暑期三下乡论文参考（精选12篇）
2012年暑期“三下乡”社会实践活动参考选题
一、指导思想
以科学发展观为指导，以社会实践活动为载体，引导广大青年学生把学到的知识转化为服务社会的本领，在实践中认识国情、奉献社会、提高素质，更好更快地成长成熟起来，为建设祖国作出新贡献。
二、社会实践参考主题
（一）专业实践服务类
结合所学专业开展与专业相关的暑期社会实践活动，在活动中体现出所学专业在服务社会、服务基层等方面的特色与优势，能够为实践地提供专业化的服务和帮助，突出我院专业在服务社会方面的作用，树立我院良好形象。
1.《村集体经济组织会计制度》的执行情况调查
2.乡镇企业内部控制建设情况调查
3.乡镇企业经营风险和财务风险问题调查与分析
4.乡镇企业内部审计建设情况及存在问题的调查
（二）考察研究类
围绕一个中心课题在一定地区内进行考察、调研，选题应把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题给予关注，对改革开放、和谐社会以及社会主义新农村建设为主题的考察和研究活动，提出有建设性的建议，能为实践地的发展做出贡献。
1.关于农村中小学数量减少的原因调查
2.农村剩余劳动力转移问题调查
3．农民专业合作社发展情况调查
4.新农村建设成就与存在的问题调查
5.大学生村官工作情况调查
6.农业产业化经营和龙头企业发展情况调查
（三）环保、公益、社区服务类
以环境保护、节能环保、关注弱势群体为主要活动内容，大力开展和参与周边地区或实践地地区和谐社会建设活动。
1.农村垃圾处理问题调查
2.农村节能减排情况调查
3.农村失学儿童问题调查
4.失地农民的生存状态调查
5．农地征用中侵犯农民利益情况调查
（四）其它
进一步拓展社会实践活动领域，多渠道组织学生的社会实践，坚持实践和成材相结合，坚持专业和兴趣相结合，积极开展多方面、多层次、多种参与形式相结合的实践活动。
1.空巢现象与留守儿童现象调查
我们的团队在该过程中充分做好前提准备, 深入了解当地情况, 全面了解, 进一步提高了自身的能力, 我团队志愿者在陈老师的带领下, 共同进行了七个重要活动:“祖国花朵”——幼儿园支教;“温暖人间”——敬老院探望孤寡老人 ;“缅怀先烈”——烈士陵园献花;“药都之行”——参观药材市场;“企业风采”——参观药厂;“善行中国”——对话“中国好人”。同时, 我们联系当地团委, 并且得到了他们的大力支持。我们的队伍由团委的12名学生组成, 是挺拔矫健的热血青年, 执着而冷静, 勇敢而们是意气风发的时代骄子, 自信而真诚, 团结而自强。我们团结在团队之中, 独立于团队之间。
一、祖国花朵
我分队于4日上午到达安国市第二幼儿园。安国市第二幼儿园位于安国市旧药市三街先后在近几年内进行扩建, 改造, 增添设备, 该园总投资已达40万元, 使该园的硬件设施有了整体改观, 为幼儿创设出了便利、安全、具有现代气息的保教环境。可以看出我们国家对教育的重视。
与园长交谈后, 园长便带我们参观校园, 并把我们逐个安排在各个教室, 用我们准备好的资料进行教学, 本班的班主任也与我们的学生交流班内孩子们的情况, 我们提前准备好的授课内容有诗歌, 绘画, 手语, 舞蹈, 唱歌等课程。家长陆续把孩子送来学校, 我们也和班主任一起接待陆续来的家长和孩子, 九点正式上课, 上课后, 孩子们做了简单的活动操后, 小手背后, 认真听讲, 孩子们天真的笑容感染着我们, 活泼的孩子们争先恐后的回答老师提出的问题。授课完毕后, 园长亲切的与我们合影, 询问接下来的安排。
二、温暖人间
紧接着我们继续去社区慰问孤寡老人。安国市民政事业服务中心, 是集光荣院、敬老院、福利院、优抚医院、干休所五位一体的省级标准化服务中心。
福利院的孩子们因已到受教育的年龄, 为了让孩子们有较好的学习环境, 安国市民政局将联系当地教育部门, 为孩子们寻找学校和托幼所供孩子们就读, 并安排专车专人负责接送。安国市民政局还聘用王子昌的闺女和儿媳到中心做护工, 由于这些孩子都是残疾儿童, 民政服务中心为每个孩子建立健康档案, 定期为孩子们进行体检, 做好疾病预防。
我们把慰问品分别分发给了孩子和老人, 给孩子买了笔, 本和棒棒糖, 养老院里, 其中住在光荣楼的94岁的老人是烈士家属, 家人为国现身, 但祖国没有忘了她, 在养老院又重新给了她一个温暖的家, 当我们把营养品给老人的时候, 老人脸上露出开心的笑容, 跟老人聊天时了解到他们每天的生活起居的详情。希望广大社会人士还能多帮助他们。
三、缅怀先烈
抗战时期作为红色堡垒的高业村在1945年建成的革命烈士陵园, 当时全村干部群众为保卫共产党地下组织的革命干部, 抗击日寇, 付出了惨痛的代价。抗战胜利后, 冀中地区烈士陵园选址在革命觉悟较高的高业村。据当地村民李树坤老先生回忆, 当时革命陵园建筑高大雄伟, 每逢清明佳节, 当时县委、县直机关、各学校都列队前来瞻仰和祭扫, 高业村在当时是爱国主义的教育基地, 村民们也为此感到光荣和自豪。
我们到达烈士陵园后, 老奶奶同意献花, 我们迈着沉重的步伐上了台阶, 映于眼帘的是刻有革命烈士永垂不朽的纪念碑, 观看了院子两面墙壁上的革命烈士的事迹, 让我们懂得了, 现在的幸福生活来之不易, 要珍视现在的美好生活。
四、实践药都
由于安国中药材市场发展历史悠久, 在交易功能之外已经形成了完整的中药材种植, 加工和经销的产业链条, 是一个综合性的中药材中心河北安国东方药城是国家认定的17家中药材专业市场之一, 被评为全国百强市场第2名, 是中国北方最大的中药材专业市场。中心交易大厅是东方药城集中交易场所, 另外还有精品交易厅, 针对政府重点扶植的本地企业。此外近年来安国政府又投资兴建了一个新的中药材交易中心——国际中药商贸中心。新交易中心将集中交易, 仓储, 运输, 信息交流, 外贸和其他相关职能一起。
五、企业风采
安国新隆中药材有限公司是由日本新和物产株式会社和香港隆泰贸易行共同兴办的外商独资企业 . 公司现设国际贸易部和国内贸易部 . 公司负责人知道我们是暑期实践的大学生, 带我们参观了药厂, 各种设施, 和药材, 从未见过。这次的药都实践活动真是让我们大开眼界。负责人给我们讲了公司主要生产的产品, 主要的消费人群, 让我们受益匪浅。
六、善行中国
随着中华民族的崛起, 经济的快速发展, 道德缺失的弊端显露无疑, 本次活动的最后一项我们采访了“中国好人”——王子昌, , “安国好人”王子昌, 一位退休农技员, 是“2011年度保定十大爱心人物”之一。从1994年开始, 他先后收养了16个残疾孩子, 王子昌像对亲生孩子一样, 给他们治病, 16个小生命, 和王家没有任何血缘关系, 但又似乎血脉相连难以隔断。他们老两口宁肯自己吃苦受累, 让孩子们享受到家的温暖。如今, 在安国市民政局的帮助下, 把孩子们安排在福利院。
关键词高校教师 社会实践 活动机制
一、高校教师暑期“三下乡”社会实践的意义
社会实践是高校教师思想政治教育的重要环节,是高校教师了解社会、明晰责任,增长才干、进一步教书育人奉献社会的重要渠道。高校教师暑期社会实践是高等学校教育活动的重要环节,它与自我学习相辅相成,共同完成提高教师实践经验的目标,实现高校教师全面发展的目的。新世纪的高校教师肩负着培育更多更好的优秀人才,我们必须根据新时代的要求和特点,采取多种形式、多种渠道,多种有效的教育方式,加强对高校教师的全面综合教育,使广大高校教师可以成为对国家和社会的完美园丁。
二、 “三下乡”社会实践面临的问题
(一)学校、社会支持力度欠缺。
暑期社会实践是一项走向社会的活动,靠学校单方面的力量很难实现,需要政府部门,企事业单位的关注与支持。然而,在高校与社会的接触中,很多单位疲于对本单位工作的处理,无暇顾及高校教师暑期社会实践这一于己无关的事,很多学校产生了“多一事不如少一事”的错误观念。很多暑期社会实践基地的建立依靠老师人际关系,使社会实践成为老师的一种负担。
当前,一些走在前沿的高校虽然已经把暑期社会实践纳入学校的整体规划中,但是还是存在着个别高校不重视暑期社会实践,把暑期社会实践作为一项高校教师第二课堂活动来抓。很多高校对于暑期社会实践的配套经费不及时,资金无法满足社会实践开支,致使暑期社会实践活动大大缩水,搞起形式主义。
(二)活动形式单一,缺乏科技性、趣味性。
虽然团中央每年根据社会热点,突出重点确定一些主题,但是各高校在社会实践开展中,很难完全与自身结合,大多数高校依然认为暑期社会实践是高校青年教师个别行为,因而很难控制高校青年教师所开展的暑期社会实践所涉及的方向,除高校团委组织的暑期社会实践团队可以贯彻实施团中央精神,个人暑期社会实践很难联系社会热点,且形式大都局限在参观、调查、访谈等。从而造成暑期社会实践效果不理想,缺乏创新性。
高校团委组建的暑期社会实践团虽然可以紧密围绕团中央文件精神开展活动,但是基本上以团委青年老师为主,缺乏专业技术支持,形成了送知识下乡高校教师自己并不精通的现象。没有真正的把文化科技卫生送下乡,且活动每年形式基本相同,参与者存在厌倦情绪。
(三)高校教师缺乏意识教育,对社会实践必要性认识不足。
如今大部分高校注重高校教师的文化课教育,忽视对高校教师实践创新能力的培养,把知识停留在纯理论上,对高校教师的社会实践能力缺乏一个测评标准,或者根本没有意识到社会实践的必要性,对高校教师社会实践工作采取放任不管的方式予以对待。大部分高校教师也没有意识到社会实践的重要性,他们把大部分精力投入在书本知识的学习上,却忽视了社会实践这堂必修课,由此引发了诸多问题,如高校教师处理事情的能力匮乏,人际关系处理不够妥当。
三、对暑期社会实践存在问题的几点建议
(一)切实加强对高校暑期社会实践工作的重视程度。
暑期社会实践是走向社会的活动,仅仅依靠学校的力量无法完成。政府领导必须重视起来,将高校教师暑期社会实践工作放入地区发展规划中,积极配合高校开展活动,为暑期社会实践创造良好的社会环境,加大宣传力度,让高校教师暑期社会实践活动切实有效的在社会上开展,形成良好的社会效应。各高校更应该将暑期社会实践纳入学校发展纲要,主要领导亲自负责,在人力物力上予以支持,抓好关系高校教师综合素质的社会实践能力。
(二)通过暑期社会实践提升高校教师就业、创业能力,加大对科技的重视。
鼓励高校教师选准项目,根据地方需求,将创业项目带出校门、带进企业、带向市场,促进科技成果转化。结合地方政府、企事业单位的需求,借助暑期实践平台,拓展高校教师就业创业见习基地,组织高校教师深入见习基地,展开见习实习、挂职锻炼等活动,引导高校教师进一步了解就业形势,把握就业方向,树立正确的择业观与就业观。同时,要结合自身的专业特色和课程设置,了解社会对高校人才培养的现实要求,找出差距,认清不足,以此进一步推动教育教学改革,切实提高高校人才培养质量和毕业生就业竞争力。
鼓励将社会实践与高校教师的专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合,支持高校教师带科研课题到农村、下基层、入企业、进社区,开展实地社会调查研究,增加实践的学术、科研含量,提升高校教师科技创新能力。要鼓励高校教师参与专业教师的科研课题,支持专业教师吸收并带领高校教师进行科研课题建设。
(三)因地制宜、因材施教,加强高校教师意识教育,提高高校教师主观能动性。
坚持一体化分层次教育思路,有的放矢地安排不同年级高校教师参加不同项目活动。对于没有接触到专业课的低年级高校教师可以组织一些社会考察,志愿服务活动,高年级高校教师可以开展社会调查,科技文化服务活动。如此安排更具人性化,更具合理性。
完善教师社会实践考评体系,纳入教师综合素质测评,通过创新学分等形式激励高校教师参与到暑期社会实践中来,对于出色完成暑期社会实践任务的高校教师采取认定创新学分的策略予以肯定。大力倡导高校教师组织开展暑期社会实践活动,加大表彰力度,对优秀调研报告、成果编印成集,树立先进集体、先进个人典型,隐射全体高校教师。
参考文献:
——记2011年暑期“三下乡”社会实践心得
这是我第一次参加大学生暑期“三下乡”活动，以前对“三下乡”了解不多，仅仅知道“三下乡”是文化、科技、卫生“三下乡”，是一项国家政策，如今自己也加入了“三下乡”的队伍，对“三下乡”才有了更深入的了解。近年来，为了深入贯彻十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，大学生“三下乡”活动风靡全国，其意义和成效也越发凸显。2011年，正值中国共产党成立九十周年，今年的“三下乡”活动主题便更加鲜明。我们政治与公共管理学院响应政策号召，结合自身特色，开展了为期一天的“重温革命史 享受新生活” 大学生暑期“三下乡”活动。这次实践活动虽然时间很短，但学习和收获确十分丰富，过程中的每一个环节都令我记忆深刻。
圣地重游，历史重温
7月8日上午8点，实践团队的所有成员在校门口集合，半小时后，全队出发向今天的目的地--刘老庄行进。车上，辅导员老师向我们详细的讲述了刘老庄的革命历史：刘老庄是新四军在苏北抗击日军的阵地之一。1943年3月16日，日军第17师团驻江苏省淮阴、涟水步骑兵3000余人，分十一路突然合击在淮阴县六塘河沿岸一带的淮海抗日根据地党政领导机关，企图一举摧毁。为掩护领导机关和主力部队转移，新四军第3师第7旅第19团第2营第4连主动在刘老庄阻击敌人。18日，第4连与敌1000余人激战，先后打退敌人的五次冲锋，毙伤日军170余人。最后，弹尽援绝，就与敌人白刃格斗。连长白思才、政治指导员李云鹏等全连82人全部牺牲。战后，新四军第3师命名第4连为“刘老庄连”。随着老师的讲解，我的脑海便不禁浮现当时激战的情形。随着时间的推移，我们离目的地越来越近了，心中的兴奋不断升温，迫不及待的向瞻仰这片革命圣地。
一小时的车程之后，我们到达了目的地。根据事先安排，我们先参观了刘老庄八十二烈士陵园。在导游的带领下，我们一边听着每一个景点包含的历史故事，一边感受着园内的历史气息，看着那一块块的浮雕，仿佛耳边想起了激烈的枪炮声。走出陵园前，我们在那座丰碑前合影留念。接着，我们来到了烈士墓地，那是一片规划整齐的目的，每位故人都有一块墓碑，但有的刻上了名字，有的却只字未留。是的，历史就是这样，它不可能记住所有人的名字。但我相信，对于这些英雄们，人民不会忘记他们，祖国不会忘记他们。革命赤诚，谆谆教诲
随后，我们按原定计划将要拜访三位“老革命”。第一位老人是84岁的老党员于跃书，他参加过大小战役无数。落座后不久，爷爷就和我们谈起了革命往事，我们围坐在他的周围，认真聆听着。爷爷饶有兴致的讲起了当年毛主席提出的共产主义设想--“吃饭不要钱，穿衣不要钱，走路不要钱，坐飞机不要钱…”。当谈起对当下生活的看法时，他着重夸赞了刘老庄的村支部书记朱林，他不停地说：“共产党好，我们政府好，我们的书记也好。”近年来，刘老庄积极响应国家政策号召，在村支部带领下，全村通过着力发展集体经济和观光农业、干部先富带动群众致富，不断引进人才强化教育，努力打造红色旅游品牌，逐步形成了具有自身特色的致富之路。另外两位老人去拜访时刚好不在，因此我们便继续我们的行程。
和谐农村，美好生活
7月8日下午两点，我们驱车前往袁集乡桂塘村。在这里，我们看到了社会主义新农村的“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”。到达目的地后，我院老师与村干部进行了简单的交涉，随即便由袁集乡人大副主席、桂塘村党总支书记干建伟带领着我们参观了整个桂塘村。我们先后参观了村支部会议室、图书阅览室、纠纷调解室等。接着，我们来到了桂塘村的主干街道，在干书记的带领下，我们参观了一户居民住宅。那住宅可不一般，既在外表上与全村的规划保持了一致，在内部装饰上，比起城市中的商品房也毫不逊色。我们还看了桂塘村的规划图纸，参观了村内通过招商引资招来的企业厂房。最后，在党员会议室中，干建伟书记给我们总结了桂塘村发展之道——党员领导，依靠群众，以经济建设为中心，以人才为依托，大力发展特色文化及产业，走出一条符合本村事情的特色道路。
拥护核心，展望未来
历史已经过去，但我们永远不能忘记历史，我们更加应该珍惜今天的幸福生活。一直以来，中国共产党都是中国特色社会主义事业的领导核心，是他带领中国人民反压迫、奔小康、向和谐，因此我们要坚定不移的拥护这个核心。我们坚信，在党的正确领导下，“吃饭不要钱，穿衣不要钱，走路不要钱，坐飞机不要钱…”的生活将不再是空想，那是马克思主义中国化成果的必然趋势。我们是新世纪的主力军，我们这一代人是幸福的，我们没有饱受革命时代血雨腥风的考验，但我们不能因此而失去那种本性和激情。作为新青年，我们需要不断展望未来，需要相信未来，我们应当坚信明天一片大好。
七月骄阳似火，我们学校奏响了红色的激情乐章。向日葵顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行。。。社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应 能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践，我不由得要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会！
学校2011年暑期社会实践“三下乡”的动员大会，吹响了我们为期五天的“三下乡”社会实践活动的号角„„
2011年7月25号，是一个特别的日子。内蒙古工业大学化工学院土默特左旗三下乡小分队“红色足迹”大学生暑期社会实践团来到呼和浩特市乌兰夫纪念馆进行参观活动。我们参观了主馆、纪念广场和塑像平台、碑亭、牌楼。纪念馆展览分为序厅及六个展室、两个展廊，展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。序厅的正面为乌兰夫同志汉白玉坐像，背景为“美丽富饶的内蒙古大草原”巨幅画。东西两壁为四组大型仿汉白玉浮雕，刻画了从“五·四”运动至今，在风云激荡的80多年中，中国人民尤其是内蒙古人民，为争取民族解放，祖国统一，为中国革命和建设做出的贡献，成为中国革命史的重要组成部分。乌兰夫同志是我国少数名族中献身共产主义事业的先驱者之一，他在半个多世纪的革命生涯中，为党和人民的利益，为国家和名族的繁荣富强忘我工作，直到生命最后一息，赢得了各族人民的衷心爱戴。
7月26号，乘着弘扬革命精神，永葆忠诚本色之旅的“列车”，“红色足迹”又一次来到了乌兰夫纪念馆。热情的解说员帮我们解说珍贵的历史图片和一件件历经沧桑的文件。队员们感到非常激动与自豪，激动的是能够亲临纪念馆参观，感到非常荣幸；自豪的是革命先辈用壮丽、用光荣而短暂的一生，换来了社会主义改革开放的今天，我们每一个人、每一位后来人都应该向革命先辈们学习，学习他们至死不渝、顽强不息的革命斗志，学习他们战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神。
7月27日，我们来到美丽的塔布赛乌兰夫故居进行“品味红色经典 追求不朽人生”的红色之旅活动。我们们乘车来到塔布赛，拜访了周边的村民们，听他们讲述有关乌兰夫的故事。据说：乌兰夫小时候读书条件非常艰苦，从家到学校遥远而泥泞的土路，一天要来回走俩趟。还有的村民们说：曾经乌兰夫和他的叔叔一起到苏联求学，归国后，乌兰夫参加了共产党，而他的叔叔却加入了国民党，从此俩人走上了各自的革命道路。结束了今天的活动，队员们感慨万分，他们默默的下决心：要继承乌兰夫优秀的革命传统，沿着他们不屈不挠艰苦奋斗的精神路线，为祖国奉献出青春和力量。
7月28号上午 “红色足迹”的队员们怀着崇敬的心情进入故居参观，把乡亲们介绍的情况和眼前的一幕做一个很好的结合。乌兰夫是久经考验的共产主义战士，党和国家优秀领导人，杰出的无产阶级革命家，卓越的民族工作领导人。他的一生，是光辉的一生，战斗的一生，为各民族的团结进步贡献出毕生心血的一生。他是当代大学生学习的楷模，时刻激励着我们。
7月29日，我们把在乌兰夫纪念馆和乌兰夫故居参观期间拍下的照片打印出来，并且附上相应的文字解释。我们把这些整理好，在附近发放并对其进行细
心讲解给当地的居民。居民们认为队员们的这次活动很有意义，老一辈的革命家能够被现代的大学生去追寻和学习，是一次穿越时间和时空的精神交流。这次活动不仅使居民们更详细地了解乌兰夫先辈的光辉事迹，而且队员们更能深刻地发掘革命先辈的宝贵精神财富，以后慢慢吸取他们的优秀品格，不断提升自身，为国家和社会做出贡献。最后队员们与当地居民合影，道别后踏上回家的路。
参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热血；当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心
化工学院
化学工程与工艺10-3赵笑笑
伴随着建党九十周年，我们迎来了2011年的暑假。包括我在内的十名学生组成的热动10-1小分队开始了我们学校每年举行的暑期三下乡活动。
今年我们暑期三下乡是以红色之旅为主题，在八月二十一日开始了“探寻红色足迹”的活动，首先我们坐火车从学校来到了包头，然后去了包头南海湿地公园，参观了南海红色收藏馆，馆前一门巨大的毛泽东雕像矗立在那里，馆内分为毛泽东雕像，文革时期的文物和毛泽东头像纪念章三个展区。在馆内我深深地感受到了红色革命的气息，毛泽东主席以他睿智的头脑，广大的号召力引领着中国人民成立了中华人民共和国，在一些展品中我们能深深地体会到革命岁月的艰辛与困难，我们前辈以他们热血的身躯克服重重困难换来了我们今天的幸福生活，所以我们要珍惜现在的生活，并将他们吃苦耐劳的精神发扬光大。当来到文革时期的展品的柜台前，我感觉到了一丝沉闷，那是一个人人自危的年代，很多革命前辈在那个岁月失去了他们宝贵的生命，太多的人受到了太大的冤屈，我们不能改变历史，但我们要牢记这个沉痛的教训，避免以后此类事情的再次发生。当离开纪念馆的时候，我们带着崇高的敬意向伟大的毛主席致敬。
八月二十二日我们来到了北方重工企业以及隶属于它的兵器展览城，一名工大的校友派了一名干事接待了我们，在兵器城中我们看到了解放军的坦克，飞机，大炮及轮船，看着一件比一件先进的武器我们感到中国国防力量的不断增强，使我们对中国未来的发展充满了信心。在一艘参加过南海战役的轮船上我们合影留念，在上面时我觉得一股巨大的自豪感从心底油然而生。我们中国不怕任何国家，任何想侵略中国的国家都将会失败。参观了兵器城，看着中国兵器不断的发展，是我们看到了祖国的明天，一条巨大的东方巨龙将在东方升起。我们相信不久后台湾将会回到祖国的怀抱，钓鱼岛任何国家也不能抢占。参观完兵器城，我们对祖国充满了自豪感。
祖国的河山，处处闪耀着革命的光芒，印记着红色的史迹。“读万卷书，行万里路。”特别是学习活的知识，学习做人的好方法。随着空间的跨越，我们完成了时间的转换，来到那火热的年代。通过这次时空大转移的活动，我们了解的不仅是地理知识和历史故事，更了解了中国的社会，中国人的灵魂、气质和精神。我们思考之后弄懂许多伟大的事件是在什么样的条件下发生的，为什么会发生，他们有什么意义。我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念。我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心。我们将更加勇敢，更加顽强，更加坚韧不拔的前行。我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。我们也将做出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的脚印。
很快为期两天的红色之旅就结束了，我们带着眷恋的心情会打破了学校。到学校后我们进行了研讨总结及签名留念。在研讨会上参与此次活动的同学们表示对此次的探寻活动感触很深，先烈们为了革命抛头颅，洒热血，英雄事迹代代相传。如今我们将继续传递这一份信念，不断成长。参与此次活动的同学们还纷纷表示，此次探寻红色足迹的活动将成为他们宝贵的精神财富，不仅学习了革命历史，思想作风也得到了锤炼，在今后的学习中必将发扬革命先烈的传统作风，进一步提高自身的素质，不愧于党，不愧于祖国。红色之行，使我们接受到了一次极为深刻的爱国主义教育和革命传统教育，革命先辈把他们的一生奉献给了中国人民的革命事业和解放事业，他们的精神值得我们永远学习和发扬。这次活动使我们明白中国革命的胜利是无数人的生命和鲜血换来的，这次红色之旅是一次精神洗礼。我们这代人生在新中国，长在红旗下，更要珍惜今天的幸福生活，要践行三
个代表思想，踏着先辈足迹把中国建设得更加美好，为全面建设小康社会做出更大贡献。
以“服务三农发展, 建设美好家园”为主题的2010年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动7月6日在北京启动。首都大学生暑期社会实践活动出征仪式同时举行。广大青年学生将奔赴农村, 运用所学知识技能为基层开展力所能及的服务。
据悉, 由中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联共同组织的大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动已连续举办了14年。在今年的“三下乡”活动中, 全国将组织大中专学生科学发展观实践服务团、关爱农民工子女服务团、赴灾区实践服务团、科技兴农服务团、文化宣传服务团、基层医疗卫生服务团等800支重点服务团队;各地各高校将广泛开展关爱农民工子女、灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农等丰富多样的实践服务活动;全国近千万大中专学生将陆续奔赴祖国各地的山乡村寨, 在火热的社会生活中受教育、长才干、作贡献。
据介绍, 今年大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动的重点之一是关爱农民工子女。各地各高校组建了4000余支关爱农民工子女服务团, 青年学生将赴农民工子弟学校、农民工聚居地、留守农民工子女集中的村镇学校, 开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、文体活动、爱心捐赠等服务, 并与农民工子弟学校和农民工子女集中的街道、社区结成长期定点服务对子。
2011年7月10日，西南政法大学管理学院在重庆市双桥区的暑期三下乡社会实践活动圆满结束了。作为三下乡队伍的一名成员，我感慨万千，短短的几天里我学到了很多，可谓受益匪浅。这些都是平日在校园中感受不到的，因此，这短短的经历显得特别珍贵。
此次三下乡社会实践为期5天，活动内容十分丰富。7月6日，我们的队伍经过两个小时的旅程，到达双桥区双路镇，这里空气清新，环境怡人，深深的吸引了我们每一位队员。尽管天气炎热，我们马不停蹄地前往双桥区环保局进行调研。环保局的工作人员热情接待我们，向我们介绍了双桥区环保局的基本情况，包括其职责，机构及人员编制。我们了解到环保局除了日常的对水体，空气质量监测，还有一些重点工作对象，如污水处理厂，环保局每月对其进行监测，确保环境安全。工作人员向我们展示了2011年的工作成果，并介绍了2011年的工作计划，做好日常监测的同时加强应急监测，一个工作重点是总量减排。
另外，环保局下属机构环境监察支队的胡队长和我们进行了一个简单的座谈会，胡队长将监察支队的工作概括为“三查两调一收费”三查即平常检查、污染运转设施检查、企业是否依法运作检查；两调即调解污染事故和调解污染纠纷；收费即对排污者收费。胡队长随后就环保局处理的真实案例给大家详细讲解了工作流程，队员们也纷纷提问，胡队长都一一作答。
三下乡第二天的活动内容是参观重庆嘉丰机械制造责任有限公司。我们早就知道双桥区是一个工业区，主要是一些制造类的工厂，能够去
实地参观我感到十分荣幸，十分期待。重庆嘉丰机械制造责任有限公司是一个规模较小的公司，主要生产汽车零部件。人力资源部的负责人带领我们的队伍进入生产车间参观，有大型的生产设备，和一些产成品，负责人向我们介绍该公司年产值5000多万。根据客户下的订单来确定生产计划，产品的销售主要是在市内销售。在人员招聘方面，以本土招聘为主。随后，公司总经理与队员们亲切交谈，不仅回答了大家的提问，还勉励大家，鼓励大家珍惜美好的大学时光，在学习之余，多参加社会实践，多去走一走看一看，就会有意想不到的收获。结束了参观，队员们去当地时代广场对过往行人进行了环境保护问卷调查，居民们十分配合，调查工作顺利开展。
7月8日，我们三下乡的队伍早早的集合，前往双桥区敬老院看望孤寡老人。到达敬老院时，阳光已经洒满了院子，一进门便看见许多老人们已在屋檐下摆好椅子悠闲地坐着，一片安详。院长带着我们去参观了老人们的宿舍楼和餐厅以及活动场所，环境十分卫生，处处绿树成荫，适合老人们生活。参观完，我们到院子里和爷爷奶奶们聊天，老人们都很开心，笑的合不拢嘴。今年是中国共产党建党九十周年，我们特意准备了一个图片展，展现了中国共产党九十年的发展历程，有的老人亲身经历过中国共产党九十年的风风雨雨，看到图片很感慨，队员们搀扶着腿脚不便的老人，亲切的进行讲解。为了让老人们开心，我们准备了小节目，为老人们演唱他们熟悉的歌曲，像《东方红》《没有共产党就没有新中国》，以为爱好唱歌的老人还为大家演唱了几首革命歌曲，气氛非常好。时间总是过得很快，两小时一晃就过去了，我们不得不离开，看着
老人们慈祥的脸，心中十分不舍，多想陪他们再聊一会儿天，多想为他们再唱几首歌。
此次三下乡社会实践活动的一个重要内容是“三进三同”，同样是炎热的天气，火红的太阳当空，我们的队伍顶着烈日在绵延的小路上前行。终于到了农户家中，一位年近七旬的爷爷带着四个孙子，大的16岁，在区里面上高中，小的才三岁。爷爷说孩子的父母都在外打工十多年了，很少回家。我们的队员跟孩子们玩游戏，询问了学习和生活情况，留守儿童确实应该得到关注，他们得不到别的孩子那么多的父母的关怀。男同学们帮爷爷打水，女同学们帮着打扫院子，爷爷笑得合不拢嘴。心中想起自己小时候的经历，也是留守儿童，切身的体会过没有父母在身边的滋味，不免有一些伤感。自己也参与了与留守儿童结对子的活动，以后一定要多和结对子的孩子沟通，给她一些帮助。
除了上面的一些活动，我们还有小型的文艺汇演，看望留守儿童。五天的时间让我了解了机关单位的工作流程，让我看到了生产车间的运行，感受到了弱势群体的生活状态，这些都给了我深深的震撼。从中我也从自己的角度发现了一些问题。
第一，在双桥区时代广场做环境保护问卷调查时，虽然过往的居民朋友都很配合，但是在填写问卷的时候，我发现他们很多都不明白这是干什么，会有什么样的作用，这就反映出当地居民的环保意识还不够，他们不够关注身边的环境。
第二，环保局调研过程中，胡队长在案例中反映出，在对一些工厂监管的时候可能出现多个部门同时监管的情况，由于多个部门之间的沟
通以及信息的传递不够，造成同样的情况一个部门允许，另一个部门不允许，这样就带来很多麻烦。
第三，在对重庆嘉丰机械制造责任有限公司进行参观时，人力资源部主管人员介绍说人员招聘主要在本土，曾经尝试过面向更多的人招聘，尤其是大学生，但是结果很不理想，许多大学生嫌弃这个地方小，公司规模小，不愿意到这里来工作。
对于上述的几个问题，都是从我自己的角度去发现的，每天的活动结束后，我都认真的考虑，希望能够借助自己的能力提出的一些解决方法，现一一整理如下：
第一，居民环保意识不够的问题，究其原因，不外乎两方面：一是部分居民文化水平不高；一是环境保护的宣传做的不够深入人心。如何提高居民的环保意识，让环保深入人心是个艰巨的任务，不仅仅是相关部门默默的做自己的工作，也不仅仅是在环境保护日做几个小小的宣传，必须做合适的宣传。方式有很多，去公共场合为大家讲解，去学校给孩子们上一堂课，用一些有创意吸引注意的环保标语，这些都能从生活的点点滴滴去提升居民的环保意识。
第二，不仅是对于工厂的监管容易出现多部门不一致的情况，这给人们一些不解，同样也增加了部门的工作量，那么建立一个联合的机制，加强信息沟通很重要，据说，双桥区的环保局和工商局已经做到了这一点，那么其他的部门的，我们可以知道，老百姓对各部门不了解，办事不方便，如果能够集中的一下子就让老百姓把事儿办好，对于官民双方都是一件好事。
第三，偏远小公司招聘难，大学生就业也难，目前正是十二五规划的初期，很多规划都为大学生就业提供了机会，但大学生的就业观念很重要，并不是说大学生毕业就只有考公务员，考各种证，去大公司，各个工作岗位都同样能磨炼人，刚刚踏足社会，或许我们需要的并不是一步登天，而是脚踏实地的经历。大学生就业机遇与挑战并存，一切都得看大学生自己把握。
以上都是自己的一些拙劣的想法，自己对社会的感知不够，考虑事情未免有很多不周到的地方，我希望自己能在未来的日子里多去接近社会，了解社会，从而更好的去考虑问题。
这五天的三下乡社会实践给我上了一堂生动的课。那些在工作岗位上忙碌的身影，那些孤寡老人们脸上的灿烂笑容，那些孩子们眼睛里渴望关怀的光芒，无一不大懂我的心灵。离开双桥区，踏上回程的大巴时，我觉得自己是满载而归的，满是乡亲们的祝福，满是沉甸甸的收获，满是对未来的希望。
我们首先面对的问题便是小组“三下乡”社会实践活动的主题如何确定。一开始我们选定的主体是关爱儿童，关注青少年的发展，想通过参观少管所，以及进行相关的问卷了解现在青少年的身心发展现状。但是经过实际考察发现，我们所选择的地方并不方便于我们出行，而且方案的实效性不高。考虑到各方面因素，最后我们选定的主体是赴德阳白马关镇——重访三国文化，体验农村生活。
确定了主题和地点，接下来需要做的便是活动具体时间的安排、问卷调查内容的整理编辑、宣传方式、人员分配以及出行路线等一系列问题的确定。在做调查表时，我们尽可能的考虑到了内容的全面性以及群众的可接受性，让他们回答时尽可能准确但又尽量不会让他们产生反感的心理，在这方面我觉得我们做的相对较好。
经过商讨，我们最终将本期“三下乡”活动时间定在了6月28日出发，按照计划，已有一名成员提前到达目的进行踩点工作，6月28日早晨7：30，我们一行剩下的七个人准时在西大门集合，乘坐360公交车至郫县客运站向德阳市出发。因为车票都是事先安排弄好的，所以我们并不需要临时购票等车而浪费过多的时间，从出发开始这一过程，我们就进行问卷的发放调查，尽可能的面向更多的人。路途颠簸，实际我们做了三个小时的车子才到达目的地，与踩点的人会和。由于个别成员临时的事情耽搁，我们团队出行就剩下了八个人，饭后徒行的时候天空还下起了小雨，但是这丝毫影响不到团队活动的正常进行，一切仍照计划行进着。
晚上我们借宿干事的家里，并受到叔叔阿姨的热情款待，很是欣慰。一开始想自己做饭的，后来发现川闽结合的并太好弄，所以简单动手几道，还是让阿姨来了，感觉愧疚，因为后来知道阿姨是因为我们的到来专门请假回来的，很是感谢。
找不到农活来体验，我们就以其他小事情代替了，帮忙剥点花生、青豆之类的，但是晚上的大多时间都是我们一群人娱乐时间了，围着电视看电影，或者玩一玩游戏，缓解一天的疲惫。
第二天，我们集体睡到八点左右才起床，由于天气不是太好，早晨又在茶语饭后度过了，但是下午时分我们又开始旅程，整装出发罗江县城继续我们的问卷调查……
作为外省人，很难听懂当地地道的口音，有时候都需要身边的人当翻译来着，不管怎样，我始终深深的感受到当地居民热情的待客之道，真的很有感触。
第三天，七点半起床，整理思绪，在一切工作完成后我们收拾起行李，带着对乡村的迷念踏上了返校之路，结束这为期三天的“三下乡”社会实践活动之行。此行，让我们看到现在人们对于当地三国文化的认识程度，特别是老人，对于当地的三国文化很有个人的认识，能够随口道来，侃侃而谈。同时也让我们领略了当地农村的生活环境，我们在调查中也感受到当地居民非常乐意有更多的大学生去他们那里开展各类活动，我们受到了热情的款待。
在这次“三下乡”社会实践活动的前期筹备、中期进行以及后期整合的整个过程中我们有许多收获，同时也看到了我们的一些不足之处，比如说在问卷的设计上面还需要提高，统计工作可以再完善。
活动策划书
活动背景目的及意义：党的十八大是我国在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快经济发展方式转变攻坚时期召开的一次十分重要的大会。为深入学习贯彻党的十八大精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径优势，根据学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动通知要求，积极投身社会实践，奋力后发赶超，立功献青春，以昂扬向上的精神面貌迎接党的十八大的召开，我系组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，同时为更好的组织好这次“三下乡”社会实践活动，达到实践目的，受到教育，增长才干，力做贡献。现将我组（政策宣讲团青年突击队）策划拟定如下：
活动主题：
青春三下乡 勇做突击队
活动时间、地点
2014年6月22日，铜仁市周边基层村寨（新庄村、马岩村、茶店村、芭蕉村）
活动开展形式：
深入基层，走访乡村，以多种形式，根据各基层实际情况广
泛开展政策宣讲实践活动，主要以当下热点政策为主。
1、到基层学校（村、寨小学）组织开展讲座，普及政策知识；
2、设立、搭建政策咨询点；
3、制作宣传栏，设计黑板报；
4、走访具有代表性的农民家庭；
5、设计调查问卷；
6、与当地村干部进行座谈，交流等
活动内容：
以多种形式在基层开展社会实践活动，做好相关资料收集，写好调查报告，全面详细的了解基层组织、群众的政策知识普及情况，再次基础上，广泛宣传引导群众学习和了解“十二五”规划等政策的主题主线、目标任务和当地经济的具体规划和举措，发挥统一思想、结合当地实际、为当地社会经济发展建言献策、提供智力支持和服务。活动开展：
本次“三下乡”社会实践活动以时间为主线，计划在基层组织开展为期8天的基层实践活动，实行组长责任制度，严格做好相关组织、协调、安全、资料整理工作，力争把本次活动开展成为一次高质量、高效益的一次社会实践活动。
1、准备阶段：确定成员人数、报名、统计电话、领服装、做
横幅、做队旗；
2、经费来源：院团委下拨；
3、组织配置：设领队老师1人、带队队长2人、成员5人，共计8人；
4、工作安排：通讯员、摄像、文员、资料收集人员、后勤等
5、活动安排：
6月22日-23日：新庄村
6月24日25日：马岩村
6月26日27日：茶店村
6月28日-29日：芭蕉村
6月30日：社会实践活动总结。
活动安全：
切实加强安全管理、提高学生安全意识。领队老师、队长要关心爱护每一位实践同学密切关注他们的身体状况，即使汇报有关情况；定期汇报实践活动开展情况，遵守相关法律法规、学校校规校纪和当地群众的民风民俗；期间不得酗酒、打架斗殴、不的赌博、不得擅自离开时间岗位。
社会发展学院
暑期“三下乡”社会实践活动组
策
划
书
主办单位：西北师范大学知行学院 协办单位：院学生会
一、活动内容 支教
1走进课堂，○为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。2为当地创造良好的文化氛围。○③丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。4同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家○庭的信息。
二、活动安排
教学活动
教员：各教员各司其职，特别体育、手工、音乐、科学等教学科目要准备好教学资料。当然，主科教学也极其重要，因此资料一定要备好。
辅导员：二年级沈亮三年级张一丹四年级齐浩华五年级李娜 职责：做好通讯录工作，负责每日签到工作，协调其他教员教学工作，遇到同学缺课早退及时上报，并及时通知家长，询问具体情况。宣传活动 负责人：杨萍萍
方式：以负责采集照片的形式对支教活动进行记录及宣传，及时上传照片并更新微博的形式记录支教活动的点滴及最新动态。后勤
买菜、煮饭：负责人张伟伟
职责：负责分配买菜工作到各人手中，并安排好做饭同学。费用发放：崔老师
职责：负责费用的支出及流向
三、日程安排
活动时间：7.9—7.19
1、时间安排
7.8，由队长组织队员自学院出发。
7.9到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通
7.10—7.17，进行教学活动及准备文艺汇演演出 7.18，进行文艺汇报演出 7.19，进行家访，收集资料
活动为期10天，七月二十号组织队员集体返回
四、教学形式
语文教学读写式：拼音汉字（结合图片）（1，2级）认字组词造句（结合儿歌）（1，2级）
读诵（成语故事，唐诗宋词简单赏析）单3年级上）
写作（看图，实物类说明文1—3年级）；（记叙文，应用文5、6级以上)重点：培养孩子学习兴趣，提高学生课堂参与度，提高学生综合素质
注意：课堂内容充实新鲜，关注每一个学生特点，参与课堂学生一个都不能少
理科教学探究式：数学游戏（趣味性，如24点等）代数：（四则运算，1—4年级），奥赛趣味题 几何：图形面积，体积，趣味几何等（6 年级）建议：注重智力开发和探究精神，趣味性与实际性相结合 英语教学情景式：单词（图片，儿歌，音乐）（小学）对话（简单介绍，问候场景）
语感（动画短片，课间音乐）（设备需自带）建议：努力让学生感受到英语语言的美感，提高其兴趣 科普知识：地理，历史，生物，科技等（知识竞答）
建议：内容注重趣味性，可加入相关故事传说等，亦可用图片，音乐，电脑伴学
世界性与爱国性结合（队员自行发挥）
艺术欣赏：美术：绘画，折纸，手工等多种形式音乐： 歌曲（中英，英文歌需
简
单），舞
蹈
等
多
种
形
式
体操
建议：注重流行性与教育性相结合，维持纪律（英文歌建议以儿歌为主）
思想与励志：名人故事，思想教育，智慧道理（短片）建议：适合四五年级
劳动与技术：制作小报，叠衣服，折纸，手工艺术等 建议：内容充实，实用性与技术性相结合 体育
建议：增强体育锻炼和意识
五、其他
安全
1、未经指导老师或者带队队长同意，不允许擅自外出
2、在支教期间，不允许探亲
3、外出时，须一男一女结伴同行
4、必须服从指导老师及带队队长的指挥 住宿 共六间宿舍 指导老师 一间 带队队长 一间 男生三人 一间 女生七人 三间（备注：崔老师一间
队长一间
米亚娟、齐浩花和安亚吉一间，高一丹、李娜一间，杨萍萍、张馨丹一间 其余男生三人一间）
做饭
2010-7-18 星期日 晴
启程
今天天气不错，一大早就爬起来，准备下乡，若不是感冒影响了我的心情，此时我不一定多精神呢！
不知道等了多久的车，终于来了，上了车，还是那熟悉的位置，熟悉的人，哈哈，真好。知道还有六七个小时，坐着也是坐着，睡觉吧…
坐在车上，周围一片寂静，都睡了。
醒了，想着刚刚发生的一切，确认着它的真实性：下乡，我盼了一年，期待了一个月，中间有过犹豫，有过无奈，有过些许的纠结，走到这一步，很漫长。还是那句话，我是来玩儿的，我喜欢感受和大家一起生活的快乐，我希望能够给那里的孩子带去新的东西，不管剩下的人有多少，都减少不了我的热情。
2010-7-19 星期一 晴
第一天
活动的第一天，情况比我想象的要糟糕，本来报名的人数有50人左右，但是只来了不到30人，这对我们来讲是一个挑战，虽然我们有些沮丧，可是，依然要把热情带给来参加夏令营的孩子们。
一天的活动进行的不错，上午是舒沁的支教，下午是小纯的关于爱情的团培。两个活动都很精彩，让我学到了很多，相信来参与的孩子们也学到了很多。
还记得阿娇的一句话~积极参与，从头至尾地参与，心情紧张地参与，只因你爱这个团队。
想说~不管结果怎样，曾经努力过、付出过就ok拉，反思是好事，但是，不要责备自己，失败乃成功之母嘛。
2010-7-20 星期二 晴
生日party·友谊
今天是韩淼的生日，张扬当然早有准备啦~~我们也没闲着，都在“地下”忙碌着~学了一天的《天使》，终于学会啦，看我多用心，哈哈。
惊喜、蛋糕、歌曲~这种时候，庆生总是让人难忘，呵呵，既温馨又感动，相信她会永远记得~
生日会后，又进入了工作状态…
偶然的机会，和阿呆坐在大门口聊天，聊了好多，听了好多。呵呵，我们真的有好多相像的地方，所以，我很理解你的心情。接下来的日子，我们一起努力，哈！
2010-7-21 星期三 雨
爱上调研
前几天的活动貌似与我无关，我就是一个打杂的，但是今天不同，我们调研板块终于开始活动啦！~~~
一大早起床，饭都没吃就去了教学楼。所有的流程都比我预想的顺利，没有顽皮的孩子，他们也并不吵。他们做问卷时很认真，看见前面一个女生还用透明胶浆错误粘掉，心中有点儿想笑，同时又感觉她们是那样的纯洁可爱，突然感觉自己好老，早已没有了当初的一丝不苟，对待这种东西，早已一带而过。。
终于有一个女孩子举手了，她问什么是社会风气，我不知道该怎样答，“社会风气，就是整个社会的道德、人文环境、人们的生活状态等等吧~”我知道我的答案不能令她满意，这个，我也解释不清，当年的我会不会这样？应该不会，生活在大都市的我，没有那么纯真的气息…然而，印象最深的是他们的教室，小小的教室怎么容得下那么多人？！我默默的数了三次人数，才相信这里真的有83个人。每个人狭小的空间和没有靠背的板凳给我一种压抑的感觉，在这样的环境中学习，苦了那些孩子。与他们相对比，我曾是如此的幸福~
问卷派得很成功，还有一个艰巨的任务，输问卷！
上午，恬在忙支教的事情，我和珊珊在整理问卷、编号，突然发现，我还是适合做秘书的，这东西到我手，简直太简单了。张扬似乎在讲各种效应，被人戏称为刘书记，讲的大概不错，不过，他的声音似乎在很遥远的地方…我没听见什么。下午是关于减压的团培，我本想参加，可是看着这一堆问卷便没了心情，还是老老实实输问卷吧~
问卷越输越有感觉，最后已经近乎自动化，非常快。深哥那边更搞笑，已经把出问卷当做游戏来玩儿。一天下来，我们的问卷以基本输完~这当然还要感谢深哥和丽静，丽静的12211带给我们一阵阵的笑声。
接下来的工作，就是分析，写论文了~哦，对了，还有明天的问卷。
Butterfly fly away~ I just like it！
2010-7-22 星期四 台风 暴雨
狼人
早知道今天不会有学生来，大家还是起的很早，不情愿的做起来、洗漱、吃饭、去课室…
传说今天有台风，我却没有太多的感觉，生活在沈阳的我从不知道台风是个什么玩艺，经历一下也蛮好玩儿的。来到课室，等待台风的到来~人生的第一次，未免有些激动，它对我来说没有害怕，反而是一点点的激动，哈哈。
停水、停电、没饭吃…无聊的我们为了不太无聊，玩儿起了狼人，想想上一次玩儿，还是在紧张的期末复习前，好遥远。第一次和这批人玩儿，相当的兴奋，更让我激动的是，我把某个听杀人游戏就摇头的人带的爱玩儿狼人了~~得意ing.不知不觉，已经凌晨两点，终于挺不住了，无语的去厕所，睡觉。
2010-7-23 星期五 阴
回家
早上迷迷糊糊的起床，我真佩服自己，睡在地上也要闹钟叫了才起…回想的今天凌晨的事情，一切都是那么混乱，那么无语，我知道你们是为我好，只是我不喜欢这种方式，我有我的坏习惯，而且从没想过改变。和她们回到宿舍，洗澡吃饭，然后带着困意准备返回课室…因为要开会。
此时的学校已经放假，我们断水、断电、断粮。于是饶恒做了个伟大的决定：回校。一片欢呼~
我也很开心，但是，还是感觉怪怪的打包、上车、回家…
下乡结束了吗？这么迅速的…
呵呵，回忆这几天，似乎很平凡，又似乎很感动，人就是一个奇怪的动物，在一起时间久了会产生不一样的情感，曾经一起走过，相信接下来这个队伍的感情会更深。
我们一个个发了短信，告诉化二中的孩子们我们离开的消息，心理想着，我们是否真的给他们带去了有用的东西，这几天他们是否快乐，是否有所收获…当我再次打开手机时，收到了这样一条信息：“啊！这就走啦？依依不舍的...请记住：风再猛、雨再大，也吹不熄、淋不灭你我的热情！与你们相处的点点滴滴，会永远存在我的记忆里！never forget…相遇也是一种缘份！不知能否留下你的联系方式，邮箱、或QQ等。（不强求，这是你的权利）最后，祝你们一路顺风，一切顺利。有机会，我还会参加！Forever ”
犹豫了很久，还是决定不回她的信息…
不管怎样地时刻
请你记住这首歌
记住我们的梦想
从未变过
…
雨，淅淅沥沥的下着，溅起白茫茫的水花，那舞动的精灵，扬起我白茫茫的思绪…
眼前，又出现了高楼大厦，将我拉回到现代化的世界，听着熟悉的歌，看着熟悉的一切，无比亲切~
当晚，恬的签名就改成了：回到宿舍，发现又回到了人类文明。太贴切了！哈哈
【暑期三下乡论文参考】推荐阅读：
暑期三下乡心得感想12-19
“三下乡”暑期调研活动日记09-12
暑期“三下乡”实践活动日志09-25
暑期三下乡的个人总结01-02
大学生暑期“三下乡”工作汇报06-25
三下乡暑期社会实践活动方案07-10
2024暑期“三下乡”活动心得体会09-19
暑期“三下乡”社会实践活动感悟11-24
支教队暑期三下乡社会实践报告05-31
暑期三下乡社会实践的活动总结07-14
