学校 “迎元旦” 学生游园活动方案（共11篇）
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位
三、活动时间：12月31日下午12：30—15：10 1、12：00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、12：00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。
3、12：20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。
4、12：30学生开始游园。
5、15：10游园结束，班级活动小结。
6、15：30学生放学，值日生打扫卫生。
四、活动地点
各特室前以及各活动室具体安排见通知
五、活动准备
1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等
4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。
六、活动形式
1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。
七、活动建议
1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。
3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
八、活动领导组织及具体分工
1、活动领导小组
组长：
成员：
2、具体负责：
3、班级活动项目协助管理教师：
4、秩序维持：
5、后勤服务：
6、摄影摄像：
7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。
九、各班级活动方案：附后
2009年12月12日
附：活动方案（仅供参考）
一、活动名称：乒乓球进山洞
活动准备：乒乓球若干个，由硬纸板做成的山洞若干个
道具说明：两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞，山洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依次是2、3、5分。
游戏规则：每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一次，三次累计得分10分则为一等奖，8分则为二等奖，5分则为三等奖。
二、活动名称：贴鼻子
活动方案简述：先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了
三、活动名称：立定投环
游戏物品：孩子玩具——塑料投环
活动方案简述：每人3个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前方的物体，投中3环为一等奖，2环为二等奖，1环为三等奖，没有投中给以鼓励奖。
四、活动名称：一枝独秀
活动方案简述：
一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。
五、活动名称：端乒乓球
活动方案简述
手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步，再上独木凳，以不掉下为赢。
六、活动名称 吹蜡烛比赛
活动方案简述
把蜡烛摆成几组，每组5支蜡烛，吹蜡烛的同学在0.5米线外吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。
七、活动名称：摸彩弹
活动方案简述
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。
八、活动名称：猜猜看
方案简述：给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生随意抽取一张，根据纸条上的提示，做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩
九、活动名称：夹心球
方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获胜，获得奖品。
十、活动名称 海狮顶球
方案简述：五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1.5——2米），球不掉者即可得到奖品。
十一、活动名称：心心相印，我来比你来猜
方案简述：
1、道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗词)
2、参加人员：两人一组，可多组参加
3、游戏规则：
①游戏开始表演的一组两人先要面对面(确定：一人为表演动策划，一人为猜测者)。
②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。
③当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。
④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
(题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气，举头望明月，起舞弄清影，忽闻岸上踏歌声……)
十二、活动名称：过目不忘
活动方案简述：
1、所需材料：一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字15个，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等
2、比赛规则：参赛选手用一分钟的时间将数字背出来
十三、活动名称：夹玻璃球
方案简述：
所需材料：三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球
游戏规则及评定方法：
每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球，即算过关。
十四、活动名称：我踢，我踢，我踢踢踢
方案简述：
所需材料：5个毽子。
游戏规则及评定方法：
1、5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟，踢得最多的胜出。
十五、活动名称：曲线乒乓球
方案简述：
所需材料：
每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至5套器材，可几个小组同时进行。
在地面上画好8字型的曲线路线图。
游戏规则及评定方法：
根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。
路途中球没有掉下获胜。
十六、活动名称：别样贴“脸”
方案简述：
所需材料： 脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。
游戏规则及评定方法：
每组6人，自主选择两组材料：鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住，并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。
评定依据：是否贴在相应的位置。
十七、活动名称：“钓鱼”
方案简述：
所需材料：
“鱼” 木棒 绳子
游戏规则及评定方法：
玩者使用钓竿——系着绳子的木棒，钓纸鱼。限时一分钟。
在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。
十八、活动名称：比比划划
方案简述：
主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。
十九、活动名称：两人绑脚跑
方案简述：
每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。
二十、活动名称：齐心协力
方案简述：
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
二
一、活动名称：易拉罐积木
方案简述：
叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。
二
二、活动名称：比比谁的运气好
方案简述：
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。
二
三、活动名称：联想ABC
方案简述：
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
二
四、活动名称：比比谁的眼力好
方案简述：
关键词：养殖,防疫,安全,调查
近年来, 随着会宁县经济发展、交通运输条件的改善、人们的饮食习惯等, 极大地带动了当地畜禽养殖业的快速发展。养殖户为了追求经济效益, 在动物疫病防疫开支上省之又省, 加之农民群众对动物疫病防治的认识不足, 形成许多认识误区, 使动物疫病不能及时得到有效的防治, 在养殖过程中“养而不防, 防而不严, 防而不专”。从而造成疫病的传播、流行、蔓延甚至大面积爆发。动物疫病对当地农村中小养殖场的威胁愈显突出, 直接影响了生产效益和经济效益, 甚至导致养殖场亏损或倒闭。通过本次服务三农活动, 能够提高当地养殖户的防疫意识以及防疫技术水平, 让当地养殖业健康、有序、优质、快速发展, 生产出质优、安全、放心的畜产品。体现农职业中学学生学一技之长, 服务三农的主方向。
1 目标体现
本次活动的主要目标是体现疫病防疫的总方针“养、防、检、治”, 提高全民的防疫意识“群防群治”, 防疫过程注重“防疫技术”。
2 方案的主体及要求
2.1 活动内容
学校组织养殖教研组专业教师牵头、指导。结合当地家畜养殖特点, 养殖户专业水平, 结构层次, 拟定切实可行的具体活动方案, 指导开展实践活动。并要求学生自己搜寻自己最关注的问题, 有目的地去调查了解, 观察、记录, 小组综合整理资料, 并能采取措施解决。
首先熟练掌握动物疫病防治相关的理论知识和操作过程;其次组织当地养殖户集中进行养殖技能培训;再次, 发放问卷调查, 收集资料信息;最后, 深入当地养殖厂、场、户进行现场调查走访, 指导正确防疫, 安全养殖。
2.2 活动过程
第一阶段:培训—提高防疫技术准备材料, 做好实践活动启动前期准备工作。发放宣传资料, 在当地进行宣传动员工作。在当地有线电视台播放动物疫病防疫与人类健康宣传片。专门组织人员到当地养殖场进行宣传, 发放资料。
第二阶段:宣传—增强防疫意识邀请养殖专业教师对当地养殖户进行养殖技能培训。重点对疫病发生、发展、蔓延及防控等相关理论知识进行讲解, 打好理论基础, 为以后入村入户开展调查防疫指导做好前期铺垫工作。发放和收集问卷调查表, 收集信息, 总结归纳调查重点和急需解决的问题。正式调查时才能有的放矢。
第三阶段:指导—加强养防检治到当地小养殖场进行家畜疫病防控调查指导。提高养殖户疫病防控效率。针对重点操作环节, 一对一指导, 重点突破。调查回访, 当地小养殖场家畜疫病防疫情况及存在的问题。并认真研究, 及时解决。
第四阶段:反馈—补缺防疫漏洞各调查小组对调查材料进行汇总整理。找出重点, 及时反馈, 补缺漏洞。使防疫不留死角。实践调查汇总整理。活动调查汇报总结。
第五阶段:检查—引导群防群治。后期工作, 通过宣传疫病防疫知识, 让养殖户高度重视疫病防疫在家畜饲养过程中的重要性。定期派小组到周边村、社、户、场进行回访, 发放回访问卷, 采集信息。及时反馈。收集信息, 进行汇总分析, 然后对存在的问题和急需解决的问题进行及时反馈, 解决。以便当地养殖户能够尽快地接受和掌握疫病防疫知识和技术, 服务当地养殖业, 及早的产生经济效益。
2.3 活动对青少年学生的作用
通过科技实践活动, 能有效增强人人重视疫病防控、环境保护的意识, 激发学生开展科技创新设计、动脑动手能力。学生有了积极参与科技实践活动的热情、了解科技活动的含义、学会正确的活动方式方法。丰富学校科技创新活动的内容, 促进今后科技活动的良好发展。对学生深入了解当地畜禽养殖及疫病防治情况积淀丰富的专业知识, 激发同学们保护环境, 热爱家乡, 建设家乡的情怀。学生科技创新活动思想、引导学生参与更多健康有益的科技实践活动。在活动中通过搜集资料、实践调查、实验验证、分析汇总, 提高自身的技术能力、探究精神、合作意识。
3 感悟
本次调查活动从2014年3月1日~2015年9月30日, 历时一年零六个月。调查当地周边7个乡镇, 21个村社, 120个中小养殖厂、场、户。实地入村入户调查走访, 发放调查问卷200多份, 集中进行养殖户技能培训4次, 收集反馈信息100多份, 拍摄活动技术照片300多张, 进行小组讨论总结6次, 活动评价报告100多份。
一、活动目的：
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，增强全体学生的理想信念，充分展示我校学生的青春风采，丰富校园文化生活。同时给广大学生提供一个展示自我的平台。我校体音美教研组决定在元旦前夕开展“迎元旦” 系列文艺活动。活动方案如下：
二、活动主题：“迎元旦，贺新春”
内容要求健康向上、格调高雅、优美抒情、能反映当代中小学生积极向上的精神风貌。
三、活动形式 ：
本次活动包括以班级为单位合唱的歌咏比赛、师生美术作品展及灯谜活动。歌咏比赛全体师生共同参与，以班为单位按照抽签顺序比赛，歌咏比赛结束后对元旦越野赛、歌咏比赛获奖集体及个人颁奖，随后进行美术展览及猜灯谜活动。参观美术作品展及猜灯谜活动以年级组为单位按照小学部、七年级、八年级、九年级的顺序依次进行，每个年级组20－30分钟参观时间。
四、活动时间：视天气情况于元旦前组织比赛。
五、活动地点：歌咏比赛在操场举行，美术展览及灯谜在多功能室举行。
六、活动安排：
1、活动报名：
小学部及七八九年级各班选报2个节目于12月10日前报体音美组，随后抽签决定比赛顺序。（小学部及七八九年级组至少分别选送一个由教师表演的自由节目）
2、活动准备：
各班需高度重视、大力宣传，选定节目后认真排练，体音美教师协助各班主任做好节目的训练和作品收集。
3、比赛：学生歌咏比赛过程中，穿插教师助兴节目（不予评比，予以纪念品）。
七、工作人员组成：
（一）考勤：
教师考勤：
学生考勤：各班主任
（二）歌咏比赛工作人员：
1、总负责：
2、主持人：。
3、评委：
4、统分组：
5、音响：
6、影像采集：
7、会场布置：
8、安全巡查：
9、后勤保障：
10、颁奖：
（三）美术展览及灯谜活动工作人员：
1、总负责：
2、会场布置：
3、影像采集及设备调试：
4、各楼层安全巡查：组织学生按次序上下楼梯，防止拥挤踩踏事故发生。
5、灯谜礼品发放：
6、灯谜现场秩序维护：
7、各班带队老师：负责组织学生有秩序参观美术展览、猜灯谜。
十一、奖项设置：
1、歌咏比赛按节目设奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，分别予以表彰和奖励。
2、教师节目不设奖，凡参与表演节目的教师，每人发给纪念品一份。
3、美术展览不设奖。
4、灯谜活动学生参与，凡猜中者发给小礼品一份。
十二、注意事项：
1、请全体师生按照统一安排按时参加活动。
2、请全体学生遵守活动规则，不得随意在会场走动或私自离开活动场所。
3、请全体工作人员务必按时到岗，完成本职工作。擅离职守造成一切责任后果由本人承担，并追究相关责任。
4、安全巡查组全体成员务必坚守工作岗位，恪于职守，做好门禁、安全巡查、楼层值班工作，不得出现任何一例学生私自离校或楼梯拥挤踩踏事件。
评分细则
1、评分原则：
（1）本次比赛评分采用10分制，最高不高于9.9分，最低不得低于6分，精确到小数点后一位，最后得分精确到小数点后两位。
（2）前两个班级节目结束后统一打分，之后按节目逐一打分。
（3）计分办法：取掉一个最高分和一个最低分，其余得分的平均分为该节目的最后得分。
2、评分标准
（1）服装整洁大方，精神面貌好。（1分）
（2）指挥得体到位。(1分)
（3）音准，节奏无明显失误。（2.5分）
（4）有创意，能够体现班级特色，内容适合中小学生特点。（1分）
（5）演唱时感情充沛，把歌曲特点表现出来，能比较准确诠释作品内容。（2.5分）
（6）演唱时自然大方，合理运用肢体语言。（1分）
迎重阳最新游园活动策划方案
将和社区老人们一起过一个欢乐祥和的九九重阳节，让老人们感受到社区的温暖。这里是网整理的一篇迎重阳游园活动策划，接下来让我们一起来看看吧~
为了迎接国庆节的到来，为了弘扬中华民族传统美德，定福家园南社区将开展“庆十一.迎重阳.筑和谐”——社区老年人游园活动。今年恰逢重阳节在国庆假期期间，敬老爱老又是我们中华民族的传统美德，定福家园南社区将和社区老人们一起过一个欢乐祥和的九九重阳节，让老人们感受到社区的温暖。
暂定于****年**月**日，邀请社区内的.老年人朋友一起游园。共邀请社区老年人50人参加此次活动。
大运河森林公园—分南北两区，总建筑面积10700亩，构建“一河、两岸、六大景区、十八景点”。
趣味游戏：
1.成语猜猜：游戏分两队每队5名选手，依次站好由组织者向第一名选手展示题板上的成语，第一名选手依次往下传，规则是不能说话，只能用肢体语言，传到最后一个选手，说出答案，如与题板上的成语相同则为胜出。
2.乒乓球接力赛：游戏分两队每队5名选手，依次站好，由组织者喊开始，两队选手手托球拍快步向前，在行进中球拍上的乒乓球不能落地，落地后退回出发点重新出发，到达终点后把乒乓球传个下一名选手，那队先完成则为胜出。
本次活动预算约：4300元
租车费：往返1500元。
游园纪念品每人30元。30元*50人=1500元
船票20元/人。20元*50人=1000元
趣味游戏材料费200元
活动安排：
六（1）班：快乐套圈：
在地上摆放五个啤酒瓶。每个啤酒瓶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶一米远的地方，才能向瓶扔圈圈。
六（2）班：赶鸭子过桥：
每人将乒乓球平放在乒乓球拍上，W生手执乒乓球，经过独木桥，乒乓球不能掉落地上。
六（3）班：
比比谁的眼力好：准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在瓶子一侧，筷子离瓶口约一米的`距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。让筷子掉进瓶里。
六（4）班：
吹蜡烛：五支蜡烛排成一排。每人吹一次。
六（5）班：
元旦将至，为了活跃校园气氛，增进师生之间情谊，校团委决定策划组织“喜迎元旦，快乐游园”为主题的游园活动，现将有关活动计划如下：
一、活动时间：2014年元旦前
二、活动地点：学校校园内
三、活动对象：全体师生
四、活动安排
1、教师组（活动以科组为单位）：
1）自行车慢车比赛：每个科组派2位老师参加
2）趣味乒乓球：每个科组派4位老师参加
3）集体照：全体教职员工
2、学生组：
活动项目有钓鱼、点炮仗、盲人打鼓、盲人画像、套圈等。
五、活动经费
1、教师组：
2、学生组：奖品以糖果、学习用品为主，经费估算800元。
策划人：校团委
绿色家园·特色社区
二、主办单位
东西湖区慈惠街
承办单位
东西湖区慈惠街石榴红社区
三、活动时间：2015年1月1日—2015年1月2日
活动地点：石榴红吉庆广场
四、活动内容
(一)、领导讲话
(二)、文艺演出
(三)、休闲活动
1、吃农家饭、住农家屋、享农家乐
2、水上游艇
3、走情人桥、鸳鸯桥等拓展训练项目
4、滑梯、蹦床、气垫床等儿童游乐项目
5、划龙舟
(四)、新鲜蔬菜、草莓采摘
(五)、年货售卖(年货大礼包)
迎元旦登山健身活动方案1
为响应全民健身的号召，锻炼全体教职员工的意志和体力，增强凝聚力，展现活力，树立“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的生活理念，设建小学将于12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。
一、参加人员：
设建小学全体教职员工
二、活动时间：
12月31日下午（星期六）
三、活动地点：
松台山
四、工作安排：
工会委员具体负责组织、协调工作。
五、活动流程：
老师们从各校区出发到松台广场进行登山，终点松台山顶塔前面的小广场。
六、注意事项：
一切以安全为重，发挥团队协作精神，相互关照，注意环保，奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。
1、请大家着装简单实用，以方便登山。
2、登山穿越过程中增强自我保护意识，严禁无谓的冒险攀爬行为。
3、保持团队安全距离，前后带队时刻保持联络。
4、注意环保，勿丢弃不能自然降解的`垃圾。不破坏一草一木，不留下污染的痕迹。
迎元旦登山健身活动方案2
为响应全民健身的号召，锻炼全体教职员工的意志和体力，增强凝聚力，展现活力，树立“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的.生活理念，设建小学将于20xx年12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。
一、参加人员：设建小学全体教职员工
二、活动时间：20xx年12月31日下午(星期六)
三、活动地点：xx
四、工作安排：工会委员具体负责组织、协调工作。
五、活动流程：
老师们从各校区出发到松台广场进行登山，终点松台山顶塔前面的小广场。
六、注意事项：
一切以安全为重，发挥团队协作精神，相互关照，注意环保，奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。
1、请大家着装简单实用，以方便登山。
2、登山穿越过程中增强自我保护意识，严禁无谓的冒险攀爬行为。
3、保持团队安全距离，前后带队时刻保持联络。
石望中心小学
一、活动目的为了更好地迎接2012年元旦的到来，同时也为了进一步丰富校园文化生活，充分展示我校学生风采，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设。通过文娱演出，给学生提供展示自我的舞台，让我校师生在新年来临之际尽情地享受节日的欢乐。经学校决定举办元旦文艺汇演活动。
二、活动参加对象
一至六年级学生
三、活动主题形式：
1、主题：欢庆元旦 放飞理想
2、内容形式：节目内容要求健康向上，贴近主题。节目形式不限，力求多样化，新颖又能体现特色，以班级为单位，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆、节目光碟自备。
3、节目选送：每班至少报2个节目（歌唱类、舞蹈类各一个），班主任为节目负责人，科任老师进行积极协助。
4、节目要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强。
四、奖项设立
优秀节目奖：一等奖、二等奖、三等奖若干名
五、评分标准
实行100分制，按以下四个方面进行评分：
服装整齐、进出场（10分）；
舞台形象（20分）；
动作整齐（20分）
节奏准确（20分）
艺术表现（30分）
2012年“欢庆元旦 放飞理想”文艺汇演活动总结
石望中心小学
我校在2011年12月28日上午成功举办了“欢庆元旦 放飞理想”文艺汇演。此次元旦文艺汇演，以丰富校园文化生活，充分展示我校学生风采，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设。以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望2012年再创造更加辉煌的业绩。为了使文艺汇演办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。
一、准备充分、组织有序
文艺汇演前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个班规定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各班各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。我们都从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事前有计划、有预
案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了文艺汇演圆满成功。
二、协调配合、组织严密
文艺汇演组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。
三、存在的问题
元旦文艺汇演已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。比如说，在文艺汇演工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。
至此，本次文艺汇演到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的正确领导下继续积极开展工作。当然，文艺汇演的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。
总的来说，本次文艺汇演基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示
一、活动目的：
营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受节日的快乐。
二、活动时间：20__年12月31日
三、活动对象：全体师生
四、领导小组：
组长：
副组长：
组员：__小学全体教师
摄影：
场地划分、裁判：
五、活动形式：
上午：教师趣味体育活动(第三节课开始)
下午：以班级为单位组织安排游艺活动
六、活动项目设置
(一)教师趣味体育活动：共六组，1、2办公室为第一组、3、4办公室为第二组、5、6办公室为第三组、7、8办公室为第四组、9、10办公室为第五组、行政组后勤组为第六组。
(1)跳长绳比赛
比赛规则：2人摇绳，6人跳。教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，每组两次机会。第一名得7分，其余依次获5、4、3、2、1分。
材料准备：1根长绳
(2)四人五足
比赛规则：
⑴参赛队员以四人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来。
⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。
⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得7分，其余依次获5、4、3、2、1分。
材料准备：绳子若干
(3)袋鼠接力跳
比赛规则：
每组派6人队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始，最后用时最短的获胜。
材料准备：袋子12个
(4)拔河比赛
比赛规则：
1、2、3组VS4、5、6组各20人，三局两胜
比赛对象：1、2、3VS4、5、6成员
材料准备：拔河绳
(二)班级游艺活动
以班级为单位组织安排游艺活动，1-2年级可以在室内，也可以在室外。3-6年级室外。
七、注意事项：
1、学生在参加活动时不得乱起哄，要按顺序排队参加各项活动，听从指挥，遵守纪律。
(如发现严重违纪的取消活动资格，并给相应的班级扣分。)
2、要保持校园卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
社区迎元旦活动方案篇 1 一、活动主题 ：童话再现梦幻之旅--xx 庭元旦节狂欢夜 二、活动时间 ：20xx 年 12 月 31 日（星期五）晚 7：00 至 9：30 三、活动地点：xx 四、活动对象：xx 庭所有业主 五、活动形式：以化妆舞会为主题，请一名 dj 与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：、化妆舞会。参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）;欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设“最具创意”、“最衬亲子”（即是父母与子女一齐扮演）、“最受欢迎”（现场得票最高者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出“幸运观众”各三名，共 15 名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、band队表演等。、在每个节目的空隔由 dj 放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誴老人、天使、肯德基“ 奇奇” 带头跳舞，集体舞或 或 disco 都可以。、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。
六、游戏规则：
蜈蚣步。可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔。请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
社区迎元旦活动方案篇 2 一、指导思想 为深入践行三个代表重要思想，努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区。
二、组织领导 为切实开展好社区的文体活动，成立社区 20xx 年春节文体活动筹备组，组长为陈，副组长为徐、支、胡、邹，成员为聂、吴、蔡、王、李，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡兼任裁判组组长，成员为吴、徐、黄，支兼任后勤保障组组长，成员为卫、孙。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行
活动规则，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排 1、举办庙会：时间初定在 元月 15 日至元月 16 日。设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。
二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。
三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会责任，送相关产品进社区服务千家万户。
四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及福字等宣传品。
五是写春联区，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点：社区人口文化广场。、80 分比赛：时间初定在元月 19 日，由执法中队、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的 80 分复、决赛。比赛地点：社区委四楼食堂。、象棋比赛：时间初定在 2 月 月 9 日至 2 月 月 10 日两天，参赛人员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名，由小区委汇总后于 2 月 月 5 日报社会事业科。比赛地点：社区老年活动中心。、拔河比赛：时间初定在 2 月 月 6 日下午，参赛人员为社区
居民，由各小区委选送男、女各 12 支队伍（每支队伍成员不超过 过 12 人），2 月 月 4 日前报社会事业科，比赛地点：社区人口文化广场。、顶气球：时间初定在 2 月 月 6 日下午，以社区居民三口之家为参赛单位（小孩为小学生），每个小区委选送不少于 10 个参赛家庭，名单于 2 月 月 4 日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。、绑腿走比赛：时间初定在 2 月 月 6 日下午，以社区居民三口之家为参赛单位（小孩为初中生），每个小区委选送不少于 10个参赛家庭，名单于 2 月 月 4 日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。、露天猜灯谜：时间初定在 2 月 月 6 下午。参赛人员为社区居民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品（每人限得一份奖品）。猜灯谜地点：社区人口文化广场。、乒乓球团体比赛：时间初定在 2 月 月 14 日全天，参赛人员送 为社区乒乓球爱好者，由各小区委选送 12 支队伍，2 月 月 9 前报社会事业科。比赛地点：社区四楼文体活动室。
四、活动资金预算 本着节俭的原则，预计共需活动资金 10700 元，其中庙会
1500 元，80 分比赛 1500 元，象棋比赛 300 元，拔河比赛 1500元，顶气球比赛 300 元，绑腿走比赛 300 元，露天猜灯谜 500元，乒乓球团体比赛 900 元，文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品 3900 元。
活动要求 1、比赛项目原则上只取前三名（猜灯谜除外），将颁发纪念性的奖品。、社区委工作人员根据 自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。、活动项目若有变化，将另行通知。
社区迎元旦活动方案篇 3 一、活动目的
：
与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情。
二、活动安排：、时间：20xx 年 年 12 月 月 25 日下午 2 ：304 ：00 2、地点：物业二楼会议室 3、主持人：（待定）、参加人员：物业公司经理、副经理、客服部经理 小区业主：每区 2-3 人左右（尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主）
三、活动议程 1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料;（12 月 月 12 日）、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准;（12月 月 13 日）、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中;（12 月 月 14 日、15 日、16 日）
4、会场布置;（12 月 月 17 日）、迎接来宾，并引导至会场;（安排 2 名客服人员全程接待）（12 月 月 18 日）、茶话会开始：
（1）由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员;（2）物业公司领导致辞;（3）业主代表致辞;（4）围绕怎样才能用心为业主服务进行自由交流，征集业主建议或意见（设一名客服人员记录）;（5）物业领导总结，做结束语;（6）发放赠品（7）茶话会结束;7、由客服人员收拾会场 四、需要的物品准备 1、数码相机（提前将电池充满）;2、邀请函 15 张、桌牌 20 个、参加业主名单一份;3、食品准备：
（1）茶壶一个，纸杯一袋，杯托 20 个，茶水五壶，茶叶 1盒;（2）瓜子、花生各 5 斤，小桔子、苹果、香蕉各 10 斤，糖2 斤;（3）会场布置：拉花、气球、红纸（茶话会三个大字）;4、赠品准备：25 个保温杯，并印公司名称和标志 五、费用预算。共计约需 800 元左右。
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1.增进师生情谊，展现学生风采，扩大学院影响。
2.丰富同学 们的校园文化生活。
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