教师节优秀作文:我最喜爱的老师
我最喜欢的老师我最喜欢我们班主任——季老师。她有一头乌黑亮丽的长发,一个小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜。
季老师可关心同学了,有一次学校跑步比赛,李孙露参加比赛,不小心被同学拌倒了,手上和脚上全都跌破了,老师急忙跑过来关心地问:怎么样,疼不疼?李孙露忍着剧痛坚强地说:我没事。可是季老师很担心急忙把她背到身上,向医务室奔去。季老师也有严厉的一面,有一次,我在上课的时候开小差。突然,听到季老师严厉地喊道:卢仁杰,请你复述一下我刚才讲的内容。此时,我的脸唰一下红了,头都快到胸口了,心想:这下完了,我什么也没听见呀!老师肯定要批评我了。可是出乎预料,季老师却亲切地对我说:以后不能开小差,要认真听讲。突然,我的心中涌起一股暖流。让我感到老师对我深深的关爱!这就是我最喜欢的季老师!
王老师胖胖的,他一笑起来眼睛就眯成了弯弯的月牙。王老师总是那么和蔼可亲、幽默风趣,因此在王老师的数学课堂上,大家都很开心,时不时被王老师逗乐。王老师成天笑眯眯的,不管是课内还是课外总是笑口常开,让人倍感亲切,因而也成为了同学们最喜欢的老师之一。
王老师不仅幽默,而且还有略显夸张的演技呢!记得周二第二节数学课,王老师问了我们一个问题:“平面图形三角形的高是什么?”同学们的回答五花八门,但王老师都一一摇头否定了。之后王老师给了我们一个提示:“是我们学过的一个名词。”大家赶紧低头沉思,默默回顾以前的知识,但是仍然不敢轻易回答。王老师见此情景,微笑着打算在黑板上写出答案时,我灵光一闪,大声说道:“点到直线的距离!”王老师迅速转身,像发现新大陆一样指着我说:“对了!就是它!”我吓了一跳,然后我看见了王老师夸张的神情:眼睛瞪得像铜铃,射出闪电般的光,耳朵竖得像天线……这夸张的表情,你说是不是十足的演技派?
她的第一大优点是给我们讲课时,读课文读的很精彩,一会儿像小婴儿一样哇哇大哭,一会儿又像一个老人声音低沉而嘶哑。江老师不但讲课精彩,还经常给我们讲些课外的知识。记得她给我们讲第七课《奇怪的大石头》,让我知道了李四光是蒙古族的,还让我知道李四光是一位伟大的地质学家,为祖国做出了巨大贡献。真得感谢江老师,不然的话,我还不知道李四光发现了大庆油田、华北油田,为我们中国在世界扬眉吐气呢!
她的第二个优点是,江老师说话很幽默,有一次闵耀东把作业交给江老师批改,江老师用河南话说:“ 闵耀东,你写的字呀,咋愣难看呀!能写漂亮点儿吗?” 逗得我们哈哈大笑,闵耀东特别不好意思,以后再也不敢乱写了。
江老师读课文绘声绘色,令人佩服,有一 次, 她读到一个很感动的地方 , 就流下了眼泪,我们也跟着流下了眼泪,当她读得很动听时,我们的心就会感到很温暖、很温暖,在她的教育下,同学们的知识越来越丰富,每次学校开展诵读活动都会选我们班,我们班总会得第一名。
江老师的优点还有很多很多,我三天三夜也说不完,总之,她是我心中最优秀的老师,我最喜欢江老师!
李老师不常生气,但是生气起来却很吓人的。即使他没有说很多,只是使一个眼神也会让人打寒颤。记得有一次,班里有个女生做了错事,一上课李老师就进来喊了她的名字,然后就一直看着她,问她干了什么。我注意到那位同学的脸是红的,不敢出声。虽然老师是在对那位女生说,可是做为事外人的我竟然也不敢直视老师的眼睛。真的,我说过那是能让人打寒颤的眼神。
不过李老师在我们面前表现出来更多的还是和善。我觉得,一个好老师并不是意味着必须教出一群“满分”,而是在对学生传授知识的同时,能与学生们成为朋友。上课时严肃的他,课后总带着他的充满阳光的笑容,也总能看见有几个同学走过去和他开开玩笑。还有上次运动会的时候,运动会有集体的长绳比赛,班上有几个同学不会跳绳,李老师说他也一起跳,让那几个同学跟着他一起,他真的这么做了。李老师跳绳的样子很好笑,总是怕被绳子打到的样子很快的跑开,那几次的练习都是在笑声中度过的。那次运动会期间,李老师还被一班的同学们为了让他跳“江南style”而追着跑。
张老师中等个儿,一头长发自然地披在肩上,一副眼镜巧妙地架在鼻梁上。别看她个子不高,学问可不浅呢!
记得那次上公开课——《富饶的西沙群岛》,张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题,张老师总能让我们听得心悦诚服,让人惊叹。
张老师在课中是严师,在课间却是我们的伙伴。良师益友这个词用在她身上最合适不过了。在金奥运动会前几天,她又变成了慈母。为了在运动会中让我们小蜜蜂中队一展雄风,我们的每一节体育课她都亲自参与,帮我们拿衣服、拿水瓶。一会儿帮这个擦擦汗,一会儿问那个冷不冷。科学的方法加上刻苦的训练,我们的水平在短时间内有了很大的提高。在金奥运动会中,我们一举夺得了大满冠。张老师跟我们一起欢呼,一起庆祝,开心得像个孩子。
他知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣,引人入胜。
我最喜欢上他的语文课。记得在一次作文课上,我有一个字不会写,这个字是“霉”。我去问袁老师。袁老师并没有直接告诉我答案而是问:“你没有字典吗?”我害羞地说:“对不起,袁老师,我的字典忘带了。”袁老师笑了笑说:“没关系,让我来告诉你吧!如果每天都下雨,谷物就会发霉了。你知道了吗?”我恍然大悟,我从此就把这个字记得清清楚楚,永远都不会忘记。
袁老师不但在教学上很有一套,而且还很关心我们的身心健康。
在一次写字课上,我正在认真书写,忽然,一只温暖的大手轻抚着我的额头,慢慢把我的头向上抬起,原来是袁老师,他的眼睛正注视着我,好像在说:“三个一”怎么又忘了?我不好意思地一笑,立刻把身体坐直。袁老师轻轻地拍了一下我的肩膀,向前走去。从此,我每次做作业的时候,就觉得额前有一双温暖的大手,它时时刻刻提醒我,写字一定要保持正确的姿势。
当我从三年级升到四年级的时候,知道了这学期由一名姓苏的男老师任我们的班主任。起初我们以为男老师会很凶,所以大家安安静静的不敢出一点声音,但是经过老师边微笑边自我介绍后,我们才知道他是一位和蔼可亲的老师。苏老师的个子高高的,约有一米八,配上那身黑色西装,既大方得体,又非常帅气。两条浓浓的、黑黑的眉毛下面,一双大大的眼睛闪烁着智慧,发出慈祥的光芒。苏老师的嘴唇薄薄的,讲起课来总是那么生动、有趣。
记得我们一次上语文课的时候,我们就被苏老师那种独特的讲课方式所吸引住了。那次我们同学的作文没写好,老师随便找了一位同学写的作文读了一下,结果我们全班同学笑翻,然后老师就这篇作文给我们讲了一下究竟该怎样写作文。通过老师的这次讲解,使我们的作文水平提高了很多。我喜欢苏老师的教学方式,让学习更容易,更有趣。我也喜欢老师的风趣幽默,让教室充满欢乐、笑声洋溢。我更喜欢老师的和蔼可亲,像温暖的太阳照耀着我们。
老师,我爱您!
我心目中的好老师是高老师,她是我的英语老师,她为人严肃,不管对谁都一样,从来不会偏心,所以她对这工作也很尽心。
记得有一次,我的英语作业上面的字很难看,高老师就让我擦掉重写,还跟我说:“你看看陆亦伟的字,人家是细心写,一笔一划的,而你呢想完成任务一样,好好学学。”我说:“知道了。”之后,我把那些字全擦掉了,不留一点痕迹,然后再一笔一划地补了上去,写好后,交给高老师批,她说:“下次写好一点。”我想:高老师真是个好老师,把老师这份工作非常认真地对待,她这样也都是为了我好,我下次一定要好好写英语单词!
从那以后,我的英语单词越来越好,虽然这件事已经过了很久,但是我一定不会忘记高老师对我的教育,那就是:做事情不能像完成任务一样,这样不好。高老师可真是个好老师啊!
党老师大概50多岁,很精神,没有一丝老人的倦容,富有活力。她从来没有放弃过任何一位学生,而那些犯错的学生,党老师第一次可以容忍,单到了第二次、第三次恐怕就不会了。好学生经党老师一教就更好了,差学生经党老师一教也越发好了。但党老师生气时,就宛如一座沉默已久的活火山爆发,让我们害怕。
党老师很会教育。例如,“糖衣炮弹”攻击,党老师看谁写单词,默课文好,就会奖励那人一些食品,一些学习用具。党老师很和蔼,看见我演讲时站不正,就会教我一些讲练时的站姿方法,比如,用肩膀和脚跟靠在墙壁上,站十分钟,于是我便心甘情愿地坚持每天练,终于皇天不负有心人,我感觉比以前好了很多。
有一次,党老师对我说:“学知识不一定要求学的多,但要求学得精,只要学得透彻,那就没有问题,我观察你好久了,你主要是学习太浮躁,如果你改掉这个毛病,我相信你的英语每次都会是满分,但一定要记住一点,千万不能骄傲……”那样子,像极了一位慈母对临行前儿子的谆谆教导。让我感受到像母亲般的温暖。我不禁想到:我的母亲生育了我,是她教我学走第一步路,学说第一句话,那她是我的启蒙老师,而老师又是我的第二个父母!因为是老师在我人生最重要的阶段给我们传授知识,教我们做人的道理,陪伴我们茁壮成长!
赵老师,您的笑容是世界上最和煦的春风;您的眼泪是世界上最名贵的珍珠;您的画像是勇敢和坚韧的象征……记得有一次,我们班几个差生英语考试成绩太差,并且,在您检查作业时,竟然有十七个人没有完成,当时,您气得走出教室,我悄悄地瞥见您,您的气还是没消,您在哭!一边强抑着,又终于抑制不了的哭了!全班同学吓了一跳,都在窃窃私语:“EVA哭了!”,便再也没有谁讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!我相信那些惹您生气的同学一定很内疚吧! 您红着眼睛走了进来,拭去眼角泪花,继续娓娓动听的给我们授课。
赵老师,您不是演员,却吸引着我们期盼的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青少年的灵魂……您年轻又有活力,与我们一起嬉戏玩耍,是我们亲密的大朋友!赵老师备课十分用心,讲课时,她总是与我们分享趣味的.英语短文,课后也经常让我们做一些好玩的英语课外阅读。甚至有时上课、考试成绩优秀的话,您还会给予奖励。
赵老师,您教了我们班五年了,在这五年中,我们一起经历,一起快乐,一起分享,一起加油,一起收获吧!
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