学校食品安全半年总结

学校食品安全半年总结

学校食品安全半年总结 篇1

学校食品安全半年总结

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了活动领导小组，负责组织、指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、制定方案，明确任务。

围绕此次食品安全宣传周活动，按照“尚德守法，提升食品安全治理能力”活动主题的要求，学校制订了食品安全宣传周活动方案，明确了相关任务和要求，并对照方案，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课、知识讲座等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

三、突出重点，规范工作

今年的食品安全周宣传活动，我校组织了一系列的活动，目的就是提升全校师生的食品安全意识，提高“尚德守法”的自觉性。

(一)全校发动，为使食品安全工作落在实处。我们采取周一国旗下讲话的时机，对全校师生进行“食品安全真重要”的全校动员。让大家知道，“尚德守法”的重要性，从我做起，从每个人身边的人做起。

(二)举办了一次食品安全知识专题讲座，设立了食品安全知识宣传专栏、悬挂食品安全宣传月主题标语，广泛地向全体师生宣传和普及了食品安全知识，增强了自我防范意识。

(三)全面铺开，学校食品工作不能只抓点，不抓面。工作做到既抓点也抓面。班级的食品安全知识竞赛。分年级进行的食品安全影片观看。无不显示，学校食品安全工作的全面铺开和教育活动的深入。

(四)全面整治，在日常监管的基础上，抓住重点品种、重点对象、重点区域和重要时段，深入开展专项整治，着力解决存在的突出问题。先后开展了食品安全专项检查，特别是学校周边摊点、小贩。针对市场出现的阶段性问题，通过专项整治，有力地规范了学校食品安全场秩序，使我校食品安全工作水平有了进一步的提高。

总之，此次开展的食品安全宣传周活动，食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及，效果是显著的。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保严店学区中心学校不发生任何食品卫生安全事件 学校食品安全半年总结

幼儿园食品安全工作事关广大师幼的生命健康，事关幼儿园的稳定和发展。抓好、开展好我园的食品卫生安全工作，是保障师生健康安全，尊重幼儿生命权利的需要，是落实党中央提出的以人为本，促进孩子的全面发展的需要。一年来，我园食品卫生安全工作在县委、政府的领导下，在县教育局、食品监督局级相关部门的指导和关心下，我们始终把食品安全工作摆在非常重要的位置，常抓不懈。特别是今年五月份以来，市、县教育、药监部门更加重视食品安全工作，多次到幼儿园检查指导工作。从今年五月份开始，我们认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》和市、县两级有关食品安全专项整治工作的重大决策精神。制定了《左权一幼食品安全工作方案》、成立了食品安全领导机构，自查自纠工作中的不足，完善了食堂各项工作制度。不断加强食堂建设，强化食品卫生安全管理，有效防止了食物中毒和传染病的发生，从而保证了广大师生的健康。现将我园xx以来开展食品安全工作做如下总结：

一、领导重视，健全组织机构

今年以来，我园实行了一把手负责制，园长亲自抓，并下设有分管领导，在每次教职工大会及园务会上，园长都要强调食品安全工作的重要性，让食品安全工作真正走进每一位教职工的心中。我园还成立了以郑文哲园长为组长的幼儿园食品安全工作领导小组，制定了《左权一幼二部食品安全工作方案》，开展了自查自纠工作中，完善了食堂各项工作制度。建立和完善了责任制和责任追究制，实行学校食品安全工作目标责任制管理。在日常工作中依照制度，狠抓落实，实行学校食品安全工作目标责任制管理。五月份以来，市、县政府分管领导，县教育局、药监局领导高度重视学校、幼儿园食品安全工作。多次召开了食品安全专项会议。多次来我园检查指导工作，并指出我们在食品安全工作方面存在的问题和不足。进一步促进了我园食品安全工作走上正规化。

二、自查自纠，整改薄弱环节

五月份以来，我们幼儿园对食堂进行了全方面的自查工作，从幼儿园安全管理、餐饮服务许可证、环境卫生、从业人员健康证明、食品库的管理、索证索票管理、留餐管理、加工制作管理制度、清洗消毒工作、使用食品添加剂等方面，深入查找自身存在的突出问题和薄弱环节，认真进行整改。

在自查过程中，我们发现索票索证管理、食品存放及清洗消毒工作是我们的薄弱环节，在教育局上级领导的亲临指导下，在索票索证管理方面我们对食品的进货渠道、合格证、出厂日期、进货台帐进行逐一排查核对，做到三证齐全。在食品存放环节，首先清理了存放食品的周围环境，对食品原材料进行了分类存放，分类管理。厨房用具及幼儿餐具的清洗消毒工作，是我们的重点，加强对食堂从业人员的培训，认真落实到每日的工作当中。在用品存放环节，我们对消毒设备进行了合理化的改造，调整了存放空间。更适合幼儿园餐具存放要求。

三、监督管理，严把入口环节

我们树立“安全无小事，健康是大事”的思想，坚持“预防为主”，把确保幼儿食品安全放在幼儿园工作的首要位置，确保幼儿健康成长。

在食品安全工作中明确园长为第一责任人，主管园长为直接责任人，并成立由主管园长为组长，教务处、总务处、保健室等组成的卫生检查组，定期做好幼儿园食品安全检查，我们通过多种形式向幼儿和家长宣传讲解食品安全知识和预防食物中毒的要求，取得家长的支持配合。在教学中充分利用情景演示培养幼儿良好的个人饮食卫生习惯，教育幼儿不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。幼儿园为加强食堂从业人员的安全意识加强了学习培训，明确工作重点，严格落实责任。在培训中加强对留餐管理及清洗消毒的认识，责任到人，确保留餐制度、清洗消毒工作的执行与落实，在开学初幼儿园与食堂从业人员签定了食品安全责任书，做到食品安全人人重视。

严把食品出入关，凡购进的食品必须做到定点采购，索票索证，三证齐全，将不合格的食品从源头堵住，确保幼儿园的粮油蔬菜质量可靠，新鲜安全。在处理厨余垃圾方面，幼儿园在开学初就和养猪业主签订了回收协议。确保厨房垃圾不做它用。

四、规范操作，确保饮食安全

在饮食加工环节我们按照食品安全法的有关规定，严格执行有关规定，不超标使用添加剂，保证饮食安全。

1、蔬菜要新鲜无霉变，土豆无发芽，鱼类肉类无变质腐烂。

2、对出入库食品重点检查食品商标，生产保质期、合格证，以及新鲜程度，做好记录，登记在册。

3、对所有食品留样不少于100克，保留48小时，作好留样记录。

4、严格实行食品分区加工制度，蔬菜分粗、细加工区，面点加工区，主食加工区，清洗消毒区等进行分区加工。

5、食品贮藏要摆放规范，分类，分架，隔墙，离地，防蝇，防蚊，防鼠，防毒，食品库内禁止存放有毒有害物品。

6、食堂做到定期消毒，做好记录，配备紫外线消毒灯、消毒柜、消毒池。每天餐后都要对所有餐具、厨具进行消毒灭菌处理。

一年来，我们一幼二部食堂基本做到管理机构健全，卫生岗位责任制明确，食堂卫生管理和规范操作制度有上墙、有实施，制订食物中毒联防机制和应急措施，食堂从业人员岗前培训、健康检查制度能落实，食品原料采购能按要求定点、索票索证、及时登记，并能落实专人收集整理有关食品安全相关资料。我园强化食品安全日常监管，积极配合相关部门查处食品安全事故。我园将食品安全管理纳入日常管理来监管，每天采购入园的食品都要经过严格的验收方可入库，从没有发生过一起大的或小的食品安全事故。每次检查都得到了市、县教育和食品监督部门的一致好评。

四、存在问题：

1、食堂从业人员文化素质不高，对食品安全容易麻痹，及时加强从业人员的食品安全培训。

2、由于教学楼设计时，考虑不全面，食堂在地下室。一定处理好排污工程。粗加工间，缺少清洗池。

3、食品库通风换气不好，尽量不存放太多原材料，每周进货。总之食品安全无小事，是一项长抓不懈、容不得一点马虎的工作，是关系到全园师幼生命安全与否的大事，为此我们要制定食品安全长效机制措施,让食品安全工作真正做到“安全无小事，健康是大事”，让家长放心，让孩子开心。

学校食品安全半年总结

为贯彻落实文件精神，进一步做好**学区食品卫生安全工作，根据通知要求，学校围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将**学区中心学校**年食品安全宣传周活动开展情况总结如下:

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了活动领导小组，负责组织、指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、制定方案，明确任务。

围绕此次食品安全宣传周活动，按照“尚德守法，提升食品安全治理能力”活动主题的要求，学校制订了食品安全宣传周活动方案，明确了相关任务和要求，并对照方案，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课、知识讲座等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

三、突出重点，规范工作

今年的食品安全周宣传活动，我校组织了一系列的活动，目的就是提升全校师生的食品安全意识，提高“尚德守法”的自觉性。

(一)全校发动，为使食品安全工作落在实处。我们采取周一国旗下讲话的时机，对全校师生进行“食品安全真重要”的全校动员。让大家知道，“尚德守法”的重要性，从我做起，从每个人身边的人做起。

(二)举办了一次食品安全知识专题讲座，设立了食品安全知识宣传专栏、悬挂食品安全宣传月主题标语，广泛地向全体师生宣传和普及了食品安全知识，增强了自我防范意识。

(三)全面铺开，学校食品工作不能只抓点，不抓面。工作做到既抓点也抓面。班级的食品安全知识竞赛。分年级进行的食品安全影片观看。无不显示，学校食品安全工作的全面铺开和教育活动的深入。

(四)全面整治，在日常监管的基础上，抓住重点品种、重点对象、重点区域和重要时段，深入开展专项整治，着力解决存在的突出问题。先后开展了食品安全专项检查，特别是学校周边摊点、小贩。针对市场出现的阶段性问题，通过专项整治，有力地规范了学校食品安全场秩序，使我校食品安全工作水平有了进一步的提高。

总之，此次开展的食品安全宣传周活动，食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及，效果是显著的。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保严店学区中心学校不发生任何食品卫生安全事件，XX年上半年，xx乡食品安全监督管理工作在石鼓区委、区政府的正确领导下，在区食安委及相关成员单位坚强有力的支持与关心下，我乡认真贯彻落实工作目标任务同时，深入推进食品安全环境整顿与专项执法整治，牢固树立以保证群众食品安全合法权益作为出发点，进一步规范我乡食品安全生产领域秩序，正确履行政府监督管理职责，有效发挥组织协调，联动工作效能，为下半年我乡顺利开展食品安全工作创造了良好的开局。

现将我乡上半年食品安全工作总结

一、加强组织领导，稳步实施，“食品安全，群众放心”的工作措施。

上半年，我乡多次召开了食品安全专题工作会议，明确了具体的工作目标，成立了由乡主要领导全面抓、分管领导具体抓、部门专干责任抓，相关站室配合抓好的机会，并在全乡范围内各村设立了食品安全监管信息员，并以村为单位，负责全村的食品安全工作，及时上报各类安全信息，形成了村组自治、级级有人抓、层层有人管，横向到位，纵向到点的模式，同时按照“谁主管，谁负责”的原则，加强责任，确保群众在消费使用食品是安全感得以增强。

二、巩固好食品安全工作基础，力求我乡食品安全信用体系，提升到更高的市场品质。

一是宣传引导食品安全观念深入民心，增强宣传力度，营造氛围是否浓厚，是群众对工作的认可和信任的关键所在。结合专项执法活动，有针对性的对学校食堂、小餐馆、商店、集贸市场、各类批发市场等场所定期地张贴宣传横幅，对人口密集的场所设立食品安全知识文化墙报，让多种宣传形式融入到群众生活中，促使群众对待食品安全就像对待自己的生活一样。同时，组织专业人员参加区食安委举办的食品安全服务技能培训，大大提高加强了从事食品安全服务的人员的技能与安全责任感。

上半年，我乡始终不懈的把提升食品市场的安全品质作为工作的重点在抓，坚持杜绝食品行业中的不正之风。近几个月来，xx乡多次开张了以节假日期间为平台全方位进行食品安全市场预测整顿执法活动为最佳时机的工作切入点，以专项执法行动、隐患排查、等工作形式对我乡无证生产经营、非法私屠宰场所、制假伪造等生产窝点进行了严厉的监管执法。半年来，我乡依法取缔制假窝点4处、无证无牌经营店1处、非法屠宰点1处。半年来，乡食安站参加失去执法活动8次，出动执法车辆20余台次，整治好食品安全隐患违法违规行为6件，通过系列工作的开展，目前乡食安工作已打下见识的基础为下一步向高品质食品安全意思，努力升级为今后工作筑牢食品安全这一道思想行为坚定防线。

三、工作中遇到的问题与挑战部分食品加工作坊，由于生产设备简陋，档次上规模的转型发展经营模式不适应于此类的工厂，且乡监管执法工作人员对生产单位出厂的食品不具备检测能力和控防标准。

学校食品安全半年总结 篇2

2010年度，学校在上级的领导下，加强组织建设、制度建设和阵地建设，坚持安全稳定工作与学校工作相结合，通过开展丰富多彩的活动，充分发扬“安全第一”的精神，对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设及平安校园的创建起到了积极的推动作用。现把半年来的工作总结如下：

一、切实加强学校安全稳定的组织建设、制度建设和阵地建设。

1、建立强有力的领导机构和组织机构。健全的领导机构和组织机构是安全稳定工作正常开展的前提条件。学校安全稳定领导机构由学校主要领导担任，学校党支部书记挂帅，由各部门主要负责人担任组员。下设安全稳定办公室，有安全稳定办公室负责学校安全稳定的日常工作。学校安全稳定领导机构每月召开两次例会，结合学校工作讨论、安排安全稳定工作。领导机构内部成员有变动时，学校及时进行调整。在学校安全稳定领导机构的统一领导下，依托学校组织成立安全稳定组织。学校每名老师和学生都列在安全稳定组织之中，形成人人参与，共保学校平安，共创和谐校园。从而确保每个成员都能参加安全稳定工作组织生活和活动，确保安全稳定的各项措施、工作能够落到实处。

2、加强安全稳定工作的制度建设和阵地建设。制度建设是根本，阵地建设是保障。学校安全稳定工作在民主讨论的基础上，制定了《喀夏加尔乡中心学校安全稳定工作制度》，《喀夏加尔乡中心学校安全稳定工作小组制度》、《喀夏加尔乡中心学校安全稳定工作门卫管理制度》等制度，还制定了《喀夏加尔乡中心学校警卫职责》等，使安全稳定的各项工作和活动规范化、制度化。建立了安全稳定工作办公室，开辟了安全稳定工作报廊、开通了安全稳定工作校园广播站，各班级还定期开辟了安全稳定工作黑板报、墙报。安全稳定工作充分利用活动阵地和宣传阵地开展工作，确保各项活动能收到实效。

二、加强学习、培训和宣传活动，不断提高安全稳定工作人员的工作能力和业务水平。

1、组织会员认真学习各类制度、文件和其他相关知识。利用国旗下讲话、班会、板报、报廊等阵地，开展安全稳定、用电常识、消防知识、安全知识、救护知识的学习教育活动。

2、组织教师和学生骨干分子开展各类培训活动。对学校门卫保安、宿舍管理员、清卫人员进行了防火、防盗、防破坏等安全知识的培训。学校对全体师生进行了道路交通、饮食卫生、课间活动、体育运动、消防、财产等安全知识的培训。

三、积极开展丰富多彩的安全稳定工作活动，彰显“安全第一”的精神。1、2010年5月12日下午，学校开展了火灾紧急疏散模拟演练活动；开展了紧急救护演练活动；开展了消防器材操作训练活动；6月10日开展了法制宣传活动；6月13日学校举行了安全用电常识宣传活动。

2、通过这一系列的活动，使同学们明白了，人不能仅仅为自己而活着，被人爱和爱别人能使我们的生活更加幸福、美满。多关心别人将使世界变的更加丰富多彩。

3、为了不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，保障师生身体健康，培养学生良好的卫生行为习惯。学校红十字会成立了学校卫生检查组，对学生的个人卫生、学校的班级卫生都做了具体要求。每天都由班级卫生员和学校卫生检查组成员进行督促、检查，及时公布检查结果。如发现有不符合卫生要求的班级和个人，要求及时改正。并且经常在课堂上和校园广播上进行公共卫生宣传教育。经过多年的教育，使在校的同学们从小就养成了良好的卫生行为习惯和文明的生活方式。而且，这一良好的卫生习惯也将伴随其一生。

4、红十字会结合每年一次的校园文化艺术节、体育运动会、科技节、法制教育宣传月等活动，积极组织会员参与，丰富会员的课余生活，培养会员的兴趣、爱好、特长，提高会员的综合素质。2010年5月8日，为纪念世界红十字日暨喀夏加尔乡中心学校红十字会成立2周年，学校专门举行了一次升旗仪式，红十字会负责人发表了国旗下讲话，宣传了红十字会精神；当天班会课学校利用广播播放了《红十字在行动》纪录片和道路交通安全的教育片，全校学生进行了收看；各班以主题班会的形式开展了纪念活动。学校的红十字会工作，在学生的素质教育中起到了一定的作用，学生的共产主义道德素质、社会公德素质、公共卫生道德素质得到了一定的提高。这与学校红十字会工作良好的开展是密不可分的。实践证明，学校红十字会工作能促进学生综合素质的提高。

学校是教书育人的场所，在学校开展校红十字会工作，是为了配合学校开展素质教育、提高教学质量的一项可行性措施和一种较为实际的辅助形式。学校红十字会工作的重点是培养和提高青少年学生的道德素质，增强学生的社会服务意识。学校红十字会工作离不开上级红十字会及学校领导的正确指导，也离不开老师们的大力支持和配合。以上是我校红十字会半年中的工作总结。2010年下半年，我们将在此基础上更加明确目标，积极工作，努力争创县级红十字示范学校。

学校食品安全半年总结 篇3

2018年上半年安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展，认真完成了上级组织安排的专题活动任务，现将上半年的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，学校及时调整充实校安工作领导小组6个，明确岗位工作职责，明确任务、步骤、措施，建立健全学校安全工作制度；加强与有关部门联系，确保信息渠道通畅；关口前移、主动作为，加强校园及周边治安环境综治，排除各类安全隐患。学校与教师签订了安全目标责任书，班主任与家长签订了责任书，从思想上加强了对安全工作的重视。依据安全台账要求，严格落实“首遇责任制”和“一岗双责制”组织全体人员人人参与，实行“无缝化管理”和“闭合管理”对学校方方面面进行排查，并及时记录，及时回访，确保了有隐患得到及时解决。学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，形成全校教职员工齐心协力共

抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位

1、健全各类制度及应急预案，落实各项安全防范措施。一方面加强了师生的思想教育和各项安全防范工作，另一方面健全完善了校内各项安全管理制度共23项，修订完善了学生营养改善计划及食品安全管理制度共26项，制定应急预案5个。健全了岗位职责，要求认真履行岗位职责，加强了对安全工作的管理力度，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。

2、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度，完善“三防”措施，保证安保器材到位，监控设施24小时运行正常。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。坚持值周组、校委会查晚休，学生及家长签字持条外出住宿。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。不断完善学校安全保卫工作规章制度。

3、严格落实“无缝管理”，进行各节点巡视与值守，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

4、课课点名制度：建立了缺课学生追踪调查制度，每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时报告。

5、加强检查，及时整改。坚持“日查周查月查”三查，对校园设施安全进行排查，建立闭环管理台账，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。严禁学生自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象，与教职工签订了私家车管理

责任书，教育学生不坐“三无”、“五小”车辆。

7、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。班主任密切注意学生的身体状况，建立了特异体质学生管护制度，建立了特异体质学生档案，与家长签订了特异体质学生管理责任书，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现的问题能及时地予以帮助。

8、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每周对学校食品安全进行一次专项检查。加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，并安排了健康教育课，进行了营养知识及健康饮食教育，杜绝学生购买零食，加强学校营养餐的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。学校统一办理了学校食堂餐饮服务许可证；营养餐原料采用定点采购，食堂从业人员办理了健康证，持证上岗。建立了营养餐专项台账，定期召开灶务会，对营养餐账务核算公示，征求意见及建议；专人负责管理，重视储藏与管理，杜绝腐烂变质发霉；坚持管理员与炊事员在开饭前试偿，校领导陪餐制度，强化每个环节管理，确保了食堂食品安全。

9、加强学校卫生管理工作。积极响应政府的“全域无垃圾”，培养学生的自理能力和卫生习惯，做好学校及周边清扫和保洁工作，每周五集中开展全校卫生大扫除。

10、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校的实际，制定学校突发事件应急预案、食品安全事故应急预案、交通事故应急预案、防范处置暴力袭击校园事件应急预案、校园欺凌事件应急处置预案与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息

渠道畅通，程序科学，实施便捷，保证每月至少一次应急演练。

11、重视校园风险防控管理工作，学校为每一位师生购置了校方责任险，并上报校园风险管理系统。

三、加强教育，增强意识

１、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防煤气、防滑摔、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用、专会对学生进行专题安全教育。

2、学期初，学校组织部分教师对周边危险建筑进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

3、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。

4、经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。

5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全

意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

7、做好“春季消防安全宣传”活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛，各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

8、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

9、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”，加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座，提高学校师生安全意识和自我保护能力。

10、各班都能够根据学校每周的安全教育专课，结合本班实际，充分利用晨会、班会进行防电、防火、防冻；地震；体育损伤；楼梯拥挤踩踏；食物中毒；交通安全；怎样识别无证无牌车辆；课间安全；安全隐患电线、栏杆、危房、体育设施；校园周边环境安全；防绑架勒索；流行性疾病预防；自救自护自逃教育等安全常识教育，组织开展各项安全演练活动，增强了学生安全意识，培养学生自护自救的能力；各科任教师也能够积极主动在

学科教学中渗透安全教育，保证了课时、人员、作业的落实，并取得了良好效果。

11、通过手抄报、板报、知识竞赛、征文等活动。在学生中开展 “文明交通平安出行”、“拒绝垃圾食品”及“拒吸第一支烟” “文明交通平安出行” “珍爱生命，远离邪教”等签名活动，要求各班召开安全主题班会，通过活动引领学生提高安全意识。

12、学校组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习了2018年各类安全文件28个，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

13、向学生家长发放了《安全事故责任书》、《安全家长告知书》《致家长一封信》，从预防食物中毒、流行性疾病及传染病、交通安全、接送学生、校园安全事故、分清校内外安全责任等几方面，进行了安全知识的宣传，提出了具体做法要求，诚请家长配合学校做好安全教育及防范。同时通过小手拉大手，让学生向家长宣传，确保高高兴兴上学来，安安全全回家去。

14、开展了专题活动，开展了主题演讲、应急演练，切实增强增强了师生的安全意识，提高师生自护自救的能力及应急处置能力。

16、在各类节假日前对学生进行了安全教育及假期安全工作安排，同时结合县局安全工作月历，落实各节日教育活动。

17、学校向各班发放了安全小常识教育文本，同时学校也做到了“课表、课时、教案、笔记”四落实。重视安全知识教育，防患于未然。

18、利用安全教育平台开展教育活动，教师授课及学生作业活动开展本期均全部完成。

19、开展庆阳市安全教育平台授课及学习，各项专题活动均完成率100%。

四、健全预警机制，提高快速反应和处置能力

1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

五、认真扎实开展了“五个一”校园安全整治系列活动 为确保校园安全工作扎实有效，学校“五个一”的校园安全整治系列活动具体开展如下。

1、开展由校长亲自带队的安全隐患大排查活动。

学校成立了以校长任组长，政教处、安全管理员及各班班主任任成员的“校园安全隐患排查小组”。

（1）、校长亲自带队对校舍、教室、仪器室、小伙房、图书室、体育场所、库房、厕所、围墙、水窖、水房、食堂、宿舍等场所进行了10次彻底的安全排查，重点排查消防设施、用电设备、活动器材、防汛工作等存在的安全隐患。

（2）、在集中排查的基础上，学校继续严格落实“日查、周查、月查”常规检查工作，同时做好学校内部安全保卫、饮食卫

生监管工作。排查中发现的安全隐患立即整改，对一时不能整改的，及时提出整改意见，并登记造册、制定计划，严格落实防范措施，确保为师生员工营造一个安全稳定的工作、学习环境。

2、召开了以“校园安全为主题”的专题活动。

（1）召开15次全体教职员工参加的校园安全专题会议。专门安排部署各层面人员安全区域管理工作，力求进一步提高各区域管理者校园安全工作重要性认识，明确责任分工，严格“一岗双责”责任制落实。同时将校园安全责任落实和奖惩挂钩。

（2）根据本校的实际情况，充分发挥“家长委员会”的桥梁纽带作用，发放给家长一封信，向家长分析当前学校所面临的安全形势以及学校在校园安全管理中所做的工作，赢得家长对学校安全管理工作的理解与支持。努力促进每一位家长自身安全意识的提高，进一步明确对孩子的安全监管职责，切实承担起监护人的责任，使学生安全真正达到了学校、家庭、社会三位一体的教育”效果。

3、召开了以“校园安全为主题”的班会。

各班级利用安全教育周时间，多次召开以“安全教育”为主题的班会。努力做到给全体学生学习、交流安全知识的机会。在此基础上，结合“安全月活动”时间段特点，积极开展了消防、供电、交通、地震等安全专题知识教育，以提高师生的安全意识与防护技能。

4、组织开展每月一次集中预案演练。（1）紧急逃生疏散应急预案演练。

在确保安全的前提下，学校每月组织师生集中开展一次全员参与的应急逃生预案演练活动。通过演练，使学生进一步熟悉疏

散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

（2）防火逃生紧急疏散预案演练。

在确保安全的前提下，学校每月组织师生集中开展一次全员参与的防火逃生紧急疏散预案演练活动。通过演练，使学生进一步熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯。

5、开展校园周边环境集中整治活动。

学校主动开展一次校园周边环境集中整治活动，以确保学校及周边安全稳定。

六、开展专题教育活动，增强安全实效

1、开展了禁毒专题教育、传染病防控专题讲座、防止校园欺凌教师专题培训、消防知识培训。2、2、3月份开展了：寒假“护苗.网络安全课”普及推广活动、“安全第一课，安全伴我行”主题系列活动、开展了“防止校园欺凌”主题系列活动、第55个“世界气象日”科普宣传活动、第26届“世界水日”主题教育、防溺水专题教育、在第23个全国中小学生安全教育日围绕教育部和省教育厅安排的三大安全教育活动、庆阳市统一安排的五大系列安全教育活动、庆城县教育体育局安排的系列安全教育活动开展了12大活动、举办了以“12331—助力健康中国梦 食药安全伴我行”主题宣传教育活动、开展了“预防校园暴力·共建和谐校园”专题教育活动、组织参加第6届全国网络安全知识竞赛开展了管制刀具等危险品收缴活动。3、4月份贯彻落实《教育部关于加强流感等呼吸道传染病防

控工作的预警通知》（庆市教基【2018】4号）文件精神，开展了春季传染病防控工作。4月30日开展了“全国交通反思日”活动。4、5月份开展了：扫黑除恶专项斗争、512防灾减灾日活动、校园交通安全宣传教育活动、“共创平安·共享和谐”为主题的综治宣传月活动、520日第29个“全国学生营养日”宣传教育活动、531日第 31个世界无烟日宣传教育活动、“安全管理主体责任落实年”活动启动等。

5、开展了安全维稳暨集中开展矛盾纠纷排查化解活动，确保“两会”期间维稳安保工作。

6、开展了“抗旱防汛”工作，制定了方案预案，购置了器材，安排了值班，落实防汛要求。

七、取得的成果

1、增强了责任意识，对学校安全工作重要性有了更深的认识。

2、能正视问题，切实增强了做好学校安全管理工作的责任感、使命感。

3、把隐患降到了最低，提高了安全系数。

八、存在的突出问题

1、虽然落实了门卫管理，上级配发了必备的保安器械，也有兼职保安，但在“三防”上还不到位。

2、教学楼、宿舍楼楼顶漏水严重，多次书面上报，至今得不到解决。

3、学生宿舍、食堂内配仍然跟不上发展需要。

九、下半年主要打算

1、巩固安全成果，全面打造校园安全治理体系，学校按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，全力以赴做好以下

三方面工作：

（1）继续要扎实排查安全隐患，加大整改力度。要查现场隐患、责任漏洞、制度缺失、设备运行等方面问题，做到排查不留盲区、不留死角、不留后患。对排查出的安全隐患和管理漏洞要逐项建立整治台账，落实责任、时间、措施、资金，逐条整改，整改一处，销号一处，对一时不能整改的隐患要采取防护措施，对学校不能整改的及时反复上报上级有关组织和部门。

（2）要夯实学校安全基础能力。争取资金，全力推进学校安全基础建设，提升校园安全硬件水平。

（3）要落实校园安全管理责任。要落实学校的安全主体责任，进一步要建立健全制度机制，夯实安全基础，强化宣传教育，细化学校安全管理等，为师生创造安全、文明的良好氛围。同时，要以管理促安全，以安全保管理，推动学校安全工作上台阶、上水平。

2、强化责任追求，严肃问责，确保学校安全各项工作落到实处

（1）要强化督查检查。在强化日常检查的同时，在安全大检查期间，要把定期与不定期、定点与交叉检查等方式结合起来，大力开展督查，实行安全隐患通报制度，以查促改，以查促工作落实，全面消除安全隐患，把学校打造成家长放心、师生舒心的场所。

（2）要从严从快问责。严格推行安全隐患治理责任制，按照“谁排查、谁负责”的原则，对不能按时整改到位的，要追究排查人的责任，发生事故的要进行责任倒查，层层追究。要落实学校《教师安全目标管理责任书》，对安全管理不善、隐患整治不力、漏洞百出的人员，坚决落实校园安全事故“一票否决制”。对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的，上报上级组织处置，情节严重的要追究法律责任。

4、努力做好以下工作，确保各项安全工作落到实处（1）、加强校园常规管理，确保学校安全。一是加强门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。二是加强对校园值班巡逻，特别是加强上课期间和易发事故、地段的巡逻，维护校内正常治安秩序，严防犯罪分子伺机破坏。三是加强对学生的管理，落实防范措施，严防侵害学生事件的发生。四是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。五是加强饮食卫生管理，确保食品卫生安全。

（2）、进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。根据任务需要、职责分工和实战要求，在前段工作的基础上，进一步完善防范和处置各类突发性事件的应急预案，开展系列活动，增强学生的安全意识，使学生掌握紧急疏散和自救自护的方法，提高各类突发事件的应急处理能力。

（3）、行动无止境，继续对安全工作进行全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。

（4）、认真加强学生道路交通安全管理工作。进一步加强对学生的交通安全教育，督促包队教师认真履行职责，教育学生不乘坐非法营运和无安全保障的车辆，加强对用农用车、摩托车接送学生的家长教育。

（5）、抓好反邪教及禁毒宣传教育工作。开展以“崇尚科学、反对邪教、倡树新风、构建和谐”为主题反邪教宣传教育活动，防范邪教组织对学校的各种渗透破坏活动，进一步提高广大师生特别是邪教易感人群识别邪教、反对邪教和防范邪教的能力，增强广大师生参与反邪教斗争的积极性和主动性。加强禁毒宣传教育工作，打造“无烟学校”。

（6）、加强应急值守和信息报送工作。进一步健全24小时值班制度和领导带头值班制度，确保值班联络畅通无误。学校安排好值班工作，值班人员对上级来文来电要做到快速反应、及时办理。为保证此项工作的落实，严格落实信息报告制度。一旦发生突发事件，严格按照信息报告制度及时上报上级有关部门，并采取措施立即进行妥善处置。

（7）、重点加强食品安全管理。一是召开家长监督委员会通报营养餐工作，同时征求意见建议。二是严格落实营养餐管理制度，做到公正、公平、透明，确保此项工作顺利开展。

（8）、夏季要把防汛、防雷击、防溺水等作为重中之重，严查细排，做好防范。

（9）、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，做到人人收集材料，及时上交归档。

总之，上半年来我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，无一例安全事故发生，但校园安全无小事，如果安全隐患不及时整改或整改不到位，管理不规范或存在漏洞，就会出事、出大事，这绝不是危言耸听。本次集中整改不是结束，而是新的开始。校园安全工作重于泰山。我们将继续以认真的工作态度，高度重视、明确责任，进一步做好校园安全工作。

我们务必抱着对师生生命财产安全高度负责的态度，强化思想认识，靠实工作责任，落实监管措施，严排细查，扎扎实实抓

好学校安全各项工作，确保万无一失。

学校半年德育工作总结 篇4

20**年上半年全区德育工作按照年初计划，在教育局班子的正确领导下，在全体德育干部的共同努力下，德育工作紧紧围绕上级工作要求，围绕育人为本、全面实施素质教育的主题，树立德育为先、能力为重、全面发展的教育思想，优化育人模式，进一步提升区域德育工作水平，发挥中小学思想道德建设工作的实际作用，以青少年德育讲堂建设、精品社团培育计划、优秀班主任大讲堂、行知教育沙龙等工作为抓手，有效推动了区域德育工作，取得了良好的成效。各项活动按期举行。主要小结如下：

一、以青少年德育讲堂为载体，深入开展社会主义核心价值体系教育。1.制文件、定规范。上半年，先后制定和印发3个文件，分别是《关于在全区未成年人中开展“做一个有道德的人”主题教育的通知》、《关于开展XX区“美德少年”评选表彰活动的通知》、《关于在全区开展“青少年德育讲堂建设的实施意见”》。通过规范化的文件，进一步明确了我区德育讲堂的运作模式、操作原则、工作内容和实施步骤，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式，用朴实的道理践行社会主义核心价值体系，提高学生道德内化水平。

2.开会议、推发展。上半年召开德育讲堂现场观摩会、专题研讨会等4次。分别是XX区德育讲堂现场推进会（3月29日）XX市青少年德育讲堂现场观摩会（4月24日）、团省委德育讲堂专题调研会（5月24日）、XX区区域推进德育讲堂建设专题会（7月2日）。通过观摩交流、典型介绍、座谈探讨、专家指导、政策发布、领导讲话等形式有效推动了我区德育讲堂的区域建设和整体水平。

3.搞活动、充内涵。上半年组织全区性德育讲堂活动6次。分别是XX区“做一个有道德的人主题实践活动”（上半年侧重孝道教育，3―5月份），XX区“知雷锋、学雷锋、做雷锋”主题实践活动（3―4月份），XX区美德少年评选表彰活动（4―5月份），“我们的价值观”主题高中生辩论赛（5月份），“诵中华经典、做有德之人”朗诵比赛（6月份），XX区第三届未成年人读书节系列活动（5―6月份）。通过系列活动的开展，进一步充实了区域德育讲堂建设的内涵，使得德育目的通过活动有效落实。

4.建队伍、促保障。搭建XX区优秀班主任大讲堂平台，加强德育队伍建设。先后开展优秀班主任大讲堂活动3次，组织班主任岗位培训1次，德育干部、团队干部培训1次，名班主任评选1次，优秀德育干部、德育工作先进集体评选各1次。

通过搭建XX区优秀班主任大讲堂平台，积极培养青年骨干班主任队伍，分别在明港中学、九峰小学和宁波东海实验学校举行班主任大讲堂活动，邀请区外优秀德育专家点评，挑选我区优秀青年班主任现场开课，邀请区内名班主任进行经验分享，全区450人次优秀班主任受到培训，基本形成全国优秀青年班主任大讲堂模式，初步具备承接全国现场活动的条件，为德育讲堂建设提供坚实的人才保障。

不断加强班主任区校两级培训效度，逐步构建了“优秀班主任大讲堂”、班主任岗位培训、名优班主任培养和评选、班主任工作论坛等组成的XX区班主任培训体系，不断提高我区班主任持证上岗率，不断培育和树立名班主任队伍。一年组织5次区级班主任培训，受训人次800左右，原则上可以保证全区中小学每位班主任一年又一次以上的区级培训活动。通过开展优秀德育干部、德育工作先进集体评选，组织团队干部、德育干部培训，不断形成坚实的区域德育队伍。

上半年，我区涌现出了浙江省中小学师德楷模白峰中学刘梦霞，XX市德育工作先进个人淮河小学张亚伟、霞浦小学刘辉、明港中学李勇，XX市美德之星华山小学胡萱、松花江中学何天雨，XX区名班主任、区优秀德育干部，XX区好人郭巨中学俞全勉、大&7&中学遥远等一大批优秀的师生，他们都在平凡的工作岗位上从事着不平凡的工作，为我们提供了生动的学习榜样。

5.作报道、扩影响。我区的德育讲堂建设经验先后受到北仑新区时刊、北仑电视台、宁波日报、中国未成年人网、人民日报等媒体的关注，也得到了团中央书记处第一书记陆昊的批示，团省委、市委宣传部、市教育局等领导多次莅临指导，XX市市长还将进一步对我区德育讲堂建设开展调研活动。

二、以全国未成年人思想道德建设测评为契机，进一步夯实各校德育工作基础。从去年开始，每年的七、八月份，中央文明办对宁波进行全国文明城市测评，其中的未成年人思想道德建设单测单评，并作为前置条件予以排名。今年暑期，区教育局和“做一个有道德的人”联系点学校做了大量的工作，在未成年人测评9大类38项测评要求中承担了6大类22项测评指标，区教育局还同时承担全国文明指数测评的3大项12个测评指标。这项工作政治任务重，时间紧，又面临学校放假、人员难找的现实问题，全区教育系统秉承去年文明城市创建中的优良作风，高标准迎检、有秩序推进。特别是淮河小学（吕穆娜）、九峰小学（贺静静、杨薇维、张建辉）、蔚斗小学（邵杰、贝燕、孙飞娜）、白峰小学（顾岭寅）、三山学校（戴迎光、虞丰）、泰河学校（柯秋波、乐军刚、俞益、王琛臣）等同志，这个暑期的大部分时间都在与我一道，忙文明创建的事情。我们先后组织或参加了相关动员会4次，分别是6月28日的XX市教育局任务分解会，6月29日的全区教育系统迎评动员大会，7月2日的全区再动员再部署大会，7月11的乡村（城市）学校少年宫专题会议，制作任务分解表、动员通知书各1份，教育业务科对23个测评内容逐项进行分析解读，明确应该提供的素材种类和形式，提供范本，落实专人，同时加强各校台账资料的检查和指导，力争少返工，追求高质量，真实、详实地提供我区德育工作档案，为XX市迎评提供丰富的印证材料，为全国未成年人思想道德建设测评提供一张亮丽的北仑德育名片。通过测评既检验了我区德育工作水平，也进一步夯实了我区德育工作基础。

三、以全面提升社团文化、培育精品社团为抓手，促进学生个性发展。学生社团是青少年成长的摇篮，目前全区中小学有973个学生社团，23900多名学生参加。上半年3月份我们组织了区首批精品社团、优秀社团暨第三届社团文化现场展评活动，并在半全区教育工作会议上对首批精品、优秀社团进行了表彰。目前，我区已初步培育10个区级精品社团、35个区级优秀社团，东海机器人社团两度蝉联世界机器人锦标赛金奖，华山小学蒲公英合唱团问鼎香港国际青少年合唱节金奖，北仑中学国学社成功举办香港、澳门、台湾两岸三地国学夏令营，高塘小学纤手剪纸社团亮相世博会现场，新&7&小海鸥社团唱响《梦想中国》舞台……学生社团建设成果扩大了北仑教育的影响力。一个以多样化课程为支撑，以体艺科“2+1+1”为载体，以文化研究为引领，以精品社团、优秀社团建设为载体，以培养学生思想道德素质和个性特长为目标的社团建设体系已经形成。

四、深入推进学校文化建设，铸造文化育人的氛围。上半年印发政策性文件《关于进一步推进中小学校园文化建设的若干意见》，开展新一轮校园文化示范学校评估。目前，全区已有校园文化示范学校8所，一批“可看、可听、可借鉴”的学校不断呈现，一校多品格局基本形成，一批拥有教育智慧、有教育哲学的校长不断涌现。先后汇编或出版了《以文化促特色以特色促发展》、《用文化的方式发展有灵魂的教育》、《百舸争流――北仑校园文化建设巡礼》、《春风化雨――XX区中小学德育特色品牌汇编》、《悦动的节拍――XX区精品、优秀社团文化掠影》等书

五、提高乡村学校少年宫、家长学校、行知教育沙龙质量，完善“三位一体”工作机制，增强德育工作合力。上半年协调、组织行知教育沙龙3次，组织示范家长学校评估3次，组织开展学生社会实践活动2次，新建乡村学校少年宫1个（三山），城市学校少年宫1个（蔚斗）。

作为北仑行知教育沙龙核心策划组成员，精心策划组织每一次教育沙龙活动，阅读习惯培养、老年教育、请家教现象大家谈等话题先后在电视台、老年大学、泰河学校等地进行讨论，家长、教师、学生、社会人士广泛参与，为营造一个良好的社会育人大环境起到了积极的作用。构建了一个学校、社会、家长三方参与的德育讨论平台，通过电视台、新区时刊等媒体不断辐射正确的育人理念。

学校内涵发展半年工作总结 篇5

工 作总结

转眼间，学校内涵发展工作已开展半年了，半年来，我乡中心校认真贯彻落实市、县学校内涵发展项目领导组会议精神，在县内涵发展项目办的正确领导下，求真务实﹑团结拼搏﹑齐心协力，认真抓实全乡教育教学工作的同时，全员、全力投入到内涵发展工作中。中心校行政班子认真研究、合理部署，在全体教师的团结协作下，按时完成了我乡的工作任务。为深入学习惯彻市、县内涵发展项目领导组会议精神，在今后的工作中能大胆尝试我乡提出的“讲练结合”的教学模式，推进课堂教学改革，促进我乡学校内涵发展，全面提升教育教学质量。为此，现将半年来的学校内涵发展工作总结于后：

一、基本情况

我乡是属典型的高寒特困地区，距县城76.2公里，全乡总面积175.8平方公里，条件艰苦，气候恶劣。全乡下辖5个村民委员会121个村民小组，有汉、苗、彝、回等民族，总户数1968户，总人口7018 人，其中农村户1840户6838人，城镇户128户180人。全乡共有校点4个，其中九年一贯制学校1所、村完小3所。平均每43.95平方公里仅只有1个校点，学生上学路途遥远，村下学校校舍全部为危房，只能观测使用；全乡共有教师 73人（借出3人，长期请病假2人，短期病假3人），其中在职在编的公办教师63人，特岗教师 10人，教师中学历达本科的有15人，专科43人，中专及以下学历有15人。

二、所做工作及取得的成绩

至“昭通市学校内涵发展启动会议”、“第四片区 盐津会议”以来，我乡中心校在县内涵发展项目办的领导下，立即行动，开展此项工作。一是由校长传达学习市、县会议精神，统一教师的思想，提高认识，树立学校内涵发展的思想基础。安排部署工作任务和时间节点要求，并对教师提出纪律要求；二是内涵发展项目办公室主任副校长学习相关要求和分析我乡情况，确定出我乡的教学模式和撰写课程实施方案措施；三是由教导主任组织教师深入学习“新课标”解读“模板”，根据教师结构情况，对课程实施方案的撰写实行任务分配，合理搭配教师资源，共同完成任务。

在乡中心校行政和学校内涵发展项目办的正确领导下，通过教师的通力合作和加班加点工作，历时近20天的时间，我们按县项目办的时间节点要求按时完成了工作任务。

三、存在的问题

1、师资力量薄弱，严重紧缺教师。初中六个教学班只有12名教师，小学8个教学班，仅有16人，严重影响着我乡学校正常教学工作的开展

2、部分教师的职业意识和责任心不够强，对学校内涵发展项目工作认识不够，缺乏开拓创新精神，不知从何入手，出现等、观、观、望象。

3、大部分教师教学理论水平不高，尤其缺乏新的课堂教学理念。

四、下步工作打算

1、请求上级解决我乡师资薄弱问题，补充教师力量。

2、加强校本研究和教师的业务培训及思想政治学习，提高教师思想意识。

3、积极争取教师外出培训学习和请本地专家入校指导的机会，提高全乡教师的整体业务水平。

4、继续加大学校内涵发展工作力度，严格执行“学校内涵发展管理办法”，推进我乡学校内涵发展进程，全面提高学习办学和管理水平。