政教主任讲话稿（精选12篇）
各位领导、老师、同学们： 大家好！
新的一学期已经开始近二个月了，通过你们近二个月的学习、生活，我要告诫大家：学生时代是人生的关键时期，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，严以律己，规范自己各方面的行为，你就一定能使自己在新的学期里获得可喜的进步。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
一、仪表礼仪，行为规范。
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，集会升旗时要求做到“静、齐、快”。升国旗奏国歌是庄严地时刻，所以我们一定要严肃认真，精神饱满。
2、校园礼仪。上下楼梯我们要靠右行走，见到老师或者来宾要用普通话主动问好。
3、就餐礼仪。进入食堂要保持安静，按照秩序排队打饭。文明就餐，不浪费粮食，不乱倒剩饭、剩菜。
4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。
二、卫生方面。
1、卫生是文明的标志，我们应该自觉的维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝，爱护公共设施。
2、提倡“弯腰精神”。随时捡起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地面的清洁。各年级部按照政教处划分的卫生区域，每天组织学生清扫，以便学校随时检查。
3、不买“三无”食品，不在校外和流动摊点购买零食，防止误食不卫生、过期食品，造成食物中毒。
三、安全方面。
1、上楼下楼有秩序，出操、课间活动相互礼让，不追逐打闹。
2、校门开门时间为早上 6:40，中午放学时间12:00，20分钟后 跑校生离校，大门关闭。下午2:10校门开放，放学时间5:50,夜自习期间学校大门不开放。
3、学生有事、有病、出入校门，必须持有请假条。无请假条者，不准出入。
4、上学放学期间，学生不允许骑自行车或电动车出入校门。各年 级处的自行车，要按学校划分的停放点摆放整齐。
同学们，学生时代是人生的关键时期，切不可虚度年华，希望同学们经常扪心自问：1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）学习尽到责任了吗？4）我的行为习惯好吗？只有这样，你的学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服。最后，我希望我们全体同学一定要遵循“人文化育，和谐共生”的校训，牢记日常行为准则，以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战！最后祝愿同学们成长更快乐，祝巴市外校的明天更加美好！
谢谢！
巴市外校
从“你是谁”到“我听您的”
——真诚建议缓和师生关系
2013年9月,我调入一所职校担任政教主任。上任第一天,我在巡视中发现某班一女生公然在别的学生认真自习时,对着小镜子化妆。再仔细看这位女生,只见她披着一头长长的黄发,学生气浓厚的脸上却涂着厚厚的粉底、画着细细的眉毛。虽穿着校服,却手上戴着戒指、脚踝上挂着脚链,并且还穿着一双拖鞋。我心里为之一紧,暗想:天呀,这哪是个学生的样啊!于是,我把这位学生招呼到教室门外,问她,为何不自习呢?那位女生用不满的眼神看了我一眼,并不回答我的问题,而是反问我:“你是谁?凭什么管我?”我笑了笑,对她说:“不管我是谁,只要我是老师,就可以教育学生呀。”然后我在指出她的问题后告诉她,我是新来的政教主任。一听我是政教主任,这位女生赶紧扎起了头发。虽然她改正了,但我从她的表情中分明看到她内心的不情愿。等到午休时,我把她叫到了办公室,和气地对她说:“我有一个视频想给全校学生看,你能不能帮我做个参谋呀?”女生虽满腹疑虑但还是和我一起看了视频。我们看的是《金正昆讲礼仪》,在视频中金教授用风趣的语言讲了什么是真正的美,特别是从男性的角度谈了女性的仪表美等内容。视频看完后,还没等我说话,女生先对我说:“老师,你什么都不用说了,我懂了,我听您的。”
虽然“人人都是德育工作者”这句话说了有好多年了,但在学生的心目中,一所学校里只有班主任和政教主任可以教育她。学生之所以会服从他们的教育,迫于权威的成分更多,但这样的教育只能是表面的教育。学生是很聪明的,只有由衷的建议才能缓和他们对老师的对立情绪,只有真诚的帮助才能把德育扎根于学生的心田。
从“可怕”到“可亲”
——真情融入增进师生了解
教师节前,很多毕业已久的学生回母校,有两个已经考入高职的男生在楼梯上遇见我,他们用新奇的眼神打量着我这位既时髦又职业的女教师,然后调皮地问我:“老师,你是新来的吗?”“是呀。”“你教什么?”“我教心理,有什么需要帮忙的吗?我是新来的政教主任。”“啊?!这么可怕呀,没想到哟。”
从他们的语气和脸上露出的既恐惧又惊讶的表情中,我读懂了“政教主任”这个职位在学生心目中的形象。对学生来说,政教主任就是说教者,就是“可怕”的代名词,让学生“敬而远之”。带着些许郁闷,我回到了办公室,拿出了镜子,审视着镜子中的自己,想着当年的自己是如何看待政教主任的。的确,在自己的学生时代,对政教主任曾经也有着“可怕”的刻板印象,于是暗暗发誓:我要成为一个学生眼中“可亲”的政教主任。
放学了,当我在操场巡视时,又一次巧遇那两个男生,他们正准备和低年级同学打篮球,一见到我,马上“不怀好意”地问我:“老师,你不会是来赶我们走的吧?”我莞尔一笑,对他们说:“当然不会,我是来给你们加油的。”于是,我和其他同学一起给他们当起了拉拉队。整个球场气氛也仿佛因为有了我的参与,变得异常热烈。赛后,两位男生笑着对我说:“老师,你不可怕,以后你可要常来看男生打球哟!”
在学生心目中,他们理想中的老师是一个能和他们一起玩一起笑的朋友。现实中,我们教师的另一面常常不为学生所了解。长期的思维定势,造成了彼此间的误解,使政教主任的角色就被定位一个字:凶。严格不是错,但只有走进学生心灵、被学生认可的严格,才能真正起到德育实效。所以,教师的真情融入是增进师生了解最好的方式。
“你们的娜姐”
——以深层对话和谐师生关系
作为新来的政教主任,我在德育理念和管理方式上与过去的主任有些不同。渐渐地,在学生中有了如下的议论:“新来的政教主任真厉害,管东管西的,还不让化妆,比过去严多了。”还有同学在网上发贴,让凡是讨厌我的学生们都来顶一下。
我在调任之前就听说在这所学校学生自建的贴吧上充斥着各种污言秽语,所以上任后我一直在“潜水”关注。但出乎意料的是,顶帖子的学生一个也没有,反倒有些学生提醒道:“娜姐经常会看贴吧的。”于是,我决定不再“潜水”,而是以“你们的娜姐”之名正式出现在学生贴吧。我回帖道:“首先,我感谢大家对我的了解和对我如此亲切的称呼,的确我会定期看贴吧。其次,为了搞好工作,欢迎同学们向我提出好的建议。”此帖一发,一石激起千层浪,学生们没想到我会如此正面回应。之后我又在贴吧上情真意切地给学生们写了一封信:告诉学生们我眼中的他们给我带来的所有感动;告诉他们社会上一些人要表扬一个职校学生,通常会说这个学生不像个职校生,而我认为这就是对职校学生最大的诬蔑,谁说职校生就是“差生”的代名词,我作为他们的老师,决不允许别人看不起我的学生;告诉他们学校制定的制度都只是为了限制不遵守规则的学生,但在我眼中的他们都是好学生,所以不需要担心,告诉他们贴吧是他们自己的平台,可以畅所欲言,只要是有利于学校的意见和建议都可以文明地提出来;还告诉他们老师不是他们的假想敌,老师也曾青春年少过,他们爱美的心情,老师都可以理解,但只有符合身份、场合的美才是真正的美,作为学生,作为一个公民,应该明确自己应该遵守什么……发帖之后,学生们瞬间在我的帖子后附上了许多感动的符号,也有了许多正面的回应。从这之后,我也将学生贴吧视作学校德育工作的发布平台,我会在贴吧上为赴“东方绿舟”开展国防教育的学生鼓劲,会祝福学生考证顺利通过,会发布校服设计征集帖,等等,做到充分听取民意,尊重学生言论。渐渐地,贴吧上的正能量越来越多,许多毕业已久的学生也从贴吧中了解了我这个新来的政教主任的“通情达理”。
在政教处工作的几年中，笔者致力于建构班主任专业发展的机制，逐步确立了校本化的班主任培训思路，在实践中取得了较好的效果。以下是我们的一些具体做法。
一、兴趣调查：建立班主任的人选资源库
信息时代对班主任工作和班主任的专业素养提出了更高的要求。所以，对于班主任的任用，学校不能“逮着一个算一个”，简单地从学科教师中选取一人。因此，在选拔班主任之前，政教处要对教师（尤其是刚刚进入学校的教师）进行兴趣调查，确定哪些教师有兴趣做班主任，以建立班主任人选资源库。
需要指出的是，对那些有能力但不喜欢做班主任的教师，学校不宜把他们吸收到班主任队伍中来。因为让这些教师做自己不喜欢的工作，他们要么敷衍了事，要么采取简单粗暴的方式推进工作，起不到班主任应有的作用。
二、科学测试：确定班主任的人选资格
鉴于班主任工作的复杂性和重要性，我们对班主任人选的测试采用了以下几种方式：理论知识考试、一般能力的测试、特殊能力的测试，然后把这几种测试的分数、结果累加起来，确定班主任的人选。
理论知识考试既考查教师在教育法律法规、方针政策、教育学、认知发展等方面专业知识的储备量，又考查教师对“学生”“意志”“自我”等班主任工作范畴内常见术语的理解，看其教育理念是否先进。此外，我们还着重了解教师对一些教育现象、热点问题的思考，比如：“如何提高学校德育的实效性”、“当前班主任工作的难点是什么”、“初一学生的特点是什么”、“如何转化行为偏执的学生”等。
一般能力的测试以日常工作为切入点，选取一个方面的问题，让教师作答，主要考查其日常工作能力。例如：给教师提供“你认为一个班主任在一个工作日中应该做哪些工作？”“请给自己设计一个工作日志本（并阐明设计意图及使用要领）”等题目，让教师以文本的形式呈现出来。
特殊能力的测试主要考查教师解决班级管理中重大问题的能力。例如：提供一个心理问题较为严重的学生的案例，然后让教师设计转化这个学生的策略；给教师提供一段学生在校生活的录像片段，让教师回答从中发现了哪些教育的切入点。这种测试主要考查教师是否能敏锐地捕捉到教育时机。
三、上岗培训：提高班主任的工作水准
很多师范院校都未开设“班主任工作”这门课程。2006年之前，教育主管部门和学校很少组织班主任培训。因此，学校非常有必要对班主任进行系统的上岗培训。
我们分“班主任工作的重要性”、“班主任工作的内容”、“班主任工作的方式”、“班主任的特殊能力”等专题，编印了《班主任工作培训教程》，对班主任进行培训，培训结束时组织考试。在文本培训结束后，我们还组织教师们看著名教育改革家的教改经验录像，组织班主任外出参观考察，要求班主任结合看录像和参观考察的情况，以“新时期如何做班主任”为题，以研究报告的形式写一份培训总结。班主任完成研究报告后，培训才算正式结束，学校颁发上岗证。整个培训时间为一周，在开学前进行。
四、制定目标：明确班主任的发展方向
正式组建班级后，班主任和学生实际接触了一段时间，我们便结合每个班主任的个性、特长，和班主任一起分析、研究，为每一个班主任确定个性化的发展目标。只要是和班主任本人协商确定的发展目标，我们都会公布出来，请同班级任课的其他教师协助班主任实现发展目标。
例如：一名刚毕业就被选拔担任班主任的年轻教师设定的发展目标为：第一个学期结束后，能被学生接受，自己所教授的科目在评比中获良好以上的成绩，发表一篇以上（含一篇）论文、随记，熟知班主任的日常工作流程和日常工作内容，养成写教育日记的习惯，积累5万字以上的教育案例，有详细的本学期的工作日志和详细的班会备课本，家访10个以上（含10个）学生，写出对10个学生的分析，组织5次以上、受学生欢迎的、有教育意义的实践活动，读两本教育理论书籍，写一份参观考察的研究报告，提供10份有特色的学期末评语，和学生一起上30节课，早晚在教室门口迎送学生，等等。
五、形成机制：为班主任的成长提供保障
在为班主任的成长创建了目标体系后，我们还制定了一系列与班主任的目标实现相配套的规章制度。
比如：我们引导班主任把自己的总目标拆分成若干个子目标，细化到日常工作中。我们结合各位班主任确定的日常目标，制定有关班主任发展目标完成情况的评价指标，通过长期、中期和随机的检查，鼓励班主任不断实现自己的发展目标。再比如：为了保证班主任能记工作日志，我们建立了班主任工作日志检查、评估、反馈机制；为了帮助班主任提高论文、随记的写作水平，我们建立了班级管理论文的发表的辅导和监控机制；为了保证班主任能和学生一起上课，我们建立了班主任与学生一起上课的保证机制，等等。这些机制的建立既为班主任的成长提供了外部保障，又起到了督促班主任进行自我检查、自我监督、自我调整的作用。
六、及时肯定：加快班主任成长的步伐
因为给班主任提供了科学的机制保障，也给他们提供了宽松的环境，因此，我校班主任整体工作绩效非常明显。这时，我们即通过各种形式及时肯定班主任所取得的工作成绩。
我们以政教处办的简报为载体，编辑一些专刊，肯定班主任的工作成绩。比如：围绕一位刚刚被评为“区优秀班主任”的教师的成长，我们刊登了“××工作业绩简介”、“××的工作风格”、“同事眼中的××”、“学生眼中的××”、“家长眼中的××”、“××值得大家学习的地方”等文章。这期简报使全校教师更加了解这位班主任，这位班主任也借此全面反思自己的优点与缺点，确定下一步的工作目标和工作风格。此外，我们主办的对外展示的橱窗也是及时表彰优秀班主任的阵地。我们发现某位班主任突出的工作业绩后，便和这位班主任一起分析班级管理取得明显成效的原因，确定展示的内容。我们把这位班主任的大幅照片和事迹简介、工作经验、班级管理的独到之处、班级的优秀学生等面向全校展示出来，这种及时肯定加速了班主任成长的步伐。
大家上午好!
首先感谢校领导的厚爱和信任，我有幸与大家一起见证市第中学的诞生与成长!作为政敎处主任在这里谈一下学校政教处的工作和要求，希望在校领导的正确领导下、在全体师生的大力支持和共同努力下，我们五中能创建全岭城最优的校园环境，在纪律和卫生方面达到最佳。同时在公寓管理方面成为安全卫生干净整洁的典范。
新校新秋新气象，新人新貌新风尚!全新的学校，全新的新人，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。新的一学期已经开始，每个同学就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头开始，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《高中生守则》和《高中生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
2、在安全与卫生方面：一定要响应学校号召，听从老师管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。要做好值日，教室坚持一日四打扫，要开窗通风，洒水，擦干净窗台，课间操值日生要认真地清扫教室，要把桌凳摆放整齐，把烂纸捡掉，把垃圾倒掉。卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象，搞好个人卫生。
3、公寓生活中做到 “三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)
“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)“五个不”(不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)“六个禁止”(禁止迟到、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、;
4、在校规校纪方面：我们要严格按照《高中生日常行为要求》来规范自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。希望同学们自觉的互相监督、互相帮助互相爱护互相扶持互相团结互相竞争。
5、在校风校貌方面，要尊师重道团结同学友好互敬，举止文明，不争不抢，诚实守信、助人为乐，不说脏话粗话、不追逐打闹，大声喧哗。
同学们，新的一个学期已经开始了。在刚刚过去的一个学期，在全校师生的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，得到了上级领导及广大群众的一致好评。新学期、新挑战。同学们面临这不同的挑战，九年级马上就要参加中考，七、八年级同学同样面临着升级考试。今天，首先要感谢大家，没有同学们的共同努力，我们的校园不会像现在一样干净卫生；没有同学们的勤奋好学，我们的学校不会取得这么好的成绩。但是，我们在看到成绩的同时，还要看到我校与其他学校的差距，看到自己的不足。我想，这就是我们这一个学期需要解决的问题。下面，我给同学们提几个要求：
第一、明是非，知对错。很多同学不明是非，不知对错。“明是非、知对错”，首先要明确自己的学生身份，明确自己最主要的任务是什么。作为一名学生，在校园中，什么应该做，什么不应该做？什么时间应该做什么，什么时间不应该做什么；应该怎样做。最近今天，我会将我校的违纪处罚规定张贴出来，同学们认真的看一看。上学期，我们也印发了《中学生守则》，《中学生日常行为规范》、《房寨中学学生违纪处罚规定》等。我想，这就是同学们的行为准则。同学们都看过动画片《熊出没》，熊大经常说一句话：“熊也要有个熊样！”。那么，我们作为学生，是不是更该有个学生样呢？其次，我想说说什么样的朋友才是真正的朋友。真正的朋友，应该是诤友，应该是自己有困难或者误入歧途时能勇敢的说出来，敢于向自己提出批评的朋友。而不是一块串宿舍，做坏事，一起打架的哥们义气。同学们还要知道老师对每一位同学都是良苦用心的。同学们来到学校就是接受教育，接受批评，如果在座的哪一位同学说我不接受批评，那么，我请你现在就离开这里。在房寨中学，不允许任何人任性。人要有自知之明，不要自以为是，上学期，我很多时候都听到了有那么极个别同学在背地里对老师直呼其名，甚至是说坏话，甚至是顶撞老师。我想这样的同学就不明是非，不知好歹。不管同学们将来干什么，做什么工作，同样要明是非，知对错，不做对社会有害的事。在这里我再次重申一下我校的A类最严重违纪行为，如果那位同学视我们学校的纪律为儿戏，明知故犯，一定会得到严肃处理。
第二、要敢于承担责任。我说的责任有两种，一种是自己犯了错要勇于承担责任，另外一种是勇于承担自己对班级，对我们学校，对自己家庭的责任。很多同学不在乎几毛钱，不在乎金钱，但我们在乎自己的荣誉，在乎班集体的荣誉。不要认为我不是班长，不是体育委员，不是小组长，我有什么责任，我们每位同学都是班集体的主人，都是我们学校的主人，学校的一草一木，学校的好与坏都与我们在座的每一位息息相关。从小处说，每周的班级考核，每一位同学都有责任把自己班级的卫生打扫好，自习课上有人说话，我们都有责任让他闭嘴，而不是只是班长的责任。另一方面，犯错并不可怕，可怕的是屡教不改。“错而能改，善莫大焉。”能改错的话首先要认识到错误，敢于承担自己犯错的责任，但是我们大部分同学都会试图去掩饰自己的错误，说假话。上学期，我经常碰到这样的情况，当我抓到一些同学违犯纪律的时候，他们主动承认错误，恳求我不要扣除他们班级的分数，我想给大家说的是，只有你做出了违纪的事情，就要承担相应的后果，包括扣除班级考核的分数。对于你主动承认错误，我会记很长时间。
第三、要养成良好的生活学习习惯。很多文章中，都有关于习惯的内容，大部分都是说，只要大家明天养成良好的习惯，你的人生一定会很出色。我想，人的智商差距只是微乎其微，可以忽略不计，就看你有没有良好的习惯，和持之以恒，坚持不懈的决心。比方说明天就上早操，要早起，上早操之前要把自己的内务整理好，长期的坚持下来，就是一种非常良好的习惯。这种习惯还会影响到你生活的方方面面，甚至是影响到你的一生。当然，这个学期时间比较短，我们的任务还比较艰巨。学习习惯是对大家来说很重要的习惯，寒窗苦读是我们大家改变自己命运的最为重要的途径。我的空间里，有好几位老师都转载了这样的帖子。帖子的大概意思是：父母让你们学习，并不是让你们和什么人做比较，而是为了让你们自己能够明天主动的把握自己的命运，让自己将来生活的更加快乐。
第四、安全方面：安全对于同学们的重要性我不必再多说。我们的安全是我们学习的保障，生命都没有了，何谈学习？我这里在网上搜集了一些2014年发生的校园安全事故，同学们看了会感觉触目惊心。所以，为了保障自身的安全，希望大家遵守安全规则，学习安全知识，保障自身安全。
最后用习近平主席的话送给同学们。“人这一辈子，难免做错事，尽量避免做傻事，坚决不能做坏事。”祝愿同学们在新的学期里健康快乐的成长，书写属于你自己的精彩人生！
春天的脚步已经悄然踏入校园，新春的气息也已经漫散开来。
万物复苏，欣欣向荣，恰同学少年，让我们一起拥抱生命中的春天。
春花初绽放，草木抽新芽，同学们可曾用心感受这生机勃勃的季节，可曾在心中播种下新学期的目标和希望?初一的学弟学妹们或许决心改掉一个坏毛病而养成一个好习惯;初二的同学们或许希望早日加入共青团组织;初三的学长们或许准备向心仪的高中冲刺。
一年之计在于春，让我们在这个春天播种下新的希望。
希望，是热情之母,她孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命。
希望,是未来之帆，她乘着风，迎着浪，驾驭着航程。
只要希望的种子在心中生根发芽，让我们如春雨般精心呵护，似冬梅般傲然坚守，它就一定会茁壮成长，撑起一片属于自己的天空。
追求希望的过程难免曲折坎坷，荆棘密布，每一个新的契机，都意味着一次新的挑战。
然而“吹面不寒杨柳风”，我们必须勇敢地直面各种挑战，用孜孜不倦的勤奋努力、百折不挠的坚强意志和持之以恒的决心去战胜困难，迈上一个新的台阶。
华罗庚曾经说过：只有不畏攀登的采药者，才能登上高峰采得仙草;只有不怕巨浪的弄潮儿，才能深入水底觅得骊珠。
让我们一起在新学期把握机遇，磨练意志，赢接挑战!
当然，在追求希望的过程中，少不了老师的谆谆教诲，同学的互帮互助和家长的殷殷期盼。
正是他们在我们迷失方向的时候及时引导，在我们遭遇挫折的时候耐心安慰，在我们丧失信心的时候给予鼓励。
为此，我们应该时常怀一颗感恩的心，感激师长的付出，学友的陪伴和父母的教养，绝不能将这一切视为理所应当。
懂得感恩既是对他人的尊重，也是对自己心灵的滋养。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
新年伊始，我们不仅要向着自己的希望努力，还应该积极地为他人提供帮助，为集体奉献心力。
从每天只做一件举手发言的小事、一件随手清理废弃物的好事开始，用我们的青春正能量，去感染、去带动周围的同学，给班级环境增添一份整洁，给课堂秩序增添一份条理，给集体增添一份凝聚力。
进而期待能为学校增添一份荣誉，为他人增添一份温暖，为社会增添一份和谐。
让我们在独善其身的路上，怀兼济天下的理想，在争奇斗艳的春天，育海纳百川的胸襟。
听早莺争暖树，看新燕啄春泥;花园虽小点染姹紫嫣红，校园不大却已满目春晖。
希望同学们珍惜指点江山，激扬文字的青春年华，紧紧把握这稍纵即逝的宝贵光阴。
在新的起点，向着新的目标，带着新的希望，挑战新的高度，书写新的篇章! 谢谢大家!
新春新希望。
冬日的寒风吹散空中的阴霾，带走心中的烦恼，历经沉淀与思考，我们又将迎来一个全新的开始。
春天的脚步已经悄然踏入校园，新春的气息也已经漫散开来。
万物复苏，欣欣向荣，恰同学少年，让我们一起拥抱生命中的春天。
春花初绽放，草木抽新芽，同学们可曾用心感受这生机勃勃的季节，可曾在心中播种下新学期的目标和希望?初一的学弟学妹们或许决心改掉一个坏毛病而养成一个好习惯;初二的同学们或许希望早日加入共青团组织;初三的学长们或许准备向心仪的高中冲刺。
一年之计在于春，让我们在这个春天播种下新的希望。
希望，是热情之母,她孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命。
希望,是未来之帆，她乘着风，迎着浪，驾驭着航程。
只要希望的种子在心中生根发芽，让我们如春雨般精心呵护，似冬梅般傲然坚守，它就一定会茁壮成长，撑起一片属于自己的天空。
追求希望的过程难免曲折坎坷，荆棘密布，每一个新的契机，都意味着一次新的挑战。
然而“吹面不寒杨柳风”，我们必须勇敢地直面各种挑战，用孜孜不倦的勤奋努力、百折不挠的坚强意志和持之以恒的决心去战胜困难，迈上一个新的台阶。
华罗庚曾经说过：只有不畏攀登的采药者，才能登上高峰采得仙草;只有不怕巨浪的弄潮儿，才能深入水底觅得骊珠。
让我们一起在新学期把握机遇，磨练意志，赢接挑战!
当然，在追求希望的过程中，少不了老师的谆谆教诲，同学的互帮互助和家长的殷殷期盼。
正是他们在我们迷失方向的时候及时引导，在我们遭遇挫折的时候耐心安慰，在我们丧失信心的时候给予鼓励。
为此，我们应该时常怀一颗感恩的心，感激师长的付出，学友的陪伴和父母的教养，绝不能将这一切视为理所应当。
懂得感恩既是对他人的尊重，也是对自己心灵的滋养。
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“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
新年伊始，我们不仅要向着自己的希望努力，还应该积极地为他人提供帮助，为集体奉献心力。
从每天只做一件举手发言的小事、一件随手清理废弃物的好事开始，用我们的青春正能量，去感染、去带动周围的同学，给班级环境增添一份整洁，给课堂秩序增添一份条理，给集体增添一份凝聚力。
进而期待能为学校增添一份荣誉，为他人增添一份温暖，为社会增添一份和谐。
让我们在独善其身的路上，怀兼济天下的理想，在争奇斗艳的春天，育海纳百川的胸襟。
听早莺争暖树，看新燕啄春泥;花园虽小点染姹紫嫣红，校园不大却已满目春晖。
希望同学们珍惜指点江山，激扬文字的青春年华，紧紧把握这稍纵即逝的宝贵光阴。
今天我们全体师生在这里举行开学典礼。首先在这里，向全校师生问好，祝愿同学们健康快乐、学习进步，祝愿老师们幸福安康、工作顺意！
上学年，在学校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的全面工作取得了可喜的成绩，得到上级领导的肯定及社会各界的赞誉：阳光校园建设效果显著、我校涌现出一大批品德优秀、成绩拔尖的好学生......但是，成绩终究属于过去，在新学年，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。同学们，过去，不管你是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。在此，我就学校政教工作，结合学校的实际情况，以及同学们的具体表现，特向同学们提以下几个方面的要求：
1、在安全与卫生方面：
一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上放学路上严格遵守交通规则，不骑飞车，不做与安全无益的事，统计数据表示，每年的中小学生伤害发生率达48%。这意味着，在一年的时间里，每两个中小学生中，就有一人遭遇过意外伤害，而发生在上下学路上的占32%，一般来说，中学生发生交通事故的几率比小学生要高，骑车的孩子更
易发生事故，尤其是骑车时嬉笑打闹，都很危险，请同学们一定要注
意交通安全；校园活动中更要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自
我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。卫生是文明的标志。我们要做好值日，教室及卫生区坚持每日清扫两
次，卫生死角清除得要彻底，节假日及重大活动前进行卫生的突击打
扫，而各个班级负责的垃圾箱、楼梯、走廊、厕所等划分的卫生区等
要根据各自的情况分片包干、责任到组、定点到人、班主任为第一负
责人，并且各班负责的卫生区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草；
清理的垃圾倒在垃圾箱内并及时运走；提倡大家养成随手捡起地面垃
圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。楼内的卫生则也要做到：
保持门窗的干净明亮，地面的清洁卫生，桌椅书籍摆放整齐有序。除
此之外，更要做好个人卫生的防范保护：首先要注重自身的清洁，定
时刷牙洗脸，换洗衣服要及时，勤洗澡等以保障健康的生活、学习；
再有，要注意饮食卫生：不喝生水，不吃垃圾食品，尤其是一些带包
装又无明确生产厂家的小食品，历年来都有因乱吃这些东西而导致疾
病的中小学生，甚至还有因此而搭上性命的，希望同学们一定不要警
醒！
2、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《日常
行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长
发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪
容要坚决杜绝。
3、在校规校纪方面：我们要严格按照《中学生日常行为规范》和《中学生守则》来规范自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话，拿别人的东西，在校园里追逐打闹，吸烟、喝酒等，这都是一种不文明的表现，请同学们注意，学校尤其会对以下不良行为会做出重点处理：外出上网，打架斗殴，赌博、盗窃、敲诈勒索等，处理决定如下：第一次违反的交违纪押金300元；第二次违反的劝其退学或转学；情节严重的会移交司法部门处理！因为血的教训不容忽视：2008年4月20日11：00左右旬阳中学初二8班同宿舍学生因打电话发生口角后发生肢体冲突，一学生用水果刀将另外一学生刺中，同宿舍的学生迅速拨打110报警，并把伤者送往县医院，因为失血过多抢救无效死亡。所以，请同学们一定谨慎处理发生与同伴之间的矛盾，不要造成恶果后，再悔之晚矣！还有的沦陷于网吧而不能自拔，最终导致违法犯罪……
同学们，中学阶段是人生中身体学知识及道德修养得以提升的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？4）学习尽到责任了吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。希望同学们能在时集中学圆满顺利的完成你三年的学习生活，并在人格的历练和学识的增长上取得长足的进步！
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
首先我代表学校政教处向老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
新的学期又开始了。上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，又有782名同学加入了我们这个大集体，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可贵的一步。你们更应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。
中学时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳 1
俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在开学之初，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
一、礼仪校园，从我做起
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下从建设礼仪校园开始，礼仪校园需要每一位老师和同学的努力。学校基本礼仪有 ：
1、学生要着装得体，在校一律穿校服，无论在哪都应该有学生样子。不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发（可以解释），女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋；禁止穿奇装异服、披衣散怀（拉索要拉到位）、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期会长期检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。
2、集会升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、行礼注目，才不负于“礼仪之邦”这个美誉。
3、课堂上的礼仪。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。同学们在课堂上的表现，都将直接影响到自身的学习，而且对上课老师和身边的同学也有着一定的影响，不仅如此，它还关系到一个班级的荣誉与凝聚力，体现着一个班级的班风班貌。
4、校园礼仪。下课休息时，我们不要乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯靠右行、见到老师或者来宾要用普通话主动问好。
5、办公室没有教师时任何学生不得进入，进入办公室需征得同意方
能进入。
6、在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。
所以本学期，要求全体同学做到：（1）、随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸。（2）、说话轻、走路轻（上下楼梯、过天桥）、关门轻、取放物品轻。（3）、不趴窗台、不串教室及宿舍、不乱涂乱画、不进网吧游戏厅。
二、卫生方面：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。从我做起，从时时刻刻做起，养成良好卫生习惯。
2、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
3、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。走读学生不得以任何理由给同学捎东西。
三、安全方面：
1、校园安全：上下楼梯和过天桥慢步轻声靠右行；课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳；同学之间友爱谦让，和睦相处，不斗殴，不无故生事；在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心；告诉家长不要随意进入校门，先联系班主任再办事。
2、路途安全：行车走路要左看右看；不抢道通行，不骑快车，不搭肩并行，拐弯十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。不乘超员车、非载客车，要时时处处注意交通安全。
3、家庭安全：不玩火，不接触有毒及易燃易爆物品。不接触电源和带电电器。
4、外出安全：不私自外出，不听信陌生人话，防止被绑架，拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品，严防食物中毒。不进入游戏室、网吧。不私自下溪、河、池、水库中游泳戏水、划船等，以防溺水事故的发生。
5、做到人人讲安全，时时刻刻保持安全意识。
四、纪律方面
1、遵守学校一切规章制度，遵守班级管理制度。
2、校园内不准追逐打闹，不准攀爬楼梯、窗户等，不准从楼上倒水或扔粉笔纸飞机等。
3、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
4、早操、课间操时间，不准乱跑，更不准无故不上操。
5、住校生要遵守自习纪律，按时就寝，不讲话。进入教室就保持安静，不准将水倒在走廊、宿舍地面上，更不准向窗外倒水或扔杂物等。就
餐前，下楼不允许跑、跳，走路不许说话，更不允许在去食堂的路上奔跑，一定步行前往餐厅就餐。
要求全体学生严格做到：禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止服用麻醉、兴奋等药剂；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结。
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题，实际是大事。我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？4）学习尽到责任了吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。
尊敬你的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天各位家长带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
取得成绩：
1、安全：无重大安全事故发生，连续两年被评为安保单位
2、纪律：学生能自主管理，就寝就餐出操能自觉遵守纪律，多次查夜未发现学生上网。没有一起打架事件发生，没有顶撞老师的时间发生，偷盗，敲诈行为大幅减少等，3、卫生：多次检查给予肯定，随时校园环境干净、亮丽，尤其是女寝卫生。4：学风:：早读，自主学习课、午静自觉化，成绩可喜。
5、人格：讲文明，懂礼仪，拾金不昧，积极参加公益活动，尊敬师长，团结同学，具体做法：（严管狠抓）
1、卫生：每周坚持星级寝室评比，星级寝室及文明寝室评比，给予奖励、卫生知识讲座，每天一小扫，每周一大扫，按日及时检查，及时公示。专人打扫卫生
2、寝室：行政人员轮流住寝，监控录像，学生干部，政教人员、班主任值日巡逻。坚持查人，值班电话。
3、课堂：政教处，班主任，任课老师坚持查人，课堂监督员记载，政教处班主任结合教育，通知家长。
4、食堂：政教处袁星南，监控，学生干部形成习惯。
5、安全：七八年级无一例打架事件，教育，班会，板报，入学教育，讲座（法制，交通，消防，管制刀具收缴行动，禁毒，等途径，演练，隐患排查整改，巡逻值班政教处，门卫，行政值日，安全巡逻队。两周一例会培训，发现问题改进工作。
6、德育活动：学雷锋(栽树，手抄报，帮妈妈做一件事，敬老院送温暖，洁净行动，五个一)，我的中国梦征文演讲赛，三爱故事演讲赛，班会课评选活动，入学教育(前途理想，学习，纪律卫生，文明礼仪，感恩)，毕业杯篮球赛，黑板报评比活动，优秀团员评比活动，规范班级，星寝、文寝评比活动。国旗下讲话，我校在学生管理上可以说是严管狠抓，要想学校教好学生，管好学生，也有很多方面需要家长的配合，下面我就说一下需要家长重视并配合的几个细节问题。
第一个就是安全问题，首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在路好，车多，让孩子一定要遵守交通规则，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行尤其不让孩子骑摩托再说，夏季到来，要注重防溺水时间的发生、带手机、火源、管制刀具进学校问题等。
第二个是学习习惯养成问题，我常说，一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了 学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。好孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或忙没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关心他的学习，学不学你也不管，使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。
第三个应该树立老师的威信，保护老师的形象
老师是家长的朋友，是家长的帮手，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。
还有很多细节性的东西，由于时间关系我就不再多说。尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，希 17 望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。
1.贯彻执行党的教育方针，按教育规律制订和实施政教工作计划，写好工作总结，建好资料档案。
2.认真落实班级各项管理制度，制订并实施班级各项工作考核。
3.指导班主任工作，如计划制订、总结拟写、活动组织等。
4.定期组织召开班主任工作月会，经常检查周会。
5.定期检查评比教室环境布置情况。
6.做好优秀班主任、优秀班干部、三好学生评选工作的平时记载与考核。
7.督促班主任完成其它领导交办的任务。
8.建立学生自主管理督查领导小组，定期培训学生干部。
9.科学设置班干部流动岗，督查《文明班级评比细则》执行情况，做好“日查、周结评比”工作。
10.加强学生思想道德建设。经常了解学生在校内外的思想表现，对违反校纪校规的学生，及时进行教育和处理，并建立跟踪档案。
11.定期组织召开学生大会，加强安全健康教育和公共文明卫生教育。
12.常与教师和家长交流工作情况，构建和谐的家校关系。
13.重视校园文化建设，定期更换橱窗内容，每月督查班级板报。
1、在学校党支部、校长室领导下，全面主持政教处工作。制定和组织实施学校德育工作计划，定期进行总结。
2、积极探索学校德育工作的新途径，以“德育千分卡”课题为依托，有针对性地调整和完善学校德育工作的内容和方法，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
3、协助校长选配班主任。检查班队工作计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开班主任会议，研究和布置德育工作，交流经验。
4、完善《班主任工作考核细则》，做好“个性化班级”创建的考评工作，组织评选优秀班主任。
5、组织班主任做好学生思想品德评定工作，并审阅、把关
6、加强学生政治思想教育，落实《小学生日常行为规范》的贯彻执行。实施“德育导师制”，做好后进生帮教工作。
7、根据上级指示、通知，及时组织学生参加有关政治思想教育的宣传、竞赛等各项活动，决定选择参赛项目、学生和辅导人员、时间。
8、有计划办好家长学校，形成学校与家庭、社会的德育网络。
9、负责儿童军校工作，坚持集训和平时训练相结合。
10、组织好三好学生、队坛新星、优秀家长等先进的评选表彰工作，发现、培养、宣传先进个人，营造良好校风。
11、配合少先队辅导员开展各类少先队活动和学生安全教育活动。
二〇一〇年十一月
政教副主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好！非常感谢学校给我提供了这样一个展示自我的机会，我竞聘的职务是政教处副主任。
一、个人简历：
我叫，今年33岁，本科学历，中学一级体育教师，中共党员，98年参加工作，工作中担任了12年艺体教研组长、4年的班主任、5年党小组长和7年工会委员工作，02年考入我校，进我校后两次被评为校优秀共产党员，两次被评为校级优秀教师，被推荐为市级骨干教师。
二、对政教工作的认识：
政教工作是学校领导及广大教师与全校学生之间的纽带与桥梁，分管学生德育、体育、卫生、安全等方面的工作。它也是一所学校能够保持良好秩序、创设良好育人环境、促进学生全面发展、健康成长的重要工作，这个岗位能够更好地锻炼人、造就人，全面提高一个人的素质和能力。能够从事这项工作既是一种光荣，又是一种责任。
三、本人竞聘的条件：
（一）我热爱教育工作、热爱学生
12年的教育教学工作中，与学生打交道的机会多，在与学生长期交住过程中，我与学生建立了深厚的感情，我热爱学生，喜欢和学生交流，乐于倾听他们的心声，乐于看到他们的健康成长。
（二）我具有担任政教处副主任的素质。
我能够吃苦，懂得艰辛，我乐于奉献、爱岗敬业、团结协作，顾全大局。创新能力强，从来都是踏踏实实，兢兢业业，尽力把工作做得更好。
（三）我具有担任政教处副主任的能力。
1、较强科研能力，主持市级学生安全课题的研究，成果获市级奖励。
2、开拓创新能力，思维活跃，教学中敢于创新，连续三年市优质课竞赛一等奖。被市教育局推荐为国培计划自贡市的教学专家。
3、是组织协调能力，成功组织学生参加省级比赛连续四年团体冠军，组织教师参加校运会、区运动会及区级单项比赛等等，均取得良好成绩。
良好素质能力加上我对政教工作的热爱，必然会为政教处的工作带来新的生机和活力。
当然，我也存在一些不足，学习的力度还不够，有知识面不够宽等。这些不足我定在工作中不断改进。
四、工作设想：
（一）摆正自身位置，牢固树立服务意识
协助好政教主任开展好各项工作，当好参谋，积极、主动地辅助主管领导开展工作，并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，团结协作。
树立牢固的服务意识，为班主任和全体教师服好务，特别是班主任工作，我当过班主任，知道当班主任的艰辛，从早到晚，都忙于学生的学习和服务工作中，我一定发挥部门的作用，为你们服好务。
（二）抓班级文化建设，创和谐德育环境
我用了两周的时间，在课余观察学生的活动，了解了他们思想状态，班级建设状况，也参观了全校的教室，根据他们的现状结合当代中小学生的特点，拟定了这点工作思路。
以班级文化建设为切入点，以学生的养成教育为基础，形成良好班风为目标，让班级建设出成效。全校共分为三个段进行班级文化的建设，分别是小学二个段，中学一个段，不同教学段根据学生的实际情况制定不同的建设目标，再以班级建设这个点，组成学校这个面，从而形成一个有特色的校园文化氛围，最终形成一个良好的德育环境。
（三）抓好体育、卫生、艺术、安全等方面的工作，展示好学校对外的窗口
1、抓好学生体质工作，抓体育团队和特长教育，争取成为体育传统项目学校和示范基地。
2、抓学生安全意识的培养，我会将主持研究的安全课题成果在全校推广、实施，确实提高学生的安全意识，减少学生安全事故的发生率。
3、在体育、艺术、卫生常规工作方面，找准提高这些工作质量的有效载体，以活动的形式开展工作。活动精彩，学生才能有兴趣，班主任更有热情，班级管理才会有变化。良好的载体也为班主任的教育工作找到高效的切入点。我校运动会后，我就与一个中学班主任以运动会为载体，成功转化了一名即将辍学的学生。
总体思路：结合我校的发展目标，以良好的校园秩序、优秀的体育传统、特色的艺术教育来展示我校的丰采。把学校对外的这个窗口工作做得有声有色。
五、竞聘承诺：
在工作中，我深深的感悟到做好每一件简单的事情，就是不简单；把平凡的事做好了，就不平凡，只有把自身放到有挑战的工作岗位上才能磨砺自己，提高能力。无论我竞聘成功与否，我都会用我做人的态度，做事的原则，认真对待我的工作，我会为学校以后的发展、明日的腾飞尽职尽责，尽心尽力！
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