B超室、心电图室医院感染管理制度

B超室、心电图室医院感染管理制度（精选7篇）

B超室、心电图室医院感染管理制度篇1

1、工作人员着装整洁，检查病人前后均应洗手或手消毒。

2、检查室内防尘、通风、干燥。空气消毒每日两次，并有记录。如有传染病人（特别是呼吸道感染）技术进行消毒。

3、物体表面、地面每日用含氯消毒剂清洁两次，并有记录。3.保存诊室整齐，非诊疗用品不得存放入内。

3、保持诊疗床等物体表面清洁，诊疗床单使用一次性中单，如被污染应及时更换。

4、超声探头一人一用一清洁一消毒或灭菌；每班次检查结束后，对超声探头进行彻底清洁、消毒处理，干燥保存。

5、使用后的心电图电极头用75%酒精擦拭消毒；心电图机身及导联线保持清洁。

6、所有医疗废物（手套、帽子、口罩、使用后的卫生纸）均放入专用垃圾桶内，不得随意丢弃，并认真登记，双人签字

7、工作人员注意手卫生，配备洗手液及快速手消毒剂，接触病人皮肤、黏膜后要及时洗手。

心电图、B超室工作职责篇2

l、需检查的病人，由临床医师填写申请单，急诊病人可随时检查，危重病人需医护人员护送或到床头检查。

2、检查前需详细阅读申请单，了解一般情况，做好检查前的准备工作。

3、及时、准确报告检查结果，遇到难疑问题与临床医师联系，共同研究解决。

4、严格执行仪器的技术操作规程，注意用电安全，定期保养、维修，并经常校对仪器的灵敏度，以保证检查、诊断质量。

B超室工作制度篇3

1、由医师填写检查申请单，根据检查部位，通知患者做好检查前准备。

2、遵守操作程序。

3、B超报告结果当天发出。超声诊断报告由医师书写并签名。

4、各种资料须归档统一管理。

5、室内仪器、设备指定专人保管，每月对B超机进行一次检查调试，并做好使用、维修记录，注意用电安全。

6、保持室内整洁。

一、需作检查的病员，由临床医师填写申请单;检查前B超室医师应详细阅读申请单，了解病员是否按要求做好准备。

二、危重病员检查时应有医护人员在床边。需予约时间的检查应详细交待注意事项。发现传染病患者，应排于最后检查，检查完毕后严密消毒仪器和用具。

三、及时准确报告检查结果，遇疑难问题应与临床医师联系，共同研究解决。

四、严格遵守操作规程，认真执行医疗器械管理制度，注意安全，定期保养和维修，并对机器进行检测。

五、各种检查记录均应妥善保管;经过批准和登记手续后才能借出。

六、严禁胎儿性别鉴定

1、B超诊断实行定岗、定人、定责、其它人员一律不得从事B超临床诊断工作。

2、B超操作员要经过专门培训，政治思想好，法制观念强，技术熟练的专职技术员担任。

3、B超是临床辅助诊断技术，只能用于对疾病协助诊断，严禁运用B超对胎儿进行非医学需要的性别签定。

4、凡进反政策法规，为他人非法进行性别签定的工作人员，经调查属实，没收其违法收入，视其情节轻重追究有关法律责任。

5、实行B超诊断信息报告制度，B超操作员要对需要B超临床诊断的孕妇进行说细登记(包括姓名、年龄、住址、妊姬月份、诊断结果)以方便查询。

6、要加强对B超操作员的法律，法规，业务和技术培训工作，提高其执法自觉性、杜绝询私舞弊的行为。

7、凡利用各种名义和借口私自向检查对象透漏胎儿性别造成不良后果的，一经发现，依靠有关法律，法规严肃处理。

B超室消毒隔离制度（精选）篇4

一、超声工作室应配备高效灭菌灯或紫外线灯；应安装排气风扇，以保证空气流通。

二、超声工作室必须每天消毒，床单应每天更换。

三、对传染病患者进行诊疗后，应立即更换床单，有关物品要严格消毒，工作人员用消毒液泡洗双手。

四、探头根据不同的用途和需要，在每日工作完毕后用有皂液的软布擦拭，然后用流动水冲净，后用75%的酒精棉球进行消毒备用。

五、必须严格遵守无菌操作规程，防止交叉感染。消毒液要定期更换，防止失效。

B超室人员职责篇5

B超室主任职责

1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政工作管理。

2、制定本科工作计划，组织实施。经常督促检查、定期总结汇报。

3、根据本科任务就人员情况进行科学分工，保证病员进行及时的诊断和治疗。

4、定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查全科工作质量。

5、经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。

6、组织本科人员的业务训练和技术考核，提出奖、惩的意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记，统计工作。

7、担任教学，搞好进修、学习人员的培训。

8、组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员的防护情况，严防差错事故。

9、确定本科人员，轮换、值班和休假。

10、审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。

B超室主治医师职责

1、在科主任领导下进行工作。

2、担负疑难病例的诊断、治疗：参加会诊、教学及科研工作，做好进修和实习人员的培训。

3、主持每天病例讨论，审签诊断报告单。

4、掌握B超机原理、性能、使用及操作技术；遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故发生。

5、加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。

B超室医师（士）职责

1、在科主任领导和主治医师指导下进行工作。

2、负责超声诊断，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。

3、参加会议和临床病历讨论会。

4、担任一定的科研和教学任务，做好进修和实习人员的培训。

5、掌握B超机的一般原理、性能、使用及操作技术，遵守操作规程做好防护工作，严防差错事故发生。

6、加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。

三、内镜室岗位职责

内镜室医（技）师工作职责

1、消化内镜室技师在科主任、内镜室医师指导下工作，协助医师进行内镜诊疗工作，自觉专钻研业务，忠于职守，爱岗敬业。

2、严格遵守操作规程，熟练掌握操作技术，认真负责，不漏诊、误诊，避免医疗事故和工作差错。

3、及时准确报告检查结果，遇疑难问题应及时与有关医生联系或请示上级医师，共同研究解决。

4、定期对仪器进行保养、维护，使之保持正常工作状态。

5、检查前应详细交代注意事项，检查中做到耐心、细致，检查后认真分析，报告单书写字迹不能潦草、涂改、加字，要签全名。

6、定期培训学习，掌握最新的内镜诊治技，不断提高内镜的诊治水平。

7、经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。

8、建立检查登记簿，做好检查记录和保管工作。

9、禁止对病人作超过专业执业范围的回答。

内镜室护师（士）岗位职责

1、内镜室护师（士）在医师指导下配合医师完成各种内镜的检查和治疗工作。

2、内镜室护师（士）除了要掌握临床护士必需掌握的基础护理技术外，尚需掌内镜专业方面的知识和技术。

3、做好内镜和附件使用前的检查准备工作，保证内镜检查和治疗的顺利进行。

4、做好患者的预约登记，档案管理工作。

5、做好患者的术前准备工作，包括核对姓名，解释检查目的、术前用药等。

6、配合医师进行内镜检查及治疗，包括安排患者体位，准备口垫和弯盘，术中协助插镜，配合取活检和刷取细胞，息肉摘取、乳头切开、食管静脉硬化剂注射等。

7、检查治疗术中随时观察患者情况，及时发现异常情况并报告医师，协助医师处理病人。

8、收集病例检查并嘱家属或病人及时送检组织标本。

9、完成检查治疗后的内镜及附件清洗、消毒、保管。

10、发送内镜报告，交待报告中医师的建议，解答患者咨询。

内镜室护师（士）工作程序

1、提前15分钟上班，衣着整齐，挂牌上岗，备齐基础治疗盘内物品，如干纱布，酒精纱布，注射用水，20ml注射器等。

2、接好线路，检查光源，影像确实处于可用状态。

3、检查申请单，若有特殊治疗病人应准备好特殊器材。

4、检查前必须核对病人姓名，检查目的，并做好心理护理，解除病人紧张情绪，以良好的心理状态接受检查。

5、协助病人摆好卧位，一般采用左侧卧位，两腿自然弯曲，取下假牙妥善保管。

6、进镜时嘱病人全身放松，头不要后仰，插入后如有恶心嘱病人深呼吸。

7、检查时思想集中，既要认真观察有无病变，又要注意患者的反应。嘱患者咬住的口垫，不要吐出，以防咬坏镜身，让患者唾液自然流出，不要吞咽，以防误吸。

8、根据病情熟练配合医师做好夹取组织病理标本，及送检工作。

9、检查完毕后，向病人及家属交待术后注意事项，整理床单，清洗消毒内镜，为下一病人做好准备。

B超室实习自我鉴定篇6

在B超科见习让我知道B超诊断是一门动态的影像技术，不同于其他任何医术学科，它既需要有理论知识的支撑，又需要有一定丰富的临床经验。它每一幅图像都代表着不同的影像意义。一开始去的时候就觉得完全的抗不懂，什么都不知道。看图像就像是一幅抽象画，但通过了几天的见习，初步掌握了专业基本知识及影像学表现，我对比较明显的图片还是会看了。我会看比较明显的图片，会看基本的腹部器官，看到一张图片我能知道它是器官，和我们以前学的解剖学关联很大，解剖学得好能更明白B超的图像所形成的各个不同器官血管等，是结石还是包块，或是血管还是其他的什么东西。

我明白了超声的扫查可以连贯地、动态地观察脏器的运动和功能；可以追踪病变、显示立体变化，而不受其成像分层的限制。在科室里和老师们相处融洽，积极问老师们问题，他们也很仔细认真的回答我，告诉我一些重点。在B超科见习让我会看一些基本的图像，对B超有了一个基本的了解。会看简易的图像。总的来说在B超科让我学到了很多的知识。让我真正的接触到了B超。更感觉到了它独特的魅力。

B超室实习自我鉴定篇二

我的B超实习结束了，今天心里面居然感到很失落。我每天的任务就是打超声诊断报告，越打越上瘾，越打越有成就感，特别是到后来我越打越熟练，那边老师刚给病人做完检查，我这边的报告已经基本出来了，而且每次都不用老师改动太多，他们都说，你呀，都已经完全上手了，可惜你就要走了！我心里也觉得挺那个的。我现在真有心打算以后往B超方面发展了。

这是打了报告了，觉得上瘾了。刚开始那几天我只负责叫号，别看这工作貌似简单，可是我现在想起来那段时间都觉得脑袋发麻。门外那些病人什么样的都有，都是病泱泱的，而且还都急得跟什么似的，都想早点做。只要我们把大门一打开，那病人和家属们就像潮涌一样涌到我们面前，这个问“到我们了吗”那个又问“能给我们夹个个儿吗，我们难受”，这个问“怎么都叫10号了，我8号的还没进去呢”那个又问“里面能做快点吗，我们等半天了”……我们还要挨个跟他们解释，我们是按号叫的，只要你手里有约好号的条子我们都会叫到的，不过得按顺序来；想夹个的话跟你前面几号的病人商量，如果他们同意就可以夹，我们医生做不了这个主，我们私自给你夹了个其他病人会愿意吗？刚才叫8号时你不在，我们只能先往下叫了，不能光等你一个人，等10号做完了我们重新按顺序叫的；不是你想让做快点就能做快的，换成是你，人家让医生给你做快点，两三秒钟就草草给你查完了你愿意吗？我们几个人加一块解释的够明白的了吧？楞是有人油盐不进，楞往屋里闯，还大声嚷嚷，屋里老头正光着屁股做检查呢，那个大婶却勇往直前地闯进来，我们还不能急，还得微笑服务，大爷的！这活真不好干啊！

其实也不是每个人都那么不明事理，据我这些日子的观察，我发现不懂事瞎吵吵的大多都是那些40~50岁的中年男女，相反那些上了年纪的老人还有那些20、30来岁的年轻人都特别配合，一点都不横也不刺儿。这是什么原因呢？我也搞不清楚。都说80后出生的年轻人怎么样怎么样，我看这些70前出生的人也不怎么样，素质特别差，大街上随地吐痰的、从车窗向外扔垃圾的、在大马路上跟人打架骂大街的大多是这个年纪的人，是因为文—革闹的没上太多学没文化？还是从小家里孩子太多父母教育不过来？还是因为别的？我觉得影响天津城市形象主要就是这帮没素质的人，可是，没办法啊！怎么管？没法管啊！悲哀呀！

明天又要回到我曾经战斗过一个月的急救中心了，又要忙一阵了。

B超室实习自我鉴定篇三

初到B超室实习时，很是惶恐，没有B超方面的理论基础，完全不知道自己可以做些什么。第一天报道的时候去的稍晚，老师的准备工作已经做得差不多了，简单的认识了一下后，就直接开始工作了。老师给我的任务就是叫号，打报告。在老师的指导下，一字一句的完成报告内容，速度很慢，也很容易出错，好在老师很有耐心，一点一点的教，很快就熟悉了基本要领。每天的任务就是打超声诊断报告，越打越上瘾，越打越有成就感，特别是到后来我越打越熟练，那边老师刚给病人做完检查，我这边的报告已经基本出来了，而且每次都不用老师改动太多，他们都说，你呀，都已经完全上手了，可惜你就要走了！我心里也觉得挺那个的。我现在真有心打算以后往B超方面发展了。刚开始那几天叫号，别看这工作貌似简单，可是我现在想起来那段时间都觉得脑袋发麻。门外那些病人什么样的都有，都是病泱泱的，而且还都急得跟什么似的，都想早点做。只要我们把大门一打开，那病人和家属们就像潮涌一样涌到我们面前，这个问“到我们了吗”那个又问“能给我们夹个个儿吗，我们难受”，这个问“怎么都叫10号了，我8号的还没进去呢”那个又问“里面能做快点吗，我们等半天了”……我们还要挨个跟他们解释，我们是按号叫的，只要你手里有约好号的条子我们都会叫到的，不过得按顺序来；想夹个的话跟你前面几号的病人商量，如果他们同意就可以夹，我们医生做不了这个主，我们私自给你夹了个其他病人会愿意吗？刚才叫8号时你不在，我们只能先往下叫了，不能光等你一个人，等10号做完了我们重新按顺序叫的；不是你想让做快点就能做快的，换成是你，人家让医生给你做快点，两三秒钟就草草给你查完了你愿意吗？我们几个人加一块解释的够明白的了吧？楞是有人油盐不进，楞往屋里闯，还大声嚷嚷，屋里老头正光着屁股做检查呢，那个大婶却勇往直前地闯进来，我们还不能急，还得微笑服务，这活真不好干啊！

每天上班就在那一直坐着，人多的时候连上厕所的时间也没有。打报告的我还算好的了，做B超的老师更惨，身子经常是侧着的，手上还要用力，所以老师说很多人到后来都会有颈椎病和腰椎病。我原本以为，脱离临床科室，跟病人打交道会容易一些，没想到也还是会有摩擦，当然，这也不能片面的说成是病人不讲理导致的，很多时候医生的态度也还是有些生硬的。但是，医生工作的环境就是这样，每个病人可能都会问同样的问题，一遍又一遍，如果是我，我也可能会很烦，然后失去耐心。