校医安全工作制度

校医安全工作制度（推荐12篇）

校医安全工作制度 篇1

为了加强安全防范意识，杜绝并防止因药品的滥发滥放而导致的意外事故发生，保证师生用药安全，特制订本管理办法职责要求，以强调药品管理安全职责重大。

一、加强安全防范意识，从而从思想上树立巩固的思想安全防卫堡垒。

1．校医应从思想上认识到：卫生室岗位虽小，但对药品的规范发放和管理，却关系到广大师生的生命安全，不可忽视。

2．以实际需要为出发点，做到药品适量给予，绝不滥发滥放，从而造成浪费并为事故的发生埋下隐患。绝不浪费现有的药品资源。

二、职责重大，认真履行和对待。

1．药品发放与疾病诊断做到有记录，以备查询。

2．药品柜钥匙专人专管，不乱借乱丢。

3．医务室不允许学生无故逗留，钥匙不外借。

4．定期购买和清理药品，摆放有序，药品有使用说明、保质期，对过期药品及时销毁，不留下安全隐患。

5．对药品过敏者及禁忌症者，在使用时勤问一声，杜绝因药物过敏而导致事故发生。

三、严把购药关，不进关系药、劣品药、仿冒药。

1．购药有计划，每学期初造出购药计划请领导审批。

2．所购药品要求产地、出厂商、生产日期、有效期要齐全。

校医安全工作制度 篇2

1 高校校医的多样角色

1.1 守门人

高校校医是高校医疗保健系统的门户, 为维护高校系统正常的教学科研秩序担当守门人。学校是传染病和突发公共卫生事件高发地[2]。高校校医是学校突发公共卫生事件的直接参与者, 以校医为核心的应急工作机制在早期发现、处置、隔离、转诊等诸多环节发挥着重要作用。日常对进行学校内外环境的监测, 饮水、饮食、教室、图书馆等公共场所的通风, 学校公共场所的季节性消杀, 学生的健康体检和疫苗接种, 对学生体质的监测等, 无一不渗透着对校园健康状况的守护。

1.2 全科医师

现代医学要求, 高校校医的职责不应仅体现在对常见疾病的诊治, 更体现在对高校特定群体的健康进行全方位、立体性照顾, 符合全科医师的基本特征。具体来讲就服务对象而言, 涵盖高校内生活的所有人, 大学生、教职员工、临时工作人员甚至包括教职员工家属等。就工作内容而言, 包括医疗、疾病的早期预防、、干预、康复及健康促进。就服务层面而言, 设计病理的、生理的、心理的、精神的、及文化的各个方面。就服务项目而言, 在诊疗方面包括一般的内科、门诊外科、皮肤科、眼科、五官科、骨科, 甚至精神科等。在预防保健方面包括健康体检、计划免疫;还包括心理咨询、医学咨询、健康教育等。就服务手段而言, 包括现代医学、传统医学或替代医学等一切对服务对象有利的方式和工具, 提供一体化服务。随着生物-心理-社会医学模式的逐步建立, 从某种意义来讲, 高校校医, 即为特殊领域的全科医师。

1.3 健康指导师

做为高校医疗健康的守门人, 仅仅局限在医者, 是远远不够的, 还应做为校园内特殊的教育者。健教者应利用各种机会和形式, 对服务对象随时进行深入细致的健康教育, 提倡对服务对象进行长期的健康促进。医学行为中的知信行理论认为;在一定的人群中, 通过学习知识, 转变态度, 树立信念, 端正价值观念, 可以引发健康行为[3]。人们的行为取向往往取决于对某种行为的危险的判断, 而对某种行为危险程度的判断取决于个人拥有的知识、态度、信念、价值观。在引发行为的诸多因素中, 知识的作用是肯定的、持久的。科学、规范、系统、有效的大学生健康教育[4], 是塑造大学生良好健康行为的最佳途径。健教工作最重要的环节为健康行为指导。通过对大学生进行行为指导, 不但要把防治疾病的相关知识教给广大师生, 并帮助他们切实将学到的健康保健知识应用到日常生活中, 让大学生通过健康教育, 真正掌握常见病、尤其是常见传染病的预防方法, 养成健康的生活习惯, 以抵御疾病的侵扰及不良生活方式的诱惑, 使他们自觉维护健康、全面成才。

2 高校校医的职责

高校校医做为高校中的医者, 工作超越了一个普通医者的职责, 在高校卫生工作中肩负重要的责任, 已经成为高校教育中不可或缺的实施者。教育家木村久一认为, 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。高校是培养理想人才的摇篮。高校校医的工作关乎大学生的成长、成才, 涉及学校工作的方方面面, 概括起来, 高校校医职责有三。

其一, 公共卫生管理, 包括监测学校人群的健康状况, 传染病的预防、卫生突发事件的应急处理, 学校环境及饮食卫生的监督、免疫接种、以及对体育课的指导、对运动场地和器械设备的监查等。高校校医的公共职能在’非典”过后, 得到彰显和重视。校医院是学校突发公共卫生事件防控的主战场[5], 高校校医则是高校公共卫生工作的主力军。构建高校预防为主、防治结合的校园公共卫生屏障, 离不开校医的踏实工作。

其二, 医疗与保健, 高校校医不但要负责校园内各种常见病、多发病的诊治, 传染病的筛查与控制, 特别是还需及时应对急危重病例的首诊与抢救。高校校医应该努力做到对来诊患者的病情快速识别, 正确判断, 初步处理, 转诊及时。高校校医跨多学科和专业的工作环境和要求, 对职业素养提供了更高要求。校医虽然身在高校, 同为专业技术人员, 相对于专职教师, 却很少机会去专门提高深造。随着现代医学的飞速发展, 很多新方法、新技能应用于临床, 高校校医的知识需要不断的充实和更新。伴随国家医药事业的发展和进步, 高校校医的工作会越来越受到重视。高校校医迫切需要通过各种渠道和方式实现终身学习和全面提升, 不断地学习现代的以及传统的各种知识技能和检查治疗手段, 不断地提高专业技能和综合素养。

其三, 健康教育及咨询, 加强对大学生进行健康教育、心理咨询, 按计划开设大学生健康教育课程。健康教育除了针对普遍存在于大学生中的常见问题进行专业指导外, 还要对出现特殊卫生状况以及心理障碍的大学生提供私密咨询及辅导, 帮助其顺利度过大学时光, 在增长才干的同时保持旺盛精力和健康的体魄, 成为德才兼备的健康人才, 带着一生受益的健康的生活习惯走向更高的人生舞台。

健康是学校人才教育追求的目标之一。高校卫生工作是全面落实大学生素质教育的重要环节, 是高校教育的不可或缺的组成部分。高校校医做为高校中的特殊群体, 是大学生健康的守门人、保健医、健教师, 工作关系到千万师生的健康安全, 位置举足轻重。

摘要：通过对高校教师的多角色定位探讨新形势下高校校医在高校卫生工作中的职责所在。高校校医做为高校中的特殊群体, 为全院师生的健康保驾, 责任举足轻重。

关键词：高校,校医,职责

参考文献

[1]倪芬儿, 盛金芳.富阳市中小学校医保健教师配置现状调查[J].中国初级卫生保健, 2012, 26 (6) :98-99.

[2]俞丹丹, 李轶群, 乔国良, 等.不同网络直报系统监测学校传染病结果比较[J].中国学校卫生, 2012, 33 (5) :602-603.

[3]马骁.健康教育学[M].北京:人民卫生出版社, 2004:59-61.

[4]李浩.河南省某高校旅游、酒店、烹饪专业大学生传染病知晓率及健康教育评价[J].河南预防医学杂志, 2010, 21 (1) :60-62.

校医安全工作制度 篇3

关键词：中职学校；工作内容；区别；特点；责任与义务

2009年大学毕业，我选择来到中专学校做一名校医兼职卫生保健课老师，在工作的五年时间中，对于校医工作的责任与义务我深有感触。在这里，我简单地予以总结：

一、专业扎实的医学理论知识与临床实践相结合

在大学我学习的是中西医结合临床医学，这一学科的优势在于内外妇儿传染等常见疾病都有接触，无论是疾病分析，还是诊断治疗我们都可以灵活掌握，最好的方面是可以选择中西医结合的治疗。在大学的临床实习期间，每个科室都有学习工作过，也接触很多病例，更学会了如何与患者及其家属沟通，在这一过程中，把临床与理论紧密联系在一起，对于我现在的校醫工作帮助很大。只有具备专业的理论知识与临床实践，才可以在学校工作中更好地发挥自我，更好地服务师生，创造优良健康的校园环境。

二、熟悉学校常见病的特点及处理方法

在医院，我们面对的是形形色色的患者，疾病的种类繁多，诊治过程也比较繁琐，涉及的事情也比较多。但是在学校中我们主要面对的是中学生，他们正处于青春期，呼吸道和肠道传染病均可以爆发、流行。因为学校是人群高度集中的地方，一个班40～50个学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触，如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。因此，我们校医在工作中更要经常与卫生工之间沟通，保证干净整洁的校园环境。此外，学校极易造成传染病的爆发和流行。传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。

而流行的强度大小则取决于传染源的多少、易感者的密度，传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校。传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。在流行过程中，也具备季节性：冬春季呼吸道传染病多发、夏秋季则以肠道传染病

为主。

三、做好与班主任及家长的沟通记录工作

每个来医务室看病的学生，我们都会对其基本信息做登记（姓名、性别、年龄、班级、电话号码、诊断疾病名称、处方等）。对于传染病，我们会在登记的同时，上报教育局相关部门，并与家长和班主任沟通，追踪治疗情况及康复情况。由于学校就医环境有限，因此对于一些医务室难以确诊及治疗的重症、急症、危症，我们会灵活处理，建议到上级医院就诊。那么，与班主任及家长说明学生的情况就尤为重要了！

四、师生体检工作中的职责与义务

新生每年都会在开学初接受体检，确保顺利地学习生活。这就需要我们联系体检单位，安排时间、地点，体检费用的收取，体检结果的分析，对于体检中发现异常的学生，我们要及时地反馈给家长及学生部门。当然，我们的老师按照上级部门的安排，每年都有健康例行体检。我们同样也要做到及时通知他们时间、地点等相关安排，体检卡的领取发放，体检项目的注意等等相关问题的处理都和我们的工作息息相关。

五、完成青春期卫生保健课的教学工作

作为一名校医，不但要完成本职医务工作，更要配合学校教务学生工作部门，完成相关的教学任务。每学期新生开学初，我们都会以讲座的形式向学生讲解青春期心理、生理方面的专题讲座，尤其女孩子的一些常见问题一一予以解释，让他们更加了解自己，更加认识自我，顺利地渡过青春期。这个任务重大而艰巨。

校医工作看似简单而轻松，实则我们肩负重任。要处理沟通的工作很多，但是我相信只要有一颗热忱的心，有一种奉献的精神，对学生有一份爱，我们一定会把工作做好。此外，不断学习，不断进步，紧跟先进的医学步伐，是我们的宗旨！以上是我对校医工作职责与义务的一些看法，如有不当不足之处，请同行业者加以批评

指正！

（作者单位 惠州工程技术学校）

校医室工作制度 篇4

本室的医疗方针是：以预防为主，遇到发病季节，要密切注意；一经发现，就要及时采取积极措施。

二、服务对象：本校学生、教职工。

三、一般患者可在课间和课外按先后次序就诊，重患者本室无力治疗或诊断者，即可介绍到其它医疗机构就诊，急发病随叫、随到、随治。

四、向学生宣传卫生知识，使学生养成良好的卫生习惯，教育学生不喝生水、不吃生冷食物。对食堂的卫生督促检查，发现问题，及时向炊管人员提出改进意见。

五、做好健康教育工作，深入开展健康教育宣传，让学生人人都能了解和掌握基本保健常识：如艾滋病、非典型肺炎的预防、吸烟的危害等防病治病常识。

六、随时做好在校学生的保健工作，提高学生的健康水平，使学生能顺利完成学习任务，减少因病缺课率。

七、及时掌握流行病、传染病的发病情况，如果校园有传染病疫情发生及时上报防疫部门或学校以便及时处理。

八、加强对学生青春期生理与心理的教育。

九、学期开始，根据有关规定和上级领导的要求，结合本校实际情况，负责制定卫生工作计划，纳入学校教育工作计划，督促检查计划实施情况，期末写出工作总结，定期向校领导汇报。

十、及时完成学校及领导布置的各项临时性工作任务。

河源理工学校医务室

校医工作总结 篇5

在本学期的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，认真做好自己的本职工作。

在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位学生，严格遵守学校的规章制度，注意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，积极参加学校组织的各种活动，认真完成各项任务。

一学期来，为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下：

一、加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则，在思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思考，勇于创新的新时代的教师。把爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。在领导的指导下，在各位班主任的大力协助下，通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。

二． 坚持认真工作、努力学习：

1.作为学校的一名校医，我要更好的为教师和学生服务，首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细调查。

2.努力提高自己的政治素质和业务水平，加强与教师之间的沟通和交流，充分利用网络资源努力学习、使自己的综合素质得到更大的提升。

三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，任劳任怨, 每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.我喜欢默默地工作，默默地完成交给的工作，而且不喜欢拖延，总希望在尽短的时间内把工作做完，让自己的心也变得明亮。有时候工作运作时，也会有伤痕，但是无论怎样我在心里都会坚守坚持的信念，决不轻言放弃。

四、本学期的校园环境，卫生习惯、卫生意识等方面，在原有的基础上都有明显的进步或提高。

1、为了使工作落到实处，使校园的环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期继续加大力度对卫生的检查，课间巡视发现有违纪的同学如：吃零食、乱扔废弃物，涂抹刻画等及时制止，抽检各班学生的个人卫生，从而使校园的环境卫生得到保持。而且针对学校卫生出现的情况，及时召开卫生“会议”进行问题的解决，并按检查结果评出卫生流动红旗班级。

2、积极开展卫生保健宣传教育活动，根据本地区的气候、季节的变化，结合我校具体情况，不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动，定期利用广播宣传传染病及卫生小知识，做到勤说，勤讲、勤查，从而提高了同学们的防病意识。

3、存在问题

（1）：室内外环境卫生个别还有死角，学生在乱扔废弃物、吃零食方面还不能养成良好的卫生习惯，达不到自控。在个人卫生方面有的学生还不能做到勤洗澡、勤换衣。今后加强室内外卫生的检查力度，争取把学校卫生工作做的更好，尽最大努力给师生创造一个优美的工作学习环境，利用广播、板报形式向学生进行卫生宣传教育，要求学生养成良好的个人卫生习惯

（2）：近视率、新发率较上年有所上升。加强学生用眼卫生，及时纠正不良姿势，同时抓紧学生认真、正确地做眼保健操。

四、其他方面：每次在各种活动中，例如各种考试、运动会、比赛、不怕苦和累，积

极服务在第一线，坚守工作岗位，及时处理紧急情况，为各种活动提供了良好的医疗保障。

总之，在这一学期的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。在今后工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积累，不断进步。在高度的责任感指引下，在全校师生的配合和共同努力下，把校医室的工作干得更好。

2016年12月

校医工作总结

2016年12月 哈尔滨市第十中学

校医工作计划

校医工作总结 篇6

一、健康检查工作：

1、严格执行健康体检制度，本学期总共86名幼儿，小学生1529人，抓好新入校学生及幼儿的入校体检工作，做好健康档案建档事项，

2、严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入校的学生及幼儿身体健康。及时掌握生病患儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理。

二、防病措施：

本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，

1、幼儿园方面

根据季节的不同，对幼儿园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。

认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。

2、学校方面

在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，利用广播、传单进行宣传教育，在广播讲座中如冬季常见病的预防，红眼病的预防等。让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度。

如定期做好教室卫生检查工作，及时发现缺漏不足之处并及时纠正。

本学期所处理的常见病主要为感冒﹑发烧﹑消化不良引起的腹痛﹑磕碰伤，其中以磕碰伤居多，对于比较严重的如肩关节脱位﹑伤口较深的，为预防特殊情况的出现我会陪同老师或家长去医院，

协助骨科医院预防接种科做好学生的预防接种和查缺补种工作，并做好相应记录，建立电子版接种档案

三、营养与膳食工作：

1、制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。

2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平;严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。

3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。

四、卫生消毒工作

抓好学校及幼儿园室内外环境，保持园内外经常性的清洁，定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进学校及幼儿园环境的整洁。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了学生在校的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。

五、安全健康教育和检查

在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到值班老师手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。

六、其它工作：

学校校医工作职责 篇7

一、协助学校开展学校卫生管理工作

（一）每学期负责制定学校卫生工作计划和撰写工作总结；

（二）负责督促计划实施；

（三）发现问题及时向学校领导汇报。

二、开展学校传染病预防控制工作

（一）负责建立学校疫情报告制度，及时发现、报告传染病疫情；

（二）严格落实就诊登记制度、晨检制度、因病缺课登记追踪制度和患传染病学生复课前检查制度等；

（三）加强对入学新生预防接种证的查验工作，协助卫生健康部门做好疫苗补种和应急接种工作。

三、做好学校突发公共卫生事件应急管理工作

（一）完善工作预案，熟悉事件报告流程；

（二）一旦学校发生疫情或应急事件，按要求及时上报；

（三）协助校长并配合疾控中心、卫生监督和市场监督管理部门对事件进行调查和处理；

（四）对突发事件现场做好封存保护，便于相关部门查找原因；

（五）将患病学生迅速送医院，及时进行救治处理，妥善组织安排医疗诊治措施；

（六）对密切接触者进行隔离观察和排查。

四、开展学生常见病防治工作

（一）开展学生常见病的群体预防和矫正工作（视力低下、龋齿、肥胖、营养不良、肥胖、贫血、脊柱弯曲异常、沙眼等）；

（二）对患有器质性疾病、体弱、残疾的学生加强医学照顾、康复指导和心理健康教育工作。

五、开展健康教育和健康咨询

（一）结合不同时期的卫生防病重点任务、不同主题卫生日以及本校学生的主要健康问题，开展有计划、有针对性的健康教育活动；

（二）开展专题教育活动，如营养教育、控烟教育、预防艾滋病教育、青春期健康教育、急救知识技能培训等；

（三）开展红十字青少年活动。

六、开展学生健康管理工作

（一）完成学生健康体检工作；

（二）督促体检发现异常体征的学生进行复查确诊，督促体检发现疾病的学生到医院诊治；

（三）对学生健康档案实施管理，收集、统计、反馈师生的健康信息；

（四）对患病学生实施台账式的管理（建议休学、停学、免修体育和体育免考等）；

（五）对因病停学学生的复学进行审查。

七、开展学校卫生工作的日常检查和规范管理

（一）配合市场监管、卫生健康部门开展教学卫生、体育卫生、劳动卫生、环境卫生、食堂的食品卫生、饮用水卫生学校课桌椅、教学用品卫生及营养配餐等监督监测工作。

（二）定期深入课堂，测定采光、黑板、课桌椅及教室通风情况，作出综合评价，使学校教育过程及各种教育实施符合青少年生理、心理发展要求；

（三）督察体育设施的卫生安全、保健。

八、开展诊疗工作（仅限于有资质的校医）

（一）学生常见疾病、外伤等的处理；

（二）学生急症的院前救治和转送；

（三）卫生室的药物与医疗器械的管理。

九、做好学校卫生档案资料的建立与归档

（一）及时收集各项学校卫生工作的记录资料并建档；

校医个人工作总结 篇8

校医室的工作，得到了学校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校师生的尊重和配合，也得到了主管校长的许多热心指导和帮助。从而使校医室的各项工作得以顺利开展，改善和加强。取得了较好的成绩。校医室做的工作主要有：

一.坚持认真工作。

关于校园清洁卫生检查和管理。

1.做了以下工作：

给各年级发放了新制的卫生值周挂牌;

给各班发放了清洁卫生工具;

给各班发放了“关于卫生检查工作的建议和说明”，提出了一个建议五个要

求;

明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”

以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。

2.坚持每天全校全面卫生大检查，作记录，打分，公布。

未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求;同时，现场记录扣分原因和扣分;对区域划分有疑问的，及时解释澄清;对其它相关问题进行调解;

对未做好清洁的区域进行复查;

配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。

二、关于疾病与伤患治疗

1.坚持每天进行全校疾病晨检和记录。

2.对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预防性服药。

3购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处

理。

三、相关的其它工作。

1.参加了学校要求的“全校清洁卫生大扫除”的组织、安排和检查工作。

2.根据学校实际需要到批发部购买业务必具之药品、洁厕济、洁厕靴、灭害灵、消毒灭菌济、喷药器等清洁卫生用品。

3.参加并组织由学校安排的，相关单位组办的“卫生安全”宣传活动，向学校领导汇报相关情况。

4、积极开展计划生育工作，认真发放计生药品。

在校领导的亲切关怀下，虽然疾病不断以惊人的速度传播同时，我们能自如应对。才能顺利度过难关。重点抓预防近视.麻疹.结核等疾病。

第一：做好各班卫如何生员的培训：召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生员在环境卫生、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切

配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传，对学生进行健康知识教育。

第二：学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：

1、综合管理：期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结于德育办合作共同完成。

2、做好各班卫生干部的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作好，并做好眼保健操培训。

3、近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏、广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗，控制近视率上升。班级召开班会。学校用电子屏幕宣传预防近视。结核。手足口等。

4、传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

5、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣

传，对学生进行健康知识教育。使学生健康成长。快乐地学习着。

一年来在校长室的领导下，在分管主任的指导下，我室依据工作计划开展工作，逐条落实各项任务，在为全校师生员工服务上取得了一定的效果。

学校卫生工作无非是人与环境的卫生问题。我校是花园式校园，但是卫生工作仍然不能松懈。大门口、停车场、路面环境区每天有专人打扫，教、寝室有卫生公约，每天打扫，学生会每天进行综合检查教导处、团委、校医室每周对教室、卫生责任区进行一次检查、评比。寝室、食堂每月进行一次检查、评比。在检查中对好的班级提出表扬，并给予奖励，发现问题的班级，及时提出整改意见，并督促其落实到位。这样有力地保证了校园环境的优美，做到了干净、舒适，使师生员工在良好环境中工作心情舒畅。

学校是人群聚集的地方，预防、控制传染病是重要的问题。必须贯彻“预防

为主”的方针，采取必要措施，控制传染源，切断传播途径，经常做好消毒工作，努力提高学生的抵抗力，分季节接种疫苗进行预防。如今年我校高一班有九位同学同时发现身上有红疹，并伴有发热症状，后通过疾病控制中心检查确诊为风疹，我室带领这些同学及时医治，并给其他同学接种了风疹疫苗，从而制止了风疹的传播。在冬春季节，我室利用宣传栏、晨会等形式宣传传染病的预防知识，组织全校消毒工作，建立了卫生事件应急预案，成立了应急突发事件领导小组，由校长亲自接帅，处理应急事件。我室配合教导处，指导并检查学生做好眼保健操工作，培养学生良好的卫生习惯，对师生及学校环境进行卫生监督，发现问题及时整改。学校卫生工作包括方方面面，每年的新生军训、运动会，校医室都要对学生进行预防损伤教育，备好人丹等药品，防止学生伤害事故，还要配合工作组织好教职工无偿献血工作，配合教导处组织好高考体检工

作，体育加试工作，经常关注师生的身体、心理健康状况，随时为之服务。

校医室每年组织一次学生全面体检，并作出科学评价，逐步建立学生体质健康卡，填写学生体检档案，做好全校学生体质健康统计工作，及时向校领导汇报学生体质情况，向班主任、学生家长通报检查结果。

校医室注意关心师生健康，充分做好保健工作，及时处理师生轻度创伤及常见疾病，每年接诊处理几百人次的创伤及小病，对处理不了的重伤和顽疾，提出医疗建议，并配合班主任及学生家长安排去大医院就医，确保学生安全。

总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大安慰，我室将努力工作，为安全校园贡献自己一份力量。

校医个人工作总结

一学期来，为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有

创新精神和实践能力的新型的学

校医务工作者，我不断地学习，不断地丰富自己，以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下：

一、加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则，在

思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思考，勇于创新的新时代的工作者。在政治上, 认真学习科学发展观，在思想上时常以一个党员的标准要求自己。

二、在工作中，我任劳任怨,虚心听取他人的意见,默默地工作，积极开展卫生保健宣传教育活动，根据气候、季节的变化，结合我校具体情况不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动，定期利用广播宣传传染病及卫生小知识，坚持每天进行全校疾病晨检记录。树立全心全意为全校师生服务的理念，认真对待每一位前来就医的患者，严格遵守学校以规章制度，严格要求自己的组织纪律性，绝不迟到早退，团结同事，热情服务，积极参加各种公益活动，出色完成各项任务。

三、在今后工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积累，不断进步。在以后的工作中更加细心，把校医室和德育处干得更好，为我人生的履历继续填加丰满的一页页。

2014年度校医个人工作总结

何运波

一学年来，为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的校医，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。现就一学年度的工作总结如下：

一、加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则，在思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思考，勇于创新的新时代的校医。把爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。在领导的指导下，在各位班主任的大力协助下，通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。在政治上, 认真学习科学发展观，查找不

足并确定今后的努力方向。在思想上, 时常以一个党员的标准要求自己, 用名人的事迹和名人名言激励自己, 使自己更加进步。

二、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，任劳任怨, 每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.我喜欢默默地工作，默默地完成交给的工作，而且不喜欢拖延，总希望在尽短的时间内把工作做完，让自己的心也变得明亮。有时候工作运作时，也会有伤痕，但是无论怎样我在心里都会坚守坚持的信念，决不轻言放弃。

三、本学期的校园环境，卫生习惯、卫生意识等方面，在原有的基础上都有明显的进步或提高。

1、为了使工作落到实处，使校园的环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期继续成立卫生监督岗，她们的职责是一日三检查，在课间

巡视发现有违纪的同学如：吃零食、乱扔废弃物，涂抹刻画等及时制止，抽检各班学生的个人卫生，从而使校园的环境卫生得到保持。不时安排抽查个人卫生的时间。强调检查员公平公正的职责以及自律意识。

2、积极开展卫生保健宣传教育活动

根据本地区的气候、季节的变化，不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动，定期利用广播宣传传染病及卫生小知识，做到勤说，勤讲、勤查，从而提高了同学们的防病意识。坚持每天进行全校疾病晨检和记录。发现感冒发烧或传染病学生作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；

3、九月份对初一新生由卫生院牵头进行了体检。

4、对校园内进行了多次消毒及灭鼠药的投放。

6、存在问题

室内外环境卫生个别还有死角，学

学校校医工作总结 篇9

首先，预防接种证查验。这项工作是每个校医都头疼的工作，我校学生多，一年级新入学学生、幼儿园新入园儿童多。因此这项工作更是难上加难，但是我克服困难，起早贪黑，加班加点终于利用一个月左右的时间保质保量地完成了新生入学、入园的预防接种证查验工作。得到了上级部门的好评。

幼儿保健医工作。本学期我也是付出了前所没有的心血，从各项制度，预案的建立到幼儿健康档案，教师健康档案、幼儿食谱、膳食评价、膳食分析……等等诸多繁琐而又艰难的工作，我都细心而又踏实地完成。期间我消耗了多少双休日，度过了多少不眠之夜，当时虽很辛苦但是现在回想起来真是充实而又欣慰，我利用一个月的时间完成了一年该完成的工作。顺利地迎接了幼儿园晋升吉林市级达标园的检查。

健康教育工作。这项工作需要出版报，做幻灯片。我克服了年龄大对现代化信息接受慢的困难，一步一个脚印，踏踏实实，也都出色地完成了上级交给的任务。

校医工作。我每天坚持晨检、午检、巡检工作，认真做好学生及幼儿的疾病防控。配合卫生部门做好疫苗的接种。使我校本年度没有发生疫情。

学校校医的工作职责 篇10

一、遵照《学校卫生工作条例》和上级学校卫生工作要求，协助学校制定卫生工作计划，及时向学校领导汇报工作情况。

二、牢固树立为教学、为师生服务的思想，努力做好本职工作。

三、建立健全学生健康管理工作制度，积极配合相关部门完成学生健康体检工作。

四、做好学生一般伤病事故的处理，做好学校运动会等大型集会活动期间的突发公共卫生事件应急处理和卫生保健工作。

五、积极做好近视眼、砂眼、龋齿、寄生虫、营养不良、脊柱弯曲等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

六、认真贯彻《传染病法》，做好急慢性传染病和地方病的预防、控制和管理工作,建立学校疫情报告制度。

七、做好学生因病缺课、预防接种证查验、传染病防控、学校计生、爱卫等相关学校卫生工作的资料收集、整理工作，按要求分类存档。

八、开展健康教育和健康咨询活动,普及卫生保健知识，提高学生的卫生素质和自我保健功能。培养学生良好卫生行为习惯，定期开展卫生宣传教育工作。

九、完成上级有关部门和学校领导交办的相关学校卫生工作。

幼儿园校医工作计划 篇11

一、工作目标

㈠总体目标

1.促进幼儿、教职工身体健康。

2.防止突发公共卫生事件。

㈡执行目标

1.管理、监督幼儿园环境卫生工作。

2.指导厨房制定幼儿营养食谱，定期做食谱分析，及时反馈。监督厨房严格按照食品卫生法进行规范操作。

3.全面落实传染病疫情防控工作。

4.积极开展健康宣教。

5.指导、监督保育员按照工作流程规范操作。

6.指导、监督班级按照计划规范开展幼儿体育锻炼，关注师生心理健康。

7.定期为全园师生进行体检，建立健康档案，对患病师生进行跟踪管理。积极妥善处理突发急症，做好现场急救和转诊工作。

㈢效果目标

1.保障全园卫生清洁、美化幼儿园环境。

2.为幼儿提供卫生安全、营养均衡的膳食。

3.严防传染病在幼儿园传播、蔓延。

4.普及健康知识，培养幼儿从小养成健康的生活习惯。

㈣分解目标

保健工作目标

1.每学期进行一次幼儿生长发育评价，幼儿体检率95%以上。幼儿《--3-6岁儿童形态发展四项指标》达标率95%以上。

2.配合工会，组织全园教职工体检，体检率95%以上。

3.严把新入园幼儿入园体检关，入园体检率100%。

4.严把晨检关，入园幼儿持卡进班，持卡率99%以上。

5.预防接种证查验率100%，补证/补种通知率100%，补证/补种复验率90%。

保洁工作目标

1.卫生责任区落实到人，无盲区、死角。

2.责任人对卫生要求、考核标准清楚明了。

3.全园卫生全天保持整洁。

4.全面、有效治理蟑、蝇、蚊、鼠害。

二、工作任务

1.每天认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。每日两次进班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿护理及患病幼儿的全日观察工作并且做好记录。出现传染病时及时隔离、上报，采取有效措施防止传染病蔓延。

2.积极处理幼儿突发急症的急救、转诊工作，保障幼儿的生命安全。做好意外事故记录。

3.严格落实各项卫生保健制度，配合保教处做好保育工作管理。

4.201-年9月，组织教职工办理健康证。保障餐饮从业人员持健康证上岗，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，杜绝发生食物中毒事件。

5.根据疾控中心需要配合社区卫生服务中心进行幼儿的预防接种工作。

6.全面做好幼儿常见病、多发病的预防工作，促进幼儿身心健康发展。

7.管理好幼儿膳食，每周制定幼儿食谱，食物品种多样，营养成分的搭配科学合理，保证营养均衡。每周食谱制定工作中保健医、教师、家长共同参与。每月初对上月幼儿饮食进行营养分析，分析结果向家长公示，对存在的问向综合服务中心提出改进意见。

8.管理、监督保育员老师做好餐前准备，为幼儿提供愉快、舒适的就餐环境，加强进餐习惯培养，饭后组织幼儿散步，保证幼儿午睡时间充足。

9.201-年9月中旬对保育员进行保育知识培训。

10.每天进班观察幼儿进餐情况，记录完整，发现问题，及时纠正。

11.帮助幼儿养成良好的卫生习惯。做到餐前、便后洗手、餐后漱口。

12.经常指导、监督保育员做好水杯、小毛巾清洗、消毒、使用工作。加强餐前餐桌的消毒工作，正确使用消毒液。指导、监督班级定期晾晒消毒玩具、图书、被褥等。定期清洗晾晒床单、被套(每月一次)。

校医安全工作制度 篇12

校医室管理制度

1、在校长的领导下对每一个学生负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生常见病的防治工作和各项卫生监督工作。

2、校医室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。

3、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。

4、对学生一般外伤应及时处理，重症病人立即送往医院。

5、妥善保管和使用药品。

6、积极配合医院做好查病防疫工作。

7、积极开展卫生知识宣传工作。