难忘我的朋友英语作文(精选10篇)
I hear a lot about your country on our news..a lot of it bad, I hope that you and your family are safe and well.
Next weekend is Easter so we have a 4 day holiday, our eldest son and his partner are coming over so we are looking forward to that as we haven,t seen them since my birthday in December.
The weather here is mixed,today has been very warm but we are going to have frost tonight.
How is your new job going?..please tell me all about it I would be very interested. Are you still pleased that you made the changes to your life that we talked about ?
Will you be able to see any of the Olympic Games or will you be watching on T.V. like us?
刘倩今年12岁,和我一样,是一个活泼开朗的阳光女孩。她有一头清爽简洁、乌黑发亮的直发;眼睛虽小,但却炯炯有神;她那张能说会道的嘴——无论谁跟她争吵,都会败下阵来。她就是从一年级陪伴我到六年级最使我难忘的一个朋友。
记得一个大雪纷飞的早晨,我来到校园,里面雾很大,人只要走进去,就像被泡进了乳白色的牛奶之中。那时我读一年级,班主任老师看见外面在下大雪,于是就带领着我们,将我们每两人分为一个小组,在操场上去感受雪花掠过手掌时的感受。恰巧,我和刘倩分到了一组。我们在操场上奔跑着,像两只自由自在,快乐飞翔的小鸟,又像两匹驰骋在辽阔大草原上的骏马。我们游荡在操场的跑道上,闭上眼睛,感受雪花掠过脸蛋时的清凉和独特的清香气息。
现在我读六年级了,每当想起和刘倩在一起学习、玩耍的时候,总会记忆犹新,心情十分愉悦。她——刘倩,是我最要好的一个朋友,她的优点很多:乐于帮助同学,有一次,小李娟不小心弄丢了五角钱,刘倩知道后,立即帮她找了回来;善良、心地好,每当有人受了伤或心情不好,她都会跑去安慰他,使他不再伤心难过。我和刘倩在一起的时光,是我感到最美好的时光。
时光流逝,转眼间,我们从一个不懂事的小孩子变成了一个大姐姐了,在六年的欢声笑语中,我们共同成长,在书海中快乐的嬉戏、玩耍。她使我永远难忘!
她拥有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴显得十分可爱。在班级里,她像一个开心果,总会逗得大家哈哈大笑。而且,她乐于助人,每当有人受伤了,她总是第一个跑过去安慰,也正是她的乐于助人,使我很难忘怀。
在一个阳光明媚的早晨,我们全班迎来了体育课。在集体排队的时候,也不知是谁的脚,把我绊倒了。我的一只脚崴到了,手也被擦伤了,鲜血直流。站在一旁的她,看见了赶紧把我扶起来,帮我拍了拍衣服上的灰尘,并皱了皱眉,关切地询问道:“怎么样,感觉好些了吗?待一会儿,我就扶你去医务室,现在还痛吗,哪里痛,我帮你调整一下……”在我的耳旁一直响着她的声音,虽很温暖。到了医务室。一听要涂红药水,我就吓得往后退了几步,但耳边又响起了她的声音:“加油!胡依诺!你不要怕!”在她的加油声中,我终于克服了困难,战胜了恐惧。
教师的个人范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光,我的老师—教师节特写作文《难忘恩师》。——乌申斯基
一天,我在音乐厅聆听一位歌手的演唱。当歌手唱到那首《老师,我总是想起你》的时候,感人的音乐让台下的好多观众都泪流满面。“亲爱的老师我怎能忘记你,你时时刻刻常在我心里……”。听着那浑厚抒情的男中音,让我想起了自己最敬佩的张老师。于是,我给他发了一条短信。看到老师回复的短信后,我顿时热泪盈眶。
初中毕业之后,虽然很久没再与恩师相见,但是我一直把他小心翼翼地珍藏在心灵的最深处。在我的记忆里,他是个纯朴善良、学识渊博的人。他就像我心中的松柏,不管经历多少春花秋月、夏风冬雪的轮回,都四季常青;他又像我心中的春雨,一滴一滴洒在我的心田上,虽不热烈,却很温馨。
小时候的我,从外貌到天资都很不出众。在人面前,我会变得局促不安,总是找不到话语来填补漫长的空白。内向的性格给我的心灵一种没有原因的罪恶感,一种名叫自卑的花朵长期停靠在我心灵的枝上。我的世界像一座安静的城堡,没有任何事物去填补那广袤的沉默,除了呼吸。初中的时候,我既不是所谓的尖子生,也不是让老师头疼的学生。我就像班级上空的水蒸气一样,几乎没有人会注意到我的存在。
初中三年级的时候,张老师成了我们新的语文老师。与很多老师不同的是,他对全班所有的同学都平等对待,从来不因学习成绩等因素偏袒任何人。还记得张老师第一次在课堂上提问我,他让我背诵《己亥杂诗》,那是中学生活中第一次有科任老师在课堂上叫我的名字。当我听到老师叫出自己名字的时候,心里重重地震动了一下,就像一枚胡桃被一下子敲开了外壳,淡淡的香味立刻弥漫了整个内心。我慢慢地站起来,心中充满了紧张与狂喜,那是一种非常强烈的、未被忽视的满足。我不敢大声背诵,就小声地、用很快的语速背着“……落红不是无情物,化作春泥更护花”。接着,我偷偷地抬起头,看到张老师笑着对我说:“背得很好啊!”这是我第一次直视老师的眼睛。我看到张老师的眼睛就像玻璃窗一样明亮纯净。他用暖暖的目光告诉我,他没有忽略我的存在。我又看到他高高的个子,看到他戴着很绅士的金边眼镜,还看到他微笑时白皙的脸颊上涌着笑靥。他的神情虽然不是特别迷人,但从那一刻起,一直深深地刻在我的心里,因为那真实的神情是宝石,“镶嵌得淡雅却更有风采”。
张老师学识渊博,讲解每一堂课都游刃有余。有的时候,他让我们“现场点播”课文,他“现场”就能对“被点播”的课文进行不凡的讲解。
一天,校长到我们班听张老师的语文课。校长进来之后,高兴地说:“我来学习学习!”那堂课,张老师讲的是练习题。看似枯燥的练习题,在他的课堂上却变成了一件件用文字铸成的艺术品。整个四十五分钟,旁听的校长几乎不听地点着头。张老师用他那颗既高贵又高雅的心,为我们的心灵增添了艺术的光泽。
记得一个夏天的一堂课,张老师为我们讲解景物描写。忽然,窗外下起了小雨。张老师对我们说:“同学们快把作文本拿出来,描写窗外的雨。”我向窗外望去,看到了雨的晶莹的同时,也仿佛嗅到了她的香气。老师又对我们说:“同学们快写啊,要不过一会儿雨该停了!”透过张老师憨态可掬的样子,我看到了哲人的智慧,也看到了孩子的天真。窗外小雨润无声,零落成泥空似梦。幸得恩师洒甘露,又伴身旁阵阵风。雨后,阳光安静地躺在地上,张老师那散着文人气质的光芒却融入我的心中。能够坐在张老师的课堂上,聆听他的教诲,是多么快乐,多么幸福啊!
作为学校主任的张老师,每天都有很多事情要做,但是他不管多么繁忙都对我们每个人的语文学习尽心尽力地负责,他所教的共160多名同学的作业,他都一一认真批改。每当看到老师细致入微的点评、看到老师鼓励的话的时候,我心中总是充满了惊讶与欣喜。
记得一次,张老师让我们写诗歌。我在作文本上写了三首小诗。张老师看到我的三首小诗之后,在我的作文本上写着“三首小诗记录了作者内心深处细腻的感情。多练笔,会成为诗人的。”看到老师的评语,我感到自己就像阳光中的一片雪花,静静地融化在炽热而纯净的诗意里。这是我第一次体会到被鼓励的温馨,教师节作文《我的老师—教师节特写作文《难忘恩师《。从那以后,我决定斫平心灵的荆棘,勇敢地擎起人生的酒杯,品尝人生之酿。也是从那以后,我一直坚持创作诗歌,未曾间断,未曾放弃。
我的学习成绩和各方面能力在班级里都算不上出类拔萃,但是张老师几乎每堂课都叫我发言。他在听写生词的时候,还常常叫我到黑板上写。要不是他为我纠正写字的错误,我可能永远都不会知道呢。这点点滴滴,对于我来说,真是恩重如山。
张老师每天不仅要讲很多课,还要参加很多会议,管理学校的很多事务。时间长了,他得了咽炎。有一段时间,老师的咽炎犯了。他不能大声说话,那声音像快要干涸的小溪。但是老师为了我们,从不请假,也不会把水杯带到课堂。他就是那样坚持着给我们讲课。每当听到张老师为我们朗读一篇篇飘着文字墨香的文章时沙哑的声音,我都会不由地发现,他的朗读饱藏着日月悬浮乾坤流转,他的声音中蕴含着大海滋养苍生的无私与豁达。
中考前的两个月里,有几天,张老师生病了,没来给我们上课。有的同学在背后指责他,说“咱们都快中考了,老师怎么还不来。咱们考不好他能负得起责任吗”。我知道,张老师一定是实在太难受了才请假在家休息的,听到同学这样说他,一向很安静的我竟然与那位同学吵架了。过了几天,当看到平时一向充满活力的张老师带着疲惫的身体走上讲台,我的心中充满了爱与痛。还记得那堂语文课,老师为我们讲解一篇优秀作文,题目是《信仰》。他朗读着:“经典的人生扬起崇高的.信仰。信仰是一种进步的理想,信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领航……”我想,张老师的心中一定拥有崇高的信仰,他用那颗高贵而无私的心为我们领航。
张老师自己没有子女,却给予了我们沉甸甸的父爱。父亲节前夕,我去花店买花,要送给他父亲节的礼物。我看到花店里那一束束年轻的鲜花在水分、养分和阳光的哺育下绽放、成长。张老师就像那哺育鲜花的水分、养分和阳光,他的内心有一片用鲜花铺成的殿堂。
第二天,我很早就到了学校,看到张老师还没有上班,就把鲜花递给另一位老师帮忙转交。记得那天上午的第二节课是语文课。张老师穿着白色的上衣,朴实而大方。他给我们讲《孔乙己》那课的练习题。下课之后,我用余光看见张老师站在班级门口望着我。我走出去之后,张老师站到我面前,对我深深地鞠了一躬,说:“谢谢你啊!”我怎么也没有想到,自己最喜欢的老师竟然向自己鞠躬,那平凡的行为诠释着他的不平凡。看到张老师那么平易近人,看到张老师的脸上洋溢着幸福,我不管怎样努力,还是没能将溢出的泪水逆流回心中。我简直无法用语言形容,那是一种怎样的感动!
……
当我再次踏上那片熟悉的土地,看到操场上的一棵大树上长出了一抹新绿,我想,正是劳动者辛勤的栽培,才让冬眠后的生命重新焕发盎然的生机。我走到张老师的教务处旁,徘徊了很久。当我再次见到张老师的时候,他已经从而立之年跨入了不惑之年。他把青春奉献给三尺讲台,就像那首《长大后我就成了你》中唱的那样:“那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”多见不见,但张老师还记得我。知道老师还记得我,我真是太高兴了。他欣喜地对我说:“你还跟以前一样,一点儿也没变!”我又听到张老师叫我的名字,又看到张老师那张洋溢着幸福的微笑的面庞。他还是那样纯朴、善良,不管多么优秀都没有一点叱咤的颐指气使。老师亲切地问候,唤醒了我心中久违的感动。我把这几年的作品送给张老师,他看到后,露出了真实而美丽的笑容。
虽然张老师不像海伦凯勒的老师莎莉文,鲁迅的老师藤野先生,魏巍的老师蔡芸芝先生那样美名远扬,也没有什么惊天动地的行为,但是很多时候,平凡中也承载着真实的伟大。是张老师让我明白,在攀比风盲目的时代里,还有人不追求腰缠万贯的骄傲,不追求高高在上后目中无人的虚荣,不追求霓虹闪烁的纸醉金迷,而是无私地奉献,不顾岁月的年轮一圈一圈地增长。还记得儿时的拙笔:
春花摇冬雪飘
心头圣火烧
缘相聚师生情
重逢共祈祷
人生长河
千里水滔滔
逐梦舞共谱写
最美的歌谣
迎朝阳织梦想
创造新辉煌
岁月土灼轻痕
光辉永闪亮
心存希望
携手共翱翔
落红香缘难当
温暖存心房
抬望眼路难行
高峰明心境
夏风吹秋月美
碧空映水清
攀登高峰
心中存真情
爱生活笑盈盈
笑声伴月明
记得刚转来时,老师随便给安排了一个座位,让我和王艳杰一个位。第二节课上的.是数学,由于我来的慌慌张张,只带了一个练习本和铅笔盒,还有课本,没有带基础训练,就匆匆忙忙的来了。老师讲完所有知识后,让我们做习题。我和这个班的同学并不熟悉,更不知道他们叫什么,我也不好意思向同学借书,就在我不知所措时,同桌疑惑不解的问我:你不做题,干什么呢?我支支吾吾地说:————我——我没带———带基础训练。同桌听后,不假思索德把书放在了中间,对我说了一句:咱俩看一本就可以。她说完,便认真地做起来,我却觉得有点不好意思,毕竟这不是我的本?
还有一次,我有一道应有题没做出来,在那里绞尽脑汁的想呀想,还是毫无头绪,就去问了问王艳杰,他思索了一会,然后详细地给我讲了起来,经过他这一点拨,我一拍脑袋,想清楚了这道题的解题思路。真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村!
她就是在我失落时安慰我的好朋友;她就是在我有困难时的好同学;她就是在我黑暗中看到的亮光!
吾好友性幽默,请听此事件:一天中午,我们吃完饭,正在教室里聊天,只见豪豪悠闲地走进教室,径直走向讲台。他以筷为棒,以碗为鼓,猛敲数声,曰:“吾不才,给大家出个题目,你们可以抢答,请听好:从前有个农场,里面有wowowowo(噢哦)四只鸡。一天,鸡棚里生了一只鸡蛋,不是wo(噢)生的,也不是wo(哦)生的,更不是wo(哦)生的,请问各位,鸡蛋是谁生的呢?”平时一向寡言少语的佳佳大喊:“是wo(我)生的。”全班顿时大笑不止。知道真相的他大怒,飞奔于豪豪前,上去就是一拳。豪豪急忙认错,他才饶恕了他。
这个星期的双休日,吾邀他于家中做客。他毫无客气之意,欣然答应。
次日,豪豪至之吾家。二话不说,电脑、电视、游戏机被他玩了个遍,吾只好带他于后院。后院有翠竹生长,竹笋丛生,一派生机勃勃。可他的兴致并不于此,而在于数鸭之上。不知是他为报当日被打之仇,还是纯粹玩乐,只见他抄起一根竹棍,疯狂攻向一鸭。此鸭惊慌失措,飞奔之余还“嘎嘎”乱叫。吾友嘴中大喊:“小样,哪里跑······呀呀呀呀呀呀!”。此鸭正以1km/min的速度逃命,友以2km/min的速度追之。鸭情急之中奔于水,然悠闲自得,以为平安无事。友冷笑数声,鸭见不对,欲逃,友已纵身入水,使出“棍打水鸭”的绝招,鸭之命运可知,已逝。吾与父亲观此战,无奈,只得捞鸭上岸,煮之以食。
边走边聊。当走到路旁拐角的超市旁边时,我说:如果把王浩宇自己放到超市旁边这个地方,能自己回到家吗?
我想12岁王浩宇的,离家500米就找不到回家的路,那就太好了。只见王浩宇摇摇头,我的妈呀,我的梦ko了!
其实,王浩宇不咋的聪明。学习成绩比我好,在班上虽然不是数一数二的的,也老参加各种数学竞赛。可是在生活中,特特别自大,现在除了正常上学他姐姐才一直跟着他,去公园呀,去我家呀,去玩呀,去找同学玩呀……都都不需要他的姐姐。这不,本来说的好好的,今天上完奥数课,让我们俩做伴自己回家,来了一个张**。唉!中国小孩什么时候学会自己看场面呀!
我们学过一篇课文《西风胡杨》,主人公就是一坚韧的胡杨,独自一个冷漠的沙漠上,而且连雨水都是千年不遇的的。比较起来真是太可怜了呀!我国的淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,名列世界第四位。人们不保护水源,还浪费,把水在有用的地方。胡杨从小就非常独立,帮人抵挡风沙,不一味地依赖人们。
老师,平凡而又不平凡的一个词。有人说,老师是辛勤的园丁,有人说,老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛。而我说,老师,是我的第二个母亲,体贴我的内心,关心我的想法,授予我真理,在我无助、在我失落的时候给予我温暖,给予我自信,给予我安慰。
陈丽娅老师,我四年级的新班主任,一个和蔼可亲的老师。第一个学期,我评上了各种奖项,还获得了去新加坡考察学习的机会,或许有些骄傲自满了。第二个学期开学初,“优秀寒假作业”我语文和数学没有一项得奖。我就像丢了魂似的整天浑浑噩噩,不愿举手回答问题,不参与任何活动,总是若有所思实际上却什么也没想地望着天边发呆,导致陈老师一改往日慈爱的面孔,经常批评我。越是批评我,我就越失落,最后干脆终日沉默不语。一次跑步,我被别的`同学绊倒了,停下来休息,只见陈老师向我走来,在我身边坐下来,语重心长地对我说:“若晨,到现在你一直这么不高兴都是因为寒假作业吧。你已经得到这么多的奖项了,就当把机会让给别人了吧。你为了这个奖项整天闷闷不乐,不是失去了更多?一个人要得到一切奖项,那会非常非常累的,再说,所有奖都被你拿走了,那别的同学呢?他们也是想要得到奖项的呀。”听了陈老师的话,眼泪差点掉下来。
陈老师这么一说,使我想到了很多。当老师站在讲台上叽里呱啦讲着一大堆道理,让我听得不胜其烦,我何曾想过,这是老师教导我们、关心我们的表现,一句句话中无不饱含着老师对我们的期望,无不饱含着老师至上的爱心。当老师在黑板上做一些烦人的题目时,我何曾想过,老师当然知道同学们对较多作业量的反感,老师只是希望让学生学的更勤奋一些,学的更扎实一些,我们还有什么可以反感的呢?在我闷闷不乐的时候,老师就如我的妈妈,用最细腻的语言告诉我真理,用最会心的微笑帮助我找回自信,用最温柔的语气安慰我……
老师,谢谢你,是你,让我摆脱愚昧无知。老师,谢谢你,你是除了父母外最关爱我的人。老师,谢谢你,当我们犯了错,你不会辱骂我们,而是耐心地给我们讲道理。老师,谢谢你,是你给我的许多鼓励、许多机会,才使我获得那么多荣誉。
军训期间,你们就是军人,军人就必须严格遵守纪律。希望大家跟我好好合作。”维教官刚说完,我们就鼓起了掌。我心理暗暗嘀咕:以后的日子就惨了。果然不出所料,正当太阳火辣辣地烤着大地,维教官竟把我们个个“邀”出去进行训练。没一会儿,我们一个个几乎都晒晕了,维教官还扯着嗓子不停的下命令:“立正,稍息,立正,向右看齐,向前看……”唉呀我的教官,就算您不顾我们的死活,您难道不知道保重自己的贵体吗?正出神,只听“嗖”的一声,教官的腰带飞快地从我眼前掠过,好险!
原来我刚刚做了一个不规范的动作,被教官发现了,他拿起腰带就是一鞭。我心里怦怦地跳,这位教官真是太严厉了。于是,我暗地里给他取了个外号——“冷血动物”可一见事却让我改变了对维教官的看法,列队时,有一位女同学头晕,很不舒服,维教官见了,立马抱起她到树阴下,只见维教官又是端药,又是送水,真像一位细心的妈妈在照料自己的孩子。
我走过去,问:“维教官,军训时还见你凶巴巴的,怎么这会儿又变样了呢?”维教官笑了笑说:“那是军训时,如果不严肃,你们嘻嘻哈哈的,怎么能练好呢?
这天早晨,我和二姨家的孩子浩辰坐着玩手机,这时,姥姥对我们说:“今天,我们去摘番茄,你们两个去不去?中午不回家,如果你们去我就多拿两份饭。”我和浩辰异口同声地说:“去,必须去!”我们兴致勃勃地上了三轮车,一会儿,我们来到一片枝叶枯萎、满地番茄的地里。我和浩辰连忙跳下车,捡起一个又红又小的番茄,不由地惊叹道:“多么可爱的小番茄呀!”
只见我们左手拎着筐,右手一个接一个地往筐里放,忙得我们不亦乐乎。这时,姥爷叫我们了:“孩子们,你们不能只捡大的,不捡小的呀!”我们回头一看,我们捡过的地方,还有许多认为没用的小番茄,姥爷一边捡,一边意味深长地对我们说:“孩子们,要知道我们都是农民,必须懂得“粒粒皆辛苦”的道理,这不管是大的,还是小的,都不可以浪费呀!”看着姥爷被汗水浸透的衣服,我默默地点了点头。
经过我们的努力,一筐一筐的番茄呈现在我们眼前。“粒粒皆辛苦”的道理我是彻底明白了,这个假期成了我最难忘的。
作者|六一班 徐源
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