实践教学评估整改方案

实践教学评估整改方案（共7篇）

实践教学评估整改方案 篇1

党组书记 xx 按照县委保持共产党员先进性教育活动的安排部署，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案：

一、指导思想和目标要求

（一）指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照“三严三实”、对照“四风”具体表现，结合本职工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合, 着力提升科技局为民务实清廉形象和科技服务能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

（二）目标要求按照总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神和科技系统“革命化、正规化、现代化”的要求，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动全局党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。

二、整改原则

（一）围绕“用心想事，用心谋事，用心干事”的主题抓整改。

整改过程中将始终不渝地以学习和实践“求真务实、开拓创新、立足科学发展、构建和谐宝兴”重要目标为主线，紧紧围绕提高党员干部的政治素质，加强基层党组织建设，服务基层，促进改革、发展、稳定建设活动目标要求来进行。通过整改，达到本人的政治素质全面提高。工作作风明显转变，工作效率进一步提高。

（二）按照“为民、开拓、务实、清廉”抓整改。

紧密联系当前科技工作实际，求真务实，坚持以群众反映的热点、难点问题和影响长远的问题作为整改的重中之重，在办事效率上见实效。树立和落实科学的发展观，解放思想、开拓创新、促进科技改革发展上见实效。

（三）突出“做人民群众的公仆、当群众的知心人”抓整改。

结合落实整改措施，建立健全科技服务于民的长效机制，使在作风整改建设中体现出来的好的做法，好的经验制度化、规范化、经常化。

三、整改措施

（一）关于遵守党的政治纪律情况问题的整改

1、关于政治敏锐性不强的问题。

主要表现在：认为只要把工作认真干好就行了，在生活上管好自己的同时把家里人管住就行了，其它的一些违反纪律的行为，我无法管，造成了政治上不敏锐，警惕性有所放松。

整改措施：①认真遵守我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。②制定学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平总书记相关重要讲话以及科技业务知识。③坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与科技等日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。④进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，坚定共产主义理论信念。整改时限：长期坚持。

2、民主集中制执行情况不到位的问题 问题主要表现在：有时开会讨论决定科技局工作发展思路的时候，其他班子成员发表不出意见，同时也觉得班子其他成员无论是工作阅历还是对科技工作的了解度都没有我全面，在会上他们没有发言，那就按我的决策和部署安排。

整改措施：①加强班子的业务学习，让班子在讨论全局重点工作是能发表意见。②进一步的发挥好民主集中制，多听其它人的意见，多虚心接受不同意见。

整改时限：长期坚持。

（二）关于贯彻落实中央八项规定问题的整改

1、思想认识不透彻的问题。

问题主要表现在：在工作中执行上级的中央八项规定和省委省政府、市委市政府十项规定精神和转变作风方面还存在思想上认识不透彻的现象。有时上级文件下来了，总是认为按照工作要求把工作开展起走，不出问题就行了，对于中央八项规定和省委省政府20条意见和市委市政府十项规定一知半解，没有完全地溶入到工作中去。

整改措施：①加强学习，认真执行局机关的学习制度，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点。②制定学习计划，除了参加局机关集中学习外，每周进行两次自学，并做好，做好学习笔记。

整改时限：长期坚持。

2、执行标准不高的问题。

问题主要表现在：因为对上级的一系列规定认识的不到位、不透彻导致自己在工作中没有严格对照，又觉得自己是一把手，在政策执行上就出现了打折扣的现象，没有彻底地、坚决地执行。比如，在科技工作中，我就存在了重视科技项目的申报，觉得科技工作要看到成绩和效果，只有通过科技项目来呈现，对于科技服务就不够重视。

整改措施：①加强对上级精神和政策的学习与领会，提高政策水平和把握能力，进一步解放思想，提高服务能力和创新能力;②提高思想政治工作水平。认识按照上级科技部门的工作要求，保质保量完成工作。

整改时限：长期坚持。

（三）关于“四风”方面存在的突出问题的整改

1、形式主义方面

（1）、关于政绩观缺失的问题。问题主要表现在：在工作中，由于对正确的世界观、人生观和价值观的理解不深刻，在工作中就存在重近轻远，注重多出政绩、快出政绩，对长远发展缺少统筹谋划；热衷于干看得见、摸得着的工作，忽视短时间内无法显现成效的工作；喜欢追求硬指标，轻视不易量化的工作；只从局部利益出发，不从全局考虑问题。

整改措施：①加强学习。利用一切学习机会，加强政绩观的学习，树立一个正确的世界观、人生观和价值观。②加强工作与实际的结合。在工作中，加强与实际的联系，让科技决策能具体实施，能符合群众的利益。③工作安排上与县上的总体经济发展一致。把科技发展的重心要适应我县的经济发展，适应老百姓的利益。

整改时限：长期坚持。

2、关于联系群众不接地气的问题。

问题主要表现在：觉得自己是从乡镇调到部门，在乡镇上从事十多年工作，已经很了解群众，很了解基层了，同时认为科技工作属于抽象的东西，不需要经常深入基层。整改措施：①认真执行调查研究工作制度，结合科技工作，合理安排时间，多深入基地、企业和群众，围绕科技发展，加强调查研究。一个下基层至少8次以上，力争为联系村解决1-2个问题。②在深入调查研究的基础上，力争解决当前及今后科技服务工作中的实际问题，切实维护好我场的安全与稳定。

整改时限：9月底前，长期坚持。

3、关于工作督促不力，不抓落实的问题。

问题主要表现在：在工作中，老是认为安排下去了，就把工作干好了，没有督促，没有盯对，造成副职有时拖延，甚至没有按照要求完成工作，造成工作被动，开展缓慢。

整改措施：①树立督促检查意识。在思想意识上树立督促检查的必要性和重要性，要坚持督促检查是工作的出发点和落脚点。②加强实际工作的督促检查。在工作中，加大对工作的督促检查工作，不再是安排了事，还是跟踪到事情的结果。

整改时限：9月底前，长期坚持。

2、官僚主义方面

（1）关于有“官”气的问题。

问题主要表现在：在思想上认为自己是单位“一把手”，存在干部职工不敢监督自己的思想，有时候对纪律的执行还不够严格。

整改措施：①加强党性修养。加强学习，增强党性修养，“丢掉官气沾土气”，加强基层调研工作。②加强纪律要求。加强纪律意识，以“三严三实”严格要求自己，在纪律方面，做到以身以则。

整改时限：9月底前，长期坚持。

（2）关于服务不主动的问题

问题主要表现在：以前我在乡上工作了十多年，觉得科技工作是很小儿科的部门，没有真正的沉下身子去从全县的经济发展上思考科技部门的定位。

整改措施：①加强服务意识，了解群众需求。思想上加强服务意识，加强基层调研工作，及时了解群众需求。②每月至少下乡8次，充分了解企业、农合组织、群众对科技的需求。

整改时限：9月底前，长期坚持。

（3）关于存在畏怕情绪问题。

问题主要表现在：在工作中存在畏怕情绪，汇报工作不积极主动，科技部门的工作特殊性决定了它的工作离不开省、市级管理部门的支持，尤其是省科技厅要多联系多汇报。

整改措施：①加强工作实干精神，做到“一心为民、干在实处”，以“抓落实、重实干、办实事、求实效”作为鲜明导向，提高执行力和落实力。②加强与省科技厅的工作汇报和衔接。宝兴县列为扩强试点县后，直接受省厅的领导，在工作中要进一步小两加强工作的汇报。整改时限：9月底前，长期坚持。

3、享乐主义方面

（1）关于存在养老思想问题。

问题主要表现在：调入科技局了思想上存在养老的情绪。比如，认为自己刚从乡上调回部门，尤其是比较边缘的部门，加上年纪也四十多了，感觉到自己就是在养老了，该休息了，思想上有些涣散，得过且过，不能很好地正确对待，不能够很好地调整自己的状态，不能以最好的状态进入科技工作。

整改措施：①转变思想，加强理想信念和道德品行教育，真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。②加强政治品质教育，自觉加强党性修养、持续加强品格陶冶，做到对党和人民忠诚老实、言行一致，以身作则、带头践行，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉。整改时限：9月底前，长期坚持。

（2）关于自满思想严重问题。

问题主要表现在：在工作中，容易被自己的一点点成绩满足。比如，觉得县科技部门在自己任职的一年多时间内，在自己班长的带领下，在全局干部的努力下，无论是干部结构、办公环境和工作业绩均有了相当大的起色，就安于现状，不思进取，有时候丧失积极进取的动力。整改措施：①增强优患意识，增强有一股敢为人先的锐气，要善于听取不同的意见，广纳良言，以人之长补己之短，以人之厚补己之薄。②以虚心学习的态度，把勤奋学习作为一种责任、一项任务，正确、客观、全面地看待问题，③强化落实意识。在工作中抢抓机遇，埋头苦干，争当实干家、苦干家。多干让人民群众看得见、摸得着、得实惠的好事、实事。

整改时限：9月底前，长期坚持。

（3）工作激情减退。

问题主要表现在：觉得自己参加工作时间长，从一开始的血气方刚、工作激情高涨到了现在四十多岁身体不好，在年轻的时候为了把工作做好，喝酒加班，把身体弄的不行了，现在调到科技局这个人少、事情相对也少的单位，也就用不着那么卖力地工作了，进取精神就不必要象年轻时一样了，对工作也有所懈怠。

整改措施：①坚持解放思想，破除思想顾虑，牢固树立争创一流的信念，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子。②高标准、务实效，研究规划科技工作的发展方向，制定一流目标;加强知识的学习交流和研究，突破思想桎梏，着力构建转变职能、改进作风、服务群众、推动发展的长效机制。

整改时限：9月底前，长期坚持。

4、奢靡之风方面：

（1）关于存在超标准接待的问题。

问题主要表现在：在接待省、市下来检查的客人，害怕接待不好，得罪客人，影响以后的工作开展，有时候存在点菜过多，超标准接待的现象。

整改措施：①在公务接待中，严格执行《宝兴县公务接待管理规定》，严格接待程序和接待标准；②严格执行中央“八项规定”、省委“28条办法”、市委“20条措施”、高新区“18项规定”，建立检查通报制度，不定期地开展自查督查活动，及时纠正奢靡浪费行为。

整改时限：9月底前，长期坚持。

（2）关于存在搭随风车的现象的问题。

问题主要表现在： 在工作中，有时会存在搭随风车的现象。比如，有时到市上办事，能在周三周四办的，也要推到周五，借着到市上办事的机会就随便把自己也搭回雅安，存在搭随风车的现象。

整改措施：①加强纪律要求，对于出差办事，要严格按照“因事出差，因事用车”的原则，杜绝搭随风车的现象。②加强公车管理，进一步加强公车的管理。

整改时限：9月底前，长期坚持。

（3）关于办公浪费的问题。问题主要表现在：在办公用品方面，觉得单位虽小，也应该“麻雀虽小，五脏齐全”，在办公用品上与其他单位比较，没有节约思想，存在浪费。

整改措施：①增强节约意识，节约集约利用办公资源，提高办公用房、水、电、办公家具、办公设备、办公用品等的利用效率和效益②处处从细处着手，从小事做起，杜绝浪费行为。

整改时限：9月底前，长期坚持。

实践教学评估整改方案 篇2

一、下功夫解决科技对经济社会发展支撑引领作用不明显的突出问题

(一) 着力解决科技需求不明的问题

1、建立科技需求调查工作制度

以成果转化需求为重点, 围绕太原市重点支柱产业领域, 由太原市技术转移促进中心牵头, 科技局发展计划与成果管理处和太原生产力促进中心参加, 组成调研小组, 制订调查计划, 设计调查表, 深入科研生产一线, 常年开展科技需求调查。同时, 在太原科技信息网开辟专栏, 常年征集经济社会发展科技需求和企业技术难题, 定期汇总分析。建立科技需求调查分析联席会议制度, 每季度听取一次科技需求重大项目的调研情况, 每年提交一份重点产业领域科技需求调查分析报告。 (分管领导:谢承泮;责任单位:太原技术转移促进中心;时限要求:2009年7月上旬)

2、提高技术发展预测的针对性

以研发创新需求为重点, 针对太原市委、太原市人民政府关注的重大民生科技问题、产业调整振兴的重大科技走向、八大功能区建设的重大科技需求等, 确定预测项目, 明确发展方向, 提出有价值的能够进入各级各类决策的预测报告, 增强对科技计划要点和项目指南编制的指导性, 建议优先发展的技术及产品要有具体明确的经济技术指标和参数。 (分管领导:刘文昌;责任单位:太原生产力促进中心;时限要求:2009年7月底)

3、加强顶层设计, 凝练重大科技项目

根据科技需求调查和技术发展预测, 围绕全市“三个发展”“八大功能区建设”的重大科技瓶颈, 组织专家充分论证, 凝练一批具有基础性、公益性、全局性、竞争前的重大共性技术和关键技术项目, 面向社会公开招标, 以产学研合作方式确定技术解决单位和项目依托单位, 集中科技经费培育一批能够支撑和引领经济社会发展的大项目和好项目。 (分管领导:樊怀林、徐华;责任处室:高新技术与工业科技处、现代农业与农村科技处;时限要求:2009年7月下旬)

4、确立新的科技统计指标体系

根据太原市科技工作的实际与特点, 创新和完善科技统计指标体系, 做好数据分析, 加强与国家和省指标的衔接以及与中部省会城市的横向对比, 为科技政策的制定、科技力量的部署、区域创新体系的建设提供决策依据。 (分管领导:谢承泮;责任处室:发展计划与成果管理处;时限要求:2009年6月底)

(二) 着力解决资源整合不够的问题

1、创新产学研合作机制

创新合作模式, 建立长效机制, 发挥产学研战略联盟的作用。对产学研战略联盟试点工作进行一次全面总结, 对试点效果明显、取得较好经验的, 加大宣传, 确定一批示范单位。对试点效果较差的, 进行必要的调整, 扩大试点范围, 新发展培育3个太原市产学研战略联盟。 (分管领导:张兴民;责任处室:社会发展与科技合作处;时限要求:2009年7月底)

2、组织动员广大科技人员深入基层服务企业“千人百企活动”:组织1 000名科技人员带技

术、带成果深入100个科技型中小企业, 开展技术咨询诊断, 协调解决生产一线的技术问题。 (分管领导:徐华;责任处室:高新技术与工业科技处;时限要求:2009年7月中旬)

“千人百村千户活动”:组织1 000名农村科技特派员深入100个村、1 000家农户, 解决农业生产的技术问题。 (分管领导:樊怀林;责任处室:现代农业与农村科技处;时限要求:2009年7月中旬)

3、建设大学生创新创业基地

“百项、千人、万米”工程:依托山西科伟通孵化器建成大学生创新创业综合基地, 依托山西三益科技有限公司、山西财智科技有限公司、山西洪远机械设备有限公司、山西天能科技有限公司和太原通泽成套设备有限公司, 分别建成电子、信息、新材料、新能源和装备制造等大学生创新创业专业基地。以上6个基地入孵项目达到100个, 解决1 000名大学生就业, 孵化面积达到10 000平方米。 (分管领导:郑文明;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原市高新技术创业服务中心;时限要求:2009年7月下旬)

努力解决大学生就业:支持山西财智科技发展有限公司的呼叫转移平台二期建设, 再解决1000名大学生就业。 (分管领导:郑文明;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原市高新技术创业服务中心;时限要求:2009年7月下旬)

4、加快产业集群技术联盟建设

2009年7月底前建成3个产业集群技术联盟, 年底前再建成3个产业集群技术联盟, 搭建技术研发、技术服务、试验检测、人才培养等公共平台, 降低中小企业创新成本。 (分管领导:郑文明;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原市高新技术创业服务中心;时限要求:2009年7月底和12月底)

(三) 着力解决民生科技发展力度不大的问题

1、实施创新成果惠及民生专项

在节能减排、公共安全、农业科技富民等方面, 示范推广10个由各级财政特别是市级科技计划支持形成的、具有自主知识产权、先进成熟适用、能够惠及广大人民群众的科技成果, 使科技惠及广大百姓。 (分管领导:谢承泮;责任处室:发展计划与成果管理处;时限要求:2009年6月下旬)

2、实施自主创新关注民生专项

围绕装备制造、镁铝合金加工、不锈钢深加工三大基地建设以及生态环境、人口健康、食品安全等改善民生的重点领域, 实施10个关注民生的自主创新项目, 培育具有自主知识产权的高新技术产品和企业, 依靠科技保增长、调结构。 (分管领导:徐华;责任处室:高新技术与工业科技处;时限要求:2009年6月底)

3、实施条件建设改善民生专项

延伸拓宽“一网两库”服务功能, 大力推广快速成型与设计技术数据库服务系统应用, 建立新型材料等专业领域数据库。支持市级工程技术中心牵头组建产业集群技术联盟, 开展行业共性技术、关键技术攻关。 (分管领导:郑文明、刘文昌;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原生产力促进中心;时限要求:2009年7月中旬)

4、加大民生科技工作部署

发展计划与成果管理处牵头, 有关处室参加, 制定加快发展民生科技的意见。2010年科技发展计划要加大对全民健康、人居环境改善、公共卫生、节能减排等技术和产品的研发和推广力度, 加快建立食品安全、生产安全、防震减灾公共安全技术支撑体系。用于民生科技的项目和经费要占到全年项目、经费总数的1/3以上。 (分管领导:谢承泮;责任处室:发展计划与成果管理处;时限要求:2009年7月下旬)

(四) 着力解决政策落实不力的问题

1、强化科技政策的宣传

太原市科技局机关和专项管理机构工作人员在深入企业开展科技需求调查、检查科技项目进展的同时, 要把宣传科技政策、了解政策不落实情况及原因、调查企业科技政策需求, 当成一项任务一并进行。局政策法规与条件财务处要做好情况的汇总分析通过简报等形式及时加以反映, 每半年向局务会汇报一次情况。 (分管领导:郑文明;责任处室:政策法规与条件财务处;时限要求:2009年7月上旬)

2、提出有关规章制度和管理办法的清理修订意见

对现有的规章制度和管理办法进行一次集中清理, 本着“精而管用”的原则, 对不符合上级方针政策、不符合实际、不符合科学发展的规章制度和管理办法, 该废止的废止, 该修订的修订完善。对当前迫切需要的, 且有一定实践基础的制度和办法, 要抓紧时间制定。 (分管领导:刘文昌;责任处室:办公室;时限要求:2009年7月下旬)

3、开展科技政策落实情况专项调查

局政策法规与条件财务处牵头, 有关处室配合, 集中一个月时间, 对前一段出台的科技政策的落实情况开展专项调查, 形成专题调查报告, 对一些比较集中的涉及全局性的政策不落实的突出问题提出意见和建议, 上报市委、市政府。 (分管领导:郑文明;责任处室:政策法规与条件财务处;时限要求:2009年7月中旬)

4、完善科技政策落实服务的措施和制度

局机关和专项管理机构工作人员要通过深入企业、深入科研和生产一线, 举办科技政策辅导讲座以及太原科技信息网开辟政策咨询服务专栏、开展政策解读、答疑解惑, 使企业了解落实政策的渠道和途径。 (分管领导:郑文明;责任处室:政策法规与条件财务处;时限要求:2009年7月下旬)

二、下功夫解决党员干部作风建设不符合、不适应科学发展的突出问题

(一) 切实解决理论学习照本宣科多、联系实际少的问题

加强和改进中心组学习, 认真落实太原市委《关于进一步加强和改进党委 (党组) 中心组学习的实施意见》, 加强制度建设和学风建设。组织党员干部精心研读毛泽东、邓小平、江泽民的理论著作, 认真学习胡锦涛同志一系列重要论述, 及时学习党的路线方针政策, 经常学习《中国共产党党章》和党内各项规定。把学习党的理论同学习经济、政治、科技、法律、文化、社会管理等方面的新知识结合起来, 同学习研究国情、省情和市情, 加快科技进步与创新结合起来, 把科学发展观的要求转化为推动自主创新、促进科学发展的实际能力。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委;时限要求:2009年7月上旬)

(二) 切实解决党员干部宗旨意识、服务意识淡薄的问题

一是严格执行首问责任制。首问责任人在自己职责范围内能解决的问题, 立即进行协调办理;自己不能解决的, 应及时引导到相应的职能处室或单位。对不履行工作职责, 态度冷淡、推诿扯皮的, 一经发现, 严肃处理。二是转变工作作风。健全调研制度, 局领导下基层调研时间不少于1/3, 各处室下基层调研时间不少于1/2, 了解掌握基层需求, 使发展思路、工作部署和政策措施更加符合科技发展实际。三是拓宽建言献策渠道。坚持每周二、周五下午局领导接待日制度, 在太原科技信息网开设局长信箱, 广泛倾听群众意见, 疏通诉求渠道, 及时发现问题, 加强工作指导。 (分管领导:郭润喜;责任处室:监察室;时限要求:2009年7月上旬)

(三) 切实解决抓落实责任不够、能力不强的问题

一是健全完善以督查、督办为重点的行政效能监督制度, 提高行政执行力, 促进工作落实。二是将工作落实纳入对处室、单位领导干部目标考核体系, 做到方案、措施、责任人、效果“四落实”。三是创新专项督察方式, 按月、按季督察、督办重点工作, 对在督察中发现的问题下达限期整改通知, 整改结果及时上报, 确保各项工作落到实处。对落实不力、延误工作的农科处和人事处的有关负责人进行通报批评, 扣除年度精神文明奖。 (分管领导:郭润喜;责任处室:监察室;时限要求:2009年6月下旬)

(四) 切实解决纪律约束不硬的问题

一是强化对新形势下领导干部作风建设的教育, 大力倡导“八个方面”良好风气, 严格执行政治纪律、组织纪律和工作纪律, 认真执行“868工程”;二是健全完善有利于科学发展、转变工作作风的长效机制, 进一步规范管理程序, 健全监督制约机制, 科技计划、项目、经费严格执行“五制一化”“三分离”以及“三到场、三见面、三了解”等管理制度, 坚决杜绝人情项目、关系项目;三是认真落实党风廉政建设责任制, 坚持一岗双责, 结合科技工作扎实推进惩治和预防腐败体系建设, 党组成员要实行廉政承诺, 发挥廉政勤政表率作用。 (分管领导:郭润喜;责任处室:监察室;时限要求:2009年7月下旬)

三、下功夫解决干部队伍建设不适应科技工作创新发展需要的问题

(一) 努力解决学习不够、本领恐慌的问题

一是狠抓素质提高工程, 结合科技工作的实际, 采取多种行之有效的方式对职工干部进行科技服务业相关技能培训, 制订培训计划, 形成工作制度, 强化目标考核;二是以“全民终身学习活动周”活动为契机, 围绕“人人学习、促进发展”主题, 制定“学习周”活动方案, 开展系列“促学”活动;三是严格按照太原市科技局创建学习型单位的考评标准, 加大对各单位创建工作的指导和督查力度, 增强创新力和执行力。 (分管领导:刘文昌;责任处室:人事教育处;时限要求:2009年7月下旬)

(二) 努力解决基层组织作用发挥不够、战斗力不强的问题

一是坚持领导干部双重组织生活制度, 党员领导干部既要参加所在单位党支部、党小组的组织生活会, 又要参加定期召开的党员领导干部民主生活会;二是开展党员“述先”活动, 各党支部每年开展一次以党员“述先”为主要内容的组织生活会, 所有党员要对照党员先进性标准和自身岗位要求, 评价理想信念和党性修养, 查找自己与科学发展观要求的差距;三是进一步发挥层党组织、工会组织、团组织的战斗堡垒作用和桥梁纽带作用, 围绕单位中心工作, 做好组织发动、思想疏通、矛盾化解的工作, 对班子软弱涣散、发挥作用不好的基层组织要及时进行调整和充实。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委、机关工会、机关团委;时限要求:2009年7月中旬)

(三) 努力解决“党员身份”意识不强、模范带头作用发挥不够的问题

一是建立学习实践科学发展观长效机制, 不断提高党员特别是党员领导干部的思想素质和服务能力, 坚持领导干部带头整改, 发挥示范和表率作用;二是每名党员都要主动佩带党徽, 增强党员意识, 增强荣誉感, 时刻以党员标准自我鞭策、严格要求;三是设置“党员示范岗”, 每个党支部按党员总数的20%~30%设置“党员示范岗”, 明确标准和条件, 要把学习实践科学发展观成果落实到工作实际, 把党员先进性具体要求体现在工作岗位上, 反映在工作业绩里。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委;时限要求:2009年7月底)

(四) 努力解决在青年干部培养上思想不够解放的问题

一是选派局机关和局属单位6名优秀青年干部到太原市县区科技局挂职锻炼, 帮助开展科技工作, 培养后备人才;二是对德才兼备的优秀青年干部要大胆使用, 充实到领导岗位, 局属单位中层以上干部中, 35岁以下青年干部至少要占到1/3以上;三是局属单位承担的国家、省、市科技项目课题组成员中, 35岁以下青年科技人员要占到70%以上。 (分管领导:刘文昌;责任处室:人事教育处;时限要求:2009年7月上旬)

(五) 努力解决文明和谐建设群众基础不扎实的问题

组织开展职工岗位技能比武、青年志愿者主题活动等, 增强职工的业务能力和社会责任感。组建局系统篮球、乒乓球、羽毛球等代表队, 开展邀请赛、对抗赛等文体活动。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委、机关工会、机关团委;时限要求:7月上旬)

四、下功夫解决群众普遍反映的难点问题

(一) 解决局属单位职工收入分配不合理的问题

理顺分配体制, 落实“三元结构工资”制度, 重点解决现行分配体制中存在的问题。 (分管领导:刘文昌;责任处室:人事教育处;时限要求:2009年7月上旬)

(二) 重点解决科技类民办非机构发展缓慢的问题

制定促进科技类民办非机构科学发展的办法, 放手发展、科学规划、规范管理, 将民办非机构的发展纳入各单位的目标责任制考核。选配一批综合素质高、开拓能力强的同志担任局属单位举办的科技类民办非机构负责人, 加快民办非机构发展。结合局系统事业单位招录人员工作, 选录一批科技服务业急需的高素质专业人才充实到民办非机构中, 解决大学生就业。 (分管领导:郭润喜、刘文昌;责任处室和单位:社会发展与科技合作处、人事教育处、局属各单位;时限要求:2009年7月中旬)

(三) 重点解决影响和制约局属单位可持续发展的问题

各单位要按照目标责任制要求, 广开增收渠道, 确保职工工资按时足额发放, 职工收入逐年稳步增长, 为职工按时足额缴纳“五险一金”。要坚持政务公开、财务及重大事项公示制度, 切实解决公开内容不规范、公开时间不及时的问题。局党组成员要定期深入基层单位, 正确处理分管单位的改革、发展、稳定问题, 帮助理清发展思路, 加强工作指导, 制定有效的解决措施, 切实办几件群众普遍期待的实事、好事。 (分管领导:局党组成员;责任单位:局属各单位;时限要求:常年)

(四) 积极解决漪汾苑、半坡街房产证历史遗留问题

故宫“整改方案”秘闻 篇3

1958年9月，《北京市总体规划说明（草稿）》有这样的表述：“故宫要着手改建。”《规划说明》具体提出：“把天安门广场、故宫、中山公园、文化宫、景山、北海、什刹海、积水潭、前三门护城河等地组织起来，拆除部分房屋，扩大绿地面积，使成为市中心的一个大花园，在节日作为百万群众尽情欢乐的地方。”但是“三年困难”迫使这一计划搁浅。

1963年2月，故宫改建计划被再度提起。北京市城市规划设计研究院前副院长董光器在《古都北京五十年演变录》一书中，印出一张1963年的北京城区布局方案图，显示天安门、端门、故宫皆被拆除改建为大型公共建筑，景山下设“主席府”，故宫内建“党中央大楼”。1966年“文化大革命”爆发，中共北京市委被打倒，故宫改建计划被列为中共北京市委要给刘少奇盖宫殿的“罪证”。

紫禁城并未获得安宁。“文革”时期出台的故宫“整改方案”是在太和殿前竖立两座大标语牌，一东一西，高度超过38米高的太和殿，用它压倒“王气”；太和殿宝座要扳倒，加封条；在宝座台上塑持枪农民的像，枪口对准被推翻的皇帝……方案还提出要把一切代表封建意识的宫殿、门额全部拆掉。1967年5月26日，周恩来总理派北京卫戍区一营进驻故宫博物院，实行军事保护，使故宫免遭直接破坏。（本报综合）

群众路线教育实践活动整改方案 篇4

（2014年9月8日）

我校党总支根据市教育局党委和党的群众路线教育实践活动办公室的要求，经过多次召开总支委员会议和行政会议，研究探讨针对我校领导班子存在的四风问题和符合我校实际的整改和整治方案，同时依据问题，结合实际建章立制，做到整改项目明确，整改时限明确，整改措施明确，整改责任明确，我校的整改方案如下：

一、牢固树立群众观念（整改时限：2014年9月开始，本学期见效）

新形势下，党群、干群关系面临新情况、新问题和新挑战，怎样坚持群众观念成为我们党生死存亡的重大问题。对我们共产党人来说，中国革命史是最好的营养剂。领导班子要重读、精读党的经典文献，深入学习党的政策方针。学校要制定合理的中心组、党员学习计划，定期进行检查、组织学习笔记交流展览、演讲等活动，将提高党性修养作为每日必修课，持之以恒。

领导班子要以此次教育实践活动为契机，加强自律、改进作风，牢固树立群众观念，把“四个一”管理制度落到实处。自

觉地密切联系群众，持久不懈地将其当作最重大的政治任务和核心工作来抓。从根本上树立正确的学校领导干部价值观、权力观和利益观，增强宗旨意识、服务意识、大局意识和责任意识，把个人价值与学校发展、群众利益紧密结合起来，更好地为人民、为教职工、为学生、为家长服务。

二、建设教职工群众信赖的坚强领导班子

通过这次教育实践活动，以反“四风”为突破口，对领导班子在思想、作风、组织建设等方面提出更高标准，真正打造一个为民、务实、清廉的领导班子，达到开展群众路线教育实践活动的目标。

（一）、努力克服形式主义。

1、杜绝以文件落实文件现象和以会议落实会议现象，切实做好上级要求的各项工作。领导班子尽量统筹安排各项工作，减少开会次数、提高会议效率，将上级文件精神实质不折不扣进行传达，不重复布置工作。

2、会议安排之后，加强跟踪落实，加强指导督促，既确定落实工作责任人，又确定检查督促负责领导，杜绝拖延、推诿现象。加强工作的计划性，切实做好常规工作的计划、学期计划、月计划、周计划，按计划执行落实。加强处室间的沟通合作，相互配合。

3、深入一线解决问题。通过多种渠道学习提高干部队伍的素质。加强落实“四个一”和蹲点包年级组制度，及时根据实际情况调整蹲点人员安排，细化蹲点要求，加强日常记录，每周一天全天候蹲点，深入了解师生实际情况和存在问题，及时反馈解决问题。

4、制定干部管理奖惩制度，加强对年轻干部的培养，想方设法调动干部的工作积极性，鼓励创新性工作。拓宽年轻干部培养途径，储备后备人才。

5、进一步提高工作效率、提高执行力。通过落实学校精细化管理制度、每周行政会议、处务会制度、检查督导制度来促进工作效率的提高。（整改在本学期完成）

（二）积极纠正官僚主义。通过加强学习强化领导干部的服务群众的意识，布置任务时能换位思考，从处室年级完成任务的角度分析其需要的助力和支持，处理好上下级的关系；细化包联点工作，通过工作项目具体化、反馈记录大家评、跟进督导不缺位等多种措施，使蹲点领导能够扎根基层，真正帮助教师成长、学生发展，解决实际困难，起到实实在在的作用。在学习党的理论知识的同时，努力提升管理知识和教育教学知识，学习国内外先进的办学经验，努力提升创新精神。发现问题，确定好解决问题的负责人，减少推诿、拖拉现象，及时解

决问题。采取传帮带的方式加强干部培养，提高干部工作能力，通过落实监督机制促进工作作风的转变。（整改时限：本学期开学时开始考核，学期末完成）

（三）、坚决反对享乐主义。

1、加强团队创业意识培养，内化全体教职工大局意识、团队意识，通过评选最美教职工集体、最佳工会小组、开展趣味运动会等多种活动增强教职工的合作意识，激发大家的竞争意识。引发大家的工作热情和创业激情，加强教职工的爱国主义教育，克服消极情绪，通过“五心”治校，提升教职工的幸福指数，建立阳光校园。

2、加强制度落实，实现制度化管理。教育管理干部克服老好人思想，大胆开展工作，提高工作质量。

3、加强艰苦奋斗意识培养。通过开展讲座、观看专题教育片等方式培养干部职工吃苦耐劳的精神、勤俭节约的思想、过紧日子的观念，引导教育师生从点滴做起，从小事做起，建立节约型学校，传承勤俭这个革命的传家宝。

4、严格工作纪律。在加强思想教育的同时，加强制度约束和监督检查。定期检查和临时抽查相结合，帮助和处罚相结合，进一步优化工作作风，严肃工作纪律。

5、克服自我满足，安于现状的心态。首先加强对中层以

上干部的思想教育，强化忧患意识。让大家意识到不进则退，退则愧对党和人民的严重后果，激励大家保持旺盛的进取心态，在已有成绩的基础上再立新功。以干部队伍带动党员队伍，在带动教职工队伍，巩固好我校大课间、德育教育、校园文化建设、校本课程开发应用等品牌。在此基础上，在特色教育和教学改革方面打出名堂，再创佳绩。

6、加强组织纪律观念教育。教育党员干部管好嘴，不信谣，不传谣。不说不该说的话，不做不该做的事。

7、榜样引领。组织学习优秀领导干部的事迹，发挥好榜样的作用。（整改时限：本学期开学时开始考核，学期末完成）

（四）、坚决抵制奢靡之风。

1、从中央八项规定下达以来，在学校宣传、活动、参观接待过程中，不再摆放花生、瓜子、水果等物品，杜绝了浪费现象。杜绝公款请上级检查人员就餐现象，我校从2013年至今招待费为零。

2、从办公室到教室，设定专人负责开关灯，制定公物损坏赔偿制度，加强爱护公物，节约意识的培养，通过文明小提示等方式从细节上引导师生养成节俭的的习惯。

3、执行好上级对我校关于改进作风的各项要求，加强公务接待方面的管理，切实推进党风廉政建设，不断完善我校的

中层干部考核办法，全面考察作风、态度和能力。（整改时限：本学期开学时开始，严格要求）

三、坚持好联系教职工的各项措施

(一)健全联系教职工群众机制。（整改时限：本学期开学时严格考核，年底公示情况）

对已有的领导班子成员包年级组蹲点制度，中层干部“四个一”制度，校务公开制度，职称评审，绩效考核，职工体检等密切联系群众的有关制度进行梳理，规范具体制度的落实主体，使之不断健全和完善；

（二）搭建联系教职工平台。（整改时限：本学期）通过征求意见箱、校领导接待日、校领导联系点等形式，畅通校领导干部与教职工的联系渠道，坚持长效落实；

（三）固化联系教职工措施。（整改时限：本学期）通过每学年教职工思想动态分析以及领导班子例会，对教职工群众反映问题进行沟通和分析，集中对教职工群众反映的突出问题给予答复和解决，并定期以适当的形式进行公布，确保有反映、有调查、有分析、有解决。

四、采取有力措施防止“四风”问题（整改时限：2014年9月开学时起，年底对相关情况进行考核、公示）

贯彻落实中央八项规定，进一步明确领导干部改变工作作

风的相关规定，完善监督和检查机制。

（一）、坚持贯彻执行学校领导干部改进工作作风的规定，建立定期检查机制。

（二）、规范公务招待、接待流程等工作标准，进一步明确程序要求，避免浪费现象，从机制上予以保障。

（三）、强化党风廉政、廉洁从业的管理，通过签订廉政责任书、廉洁从业承诺书等形式约束学校领导干部廉洁自律；通过廉政教育和培训提升廉洁意识。

（四）、建立领导干部定期自查和检查机制，每半年对学校领导进行自查，并对中层干部进行监督检查，对差评的中层干部进行诫勉谈话。

群众路线教育实践活动虽然已接近尾声，但是，贯彻落实党的群众路线却是每一个基层党组织必须坚持到底的基本路线，我校党总支将认真落实我校的整改方案，形成长效机制，努力提高服务师生家长的意识和能力，以活动促工作，使我校各项工作再上新台阶。

实践教学评估整改方案 篇5

****************

（2014.07）

一、整改目标

二、整改原则

三、对照检查材料中问题的整改措施

（一）、严格遵守党的各项政治纪律。

1、存在问题：

2、整改措施：

3、整改时限：即知即改，长期坚持

4、配合部门：

（二）贯彻执行中央八项规定、省市“双十条”规定方面存在问题的整改措施。

1、存在问题：

2、整改措施：

3、整改时限：

4、配合部门

（三）杜绝形式主义方面存在问题的整改措施。

（3）、整改时限：即知即改，长期坚持

（4）、配合部门：

（四）杜绝官僚主义存在问题的整改措施

（五）杜绝享乐主义方面存在问题的整改措施。

（六）杜绝奢靡之风存在问题的整改措施。

四、领导班子专题民主生活会开展批评提出的问题的整改措施

（一）杜绝形式主义方面存在问题的整改措施。

（二）杜绝官僚主义存在问题的整改措施

实践教学评估整改方案 篇6

为全面提升**服务能力和工作水平，着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，按照**教育实践活动的安排部署，在认真研究整改措施的基础上，结合实际，现制定本整改方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记一系列重要讲话精神为指导，认真学习领会中央关于在全党范围内开展党的群众路线教育实践活动的精神实质，认真学习贯彻中国工会十六大精神，紧紧围绕保持工会系统党的先进性和纯洁性，牢牢抓住为民务实清廉这一主要内容，凝聚“四风”，突出重点，结合分析检查报告和工作实际，按照远近结合、突出重点、分步实施的原则，把握群众观点，解决突出问题，改进工作作风，认真抓好整改落实。

二、目标要求

通过整改，使全体干部切实做到：工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高，彻底摒除“庸、懒、散”行为，真正实现提质、提速、提效；维护职工权益，扎实开展帮扶，解决职工群众困难的水平大幅提高；夯实基层基础，规范组织体制，激发基层工会组织活力的能力明显增强，确保学习实践活动成为职工群众满意工程。

三、存在问题

1、工作积极主动性不强。对工会工作中不断出现的新矛盾、新问题被动应付，有时教条主义严重，有时经验主义思想严重，缺乏创新意识，尤其在工会组建、完善工资集体协商制度、维护职工权益等核心问题上，普遍缺乏能打硬仗的能力和气魄，缺乏有效应对的方法和建议，缺乏攻坚克难的雄心和决心，工作的积极性、主动性和创造性不足。

2、理论学习不够深入。在学风方面还存在学习动力不足，学而不思，学而不用的问题，没有形成行之有效的学习制度，在理论学习上搞实用主义，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，研究思考问题浅尝辄止，学以致用不到位。

3、源头参与作用发挥不充分。还存在沟通不及时、协商不到位、报告不准确等问题，在监督涉及职工利益的各项政策的落实方面，有时没有完全参与，对企业一些涉及群众利益的决策性意见没有影响力，有时没有完全参与，认为工会部门位卑，权轻，有畏难情绪，指导帮助基层工会解决实际问题不够有力。

4、劳动竞赛覆盖面不够广。技能比赛一般在大企业、大集团或者某几个行业中如何开展思考的比较多，比如石油、烟草、餐饮、美容美发等行业，但对一些小型企业如何开展劳动竞赛，提高职工参与的积极性方面缺乏深入研究，导致劳动竞赛覆盖面比较窄。

5、存在与基层脱离的现象。很多时候下基层调研就是定对象、听汇报，缺乏对基层全面、深入细致地了解和掌握。在指导基层工会工作的时候比较单一，缺乏差异化、具体化。

6、把握时间节点的能力有待提高。总体来看，部门的各项任务能够按时完成，但有时有些同志加班加点，有些同志却不能够尽心尽责，容易产生干好干坏一个样的印象，在部门内部分工与细化和工作效率上有待提高。同时纪律执行不够严格，个别同志有“庸、懒、慢、疲、浮”及迟到、早退等不守纪律、工作避重就轻的现象。

四、整改内容

（一）履行职责抓维权，进一步构建和谐劳动关系

1、继续加大工会组建工作力度。认真落实“广普查、深组建、全覆盖”集中行动实施意见，根据工作进展有针对性地向每位干部下达建会任务，跟踪指导企业依法建会，有的放矢地推进商贸流通服务领域尤其是餐饮行业工会组建和职工入会工作。同时一手抓组建、一手抓规范，在全系统深化“双亮双晒”活动，即亮牌子、晒职责，亮身份、晒实事，全面提升基层工会规范化建设水平。力争会员数、基层工会数和涵盖法人单位数实现逐年增长。

责任领导：** 责任人：部门全体

整改期限：立即整改并长期坚持

整改落实情况：已下发《关于在企业工会开展“双亮双晒”活动的实施意见》，对工会组织规范化建设提出了要求。对工会组建工作进行了任务分解，重点突破一些大型餐饮企业和新成立的股份制银行等，预计今年新增工会组织2个，工会会员230个。

2、积极推行集体协商工作。在动态管理上，对已建立平等协商制度的企业进行登记，促进完善提高；对未建立平等协商的企业认真排查，重点推进；根据企业经营效益及单位性质，实行差别化管理。进一步强化对工资集体协商工作的指导和服务，联合有关部门对基层单位集体合同、工资集体合同、劳动合同签订履行情况进行调研督查，确保职工收入稳定有序增长。同时，发挥典型企业在开展工资集体协商中的带动和示范作用，努力实现全系统企业开展工资集体协商达到93%以上。

责任领导：** 责任人：** 整改期限：立即整改并长期坚持

整改落实情况：对已建立平等协商制度的企业进行登记，组织基层工会对集体协商、劳动合同、女职工专项集体合同签订、厂务公开建制等工作进行自查，对相关情况进行摸底，完成**制定的工资集体协商规划目标，预计于11月下旬对各基层单位展开现场抽查。

3、依法推动民主管理制度落实。认真贯彻落实**，运用多年来业已形成的党委统一领导、党政共同负责、有关方面齐抓共管、职工群众广泛参与的领导体制优势，全力抓好落实。尤其是在巩固和规范国有企业职代会制度的基础上，突出抓好非公有制企业职代会和厂务公开的建制工作，努力解决部分非公有制企业职代会作用发挥不充分的问题。

责任领导：** 责任人：** 整改期限：立即整改并长期坚持

整改落实情况：根据调研情况完成《厂务公开民主管理工作调研报告》。同时开展创建厂务公开民主管理示范单位活动，命名1家单位为经贸工会系统“厂务公开民主管理示范单位”。同时于9月下旬，召开了民主管理工作现场会，建立典型示范引路、循序渐进推动重点工作的工作机制。

4、推进企业文化阵地建设。加大基层单位“职工之家”、“职工小家”建设力度，研究出台《基层工会开展“职工之家”建设实施办法》和《先进 “职工之家”建设验收标准》两个文件，提出“建家”的总体目标，力争经贸系统“先进职工之家”创建率达到90%以上；主动争取党政资金支持，每年创建2个高标准的“职工书屋”示范点。

责任领导：** 责任人：** 整改期限：立即整改并长期坚持

整改落实情况：已下发省经贸工会《基层工会开展“职工之家”

建设实施办法》和《先进 “职工之家”建设验收标准》两个文件，在考核验收的基础上，推荐**申报“全国模范职工之家”。

5、进一步加大工会源头参与力度。加强与企事业单位的联系，建立健全产业工会与企业党政联席会议制度，积极参与事关工会工作和职工群众利益的政策的制定，及时向上级工会和企业党政反应突出问题，切实从源头上维护好职工的合法权益，共同营造开展工会工作良好的外部环境。

责任领导及责任人：** 整改期限：立即整改并长期坚持

整改落实情况：目前和部分企业党政联系紧密，能够积极参与企业事关工会工作和职工群众利益的政策制定过程，但仍与部分企业党政联系不够，未能建立相关联系、汇报、交流制度。

6、加强对基层工会的指导与服务。修改制定符合实际情况的工作目标考核机制，有效调动各级工会组织和工会干部的工作积极性。严格控制调研次数，提高调研质量，完善工会干部联系点制度，每年开展一两项重点工作专题调研，帮助基层工会解决工作中的实际困难。既要到发展快效益好的企业总结经验，又要到生产经营困难大、职工困难多的地方去，倾听职工呼声、反映职工意愿，扎扎实实地为基层工会、为职工群众办实事、做好事、解难事，每年撰写不少于两篇调查报告。加强基层工会干部培训，积极汲取基层工会意见，每年至少分别举办一期新建工会干部培训班和工会业务知识培训班，增强培训的针对性和实用性。

责任领导：** 责任人：** 整改期限：立即整改并长期坚持

整改落实情况：年初出台了《关于建立健全服务职工长效机制的实施意见》，进一步建立健全联系基层工会和职工制度、工会干部深入基层调研制度、为职工办实事制度，今年的调研报告已完成。目前，对基层的工作目标考核机制未形成，考核标准较为单一，干部培训没有突出产业工会自身特色，需要整改。

7、切实做好扶贫帮困工作。一是要进一步健全和完善困难职工档案工作，进行动态管理；二是每年举办2-3期实用技能培训班，培训人数不少于350人，帮助下岗职工实现就业再就业；三是积极查漏补缺，重点对一些因企业改制、破产，工会组织关系不明朗，只有几人看守，无法按要求建档的职工和劳模进行摸底，努力将这部分人也纳入帮扶范围，做好困难补助金的申报、发放工作。

责任领导：** 责任人：**

8、扩大劳动竞赛覆盖面。完善 “纵横联网、上下联通”的劳动竞赛组织网络。纵向建全产业工会、企业二级劳动竞赛管理机构，加强对中小企业的指导力度，积极探索在小型企业中开展劳动竞赛的方式方法，注重增强活动的吸引力和职工的全员参与。横向完善与银联、妇联、商联会、旅游局等部门参与的专业竞赛管理权威机构，形成厅局（公司）参与、工会主抓、协会支持的领导格局和管理体系，确保每年参赛工种、参赛职工、参赛企业数量有所提高。

责任领导：** 责任人：** 整改期限：立即整改并长期坚持

整改落实情况：技能竞赛目前在石油、烟草、餐饮、美容美发等行业开展得比较成熟，做到联合发文组织比赛、联合组织全省决赛、联合表彰获奖选手、联合进行活动总结。小型企业开展劳动竞赛的方式方法还未形成，需要整改。

（二）转变作风抓效率，切实加强自身建设

1、加强理论学习，提高整体素质。开展学习型部门创建活动。弘扬理论联系实际、学以致用的学风，健全学习制度。采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与集体学习相结合、讨论交流与观看录像相结合等多种形式，提高学习的针对性和实效性, 使干部职工的政治理论和业务学习步入正规化、制度化轨道。

责任领导：** 责任人：** 整改期限：立即整改并长期坚持

2、明确分工提升工作效率。围绕重点工作目标责任书，制定工作责任表，将目标任务分解到人，明确时限、进度和质量要求，建立每月工作汇报交流制度，突出阶段性工作重点。确保各项工作不留死角，落到实处，避免工作安排先宽后紧。

责任领导：** 责任人：** 整改期限：立即整改长期坚持

此2项的整改完成情况:已建立学习制度和每月工作汇报交流制度，并对工作内容进行了详细分工。建立每月工作汇报交流制度，对每月工作完成情况和下月计划进行汇总交流，对未完结的事项进行说明，及时提出工作中的困难，大家共同协商解决。

3、严格落实各项制度，严肃整治纪律。坚决杜绝“庸、懒、慢、疲、浮”等现象，重点整治工作拖拉，不求有功、但求无过、得过且过的消极行为，杜绝迟到、早退、不遵守会议纪律、擅离职守、随意脱岗等自由散漫行为。

责任领导：** 责任人：全体干部职工

实践教学评估整改方案 篇7

【关键词】 高中英语 新课改 实践

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）10-047-01

在新课改的背景下，教学理念逐渐翻新，高中英语教材也发生了很大的改变，新教材的内容已经改变了原来的格式化、单一化，更能突显激发学生创新思维的能力，更符合教材对教师教学的辅助作用。因此，教师也要改变以往的教学方法，充分利用教材，摆脱教材的束缚，让教材成为提高教学质量的工具。从新教材的理念出发，创新自己的讲课方法，并在不断的实践中总结出一套适合自己、适合新教材的教学方法。在这里笔者将根据自己的教学实践，谈几点提高教学质量的心得。

一、营造良好课堂气氛，激发学生学习兴趣

学习兴趣的产生能够帮助学生更高效的接受学习内容，兴趣的产生促使学生主动学习。因此，要想让学生更好地学习英语，教师就要通过不同的教学方法来营造轻松的学习氛围，进而激发学生学习英语的兴趣。

首先，创设情境教学法一直在语言类学科教学中收到很大的青睐，因为语言中本来是蕴含美的，它需要学生拥有足够的想象力去领悟学习语言的妙处。对于这一点教师要具有很好的综合素质，能根据文意的变化及时地引导学生想象，这就考查了教师在班级中的影响力以及组织能力的高低，在情境创设教学时，笔者经常会找一些比较抒情的诗歌，让学生在朗诵中感悟英文中蕴含的情境美，例如诗歌《Hand In Hand》其中有的句子很能带动学生的情感和想象，“we can see the fire in the sky，we feel the beating of our hearts together，this is our time to rise above...”这样的朗诵训练不仅帮助学生锻炼了语感，还能让学生在这样的情境中激发学习热情。让学生多接触一些国外的文化知识，会让学生产生学习英语的信心。因此，为了让学生主动地学习英语，教师在创设情景时要尽量的言简意赅，直击重点，以免引起学生的抵触情绪。

其次，组织课堂活动是活跃课堂气氛的最佳选择，课堂小活动的进行能促使所有学生积极的参与到教学过程中，会让一些不突出的学生感受到自己的存在感，从而增加学习英语的自信心。笔者每两个星期都会用两节课的时间让学生进行一些与英语有关的活动，例如：我找到《罗密欧与朱丽叶》话剧的一部分，然后提前通知学生两周后将在班级内进行话剧比赛，并让课代表把学生分为两个一组，我会根据学生的发音、表演状况进行评分，之后我发现从说了这个消息之后，学生课堂上的表现就变了，原来不爱听课的学生开始认真听课，原来上课不积极的学生也开始变得积极了，尤其在进行课堂活动那两节课，学生们都准备的很充分，不难看出课下确实下了很大的功夫，这一次之后我发现学生的积极性确实是通过这样一种形式被激发出来了，因此，我便在这之后的教学中一直延续这种教学方法，使学生对英语课堂始终保持着兴趣和热情。

二、灵活掌握教材，遵守教学原则

教学过程中教材内容是不可改变的，但是教师在进行备课时却要灵活地使用教材，了解学生对知识的需要，有针对性的设计课堂教学，我曾经发现学生对阅读理解基本上都会抱有一种畏惧心理，可能因为阅读理解在试卷上出现的都是五篇一起，所以学生就会在心里形成压力，在批改试卷时我就发现有的学生与其说他在做题还不如说是在猜题，而且错误率随着题号的增大而增大，之所以出现上述状况还是学生的心理因素在作祟，为了使学生克服对阅读题的恐惧，除了让学生完成每天一篇的基本练习外，我还经常为学生准备试卷上的连续五篇，开始不少学生会抱怨练习量太大，但是了解到我的用意之后都变得很积极了，在一段时间的练习后我班的成绩正在稳步提高。

其次，要想提高整体的教学效果，层次性原则是必须要遵守的，教学中“一刀切”的状况是经常出现的，但是，这样的教学方式只会让教学质量逐渐下滑。一个班级内不同的学生的英语水平肯定会有所出入，如果在讲课时只考虑一部分学生的需要难免会造成另一部分学生对课堂感到厌倦，所以教师要有意识的注意到这些学生之间的差距，在设计课堂问题时要注意难易交替，尽量避免有的学生“吃不饱”，有的学生却“吃不了“的状况。另外，在布置课后作业时也是如此，只有这样层次性的进行教学，才会让每个阶段的学生都能得到足够的满足感与成就感，进而获得足够的自信心，逐渐提高自己的学习水平。

三、结语

教学过程是一个需要不断探索的过程，要想在新课改的背景下逐步实现高中英语教学的不断优化，广大高中英语教师就要努力提升自我，在教学中总结出独特有效的教学方法，让自己的课堂更加充满个性和魅力，让学生将学习英语视为一种心灵上的享受，只有这样，学生的主体地位才能得到保障，教学过程才能逐步得到优化。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 何旭. 情景教学法在英语语法教学中的应用[J]. 中国校外教

育，2010（07）.

[2] 黃奕昌.情景法在英语教学中的应用[J].中国科教创新导刊，

2010（03）.

[3] 纪德奎.新课改十年：争鸣与反思——兼论新课改如何穿新鞋