检验员考试试卷及答案

检验员考试试卷及答案（共7篇）

检验员考试试卷及答案 篇1

品管员上岗资格考试

姓名：_________ 得分:______

一、填空题（20分）

1、质量检验可分为______检验、_______检验和_______检验。

2、在生产中不合格品控制应做好_______、_______、隔离、_______和通报。

3、影响产品质量的“4M1E”主要因素因素是指_______、________、_________、工艺方法和________。

4、生产现场的质量记录应做到______________、______________、______________、______________。各操作者必须严格按照______________设定要求生产。

5、现场质量管理的任务是质量________的预防、质量________的维持、质量________的评定和质量________的改进。

6、质量管理是确定质量________、________和________，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量______、质量______和质量______等使其实施的全部管理职能的所有活动。

7、记录是指为已完成的活动或达到结果提供____________的文件。

8、检验是指对实体的一个或多个特性进行的诸如_________、_________、试验或_________，并将结果与规定要求进行比较，确定每项特性合格情况进行的活动；检验员一定要严格遵守检验标准，并确保__________的下流。

二、选择题（20分）

1、中华人民共和国产品质量法是（）发布的。

A、1993年2月22日 B、1993年9月1日 C、1994年3月1日

2、本公司选用的质量标准是（）。

A、ISO9000 B、ISO9001 C、ISO9002 D、ISO9003

3、企业推行全面质量管理（TQM）要取得成效，首先要提高（）。A、人的素质 B、企业形象 C、工序能力 D、产品质量

4、一般来说，生产过程中的过程检验要以（）为主。

A、专检 B、自检、互检 C、巡检 D、定检

5、质量方针、目标是由（）批准发布的。

A、管理者代表 B、总经理 C、品管部 D、生产科

6、我公司规定各工序检验员，漏检率和错判率不得超过（）。

A、4%和2% B、3.5%和1.5% C、3%和1% D、2%和0.5%

7、阐明一个组织的质量方针并描述其质量体系的文件是（）。

A、质量体系 B、质量手册 C、质量保证 D、质量策划

8、对不合格品采取措施，使其满足规定的要求做法是（）。A、返工 B、返修 C、降级

9、产品在市场中的竞争核心是（）。

A、品牌营销和质量竞争 B、品牌营销 C、质量竞争 D、人才竞争

10、因生产急需使用的原材料进厂后（）。

A、可不检验放行B、仍需检验后合格后放行 C、可放行但须标识并作好记录仍应进行检验

三、判断题(20分)

1、贯彻ISO9001系列标准是企业专职质量管理部门品管部的事情。（）

2、质量方针是由企业的最高领导者正式发布的企业总质量宗旨和方向。（）

3、产品质量的优劣主要是靠检验体现出来的，与生产工人无关。（）

4、若检测中发现游标卡尺偏离零位，将该尺送去检修，换一把继续检验。（）

5、不合格是指没有满足顾客的要求。（）

6、本公司的质量方针是：追求诚信为基础，保证质量为前提，满足顾客

为中心，持续改进为目标。（）

7、特殊过程就是指质量要求特别高的过程。（）

8、全面质量管理应该是以全员参与为基础。（）

9、检验状态可分为待检、合格和不合格三种。（）

10、对产品质量有影响的计量器具和试验设备等必须进行校验。（）

百佳（福建）内衣有限公司

品管员上岗资格考试卷

一、填空题

1、质量检验可分为 进货 检验、工序 检验和 成品 检验。

2、在生产中不合格品控制应做好 标识、记录、隔离、处理 和通报。

3、影响产品质量的“4M1E”主要因素因素是指 机器、材料、操作者、工艺方法和 环境。

4、生产现场的质量记录应做到 字迹清楚、数据准确、内容详实 和记录完好。各操作者必须严格按照设定 工艺 要求生产。

5、现场质量管理的任务是质量 缺陷 的预防、质量 水平的维持、质量 现场的评定和质量 水平的改进。

6、质量管理是确定质量 方针、目标 和 职责，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量 控制、质量 保证 和质量 改进 等使其实施的全部管理职能的所有活动。

7、记录是指为已完成的活动或达到结果提供 客观证据 的文件。

8、检验是指对实体的一个或多个特性进行的诸如 测量、检查、试验或 度量，并将结果与规定要求进行比较，确定每项特性合格情况进行的活动；检验员一定要严格遵守检验标准，并确保 合格品 的下流。

二、选择题

1、中华人民共和国产品质量法是（C）发布的。

A、1993年2月22日 B、1993年9月1日 C、1994年3月1日

2、本公司选用的质量标准是（B）。

A、ISO9000 B、ISO9001 C、ISO9002 D、ISO9003

3、企业推行全面质量管理（TQM）要取得成效，首先要提高（A）。A、人的素质 B、企业形象 C、工序能力 D、产品质量

4、一般来说，生产过程中的过程检验要以（B）为主。

A、专检 B、自检、互检 C、巡检 D、定检

5、质量方针、目标是由（B）批准发布的。

A、管理者代表 B、总经理 C、品管部 D、生产科

6、我公司规定各工序检验员，漏检率和错判率不得超过（D）。

A、4%和2% B、3.5%和1.5% C、3%和1% D、3%和0.5%

7、阐明一个组织的质量方针并描述其质量体系的文件是（C）。

A、质量体系 B、质量手册 C、质量保证 D、质量策划

8、对不合格品采取措施，使其满足规定的要求做法是（A）。A、返工 B、返修 C、降级

9、产品在市场中的竞争核心是（A）。

A、科技和质量竞争 B、科技竞争 C、质量竞争 D、人才竞争

10、因生产急需使用的原材料进厂后（C）。

A、可不检验放行B、仍需检验后合格后放行 C、可放行仍应进行检验必须标识并作好记录

三、判断题

1、贯彻ISO9001系列标准是企业专职质量管理部门品管部的事情。（√）

2、质量方针是由企业的最高领导者正式发布的企业总质量宗旨和方向。（√）

3、产品质量的优劣主要是靠检验现来的，与生产工人无关。（×）

4、若检测中发现游标卡尺偏离零位，将该尺送去检修，换一把继续检验。（×）

5、不合格是指没有满足顾客的要求。（×）

6、本公司的质量方针是：追求诚信为基础，保证质量为前提，满足顾客

为中心，持续改进为目标。（×）

7、特殊过程就是指质量要求特别高的过程。（×）

8、全面质量管理应该是以全员参与为基础。（√）

9、检验状态可分为待检、合格和不合格三种。（√）

检验员考试试卷及答案 篇2

一、中考数学科考试标准的构建

所谓考试标准，是指某类或某种考试对应试者在规定测评要素方面所应达到的水平要求，或谓测评的准则或尺度.中考数学科测评要素主要包括内容要素和能力要素两类，水平要求即为不同测评要素的考核标准.构建中考数学科考试标准，首先要明确内容要素、能力要素以及各要素上的考核标准的构建依据.

1. 中考数学考试标准构建

中考数学科内容要素、能力要素及其考核标准的确定，应以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《数学课程标准》）为基础，考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于数学课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习.中考数学考试的命题应当面向全体学生，根据学生的年龄特征、思维特点、数学背景和生活经验编制试题，使具有不同认知特点、不同数学发展程度的学生都能正常表现自己的学习状况，力求公正、客观、全面、准确地评价学生通过初中教育阶段的数学学习所获得的发展状况.

由于初中数学教学是一个基础性的教育，掌握数学基础知识既是作为一个合格公民所必须具备的素质，也是继续学习深造的需要.《数学课程标准》将初中数学课程理念定位为提高学生的全民素质和科学素质.

数学课程标准既体现了基础教育阶段数学科教育的目标，也充分反映了社会对国民素质的发展需求.中考数学学科在构建考试标准时还应参加高一级中等教育培养目标，以高一级学校对新生知识、能力、素质的要求为依据，满足高一级学校人才培养需要.

在考试目的方面，中考数学学科的成绩将与其他学科成绩一起作为高一级学校教育择优录取的重要依据.所以，中考数学试题应由较高的效度、信度、必要的区分度和适当的难度等一级指标构成.

中考数学科考试标准的构建还应考虑应试者的身心特征，因为考试必须因人、适人，只有内容、能力要素及考核标准设计科学合理，才能对应试者身心素质水平的个别差异作出较准确的鉴别，以实现考试预期的目标.

2. 中考数学考试标准确定要素

中考数学科考试标准，应准确反映学科考试内容要素的考试标准，以及学科考试内容要素和能力要素的考核要求.依据《数学课程标准》的要求，基础知识和基本技能是中考数学考查的重点.

中考数学基础知识和基本技能是：

了解数的意义，理解数和代数运算的意义、算理，能够合理地进行基本运算与估算；能够在实际情境中有效地使用代数运算、代数模型及相关概念解决问题.

能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质；能够使用不同的方式表达几何对象的大小、位置与特征；能够在头脑里构建几何对象，进行几何图形的分解与组合，能对某些图形进行简单的变换；能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性.

正确理解数据的含义，能够结合实际需要有效地表达数据特征，会根据数据结果做合理的预测；了解概率的含义，能够借助概率模型或通过设计活动解释一些事件发生的概率.

(1）内容要素

数学学科考试应以《数学课程标准》所规定的四大学习领域，即数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用的内容为依据，主要考查基础知识与基本技能、数学活动过程、数学思考、解决问题能力、对数学的基本认识等.

每个学习领域一般由若干个具体内容标准和建议组成.具体内容标准规定了义务教育阶段的数学课程所要达到的基本学习目标，是中考数学科标准体系构建的内容和水平要素.

对于课程内容要素的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力.[1]

(2）能力要素

根据《数学课程标准》的要求，在能力方面主要检测考生对初中数学基础知识、基本技能的掌握情况和应具备的观察能力、识图能力、思维能力、自学能力、理论联系实际能力以及初步进行科学探究能力，可将能力要素归为五类：观察能力、识图能力、思维能力、推理能力和科学探究能力.其中思维和推理能力是具有数学学科特点的重要能力.注重数学的活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平，对活动对象、相关知识与方法的理解深度；从事探究的意识、能力和信心等.能否通过观察、实验、归纳、类比等活动获得数学猜想，并寻求证明猜想的合理性；能否使用恰当的语言有条理地表达自己的数学思考过程.

(3）考核标准

所谓考核标准即为各测评要素考试中应达到的水平要求.《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面作出了进一步的阐述.

《数学课程标准》中不仅使用了“了解（认识）、理解、掌握、灵活运用”等刻画知识技能的目标动词，而且使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词，从而更好地体现了《数学课程标准》对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求.

《数学课程标准》中按照学生的认知水平，并参照有关知识在初中数学中的重要程度，对知识的教学要求可分为四个部分，包括基础知识要求、基本技能要求、能力要求、学生探究活动要求以及德育要求.

二、试卷的结构技术指标的确定

中考数学学科考试试卷结构，是由中考数学科内容、目标、题型、难度、试卷长度、分数和时限七种要素彼此关联所组成的一个集合性结构系统.它包括试卷所含内容的组成部分，以及不同层次目标所占的比例；试卷所用题型的各类，以及不同的层次考核目标分别所占的比例；试卷的整体难度，以及不同难度试题在全卷试题中所占的比例；试卷中试题中各项的内容及不同层次考核目标分别所占的分值比重；考试的测试时限及其任务在每道题上的分配.其中内容、目标是主体要素，题型、难度是派生要素，试卷长度、分数、时限是依附要素.

1. 内容要素

在内容要素上，根据考试标准对知识单元的划分，分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”和“实践与综合应用”四个部分，各种数据对比关系如表1所示：

我们认为，一道好题不一定就是一道好的中考试题，好的中考试题所考查的内容应是有价值的，体现初中数学学习的核心.所以创新是手段，考查初中数学重要知识、技能与方法才是核心.

2. 目标要素

在目标要素上根据考试标准对不同的测评要素在考试中应达到的标准，分为了解（认识）、理解、掌握、灵活运用四级，各种数据对比关系如表2所示.

依据考试标准对测评标准的规定，将目标要素分为了解（认识）、理解、掌握、灵活运用四级.了解：能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象.理解：能描述对象特征和由来；能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系.掌握：能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中去.灵活运用：能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务.

而过程性要求分为三个阶段：经历（感受）：在特定的数学活动中，获得一些初步的感受.体验（体会）：参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些经验.探索：主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系.这些要求从不同角度表明了数学学业考试要求的层次性.

3. 题型要素

题型是反映考查内容的形式，它服从于考试的目的和考试内容的要求.不同的题型测试的功能也不同，因此采用什么样的题型，并充分发挥各类题型的功能，对于试题的质量以及考试目标的实现至关重要.根据中考数学考试标准规定测评要素的要求，结合数学学科的特点，在题型的选择上一般有选择题、填空题和解答题三类.[2]

数学解答题的常见呈现方式是：在一个大前提（已知条件）下，提出若干问题，要求学生解答；编制解答题的主要方法：从一个基本数学事实出发，研究其变形、扩张、发展，形成一系列的题组，从中选取合适的题目.

解答题从题型上看，它分为计算题、证明题、应用题、综合题、开放题等.开放题是考查学生综合能力和素质的一种题型，具有条件的不确定性、思维的多向性、知识的综合性、过程的探究性、情景的模拟性、结论的多样性等特征，是中考倡导的新型题型之一.从表现形式来看，解答题大体可分成两大类.第一类：所提的若干问是并列的，彼此独立，互不关联；第二类：所提的若干问是递进的，彼此间存在层次上的联系，后一问的解答，依赖于前一问的结果.

解答题反映的是数学活动过程，它能反映出思维方式、思维水平，思维的活动对象、相关知识与方法理解的深度适合于综合考查考生的多种数学思维、方法和数学能力.

依据内容要素、能力要素的要求，笔者结合分数要素、难度要素、时限要素得出表3所示的各类题型理论构想比例.

4. 难度要素

试题难度要素的控制，既要考虑考试的目的、性质，也要考虑考试应考主体.依据中考目的、数学科的性质及考试标准要求，在难度要素上一般分为：基础题、中档题和拔高题三级，各类数据对比关系如表4.

试题的难度比例适当、起点适当、梯度适宜，既要有利于各种程度的考生能考出自己的的水平，也要有利于学科教学.初中毕业学业水平考试试卷的整体难度应该根据课程标准的要求，结合当地的实际情况确定，应注意控制个别试题的难度，避免出现得分率难度在0.2以下的过难的试题.对于两考合一的中考试题，集水平检测和选拔功能于一身，其难度分布应当合理，以体现既面向全体又具有较好的选拔功能，总体难度应控制在0.60～0.70之间.这样既有利于学生在考试的过程中调适自己的心态，又有利于推进素质教育，减轻学生过重的课业负担，促进学生的发展.

5. 长度要素

试卷长度标准要根据数学科的特点来确定.由于新课程强调数学应用的广泛性，因此，有些教师和命题人员认为要体现新课程的特点，就应加大试卷中数学应用的力度，设计一些“生活情境”，这样就增加了学生的阅读量.由于不同考生在学习数学内容时，兴趣、爱好有差异，擅长的知识也可能有所不同，对于阅读水平弱势的学生来说是不合理、不公平的.因此，试卷的设计要兼顾各类考生的个性化能力考查.我们认为试卷长度的理想构想是字数应控制在4000字左右为宜.

6. 分数要素

分数要素是指一份试卷的分值在各题型上的分布，其控制与内容要素和目标要素紧密相关，需从试题内容、测试目标及题型要素等维度考虑.

中考数学试卷结构模式较多，主要有两种试卷类型：单一的升学试卷、毕业和升学加试（二考合一）两种形式.不同试卷的类型有不同的总分，内容、能力、题型、难度的构成比例的确定依据现行的课程标准中的课时设置，另外参考初中数学教学现状及高一级学校对生源的要求.各种数据对比关系如表5所示.

7. 时限要素

中考数学科时限要素的构建，应结合试卷测试的内容要素、目标要素、题型要素、难度要素和试卷模式以及学生的心理和生理特点，每道试题学生解答所花费的时间等多种要素考虑.一般地，120分试卷，用时一般控制在120分钟或100分钟；150分试卷，用时一般控制在120分钟.

总之，中考数学科考试标准及试卷结构指标，是保证中考设计科学性、中考实施规范性的依据，也是提高中考考试效能、确保中考生命力和公信力的关键.各项技术指标的确立，应符合设计质量评价标准的要求.

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.全日制义务教育数学课程标准 (实验稿) [S].北京:北京师范大学出版社, 2001:4~5.

检验员考试试卷及答案 篇3

以《数学课程标准》为依据，充分体现课程改革理念，发挥期末评价的激励、诊断和发展功能；充分考虑小学生的心理特点，力争使测评成为学生展示自我、表现特长的平台，增强他们的自信心；注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查。考虑到本届毕业生还没有进行课改实验，难度基本控制在0.5~0.7之间，预计学生成绩呈正态分布，既照顾城乡差异，又有良好的区分度。

命题的形式和内容

本次测评采取试卷形式。虽然测评年级没有参与课程改革实验，但在命题思路上依据课程改革新的评价理念做了以下调整。

1．计算题部分。课程改革之前是教学重点，难度偏大，现调整为只占总量的30%，且难度适当降低，计算步骤最多不超过3步。

2．关于概念教学的测评，不要求学生死记硬背，学生只要能判断、了解、掌握、运用概念的内涵和外延即可。

3．数学来源于生活。因此，命题与生活实际紧密相联，让学生在生活中学习和提高，并且能够把学到的知识运用于生活实践。

4．强调发展学生主动参与、乐于探索、勤于动手和思考，培养学生获取知识、分析问题、解决问题的能力以及交流、合作的意识。

5．本次测评基础知识题占75%，综合实践能力题占20%，技巧、拔高题占5%。

（注：所用教材为人教版五年制。）

五年级数学试题

一、选择你知道的，填在括号里。（每小题2分。此题得16分即可。）

1．15.01平方米=（ ）平方分米；

780毫升=（ ）立方分米。

2．在大于10，小于20的自然数中，与4互质的有（ ）。

3．能同时被2、3、5整除的两位数中最大的是（ ）。

4．一个圆的面积是28.26平方分米，它的直径是（）分米，周长是（）分米。

5．20比25少（）%；

比60千克多20%的是（）千克。

6.在0、0.9、15、48、3中，自然数的和是（ ），这些数的积是（ ）。

7．一辆匀速行驶的列车，行驶的里程数和它行驶的时间成（）比。

8．按规律填写数字。

① 1、1/3、1/5、1/7、1/9、（ ）……

② 1、1/4、1/16、1/36、1/64、（ ）……

9．在○里填上“>、< 或 = ”。

① 5/6×1/3○1/4 ② 1/3×1/3○1

10．分数单位是1/4的所有最简分数的和是（ ），所有最简分数的积是（ ）。

11．用同样大的小正方体，拼成一个较大的正方体，最少要（ ）块。

12．2.8千克与400克的比值是（ ），化成最简的整数比是（）。

【此题是考查学生对基础知识的掌握情况，要求学生在短时间内能填写正确答案。并提倡以人为本的原则，贯彻人人都能学数学，人人都能学习不同的数学，人人都会用不同的方法学习数学的理念。对一共有12道小题计24分的填空题，并不要求学生全部掌握，学生根据自己学习的情况、爱好的不同，只需答出16分题即可。】

二、我会判断。（对的在括号内画“√”，错的画“×”10分。）

1．三个自然数的和，一定小于它们的积。（）

2．一个正方形的边长为x，100个这样的正方形顺次连接成一个长方形，这个长方形的周长是202x。（ ）

3．在比例尺是1 ∶ 500的图纸上测得一块长方形地的长为5厘米，宽4厘米，这块地实际面积是10000平方米。（ ）

4．把25克盐放入100克水中，盐水含盐率是25%。（ ）

5．一个正方形边长增加2厘米，面积就增加４平方厘米。()

【此题只要求学生准确掌握概念的内涵和外延，只需会判断即可，某些题也要求会简单的计算。】

三、运用你的智慧，从下面几个答案中选择一个正确的，把它的序号填在括号里。（10分）

1．下列分数中，不能化成有限小数的是（）。

A .3/15B. 6/9C. 9/40

2．下列各比中与1/2 1/3 能组成比例的

是（ ）。

A .2 ∶ 3 B. 3∶ 2 C. 1∶ 6

3．三个数80%、6/7、11/12中最大数与最小数之积为（ ）。

A.24/35B . 11/15C.11/14

4．某水果店运进苹果a千克，比梨的4倍多b千克，求运进梨的千克数的算式是（ ）。

A . a÷4-b B. （a-b）÷4 C. （a+b）÷4

5．一根2米长的木材，先截下它的1/2，再截下1/2米。这时还剩下（）米。

A.1/2 B.1 C.1.5

【此题要求学生能够掌握计算法、筛选法及排除法等基本的做选择题的方法，并能够把学到的知识进行简单综合运用。】

四、在学习和生活中，常常需要计算。你一定能算得又对又快。（31分）

1．直接写得数:（10分）

160+340= 99×1/9=

0.3÷0.3=5000÷500=

11÷1/11=(1/3+1/6)×18=

0.125×800= 7÷(1/4+3/4)=

36×（1-75%)=10-0.09=

2．求未知数x。（9分）

13x-2.6=39-7.8 4.5x-3.9=0.6

7.5/8=2.5x

3．下面各题能简算的要简算。（6分）

（1.25+5/8×1.25）×0.8

0.91÷4/5+1.25×1.09

( 1/8-1/4÷4×1/2)

4．列式计算。（6分）

① 一个数的80%减去1.5所得的差除以2.1，商是1，求这个数。

② 240的35%正好是一个数的1/3，求这个数。

【此题是考查学生在小学阶段系统学习之后，能否在生活实践中掌握和运用一般的计算方法，能否掌握一定的快速简便的计算方法。】

五、实践操作题。（8分）

1．量一量，算一算，你考试用的课桌面的面积大约是多少平方米。

2.将面积为6的直角梯形划分成3个三角形，使它们的面积比为1∶2∶3。

【要求学生能学以致用。考查学生在实践中能否正确选择学习过的某些方法、步骤，能否运用所学知识，用不同方法创造性地解决实际问题，也体现让学生动手、动脑、自主探究这一理念。】

六、解决问题。（25分）

1．化肥厂计划生产化肥7500吨，实际比计划多生产1200吨，超过原计划百分之几？

2．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行87.5千米，4小时到达。如果每小时行70千米，几小时到达？

3．一种铜锡合金中铜与锡的重量比是5∶7，已知在加工840吨这种合金时，铜比锡少用140吨。铜与锡各用多少吨？

4．给一个底面周长是12.56米，高是1.2米的圆柱形水罐侧面涂油漆，如果每平方米涂油漆0.4千克，需购油漆多少千克？

5. 某出租车起步（3千米以内）价是5元，超过3千米但在7千米以内每千米按1.2元计价，7千米以外部分按每千米1.5元计价。一旅客从讷河站乘出租车到距离约8千米的永丰乡。试计算到站时应付车费多少元？

检验员考试试卷及答案 篇4

姓名：单位：得分：

一、单选题（每题3分，共30分）

1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（）年。

A、1949年B、1954年C、1950年D、1957年

2、（）是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

A、刑法B、宪法C、民法D、法学理论

3、中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使国家权利的机关是

（）。

A、中国人民政治协商会议B、各级人民政府

C、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D、党中央

4、醉酒驾驶由公安机关约束至酒醒，吊销司机驾驶证，依法追究刑事

责任（）。

A、三年内不得重新取得驾驶证B、五年内不得重新取得驾驶证

C、六年内不得重新取得驾驶证D、十年内不得重新取得驾驶证

5、全国法制宣传日是每年的（）。

A、9月9日B、10月1日C、10月9日D、12月4日

6、《禁毒法》已于2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委

员会第三十一次会议通过，自（）起施行。

A、2007年12月29日B、2008年1月1日C、2008年6月1日

7、《中华人民共和国物权法》自（）起实施。

A、2007年3月16日B、2007年8月1日C、2007年10月1日

8、《“六五”普法规划》明确法制宣传教育的对象是（）。

A、一切有接受教育能力的公民B、农民C、青年学生D、企业家

9、十八大报告提出坚持（）原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家的事业中来。

A、兼容并包B、中国特色社会主义C、党管人才D、严格考核

10、根据十八大精神，深化干部人事制度改革，使各方面优秀干部充分涌现各尽其能才尽其用，要坚持的原则包括（）。

A、党管干部B、五湖四海、任人唯贤

C、德才兼备、以才为先D、注重实绩、群众公认。

二、不定项选择题（每题所给的选项中有一个或一个以上正确答案。不选、少选或多选均不得分。每题3分，共30分）

1.党的（）提出了进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法制国家的战略目标。

A、十五大B、十六大C、十六届三中全会D、十一届三中全会

2.《妇女权益保护法》的宗旨是（）。

A.保护妇女的合法权益B.促进男女平等C.充分发挥妇女在社会主义现代化建设中的作用D.保护妇女依法享有的特殊权利

3.根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。

A．教育为主、惩罚为辅B．惩罚为主、教育为辅C．教育与惩罚并重

4.依照我国宪法规定，可以依法属于集体所有的自然资源有哪些?()

A．森林、草原B．荒地、滩涂C．矿藏、水流D．山岭

5.下列哪一项不属于宪法规定的公民的基本权利?()

A环境权B．平等权C．出版自由D．受教育权

6.下列财产中，不属于遗产的财产是()

A、被继承人生前个人所有著作权B、被继承人生前个人所有存款

C、被继承人生前个人所有学习用品D、指定了受益人的死亡保险金

7.订立劳动合同，应当遵循()的原则。

A.合法 B.公平C.平等自愿 D.协商一致 E.诚实信用

8.物权法所指的物权包括（）。

A、所有权B、用益物权C、占有权D、担保物权

9.人民调解委员会不得受理调解下列纠纷（）其他机关已经受理的纠纷。

A、民事纠纷B、行政纠纷C、刑事案件D、治安案件

10.我国刑罚的附加刑包括下属哪些？()

A、罚款B、没收财产C、剥夺政治权利D、罚金

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共30分）

1.根据我国宪法的规定，全国人民代表大会及其常务委员会都有权监督宪法的实施。（）

2．社会主义法治理念体现了中国共产党领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（）

3.共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪。（）

4.劳动者被依法追究法律责任的，用人单位可以解除劳动合同。（）

5.国家立法权由国务院行使。（）

6.规范性文件可以设定行政处罚。（）

7.公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。（）

8.因经济困难没有委托代理人的公民，可以就请求给付赡养费、抚养费、扶养费申请法律援助。（）

9.甲犯为境外非法提供国家秘密罪，法院在判处主刑的同时应当附加剥夺政治权利。（）

10.取得餐饮服务许可的餐饮服务提供者在其餐饮服务场所出售其制作加工的食品，不需要取得食品生产和流通的许可。（）

11.国家机关对其直接支配的不动产和动产，享有占有、使用、收益、处分的权利。（）

12.私人的财产均受法律保护，禁止任何单位和个人侵占、哄抢、破坏。（）

13.物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。（）

14.我国实行直接选举和间接选举并用的选举方式。（）

15.坚持人民主权原则、实行人民民主、实现人民当家做主，是社会主义国家性质决定的。（）

四、简答题（每题5分，共10分）

1、“六五”普法的主要目标是什么？

2、中国共产党第十八次全国人民代表大会的主题是什么？

一、单选题

1、B2、B3、C4、B5、D6、C7、C8、A9、B10、A

二、不定项选择1.A 2.ABC 3.A 4.ABD 5.A 6.D 7.ABCDE 8.ABD 9.BCD

10.BCD

三、判断题1.对。2.对。3.错。4.错。5.错。6.错。7.对。8.对。9.对。10.对。11.错。12.错。13.对。14.对。15.对。

四、简答题

1、通过深入扎实的法制宣传和法治实践，实现法治县创建新突破。全体青少年法治理念和法律素养大提升，全体公务员和领导干部依法办事水平大提升，全体公民法律素质大提升，各级党委政府和社会组织法治化管理水平大提升。

2、大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗！

一、单选题

1、B2、B3、C4、B5、D6、C7、C8、A9、B10、A

二、不定项选择1.A 2.ABC 3.A 4.ABD 5.A 6.D 7.ABCDE 8.ABD 9.BCD

10.BCD

三、判断题1.对。2.对。3.错。4.错。5.错。6.错。7.对。8.对。9.对。10.对。11.错。12.错。13.对。14.对。15.对。

四、简答题

1、通过深入扎实的法制宣传和法治实践，实现法治县创建新突破。全体青少年法治理念和法律素养大提升，全体公务员和领导干部依法办事水平大提升，全体公民法律素质大提升，各级党委政府和社会组织法治化管理水平大提升。

2014普法考试试卷及答案 篇5

一、单项选择（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每题2分，共20分）

1.我国现行宪法是年颁布实施的。（）

A.1949B.1954C.1975D.1982

2.下列行为中国家应负赔偿责任的是。（）

A.某省人民代表大会的立法行为

B.某市公安局的违法拘留行为

C.某市银行的违法划拨存款行为

D.某市卫生局在法律范围内的裁量行为

3.公民应当自年满 周岁之日起三个月内，向常住户口所在地的公安机关申请领取居民身份证。（）

A.十四B.十六C.十八D.二十

4.目前我国解决纠纷的手段有多种，其中被称为“第一道防线”的是（）

A.行政调解 B.信访 C.仲裁 D.人民调解

5.是人民防空的重点。（）

A.乡村B.企业C.交通枢纽D.城市

6.饮酒后驾驶机动车的，处暂扣 个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。（）

A.二B.三C.五D.六

7.根据《物权法》规定，遗失物自发布招领公告之日起六个月内无人认领的，归 所有。（）

A.国家B.集体C.个人D.保管者

8.参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满 年的，按月领取基本养老金。（）

A.十B.十五C.二十D.二十五

9.我国《刑法》规定，已满七十五周岁的人过失犯罪的。（）

A.可以从轻处罚B.应当免除处罚

C.可以减轻处罚D.应当从轻或者减轻处罚

10.下列 不属于承担民事责任的方式。（）

A.停止侵害B.返还财产

C.赔礼道歉D.罚款

二、多项选择（请将你认为正确的字母填在括号内，少答或多答均不得分，每题2分，共20分）

1.村民委员会实行的“四民主”是指。（）

A.民主选举B.民主决策

C.民主管理D.民主监督

2.《公路安全保护条例》规定，新建村镇、学校等公共场所，与公路建筑控制区边界外缘的距离应当符合下列 标准。（）

A.国道、省道不少于50米B.县道、乡道不少于30米

C.国道、省道不少于30米D.县道、乡道不少于20米

3.应当对未成年人免费开放。（）

A.图书馆B.爱国主义教育基地

C.青少年宫D.儿童活动中心

4.《非物质文化遗产法》规定，保护非物质文化遗产，应当注重其（）

A.真实性B.整体性C.传承性D.发展性

5.建设项目中防治污染的设施，必须与主体工程（）。

A.同时设计B.同时施工

C.同时竣工D.同时投产使用

6.国家工作人员利用职务上的便利 公共财务的，是贪污罪。（）

A.侵吞B.窃取

C.骗取D.其他手段非法占有

7.《侵权责任法》规定，患者有损害，因下列 情形之一的，推定医疗机构有过错（）。

A.违反法律以及其他有关诊疗规范的规定

B.隐匿与纠纷有关的病历资料

C.拒绝提供与纠纷有关的病历资料

D.伪造、篡改或者销毁病历资料

8.《妇女权益保障法》规定，政府、社会、学校应当采取有

效措施，创造条件，保证 中的适龄女性儿童完成义务教育（）。

A.贫困B.留守C.残疾D.流动人口

9.下列属于领导职务的有（）。

A.巡视员B.县长C.副镇长D.副主任科员

10.信访人在信访过程中应当遵守法律、法规，不得有（）的行为（）。

A.携带危险物品、管制器具B.非法限制他人人身自由

C.扰乱公共秩序D.在信访接待场所滞留、滋事

三、判断（请在你认为正确答案后边的括号里打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）

1.我国宗教团体和宗教事务不受外国宗教的支配。（）

2.领导干部应当按照《关于领导干部报告个人有关事项的规定》如实报告个人有关事项，自觉接受监督。（）

3.饲养动物应当遵守法律，尊重社会公德，不得妨害他人生活。（）

4.公共场所不得设置自动售烟机。（）

5.醉酒的人犯罪，不应负刑事责任。（）

6.法院审理行政案件适用调解。（）

7.收养不得违背计划生育的法律、法规。（）

8.在人员紧张的情况下，行政机关可以委托临时人员依照法

律生效的裁决，收缴罚款。（）

9.行政复议机关受理行政复议申请，应当收取一定费用。（）

10.农民进城销售自产农产品所得不用缴纳个人所得税。（）

四、简答（每题20分，共40分）

1.我国生态环境保护的四项基本原则？

5.行政处罚的种类有哪些？

一、单项选择

1、D

2、B

3、B

4、D

5、D

6、C

7、A

8、B

9、D

10、C

二、多项选择

1、ABCD

2、AD

3、ABCD

4、ABCD

5、ABD

6、ABCD

7、ABCD

8、ACD

9、BC10、ABCD

三、判断

1、√

2、√

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、×

9、×

10、√

四、简答

1.答：

1）.是坚持生态环境保护与生态环境建设并举。

2）.是坚持污染防治与生态环境保护并重。

3）.是坚持统筹兼顾，综合决策，合理开发。

4）.是坚持谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁使用谁付费制度。

2、（1）警告。（2）罚款。（3）没收违法所得、没收非法财物。（4）责令停产停业。（5）暂扣或者吊销许可证，暂扣或者吊销执照。（6）行政拘留。（7）法律、行政法规规定的其他行政处罚。

一、单项选择

1、D

2、B

3、B

4、D

5、D

6、C

7、A

8、B

9、D

10、C

二、多项选择

1、ABCD

2、AD

3、ABCD

4、ABCD

5、ABD

6、ABCD

7、ABCD

8、ACD

9、BC10、ABCD

三、判断

1、√

2、√

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、×

9、×

10、√

四、简答

1.答：

1）.是坚持生态环境保护与生态环境建设并举。

2）.是坚持污染防治与生态环境保护并重。

3）.是坚持统筹兼顾，综合决策，合理开发。

4）.是坚持谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁使用谁付费制度。

高二历史考试试卷及答案 篇6

1.樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做 ‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明( )

A.分封制隐含着国家分裂割据的因素 B.宗法制与分封制是互为表里的关系

C.宗法制是古代中国政治制度的核心 D.分封制在历史上的作用是弊大于利

2.1978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了大量文物，特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋(gui)。经考证，墓主是曾国国君乙，故称“曾侯乙墓”。战国时期的其他诸侯墓葬中，也发现过编钟或九鼎。这些考古发现突出说明当时( )

A.经济大发展使贵族陪葬品更加丰富 B.森严的等级秩序遭到破坏

C.青铜是当时财富和权势的主要象征 D.物质的富足刺激了精神生活的需求

3.汉朝初年，石以上的大官僚可以送子弟京师为郎，称为“任子”;拥有资产十万钱而又非商人的人，也可以候选为郎，叫做“赀选”。其后汉武帝“初令郡国举孝、廉各一人”，自此之后郡国岁举孝廉的察举制度宣告确立。这一变化表明( )

A.地方政府的任用官吏权逐渐扩大 B.官僚富豪失去垄断官位的特权

C.大官僚大富豪不再支持中央政权 D.选官制开始受到儒家思想影响

4.《宋史•陈兢传》记载：“(陈)防家十三世同居，宗族千余口，世守家法，孝谨不衰，阖门之内，肃于公府”、“陈家财产公有，共同劳作，并适当照顾老弱病残”。宋仁宗追赐陈氏先祖五世公爵，朝廷也蠲免陈家杂科徭役。朝廷表彰“义门陈氏”的主要原因是( )

A.进一步巩固儒家思想的统治地位 B.“陈氏义门”在社会上有着巨大影响

C.彰显朝廷教化百姓的功绩 D.利用宗法关系维护封建统治

5.明朝都察院下设十三道监察御史，为正七品官，分区掌管监察，称“巡按御史”。巡按御史“代天子巡狩”，大事奏裁，小事主断。州县官员在巡按御史到来前，“迎跪道旁，倘遇风雨，即知府亦陷膝泥中。”这表明( )

A.监察机构庞大臃肿 B.监察官员掌握了地方行政权

C.监察官员位卑权重 D.监察制度利于提高行政效率

6.历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断，符合这一原则的是( )

史实 结论

A 商鞅变法“废分封，行郡县” 秦国建立了专制主义中央集权制度

B 董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” 文化开始成为政治权力的附庸

C 行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权” 元朝中央集权得以加强

D 明太祖屡次宣布“通番禁令” 明朝严禁中外通商贸易

7.1876年当郭嵩焘以公使衔出使英国时，文士们刻薄地讥笑他弃圣贤之帮而追随于洋鬼，郭嵩焘的日记因为赞誉已有两千年历史之西洋文明而被守旧派斥责为异端邪说，他们迫使官府拆毁了该部日记的印版。这反映了当时( )

A.列强侵略激起国人愤慨 B.崇洋媚外遭到社会鄙视

C.新旧思想的冲突此起彼伏 D.西学传播缺少良好的社会环境

8.鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看。”其中最能体现列强‘以华制华’策略的条约应该是( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

9.中国近代的两首竹枝词写道：“都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门”。“政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。”材料反映了当时中国的政治现象是( )

A.八国联军侵华与政局动荡 B.帝制倾覆与共和政体飘摇

C.帝制复辟与政府更替频繁 D.帝制倾覆与人民当家作主

10.托克维尔认为革命的发生并非总是因为人们的处境越来越坏，最经常的情况是，一向毫无怨言仿佛若无其事地忍受着最难以忍受的法律的人民，一旦法律的压力减轻，他们就将它猛力抛弃。对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。符合这一说法的革命是( )

A.美国独立战争 B.俄国十月革命

C.中国辛亥革命 D.英国资产阶级革命

11.孙中山在《民报》发刊词中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远。……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌， 诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”对这一主张理解正确的是( )

A.希望完全学习欧美的政治经济制度 B.社会革命指的是推翻封建专制统治

C.希望避免欧美发展资本主义的弊端 D.我国民本思想自古就有且最为发达

12.“国民政府坚持谈判的先决条件，终于迫使英国从上海撤军。2月19日，双方签定了《关于汉口英租界之协定》。根据协定，租界工部局于3月11日解散，由国民政府3月15日正式接收英租界。”这一事件发生在( )

A.辛亥革命时期 B.北伐战争期间 C.五四运动期间 D.抗战相持阶段

13.抗日战争期间，中国第一战区司令长官卫立煌致电朱德：“顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。”该电文称赞的军事行动( )

A.抗战以来中国军队主动出击日军的大规模战役(百团大战)

B.是徐州会战的重要组成部分

C.

D.是是抗战以来中国军队的第一次大捷

14. 《李光耀论中国与世界》一书中写道：“中国与其他新兴国家不同，中国想按照自己的方式被西方接受，而非作为西方社会的荣誉会员”。下列事件中不能体现该观点的有( )

A.建国初“另起炉灶”的外交政策 B. 和平共处五项原则的提出

C. 民族区域自治制度的发展和完善 D. 对外开放的不断深入

15. 1962年中国人民银行发行的第三套人民币，票面采用汉、蒙、藏、维、壮五种民族文字。透过人民币票面的文字，我们可以获得的历史信息是：( )

①民族平等原则 ②少数民族进入了社会主义 ③民族区域自治 ④党和政府尊重少数民族文化

A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①③

16.中国国家主席习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话中指出：60年来，和平共处五项原则不仅在中国、印度、缅甸生根发芽、深入人心，而且走向亚洲、走向世界，中国、印度、缅甸都为此作出了重要贡献。这表明和平共处五项原则( )

A.能处理国家间的一切关系 B.把国家的主权放在第一位

C.具有开放性和强大生命力 D.以国家平等为根本出发点

17.美国传记作家罗斯•特里尔认为，“万隆时代，对毛泽东在中国之外的形象，是个丰收的时代，因为无数第三世界国家和他的政府建立了关系。在这个时代，毛泽东脚踏两只船”。“脚踏两只船”是指( )

A.既坚持“一边倒”的方针又推行和平共处五项原则

B.既同苏联友好又在同美国密切接触

C.既参加五大国会议也参加亚非会议

D.既同社会主义国家又同第三世界国家发展友好关系

18.20世纪90年代以来的中俄关系与20世纪50年代的中苏关系相比，其不同在于( )

A.结伴而不结盟 B.坚持独立自主的和平外交政策

C.缔结同盟关系 D.坚持和平共处五项原则

19.苏格拉底曾鼓励柏拉图的叔父积极投身政治活动，当后者表示在公众面前演讲感到害羞和紧张时，苏格拉底说道：“你究竟怕谁啊?是那些洗染工、鞋匠、木匠、铁匠，还是那些农民、商人，抑或是那些在市场上低价买进、高价卖出的小商贩?是这些人组成了公民大会啊。”这表明苏格拉底主张( )

A.精英政治 B.代议制民主 C.直接民主 D.贵族政治

20.格罗特的《希腊史》中记载：“我们只要读读阿提卡演说家所遗留下来的在陪审法庭上发表的演说，就可以知道其中有许多都是鼓舌如簧的欺骗，离开本题的诳语，以及诉之于同情、愤恨和偏见的各种各样的说词。”作者的观点是( )

A.演说在审判中具有决定作用 B.雅典陪审制度存在缺陷

C.演说是陪审制度的组成部分 D.雅典民主程序上的不足

21.查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )

A.罗马法充分保护平民权益 B.妇女地位逐渐与男子平等

C.执法者具有任意裁判的权力 D.罗马法在实践中具有灵活性

22.维多利亚时代(1837—19)，家庭祈祷的顺序依次是家庭成员、管家、厨师、女仆、脚力和帮厨等，仆人们都是面对墙壁跪着祈祷。宗教仪式是按乡绅、农场主、商人、店主、工匠、农业工人的先后顺序安排。这反映了当时的英国( )

A.社会等级观念明显淡化 B.等级制度阻碍社会发展

C.社会贫富差距不断拉大 D.物质财富影响社会地位

23.面对德国工人运动日益高涨，自1883年起，俾斯麦政府适时颁布了《疾病保险法》、《事故保险法》、《老年人与伤残者保险法》，为工人及其家属、工伤者提供医疗保障，同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。俾斯麦政府的做法客观上( )

A.体现“鞭子加糖果”的两手政策 B.阻断了德国工人运动的继续发展

C.推动了社会的稳定与经济发展 D.巩固了德国容克地主阶级的统治

24.二战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似乎仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起。这反映了当时英国( )

A.国王与内阁在政治上共进退 B.君主立宪制削弱了首相权力

C.国王有不可替代的历史地位 D.战时状态赋予国王行政大权

25.图9是某学生对西方代议制的理解而制作的图示，最恰当的标题是( )

A.统而不治的“虚君”政治 B.打着民主幌子的君主专制

C.制约权力平衡利益的典范 D.相互妥协下的“一票共和”

26. 列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进国家”指的是( )

A. 英、法、德 B.英、美、德 C.法、美、德 D.英、法、美

27. 在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是 ( )

A.法国里昂工人起义 B.法国大革命?

C.巴黎公社起义 D.俄国二月革命?

28. 1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括 ( )

①组建上海合作组织 ②结束1961年开始的越南战争

③签订《北大西洋公约》 ④发表中美上海联合公报

A.①③ B. ①②④ C.②④ D.②③④

29. 列宁晚年在总结十月革命经验时说:“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是( )

A.进行全面的改革 B.实行新经济政策

C.优先发展重工业 D.建立苏维埃政权

30. 拉尔夫•达伦道夫在写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪( )

A.全球剧变令人忧虑 B.世界联系日益密切

C.国家之间对抗激烈 D.民族矛盾逐渐缓和

第II卷(非选择题)

二、材料解析题(本大题共3小题。31题13分，32题13分，33题14分。共40分。)

31.(13分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 科举非恶制也，所恶夫畴昔之科举者，徒以其所试之科，不足致用耳!昔美国用选举官吏之制，不胜其弊，及1893年始改用此种试验，美人颂为“政治上一新纪元”。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中行此法，最早者莫如我，此法实我先民千年前之一大发明也。自此法行，而我国贵族寒门之阶级永消灭;自此法行，我国民不待劝而竞于学。此法之造于我国也，大矣!人方拾吾之唾余，以自夸耀，我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣。吾故悍然曰：复科举，便!

——梁启超《官制与官规》(19)

材料二 科举制的废除，使得精英开始多元化了。不再往国家流动，而是流落到民间，国家与精英的关系在19后出现了疏离。在某种意义上，清政府是毁在废科举上。说得绝对一点，不废科举，何来“辛亥”?没有“(19)05”，何来“(19)11”?科举的废除还造成一个后果，民国找不到使得民族国家一体化的整合方式，某种意义上说，辛亥革命的胜利乃是地方士绅的胜利，中央不再能控制全国。此外，科举废除后，这套比较具有公平性的选官制度没有找到替代品，结果吏治大坏，任人唯亲、派系政治等泛滥成灾。所以科举的废除在某种程度上比辛亥革命更重要，它倒是一场真正革命，一场静悄悄的革命。

——许纪霖在“科举废除百年”学术研讨会上的发言

(1)根据材料一、二和所学知识，概括科举制的利弊。(7分)

(2)根据材料二和所学知识，说明科举制的废除产生了怎样的影响。(6分)

32.(13分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 雍正七年(1729年)，为方便及时处理西北地区与准部的作战军务，始设军需房，以亲王、大臣充任。雍正八年，设立军机处。雍正十年三月，颁军机处印信。军机处承旨办理机务.取代了议政王大臣会议诸王参预政务的权力。军机处大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定，即所谓的“无专官”。凡被选入军机处的大臣，都是皇帝宠眷的亲信，参与军国大政，但决定权在皇帝。军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已，“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。

——摘编自朱绍候张海鹏齐涛主编《中国古代史》下册

材料二 当辉格派在政治上长期处于优势地位期间，他们的领导人罗伯特•沃尔波也长期(1721-1742年)担任政治上的重要职务。17辉格派在大选中获胜后，次年沃尔波被任命为财政大臣，不久解职，但于17重新被任命为财政大臣。在当时的内阁大臣中，财政大臣总是处于首要的地位，也就是首席大臣。人们有时直接称他为“首相”，意指他的地位在各大臣中在重要性和权力等方面都处于首要的地位。事实上，沃尔波是英国历史上的第一个内阁首相。他虽然是由国王任命的，但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。在他的内阁中，大臣们都依附于他，尽管他们名义上也是由国王任命的。

——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史•近代史编》上卷

(1)根据材料并结合所学知识，回答中英两国在政治形态方面各发生了哪些变化(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，分析当时中英两国政治制度对社会发展产生的影响。(7分)

33. (14分)国家形式关涉国家政权的组织和运用，即政府权力的配置与运行。阅读材料，回答问题：

材料一 古希腊罗马的分权与制衡思想，是整个西方分权学说逻辑进展链条上的第一个环节;近代洛克、孟德斯鸠的分权论逐步地使西方分权学说臻于完整。美利坚的缔造者们对欧洲的分权学说进行了改造和创新，提出了“立体分权(包括横向的和纵向的分权)”的理念思想。 ——赵海月《论美国立体分权的理念与模式》

材料二 三权分立为立宪政体之精义……吾于立法、司法、行政三权之外，更令监察、考试二权亦得独立，合为五权。……好像一个蜂窝一样，全窝内的觅食、采花、看门等任务，都要所有的蜜蜂分别担任，各司其事。……凡事务有全国一支之性质者，划归中央，有因地制宜之性质者，划归地方，不偏重中央集权制或地方分权制。

——孙中山《孙中山全集》

材料三 1954年宪法确立人民代表大会制度，“这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主的有机统一……”。 ----《毛泽东》

(1)根据所学知识解释材料一中美国的“立体分权”的内容，并说明其创新之处。(6分)

(2)根据材料二概括孙中山先生对国家形式的设计。根据材料一、二及所学知识分析孙中山的五权分立和美国三权分立的本质区别。(4分)

检验员考试试卷及答案 篇7

在设计试卷过程中，我本着广泛性、实践性的原则，把教学内容以灵活多变的形式展示给学生，注重学生知识、能力和价值观的全面考查。在试卷导语和标题设计中，增加了人文关怀的语言，以起到消除学生考试焦虑和增强信心的作用。在试卷的结尾处，设计了学生自我评价的环节，体现了课改评价的新理念，并使整个试卷浑然一体。

同学们，快乐的小学生活就要结束了，在你知识的小背篓里，一定装满了硕果，那就让我们比比看，谁的果实最多！

一、认真填一填，你一定会有许多收获！

1.（ ）是世界古代建筑的奇迹，是埃及古代文明的象征。

2.古代印度是（ ）的起源地，公元前

（ ）世纪，释迦牟尼创立了它。

3.工业革命是从18世纪的（）开始的，是用（ ）代替手工劳动。

4.第二次科学技术革命开始的时间是

（ ）。

5.（ ）和（ ）在1848年发表了《共产党宣言》，标志着（ ）学说的诞生。

6.（ ）是日本的国花，（ ）山作为日本的象征，被尊为“圣山”。

7.世界上最大的沙漠是（ ）。

8.俄罗斯的领土跨（ ）两洲，面积有1 700多万平方千米，居世界（）。

二、聪明的你快来判断对错吧！

1.古代巴比伦人发明了象形文字。（ ）

2.俄国十月社会主义革命的领导人是列宁。（ ）

3.1939年9月，第二次世界大战全面爆发了。（ ）

4.英国被称为“汽车轮子上的国家”。（ ）

5.大多数阿拉伯人信仰伊斯兰教。（ ）

三、通过思考你一定会选出正确的答案！

1．阿拉伯数字是（ ）发明的。

A.阿拉伯人 B.古代印度人C.古代巴比伦人

2．德国科学家（ ）制成了第一台发电机。

A . 西门子 B.法拉第 C . 卡尔·本茨

3．美国的首都是（ ）。

A.纽约B.芝加哥C.华盛顿D.旧金山

4．联合国确定每年的（ ）为世界环境日。

A . 4月22日 B. 6月5日 C .5月25日

5．（ ）位于南半球，是世界上惟一独占一块大陆的国家。

A .肯尼亚 B. 阿尔及利亚 C. 澳大利亚

四、请用你的智慧连线搭桥！

1.谁发明了什么？请用直线连接起来。

瓦特 火车

富 尔 敦 蒸汽机

史蒂芬孙 轮船

爱 迪 生 飞机

莱特兄弟 电灯

2.请把下列国家及相应的首都用直线连接起来。

法国 罗马

英国 柏林

俄罗斯 莫斯科

意大利 巴黎

德国 伦敦

五、下面的图很有意思，快来填吧！

在图中填注四大文明古国的名称，并填注印度河、长江和黄河的名称。

六、谈认识,亮观点,相信你最棒！

1.第二次世界大战中有哪两大战役？通过两次世界大战，谈谈保卫和平的重要性。

2. 说一说周围的环境污染现象，谈谈你将怎样做一个环保小卫士。

同学们，谁也不做小马虎，别忘了检查哦！

通过前面的测试，你认为自己答得怎么样？对自己的成绩是否满意呢？请选择。