改写宿新市徐公店600字

改写宿新市徐公店600字（精选10篇）

改写宿新市徐公店600字 篇1

不久前，杨万里被罢官，来到浙江新市，住在一个姓徐的人开的旅店里。一天，春光明媚，风和日丽，杨万里从旅店里走出来，到旅店后面的一条乡间小道上散步。

放眼望去，遍地都是油菜花，犹如用金子铺满地面，是花的海洋。油菜花旁，稀稀疏疏的篱笆一直排到了这条乡间小道的深处。“咦？地上怎么这么多花瓣儿？”杨万里嘀咕道。说着抬头向上看，哦，原来是树梢上的花儿落了，可惜花儿落了，树上的叶子还没有长成茂密的树阴。杨万里不禁有些失落，但他又随即说道：“这真是‘篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。’”

“哈哈，我抓到蝴蝶啦！”“哇！让我瞧瞧！”“真的耶，好美呀！”杨万里一看，哈，一群小孩子正在欣赏他们捕捉到的宠物——黄蝶。“啊！”抓住蝴蝶的小孩子一松手，蝴蝶一扇翅膀，“扑哧”一下飞走了，一个黄衣小男生叫道：“嗨！快抓住它。”其他几个小孩子也一轰而上，去抓黄蝶。孩子们随着黄蝶一会儿上，一会儿下，一会儿向左，一会儿向右，好一幅春意盎然的儿童捕蝶图呀！“哎呀！”一个儿童没有扑到黄蝶，叫道。蝴蝶像受了惊的兔子，一下子窜到油菜花丛里。花儿和黄蝶颜色一样，儿童们找不到黄蝶，只好扫兴地去抓别的黄蝶。杨万里看了不禁哈哈大笑，说到：“真是‘儿童忽走追黄蝶，飞入菜花无处寻。’”

杨万里回到客房，叫了二两酒，一边品酒，一边回想今天的见闻。当杨万里想到金灿灿的油菜花旁，一条小路沿深到很远时，不禁高兴起来；可想到树上的花儿落了，可树叶还没长成树阴时，又不禁有些伤感；想那一幅春意盎然的儿童捕蝶图，又高兴得哈哈大笑„„

三杯酒下肚，杨万里有了些醉意，他拿出笔墨纸砚，即兴写了首诗： 宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

《宿新市徐公店》改写 篇2

第二天早上，一声声清脆的鸟啼，把我从梦中唤醒。我走出酒店，看到远方的群山，村落门前稀疏的篱笆，白墙黑瓦的酒店也给这个宁静的山村增添了几分美丽的色彩。一条条弯弯曲曲的小路一直向远方伸展。不远处有几棵大树，这大树上的叶子嫩绿嫩绿的，但是没有夏天的茂盛。路边的野花还只有花苞，它们正准备开出美丽无比的花儿呢！山村的春色真美。

再向近看，酒店的左边是一片菜花田。那块田一片金黄，菜花就像要给田地铺上一层漂亮的金地毯，美极了！如果不细看，还真以为是谁不小心撒了一地金子呢！

咦？我好像听到了银铃般的笑声，喔，原来是一群小孩子，他们在跑着抓一飞来飞去的金色蝴蝶。那只蝴蝶在阳光照耀下显得格外耀眼。蝴蝶这儿飞飞，那儿飞飞，孩子们也这儿跑跑，那儿跑跑。孩子们眼睛紧紧盯着蝴蝶一眨也不眨，他们伸出一只只小手，眼看着那只蝴蝶就要被抓住看，可聪明的蝴蝶躲入了菜花丛中，再也找不到了。我看了他们哈哈大笑。

改写古诗宿新市徐公店 篇3

杨万里来到旅店的后院，只见那里有一大片黄澄澄的油菜花，油菜花争鲜斗艳地盛开。蜂儿、蝶儿争先恐后地飞来飞去。四周的篱笆稀稀疏疏，已经淹没在花丛中。几棵树的花已落了，但是树叶并不茂盛。

一条长长的小路通向油菜花的深处。这时，小路上兴高采烈地跑来一个捉蝴蝶的小朋友，只见他身穿粉红色衣服，头上扎着两根马尾辫，正扑向一只花蝴蝶。蝴蝶忽高忽低，男孩也加快了脚步。但是黄蝴蝶已经飞入油菜花丛中，消失在茫茫花海中，无影无踪了。

《宿新市徐公店》改写作文通用 篇4

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的《宿新市徐公店》改写作文，欢迎大家分享。

《宿新市徐公店》改写作文1

在一个美丽的小村庄里，每家每户的房子周围都插满了稀稀疏疏篱笆，一条弯弯曲曲的小路一直伸向远方，不远处金黄的油菜花争先恐后的开放着生怕自己落后。

一个顽皮的孩子兴高采烈的追赶着一只翩翩起舞的黄色蝴蝶，蝴蝶一会飞向东，一会飞向西，好像故意和小男孩东东玩捉迷藏，东东此时已汗流满面，他用小手胡乱的在脸上一擦，涨红着脸气势汹汹的对黄蝴蝶穷追不舍，眼看就要胜利在望手到擒来了，可蝴蝶超级狡猾了，一头扎进黄灿灿的菜花中消失得无影无踪，小男孩是又急又气，恨不能生出八只眼，在这一片黄色的海洋找出那只可恶的黄蝴蝶。不知不觉中泪水夺眶而出，东东更加分不出那个是蝴蝶，那是油菜花了。

夕阳西下，东东拖着疲惫的身体，饿着肚子满脸沮丧的往家走着。

《宿新市徐公店》改写作文2

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

蝴蝶油菜花

田野里，各种各样的小草争先恐后地生长，五颜六色的花儿也绽放着笑颜，树上的叶子有的嫩黄色有的嫩绿色，煞是好看，一条弯弯曲曲的小路延伸……

好大的一片油菜花地！稀稀疏疏的篱笆没有挡住满园的油菜花。“真好玩，我要捉住它！”一个小孩追着一只金黄的蝴蝶，不知不觉跑进了油菜花地。蝴蝶飞了进去，便不知去向了。“啊？蝴蝶，蝴蝶，你在哪里呀？”“找到喽，嗯？不是啊，原来是一朵油菜花。那是不是？还是油菜花。这只蝴蝶真狡猾！“小孩左扑右转，也没有抓住蝴蝶。“蝴蝶花好漂亮！”小孩摘了朵油菜花，蹦蹦跳跳地走了。

《宿新市徐公店》改写作文3

夕阳夕下，在新市奔波了一天的杨万里已经疲惫极了，于是就来到了附近的“徐公店”客栈里。

店小二看见了，热情地跑上来说：“客官有何吩咐，怎么称呼您呢？”杨万里说：“我姓杨名万里，天色已晚，想在此借宿一晚，不知可否。”店小二听到回答：“当然可以，请进，请进。”美美地睡了一觉，第二天的早晨，杨万里早早就起来散步了，他沿着一条小路走着。被眼前的景色迷住了，稀稀落落的篱笆把菜园围着，油菜花开得正好，像一片金色的海洋。忽然，传来了小孩的嬉笑声。

他远远望去，看到了有两个孩童正在打闹，这时，飞来了一只黄色的蝴蝶，他们忍不住去追那只花蝴蝶，他俩追呀追呀，那只蝴蝶可真是调皮，一下子飞进了一丛油菜地里，俩孩童怎么也找不到它了。

杨万里见后忍不住地哈哈大笑，即兴创作了《宿新市徐公店》这首流传至今的诗。

《宿新市徐公店》改写作文4

一年春天，我来到了乡村。那儿的树绿油油的。旁边还有一块油菜花地呢！那有一排篱笆墙，它们站在那儿一动不动，好像一排军人在站岗呢！

我在油菜花地里散步的时候，忽然有一只黄蝴蝶从金灿灿的油菜花里飞了出来，它飞来飞去，好像在跳舞呢！我真想把它抓来玩一玩。我慢慢走到蝴蝶身边，一下子伸出手一捉，却只捉到了一朵花。我捉呀、捉呀，就是捉不到它。它累了，它煽动者翅膀好像在说：“再见”。它一下子飞进了草丛，再也看不见了。

《宿新市徐公店》改写作文5

作者杨万里去踏春，他住宿在姓徐的一家饭店里。

作者看见稀少的篱笆和一条狭窄的小路，还有路边的杨树，树上的花朵都落下了，可是还不是特别茂盛，还没有形成树阴。

油菜花有很多，像铺了一层黄地毯。正在这个时候，从路上跑来了一个小孩儿，他举着两只手，一会儿跑这儿，一会儿跑那儿，作者感到有些奇怪，他想：“这个小孩子在做什么呀？”他仔细一看，原来那个小孩儿正在追赶着一只黄色的蝴蝶，那个小孩儿向上一蹦，蝴蝶一飞，他又一跳，那蝴蝶往下一飞，那个小孩儿抓抓这儿，抓抓那儿。蝴蝶心想：“快要被抓住了，快跑.。”那只黄蝴蝶灵机一动，看到了旁边有好多油菜花，蝴蝶急忙飞入了油菜花里，那个小孩再也找不到蝴蝶了。作者看到了这一切，心里想：这里真是美呀！于是他画了一幅美丽的画，也做了一首美丽的诗，他把画和诗挂在了自己的书房里，每天早上都会欣赏它们。

《宿新市徐公店》改写作文6

暮春四月，正是春末夏初，鸟语花香之时，当最后一抹晚霞照向了一个村庄时，我终于来到了这个山村，这个山村的`名字叫做“新市”，哦，我累了，不妨我在这个徐家的旅馆休息一晚吧。话音刚落，我便向徐家的旅馆走去。

第二天一大早，本来沉醉在梦里的我，被树上鸟儿的鸣叫吵醒了。于是我起床了。我快速穿好衣服，准备离开这个村庄，我再大街上走着，看见了一个小孩正在油菜花旁抓一个黄碟。只见那个小男孩长着浓眉大眼，一个朝天鼻，再加上两个小辫，真是虎头虎脑。那个像男孩一脸坏笑，笼着手哗的一下，像男孩向黄碟扑去。，男孩把手开了一个小缝，他兴奋地瞧了瞧，惊奇的发现，手里的蝴蝶不见了，小男孩东瞅瞅西瞧瞧到处摸索着着黄蝶儿的下落。

可是黄蝶儿到底去哪儿了呢？

《宿新市徐公店》改写作文7

初夏的第一天，黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，为大自然添加了一丝生机。

疏稀的篱笆已经有一径深了，粗壮的树干朝上望去，就长着了一颗颗嫩绿色的新芽儿，虽然它也非常茂密，但仍未变得成熟，也已经能像想它那绿树成荫的模样。

在乡下的儿童，生活的无忧无虑，没有学习的痛苦，人生的苦恼，每天在乡间的田园里奔跑，追逐着一些五颜六色的蝴蝶，他们争先恐后，好像是谁抓到了就很厉害一样。他们才不管别人呢，自己和小伙伴们都玩的不亦乐乎，心里没有重重地压力，只是把笑容放在脸上。

乡间的小径上，孩童们也在焦急地寻找，蝴蝶去了哪里，飞入了菜花呀。

《宿新市徐公店》改写作文8

话说，宋朝大诗人——杨万里，他是个非常喜欢春游的人。

有一次，天气非常晴朗，杨万里要去春游，他住在新市的徐公店里。

早晨，杨万里出去散步，来到一条小路旁边，稀稀疏疏的篱笆直通远方，树上的花已经落了，可是，叶子还长得不够密。忽然，杨万里看见一个小男孩快跑着追一只黄蝴蝶，可是蝴蝶飞进黄色的油菜花丛中，小男孩再也找不着蝴蝶了。

于是，杨万里见景生情，脱口而出：

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄碟，飞入菜花无出寻。

同学们，听了这个故事，你有什么感想？

《宿新市徐公店》改写作文9

篱笆墙稀稀落落，扎得不密，有一条小路伸向远方。树上的花已经掉落下来，但树叶还没有长得浓密茂盛。地上的小草绿油油的，像块绿色的地毯。油菜花盛开了，金灿灿的。迎着风儿摇动，好像可爱的小姑娘在跳舞。

一个男孩看见一只身穿黄衣的花蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。他不由自主地的欢呼雀跃，目光已经离不开那只蝴蝶。于是，只见他五指张开，像一张大网，蹑手蹑脚地靠近黄蝶，慢慢地合拢“大网”，想抓住它。他脸上洋溢出欢喜的笑容，眼看就要抓住了，可是黄蝶很机灵，抖动着翅膀，飞入了油菜花丛里，小男孩怎么找都找不着，他心里有些沮丧，刚才的激情像过冬的小燕子一般飞走了。

《宿新市徐公店》改写作文10

春天，在这个万物复苏的季节里，诗人杨万里来到一个村庄，住宿在新市的徐公店里，那里春意浓浓、春色满园，到处都是田园风光的景象。

诗人走出客店，远远望去，在疏疏的篱笆旁有一条小路一直通向很远很远的地方，路旁的树花早已凋谢了，树枝上刚长出嫩绿的新叶，还没有长成绿阴。瞧，哪儿有一个调皮的小孩子呢！

他正在追一只黄色的蝴蝶呢，黄蝴蝶越飞越高、越飞越远，小孩子的眼里满是羡慕题目：这蝴蝶既漂亮还会飞呢！要是我会飞该多好啊！就在这时，黄蝴蝶趁他不注意的时候飞进了菜花丛中，小孩子左找右寻，在油菜花丛中来回穿梭，却怎么也找不到，连黄蝴蝶和油菜花都分不清了。

诗人看到这如诗如画的田园风光，写下一首诗题目：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。

《宿新市徐公店》改写作文11

篱笆稀稀疏疏，围着一颗大树，旁边一条悠长小路，绵延通向远方。

这颗大树的花已经凋谢了，但树叶还不是很茂密，火辣辣的太阳透过树叶，照射在小猫身上，它懒洋洋地躺在地上，还不时的打个滚儿。这仿佛是一幅美丽的乡村风景画，但被画家点缀了，变得活灵活现。

一只蝴蝶悄悄的飞进了花丛中，一个小孩欣喜若狂地追着这只蝴蝶，他向前一扑，扑了个空。他站起来，拍拍身上的土，继续向前追。他踏过了土地，踏过了篱笆，踏过了小草……小孩一看那黄色的蝴蝶，他向前一蹦，想要捉住蝴蝶，他握住掌心，惊喜的打开手掌，可是，蝴蝶飞走了，他显得十分失望。

小孩继续追赶着蝴蝶，蝴蝶一会儿落在这朵菜花中，一会儿落在那朵金黄的花蕊上，他东张西望地寻找着，也没有停下来的意思……

《宿新市徐公店》改写作文12

天蓝的天空是挂着一轮金黄的太阳，下面是一望无际的田野，其间有一个小酒馆，酒馆的主人徐公在门前高高地挂了一面写有“徐”字的小旗，小旗在空中随风飘荡。小店的前面有一片黄灿灿的油菜花。它的两侧，有一排稀疏的篱笆，一条狭窄的羊肠小道从油菜花间穿过，伸向远方。一个中年男子从酒馆走出来，他一副书生的样子，将双手放在背后，欣赏着这乡村美景。

突然，身后传来一阵嬉笑声，他循声望去，原来是几个小孩正在追赶着一只黄色的蝴蝶。那只蝴蝶拍拍翅膀飞走了，飞进了一片黄花菜地里，小男孩急得直跺脚，却没有办法，只能眼睁睁看着蝴蝶飞进油菜花地。

那位书生正是杨万里，他看到此情此景，便提笔写下了这首《宿新市徐公店》：

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《宿新市徐公店》改写作文13

山谷无人，只一条稀疏的篱笆沿着曲折的小径，伸向远方，缓缓走出我们的视野。凉而柔的春风拂过面颊，令人神清气爽，那股风将刚长出的树叶吹得摇摇欲坠，那路边挺拔的大树上，叶子虽还未长全，但那新叶散发着一种独特的美，如初夏之光。

光影重叠，在我脚下嬉戏，正自入神，忽闻得油菜地里孩子的嬉笑声不绝于耳，抬头望去，一群机灵活泼的孩子们正兀自抓着几只蝴蝶，黄碟忽上忽下，时而如池塘里翩眇飞舞的蜻蜓，时而犹如旋转的飞镖，直直地冲入油菜花地里，令孩子们怎么都抓不住。一个小男孩睁大眼睛，把手指放在嘴边，示意同伴安静，随后，蹑手蹑脚，神情紧张的慢慢靠近蝴蝶，他小心翼翼地将网子对准黄碟，一下子扑了过去。可黄碟又不是机器，乖乖等着被抓，它腾空跃起，绕过网子，扑灵灵几下飞，便窜入了金黄的油菜花里。孩子们过去追，可谁也分不清哪个是黄碟，哪个是油菜花了。

《宿新市徐公店》改写作文14

有一天，唐代大诗人杨万里去有个叫新市的地方游玩，天渐渐黑了，杨万里找了一家徐公店住了下来。

第二天早晨，杨万里被一阵鸟鸣声叫醒了。杨万里披上衣服下了床，推开窗户就有一股清新的空气向他吹来，他看见的是一幅如画的美景！映入眼皮的是那通向远方的小路和小路旁的篱笆以及金灿灿的油菜花。

杨万里走出徐公店，踏上长长的小路。他看见小路旁的小树上花朵已经掉落，而旁边的每一颗杨树都吐出了点点嫩芽。菜园里那盛开的油菜花，尽情的舒展着黄澄澄的花瓣。

有一位儿童他特别喜欢蝴蝶，看见黄蝴蝶在眼前飞来飞去就伸手去捉它。但是黄蝴蝶好像跟那位儿童玩捉迷藏，儿童恨不得把黄蝴蝶捉住。蝴蝶灵机一动飞入了黄灿灿的油菜花里，最后儿童还是找不到蝴蝶，就失望的回家了。

杨万里看了这样的画面写出了这样一首诗：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《宿新市徐公店》改写作文15

阳春三月，杨万里去乡村游玩。他走着走着，天色慢慢的暗下来了，他就决定住在姓徐的人家开的客店里。

第二天一早，杨万里就听到了树上鸟儿叽叽喳喳的叫声，他们好像在说：“春天来了，春天来了......”

他还看见了客栈外稀少的篱笆旁边有一条通向远方小路，小路两边的树枝上花儿已经谢了，树叶也落了，现在还没有长出来。

杨万里还看到远处有一块金灿灿的油菜花地，听到地里传来一群小孩的欢笑声，他们急急忙忙地跑去追赶黄色的蝴蝶。其中有一个小女孩终于捉到了一只漂亮的蝴蝶，他正要拿给小伙伴看的时候，一不小心蝴蝶飞走了。

蝴蝶飞呀，飞呀，飞到了黄色的油菜花里，孩子们再也找不到它了。

改写宿新市徐公店600字 篇5

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的宿新市徐公店改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

宿新市徐公店改写作文1

春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。我趁着这美好季节，去探望农村的一个老朋友。经过一天的辛苦旅程，终于来到农村，不过当时已是傍晚了，再加上一天的劳累。于是，我就在附近找了一家名牌客栈“新市徐公店”住了下来……

第二天，我早早地起来了，打开窗户首先印入眼帘的是菜园旁稀稀落落的篱笆和一条通向远方的小路。菜园里一片金灿灿的油菜花，像金色的海洋，美极了。菜园的左侧有一棵树，树枝上的花已纷纷掉落下来了，但树叶还不是很茂盛、浓密。我正欣赏着眼前的美景时，不知什么时候，在我前面出现了一个小男孩，大约七八岁，穿一件蓝色的上衣，着一条黄色的裤子，头上还扎了两条小辫子。他手里拿着一个网兜正追逐着一只黄色的蝴蝶。蝴蝶飞到左，他就跑到左，蝴蝶飞到右，他就追到右，像在跟他捉迷藏似的，怎么也网不到。蝴蝶看见菜园内的油菜花，灵机一动，飞进了油菜花中不见了。那个小男孩瞪大了眼睛，油菜花是黄的，蝴蝴也是黄的，东找找，西看看，连蝴蝶的影子也看不见了。“哈哈……”我被逗得大笑起来。

我情不自禁地说：“春天可真有趣啊!”

宿新市徐公店改写作文2

呼呼——

呼——起风了。

树叶洒满了一条弯弯曲曲的小路，小路深的见不到底，树叶在树枝上翩翩起舞。是那么美丽，那么轻盈。时不时有几片树叶纷纷落下，就像下了一点“树叶雨”一样，旁边的小草，也生机勃勃。篱笆围着那条弯曲的路，太阳的光温暖地泼在树顶上。

诗人走出酒店，想去外面看一看。

花朵也落下了，像蝴蝶一样轻。

一朵，两朵。

一片，两片。

树头旁边，小河淙淙地流淌着：“哗哗——哗哗——。”从远上那边游来，绕一个大弯儿，抱着树。又缓缓流向远方。啾啾——啾啾——，清脆的鸟鸣绕过树林、芭蕉林、田野、篱笆，绕着整个村庄。

诗人继续沿着铺满叶子的小路走。

突然，一阵欢声笑语从他耳边掠过：“哈哈，我抓到蝴蝶了啊！”“这么快，你抓了几只？”我抓的可能有几十只吧。”原来是一群快乐的小孩子在抓黄蝶，再看了看油菜花，都不知是抓了花，还是抓了蝴蝶。

黄蝶肯定在说：“哎呀，我必死无疑了，怎么每次都是抓我。”

叽叽——

喳喳——

一阵风轻拂过。

诗人看着孩子玩耍，仿佛自己也回到了以前的童年：

“我们玩跳河吧！”一小孩说。

“行，那要拿竹竿来。”

“耶！耶！耶！我居然跳过去了！”一个更小一点的小孩子跳了过去。

呼——呼——

风渐渐变小了，一阵春风拂过，也拂过一阵欢笑……

宿新市徐公店改写作文3

杨万里被派到一个新地方工作。还未到地方，天色已晚，他只好在一个叫“徐公店”的旅馆暂时休息一晚。

第二天清早，杨万里起床推开窗户，一股清新的气味扑鼻而来，映入眼帘的是大片大片的油菜花，金灿灿的，好似天上神仙们的金子掉入凡间，美极了。

杨万里走出房间，站在旅店门口，他看到了一棵树，树上的花儿都落了下来，可树叶还稀稀疏疏的，没有长齐，只形成了一小片的树荫。

这时，一群小孩嘻嘻哈哈地跑了过来，正在追赶着一只黄蝶，那只蝴蝶金黄金黄的，身上还有一些波浪形的花纹，翅膀后面还拖着两条“丝带”，飞起来时非常好看。怪不得孩子们要抓它玩呢！

这只蝴蝶飞了一会，停在了一棵草上不动，一个小孩说：“它不动了，你们看我把它抓来。”这孩子猫着腰，悄悄地走了过去，大气都不敢出，生怕惊飞了蝴蝶。

杨万里觉得有趣，走进了两步，继续看着他们。

那个孩子一个猛扑，将蝴蝶兜在网中，蝴蝶急忙煽动翅膀，从网中飞了出去，飞入了菜花丛，与金黄的油菜花融为一体，不见踪影了。孩子们叹了一口气，又去玩别的去了。

杨万里看到这儿，被逗得哈哈大笑，诗兴大发，于是写下了《宿新市徐公店》这首诗：

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

宿新市徐公店改写作文4

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

一个风和日丽的早晨。在一个小山村里，稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路，路旁树上的花已经落了，可是树叶不够茂密，没有形成树阴。

篱笆旁开满了金黄色的油菜花，一大片一大片的。空气中散发出一阵阵淡淡的花香。一个身穿红衣，头扎两条小辫的小孩高兴地追赶着黄蝴蝶跑了进来，翩翩起舞的黄蝴蝶忽高忽低，一转眼就飞入金黄色的油菜花里，小孩东找找，西看看，分不清哪些是油菜花，哪些是黄蝴蝶。

初春的早上，一个小孩在弯弯的小路上快乐地奔跑，他在追赶着一只美丽的黄蝶。小路两旁那稀疏的篱笆和树木也快活地注视着他。追呀，追呀，蝴蝶一下子飞进菜花丛中，小孩赶紧追进了菜花地里，却怎么也看不到蝴蝶的踪影了。

你们瞧！附近的一个院子里，路边有着稀稀疏疏的篱笆，但这并关不住满园子金灿灿的油菜花。篱笆旁的几棵大树，虽然凋零的叶子还不怎么茂盛，挡不住春天的一缕缕阳光，但那嫩绿嫩绿的新叶已经告诉我们春天的气息。看啊！路上一位身着蓝色衬衣、头扎两个小辫子、手中拿着一个小网兜的小女孩正疾步地向前跑去，这是怎么了呢？原来前面有好几只黄蝴蝶在翩翩起舞地嬉戏着，可是，小女孩还没有跑多远，那群蝴蝶早已飞入了油菜花丛中，她分不清哪朵油菜花，哪只是黄蝴蝶了，就怎么也找不回来了。

宿新市徐公店改写作文5

呼——呼呼——

一阵春风吹入徐公店，带着一丝清甜的花香，几声鸣叫，就在这美妙的时候，诗人醒了。

阳光，微风。

大人们在这时出来劳动，清澈的小溪流淌着，时不时漾起波纹，有几个渔夫在这钓鱼。微风吹过水面、芭蕉树、稻田、篱笆……几条小路在一边弯弯曲曲，弯向远方，这条小路上，鹅卵石铺满，阳光缕缕照在这儿，这一颗颗鹅卵石发出光芒。

诗人看见这个美，就披上大衣，走出徐公店，一个个新出的小幼苗如同一个个小包子挂在树梢，这一些花苞还没开放，大树也还没成荫。一片片花瓣从树上飘落，落在雨中、溪里、草坪上、人们家的门口……这一点点的花为宿新市添了美妙、添了光彩。

诗人在这时，脑海里浮出自己在家时的美好，一座座屋子在这里排排站好，炊烟袅袅，朦朦胧胧的迷雾在江水中游荡，清风飘过，江面荡漾起波纹，这时，诗人想起母亲做的香喷喷的饭菜，嘴里的口水在这儿触动。

“哈哈——哈——”

几个小孩子拿着破旧的网，在这抓蝴蝶，诗人上那看去，听见他们在说：

“我们去抓蝴蝶吧，看看谁先抓着！”

“好呀，听起来很好玩！”

这样，他们就在这抓，在这狂跑。忽然，几只蝴蝶飞入菜花丛，几个小孩，东找，西找，都不见了蝴蝶身影。

这时，诗人想起自己的童年，抓蛐蛐、玩蟋蟀，是那么美好，那么有趣，和小伙伴们的欢声笑语，时不时流出眼泪。

这时，太阳落在山脚，月亮和太阳拍了一下，月亮就升起来了，月亮照入乡村，人们入睡了。

宿新市徐公店改写作文6

在一个春光明媚的早上，大诗人杨万里漫步在乡间的小路上。他看见路旁的田野里，大片大片的油菜花金黄金黄的，像铺了一地的金子。树上的花儿也开始落了，但绿绿的树叶长得还是很茂盛。一阵暖和的春风吹过，花瓣儿纷纷扬扬地飘落下来，像一只只粉红的蝴蝶在翩翩起舞。空气中弥漫淡淡的花香，还不时地夹杂着泥土的芬芳。

这时，迎面跑来了两个扎羊角辫的孩子，他们正在捉两只美丽的黄蝴蝶，还一边跑一边叫：“你给我站住！你别跑！”但这蝴蝶不但不停下来，反而好像要逗孩子们玩似的，它一会儿飞快些，一会飞慢一些，一会飞高一些，一会儿又停了下来，似乎在等孩子们来捉它。突然，一只淘气的蝴蝶落在路边那稀疏的篱笆上休息，一个小男孩点起脚尖，悄悄地走到黄蝴蝶身边，刚伸手想捉，但那蝴蝶像长了眼睛似的，“哗啦”一下溜进菜花丛中。这下可好，只见眼前一片金黄，急得那男孩儿又是皱眉，又是跺脚。嘴里还不停地唠叨：“你别藏了，我已经发现你了！”蝴蝶怎么也不出来，小男孩只好扫兴地回家了。

大诗人杨万里看见这有趣的场面，笑着说：“这真是‘儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻’啊！”

宿新市徐公店改写作文7

著名大诗人杨万里在新市游玩，便住宿在一户姓徐的人开的旅店里。

一个清晨，大诗人杨万里站在旅店门口晨练，看见旅店门口插得稀稀疏疏的篱笆和一条不宽的小路……

走着走着，作者来到了一望无际、宽阔的田野。啊，这情景实在太美了！金黄金黄的油菜花一群一群地生长在田野上。随着一阵阵轻柔的微风，在风中扭动着腰肢，跳着优美的舞蹈，像是在说：“欢迎你来到这里。”

作者大步流星、迈着阔步来到一片麦田。那里的麦子可讨人喜爱了！绿油油的嫩芽，水灵灵的，谁看了都忍不住上去摸一把。

“嘻嘻”一声欢快的笑声把作者的视线从麦苗上移到了笑声传出的地方。原来一群天真可爱的孩子在捉蝴蝶。

其中一个孩子发现一只美丽的黄蝴蝶，他放慢脚步，抿住呼吸，走路不留一点声音地走向黄蝴蝶。他离黄蝴蝶还有几步远，嘴角露出一丝不易察觉的微笑，他敏捷地一扑，双掌一台。可蝴蝶意识到自己有危险，便翅膀一扇，飞向了天空。那孩子见蝴蝶飞走了，连忙去追。可随知飞进来菜花田里，那孩子找了半天也没找到，就失望地走了。

作者看到这样的情景不禁诗兴大发，随即吟出了这脍炙人口的名诗：

《宿新市徐公店》：

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

宿新市徐公店改写作文8

一天，杨万里去旅游，经过一天的行程，他筋疲力尽，找到了一家客舍。一进店，店小二就迎上来问：“客官，是吃饭，还是住宿？”杨万里道：”我从远方来这里旅游的，想要住宿。”小二一看这人举止不凡，便问：“请问客官尊姓大名？”杨万里谦虚地说：“在下姓杨，名万里。”“小二惊讶地说：“原来是大诗人您呀，久仰久仰，快请进，请进。”

小二得知是杨万里，便找了个上好的房子，让杨万里住下。因为行了一天的路程，很累，所以杨万里很快就睡着了。

到了第二天，杨万里早早的`起来，在附近逛一逛。他来到了一条小路上，走了很远。这条小路很长，不知通向何处。在他的视野里，出现了一片稀疏的篱笆，篱笆里围着一片金黄的油菜田，他抬头一看，一棵大树巍然挺立。树上的花已经落光了，长出几片新叶，让人眼前一亮，微风吹过，时不时的落下来几片花瓣，好一派迷人的景色。

正当杨万里陶醉在这美丽的景色中时，突然，传来一阵孩子们银铃般地笑声，仔细一看，原来是一帮孩子在追一只黄蝴蝶，蝴蝶飞，他们追。蝴蝶停，他们停。正准备悄悄靠近时，谁料他们刚靠近，这只黄色的蝴蝶就飞入油菜花田中，再也找不着了。

看到了眼前这一幕，杨万里感慨万分，不禁吟诗一首：

篱落疏疏一径深，树头花落末成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

宿新市徐公店改写作文9

春季末尾，有一名叫二娃的男孩，在田里打闹，她突然想起了要去小兰家，立刻和小伙伴分别，然后朝小兰家跑去。

这时还是上午，太阳照在田野里，庄稼格外耀眼，小兰家很远，二娃使出了吃奶的劲儿向小兰家飞跑去。小径还是望不到底，黑漆漆的小径内有许多野花，一朵朵镶嵌在碧绿的草地上。小草随着微风摇摆，牵牛花五颜六色的小喇叭像是在迎接二娃，二娃眼睛一亮，看到了一片油菜花地，心想：要不摘几朵回去送给妈妈。

刚想完，就蹦蹦跳跳地走向菜地，可帅不过三秒就跌倒在菜地里，这时他发现了油菜花地里有一只小黄蝴蝶，心里又有一个点子：不如顺手抓一只蝴蝶给小兰做为礼物吧！他立马站起身，看见蝴蝶在石头前停住了，便捂住自己的嘴，轻手轻脚的走向蝴蝶，然后用手一拢，他兴奋的张开手，手机却空空如也。二娃生气了，他勃然大怒，跳起来捉、用手打、用脚踢，可蝴蝶丝毫不受影响，越飞越远，最后飞进了油菜花地里。还左右晃动，像嘲笑他一样。二娃不甘心，他走进油菜花地，用木头去砸，但是却不见了蝴蝶的踪迹。

二娃这时才想起来要去小兰家，便拔了两棵油菜花，然后拿起油菜花，用自己最快的速度向小兰家跑去，边跑还边想：今天怎么了吗？这么倒霉，连蝴蝶也没有捉到。越想越气人。

宿新市徐公店改写作文10

春末夏初的一个早晨，阿牛装备提水洗脸，他走到了油菜花旁，看见黄灿灿的油菜花，怎么多的油菜花，好像是吸收了所有太阳的能量一样，比金子还闪亮，阿牛心里想着。

他走在弯弯曲曲的小路上，闻着阵阵花香迎面吹来，还看着爬在篱笆上的朵朵小花，如同小姑娘奏乐时吹起的小喇叭。

突然，阿牛一动不动的注视着一朵野花，原来上面有一只花蝴蝶，它有着金黄色的翅膀，美丽极了，阿牛想：这只蝴蝶我好像在书上看到过呢，它就是“皇后蝶”，要是我把它捉回去送给妈妈，她一定会很高兴。

于是，阿牛使用捉蝴三十六计，阿牛悄悄地来到蝴蝶旁边，一下子把手合拢，高兴的大叫了一声：“太好了，我捉到蝴蝶了”。可是他才把手轻轻的松开，蝴蝶就偷偷的飞走了，阿牛有点不开心，可蝴蝶像一个美丽诱人的皇后一样又落在了花朵的宝座上，好像是在嘲笑阿牛的样子，像是在对他说“你捉不到我的，你好笨啊。”这时，阿牛“龙颜大怒”，用了捉蝶妙计第五招，一个猛虎突击，可是“皇后蝴蝶”吸取了上次的经验，就在他扑过去的那一刻，蝴蝶迅速的飞到了另一多花上去了，阿牛还是紧追不放，可是，蝴蝶不想和阿牛玩了，就飞到了油菜花田里去了，阿牛一看，叹了口气，又去提水洗脸去了。

这一切都全让大诗人杨万里看见了，于是他挥笔写了《宿新市徐公店》这一篇佳作，如果有人想读，就去《唐诗三百首》里边找吧。

宿新市徐公店改写作文11

春末，清晨，鸡鸣声起。

走进酒店，订了房，便疲倦地放下行李，坐到椅上。

走到窗边，春风徐徐，外面还滴滴答答下起了小雨。

滴嗒——滴嗒——

只见，外面被雨浸身了的篱笆，稀稀疏疏的，直到这条铺了石子的小路深处。

再看向，那棵栽在路边不大不小的杨树。虽花落了，但还成天参天大树那种茂密的树荫。

不禁叹了口气，再看向窗外原本滴答的小雨，忽然就没了，鸟鸣再次响了起来。

叽叽——叽叽——

鸟鸣绕过了篱笆，绕过房屋，绕过小树们，传到了酒店。

我闭上了双眼，熟睡过去。

我，被鸟语花香吵醒了。

窗外，云雾蒙蒙，清风呼呼地吹拂着。犹如山水画一样端起了花丛、小树、山。春天缓缓地来临了，终于与小鸟们一起到了，溪水淙淙地流淌着，从那流来，绕了一圈，抱着房屋，又向远处流去。

起床，披衣，决定出去走走。

走到半路，耳畔旁就响起了小孩嬉笑玩耍声，一瞧，就见几个穿着黄色开裆裤的小孩，正追着一只满身是黄色的蝴蝶。

他们追呀追，跑过了篱笆，跑过了花丛，跑过了……

终于，他们跑进了油菜花丛，蝴蝶便消失不见、无影无踪了。

我抬头，看着红彤彤的太阳，想起了童年。

宿新市徐公店改写作文12

晴朗的一天，我去看一位远方的好朋友。途经新市的时候太阳已经开始落山了。

一位姓徐的店家老板热情的招待了我。我见天色已晚，便留在这里住宿。

第二天早晨，我早早的起了床，打开窗户看了看风景。在客店不远处，插着一些稀稀疏疏的篱笆。篱笆外有一条用大石头铺成的的小路。小路旁有一些高大的树，早晨的阳光透过树照在地上，把地上照得白一块儿黑一块儿的。篱笆里是一大片的黄色的油菜花，从远处看就像铺了一条金色的地毯，好看极了。

忽然，一阵吵闹声传入了我的耳朵里。我转头一看，原来是一群小朋友在玩捉迷藏的游戏。抓的那个小朋友便是客店老板的儿子。他的目光停留在了树上，他刚想去抓住蝴蝶，可是那蝴蝶好像跟他在玩耍一样，等他快要抓住的时候它便飞离了刚才所停留的树枝，蝴蝶飞到了油菜花丛中，由于蝴蝶是黄的，所以孩子进去之后再也找不着它了。

虽然孩子没有追上蝴蝶，但绿树黄花，青草蓝天，还是让他感受到了春天的美好，他向更美好的地方跑去……

宿新市徐公店改写作文13

诗人启程出发，到了新市，马车被夜色阻拦，诗人也疲惫不堪。于是，诗人住进了一家旅店。

清晨，清脆的鸟鸣声唤醒了诗人。他拉开窗帘，打开窗户。一股清新的香气扑面而来，使人感到清爽与舒畅。稀稀落落的篱笆旁，一条小径通向远方。道旁树上的，新叶刚刚长出，还未能形成树荫。诗人信步出门，一大片金灿灿的油菜花如同画卷般铺在眼前。啊，那花瓣间流淌着怎样的黄啊!明媚地直逼人眼，温润地沁人心脾，好似一片金色的海洋，又似一群翩翩起舞的蝴蝶。诗人眼睛都快看直了!

忽然，后面传来一阵欢闹声，诗人回头一看，原来是一群小孩子，正追着一只黄蝴蝶玩儿呢!不一会儿，他们急急忙忙地跑到前面去，倏地一弯腰，看准目标，双手猛地一捂!

“捉到了!”孩子们挤作一团，眯着眼睛透过手缝向里窥视着。蝴蝶可真美!全身遍缀金粉，琉璃一样剔透的眼睛，小巧的翅膀轻轻扑扇着……

孩子们越看越高兴，七嘴八舌地讨论着。一不小心，竟让蝴蝶从指缝里溜走了。蝴蝶翩跹，飞入油菜花丛里，不见了踪影。孩子们像泄气的皮球一样，失望地垂头丧气。

见此情景，诗人轻轻一笑，吟出了《宿新市徐公店》：

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

宿新市徐公店改写作文14

暮春时节，我杨万里也不知什么缘由来到了湖南省新市，下榻在一位姓徐人家开的旅店里。

清晨，我睁开惺忪的睡眼，推开窗户远眺，一下子就被眼前“世外桃源”的景色给吸引住了：一排排稀稀落落的篱笆时起时伏，高低不平，一条幽深的羊肠小道延伸向远方，小路两旁树枝头上的花刚刚才凋谢，嫩绿的树叶还没有长的很茂盛浓密，还不能完全覆盖整个树枝。远处一片金黄色的花海映入眼帘，好像有阵阵花香扑鼻而来。

正在我陶醉之时，忽然有个稚嫩的声音传入耳朵：“蝴蝶!蝴蝶，你别跑，我来和你捉迷藏。”我低头一看，只见一个穿着花布衣，扎着两个羊角辫的小朋友一直在追赶着一只黄色的花蝴蝶。那只蝴蝶好像明白她的意思似的，东躲躲，西藏藏，那个小朋友也就跟着东追追，西扑扑，还差点给撞到路旁的树上呢。不一会儿，那个小朋友就追得气喘吁吁，一路跑，一路还时不时停下来歇歇，嘴里还不停地喊道：“蝴蝶蝴蝶，你等等我吧!”可那花蝴蝶好像很得意的样子，睬也不踩她，突然眼前一亮，纵身一跃，飞进了油菜花丛中。这时那个小朋友可伤了脑筋了，怎么也分不清哪是蝴蝶，那是花了，只好傻呆呆的等着花蝴蝶的再次出现。

我看着这生动而又充满情趣的画面，不由诗兴大发，奋笔疾书，写下了《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

宿新市徐公店改写作文15

一条满是泥巴，上面有着几个小脚印的小路，印入了我的眼帘。我便向前走去，小路上方，一片片乌云在空中来回地飘动，挡住了平日里蔚蓝的天空。小路两旁，偶尔有几片叶子，随着轻柔的微风，晃晃悠悠地从树上滑落，走过的路也留下了我“独特”的印记。

再看看那小路尽头的一条小溪，只见溪面上印着两旁的小树，在水中不停地摆动着。仔细看看树木的枝头才刚刚冒出翠绿色的嫩芽，好像一阵大风吹过，它就会被连根拔起一般。而大家都在期待着他早日长成参天大树，为人们遮阳。

“嘻，嘻，嘻”一阵笑声传入了耳里，原来一两个小朋友正在追着黄蝶，玩着游戏呢！只见他们一前一后，奋力地奔跑着，还有一位小朋友双手举着自己做的网，不停的往前够。可蝴蝶故意调皮得一会儿向上飞，一会儿又飞的，几乎和地面贴在了一起，一会儿又飞到树上避避难

终于，一只大网逼近了蝴蝶，但可没那么顺利。蝴蝶一头钻进了油菜花田，和油菜花融为了一体。无论小朋友们怎么寻找，都没有一点结果。

宿新市徐公店 篇6

有一天，我去拜访一位远方的朋友，刚到新市时，太阳开始落山了。我在一位姓徐的客店住下了。

我见满天晚霞，便信步走出了客店。客店不远处，有一道约有七八尺高，扎得稀稀的篱笆，篱笆外有一条弯弯曲曲的石板小路向前延伸着。

我正饶有兴趣地欣赏田园风光。突然，从后面传来一阵儿童的喧闹声，原来是一群儿童正在追逐嬉戏。这群孩子的“老大”，就是胖嘟嘟、既可爱又淘气的店家孩子。突然，他好像发现了什么，顾不上和“部下”玩耍，独自蹑手蹑脚地靠近一棵树，只见他像猴子似的灵巧地爬上了树。原来树枝上停着一只美丽的黄蝶。黄蝶太调皮了，等到快抓到的时候飞走了，但飞得不快，还在“老大”的头上飞了几个圈子呢!“老大”气急了，他一声招呼，几个儿童拥了过来，张开双臂都想扑住那只黄蝶。这下黄蝶情知不妙，一头扎入油菜田里。孩子们看见油菜花中有成千上万只黄蝶，他们怎么也找不到刚才那只黄蝶了。天色渐渐暗下来了孩子们垂头丧气地回去了。我见此情况，不由诗兴大发，急忙回到店里，挥笔写下了一首诗：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

扩写《宿新市徐公店》 篇7

店里门窗敞亮，窗前是一片秀丽的田野，田野里黄灿灿的油菜花开的正盛。一切都安排好之后，杨万里来到窗前，眼光透过稀疏的篱笆墙投向一条田间小路。

小路又细又长，伸到很远很远的地方；路旁的树上，花朵已经不见了，新叶闪着嫩绿，还没有长出浓荫；一个孩子奔跑的追着一只黄色的蝴蝶，那蝴蝶突然飞进金黄的油菜花丛中。

孩子失望的站在那里，他无法分辨出哪个是花朵，哪个是蝴蝶。

宿新市徐公店扩写 篇8

稀稀疏疏的篱笆，笔直地立在那儿，就像一排排站如松的哨兵，守卫着这一片片菜地，以免受到人为的破坏。篱笆中间，是一条弯弯曲曲、又窄又长的向远方延伸的羊肠小道，好似一条咖啡色的带子镶在田野间。

小道两旁树上花已经落了，树枝上，小嫩芽慢慢地探出头来，看着这个崭新的世界。

一个身着蓝色衣裳的小男孩正在一旁玩耍着。突然，这个小男孩发现了一只小巧的黄色蝴蝶，他高兴极了。小男孩心想：“我一定要抓住你!”。他对准迎面飞来的蝴蝶，一扑，落了个空。原来机灵的小蝴蝶早就溜了。它回头望了望小男孩，一会儿左飞飞，一会儿右飞飞，有时还打个转儿，跳起了华尔兹，好像在对男孩说：“哼，想抓住我?没门儿!”小男孩跟着蝴蝶一会儿扑东，一会儿扑西。哎，真是“三岁娃娃学琵琶——谈何容易?”可他不气馁，一直追着蝴蝶。蝴蝶心生一计，飞到了金灿灿的油菜花中，这下小男孩找不到了，只好找小伙伴玩去了。

宿新市徐公店扩写 篇9

走着走着，就走到了一片油菜花旁，只见几个小孩在一起欢快地玩耍，看到了一个陌生的叔叔走过，便友好的打声招呼：“叔叔你好！”又忙着玩自己的游戏了。

这时一只黄蝴蝶翩翩起舞，朝着油菜花丛中飞来飞去，一个小孩子大声呵道：“走！咱们去抓蝴蝶！”说罢，所有小孩都跑去抓蝴蝶了。蝴蝶飞上大松树，几个小孩子商量了一下，决定把两个伙伴留在地上，其余的都爬上树，可是蝴蝶又从树上飞进了旁边的草丛。几个孩子又拿来根棍子，把草扒开，可还是没有发现蝴蝶的踪迹。杨万里一直在旁边看着，念上洋溢着微笑，他慢悠悠地走向孩子们，蹲下身子，指了指那里的草丛说：“你们看，那只蝴蝶在那。”在那绿色的草丛中不时闪动着黄色的翅膀。

《宿新市徐公店》教学反思 篇10

1、读通诗句是为了让学生读准字音，在读顺读熟全诗的过程中大致感受诗意，整体把握全诗主要写什么内容。

2、读懂诗意是指逐句理解诗句意思，特别要解决一些难理解的字词。学生只有在清楚了诗句表达的意思基础上，才能展开想象，在脑海中形成画面，感受诗中美好意境。否则，一些词语意思不明了，想象画面必然受阻碍。例如：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。”中“篱落”“疏疏”学生理解起来有困难，首先让学生明白“篱落”是指篱笆，“篱落疏疏”是指篱笆什么样子呢?这时学生联想“稀疏”一词可想到是指篱笆稀稀疏疏的样子，脑海中自然形成画面。

3、读出画面是在理解了诗句基础上，通过想象诗句中描绘的画面来感受诗中意境。这个环节中要正视学生运用词句口头描绘美景能力参差，而且在口头描述时想象的画面受时间与心情紧张影响，想象的画面片断、模糊，书面写作大脑处于深度思维状态，想象的画面就更清晰、丰富，而且在写作时字斟句酌语句表达自然更好。因此教师不必过高期望学生能描述得像写景作文一样语句情境优美。教师还应适机引导学生想象的视线关注整个画面，如：学生想象“树头花落未成阴”的画面时，看到枝头新叶展开，翠绿鲜嫩，但对树下景象会忽略，可强调读“树头花落”提示学生：“树下又是怎样的美丽景象呢?”在这一环节最后将准备好的课件相应美丽春景配上优美的音乐展示给学生，以补充学生的想象，真实的画面与音乐带来视觉、听觉冲击，使学生沉浸在诗中意境，从而也培养了对美的感受能力。

4、领悟诗情，言为心声，诗情也即诗人作此诗的感想心情，领悟了诗情也就领悟了诗人为什么要选择这些内容来写。儿童追黄蝶看是很平常的小事，在学生眼里觉得是小时幼稚天真的行为，学生往往觉得不值得写将其忘记。但诗人却从这样平常小事中感受到了快乐，也带来了诗人对童年童趣的回味，才以诗寄情。由此教育学生要像诗人一样善于细心感受生活中平常小事带来的乐趣，要培养善于观察感受生活的能力。

5、发现感受生活情趣。引导学生将视线移到自己的生活中，回忆发现以前不为注意的生活小事，重温其中乐趣，达到扩展作文内容，主动描写生活情趣目的。在这一环节中，学生课堂表现出对于发现寻找生活中快乐有趣的小事思维没打开。问题原因也许是因为平时不太留意的小事已被遗忘，记忆中的感受不深刻，所以一时想不起。此时我应趁此良机让学生警醒到自己平时确实没注意观察生活，没重视感受自己的日常生活，因此作文内容不丰富，表现不出生活。让学生知道生活即作文。