辣椒的优点与缺点

辣椒的优点与缺点（共12篇）

辣椒的优点与缺点 篇1

绿油油的青辣椒，红彤彤的红辣椒，是许多人都爱吃的蔬菜。

一般人喜食辛辣带甜的辣椒；有的南方人特别爱吃辣得厉害的朝天椒；北方人大多爱吃甜而不辣的灯笼椒。辣椒的营养比较丰富，尤其是维生素C的含量很高，在蔬菜中名列前茅，100克辣椒中就含维生素Cl05毫克。

辣椒还有重要的药用价值。吃饭不香，饭量减少时，在菜里放上一些辣椒，就能改善食欲，增加饭量。单独用少许辣椒煎汤内服，可治因受寒引起的胃口不好、腹胀腹痛。用辣椒和生姜熬汤喝，又能治疗风寒感冒；对于兼有消化不良的病人，尤为适宜。

为什么辣椒能健胃、助消化呢？原来它含有一种叫辣椒素的成分，对口腔及胃肠有刺激作用，所以能增强胃肠蠕动，促进消化液分泌，使食欲改善，并能抑制肠内异常发酵，排除消化道中积存的气体。适当吃些辣椒，对于居处潮湿的人，预防风湿病和冻伤也有好处。

辣椒的优点与缺点 篇2

关键词：公共领域,哈贝马斯,博客

公共领域并不是最早由哈贝马斯提出的, 但是自从其在《公共领域的结构转型》一书中将其概念化后, 公共领域理论日益成为欧洲主流思想体系, 关于该理论的研究逐渐繁荣和兴盛。哈贝马斯认为, 最早的“公共领域”起源于古希腊时期的广场, 建立在自由发表意见和对话的基础之上。到了17世纪, 随着报纸、杂志的发展, 它逐渐发展为一些贵族和资产阶级上层分子在咖啡馆里的定期沙龙, 话题也渐渐从文学转向政治, 这便是现代意义上的“公共领域”。在这里, 公共领域 (public sphere) 是指一个国家和社会之间的公共空间, 它作为介于公共权力领域与私人领域的一部分, 立足于不受公共领域管辖的私人领域, 却又跨越个人和家庭的藩篱, 致力于公共事务。 (1) 哈贝马斯认为公共领域存在的构成必须具备以下三个条件:1.由私人组成的公众。他们具有独立人格, 能够在理性基础上就普遍利益问题展开辩论。2.拥有自由交流、充分沟通的媒介。因为媒介是信息的载体, 决定着信息的流量。单向的非沟通媒体将导致信息的匮乏和意义的缺失, 在此基础上私人的“独立”与“理性”也就失去了意义。3.能够就普遍利益问题自由辩论、充分交流, 进行理性批判并达成共识, 形成公共舆论。 (2)

哈氏极为看重媒体在公共领域形成过程中所扮演的重要角色, 认为其不仅是公共领域的载体, 也是公共领域形成的主要推动力量。这是因为“当公众成为一个国家中的庞大团体, 则必然需要以借助某种工具来实现团体内部的信息传递和相互影响。而今天, 报纸、杂志、广播、电视则承担了这样的角色, 成为公共领域的载体”。因此, 公共领域与媒介的关系一直是传播学研究的重点之一。

然而对于公共领域成立的三个条件而言, 被哈氏寄予厚望的传统媒体并没有很好地完成这个任务。这是因为:1.“把关人”的存在, 使得自由交流难以实现。“把关人”的出现主要是因为任何传统媒体都难以实现完全中立, 而且会因政府规定、党派方针、经营问题等内外压力产生自己的倾向性, 这种倾向性通过记者、编辑等“把关人”来实现, 他们的任务就是挑选出符合群体规范或“把关人”价值标准的信息内容并将其放入传播的渠道中。2.传统媒体的“议程设置”方式使得公众难以触及公共话题。传统大众媒体的传播方式是“点到面”式的传播, 其传播内容的“议程设置”完全集中在几个编辑、领导等“少数精英”手中, 大众不仅难以参与信息的传播, 而且往往受到媒体议程设置的影响, 在头脑中形成失真的“拟态环境”, 从而很难触及真实全面的公共事件, 更不用说实现“理性的批判”了。所以有学者就指出:“大众传媒所塑造的不是理性批判的‘公众’ (Public) , 而是文化消费的‘大众’ (Mass) , 批判的公共性遭到了操纵的公共性的排挤, 它所塑造出来的世界仅仅是具有公共领域的假象, 或者说是一种‘伪公共领域’。” (4) 3.信息的流动方式导致交流的不充分, 更不可能实现自由辩论。传统媒体的传播方式依然是以灌输式的线性传播为主, 虽然传播过程中也有反馈的出现, 但是由于传受双方地位的不平等以及对信息占有的不均衡往往导致反馈的滞后与无效。因此, 虽然四大传统媒体也往往致力于公共事务的报道和讨论, 但因其自身的局限性, 并没有构建真正意义上的公共领域。

然而, 自上世纪90年代以来, 互联网的飞速发展深刻地改变了人们传播和接收信息的方式。尤其是以博客为代表的Web2.0技术的出现, 使得学者对公共领域的建立产生新的期望。

博客 (blog) 兴起于上世纪末的美国, 作为一种新的网络媒体形式, 博客是在互联网飞速发展, 各种网络媒体服务层出不穷的今天, 出现的一种非常符合互联网特性的一种网络存在形式。在博客出现的初期, 由于技术和理念刚刚萌芽, 其内涵也相对简单, 即一般形式的网络日志。但是随着互联网技术水平的不断提高, 经营理念的不断拓展, 以及对于新媒体的研究不断深入, 博客的概念已经从单纯的网络日志上升到了一个内容、理念, 形式的外延都不断扩大的新的互联网传播形式。这一新兴媒介一经出现立刻成为学者讨论的焦点, 有学者认为博客因其交互性、个人化、共享性等特点是形成公共领域的最佳载体, 但也有的学者因其感性化和“公私难分”等特点认为其难以成为合适的公共领域载体, 本文试将博客作为公共领域载体的优缺点逐一进行分析。

博客构建公共领域的优点分析

博客的个人性保证了“独立人格”的存在。有人把博客叫做个人媒体或个人出版2.0, 因为它的信息搜集、整理、制作、传播的过程都由个人来完成, 完全是个人性的行为、个人性的角度、个人性的思想。其内容涉及的大多也是与个人相关的信息, 如个人作品、个人日程安排、每日阅读心得、个人推荐网站链接等。只要愿意, 博客几乎可以以任何形式抒写任何内容的信息, 而不受政府、党派以及任何社会组织的影响。这一点完全符合哈贝马斯的“私人”概念, 他认为, 公共领域的参与主体是私人构成的公众, “私人是独立自主的、不受旧权力制约的公众, 他们参与公共领域就是为了能够就某一或某些公共利益问题展开理性的、批判性的讨论, 向公共权力机关提出权力要求。” (5) 事实上我们可以看到, 相比于其他传统的网络媒体形式, 博客的用户更具有思想性和独创性, 他们更愿意对公共事物做出独立的思考, 并尝试将其观点传递给他人, 而这种个人化的思考在传统媒体中是很难做到的。

博客的开放性和共享性保证交流的自由和沟通的充分。公共领域形成的最大障碍就是话语权的垄断, 而博客的出现极大地改变了这一状况, 主要表现在以下三点:1.博客的零进入门槛让更多的人参与到公共领域的讨论中来, 从真正意义上打破话语的垄断。相比于传统媒体的以自我为中心的传播模式, 博客将个人从幕后放到台前, 也就是说个人成为博客传播的中心, 每个人都可以成为一个信息源, 并通过信息的传递和发布形成自己的网络空间。2.博客突破了“一对多”的传播模式, 真正实现了“多对多”的传播形态。在这个过程中, 由于个人可以自我组织信息, 传统媒体作为信息来源的地位逐步弱化。而且由于“多对多“的传播形态, 博客的传受双方在地位上是平等的, 不存在强行灌输的情况, 所以信息在博客中可以自由地流通并且得到及时的反馈。3.网络的出现使得“把关人”渐渐弱化。网络时代的“把关人”并没有消失, 但是无可质疑的是, 在网络时代, 把关人的角色被大大弱化, 这是因为网络资讯的爆炸式发展以及网络模式的变更使得网络把关无处着手。虽然“网络把关人”的弱化使得网络信息良莠不齐, 但是它为网络用户提供了宽松的网络环境, 使每个人都可以不受政治、意识形态、技术、文字和经济能力的严格限制, 真正实现个人的表达自由和言论自由。

博客的交互性保证自由辩论的实现。公共领域能够形成的另一个重要条件是参与者能够就某一议题展开自由的批判性讨论, 并最终达成共识, 博客的互动性体现在博主和受众可以实现多种形式的互动, 其中包括博主和受众之间、博主和博主之间、受众和受众之间的及时和延时互动。这种全面和自由的互动构成自由辩论的平台, 任何博客用户都可以在网络上发表对公共事件的观点和意见, 同时, 这种观点和意见也可以得到受众的质疑, 进而传受双方进行更深入的讨论, 从而形成一致的态度。而且由于“博客尊重人们个性化的行为、个性化的角度、个性化的思想, 因此反应敏锐、战斗性强是博客评论最显著的特点”。 (6) 所以, 博客用户对新闻事件往往更加敏感, 对一些传统的评论禁区也敢于突破, 比如山西砖窑事件以及三鹿问题奶粉等事件全是由博客先行揭露, 进而引起全国范围的报道。博客的互动性也直接拉近了普通公众与社会管理者的距离, 比如2008年我国召开“两会”期间, 无论是“两会”代表、媒体记者还是普通大众都非常热衷于博客这一沟通形式, “两会”代表运用博客提出议案、提案, 征询民众意见, 公布代表的各项活动。博客也成了普通百姓参与“两会“的重要渠道, 有些网民不但通过博客发表对议案、提案的意见, 还提供了自己原创的“议案”、“提案”, 并引起关注。博客使百姓获得了代表、委员的真实声音, 代表、委员也借此打开了了解社会, 观察民生的又一个窗口。 (7) 由此可见, 博客作为公共领域的载体, 不论在理论上还是在实践中, 都具有极高的价值。

博客构建公共领域的缺点分析

博客“公私不分”的特性导致侵犯个人权利的事件时有发生。所谓博客的“公私不分”, 是指博客既可以作为个人的网络日志, 也可以成为发表公共意见的平台, 其公共领域和私人领域的界限十分模糊, 而这种界限的模糊往往形成对个人权利的侵犯。主要表现为两个方面:1.私人化的博客内容进入公共视野引发侵权问题。博客的“公私不分”导致原本应在私人领域解决的问题通过博客传播受到公众的广为关注, 而其当事人不得不面对公众的舆论压力, 甚至谩骂和侮辱。比如由黄健翔博客引发的“宫外孕”事件, 以及“中国博客第一案”的“陈堂发事件”等。这些事件极为符合受众的猎奇心理, 但对公共领域的形成却产生了负面影响。2.对公共领域的不同观点导致对私人领域的侵权。网络上常常出现对公共事务的批评转移为对个人人身的攻击。博客的匿名性使得人们可以充分享受言论自由, 然而言论自由的极端一面就是对个人人身的肆意攻击, 这种情况在博客公共领域的争论中时有发生。由于与对方意见相左, 一些人往往将攻击的目标从公共领域转到私人领域, 通过对个人品格、学识的污蔑、造谣等方式打击对手。而无论是从私人领域上升为公共领域还是从公共领域转移到私人领域, 博客“公私不分”的特点都严重制约着公共领域的建立。

博客内容多以感性为主, 缺少理性分析, 难以形成有效的辩论。就目前博客传播的内容和反馈的内容来看, 个人情绪性的抒发依然取代理性的讨论而成为主要形式。很多博客作者往往按照自己的喜好, 随意发表相关意见, 或者纯粹为了标新立异而发表激进夸张的观点, 这样就造成了博客内容的良莠不齐, 使得博客内容虽然众多, 但其中随意性、情绪性和偏激性的特点十分明显。因此, 虽然博客公共领域基本可以实现自由讨论, 但是这种讨论的思辨性和批判性明显不足, 在很多问题的争论上, 谩骂多于讨论, 批评多于批判。因此, 博客虽然提供了“观点的自由市场”, 但是由于其内容的非理性化以及目前的网络环境, 想要形成有效的公共意见依然十分困难。

博客公共领域诉求的多元化使得“共识”难以达成。公共领域形成的一个条件就是在充分讨论和理性批判之后形成“共识”, 然而网络时代造就了多元化的价值观和多元化的利益群体, 因此形成了多种思想和利益取向相互碰撞的局面。思想的交锋和激辩本有利于公共事务的探索, 但是实际上很多争论并不是围绕着整个社会的进步、经济的发展而展开的, 而是利益集团和个人为争夺利益而进行的论战。因此, 虽然表面上博客公共领域的讨论和交流十分繁荣, 但是由于很多个人或集体的诉求多从自身利益出发, 因此经常出现各执一词、互不相让的局面, 这对公共领域的健康发展自然十分不利。

结语

虽然博客作为公共舆论的载体依然存在诸多缺陷, 但是总体来讲, 博客带来的传播变革为公共领域的形成提供了良好的平台, 博客正在为公共领域的重建提供新的契机。而为了保证博客对公共领域形成的正面作用, 一方面对博客的监管和自律是不可或缺的, 另一方面, 应大力提倡网络礼仪, 引导网络用户文明使用博客等网络媒介, 只有当博客用户懂得和遵循网络中形成的礼仪和规则, 博客的效率和作用才会真正发挥出来, 而博客所塑造的公共领域也才会向着健康的方向发展。

注释

1哈贝马斯:《公共领域的结构转型》, 学林出版社, 1999年版, 第58页, 第187～205页。

2李蕉:《博客——收复公共失地》, 《学术界》, 2007 (3) 。

3杨琳、周耀民:《博客公共领域的可能性及特征》, 《新媒体》, 2008 (4) 。

辣椒的优点与缺点 篇3

关键词 汽车变速器;等比级数分配

中图分类号 TH123 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2010)082-0152-01

传动比变换范围以及邻档传动比比值是变速器的两个重要参数。国产汽车中,轿车变速器传动比变化范围是3~4,轻型货车约为5~6,其它货车为7以上。为了使发动机在最有利的转速范围内工作,变速器各档传动比之间的关系基本是几何级数,故邻档传动比比值就是几何级数的公比。这样可以使发动机经常在接近外特性的最大功率处大范围内运转,从而增加了发动机的后备功率,并且提高了爬坡度和加速能力。但是在实际计算出的理论值会略有出入。本文主要对等比级数分配速比的优点与缺点进行简单的分析。

1 等比级数分配原则和优点

按等公比原则分配传动比,利用对数来确定公比。认为各档都是等比级数的排列,各档速比阶都是一样,即:

I1/I2=I2/I3=I3/I4=…=q

式中:q为常数,为各档之间的公比。因此各档的传动比为:

I1=qI2

I2=qI3

I3=qI4

……

一般最高档速比为IN=1,因此可以计算出各档速比。

一档速比按I1=1.45N-1计算,可采用对数公式进行求解。

式中:I1—一档速比;

   N—总档数。

下面举一例子进行说明:

已知一六档變速器总档数N=6,六档速比为I6=1,一档速比为I1=7.5,并设公比为q则:

I1/I6=q5=7.5

Igq=1g7.5/5

q=1.496

图1

由此得出各档的传动比为:I1=7.5;I2=5.013;I3=3.351;I4=2.239;I5=1.497;I6=1.0。

这些是理论传动比,在实践中齿轮配置等原因会偏离这一理论值,其差值一般不大于0.05为好。按等比级数分配速比的主要目的是为了充分利用发动机的功率,提高汽车的动力性。当汽车需要大功率时,如加速或上坡,若排挡选择恰当,具有按等比排列速比的变速器能使发动机经常在发动机外特性曲线最大功率处大功率范围内运转。从而提高了发动机的后备功率,提高了汽车加速或上坡能力。下面证明此结论。

当变速器一档速比和直接档速比不变的情况下,中间速比选择的不同时,汽车在加速过程中发动机功率利用程度有显著的不同。设变速器有三个前进档,发动机外特性曲线图Pe-n如图1。

根据公式U=0.377n·r/(in·i0)画出每个档位车速与发动机转速的关系线。分别画出一档和直接档V-n射线ob和of,再在其间做od和od'分别代表二档传动比i2和i'2两种情况,并设i'2

假设加速过程中节气门全部打开,用外特性功率加速至接近最大功率Pe max相应转速为n2时换档,并且换档迅速,换档过程中车速没有降低。

如图所示驾驶员用一档起步,车速随着发动机的转速升高而增大,当发动机转速为n2时换档,设换挡过程中车速不变,发动机转速应降为n1。

一档终了时的车速为:

Vb=0.377n2·r(i1·i0)

二档开始加速时的车速应为:

Vc=0.377n1·r(i2·i0)

因为车速没有降低,所以Vb=Vc即:i2/i1=n2/n1

同理,二档终了时车速为:

Vd=0.377n2·r(i2·i0)

三档开始开始加速时的车速为:

Ve=0.377n1·r(i3·i0)

因为Ve=Vd所以i3/i2=n2/n1

所以i2/i1=i3/i2=n2/n1。推广到N个前进档(不包括超速档)时有

i2/i1=i3/i2=i4/i3=……in/in-1=n2/n1=q。

由上面证明变速器传动比只有按等比级数分配时,汽车加速过程中,发动机才能总在同一转速范围n1~n2内工作。

下面再分析一下在速比按等比分配和不按等比分配时,加速过程中发动机的功率利用情况见表1。

由表1可见,在速比为i'2 二档加速时采用了一段较底的功率P1'→P1,在三档加速时少用了一段功率较高的P1→P2。传动比为i'2时功率的利用率较差。同样也可以证明速比大于i2时功率的利用率也不高。

2 结语

推挽式的优点与缺点 篇4

推挽式开关电源的优点前面已经提到很多，这里再简单概括一次。由于推挽式变压器开关电源中的两个控制开关K1和K2轮流交替工作，其输出电压波形非常对称，并且开关电源在整个工作周期之内都向负载提供功率输出，因此，其输出电流瞬间响应速度很高，电压输出特性很好。推挽式变压器开关电源是所有开关电源中电压利用率最高的开关电源，它在输入电压很低的情况下，仍能维持很大的功率输出，所以推挽式变压器开关电源被广泛应用于低输入电压的DC/AC逆变器，或DC/DC转换器电路中。

推挽式开关电源经桥式整流或全波整流后，其输出电压的电压脉动系数Sv和电流脉动系数Si都很小，因此只需要一个很小值的储能滤波电容或储能滤波电感，就可以得到一个电压纹波和电流纹波都很小的输出电压。因此，推挽式开关电源是一个输出电压特性非常好的开关电源。另外，推挽式开关电源的变压器属于双极性磁极化，磁感应变化范围是单极性磁极化的两倍多，并且变压器铁心不需要留气隙，因此，推挽式开关电源变压器铁心的导磁率比单极性磁极化的正激或反式开关电源变压器铁心的导磁率高很多倍；这样，推挽式开关电源变压器初、次级的线圈匝数可比单极性磁极化变压器初、次级的线圈匝数少一倍以上。所以，推挽式开关电源变压器的漏感以及铜阻损耗都比单极性磁极化变压器小很多，开关电源的工作效率很高。推挽式开关电源的两个开关器件有一个公共接地端，相对于半桥式或全桥式开关电源来说，驱动电路要简单很多，这也是推挽式开关电源的一个优点。后面将要介绍的半桥式以及全桥式开关电源都有一个共同缺点，就是当两个控制开关K1和K2处于交替转换工作状态的时候，两个开关器件会同时出现一个半导通区，即两个控制开关同时处于接通状态；这是因为开关器件在开始导通的时候，相当于对电容充电，它从截止状态到完全导通状态需要一个过渡过程；而开关器件从导通状态转换到截止状态的时候，相当于对电容放电，它从导通状态到完全截止状态也需要一个过渡过程；当两个开关器件分别处于导通和截止的过渡期间，就会同时出现半导通状态，此时，相当于两个控制开关同时接通，会对电源电压产生短路，在两个控制开关的串联回路中将出现很大的电流，而这个电流并没有通过变压器负载。因此，在两个控制开关K1和K2分别处于导通和截止的过渡期间，两个开关器件将会产生很大的功率损耗。

而推挽式开关电源不会存在这种损耗。因为，当控制开关K1将要关断的时候，开关变压器的两个初级线圈N1绕组和N2绕组都会产生反电动势，而N2绕组产生的反电动势正好与输入电流的方向相反；此时，即使是K2开关器件处于半导通或全导通状态，在短时间内，在K2组成的电路中都不会出现很大的工作电流，并且在电路中，两个控制开关也不存在直接串通的回路；因此，推挽式开关电源不会像半桥式，以及全桥式开关电源那样出现两个控制开关同时串通的可能性，这也是推挽式开关电源的一个优点。

推挽式开关电源的主要缺点是两个开关器件需要很高的耐压，其耐压必须大于工作电压的两倍，因此，推挽式开关电源在220V交流供电设备中很少使用。另外，直流输出电压可调整式推挽开关电源输出电压的调整范围比反激式开关电源输出电压的调整范围小很多，并且需要一个储能滤波电感；因此，推挽式开关电源不宜用于要求负载电压变化范围太大的场合，特别是负载很轻或经常开路的场合。

描写优点与缺点的谚语格言 篇5

☆一个人的完美之处，在于找出自身的缺点（意大利）

☆金无足赤，人无完人

☆瓜无滚圆，人无十全

☆我们并不要求别人完美无缺；我们只要求他们的缺点不要妨碍我们（德・米拉博）

☆篇之彪炳，章无疵也；章之明靡，句无玷也；句之清英，字不妄也（南北朝・刘勰）

☆美玉微瑕，未为至宝（清・方东树）

☆论珍则不可以细疵弃巨美（晋・葛洪）

☆荆岫之玉，必含纤瑕，骊龙之珠，亦有微隙（南北朝・刘昼）

☆小疵不足以损大器，短疾不足以累长才（晋・葛洪）

☆清越而瑕不自掩，洁白而物莫能污（唐・刘禹锡）

☆瑕不掩瑜，瑜不掩瑕（礼记）

☆黄金无足赤，白璧有微瑕

☆尺之木必有节，寸之玉必有瑕疵（吕氏春秋）

☆每个美人都能挑出瑕疵来（土耳其）

☆唯一没有瑕疵的作家是那些从不写作的人（赫兹里特）

☆灯台底下暗（日本）

☆斗大的蜡烛难照后

☆最灵敏的人也看不见自己的脊背（非洲）

☆最好的眼力也看不到自己的耳朵

☆背上的灰，自己瞧不见

☆有些人的缺点与他们很相称，另一些人的优点却与他们不甚相符（拉罗什富科）

☆对瑕疵眼开眼闭吧，因为你还有大错（托马斯・富勒）

☆人非圣贤，孰能无过？

☆即使完人也有七个缺点（日本）

☆没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情----（拉布吕耳尔）

☆毫无的缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种（赫兹里特）

☆皇帝身上也有三个御虱

☆我能坚持我的.不完美，它是我生命的本质（法朗士）

☆一个人的完美之处，在于找出自身的缺点（意大利）

☆金无足赤，人无完人

☆瓜无滚圆，人无十全

☆我们并不要求别人完美无缺；我们只要求他们的缺点不要妨碍我们（德・米拉博）

☆篇之彪炳，章无疵也；章之明靡，句无玷也；句之清英，字不妄也（南北朝・刘勰）

☆美玉微瑕，未为至宝（清・方东树）

☆有些人的缺点与他们很相称，另一些人的优点却与他们不甚相符（拉罗什富科）

☆对瑕疵眼开眼闭吧，因为你还有大错（托马斯・富勒）

☆人非圣贤，孰能无过？

☆即使完人也有七个缺点（日本）

☆没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情----（拉布吕耳尔）

☆毫无的缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种（赫兹里特）

☆皇帝身上也有三个御虱

☆海中的月亮再明，也照不出海的深浅，自己的眼睛再亮，也看不见自己的面容（缅甸）

☆即使是有一双大眼睛的人，也看不到自己全部的缺点和毛病----（欧洲）

☆田螺不知尾下皱，狐狸不知尾下臭

☆牛不知角弯，马不知脸长

☆驴不知自丑，猴不嫌脸瘦

☆人不知己过，牛不知力大

☆美德和缺点都具有一种不可思议的性质，拥有得越多，你会以为自己具备得越少（欧洲）

☆灯台不自照

☆近而看不见的是睫毛（日本）

☆天上的繁星看得清，自己脸上的煤灰却看不见（马来西亚）

☆铁罐莫说粘灰，鲫鱼莫说驼背

☆秃子不要笑和尚，脱了帽儿一个样

☆乌龟不笑鳖，都在泥里歇

☆乌鸦笑猪黑，自丑不觉得

☆看见邻人的眼里有一根稻草，却不见自己眼里有一根大梁---（圣经）

☆五十步笑一百步

☆自丑不觉，人丑笑煞

☆我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己（托马斯・布朗）

☆如果我们自己没有缺点，当我们发现别人的缺点时就不会如此愉快（拉罗什富科）

☆耻笑别人之前，端详端详自己

☆别人的过失在眼前，自己的过失在背后（法国）

☆这只乌鸦偏说那只黑（蒙古）

☆衣上的虱子再多，也不能放进炉子里烧（维吾尔族）

☆手指脏了，应该洗净，只有蠢人才把它割去

☆不能因为虱子撕破皮袄

☆因为怕生蛆，就不能做豆浆了吗？（朝鲜族）

多媒体教学的优点与缺点 篇6

什么是多媒体教学呢？

随着社会的发展，我们已经进入了一个信息化的时代，多媒体已经广泛的用于教学领域，这是目前国内刚开始起步的领域，也是一个大有可为的领域，学校的教师通过多媒体可以非常形象直观的讲述清楚过去很难描述的课程内容，而且学生可以更形象的去理解和掌握相应教学内容。学生还可以通过多媒体进行自学,自考等。教学领域是最适合用多媒体进行辅助教学领域。多媒体的辅助和参与将会使教学领域产生一场质的革命。

多媒体教学有那些优点呢？

现代教育媒体的发展改变了＂一张嘴一支粉笔一块黑板＂的单调。目前很多老师都开始使用powerpoint软件来制作课件，并且将其应用到课堂上，从而优化了课堂，提高了课堂教学质量！

一．有效地缩短教学时间，提高记忆效率，最大限度地调动学生的有意注意与无意注意．方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。有条件的院校还可以利用互联网实现资源共享，在校园网或者是教育网,甚至整个互联网上，最大限度地实现教师、学生、学校、家庭和社会之间的交流。

二．有利于激发学生的学习兴趣，对教学内容可重复学习，可以进行远程教育，提高教学效率，节约教育经费，降低教育成本。

三．综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段难以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、难点，使一些抽象难懂的知识｀在普通条件下难以实现、观察到的过程直观而形象。尤其是用图片,动画和视频就更直观更形象!四．活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力更强，给学生留下的印象更深。

五．增大信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。

可是多媒体教学也有其先天不足，也有许多的负面影响： 一．过多依赖于多媒体课件，会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用．

二．教师把握教学过程的难度增加多媒体教学信息量大，节奏快，难免重点不突出，信息过多过滥还会使学生无法跟上讲课的进度，只能被动地接受授课内容，缺乏思维的过程。并且在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。

三．目前的现状是无论授课内容是否适合或者有必要利用多媒体课件讲授，在课堂上从头到尾都是使用多媒体课件，教师只是播音员和解说员，失去了对教学应有的控制地位，甚至出现一些教师离开多媒体课件后无法进行教学实践的情况。而且一些教师对自己的教学内容都操作的不熟练．

四．劣质多媒体课件的产生及一哄而上的多媒体教学必然会导致许多劣质多媒体课件的产生。文字总结，难以发挥多媒体教学在教育中的优势。这种课件不但不能激发学生的学习热情，反而由于表现形式单一，易使学生产生大脑疲劳而达不到预期的教学效果。也即有些可见的制作字体不清楚，做的花里胡俏．版式排的不好．

五．不必要的课件：制作多媒体课件不仅要求教师有较强的计算机操作能力，而且要求教师有充足的时间和充沛的精力。本来采用传统教学就能达到良好的教学效果的一节课，有的教师为了某些特殊原因，就需要花费大量的时间和精力去制作课件，而取得的教学效果与传统教学基本一样。相反则忽略了对教学教法的研究，对教学模具的选择，成了对传统教学的“一票否决”。

六．课件内容华而不实：有的老师在制作课件时，一味的设置各个内容的动画及声音效果。如：有的老师在课件中每一张幻灯片的出现设置“伸缩”、“飞入”、“百叶窗”等动画效果，每出现一个文本框或艺术字就有“风铃”、“鼓掌”、“爆炸”等系统自带声音效果，有的甚至截取影片中的声音，同时设置彩色文字等等。这样一节课下来，学生只顾觉得好奇了，而忘记了上课的内容，结果造成本末倒置、喧宾夺主，学生对于本节课的知识内容几乎没有什么印象，教学效果无从谈起。

七．以电脑为中心：在使用多媒体辅助教学时，常有一些人怕操作失误，为了方便，就将课件设计成顺序式结构，上课时只需按一个键，课件便按顺序“播放”下去。这样上出的课便是“流水课”，教师几乎也只是一个劲的点鼠标，而无需讲解。更有趣的是，由于教师在制作课件时，有的图片及声音没有“打包”，一旦更换机器，讲课时有的图片显示不出来，而只在屏幕上显示一个大“×”号等。让讲课教师尴尬不已。此类现象实在是多媒体教学的悲哀，究其根源，实

质上是“以教师为中心”的教学思想演变成了从“电脑”为中心的教学思想，它只不过更强化了“教师的主动性”和“学生的被动．

八．多媒体”成了“一媒体”：有的教师在尝到计算机辅助教学的甜头后，便对此视若掌上明珠，于是在一些课上从头至尾都用计算机来教学，对其他常规媒体不屑一顾。在某些公开课上，我们甚至看到一些教师纯粹以多媒体课件替代小黑板、挂图等教具，还自以为用了多媒体而颇为自得。这样的教师，其追求现代化的意识是好，但是还必须认识到任何事物都有其所长，亦有其所短。总的来讲，计算机辅助教学固然有其他媒体所无法比拟的优越性，但其他常规媒体的许多特色功能也不容忽视。如投影的静态展示功能、幻灯的实景放大功能、教学模型的空间结构功能等，是计算机所不能完全替代的。所以，教师应根据教学需要选择合适的媒体，让计算机与其他常规媒体有机结合，“和平共处”，而不要一味追赶时髦。

一）助长了教师及学生的惰性：过分地强调课件的重要性，认为只有使用课件才能把课上好，甚至认为板书都是多余的，教师成了一个点击鼠标的工具，电子板书占据了整堂课，学生不再认真做笔记，而更依赖于拷贝教师的教案。听觉和视觉成了一节课最重要的环节。孰不知亲手演练才是学生学习及巩固知识最重要的环节。

（二）内容华而不实： 教师在制作课件时，为了提高学生学习的兴趣，过多地加入了音乐视频及其它一些动画。虽然课堂气氛变得很活跃，但课堂的重难点并不突出。

（三）缺乏课堂上与学生的沟通：在多媒体课上，教师埋头于操作电脑，却严重地忽视了与学生的沟通。教师无法对学生的行为进行有效监督。在网络教育环境下学习，需要学生有较强自制力和学习自觉性。否则，所学课程将无法保证质量，无法按期完成。因为此时教师无法采取有效措施督导这些远距离的学生，学生更容易“旷课”、“开小差”。而传统教育中教师可以面对面督导学生学习，使自律性、自觉性较差的受到有效促进。

教师对多媒体教学课堂所讲内容的把握缺乏灵活性。平时课堂讲课并不完全按稿讲，随时随地可穿插简单事例、比喻或画简图来说明问题，或突发灵感，对一个问题有了更好的表达方式，完全可脱离讲稿顺畅地讲下去。但是在黑板上画简图来帮助同学们理解有关物体结构的形态位置关系很受限制。因大部分教师，尤其是老教师对计算机

使用不太熟练，多媒体屏幕将黑板遮住，不便利用；用多媒体将图一下投放到屏幕上，同学们看到的是图的全貌，不用跟随老师边画边理解地记笔记；老师也不用边画边讲解并引导同学们的思路。这种课堂教学中师生双边活动变得较为死板，无法调动学生的主动性及参与意识。教师与学生的关系变成了演示者与观看者的关系。这样非但不能发挥多媒体教学的优势，而连传统教学中的一些优势也丢失了。

辣椒的优点与缺点 篇7

关键词：总线技术,发电厂,技术优点,技术缺点

一、现场总线的优点

现场总线技术可以将多个设备用一根电缆连接起来,现场总线技术使用的设备是智能设备,因此,现场总线和目前使用控制系统相比,有很多的优点值得思考。具体优点归纳如下:

(一)减少接线的工作量。使用DCS时接线是一项非常繁重的工作,因为每个现场的信号都要通过一根电缆接到控制室的机柜中,这样控制室中的电缆量就非常庞大,这也加大了接线的工作量。如果在接线的过程中出现接错线、漏接线的情况,检查起来更是复杂。使用现场总线后大量的接线工作转移到现场进行,而且现场的接线也非常简单,因为通常都是使用一根电缆就将多个现场设备连接起来。这样连接到控制室的电缆量就可以大大减少。而如果出现接错线的情况检查是非常方便的。

(二)现场总线系统与HART仪表直接连接。目前电厂使用的变送器基本上都是带有HART协议的智能变送器,而现场部线技术可以直接将HART协议转化为现场总线的通讯协议,这样智能仪表在现场总线中就可以正常使用了。这对一些改造项目节省经费是非常有益的,因为如果在改造过程中使用现场总线,则不需要更换这部分的变送器,相应的就可以节省这部分的开支。

(三)设备维护费用减少,效率提高。在电厂中有着数目众多的仪表和阀门,维护这些设备的工作量非常大,需要投入大量的人力和物力。现场总线使用的仪表都是智能仪表,所谓智能仪表是指以微型计算机(单片机)为主体,将计算机技术和检测技术有机结合组成的仪表。智能仪表不仅拥有常规仪表智传送测量值的功能,还可以向控制系统传送仪表状态的有关信息,这样运行人员就可以在控制室监视现场仪表的状态;智能仪表还可以实现远程调试,现场将仪表安装好以后通常需要对仪表进行调试,在使用了现场总线后,可以通过现场总线在远程对现场仪表进行调试。

(四)节省投资设备的成本。现在很多电厂大量使用的仍然是以DCS和PLC为核心的控制技术。这种技术需要将每个信号用一根电缆拉到控制柜的I/O板卡中,通常一个电厂的信号都达到了上万点,这样就需要大量的电缆和电缆桥架来连接现场的设备和控制器。目前国内两台600MW超临界机组的控制电缆长度大约400公里,计算机专用电缆大约800公里,补偿导线大约160公里,由此可以看出电缆的使用量是非常巨大的。如果使用了现场总线技术则可以大大减少这方面的开支,现场总线可以将多个现场设备连接到一根通讯电缆上,而不是目前将每个设备用一根电缆连接到控制器上。据有关机械统计,使用现场总线可以比常规控制系统的电缆用量节约40%左右。

(五)提高了系统的准确性与可靠性。由于现场总线设备的智能化、数字化,与模拟信号相比,它从根本上提高了测量与控制的准确度,减少了传送误差。同时,由于系统的结构简化,设备与连线减少,现场仪表内部功能加强,减少了信号的往返传输,提高了系统的工作可靠性。此外,由于它的设备标准化和功能模块化,因而还具有设计简单,易于重构等优点。

(六)用户具有高度的系统集成主动权。用户可以自由选择不同厂商所提供的设备来集成系统。避免因选择了某一品牌的产品被“框死”了设备的选择范围,不会为系统集成中不兼容的协议、接口而一筹莫展,使系统集成过程中的主动权完全掌握在用户手中。

二、现场总线的缺点

(一)未能大规模使用。目前现场总线之所以在电厂中没有能够大规模的使用,是因为我们电力行业的人员对现场总线的技术还不够了解,对它在现场的应用情况还存有疑虑。

(二)全场范围使用总线可能性小。使用远程I/O连接现有的DCS。目前在全厂范围内使用现场总线还不太可能,但可以在一些范围内使用具有现场总线接口的远程I/O来连接现场设备和控制器。

(三)现场总线冗余、协议互不兼容。现在电力行业没有大规模使用现场总线是因为现场总线的冗余问题。连接现场总线设备底层的网络不支持冗余结构。由于各种现场总线协议互不兼容,不同现场总线设备不能直接进行信息互访和交换。因此,随着现场总线系统的广泛应用,由于分期投资和用户要求的多样性,必然会导致多种现场总线系统共同工作的现象。

(四)工艺设备成套配供设备的协调较难。国内电厂设计中会碰到较多的工艺设备配供控制装置,这些厂家长期形成的习惯做法对现场总线的实施成为一种挑战。设计人员对总线技术的概念还很少接触,技术执行人员在设备采购中对技术协议中的要求视而不见,加之国内工程进度紧迫,这方面的困难特别突出。

(五)可选范围相对较小。现场总线技术仍在发展过程中,现场总线智能现场设备的规范和品种比起常规仪表来说,还是比较少的,特别是针对电厂开发的现场总线高性能智能现场设备比较少,因而在设计系统的时候选择的余地不大。

四、结语

席梦思床的优点和缺点 篇8

席梦思床具有弹力平均、强劲、耐久和独立伸缩的性能。人们睡在这种床垫上，无论取什么姿势，弹簧都会作出相应的变化，凡接触到人体曲线高的部份(如腰腹部)，以及体重重的部份(如胸部、臀部)的弹簧，都被压缩得多一些，反之就被压缩得少一些。因此，这样的床垫能和人体的各种曲线相吻合，使人体的体压得到均匀的分布，脊柱和内脏也能够处于自然轻松的状态。由于床垫弹力刚劲，对人体还起着一种轻微的震荡、按摩作用，在人体辗转变换睡眠姿势时，人体深部的血管，神经等组织，不仅不受压迫，反倒有利于毛细血管的扩张，促进血液循环，并对神经系统起一定程度的调节镇静作用。

但是，这种床尽管在上述优点上远远胜过木板和棕棚床，却也有其不如木板、棕棚床之处。比如它的透气性能就不如木棕棚床，尤其在南方炎热的夏季里，一些没有空调设备的卧室，席梦思床往往被迫暂停使用。而且在目前条件下，它的价格很昂贵，使用范围主要还局限在一些高级宾馆，一般家庭购置这样的床往往得不偿失。

目前，国内有些沙发厂生产席梦思床，为了压低售价，扩大销路，不惜大幅度地降低原材料的规格。许多席梦思床的弹簧只有规定数量的一半，而且弹簧是采用钢性不足的铅丝绕制而成的。这种床垫松软，人睡上去，背、臀过度下沉，腰部突起，呈W形，影响了睡眠姿势的调节，对肌腱、神经起着不良的反射作用。尤其年龄太的人，各部份关节的活动性能较差，睡过一夜，往往腰酸背痛，疲乏不堪。在使用时间长了以后。这种铅丝弹簧受到人体内散发出来的湿热，很容易生锈拉断而使床垫凸凹不平。所以，象这样康价的席梦思床实在弊多利少。

生肖蛇性格上的优点与缺点 篇9

属蛇的人具有周密的思考力，立定志愿后必勇往迈放，表面坦城，其实是神经质，猜疑心强的人，智能高，具有审美感，是个艺术天才。属蛇的人喜欢研究东西，任何事情都会经过自己的细心调查取证后才会相信，而且好奇心十足，不爱说别人长短，但是却喜欢打听他人的私事。

属蛇的人性格上的优点

专心致志，意志坚强，温和、自爱、谨慎，心灵手巧，想法富于柔软性。有神秘浪漫斯文外表与熟炼处世态度，风度翩翩善於辞令很会钻营。冷静沈着，具有特殊才能，有贯彻始终的斗志与精神。不会炫耀自已才能而是暗自砥砺并按照计划逐步前进。天生感受性及知性很强，对别人却有善意关怀的应变力强。

机运上往往独占先机，梦想以自已力量来创造飞黄腾达的事业，但若缺乏合作精神，而容易失败。

沈默寡言不轻易动怒，凡事三思而行，是有头脑的知识份子。

很了解自已的能力，很重视精神生活，拥有来生的第六感及超人的洞察力，对事物观与判断很强。

一生在财运上非常幸运，从不缺钱用，对金钱欲很强。

思路敏锐，虽然生性平淡，但能当机立断速战速决，有头脑，灵感丰富不可思议。属蛇的人性格上的缺点

有时动摇不定，为自己打算，多疑，有嫉妒和报复心，心胸狭窄，内心冷漠，大事面前优柔寡断。

表面冷漠占有欲很强，个性上有柔弱的一面不易亲近也不轻易表露真心，更不随便与人交往。生性爱虚荣，常带怀疑的眼光。

情绪不稳，感情易生波折。

大学生优点与缺点 篇10

1、自信心较足，对认准的事情有活力去做;

2、年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说;

3、运用IT技术本事强，能够在互联网络上搜寻到许多信息;

4、理解新鲜事物快，甚至是潮流的引领者;

5、没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

6、具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通;

7、自主学习知识的本事强;

8、思维普遍活跃，不管是敢不敢干至少是敢想;

大学生普遍有如下缺点：

1、心理承受本事差，遇到挫折就放下，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放下了;

2、眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”

3、独立人格没有完全构成，缺乏对社会和个人的职责感，甚至毕业后有继续依靠父母过日子的想法;

4、整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。

5、缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重;

6、缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验;

7、喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观;

发扬优点比弥补缺点更重要 篇11

都市里的人们面对宽阔平坦的道路和林立的高楼大厦时，常常会有“人定胜天”的自豪；而面对大山大海，则感觉到自己是多么的渺小。云雨雾雪，变幻自然，人力根本无法控制，更谈不上去征服，人能够征服的只有自己。而想征服自己，更多的时候需要发挥自己的长处，用长处去改变现状，而非花费所有的力气用来改善或是掩盖自己已有的缺点，那是极不明智的做法。

感受过、亲近过自然的人都能够明白这样一个道理：花儿总是争相斗妍，连最不起眼的小草也舒展开所有的脉络以迎接春天，自然界遍地繁花绿意，阳光翩翩起舞，白云冉冉漂浮在蔚蓝晴空……所有的一切都将自己最美丽的一面展示出来，因为唯有如此，展示自己最灿烂的长处，编织最优雅的姿态，才能够被人欣赏，被人留恋，也感动那些将美景纳入心灵的旅人。

人为何不能如此?往往在面对棘手的困难时，发挥自己的长处要比弥补自己的短处更带来可观的改变，也带来更富足的收获。

看看在我们前方勇于开拓的先行者们吧。尽管这片土地是这样的贫瘠，这样的令人苦恼，然而对于先行者们来说，却是卸下自己的缺点。埋头干起来。也许善于分析的人们要下评价了，这是一群怎样的人呀?生活的技巧那么差劲。效率那么低下，不善言语不善交流……然，在面临困难或者是一个全新的境遇时，光是分析、弥补自己的缺点又有何用?诚然，这是一群有着诸如生活技巧差劲，效率低下，不菩言语也不善交流等等数不清缺陷的开拓者，然他们的身上就不具备让我们折服的优点吗：乐观地看待生活的方式；勤奋而踏实的工作态度；诚恳而乐于助人的为人胸襟……需要行动的时候，发扬优点不是比弥补缺点更显得弥《珍贵，也更能为一个好的结果奠定基础吗?

不要把所有的目光和力气都聚焦在自己这样那样的缺点之上吧，在你自怨自艾或者思考着如何改善缺点的时候。你脚下的这块贫瘠的土地依旧贫瘠，没有任何改变；在你沉浸在对自我反省的时候，时光已经悄然流逝，岁月的年轮已经经历了几回春夏秋冬，而你犹不自知。

当然，并不是说当你弥补自己的缺点时，你便犯错了，相反这是一件正确的事情，没有人可以否认自己的一生正是不断改善改进一生。但，时光不会因为你的停留而停下脚步，在你思索着关于人生的问题时，不妨同时也大胆发挥自己的优点吧，不浪费生命，不浪费青春年华去创造一些属于自己的成绩。一个最幼小的孩子都能在自己的手中播下一颗种子，都能在荒芜的野地中拾起一串生活的麦穗，更何况是有着那么多优点的成熟的你呢?

我们的力气微弱，但是我们有坚强的性格；我们的技巧粗糙，但是我们有持之以恒的耐心；我们恐惧失败，但是依旧有勇气去尝试……一个最不成材的农夫也能在秋季收获稻谷，而在一个有准备让自己发光发热的坚强的个体那，再贫瘠的土地都有一种难以言喻的动人之处，他的优点，他的动力，永远不安分地寻求创造的突破点。

正所谓，我们认为一个人具备勇敢和坚毅的美好性格，并不意味着他不去尽自己所能地避开威胁生活的麻烦和不测，并不意味着他不去担心它们的突然降临。相反，任何预防不测的做法不仅仅是允许的，更能够让人看到其智慧所在。同样的道理，我们去赞扬或者肯定一个人的时候，并不意味着这个被赞扬肯定的个体上没有缺陷，并不意味着他是一个完美的圣人。相反，他的身上可能存在着许许多多让人苦恼的缺点，但，我们赞扬他，恰恰是因为他发挥出的优点的光芒足以遮盖他的缺点的黯淡。因此，如果能够利用自己的优点而避开自己的缺点，去成就任何事业，都是一件值得称道的成功之举。

很多时候，我们总是面临一种两难。在一种全新的环境中，不知道是要发挥出自己的优点还是掩盖改善自己的缺点更能够让自己处于有利的境地。这是一种永远的自我尝试，但我们可以给自己珍贵的精力找到一种节约的办法，那就是在你犹豫不决的时候，不妨尝试去行动，如果说改善缺点更多地是给自己带来一种丰盛，而发挥优点无疑能够给自己的周围环境带来一种丰富，行动永远要比停滞不前更容易收获生活。

正是因为人是优点和缺点的综合体，生活才像插上了一对各不相同的奔放不羁的翅膀在翱翔着：一个翅膀是由于放弃了与不断完善自己搏斗后产生的宽慰；另一个翅膀则是放弃T犹豫不决之后投入行动的兴奋。我们都能够发现，发扬总是比弥补要甜美得多，也更能够给生活带来乐趣。

大学生做兼职优点与缺点 篇12

disadvantages.The main job of college students is to study, not to work.If they have part-time jobs, they may have to reduce their time for sleep, rest, study and activities.Working several hours a day consumes a lot of time and energy and may affect their studies.As a result, they may find it hard to adjust to what the college expects of them as well as their employers expect, and finally, they may fall behind or fail in their studies.In my opinion, students can choose to take up a part-time job according to their own situation.The most important thing for them is to keep a good balance between part-time jobs and his study.如今，越来越多的大学生正在做兼职。人持不同意见的。

有些人认为，有许多优势，大学生有兼职工作。首先，兼职工作的机会，为他们提供适用于他们的经验教训在学校和展示他们的能力。其次，它使他们能够更加独立和他们的家庭建立了他们的自信心。第三，部分时间制的经验可能是很大的帮助，以他们的未来职业生涯。最后，兼职可以扩大他们的大学生活，并帮助他们了解自己和社会。