感恩父母立志成才 班会主持稿（精选10篇）
甲：感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸, 有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹
乙：一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔 ,也就有了美好的人生.。
专
题
教
育
总
结
小官庄镇中心初中
为认真贯彻落实教育新政，强化德育工作，塑造学生健全人格，培养学生良好的道德品质和行为习惯，激发学生拼搏学习、奋发向上的热情，根据县局要求，我校认真组织开展了“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”专题教育活动。
本次活动以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以学会感恩、学会报答为主要内容，通过班会课、学科教学、读书征文、演讲比赛、广播宣传、戗牌展示、社会实践等多种形式，开展一系列教育活动，全面提高学生的道德素质，使学生时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有未来”，把学生培养成为知恩图报、立志相报、拼搏向上、道德高尚的社会主义接班人。
一、加强组织领导，重视宣传发动
本次活动，学校领导班子高度重视，迅速成立了专题教育领导小组： 组 长：范茂红
副组长：姜跃贤 李宏彪
成 员：任 健 鲁启虎 胥善东 仲维景
张 伟 叶金来 蔡 维 杨文红 为确保活动有序开展，领导小组专门研究制定了专题活动方案，召开班主任会议、全体教师会议学习县局文件及本校活动方案，布置有关工作。
制作“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”横幅，“校园之声”广播台近两个月以“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”为主题开展广播宣传工作，并对各班广播稿录用情况进行考核。各班围绕活动主题出一期黑板报，团总支组织评比，利用班会课宣传活动主题，根据方案准备相关工作。召开专题校会，举行专题活动启动仪式。德育副校长亲自布置各项工作。
二、依照“实践体验，自主发展”的德育模式，有效落实实践体验项目 八、九年级于第九周至第十周开展了以“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”为主题的主题班会观摩活动。观摩前，政教处发放主题班会活动要求。各班根据要求认真布置，针对班情，设计班级主题活动方案。合理分工，学生台前，老师幕后指导帮助，搜集活动活动资料，构思活动思路。准备好后，各班提前一周左右将主题班会的时间、地点报政教处。政教处面向全校公布，并用校信通办公短信邀请有关老师，尤其是班主任前往观摩。观摩后领导小组组织评比，学校组织隆重颁奖。活动效果十分显著的九（4）班“感恩励志，畅想青春”，受教科室邀请，在全校老师周六静校教研时精彩重现，活动受到全校领导老师的高度评价，影响了教师们的学生观和育人观。七年级开展了读书体验、影视观看活动。七年级各班结合校园读书活动，组织每位同学去阅览室借阅或自行购买，读一本有关励志成才或大师成才经历的书籍，并根据自己的体验撰写读后感。语文教研组统一印发读后感稿纸并发放给每一位同学，各班由学生发动、学生组织、学生评比，评出10名“体验之星”，张贴于本班实践园地。活动过程中，充满墨香的书籍培养了学生“好读书，读好书”的良好习惯，伟人经历、大师风范也引领了学生的精神。
九年级针对毕业升学的实际，单独召开了“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”主题活动动员大会。会后，九年级每位同学撰写了“刻苦励志感恩”动员会体验笔记。学生在老师指导下，体验了三方面的内容：
一、诉苦。包括
1、自己有多苦？收获了什么？
2、老师有多苦？为了什么而辛苦？
3、父母（亲人）有多苦？（了解的方法：问，看，试试他们的活，向父亲了解母亲，向母亲了解父亲„„），每一项内容学生都写得很具体。
二、明志。包括
1、我的理想是什么？为了实现这个理想，目前，我的目标有哪些？
2、为了一定能实现我的目标和理想，我每天必须要做、一定要做的是什么？
三、自勉。代未来（十年后、二十年后）的自己送一句话来勉励现在的自己。活动中，学生拷问心灵，滋养心灵，通过自主内省，走向坚强。八、九年级学生参加了“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”主题征文活动。语文老师组织指导学生根据主题写一篇作文。每班评出两份优秀作文，并指导修改。领导小组组织评审后，公布结果，并选出2篇优秀征文，将其打印，报送教研室参加县评。
团总支开展感恩敬老献爱心活动。为迎接重阳节，团总支组织团员、学生代表于10月23日去敬老院慰问老人，活动结束后，参加活动的学生认真撰写体验笔记，并交团总支。活动以实践开头，体验结束，学生的心灵得到了自主的洗礼，改变了一些学生对人，对生活的错误看法。
全校各班开展了“父母的辛劳我体验”活动。陪同父母上班，了解、感受父母辛劳的一天；留守儿童打亲情电话，详细了解父母在外的工作后通过想象体验父母艰辛。写下自己的感受与体验，各班利用班会课，综合实践课等机会，尽可能地让每位同学都在班上读一读。各班班长组织学生代表评出“体验之星”20名，名单张贴于本班实践园地。活动意义积极而又深远，效果令人欣慰。
招募“爱我官中志愿者”，开展爱我官中志愿服务活动。我校“爱我官中志愿者”现在已经成为学校的一个亮点。由最初的一二十人已经发展到现在的一百多人，他们定期开展活动，为师生服务。他们的身影活动在校园的每一个角落，在一次次的实践活动中，他们也体验到了把爱心献给官中的快乐，实践中自己对官中校园的感情更深了。
七八年级“刻苦学习、励志成才”网络宣言征集评比活动。各班学生在计算机老师指导下，利用微机课于11月20日前，在“官中论坛”中有关主题帖后跟帖发表符合主题的网络宣言。学生参加积极，反应热烈，活动取得了良好效果。
社团实践体验活动。各社团结合县中小学生艺术节开展唱感恩励志歌曲，跳感恩励志舞蹈活动，活动中，社团团员懂得了感恩学校，为校争光。以“刻苦学习，报效祖国”为主题，开展演讲比赛。各班组织班级选拔赛，选拔一名选手，参加校级比赛。活动中，选手们仪态大方阳光，内容紧扣主题，声音清晰富有激情。优秀选手参加了校汇报演出。
三、认真总结，展示亮点，强化育人效果
活动结束后，结合第十二届校园文化节开展了汇报演出暨总结表彰专题活动。主要内容有：唱响校园，演讲比赛，独唱舞蹈表演，体验笔记选读，美文宣言诵读，颁奖，领导讲话。
老师：如果说：母爱如水，那么，父爱是山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来，但当我们来到世上的第一天起，父母们却多了一项繁重的工作————含辛茹苦地抚养我们长大，教育我们如何做人。为了给我们一个舒适而温磬的家，他们总是那么忙碌，那么努力,可是你知道他们都为我们做了什么吗？也许那时你还没有记事，也许你已经记不清了，今天就有请我们的两位主持人带领大家共同回顾，有请两位主持人上场。
刁：当我们还没有出生时
母亲就为我们出生后的一切做准备了
母亲甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处„„
张：母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界 当我们长了几个月后 母亲喂我们吃奶时 我们报答母亲的可能是咬她一口
刁：甚至在母亲抱着我们的时候
我们还会经常尿在她身上。
张：一岁之前 我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布
为了我们能健康成长
在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉 刁：父母不知道花了多少时间
教我们学走路
学说话 张：教我们读书、写字 教我们做人的道理
教我们穿衣服
绑鞋带
系扣子
刁：父母为我们付出了毕生的精力和心血，在关键的时候甚至是他们的生命，在汶川地震中就有这样一位母亲，手机 上有这样一条没有发出去的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你
张： 在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体„„救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。”
经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
刁：这是一位多么伟大 的母亲啊！
张：同学位你们有没有想过，如果失去了母亲我们的的命运将会怎样？看完这张照片你也许就有了答案。照片中的故事发生在伊拉克：一位在战争中失去妈妈的小女孩，在孤儿院冰冷的水泥地上，凭着自己仅存的想象，勾勒出妈妈的模样，之后她为了不弄脏妈妈的衣服，小心翼翼地脱下鞋子，乖乖把鞋放在画外，在“妈妈的怀里”卷曲着自己虚弱的身体睡着了，仿佛回到她未出生时在妈妈的肚子里一样„„
刁：有一个小女孩子她却是幸运的，在被抛弃后被一个收集空酒瓶的人捡到了，从此她的人生发生了变化。
张：《酒干倘卖无》是一首80年代从台湾传遍华夏大地的歌曲，在潮汕地区也广为传唱。“酒干倘卖无”的意思是闽南语“有空酒瓶卖吗？”„„
这首歌来自于一个真实的故事： 一个跛脚的老人靠收集空酒瓶养活自己，老人有些聋哑，不会说话，孤单的一个人，生活够苦的了。
有一天他在街上捡到一个孩子，他欣喜异常，认为是上天赐给他唯一的礼物。
老人将孩子带回家，用辛苦收来的空酒瓶，换钱买廉价的奶粉，让那个小女孩活了下来，女孩在6岁的时候捡了一条小狗，取名旺才。
小狗，聋哑老人，小女孩相依为命地生活在一起，小女孩的童年就在那一堆如山的空酒瓶中成长。
天生的好嗓子让她成为聋哑人的传话机，在每个清晨女孩牵着老人，拄着拐杖。
女孩大声的喊着：酒干倘卖无、酒干倘卖无。
再后来，小女孩长大了，恋爱了，她爱上了一个作词家。
年青的作词家一穷二白，但很爱她，带她走进了艺术天地，为她写了很多歌，对老人也非常好，每次来都会帮老人运酒瓶，和老人比划着说话，逗旺才......然而有一天，女孩成名了，生活发生了质的变化，房子，汽车，周围追求的人......女孩还是很爱男孩，劝他和她一起住进大别墅，不要回酒瓶屋了，因为又聋又哑的父亲，让她觉得羞辱！
男孩不愿意，仍和老人来往，后来女孩越来越忙，名气越来越大，生活完全由经济人安排。老人想念女儿，央求男孩带他去找女儿，但是还没进演唱会的大门就被哄出来了......再后来女孩也烦了，丢给老头一笔钱让他不要再打扰，老人擦干了含泪的眼睛，没要女孩的一分钱，走时还留下女孩一直爱吃的一小袋松子！
男孩看不过去了，找女孩理论，女孩心里听不进任何劝言，因为两人地位悬殊，最终只能分手。但老人终因思念女孩终于病倒了，男孩只好央求女孩，希望她能回家看看老人，女孩没听他的！
就在这时，男孩打听到女孩唱歌的地方，他告诉了老人，老人挣扎着要去看女儿最后一面。不料走在路上，一辆卡车飞驰过来，眼看就要撞着老人了，老狗旺才猛地拱向了老人，旺才就这样死了。
男孩知道后决定为女孩写最后一首歌，他连夜赶，顶着长期的贫困和思念，在他身体快不行的时候，写下了这首歌，让人送给了那个女孩。
男孩写完歌词后也离开了人世间，演唱会上女孩不情愿地打开纸条看着这首歌的歌词。
多年前的往事一一在现，堆积如山的空酒瓶，聋哑的父亲，为了给她买一包松子累晕在酷暑的街头，还有小狗旺才拖着尾巴和她玩耍！......女孩哭了，她终于良心发现，愧疚，伤心，不安！
她反复学着这首歌，最后登台的时候，她通知乐队加最后一首歌《酒干倘卖无》。
女孩忘情地唱着，台下所有的人震惊了，所有的人都流下了眼泪，女孩在台上讲述了自己的身世，然后不顾一切地跑向了医院，她要见自己的父亲。
当老人看到女儿时，一行老泪缓缓从腮边流下，老人什么也说不出口，只是微笑的看着女儿，慢慢的闭上了眼睛，女孩撕心裂肺的哭喊着，泣不成声......这就是《酒干倘卖无》，一个真实的故事......（播放这首歌曲）
：看看这位父亲，知道她爱吃小松子，特意她留了一带小松子，我们的父母是这样的了解我们的所需所想，那你了解你的父母吗?现在请看这张调查表，我们不需要回答，但是看看上面的问题，你能知道几个？ ：虽然有的问题你们不知道，但是你和你的父母之间肯定发生了很多令你最感动或最难忘的事，现在就请你来说说你父母令你最感动或最难忘的事。：（学生汇报）
: 我们在父母的关心和爱护下茁壮的成长，可是我们的父母确一天天的老去，当父母亲想不起来或接不上话时 请不要转身就走 其实谈什么并不重要 只要我们陪伴在他们的身边 他们的心就会感到非常温暖，当父母亲老了 吃饭时把菜汤洒到衣服上 我们也千万不要不耐烦 我们是否还记得小时候 父母亲怎样手把手地耐心教我们吃饭，当我们沉浮在社会当中 蓦然回首
父母正佝偻着腰用关切的目光注视着我们，在我们和父母还可以一起度过的日子里让我们紧紧握住他们的手
陪他们慢慢地走
就像当年他们牵着我们的手一样。乌鸦懂得反哺，羔羊懂得跪乳，更何况是我们人类。从现在做起只要我们用实际行动来感恩父母，还不晚。
现在就有一个人，因为受到儿子给自己洗脚非常感动，所以也想给父亲洗洗脚脚，为父母尽孝，可是由于他经常不回家，一回家就要钱，从而且引起了很多的笑话，下面请欣赏潘长江给大家带来的小品《洗脚》。（播放视频）
：感恩父母我们应该从现在做起，感恩父母我们应在日常生活中的小事做起，想一想，我们应该如何去感恩父母？（学生说一说）
师： 感恩父母从今天开始，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。百善孝为先！也许，我们的父母，不曾带给我们优越的环境和更多的财务，但是他们却尽最大的能力，把我们养大，把他们最好的时光和经历都给了我们。从呱呱坠地到咿呀学语，从慢慢会爬到渐渐行走，再到长大成人，他们付出了毕生经历和心血。好好爱我们的父母吧，父母的养育恩，我们一辈子也报答不完。
听了这个故事，相信今后再听到《酒干倘卖无》，你一定会有更多感动......但，这远远不够！歌词唱到：假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么？
想象一下，假如没有父母，我们的命运会怎样？ 现在就让我们共同来欣赏这首歌曲 《酒干倘卖无》。
主要目的：
通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
一、主持人出场宣布班会开始
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
乙：我们滋润着真情的雨露成长
丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地
丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
（合）我们宣布三（3）班主题班会，正式开始！
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）
二、《感恩父母的爱》
是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝
您就是拉动风筝的线如果我是一条船
您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山
鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱
却永远留在我们的心间
丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：
三、感恩父母
请听女声小组唱：
《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏
妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。
您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。
甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）
乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》
四、有请。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》
点亮灯盏，骤亮时间。
此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新鲜的词语，抵达母亲缄默已久的心。
夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。
就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧！
为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。
就让思绪远离，回到静静的心底吧！
今夜，我是母亲的卷帘人。
用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，打开这一座古老而又神秘的宫殿，打开我每一个思念母亲的细胞。
把心放在母亲的手中，称一称，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因为有母亲的爱！
会像天边那颗无名的星星那样，闪着让自己满意的光一样。
母亲啊！您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。
您给予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永远都是我的栖身地。
那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报！
五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的悬崖上，想您！
看天地苍茫，日月轮回。
时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。
家门前的树木，是否已枝繁叶茂？
儿时岁月里您抱着我，在透过月光的树下，轻哼儿时的歌曲，如今续歌的您，站在树下的人，瘦若黄花。
我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。
五月的天空我飞得不安稳，我的心紧紧的系在您的手里！
丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……（齐）：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母……
讨论：自己怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？同学发言
乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
乙：下面有请李老师讲话
六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。
丁：同学们珍惜这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合：让我们再次说一声（齐）：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”
“感恩父母”主题班会主持词1
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：人间最美是亲情。
女：养育之恩永不忘。
齐：乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。
男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，。
女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护
男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
女：同学们：你们谁知道自己名字的含义？
男：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
女：请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。
男：父母用一个“爱”字将我们握在手里，挂在心头，那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢？
女：接下来，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么吗？
男：你知道爸爸妈妈的生日吗？
女：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你们知道为什么吗？ （生说）
男：是啊，爸爸妈妈对我们的付出远比我们对爸爸妈妈的付出多得多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我讲得对吗？
女：其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
男：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子
女：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧！
齐：请欣赏？歌曲《世上只有妈妈好》
男：用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱，
女：用实际行动也可以表达你的爱。
男：下面请欣赏几个小片段。（一、二小队分别表演小品）
男：我们每个同学都做得很好，现在有几位小朋友想说说他们的心愿
女：请欣赏诗歌朗诵《心愿》。（第三小队）
女：我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱
男：我们也可以用舞蹈来展现另一种爱
女：请欣赏歌伴舞《老师亲 妈妈亲》（第四小队）
男：春雨有多深的爱
女：盛开的鲜花最明白
男：父母有多深的爱
女：孩子的心里最明白
男：我们的慈母
女：我们的严父
男：我们亲爱的爸爸
女：我们慈爱的妈妈
男：您的孩子不会忘记您对他们的爱
女：您无私的爱
男：您伟大的爱
齐：您高尚而纯洁的爱
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好，我是三年级的杨兴钰，（行队礼）首先请允许我介绍今天的升旗手，他们分别是：笑口常开的王鹏同学，勤学好问的刘子箭同学，助人为乐的赵志柔同学，聪明伶俐的唐垚同学。
全体肃立，出旗。
升国旗、奏国歌，少先队员行队礼。
礼毕
A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我们健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
AB：广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。
A、请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。
A：我们要有一颗感恩的心。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；感恩朋友，他让我们感受到世界的温暖；感恩对手，他让我们不断进取、努力。
B：感恩太阳，它让我们获得温暖；感恩江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们拥有生存的空间。
A、今天，此时此刻，我最想感谢的是我们的老师，因为您在黑板上写下的是真理，擦去的是功利。我长大后也想成为您。
B：下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》
A、老师，您们辛苦了，谢谢您们！
B、老师，请接受我们三年级全体同学深深的一鞠躬吧！
A、老师，请接受我们三年级全体同学亲手制作的一份小小的礼物吧！
B、感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
A：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
接下来有请值周领导……讲话，大家欢迎。
下面有请值周教师总结并颁发流动红旗。
活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！活动过程：
一、教师引入教师节，并了解教师节的有关知识
1、出示谜语猜谜引出今天是我们最敬爱的老师的节日---教师节。（课件出示：谜语）
2、教师节简介
（课件出示：教师节简介）
3、介绍小主持人出场主持。
主持人1：掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地，您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光,又躬身为他们浇水锄草。
主持人2: 淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的，您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。
合：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。我们要对您说一声：老师，我们爱你！五（1）班《感恩老师》主题班会现在开始。
二、用歌声、诗篇表达对老师的敬爱
主持人1：首先，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。（课件出示：歌曲《每当我轻轻走过你窗前》）
主持人2: 多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。老师您对我们的爱是无私的，是无价的！让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。（课件出示：诗歌《老师，您辛苦了》，全班或挑选几人朗诵）主持人1：九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。主持人2：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们！
主持人1：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
主持人2：从古到今，不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
三、了解名人名家尊师的故事
主持人1：古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲你了解的名人名家尊师的故事？（指名同学讲故事，师对每人发言后进行点评）主持人2：同学们都说得很好，让我们来看看这些伟人的是怎么做的。（课件出示：尊师故事会，主持人根据课件出示每人介绍两个故事）主持人1：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
主持人2：我们应该尊敬老师，因为，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。感恩在心，报恩在行！（课件出示：感恩在心，报恩在行）
四、感恩在心，报恩在行，我们应该怎样做
主持人1：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？
主持人2：在和老师朝夕相处的日子里, 你是否有这些不尊重老师得行为？（课件出示）
主持人1：今天在这个特殊的日子里你想对老师说些什么？ 主持人2：同学们对老师的想说的话有很多，但所有的语言在这节课都表达不了我们对老师的感激之情！尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：（课件出示：全班诵读）全体学生：
作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；
见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；
课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；
积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师； 孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；
保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；
热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。主持人1：千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧！（全班朗诵祝福老师）全体学生：
老师，我该拿什么报答您？
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海； 我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；
我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界； 我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园„„ 老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，让我用最优美的诗歌赞扬您！
主持人2：居里夫人说过：不论一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他们成长播下最初的种子。（课件出示居里夫人的格言）
五、我言我师，送祝福
主持人1：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 主持人2：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。合：此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远感谢您！主持人1：感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中，请你把你最感激的老师的名字和原因（或故事），以及想对老师说的话。活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一送给老师们。
六、班主任总结
主持人2：最后有请我们敬爱的王老师上台总结。（王老师上台总结）
合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁壮成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师！现在，让我们以一首歌来表达对老师的感激之情！老师，这就是我们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》（放音乐学唱《感恩的心》）
主持1：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您，老师！
合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
老师，您辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！
B：亲爱的同学们，
合：大家好!
A：今天是开学后的_场主题班会，很荣幸能和大家一起分享“感恩”这个主题。
B：明天又不是“三八妇女节”?为什么要感恩呢?
A：因为今天也是一个节日哦，大家不知道吧，今天是感恩节，每年的这一天，各个高校都会有丰富多彩的感恩活动，其中就有感恩父母、感恩师长、感恩同学和社会的活动，没有他们的帮助和支持，就没有自己自强自立的新女性形象。
B：原来是这样，那我们就言归正传，先揭开班会的_篇章——感恩父母。马克思曾说过：父母的心，是_仁慈的法官，是_贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!但是，被爱包围的我们，有没有体会到这种爱，珍惜这种爱呢?现在让我们先来看一条来自泰国的公益广告。
A：我看到有些同学已经泪湿眼底。是啊，对请我们吃顿饭的人感念不已，而对多年来一直默默养育着我们的人苛责以求，这是大部分孩子的通病。从小到大，我们总是把妈妈对我们的爱和照顾当做理所当然，所以从来不去珍惜也没有学会感激。回想一下，和父母相处的日子，我们都做过什么?做错什么?该怎么做?下面有请第×列同学从前到后和大家分享一下自己的感受。
B：还有同学愿意分享父母做过的一件_令你记忆深刻的事情吗?请积极举手，让我们一同见证，我们可以体会到父母的爱，我们感恩养育我们的亲人!其他亲人也可以哦。
A：同学们说的真好，父母的情记在我们的心里，对父母的爱付诸实践。怎么实践呢?每天对着父母说我爱你们?不一定，这个可是方法多多哦，现在我和大家分享——走近父母的方法。
1、多向父母表达你爱他们。
主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
B：这些方法还真不少，我回家一定试试。有道是：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。接一下，让我们拉开班会的第二篇章——感恩老师。请大家再欣赏一条公益广告。
A：大家知道这条公益广告的名字吗?它叫《爱如细水长流》。是的，老师的爱犹如细细的涓流，淌过我们的作业本，抚过我们的练习册。第4627次鼓励我们的勇气，只为我们的一次成功;第N次纠正我们的错误，只为我们的一次喜悦;第7966次教会我们坚强，只为我们的一次超越，第2766安抚我们的心灵，只为我们的一次感谢没有老师孜孜不倦、不厌其烦的教导，就没有我们日新月异、茁壮健康的成长。现在，请我们的`老师站上来，各位同学起立，我们一起说声——教师，您辛苦了!
B：同学们，从五年级上学期张老师开始带我们到现在，一百多个日子，大家一定也积累了很多想对老师说的话。我这里有一张感恩卡，不过它是空白的，需要我们大家去填满。请大家每人撕下一张心形便笺，可以把老师做的印象_深刻的一件事写上去，也可以把老师说的铭刻心底的一句话写上去，还可以写上对老师的衷心祝福，班会结束后我们一起把空白填满，送给老师。
A：我们这节班会怎么看着像催泪PATTY呢。无论是父母，还是老师，都曾经为我们默默付出，不求回报，不仅是他们，同学之们，又有谁，没得到过其他同学的帮助、支持和鼓励呢?接下来，让我们拉开第三篇章的序幕《感恩同学》。
B：每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。
A：那么今天，我们有礼物吗?
B：怎么说呢?准确地讲，它是一个游戏，但它何尝不是一件珍贵的礼物?这个游戏的名字叫做《发现你的美》。我这里有56个同学和张老师的名字，待会抽到谁的名字，谁就上来抽出另一位同学的名字，并对他说出你对他的赞美。大家都听明白了吗?
A：好，现在开始抽取_位同学的名字_，请上台来抽出另一位同学的名字。(有名字一面朝向台下展示)_，好，请你赞美一个我们的好同学_吧。(大家鼓励，看时间抽取5—15组结束)
B：好感动哦，世间不是没有美，而是缺少发现，这句话真不错。
时间过得飞快，一转眼间我们的教师节又到了。在今年的教师你是否还在绞尽脑汁想着怎么感恩教师们，用什么样的方式来为教师们过这个节日吗？其实，一个代表班级心意的教师节班会就可以解决了。下面让我们一起通过感恩教师节班会主持稿来学习。
范文一
男)尊敬的老师，(女)亲爱的同学们，(合)大家晚上好!我是今天的主持人**
(男)时过六月，你是否还记得高中时期的那一场场埋头苦读奋笔疾书的情景?是否还记得那一张张稚嫩纯净的笑脸?对，那是青涩的我们正琴弦紧绷，在舒展身心。
(女)时过九月，你是否还记得刚进大学时你好奇地将睁大眼睛，张望这未知的世界?是否还记得军训时汗流浃背，那炎炎烈日似乎是在告诉我们大学新生活要开始了。
(男)大学新生活是新的起点。经过了大学近两个月的生活，新生可能对大学的生活方式和学习方式不习惯，对未来的社会，生活充满了担忧。
(女)为了让大家更好的了解大学生活，掌握大学的学习规律，处理好工作、学习、生活之间的关系，移除困惑，把迷茫拒之门外，从而达到尽情投入学习，展现自己的才华，更好得发展自己的目的。
(男)在今晚，老师和我们欢聚一堂，将为我们的新生答疑解惑，为我们奠定一块基石，让我们看得更远。下面，我们宣布，**长江工程职业技术学院班师生交流会
(合)现在开始。
(女)首先，我们荣幸地请到长江工程职业技术学院电力工程系的领导和学长，他们分别是让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
让我们再次以热烈的掌声，对各位领导，各位来宾光临本次大会表示最诚挚的谢意!
范文二
甲：尊敬的各位领导
乙：尊贵的各位来宾
丙：敬爱的各位老师
丁：亲爱的观众朋友们
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：春华秋实
乙：菊艳果香
丙：几多艰辛耕耘
丁：一朝收获甜蜜
甲：今天，中共xx县委县人民政府，在XX年教师节来临之际，举行隆重而简朴的表彰、揭牌仪式
乙：表彰全县优秀教师、模范部主任、先进教育工作者、高考工作先进单位、先进个人和xx中学新校区建设先进单位、先进个人。
丙：同时举行xx中学揭牌和新校区启用仪式。在此，我们向各获奖单位和获奖个人,表示崇高的敬意
丁：对xx中学隆重揭牌和乔迁新址，表示热烈的祝贺!
甲：借此机会，我们也向全县广大中小学教师、离退休教师和全体教育工作者，致以亲切的节日
乙：道一声：老师，你们辛苦了!
丙：同时，也向三年来日夜奋战在xx中学新校区建设工地上的工程技术人员和施工人员，表示诚挚的谢意
丁：说一声：师傅们，你们受累了!
甲：刚才，我们欣赏了县职教中心学生管乐团演奏的《解放军进行曲》和《走向复兴》
乙：接下来将要上场表演节目的是县幼儿园的老师们。说起我县的学前教育，我们就难以抑制喜悦的心情，忍不住要多聊几句
丙：一年来，投资130万元对彭公、巨家两所中心幼儿园和xx、xx两所村级幼儿园行进了改造改建
丁：投资xxx万元建成了县城东城区县幼儿园综合楼和县城西城区新城幼儿园。至此，我县城乡公民办幼儿园总数达到xx个，入园儿童达到xxx人，甲：从而形成了以县级幼儿园为示范，乡镇幼儿园为骨干，公民办幼儿园协同发展的学前教育体系，乙：基本满足了学前三年教育的需求，有效解决我县城乡学龄前儿童入园难、上学远的问题。
丙：下面请看由县幼儿园教师表演的舞蹈《欢天喜地》
丁：请欣赏。
丙：近来以来，县委 县政府领导，围绕“建设陕西强县、富裕xx百姓”的目标，大力实施“工业主导、商贸活县、城镇推进、果畜富民、民生优先”五大战略，发展经济，务实为民
丁：民生为本，教育优先，投资两亿余元建成xx中学新校区，在我县建设史上写下浓墨重彩的一笔。下面请欣赏xx中学表演的男女生二重唱《祖国万岁》，演唱田锋 孔祥静，伴舞 xx中学学生。
甲：学校教育传授知识，培养能力，校外教育开展活动，发展特x。
乙：校内校外，两者兼顾，相互促进，协调发展，广大青少年才能健康发展，德才兼备。
甲：下面请看县青少年校外活动中心舞蹈兴趣班同学带来的舞蹈《欢乐节日》
乙：请欣赏。
丙：在县委 县政府的亲切关怀下，在有关部门的大力支持下，在人民群众的大力配合下，县教育局科学整合教育资源合理调整初中布局
丁：今年暑假，撤销了原丁家中学、马寨中学、地掌中学和芋元中学，将这些初中的校址交办乡镇中心小学，从而极大地改善了四所完小的办学条件。
丙：与此同时，整合四所初中的师资力量，利用xx中学原有校舍，建成了xx县初级实验中学，从此结束了我县城区仅有一所初中的历史。
丁：我们坚信，用不了几年时间，我县城区初中教育，将呈现出昭中、实验并驾齐驱，两所初中竞争共秀的良好局面。下面请欣赏xx中学教师表演的舞蹈《盛世欢歌》
甲：几年来，在县委县人大、县政府和县政协的亲切关怀下，累计投资2029万元，建成了职教中心综合楼、实训楼和餐厅
乙：成立了三级煤安培训中心，增设了学前教育、矿山机械与维修、服装加工、高级海员培养、汽车运用与维修等5个特色专业，今年元月份职教中心顺利通过了市级标准化达标验收。
甲： 5月30日，省教工委书记李仲为来我县调研职教工作时，对县职教中心自主探索的办学模式给予充分肯定和高度评价。
乙：下面请看县职教中心带来的歌伴舞《和谐大家园》
丙：少年智则中国智，少年强则中国强
丁：少年梦中国梦，中国梦我们的梦。
丙：下面请看由xx中学学生表演的舞蹈《中国梦》
丁：请大家欣赏。
甲：一年来，在县委县政府的亲切关怀下，在市、县教育局的科学指导下，xx中学多措并举，多管齐下，抓教改，打基础，抓质量，促提高，乙：今年我县高考成绩再创新高：全县一本上线人数257名;二本上线人数达到639人，上线率%，上线率和增x幅度均高于全市平均水平。
甲：县教育局和xx中学，因此受到县委、县政府的喜报嘉奖和主要领导的充分肯定。
下面请欣赏xx中学师生联袂表演的“歌曲联唱”
演唱：孔祥静、王文轩、贺小晔、田锋;伴舞 xx中学学生。
丙：民生为本，教育优先，全县教育，成绩喜人：
丁：我县学前教育强劲发展，义务教育持续发展
丙：高中教育内涵发展，职业教育特色发展
丁：全县中小学教育成绩喜人，教学质量连年攀上
丙：高考成绩再创历史新高，中考位次跃上新的高度
丁：这一切既是因为我们既有县委县政府的坚强领导和市县教育局的科学指导，又有一支师德高尚、师能过人、多才多艺的中小学教师队伍。
丙：下面请欣赏xx学区北关小学师生表演的富有时尚元素的舞蹈《中国美》。
丁：好，请大家欣赏!
甲：近年来，我县高中教育内涵发展，职业教育特色发展，初中教育跨越发展。问渠那得清如许，为有源头活水来。
乙：其根本就是源自小学教育为其奠定了坚实的根本和牢固的基础。下面请欣赏xx中心校教师表演的舞蹈《唐古拉风》
甲：尊敬的各位领导、尊贵的各位来宾
乙：敬爱的各位老师，亲爱的观众朋友们
丙：今天我们欢聚一堂，共同庆贺第29届教师节，表彰先进，树立典范
丁：今天我们举行揭牌仪式，为xx中学新校区启用剪彩、为xx中学乔迁新址志喜
甲：这是县委、县政府高度重视教育工作、关心中小学教师的集中反映
乙：这也是全县人民尊师重教、崇文修德的具体表现。
丙：XX年教师节表彰奖励、x中剪彩揭牌仪式文艺演出就要结束了!
丁：我们再次感谢您的光临!
甲：祝各位老师节日愉快，万事如意!
乙：祝各位领导身体健康，合家欢乐!
丙：观众朋友们
丁：再见!
一 开场白
甲：尊敬的各位领导、各位来宾：、乙：亲爱的老师、同学们
合：大家——上午好！
乙：首先为大家介绍一下今天的嘉宾，江津区宣传部常务副部长、区文明办主任卢加润、江津区关工委副主任何泽智、江津区教育工委委员，区教委副主任胡建华、石门镇党委书记邹锦伦，江津五中校长、党总支副书记牟长贵，江津五中党总支书记，副校长刘祥。
甲：古代先贤孝为宗，万善之门孝为基。天地重孝孝当先，孝顺子弟必明贤 乙：为传承中华民族的传统美德，弘扬孝道文化，形成尊老敬老的社会氛围，江津五中特举办了第五届“感恩父母”洗脚活动活动。
甲：首先，有请江津五中校长、党总支副书记牟长贵致辞！
乙：现在，有请学生代表初三一班徐显红发言
二、表彰校园“十佳孝星”
甲：为促进和谐校园建设，形成良好社会道德风尚，营造“尽孝”教育氛围，我校组织开展以“在家尽孝心，在外传美德”基本标准的“校园十佳孝星”评选活动。
乙：希望以孝道教育为始点，将思想道德教育知、情、意、行有机统一，由近及远，由小到大，培养学生爱祖国、爱人民的大爱品质。
甲：下面有请刘祥书记公布江津五中2012-2013学年校园十佳孝星
高2016级5班 李春艳初2015级5班何杰
初2015级3班张琦梦高2016级9班 万国兰
高2015级4班周越高2015级12班 刘磊
初2016级4班 程永祥初2014级2班杨碧
高2014级7班 刘贵富初2014级4班聂小凤
乙：有请十大孝星隆重登场。
（出场音乐起玉三生爸爸妈妈我爱你）
江津五中十大孝星依次出场
甲：有请主席台领导们为十大孝星颁奖
乙：感谢领导们为我们的十大孝星颁奖，谢谢。
乙：十位孝星，一个人就是一个充满温情的故事，这些故事看上去细小、普通，但故事里闪烁的人性的光芒和美德的光辉却能照亮我们每一个人的心灵。
三、学生手语表演“感恩的心”
甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
乙：如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
合：感谢您，我亲爱的爸爸、妈妈。
甲：下面请欣赏同学们带来的手语表演“感恩的心”。
四、学生为父母洗脚
甲：几多母爱，女儿无以为报。
乙：几多父爱，儿子无以为报。
合：今天，我们要为亲爱的爸爸、妈妈——洗脚。
甲：首先有请重庆市家贵富侨足浴保健公司的技师上台指导大家给父母洗脚。今天参加洗脚活动的除了江津五中的同学们，还有来自“泽学一生”餐饮管理有限公司的陈红梅经理一行5名爱心人士。现在，有请我们的技师指导大家。《虫儿飞》（反复到泡脚）
《天亮了》《烛光里的妈妈》
爸爸妈妈，还记得第一次抱起眼前这个孩子吗？那时她不会笑不会说话，只会哭，只会闹。但你能知道那是他在和你沟通，后来他会叫爸爸妈妈，学习走路时，会摇摇晃晃的，朝你走来，会冲你笑，会在你背上，会在你旁边安然入睡，会给你唱在幼儿园里学的歌谣，还会跳几个可爱的舞蹈给你看，现在这个孩子长大了，他正在你的面前，表现他爱你的方式，为你洗一次脚。妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，爸爸我想对您笑，眼里却点点泪花 2 妈妈您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂爸爸您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华妈妈，您的手变粗糙了；爸爸，您的眼角有皱纹了。爸爸妈妈，看着眼前的孩子，原谅他曾经的任性、不懂事，忘记所有的不开心，好吗？只记住这一刻吧，他是那么的爱你。
6妈妈，您别担心了，我的衣服够暖和了；爸爸，您少做点活吧，我的生活费够了。
7爸爸，您今天终于没穿破袜子了，长大后，我一定给您买很多新袜子，让您天天换着穿。妈妈，对不起，让你难过了，我曾经迷恋网络，忽略您的关心，忽视您的爱，忘记您对我的期待。对不起，妈妈。对不起，爸爸，我成绩不是很好，但您放心，我一定会努力的。爸爸，妈妈，您的小腿怎么变细了，我长大后一定让您过上更幸福的生活。11 各位家长，好好感受一下孩子对你们的爱吧。虽然，孩子有时很顽皮，但他们真的很可爱。
五 学生为父母送上亲手制作的感恩卡
小小感恩卡，无限心里话!亲爱的同学们，请站到父母的对面，送上自己的感恩卡。
《Mother久石让》同学们，请站在这里别动，一步都别挪动。请好好看看眼前这个人的脸。这张脸或许并不漂亮，他又黑又黄，还有斑，有皱纹，或许还有因受伤而留下的疤痕。如果没有照片，你还能回忆起这张脸年轻的时候吗？我们得承认，这张脸比第一次遇见时更老了，眼前这个人，曾用这张脸做各种表情逗你笑，让你开心，这张脸曾真心的为你开怀大笑，也曾为你生气过，无奈过，更心疼过。他在你看不到的世界里为你做着你不知道的一切，在你看得到的世界里，装作无所谓，只为你心安，或许你还觉得理所当然，一切的一切，都因为眼前的这个人非常爱你，看着他的双眼，仔细瞧瞧，你能从中看到他这些年历经的沧桑、心酸、艰难，还有因为你的存在而给她的小小幸福吗？从他的双眼中，你能看到这些年他对你深沉的爱吗？
下面是对同学们勇气的考验了。有没有哪位同学能自己上台来，当着全校老师和同学，大声的说出最想对父母说的一句话。
六拥抱父母，向父母说“辛苦了”。《天亮了》
最后，请同学们跟着我对自己的爸爸妈妈作出庄严的承诺：亲爱的爸爸（妈妈），我长大了！我懂事了！我知道节约了！我不贪玩调皮上网了！我知道努力学习了！爸爸（妈妈），你们放心吧！爸爸妈妈，我爱你们！
八结束语《父亲》
甲： 同学们，记住今天，记住父母，记住自己对父母作出的庄严承诺
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