打字比赛 活动总结

打字比赛 活动总结（通用10篇）

打字比赛 活动总结 篇1

2012年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在实训楼四楼多1多2机房，如期举行了网络传媒系“指舞飞扬”打字比赛。

本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为树立良好的学风氛围，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习计算机的兴趣，同时检验学生的计算机基本操作技能，举行本次打字比赛。在老师的支持下和同学们的配合下，比赛顺利完成，现在由我对此次比赛做出以下总结：

一、活动中的完美之处：

1、比赛前期工作准备充分。首先，在比赛举行之前，我们做了详细的策划和大量的宣传工作，我们在各班班干部和团学会的合作下，把报名和宣传两个环节都做得比较好。其次在比赛的时候，我们提前进入机房把里面的软件都安装好了。

2、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。

比赛开始前，有一段时间让选手进行自由练习，宣布比赛规则，传授比赛软件的使用方法。在此次比赛中，我们使用专业打字比赛软件（金山打字通2010）作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准，并且确实做到了“公平、公正”的原则，每个选手的得分现场统计出，确实做到了“公开”的原则。比赛时间为20分钟，把打字速度和正确率两个方面作为评分标准。

3、经过激烈的比赛，参赛选手取得了优秀的成绩。根据评分标准，我们选取了6名优秀参赛选手进行奖励： 获奖名单如下：

专业组（五笔）：

一等奖：软件1001班

徐娟

二等奖：多媒体1002班

曾婷婷

三等奖：多媒体1002班

罗涛 兴趣组（拼音）：

一等奖：电子商务1001班

李俊江

二等奖：多媒体1102班

李双琪

三等奖：多媒体1102班

王雨晨

二、活动中的不足之处：

1、可能是因为活动宣传力度不够，或者是因为同学们对这次活动没有太大兴趣，所以报名的人数很少。

2、比赛前，未能考虑到天气等一些因素对比赛的影响，导致90多个参赛选手中，只有约40多人来参加比赛。

3、比赛时间和其他活动时间有冲突，时间很难确定下来。

4、选手入场期间，现场秩序很乱。团学会各部门也不能各负其职。

通过这次次打字比赛活动，我们从中发掘了部分人才，让每一位同学都认识到自己存在的优点和不足。让他们更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让他们永远激励着自己不能甘于现状应积极上进。我们团学会也清楚的认识到在今后的工作中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，我们如何使各位同学生活丰富起来，怎样让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验，做到让学习与快乐同在！

通过这次打字比赛活动，我们也认识到了自身的不足，以及存在的问题。通过这次经验教训，相信以后能够更好的组织活动，为同学们搭建展示锻炼的平台。

总得说来,这次打字比赛举办地还是很成功,取得了很好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛也达到了我们举办此次活动的目的，而且也为我系营造良好的学风出了一份力,使我系展现出更好的学风氛围。

现在就本次比赛对我自己做出总结：通过组织这次活动，我很高兴但也难过。我高兴，是因为我在做这个活动中学到了很多，在做这个活动的过程中，我努力了，我得到了很好的锻炼机会，让我的能力得到的锻炼和考验，让我学会了怎么和老师、其他部门成员以及身边的每一个人交流，怎么和其他人配合工作······我难过，是因为活动结束了，我卟满意，对自己卟满意。因为好多事我还是不能自己做决定，不能自己独立去完成，不能大胆地做事，不能大胆地去和老师交流，不能大胆地表达自己的想法，不能放手去做······有时，我曾自卑地想过，是不是像我怎么胆小，没有勇气的人就不应该进入学生会这个团队中，我们其中，有多才多艺的，有积极向上的，最主要的是有能力，可我什么都没有，我很自卑。可是我也在不断地努力，不断地进步，我希望有一天我会很自信地去做我自己喜欢做的事。

通过这次活动，我得到的很多，不过我还要继续努力，毕竟这只是我生活的一小部分而已，谢谢给我这次机会的人，谢谢对我肯定的人，也谢谢否定我的人，我会继续努力的，我相信下一次比这一次做得更好。做自己该做的，做好我该做的。这一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！

打字比赛活动方案 篇2

一、活动目的：

为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我专业开展一次中文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。

二、活动主题：眼明手快

三、举办单位：沈阳市孙进技工学校

四、活动对象：参赛人数不限（提倡全体同学参加）

五、活动安排：比赛时间：2014年4月

比赛地点：学校机房（具体另行通知）

比赛结果公布：比赛结果和奖品另行通知

六、比赛形式及规则：

1、参赛者按要求入座；

2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑；

3、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法；

4、参赛同学提前10分进场，迟到的参赛者取消参赛资格；

5、将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；

6、比赛时间为10分钟；

7、当打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。

8、比赛时参赛者必须服从裁判的统一管理和安排；

9、如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。

七、评分标准：

按文章的平均速度及正确率综合评分，总分=平均速度*正确率。（如遇到相同地方，以正确率为主要依据）

八、活动奖励：

本次比赛设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，获奖者颁发荣誉证书及奖品。

计算机专业

文秘专业打字比赛总结 篇3

6月8日，文秘专业的同学们在实训楼如期举行了“商鼎杯”第十二届打字比赛。

本次比赛本着“普及、提高”秘书职业技能的宗旨。通过此次比赛，同学们打字速度在原有的基础上得到进一步提高，为步入职场工作奠定打字技能基础，更多的同学在这次活动中体会到打字的乐趣，提高了计算机应用水平，丰富了同学们的课余文化生活，形成了良好的学习氛围。此次打字比赛得到了学院各级领导大力支持和关心，在我教研室的积极努力下,取得了圆满的成功。

一、准备工作充分,比赛进行有条不紊

比赛举行之前,我们做了详细的策划和大量的宣传工作。学生干部分工合作，设想比赛的每个环节，做好了工作预案。比赛时，提前进入机房调配比赛设备，参赛同学按事先设计好的抽签号、座位号，井然有序进入实训楼304、305、319、320机房进行比赛。

二、比赛严格按照各项程序进行,体现“公平、公正、公开”原则。

比赛开始前30分钟,选手进行自由练习,宣布比赛规则,并传授比赛软件的使用方法。

在此次比赛中,我们使用“金山打字通2012”专业打字比赛软件，给参赛选手指定同样的比赛文章。设定了严格的评分标准,做到了“公平、公正、公开”的原则。现场统计每个参赛选手的打字得分。比赛时间30分钟，通过打字的“速度成绩”和“正确率成绩”来评定每位参赛选手的打字总分成绩。

三、经过激烈的比赛，参赛选手取得了优异的成绩 150余位文秘专业的同学经过激烈的角逐，根据评定方法，产生了35名优秀参赛选手。比赛结束后，进行了此次比赛的颁奖仪式。

四、美中不足找差距，比赛颇有心得体会

经过激烈比赛，让每一位同学都认识到自己打字的优点和存在的不足，认识到与别人的差距。有的同学因选用的“拼音打字”等软件而打字速度太慢；有的同学因少练勤练而打字速度不快；有的同学只重视了文字忽略了标点符号，造成打字正确率下降；有的同学经常上网，常常打字，还是没有掌握好很多基本的文字处理技能而打字较慢。

通过比赛，教研室也清楚的认识到：在今后学生的大学生活中，我们有责任更是有义务，如何使各位同学生活丰富起来，怎样让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中提高更多的专业技能，收获更多的专业知识和经验，让他们“学习与快乐同在”。

此次打字比赛，参赛选手通过准备比赛、熟悉键盘、勤奋练习，从中学到了很多基本的文字处理技能，大大提高了打字速度，夯实了文秘专业的专业基础技能，展现了文秘专业“你争我赶”的良好学风氛围，取得了非常好的成效。

文 秘 教 研 室

打字比赛 活动总结 篇4

“打字比赛”活动策划书

活动背景

随着现代化网络和通信技术的发展，使得计算机成为当今社会各个行业不可或缺的办公设备。在我学院内，很多大一的学生，特别是女生的打字速度比较慢，而我们学院是以软件技术专业为主要专业的，打字速度太慢影响到许多同学正常的学习、工作。

活动目的组织本次“打字比赛”活动，以比赛的方式，使同学们认识到与其他同学的差距，并借此机会互相交流、学习，提高自己的打字速度和正确度，达到增强自身打字水平的目的。通过对打字速度以及正确度的测试为即将参加计算机等级考试以及文字速录员考试的同学提供一次练兵的机会。

资源要求

场地：软件大楼计算机教室

人员：比赛主持（各比赛场地负责人）

比赛工作人员（工作人员、现场纪律维持人员）

工具：比赛纪录用品

评委：由打字软件记录的输入数据直接产生

记录：学生会办公室

卫生安排：工作人员

摄影：由摄影技术娴熟的学生会成员出任

活动开展

活动时间：2009年12月初

活动地点：软件大楼计算机教室

主办单位：软件学院学生会

承办单位：软件学院学生会办公室

活动内容：

本次活动主要设置两组比赛：英文输入组、中文输入组

比赛方法：

使用“金山打字通”软件进行中文、英文输入，在同等的条件下根据输入速度以及正确度得出比赛结果。

奖项设定

1“打字比赛”中文输入组 ○

2“打字比赛”英文输入组 ○

（每组预设6名获奖者，若选手成绩或参赛人数原因导致比赛水平低下，将削减为每组3名）

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

经费预算

一等奖 1名100 元奖金 证书 5元*

1二等奖 2名80元奖金 证书 5元*

2三等奖 3名60元奖金 证书 5元*

3合计：奖金+证书+其他费用=1000元

活动流程

○1前期宣传

由宣传部做出大幅海报在软件大楼大厅进行宣传。

由学生会办公室制作宣传单，通过辅导员发放到各班级。

○2接受报名

宣传单内设有报名表，参赛选手可在报名表内填写相关信息，经班长向比赛主办方报名。

在挂出宣传海报后，参赛选手也可在固定时间段到软件大楼六楼学生会办公室找比赛工作人员填写报名表格报名。

○3联系比赛场地、前期准备

根据参赛选手的人数情况联系机房管理员老师，以提供足够的比赛用电脑。确定比赛工作人员并对选手进行比赛场地分配。

根据具体情况确定比赛时间。

待以上三步都已经做好（2天左右）发出比赛具体开始时间以及选手对应比赛场地的通知。

4比赛开始 ○

比赛前由工作人员对比赛用电脑进行测试硬件、软件是否正常，若正常则由工作人员将硬件摆放到正常位置，将软件设置到比赛开始界面。

由工作人员做好自己负责的选手入场、出场以及比赛记录和异常处理接待工作。

选手入场后按照工作人员的安排就坐，等待比赛开始（由工作人员监督参赛选手比赛纪律）。

待现场负责人宣布比赛正式开始，参赛选手方可进行输入。

比赛时间为5分钟，由现场负责人宣布比赛时间到，比赛选手统一停止输入，统一离场。

由工作人员一一记录参赛选手的成绩完成后，比赛结束。

比赛结束后由工作人员打扫赛场卫生并由机房管理人员检查卫生合格后方可离开。

5颁发奖励 ○

决出冠军后当晚对比比赛数据后得出比赛结果，再通知所有获奖选手统一颁奖。

6比赛结果公布 ○

以海报的方式对比赛结果进行公布

注意事项

1、每场比赛的赛前联系机房管理员做好赛前场地准备工作。

2、每场比赛的比赛记录工作必须进行好。

3、比赛工作人员需按照赛场负责人的安排工作，对参赛选手用语必须礼貌、得体。

4、比赛工作人员注意督促参赛选手爱护场地设备，保持机房卫生以及比赛场地纪律。

说明

1、参赛选手必须遵从赛场负责人安排，不允许无故重新开始打字否则取消比赛资格。

2、比赛中若参赛选手遇到硬件问题或其他意外情况需及时报告比赛工作人员，由赛场负责人处理

3、比赛中出现任何争议性问题若不能立刻解决的，在赛后由赛事主办方商讨后给与处理。

软件学院学生会办公室

“英才杯”打字比赛 篇5

2008年12月25日，由安阳人才网主办的，10家大型网站联办，8家单位协办，3家单位赞助的顶级比赛“英才杯”打字神手比赛的总决赛，在安阳市“智佳网吧”如期举行。此次活动由预赛和决赛两个环节，预赛从2008年11月11日通过网络报名，不限年龄、性别、职业在线比赛。预赛阶段，大家都如火如荼的参加比赛，参赛总人数达到了470人，不但如此，预赛的成绩也是相当惊人的，成绩超过100字/分钟122人，获得决赛资格的100人，成绩均在115字/分钟以上。

比赛还没有开始，参赛选手已经陆续进场，签到台一片繁忙，组委会、评委也都为总决赛做赛前的准备工作。选手们签到以后，都很快找到位置，在电脑跟前做赛前的热身，此时，选手们都已经进入状态，到处都可以看到选手们专心的表情和快速敲打键盘的声音。组委会宣读了大赛的规则之后，紧着这就宣布比赛正式开始，比赛的时候，评委们在认真的做着审评，选手们紧张而忙碌的比赛着。十点半的时候，比赛正式结束，此时“英才杯”打字比赛的第一名已经产生，那就是安阳日报社广告信息部的李慧，成绩是197.7／分钟。通过决赛，产生了冠军、亚军、季军各一名，“打字神手”7名，打字优秀奖50名。

这次比赛充分体现了“公开、公平、公正”的规则，安阳人才网将所有获奖者录入“英才库”，并享有重点推荐、职业规划及就业关注等后期服务，力争使“人才发掘计划”一系列比赛成为发掘人才、培养人才和推介人才的平台，成为我市精英人才的摇篮。此本次比赛的目的是为了发掘、培养和推介我市电脑技能型人才，使参赛者技能在活动中得到进一步的锻炼和提高，进而为安阳经济社会的发展做出更大贡献。

这次比赛的圆满结束，与参赛选手的积极参与分不开的，但同时是也要衷心感谢为比赛默默付出的组委会及今天出席活动的评委。在这里，谢谢各媒体和评委的支持，也谢谢各位参赛选手的参与，让我们共同对安阳人才网充满期待吧！

主办单位：安阳人才网

联办单位： 安阳信息港中国河南•安阳网安阳市电子政务外网 安阳市行政便民服务网 安阳网 安阳新闻网 安阳工学院网 安阳师范学院网 安阳市志愿者网 安阳市网吧协会网

协办单位：河南省卫生学校

安阳市第一职业学校

安阳市绿野电脑学校

安阳市方远职业中专

安阳市亚特电脑学校

安阳市智佳网吧（文化宫）

赞助单位：安阳市智佳网吧

安阳市东东鲜花礼品店

计算机打字比赛方案 篇6

2013-2014学第一学期计算机打字比赛方案

为激发学生学习计算机技术的兴趣，同时检验学生的计算机打字技能，教务处和计算机专业组拟定于十二月举行校计算机打字比赛，具体安排如下：

一、参赛对象：校一、二年级学生（各班由班主任负责填写好报名表，每班仅限报四到五名，于11月22日（星期五）放假前直接交到1号机房李伟老师处。）

二、比赛时间：初赛：12月17日（周二）下午：16:40-17:40

决赛：12月19日（周四）下午：16:40-17:40

三、比赛地点：一号机房、二号机房（一号机房安排40名选手，两名监考老师，二号机房安排40名，两名监考老师）

四、比赛事项：

1、比赛采用《金山打字通》速度测试选择文章【裁判组确定文章 】屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、比赛时间统一为30分钟，参赛选手打同一篇文章，根据【平均速度】、【正确率】、【退格次数】依次判定成绩（即当平均速度一样时，再判定正确率，正确率一样时，再判定退格次数），对于正确率小于85%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

3、比赛过程中严禁作弊，一经发现，取消比赛资格。比赛第一轮采取淘汰制，从80人中选取40人参加第二轮决赛，决赛在一号机房举行。

五、评奖办法：按成绩取前十一名（分四等评奖）

1.每名获奖选手均有荣誉证书一本；

2.一等奖（1名）：奖品为带背光的键盘一个；

3.二等奖（2名）：奖品为每人无线鼠标一个；

4.三等奖（3名）：奖品为每人8G U盘一个；

5.优秀奖（5名）：奖品为硬皮会议记录本一个；

六、比赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，比赛由学校四名计算机教师负责监督，邀请学校校长和相关行政领导对决赛进行全程监督。机房负责监考的老师必须将每位选手的比赛成绩登记。

一号机房：李伟、温桂贤； 二号机房：肖娟、曹童。

教务处、计算机专业组

第九届打字比赛颁奖典礼主持词 篇7

男：尊敬的老师、亲爱的同学们。大家晚上好！（合）男：我是主持人XX 女：我是主持人XX 女：欢迎大家来到由电脑爱好者协会主办的第九届打字比赛颁奖典礼现场！

男：现代社会科技高速发展，计算机已成为必不可缺的工具，为体现我校广大学生新时尚、新风貌，同时也为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，拓展其计算机知识面，本协会特举办此次计算机打字比赛。

女：此项活动为我协会电脑培训系列活动之一，是挑战自我、超越自我的比赛项目。同时也为全校各系学生服务的一项活动。

男：在我们的比赛正式开始之前，首先为大家介绍一下出席本次颁奖典礼的各位老师，他们是

男：

，XXX老师。女：欢迎您

男：

系，XXX老师。女：欢迎您

男：

系，XXX老师。

女：欢迎您

男：

系，XXX老师 女：欢迎您！

女：为了维护比赛现场的秩序，请在座的各位，将手机调为静音或是震动状态，请不要大声喧哗以及随意走动，请保持比赛现场的秩序，请勿随意乱扔垃圾！男：首先有请计科系系主任陈润荣老师为本次活动致辞。掌声有请！女：感谢陈老师对我们谆谆教导和关爱。

男：在颁奖典礼开始之前，咱们首先进入知识抢答的一个小环节。每一位答对的朋友我们都会送上一份小礼品率表心意。

男：好的接下来正式进入咱们的颁奖典礼。

首先颁发的是获得优秀奖的同学

他们是马静、王海茹、蔡理、周瑞雪、毛秀琴、吴发兵、张腊梅、龚婷、穆建涛。让我们用掌声恭喜他们。

有请

老师上台颁奖并拍照留念。女：获得三等奖（3名）的同学是

13数学教育张睿、13学前教育李睿、13英语教育甲班王琼玉

有请

老师上台颁奖并拍照留念。男：获得二等奖（2名）的同学是

13级语教4班张力文、12级宝玉班王景培

有请

老师上台颁奖并拍照留念。女：获得1等奖（1名）的同学是

12级会计班徐彪

有请

老师上台颁奖并拍照留念。男：各位朋友，我们所有的奖项已经颁发完毕，让我们轻松一下吧！有请经管系李廷瑞同学为我们带来吉他演奏。

（结束语）

女：感谢李廷瑞同学的精彩演出。

男：“恰同学少年，风华正茂”作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。我们应是当今时代各个领悟的领军人

6、打字小能手挑战赛 活动方案 篇8

西安丰镇南窑小学 三年级

教学目标

1、知识与技能

实践中进一步熟悉键盘。

学会操作简单的word来检验自己的打字水平。

2、过程与方法

掌握简单的word文字编辑操作。根据自己两关的打字效果，跟自己对比。2学情分析

学习了前五课，学生已经领会了击键要领，具备了输入英文句子的能力，但欠缺巩固练习，同时对于个人打字实际水平也不了解，急需综合性的训练和有效的测评以发现问题。本节课的情景导入，会让学生有性躯干，激发他们上课的热情，以此巩固和提高知识、技能；他们还可以充分地交流与合作，在闯关实践和探索应用中，掌握学习方法，并逐渐养成应用的习惯，让自己的综合素质不断提高。3重点难点

重点：学会在word中中文输入，了解自己的打字水平。难点：养成在日常生活中积极使用计算机提高学习效率的习惯。4教学过程 活动1【导入】导入

师：同学们认识他们么？哈哈他们就是Alphablocks!会唱的同学一起唱！播放视频。这26个英文字母就住在我们的键盘上，你能快速的找到他们的家吗？

师：就像你能马上找到自己的班级一样。学校有这么多的班级，为什么你能准确的走向自己的班级。因为熟悉路线，打字也是一样。我们熟悉了26个英文字母，知道他们的位置，那么我们就能快速找到他们，成为打字小能手。

师：几周来的学习，同学们都掌握了打字的击键要领，进步飞快，今天老师就要来试试你的本事了，带着你们闯三关，看看谁能成为今天的打字小能手！活动2【活动】第一关

开始热身，认识键位分工。讲解键位的分工，每一个手指指向的颜色区域就是它负责的键位。给同学们一分钟的时间观看，一会老师提问。

问题：左手的无名指负责哪些键位？ 右手小指负责哪些键位？

左手的食指负责哪些键位？好，每个组都有机会回答问题。回答了一会发标志星。右手的中指负责哪个？ 右手的食指负责哪些键位？

师：同学们真棒！大部分的同学已经掌握了，一会在第二关的时候，一定要记得指法的准确。我们一起来朗读“击键歌”！活动3【导入】第二关

在进行第二关之前呢，我们要做一些准备！（ppt）实际演示 打开word 调整输入法（请同学上来演示）调整大小（请一个同学上来演示）

换行Enter删除键（讲解完后请同学上来问有没有其他方法，扩散思维。）（请同学上来演示）

讲完后，说规则，1、打字指法正确，奖励一颗星。

2、帮助其他同学，奖励一颗星。

3、细心没有错误，奖励一颗星。

4、全部打完，奖励两颗星。

五分钟倒计时。要求完成的同学举手示意。并充当小老师，替老师检查并发放能手标志星。活动4【讲授】（比赛小结）

你的英文输入技巧和大家一起分享一下吧。

打字姿势正确，指法准确，经常练习，熟记键盘。你知道i和l的区别么？很多同学会弄错。一个在k的上面，一个在k的右边。

活动5【练习】第三关 请在第三关前面做一行符号标志。老师想知道你是不是比第一关有进步了，只要比你在第二关多打一行就可以奖励进步之星。播放音乐（根据学生情况来定时间。）请最先完成的组员来做小老师，指导学生。活动6【讲授】结束：

通过本节课本单元的学习，我们要掌握方法，坚持练习，在应用中学习。老师希望你们体验到学习的快乐，感受每一次进步的喜悦。我们生活中很多事情只有认真去做一定会有进步。

打字员个人工作总结 篇9

成为一名编辑打字员，深感荣幸。自从进本单位以来，在领导和同事们的大力支持和帮助下，本人认真学习，严格履行工作责任，较好地完成了本职工作任务。

一、加强理论学习，不断提高自身综合素质

进单位以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉认真学习本单位的各项制度、规则，严格按照单位里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务知识。积极参加公司里组织的各项学习活动，并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。量完成公司里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些，努力做到让打印转自出来的文件或资料便于大家使用。

二、严格履行岗位职责，努力做好本职工作

进单位以来，在领导和同事们的支持和帮助下，本人很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按

三、忠于职守，严格做好保密工作

在文字录入的同时，能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。

四、厉行节约，杜绝浪费

为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我们制作了“文印登记簿”，对打印、复印或油印超出材料，都要如实登记。“厉行节约，杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

五、不足之处和今后打算

跳绳比赛活动总结 篇10

各位老师，同学们：下午好！

下面我们将本次跳绳活动中涌现出来的集体和个人进行表彰：（请全体同学鼓掌以示祝贺）

奖给：低年级组优胜班级二年级，以资鼓励！（请获得荣誉的班级的班长代表本班出列领取奖状）

奖给：中年级组优胜班级三年级，以资鼓励！（请获得荣誉的班级的班长代表本班出列领取奖状）

奖给：高年级组优胜班级五年级，以资鼓励！（请获得荣誉的班级的班长代表本班出列领取奖状）

个人奖励：（请获奖的个人听到名字后出列领取奖品，全体同学再次鼓掌以示祝贺！）男子组：第一名：常佳辉

李子良

杨乾

韩飞虎

张鸿庆

严玉斌

第二名：吕新兵

郭亮

韩敏捷

许睿

冯元明

邱志东

女子组：第一名：王玉玲

秦芙蓉

党元梅 曹有芝

龚文莉

屈凤

第二名：冯玉莹

赵红丽

周欣茹

刘建荣

陈延红

王雪

请摄像师为获得荣誉的集体和个人摄像！（归队！）

这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们在比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力、受益无穷保年轻，希望本校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳比赛的东风，掀起我校阳光体育运动的高潮。