法制教案主题班会

法制教案主题班会（精选5篇）

法制教案主题班会 篇1

 班会背景：

本班学生大多处于17~19岁的年龄，正处于青春叛逆和个性活跃期，好奇心强，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。此外本班学生性格外向、调皮，又即将离开学校走上实习岗位，所以在他们心目中树立法制观念，严格地以法律和道德为准绳，约束自己的行为，树立法制安全意识是非常迫切和必要的。 班会目标：

通过这次班会活动，使学生进一步了解法律法规及安全知识，逐步培养学生树立起正确完善的法律意识和法制观念。加强法制教育宣传，杜绝一切违法犯罪行为，让学生养成学法、守法、用法的好习惯，并引导学生在学校要做遵守校规校纪的好学生；在企业要做遵守公司制度的好员工；在社会上要做知法、守法、用法、护法的好公民，促使学生健康全面的发展，从而有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 班会开展形式：

知识竞答、情境模拟、案例、图片视频、游戏等，采用分组学习、讨论交流方式。 班会准备：

1、学生自主学习《青少年法制教育读本》，并利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，初步形成法制意识。

2、由于法律的广泛和课堂的局限性，学生分组根据调查表选定一个主题（青少年常见的违法行为）结合自身的实际情况来深入分析和研究，通过不同的形式在课堂上展示。

3、主持人的筛选和串词

4、小游戏所需的材料  活动过程：

一、班主任引出主题，主持人宣布主题班会开始

调查视频----事先在学校范围内对学生法制知识的询问调查，从中发现大多数学生对法律法规知识的欠缺和疏忽，法制意识薄弱，加上数据分析青少年犯罪比重日渐加大，从而引出主题—青少年学法守法，刻不容缓！

法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。我国法律体系主要包括了宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、社会法、未成年人保护法等。据不完全统计，现收集整理出国家法律法规共1109部，是个庞大的法律体系。那作为青少年的我们容易违反哪些法律法规呢？课前老师已经布置每个小组根据调查表利用网络、书籍等渠道去深入了解和研究，让我们一起看看他们的学习成果吧！

二、各组派代表上台来展示学习成果

1、校园暴力(打架斗殴)学生播放一段网络上流传的校园暴力视频

讨论：视频中他们有什么不可取的行为？会造成怎样不良的后果？ 真实案例：四川师大杀人案，由于生活琐事引发的血案。

【法律法规】故意伤害罪，是指故意非法伤害他人身体并达成一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。它是侵犯公民人身权利中最常见的一种犯罪。【打架斗殴原因分析】家庭教育因素；个人性格；讲义气等

【我们应该】提高自我控制能力；不因“义气”成为帮凶；加强自身道德修养；寻求外界帮助；通过法律保护自己。

2、交通安全

知识竞答：海口双创交通规则知识

日常生活中我们身边交通不安全行为？（图片）交通事故照片 【法律法规】《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定 【我们应该】全班齐读“交通安全在我心”顺口溜

3、毒品、烟问题

真实案例：著名明星房祖名、柯震东吸毒一案，切不可盲目跟风和模仿。

【法律法规】《中华人民共和国刑法》相关规定：吸食、注射毒品的轻则拘留、罚款，重则实行劳动教养中强制戒除。根据毒品重量判处有期徒刑、无期徒刑甚至是死刑)【毒品危害】身心损害；诱发犯罪；对家庭、社会的危害等。

【数据分析】我国吸毒人数逐年增长速度加快，其中青少年吸毒比重逐年增大。青少年毒品问题让人堪忧。

青少年容易染上毒品的原因分析：年少无知容易成为贩毒分子猎获的对象；无正当职业，精神空虚；无人管束；受社会不良现象的影响和“熏陶”所致等等。知识延伸：“无烟学校”的建设

【我们应该】未成年人应远离是非之地；了解毒品，识别毒品，勇敢坚决说不；树立正确的人生观和价值观，利用正确的方法缓解压力等。

4、盗窃问题 情境模拟：

结合本专业实习真实案例提醒学生不可贪图小便宜，一念之差酿成大错

【法律法规】《中华人民共和国刑法》相关规定，盗窃是刑法规定的刑事犯罪行为。盗窃罪的起刑点是500到2000元不等（各地依照本地经济状况规定）。真实案例---原因分析

【我们应该】学会控制自己的欲望；自觉守法；远离品行不良的人，抵制诱惑；贵重物品贴身保管，不轻易暴露或炫耀；外出及时锁好门窗；警惕陌生人等。

三、主持人结语

同学们一定要知法守法，珍爱生命，此外还要运用到我们的实际生活中。

当我们的权益受到侵犯时，未成年人应该及时告知父母、老师，不应冲动私下解决。记住一些紧急号码（110、120等），拿起法律的武器保护属于我们自己的权利。

四、班主任小结

五、小游戏：“法”在我心中

法在我们身边，但很多人却选择无视，在前进的路上会有不同的声音，有支持也会有阻碍，所以我们要学会倾听正确的引导，坚定自己，找到正确的道路，做一个遵纪守法的好公民。

六、承诺书

14级学生即将离开学校，走上实习的工作岗位，学生在校遵守校纪校规，在社会上遵守法律法规，到了企业也该服从公司的管理，自觉遵守公司的制度和规定，争取做一个优秀的员工，让我们一起来宣誓，做一个遵纪守法的好员工和好公民吧。

七、班会结束：

法制教案主题班会 篇2

1 目前职业院校法制教育主题班会课现状分析

职业教育的办学模式和办学体系有较强的功利性, 学校在传授专业技能的同时, 往往忽视了学生的品行教育、法制教育和心理教育, 居多学校将主题班会课列为班主任老师对学生进行德育教育的主要形式, 但主题班会完全由班主任自发在搞, 或是学校虽有考虑而不周到, 针对性差, 所以举行主题班会就无章可循, 想起来就开, 想不起来就没人问。这样的主题班会且不论其效果如何, 方向上是很难做到与学校的德育目标相一致的。

主题班会是班主任工作的一部分, 而技校老师包括做班主任的老师往往不是正规师范院校毕业的, 没有系统学习过诸如《心理学》、《教育学》等师范专业课程, 他们对主题班会的认识往往是不够全面甚至是一知半解的。于是有的主题班会全由班主任一人包办, 设计好教案, 安排好发言的同学、提问题的同学, 象一台机器在运转;也有的班主任以“学生自治”为由, 将主题班会全面放给学生, 并以“全是学生搞”的为荣;更有个别班主任对待主题班会明显有任务观, 开起主题班会来徒具形式, 敷衍了事, 纯粹为了应付学校的检查, 或因职评或考查班主任或评先进之用, 闭门造车, 随便交一份材料上去。

与此同时, 学校对班主任的主题班会也无任何监督措施, 居多也只是学校布置任务, 而后老师完成任务而己, 缺乏有效考核机制的主题班会也就自然而然流于成一种形式了。这样的主题班会, 欺骗了学校, 耽误了学生, 恰恰产生了教育的副作用, 与我们德育的目标背道而驰。

2 延伸主题班会课内容, 让学生无论课上还是课下都能有所收益

主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动。这种活动的主阵地一般都停留在课堂, 以“观看某段视频+案例分析+小品表演+知识问答+讨论”等部分组成, 这样的主题班会课会比单纯的说教效果要好, 无论是老师还是学生都会针对班会主题进行设计, 并妥善组织实施, 课堂气氛也较为理想, 能收到课上教育的效果。但法制观念在学生脑中停留的时间不会很长, 往往是班会课后学生的法制意识就回复到了班会课前, 原因在于无论是何种主题班会课, 其形式内容几乎雷同, 在学生头脑中就产生一种定律:这只是一节要上的课而己。

要提升学生的法律意识, 让学生无论是课上还是课下, 都有一种遵纪守法的概念, 就要让法制教育就像一张无形的网, 时刻围绕着学校和学生, 在学生的头脑中生根发芽, 根生蒂固。这就要求我们的法制教育主题班会由课堂走向课外, 由老师与学生参与走向社会及学校共同教育, 在不抛弃传统主题班会形式的基础上, 大胆创新与实践, 让法制教育主题班会的形式多样化、内容实践化, 教育实在化。

2.1 跟着时代走, 法制教育新闻时刻有

法制教育不仅只是一节课, 应该如同日常知识一样灌穿于学生学习、生活的每一天。

因而, 笔者认为应该让学生经常看时政, 搜集有关职校生违法犯罪事件的相关新闻, 每周或是每月两次的在班中进行宣讲, 做到警钟常鸣, 也可让学生拓宽视野, 不拘于课堂学习。

2.2 把握传统教育形式的关键, 听听学生的主见

传统主题班会课只是部分学生在“展演“, 而居多的学生在观看, 要想洞察所有学生的法制意识, 了解学生的思想动态, 就必须要把握好传统班会课中“自由发言”或“讨论”的环节, 及时捕捉学生的真实想法, 做到现场解答或课后补救, 为提升或纠正学生在法制观念中正确的或错误及偏差理解, 使得班会课主题在学生脑中留下深刻印记。

2.3 创造条件走出去, 亲眼所见永难忘

要争取得到少管所的支持, 让少管所成为学生德育教育的基地, 让学生亲眼去看去感受, 亲身体会到自由的可贵, 遵纪守法的重要, 这比任何一堂课都要来得生动和有效, 也比任何一堂课在学生脑中留下的印象深远。如果实在没有这样的条件, 也可请一些教官走进学校来, 利用真实的案例对学生进行法律教育。

2.4 引导学生去宣传, 益人益己益教育

应该打破主题班会课只拘于课堂的形式, 只要是围绕着一个主题在展开活动, 都应该是算作主题班会。因而笔者主张让主题班会课走出课堂, 鼓励所有学生全员参与。以调查问卷的形式去了解在校生对相关法制的了解情况;或做一些宣传小册子, 在学校进行派发;或做宣传板报及海报, 普及法律知识等, 引导学生主动去宣传, 在宣传过程中不仅促使学生先学习和领会了法律知识, 也受益了被宣传的人, 更有利于提高学生的组织及与外界的沟通能力, 一举多得。

2.5 组建法制宣传小分队, 创建法制宣传网络平台

老师要想了解学生的思想动态, 除了靠自己的慧眼观察外, 还有就是从问题学生的周围去了解。而最容易发现问题又能告之老师的就是各班的班干。因而可以组织各班得力班干及积极份子, 成立法制宣传小分队, 并提供网络交流平台, 供于学生内部相互交流学习处理问题的能力, 也便于学生与老师进行沟通交流。使老师能做到第一时间发现问题, 第一时间解决问题, 将超出法律的一切可能发生的事件扼杀在萌芽状态。

总之, 职校老师应该意识到法制教育对于处在社会边缘化的职校学生的重要性, 要充分利用有限资源, 积极创设必要资源, 大胆创新, 不仅要抓住课堂40分的教育, 更要突破课堂拘束, 带领学生走出课堂接受教育, 使我们职校生的法制教育真正落到实处, 起到实效。S

参考文献

[1]刘紫千.有关中等职业学校开展法制教育主题班会的思考[J].东方青年.教师, 2011 (6) .

[2]安爽.高职院校思想教育中法制教育的几点思考[J].华章, 2011 (31) .

[3]刘文杰.职校法制教育初探[J].上海教育, 1996 (3) .

[4]张灵.高职院校法制教育有效性的探究[J].课堂内外.教师版, 2012 (2) .

法制教育主题班会教案 篇3

法制教育主题班会教案

班 级： 八年级(2)班

活动时间： 年 10 月 22 日 周二

活动地点： 教室

活动目标：

在全班贯彻《青少年保护法》 。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自 己。帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。

活动设计：

一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》 ，了解未成年人保护法关于家庭保护，学校 保护，社会保护等方面的内容。 主持人：老师们、同学们，大家好! “五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高， 为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好” ! 下面我们一起来说说怎样遵纪守法。 校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵 守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高 低也很重要的， 咱们的校园的.校训不是人和兴校吗?也就是说只要每一位同学能时刻想到遵 守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗?就校园而言是这样，对于一个国家 也是如此。 我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自 己美好的未来， 创造祖国美好的明天! 那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢? 今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。

二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》 。 主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分? 主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想? 请同学们谈一谈看完小品后的感想。 主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环 境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 禁止对未成年人实施家庭暴力， 禁止虐待、遗弃未成年人， 不能打孩子， 对孩子要绝对尊重。 禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

三、观赏小品《可怜的非非》 ，此小品有本班同学：王雪梅、刘婷婷、兰群出演。请同学谈一下自己的感想。 王海培：如果我们遇到了像小品种的非非一样，我们可以向公安请求帮助。 裴训普：我觉得家长要尊重孩子的选择。

四、学习案例： 接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感想。

五：法律知识竞赛： 主持人：下面有20 道选择题，请每个小组派 3 人参加比赛。我先来读下参赛规则：每个小 组派三人参加比赛，支持人读完题目可抢答，每组最多可答 5 道题，哪个小组回答的多，就 可获胜，答对题者可获得精美礼品一份。 开始比赛!

六、班主任总结发言 同学们的这次班会召开得很成功， 愿大家在生活能运用好法律这个武器， 懂得自我保护， 维护自己的正当权利;同时我们也要认真履行好各项义务，做一名合格的小公民。

法制宣传日主题班会教案 篇4

“124”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“xx”。

二、时间安排

从11月末开始到12月10日结束。

三、活动内容

1、学校大屏幕滚动播出活动主题――“xx”。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。

2、各班级出一期法制宣传板报；教师学习师德规范，法律法规。

3、组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片并写出观后感；学生通过网络学习相关的法律知识，由工会组织全体教师学习有关教育的法律法规；观看法制频道的相关节目。

4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。

四、活动材料汇总，图片、过程性材料存档。

根据县教育局关于开展20xx年 “124”全国法制宣传日宣传活动的通知精神，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

根据教育局法制教育宣传月的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由工会组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过近两周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣传日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展情况小结如下：

1、学校首先召开了全体教工大会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校政教处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。

2、由团支部分别利用两次国旗下的讲话开展法制宣传教育。

3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了近20部图文并茂的学生作品在宣传板中展出，吸引了不少的同学驻足观看，教育效果不错。

4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教育宣传片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣传片，从中学到不少的安全知识，法制意识得到了加强。

5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出“12.4”法制宣传日主题“弘扬法制精神 促进社会和谐”，使宣传主题更加鲜明。

6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣传月活动班主任围绕学校法制宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法制安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

二年级法制教育主题班会教案 篇5

活动内容：法制安全教育

活动时间：2014年12月4日

活动地点：二年级教室

参加人员：二年及全体师生

正副班长：@

主持人：

@

活动过程：

一．主持人讲话

同学们要加强法制教育宣传，增强自我保护意识，要养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、法律知识小问答

（一）你对法律知多少：

1、有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、哪些是未成年人不能做的事情？

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

同学们你们知道吗？为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

三．学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

法律知识小故事：

小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

主持人总结：