大学校庆新闻稿（精选13篇）
主办单位：江汉大学文理学院
时间：2012年10月28日
地点：江汉大学现代艺术学院
基本流程：
1、主持人讲话：
十年书香翰墨，十年岁月沧桑，十年薪火相承。2012年10月28日晚，“回顾十年历程，逐梦美好明天”庆祝江汉大学文理学院建院十周年文艺晚会在江大艺术学院报告厅隆重举行。学院党政领导、有关职能部门和各学部相关负责人出席了此次晚会，近千名师生、校友欢聚一堂，同享盛典
2、嘉宾发言：
伴随着庄严的国歌声，江汉大学文理学院建院十周年庆典大会正式开始。江汉大学文理学院院长邵红在讲话中回顾了学院在短短十年时间迅速发展，完成了从百人的二级学院到万人的独立学院的跨越，在没有花费政府1分钱财政资金的情况下，为武汉市乃至国家竖起了一座全新的本科院校。邵红强调，文理学院还没有走过创业期，仍然面临着高考生源不断减少的“校门外危机”和教育部办学条件验收的“校门内危机”。未来10年，需要加快基础设施投入，创造良好的育人环境，建设高水准的师资队伍，完善多学科互相支撑的学科体系，着力提升
教育质量，培育办学特色，增强学院竞争能力。
3、记者提问：①江汉大学文理学院在以后的发展方向是怎样的？ ②江汉大学文理学院与江汉大学在以后的关系是怎样的？ ③江汉大学文理学院的办学理念是怎样的？
④江汉大学文理学院将投入多少资金进行学院建设？
⑤江汉大学文理学院的毕业生就业率怎样？
4、礼仪签到及带领入场：
被誉为“航海家的摇篮”的大连海事大学, 是交通运输部所属的唯一一所高等院校, 其前身可以追溯到1909年创办的晚清邮船部高等实业学堂船政科。
1953年, 原上海航务学院、东北航海学院、福建航海专科学校合并成为大连海运学院, 时为我国唯一的高等航海学府, 1994年大连海运学院更名为大连海事大学。大连海事大学的百年校史就是中国高等航海教育百年的缩影。据悉, 大连海事大学目前拥有48个本科专业, 覆盖了理学、工学、文学、管理学、法学、经济学6个一级本科专业门类, 构建了具有中国航运特色的航运人才培养模式和体系, 在校生近2.5万人, 办学规模、学科类别和办学层次已居世界航海类院校的前列。近50年来, 学校已为国家培养了各类高级专业技术人才近6万名。
我国大学校庆热必须降温，尽快回到常态。国家应通过高等教育立法，或由大学管理章程规定，只能50和100年(以后类推)才能举办校庆。大学的校庆必须围绕着学术开展，重在反思学校工作的错误和失误，倡导开展各类学术争鸣，广泛听取师生和校友的批评与建议。在平常年份，把校庆日变成开放日和接待日，成立一个接待组，接待回校参观的各个时期的校友，引导他们参观和寻师访友，实事求是地介绍情况，听取他们的批评和建议。采取这些措施，既可以恢复实事求是的学风，又能使校庆有利于学校的建设。
（见《同舟共济》，刘道玉/文）
需走出对教师“道德捆绑”的误区
教育部曾发布消息：今后所有教师都要接受每五年一次的定期注册考核。考核内容包括师德、业务考核以及教学工作量考核，而师德将作为首要条件，实行一票否决。师德表现也要作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容。
网上曾展开关于“教师节收礼”的大讨论。其中有吁请教师不收礼的，也有声讨教师节日“腐败”的，依然是家长很纠结，教师很无奈，公众对师德很期待。然而，总是扛着“道德”大棒对教师挥舞，估计很多教师看了也觉得闹心。要知道，道德更多还是用来律己的，不是拿来捆绑别人的。其实，能不能让教师成为具有独立精神的现代公民，才是能不能迎来师德真正转身的关键。
教育部推出制度约束，把师德当成教师定期注册考核的首要条件，这比习惯性地喊师德口号要强，更比经常展示累死讲台的教师英模要好。教师也是人，尊重教师的人性，必须尊重教师的尊严与权利，而不能让教师去承担起无限责任。以制度的激励与约束，来厘清教师的权利与责任，才是师德的真正落点。
真正理性而有效的师德考核，必须走出长期以来对教师缺少人性关爱的误区，建立在充分尊重教师权利的基础上，来真正赋予师德新的时代元素。要知道，随着社会的进步，文化与道德的价值体系在不断发生变化。道德的口水里，往往缺少起码的人性与伦理。现在应走出长期以来对教师“道德捆绑”的误区，不能一味地给教师挖“道德陷阱”，那样的话，异化教师精神人格，最终代价仍会转嫁到下一代身上。
值得一提的是，教师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的很多都是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改革长期停滞不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，甚至造成很多教师精神人格的某种“分裂”。
（见金羊网，单士兵/文）
中国文化的五个特征
在我看来，作为传统的“中国文化”有五个特征非常明显。这些文化构成了中国，尤其是汉族中国文化的特征，使汉族中国文化跟其他的文化区分开来。
第一，是汉字。汉字是世界上唯一至今通行而且有数以亿计的人在使用的、以象形文字为基础的文字。汉字使用者的一些思维和表达习惯，是使用其他文字的人所没有的。
第二，从“家庭”、“家族”放大至“家國”而构成的社会形态，以及由此发展出来的儒家伦理、国家制度和意识形态，是中国独有的。虽然周边也有一些国家接受过这样的制度与文化，但不像中国这样强烈。
第三，是儒释道的“三教合一”现象。世界上其他宗教往往有绝对性和唯一性倾向，但在中国，不同的宗教却能够在政治力量下彼此共处，或者混融。孔子、老子和佛陀可以坐在一起，信仰可以交叉。
第四，中国文化有一套以阴阳五行为基础衍生出来的观念、技术和信仰，并渗透到各个领域，这是其他文化圈所没有的。
第五，古代中国人的“天下观”。中国人以自我为中心想象世界，在政治上形成了朝贡体制，在观念上铸造了天朝想象。这一直影响到现代中国人对于世界的看法。
（见《解放日报》葛兆光/文）
22日下午两点，在我校会议中心的中心会议室举行钢铁冶金新技术国家重点实验室的揭牌仪式，与会嘉宾有科技部、教育部领导，我校书记、校长以及冶金学院的领导。
揭牌仪式共四个主要环节：
一，我校徐金梧校长致辞，欢迎与会的科技部、教育部领导，感谢在实验室建设中来自科技、教育部的支持；我校冶金学院在建校以来的六十年中培养大批优秀校友，在政界、科学界等领域做出卓越贡献；钢铁对一个强国来说至关重要，上世纪美日德等钢铁强国都掌握着高端冶金技术，引领着世界钢铁的发展，而我国要实现从钢铁大国向钢铁强国的转变，钢铁冶金实验室应当为完成这一任务做出贡献，一定要着手规划，不懈努力，向领导交出一份满意的答卷；再次感谢来自各方的支持和帮助。
二，科技部基础教育司崔拓讲话，对我校建立国家重点实验室向师生们表示祝贺；他说，国家重点实验室从84年开始建立，科技部推动其在各高校、企业及在港澳地区建立伙伴实验室，形成了国家实验室体系，成为国家高端科技水平的标志，为国家现代化建设和国防建设做出了突出贡献。在冶金领域建立实验室，是为了钢铁工业高效可持续发展，开展能量高效转化等方面的研究，相信实验室一定可以为国家冶金工业提供技术理论支持；希望实验室进一步明确目标，培养优秀团队，加强开放交流，增强创新能力，为国家做出贡献。
三，教育部科技司雷朝滋讲话，对科技部教育部领导的支持表示感谢，对为实验室而辛勤工作的人员表示慰问，他提出四点期望：加紧推动实验室建设，满足国家要求；围绕国家前沿科技，生产出有高价值的国际产品；加强人员队伍建设，争取五年涌现出一批学术领军人物；积极与国际知名大学、研究所交流，提高我国产品的国际竞争力。实验室一定要抓住机遇，与时俱进！
四，实验室主任郭占成教授发言，实验室的建立不仅是北科几代钢铁人的辛勤工作的结果，也是科技部教育部以及兄弟院校共同努力的结果，感谢各方的支持；实验室的建立是我国钢铁工业迈出的重要一步，我们一定不负众望，在冶金反应机理、能量转化等方面努力研究，培养人才，开展合作交流，促进钢铁事业发展。
撰稿人：杨秋涵
尊敬的各位来宾，大家下午好！
首先要感谢诸位，在百忙之中莅临我校校庆40周年新闻发布会，与武汉职业技术学院一同见证她四十华诞的盛宴。四十年风雨载道，四十年无悔前行。值此，我们也向四十年来关心、支持学校建设与发展的诸位朋友，致以诚挚的感谢和崇高的敬意！
四十年前的今天，武汉职业技术学院的前身——七三三厂附设学校，长江电讯技术学校成立了。光阴似箭，今天已经是武汉职业技术学院走过的第四十个年头。校庆，意味着感激，意味着怀念，意味着尊重，更意味着责任和发展。这是学校建设和发展史上的盛事，也是学校难得的发展机遇，更是我们总结经验、展示成就、凝聚力量和促进发展，彰显学校办学亮点和特色的平台。我们诚挚的邀请社会各界的朋友，与我们一同共襄盛举，将武职四十年的魅力推广流传；同时也欢迎各界朋友对学校的发展献计献策，同时对我们的工作不足之处批评指正。
抢前争先、实干快上、锐意改革、大胆创新，这是武职人最鲜明的性格。四十年间，学校创于荒、发于微，始终坚持着做大、做强、做精的目标，在立校、更名、合并、重组四个不同的阶段都向社会交出了满意的答卷。现在，武汉职业技术学院已是教育部批准独立设置、湖北省政府主管、湖北省教育厅直属的全日制高等学校，并被教育部列为国家示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地；她还是全国职业教育先进单位、全国高职院校就业“星级示范校”、全国高职院校就业质量50强、中国最具影响力品牌院校；在湖北省内获得的荣誉，更是不胜枚举。学校现占地1440亩，在校生2万余人，设14个二级院系共73个专业，面向全国30多个省、市、自治区招生就业，并先后与25个国家和地区的41所院校和教育机构开展交流与合作，实现了在立学重教基础上的区域化、国际化、现代化职业教育发展。
xxx年，xxxx大学前身——xxxx，由此拉开了xx一百年的风雨兼程。xx人秉承学校积淀了1XX年的“爱国爱煤”传统，发扬“好学力行，求是创新，艰苦奋斗，自强不息”的xx精神，在建设高水平大学的努力之中取得了令人瞩目的成就。这是一百多年来社会各界关注、支持的结果，更是一百年来一代代xx人自强不息，艰苦奋斗的结晶。我们感恩xx，给了我们一个百年的历史，给了我们一片广阔的天，给了我们一双坚强的翅膀，给了我们百年中沉淀的科学素质和人文情怀，感恩xx给了我们一个优越的学习环境，一个积极上进的学习氛围。百年只有一次，我们也可以以这百年华诞为契机，促进学校的各项事业的大提高，使之走上平稳可持续发展的道路。当面对母校百年华诞时，我们又怎能不热血沸腾？我们又怎能不尽一份智慧与体贴？山葱葱，水溶溶，努力，努力！我的策划也许过于简陋，但却是我对xx百年校庆的一份真实的关注。在这里，我写的并不是严格意义上的策划，是我的一些想法，没有具体的时间限制，所有主题都是现在就可以启动的。校情校史宣传 目的：通过这种形式了解校史校情，掌握校史校情，并把它永驻心间。活动启动时间：即日即可 活动运行时间：校庆庆典即日——校庆庆典结束 预算：20万元 负责方式：学校内征集，学校印刷部门，各学院组织 活动流程： 1，现在开始着手组织活动，收集材料，评选作品。2，选拔学生代表，进行校情校史和校园地理的培训，作为校庆时的向导。3，校庆前两个月，将展品试展，求得广大师生的最后意见。4，汇集意见，选取有用意见进行最后修订。5，统计来宾数量，进行集体印制，并做好随时加印的准备 6，校庆前夕，一切就绪。具体方案： 1，校庆前向全校师生提供校情校史资料，并征集全校师生对于“校情校史”图文册的设计方案，最后汇集成册，印刷出版，留成纪念。2，此外，学校还要印制校园地图册，除详细标明各建筑的具体方位外，还要在后面介绍各建筑的主要功能，现今情况。比如图书馆的具体情况，各学院的设置情况，尽可能介绍出学校现在的雄厚实力。校庆时设立发放点进行发放，并设立咨询点具体介绍学校情况，对来宾进行引导。3，设计校庆纪念品，比如发行纪念邮票、纪念信封，在同学们寄信的同时把xx的校庆传播出去，我认为这是一种无形的力量。4，统一组织绘制海报，格式和大小要统一。张贴在学校各处宣传栏，宣传xx的校史校情。当然可以以时间发展为线索，制作海报，图文并茂，形成一个连环序列，放置于xx主干道沿途的海报支架上，每隔一段即是一个xx的发展阶段，一个xx百年历程中的美丽火花，让各位来宾和广大校友了解百年xx历史与今日之余，也随之沿途参观了xx南湖新校区的无限风光。5,展办与校史校情有关的“老照片”展厅，最好都是黑白照片。除了展出xx现存的黑白照片，诉说百年xx在科技、文化、体育、艺术、学生运动等各项成就，展现百年来xx的迁徙史歌以外，还可以收集往届xx校友现存的反应当年xx生活的黑白照片，也可以是当年的班级合影，可以按照年代、学院专业划分展区，也可以按照主题划分展区，体现xx百年来纵向，横向的发展。
6,展办与校史校情有关的“彩照”展厅，除了展出与“老照片”展厅中相似的内容方面外，还可以展出学生“魅力xx校园风光摄影大赛”的部分获奖作品，体现xx的另一种美丽。活动前印制照片相册，并配以文字说明，活动结束时作为纪念品赠与各位来宾和各位校友。7,制作“百年xx”纪录片，在各庆典地点和分会场播放，并在广播电视等传播媒体上大力宣传，以期更大的效应。8,各学院也可以承担本学院历史今貌的宣传，因为各学院的历史汇集起来又是另一个角度的xx历史。9,邀请部分校友的演讲，讲述自己心中的xx和在xx的美好时光。我认为，邀请演讲的校友要选取在校期间在校园里扮演不同角色的，这样可以为每位同学寻找一个标杆。以下是我的另外的一些想法，在此，只是简单提一下： 校友联络（想法）1，联系各主要毕业生输出单位，登记各届校友情况。2，收集各院系教师掌握的各届优秀校友的联络方式，也可以找到原来的班级负责人，收集本班情况。3，在全国主要报刊杂志上刊登校庆活动启事，或通过其他传媒方式召集各地xx学子。4，通过各省xx校友会通知各届校友。5，发挥在校学生的力量，依据90年校庆存档资料，分地区负责所在地校友的联系情况。6，建立校友网站，通过网络联系校友，并及时更新内容。人文景观设计（想法）特点：整体上：开放的，大气的时代风格；布局上：对称的，和谐的校园风格； 细节上：深邃的，优雅的文化风格； 局部上：精粹的，兼容的通俗风格。目的:以时代为主题。以xx的博大精深的历史文化为背景。以人为本的设计理念。活动启动时间：即日即可 具体方案： 1，现在学校花草虽多，颜色搭配也不错，但是树木太少，尤其是参天古树更是少之又少。而枝繁叶茂，郁郁葱葱，才能更好的体现百年学府的深厚底蕴。另外，在广阔的草坪上应该种植一片能够开花的树，形成一定规模，可以形成xx新景，又可使学校更显沉稳，更显浓浓所谓人文情怀，置身其中漫步，读书也是一种可以调适的心情。2，现在的校园植物虽多，但稍显空旷。在人行道两旁也应种植一些枝繁叶茂的大树，形成一片绿荫长廊。现在虽然也有比较名贵的树木，但是枝叶稀疏，一到夏天，整个校园都曝晒在烈日骄阳之下。我认为，树阴下应该设置一些座椅，让匆匆路过的行人也有一份心境坐下来欣赏魅力xx的美丽景致。而此时树阴是必不可少的，春夏使xx呈现一种清新的凉爽之感，让浮躁的心平静下来；秋冬叶落，也不必急扫，踩在厚厚的落叶上也是一种诗意的体验。3，设计一个可以表现xx百年沧桑历史和现今勃勃起运的古典与现代结合的雕塑，建立在xx校园的突出位置，弘扬一种自强不息的xx精神。此外，我认为。xx校园里的人文景观除了题字的石头外，在必要的地点或比较空旷的地点也可以适当设置小型景观雕塑，以增强学校的活泼动律。4，在建设的同时要注意保护和治理。比如，治理曲水，从现在开始注意保持曲水生态状况，确保水量和水质。还有，现在草坪中的废弃物比较多，校庆前那么忙，不可能什么事都XX年做，所以从现在开始关注校园环境卫生，也可以按班级划分地块，保证景观的完整性。
学术论坛（想法）1，首先，我认为，除了“镜湖大讲堂”外，学校还应该建设一个规模更大一些的学术报告厅。现有的教室和各学院的报告厅无法承受全校师生对学术论坛的巨大热情。当然，再大的报告厅也不可能满足所有人的需要，那么需要一套不错的音响设备，可以把声音传播出去，或者学校广播同步或即后播出录音，保证做好录音工作，保证录音的清晰度和完整性。2，xx的学术论坛要面向广大学生。除了少不了的与理工科有关的科技论坛之外，应该更多的邀请人文类的大师、专家，提高xxxx大学的文科影响力和人文的学术氛围。我觉得，学术论坛不必拘泥于专业的知识，专门的科学专家，文学作家，而应该是广纳的胸怀，吸纳各种类型的言论与论坛，让广大xx师生多见大师，多听大师的言论，多感受大师的思维动态，以活跃整个xx的思想动律。3，xx的学术论坛还要开展于在校教师与学术专家之间，筹备高层学术会议，以增强xx教职队伍与学术前沿的交流，联系。4，建立一个学生与大师交流的平台与机制，是长效的，不仅仅作用于校庆时间，也应延续至以后，形成一个良好的学术氛围。5，我认为，开展学术论坛也要把视线转到xx自己的无限资源上，xx有那么多院士、教授、副教授等等，那么他们每个人是一个知识库，合起来就是一个庞大的知识网，在此校庆之际，让xx的教师把自己最凝练的最拿手的或最前沿的学术思想传播给广大学子乃至整个关注xx发展的社会，我想这也是宣传xx的一个不错的方法。6，最后，将学术报告内容印刷，装订成集，作为一种纪念品。此外，我觉得组织校庆活动分配时不仅要以学院为单位，还要以人为单位，这样便于集中和统一分配和管理，提高办事效率和质量。我认为，校庆活动应依据“以工科为主，以矿业为特色，理工文管经教育等多学科协调发展的学科专业体系”的现状，做到有重点，有特色，但也要讲求广度，涉及面要广，体现百年学府的博纳情怀。因为能力有限，我也仅是就某些方面谈了谈自己的看法与感受，只希望为母校的百年校庆出自己的一份力。希望xxxx大学的百年校庆注重实效，保持特色，办成精品，以召唤xx时代精神。
本刊讯:2015年1月10日, 天津大学校友会传媒支会在天津节能低碳产业园召开理事会。天津大学党委宣传部领导、校友会领导出席了会议, 天津电视台、天津电台、天津日报、资源节约与环保杂志社、新浪网等媒体的校友参加会议。会上总结了2014年度媒体同仁对母校的宣传活动情况, 并对天津大学成立120周年和天大校友会成立30周年之际积极筹备宣传活动开展座谈。
天津大学作为我国近代首座大学, 具有实事求是的文化传承、深厚的学术底蕴、丰硕的科研技术成果和优秀的高科技人才。今后, 天津大学校友会将与天津能源管理培训学校共同打造节能专家智库, 为天津节能宣传工作注入新鲜血液。
题记：今日传真云南民族大学校庆校友回执，有所感悟，点滴记录于此。
云南民族大学是我真正工作的第一站，是我人生转型的重要起点。云南民族大学为我插上飞向崭新梦想的翅膀，未来总会伴随风雨，前路必然会有艰辛，眺望着未知的远方，心中坚定着未来的美好!怀揣一颗感恩的心，深深感谢学校，感谢充满爱心、善解人意、有学术造诣、成教学示范的我的老师辈的同事，感谢和我同龄、一同奋斗、默默工作的“战友”们!虽然离开了学校，仍时时会点击学校网站以寄想念，默默关注以表祝福!祝福云南民族大学，您辉煌的六十年又正孕育着另一个更高起点、更高水平、更高层次、更加辉煌的六十年、一百年……
2016年5月27日晚19:30,四川大学望江校区体育馆灯光摇曳,动感绚丽,由四川大学及四川大学轻纺与食品学院主办,四川大学模特协会、四川新视典模特文化有限公司承办的“四川大学120周年校庆暨服装设计与工程专业优秀毕业设计作品发布会”在此隆重拉开帷幕。中国服装设计师协会学术工作委员会主任委员,清华大学美术学院染织服装系主任、教授、硕士生导师肖文陵先生,中国服装设计师协会学术工作委员会主任委员、北京服装学院服装艺术与工程学院副院长、教授、硕士生导师王永进先生以及四川大学党委副书记李向成教授出席了发布会。四川大学各有关部处负责同志、行业商协会领导、业内知名人士、轻纺与食品学院负责同志及部分专家教授、学校师生代表参加了发布会。
中国现当代文学专业硕士研究生,汉默画廊创始人、《A rt for life》主编、艺术品经纪人、策展人陈宇帆女士担任此次发布会评委。
四川大学党委副书记李向成教授首先在发布会上致辞。李向成教授在致辞中回顾了服装设计与工程专业的建立和发展历程,介绍了本次发布会以“汇聚”为主题,取“八方校友相汇,星光灵感凝聚”之意的内涵。李向成教授指出,本次发布会是四川大学迎接120周年校庆的一个缩影,是展现四川大学人才培养质量的一个平台,要以一流学科一流专业建设为契机,注重服饰和革制品品牌意识,促进创新型人才的培养,引领社会共同进步,共同打造西南时尚创意产业中心。
发布会第一部分为服装设计与工程专业优秀毕业设计作品展,展示分为“豆蔻”、“戏梦”、“潮遇”、“国色”四个篇章,22位模特以时装表演秀的形式对该校轻纺与食品学院服装设计与工程专业2016届本科毕业生设计的23个系列、115套服装作品进行了精彩演绎,为观众们带来一场宏大的视听盛宴。
此次发布会还首次展示了来自轻化工程专业革制品设计方向的毕业生的优秀革制品设计作品。以“千里足下”为主题展示了七个系列鞋品创意独特,构思巧妙,充分展示了毕业生们的才华。
最后,评委们对本次发布会的作品做出了详细点评并对获奖作品进行颁奖。评委们认为,此次发布会在形式观念、思想感情、人文关怀上均有不俗表现,体现出了川大学生年轻化多元化的设计理念,既能把握潮流,又不乏创新思维,期待他们未来能有更好的发展。
1. 带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。
2. 冬天白雪给操场盖上一层白色的棉被，我们尽情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受着我们童年的乐趣。母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础;感谢中年级老师!在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级学校服务，使我一次又一次地超越了自我。
3. 在这里生活了三年，您给了我们一个舒服的环境，让我们开心快乐的成长。
4. 名校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报;一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇。
5. 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
6. 绕过花坛逐步向前，你的眼前会逐渐变得开阔起来。正前方，是一个大操场，跑道呈红色，中间的排球场呈绿色。怎样大的操场呢?跑道六排并列，一圈为米，中间绿色区域，个排球场绰绰有余。是这样大的操常瞧，正前方正举行跑步比赛，何不坐下饱饱眼福，为他们加油助威?如果你对比赛不感兴趣，可以放放风筝，还可以听听三五成群的同学谈论轶事新闻。
7. 回顾过去，我们无比自豪;展望未来，我们信心十足。在这特殊的日子里，让我们再次向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远辉煌，永远充满生机!
8. 现在伴我长大的学生时代终于要离我而去，很忧伤，我也很怀念。学校记录我的很多东西，不过说起来都是屁大的事情。
9. 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
10. 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
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1. 谁言寸草心，报得三春晖。母校赠予我们这么多，我们能做的，就是要把自己最棒的一面展示给母校，给母校留下最完满美好的印象——朝气蓬勃的个性，精神抖擞的斗志，锲而不舍的精神。我们一定要发奋努力，为母校争光，为母校的荣誉献出最丰硕的回报。
2. 想你想你好想你，把你的名字写在水杯里，每天喝水亲亲你。想你想你好想你，把你写在内衣里，每天贴身保护你。
3. 有一种铭记在心的记忆，是怀念!有一种心灵深处的悸动，是感恩!有一种跨越时空的祝福，是歌颂!怀念母校，我们因为有母校而骄傲;感恩母校，愿母校因我们而自豪;歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
4. 校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
5. 在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
6. 初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的x,y,z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
7. 母校的英姿在于博学多才循循善诱的老师;母校的柔情在于潺潺的流水古韵的凉亭;母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李;我们的自豪是能在母校中快乐的成长学习!
8. 盛夏来临，同学们纷纷换上了秀丽的夏装。此时的天气一改春天的温文尔雅，火热的太阳高挂天空，不时的暴风雨还来个突然袭击，轰轰的雷声响遍大地。闷热的教室“呼呼”的转动着风扇。高大的榕树下同学们欢快的玩着游戏，操场上同学们激烈的进行着篮球比赛。
9. 女生上大学之后，学得最快的最好的，往往不是专业知识，不是英语四六级，不是托福雅思gre，而是穿衣打扮化妆。一个大一女生，到她大三的时候可能在专业知识和英语方面都没有什么实质性的进展，但是她的打扮穿着肯定有巨大的变化。
10. 那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
11. 母校的泥泞还残留着我们的月却印：母校的操场上还藏着我们的欢笑;母校的教室里海蕴含我们的气息，母校的每个角落，都珍藏着我们的欢声笑语。纵观九十载春秋，锦绣燕园神采飞扬。试看校园内外，逶迤景色处处风光。九十年旦夕交替，我们谱写不朽篇章。九十载春秋轮回，我们铸就遍地辉煌。于燕大九十华诞之际，愿您在渤海之滨迸发出令人景仰的力量，发出更加耀眼的光芒。
12. 祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首
13. 在这特殊的日子里，我向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远年轻，永远充满生机!
14. 在母校庆九十年华诞之日，我送上我真挚的祝福，只愿母校的花朵们越开越艳，只愿离开的花朵们越走越好。但愿母校名成功就，但愿学子们功成名就走回来。一起建设原母校，一生一世总关情。
15. 饮水思源，作为校友，我们深切感谢母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展。在年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功!祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展!再谱华章!
16. 忆往昔，博学石旁，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。免费发送 .迎国庆，佳节享盛事;奏华章，学子舞翩跹。笔架山，墨水河，山灵水秀同育宝地英才;严师恩，挚友情，恩深情笃共谱母校新篇。免费发送 .迎着缕缕秋风，携梦踏入科大门，顶着炎炎烈日，挥汗走过军训关，带着阵阵欣喜，招收迎来校园庆，带着深深怀念，释心归宿科大情。免费发送 .祝福您母校，祝您沐浴改革春风，再掀教改浪潮，祝您吹响时代号角，争创一流学校，让莘莘学子，感受明天的希望，祝您在历史的沧变中更逾馨香。免费发送 .走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远，心中永远眷恋，都祝福我的母校!
17. 校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报，兴宁一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇
18. 我的母校岁了，我离开他也有十年时光，在这十年的每个日日夜夜，母校还不知疲惫，还矗立在哪山脚下，感谢人生有了这个伟大的母校。他培养英才从不求回报，他为社会做出了多少的贡献只有他知道，现在我献上我的祝福只愿母校越来越好。
19. 四年大学时光，在这个有点苍桑却又坚韧不拔的母校怀抱中，留下了很多美好却又具有青春的身影，正临母校周年庆的日子再次走在林荫小路上，感觉好像又回到从前，一点一滴是哪么的清晰可见，想着想着真想再回到哪些岁月里来。可人生没有来回，只愿老师们一切都好，学弟学妹们有一个美好的未来。
20. 四海内犹传风雅趣，百十年仍飘翰墨香，祝福昌大
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1. 十载树林,新苗成材,桃李满天下;九十载昌大兴荣,春风化雨,栋梁荣中华.
2. 神山欢笑，百年名校喜庆华诞;宁水高歌，国庆校庆双喜相连。一百年整整一世纪，一百年弹指一挥间。一百年桃李芬芳，一百年群星灿烂。
3. 三年初中母校给我留下了太多精彩的足迹，哪么度过欢乐而且幸福的三年生活，到如今还让你无法释怀。今天在母校九十周年庆之日，我真诚地送上我的祝福，愿母校的学子们越来越多，英才倍出。
4. 人生中有很多难忘的故事，而发生在初中母校的一点一滴，是很多人一生难以忘怀的一段旅程，哪里留下青春的身影，留下美丽的一时一刻。今天迎来母校九十年校庆，我愿母校越来越美好，青春的身影越来越多。
5. 人生有几个九十载，而母校在九十个年头里迎风而立，他顶过日晒，遭过雨淋，埃过冰冻，然而母校还是哪样的风雨无阻。为了一代一代的学子们，他们付出了艰辛和劳累。祝福母校永远是哪样的青春，哪样富有朝气与活力。
6. 人到去了大半身，可母校周年正值青春与活力，他可培养了代的人，为社会做出了无穷的贡献，他只为人民与百姓，只为社会创才人，周年节庆日，只愿母校学子越来越多，桃李遍布天下。
7. 亲爱的母校即将迎来她周年的生日,胸中编织着对她生日的祝福,心中充盈着无尽的感激。隔山隔水隔海天,我永远与母校心心相印彼此相连.
8. 亲爱的母校，在您的百年华诞，我们再一次簇拥在您的身旁，仰望您参天大树般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永争第一!
9. 亲爱的母校，我因有了你而度过了三年美好时光，我因有了你而有了今天的辉煌，你不仅培养了我飞翔的翅膀，还培育了我飞行的方向;在今日你九十载华诞之日，我祝你永远哪么伟岸，让更多的仁义之士从你处飞翔。
10. 亲爱的母校，今日迎来了你周年的生日，在这个隆重的节日里，过去的欣欣学子给你送上祝福，只愿母校永远不变，老师桃李遍布五湖四海，学子们能学到真功夫，为社会做出贡献。
11. 齐昌水乐迎宾客，英雄树欢接盛风;学艺楼中韶乐奏，绿茵场上龙虎争;海明轩宇书声朗，杏坛圣门演春秋;春风沐雨满华厦，芳园披彩溢神州。
12. 您给予我们一片和风细雨，我们将还您一秋累累果实。
13. 南方有樟树，枝枝连昌大;九十年风雨兼程，恒发春华;您给我们春风细雨，我们还您果实累累
14. 母校迎了个年头，想着母校几十年的风风雨雨，想着母校跟母亲一样渐渐老去，我感慨良多，有太多的不舍，也有太多的无赖;母校培养了无数代的精英们，可不求回报的他也满头银发，可它还牢记使命，坚守在自己的阵地之上。
15. 母校音容心底藏，栽培恩泽永难忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总萦肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰!
16. 母校是人生中必经的旅程，然而初中却给我们带来太多的惊喜，我们在初中可能付出了纯纯的感情，付出了甜蜜的每个日日夜夜，至今回想起来还是哪么的精彩和感人。今日我们重返母校为母校庆祝九十年校庆，又好像找回青春时的足迹，令人激动，令人振奋。
17. 母校让人怀念，生活感觉幸福，母校度过了个年头，从年青到年老，可看不出有些许变化，只是校园中的树大子，草茂盛了。学子们更加年轻，更加有才，更加富有朝气，这应该就是欣新时代，祝福母校年后更加美好。
18. 母校成长我见证，母校建设我参与。母校人才满天下，母校教诲永难忘。百年校庆齐庆贺，激情澎湃把歌唱。斗志昂扬向前进，共襄盛举创辉煌!
19. 母校，每个人都有，在母校我们有着青春般的生活，有着幻想般的快乐，在这里我们有了人生目标，在这里我们给自己的人生做了定位，在这里是每一个人最重要的年代，他让我们开花结果。今日母校迎来了年华诞，只愿母校学子满天下，一代更比一代强。
老师们，同学们，朋友们：
大家好！
今天我们相聚在这里举行盛大的庆典，我代表全校同学向母校表示祝贺，对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。
今天深爱着母亲的孩子们，回来了，从大洋彼岸，从西部边陲到潇湘秀水，他们是我们学友的骄傲，他们的成就也深深激励着我们每一位学子，成为我们的榜样，人生的楷模。
45年，在历史的长河中只是弹指一挥间，学校
十五、211工程建设的开展，奥运场馆落户于校内，校内的环境有了很大的改善，校科研经费逐年创下新高，学校的师资力量和科研能力得到了不断的提升。
在良好的学习环境和学术氛围中，我们深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我们主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。
今后的日子里，我们也将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在ＸＸＸＸ大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，ＸＸＸＸ大学永远是我们心灵的归宿。
作为一个学校，45年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。ＸＸＸＸ大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在各级领导的殷切棋盘下，在全体师生的共同努力下，ＸＸＸＸ大学的明天一定会更加美好。
该标志以大礼堂的造型结合阿拉伯数字「100」同构而成，并辅以阿拉伯数字「1911-2011」。大礼堂是清华大学的代表性建筑，始建于1917年，坐落于校园西区的中心地带，庄严雄伟，一直被清华师生和广大校友视为「自强不息、厚德载物」的象征。标志体现了清华大学百年学府深厚的历史积淀与浓厚的人文精神，凸显了清华大学喜迎百年华诞的主题。标志上方礼堂圆顶的造型，宛如初升的太阳，寓意清华大学虽至百年仍像朝阳般充满青春活力；标志中间三角形的拱沿呈金字塔形，象征清华大学雄踞学术之巅，肩负培养拔尖创新人才的历史使命；标志的色彩源自大礼堂建筑的砖红色，既具有欢快喜庆的特征，又具有清华自身的个性，暗合了清华大学「又红又专」的办学特色。整个标志造型简洁庄重、寓意明确、识别力强，准确地体现了清华文化和百年校庆的主题。
南京大学百年校庆标志
此标识在视觉感受上的第一表现特征，可抽象地表达为南京大学英文缩写「NJU」。
其次，此标识在整体上表现为一面迎风飘扬的旗帜，象征着南京大学高举着追求真理、勇于拓新的旗帜，奋勇前行。
再者，此标识如同一支在熊熊燃烧的火炬，象征着南京大学一个世纪以来的优良传统如薪火相继、代代相传。
第四，此标识的三笔在位置上表现得富有层次感，体现出南京大学奋发向上的精神面貌，同时也象征着南京大学不断地向更高的台阶迈进。
复旦大学百年校庆标志
标志整体以天圆地方之构架，喻示复旦融天地之气、博大精深；主体沿用原篆体「复旦」标志，表示悠悠历史、世代传承，又给复旦人以亲切感；
标志将蕴涵在篆体「复旦」中的「100」字样，以红色渲染，凸现出百年庆典特殊含义和喜庆，中心构图又似「旦复旦兮」；标志整体基调为蓝色，象征大海，象征复旦地处东海之滨——上海，也象征复旦宽广、包容的胸怀和气度。
英文「FUDAN UNIVERSITY」表明复旦大学国际化的意向，数字「1905-2005」表示100年的沧桑历程。标志整体稳重、深厚、大气、喜庆。
上海交通大学建校110周年校庆标志 徽标以上海交通大学圆形校徽为主体，配以深浅不同两块帆形数字状1图形，构成110图案，突出建校110周年时间概念。两块帆形数字1状图案重叠，寓意原上海交通大学与原上海第二医科大学强强联合，开启上海交通大学新的历史篇章；同时，后侧的深色帆，代表交大曾经经历的百年辉煌，前侧的浅色帆，则预示交大将开创未来百年辉煌，赋予新的历史使命；徽标整体简洁、大气，形似帆船，寓意交大扬帆起航，蓬勃向上。以红色为主色调，烘托隆重、热烈的喜庆气氛。
中国人民大学70周年校庆标志
中国人民大学七十周年校庆标志由中国人民大学校标核心图案「篆书三人行」、活动名称、英文简称和代表学校七十周年历史的时间段等元素组成。
采用「篆书三人行」图案，与学校日常形象的核心理念保持了一致的视觉联系，具有鲜明的人大特色。RUC70蕴含了学校校名英文缩写和70年的时间概念，作为活动的标识性元素，符合国际化大型系列活动的视觉形象惯例。
标志采用人大红。整体图形为方形，总体显得稳重方正严谨，适合系列化、立体化的大型活动的统一形象管理需求。
标志设计总体视觉风格既与学校形象一致，又在图形构成上与中国人民大学65周年校庆活动标志形成系列化的视觉演进，具有明确的传承性和延续性。
中山大学80周年校庆标志
1、图案由「SU」组成，表示中山大学的英译名SunYat-sen University；
2、图案为变形的「80」，表示中山大学建校80周年；
3、图案形如飞翔起舞的凤凰，寓意吉祥、喜庆、腾飞。
中国科技大学50周年校庆标志
该方案以数字50为主体，利用中国传统书法手段，象征五十年的沧桑历程和文化沉淀；数字0上部延伸出逐渐上升的火箭轨迹，象征以科技创新与进步为目标的发展历程；数字0的底部与校徽中的梅花元素巧妙结合在一起，体现了艰苦奋斗、坚定果敢的优良传统和人文精神。标识整体色彩呈红色渐变，表达了「红专并进」的学风和五秩华诞的喜庆气氛。郭沫若校长题写的「中国科学技术大学」校名采用蓝色，象征科学的博大精深，结合「1958-2008」字样更好的体现了五十周年校庆的庄重和热烈。
同济大学百年校庆标志
以垂直的阿拉伯数字「100」形成汉字「百」的造型，融合在圆形里，突出百年庆典的特殊意义。原校徽中的三人划船造型完美的诠释了「同舟共济，自强不息」的精神理念，将其完整保留应用于「百」字之上，与原校徽形象统一，强化了精神理念，在视觉形象上与学校形象保持关联。标志简洁庄重，体现了百年名校的厚重和博大，以红色为基调渲染百年校庆的喜庆气氛。
东南大学百年校庆标志
该标识既传达了百年校庆的内涵信息，又充分展现了百年华诞庆典活动的宗旨，流动舒展，庄重高雅。其内涵具体表现为： 以飘舞的彩色丝带勾勒出100的造型，100又由该校校名英文缩写「SEU」组成，将「东大」和「百年」巧妙地组合起来，重叠相映，浑然一体
中国农业大学百年校庆标志
百年辉煌，更看今朝。标识由代表欢庆的彩绸、寓意丰收及代表农业的麦穗和「1905-2005」三部分组成汉字「百」字样。舞动的彩绸代表欢庆，突出了校庆的热烈氛围；结实饱满的麦穗表示中国农业大学以农业学科为特色，并寓意百年丰硕办学成果；纵深动感的「1905-2005」字样犹如一列奔驰的时间列车，体现了农大不断进取发展的追求和历程。整个「百」字着力表现了中国农业大学百年树人、厚积薄发的深厚底蕴，以及中国农业大学日益壮大不断发展的豪迈气势，预示着农大人将百年校庆作为崭新的起点，秉承传统，不断创新，创造更辉煌的未来。
四川大学110周年校庆标志
标识主体元素袭承历届川大校徽所用的凤凰元素，凸现对学校悠久历史的继承与创新，寓意凤凰「来仪」（语出《论语》），吉祥兴旺。标识整体外形由一朵翻腾跃动的浪花形成一个半开放性的旋涡状图形，强调了学校的向心性和凝聚感，象征着川大人团结奋进、拼搏创新的奋斗精神。以浪花涌动蕴涵「海纳百川，有容乃大」的校训，展现四川大学历经110年之沧桑而志存高远、追求卓越的开拓精神。
标识由凤凰、彩带及文字等三个部分组成。凤凰与彩带图案构成「110」，渲染并重点体现了学校110周年华诞的主题。艺术化的彩带体现了川大人顽强拼搏、创新奋进的精神内核，也渲染了一系列庆祝活动的隆重场面和欢快气氛，并以毛笔的笔触，烘托出具有悠久历史和光荣传统的四川大学的思想文化特质。
标识的中文为川大校徽中的标准字体及字形（邓小平题写），英文标准字则配合了毛笔字的书写笔触，中英文搭配寓意了四川大学汇融中西、创建世界知名大学的深刻意蕴。
西南交大110周年校庆标志
《史记·陈涉世家》有云：「嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉！」之中的「鸿鹄」便是天鹅，它是一种候鸟，时常栖息于美丽的湖边和沼泽地中，冬天为了寻找安身之所而徙向南方。中国古代诗人将「鸿鹄」视为志向高洁的象征，孟浩然写出了「举头向苍天，安得骑鸿鹄」的诗句。「鸿鹄」，便是该校110周年校庆标识的创作原型。
设计的过程中，为了避免习惯性的将「110」这个数字与报警服务联系起来，设计者挖空心思，巧妙地把110周年的数字设计成鸿鹄的羽翼，寓意「鸿鹄高飞，一举千里；羽翼已丰，横绝四海」；配以大红的暖色调给人以喜庆的感觉，又如烈火一样，象征交大的发展「日新月异」。
鸿鹄越冬南翔与交大南迁历史（湘潭和平越）颇为相似。虽履迁校址、履更校名，「竢实扬华、自强不息」的交大精神却依然薪火相传，犹如鸿鹄昊天，不畏艰辛；今日凝聚海内外校友的爱心与激情而得以翱翔宇际，高飞远举。
暨南大学百年校庆标志
校庆标志主体由暨南大学的「暨南」二字的古印篆体和时间段「1906-2006」构成，数字「100」则由「暨」字中的「旦」通过艺术变形处理而来，整体呈印章形状，以外圆套内圆，相辅相成，圆环内是汉字「暨南大学建校100周年」和暨大的英文译名「JINAN UNIVERSITY」。
整个标志的主色调为红色，表示喜庆，外圆和圆环内的字为蓝色，寓意暨南大学面向海外办学，有海水的地方就有暨南学子；金黄色的「100」鲜明地突出暨南大学的百年历史和辉煌成就，旨在准确传达喜迎百年华诞这一主题信息。两圆相环，互相辉映，象征团圆，意寓海内外暨南学子心系母校，共庆盛会，共谋发展。
河海大学90周年校庆标志
该徽标由两股海浪和一些说明性的文字组成，两组海浪的形状与数字90相似。每股海浪又包含三个浪头，象征着三个校区共同欢庆河海90华诞，同时也象征着三个校区齐头并进，锐意发展。徽标的主体图案——海浪充分体现了河海大学的水利特色与优势，同时也体现了勇于探索的河海精神和朴素、求实、严谨的河海形象。
华中农业大学110周年校庆标志
此标志由数字「110」构成，同时又象汉字「百」，体现了该校建校110周年时间的概念。给人的第一感觉是两只燃烧的火鸟，象征着预示华中农业大学将振翅高飞，开创未来百年辉煌，赋予新的历史使命。红色「110」字样如当空舞动，充满喜庆气氛的火红彩练，具有流畅和上扬的动感，表现出110周年庆典的特殊含义和喜庆，烘托了该校庆祝110年华诞的团圆祥和，欢庆吉祥，热烈红火的气氛。
北京舞蹈学院50周年校庆标志
标志主体图形元素是一个舞动人形挥舞着长绸，人形构成数字「5」，长绸构成数字「0」，正好是舞院「50」周年的象征。图案挥舞长绸的舞蹈动感强烈，色彩选用了红色与金黄色，充满了中国传统的喜庆色彩。
与标志搭配的是1954～2004的年代字样，显示出北京舞蹈学院的历史跨度。此外还有北京舞蹈学院的中英文字样。
北京邮电大学50周年校庆标志
本标志为北京邮电大学五十周年庆典特别设计。造型源于数字「50」的演变：象征着张开双臂引领信息时代的「北邮人」，其首部又似一个展翅翱翔的鸿雁；飞扬的水袖象征着加速全球化进程的e时代，凸现了北邮人与信息时代的血脉相连；展示了「崇尚奉献，追求卓越」的北邮精神，预示着信息时代的北邮将更加辉煌！
标志采用传统的中国红为主色调，配以潮引时代的电信蓝，喜庆奔放，底蕴雄厚，承前启后，继往开来。
福建师范大学百年校庆标志
标志以「百」字为设计元素，是「百年峥嵘岁月、百年砥砺进取、百年沧桑巨变、百尺竿头更进一步」的提炼。字体构成一个舞动的腾飞跳跃的人，在激昂的舞蹈中迎接百年盛典的到来，舞出了师大人积极进取，开拓创新再创辉煌的时代气息和精神风貌，反映了师大走过的这一百年的辉煌历程。整个标志以书法的书写方法，苍劲有力，气势磅礴，刚健浑厚，迸发出憾人心魄的力量，体现了百年师大历经风雨，刻满历史沧桑的痕迹，而又保持着不屈不挠、腾空而起的气势，象征着师大未来中的无限生机，同时也体现了蓬勃发展的师大为国家培养的大批精英人才，展示出师大「知明、行笃、立诚、致广」的办学品位；标志以古朴大方的书法笔触，并采用了代表辉煌的黄色为主色，整体给人以厚重，博大，悠久的历史感，最后将「1907-2007、福建师范大学」放置在标志的左下方，保持整体的平衡，保证整个标志的庄重，百字仿造古帖的行书，配合时间和英文，以求达到雅俗共赏，整个标志庄重大方，寓意深刻，便于宣传传播。
延安大学70周年校庆标志
悠悠三秩风雨，漫漫征程如歌，走过昔日的峥嵘岁月，踏上今天的锦绣前程，绵阳交通学校将喜迎的三十华诞。在此，请允许我代表我校谨向长期以来关心支持学校建设与发展的各级领导、各界朋友以及神州各地的校友们致以诚挚的问候和崇高的敬意!
三十年砥砺奋进，三十年薪火传承。在学校的建设与发展历程中，凝练了“重德育、强技能、严管理、创特色、造精品、高就业”的办学理念，传承了“博学、诚信、求索、笃行”的学校精神，践行了“爱国、求实，责任”的校训，形成了“人无我有、人有我优、人优我特”的发展理念，具有特色的文化内涵，在学校的教学、人才培养等各方面工作中发挥着积极的推动作用。
三十年滋兰惠树，三十年桃李芬芳。几代绵阳园丁齐心聚力，默默耕耘，在人才培养、技术研究、社会服务等方面不断取得新成绩，学校已发展成为具有较强办学实力和特色鲜明的交通学校，培养的数万位学子在各自岗位上尽展才学，以出色的业绩为学校赢得了良好的社会声誉。
悠悠岁月，缅怀过去，曾几何时，原来的煌煌野地，如今铸建成了全国知名、四川一流、川|西北地区职业教育的典范学校。自1979年起，绵阳交通学校在这里落地生根，几番沐雨，几许苍茫，几多艰辛，绵阳交通学校在各界领导的关怀下，在各地人民的支持下，在全校师生的共同努力下，绵阳交通学校由较小规模的雏形，渐渐在块繁茂的土地落地、生根、发芽、开花，乃至如今的累累硕果，岁月见证了她的沧桑，历史见证了她的辉煌??.
绵阳交通学校是一所集学历教育、技能鉴定于一体的国家重点中等职业技术学校。学校现有专职教师205人，其中具有高级职称58人，中级职称86人，“三师型”(讲师、技师、政工师)教师78人。多年的办学实践形成了一支精通理论、擅长技能、善于管理的高学历、高职称、高素质的优秀教师群体。
建校以来，绵阳交通学校已培养汽车、机械、电子三大类十几个专业的学生75000余名。学校依托校校联合、校企联合、校地联合共同培养人才，扩大办学规模，历年来各专业毕业生的就业率均为100%，获中级技能等级证100%，高级技能等级证35%，常年在校学生14000余人。
作为绵阳交通学校的兄弟院校，绵阳市交通驾校，目前拥有驾驶培训基地130余亩。基地采用全封闭模式，设计标准高，起点高，具有前瞻性并符合现代化要求：具备红外线考场，连续弯道，高速公路，侧方移位等设施，完全符合公安部和市公安局、交通部和市交通局对机动车驾驶员培训基地的统计要求。学校在岗在册的教练员达80名，其中70%的教练员拥有大专文化水平，45名获得了高级驾驶员职称，15名获得了技师资格，先后有16名荣获省、市级优秀教练员称号。实力雄厚，无可厚非。
绵阳交通学校经历几多艰难与险阻，几番磨难与沧桑，最终取得优异的成就，可是学校并不满足于现状，积极购买先进仪器，引进先进师资力量，不断提高教学素质，更好地为国家为社会培养优秀的人才。
学校目前拥有各类教练汽车80余辆。同时引进了汽车驾驶培训智能模拟系统、无纸化模拟考试、电子桩考仪等一系列先进设备，大大提升了市场竞争力，迅速确立了绵阳市交通驾校的品牌。
天道酬勤。
三秩风雨，铸造出一个品牌;如歌岁月，将继续见证品牌的辉煌。
绵阳交通学校的努力没有白费，她得到了社会各界人士的普遍赞誉。先后被评为“全国职业教学先进单位”、“国家级重点职业学校”、“国家级实训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“全国职业指导教学训练实验基地”、“省级文明单位”、“四川省职业教育改革创新单位”、“四川省再就业培训基地”。我校汽车运用与维修专业被四川省教育厅确定为省级重点专业，成为全国知名、四川一流、川|西北地区职业教育的典范。
三秩春秋辉煌路，继往开来谱新章。三十华诞，是学校继往开来的里程碑。学校将本着务实、隆重、节俭的原则举办建校三十周年系列庆祝活动，展示成就，凝聚力量，交流合作，促进发展。
三十年校庆教师感言
时光荏苒，岁月如梭。医药化工技校迎来了三十年校庆，这是激动的时刻，所有化校人都为之振奋自豪，同时，作为学校教师的代表，万分感谢来自上级机关、兄弟学校、友好单位的领导和来宾们，感谢你们和我们一起感受这激动人心的一刻。
三十年的历程，见证了学校自强不息的辉煌，医药化工走过的风雨历程，它凝聚了多少教师的期望、智慧和辛劳，也承载着我们的信心、光荣和骄傲。现在，学校蓬勃发展，我们桃李满园，看到一届届学子从这里起步，一批批栋梁在这里走出，我深为学校自豪，更加为教师这一神圣的职业感到骄傲。
作为学校的一员，在这个团队中我感到无比的光荣，老师们的兢兢业业留下了宝贵的经验和财富，尤其学校划归人力资源与社会保障局后，英明的领导，强有力的集体，使学校在发生翻天覆地的变化，我们的校园更美了，我们的学生更加优秀，我们多年的梦想成真了。作为青年教师，我们要创新，我们要紧跟时代步伐，将全部耐心、爱心融入到教育当中，我相信 医药化工辉煌的未来将在我们手中书写! 最后，衷心祝愿我们的学校生日快乐! ....
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