文件进行招生宣传，学校招收学生人，完成教育局下达的招生任务。

三、存在的问题

1、公寓中心不能满足吉木乃县高级中学教学发展的需要。今年因无法与宿管中心达成假期为高级中学学生服务的协议，面临着学生无宿舍可住的窘境，学校只能多次长时间的放假。此举引起社会上尤其是高三年级的家长的恐慌。这将会给我校2011年9月的招生工作带来无法估量的困难。

2、职高班的招生、宣传、录取工作存在一些具体困难。

以上为吉木乃县高级中学一年工作的汇报，望上级领导予以督导指正。

吉木乃县高级中学

申请高级政工师的汇报材料 篇7

——丹徒高级中学区级“先进教工之家”工作汇报材料

镇江市丹徒高级中学是一所地处农村的普通三星级高中，她是由原谏壁中学与原上党高级中学在2009年合并而成，两校的合并给丹徒高级中学的办学带来了一片新天地，相对宽敞的校舍给学校各室的配备提供了条件，学校绿化较好，校园文化气息浓，是一个理想的办学场所。学校现有教师242人，学生2133人，46个班级。

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，坚持以德育为首、智育为主、育人与成才并重的原则，努力培养社会主义建设的优秀人才。学校坚持正确的办学方向，落实科学的发展观，学校领导班子勇于探索，锐意进取，广大教职工齐心协力，团结拼搏，在教育教学、课程改革、校园建设、师资建设等方面取得一定成效，学校已进入一个快速、稳健、良性发展的新阶段。伴随着学校蓬勃向上的前进步伐，学校成立了创建区“先进教工之家”领导小组，确定了“先进教工之家”的阵地，目前区 “先进教工之家”的条件已经具备。

一、目标明确，职责到位，努力学习进取，增强创建意识

学校在上级主管部门和区教育工会的关心、支持下，努力实践“三个代表”的重要思想，以科学的发展观统领学校工作全局。认真贯彻落实、全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，全面贯彻实施《教育法》、《教师法》、《工会法》，根据区教育工会对学校基层工会创建“先进教工之家”活动的有关要求，党政工明确各自职责，同心同德，群策群力，紧密配合，使创建“先进教工之家”的工作能够分阶段扎实地进行。在学校工会成立后即召开工会工作会议，布置创建任务，学校专门成立建“家”领导小组，由黄卫荣校长、王伟书记任组长，下设工作小组和监督小组。并组织全体工会委员和学校总务等人赴其他学校教工之家参观学习，使大家深受启发，增强了我们创建区“先进教工之家”的信心。工会还积极向党组织汇报工作，反映教职工呼声以及教职工普遍关心的热点问题，以争取党支部支持指导，因此，工会与党政领导，党政领导与教工关系之间融洽。这样开放民主的领导作风，增强了学校的凝聚和战斗力。同时，党支部和工会还经常组织教工学习法律法规，铸师魂，促师德，争奉献，涌现出不少好人好事，促进了学校教育教学质量的稳步提高。独立建制后，学校先后通过了省市级“和谐校园”、“平安校园”、“节水型学校”、“学生行为规范示范校”等的创建验收工作，特别是市级“艺术特色学校”、“合格心理咨询室”的创建验收工作，这使我校的特色教育又步入一个新台阶。

二、抓住机遇，锐意进取，不断完善制度，推进民主建设

建立健全各项规范的民主制度和完善教职工代表大会制度是全心全意依靠教职工办学和保证教职工当家作主的具体体现。学校通过民主推选成立教代会，并组织全体代表培训学习，使教代会制度逐步健全，日臻完善，工作更加规范化、制度化。学校认真召开教代会，代表们充分发挥主人翁精神，本着实事求是的态度，审议行政工作报告、学校的章程、奖惩条例及规章制度，全体教职工为学校建设积极进言献策，畅所欲言，认真履行代表的职责。教代会的成功召开，提高广大教职工参政议政的能力，激励着他们为学校的工作而不懈努力。同时，教代会的审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权进一步得到落实。在平时工作中，工会还注意与党政部门多渠道沟通，及时反馈教职工的呼声，履行工会作为联系党群关系的纽带作用。工会主席参加校务会，支委会，及时开展合理化建议活动，及时参政议政。近年来，工会对学校的校园建设、教工的福利、评优、评先、职称评定、“扶贫助学”、“民主评议干部”、“送温暖”系列活动、骨干教师培训与继续教育等方方面面问题均可提出合理化建议并被党政采纳，受到了上级主管部门的肯定。工会委员，部分教代会代表成了“校务公开”的监督员，参与学校财务的稽查。基层工会能在党支部和上级工会的组织领导下，依靠全体教职工围绕学校中心工作依法独立开展工作。同时，根据自身特点，结合节假日开展一些生动活泼的活动。由于党政工的紧密合作，教代会代表敢于参与学校的民主管理和监督，“教工之家”的凝聚力增强了，学校工会能依靠全体教职员工，在最需要工会发挥积极作用又能体现工会组织特点的领域大显身手，成绩比较突出。

三、着眼全局，落实责任，加强师德建设，铸造崇高师魂

教职员工是学校的主人，教师队伍是教育教学工作的主力军，建设一支师德高、业务强的师资队伍是工会组织有着得天独厚的优势。在学校党政的领导下，工会组织积极动员广大教职员工加强理论学习，以“学高为师，身正为范”为指导思想，铸造崇高师魂。培养教师良好的向学心态和人文精神，一直是我校创建“先进教工之家”队伍建设的核心和动力，通过经常化、制度化地组织教职工学习《工会法》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，不断提高广大教职工的思想政治素质和业务道德素质。学校为了加快教育改革和整体发展的步伐，十分重视更新教育观念，加大科研兴校力度，主要内容包括新课程标准学习、心理健康教育讲座、新课改培训以及新教育教学理论的学习。充分利用自身的现代化条件，抢占现代教育的制高点，强化师资队伍建设，邀请专家到我校做专题讲座，让教师接受先进教育理念的熏陶，率先走到了新课程改革的前沿。同时，学校还举行教师报告会，积极而广泛地开展“讲师德，争奉献，塑形象”活动，全体教师以德修身，按照公民道德基本规范严格要求自己，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，塑造健全人格，从而加强了教师的思想道德建设。

近年来，我校把德育工作放在学校教育工作的首位。学校先后出台了师德考核条例和班主任考核条例，与每位教师在期初签订《师德承诺书》。以德为首，以人为本，开拓精神文明新局面，形成以争创和巩固市级文明学校成果为平台，以爱国主义、集体主义教育为主线，以丰富多彩的文体活动为载体的德育工作新局面，大力弘扬“以人为本，以诚为先，尊重个性，健全人格”的教育理念。工会组织注意理顺教育改革中教工的思想情绪，化解教工的矛盾问题，保护和调动教工投身教育事业的积极性。结合重大节日开展具有校园特色、丰富多彩的德育活动，引导教师潜心教学研究，转变教学观念，提高教学质量。通过这些活动，教工的素质普遍提高，适应课改新形式的要求。教师队伍建设初见成效，赢得了较好的社会声誉。

四、实施送温暖工程，创建温馨“教工之家”

学校工会努力完善参政议政的外部条件，主动与行政领导互相沟通，增进合作，及时把教职工的心事传递给学校党政领导，争取领导支持，党政工积极主动地为教师做实事，办好事，关心教职工的生活。维护教职工的合法权益，积极开展为在职病困教职工 “送温暖”活动。工会与党政领导能及时为生病住院、亲属亡故、办婚喜事的教职工进行慰问。学校在教师节、国庆节均对教职工进行慰问或举行活动，开展教职工运动会、校园文化艺术节卡拉ok、拔河比赛和书画比赛等活动。通过这些教职工喜闻乐见、生动活泼的文娱活动，丰富了校园文化生活，增强了工会在教职员工中的凝聚力。

在丰富教工文化生活的同时，学校党政和工会互相配合，为了办好“先进教工之家”，学校从有限的经费中拨出专款建成教工活动室，添置各种活动器械，让教职工有个舒适优雅的活动环境。同时，学校领导经常深入基层，与教职工促膝谈心，解决其实际困难，对教职工提出的正确意见，敦促各职能部门予以解决。从而调动了广大教职工的工作热情，取得了一定成绩。“先进教工之家”的建设和工会活动，调动了教职工的工作积极性，促进学校教育改革发展和稳定。

一年多来，在创建“先进教工之家”的工会工作中，我们深刻地体会到学校日新月异的发展离不开党政工紧密配合，互相支持，全体教职工齐心协力所形成的同心同德干事业求发展的氛围。在学校党、政、工的共同努力下，我校创建丹徒区“先进教工之家”活动初见成效，促进了学校各项工作的有效开展，带来了教育教学质量的不断提高，“教工之家”成为教职工共有的“温馨的家”，因而得到了广大教职工的认可。

当然，在工作中我们难免也存在一些不足之处，展望未来，历史赋予我们更为光荣而艰巨的任务，我们使命在肩，义不容辞，要以创建区“先进教工之家”为契机，进一步团结全体教职工，积极开展活动，以更加高昂的姿态，坚忍不拔的意志，求真务实的作风，奋力拼搏，维护全体教职工的合法权益，研究新问题，解决新矛盾，为教职工创造更好的生活和工作条件，为我校教育事业的蓬勃发展，为创建团结、民主、文明、温馨的“先进教工之家”而奋斗。

申请高级政工师的汇报材料 篇8

1、申请书（要对照任职资格相关条件逐项说明，需个案审核的高级管理人员应详细说明具体原因、经营管理能力和业绩情况）。

2、任职资格申请表（加盖申请人和受理机关公章）。

3、股东(社员、股东代表、社员代表)大会选举董事（理事）的决议。

4、董事（理事）会选举董事（理事）长、副董事（理事）长，聘任高级管理人员的决议。

5、原任职机构对拟任人的品行、业务能力、管理能力、工作业绩等方面的综合鉴定。

6、个人证明文件:（1）身份证（外籍人士为护照，港、澳、台地区的居民为港、澳通行证或台胞回乡证）复印件;（2）专业技术职务证明复印件；

（3）国家认可的学历、学位证明材料复印件。

7、如为外籍拟任人，应提供拟任人签署的保密协议。

8、离任审计（经济责任）报告。离任审计（经济责任）报告至少包括以下内容：

（1）分管业务经营状况，包括资产质量、盈利水平等；（2）分管业务合规合法情况；

（3）分管业务内控建设和风险管理情况；

（4）职责范围内发生的重大经济或刑事案件以及本人所应承担的责任；

（5）审计结论。

9、个人承诺书（要对个人有否大额负债、违法违纪行为及诚信和公正勤勉履职进行承诺）。

10、申请人的联系人、联系电话、传真电话、电子邮件、通讯地址（邮编）。

高级政工师任职资格条件 篇9

l、比较系统地掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色社会主义的理论以及党的路线、方针、政策，能应用马克思主义的立场、观点、方法，分析和处理思想政治工作中的重大问题。

2对党的思想政治工作的基本原则、优良传统及国内外有关的新情况、新经验有较深的研究，具有比较系统的历史、教育、法律等知识，有比较丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信。

3具有较强的研究、写作和口头表达能力，起草或主持起草过重要报告、文章；提交三篇思想政治工作的论文或专著，由省企业政工职称办分送两名同行高级职称人员进行鉴定，其中两篇需在省、部级以上刊物发表。

4、大学专科毕业，受聘担任政工师职务累计满7年，取得申报高级政工师专业能力评价良好等级分，业绩、资历加分20分以上；后取大学专科毕业，受聘担任政工师职务累计满8年，取得申报高级政工师专业能力评价良好等级分，业绩、资历加分20分以上；大学本科毕业或后取研究生毕业，受聘担任政工师职务累计满5年；后取大学本科毕业，受聘担任政工师职务累计满6年；双学位、研究生毕业、硕士学位获得者，受聘担任政工师职务累计满4年；博士学位获得者，受聘担任政工师职务或从事思想政治工作累计满3年。1966年底以前原学历中专、高中毕业，受聘担任政工师职务满5年；1970年底以前大学专科毕业，受聘

申请高级政工师的汇报材料 篇10

关于治理乱收费工作汇报材料

治理学校乱收费，它事关教育形象和学校稳定，一直受到各级党委、政府及全社会各界人士的关注。近几年来，我校以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照县委、县政府关于一手抓改革发展，一手抓纠正行业不正之风的总体布署，紧紧围绕教育中心工作，以“加强学校管理，规范收费行为，重塑教育形象，满足群众要求”为标准，转变作风，从严治教，有力推进了我校教育事业的稳定健康发展，树立了良好的学校形象。在此，就我校治理乱收费的工作向上级领导作如下汇报：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和省、市纪委全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕教育改革、发展、稳定的大局，以专项治理教育乱收费工作为重点，以人民群众满意为目标，坚持“惩防并举、标本兼治、统筹兼顾、突出重点”方针；坚持“谁主管，谁负责”的原则，关注民生，机制创新，巩固已取得的治理工作成果。坚持学校收费工作透明公开制度，加强社会监督；坚持教育协调发展，促进教育公平；坚持不懈地治理我校乱收费，进一步规范教育收费，促进教育行风进一步好转。

二、组织领导

组建专项工作班子，强化专项领导职能。新时期学校各项收费关涉千家万户的利益，它是全校师生乃至全社会关注的焦点、敏感点。为了确保学校收费行为的规范性、严肃性，在全校范围内形成有效的制约机制，我们在坚持一把手负总责的前提下，校长与学校分管领导，分管领导与班主任及后勤职工分层建立明晰的收费管理网络，实行专项责任追究制，同时成立治理乱收费领导小组。

组长：樊华（校长）

副组长：郭建礼（校党支部书记）

王斌雄（副校长）

冯磊（副校长）

李对林（副校长）

高根应（校党支部副书记）

成员：刘跃文高永壮高润平田三宁宋慧明张慧丽冯蕊娥药新平冯新莲宋润平领导组下设办公室

办公室主任：冯磊（兼）

主要职责：负责专项治理工作的日常事务，指导督查各部门工作的开展，受理举报电话，信件的处理，组织明察暗访，监督检查，案件督办，情况汇总等。

举报电话：***

举报信箱：fl20088@163.com

三、建章立制，细化管理

为了切实规范学校的收费工作，让学生满意、家长满意、社会满意。近年来，我们通过班子会、教职工会、学生大会等多种形式及时传达省、市、县各级党委、政府和主管部门有关学校收费的重要指示精神，讲形势，讲意义，讲要求，统一思想，提高认识，在全校教职员工中牢固树立规范的收费意识。同时为了确保全校教职工不闯收费红线，杜绝乱收费现象，我们又重新细化管理，建章立制，诸如《永和县第一高级中学治理乱收费制度》、《严禁教师向学生推销学习用品及教辅资料的若干规定》等，同时永和县教育局出台的《中小学教师师德“十不准”》等各项职责、制度上墙公示，接受学校师生及社会各界人士的监督。在学校管理工作上明确提出三个“一票否决”制：即乱收费一票否决制，师德师风不正一票否决制，安全卫生工作不到位一票否决制。对违规收费、加码收费、搭车收费的相关负责人从重从快查处。

四、规范收费程序，实施阳光收费

近年来我校每期的各项收费，都是严格执行上级的收费文件精神，严把收费标准关、程序关，不另立项目，不搭车收费。

1、每学期开学缴费报名伊始，学校都利用展板及告示在校园内及街办向家长公示学校收费承诺书及上级收费文件，认真填写、发放并要求学生回家张贴学校收费明白卡。其中若有政策性收费，都以收费通知、给家长的一封信、校务公开或召开家长会的形式向学生家长通报收费的项目、标准等情况，实行明白收费。

2、规

范学校的收费行为，对上级批准的服务性收费、代收费等每学期做到实行多退少补，及时公布清查结果。

3、对住宿、就餐、保险、防疫等收费项目坚持学生自愿的原则，并签订好相关合同书。我校是一所封闭式学校，学校既设铺位近1400个，而本期实际住宿学生有1100多人。

4、对家庭特困学生一律实行减、免、缓、助的倾斜政策。十分注重“扶贫助学四落实”，即政策落实、对象落实、公示落实、扶助落实，我校每年都有100名贫困学生享受到兴大资助的每人2000元助学金。还有部分贫困生可享受到国家助学金。没有出现一个学生因缴费困难而辍学。

5、学校大会小会三令五申，严禁教职工私自向学生推销学习用品及教辅资料，出现一例查处一例。近年来没有发生一起因乱收费而引发的家长上告、上访事件。

五、优化行业作风，多渠道反馈收费信息

新时期的管理工作，包括收费工作在内，急需建立学校、家庭、社会三位一体的监管网络。为了进一步规范我校的收费工作，塑造学校良好的社会形象，赢得社会各界人士对学校办学工作的理解与支持，学校采取多渠道、多形式收集、反馈收费信息。

1、每期分年级组召开两次学生家长会，向学生家长集体解释学校收费的政策依据、标准及金额，让每位家长做到心中有数。

2、结合控流保学工作，每期多轮次下派全体教师进行“走千家、访万户”的家访活动，了解学生家庭的经济状况，征询家长对学校各项工作（包括收费工作）的意见或建议。

3、不定期召开学生代

表座谈会，下发意见调查表，及时、准确掌握各年级、各班的收费情况，最后收集、整理，由学校统一布署，协调解决。

4、学校治理乱收费工作组设有举报箱，对社会公示治理乱收费举报电话，加大学校师生及社会人士对学校收费的监管力度。

六、严格食堂内部管理，规范生活费收取工作

学校食堂的饭菜质量及生活费标准历来是学生家长普遍关心的问题。我校为了进一步加强“三满意”建设力度，以学校食堂为切入口，转变“办食堂即为赢利”的错误观念，站在提高下一代身体素质的高度进行了认真反思，率先在后勤队伍中提出“服务育人、物美价廉”的口号，严格内部管理，规范就餐费的收取标准及收取途径，向管理要质量，向管理要效益。

1、严把食品采买关。实行“四层”签字制度，在确保食品卫生安全的前提下，最大限度地降低采买价格，从而降低生活费的收取标准，让家长满意。

2、努力提高服务质量。食堂饭菜花样增多，质量提高，价位合理。

3、学生生活费收取标准由学校后勤处根据食堂的营运状况统一制定，力争做到让学生满意、家长满意、社会满意。

严格收费制度，治理乱收费源头是时代赋予我们教育工作者的历史责任，是学校各项工作顺利进行的奠基石，也是中央落实三个代表，实行税费改革的关键举措。近年来，我校在各级政府及上级主管部门的正确领导下，上下联动，重拳出击，在治理学校乱收费工作方面取得了一定成绩，没有发生一起因学校乱收费而引发的家长上访上告事件，但所取得的成绩已属过去，展望未

来，我校全体教职工尤其是我们学校的管理者将以强烈的责任心和使命感，全身心投入到学校治乱工作的管理之中，切实做好这件利国、利民、利校的神圣工作。

永和县第一高级中学