06年度考核工作小结

06年度考核工作小结（精选9篇）

06年度考核工作小结 篇1

农村基层干部勤政廉政评议工作总结

在市纪委和镇党委的正确领导下，在纪委、组织、财经、民政、农经等部门的共同努力下，根据大纪发[2006]6号《关于对农村基层干部实施勤政廉政评议制度的意见》的通知精神，我镇十三个村（居）的勤政廉政评议工作已顺利完成，现将有关工作总结如下：

一、统一思想、提高认识，增强评议工作的责任感

市委动员大会之后，我镇纪委组织纪委及相关部门工作人员认真学习了市纪委的文件精神，使每个成员都能明白评议的指导思想，了解评议的目的、手段，熟悉评议的程序和方法。同时，我们向党政主要领导及三套班子成员通报情况，使大家形成共识：目前在农村实施勤政廉政评议工作十分必要、非常及时。与此同时，我们认真组织了全体村干部认真学习了市纪委实施勤廉评议的意见，向他们讲述具体的实施程序和步骤，讲述工作的原则和方法，讲明引导群众参与评议，是为了解到评议对象的实际情况，了解群众对村干部的看法，了解村干部在群众中的威信，使村干部抛弃不必要的担心，积极面对这次评议。同时，我们也做了大量工作使群众打消顾虑，使他们敢于把他们了解的真实情况告诉我们。

二、强化领导、明确责任，确保评议工作顺利进行

1、加强组织领导。市委动员大会之后，我镇党委高度重视，及时召开班子成员会议，学习传达文件精神。为了切实加强对此项活动的组织领导，成立了裕华镇纪委组织评议工作小组，由我镇纪委书记吉建平同志担任组长，镇纪委、组织、检查、民政、财政审计、农经等部门相关人员为成员，同时根据工作需要，将评议小组分成座谈走访组和财务审计组。全体成员经过认真讨论，对开展此项活动的主要任务、措施要求、方法步骤等进行了详细安排和部署，保证了组织领导和人员机构的落实，确保评议工作的顺利进行。

2、突出三个把握。一是把握方向。评议的目的是促进村组干部廉洁奉公，清政为民。在工作中，注重引导群众参与，广泛听取意见和建议，同时又注意把握方向，防止工作漂浮，走过场，也防止走过头，搞群众运动，防止少数人借此机会对村干部进行打击报复。二是把握质量。评议过程中，有针对性地选择一些政治素养高、参政议政能力强的群众代表作为访谈对象，被评议对象的述职述廉报告由镇纪委把关。三是把握环节。在评议中，我们紧扣既定方案，严格按照时序进度，有条不紊地开展工作，力求个人勤廉报告实、座谈走访细、财务审计精。

3、注重三个结合。一是与保持共产党员先进性教育相结合。这次的评议活动，正是检验我镇党员先进性教育成果的一项重要举措。

二是与创建村务公开、民主管理示范村活动相结合。开展这次活动，是为了增强农村基层干部廉洁自律意识，早就一支勤政廉政的农村基层干部，以达到村务公开、民主管理示范村的要求，让广大群众充分行使参与权、监督权，让村干部以实际行动赢得群众的信任和爱戴。三是与解决群众反映的实际问题相结合。三年间，各村（居）帮助农民解决实际问题若干，拉近了村干部与群众之间的距离。

三、健全制度、细化措施，全面完成评议工作的各项任务

1、健全规章制度。一是制定了学习制度。农村基层干部勤政廉政评议工作时间紧、任务重，内容全，程序多，为保证评议工作各项任务的全面完成，必须加强学习，强化评议工作的责任心。一方面组织村干部加强学习，每月集中组织学习两次，大家相互交流，评议工作开展顺利的村（居）讲述成功经验，进度相对缓慢的村（居）作自我检讨和批评。二是修订完善了村（居）各项管理制度，主要对村（居）干部的考勤制度、财务管理制度进行了完善。三是实行村（居）党务、政务公开制度。

2、细化措施。

一是确定对象。根据市纪委的要求，在对每个村的干部实施勤廉评议之前，首先确定被评议对象：村党总支书记、村主任、副主任、财务专干、民调主任、计生专干。

二是发布公告。利用村务公开栏，在评议前将镇纪委即将对村干部实施评议的通知、被评议对象的基本情况、接受评议的主要内容、受理群众举报的电话等内容进行了公示，让群众了解。同时，我们还将群众征求质询问题的公示张贴在村务公开栏内，引导群众积极参与。

三是座谈走访。这个环节是所有环节中的重中之重，这个环节的成败直接关系到整个评议工作的成败。能否访谈到实情，选择被访谈对象是关键。在每个村，我们精心选定既有广泛性，又熟悉被评议对象的镇领导，机关分工干部，全体村干部、老干部代表、镇人大代表以及党员群众代表为访谈对象。座谈走访紧扣评议主要内容，从勤政廉政方面的热点问题、群众最关心的问题谈起，引导被访者实事求是地反映情况，真正把被评议对象的情况摸清、问题找准，同时对村班子进行了深入了解，并形成了专题调查报告。

四是财务审计。由镇财政所、农经中心、民政办等部门相关人员组成的财务审计组，对开展勤廉评议的村近年来财务收支、债权债务、执行财经纪律、控减农民负担、“一事一议”筹资筹劳资金管理使用等情况进行专项审计，并形成审计报告。

五是撰写报告。被评议对象对照评议的具体内容，结合各自的工作职责，认真总结近三年的工作情况，撰写个人述职述廉报告，肯定成绩的同时，也反映存在问题。勤廉报告送给镇纪委把关，镇纪委度评议报告重新进行完善。

六是组织评议。各村的评议会由镇纪委书记、评议工作领导小组全体成员、被评议村的班子成员、老干部代表、党员群众代表等人参加，会议由村党组织书记主持，在会议上，被评议对象分别作了个人的述职述廉报告，评议小组向与会人员反馈座谈、走访、审计的情况。与会的群众就目前最关心的社会热点问题向被评议对象进行现场质询，村干部的回答有礼有节。村党组织书记就今后的工作方向、整改计划作表态发言，言辞恳切，态度诚恳，计划明确，措施扎实。镇领导就评议工作做点评讲话。最后，所有参会人员对评议会上的报告内容、解答问题、整改措施的满意度进行现场测评。评议会后，群众还可以将想质询的问题以书面形式反映到村办公室，村干部会利用工作机会向大家解答。

七是张贴公示。会后将被评议对象的个人述职述廉报告贴在村务公开栏内，接受群众监督。

八是整改总结。对勤廉评议中反映出来的问题进行调查核实，以《党风廉政通知书》的形式进行反馈，限期落实整改。

此次农村基层干部评议活动的开展，也使我们深刻认识到自身存在的不足，例如部分工作人员服务意识不强，机关内部存在有令

不行、相互推诿的现象，结合这次活动，我镇全体工作人员针对自身存在的问题，广泛开展批评与自我批评，进一步推动了这次勤廉评议工作的开展。总之，通过勤廉评议活动的开展，农村基层干部的思想作风、精神状态、工作质量明显改观，群众参政议政意识明显增强，农村基层党风廉政建设显著加强，达到了预期效果。

06年度考核工作小结 篇2

事业单位是我国特殊国情的产物,是一种从事科教文卫等活动,并具有公益性质的社会服务组织。当今社会的发展离不开事业单位,事业单位的管理成为我国社会发展的重大课题。

事业单位年度考核工作是人力资源管理的热点问题,也是社会经济中人事管理的难点工作,年度考核是事业单位按照一定的程序和方法,对单位内部员工和领导者进行整年职责履行情况和综合业务素质的一系列考察、评价和奖惩工作,是一种内部激励机制,也是奖惩和任用的重要依据。年度考核一般在年末进行总结,考核有四个等级分别是优秀、合格、基本合格以及不及格。这种分等级的考核办法有利于保障单位内部员工积极性,也是提拔干部和员工晋升的重要依据,同时年度考核作为一项基础的人事管理制度,有安排的考核工作可以加强职工干部的年度总结工作,能够为彼此互相学习和激励提供一个有效的机会,此外年度考核工作能够让职工从考核中认识自身不足,有利于日后工作的改进。事业单位年度考核工作不仅是人事管理制度的基础内容,也是绩效评价系统的重要组成部分,更是建立监督检查机制的有效手段。

事业单位年度考核工作不仅是人事管理制度的基础内容,更是事业单位分类改革的重要配套制度,随着事业单位分类改革工作的顺利推进,以公益性为主的事业单位划分将会越来越清晰,今后事业单位的日常工作性质将变得更加突出,对事业单位进行年度考核的重要性也将日益增强。一方面,事业单位分类改革已经初步完成了不同类别的划分,作为保留下来的事业单位来说,其公共服务的特性尤其明显,而公共服务水平也将是评价事业单位的重要标准,年度考核制度作为一项重要的监督手段是保障事业单位公共服务水平的内在动力,因此事业单位年度考核制度是重要的保障机制;另一方面,事业单位分类改革不是一蹴而就的,改革是一项系统性工程,在漫长的改革之路上,需要时时刻刻了解自身的不足和需要,事业单位年度考核工作能够为不同时期的改革情况提供绩效上的数据支撑,也是保障事业单位改革有效的重要手段,也是配合事业单位分类改革的一项基础性措施。

二、事业单位年度考核工作存在的问题

(一)对事业单位年度考核工作的认识不够

任何工作要想取得一定效果,都要有统一的思想认识。目前,事业单位人力资源管理工作没有得到深入的认识,普遍认为人力资源管理工作是一项事务性工作,没有通过年度考核工作进行人事管理和职工自我的认知,使得年度考核工作流于形式,职工在考核中常常抱着填表格、评优的形式化思想,在考核中也报喜不报忧,对不足之处常常避而不谈、应付了事。究其原因主要有:一是单位领导对考核工作的不够重视,领导不仅是单位的主要决策者,更是思想管理和行为活动的风向标,领导者往往任由老经验、老办法进行考核工作,从根本上阻碍了人力资源管理思想的推广,也造成职工对年度考核工作的认识不够;二是年度考核工作往往“纸上谈兵”,年度考核工作的具体落实取决于部门自身以及被考核者本身,对年度考核工作没有硬性要求,没有起到实质性的人事管理作用。

(二)事业单位年度考核体系不健全

事业单位年度考核作为人事管理的重要指标,需要从定量和定性两方面进行系统的考核,但在实际工作中,事业单位年度考核没有建立完善的指标体系和考察方法。首先,考核指标和规定不能联系实际,在事业单位年度考核标准上,具体的实际指标较少,定性的指标偏多,定性指标没有准确的标准和界定,并且无法反应工作岗位的职责和要求;其次,考核的评价主体片面化,大量被服务的人民群体是进行职工评价的最客观部分,但是群众在事业单位年度考核中不被考虑,或者很少融入群众的意见,对于事业单位年度考核的客观、公正性有一定的影响;最后,在完成年度考核之后,对于考核结果普遍存在不善利用的情况,年度考核不仅是激励机制的重要组成部分,也是监督管理机制的重要方面,事业单位很少真正通过考核结果进行有效的工作改进方案,对于员工的提拔和留用来说,考核指标过于形式化没有起到真正的激励和监督效果。

(三)事业单位年度考核缺乏日常资料

事业单位年度考核是以年度为单位,而对一年工作进行必要的考核是需要很多工作资料和日常数据为依据的,事业单位年度考核并没有以日常工作数据和资料作为考核的重要依据,这是考核结果不够真实的重要原因。从事业单位年度考核的内容来看,内容大部分集中在思想作风、工作情况以及一些大道理、大方向问题,很难有比较切合群众实际的内容,因此对于没有实质性内容的考核,相关的资料也是无法进行有效收集;从事业单位年度考核的形式来看,多数采用填表、评价以及审核的方式,存在严重的形式化,不仅无法调动职工的积极性,也不能听到群众的呼声和要求;此外,在职工日常工作中,没有对月度考核结果以及群众反映的意见做一个规整,更加没有职工的每日工作纪录情况,因此无法形成有效的日常工作纪录,也没有相应的考核制度。

(四)事业单位年度考核工作创新不够

随着近年来事业单位改革的深入,事业单位年度考核显得越来越重要,考核结果的灵活运用将直接影响事业单位改革的效果,也是事业单位完成改革的重要配套机制。从事业单位年度考核工作来看,一方面,事业单位考核指标和方法已经是延续多年的老政策了,很多新的政策还无法具体落实,另一方面,由于缺乏对人力资源管理的有效认识,对于新的管理理论和考核方法不能得到有效关注和运用。从事业单位年度考核的发展来看,更加量化和具体指标体系是考核的必然趋势,而如何将定性的内容具体化、数据化是一项重大难题,事业单位没有足够的研究能力和理论支撑,使得考核指标无法创新,考核内容的指标化、具体化难以实现。从事业单位分类改革趋势来看,事业单位分类改革之后,社会将会更加注重事业单位的公共服务能力和公益性特性,作为被服务的主体将有更多的话语权,而事业单位缺乏联系群众的积极性,因此对年度考核指标的公众特性缺乏必要的研究积极性。

三、完善事业单位年度考核工作的思考

(一)加强事业单位年度考核工作的认识和宣传

事业单位之所以没有将年度考核工作落实,主要是由于没有成立一个有效的领导机构。成立一个考核工作小组,对考核工作进行有效的组织,对不同问题有一个良好的处理方式,确保考核工作按计划进行。此外,通过考核工作小组能够充分调动职工的积极性,对事业单位年度考核工作进行广泛的宣传教育工作,让事业单位的领导和职工都能意识到年度考核工作的必要性,以及改变考核工作的形式化认识,同时提高考核工作的理论水平和研究能力。通过建立考核小组,明确被考核者和考核者在工作中的角色要求,理清各自的任务和责任,改变双方的情绪化抵触,提高职工之间的参与度,保障事业单位年度考核工作的有效性。

(二)健全事业单位年度考核体系

事业单位要强化年度考核效率,就必要要健全年度考核体系,所谓考核体系需要由上至下、由内而外进行全面的考察和运用机制。第一,制定详细的年度考核内容,考核内容是进行年度考核的基础,由专门的考核小组根据不同部门和岗位情况研究决定,并加强量化指标的制定;第二,保证考核指标的客观性和目的性,指标的标准不仅需要符合实际岗位情况,还需要保证数据资料的客观性,避免考核的形式化、片面化;第三,在事业单位年度考核中还需要注重考核结果的运用,一方面根据考核结果合理进行职工的奖惩,并结合奖惩制度保证考核体系的有效衔接,另一方面要通过考核结果,对岗位和工作上的不足作出适当的调整和改变,在保证岗位有效性的同时能够支撑事业单位改革的深入。

(三)强化群众评价机制,关注日常资料收集

随着事业单位分类改革的深入,事业单位的公益性特性将更加突出,因此作为事业单位的服务主体来看,群众评价是对事业单位岗位考核的最直接方式,强化群众评价机制需要从岗位和工作两方面入手,一是事业单位工作岗位,不同的岗位有不同的考核标准,在和群众的接触中,需要根据岗位特点建立有效的群众评价机制;二是工作属性问题,不同的工作属性对于群众评价的侧重点不一样,在具体的评价机制中应该考虑工作性质问题,不能完全以群众的意见为主要评价标准。此外,在年度考核工作中,还需要注重各项日常资料的收集和保管,由于考核指标量化的部分较少,日常的工作记录和资料将是最有话语权的数据,将不同岗位的日常情况进行分类整理,并按照工作岗位性质进行量化指标的处理工作,在具体考核中,这些收集的日常资料将是最真实、最有说服力的证据。

(四)构建事业单位年度考核创新机制

“创新”一直都是时代的主题,制度的创新更是事业单位发展的动力源泉,伴随着事业单位改革,构建事业单位年度考核创新机制是一项重要的工程项目,在年度考核工作中,一尘不变的考核机制已经无法满足事业单位的发展,也不能为人事管理工作提供有力支撑。一方面,需要树立年度考核工作的创新意识,构建更多、更好的考评办法和人事机制,减少考核工作的形式化、主观化氛围,让考核工作真正发挥作用;另一方面,增强考核工作计算方法的多元化,对于考核结果不能进行简单相加,应该进行有效的权重衡量,保证评价标准的全面和综合,可以根据月度累计进行年度考核,还可以按照考核内容进行分类考核等等。考核方式的多元化能够保证考核的公正性,提高考核结果的有效性。

在事业单位分类改革将要完成的大环境下,事业单位年度考核工作将要随着改革的变化作出必要的调整,同时事业单位需要加强对人力资源管理的认识,提高考核的工作效率,保证事业单位的人事改革顺利进行。

参考文献

[1]郑柏松.浅谈事业单位工作人员的年度考核[J].黄冈职业技术学院学报,2005(4):78-80

[2]蒙伟.事业单位工作人员年度考核工作调查与思考——以甘肃省庄浪县为例[J].人才资源开发,2015(3):23-24

06年度考核工作小结 篇3

一、加强组织领导，增强考核工作的权威性

局党组把推进考核工作的科学有序开展，作为加强公务员队伍建设的重要工作来抓。根据国家和自治区有关文件精神，成立了由分管人事工作的局领导任主任、局内各单位主要负责人为成员的局考核委员会，下设由人事、机关党委、纪检监察等部门负责同志参加的工作办公室，具体负责考核实施方案，下发考核通知，确定考核内容、方法、优秀等次比例，明确考核奖惩挂钩办法等日常工作，并按局考核委员会的要求，分工负责抓落实。考核工作开始前，组织召开局机关干部大会，由局主要领导进行动员，学习相关政策文件，统一思想，提高认识。考核中，加强对重点难点问题的工作指导。考核结束后，适时召开总结大会进行表彰奖励，促进了考核工作有序开展。

二、细化内容，增强考核工作的操作性

科学、合理确定考核内容，是做好考核工作的核心，直接关系到考核工作的质量。经过几年的探索，自治区地税局围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面的内容，逐步建立了以体现工作实绩为主的考核办法。一是在考核内容的分类上，分为公共指标和业务指标两类。公共指标主要考核德、能、勤、廉表现情况，每项内容分解为具体的考核要素，并设定相应分值；业务指标主要考核完成年度工作目标情况，并按照工作的轻重、难易程度合理设置权重，业务指标考核分占年度考核总分的35%。二是在考核内容分解上，纳入对局内各单位绩效考评的整体框架范围。每年年初下发《自治区地税局机关绩效考评指标考核评分细则》，将各项目标任务逐一分解，下达给各单位，并由各单位分解到每个工作人员，设定相应分值，以此作为年终考核依据。考核指标体系根据执行情况逐年调整完善，将每一名工作人员的日常工作和单位的整体目标紧密结合起来，将绩效目标完成情况作为公务员考核的重要内容，考核的可操作性得到了提高，实现了突出重点、兼顾一般，标准清晰、考核有序。

三、严格程序，增强考核工作的透明性

自治区地税局严格按照《广西壮族自治区公务员年度考核实施办法》的规定，坚持按照个人总结、部门推荐、群众测评、确定等次、公示、反馈等6个程序推进考核工作，最终确定每个公务员的考核等次。其中，优秀等次人员的评选，首先由局内各单位从全局公务员中提名，然后由局考核委员会办公室对提名票数进行统计，各职务级别排名在前50%的同志参加全局机关群众测评投票，按得票数的多少，报局考核委员会确定各职务级别年度考核优秀等次人选，充分体现了领导评价和群众测评相结合的原则。考核工作中，驻局纪检监察部门全程参与，采取抽查和专项检查相结合的方法，加强对考核工作的监督管理。对拟定为优秀等次和基本称职、不称职等次人员，在本单位范围内公示5-7天，听取群众的意见建议，考核结果以书面形式通知被考核人，较好地确保了考核过程的透明度和公认度。

四、创新办法，增强考核工作的准确性

一是建立平时考核制度。我们把年终考核和平时考核结合起来，通过工作日考勤和阶段性工作总结或述职等形式，对公务员日常工作任务完成情况、出勤情况以及工作质量和效率等方面的情况进行考核。年度考核将平时考核和年终考核相结合，综合评定考核等次。二是实行分类考核制度。考虑到局内各单位主要负责人、其他处级干部和科级干部履行的职责权限不同，针对以往采取统一考核办法时，考核结果存在领导干部优秀多，非领导职务人员优秀少，中层干部优秀多，科员、办事员优秀少等不平衡的现象，将考核分类按层次进行，把机关工作人员分为正处级领导干部、副处级领导干部、处级非领导职务干部、科级以下干部四个职务类别进行考核，通过横向比较来评定各职务类别公务员的年度工作绩效，每个职务类别按规定比例分配优秀等次名额，较好体现出优秀等次人员的层次性、可比性。三是科学组织测评计分。测评票按照厅级领导和一般工作人员区分A、B票的形式，根据所占权重计算测评得分。其中厅级干部测评票分值1票计3分，其他人员一票记1分，较好突出了领导评价的重要性，最大程度地减少了“人情票”等因素的影响。四是借助现代信息技术开展年度考核。充分利用局域网、公文处理系统等，实行网上制订个人工作计划、确定考核指标、平时工作记实、述职、公示和测评等考核办法，不断提高考核工作的科学化、信息化水平。

五、强化考核结果运用，增强考核工作的实效性

06年度考核工作小结 篇4

洋 山

第 二 季 度 环 境 职 业 健 康 安 全 管 理 工 作 小 结

港 区 二 期 道 堆 A 标 工 程

2006年第二季度环境、职业健康安全管理工作小结

2006年第二季度洋山二期道堆A标工程，环境、职业健康安全管理在指挥部、监理、洋山总部的各级领导帮助、指导下，结合二期道堆工程环境、职业健康安全施工实际情况。以公司，项目部年内安全目标为指导，进一步树立以人为本，增强全员安全意识。提高安全生产责任制，强化施工现场安全管理，确实保护施工作业人员环境、职业健康安全。使道堆工程安全管理始终处于受控状态。

（一）针对进港闸口脚手架近期内将逐步拆除。在拆除过程中，存在架子工和瓦、木工上下交叉作业，无安全警戒线和专人看护。个别临边防护缺乏，堆放材料不规范等隐患，项目部已发出整改通知单，必须限期整改，确保进港闸口高空作业不发生安全事故。

（二）开展对临时用电、机械设备的专项检查，共计检查各类电箱40只，存在隐患5只，电缆线无绝缘子架空5处，电缆线局部地方落水2处，电焊机进出线无防护罩3只，操作切缝机未带绝缘手套2人，上述存在隐患要求在2天内整改完毕。

（三）针对近期高温天气，现场施工人员开水不能及时保证供应，项目部要求各分包单位必须落实专人负责现场开水供应，确保不发生中暑事故的发生。

（四）重点抓好对大型机械操作人员上岗前的安全教育登记，自觉遵守安全操作规程，实行专机专人指挥，防止发生碰撞电杆和伤人。

（五）结合本月底市重大办文明工地对项目部检查，积极做好内业资料填写和完善。施工现场和生产加工区各类材料必须堆放规范有序。临设生活区环境卫生、食堂严禁供应变质、变味的饭菜，应进一步加强检查、督促。保证市重大“文明工地”检查通过。

（六）进一步完善06年防台防汛预案措施。做到可操作具体化，结合道堆工程防台防汛实际情况，使预案措施在台风之前能真正落实。

（七）在“6.5”世界环境宣传月，张贴横幅3条，宣传画10张，并按照公司关于环保规定，督促各分包单位做好危险废弃物等集中处理。

（八）组织项目部管理人员和分包单位负责人学习、讨论集团公司1-5月

份事故简况及分析，要求全体施工人员认真吸取事故教训，举一反三，并查找事故隐患，落实整改措施。

（九）针对颗柱山三碴车辆上东海大桥污染路面，三渣颗粒散落桥面，严重影响大桥环境卫生。在指挥部、监理帮助、指导下，进行专项整治，落实专人对装运三碴车辆出场前的清扫，并与三航三碴场商定，每周轮流到大桥进行清扫，确保大桥三碴车辆行驶路面整洁。

（十）进一步对运输车辆司机安全行车的教育、检查，自觉遵守洋山港区道路交通安全有关规定，严禁超载。尤其是在危险道口，如大桥下口处，遂道口、纬三路，必须注意来往车辆，防止发生碰撞事故。同时教育分包单位上下班人员在途径遂道口应走人行道，防止集卡等车辆碰撞伤人。

上海港务工程公司 洋山港区二期道堆A标项目部

06年度考核工作小结 篇5

一、指导思想：

围绕区教研室工作计划，根据学校工作计划要求，以全面提高全镇教学质量为中心，依法治校，以提升教师业务素养为抓手，以落实市、区课改精神，提高课堂教学水平为关键，深化教学研究，扎实开展校本教研，细化常规管理，形成规范、科学、有效的教学教研氛围，进一步促进全镇教学质量的提高。

二、本学期主要工作：

(一)坚持不懈地开展学习培训活动，努力转变教师教育教学理念。

1、深入开展课改理论学习。

拆并村小后，我校目前有32个班级，100名教师。但在这些教师中，绝大 多数是中老年教师，如何使他们尽快适应新的课改要求，新学期我们将努力做到以下几点：

(1)利用业务活动、校本教研活动，组织广大教师进一步学习我区经验。讨论课程改革所倡导的新理念、新方法。结合《课程标准》的学习，进一步领悟课改要求，改变观念，杜绝穿新鞋走老路的习惯，确实做到理论与实践紧密结合起来。

(2)利用业务学习，校本培训活动，提高教师的教学能力，组织广大教师广泛交流课改经验，讨论课改中问题与困惑，指导教师进行新一轮课改的实践与探索。提升全校教师整体的教学水平。

2、加强国标教材的培训力度。

(1)举办使用国标新教材的教师培训活动，学习新课标理念，掌握国标教材

编写意图和教法、学法。要求全员培训，整体提升教师新教材实施水平。

(2)组织教师认真阅读《小学语文研究》和《小学数学教学》等培训刊物，提升教师实践新课程的能力。

(3)充分利用“凤凰语文网”、“小数教学网”上苏教版教材培训资源，培训

广大教师。

3、加强骨干培训，打造新的课堂，倡导“动手实践，自主探索，合作交流”三种学习方法，以示范课为榜样，带动教师努力上好每一节课。

(二)积极开展新课程指导下的课堂教学研究，营造以校为本的教研氛围。

新课程指导下，教学的方式正发生着深刻的转变，我校教师存在许多传统的陈旧的教学方式，学生“自主、合作、探索”的学习方式难以形成。面对这一现实，必须依托校本教研形式,积极开展形式多样的校本培训活动。同时也防止全部排斥和摒弃传统优良的教学方法，引导教师研究保留传统中有效的形式和手段，正确处理好他们的关系。

(1)借助专家引领、同伴互助、经验分享多种形式，积极推进校本培训工作，切实转变教师的观念行为。

①示范教学：继续开展骨干教师示范教学活动。要求我校市、区、校级学科带头人、教学标兵、骨干教师定期在校内上公开课，以示范带动我校教师的教学教研活动，提高我校的教学质量。

②同伴交流：继续开展以年级组为单位的教研交流活动。无论什么学科，每位教师每学期必须上一堂公开课，学校将对公开课实行申报制，期初教师根据教学进度、教学内容向教务处申报，教务处修改汇总后再下发给每位教师。要求人人上公开课，人人听公开课，并做好签到、记录，从而杜绝抄听课记录的坏习惯。

(2)抓好两组建设。

以教研组为龙头，以备课组为载体，抓好两组建设。

教研组长在参加区教研组长会议后，立即制定切实可行的符合本校实际的学科教学计划。对照计划积极开展活动，注意收集资料，总结经验。

备课组长要钻研教材，制定计划，落实好每次活动。形式上可多样化：①一人主备，大家复备；②由主备人先上课，其他人听课后交流修改整理后各自再上；③统一上课内容，组织各人上课，再交流；④指定内容分别备课，就某个环节进行交流。如：复习铺垫环节、分解突破重难点环节、反馈练习环节等等；⑤观看教学光盘，领悟教学理念。

学校将对两组活动进行考核，考核分四个方面：①计划的制定；②活动的落实；③资料的收集整理；④活动后汇报和资料上交。做到以上四个方面的为优秀等第，缺少其中一个方面为不合格等第。

(三)把常规管理做实、做细，在全镇形成良好的教学秩序。

1、严格执行省、市教育管理部门的课程设置和课程计划，开足开齐课程。

2、坚持常规管理。

(1)以市“管理手册”为指导，加强学习，结合内容，明确责任，着力落实。

(2)落实教学“五认真”工作。依据南京市教学常规管理要求抓实教师“五认真”工作。重点抓几项工作：

①抓教师备课，改变教师钻研教材不透的坏习惯，同时要求教师用好三本书：教科书、备课资料和教学参考书，充分利用现有教学资源备好课。②关注教师的上课，目前教师上课的好课率不高是现实，通过努力人人上合格课，力争优质课。练习作业做到一步一个脚印，力争课课清，不留后遗症。

③关注教师的作业批改。批改作业是教师五认真工作之一，应该是教师批改的绝不允许学生代批，做到有练必批，有批必纠，有纠必会。

④抓单元测试。各年级各学科单元测试要统一时间统一标准，及时检测，及时批改，及时上报，及时分析反馈。分析试卷要备课，为一课时，重点抓错题分析和针对性练习，如考核成绩不理想，一周内要进行第二次测试，并再次分析原因上报成绩。

3、强化教师常规规范性。值日领导每天做好教学常规巡视，发现问题及时指出并做好记录；杜绝教师上课离开课堂，绝不允许教师体罚和变相体罚学生等现

象产生；开展不打招呼的常规检查。

(四)强化服务指导，实行目标管理，努力提高全镇教学质量。

1．进一步明确各学科分管负责的领导责任：

语文组：陈庆怀、李斌→刘春华→语文教研组长→各语文教师 数学组：孙柏生→彭秀蓉、程香→数学教研组长→各数学教师 英语组：教务处→刘美军→英语教研组长→各英语教师

2．加强毕业班的质量管理：

(1)召开毕业班全体教师会议，分析学情，明确责任。

(2)做好毕业班教学质量调研工作。

(3)加强外语学科的教学管理、质量监控。

（五）开展丰富多彩的课外活动，愉悦学生的身心。

语文：

1、学生的普通话比赛

2、书法比赛

3、现场作文比赛

4、学生优秀作业展示。

数学：

1、举办校级数学日记的评比活动

2、数学竞赛

3、优秀作业展示。

英语：

英语演讲比赛（高年级）

体育：

1、“冬锻月”活动

2、乒乓球比赛

06年度考核工作小结 篇6

一、德育工作总结：

在不断深化课程改革，进一步加强德育教育工作的今天，我校以中共中央《若干意见》精神为指导，树立全员育人，全方位育人的理念，不断加强对学生的思想道德教育。下面，对我校德育工作中的重点内容进行小结。

我校在学校德育工作中，始终牢牢把握以人为本、育人为本的根本环节，始终把德育工作放在首要位置。我校成立了德育工作领导小组，实行校长负责制，由校长、德育主任、大队辅导员、年级组长、班主任组成德育小组，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。我校还十分重视班主任队伍的建设，加强班主任工作的管理和指导，充分发挥班主任德育骨干的作用。学校认真做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，加强对年轻班主任的指导帮助。学校定期组织班主任进行交流、参观、学习活动，不断提高班主任的工作水平和能力，使我校形成了一支素质优良，开拓进取的骨干班主任队伍。

在学校德育教育中，我校坚持以学生发展为本，积极开展形势多样的德育实践活动，使学生成为学校德育活动的主人。我校认真贯彻落实中央精神，在少先队员及同学中，广泛开展丰富多彩的道德教育实践活动。几年来，我校落实“小公民道德建设行动计划”，在全校同学中开展了“我做合格小公民”的活动，少先队员们在“五小”活动中懂得了做一名合格公民的意义和责任。为了响应中央号召，我校又开展了“加强未成年人思想道德建设，做首都文明好少年”的主题系列教育活动，同学们以实际行动积极投入到未成年人思想道德建设中，并在道德实践体验中，增强社会责任感、使命感。现在，我校又启动了“情系奥运，文明礼仪伴我行”的活动，我校少先队大队向全体少先队员发出倡议，号召全校少先队员以自己的实际行动，树立“十个文明”形象，为北京２００８年奥运会增光添彩，为营造奥运良好的人文环境做出贡献。在“情系奥运，文明礼仪伴我行”活动中，我校还积极引导广大队员同学，参加各项礼仪实践活动，使学生在学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的体验活动中，养成良好的文明礼仪习惯。通过“情系奥运，文明礼仪伴我行”教育活动，校园中处处开放着健康文明之花。结合弘扬和培育民族精神的教育，我校号召全体学生，“实现宏伟蓝图，做好全面准备”，为振兴中华而努力。在“手拉手地球村”活动中，我校继续开展了“做环保小主人”的教育活动。丰富多彩的道德实践活动，为同学们提供了道德体验的空间，对促进学生良好道德的形成起到了促进作用。

我校在德育教育中，与新课程改革相结合，不断实现德育教育的创新，不断提高探索德育教育的途径。在德育教育中，我校积极开展研究性学习活动，促进学生创新素质的培养。我们在课堂教学中，引导学生主动探究、合作学习，另外，我们还充分利用参观、考察、采访、调查等活动方式配合学科教学开展探究性学习活动。我校少先队开展的“雏鹰假日小队”活动，“科技启明星”活动，培养了学生主动参与，乐于探究，勤于动手的能力。少先队“体验教育”及“雏鹰争章”活动，充分体现了素质教育所要求的自主性、实践性和社会性，充分发挥了同学们参与学习活动的积极性、主动性，提高了他们获取知识的能力，解决问题的能力，交流与合作的能力等等，从而增强了同学们的探究能力和创新实践意识。我们努力发掘德育教育中的课程资源，积极引导队员自主选择和确定研究的课程，并在实践体验中，使队员获得兴趣和成功。例如：我们在课程资源开发中，充分利用地区航天教育的环境，积极开展以航天为特色的教育活动。在活动中，我们以航天人的顽强拼搏，艰苦奋斗精神激励队员，鼓励他们为建设祖国做出贡献。我们建立了“航天小小科学院”，积极组织学生参与航天知识竞赛及火箭模拟发射等活动，同学们在活动中，提高了素质。

我校在德育工作中，积极争取社会各界和家长的支持和配合，组织学生开展多种社会实践活动，进一步加强了学校、社会、家庭的校内外“三结合”教育。我校还成立了家长学校，定期举办家长培训，为家长们开设了系列专题讲座，通过对家长进行心理健康知识、青少年成长过程中的特征和特点等方面的辅导，指导家长树立正确的教育观念，营造良好的家庭文化氛围。我校还定期召开家长会，开展“家长观摩活动日”等活动，班主任耐心和每位家长亲切交谈学生的教育情况，请家庭教育有成就的家长介绍经验，使学校教育与家庭教育融为一体，受到了家长和社会的好评。

总之，我校在德育工作中，努力探索，不断实践，不断总结，使我校德育工作取得了一定的教育效果。今后，我们要进一步德育工作的新特点，不断学习，为培养祖国合格的建设者和接班人做出努力。

二、教学工作总结：

本学期，我们领导共听课210多节课，其中推门课150多节，竞赛课40多节，其它是示范课等。

推门课的目的是了解教师常态教授课质量，（检查教师的备课及复备情况、课前准备、把握重难点的情况、教学理念、教学水平、作业评判等），学生发展情况（了解学生听讲、常规培养、知识掌握等）。

从一百余节课的推门情况了解到：大多数教师在备课与上课方面态度都是很认真的；教学目标的确定，较全面具体而又有针对性，能够体现学科特点；在每一个教学环节中，教学手段紧密地围绕目标并为实现目标服务；重点内容的教学时间得到保证；教学思路的设计既符合教学内容实际、学生实际，又有一定的独创性；能较恰当地运用多媒体；巧妙适时地运用现代化手段为教学服务；教师还非常注意非智力因素的培养，创设情境激发兴趣。

但也有少部分教师（主要是青年教师）在授课中，由于缺少经验，备课下功夫还不够，使得学生的知识讲得不够到位，有的教学思想、理念还比较陈旧，讲课时，学生的主体性发挥不够，一牵到底，有的摆花架子，课堂实效性不够。

为迎接区师慧杯，开学初的前三周，我校进行了课堂实地竞赛。每人针对自己的教学实际，准备一节好课，在组内进行比武，由于教师精心准备，深入钻研教材，加之组内共同研讨，这40多节竞赛课上得还是有一定水平的，有的教师的进步幅度比较大，最后确定7名青年教师参加“师慧杯”。

针对我校的“名师工程”计划，更好地发挥市区骨干教师的作用，本学期进行师傅带徒弟，徒弟上展示课，这一“推出”工程，即好课推到区里、学校。陈丽颖老师带的黄颖和王智颖两位老师的课，均在区里进行展示，尹齐的英语课在全区范围内观摩，焦冬梅的低年级讲读课的教学在丰台区东片上了一节公开课，李静、李冬梅、刘洁、石莹又在全校范围内上了汇报课。使新人们在不同程度上得到了锻炼，下面就重点研究：

如何使语文课上得有语文味：

在听课中，发现有如下问题，有的语文教师在课上注重分析情节，有的教师一问到底，引着学生按自己的设计一个一个地解答，而忽视了学生的听、说、读、写的训练，忽视了语文课应有的作用，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的根本特点，语文课应以语言文字的训练这一基本任务去统一语文的其他各项任务，因此就这个问题和学生考试中发现的阅读能力还需加强的问题，提出今后我们的整改方向。⒈扎实语言文字的训练。

语文课上要充分保证学生的实践时间，要让他们在听话中习得听话，在说话中学会说话，在阅读中感受阅读，在习作中体验习作，要达到七个过关：识（识字）写（写字）读（阅读）背（背诵积累）说（说话和口语交际）作（习作）习（良好的习惯）。⒉注重文本价值取向

让学生在听说读写的实践过程中，掌握学习、运用语文的规律，不断提高识、写、读、作、交际等语文能力。重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。⒊感受母语文化的精髓。

学习语文就是学习民族的思想，学习民族的情感意志，学习民族的文化，并最终将这些民族化的东西转变为民族不朽的精神。

丰台区东高地二小05--06学年度

教育教学工作总结

06年度考核工作小结 篇7

1 煤炭企业专业技术人员年度考核存在的问题

煤炭企业对专业技术人员进行年度考核的主要目的, 就是全面掌握专业技术人员工作的实际情况, 帮助技术人员找寻自身存在的众多不足之处。但是年度考核工作在实际落实中, 会受到众多不利因素的影响, 不能将考核工作开展的重要意义全面体现出来。煤炭企业需要对年度考核中存在的问题进行深入分析, 便于相关人员有针对性地对专业技术人员年度考核进行完善。

1.1 重视程度不够煤炭企业管理人员更多的是关注企业能够获得的经济效益, 对于人力资源管理并没有给予太多的关注, 在思想上没有认识到人力资源管理对于企业发展的重要意义。即使一些煤炭企业对于年度考核有所落实, 但是也只是趋于形式, 考核保管不严, 考核内容不全面, 需要在日后的工作中对其不断进行改进。

1.2 忽视了考核的真正目的很多煤炭企业年度考核主要是通过专业技术人员进行工作总结和汇报, 然后通过企业领导人员进行审核, 最终对优秀的专业技术人员进行评选, 其中会受到人际关系的影响, 考核的真实性也会受到质疑。专业技术人员在对总结报告进行编制的过程中, 会与他人进行协商, 不能将专业技术人员年度工作的实际情况真实、全面的呈现。年度考核不仅是为了让专业技术人员对年度工作情况进行总结, 同时也是为了对专业技术人员的工作给予表彰和肯定, 对专业技术人员的薄弱环节进行优化。但是在考核工作实际落实过程中, 煤炭企业管理人员更多的是关注专业技术人员能够为企业创造的财富, 没能更深层次地挖掘考核结果具有的价值, 让专业技术人员明确自身存在的不足, 对于专业技术人员的发展也造成了非常不利的影响。

1.3 激励机制不健全专业技术人员工作的积极性和主动性, 与煤炭企业技术创新, 以及稳定运行有着非常密切的联系。煤炭企业如果不重视激励制度的落实, 不能为专业技术人员提供相应的发展空间, 最终必定会导致人才的流失。但是对于煤炭企业而言, 年度考核机制与激励制度落实是有一定影响的, 如果工作态度积极, 为企业发展有杰出贡献的专业技术人员, 不能在精神世界和物质追求方面得到满足, 那么专业技术人员的归属感也会削减, 最终失去继续任职的理念。企业管理人员没有创建平等、和谐的竞争环境, 其中总是掺杂着人情因素, 煤炭企业激励机制还需要进一步的健全和完善。

2 提升煤炭企业专业技术人员年度考核的有效对策

2.1 提升重视程度煤炭企业领导人员必须要明确专业技术人员年度考核的重要意义, 注重考核工作的实际落实, 更深层次地挖掘考核结果具有的价值。领导人员在专业技术人员年度考核工作落实过程中, 不能掺杂任何的人情, 必须要坚持公开、公正、公平的原则, 实行透明化管理。要广泛地采集专业技术人员的意见和建议, 应用民主票选的形式, 严格地保障专业技术人员年度考核结果的真实性、有效性。煤炭企业可以建立信访制度, 专业技术人员可以针对年度考核中存在的众多问题, 匿名反馈给领导人员。这样才能使得考核体系得到煤炭企业专业技术人员的认可, 为促进煤炭企业长久持续发展奠定良好基础。

2.2 制定科学的考核程序煤炭企业领导层次需要下达指导文件, 要求企业各个部门设置考核小组, 在部门内部进行民主测评。各个部门在测评结束后, 需要将结果反馈给煤炭企业的领导层次, 领导人员对考核结果的真实性进行审核。并且依据相关的考核标准, 对专业技术人员的考核结果进行评判, 给予一定的指导意见。对于考核成绩优异的专业技术人员, 需要在企业内部进行公示表扬。还需要将考核结果纳入工作人员的档案中, 便于加强煤炭企业对于人力资源的管理。考核小组的负责人员对于专业技术人员的工作情况需要进行全面了解, 考核内容也要全面。不仅需要考核专业技术人员岗位职责的履行, 还需要考虑创新能力的发挥, 以及职业道德素质。将所有的考核内容进行有效汇总, 最终确定专业技术人员的年度考核结果, 使得年度考核程序更加规范化、科学化, 真实、全面呈现工作人员的实际工作情况。

2.3 对激励机制进行健全和完善煤炭企业需要将年度考核结果充分利用起来, 对于工作态度积极, 岗位行为出色的专业技术人员需要给予一定的物质奖励。对于表现较差, 考核成绩较低的专业技术人员需要给予一定的惩罚。引导煤炭企业专业技术人员树立危机意识, 坚持优胜劣汰的竞争原则, 从而全面地激发专业技术人员工作的积极性和主动性。可以从岗位晋升、薪资待遇、带薪假期等众多方面给予员工奖励, 从而增强专业技术人员对于煤炭企业的归属感, 使得专业技术人员的价值可以良好体现。

3 结语

煤炭企业专业技术人员年度考核, 对于促进煤炭企业长久持续发展有着不可忽视的影响力。煤炭企业对其必须要给予高度的重视, 积极的找寻年度考核工作落实中存在的不良问题, 应用有效的措施进行改善。对于年度考核工作落实, 需要坚持公平、公开、公正的原则, 使得考核体系可以得到专业技术人员的认可。对考核程序不断的进行优化, 对考核内容进行扩充, 全面的呈现年度考核工作落实的重要意义。注重考核结果的应用, 对激励机制进行完善, 从而增强专业技术人员的企业归属感, 促进煤炭企业长久持续发展。

参考文献

[1]徐忠.对建立健全专业技术人员考核制度的设想[J].经营管理者, 2015 (31) :87.

[2]刘志华, 董双丽.用制度管人胜过人管人——浅谈单位制度化管理的重要性[J].中国商贸, 2014 (31) :94.

考核上岗工作小结 篇8

根据分公司统一安排，现将本人2006至2009年度工作做如下小结：

2006年至2008年9月30日，本人的主要工作是PHS维护优化和WLAN建设维护。在PHS工作上，本人积极抓好维护外包及网络优化工作。定期、不定期统计收集各方投诉与网管指标，配合无线中心狠抓网络质量，及时调整基站布局，积极响应客户需求，及时修复障碍基站。在无线中心以及维护部的支持配合和本人的努力下，我公司PHS网络各项指标始终保持较好水平，期间还受到无线中心的表彰和奖励。2007年本人还有幸被评为市公司先进个人。08年开始的无线宽带建设工作中，本人也倾注了大量心血。积极参与前期的规划勘测工作，带领工程人员利用短短十来天时间完成了全县各乡镇机关办公区域的WLAN建设、开通工作。同时还克服重重困难完成了城区如名典咖啡、开发区管委会等热点的建设、开通工作并得到了省市公司的认可和褒奖，08年本人被省公司评为WLAN建设先进个人。

2008年中国电信开始接手C网工作，本人有幸参与了从初期的资产核查到如今的网络稳定运行的全部工作，也品尝到了过程中的酸甜苦辣。在初期的资产核查工作中，由于联通方面配合不到位，我和同事及维护部、公司领导一道动用各种关系，利用各种渠道得以逐一进入每一个联通C网站点进行核查。2008年10月1日正式接收后根据联通网络规模和当时情况，我和同事又投入到新一轮的遗留基站开通、设备替换和新建基站的规划建设工作。在进行网络建设和调整的同时本人抓紧学习C网理论知识，以适应不断更新的无线网络的维护和优化工作。本人先后多次参加C网知识的培训学习，从当初的门外汉已经成长为一名较为合格的基层一线维护技术人员，还在无线现场维护的交流比赛中取得较好成绩。在各方面的关心和支持以及本人的不懈努力下，如今我公司C网规模、网络运行质量也已经与中国移动不相上下，这也为公司更好地发展移动业务打下了坚实的基础。几年来在做好本职工作的同时，本人积极参与前端业务驻营工作，并取得较好成绩。

2015年度个人工作小结 篇9

2015年于我个人而言，像是生命长征中的一个转折点。如果要说出几个关键词的话，可以概括为忙碌、充实与锻炼。细细罗列2015年的工作，基本上就涵盖着办公室的主要职能。伴随着公司力争2016年度新三板上市步伐的加快，办公室作为辅助部门，配合集团公司上市团队，做好券商对企业的尽职调查报告编写与整理、股权变更、工商备案等等。上市已经成为****最为迫切、也最为出彩的头等大事，于部门，于个人而言都将全力以赴，积极配合做好这项工作。针对工作中出现的问题，我个人有几点看法：

一、完善规章制度，提高执行力

2016年度依然要做好常规工作，包括文件收发和草拟、上传下达、接待、劳资、档案、印信、采购、车辆、后勤、环卫、宣传、安全等工作。重点完善企业的规章制度建设，从2015年底的安全考核得分中明显看出，企业制度不够细化，不够健全，还有许多制度没有上墙。虽然****目前还没有上市，但是作为准上市的企业，规范、合法应该从现在，从每一个工作细节着手。譬如加班费的发放，每一个加班都应有据可依。制度可以逐条拟定，但关键还存在一个执行力的问题。这在许多单位中同样存在的问题，总有领导感慨，制度千条万条，但是不执行，或者说执行力度不够，就成了一纸空文。我认为，执行力就像个人生活习惯，需要培养，需要引导，杜绝特例，抓好几个关键控制点。例如，规范合同审批手续，规范采购申请手续，只要办公室、财务部源头抓起，没有审批表一律不盖章，没有采购单发票一律不报销，那么问题就迎刃而解了。

二、统筹人力资源，提高工作效率

办公室作为公司的一个综合性辅助部门，一般涉及事务多而杂，加之人手紧张，所以合理安排工作、提高工作效率成为关键。就办公室而言，共有6人，办公室主任1名、副主任1名、保洁1名、门卫1名、电工1名（兼职）、助理1名（兼职），就2015年的工作开展实际情况来看，有诸多地方可圈可点。例如团队协作能力较差、宏观的指挥能力较弱等等，说起来容易，但实际操作仍有难度。这里面有个人因素，涉及到个人工作能力、业务水平、工作经验等方方面面原因，但是有一条宗旨始终不变，那就是踏实做事态度和不怕吃苦的精神。在2016年****准备上市的大前提下，办公室希望领导能够增加一名同志，充实到办公室的工作来。

三、细化绩效考核，提高员工积极性

绩效考核用于规范员工的行为和调动工作积极性往往比奖惩制度更有效果。绩效标准的制定一般来说要抓好三个关键因素，一是工作的难易程度，二是岗位职责，三是指定的目标任务。例如生产科，在指定目标任务上参照往年的成绩上浮5%，还有考虑产量的同时，种子或粮食的质量、投入成本都应该作为考核标准。比方说，只要生产科生产出的每一批种子或粮食均能达到质量要求，就可以获得相应的奖励。一般来说，某个绩效考核办法的出台是否具有激励性，取决于两个因素，一是公司给该岗位提出的绩效目标是否合理，换句话说，既不是轻松可以实现的目标，也不是经过很大的努力也不可能实现的目标。二是在实现绩效后，员工获得的薪酬是否让员工感到公平。所以针对不同的岗位细化绩效考核尤为重要，同时还要做好宣传引导工作，因为绩效考核往往是对几个重要环节进行提炼，有针对性，对事不对人，但容易使员工产生误区，似乎就针对他个人而制定的。

总体来说，办公室工作并不辛苦，相比生产加工研发，不用日晒雨淋，但是繁琐，且具有跳跃性，所以更加需要耐心、细致，和服务他人的态度。在今后的工作中，我将再接再厉，学习中磨练自己，工作中充实自己，做一个让领导满意、同事放心的办公室主任。