新市镇中心小学简介（通用10篇）
——发展中的新市镇中心小学
宽广的田地，潺潺流淌的小溪，绿悠悠的麦田，挺拔的大树，在这片广阔的土地上，你历经沧海桑田，由最初的村立小学堂演变为今天的现代化学校，整整经历了几十年的风雨变迁。数十年的老校，几代人的理想，上百位教师的情节，魂牵着多少父老乡亲的期盼，梦萦着多少莘莘学子的眷恋。如今，你成为绽放在济阳县大西北的一株艳丽的教育奇葩，在教育的百花园里，孩子们度过一个又一个欢乐的童年，留给他们的是人生最美好的记忆和思念。
一、学校概况：
新市镇中心小学始建于1978年，当时为新市镇大庄完小，在新市镇大庄村，几经变迁，2003年学校迁至新市镇土马河湿地公园南，改名为新市镇中心小学。随着时代的发展，2013年11月，我们学校搬上了新的教学楼。近年来，学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩，成为人民心目值得信赖的学校。
二、设施建设:
壮观实用的教学楼，高速互联的校园的满
网，教学楼内文化长廊，充文化气息的校园环境，立体折射出了学校深厚的文化底蕴。微机室、语音室、音乐室、劳技室、乒乓球室、舞蹈室、图书阅览室、科学实验室、电子备课间和心理辅导教室等功能教室一应俱全。还有正在建设中的秀美玲珑的绿化带、橡胶操场和独特的餐厅等设备，构成了一所发展中的学校。
三、师资队伍：
悠久的历史孕育了深厚的文化，教育事业在丰富历史文化底蕴的滋养下根深蒂固、茁壮成长。在这方人杰地灵的土地上，办学薪火代代相传，文明之风悠长深远。学校拥有专任教师 52人，其中高级教师占26％，中级教师占41％，拥有本科学历的教师80％，学校师资力量雄厚，现在有一支知识结构、学历结构、年龄结构合理，素质较为精良的教师队伍。
高素质的教师队伍将为学校发展注入新的活力。为了让教师尽快适应现代化、信息化教育的需要，学校组织教师进行了现代教育技术能力培训和远程研的教师能熟练进行微作，并经常应用于课导组织教师开展读书
修，目前70%以上机操作、课件制堂教学。学校还引活动，学习《山东教育》等刊物上的优秀理论文章，促进教师前瞻远视，把握教育发展的时代脉搏。在新课程改革中，学校致力于课堂教学方式的根本转变，老师们清新活泼的教学方式赢得了孩子们的欢迎，课堂上，学生大胆提问、讨论，相互合作完成学习任务，学生的学习负担减轻了，教学的质量反而提高了。
四、办学特色：
多年来，学校紧紧围绕“农村孩子的乐园，教师成长的沃土”这一理念，本着“办人民满意的学校，做人民满意的教师，教人民满意的学生”的教育宗旨，立足农村现实，科学施教，教研兴校，全面执行教育方针，积极推进素质教育。
以“文明、诚信、博学、创新”为校训，以“为学生一生负责”为目标，狠抓学生的养成教育，实行军事化的管理，亲情化的服务。学校强调学校发展、教师发展、学生发展，秉着“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造”的办学理念，以“自主、体现、和谐、发展”为校训，“勤学、守纪、文明、活泼”为校风，在校园倡导“爱”为核心的和谐教育，开展“亲情教育”和“感恩回报”活动，关注“失爱失范”少年儿童，成立“留守儿童”辅导中心。以艺术教育为突破口，大力推进素质教育，举办艺术节和小学生田径运动会等活动。
经过以上长期的实践，形成了新市镇中心小学“以人为本”的办学思想体系。
（一）美丽校园建设 新市镇中心小学今年加强了校园美化，设计立足点是：紧凑合理的总平面功能布局、简洁活泼的建筑形象和丰富的绿化设计。认真搞好绿化，使配置的树木与花草构成一副优美的风景画，使学校的主建筑及各种场所、各类设施，尽量体现自然美与传统美的结合，清新优美，让人一进校园就能产生清爽、亲切和无限愉悦、恬美的感受。
突出多角度、多层次、全方位育人的功能，创设校园文化环境。环境是一种教育力量。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“要让学校的每一面墙、每块绿地、每个角落都是会说话的老师，学生随时随地都会受到感染与熏陶。”因此，学校构建设了动人的多元的与教育计划紧密结合的教育走廊，精设计了校风、校训、标语等，如训镶嵌在学校醒目的位置上，便师生警示和铭记。校园宣传栏内列新闻时事、安全教育、手抄报、心校于陈优
秀活动成果展等栏目，开阔学生视野，发展求知欲望，充分发挥“以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的教育功能。言简意深教育标语布置在墙壁上，点缀于绿荫间，既烘托育人环境的气氛，又改观校园整体布局。同时注重师生学习、办公室环境的创设。学习环境与办公环境要求做到“静、敬、净”，“专、思、主”。通过多层次、多方位布置设计，创设出良好的学习工作环境。
（二）人文校园建设
1、德育工作始终贯穿“以人为本”思想。
以“学会做人”为核心，努力把学生培养成志向高远、品德高尚、个性鲜明、创新尚美的现代文明小公民。学校的德育工作、教育教学活动、文化艺术熏陶、学校社会家庭的合力，尤其利用《红领巾广播站》和《学校周刊》，无不渗透“以人为本”思想。
2、因材施教，“人本教育”的特色。
学校本着“一切为了学生”的办学宗旨，根据学生的个性差异，尽可能地让学生人才，才尽其用。根据特长和自愿，开设各
尽其学生类兴趣小组：美术、合唱、舞蹈、体育、书法、数棋、泥塑、武术„„一年一度的“梦之灵艺术节”文艺汇演，学生特色作业展让学生大显身手，他们还参加济南市的武术表演，数棋比赛等各种活动。学校开展校本课程“新小社团”更是一大特色，丰富多彩的活动为学生提供了发展个性特长的平台。
3、建立为学生服务的群团体系，关爱学生。公平教育，有教无类，是孔子教育思想的体现。行为困难生，经济困难生，心理、生理缺陷学生，在我校都得到更多的帮助和关爱。学校成立“关心青少年成长工作委员会”和“留守儿童”辅导中心，各类学生排查、摸底，定期和不定期对这些学生谈心、学习、组织活动、心理咨询。设立校长热线电话及谈心工作箱，及时听取学生、家长、社会和教师心声，为他们排忧解难，调整工作情绪。还经常组织教师学生捐款、签名等活动。
学校党员、骨干教师，对学困生长期实行“一帮一”或“一帮二”的结对子活动，争取不让每一位学生掉队。
（三）和谐校园建设
“和谐”是传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，是一切美好事物的共同点。和谐校园，是全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育的保障，是构建和谐平安社会的基础。
1、和谐的干部队伍，是和谐校园的核心。
学校干部团结协作、依法治校、以德治教、以诚管校、以爱助人、处事公平，遇事不缩头、不因人论事，在焦点问题和热点问题上阳光作业、校务公开，开放性。听取群到了服务群众、突出管理的教育性、民主性、众呼声、关心群众疾苦，起凝聚人心的作用。
2、和谐的教师队伍，是和谐校园的基础。师德高尚、素质优秀、结构合理是学校发展的关键。工作的目标考核，激发教师的积极性和能动性。学校重视感情激励，尊重和信任教师；主动关心、真诚理解教师在工作、生活学习方面的正当合理需求；设身处地的为教师着想，审时度势把握宽严尺度；激发其主人翁意识，促“他律”为“自律”；以制度和奖励形式促进教师成长、提高；努力为教师创造和提供展示才华的平台。
和谐的师生群体是和谐校园的目的。德育是和谐师生群体的重要方法。为达到这一目的，我校富有特色的开展“赏识”教育。同时，教师做到五认真”备课、认真真改作、认认真考
“教学（认真上课、认真辅导、核）；引导学生做到“三个善于”（善于学习、善于守纪、善于珍重）。从自信心、责任感、意志力的培养入手，关爱、激励学生，从德、智、体、美、劳诸方面和谐发展。
引导学生自我管理，建设和谐班集体。学生干部竞选产生，任期轮换。设立文明值日岗，教育学生自我认识、自我调节、自我完善，宽容、谦和待人，让诚信、爱心充满校园。
3、和谐的校园，环境是保障。
学校千方百计使学校环境美化、亮化、现代化。从校园布局设施到周边环境的融合，既渗透人文理念，又体现和谐情趣。安全健康环境，保障了学校的和谐发展。牢固树立“以生为本，安全第一”思想。建立健全并贯彻各项安全措施和制度。加强对学生的心理健康教育、安全知识教育、安全自救教育，清除安全隐患，制定“突发事件应急预案”。进行防水、防电、防地震等活动的演练，定期开展安全教育知识讲座，对问题学生开设心理辅导和咨询，给予心理疏导，让学生以平和心态对待生活，对待社会。要求教师优化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策学生，与学生平等相处，杜绝师与师、师与生矛盾，任何时候有义务和责任化解任何方面的矛盾。
净化周边环境，加强安全保卫，杜绝校园暴力。坚持行政值日，节假日巡查周边环境，对网吧、游戏厅巡查，严禁黄、赌、毒、迷信侵害师生身心健康。拒绝校外无关人员进校，环境和谐有力保证了校园和谐。
4、营造和谐校园文化
学校的校训、校风、、教风、学风、语录牌、座右铭、名言警句、宣传栏、校报《心语周刊》、小记者站、广播站、艺术节、各种知识竞赛、师生才艺展示各得其所，构成了文化立体环境，营造了和谐、健康向上的校园文化。
5、和谐的融入社会，走进家庭 建立学校、社会、体系，利用家庭教育导帮助家庭营造育人建立家长委员会，定家纺。
家庭合作的教育独具的优势，指第一环境。学校时开好家长会和学校与社会紧密联系，积极参与公益劳动和文明建设活动，做文明的建设者和传播者。
学校倡导师生的和谐关系。强化服务意识，强调诚实守信。教师是学生和家长心目中的引路人、帮助者、可信赖的良师益友。五、三个学区：
为了方便学生上学，结合就近入学的原则，新市镇中心小学在 行政区设立了三个学区小学，分别是张寨小学，王楼小学，皂李小学，他们紧紧的依偎在中心小学的怀抱中，但又在各自校长的领导下形成了自己的特色。
张寨小学位于新市镇东南部的张寨村，他是一所环境优美的学
校，校园里一棵古老的芙蓉树，见证了学校的发展，彰显了几代师生的智慧，代表着学校蓬勃发展，充满着青春的活力。学校有4个年级，8位教师，他们积极进取，努力拼搏，奋勇向前，这种精神感动着每一位人，曾经几度受到无限极公司的赞助，现命名为“张寨无限极海联小学”，他正迎着初升的太阳向前发展。
王楼小学位于新市镇南部的王楼村，教师们在张清春校长的带领下，形成了一支具有凝聚力的教师队伍，他们团结合作，共同进取，发挥团队的整体力量，更好地促进了每个教师的专业成长，产生了《1+1》＞2的团队协同效应，成绩名列前茅。教师的敬业精神感动着身边的每一位人，如：尹中华老师弓腰给孩子上课，张传武老师坚持站好最后一班岗，作业批改仔细认真，并及时记录下作业情况„„这正是王楼小学的特色教师队伍—凝聚力十足。
皂李小学位于新市镇西南部的皂李村，他们的学校响应中心小学的特色办学，并且在部分年轻教师的带领下形成了自己的教学模式：以培养现代人才为发展目标，深入研究课堂教学，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式，促使优等生更加优秀，不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。
六、取得成绩：
园丁勤耕耘，桃李满天下，多年来，在新小人的齐心努力下，我校的各方面工作都结出了累累硕果，连续三年被县教育局评为“教学工作先进单位”，多次被评为“教书育人先进单位”、“全方位目标管理先进单位”和“安全工作先进单位”，在校园环境方面被济南市教育局评为“绿色学校”，还在中小学艺术节活动中获“首届中小学合唱节一等奖”、“金话筒小主持人大赛团体一等奖”“教职工书画比赛团体一等奖”“教职工大合二等奖”，在首届中小学生数棋获二名一等奖，两名二等奖奖，方面曾获“优秀校外教育阵地”、唱比赛比赛中在其他“优秀留守流动儿童家长学校”“少先队工作示范学校”、“优秀主题中队会”、青少年科技节“师生摄影比赛一等奖”“课本剧比赛二等奖”“研究性学习优秀成果二等奖”等荣誉。
七：学校规模
随着学校发展，2013年新市镇中心小学中心校区共有六个年级，共有14个班级，614名学生，33名教职工，下属张寨、皂李、王楼三个学区分别有四个年级，四个班，分别有8名教职工。
八、未来展望：
无锡市华庄中心小学位于美丽的无锡太湖新城。学校创建于1910年,1998年被命名为江苏省实验小学。在一百多年的办学历程中,学校始终传承着“至亲至爱”之精神,充满着“爱满天下”的人文气息。学校以“办人民满意教育”为宗旨,本着“以人为本、通情达理”的办学理念,积极践行“规范立校、科研兴校、名师撑校、质量强校、特色亮校”的办学思路,深入实施素质教育,深入实施校本提升战略,让特色根植文化、融于课改、见之管理、面向全体、成就于师资,教育事业一片生机盎然。
学校以促进每一个学生发展为出发点,积极开展各类科技实践活动,多方位提升学生素质,唱出了科技教育“好声音”。在华小,科技活动蓬勃开展,各类活动丰富多彩;在华小,航模特色一枝独秀,全国比赛屡获殊荣;在华小,金钥匙竞赛广泛参与,连年蝉联区第一。近年来,学校教育质量稳步前进、办学品质不断提升,先后获得全国“双有”活动先进集体、全国科技体育传统学校、江苏省课改先进学校、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省科学教育特色学校、无锡市科技特色学校、无锡市德育先进学校等荣誉。
亮点及特色：
一、在课程设置方面：
1、能严格按照上级关于课程开设的相关规定，开足开齐课程，可别是体音美及综合、信息等课程，科任老师能按课表按时上课，没有正副课之分，更没有正课挤占副课的现象。这保障了素质教育的落实，有力的促进了全体学生全面发展。
2、科任教师代课科目数及节次均符合要求。
二、常规教学方面：
1、学校成立教导处及各教研组，各成员分工具体，责任明确。
2、建立健全各项教育教学工作制度。开学初各部门、各科任教师拟定了各项工作计划，计划切合实际，科学有效。
3、能根据学情及时调节教学思路，适时安排教育教学工作活动。如本期根据我校学生整体学风不浓、纪律散漫等不良现象，及时安排各班主任加强学生学习方面的思想教育及纪律整顿，学校安排教导主任屈直老师专门对全体学生进行了以“勤奋好学、从我做起”专题教育讲座，讲座深受学生欢迎，收效明显。又如：根据学生作业书写较乱的现状，各班主任针对各班学生的书写情况专门开展了养成良好的书写习惯专题班会，学校向全体学生发出了“写一笔漂亮的钢笔字”的号召，已经进行了校园师生书法比赛活动，还准备在学生中进行优秀作业评选活动。通过活动促进学生良好书写习惯的养成。
4、营造浓厚的学习氛围。学校要求各班每两周更换一次黑板报，每月搞一次手抄报展；教导处通过开展黑板报、手抄报比赛活动，将优秀作品在校园公示栏张贴；学校通过校园广播加强学校全体师生的思想品德教育，丰富了学校的文化氛围。
5、坚持平时检测与定期检测相结合的方式。教导处具体安排学校定期检测工作，如今及进行了两次月考和期中检测，检测后各科任教师及时的进行试卷质量分析，查漏补缺，及时调整教学思路，保证教学质量稳步上升。
三、常规管理方面：
1、学校加强教师的思想政治学习及职业道德教育活动，本项工作由王高强副校长具体负责。开学初，我校响应上级号召，开展纪律作风教育，各人撰写了心得体会并办了纪律作风学习专栏。各教师加强政治学习，撰写学习笔记本期均
超过6000字。
2、学校成立了校委会领导班子，班子成员轮流值周，具体负责学校的日常事务，对全体教职员工进行考勤，在值周期间，履行校长职责。每周周例会小结本周工作，通报存在问题并提出得力的改进措施。在下周周一全体师生集会上通报上周工作，并就存在问题对学生加强思想教育。领导班子精诚协作，各成员责任心强，使学校工作有条不紊，秩序井然。
3、学校教导处定期督查各教研组、各教师的常规教学工作，每月进行一次月查，开学至今已经进行了两次大型常规检查，并做到了平时督查和定期检查相结合，有力的监督并促进了我校全体教师的教学工作，保证了教学质量稳步提高。
学校的安全、卫生工作有专人负责，并成立机构，机构成员分工明确，工作责任层层落实。安全工作大会大讲、小会小讲，逢会必讲；卫生工作日检查，周通报，常抓不懈。安全及卫生工作在我校已形成了“上下一张网、全体一条心”的良好工作局面。开学至今，学校无任何安全事故发生，校园干净整洁，舒适优美，学生良好的卫生习惯已逐步养成。
4、充分发挥学校少先队的宣传教育阵地，加强学生的思想品德教育。学校少先队工作具体由年轻有为、德才兼优的王凤利同志亲手抓。她工作责任心强，业务水平高，组织全体少先队员开展了丰富多彩的教育活动，使我校学生的思想品德教育工作开展顺利，势头良好。如本期我们学校少先队积极响应镇中心校号召，开展了以“感恩教育”为主题的诗歌朗诵比赛，将我校师生读书热的活动推向了高潮。由于我校少先队工作颇有特色，前两周，中心校组织全镇各小学少先队辅导员在我校观摩了我校的少先队队会活动。活动圆满成功，反响颇好。
四、校本教研方面：
1、我校成立了语文、数学及综合三个教研组，具体由教导处牵头组织。各教研组开学初拟定工作计划，确定教研主题。语文教研组组本学期的教研主题为“如何培养学生良好的课外阅读能力”； 数学教研组本学期的教研主题为“如何培养学生数学学习兴趣”； 综合教研组组本学期的教研主题为“如何提高学生英语口语水平”。各教研组教研员能积极围绕主题展开教研活动。
2、全体科任教师积极进行业务学习进修活动，采取集体学习和个人学习相结合的方式，人均撰写业务学习笔记近7000于字。同时，积极撰写教学心得体会及教育教学论文，本期每人至少有两篇教研论文已经上交学校教导处，教导处准备汇编成册在全镇范围里内推广交流。
3、各教研组根据计划展开了丰富多彩的教育活动。如本学期由语文教研组组织开展的“课外阅读活动之诗歌朗诵比赛”，数学教研组开展的“数学兴趣小组趣味知识竞赛”，英语教研组开展的“英语口语比赛”等，极大的开拓了学生的知识视野，丰富了学生的课余生活，激发和调动了学生的学系趣味性及积极性。
4、安排年轻骨干教师外出培训，回校后做好校内全体教师的校本培训工作。截止目前我校共派出学习教师15人次，回校后开展培训会5次以上。“以教研促教改、以教改提质量”已经达成我校全体教师的共识。
除了以上亮点以外，我校教育教学工作还有许多不足之处，比如：体音美专业教师紧缺，导致学校相关科目教学成为薄弱环节；现代化教学资源还不能尽大限度地投入到教育教学工作中去；部分教师工作态度不够积极、个别班级学生纪律散漫等等，这些问题都有待于我们在今后的工作中逐步改善。
——古市镇中心小学2012年上半年工作总结
2012年上半年古市镇中心小学在县教体局的正确领导下，牢固树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、教研兴校、特色强校”的办学方针，以深入开展“正师德·抓常规·促质量”活动为工作核心，确立了集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念，通过全体老师的共同努力，各项工作快速有效推进，圆满完成学期初工作目标。
一、乘势而上，扎实开展活动年活动
（一）、高度重视，营造浓厚氛围
贯彻“天天讲活动，事事是活动”的指导思想，抓核心、突重点、强措施、细考核，扎实开展“正师德·抓常规·促质量”活动，成立活动领导小组，抽专人负责活动开展，成立督导组，对各村校、各处室的工作开展情况进行督查指导，通过悬挂宣传标语、张贴宣传栏，召开动员会、集中学习师德材料等形式，大力宣传活动的意义和要求，刊发活动简报（已发两期），自活动开展以来，全镇悬挂宣传标语35条，活动专栏17个，报县教育网新闻信息6条。修水报2条。
（二）、注重过程，夯实教学常规
1、狠抓常规管理不放松
依据县教研室四个指导意见和评估方案，出台相应教学管理制度和实施方案，明确工作职责；严肃教师劳动纪律，狠抓课堂迟到、早退、换课、满堂灌和教师坐班、上班签到、到会、完成任务和值日工作，实行行政值日、教师值日、学生值日多向监控，每周一通报，确保常规教学工作有序进行；坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，倡导集体备课，量化常规 教学任务，坚持超周备课，坚持每课一教学反思，统一检测，对检查结果评定等次，通报并与纳入绩效考核。2．大胆进行课堂创新和探索
结合县教研室开展的校本教研活动，采取推门听课，促使人人上好课；开展教师教学练兵活动，分学科，分年级组，每周固定时间进行公开教学活动；举行教学观摩活动，组织骨干教师上示范课，青年教师上汇报课，老教师上观摩课，开展骨干教师结对帮扶行动，提升教师课堂教学效率。丰富第二课堂建设，开设了英语口语、写作、书法、美术、篮球、舞蹈、音乐、主持人、计算机、花卉等兴趣小组，每月一次集中展示，让学生体会到学习的乐趣，开办“雏鹰”合唱团，出台音乐、体育、美术课堂检测与学期检测标准，规范非文字课课堂教学，同时，有序组织课题《小组合作与探究》课堂教学实践工作。
3、抓教研促教改，提高教学质量。
教研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研、教改活动的实施和落实，实行村级校片教研和村级联本教研，创新教研平台，收获颇丰。
二、千锤百炼，优化教师队伍
（一）、以活动为载体，提升教师师德水平
悬挂大幅宣传标语，张贴了“德高为师，奉献为荣”活动宣传栏与公示栏，并利用镇有线电视台和校广播系统宣传活动意义与胡伍业等三位老师的先进事迹，组织中小全体教师诵读师德承诺书，营造浓厚活动氛围，确保活动顺利开展，同时举行了一系列行之有效的活动：（1）、制订了师德师风活动月实施方案，编印教师学习材料，下发教师学习笔记本，每周一次集中学习，教师办公室设立学习角，做到了集中学习与自主学习相结合，并要求每位教师书写一篇学习笔记，一篇自查反思。（2）、发挥榜样的力量，组织教师学习癌症患者胡伍业老师、特岗教师勒系平老师、老校长包雅金同志事迹，让老师们真实感受榜样就在身边。（3）、制订了教师师德考核制度与考评细则，将教师师德情况纳入教师年度考核，实行师德考核不达标者年终考评评优、评模、晋级一票否决制。（4）、举行签字仪式，公开向社会承诺，让社会监督教师践行“德高为师、奉献为荣”的庄严承诺。（5）、关爱留守学生，开展党员代理妈妈，教师代理妈妈活动，结对帮扶，将师爱洒向学生，收到了比较明显的效果。（6）、开展教师谈心活动和“我为学校献一策”活动，激发教师工作热情和主人翁意识。（7）、“三八”节组织女教师到韶山参观，感悟伟人的高尚情操。（8）、举行了“展青春风采，扬师德风范”青年教师演讲比赛。
（二）、以校本培训为抓手，提升教师业务水平
1、集中培训与自我提高相结合，计算机室每天下午对老师开放，利用电脑进行集中培训，以提高教师自身素质。
2、通过评选骨干教师和学科带头人，充分发挥教学骨干的榜样作用。
三、全面规划，狠抓解“危”和改（扩）建工程
古市镇小学现有校舍有的存在不同程度的安全隐患，如教室屋顶漏水、厕所墙体裂缝等；有的则因安置区建设而使师生激增而带来了扩建改建房屋的需要，如集镇小学因移民小区的建设，学生数激增，急需建设教学楼，同时，由于大量特岗及外地教师的加入，多所小学存在教师宿舍紧缺；中小六年级学生在样寄宿，但无食堂及标准化宿舍等问题亟待解决。为尽快解决以上问题，中小成立了以校长为组长的领导小组，一把手亲自抓，明确工作职责，签订责任状，一方面积极争取教体局的大力支持，另一方面，广开思路，拓展渠道，千方百计地争取各方面的资金资助，坚持“两条腿走路”。一年来，争取到投入建设项目资金达385万元，中小教师周转房和学生食堂宿舍170万元，汪坪小学教学楼80万元，下东山小学教学楼120万元，集镇小学新增教学楼15万元。同时，统一策划各村小维修项目，先后有矮岭小学、杨田小学、杨坊小学、月塘小学、双港小学、上东山小学、古市二小、河桥小学完成了维修工程，投入近30万元，并对所有学校进行了绿化，大改善了办学条件。
四、强化德育工作，营造成优良育人环境 1．强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础
把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，编印了每月一期的班主任谈话资料，充分利用班会课、国旗下讲话、学生集会宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、价值观，并将德育思想教育内容与安全教育内容纳入学生期末检测内容。
2．加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境 不断完善校园文化设施、设备，教室张贴对联式名言、警句，更新学校、班级黑板报。设立班级“图书角”、“文明角”“卫生角”，组织“每周一星”和八星标兵评比，“雏鹰”广播台坚持做到一日两播，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。同时，加快校园绿化、美化、净化建设，做到“一墙一壁可说话，一草一木可传情“。3．开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人的氛围 ①、通过每周一次的国旗下讲话，以学生身边人，身边事为教育情境，让学生看的见，摸的着，实实在在的对学生进行诚实诚信、宽容善良、文明守记等方面的教育。
②、开展丰富多彩的与“德育”相关的文体活动，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展。
A、每月一次班主任经验交流会，细化了班主任工作职责与班级考评细则。
B、每月一次班容寝貌评比，组织班主任进行了“找茬”活动，每学期举行一次文明班级评比。
C、举行“手拉手、改陋习、讲文明、讲学习”活动，培养学生文明行为和良好的学习习惯。D、每周一次主题班会，定时间，定主题，强化学生文明礼仪教育。E、树立榜样，进行月“八星”和“每周一星”评比活动。F、开设第二课堂，成立了美术、书法、英语口语、主持人、篮球、舞蹈、写作、摄影、合唱团等兴趣小组，每月一次交流展示，充分调动学生的学习兴趣，挖掘潜能。
G、开展丰富多彩的大课间体育活动，举行了学生广播体操比赛。H、举行了学生朗诵比赛，演讲比赛和六一文艺汇演，让学生充分展示。
J、关爱女生，设生活专职老师，定期举行高年级女生生理知识讲座；关爱三生（留守生、学困生、家困生），定期家访，结对帮扶，设立心理咨询室，举行党员代理妈妈和妈妈教师系列活动。4．着眼细节，安全工作常抓不懈，警钟长鸣。
安全无小事，时刻不放松，将校园安全工作纳入日常管理，利用班会、学生集会开展学生安全教育。通过家访、开家长会等方法全面掌握每个学生具体情况，有针对性地开展学生个案教育，及时进行学生心理辅导，举行安全疏散演练，增强学生的应急能力，聘请专业人士进行安全知识讲座，增强学生安全防范知识与意识，下发告家长的一封信，形成家校齐抓共管，切实保障校园平安。
同时，以活动促意识，开学初的“禁止学生玩鞭炮等危险品”、三月份的“安全活动月”及“文明养成教育”、四月份的清明防火教育、五月份的防溺水教育、六月份的校园活动安全教育及假期安全教育等，确保了学生“高高兴兴上学、平平安安回家”
5．实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
坚持每期一次家长会、每月一次家访，期初、期中、期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，成立家长理事会，构建了和谐统一的育人环境。
五、创新管理，提高学校办学水平
1、全面修订及完善学校各项规章制度、岗位职责、奖惩机制，使学校各项管理工作更具科学性、民主性与实效性，有利学校工作的良性开展。
2、完善队伍建设，既使各部门职责分明，又加强协作，发挥最佳整体效能。以校长、教导、总务工会组成行政领导小组，中心明确，责任到位，职责到人；抓好班主任队伍和少先队辅导员队伍建设：加 强班级工作和少先队工作的分工与整合，力争使每一位教师都能成为“独当一面”的优秀管理者和组织者。
3、充分重视家校协作，推动家校良性互动。组织为教学开放日活动，邀请家长观看学生六一文艺表演，召开家长会，定期家访，使家长了解学校，信任学校，做到家校齐抓共管。
4、加强配套专室和专项材料的管理工作，规范各类材料的整理归档工作。
我们有所作为，有所收获，我校先后被评为目标考评“优胜单位”、“镇人民最满意单位”、“九江市课改实施基地校”、“九江市素质教育学校”，市级课题《小组合作与探究》成功结题，教学成绩大步前进，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后工作中，我们将更加努力，争创更大的辉煌。
为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，进一步加强我校校园精神文明建设，促进学校艺术教育工作不断发展，特制定故市镇中心小学合唱队组建实施方案。
一、指导思想
展示我校的艺术风采，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为我校学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练，以点带面，从而全面推动我校艺术教育的发展。
二、实施目标
1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。
2、通过合唱队活动的开展，积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。
3、由于我校孩子的音乐素养层次不同，对音乐的理解能力也各不相同，故对孩子的训练上也有很大难度，所以应从基础性的发声开始，针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。
三、组织机构 组长：贾建斌 副组长：郭跃宏
组员：张娜、杨健、安恋、王录阳、杨洪文、李永毅。
主要职责：负责制定合唱队组建实施工作，检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。
四、组织训练、演出及考核：
1、视学校实际情况，合唱队初步决定一周两次集中训练，确定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。
3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。
五、训练安排：
(一)训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；
2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿势、舞台造型。(二)训练目标：
1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；
2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；
3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
六、训练计划：
3月份：选拔合唱队队员。排队形，印发合唱谱等，开始训练；
4月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱队人员进行进一步调整； 5 月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一；准备庆“
六、一”文艺汇演。
6月份： 强调咬字和吐字的训练，以字带声，以声带情。对歌曲进行进一步艺术处理； 对合唱队成员进行考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。
七、工作措施
1、根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平，来确立一个目标----合唱队短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来制订合唱队训练计划。
2、合唱队人数不少于50人，队员可从不同班级中选拔具有良好的队队合作精神，尊重指导教师。能积极、自觉、认真、准时参加合唱队的培训、排练与演出等各项集体活动的学生担任。每周训练不少于两次，一次不少于40分钟。具体队员在三、四、五、六年级住校生中选取。选拔方法：报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。
3、训练曲目：选一些艺术性和思想性完美结合的歌曲。
4、合唱队于2012年3月初步组建合唱队并开始训练。
故市中心小学少先队少队部
全院占地面积10.3万平方米, 建筑面积11万平方米。医院总资产6.26亿元。编制病床1500张。在职职工1550余人。拥有西门子128层螺旋CT机、西门子核磁共振仪、GE三维彩色多普勒、C臂X光机、PRK准分子激光治疗仪、日本各种内窥镜、电子胃肠镜、双能直线加速器、钴60远距离治疗机、海扶刀、瑞典人工肾、钴60治疗机、后装机、体外震波碎石机、气压弹道碎石机等1.7亿多元的先进诊断治疗设备, 其中万元以上设备达890余台 (件) 。
医院分设住院部、门诊部、西外分院 (市传染病医院) 。住院部设20个病区, 共23个专业。其中耳鼻咽喉、骨科、呼吸、心胸外、泌尿5个科室为市级重点专科, 肝胆外科、神经外科、肿瘤科等15个专业为市级重点学科, 消化、烧伤整形等4个专业为市级特色专科, 呼吸内科已创建为省级“甲级重点专科”, 骨科、麻醉科为“省级甲级重点专科”建设项目。新建的门诊综合大楼除设有中西医内、外科、儿科、康复、皮肤、专家门诊、口腔、耳鼻咽喉、眼科、妇科、产科、乳腺、心理咨询等29个专业门诊外, 还设有急诊、儿科、产科、眼科、中医科、综合病房 (VIP) 6个病区和体检中心、医学美容中心、激光治疗中心。同时, 全院设有高压氧、血透、放疗、影像、介入、检验、病理、核医学、激光医学、输血科等20多个检查治疗科室。新建的西外分院 (市传染病医院) , 计划设置病床120张。
医院的技术水平和服务质量在达州市处于领先地位。全院技术人员占职工总数的88.58%, 其中高级技术职称人员198人, 中级技术职称人员411人, 博士研究生3人、硕士研究生47人。享受政府专家津贴的2人;省、市级名中医5人;市级学科带头人20 多人。内科开展的心脏球囊扩展术、除颤术、心内膜活检、人工起搏、记忆合金支架植入治疗支气管狭窄、介入治疗等技术项目, 外科开展的各式胃、肠、脑、体外循环心内直视手术、肢体再植术、肾移植等多种高难度手术, 在川东北地区独具特色。其中耳鼻咽喉专业开展的“经视神经管减压颅面联合”手术, 经国内外专家鉴定属国内首创, 达到国际先进水平。
新市中心小学 2014年5月19日
新市中心小学关于进一步整治教育乱收费的自查报告
规范教育收费，治理教育乱收费工作是一项关乎群众切身利益，关系政府形象的重要工作。为了进一步规范学校收费，加强收费管理，根据西安市人民政府纠正行业不正之风办公室关于进一步整治教育乱收费的工作方案的具体要求和内容，结合我校实际，我校开展了为期一周的专项自查和检查。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我校下设有9所小学和教学点，现有学生1311人，教师124人；有一所公办幼儿园和六所民办幼儿园，现有幼儿930人，幼教50人。
二、规范教育收费制度、措施
1、严格财经纪律，严格按章办事，按程序办事，执行区教育局规定项目标准规范收费。按要求做好相应的教育收费公示。
2、严格执行“一教一辅”征订原则。
3、按规定收取的代办代收性收费，须按照学生自愿原则，按照规范程序操作。
三、专项治理情况
1、严格落实各项教育收费政策和管理措施。
每年春季和秋季开学报到时，我辖区各校严格执行国家义务教育阶段“两免一补”各项政策。除此之外，没有再收取任何费用。
严格执行学校教育经费专款专用政策，规范报账程序，严审各种票据和每一笔资金的使用情况。定期对各校经费使用情况进行专项检查，没有出现挤占、挪用和虚假冒领的现象。
2、深入治理义务教育阶段择校乱收费行为。
我校严格执行就近免费、免试入学政策。加强学生学籍管理，做到“一生一号”，严格执行学籍管理制度。杜绝任何借助入学、转学、招生之名乱收取费用的现象发生。
3、严禁公办学校违规办班补课收费行为。
我校严格执行国家教学计划和课程标准，严格作息时间，没有出现在教育教学时间之外进行有偿补课、家教等行为。在寒暑假及假期、周末期间，严禁在职教师组织或参加任何有偿补课和家教，严禁教师参加或组织任何办班代课活动。规范办学行为，严禁各校在假期里将学校校舍及学校设施借用他人做有偿补课和家教之用。
4、加强对学校教辅教材的管理。
对于教辅乱收费问题，我校严格执行国家制定的教辅教材使用规定制度。除了向学生发放国家免费教辅教材和省教辅外，没有向学生及家长推荐其他任何教辅教材，也没有收取任何相关费用。
5、严格执行招生入学政策。
我校始终坚持免试就近入学原则。外地学生入学、转学严格按照学籍管理制度操作。没有出现违规招收外省市学生的现象。
6、加强对幼儿园收费行为的监管。
我辖区一所公办幼儿园，六所民办幼儿园，都能够严格执行幼儿园收费标准，规范办学行为。服务性代收费严格遵循“家长自愿，据实收取，及时结算，定期公布”的原则，没有任何强制性或者变相收费。
四、整改措施
按照校务公开的规定严格执行收费公示制，采用公示栏（墙）等方式，在校园显眼位置向社会公布收费项目、收费标准、收费依据（批准机关和文号）、收费范围及投诉电话等相关内容，所涉及收费项目均发书面通知给学生家长，取得学生家长的配合。
加强制度建设和学校财务管理，从源头上杜绝乱收费行为。把完善收费制度同完善学校财务管理制度协调统一起来。
我校高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，收费工作秩序正常，经自查无任何乱收费现象。
木瓜中心小学位于房县县城南麓，从县城往南沿209国道行约32公里至桥上乡挂榜岩转行乡道翻清溪沟垭子，行约12公里即到。校址在桥上乡大庙村二组靠公路边的山脚下。占地面积约一公顷，其中校园面积2636平方米，校舍面积1288平方米。有生物园地50平方米，勤工俭学基地22亩（旱地10亩，水田2亩，板栗基地10亩）。
校园建有三幢房屋，呈“品”字形分布，内有花坛、草坪，栽有四季常青的树木，种有各种花草。周围青山环抱，树木葱郁，园内鸟语花香，加上红瓦白墙，显得环境怡人，是师生学习、生活的理想场所。
学校现辐射的服务范围包括木瓜、大庙和鱼腮三个村，660户，2492人，方圆20公里。现有学生80人，共设有4个教学班，6个年级，全日制教学。下辖鱼腮教学点一个（鱼腮教学点主要招收鱼腮村1－2年级适龄生，配有教师1名，校舍10间，教育设施一应俱全）。现有教职工10人（含教学点1人），其中工人1人，教师9人，其中大专4人，中专5人。
学校设有教室6个，12间。门窗齐备，宽敞明亮，桌凳等一应俱全，能满足教学的需要；有办公室一间；有接待室一间，配有电视、沙发、茶几；有远程教育室一间，安有防盗门，室内配有电脑一台、DVD一台、远教卫星接收机一台（室外配有接收天线）、打印机一台、34寸彩电一台，配有各年级各科教学-1-
光碟和其它电器附属设备，室内有40套课桌凳；建有二类实验室一个；仪器保管室一间，仪器柜6口；实验室一间，内有9张实验桌；图书室一间，藏书9000册；体音美设备均达到相应要求；新建有师生厨房和食堂各一间，均卫生、安全、设施齐备；新建有男、女生宿舍各一间，女生宿舍内新建有卫生厕所；有教师宿舍6间。
学校始建于1951年，原址在学校对面的张家凸（小地名），当时仅有十几间破烂土房，掩映于遮天敝日的丛林之中。
1974年，学校转至现址，仅建有十几间土房（原坐东朝西的一幢房屋）。
为了改变落后的办学条件，适应教育发展的需求，考虑到学生较多，1984－1991年（普九期间），区、村累计前后共集资十几万元，于1984年在坐东朝西的那栋土房对面约20米处又兴建了一栋坐西朝东的砖瓦房，有十余间（86年完工）；1987－1989年，又拆除了坐东朝西的那栋土房，改建为砖木结构房，十余间；1990年－1991年又于两栋之间的北面，建成一幢五间两层的砖混结构教学楼。其间，由于资金短缺，工程一直难以为继，时任校长李希荣同志，发动全校师生，经过多年努力，亲自动手砍窑柴，和泥巴烧砖、烧瓦；运沙料，和灰砌墙；砍木料，运木头做门窗、屋梁。发扬前人栽树，后人歇凉的奉献精神，使工程坚持下来，得以顺利完工。
其后历任校长带领全校师生不断平整场地，逐步修缮，学校已初具规模，环境也进一步改善。
1999年，周鼎任木瓜中心小学校长，看到了问题：由于时间的推移，加之以前施工时条件有限，资金短缺，加之施工技术的原因，房屋出现了诸多安全隐患。针对这一情况，周校长及时组织教师对房屋进行了排查，并将结果及时向上级汇报，并不等不靠，千方百计挤出资金，加固了房屋3间，拿出有限的资金购买水泥，组织教师打水泥地坪、水泥路面。多次小打小闹、精打细算地挤出有限的资金用在“刀刃”上对隐患地进行维修，确保了师生的安全。
2005年，在普九迎国检期间，为了更好地改善办学条件，确保顺利通过国检，时任校长周鼎又组织教师对学校校舍进行了一次全面彻底的大排查，这次查出危房两间，其它房屋也破损严重，需彻底维修，当即向乡中心学校校长汪洋同志汇报，汪洋同志知道后，当即来到现场进行了检查，然后及时向上级汇报，经多方努力，争取到中央危房改造专款26万元，于当年拆除了两间危房，并对其余房屋进行了彻底的维修、改造和加固。至此，学校面貌已焕然一新。
木瓜中心小学前身为大庙村小学，1984年属木瓜管理区管辖，管理区下设荒河小学、木瓜小学、大庙小学、鱼腮小学、三岔小学共5所学校。1995年，由于撤区并乡，大庙小学更名为木瓜中心小学，其余各校改为教学点，仅保留1－3年级，3－6年级学生转至中心小学就读。后因学生逐年减少，教育资源的优化配置，先后撤销了荒河教学点、木瓜教学点、三岔教学点，仅保留了鱼腮一个教学点，直至现在。
学校建校50年来，注重师生的安全，能加强安全教育，防患于未然；注重抓教育教学质量，稳定了生源，控制了学生的辍学和流失，学生进得来，留得住。
1999年至今，在以周鼎为校长的带领下，全校师生屡创佳绩，这一切都与我校选贤任能、推行民主化管理是分不开的。例如：在值周管理方面，改变了以往值周敲铃子、上两操，其它不管的漠然的值周风气，制定了《值周教师考核细则》，进行百分量化。由此，值周工作进行了正规的管理轨道，使值周教师能明确目标、有的放矢的想办法搞好工作，并能在每周的周前例会上述职一周的工作，对下周提出建议，最后由全体教师进行集体考评，进行津贴兑现。这样的制度化、常规化、可控的科学的管理模式是我校常规管理的缩影。而这样的模式也正是木瓜中心小学全体教师团结一心、凝聚智慧的缩影，是新时期教育管理的有效模式之一。
随着新时期、新形势的发展，我校将立足山区教育的现状，适应高速的教育发展的新形势，更进一步的加强硬件建设，逐步向服务型学校发展，推广小班制、复式化教学模式，加强教学研究，努力提高教育教学质量，为社会输送更多的有用人才，成为木瓜人民成材的摇篮，开创木瓜小学新的未来。
木瓜中心小学
王氏康达兽药总汇簡介康达畜禽疾病诊治中心王氏康达兽药总汇成立于1 9 9 4年, 凭借雔厚的技朮实力, 先进的经营策略, 完善的售后服务, 协怍的团队意识, 市场占有率釦知名度不断提高。目前拥有二十几家连锁式经营药店。王氏康达畜禽疾病诊所诊治中心、王氏康达兽药总汇、王氏康达牧迎咨询中心、王氏康达祌猪场、国家良祌补贴猪精液供应站是王氏康达兽药总汇的核心帆构, 以咨询、培训、诊治、祌猪精液供应为一沛, 形成全冇位服努。各连锁店统一购药、统一培训、统一服努标准, 经营全国各地知名厂家的上千祌新药、特药, 品祌齐全, 质量可靠。王成达是中华入民共釦国祆迎部特授予兽医师资楮, 结迎于中国火民解SS军兽医方学, 毕迎于吉_农迎宄学。在2 0 0 0年参加了英国、加拿衣营养培训, 绁而又参加了北京全国猪病快速诊断釦国际高効饲养管理。2 0 0 2年发表《猪链球菌病防治》一文被评宄世界忧秀论文并获奖, 汉荥获“中国新世纪科技精英”的称号。2 0 0 3年, 结束北京全国肉羊配套技朮培训釦北京全国禽病剖输S药敏实猫。2 0 0 4年羟表《猪链球菌病与附缃胞沛混台感染》一次荥获一等奖, 并被《共和国建设者》所收录。2005年又有数十篇论次A选。羟表的作品被收录在《世界名A录》、《担界文化研究丛书》、《新世纪残展论丛》、《华夏英艿次集》等刊物。坯被捜予“中国新世纪科技精英”、“中国当代创新入对”、“当代中国入”。现任“多家兽药公司技朮_问”、“王氏康达兽药连锁法入及技JK总盟”、“世界华八交流协会国际专家”、“中国管理科学院特约研究员”、“市政协委员”、“吉赫省动保协会副理事”、“省、市专家成员”。其先逬事迹多次被省电台、省广揺电台、市电视S等多家媒沛所报道, 先后培训出学员200多名, 深受广杰荞殖户关注釦好评。王氏康达兽药总汇现有员工百余入, 8 0%以上具有宄专以上学历, 来如我f养殖f服务。实骝室具有剖輸、化猫、抗沛盟测等先进手段和斜技i§畜。由王成达教授亲包櫬据疾病流jii点, 病理学输查, 实骝室輸测及丰富的临席经验等有针对性的进行治疗。我们愿与广方用户共同以斜学的态度和努实的精神为提高养殖户的养殖王氏康达兽药总汇各连锁店联系冇式如下:公主岭市王氏康达兽药总汇电话:0434—8886888公主岭市王氏康达畜禽疾病诊治中心电话:0434—6109158公主岭市杰岭镇王氏康迗兽药饲料连锁电话:0434—6781264公主岭市怿德镇王氏康达兽药词料连锁电话:0434—65032 1 7公主岭市黑棘子镇王氏康达兽药饲料连锁电话:0434—6737688梨榭县輸棚台镇王氏康迗兽药饲料连锁电话:138444737900城市王氏康达兽药饲料连锁电话:0434—509585 1公主岭市畅杰搣子镇王氏康达兽药饲料连锁电话:0434—661 1810公主岭市双城堡镇王氏康迗兽药饲料连锁电话:0434—6581760梨榭县抓家子镇王氏康迗兽药饲料连锁电话:0434—58552 1 1梨榭县王氏康迗兽药饲料连锁电话:0434—5222 1 1梨榭县郭家店镇王氏康迗兽药饲料连锁电话:15844418988公主岭市范蒴屯镇王氏康达兽药饲料连锁电话:0434—6815711梨棚县万菽镇王氏康达兽药饲料连锁电话:15 144695655伊通县王氏康达兽药饲料连锁电话:15044406288梨榭县小城子镇王氏康达兽药饲料连锁电话:15 143498688伊通县靠山镇王氏康迗兽药饲料连锁电话:0434—4570120伊通县小孤山镇王氏康迗兽药饲料连锁电话:18743467030公主岭市秦家屯镇王氏康迗兽药词料连锁电话:0434—6419766公主岭市莲花山镇王氏康达兽药饲料连锁电话:15143447881梨榭县喇嘛匈镇王氏康迹兽药饲料连锁电话:1384349565 1梨榭县金山多王氏康达兽药饲料连锁电话:155902683 10辽源市安恕镇王氏康迗兽药词料连锁电话:15568181 722公主岭市九屋镇王氏康达兽药饲料连锁电话:0434—645 1225
擂鼓镇中心小学地处擂鼓镇中心地段，是一所寄宿制完全小学，其前身为擂鼓村小学，1988年更名为擂鼓镇中心小学，学校现有教学班15个，其中幼儿园3个，学生总数800余人，其中住宿生250余人，专任教师33人，其中专科以上25人，中师（含高中阶段）8人。
校面面积15058平方米，校舍面积2939平方米，学校教学区，生活区，绿化区三位一体的办学格局初具规模。学校建有师生食堂，师生新鲜蔬菜供应部，设有男寝室6间，女寝室3间，男女寝室教师管理室各一个，学校实行了封闭式管理，师生的工作，学习，生活方便安全。学校拥有标准化的广播室，仪器保管室，仪器实验室，图书借阅室，微机操作室，远程网络室，仪器总价值3.5万元，电教仪器总价值8.3万元，微机总价值13万元，图书10055册总价值3.7万元，学校的教学，育人环境基本达到校园净化，美化，道路硬化，绿化覆盖率面积达到校园面积的三分之一。
近几年来，学校为积极改善办学条件，改善师生食宿条件，给学生创造一个安全，舒适，优美的学习生活环境。学校加大资金投入，不断完善各项设施，优化服务环境。2005年利用国家寄宿制工程项目35万元，建起两层640平方米的学生住宅楼，2006年通过检查验收，2006——2010年学校多方筹措资金达20多万对教学区，生活区进行硬化，绿化，美化，修建了花坛，种植了紫樱，四季桂花，杜樱，香樟等树木，园内铺设了草坪，使原来雨天一脚泥，晴天一身灰的景象彻底改变，校园内到处是一片祥和的景象，到处是一缕缕书香。
为了改善学生的食宿条件，2006年学校购进铁架床40张，物品摆放架12个，脸盆，牙具摆放架12个，毛巾晾晒架12个，学校统一购进床单被罩，让学生睡得安心舒心，寝室文化丰富。为了解决学生的洗脸，洗脚，洗澡难的问题，添置了两个保温桶，新建学生澡堂一个，及时保证温水供应，让学生喝上放心水。2007年为了解决学生自带菜这一难题。学校又多方筹措资金近5万元，建起了售楼部，彻底解决了学生吃自带菜品种单一，易霉变等安全隐患和营养不合理的问题。使学生吃上了安全菜，新鲜菜，营养菜。实行了教师陪餐，家长排菜排饭制，确保菜饭营养丰富，富足，质优。通过不断完善后勤管理制度，提升服务质量，使学生享受到了家庭般温暖。为了更好的方便学生就餐2007年建起了120平方米的学生简易餐厅，添购餐桌20套，我们的目标以达让学生安心，家长放心，社会满意的办学宗旨。
为了创建和诣校园，平安校园，学校从2009年开始，设立了门卫室有专兼职保安人员各2名，确保了教师学生装的生命财产安全。
为提高办学水平，我校开展了“创人民满意教育，办人民满意学校，做人民满意教师”的主题创建活动，加强教育与人民群众的联系，提高了社会对教育的满意度，学校牢固树立“以人为本，安全第一”的观念，把安全工作放在首位。建立和完善学校收费制度，严明收费纪律，扎实落实“三公示，三统一，三禁止”的要求，增强了学校代收费的透明度，赢得了社会的广泛赞誉。学校加强师德师风建设，开展师德教育和评议，提高教师的师德水平，学校开设“反邪教警示教育课”，人民群众满意率大大提高，加强了学校和人民群众的交流与沟通。
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