五四100周年讲话（推荐8篇）
2019纪念五四运动100周年大会观后感
学习了总书记五四讲话精神倍感振奋、备受鼓舞。总书记讲话通篇洋溢着对青年的信任、赞美，情深意切、含义隽永，体现了党和国家对当代青年的深切期待。
总书记已经是66岁高龄，仍然在为中华民族伟大复兴梦想殚精竭虑、夙夜在公。近日来连续出席参加第二届一带一路国际峰会、北京世界园艺博览会、纪念五四百年大会，仅一日就接见外国元首14人，工作任务之繁重非常人所能想象。作为青年一代，没有理由不努力拼搏，没有理由畏难退缩，要勇于披荆斩棘、攻坚克难。
总书记讲话中提到，要善于倾听青年的批评，有则改之无则加勉，充分体现了中国共产党对青年的信任和欣赏，这种善于倾听、勇于革新、虚怀如谷的精神必将成就一个更伟大的政党，也必将引领全国各族人员取得一个又一个伟大胜利。
总书记心忧天下，主张四海一家、天下为公，倡导人类命运共同体。当代青年一代也应深刻领会总书记的有关世界和平发展和共商、共建、共享的主张，积极为全人类共同命运和时代进步担当作为。
作为思想政治教育工作者，也必须从自身做起，进一步加强政治修养、增强素质能力，提升道德品格，在工作中着力围绕总书记对青年提出的六个方面要求下功夫，求实效，做好青年大学生成长的知心人、热心人、引路人，为大学生健康成长成才保驾护航，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!
2019纪念五四运动100周年大会心得
通过习总书记的讲话，我深刻认识到，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定，还有，青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。
当代青年思想活跃、思维敏捷，观念新颖、兴趣广泛，探索未知劲头足，接受新生事物快，主体意识、参与意识强，对实现人生发展有着强烈渴望。这种青春天性赋予青年活力、激情、想象力和创造力，应该充分肯定。同时，青年人阅历不广，容易从自身角度、从理想状态的角度来认识和理解世界，难免给他们带来局限性。这是青年成长的规律，我们要尊重这个规律。 作为青年人，应该有活力，有激情，有想象力和创造力，即使我们的认识有局限性，但仍要有青年人的坚持。
2019主席重要讲话精神学习心得
1前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动。一个年轻的节日，从历史深处走来;一个年轻的声音，从遥远的地方传开。
五月的鲜花，如火如荼;五四的赞歌，如雷贯耳。忆往昔，华夏青年儿女真言荡浊流，铁骨傲鬼神，华夏青年儿女一身浩然正气，满腔赤子之心。它让我知道生命，不仅是抛头颅，洒热血，它更是光明与自由的渴望。青春，不仅仅是去奋斗、去追求，它更是责任与使命的担当。历史让我们看到无论是贫困落后的封建社会，还是日新月异的崭新时代，到处都闪现着我们华夏儿女勇于拼搏的身影，印刻下华夏儿女奋斗的足迹。
一、文化知识学习和思想品德修养紧密结合
胡锦涛总书记对青年学生的第一点希望就是：希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章[2]。
高校思想政治教育，主要指在建设和谐社会的新形势下，加强和改进大学生思想政治教育，以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。教育部组织的2011年高校学生思想政治状况滚动调查显示，当前高校学生思想主流继续保持积极健康向上的良好态势。高校学生的理想信念更加坚定，近八成的学生表示有入党意愿;社会责任感显著增强，85.9%的学生表示参加过志愿服务活动;道德素质和现代文明素质明显提升。但同时，因为青年学生正处于人生成长阶段和进入社会准备阶段，对未来充满奋斗的渴望和生活的希望。在成长过程中，难免痛苦挣扎;难免思想稚嫩;难免困惑多多。作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者———大学生辅导员，须经过苦口婆心的教育，耐心细致的工作，让大学生们跨越生命的鸿沟，帮助他们完成思想的洗礼。
大学生除了具有较高的文化知识外，更重要的是要有健全的人格。健全的人格才是最高的学位。那么，大学生应从以下几个方面来塑造自己健全的人格。第一，养成良好的思想品德。经常在思想意识、道德品质等方面进行自我认识、自我磨炼和自我提高，具有改造自我的勇气。第二，构建和谐的人际关系。乐于、善于与他人交往，用宽容的眼光看社会、事业和友谊，以真诚、包容、信任等正面的态度改变虚伪、嫉妒、猜疑等消极的态度。第三，保持乐观向上的生活态度。对自己充满自信，对社会、生活充满希望，对所从事的工作或学习抱有浓厚的兴趣，不必羡慕人家，不要苛求自己，培养抗挫折能力和适应社会的能力。我国近代教育家陶行知先生就曾呼吁“建立起人格长城来”。这里用了“长城”一词，说明健全人格建立的不易。但同时也说明，健全人格一旦建立起来，就会像长城一样牢固，可以抵御各种歪风邪气。
人在社会中总要参与人与人之间的交往，团结合作是人的生存方式、道德规范和品格修养。具有团结合作意识是现代人的重要素质。大学生具有本能的交往欲望，希望建立一个多元的人际环境，求得人们的理解和支持，以实现自己成才、成功的目标。但是许多大学生虽乐于与人交往，但不太善于与人合作。现代社会是一个高度复杂的有机体，现代化大生产和快节奏的社会生活需要人们高度的合作意识和团队精神。人类科学技术发展到今天已不是瓦特、爱迪生那个时代，学科间的渗透和融合决定了个人的单打独斗很难到达成功的彼岸。团结就是力量，合作就是能力。随着社会的发展，人与人合作的范围不断扩大，合作形式不断增多，任何个人要想取得成功，就离不开与他人真诚的合作共事。在具体培养方法上，可利用思想概论课对大学生进行思想政治教育，构建大学生形成优秀品质的平台。在教学过程中，教师应不断更新教学理念，改进教学方法和手段，充分挖掘思想理论课的功能，教育和引导大学生形成实事求是、开拓创新、百折不挠、团结合作等优秀品质[3]。
二、创新思维和社会实践紧密结合
胡锦涛总书记对青年学生的第二点希望是：希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识基础的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础[2]。
不满足大自然给予的现成的东西，通过实践创造人所需要的一切，是人之为人的重要标志。尤其是在社会主义市场经济条件下，我们不但面临人才竞争的压力，而且处于有利于创新创业的体制环境。大学生作为未来的创业者，必须培育、养成自己的创新精神。创新的前提是具备相应的知识和能力。在知识更新不断加速、科技进步日新月异的今天，人们都感到一种知识恐慌、本领恐慌。这既反映了生存竞争的压力，又体现了完善自身的动力，因此大家都在通过各种方式加快知识储备，以适应知识经济社会的要求。
大学生的主要任务是学习，要充分利用当前的学习机会和条件，增强学习的紧迫感，保持旺盛的求知欲，为今后的创新、创业打下坚实的基础。然而，创新的工作是不可能演绎出来的，它是一种超越。超越就要想象，想象可以超越一切。诺贝尔奖得主的选题多是根据兴趣确定的，用爱因斯坦的话讲就是“神奇的好奇心”。他还说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”好奇心和兴趣是产生“奇思异想”的基础。科学是反传统的，是超越常规的。当代大学生应具有独立思考的能力，在学习中不要被动地接受知识和教育，而要学会科学地怀疑，敢于挑战约定俗成、既成事实的东西，经过自己的再思索，努力发现新的元素，进行再创造。这就要求我们养成尊重科学、崇尚科学、学习科学、运用科学的方法，尊重权威但不迷信权威。传统的理论不见得全是真理，权威人物也不是神。盲目迷信权威和名人，把他们的每一句话都当做金科玉律、永恒真理，就会窒息自己的创造力。因此，我们既要尊重名人和权威，虚心学习他们丰富的知识和经验，又要与时俱进、注重实践，在人类已进行的创造性劳动的基础上，不断进行新的创新。学校在教学环节中，实施大学生创新性实验，加强大学生创新能力训练体系的建设，建立以过程为导向的大学生创新性实验评价方法，促进大学生创新性实验计划与课程设计、专业实践、毕业设计 (论文) 环节的衔接和结合，营造学生主动实践的良好氛围，激发学生的创新热情。
社会实践是大学生成才的必由之路。大学生只有走出校园，深入社会，才能够更多地了解国情、民情、党情，才能够更深刻地理解科学发展观的科学内涵，才能够锻炼真本事，增长真才干。到社会上实践一段时间，看问题的视角就会不大一样，能力水平就会大不相同。目前，大学生参与社会实践的内容更多样、形式更灵活、渠道更广泛了。具体来说，大学生社会实践活动由过去的有组织性开始向自主性转变，由过去的集中性开始向分散性转变，由过去的无偿性开始向有偿性转变，由过去的专业性开始向社会性转变，由过去的单一性开始向多元性转变。这些转变，是时代进步的反映，也是社会发展的结果。从根本上讲，大学生参加社会实践是为了提高自己的适应能力、创意能力、表达能力、社会交往能力等各方面能力，更好地走入社会。能力就是人们通常说的“本事”，因此，大学生要在不影响正常学习的基础上，积极参加教育实践、专业实习、社会调查、入学军训、生产劳动等教学环节的社会实践活动，自愿参加“三下乡”、“四进社区”、志愿服务等各种公益性社会实践活动，主动参加勤工助学、科技发明、创业办企等自主性社会实践活动，从而在实践中培养思想感情，提高道德境界，增长真才实学，感悟人生真谛。
三、全面发展和个性发展紧密结合
胡锦涛总书记对青年学生的第三点希望是：希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材[2]。
对社会有无责任感，是检验人生境界高低和人格健全的尺度。社会责任感不是抽象的，具体体现在对家庭、他人、集体、国家、民族的情感、态度、责任和义务上。为成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，是大学生中的主流。但是我们也应清醒地看到，当前在部分大学生身上存在着令人担忧的社会责任感淡化的倾向。如重视个人前途，缺失社会理想;注重自我价值，淡漠社会价值;当公众利益与个人利益相矛盾时，以个人利益为重，缺乏为社会和集体奉献的精神等。现在有些大学生社会责任感淡化不是偶然的，既与社会环境有关，又与青年大学生的自身因素有关，还与高校的教育管理有关。从社会方面看，当前的社会正处于转型时期，利益的多元化导致社会思想的多元化，特别是社会主义市场经济体制的建立凸显了个人利益和个人价值。部分大学生由于对社会现实缺乏深入的感性认识与理性升华的能力，因此在认识上容易走极端，常感到突然失去了理想支柱和事业激情。从一些大学生自身看，从小学到中学长期受“应试教育”的影响，其直接目标就是考大学，至于考上大学后要干什么并不十分明确，往往只有一些美好、朦胧的想法。所以对这些没有很好地适应思想和心理转变、没有真正进入社会角色的大学生来说，社会责任感常常只能是外在的东西。从高校教育管理看，当前高校的思想政治工作、教学工作与学生管理工作等还存在着不利于大学生社会责任感培养的诸多问题，从而导致大学生自我完善、自我发展的强烈要求没有得到有效引导。
目前，大学校园里最流行的词语就是“郁闷”。“考试没考好，郁闷”，“生活遇到困难，郁闷”，“同学关系处理不好，郁闷”，“竞选学生干部没有成功，郁闷”，“马上毕业要找工作，郁闷”，等等。“郁闷”就像一面镜子，反映了大学生的心理世界，表达出了许多大学生上下求索的徘徊和朦胧情感的困惑。如果这种郁闷长时间得不到解决和释放，就必然会影响大学生的心理健康，从而产生心理疾病。一个人的健康表现为生理健康、心理健康和行为健康。只有具备三种健康的人，才是真正健康的人。从目前情况看，大学生中常见的心理疾病有以下几种。神经衰弱，这是大学生中常见的心理疾病。据调查，神经衰弱在大学生中的发生率约在8.5%左右。抑郁症，通常表现为情绪低落、自卑，对任何事情都不感兴趣，不愿与人交往，甚至悲观厌世。焦虑症，通常表现为一个人在毫无缘由或在一些无关紧要的情况下，显现出严重的焦虑不安、胆战心惊等症状。我省每年都有大学生因为各种心理障碍自杀的案例。大学生是未来社会的接班人和建设者，心理是否健康直接关系到他们能否成才，能否有所作为。一个人在心理健康上多一分弱点，他的成长和发展就多一分限制和损失，他的生活和事业就少一分快乐和成就。因此，搞好心理卫生，调整好心态，拥有健康的心理，对当代大学生非常重要。医治心理疾病、调整心态，时间是良好的止痛剂。学会忘却，学会忍耐，生活才有阳光和欢乐。因此，在学习和生活中，不要放弃自己快乐的权利，不断发现快乐、创造快乐、享受快乐。在自我调节难以奏效时，应该求助于心理咨询。接受心理咨询是解除心理困惑比较快捷的办法。一方面，学校要改变“心理咨询室”的称呼，使之更能体现人性化和人文关怀。另一方面，大学生应改变“来咨询者都是脑子有问题的人”的错误认知，充分利用心理热线、团体辅导、咨询信箱、相互交流等多种心理咨询渠道接受外界的帮助和引导，以更有效地维护心理健康、优化心理素质、促进人格完善。在学习、就业，以及其他方面的竞争日益激烈的社会条件下，大学生产生心理问题是正常的，甚至出现心理疾患也在所难免，关键是应对自己的身心抱有自信的态度和认真负责的精神，主动在实践中体验委屈、体验挫折、体验艰苦，不要事事斤斤计较、患得患失，这样活得也累。难得人世走一遭，潇洒最重要。学院要建设专业化、高水平的学生心理健康教育和心理咨询工作队伍，构建及早发现、及时预防、有效干预的、具有科学性与实效性的大学生心理健康教育工作模式，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，加强大学生心理健康教育工作[5]。
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话，寄托了对高校和青年学子的殷切希望，应该成为我们今后高校大学生思想政治教育工作的指导思想。作为高校学生思想政治工作者，我们务必要深入学习和研究这篇重要讲话的精神，更好地推进高校教育教学工作。
参考文献
[1]刘书林.殷切的希望育才的指南学习江泽民同志《在庆祝清华大学建校90周年大会上的讲话》.思想理论教育导刊, 2001.8:52-54.
[2]胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话, 2011-4-24.
[3]王宣瑛, 李敏.思想概论课与大学生优秀品质的形成.职业教育研究, 2008.10:138-139.
[4]赵希文, 吴菊花, 燕杰.大学生创新能力训练体系与方法.实验室研究与探索, 2010.10:67-69.
尊敬的各位来宾，同志们：
钱学森同志于1986年至1991年期间担任中国科协主席，1991年5月起担任名誉主席，为科协事业的改革发展作出了卓越的贡献，受到中央的充分肯定和广大科技工作者的衷心爱戴。今天，中国科协召开钱学森同志诞辰100周年纪念大会，缅怀和追思钱学森同志的丰功伟绩，总结和梳理他的科学思想，继承和弘扬他的爱国精神和科学精神，对于进一步调动激发广大科协工作者和科技工作者的积极性创造性，为更好地建设创新型国家、全面推进中国特色社会主义伟大事业而不懈奋斗，具有十分重要的意义。刚才，曾与钱学森同志共事多年的老同志、老专家，以及科协机关的代表、上海交大的青年学生代表作的发言，情真意切、感人至深，使我们更加崇敬和仰慕钱学森同志赤胆忠诚的爱国情怀、敢为人先的创新精神、无私奉献的价值追求和卓尔不群的科学品质。
钱学森同志在中国科协工作期间，给科协系统留下了浓墨重彩的记忆和宝贵的精神财富。
一是身体力行倡导学术民主，重视学术组织建设和学术交流的作用。钱学森同志认为学会是科技工作者相互学习、相互启发、交流经验的重要载体，可以把不同领域、不同部门之间，不同专业的人组织起来。1977年中国科协刚刚恢复工作，钱学森就强调学会在科技人员横向联系学术交流方面所发挥的作用。他指出，“学术讨论总要搞个学术组织。一是成立研究所和在大学里设置专业，二是成立学术组织。我们要严肃认真地搞学会工作，不能随随便便，更不能有江湖习气。搞学术，态度就是要认真、严肃。当然，认真并不等于不活泼。我们要诚恳地交流，有活泼的气氛，有话就说。只有这样，我们这个学术组织就可以搞好。”20世纪80年代，在他的倡导推动下，成立了中国系统工程学会等全国学会。钱学森同志始终坚持民主办会，践行学术民主的理念。1984年他在中国科协第二届全国委员会第三次会议上提出：“要积极支持学会独立自主地开展工作，民主办会，保证科技工作者当家作主。这就是说，必须克服和防止政群不分、以政代群的现象，切实贯彻‘双百’方针，实行学术民主，增强学会的活力。”他多次讲过，“在新的科学领域里，没有什么权威，决不能搞一言堂。大家充分发表意见，互相交流，争吵一下也没有关系。暂时统一不了认识，不要紧，慢慢来。总之，我们既要严肃认真，又要生动活泼，充分发扬民主，百家争鸣，百花齐放。”
二是积极推动树立“大科普观”，丰富发展了科普工作的文化内涵。钱学森同志强调科学技术是文化的组成部分，把科普工作纳入文化建设的范畴。他多次提出，现代科技和文学艺术应该结合起来，使科普工作在文化建设中发挥更大的作用，提出“科学技术现代化一定要带动文学艺术现代化”的思想。温家宝总理2005年看望钱学森时，钱学森同志再次提出，一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。他坚持“科普学”是“文化学”中的实用学科，支持并亲自参与科学普及的实践工作和理论探索。钱学森同志提出科普工作的三个层次，把文化和社会科学知识列入到科普工作的内容中。他敏锐地指出，科普对象应分成三类：一是为农村及小集镇的“大农业”和城市“大工业”服务的大面积科普；二是为提高广大干部科学素质服务的科普；三是为科技专家们了解非本专业领域的新发展、为开阔思路服务的科普。这种划分，对现阶段推动实施《全民科学素质行动计划纲要》，特别是重点人群科学素质行动，仍然具有重要的指导意义。
三是注重人才培养，竭力完善创新人才培养体制。钱学森同志甘为人梯，竭力培养优秀科技人才。他几十年来坚持给来信求教的青年书写回信，帮助青年提炼思想、找准方向。他根据自己的成长经历和人才培养经验，设计了现代科学技术体系下受教育者与年龄关系的新方案，探索青少年教育培养的新理论和新方案。胡锦涛总书记在2008年看望他时说：“您一直热心培养和提携年轻人，以自己的渊博学识和高尚品格，带出了一批优秀科学家，其中有的已成为我国科技事业的领军人才。”2009年，在病榻上的钱学森还对温家宝总理说：“培养杰出人才，不仅是教育遵循的基本原则，也是国家长远发展的根本”。钱学森同志鼓励面向青年科技工作者设立奖项，推动建立国家创新人才奖励体系。1987年9月，中国科协三届六次常委会在审议面向全国科技工作者设立奖项时，他说：“我们这样年纪的老家伙，已经不需要这类奖励了，真正需要鼓励的是青年人。……，科协应该面向青年科技人员设立奖项，鼓励青年人才脱颖而出、担当重任”，得到了朱光亚、王大珩等赞同，并改设为“中国科学技术协会青年科技奖”。1994年更名为“中国青年科技奖”，由中组部、人事部、中国科协共同组织实施。至今已评选了12届，获奖者多已成长为两院院士、首席科学家和科研骨干。
四是重视“专家群体”的整体优势，积极推动经济社会发展。钱学森同志强调集成专家群体的智慧，推动决策咨询和科技服务。他大力提倡用系统科学的观点考虑科协工作，力图把广大科技工作者的“零金碎玉”打造成一个“纯金美玉”。他在1986年的一次政协会议上讲到：“我之所思，除了希望科技人员站得高、看得远、做得实之外，主要是一件事，即把系统工程的科学引进到政协工作中来，以便充分发挥政协‘人才库’的优势。”1989年3月17日他在谈关于多学科、综合性学术交流和决策论证的重点课题问题时说：“决策咨询，一定要用系统工程的方法，有定性、定量的分析。不那么搞，就很难说你的建议到底是怎么来的。”钱学森同志要求提炼决策咨询建议必须要有前瞻性、针对性、可操作性。他指出，作好决策咨询，一要选题准，必须围绕国家科技经济社会发展中的重大问题来确定，可以是国家中长期发展战略、发展规划与科技有关的问题，也可以是国家重大工程项目方面的问题，还可以是行业发展和地区经济科技方面的问题；二要有时效性；三要利用好学术交流活动的成果。他明确提出“学术活动的成果，对科技经济发展有哪些建议，应有专门的反映。不是送一个大本子，而是要加工，把那些有份量的建议整理送中央，发挥助手的作用。” 钱学森同志站在可持续发展的战略高度，前瞻性地提出在西部地区发展沙草产业。他认为，要转变关于西部沙漠的思维定势，看到沙漠上也有搞农业的有利条件；所以不仅是“治理”，更重要的是“开发”，将治理蕴含于开发之中。他积极倡导建设知识密集型沙产业和草产业，为西部地区破解“三农”、“三牧”难题提供了重要途径。
五是开创科协工作理论研究，努力构建中国特色的科技社团体制机制。钱学森同志坚持中国科协是中国共产党领导下的人民团体，要按照党中央的方针政策来办事。他认为，中国科协之所以是人民团体，首先是因为它是群众团体，但不是一般的群众团体，是中国科技工作者的全国性群众团体，它代表的是全体自然科学技术工作者。明确这个问题是为了更好地认识我们中国科协的性质，增强责任感，使科协组织在我国社会主义民主政治建设中能够更好地代表中国科技工作者，更加自觉地积极地参与社会协商对话，参与国家和社会事务的民主管理和民主监督工作，在维护全国人民总体利益的同时，更好地表达和维护科技工作者的具体利益。在他积极支持和推动下，全国政协七届十二次常委会议决定，恢复中国科协为全国政协的组成单位。钱学森同志大胆构想建立“大科协、小机构、多中心”式中国特色的科协组织体系，积极推动中国科协的改革发展。他曾描绘对中国科协的构想，一是“大科协”，包括理工农医等所有的科学技术与科学技术应用；二是“小机构”，指机关要精简，人员要精干，办事效率要高；三是“多中心”，就是要多办一些服务性实体，大科协、小机构，办事就得靠实体，把日常工作交给实体去承办。钱学森同志还把“中国科协学”纳入到现代科学技术体系中。他认为科协工作的理论是现代科学技术体系的一部分，是社会科学的范畴，是社会科学部门里的实用学科。他提出中国特色的科技群众团体理论，是中国科协史上的一大创举，大大提升了科协理论的研究水平。
我们在深切缅怀钱学森同志的同时，更要把学习纪念的成果转化为激发调动广大科技工作者积极性创造性的精神力量，内生为推动科协事业科学发展的不竭动力。大力弘扬顾全大局、甘于奉献的爱国精神，鼓励广大科技工作者自觉把个人前途与国家命运、人民需要紧密结合起来，把实现自身价值与服务祖国人民统一起来，把人民满意作为最高的褒奖，努力争当先进生产力的开拓者；大力弘扬求真务实、勇于创新的科学精神，支持广大科技工作者坚持严肃的科学态度和严密的科学方法，积极倡导民主讨论、平等待人的学术风气，敢于提出新观点、新思想、新方法和新理论，发扬甘为人梯的奉献精神，勇作科学精神的守望者，努力争当先进文化的传播者；大力弘扬淡泊名利、诚实守信的高尚品格，引导广大科技工作者恪守职业道德和学术操守，耐得住寂寞、守得住清贫，“玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节”，永远保持内心的一片净土，努力争当科学道德和良好学风的传承者、维护者。
腹有诗书气自华，人到无求品自高。钱学森同志的科学思想博大精深，深刻影响着中国科协的改革发展；他的爱国主义精神、科学精神、科学态度和高尚的道德品质深刻影响着我们每一个人的言谈举止。站在全新的历史起点上，让我们进一步继承和发扬钱学森同志精神，不负重托，不辱使命，振奋精神，锐意进取，为实现“两个百年”的宏伟目标、为建设创新型国家和全面建设小康社会作出新的更大的贡献。
让人生在奋斗中出彩
百年五四、五四百年，一个重大时间节点、一段重大历史进程，昭示着中国青年将迎来了更为光荣而艰巨的使命，向着建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的目标逐梦现行。4月30日，党中央隆重召开五四运动100周年纪念大会，习近平总书记发表重要讲话，高度评价了五四运动的伟大贡献和历史意义，明确提出了新时代发扬五四精神的重大要求，为当代中国青年指明了奋斗的航向、注入了奋进的动力。
一个国家和民族的青春记忆，一代代青年的奋斗荣光。在五四运动100周年之际，重温那段激情燃烧的岁月，蓦然发觉，五四精神已经深深刻印在我们民族的精神谱系中，成为青年绽放爱国主义青春光芒的不竭源泉。100年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场恢宏壮阔的时代浪潮，激发了中国人民救亡图存的磅礴力量。五四运动第一次把知识分子和工农群众结合到一起，唤起了知识分子、工农阶层普遍的爱国情怀，为中国共产党的成立提供了思想和队伍的准备，改变了中国命运和中国革命的前途。经历五四运动的洗礼，中国青年坚定地选择了马克思主义、选择了中国共产党的领导，更加坚定了广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走的信念和力量，更加彰显了当代广大青年的历史使命和时代担当。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。作为新时代的中国青年，我们要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
弘扬五四精神，我辈当坚定信念、一心向党。习近平总书记深刻指出，青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。对党绝对忠诚，是一名党员干部的“首要政治品质”，这既是政治标准，更是实践标准。这种忠诚也绝不是一时一事的忠诚，而是对党绝对忠诚、一辈子忠诚，唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质的忠诚。筑牢理想信念。100年前，五四先驱们坚定选择并积极传播马克思主义，促成了中国共产党的诞生，中国革命、建设、改革才有了主心骨。中国共产党的理想信念，就是坚定马克思主义科学信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想。当前，伴随着改革进入“深水区”，多元思想碰撞更加激烈，我们面对的各种诱惑和挑战日益增多，更要求全体党员特别是领导干部必须讲觉悟、有觉悟，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主心骨、定盘星、度量衡，学懂、弄通、做实，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不断筑牢信仰、坚定信念、坚守忠诚。忠诚维护核心。“事在四方，要在中央”。一个国家、一个政党，领导核心至关重要。党的十八大以来，党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最重要、最关键的是我们党有习总书记这个坚强核心掌舵定向，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。当前，坚决维护习总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导是最紧要的政治，是党员干部对党绝对忠诚最集中的体现。作为新时代中国青年，必须持之以恒把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的重大政治任务，自觉追随核心、坚决捍卫核心、忠诚服务核心。忠实践行使命。初心永存，使命不息。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。青年要把本职工作自觉与党的事业结合起来，把服务党的事业作为人生观的核心内容，把满腔热情转化为做好本职工作的强大动力。无论遇到什么样的困难、面对什么样的考验，都要像习总书记要求的那样，永远保持过去革命战争时期那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，以永不懈怠的革命精神和革命斗志，忠诚履行职责，奋力实干作为。
弘扬五四精神，我辈当锤炼本领、一心向学。青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记在讲话中指出，青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，新时代中国青年要练就过硬本领。新时代青年干部更要珍惜来之不易的机会，沉下心来学、静下心来思、稳下心来干，早日成为担当全区发展重任的栋梁之才，让自己的人生之路越走越宽广。勤学方能笃行。习总书记寄语青年，“应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”。立身而行，以学为基，勤于学习才能拥有更大的发展空间。青年干部应该花时间静下心来学习，从古圣先贤那里汲取智慧，从先进典型那里获取力量，从新理论新知识中得到指引，不断提升政治品格、理论素养、专业知识和业务水平，让学习成为人生发展的持久竞争力。立志方能致远。习总书记指出，“立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。苏轼曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”年轻干部刚刚进入社会不久，要静下心来立大志、立远志，把个人抱负与祖国发展、民族振兴紧密相连，既仰望天空又脚踏实地，笃实笃行才能不付韶华，才能行稳致远。务实方能出彩。习总书记多次强调，“干部多‘墩墩苗’没有什么坏处，把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远”。脚下有多少泥土，心中就有多少真情。年轻干部，尤其是缺少基层工作经验的年轻干部，更应该到艰苦的地方锻炼，沉下身子深入基层，贴近群众，为群众排忧解难。不能眼睛向上看，一心往上走，要“沉得下去”，到基层一线和艰难困苦的地方砥砺意志、锻炼作风、历练才干，这样才能锻造出真才实学，才能克服经验不足、心浮气躁的发展“短板”。年轻干部要树立“贵在有恒”的理念，做事有头有尾，善始善终，“不放弃”是攻破一切难关的“钥匙”。天道酬勤，机遇永远眷顾坚持不懈、持之以恒的人。
弘扬五四精神，我辈当勇于担当、一往无前。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。习近平总书记在讲话中号召，新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！作为新时代的青年党员干部，我们要认识到，从加入中国共产党的那一刻，自己身上就肩负着一份光荣和使命，要处处以高标准来严格要求自己。必须勇挑重担。为官避事平生耻。担当大小，体现着干部的勇气和格调，有多大担当才能干多大事业。在新时代的新征程中，党员干部要始终牢记宗旨意识，时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任，在实际工作中勇挑重担、攻坚克难，当一名思想解放、思路开阔、敢打敢拼、敢于担当的“闯将”。要在事关改革发展稳定的工作中接受考验、经受锤炼，对各种急难险重任务有激情、有冲劲、有办法，以更加奋发有为的劲头啃硬骨头、涉险滩，推动新时代中国特色社会主义伟大事业向前发展。必须敢为人先。敢为人先是我们开拓创新、攻坚破难、成就事业的前提，是在新时代抢抓机遇、迎接挑战的关键。在困难和挑战面前，如果没有一种不畏艰难、勇于进取的精神，拿不出有效的工作方法，那么再好的基础和条件也会被消磨一空，再好的机遇也会失之交臂。所以，每一名党员干部都必须有一种“敢为人先”的开拓精神，在困难面前站得出、危难关头豁得出，不计个人得失，事事想在前头、处处赶在前头，不遗余力做好工作。必须主动创新。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。当前，新一轮科技革命和产业革命即将全面展开，在这个挑战与机遇并存，机遇大于挑战的紧要关口，创新决定着竞争优势的强弱，决定着干事创业的成效。站在历史和时代的新起点上，每个党员干部都要牢固树立“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”的理念，勇于打破传统观念束缚，坚决破除习惯性思维，力求工作创新、推陈出新，让创新成为不断提升服务水平、增强服务实效的有效力量。
弘扬五四精神，我辈当修身律己、一身正气。习近平总书记讲话中要求广大青年要明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会！我们党是靠铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势，也是全面从严治党的鲜明特征和重要保证严守纪律规矩。严守纪律规矩。讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。每一位党员干部都要把讲规矩、守纪律作为一种政治觉悟，时刻牢记“举头三尺有纲纪”，明白哪些该做、哪些不该做，让“讲规矩”“守纪律”成为一种习惯，自觉规范和约束自己的言行。树立良好表率。“党无纪不立、国无纪不宁”。作为一名青年党员干部，要对纪律规矩常怀敬畏之心，主动做讲规矩、守纪律的表率，带头遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，带动全体党员干部自觉地把个人言行约束在“纪律围栏”之内，坚决做到“五个必须”，坚决反对“七个有之”。始终严以律己。人无德不立，品德是为人之本。严以律己是党员干部最起码的底线，不仅是个人修养的小事，更是关乎时代发展的大事。无论是想问题、办事情，都要坚持慎独慎微，将他律变为自律，做到人前人后一个样、有无监督一个样、“八小时”内外一个样，行为上把住原则、生活上把住小节，对工作负责、对家庭负责、对自己负责，始终保持清正廉洁的政治本色。
195月4日，星期日。对于那天的天气，鲁迅在文中的说法是”昙”，意为多云。那一天，几千名北京高校的学生在天安门前集合，向东交民巷出发，北京街头回荡着最响亮、最激愤的声音——“外争主权，内惩国贼”。在那个用血书催促“睡狮速醒”的年代，山河破碎，无数青年忧国忧民，上下求索，为了国家主权，他们决定站起来，用自己的方式去改变整个国家的命运，他们用最激愤的声音向美、英、法、意四国呐喊：“青岛必须归还中国!”
这一最青春、最有力量的举动，使寰宇皆知：中国人心未死”。从此，以广大青年学生为主体的五四爱国运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕，向世界展现了“青春中国”的磅礴力量。
青春中国，磅礴力量。百年前的“同龄人”在救亡图存的路上越走越远，今天的年轻人该如何看待祖国，诠释爱国?和祖国一同站起来、富起来的中国青年，该如何在强起来的路上贡献力量?时隔百年，相信曾经的热血青春现在也依旧闪耀。
十九大以来，我国全面步入新时代，经济水平不断提升，综合国力显著增强，中国开始不断走向世界舞台的中央，与“五四青年”一样，当代青年是中国发展史上又一个不寻常的重要代群，二者时代不同，发展任务不同，但同处国家发展的关键时期，同样肩负历史重任。时至今日，祖国仍需要青年人先行一步，用奋斗创造未来。
当代青年生逢强国时代，生命的黄金时期与这一伟大的历史进程正相吻合，是亲身投入实践，亲手完成夙愿的“强国一代”。这是当代青年千载难逢的历史荣光，更是当代青年责无旁贷的历史使命。
1前，鲁迅曾表达了对青年的期望：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”
100年后，习近平总书记在党的十九大报告中指出：今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们要不负人民重托，无愧历史选择，奋力推进社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
100年过去，叮嘱寄托言犹在耳，吾辈青年岂容解甲，惟有自请长缨，日夜兼程，以中立不倚之精神，肩兹砥柱中流之责任……新时代的新青年也向100年前喊出强国先声的先辈作出回答——以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
2019纪念五四运动100周年大会的心得体会
今天我观看了关于纪念五四运动100周年大会，习近平总书记发表了重要讲话，我听完，心潮澎湃。
百年前的5月4日，一群年轻人英勇地走到反帝反封建爱国运动的前列。正如习近平总书记强调的，“五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富”。今天，我们回望五四百年，正是要明确当代中国青年的使命是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，激励当代青年把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。
五四运动沉淀下的精神财富，激励一代代青年。从北大荒、共青城垦荒中洒下的青春与汗水，到改革开放之初“团结起来，振兴中华”的时代强音，再到如今平均年龄只有30多岁却能领先世界的中国航天科研团队，广大青年始终忘我劳动、艰苦创业，坚持开拓奋进、锐意创新，始终都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队，一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。
青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。作为当代大学生，把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，在以青春之我、奋斗之我，努力为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
既做国家发展的见证者、受益者，更做民族复兴的参与者、推动者，把个人成长与国家发展、与民族复兴结合起来。岁月不老，青春不朽;生逢其时，重任在肩。在祖国的万里长空放飞青春理想，在复兴的壮阔征程激扬青春力量。
2019纪念五四运动100周年大会的学习心得
再过二十几天，我们将迎来五四运动爆发100周年的日子。五四运动，在一代代中国青年心目中，都是一个神圣而充满敬意的事件，就像是熊熊燃烧的火炬，就像是高亢嘹亮的号角，永远激励着青年的心灵，指引着前进的方向。
不知不觉，100年过去了。今日，山河无恙，岁月静好。将历史的时钟拨回到100年前……
100年前的中国，帝国主义列强百般欺凌，北洋军阀统治黑暗腐朽，中华大地山河破碎、风雨如磐。第一次世界大战结束后，西方列强把持的巴黎和会，悍然要求将德国在中国山东攫取的利益转让给日本。消息传来，群情激愤，久积在中国人民心中的怒火，率先在青年学生中喷发了。
1919年5月4日，北京大学等13所北京高校3000余名学生高喊“外争主权、内除国贼”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号，中国近代史上具有划时代意义的五四运动轰轰烈烈地爆发了!运动浪潮迅速席卷全国，一时间学生罢课、工人罢工、商人罢市，全民族高涨的爱国主义热情，在沉沉黑夜中，点燃了救亡图存、振兴中华的希望火种!从此，中国革命翻开新的篇章，中国历史进入新的阶段!
五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建爱国革命运动，开启了民族复兴的新的起点。1840年以后的中国，积贫积弱，战乱不已，水深火热，不断向半殖民地半封建社会的深渊沉沦。从洋务运动，到戊戌变法，一代又一代仁人志士为救国救民前赴后继，但种.种尝试均以失败告终。即使是结束了几千年封建统治的辛亥革命，仍然没有改变中国的命运。毛泽东说：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这种彻底的革命姿态，使得五四运动在争取民族独立、人民解放的历史性任务中具有承上启下的重要意义和深远影响。从此，中国革命事业开始迎来从失败到胜利的伟大转折。之后的百年间，虽然仍有曲折和反复，但在马克思主义科学真理指引下，在中国共产党的正确领导下，真正走上了一条光明之路，走向了中华民族伟大复兴的锦绣前程。
五四运动是一场深刻的思想启蒙运动和新文化运动，极大地打破了封建思想的桎梏，促进了马克思主义在中国的广泛传播。五四运动以暴风骤雨般的形态，猛烈地冲击和荡涤着几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，凝聚起近代中国思想变革的风云。五四运动中的先进分子，承继了新文化运动对民主与科学的追求，并从俄国十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社会”的呼声日益强烈，社会主义成为最流行的新思潮。在李大钊、陈独秀等一大批先驱的努力下，马克思主义、科学社会主义开始成为中国先进思想界的主流。学习十月革命的经验，走俄国人的路，用马克思主义改造中国，逐渐成为中国先进分子立志实现中华民族伟大复兴的共识。
五四运动为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备，标志着中国新民主主义革命的开端。五四时期，伴随马克思主义的广泛传播，出现了一批具有初步共产主义思想的先进分子，他们中的很多骨干成为了中国共产党早期领导人。五四运动后，这些先进分子开始深入工人群众中宣传马克思主义，进一步推动了马克思主义日益同中国工人运动相结合。与此同时，开始酝酿并准备建立中国共产党。五四运动促进了中国共产党的诞生，这是五四运动的最大成果和最大收获。中国工人阶级的先锋队——中国共产党领导中国革命，这是中国新民主主义革命区别于旧民主主义革命最根本的特征，是中国革命取得胜利的决定性因素。因此，五四运动成为中国新民主主义革命的开端。
五四运动拉开了中国青年运动的序幕，中国青年从此作为独立的力量开始登上历史舞台。中国青年的觉醒和奋起是与中国近代爱国民主运动紧密联系在一起的，是与中华民族伟大复兴事业紧密联系在一起的。五四运动中，中国青年用英勇果敢的爱国行动，发出了铿锵的青春宣言，成为中国革命的先锋。百年来，中国青年运动始终在中国共产党的领导下，沿着五四运动所开辟的正确道路，同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，唱响了革命、建设、改革时代的青春之歌。进入新时代，当代青年更是牢记习近平总书记的嘱托，围绕为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的时代主题，兴起了“青年大学习”的热潮，展现了建功新时代的作为。
在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记要求广大青年积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，做实现中华民族伟大复兴的先锋力量：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹!”
奋斗是中国青年最鲜明的标识。1来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。正如习近平总书记所强调，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代，中国青年更要砥砺奋斗。
事者，生于虑，成于务，失于傲。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中指出：“我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”只有勇立潮头、奋勇搏击，才能取得最后的胜利。百年来的奋斗史、新中国的建设史、特别是40多年的改革开放实践生动地证明了，没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，特别需要广大青年发扬艰苦奋斗精神，接续奋斗，永不懈怠。
中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。今天，青年更应该成为勇往直前的开拓者。青年人积极努力，富有生气和创造力，是国家的希望、民族的未来。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
功成不必在我。新时代青年更须甘于奉献，乐于把个人命运与时代需求结合起来，为更远大的目标而努力，为更宏伟的事业而拼搏，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。新时代青年更须具有广阔的世界眼光，正如习近平总书记所指出的那样：新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。
A.中华民国B.朝鲜民主主义人民共和国
C.老挝人民民主共和国D.越南社会主义共和国
2. () 成功推翻了清政府的统治, 结束了中国长达二千余年的封建皇权制度。
A.土地革命B.辛亥革命
C.工业革命D.旧民主主义革命
3.下面哪个不是辛亥革命的代表人物 () 。
A.孙中山B.宋教仁C.黄兴D.蔡元培
4.国共两党第一次合作推动了全国革命形势的发展, () 是国共两党共同进行的一场革命的、正义的战争。
A.抗日战争B.鸦片战争
C.甲午战争D.北伐战争
5.1905年孙中山创建了我国统一的革命组织 () , 有力推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。
A.华兴会B.兴中会
C.光复会D.中国同盟会
6.同盟会的革命纲领是:驱除鞑虏, 恢复中华, () , 平均地权。
A.建立民国B.拥护共和
C.民族统一D.推翻帝制
7.1905年, 在《民报》发刊词中, 孙中山把同盟会的革命纲领阐述为 () 三大主义, 简称为“三民主义”。
A.民族、民权、民主B.民众、民权、民生
C.民主、民众、民生D.民族、民权、民生
8.1911年12月, 宣布独立的代表在 () 开会, 选举孙中山为中华民国临时大总统。
A.北京B.武汉C.南京D.南昌
9. () 年1月1日孙中山在南京宣誓就职, 宣告中华民国正式成立。
A.1911 B.1912 C.1913 D.1914
10.辛亥革命时期东三省总督是 () 。
A.冯玉祥B.赵尔巽C.张作霖D.徐世昌
11.清 () 三年, 即1911年是旧历的辛亥年, 历史上把这次革命称为辛亥革命。它推翻了清朝统治, 结束了我国两千多年的封建帝制, 使民主共和观念深入人心。
A.道光B.同治C.光绪D.宣统
12.辛亥革命的果实被北洋军阀的首领 () 窃取了。
A.袁世凯B.冯国璋C.段祺瑞D.张作霖
13.标志辛亥革命全面爆发的起义是 () 。
A.南昌起义B.秋收起义
C.武昌起义D.百色起义
14.要想参观辛亥革命遗址, 最理想的去处应该是 () 。
A.武昌南京B.天津北京
C.上海广州D.延安遵义
15.孙中山领导辛亥革命指导思想是 () 。
A.自强、求富B.马克思主义
C.民主、科学D.三民主义
16.关于辛亥革命的评价, 不正确的是 () 。
A.使民主共和的观念深入人心B.为民族资本主义发展创造了条件C.建立了资产阶级共和国D.推翻了统治中国两千多年的封建制度
17.使主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是 () 。
A.洋务运动B.戊戌变法
C.辛亥革命D.新文化运动
18.在中国近代的系列活动中, 使民主共和深入人心的历史事件是 () 。
A.洋务运动B.戊戌变法
C.辛亥革命D.新文化运动
19.在中国共产党的支持下, 1924年, 孙中山创办了黄埔军校, 中共哪一领导人曾经担任该校政治部主任? () 。
A.叶剑英B.周恩来
C.恽代英D.李大钊
20.中国同盟会在什么地点成立? ()
A.法国巴黎B.中国广州
C.日本东京D.中国南京
21.1911年4月的黄花岗起义发生在 () 。
A.广州B.南京C.上海D.武汉
22.1905年, 清政府与日本签订了 () 不平等条约。日本攫取了南满铁路及“关东州”租借权, 开始了对东北的全面掠夺和侵略。
A.《北京条约》B.《朴茨茅斯条约》
C.《马关条约》D.《中日议订东三省条约》
23.北伐时期, 农民运动的中心在 () 。
A.湖北B.湖南C.江西D.广东
24.五四运动是发生在 () 。
A.1911 B.1919 C.1921 D.1925
25.新文化运动的基本口号是 () 和科学。
A.民主B.反封建C.觉醒D.民权
26.1915年陈独秀创办 () 杂志为标志, 在中国兴起了一场新文化运动。
A.《民报》B.《开智录》
C.《革命军》D.《新青年》
27.在中国近现代史上, 第一个不平等条约是 () 。
A.《虎门条约》B.《南京条约》
C.《辛丑条约》D.《北京条约》
28.中国共产党第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的会议是 () 。
A.中共一大B.中共二大
C.中共三大D.中共四大
29.贯彻“三个代表”重要思想, 关键在坚持与时俱进, 核心在坚持党的先进性, 本质在 () 。
A.坚持执政为公B.坚持执政为民
C.坚持执政为党D.坚持执政为国
30.1921年7月23日, 中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界的石库门楼里秘密举行。参加党的一大代表有 () 人。
A.11 B.12 C.13 D.14
31.中国共产党在 () 召开的党的第二次全国代表大会上第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。
A.1922年7月B.1923年7月
C.1924年7月D.1925年7月
32.党领导的“一二·九运动”, 掀起了抗日救亡的新高潮。它发生在哪一年? ()
A.1932年B.1933年C.1934年D.1935年
33.中国共产党党徽为镰刀和 () 组成的图案。
A.麦穗B.火炬C.五星D.锤头
34.中国共产党的根本组织原则是 () 。
A.走群众路线B.批评与自我批评
C.民主集中制D.理论联系实际
35.中国共产党的最高纲领是 () 。
A.实现共产主义B.解放全人类
C.推翻三座大山D.建设社会主义
36.《为人民服务》是毛泽东同志在纪念 () 同志追悼会上的讲话。
A.刘胡兰B.白求恩C.雷锋D.张思德
37.从1922年1月到1923年2月, 中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮, 前后持续时间达13个月之久。这次工人运动高潮的起点是 () 。
A.五卅运动B.香港海员罢工
C.一二·九运动D.青岛纱厂工人罢工
38.1926年7月9日, 国共合作下进行的北伐战争在 () 的雄壮口号中正式开始。
A.“解放全中国”B.“先烈之血主义之花”C.“打倒列强, 除军阀”D.“党纪似铁, 军令如山”
39.1927年, 国民党蒋介石背叛革命, 轰轰烈烈的大革命遭到失败。党领导的 () , 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪, 标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。
A.南昌起义B.秋收起义
C.广州起义D.百色起义
40.大革命失败后, 以毛泽东为主要代表的中国共产党人走上了 () 。历史证明, 这是中国革命走向胜利的唯一正确的道路。
A.在农村建立根据地, 以农村包围城市、武装夺取政权道路B.夺取敌人力量相对弱小的城市和发动城市暴动相结合C.领导、组织工人运动来推动革命的发展D.让开大路占领两厢
41.1931年9月18日, 根据不平等条约驻扎在中国东北的日本关东军向中国东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻, 挑起了侵占我国东北的 () 。
A.卢沟桥事变B.华北事变
C.九一八事变D.西安事变
42.1935年1月, 在红军长征途中, 中央政治局召开了扩大会议, 即 () , 结束了党内“左”倾教条主义错误在中央的统治, 确立了毛泽东在中共中央和红军中的领导地位。在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命, 成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
A.八七会议B.遵义会议
C.通道会议D.古田会议
43.1936年12月12日发生的震惊中外的 () 及其和平解决, 对促成以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立, 起了重要的作用。
A.西安事变B.华北事变
C.两广事变D.卢沟桥事变
44.1938年5月, 毛泽东在延安作了 () 的著名讲演, 明确提出“抗日战争是持久战, 最后胜利是属于中国的”科学论断。
A.《论持久战》B.《论人民民主专政》
C.《论联合政府》D.《新民主主义论》
45.1940年8月至12月, 八路军在华北地区发动了大规模对日军的进攻战役 () 。
A.昆仑关战役B.平型关大捷
C.台儿庄战役D.百团大战
46.1943年11月, 美、英、中三国首脑举行 () , 发表 () , 宣告在世界反法西斯战争胜利后, 将日本所侵占的中国东北、台湾及澎湖列岛等, 归还中国。
A.开罗会议, 《开罗宣言》B.雅尔塔会议, 《雅尔塔协议》C.旧金山会议, 《旧金山条约》D.德黑兰会议, 《德黑兰宣言》
47.抗日战争胜利后, 国共两党经过 () 谈判, 于1945年10月10日签署了《政府与中共代表会谈纪要》, 即双十协定。
A.成都B.西安C.南京D.重庆
48.1946年8月, 毛泽东在延安会见美国进步女记者安娜·路易斯·斯特朗时, 提出了 () 的著名论断。
A.枪杆子里面出政权B.东风压倒西风
C.一切反动派都是纸老虎D.没有调查, 就没有发言权
49.1945年10月12日, 辽宁省政府在沈阳正式成立, 首任省政府主席是 () 。
A.林枫B.张学思C.杜者蘅D.阎宝航
50.中国民主革命的“三大法宝”是党的建设、 () 、统一战线。
A.工人运动B.阶级斗争
C.农民运动D.武装斗争
51.“中国共产党”这一称谓的最早提出者是 () 。
A.蔡和森B.毛泽东
C.陈独秀D.李大钊
52.五卅运动是 () 运动。
A.中国共产党领导下的群众性反帝爱国B.反帝反封建的民主革命C.无产阶级革命D.中国土地革命
53.1939年7月, 刘少奇在延安马列学院的重要讲演 () , 详细阐述了共产党员修养的内容和方法, 第一次提出加强共产党员党性修养的必要性和重要意义。
A.《关于党性问题的报告大纲》B.《我的修养要则》C.《出路》D.《论共产党员的修养》
54.1942年, 中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动, 其主要任务是反对主观主义以整顿 () , 反对宗派主义以整顿 () , 反对党八股以整顿 () 。
A.学风、党风、文风B.党风、学风、文风
C.文风、党风、学风D.学风、文风、党风
55.“千古奇冤, 江南一叶;同室操戈, 相煎何急?”是周恩来在 () 后对国民党蒋介石的控诉和回击。
A.七七事变B.八一三事变
C.皖南事变D.西安事变
56.解放战争时期, 人民解放军进行战略决战的三大战役是 () 。
A.辽沈、淮海、渡江战役B.上党、淮海、渡江战役C.辽沈、淮海、平津战役D.淮海、平津、上党
57.中国共产党十一届三中全会确定把全党的工作重点转移到 () 上来。
A.经济建设B.发展科学技术
C.改革开放D.社会主义现代化建设
58.党的十五大的主题是:“高举邓小平理论伟大旗帜, 把 () 全面推向21世纪”。
A.建设有中国特色社会主义理论B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.发展科学技术
59.1990年4月, 全国人民代表大会通过了 () , 把在社会主义中国中实行资本主义制度的香港特别行政区的方案具体化了。
A.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》B.《中英联合声明》C.《关于成立中华人民共和国香港特别行政区基本法起草委员会的决定》D.《香港特别行政区立法会的产生办法和表决程序》
60.2000年2月, 江泽民同志在广东考察工作期间, 提出了 () 的重要思想。
A.科教兴国B.“三个代表”
C.反腐倡廉D.科学发展观
61.2005年1月14日, 胡锦涛总书记第一次提出“加强党的先进性建设”的重要命题, 指出“ () 是马克思主义政党自身建设的根本任务”。
A.党的作风建设B.党的组织建设
C.党的思想建设D.党的先进性建设
62.2005年9月3日, () 在人民大会堂隆重举行。胡锦涛同志发表重要讲话强调:牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来, 更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业, 更好地促进人类和平与发展的崇高事业。
A.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会B.纪念红军长征胜利70周年C.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会D.纪念红军长征胜利60周年
63.2006年10月22日上午, 纪念 () 大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛同志发表重要讲话强调, 这一伟大历史事件, 是中国共产党人的骄傲, 是人民军队的光荣, 是中华民族的自豪。
A.红军长征胜利75周年B.红军长征胜利70周年C.红军长征胜利80周年
D.红军长征胜利85周年
64.党的 () 根据全面开创中国特色社会主义事业新局面的要求, 在深刻分析党和国家面临的新形势新任务的基础上, 确定了全面建设小康社会的奋斗目标。
A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大
65.2006年3月4日, 胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议民盟、民进联组会委员时, 精辟地阐述了 () 。
A.加强党的先进性建设的主要任务和奋斗目标B.科学发展观C.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观D.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标
66.在党的十七大上, 胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出, 科学发展观的核心是 () 。
A.以人为本B.全面协调可持续发展
C.和谐社会D.统筹兼顾
67.党的根本立场和唯一宗旨是 () , 这是无产阶级政党区别于其他阶级政党的重要标志, 也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。
A.解放和发展生产力B.实践“三个代表”
C.全心全意为人民服务D.科学发展
68.2001年12月11日, 中国正式成为世贸组织即WTO第 () 个成员。
A.142 B.143 C.145 D.150
69.2003年10月15日, () 成功发射, 并于16日安全返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
A.“长征”一号火箭B.“神舟”五号载人飞船C.“神舟”四号载人飞船D.“神舟”六号载人飞船
70. () 合称为四书, 为儒家传道、授业的基本教材。
A.《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.《仪礼》《孟子》《楚辞》《春秋》C.《孟子》《大学》《中庸》《楚辞》D.《左传》、《公羊传》《大学》《中庸》
71.中国最早的一部历史文献汇编是 () 。
A.《尚书》B.《史记》C.《诗经》D.《论语》
72. () 属于我国古代的史料汇编。
A.《论语》B.《战国策》C.《孟子》D.《楚辞》
73. () 是我国第一部通史, 开创了纪传体和书表的编写体例
A.《大学》B.《史记》C.《诗经》D.《礼记》
74.《史记》是我国西汉著名史学家 () 撰写的一部纪传体史书, 是中国历史上第一部纪传体通史, 被列为二十四史之首。
A.司马迁B.贾谊C.司马相如D.王勃
75.中国第一历史档案馆主要保存 () 时期的档案。
A.明清B.唐朝C.民国D.日伪
76.中国第二历史档案馆位于 () 。
A.北京B.南京C.西安D.成都
77.盛京是清朝的发祥地, 是清朝开国两代皇帝的都城。盛京是现在的 () 。
A.辽阳B.沈阳C.热河D.承德
78.中共满洲省委机关刊物是 () 。
A.《新青年》B.《满洲红旗》
C.《新上海》D.《布尔塞维克》
79.下列 () 为中共满洲省委第一任书记
A.刘少奇B.陈为人C.罗登贤D.陈潭秋
80.清代廷寄是 () 。
A.用寄信形式寄发的“寄信档”B.可以对外宣示的“明发档”C.用电报发出的“电报档”D.记载早朝事务的“早朝档”
81.清代玉牒是中国现今保存最为完整的 () 。
A.皇家书信B.皇族家谱
C.皇家史书D.皇家编年史
82.清圣训是皇帝重要谕旨的汇编, 由 () 三种文字撰写。
A.满、汉、藏B.满、汉、蒙
C.汉、蒙、藏D.蒙、汉、藏
83.清实录是记录皇帝在位期间发生的各种事件的 () 。清代定制, 凡嗣皇帝即位, 依例开馆编纂先皇帝实录。
A.汇编B.编年体史书C.修书D.撰文
84. () 档案是档案馆保存的最早的纸质公文档案, 具有重要的文物价值, 现已被列入中国档案文献遗产名录。
A.唐代B.宋代C.明代D.清代
85.唐代档案系开元二年形成的, 共6件, 是国家历史文化的珍品, 现存于 () 。
A.陕西省档案馆B.国家档案馆
C.北京市档案馆D.辽宁省档案馆
86.辽宁省档案馆成立于 () 年。
A.1952 B.1953 C.1954 D.1958
87.《中华人民共和国档案法》由六届全国人大常委会第22次会议于 () 年9月5日通过。
A.1986 B.1987 C.1988 D.1990
88.《中华人民共和国非物质文化遗产法》已经第十一届全国人大常委会第十一次会议审议通过, 自 () 起实施。
A.2011.4.1 B.2011.5.1 C.2011.6.1 D.2011.7.1
89.《中华人民共和国政府信息公开条例》于 () 年1月17日国务院第165次常务会议通过。
A.2008 B.2007 C.2009 D.2006
90.博物馆、图书馆、纪念馆保存的文物、图书资料同时是档案的, 可以按照法律和行政法规的规定, 由上述单位 () 管理。
A.统一B.共同C.自行D.分别
91.各级人民政府应当在国家档案馆、 () 设置政府信息查阅场所, 为公民、法人或其他组织获取政府信息提供便利。
A.科技馆B.机关档案室
C.博物馆D.公共图书馆
92.新时期档案事业发展的三个体系建设是:档案资源体系、档案利用体系和 () 。
A.档案管理体系B.档案编纂体系
C.档案理论体系D.档案安全体系
93.国家档案馆保管的档案, 一般应当自形成之日起满 () 年向社会开放。
A.20 B.25 C.30 D.35
94.档案工作的基本原则是 () 。
A.集中统一管理国家档案全宗B.统一管理、分级领导, 维护档案的完整与安全, 便于社会各方面利用C.统一领导、分级管理, 维护档案的完整与安全, 便于社会各方面利用D.集中统一管理机关档案, 便于社会各方面的利用
95.鉴定档案保存价值的原则、保管期限的标准以及销毁档案的程序和办法, 由 () 制定, 禁止擅自销毁档案。
A.档案保管单位B.国家档案馆
C.国务院D.国家档案行政管理部门
96.《电子文件归档与管理规范》中规定:文件形成单位在移交电子文件之前, 档案保管部门在接收电子文件之间, 均应对归档的每套载体及其技术环境进行检测, 合格率达到 () 时方可进行交接。
A.90%B.95%C.98%D.100%
97. () 是档案业务基础工作中的基础, 是确保档案齐全完整的重要环节。
A.保管B.利用C.整理D.收集
98.档案行政管理和执法机构是档案信息化建设的指挥中心, () 是档案信息化建设的主体单位。
A.档案保管机构B.国家档案馆
C.档案行政部门D.各级档案馆
99.档案的本质属性是 () 。
A.历史性B.社会性
C.确定性D.原始记录性
100.机关、团体、企业事业单位和其他组织, 应当按照 () 关于档案移交的规定, 定期向有关的国家档案馆移交档案。
A.本单位B.国家档案局
C.档案馆D.各级档案行政管理部门
纪念建党90周年、辛亥革命100周年飞仕达杯“档案与历史”百题竞答
百题竞答说明
在纪念辛亥革命100周年之际，让我们一起接近、还原、触摸辛亥革命，寻找、追问、反思近百年来中国与中国人的变与不变，以及将变。重温那段历史，向为争取革命胜利而英勇奋斗、流血牺牲的志士们致以崇高的敬意！
辛亥百年·起义之火
广州起义：打响辛亥革命第一枪
1911年4月27日下午5时30分，由孙中山领导，黄兴率120余名敢死队员直扑两广总督署，发动了广州起义。一昼夜血战，不幸失败，同盟会骨干成员牺牲百余人。革命人潘达微冒死出头奔走,收殓烈士遗骸72具丛葬于城东红花岗。当年11月，广州人民大规模公祭烈士，之后爱国人士和华侨捐款兴建陵园，改名黄花岗，取黄花晚节之意。
在《〈黄花岗烈士事略〉序》中，孙中山先生凭吊：“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成”。
图为黄花岗起义中被捕的革命志士。
武昌起义：辛亥革命首次举义成功
10月9日，孙武在汉口赶制炸弹时不慎爆炸，机关暴露。蒋翊武立即召集紧急会议，决定当晚起义。但因命令未能及时送到，起义没有实现。
10月10日，湖广总督瑞澄继续按册捕人。当晚7时过后，工程第八营革命党熊秉坤领导该营首先发难，顺利地占领了楚望台。午夜时分，瑞澄闻炮丧胆，从督署后墙凿洞逃遁。次晨2时，革命军再次发动进攻，终于在黎明前攻下督署。武昌起义胜利了！
11日晚及12日凌晨，革命军先后占领汉阳、汉口，武汉三镇完全光复。这是孙中山领导革命起义以来第一次取得的胜利。
图为战火中的武汉三镇。
辛亥百年·图片报道
1912年2月15日，一身戎装的中华民国临时大总统孙中山携陆军总长黄兴等南京临时政府高官谒祭明太祖朱元璋的陵寝——明孝陵。
1905年，广西桂林举行关于立宪改革的集会，左边是穿着满清官服的官员，右边是穿着西式学生装的洋学堂学生。
鸦片传入中国之后，不仅毒害了中国人的身体，还摧毁了中国人的意志，“东亚病夫”的帽子在中国人头上戴了很多年，这张青岛鸦片烟馆的照片传神地表现了当时人耽溺于大烟的情形。
1911年10月，武昌首义胜利之后，革命军官兵脸上的笑容灿烂而轻松。
清末民初的中国陷入混乱局面，各地纷纷涌现出一批地方武装，力图自保。
今年是辛亥革命100周年。100年来，中国与世界都发生了巨大而深刻的变化，但是，这场革命的划时代意义并没有被淡化和忘却。辛亥革命虽然未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇，但推翻了清朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，推动了经济与社会的变革，为中国的进步打开了闸门。
辛亥革命之后，革命军替群众剪掉了大辫子，以此宣告清政府的倒台。
武昌起义之后，湖南人焦达峰等人在长沙响应，兵不血刃，起义成功，焦达峰被推为湖南都督。
由意大利神父南怀谦拍摄的北洋军军官肖像。
武昌起义的枪声打响后，驻南湖的新军炮队立即起义，进驻中和门开炮轰击湖广总督衙门。清朝政府的官员们被吓得心惊胆战，狼狈出逃。
1911年10月，几名被俘虏的革命党人被绑在汉口的大智门火车站。从服饰上看，他们本是生活在社会底层的百姓，加入革命军后不幸被清军俘虏。
武昌起义时准备开炮的革命军。
武昌起义胜利之后，革命军在汉口市区巡逻。
湖北军政府成立不久，清军大肆反攻武汉，并对革命军实施火攻，放火焚烧汉口大片民房。
孙中山(1866-1925)
孙中山名文，原号日新，后以粤语谐音，改为逸仙。1897年在日本从事革命活动时，曾用中山樵的化名，故辛亥革命后，即以中山为名。幼时很穷苦，6岁即参加农业劳动，到10岁才进私塾读书。12岁跟随母亲到檀香山看哥哥孙德彰，即在那里进学校，19岁回国，以后在广州、香港读书，学习医学专业，27岁毕业于香港英文西医书院。以后曾在澳门、广州行医。他从12岁起到27岁止，受殖民地的教育，先后有15年。但他绝不为外洋的物质生活所迷惑。他心里总不忘祖国的危亡，人民的困苦。
孙中山在澳门、广州行医时，开始革命活动。他曾与郑士良结纳会党；与陆皓东北游京津，以窥清廷之虚实，深入武汉，以观长江之形势。1894年，甲午中日战争爆发，孙中山曾上书李鸿章，提出变法自强的主张。李鸿章未加理睬，这时，孙中山才放弃上书请愿和平改良的想法，决心再度到檀香山，创立兴中会——中国第一个政党组织。从此以后，他就从事实际革命活动，先后失败达10次之多。
1911年，武昌首义，各省纷纷响应。1912年元旦，孙中山在南京就任临时大总统职。1912年2月12日清朝宣统皇帝被迫宣布退位；1912年4月1日孙中山把临时大总统职位让给了袁世凯。从此以后，中国的大军阀、小军阀就扰乱不休。军阀混战，成了中国的家常便饭。“四方八面战，十室九家空”。中国的国脉民命，已不绝如缕了。孙中山尽瘁国事，亦迄无宁日。真是“鞠躬尽瘁，死而后已”。
孙中山革命40年，建树是很多的。概括起来，有以下四个方面。
第一是推翻帝制。辛亥革命前的一段时间内，中国的聪明才智之士，都集会在孙中山推翻帝制的旗帜之下，一干到底，不推翻清朝统治决不罢休。这一着棋下得好，清室终于被推翻了。这不能不引起中外一切人们的惊奇！孙中山为中国的民主、建设开辟和铺平了道路。中国的前进，这是第一道关。推翻几千年的帝制，谈何容易？孙中山的功勋是照耀千古的！
第二是缔造共和。本来，推翻帝制，缔造共和，是一件事的两面，用不着分开说。不过，中国的帝制，基础太深，影响太大，不等于把帝制推翻了，就一切变成了共和。帝制推翻了，缔造共和的艰难，仍是值得重视的！建立了共和，还要保卫共和，还要巩固共和。孙中山领导了一次讨袁、二次讨袁的斗争，还领导了护法的斗争。他总以为帝制余孽一定要打倒，共和制度一定要坚持。帝制的基础，固然根深蒂固，但总敌不过共和的新生事物。经过孙中山等有识之士的奋斗，共和之在中国，已奠定了永久不拔的基础。正如他在1918年发表的《〈孙文学说〉自序》中所说的：“文奔走国事，30余年，毕生学力尽萃于斯；精诚无间，百折不回，满清之威力所不能屈，穷途之困苦所不能挠；吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励；用能鼓动风潮，造成时势，卒赖全国人心之倾向，仁人志士之赞襄，乃得推覆专制，创建共和。”
第三是国共合作。孙中山晚年，恰逢世界上的大事層出不穷。1917年爆发了俄国的十月革命；1919年爆发了中国的“五四运动”；1921年产生了中国共产党。孙中山对这些事，不能漠然视之，无动于衷。孙中山曾尊称列宁是“革命的圣人”，对俄国的革命，早有向往之心；中国共产党是在俄国革命的影响下诞生的，所以他也不能不倾心于中国共产党。他检阅了自己的队伍，深深地感觉一般老国民党人已日即消沉，再也负不了时代的使命。于是在共产国际推动之下，决定改组国民党，与共产党合作。从此，中国的革命形势就起了很大的变化，波涛汹涌，滚滚向前。建立了武装，开始了北伐。虽然在1927年蒋介石、汪精卫相继叛变后，革命力量受了很大的顿挫。但失败是成功之母，没有这一次的失败，以后的成功，是不可想象的。
第四是确立三大政策。孙中山从辛亥革命以后，一直慨叹有民国之名，而无民国之实。原因是只推翻了清室的大皇帝，而来了“大清帝国留下来的老官僚武人”这些小皇帝。孙中山在1924年以后几次讲演，特别强调了列宁的伟大，十月革命的成功。他说，俄国有革命党，有革命军。所以他派人到苏联去学习；兴办黄埔军校，培养革命武力。1924年6月他在黄埔军校开学典礼上说过这样意思的话，中国革命所以迟迟不能成功的原因，就是没有自己的革命武装，没有广大人民为基础，……现在为了完成我们的革命使命，所以我才下决心改组国民党，建立自己的革命军队。
孙中山决心“以俄为师”，确定了“联俄、联共、扶助农工”三大革命政策。还把他的旧三民主义，加进了新的内容而成为“新三民主义”、“革命的三民主义”。
1924年11月，冯玉祥推翻军阀“总统”曹锟后，邀请孙中山北上，共商国事。孙中山应邀北上抵天津时即病重，扶病至北京后于1925年３月12日逝世，享年59。他在遗嘱中主张“必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”。
