学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇1

“三月春风拂珠城，校园遍地小雷锋”活动方案

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词55周年纪念日，雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，其实质是全心全意为人民服务，它激励着一代又一代的青少年学生关爱他人，热爱集体，进而更好地成长成才。为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，继承中华传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观。我校团委根据团市委、局团委、市少工委下发相关文件精神，结合学校实际情况，将于2018年3月集中开展学雷锋月活动，方案如下：

一、活动主题：三月春风拂珠城，校园遍地小雷锋

二、活动时间：2018年3月

三、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1.2月29日升旗仪式，通过国旗下讲话，向全校师生发出“三月春风拂珠城，校园遍地小雷锋”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2.3月中，充分利用学校的橱窗、黑板报、网站、校园广播等宣传阵地，开展宣传造势。如校园广播站将播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展

1.开展一次团（队）课。校团委拟定于2018年3月26日开展一次学雷锋主题的团队课，通过讲雷锋故事、唱雷锋歌谣等形式，对学生进行志愿服务思想教育。同时以学校为单位开展一次学雷锋志愿服务活动。

2.组织学生进社区进行学雷锋志愿服务活动。校团委与怡海新村社区等单位联合开展进社区志愿服务活动，组织学生为社区孤寡老人做义务劳动、表演节目等，继承雷锋精神，发扬敬老爱亲的传统美德。

3.各班利用班会课举行“三月春风拂珠城，校园遍地小雷锋”主题班会。制定学雷锋活动计划，真实开展学雷锋活动，活动结束后进行总结并填写《志愿者服务反馈表》。引导全体同学认真学习雷锋精神，传承并弘扬革命传统文化，践行社会主义核心价值观。（班级间可合作开展，但要求结合实际，注意安全等。）

4.为妈妈做一件实事。以班级为单位组织开展“感恩母亲”活动。如：为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚、捶一次背，给妈妈写一封信，做一件力所能及的家务活等。5.种植一颗小树。以3.12“植树节”为契机，开展“将爱心献给地球”活动，写一条环保标语、植一棵树等。引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿、护绿的小卫士。

6.为学校做一件好事。立足校园，开展“美化校园，人人有责”活动，争当文明使者。各班在校园内开展清扫卫生死角，清洁墙壁脚印、环保果皮箱、捡垃圾等。

第三阶段：材料收集汇总

各班根据学雷锋志愿服务活动开展情况，将活动相关的活动开展计划表、活动照片、志愿者反馈表、活动总结等，于3月31日前交至校团委办公室，或发送至校团委邮箱。

第四阶段：总结表彰

4月上旬，团委、政教处将根据各班团支部学雷锋活动开展情况及上交材料（包括寒假）评选出若干名“学雷锋示先进班”及“优秀志愿者”并集中进行表彰公示。

评选标准：

（1）主要依据各班按时上交的学雷锋计划及总结等材料(文字或影像资料)；

（2）多数成员能够参与到学雷锋活动中，班内涌现出较多的好人好事，并且有相关的文字记载；

（3）能够自觉主动、坚持不懈的开展学雷锋活动，在校内或社会上产生积极影响。

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇2

一、活动意义

在雷锋精神的召唤下，作为学生的我们，更应该学会主动帮助需要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人为乐的乐趣。在以后的生活中，更多的关爱老人，主动向老人伸出我们温暖的双手。

二、活动时间

3月5日上午三四节课

三、活动地点

罗江乡敬老院

四、活动负责人

陈斌、刘小龙、各班班主任

五、活动对象 四、五、六年级

六、活动前期工作

做好宣传工作，加强思想教育。各班班主任要教育好学生注意劳动期间的安全并安排学生带好劳动工具且分好小组，每小组选出小组长，负责本组的安全秩序。

七、活动方式

扫地、擦玻璃门窗、给老人梳头剪指甲、跟老人们聊聊天等

八、活动流程

在3月2日由陈校长去敬老院与院长商定好活动的具体时间。

活动当天，于上午第三节课在校操场上集合，由安全负责人强调相关事宜后，带领学生们有秩序地到达敬老院。

到达敬老院后，各班班主任负责好本班的秩序，分配好各个小组应完成的任务并且督促好。活动完后，各班必须整好队点好人数，在老师的带领下有秩序地回到学校。

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇3

优质课竞赛活动方案

一、活动目的：

为推动我双堰街道教育管理中心辖区学校课改工作的深入开展和大力落实学科教学渗透法制教育的精神，鼓励辖区学校教师探索新型有效的课堂教学模式，促进业务水平与教学能力的提高，结合中心2014年开学工作计划安排，决定在4月25日开展双堰街道教育管理中心2014年春季学期优质课竞赛活动。

二、领导小组

组长：谭明跃

副组长：高婷

成员：罗天华王晓赵祖耀段佳周泽敏米红林王娅曾国友谢忠品

三、参赛对象：

双堰街道教育管理中心辖区学校经过各学校在校内选拔后语文学科、数学

学科各推荐一至二名教师参与竞赛。（骨干教师、名师不参与。）

四、参赛学科、内容及地点：

1、参赛学科

语文 数学

2、参赛内容

四年级下册：语文（人教版）第17课《触摸春天》

数学（苏教版）统计

3、参赛地点：城关小学

五、评赛标准及参赛时间安排：

1、在教学设计上“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学

结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养，能积极有效地激发学生学习兴趣，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益；主题鲜明、突出、紧凑；重点安排合理，难度解决到位；板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。并能根据各年级普法教育重点，立足学科教材，适时有效地渗透法制教育，让学科教学与法制教育有机结合。（时间为40分钟、有学生参与的常规课）

2、报名时间：4月18日5：00前各学校上报名单于周泽敏老师处。

3、竞赛时间：4月25日（星期五）。上午7：40分在中心业务室抽签，迟到的参赛者视为弃权。（本次活动由各学校教务主任带队。）

4、各参赛选手比赛前20分钟交一式6份教案（A4纸双面打印）于周泽敏老师处；比赛结束后交说课稿、教学反思一份于周泽敏老师处。

六、评委（待定）

七、竞赛奖励办法：

1、本次活动由选手上课得分决定选手的名次。

2、奖项设置：各学科取前三名。分别发给奖金500元、400元、300元和荣誉证书一本。

2014年4月7日

织金县双堰街道教育管理中心 2014年春季学期优质课竞赛

活

动

方

案

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇4

为贯彻落实省文明委《加强志愿服务单位建设和管理的意见》以及剑文明委《关于在全县广泛开展学雷锋志愿服务活动的通知》文件精神，积极推进志愿服务队伍体系建设，加快推动学习雷锋活动常态化，引导我校广大教职工、学生学习和弘扬雷锋精神，形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，特制订《文峰中学2013年春季开展学雷锋志愿服务活动的实施方案》。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以提升公民道德素质和社会文明程度为目标，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，把学雷锋活动融入到工作中、学习中，贯彻到服务人民群众、促进社会和谐中，落实到立足本职岗位、争创一流业绩中，推动学雷锋活动常态化、制度化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，为全面建成小康社会提供强大精神动力和坚实道德支撑。

二、活动内容

（一）开展“弘扬雷锋精神，争做人民公仆”活动。充分发挥学校党员干部在学雷锋活动中的带头和示范作用，精心组织开展学雷锋主题活动，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，做艰苦奋斗、廉洁奉公、先人后己的模范。

（二）开展“岗位学雷锋、争做好教师”主题实践活动。

大力弘扬雷锋甘做一颗不生锈的“螺丝钉”的实干精神，以“岗位学雷锋，争做好教师”为主题，广泛开展岗位练兵和教学大比武等活动，创建“雷锋示范岗”、“雷锋式好教师”，使干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神得到弘扬。

（三）开展“学雷锋志愿者服务”活动。以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容，定期组织学校教职工和学生开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人等困难人群和弱势群体活动；开展倡导文明风尚、创造优良秩序、提供优质服务等志愿服务活动；开展清洁城乡环境、倡导低碳生活、保护生态环境等志愿者服务活动。

（四）开展“立德树人，雷锋伴成长”校园学雷锋活动。充分发挥青少年在学雷锋活动中的生力军作用，开展“立德树人，雷锋伴成长”校园“五个一”学雷锋活动。做到“五个一”：开展一次“学雷锋、做榜样”主题团队日活动，举办一期“雷锋精神永放光芒”主题演讲，开展一次“读雷锋书籍、续写雷锋日记”读书征文比赛，组织师生观看一部雷锋电影，办一期学雷锋宣传教育专栏。教育引导广大学生要做到“五个一”：读一本雷锋书籍，讲一个雷锋故事，唱一首雷锋歌曲，写一篇雷锋日记，做一件雷锋好事。通过“五个一”学雷锋活动，在校园里掀起学雷锋、树新风活动的热潮。

三、活动要求

1、加强领导，突出成效。

学校成立学雷锋志愿者中队领导小组。

中 队 长：伏云

副中队长：王仲蓉陈强王思蜀张明辉

成员：王万兵李朝光王平安聂周生王义国 魏雄梁强及各班班主任。

2、创新载体，广泛动员。坚持面向教职工、面向学生，精心设计适合不同社会群体的活动载体，运用大家喜闻乐见的方式，搭建大家便于参与的平台，开辟大家乐于接受的渠道，广泛吸引大家参与学雷锋活动中来。要充分发挥青少年骨干作用，把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，采取青少年喜闻乐见的形式开展教育实践活动，引导青少年成为雷锋精神的传承者和实践者。

3、总结经验，大力宣传。学校建立志愿者服务队伍、制定活动计划、总结活动经验、树立先进典型，要利用板报、橱窗、专栏、工作简报、电视、网络、报刊等宣传载体搞好活动的宣传报道，及时向学雷锋志愿者服务大队办公室报送活动开展的情况。

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇5

2014年秋季 黎菊

一、指导思想：

为了培养学生的艺术修养，提高学生综合素质，我校本学期开设了架子鼓兴趣小组。架子鼓兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合它有利于提高学生的合作和协调能力，培养学生的节奏感。活动面向部分学生，有组织、有计划的进行，坚持自愿参加的原则，在训练过程中启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、培养目标：

1、掌握架子鼓的基本节奏，使学生建立正确的敲打方法。

2、培养学生的节奏感、协调性和灵敏性。

三、主要措施：

1、教学方法：讲解法、示范法、分组法、纠正错误法、练习法等。

2、教学手段：影像教学、个别指导等。

四、训练时间

1.训练从2014年9月24日-2015年12月15日 2.每周一下午6:00至6：30

五、活动地点：音乐教室

六、活动内容具体安排：

1、自愿报名后，教师选拔乐感较好的同学加入小组。

2、练习基本节奏。3.加强节奏以及整体的训练。

4.教师个别指导，纠正姿势方法不正确的同学。5.继续进行训练，整体提高训练水平。

活动总结：

2014年学雷锋系列活动方案 篇6

一、指导思想

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了继续弘扬雷锋精神，号召更多的少年儿童向雷锋同志学习，真正将总书记在同全国各族少年儿童代表一起参加“快乐童年 放飞希望”少先队主题队日活动时的重要讲话精神落实到广大少先队员中去，切实发挥少先队组织的教育优势和主阵地作用，大队部决定在2014年世界园艺博览会即将举行之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动在全校少先队员中开展“学雷锋迎世园，展红领巾风采”主题教育。制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“学雷锋迎世园，展红领巾风采”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋迎世园，展红领巾风采

四、活动时间：2013年3月1日—3月31日

五、活动地点：班级、校园内、外

六、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、红领巾广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

3、张贴学雷锋标语。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足身边学雷锋。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

融入社会，做一件通过自己的努力才能完成的有益于他人、有益于社会的好事，展示红领巾的风采。

4、立足公益学雷锋

开展“学雷锋、手拉手”心愿直通车公益活动。动员全校少先队员通过“手拉手”结对，帮助身边需要帮助的小伙伴。组建 “红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人。

5、立足实践学雷锋

开展“红领巾文明迎世园”实践体验活动。在3月12日“植树节”、4月22日“世界地球日”等时间节点，组织少先队员开展洒扫庭除、捡拾垃圾、种草种树美化校园环境等活动，引导广大少先队员争做生态文明的小倡导者、绿色家园的小建设者、生态环境的小守卫者、文明城市创建的小使者。

七、活动要求：

每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至五年级学生每人写一篇写一篇心得，每个少先队员结合学习生活谈感受，找缺点、见行动。

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇7

博汇小学学校工作计划

一、指导思想：

以科学发展观统领工作全局，深入贯彻、落实党的十八大精神，秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，扎实推进素质教育，争办人民满意学校。以管理创新为突破，转变作风、绩效优先，强化师资队伍建设；以文明礼仪为核心，彰显特色、立德启智，提高学生综合素质；以争先创优为抓手，条块分工、突出效益，夯实学校发展底蕴。

二、工作目标：

1.以德立校，依法治校，不断提高教育管理水平。

2.树立责任意识，营造尊师乐教爱生的良好风气。

3.德育为先，进一步强化日常行为规范养成教育。

4.加强教学常规管理，以质量求生存，提高教师整体素质。

5.改革评价机制，全面提高教学质量

6．强化“以人为本，安全第一”的工作理念，确保校园平安。

三、工作重点和措施：

(一)德育工作

1.加强师德师风建设。

师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一的全体教师的政治学习制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求，贯彻落实《中小学教师职业道德考核办法》，实施《博汇小学加强师德师风建设实施方案》，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2.做好学校班队主阵地工作。坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身/

4心发展特点，以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的文明礼仪、遵纪守法、行为规范和爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为习惯的养成。

3.不断完善校园育人环境建设。学校要彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。切实加强校园文化建设，优化育人环境，继续开展“校园文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动，把校园文化建设推向深入。

4.结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。

从开学至4月中旬组织开展以“走复兴路，圆中国梦”为主题的青少年爱国主义读书教育活动，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，利用参考读本，在低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，中高年级在认真读书的基础上，按读本的要求写一篇读书心得和演讲稿征文。

(二)安全工作

1.坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。

2.建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备经常检查制度，严格执行每节课点名制度，对校园安全管理要做到值日分片包干责任制;二是一律严禁小学生骑自行车上下学，学校应时时刻刻关注并做好清查工作;三是学校大门要及时上锁，要认真执行出入登记制度，学生全部佩戴胸卡;四是要落实上下午最后一节课的一分钟安全教育，遇到恶劣天气，教师分包到组做好学生护送;五是教室要有安全公约;六是经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作;七是学校校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全事故必须在规定的时限内上报中心学校，严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。

(三)教学工作

1．认真落实课程计划，严格执行教学常规，规范教学行为，开齐开足上好课程。学校“六表”上墙，接受教育行政部门和全社会的监督。全面实施体艺“2+1”工程，丰富学生生活，提高学生素质。坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据更新工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。上好体育课，继续开展校园春季运动会，保证每天一小时体育锻炼时间，使学生人人有一项运动专长。贯彻《学校艺术教育工作规程》，积极开展校园文化艺术活动，积极促进学生艺术修养的提高，积极促使学生具有一定的艺术特长或艺术审美能力。进一步开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，加强卫生知识宣传，做好儿童常见病、多发病的预防工作。

2.狠抓课堂教学的落实。抓好各科课堂教学的落实。要在充分备课的基础上，严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，严禁教师上课时间在教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。本学期，学校将加大督查力度，严肃查处违规现象。

3.落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度，确保开齐课程，上好每一科。学校不再局限于每学期两次大规模常规检评制度，实行每周随机抽查检评教师常规工作的制度，进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。

4.加强监控，保证教学质量。要消除“循环教材”使用的检查盲区，充分挖掘各功能室的使用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣，继续扎实抓好兴趣小组活动，全面实施素质教育。学期初学校的兴趣小组活动计划及安排表要上墙，以便于功课落实和接受随机抽查。加强毕业班工作，确保毕业班教学质量。加强纵向和横向交流，强化模拟训练，从而进一步提高教学质量。

(四)教科研工作

1．完善集体备课制度，加强集体研讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成自己的教学特长和风格，追求高效课堂、快乐课堂、诗意课堂；全体教师必须严格遵守“五严”规定，认真贯彻减负精神，对照“六认真”要求实施教学，学校将进一步细化教学流程管理与监控，加大备课、作业、听课等教学常规的检查密度与力度，做到管理“精”、备课“细”、教学“新”、研究“真”，对出现的教学质量问题不避讳、隐瞒，深入分析，诊断提高，付诸切实可行的解决办法，通过坚持不懈的科学管理，形成“高质量、轻负担”的课堂教学文化。

2.夯实校本教研，提高课堂效率。一是推进校本教研深度。继续发挥名师和学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用，采取“以课代训”策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。二是积极参加各种培训。积极组织教师参加各级各类的进修培训，积极参加各级各类组织的教学活动，广泛了解教改信息，坚持外出活动汇报制度，以供更多的教师学习提高。三是探索高效教学模式。落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，探索高效课堂教学模式，促进课堂教学有效、高效。

（五）后勤工作

1.要进一步落实中央八项规定精神，坚决反对和纠正“四风”，坚持勤俭办学，提倡开源节流，确保学校有限经费最大限度服务于教育教学工作。期初第一周制定出科学、合理的用款计划送交中心学校总务处审核。

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇8

江北李寺小学一、一班

杨光娟

紧张又忙碌的一个学期很快就过去了,在这个学期中,我按照计划有条不紊地开展教育教学工作，在教学中渗透创新、改革和全心地关注，倾注所有的责任心、耐心和爱心，顺利完成本学期教育教学工作。具体工作，现就部分汇报如下：

一、学生的学

拼音教学。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，通过家校联系，一个学期下来，我针对学生因材施教，每天鼓励学生以拼音为拐杖，时时对拼音进行巩固复习，要求学生借助拼音读，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。使学生牢固掌握拼音知识。

生字教学。识记生字，是低年级小朋友的重要任务。人教版教材在识字认字上要求多认少写。如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些，让学生感兴趣，使他们爱学、乐学。形状各异，发音不同的生字，想牢牢记住并不容易，需要学生切实掌握好字形的分析法、识记法。每个学生思考的方法、角度都是不同的，他们的生活经历也不同，因此，可提倡小朋友自己想办法识记字形。除了教给识字方法，我还通过早自习时间，让小老师带读，鼓励小老师带读、玩生字卡片、加强预习和复习、多做练习题等方法，以扎扎实实地态度引导学生学习和记忆生字。

写字教学。写字教学是一年级语文教学工作的难点。在平时的教学工作中我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我们更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，充分利用教学课件中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。

阅读教学。读好每一篇文章是低年级教学的一个难点，怎么样突破这个瓶颈呢？在《语文课程标准》中指出：小学各年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，有所感悟，培养语感，受到情感的熏陶。《语文课程标准》准确地指出了朗读的重要性。因此，在教学中要着重培养学生良好的朗读习惯。对于一年级新生来说，他们已有一定的拼读能力,一开始就养成认真读书的习惯至关重要。在借助拼音读物朗读时注意强调一个“准”字，要求学生发音准，不会念错，不会任意添字、丢字；每一个字的发音要响亮、清楚，要注意不可唱读。重视朗读技巧的训练，还让学生养成边读边看标点的习惯。朗读还得根据课文的思想感情，读准课文的语调。在课堂上，经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作很好的示范。

二、教师的教

1、认真教学，扎实工作。

认真备课，根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。认真进行课前准备，做课件，查阅大量课前资料，虚心请教老师。

2、不断钻研，及时改进

只有花心思，动脑筋，才能不断地提高自身的水平。这学期以来，我把钻研教材、积极参加各级各类教研活动作为自己提升一个重要方法，做到多听课，多学习，多看书，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。

3、理解课改理念，提高教学质量

一年级下学期的这阶段是儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，本学期来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。

4、注重自身形象，提高自身素质

一年级小学生年龄小，对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力。我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生.注意自身形象，提高自身素质，在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师。

5、认真批改作业

每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。本学期在作业评比中，我班表现突出。

三、面向全体 厚爱差生

为学生创造一个融洽的学习环境，形成良好的学习气氛，抓住每个孩子身上的闪光点，使每个孩子都体验到成功的喜悦，享受到成功的欢乐，树立起自己能学好的自信心。

让差生“先行一步”。对思维速度慢，接受能力较差的孩子，我就提前一天根据不同的情况，对后进生“开后门”，告诉他们将要学习的内容，甚至问题，让他们有所准备，到第二天提问这几个小朋友，肯定问答得比较好。老师加以肯定，大力表扬。然后慢慢放手，加以调整，从而让这些孩子也尝到成功的乐趣，逐步树立起学好功课的信心。

一个学期的教学工作很快就要结束了，它使我得到了许多的启示，作为教师，要不断地学习，提高自身的素养，还要再进一步走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听孩子的心声。在以后的工作中，我会继续努力的。

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇9

工作方案

为了深入贯彻落实上级关于开展“青春志愿情，共筑中国梦”的工作要求，努力为我县创建文明县城工作做出贡献，结合我校实际，决定在全校师生中开展志愿服务活动，特制定实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实总书记系列讲话精神，以“创建文明校园，构建和谐一中”为目标，遵循“服务群众，奉献社会，提升自我”的根本宗旨。引导师生积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以实际行动为他人谋幸福为群众送温暖，为社会做贡献。为推进我县创建文明城工作贡献我们的一份力量。

二、活动时间

2014年3月——5月

三、活动主题

向雷锋同志学习，人人争当志愿者

四、活动内容

1、以“讲文明、知礼仪、展新风”为主题，大力开展文明

创建志愿活动。通过宣传、发放资料等形式；大兴文明之风，使广大师生真正成为文明创建的主体。

2、以“关爱留守儿童”活动为载体，深入开展关爱留守儿童志愿服务。积极组织师生采取结对帮扶的办法，为留守儿童提供生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助等关爱项目，努力为留守儿童提供更多的服务。

3、以“共享一片蓝天”为主题。深入开展助老扶弱志愿服务。加大对低保家庭、孤寡老人等群体的关注力度。组织师生开展结对帮扶、走访慰问、捐助等活动。为特困群体提供生活照顾等力所能及的志愿服务。

五、活动要求及保障措施

1、加强引导使广大师生正确认识，开展志愿服务的重要性和必要性，统一思想，按照“志愿参加，无偿服务、志在奉献”的要求，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人中发现个人价值。

2、精心部署，增强实效。坚持从本地实际和群众要求出发，就近、就地的原则，将活动与学雷锋、精神文明创建等紧密结合，提高服务水平。

3、广泛宣传，扩大影响。通过校园橱窗、板报、手抄报等形式，普及志愿服务知识，弘扬文明新风。宣传志愿服务活动取得的实效和师生的感人事迹，营造浓郁的携手共创文明县城的浓厚氛围。

4、加强保障，确保安全。我校已与中国人民财产保险沾化分公司达成协议，为我校全体注册志愿者购买校方责任险，确保活动顺利进行。

学军小学2014年春季学期学雷锋活动方案 篇10

2014年是宣传贯彻党的十八届三中全会和全国工会十六大精神的第一年，也是认真落实贯彻市委十届四次全会精神、推动美丽幸福xx振兴发展重要的一年。根据市文明办和团市委有关通知精神，为更好的把“助残扶弱、传播文明、服务社会”的社会志愿服务活动与当前正在开展的党的群众路线教育实践有机结合，推动社团组织为群众办好事，做实事，努力为人民群众营造良好的社会氛围和生活环境，让人民群众深切感受到党的群众路线教育实践活动和社会服务带来的实惠。在广东省第三个学雷锋全民志愿服务月，为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深化志愿服务行动，传递社会正能量。协会拟在活动月期间开展下列活动：

一、活动主题：

情暖群众.爱在行动

二、活动时间和内容：

1、3月1日:组织志愿者与一对一结对帮扶的农民工学校困难异地务工人员子女一起到华侨公园开展公益志愿服务，向游园市民倡导环保文明游园，同时让异地务工人员子女感受城市，游玩娱乐项目。

2、3月2日:组织义工到定点帮扶的外来工学校创新小学，开展“五湖四海一家亲，关爱互助见真情”七彩课堂活动，同时启动义务灯谜进课堂活动，邀请灯谜老师每周日到该校义务为外来工子女传播灯谜知识。

3、3月8日:组织义工到xx镇和xx街道15名五保户、孤儿和10名特困家庭帮忙打扫卫生，整理居住环境，并送去慰问金和慰问品。

4、3月9日:组织义工到帮扶农民工学校xx学校开展关爱农民工子女游园活动，为15名特困农民工学生赠送学费，为100名农民工子女赠送学习用品和礼品。

5、3月16日:组织义工到xx花园、xx雅居等小区开展帮助农民工子女援建图书室公益活动，义工将组织玩具礼品到住宅小区与小朋友交换课余学习书籍，倡导节能循环利用，帮助没钱买书籍的农民工子女筹集图书。

6、3月23日:组织义工到中心城区市场开展“购物拼袋装，环保益健康”公益环保志愿活动，引导市民参与购物少用塑料袋，节约资源利环境的环保活动，使节约资源，保护环境理念深入人心。

7、3月29日:组织义工到创新小学与该校学生开展“文明城市、美丽xx”百米画卷大描绘，“废物利用、利己利人”动手倡文明、“小学生大智慧”环保科普灯谜游园等公益志愿活动。